日记观察蚂蚁范文（13篇）
只有进行全面的总结，我们才能真正认识到自己的长处和短处，为自己的进步找到方向。9.总结要具备积极向上的态度和积极的行动方案下面是一些情感表达的示例，供大家参考和借鉴。
日记观察蚂蚁篇一
今天，我在院子里玩，突然间发现了支黑黑的长龙般的“队伍”，我伏下身子一看，原来是蚂蚁们在搬运食物，它们来来往往，相遇时互相用触角碰一碰，像在打招呼呢!
忽然，我的目光转移到一支瘦小的蚂蚁身上。这支蚂蚁正背着一个比它大很多的米粒往家走，时而又休息一会。等它再次休息时，我忍不住“帮”了它，把米粒放它的面前，可这一举动，却把它“吓跑”了。
过了一会，我发现那支小蚂蚁身后跟着几支身强力壮的蚂蚁，可那只小蚂蚁却找不着米粒了，它着急地团团转，我非常想帮助他们，可一想起刚才的事例，就只好把米粒放在离它们较近的树旁。而其它几只蚂蚁也不停地摇自己的'触角，好像在说：“千万别灰心，我们大家分头去找!”
果然不出我所料，几只蚂蚁朝不同的方向走去。找呀找，最后还是那只小蚂蚁找到了，它高兴地摇摇触角，似乎在说：“同伴们，我找到了，大家快来呀，咱们快把这食物搬进洞里啊!”可它的伙伴都走远了，听不到它的呼喊了。
就在这时，雷声大作，一场大雨即将来临。小蚂蚁似乎也感觉到了，他赶忙把米粒背到背上，往家里走，我也在一旁为它加油：“加油呀!努力呀!马上就可以到家了!”小蚂蚁的速度也越来越快，“还有五步，四步，三步，二步，一步，到家了!”我高兴地呐喊。啊，下雨了!我也不得不急忙回家了。
日记观察蚂蚁篇二
今天，我吃完午饭后，闲的没事干，只好蹲在我家院子里看蚂蚁打发时间。
刚开始，我在一个蚂蚁洞旁边等着他们出来。于是我边看蚂蚁有没有出来，边观察蚂蚁洞。
蚂蚁的家是一个大概和是一个手指的粗细，周围还有许多没有搬进洞里的食物。
过了一会儿，妈妈开始收集起了苋菜种子，蚂蚁们也出来了，我原以为他们是出来搬没搬回去的食物的，结果，万万没想到，他们是向妈妈的种子奔去的！紧接着我就跟上去看他们怎么搬食物。在路上，小蚂蚁还时不时地回头望一眼。
几分钟后，小蚂蚁终于到了妈妈的脚下。为了看小蚂蚁搬菜籽，我抓了一把菜籽壳放在地上，于是小蚂跑向菜籽壳，用它的嘴夹起菜籽壳好像在看里面有没有东西。过了一会儿小蚂蚁终于找到了一籽，夹着它走回了家。
从前我认为小蚂蚁只是一个普普通通的动物，可我观察了蚂蚁才知道他有这么多我不知道的生活习性啊！
日记观察蚂蚁篇三
周末，妈妈带着我和弟弟一起去四海公园玩。在玩的时候我们看见草丛里有一些蚂蚁在爬来爬去，于是，我和弟弟便好奇的凑过去观察这些可爱的蚂蚁。
原来这些蚂蚁再搬食物。我看见了一只蚂蚁用鼻子闻了闻草丛里的面包屑，有用触角动了动，然后绕着面包屑转了几圈，又拉了拉面包屑，可是拉不动，他就钻回了洞里。
原本我和弟弟都以为蚂蚁灰溜溜的走了，并不打算看下去，可是妈妈对我们说：“别急，要有耐心，蚂蚁是世界上最有耐心的动物哦!”过了一会儿，果然不出妈妈所料，一只蚂蚁从洞里爬了出来，接着2只、3只、4只……就这样一只庞大的蚂蚁队伍来到面包屑旁边，然后蚂蚁们纷纷钻到面包屑下面。就这样，一块面包屑被这些小小的蚂蚁们齐心协力的扛起来。
我和弟弟一直在观察这些蚂蚁的一举一动，直到它们消失。
通过这一次观察，我对蚂蚁又有了新的认识，以前，我只知道蚂蚁咬人很痛，可是我却没有想到一只只蚂蚁所发挥的集体力量是那么强大的。如果没有它们的集体合作，那么面包屑根本就搬不动，也享受不了胜利的果实。
现在我终于知道为什么在食物面前总有一群蚂蚁的出现了，因为他们在发挥集体的力量。
日记观察蚂蚁篇四
今天上午天气很热，温度较高，我一直在花盆边注意观察。我满以为幼蚁要由成年蚂蚁含着到洞外出壳。可总不见蚂蚁出来，我耐不住了，就掘开泥土，寻找出[］几粒蚁卵。9点多钟，一粒蚁卵微微地动了一下。接着，蚁壳里露出一个白白的东西，这可能就是幼蚁！
因为蜷缩成一团，肴不清，我正想凑前一点，它却又不动了。
我做了一会儿作业。约摸过了个把小时，它又动了一下，并且伸展了一下四肢，好像刚刚睡了一觉似的。可惜，这时候幼蚁被一只蚂蚁发现了，并被它叼走了。
蚁卵的秘密揭开了——蚂蚁也属卵生动物！
经过三天的连续观察，我解开了蚂蚁属卵生动物之谜。但仍有一些问题不明白。例如：怎样认识雄卵和雌卵？蚂蚁的毒腺和臭味在哪里？蚂蚁有声音吗？声音就是蚂蚁的“语言”吗？大自然的奥妙是无穷的！
日记观察蚂蚁篇五
一天，我去我家花园浇花，无意中发现了一个蚂蚁洞。当时我正在给三角梅浇水，发现有水的地方爬出许多蚂蚁，我仔细一看，就看到了一个蚂蚁洞。这个蚂蚁洞只有几厘米宽，里面却住着成千上万只蚂蚁。太有趣了!
过了一会儿，有只小虫子从蚂蚁洞经过。突然，从蚂蚁洞里窜出几只蚂蚁，这些蚂蚁小虫子喷出一种液体，瞬间就将小虫子麻痹了，接着从蚂蚁洞里又出来了几只蚂蚁，将小虫子拖进蚂蚁洞里了。
我感到奇怪，就去问爸爸：“蚂蚁喷出来的液体到底是什么呢?”爸爸告诉我：“那是蚁酸，是蚂蚁的攻击武器之一，专门用来麻痹昆虫的。”
第二天，我又来到花园，看到一群蚂蚁和一只蜘蛛在打架，又是咬又是喷蚁酸的双方纠缠了十多分钟还未分出胜负，这时又过来一大群蚂蚁来帮忙，又喷出一波蚁酸，这回蜘蛛终于被麻痹了，蚂蚁们把蜘蛛拖回了蚂蚁洞。
蚂蚁真厉害，原来它战胜昆虫的法宝是蚁酸。
日记观察蚂蚁篇六
今天我和我的好朋友王安琪一起出去玩，忽然看到了地上的小蚂蚁，王安琪妈妈说：“咱们来看看这些小蚂蚁吧！”
我和王安琪蹲下来，仔细观察起小蚂蚁来。
我数了数，有三个蚂蚁窝。蚂蚁的窝好像都是用一粒一粒的小沙子组成的，中间有个小洞洞，洞洞周围全是沙子，蚂蚁们就是从这个洞进出的。
小蚂蚁们的窝正好在人行道的这一边，它们需要去那边的草丛里找食物。小蚂蚁们沿着砖头的缝隙走，缝隙好像就是它们的公路。那“公路”弯弯曲曲的，好像迷宫。小蚂蚁们很有秩序地排成一队，一般都没有出队的，可是有极个别的还是出队了。
我用手轻轻捧起一只小蚂蚁，仔细地看。我发现小蚂蚁身长大约是两毫米，有六条腿、两根触须，当蚂蚁见面的时候，就会用触须互相碰一碰，就算问个好了。蚂蚁有一个大大的头，尾部有点尖，但是头部和尾部都比身子大。小蚂蚁慢慢爬到了我的胳膊上，好痒啊！
我发现一只小蚂蚁用嘴咬着一大块食物从草里出来了，好像在哼着歌呢！
走着走着，它碰到了另一只小蚂蚁，它们互相碰了碰须须，那只小蚂蚁好像说：“你看，我找到了一大块食物！”
另一只蚂蚁说：“你真棒！”
那只小蚂蚁来到蚂蚁窝前，“哧”一下子从洞口滑了进去。它今天可是满载而归了！
我不知不觉看了好久，等我站起来的时候，腿已经蹲麻了！
日记观察蚂蚁篇七
蚂蚁是一种常见的小动物，大家是否注意过蚂蚁？是否观察过蚂蚁怎么搬运食物的？你也许没注意过这个“小丫头”，现在让我带你们来了解一下吧！
这个星期天，我在楼下的草地上和小伙伴玩耍时，看到了一群小蚂蚁，它们在干什么呢？只见有的蚂蚁在搬运面包屑，有的在背幼虫，还有的在抬着其他食物向前走着。看起来，第一只蚂蚁就是它们的头目。瞧，它那神气样，就像是一个军队里的总司令一样。听科学老师说过，蚂蚁是用触角来传递信息的，第一只蚂蚁——头目和其他蚂蚁会分泌一种信息素，指挥后面的蚂蚁跟自己走一样的路线。如果你用手划过蚂蚁的队伍，那它们就会四处乱爬，要很久才能恢复原来的队伍。”所以说，请不要轻意去打扰它们的先进队伍哦！
听妈妈说它们在搬家呢！我观察了一会后，发现蚂蚁群里有各种各样的蚂蚁，有黄的、红的、黑的。我看到其中有一只蚂蚁拖着一颗比它自己大得多的面包屑，拖了一会，面包屑还是一动不动，也许是小蚂蚁太累了，怎么也扛不起这块面包屑了。怎么办呢？咦，小蚂蚁怎么跑了呢？正在我疑惑时，只见刚才那只蚂蚁领着一群小蚂蚁赶来了。噢，原来那只小蚂蚁去搬“救兵”了！蚂蚁们开始团团围住食物，动了，食物真的动起来了！为什么一只蚂蚁搬不动食物，一群蚂蚁就能轻松地搬走呢？对，这就是我们常说的“团结就是力量”！这支队伍浩浩荡荡地把食物抬着向前走，我也似乎听到了它们齐心协力的口号声……我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。
它们真是值得敬佩，每天早出晚归，十分勤劳，怪不得人们都说，蚂蚁是我们人类的好榜样。每个动物都有它生存的意义，保护动物，人人有责，让我们为美好的家园出一份力吧！
日记观察蚂蚁篇八
今天的上科学课的`时候，老师给我们每个同学都发了一个蚂蚁工坊，然后又发了一个吸管，里面装了一大群蚂蚁和一些糖粉，让我们自己动手来把蚂蚁装进一个里面装满果冻的盒子里。我发现其中有一只很大的蚂蚁，要比普通的蚂蚁大很多倍，而且还有一对翅膀，老师告诉我们它叫繁殖蚁。很奇怪它们聚在一堆一动不动，过了一会儿它们开始试探性的在周围活动，稍有动静就又聚到一起，看来它们是有些害怕，还没有适应它们的新环境。
第二天。
4月23日星期一天气晴。
第三天。
4月24日星期二天气晴。
4月25日星期三天气雨。
晚上放学回到家我扔下书包就去看蚂蚁今天工程的进展怎么样，很不错！一天的时间就在土壤的底部打了一条长长的隧道，已经到达对侧了。我发现几只小蚂蚁从洞里爬出来后，来到繁殖蚁身边用触角和繁殖蚁在交流着，好像在汇报什么事情，然后繁殖蚁就爬进洞里了，应该是进去查看工程的进展了吧！
4月26日星期四天气晴。
蚂蚁今天又向上挖洞了，马上就要挖到顶端了。我担心它们再向上挖，那些蚂蚁尸体就会掉到洞里了，可是晚上回家的时候我发现它们向旁边挖了，它们可真聪明！好像一切都是经过精心设计的，分毫不差。
第六天。
4月27日星期五天气雨。
日记观察蚂蚁篇九
今天，奶奶在淘米的时候一不小心掉了几粒米在地上，过了一会儿我走来一看，米粒却都消失不见了。本文向您介绍有关《观察蚂蚁日记三篇》的内容我就觉得很奇怪：米又没有长脚，怎么会无缘无故的消失不见了呢?于是，我就去问妈妈。妈妈说：“是蚂蚁把米粒给搬走了。”我惊奇地问：“蚂蚁才那么小，怎么可能把比它身体大几十倍的东西搬起来呢?”妈妈并没有回答我的问题，只是让我自己去寻找答案。
5月12日星期二晴。
我拿了一包饼干和一个放大镜，在蚂蚁经常走的地方掰了一块小饼干。过了一会儿，我看见一个黑乎乎的的小东西正向饼干走来，我举起放大镜一看，啊，原来是一只小蚂蚁。那只蚂蚁用鼻子闻了闻饼干，用触角碰了碰饼干，忽然，蚂蚁立刻向一个的地方跑去。我跟上去仔细一看，发现了一个蚂蚁窝。又过了一会儿，从蚂蚁窝里走出了许许多多的蚂蚁士兵，它们排着整整齐齐的队伍，等待着司令发号施令。我仔细一看蚂蚁“司令”，发现它就是之前的那一只蚂蚁，原来他是回来搬救兵啊，我还以为它不要食物了呢。蚂蚁们一只接着一只，齐心协力地把食物搬“回家”，我仿佛听见了它们的叫声：“123加油!123加油!”
5月14日星期四晴。
我拿了一杯水，倒在了蚂蚁窝里，蚂蚁们以为下雨了，便四处逃窜。水倒完了我把杯子放到一旁，继续观察着蚂蚁。一会儿，蚂蚁们又聚集在一起，每一只蚂蚁的触角都在和另一只蚂蚁的触角碰呀碰，好像在讨论什么。大约过了五分钟左右，蚂蚁又排起了长长的队伍。我眼睛一亮，立刻凑了上去，发现它们在造房子：一只蚂蚁在前面挖，挖累了就到旁边休息，另一只蚂蚁接着挖，休息好了接着挖。我一连看了两个钟头，才挖好!
日记观察蚂蚁篇十
今天下午，我在外婆家楼下发现了一群正在搬运食物的蚂蚁，禁不住好奇，我便蹲下来观察了起来。
他们身体呈黑色，分为头、胸、腹三部分，有六条腿，头上还有一对触角在不停地摆动。它们腹部有一、二节呈结状。前足距离大，呈梳状。回想曾学过的内容，蚂蚁是具有社会行为的昆虫，负责照顾蚁后和幼蚁、挖洞、搜集食物的是工蚁，那眼下这一排排歪歪扭扭的队伍应该就是工蚁了吧。接着，我又想起课本上写蚂蚁是靠气味辨别方向和传递信息的，就伸出手在蚁群周围蹭了蹭，他们立刻像摸不着头脑似的乱转了起来，估计是失去气味后找不到回去的路了。
我还觉得没有玩够，便想到了一个曾在书上看到过的实验：把一只蚂蚁烧成灰之后，撒在另一只活蚂蚁身上，其它蚂蚁就会认为它已经死了，不管那只“死蚂蚁”怎么动，其它蚂蚁还是要把它抬走。我按照实验步骤，把死蚁灰撒在了一只活蚂蚁身上，再把它放到蚁群当中，果然发生了这种情况！那只被撒了死蚁灰的蚂蚁被其它的蚂蚁当成了死蚂蚁抬着走了，尽管它在不停的挣扎，抬着它的蚂蚁似乎还像没感觉到一样，竟“毫不动摇”。但再一想，蚁群是靠气味传递信息的，嗅到了死蚂蚁的气味，自然会认为它已经死了。
我高兴地把这些发现记了下来，又继续低头仔细观察了起来，我发现较大块的食物都是好几只蚂蚁一起配合搬运的，前面几只什么东西都不搬的应该是领头带路的。它们的合理分工真是令人惊叹！
形成组织的蚁群能分工明确、团结一心，让我自愧不如。我们班级虽然有值日表贴在墙上，但也难以像它们那样有条不紊，也没有像它们那样团结。小小的蚂蚁倒成为了我们的老师，教会了我群体之间团结协作的重要性。
大千世界真是无奇不有，自然界中许多动、植物都不仅仅是我们的朋友，还是我们的老师。而生物学就是我们读懂自然奥秘的钥匙，热爱生物也就是热爱自然。
日记观察蚂蚁篇十一
在小区里有许多蚂蚁洞，我打算观察蚂蚁。
我用一个小盒子捉了一些蚂蚁，我发现蚂蚁分成三个部分，那就是头、胸和腹。有一次，我捉了一只小蚂蚁，它是退着走的，所以好像后面长了眼睛似的。我和陈羽霓还给它取了一个名字叫后眼呢!
不久，我发现蚂蚁走路的时候，后面有一些小小的白白的东西，要用放大镜才能看得见，这是什么呢?我上网一查才知道这些东西叫“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的进行队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。所以，我们最好不要干扰它们。
原来，蚂蚁小小的身体里也蕴藏着那么多知识啊!以后我一定还要留心观察去发现更多知识！
日记观察蚂蚁篇十二
今天似乎没什么特别，走在放学回家的路上特别无聊。
突然，我看到前方路上黑压压的一片。走近一看，原来是一群蚂蚁。它们正把一大块面包分开搬运。我很好奇，就蹲下来观察。
只见好多只蚂蚁在把面包搬运到他们的“家”——绿化带中的石缝中。一只小蚂蚁搬着比他大1倍的面包，艰难的向绿化带里走。他走走停停，走走停停，不时和其他蚂蚁碰碰触角。那些蚂蚁好像明白了些什么，一起帮那只蚂蚁搬运，不一会就成功搬走了。
一只蚂蚁脱离了大部队，跑到了一颗大树底下，竟发现了一些细细碎碎的面包屑。它如同哥伦布发现新大陆一样兴奋，边去搬运碎屑，边告诉同伴。一会，大部队分离成了两部分，而且朝面包屑方向去的蚂蚁越来越多了。我拿起面包屑，放到靠近绿化带的地上，想帮帮他们，可我一拿他们就吓跑了，只好作罢。面包屑搬运完成了，同时大面包也被处理光了，真为小蚂蚁高兴。
蚂蚁竟是那么团结，他的精神深深的折服了我，令我不由自主的佩服他们。
日记观察蚂蚁篇十三
今天，我去找朋友玩的死活，看见门前地上有几只蚂蚁。于是我蹲下来，开始观察这几只蚂蚁。
蚂蚁身体很小，只有两三毫米长。它全身是棕色的，头上有两根触角。当蚂蚁找到比它身体大很多的食物时，就回去找同伴，用触角交谈，告诉它们哪里有食物。然后大家齐心协力把食物搬运回蚂蚁洞中。
我看见一只小蚂蚁驮着一个白色的东西，准备把食物运回家。另外几只蚂蚁在来回走动，可能是在寻找食物吧。其中有一只蚂蚁，它的头非常大。我用手拨动这只蚂蚁，它就一动不动地在原地装死。等发现旁边没有动静了，它就继续向前走。我又用手拨动它，它还是和刚才一样。我看了笑着说：这蚂蚁真是机智呀！可它为什么选择这种方式呢？”朋友则猜测着说：这可能是它保护自己的一种方式吧！”蚂蚁可真有趣呀！
蚂蚁虽小，但它们既勤奋又团结。这种精神。很值得我们大家学习。
