难以言喻的美妙故事，总是能够给人留下深刻的印象。沟通和交流是人际关系的基础，怎样提高自己的沟通能力？以下是小编挑选出来的一些总结范文，看看它们的结构和语言表达有何特点。

秋天的树叶树叶的篇一

最让我心动的是秋天的树叶。瞧，那一片枫树林，前段日子还绿油油的，现在却被秋姑娘顽皮地用嘴一吹，枫叶就焕然一新，仿佛成了一片熊熊烈火燃烧在枝头，壮观极了；走近一看，一片片枫叶象一个个小手掌，“叭叭叭"地拍着小手，欢迎秋姑娘的到来。我轻轻地捡起一片枫叶，仔细端详，只见枫叶上落满了晶莹剔透的秋霜，宛如一个妩媚动人的仙子，又仿佛一个戴着薄纱，等待出嫁的公主，美不胜收！我情不自禁地想起了唐代大诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"。我小心翼翼地擦去薄薄的秋霜，看，巴掌似的叶子边有一道精致的锯齿，摸着有些粗糙，仔细一瞧，树叶里还长着一道道细长的叶茎，不得不佩服大自然的创造力啊！

秋天不仅是枫叶美，银杏叶也很动人。银杏叶有的绿中带黄，有的黄中带红，有的金黄金黄的，在秋日阳光的照射下显得更是金光闪闪。一阵凉爽的秋风吹过扇叶形的银杏叶，随风飘下，好像是一只只五彩缤纷蝴蝶，飞向大地母亲的怀抱。啊，我爱秋天，更爱秋天的树叶！

秋天的树叶树叶的篇二

俗话说：一叶知秋。“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。”秋天，许多树的叶子换上了新的色彩。组织一次秋游，到野外、山上、公园或植物园里去，观察一些植物的叶子，看看它们的颜色有什么变化，注意搜集各种植物的落叶，仔细观察它们的形状、色彩，还可将它们搜集起来，制成“树叶册”或“树叶书签”。在作文课上，先给同学们介绍自己搜集到的树叶，然后围绕“”，自拟题目，写一篇习作。

习作指导以观察和体验为突破口，让学生走进秋天，走近树叶，引导学生仔细观察，积累素材。在交流观察发现、引导言语表达等习作指导过程中，启发学生做有心人，写出自己的发现，自己的体验，自己的想象，自己心目中“”，那些“我”独有的东西。教学应为人而文，张扬学生的个性，培养学生的悟性，焕发学生的灵性，让作文成为学生生命的一部分。

1.引领学生走进如诗如画的大自然，激发学生对大自然的无限热爱之情。

2.组织学生到公园、野外、山区等处去秋游，着重观察，搞清它们的形状、色彩。

3.着力提高学生参加语文综合实践活动的能力,指导学生制作“树叶书签”、“树叶册”等。

4.引导学生互相介绍自己搜集到的各种树叶，培养它们的口头表达能力。

5.以说促写，努力提高学生书面表达的水平。

1.组织学生秋游，观察树叶，搜集自己喜爱的各种植物的落叶。

2.请学生查找相关资料，如树叶颜色变化的原因及与秋天树叶有关的古诗词等。

3.教师拍摄一段录像，包括秋天的景色全景，秋天树叶的特写镜头，同学们观察、搜集树叶的活动。

一、在回味中亲近。

1.唤醒回忆。(播放音乐《秋日的私语》)。

(1)师描述：前天，我们去秋游，感受到了浓浓的秋天的气息，特别是与进行了亲密的接触。那么，你眼中是什么样的呢?(请学生用一两个词或一两句话简要谈一谈真实的感受)。

(2)老师眼中是什么样的呢?(教师也谈一谈，与学生真诚交流。)。

(3)古代诗人眼中又是什么样的呢?

(4)学生汇报搜集的资料。用实物投影展出：

人烟寒橘柚，秋色老梧桐。——唐·李白。

雨径绿芜合，霜园红叶多。——唐·白居易。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐·杜牧。

金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。——唐·王昌龄。

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。——唐·刘禹锡。

(通过师生交流，谈对秋天树叶的印象，虽寥寥数语，却勾起了学生的回忆，和着那一曲《秋日的私语》，使学生不知不觉又一次走进秋的天地，走近秋天的叶子，流连其间。学生把搜集的与秋天树叶有关的古诗词展示出来，营造出浓浓的诗的意境，与的神韵相契合。)。

(5)师：是呀，古人对既有“一叶知秋”“榈庭多落叶”的感慨，又有“红于二月花”“霜干片片轻”的喜爱。看来，秋叶真是秋日一道靓丽的风景。边出示边朗诵：

写秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。

写秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。

写秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。

写秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

2.精彩回放。

播放录像，体会秋雨秋夜秋色秋声中的叶，录像中可以加话外音，然后播放同学们观察、搜集树叶的活动情景。在展示秋色红遍山野的时候，加入秋天树叶的特写镜头，从整体到局部，由漫山遍野到一棵树，再从一簇树叶到一片树叶。

(播放录像与展示学生搜集的叶子，进一步使学生亲近树叶。学生只有“情意”萌动时才有用语言表达的愿望，在作文指导时努力通过创设情境撩拨学生情感，激发学生习作激情，产生“我要写”的愿望。)。

3.展示分享。

秋游的时候，同学们都做有心人，不仅搜集了许多树叶，而且不少同学回去还进行了加工，制成了书签，绘成了“树叶画”，给大家展示一下吧。(学生争先恐后，展示自己的“杰作”。)。

4.小结。

“只有一枝梧叶，不知多少秋声。”正是这些多姿多彩的树叶把秋天装扮得如诗如画，今天我们再一次走进秋叶的世界，去感受它的美。

二、在发现中体验。

1.教师引导：所谓观察，就是仔细察看。我们该从哪些方面来观察一片秋叶呢?(随着学生的发言板书：颜色、形状、姿态……)。

2.指导观察。

(1)观叶色。是什么颜色?(红的、黄的、绿的……五彩缤纷。)如果是黄色的，是金黄、橘黄，还是绿中泛黄?即便松柏等四季常青的树叶，只要细心地去观察，也会发现它们有细微的变化。

(2)辨叶形。是什么形状?是圆形的、扇形的，还是爪形的、针形的……再瞧瞧它们叶柄的形状、叶脉的纹路是什么样的?只要仔细观察，就会发现虽然树叶形状不一，但都精致奇丽。

(3)摸叶片。在看的过程中，提醒学生伸出小手摸摸叶片，是光滑的，还是粗糙的，进一步感知秋天树叶的特点。

(4)嗅叶味。观察过程中还可以让学生用鼻子凑近叶片嗅一嗅，感受叶子透出的秋的味道。

(观察力最可贵的品质是从平常的现象中，发现不平常的东西。从指导学生观察开始，教师有意识地引导学生观叶色、辨叶形、摸叶片、嗅叶味，从观察一枚树叶，一簇树叶，一株树叶，及至漫山遍野的树叶。指导学生观察有层次，有方法，循序渐进，全方位多角度地去感知秋叶，为习作打下了坚实的基础。语句是可以模仿的，但活生生的体验是无法用文字来克隆的。教师循循善诱，调动学生多种感官，启发学生看、闻、摸，静静地想，细细地品，分享发现，分享体验，分享快乐。)。

3.启发回忆。

(1)我们刚刚观察的是一片树叶。一簇树叶，一株树叶，满山树叶，又是怎样的情景?(指导学生习作时可以由点到面，或由面到点，既写单片的树叶，又写整体的树叶。)。

(2)俗话说，“树欲静而风不止”，风中的树叶是怎样的姿态呢?(引导学生回忆想象在枝头颤抖的树叶、在空中飘舞的树叶的姿态，以及它们发出的声音，鼓励学生说出自己的独特感受。)。

(3)提示学生还可以写写雨中的秋叶等等。

4.小结。世界上没有两片相同的树叶，同学们只要仔细观察，就一定会发现秋叶的不同特点，发现秋叶的细微差别，就会有一份收获，有一份惊喜，笔下的秋叶一定会栩栩如生。

三、在想象中张扬。

1.播放录像。看到这些色彩缤纷、千姿百态的树叶，你联想到什么呢?请把你联想到的写在你搜集的树叶上，或写在准备好的各种树叶形状的纸片上。

2.集体交流。请学生读写在叶子上或叶形纸上的句子，教师及时点拨，对写出自己真实感受和富有个性的想象给予赞扬，鼓励学生有创意的表达。

3.出示课件。课件上出现形状不一、颜色各异的树叶，上面写着一些句子，请学生欣赏，并谈谈自己受到的启发。进一步启发学生大胆想象。

(孩子们的思维是最活跃的，想象力是最丰富的。一旦他们的思维打开，插上想象的翅膀，就能“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我们鼓励学生率性而为，张扬个性，用自己的心灵去体验，用自己的语言去表达，用童心为秋天涂抹色彩。)。

写在树叶上的句子有：

(1)一片秋叶就是一首诗，几声虫鸣就是一曲歌。

(3)飘飞的树叶是风的语言。

(4)一阵秋风使树叶变成黄金一般的玫瑰。

(5)风走后不久，那片树叶的脸红了。

(6)大树，是撑开的伞，现在，叶子落了，是伞漏了吗?

(7)秋意踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇风掠过山谷离开。

4.小结。生动的想象有一种魅力，就像是童话中的魔棒，碰到哪儿，哪儿就产生奇特的变化，读后常常令人长久难忘。只要插上想象的翅膀，哪怕是最普通、最平凡的事物也能产生无穷的美感与诗意。

四、在表达中成长。

1.自主拟题。我们围绕“”写一篇习作。题目是文章的眼睛。你打算拟一个什么题目呢?(请部分学生把拟定的题目写在黑板上，供大家欣赏。)。

2.下笔成文。下面就让我们用手中的笔来描绘眼中的吧。学生习作。(略)。

秋天的树叶树叶的篇三

秋姑娘拿着蜡笔一蹦一蹦地走起来了。瞧，火红的枫叶、金黄的银杏叶，那些都是她得意的杰作。

食堂的前面，一棵银杏树修长而挺拔。如果地面是把巨大的弓，那棵银杏树便是插在上面的用金子雕的箭。那满树的叶子多像金币，它便成了一棵摇钱树。细看，那叶子不仅有金黄色，还有橙色的、绿中透黄的、土黄的等。每一片树叶，叶脉都是从叶柄向叶缘伸去，又细又长，密密麻麻。叶缘像一个裙边一样，好看极了。一阵风吹来，树上的叶子有的唱歌，还有的华丽地飞离了大树，开始翩翩起舞。风过了，跳舞的“蝴蝶”便又依偎在树妈妈的脚下，似乎不想离开树妈妈。我忽然想到了“落花不是无情物，化作春泥更护树”。它，成了一道美景。

伏羲园里还有枫树。路过枫林时，到处都是火红的枫叶，似乎想把人们的心也燃烧起来。近看，那叶子像小孩子的手，摸上去又顺又软。一棵树上的叶子颜色却各不相同，但都十分鲜艳，特别是边缘红，中间黄的叶子。一阵风吹来，又有树叶飘落在前方，好像在为我们铺路，走在上面，软绵绵的，十分舒服。

秋姑娘，我喜欢你，但我更喜爱点缀着你的秋叶。

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秋天的树叶树叶的篇四

秋天，一个丹桂飘香，凉风习习的季节，秋天的美女，是无穷的，而又给它添上一层神密度的色彩。

要说，枫叶当然排第一了。一到秋天，枫叶就脱下身上的外衣，换上火红的新衣裳，现在才是初秋，但枫叶像等不及一样，开始变色，露出它黄色的笑脸。就像一个害羞的小姑娘，用手指挡住面颊，但仍能看出她的美貌。秋风一吹，满树的树叶轻轻地摆动，唱着“沙沙”的歌谣，欢迎人们的到来。还有几片落了下来，随着秋风舞动，枫树林里遍地都是一片火红，拿起一片，枫树叶活像一个小巴掌，但只分成了四瓣，远远望去，犹如一片晚霞，随手一框就是一个精美貌的画作，让人不由自主地发出赞叹来。就是再高超的画家也难也画出这番情景。为什么枫叶会变色呢？我告诉你吧，枫叶里面有一种花青素，一到秋天，花青素就慢慢变成红色，树叶也就变成了红色。

说起，银杏树也有得一提。银杏树是泰州的市树，特别是泰兴，还被称为“银杏之乡”呢！银杏树还被称为活化石，从三叠纪就已经出现留了下来，很有科学研究的价值。银杏树浑身都是宝，树叶上一味中药，树上结的果实可以食手，用银杏木头做的家俱几十年也不会坏。可银杏树的数量并不多，是国家二级保护植物，可是不能私砍伐的。银杏树十分高大，树干笔直，就像一个个挺直腰板的军人。银杏树的树叶就像一个小扇子，十分有趣。银杏树叶的颜色是金黄色的，摸起来不太光滑，走近银杏树，你会闻到股清香，那是白果的味道，正是它给秋天增添了一种神密的色彩。

我对秋天的印象，就被封印在这树叶里，我爱秋天，更爱。

秋天的树叶树叶的篇五

同学们有的喜欢千姿百态的菊花，有的喜欢娇柔的荷花，还有的喜欢洁白的梨花。但我却喜欢落叶。

夏哥哥刚刚哼着歌离开，秋姑娘就迈着轻盈的步伐到来了。周围发生了翻天覆地的变化——。

高粱像醉汉一样红着脸笑了，稻子举起了沉甸甸的麦穗，树叶也换上了新装，它们的新衣色彩斑斓，有的红中缀着点点棕色，有的绿中镶着黄，还有的黄中露着红。

一阵风吹过，树叶们受到了风儿的邀请，一个个和树妈妈告别，迫不及待的离开树妈妈的怀抱，落了下来，它们的姿势十分优美，有的像舞蹈家一样，翻滚着，有的像一叶小舟，飘飘悠悠的落了下来，还有的像蝴蝶在风中翩翩起舞。

我随地捡起一片银杏叶，啊！它多么像一个小小的蒲扇啊，让我拿起它就想情不自禁地扇一扇。而在我脚边的无花果叶就像小鸡玩游戏时留下的小脚印。我旁边玫瑰花的叶子绿油油，再仔细看边上多锋利的锯齿，我想，一定是给了鲁班启示，令他选出了锯子。

俗话说：落叶归根，这一片片落叶落下后，便会变成大树妈妈的养料，正像那些对祖国有用的人，默默为国家奉献着。

树叶真美呀！它们不仅形态美，而且颜色美，飘落美，更重要的是它们的品质也美。

树叶是大自然的杰作，是秋天的象征，我爱树叶。

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秋天的树叶树叶的篇六

告别了炎热的夏天，秋姑娘悄然而来。你瞧，许多黄叶在空中翩翩飞舞，有的随着风，翻着跟斗，有的回旋着，最后落在了地上，成了一张金色的毛毯，上面还夹杂着一些红树叶、绿树叶，我想，这应该是金地毯上绣着的五彩花吧！

我在门外的小树林里漫步，一片枫叶向我飘来，我伸手接住了它，仔细端详着，哇，真帅气，身披红袍，红艳照人，看起来就像一只小手。风轻轻一吹，那小手摆动起来，就像在和我们打招呼呢，真是客气。

这时，又一片全身翠绿的松树叶落到了我眼前，只见它翠色不变，一点也没有枯黄，依然生机勃勃。叶子非常尖利，宛如一根根绣花针，细细的，摸上去非常扎手。虽然秋天已到，但它的风采一点也不减当年，风吹雨打都不怕，依然翠绿，依然茂盛。

正当我看得入迷时，一片桃树叶飘落到我脚边。它身材修长，深绿中已有一些黄色，经脉纵横，叶子边缘毛毛的，有一些小刺，摸上去柔柔的，没有攻击性。再仔细一瞧，上面还有一些残破处，看得出，它已经是一位久经沙场的老战士了。现在它老了，但我从它中间那根翠得发亮的叶脉中看到了它年轻时的芳华。俗话说：叶落归根，它一定很想投入妈妈的怀抱吧。于是，我把它捡起来，放在树下，让它依偎着大树妈妈，化作泥土，养护大树。

我喜欢秋天，我更喜欢，因为它太美了。淡淡的黄色，浓浓的绿色，深深的红色，描绘了美丽的秋天。

秋天的树叶树叶的篇七

秋风姐姐来了！秋天的风帮绿油油的树叶，穿上了金灿灿的花衣裳。

看，那一片枯黄色的海棠叶，像一个爱心，能显现出它是一片充满爱心的叶子，又像一把芭蕉扇，但我不忍心用她来扇风，因为它是那么弱小，那么美丽。这片叶子是爱心形的，边上有一层锋利的锯尺，像刺一样，使人感到非常锋利，不敢去碰。

今天，我又捡了一片枫叶，发现它的形状特别像动物的手，金灿灿的，它不仅像动物的手，还非常像有五个青椒撒开着。我不敢碰它，因为它像一个动物的手，使我感到有点害怕，但是，我仍然觉得这片叶子是美的。

还有梧桐树叶，像一朵小花一样。冬青树叶，像青椒一样。还有那精巧的图案，排列整齐。

啊！我爱秋天，因为秋天能使树叶的颜色变得金灿灿的，能让树叶变得更加美丽，能让树叶变得更加奇特。

秋天的树叶树叶的篇八

“梧桐知秋来，叶叶自相语。”那，无比的绚丽多彩；那黄叶纷飞的景象，充满了诗情画意。

你看，那一颗颗树，有的红得像一把火；有的黄得如满树金子；有的依然翠绿、挺拔，像一个守林老人，守护着这片林子，守护着这片美不胜收的风景。

远看，层林尽染。近处呢？我情不自禁地走到一棵枫树下。枫叶那么红，那么艳。一片小枫叶，就如同一只只可爱的小爪子，踏出了秋天的足迹。我小心翼翼地抚摸着枫叶，它的表面很粗糙，我想，也许，是秋天老人在染红枫叶时，不小心留下了皱纹吧！

那边枫树红得热情、灿烂，这边银杏树也黄得十分耀眼。一阵微风吹来，树叶“沙沙”发响，像在演奏一首动听的歌曲。风吹过，树摇晃起来，像一片黄色的海洋泛起了波浪。树叶纷纷落下，像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一个个小精灵在空中玩耍，还像一枚枚金币从这棵“摇钱树”降落。我想，秋天老人看到它的这些孩子玩得这么尽兴，应该会眉开眼笑吧。

一叶知秋，没有，哪有“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”的美景？没有，哪有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的情趣？没有这，又哪有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感悟？啊！，你是秋天送给我们最真挚的礼物！我爱你，；我爱你，多姿多彩的秋天！

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秋天的树叶树叶的篇九

秋天的清晨，凉风席席，“沙沙沙”是哪一位“老歌唱家”在高声歌唱？我随着那动听的声音往前走，哦。原来是梧桐树在歌唱着秋天，他那歌声打动了树上沉睡的小精灵—树叶。他们各不相同，有的绿色的、有黄色的、有红色的、有橙色的、还有红中带黄呢！他们个个生机勃勃，一蹦一跳的`从树上跳下来，给梧桐树先生伴舞。

我坐在竹席上，倾听着梅、兰、竹共同合奏的丛林交响曲。

瞧！桑叶儿全是绿色的，但形态各不同，有的卷形的，像一张卷着的画；有的直的，像笔直的头发；还有的连树叶、树枝都是弧形的。

再来瞧瞧榕树，他的颜色奇特，有的半绿半黄；有的是深绿色的；有的浅绿色的，但无伦怎样，他们总像站岗军人一样，矗立在岗位上，从不弯腰。

秋天的树叶树叶的篇十

金秋十月，秋姑娘带着她忠实的伴侣——秋风，降临到大地上，给大地换上了新装。秋天，是落叶的季节，无数的树叶纷纷飘落。

校园里，也有许多我喜爱的树叶，我最喜爱枫树叶。远远望去，一团团，一簇簇枫树叶火红火红的，热烈一片，绚丽一片。秋风吹着枫树林，树叶在树上摇晃着，一会儿便落到了地上。片片树叶像一只只小手掌，在挥动着，好像在欢迎秋姑娘的到来。枫树下，火红火红的枫树叶，铺落在地上，好像红地毯。我走上前仔细地看，枫树叶的叶片红中带黄，黄中带绿，上面一点点的绿就似绿宝石；叶脉清晰可见，黑色的叶脉像许多根线一样，向前延伸；叶片的边缘曲折蜿蜒，将叶片围绕过来；叶柄细细的，但很红很红，枫叶叶脉与叶柄搭配得十分协调。

银杏叶与热情的枫树叶不同。银杏叶到深秋的季节，变成了金黄色的，飘落的树叶像一把把小扇子，又像一只只黄蝴蝶在飞舞。近前看，叶片上有着细细的叶脉，像一根根线在叶片上紧紧地排列着，与叶柄紧密相连；叶片的边缘线像一条弯弯的河流，将叶片包围起来。叶片很平整，摸上去，柔柔韧韧的，十分舒服。

是多样的，还有许多树叶吸引人的视线，如金灿灿的广玉兰、翠绿的松针和墨绿的冬青……。

是多彩的，有绿的，有黄的，有红的……我想，秋姑娘一定是打翻了她的颜料盒，让彩色铺满大地，染花了绿叶，才有了这五彩斑斓的树叶。

我爱秋天，更爱。

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秋天的树叶树叶的篇十一

我悠闲地走在小区的花园里，突然，一阵微风吹过，一片树叶慢慢地，轻轻地飘落到我的肩上，我拿在手上，仔细地端详着：它那美丽的样子，像一面镜子，又像一把精心为皇帝制作的扇子，要真的扇起风来，还挺凉快的呢！这片树叶的正面特别翠绿，绿得可爱，它被一条叶柄分成了两半，这两半极其相似，就跟克隆的似的。瞧！树叶有许多部分：叶柄、叶脉、叶边、叶肉……这片树叶的背面布满了细细的叶脉，每条叶脉十分对称，它们都通向叶子的四面八方。叶边总是有一点儿翘起来，像个花边似的，美丽极了！叶子中间的叶柄很红，粗粗的，仿佛人们的血管。叶肉上已经有着两个小洞了，可见这片树叶经过了风吹雨打，已经受伤了。随着叶肉缓缓的往上看，有一个小小弯弯的叶尖。我看着这片树叶十分奇特，便把它放进了衣袋里。

我继续向前面走着，忽然，地上的一片树叶引起了我的注意，我小心翼翼的拾起它。观察着：这是一片枫叶。全身披着大红色的外衣，叶边上有许多齿，好似锋利的锯齿。正面的颜色有点深，背面有些浅。它的叶柄非常细长，形状如同一个小孩子的小手，是那么的精致；又宛如上天精心制作后，赐给人间的秋日礼物。它的叶脉已经成了枯黄色，和周围火红的枫叶肉截然不同。唐朝诗人杜牧曾经大赞过枫叶：“停车最爱枫林晚，霜叶红于二月花。”今日一见，果然是名不虚传呀！我也把他放进了衣袋里。

突然，一棵高大的小叶榕树上飘落下来一片小巧的树叶。叶边上有些波浪形的样子，像小溪的浪。最有趣的是叶子的正面上有几颗红红的斑点，真是世界上最独一无二的树叶啊！我把这特别物品放进了衣袋里。

看！那些树叶在树上一丛丛，一团团，一簇簇的靠着，像是亲密无间的朋友在说悄悄话呢！一阵凉爽的秋风从我的右手边经过，树上的那些叶子纷纷落下来，他们你碰碰我，我碰碰你，都想向人们展示着自己最优美、动人的舞姿……我回到家，把拾到的几片树叶当做书签珍藏在书里作为秋天的纪念。还有的树叶落在地上，落进了大树妈妈的怀抱，给她作为最有营养的肥料。

其实，还有许多树叶：不畏严寒的松叶、依旧青翠的冬青叶、精致细长的竹叶……每篇都是如此的可爱动人。是秋叶给人们带来了丰收的喜讯，是秋叶妆点着秋天。飘飘而落的树叶伴随我度过了十一年春秋。我爱丰收的秋天，更爱那千姿百态的树叶！

秋天的树叶树叶的篇十二

作文网整理收集秋天，把炎热的夏天带走了，送来了一丝丝凉爽的风，。秋高气爽，大雁排着整齐的队伍往南飞。金秋十月，许多树叶都变黄了，在风中，那些顽皮的小叶娃娃飞了下来，把大地妆点得更加美丽!在这美好的季节中，我不禁放下手中的书本，走进这五彩的童话中去。

走在铺满金色地毯的小路上，心情开朗了许多，突然从一棵树上掉下来一片叶子，这片叶子多么小巧，叶片周围有许多波浪形的边，一条一条的也叶脉十分清楚，像一把精心为王帝做的扇子，也许以前城堡在边疆，在运送时这扇子不小心掉了，从此落入了人间。我心里美滋滋地想，我一定是第一个拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话，写景作文《》。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

秋天的树叶树叶的篇十三

夏天过去了，秋姑娘快乐地来到了。

秋姑娘是一位画家，用蘸了颜料的画笔轻轻一挥，树木就披上了美丽的衣裳。瞧，火红的枫叶、金黄的银杏都是她的杰作。一阵风吹来，树上的叶子在天上打着旋儿，向大地飞来。

秋天最有特色的树叶就是银杏了！它的叶片是波浪形的，镶着柠檬色的花边；叶脉十分明显，即使不对着阳光看，也能够在叶子的正面看到一道道突起的脉络。在金秋时节，很多树叶不是变成法国梧桐叶般的金黄，就是变成松针般的暗绿，而银杏树叶却变成了柠檬黄，配上一些好似被火烧了一样的斑点，远远看像一把把花扇子，就像一个高明的魔术师在变魔术似的！

我爱秋天，更爱，因为它使秋天多姿多彩!

秋天的树叶树叶的篇十四

对于秋天，人们习惯于赞美它的金色，歌颂它的丰收，而我，吟唱的却是秋天最迷人的叶子。

枫叶是秋天的主角，远看它如一堆堆燃烧的火焰，细看它的叶柄，红中带青。这些叶子好似一只只小手，伸展着，再伸展着，似乎要抓住整个秋天。叶子的边缘像一把把小锯子，用手一摸，居然还有点扎手呢。

枫叶的叶面非常非常红艳，红得有点发紫了，它背面的颜色似乎要淡一点。要是把几片枫叶放在一起，那多么像孔雀开屏啊。枫叶如此红艳，难道是哪位仙女下凡把美丽的绸缎披在它的身上？还是哪位粗心的画家不小心打翻了颜料把它染红了？或者是哪位作家把它写“红”了？也可能是看大家夸奖它而“羞红”了脸呢。这真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

银杏树是秋天这部大戏的第二号主角。你看，像小扇子一样的叶片已经枯黄，拿着这把“扇子”，我不忍心扇一下，因为它是那么小，那么弱不禁风。秋风吹过，它打着旋儿飘了下来，躺在大地妈妈的怀里，围着高大的银杏树，做成一幅幅美丽的图案。望着它们，我不知道为什么不敢踩一下，可能我实在是不忍心破坏这幅佳作吧？要是真的踩上去，我会觉得那是对大自然的不尊重，就让它们静静地躺着，来年化作春泥再护花吧。

真是千姿百态，令人陶醉。

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秋天的树叶树叶的篇十五

星期天，妈妈带我来到了公园。

一走进公园，只见一大片梧桐树，树下许多梧桐树叶撒落在地上，如同一张用树叶编织成的地毯。我走在上面，脚下不时传出清脆的声音。梧桐树叶颜色各异，形状也不一：有的是枯黄色的，有的是青绿色的，有的褐黄色中夹着一丝陈旧的绿意；有的平躺着，有的翻翘着，有的正在风中轻盈地舞蹈，似乎很不情愿离开大树。梧桐树叶的茎脉纵横交错，曲折有序，十分清晰，茎脉处泛着一缕黄色，多像妈妈昼夜操劳的手啊！我捡起一片，放在鼻下，嗅了嗅，淡淡的，夹杂着泥土的芳香。这股清香沁人心脾，流遍全身，回荡在心中。

我继续往前走，便看见了银杏树。银杏树真美啊，阳光洒在银杏树上，银杏树一身金灿灿的，特别吸引人。我不由自主地走近银杏树，细细观察，整片银杏叶就像一把金黄色的小蒲扇。在叶面上还整齐地排列着一条条纤细的纹路，从叶杆一直延伸到叶子的边缘。大的银杏树叶像宝宝可爱的小手掌；小的像小巧玲珑的别针。我轻轻地摸了摸，叶子软软的，滑滑的，就像一块翠绿的绒布。银杏叶可顽皮了！站在树下，不时会有银杏叶飘落在肩膀上。

我又兴致勃勃地前进，呈现在眼前的是一片一片燃烧着的枫树林，从远处望去，犹如一座火焰山。走进枫树林，热情洋溢的枫叶在微风的吹拂下，向我点点头微笑，欢迎我的到来。我正欣赏着，突然一片枫叶飘到我的面前，我伸出双手小心地接住了它。原来，一片枫叶有五个小小的叶瓣组成的，它的边上有些毛糙，像许多小齿轮。红色的茎细长细长的，像一只张开的手掌，枫叶还有一个特点，那就是它变化的颜色，春天的枫叶是绿色的，可一到秋天就变成火红火红的了，美艳极了！秋天的树叶还有很多很多，都魅力四射！

秋天的树叶树叶的篇十六

金色的十月，秋高气爽。这天，我和爸爸漫步在公园里，观看。瞧，秋天像一位魔术师，它用神奇的魔法，让树叶穿上了新衣裳。

秋风吹来，树叶宝宝就像一个顽皮的孩子纷纷地挣脱大树妈妈的怀抱，从树上飘落下来，有红色、黄色、绿色……五彩缤纷，美丽极了！它们好像五彩斑斓的蝴蝶，舞动着翅膀，在天空中翩翩起舞；好像美丽的仙女撒下五颜六色的花瓣；好像一只只活泼可爱的小鸟，在蓝天中展翅飞翔。

树叶纷纷扬扬地落在地上，好像给大地铺上一层厚厚的“地毯”。走在松软的枯叶上，发出“吱吱”的响声，仿佛奏响了秋天的“交响曲”。

金色的秋天，你真美！你不仅仅给人们带来了凉爽的天气和丰收的喜悦，而且，给大自然增添了美丽的景色。

秋天的树叶树叶的篇十七

秋天到了，我缓缓漫步在乡间小路上，呼吸着新鲜空气。一阵秋风吹来，树叶开始翩翩起舞。一伸手，摸到了一片落叶，我捉住了它。

这是一片银杏树叶。它已经是黄色的了。它像一把扇子，中间还有一道裂痕，又像两颗爱心。银杏叶摸起来非常柔软，但表面有一条条线，摸起来又感觉很粗糙。银杏叶的表面有一条条清晰的纹理，每一条都雕刻得那么仔细：两条线之间的间距是一样的，所用的力量也是一样的。

又有一阵风吹来，树发出了“沙沙”的响声。树叶向天女散花一般飘落了下来。我的手一松，这片银杏叶就随风飘向远方。

我又从地上捡起一片树叶，这是一片与众不同的枫叶。这枫叶就好似一个小巴掌，虽然很小，但是却十分的精细。枫树叶也很软，每一根小“手指”的边上都长着一排排列整齐的小尖刺，就像一排锯齿一样整齐、有规律。旁边的枫树好似一团火，秋风吹来，枫树摆动着它的“手臂”，从远处看，就好似一团正在狂舞着的火焰，在展示自己的生命力。

嘿!那是什么?怎么长的跟枫树叶那么像?

秋天在秋叶的欢迎中走来。我珍藏了几片落叶，收藏了大自然完美的杰作。