消防救援演练方案（优秀13篇）
方案的成功与否，除了需要执行者的努力，还需要全体成员的共同配合和支持。在撰写总结时，可以借鉴一些范文或样本，了解典型结构和表达方式。下面是一些成功案例，可以作为我们制定方案的参考。
消防救援演练方案篇一
1、兰州分公司成立重大事故应急救援指挥领导小组。由分公司经理、副经理及储安科、综合办、业务科、服务中心等部门的负责人和关键岗位的管理人员组成。
总指挥：
（经理）。
副总指挥：
（副经理）。
成员：
2、应急组织机构由消防灭火组、抢险抢修组、物资供应组、交通运输组、警戒疏散组、医疗救护组、通讯联络协调组等7个小组组成。
3、应急指挥领导小组职责：负责组织本单位预案的制定、修订；组建应急救援队伍，组织预案的实施和演练；检查督促事故应急救援的各项准备工作；事故状态下按照应急救援预案实施救援。
4、应急职责。
（1）总指挥：负责宣布应急状态的启动和解除，全面指挥调动应急组织，调配应急资源，按应急程序组织实施应急抢险。
（2）副总指挥：协助总指挥作好应急救援的具体指挥工作，若总指挥不在时，由副总指挥全权负责应急救援工作。
（3）消防灭火组。
（杨军、赵鑫泰、赵常态）：发生重大火灾或其它重大突发事件时，立即赶到事故现场进行火灾扑救或应急抢险。
（4）抢险抢修组。
（张倩、朱庆刚、宋哲、严国林、叶体强、龚卫国、顾旭有）：应急状态下，扑救火灾、设备维修、设备复位，制定安全措施，监督检查安全措施的落实情况。
（5）物资供应组。
（徐大文、叶玉生、王蔚林）：负责应急状态下应急物资的供应保障，如设备零配件、工具、沙袋、铁锹、消防泡沫、水泥、防护用品等。
（6）交通运输组。
（韩生辉）：负责交通车辆的保障。
（7）安全警戒疏散组。
（李世德）：负责布置安全警戒，保证现场井然有序；实行交通管制，保证现场道路畅通；加强保卫工作，禁止无关人员、车辆通行；紧急情况下的人员疏散。
（8）医疗救护组。
（宋宝斌）：负责联系医疗机构；组织救护车辆及医务人员、器材进入指定地点；组织现场抢救伤员。
（9）通讯联络协调组。
（王宏伟、米庆军）：负责应急抢险过程中的通讯联络，保证通讯畅通，负责各小组之间的协调以及与外部机构的联系、协调。
当兰州分公司北滩油库锅炉发生爆炸时，启动该套应急程序。
（一）报警。
1、当兰州分公司北滩油库锅炉发生爆炸时，第一发现人立即找就近的电话，拨打北滩油库报警电话7325671，以及油库报警电话7365119，向消防值班人员说明事故地点、事故类型等事故概况。
2、通过电话向应急总指挥和副总指挥汇报事故情况。
3、事故如发生在夜间或节假日，报警人员向行政值班人员报警，由行政值班人员向总指挥及副总指挥报告事故情况。
应急联系电话一览表。
（略）。
应急指挥领导小组联系电话：
（略）。
（二）接报。
1、消防值班人员、行政值班人员、总指挥、副总指挥为接报人员。
2、接报人员应问清报告人姓名、单位、联系电话；问明事故发生时间、地点、事故原因；向上级有关部门报告；做好电话记录。
（三）组建救援队伍。
1、应急总指挥或副总指挥接到报警电话后，立即通知应急指挥领导小组所有成员到达事故现场。
2、应急领导小组各位成员接到通知后，立即组织起本组的工作人员及抢险装备，然后赶往事故现场，向现场总指挥报到，接受任务，了解现场灾害情况，实施统一的救援工作。
（四）设立临时指挥部及急救医疗点。
1、各救援队伍进入事故现场后，选择有利地形设立现场指挥部及医疗急救站。
2、各救援队伍尽可能靠近现场指挥部，随时保持与指挥部的联系。
3、指挥部、各救援组、医疗组均应设置醒目的标志，悬挂旗帜，方便救援人员和伤员识别。
（五）抢险救援。
进入现场的各支救援队伍要尽快按照各自的职责和任务开展救援工作。
1、现场指挥部：尽快开通通讯网络；迅速查明事故原因和危害程度，制定救援方案；根据事故灾情严重程度，决策是否需要外部援助；组织指挥救援行动。
2、着火源控制。
消防人员穿着消防服进行火灾扑救，如果火势过大，就将着火点分割，分片进行扑救。
（六）现场警戒。
1、警戒疏散组根据划定的危害区域做好现场警戒，在通往事故现场的主要干道上实行交通管制。在警戒区的边界设置警示标识，禁止其他人员及车辆靠近。
（七）现场医疗急救。
1、医疗救护组在事故初起阶段就应与兰化医院、兰炼医院联系，说明事故情况及人员伤亡情况，做好紧急救护的准备。
2、医疗救护组必须在第一时间对伤员在现场进行处理急救，急救时按先重后轻的原则治疗。
3、经现场处理后，迅速护送至医院救治。
4、送医院时作好伤员的交接，防止危重病人的多次转院。
触电急救、油气中毒急救、烧伤急救、外伤处理见附件。
（八）疏散撤离。
1、事先设立安全区域。
2、警戒疏散组组织和指挥引导污染区人员撤离事故现场。
消防救援演练方案篇二
为了熟悉初期火灾的灭火方式，掌握灭火器材的使用方法，提高全员的应急处置能力和反应速度，按照年度计划，实施本次灭火演练。
xx年11月23日上午8:00--9:30。
锅炉房南侧空地。
1.现场放置废旧电器控制箱1个，旧储料槽1个(放置废料)。
2.灭火器材：手提式25台，推车式6台，备用水管1条;。
1.演练人员：生产部全体人员、质检部2人、中试车间全体人员。
2.现场指挥：
应急指挥部全部成员：王x、潘x、王xx、刘xx等。
现场控制：王x。
策划讲评：(负责联系换粉事务联系物流、行政等)。
现场准备：潘xx(器材准备、人员配备)。
记录签到：王xx。
拍照：李xx。
3.其它人员安排。
点火：李xx(包括演练结束后确认现场火源)。
监护及后续现场清理：冯xx、樊xx。
灭火器装车：装卸班(王xx负责)--确定数量--28个。
1.电器打火或釜下电路着火。
反应过程中可能因过热、绝缘老化、短路导致电柜着火、釜底加热管着火;。
2.化学品着火。
在加料时可能因高温、产生静电、气体浓度等着火;。
3.导热油着火。
油气在高温釜体引燃，着火。
1.参与人员要遵守纪律、听从指挥，列队参演;。
2.由现场指挥安排，逐组进行，每组1--2人;。
4.为了保证效果，待火势较大时，指挥员下令后，再行灭火。灭火前晃动灭火器;。
5.手提单人操作，手推车2人完成;。
6.在全部演练结束后，现场指挥宣布解散后，演练结束;。
7.李天亮处保持1台手提灭火器完好，在整体结束，泄压。
讲评在演练结束后在会议室进行。
消防救援演练方案篇三
xx中心为深入贯彻落实中华人民共和国《新消防法》，按照实业公司消防安全工作要求，迁钢服务分公司为进一步提高全体职工消防安全意识，维护消防安全，营造重视消防、关心消防、参与消防的浓厚氛围，推进构筑社会消防安全“防火墙”工程深入开展，夯实管理基础，特制订20xx年“119”消防演练方案。
组长：
副组长：
组员：
1、时间：11.月9日下午俩点半组织消防演练。
2、地点：新建库房。
3、演练内容：遇到火灾时人员自救逃生、灭火器的使用方法、消防水袋压力测试以及消防知识宣传板报的培训。
4、在各部门组织开展危险辨识及风险预知活动，按照会议中心的实际情况制定了危险源的控制措施。
5、对防火设备设施进行了检查。
6、对煤气报警装置进行了测试，保证设备完好。
7、对电梯进行了安全检测，对特种作业人员进行安全培训教育，保证持证上岗。
提升员工整体消防安全知识水平，推进消防安全“四个能力”建设，增强会议中心全体员工消防安全主体意识、自防自救能力，提高防火、灭火实战技能，开展以“全民消防，生命至上”为主题的消防安全宣传及冬季消防安全活动。
消防救援演练方案篇四
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年10月9日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的`。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以王佩云校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。
3、10月9日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
4、10月9日上午，组织教师学习《车镇乡蒋桥小学消防疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、10月9日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着王佩云校长“车镇乡蒋桥小学消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
消防救援演练方案篇五
为了进一步强化施工作业人员的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防设备设施。我项目部于20xx年11月18日上午9：00，配合xx建工总包组织了一次实战的消防演习。在项目部领导高度重视下和各分包队伍的积极参与下，演习达到了预期的目，但也存在了很多不足之处。
专项教育：
1、初期火灾的扑救、控制、火场协调初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、演练；
2、火场人员疏散引导和自救；
3、火灾事故处理教育及演习总结操作演练：灭火剂使用。
上海国际航运服务中心东地块。
务工人员、项目部安全管理人员。
项目部将进一步完善现场消防应急预案，努力提高工人消防安全素质，增强现场整体自防自救能力，从而为管理人员和工人创造一个安全舒适的环境。
火灾防患于未然，消防责任重于泰山。通过演习可以提高项目施工现场全员的消防安全意识，增强务工人员的逃生自救能力，同时做好项目的安全事故防范工作。总结训练经验，努力寻找不足以图改进，可以全面提高参演人员的实战水平。通过此次亲身参与演练，让所有务工人员都在一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，基本完成了本次消防演习，也达到了预期的目的。
消防救援演练方案篇六
“20xx年消防演习”
演习主题：“远离火灾，珍爱生命”
主办部门：xxx部（对各个演习进行整体推进与掌控）。协办部门：综合办。
为提高公司全体员工的安全防火意识，进一步掌握火灾等突发事件的处理流程，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工都懂消防知识，遇到火警、火灾时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员物资等应急措施。
1、落实消防规定，全方位渗透。
2、人人参与，学会正确的逃生自救方法。
3、服从组织、服从指挥。
1、8：00全体人员集中，总经理副助理致辞，宣布20xx年xxxx消防演习开始；
2、安全员讲解演习活动的安排及消防知识和火灾情况下紧急逃生的基本常识；
3、按照活动项目顺序依次进行；
4、员工代表发表演习感想。
5、统计成绩，宣布结果，颁发奖金（冠军由总经理副助理xxx颁奖，亚军由综合办副主管xxx颁奖，季军由车间副主任xxx颁奖）。
6、全体员工合影留念。
全公司分为4个参赛团队：（即无机车间、仓储部、后勤、有机与维修联合，总4个参赛团队），每个团队派代表参加比赛项目。
1、疏散演习。
2、干粉灭火器灭火演习。
3、负重接力比赛。
（一）火灾疏散演习（参与人员：全员；时间：8：20）。
1、演习分工：
（1）总指挥：x经理（全面协调、负责本次演习）。
（2）副总指挥：xxx（具体指挥应急疏散）。
（3）各部门分指挥：各部门负责人。
（4）通讯联络组：组长：xxx，成员：待定。
根据指挥部指示，执行通报程序向各部门和有关人员通报，负责火场指挥部与各部门、应急小组之间的通讯联络。
（5）疏散引导组：组长：xxx，组员：各班班长。
在火灾警报响起时，立即赶到本班组的工作区域，在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，安排人员分片搜索未及时疏散的人员，组织本班组人员从各安全通道有序、迅速的撤离现场。（最后所有人员疏散到公司无机槽罐车停车场集中清点人数，各部门负责人完人数后上报总指挥）。
（6）灭火组：组长：xxx，成员：待定。
在消防战士未到之前，负责火灾初期灭火工作。
（7）救护组：组长：xxx，成员：待定。
主要职责：火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时组织现场救护或移交120急救中心。
（8）摄影：xxx，负责拍摄这次联合演习的全过程，并做现场实录。
2、准备器材。
（1）毛巾20张。
（2）应急药箱1个（内有纱布、医用胶布、防烫伤药等）。
（3）消防烟饼6个。
（4）打火机5个。
3、疏散演习的具体操作程序：
（1）8：00开始：全体集合并由总经理副助理xxx致词、安全科安全员xxx向公司全体人员介绍消防知识和火灾情况下紧急逃生的基本常识。
（2）准备：全体人员参加完大会后各就各位，做好演练准备工作。（没有任务安排的人员，即被疏散人员回到工作岗位或指定的区域，假定处于正常的工作状态，各工作区域备有指定应急专用的毛巾）。
（3）开始：8：30总指挥宣布：“xxxxx消防逃生演练现在开始。”
（4）通讯：8：31员工xxx发现车间发生火灾（xx等人8：30施放烟雾，制造火灾现象），刘xx知班长孙xx，xxx确认火灾情况后安排刘xx立即前往消防泵房启消防水加压泵和消防报警铃响，孙xx则把情况向公司消防总指挥王经理汇报并要求指示，经理根据汇报的`火灾情况指示孙亚东马上打电到119、110、120等部门协助救援。
（5）火场疏散：消防警报响后，各班长立即疏散引导本班组人员至无机罐区停车场集中点数。
要求：各岗位人员听到消防防报警后迅速拿起毛巾打湿捂住嘴巴和鼻子准备撤离，在撤离前记得先把设备电源关掉。（此项只作模拟动作）。
（6）灭火：听到消防报警铃拉响后，灭火组迅速携带消防器材前往着火点进行灭火，如发现受伤及被困人员立即先行解救。
（7）救护组：听到报警后，救护人员立即拿起应急药箱前往人员疏散集。
消防救援演练方案篇七
为了加强员工对消防知识的了解和认识，增强消防意识，掌握消防技术，并具备自救与互救能力，提高抗击突发事件的'应变能力，熟悉掌握消防知识和设备的操作方法，一旦发生火灾事件，大厦各部门员工（客户）都能沉着冷静的采取各项补救措施，灵活的运用灭火战斗和灭火方法，迅速的展开补救与疏散工作，将火灾扑灭于初期阶段，降低大厦的火灾风险，根据农科大厦的实际情况，结合“预防为主，防消结合”的消防方针，经领导研究决定，对大厦物业全体工作人员进行一次消防演习训练，特制定以下演习方案：
增强大厦工作人员的消防意识，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，更好地了解大厦的防火安全范畴以及大厦的消防逃生路径，提高自救能力。
时间：20xx年4月日。
着火地点：大楼a座顶部。
报警地点：xxx。
1、大厦防火负责人以及农科院领导。
2、各部门管理人员。
3、各部门义务消防队员。
4、大厦各公司（客户）防火责任人。
5、公安消防队。
1消防演习火灾现场总指挥：xxx。
2大厦全体义务消防员：
3各班组负责人：
抢险负责人：xx。
要求方法流程：
发生火灾时，抢险班接到命令后，在负责人的率领下立即携带抢险工具（比如板斧、救生绳等）赶赴火灾现场，进行抢险工作，内容有以下几点：
1）、首先抢救被困人员，生命大于一切，对于负伤的人员立即背离或者用担架抬离火灾现场进行抢救。
2）抢救贵重物品，如金钱、以及文件档案等。
3）如着火点在房间内，锁门的情况下，要立即展开破拆工作。
以上抢险班扑救人员要牢记“先救人、后救物”，并做好自我安全保护。
演习规则：接到命令后，立即携带抢险破拆工具到消防电梯前，由电梯工陪同乘消防电梯到达着火楼层，首先模拟破拆房门，背负伤病员送至首层救护班组进行抢救，其他抢险人员抢救贵重物品、化学物品以及危险物品等，并负责火灾现场警戒工作。
灭火负责人：xxx。
灭火员：xxx。
消防救援演练方案篇八
在20xx年年“安全生产月”活动应急演练周期间，为应对突发事件的发生，为检验我项目部施工突发事故应急救援预案的科学性、可操作性，做好施工事故应急救援工作，确保发生安全事故时救援工作及时有效，将事故造成的损失降到最低，依据《安全生产事故应急预案》项目部将于20xx年年6月20日上午8：20分在施工现场储煤仓区域，开展高空坠落应急救援预案演练。
1、提高全员安全意识的同时，通过演练使人员掌握应急救援运行程序和方法，提高应急救援小组协调作战的能力。
2、通过演练可以证实应急预案的可行性，从而增强应急救援组织完成应急救援任务的信心。
3、通过演练可能发现预案中存在的问题，为修正预案提供实际资料，通过演练后的评价、总结，可以暴露预案中未曾考虑到的问题和找到修正建议，是提高预案质量的重要步骤。
20xx年6月20日8：20分。
演练地点：现场储煤仓施工区域。
急救车辆、急救药品、担架、救生衣等。
1、此演练由项目部统一指挥。
总指挥：于百涛。
副指挥：牛亚平、高富春。
指挥组成员：史立峰、李立、杜忠山、何福顺、姚义明、王刚、马利、蒋灯海。
苗庆海、冯兆辉、李福、任树林、代正基、叶建国、吕新杰、单宝泉等。
急救中心：120。
报警电话：110。
2、演练小组分工：
安全保卫小组：李立负责事故发生情节角色的扮演工作。
医疗护理小组：马利负责对伤员进行医疗救护。
应急救援小组：王刚负责现场救助伤员。
后勤服务小组：何福顺负责现场摄影、摄像、接待等工作。
物资供应小组：杜忠山、姚义明负责演练物资的'准备工作。
消防救援演练方案篇九
为了检验我公司对火灾应急预案的掌握和熟悉，确保生产安全，公司于20xx年x月x日下午2点进行了消防培训及演习。此次培训演习，公司领导及员工都积极的参与配合，在培训中学习消防知识，在演练中熟悉了消防技能。现将本次消防演习总结报告如下：
1、公司领导高度重视，在安全例会上就布置任务进行一次消防演习，行政部制定好演习方案并准备好消防演习所用到的物资。
2、公司各级对此次消防演习都给予了足够的重视与配合，亲自对全体员工进行消防演习培训，让员工进行模拟演练，提高员工的处理火灾突发事件的能力。
3、公司准备燃油10升、足量木块或其他燃烧物、发烟罐（燃烧木材的容器）2个、灭火器4—10个、水带2盘、枪头1个。作为消防演习用，为消防演习的顺利进行做好了铺垫。
4、按《火灾应急预案》响应机构，落实职能组职责。
1、x：x全体员工至培训室集合进行消防知识培训。为了让每个员工都能提高防火意识，掌握消防技能，公司请安全员在演习前给我们所有参演人员进行了消防培训。通过演前培训，让我们对消防知识有了更多的了解，也让我们学会在发生火灾的时候，如何有效的报警，如何灭火和逃生。也通过消防器材操作方案的演示，消除了员工对消防器材的陌生感，让他们了解这些器材的正确使用方法，确保了在发生火灾意外事故的情况下，每个现场员工都能积极主动大胆的使用消防器材来扑灭初期火灾和保护自己。
2、x点，全体员工至公司升旗广场集合，x点10分，灭火组按照公司要求，重新布置了消防演习现场，进一步确保消防演习的顺利进行及逼真度。
3、x点30分，演习正式开始。行政部发现阳光棚现场起火，立即用手机拨打119电话报警，请求消防队支援，并启动应急预案。灭火组组长亲自带队，提着灭火器赶赴火灾现场，熟练运用之前培训中所学到的消防灭火知识，对大火进行扑灭。通过大家的努力，火源最终扑灭。为了让更多参加演习的人员都能有机会实践，我们又反复进行了几次火灾消防演习，公司各部门人员都得到了演练的机会，对提高大家的消防技能有很大的帮助。除了使用灭火器之外，我们又演练了使用消防栓灭火。
4、x点，由消防总指挥对我们的演习进行点评。
总体来说，此次消防演习还是达到了目的，也取得了成功，但是，通过这次演习，我们也发现了以下一些不足之处：
1、我们并没有完全掌握更为精确详细的电话报警，经过总指挥的消防知识培训讲解，我们才知道报警的时候，需要提供一下内容：
（1）火灾现场的详细地址，最好能说出附近的明显标志物。
（2）火灾现场的燃烧物是什么。
（3）火灾现场的火势大小情况。
（4）留下报警人的姓名与电话，方便消防人员的联系。
（5）要派人员在路口接应，及时帮助消防人员第一时间赶赴现场。
2、部分新近员工对消防灭火器的使用及扑救方式上存在不足，经过培训讲解，我们才有了更深的认识。灭火器的使用需要先把插销拔掉，然后一手紧紧握住喷管根部再按下提手，避免喷管乱甩喷射、打伤到人；灭火的顺序应该是由近及远、由下至上，这样才能更有效的扑灭火源。
3、有些员工没有从思想上引起高度重视，不严肃，表现为：
（1）由于现场模拟火灾的逼真度不高，员工没有紧张感。
（2）有个别员工在参与过程中有说笑的现象。
火灾防患于未然，消防责任重于泰山。通过演习可以提高全体员工的消防安全意识，增强员工的逃生自救能力，可以检验公司消防设施设备的运行情况，同时做好公司的安全事故防范工作。而更重要的是通过模拟现场环境，总结训练经验，努力寻找不足以图改进，可以全面提高参演人员的实战水平。
通过此次亲身参与演练，让所有员工都在一定程度上对火灾事故正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，基本完成了本次消防演习，也达到了预期的目的。
消防救援演练方案篇十
为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校20xx年11月18日下午进行消防演练。
演练前召开动员大会，学习《消防疏散演练方案》及防火灾知识，使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的'路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传。各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。各班分别按路线提前演练二次，了解学生疏散情况，避免演练时发生伤害事故；各班养成开后门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。
本次演习既是一次切实的安全教育，又锻炼了学生在特殊情况下镇定敏锐、严谨有序的心理素质，起到了很好的教育作用。我校领导，老师十分重视对学生的安全教育工作，定期在校内开展安全知识宣传及应急演练等活动，为学生普及安全保障知识，并且通过实践演练，让师生通过亲身参与紧急疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有切身的体会，一定程度上提升了师生们对各类事故应急疏散和逃生技能的掌握程度，促进了学校的安全工作，保障了校园的安全秩序。
消防救援演练方案篇十一
为增强我院职工的消防安全意识，提高职工对医院人员密集场所突发火灾的处置能力，掌握正确使用消防设施、设备等操作技能。20xx年3月17日下午3点，安宁市消防救援大队联合昆明市第三人民医院传染病院长坡分院在和建忠副大队的总指挥下，出动消防车3台，消防人员21人，在长坡院区开展了消防安全演练。
演练开始前，安宁市消防大队建忠副大队从消防安全基础知识、火场疏散逃生基本常识、消防器材的使用等方面对本次进行了演示，特别针对医院人员密度大、建筑物连体等特点，重点对医院火灾安全隐患、火灾紧急处置及发生火灾时逃生技巧等知识进行了详细讲解。
现场灭火演练阶段，参培人员在安宁市消防大队的指导下进行了消防灭火演练，通过“实战”系统掌握灭火器及过滤式消防自救呼吸器的.操作使用，学习正确处置火灾的方法。
院党委委员、副院长陈曦同志就此次培训向全体参会人员提出三点要求，一是要牢固树立“生命至上、安全第一、隐患就是事故”的意识；二是要切实把医院用电、气、火安全工作放到首位。
通过此次消防安全培训演练，提高了长坡院区保安队伍的消防安全意识和自防自救能力，使大家进一步认识到火灾的危害和做好日常防火的重要性，提高了医院对火灾突发事件的应急处置能力，使长坡院区保安队伍消防安全“四懂四会”能力得到进一步提升，保障了医院安全运行，为平安医院建设打下了坚实的基础。
消防救援演练方案篇十二
通过对设定事故的应急演练，检验《车间现场处置方案》的可行性，明确车间各岗位各级人员应急管理和处置突发自然灾害的工作职责，提高员工果断快速应对火灾事故的应急处置能力，确保车间在发生事故时，抢险救灾工作能高效有序地进行，最大限度地减轻事故造成的人员伤亡、财产损失。进一步提高车间应急队伍及员工应对突发事件的应急处置能力，持续完善事故应急救援预案。
应急响应、应急疏散、灭火演练、伤员抢救、应急救援。
车间工序。
20xx年5月20日13：30到14：00。
车间全体员工。
6.1总指挥部。
演练总指挥：翟雪平。
职责：
（1）负责火灾发生时的《车间火灾爆炸现场处置方案》的启动；
（4）负责调配灭火、疏散、救助器材。
6.2灭火行动组。
成员：张正茂、李小旺及乙班、丙班全体人员。
职责：
（3）在灭火力量较强时，灭火和救人可以同时进行。在灭火力量较弱时，要把疏散救人放在第一位。灭火行动组可以现场进行分工，主要力量疏散救人，其他人员进行灭火。
6.3通讯联络组。
成员：郝春光、程小宁。
职责：
（1）当（第一发现事故或紧急情况者）在发现发生事故或紧急情况下，应立即发出警报，并用电话向分厂应急中心（）报警。
（2）报警人员报警内容。
a发生事故的具体地点；
b事故类型（火灾、爆炸等）；
c有无人员伤亡；
d事故严重程度。
6.4安全救护组。
成员：李小旺、郝春光。
职责：
（1）划定火灾时的安全区域；
（2）划定火灾现场的警戒区域；
（3）负责现场和警戒区域的安全和警戒工作；
（4）协助120急救人员进行伤员抢救；
（5）负责准备应急急救医疗器械和基本药品。
成员：张正茂、李小旺。
职责：
（1）在演习总指挥部的统一领导下，负责事故现场抢险救援的指挥工作及时向总指挥部汇报灾害事故处置情况和意见、建议。
（2）进行侦察，了解、掌握事故危险品的性质、数量情况、波及范围，以及被困、危及人员情况。
（3）负责指挥电工班人员切断灭火救援现场危险部位的电源，保障电气安全。
（4）在演习总指挥的统一领导下，负责事故现场火灾扑救和防止事故扩大及火灾蔓延的应急处置指挥工作。
6.6现场警戒组。
成员：郝春光、程小宁。
职责：
（1）在演习总指挥部的统一领导下，负责演习现场的安全警戒，疏散演习区域内的人员、车辆，确保演习现场秩序井然有序。
（2）严格限制无关人员、车辆进入演习现场。
（3）负责指挥观摩演习来宾车辆停放工作。
（4）必要时疏散人员，并在人员疏散区域进行警戒。
6.7医疗救护组。
成员:医疗室。
职责：在演习现场适当的位置设立医疗救护点，负责现场救护、治疗工作；负责护送伤员到医院救护；负责统计伤亡人员情况。
6.8现场应急指挥部。
指挥部：负责对整个演习准备阶段的工作协调，设计演习方案，布置演习场地（模拟火情），部署作战任务，下达作战命令，控制演习进程。根据现场情况变化，实施随机指挥。
7.1事件经过：
7.1.1、20xx年5月20日，13：30，车间因机械手抓顶丝松动、脱落，造成抓药盒时未加紧，在回转的过程中使药盒甩出，药洒落在正在运转的设备上，经过摩擦，产生火花引起火灾并且伴随爆炸。监控人员程小宁在监控16#设备机卷制产品的过程中，发现6#设备间有火花产生并发生燃烧。立即按下紧急停机按钮，切断所有电源，并用扬声报警器通知车间内人员"6#设备间着火了，赶紧组织救援"。迅速通知厂应急中心（安环部）和车间主任翟雪平、班组长郝春光。随后跑去配电室关掉动力电电源。中间监控室在接到报警后立即按下710#设备的紧急停机按钮，关闭配电室所有电源后，迅速组织无关人员撤离至工房西侧的应急集结地，并清点人数。班组xxx在接到报警后，立即拨打向分厂报告。在火势不大的情况下，张正茂提起设备间门口的灭火器进行扑救，相邻工序操作工李小旺听到报警后随即前往支援，现场人员程小宁、李小旺迅速跑向车间消防栓箱处拉出消防栓灭火进行灭火。同时车间主任翟雪平在接到报警后指挥着火现场人员开展火灾自救、伤员抢救，转移炸药、半成品等易燃易爆危险物品，现场救援组利用车间现场配备的灭火器、消防栓进行自救调集本组人员携带灭火器，在车间主任的带领下开展灭火。（按照职责要求，坚持"先控制、后消灭；救人重于救火；先重点后一般"的原则进行火灾扑救与控制。根据火灾情况和本身力量，灵活运用灭火原则。对于能扑灭的火灾，要抓住战机，迅速消灭；如果火势大，灭火力量相对较薄弱或因其它原因，不能立即扑灭火灾时，就要把主要力量放在控制火势发展或防止爆炸等危险情况发生上，为防止火势扩大，彻底扑灭火灾创造有利条件。在灭火力量较强时，灭火和救人可以同时进行。在灭火力量较弱时，要把疏散救人放在第一位。灭火行动组可以现场进行分工，主要力量疏散救人，其他人员进行灭火。）。
7.1.2指挥组现场指挥。
现场指挥组向全厂发出事故警报，各车间现场员工接到警报后按照预案的规定，立即停止作业，在班组长的带领下，从作业现场撤离，到安全地点集结，并清点人数，并及时向车间主任报告人员疏散情况。
7.2.3先由现场班组长xxx检查有无其它危险因素，抢险组组织人员将伤者搀扶到安全地带，由救护组进行抢救，等待120急救中心进行救助。
7.2.4事故现场由现场警戒组进行保护，待调查组到达后，对事故调查确认，取证充分记录后，经请示同意再清理事故现场。
7.2.513：33警戒组将事故现场隔离，现场保卫拉警戒带进行隔离，并协调进入的救援人员进入灭火地点，禁止其他无关人员进入。
7.2.613：35事故得到彻底控制。
7.2.713：40，
（1）现场警戒组报告：
已设警戒线，输通安全通道，维护现场秩序，汇报完毕。
（2）现场抢险组报告：
火情以得到控制，正在清理现场汇报完毕。
（3）安全救护组报告：
伤员已经初步抢救，运往医院，救援人员无伤亡，汇报完毕。
7.2.813：45现场应急小组组长发布命令：
由于各行动组协调作战，火情得到有效控制，结束应急状态，解除警报，并向车间发布警报解除的通知。
7.2.913：50召集人员集合列队，由应急总指挥对本次火灾演练进行讲评。
7.2.1014：00，应急总指挥宣布解散。
8.7所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令；
8.10演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。
9.1演练前1到2天，用交接班通知全厂职工及相邻各部门，以免引起不必要的恐慌；
9.2策划组对参演人员进行培训，让其熟悉企业应急预案、演练方案和评价标准；
9.3培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则；
9.4准备好模拟演练响应效果的物品和器材；
9.5演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员；
9.6安全科准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。
10.1危害识别。
1）演练现场使用的演练道具在搬运时容易砸伤演练人员；
2）使用灭火器灭火时演练人员站位不正确，容易发生烟气吸入、烧伤等伤害；
3）搬运伤员时由于搬运方式不正确容易伤及演练人员。
10.2防范措施。
1）演练人员要听从指挥，不得私自、盲目行动；
3）演练人员搬运物品时要拿稳抓牢，防止搬运过程脱落伤人；
10.3工作要求。
1）参加演练人员要穿戴工服着装，按时到达演练现场；
2）各相关单位做好应急演练物资的准备工作；
3）参加演练人员要听从现场指挥部统一指挥和安排；
4）安全科负责演练过程的资料收集报道工作；
10.4演练前准备。
10.5各组处置方案。
10.5.1灭火行动组处置方案。
3）灭火要确定无爆炸危险情况下进行扑救，如不能确定有无爆炸危险的，抢险人员应以紧急疏散为主，将人员撤离至安全区域，现场总指挥、副总指挥的命令。
10.5.2通讯联络组现场处置方案。
1）通讯联络组接到火警后，立即组织本组成员到达火灾现场；
3）及时反馈火灾进展情况，保障火灾现场与外界的信息畅通和寻求相邻单位支援的联络工作。
安全防护组接到火警后，立即组织本组成员携带安全警戒线应急疏散安全点标志牌、应急救护箱等应急救援物资赶赴火灾现场，划定安全区域、警戒区域，安排人员在关键路口迎接医院救护车，协助医院急救人员进行伤员抢救。
在演练结束2周内，策划组根据评价人员演练过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情况。
消防救援演练方案篇十三
为进一步加强学校消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识及防灾、突发事件应急处理能力，20xx年11月6日下午，马莲小学开展了“紧急消防疏散演练”活动。
下午第二节课，学校校园中消防警报拉响，学校各班主任老师迅速到达各班协助上课老师一起组织学生疏散。各班学生在老师们的指挥下，按照指定路线，猫着腰，拿着毛巾捂着嘴鼻迅速有序地撒离到安全地点。随即各班清点人数，并向演练指挥报告，整个演练活动快速、安全、有序，配合得极为默契！
演练后，安全负责人对本次演练活动进行了全面的点评和总结，提出改进措施，进一步强调了逃生中应注意的问题。接着，对全体师生从如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。还在操场演示了灭火器的操作程序，并且选取老师代表和学生代表上台实际操作，使师生们掌握了灭火器的'使用步骤及运用技巧，有效地提高了师生们的防火技能。
这次消防演练活动的开展，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生了解了火灾发生时的应对措施，大大增强了广大师生的自救自护技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”奠定了基础。
