总结是智慧的结晶，是经验的积累，让我们不断优化自己的行动和决策。如何处理工作中的压力和挑战？这些范文涵盖了不同领域的总结，包括工作总结、学习总结、项目总结等，希望能帮助到您。

小学生读草原有感心得篇一

文中的罗拉一家不畏惧狼群，那是因为他们勇敢，他们坚强，他们不怕困难，勇往直前，始终没有放弃在大草原上生活。无论发生怎样的困难，都能勇敢的跟困难斗争。我们就是需要这种不怕困难的精神。大家也许想不到，在人面对生死关头，在看见狼群，遭遇疫病滋生，发生大火的时候，我们大部分人都是混乱慌张的，而罗拉一家却能勇敢地面对困难，这种精神值得我们学习。

同样，他们能在困难中独立谋生的精神，也是值得我们学习的，罗拉爸爸会自己造房，自己挖井，这些用劳动换来的幸福是最好的了，所以，他们的幸福虽来之不易，却那么珍贵。如果把我扔在野外的话，遇到困难不知所措就只能饿死，那是因为在现实中，爸爸妈妈会把我们的生活安排好，我们什么也不用操心，当父母不在我身边的时候，我就像一个刚出生的婴儿，什么也不会什么也不懂了。这种独立谋生的技巧正是我们所缺的，我们不能再依赖父母了，什么事最好能自己做，自己完成，我们要做不怕困难能独立谋生的一代。

一个人最需要的是勇气，是面对困难的坚强，同学们，从现在开始，我们来做一个坚强独立的人吧!

小学生读草原有感心得篇二

这学期，我们的必读书目是《草原上的小木屋》。

我喜欢这本书，因为这本书里有善良的劳拉和玛丽，可爱的小嘉莉，勤劳的妈妈，勇敢的爸爸，聪明的爱德华先生，乐于助人的斯科特先生和斯科特太太，还有一些印第安人。

我喜欢这本书，因为劳拉一家不服输的精神感动了我，对我而言，人生之路刚刚开始，未来还很漫长，人生不可能会一帆风顺，多少都有一些困难与波折。我要像劳拉一家人一样，遇到困难永不放弃，继续勇往直前，战胜困难。在这里，我想到一首儿歌：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。

我喜欢这本书，喜欢《草原上的小木屋》。

小学生读草原有感心得篇三

书，犹如一把知识的钥匙，能打开知识的大门；书，犹如一片知识的海洋，任我们尽情畅游；书，犹如一位渊博的老师，教会我们未解的难题。

最近，我学习了《草原》一文，使我受益匪浅。文中主要讲了：作者来到内蒙古大草原，看见了小丘、小鸟、羊群、骏马和大牛。他们访问的是陈巴尔虎旗。初入草原，无边无际。他们走啊走啊，望见了一条迂回的明如玻璃的带子――河！突然，在远处的小丘上出现了一群马，马背上的男女老少都穿着五颜六色的衣裳。原来，这是那里的主人来欢迎远客。主人见到我们，立刻在车旁和车前为他们引路。寂静的'草原上热闹起来！

他们进了蒙古包，盘腿坐下。喝着奶茶，吃着奶豆腐，每个人都很有礼貌，也很热情。不一会儿，好客的主人端来一大盘手抓羊肉。干部们向他们敬酒，七十岁的老翁向他们敬酒。他们回敬，主人又举杯，他们又回敬。就在这时，鄂温克的姑娘们戴着高帽子，为客人们唱民歌。同行的歌手也连忙唱起来。歌声似乎比任何的话都更感人，尽管听不懂什么，但他们都会露出内心的笑容。

读了这篇课文后，使我深深懂得：内蒙古的景色多么美丽，人们是多么地善良，又那么亲热。这让我想到了文中的名言：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

小学生读草原有感心得篇四

一首时代的颂歌，一支青春的壮曲，在一个战士英勇献身中谱写了一首首赞扬的歌曲。今天，我读了一篇关于战士们英勇救人而牺牲的故事，题目为：《壮丽的草原》。我不明白，为什么题目要叫作《壮丽的.草原》呢？就让我们带着这个疑问去阅读这一个故事吧！

课文主要讲了：“1968年11月18日的那天，欧阳海带领战士们去到草原，他们走着走着，看见了一只马快要被一列火车撞死了，他们看见后不顾一切用刘翔奔跑的速度向马儿跑去，心中只想着去救马儿，。最后他们就到了那只可爱的小马儿，但是他们的生命去无法得救了。他们以自己的年轻与生命换的了马儿的生命，这样的精神与品质值得我们学习与敬佩啊！战士们无论是救人还是就动物们，他们也是随时随地不管自己，心中只想着就他人，他们常常帮助生存在世界上的每一个人，每一只动物，我们敬佩他们，也要在生活中发挥这种乐于助人的精神。

像在上年广州有好多的志愿者，他们不求金钱与物质，他们只想帮助有需要的人做事，天天助人为乐，帮助生存在地球上的人们。我们也一起学习这种乐于助人的好精神，一同创建文明幸福的广州吧！

小学生读草原有感心得篇五

这几周，我读了《小公主》这本书。

这本书讲述的是这样一个故事：莎拉被爸爸（克鲁上尉）送去明钦小姐女塾，在那里做一位特殊寄宿生，过着优越的生活。但突然有一天，她的父亲去世了，她没有财产了，明钦小姐就让她干活，把她当奴隶一样对待，让她吃不饱，穿不暖。可当初使她父亲破产的那位父亲的朋友找到了她，并让她做回了从前的莎拉。

令我印象最深的是莎拉从一位特殊寄宿生沦落到小使女的时期。那段时期，正是她的人生逆境。她有时一天三顿都没得吃，还要在下雨天去买东西；她冬天只能套上薄外套，冷了却不能穿更多的衣服……但她面对这些并没有抱怨，而是抱以乐观的态度，并没有就此沉沦下去。

她找到了伙伴——另一位干粗活的小使女和另外两位女学生，并与她们交谈，分享自己的心情，还认识了一只老鼠和几只麻雀，在莎拉孤独的时候，他们总能陪伴她。而且莎拉很会“假设”，有了它的这个本领，什么事都能变成好事，也正是这个本领鼓励着她，让她乐观的活下去。

看来，在逆境中乐观向上，是帮助我们度过逆境的重要因素。那么我们遇到逆境就更不应该断绝希望，应该像《小公主》中的莎拉一样，面对逆境，乐观向上！

小学生读草原有感心得篇六

最近，我看了一本书，叫《草原上的小木屋》。这本书内容非常丰富多彩，有些故事很有趣，有些故事很让人感动。非常精彩、非常有趣！

故事讲了罗兰的爸爸妈妈带着不满7岁的罗兰和姐姐妹妹们，驾着大篷车离开了威斯堪星大森林的小木屋，前往西部的大草原。他们一路长途跋涉，经过了明尼苏达州、艾奥瓦州和密苏里州；驶过了结冰的湖面、度过激流、攀登悬崖，终于他们到达了堪萨斯大草原。他们用自己的双手建起了新的小木屋，在独立镇附近定居了下来。爸爸努力的开垦荒地、打猎；罗兰一家人的生活起居则由妈妈来照顾，他们一家人齐心合力抵抗过狼群的袭击，躲过草原大火，捱过热病的生死关头…….把这本书读完，我十分感动。我喜欢书里面勤劳勇敢的爸爸妈妈，幽默友好的爱德华先生和文静懂事的姐姐玛丽，惹人喜爱的小宝宝嘉利，还有忠诚、听话的狗狗杰克……他们一家人的日子虽然很艰辛，可是简陋的小木屋里却充满了爱，装满了幸福。从他们身上，让我知道了坚持就有希望、胜利，当一个人遇到困难时，不应该去害怕，而是去勇敢面对、去解决，这样人就会有进步，社会才有发展。

小学生读草原有感心得篇七

读此书时每每后背发凉，惊得一身冷汉。草原上每场战争后都是一声唏嘘，没有赢家。即便人暂时胜利，长期来看人的所作所为必定报应在人的身上。人类群体的目光是短浅的、易被眼前利益蒙蔽的，打狼灭狼在当时是被赞为英雄的。当然每个时代都有能认清局势智者，可知道如何做和实际如何做是两回事。我们知道甜食易上瘾且增脂变胖，可还是一趟趟往饼屋跑。毕利格老人知道打狼多不好，可他不仅自己是打狼能手还带领全族围猎。在历史的长河中，随波逐流的始终是大多数，偶尔几名智者却往往不能善终，布鲁诺不是被烧死在鲜花广场上，独善其身已非常不易更不要说扭转乾坤了。

姜戎就是书中的陈阵，字里行间都是对当初碰坏草原的懊悔，他违背自然规律害死小狼是他这一生卸不去良心债。他认识到生态平衡的重要性并想以此书点醒更多人，草原沙化、狼族灭亡是他那一代的人一手造成的，他愿更多的人警醒并改变，保护环境就是保护自己。

同时姜戎从一个汉人的角度观察、感受并最终融入蒙古族。我至今还记得我在小学一年级的课堂上第一次听说藏族人死后天葬时的震撼：怎么可能有这种事?藏族和我们为什么这么不同?如果他们和我们一样该多好。而今我却感谢“不同”，正是不同的种族、信仰和生活方式构成了如此丰富多彩的世界。对他人的尊重才是对自己的尊重。

推而广之，人类与动植物、阳光、空气、土壤和水相处的又如何?150年前，一位印第安酋长就说过：地球不属于人类，而人类属于地球。不爱惜生态，用环境换金钱，短期能让人迅速富足衣食无忧，可长期来说不过是自掘坟墓。在本世纪的100年中，全世界大约每4年灭绝一种动物，这个速度较正常化石记录高13～135倍。生物多样性正受到有史以来最为严重的威胁。生存问题已从人类的范畴扩展到地球上相互依存的所有物种，我们能留给下一代什么?是尽可能丰富的世界，还是一个生物种类日渐贫乏的地球?我一直认为任何族群有始定有终，人类的历史在浩瀚的宇宙史中只不过沧海一粟，最终人类也逃不过曾经统治地球的恐龙的命运。只不过现在的人类为地壳运动火山爆发消失的恐龙而唏嘘，而将来的生物为碰坏环境自取灭亡的人类而叹息。

写于2016年6月21日。

小学生读草原有感心得篇八

读中国原创的童话故事《大林和大林》，让我不得不为儿童文学作家张天翼脑洞大开的想象力所折服。整本书故事紧凑，文字娓娓道来，如与人面对面般亲切、随意、自由。在书中，讲述的是两个从小失去双亲的孩子——大林和小林，为了保护自己，他们在怪物的追赶下被迫分开，各自有了不同的际遇。

通过阅读，可以知道哥哥大林就要幸运许多了，他遇到了一位“天使”，并在其帮助下成为了富翁叭哈的儿子，从而过上了衣食无忧的富贵生活。而弟弟小林被狗绅士皮皮“捡”到并卖给了四四格，每日以做苦工来维持生计，因而结识了很多同病相怜的伙伴。

虽然看上去哥哥大林似乎要比小林幸福很多，但是人生总有许多波折，故事也在这时候峰回路转了。弟弟小林和伙伴们一起努力打死了一直欺压他们，甚至想要吃掉他们的四四格和第二四四格，然后通过自己的努力和辛勤努力成为了一名列车司机，过上了一直以来都没有的幸福生活。而反观哥哥大林，总觉得钱可以买到一切，甚至连名字都改掉了，每天被几百个仆人伺候着，好吃懒做，以至于后来连自己的生活都不能自理，就那样守着所谓的财富饿死在富翁岛上。

一样的出身，迥然不同的结果，大林和小林这两个鲜明的人物也在作者的笔下闪闪生辉，令人唏嘘不已。正如鲁迅先生所说：“其实，这世界上本没有路，走路的人多了也便成了路。”而明明有那么多路可走，大林却自己选择了万劫不复的那一条。若是他没有好吃懒做的思想，若是没有富翁叭哈金钱至上的错误教导，若是他能够严于律己，那么一切都会变得不同，他的生活甚至可以过得比小林更好。

可是没有如果，相反之下，我更喜欢的是弟弟小林。他聪明善良，待人友好，面对那样的欺压懂得奋起反抗，这种精神值得学习。更为可贵的是，虽然早已吃过民间疾苦，但依然拥有一颗赤子之心，尽己所能地积极生活着，保护着自己，保护着他人。

小学生读草原有感心得篇九

近日，我参加了学校举办的一次草原大作战活动。这次活动让我深有体会，收获颇多。在这次活动中，我学到了很多有关团队合作、勇敢面对困难、互相帮助的重要性。下面，我将分享我在草原大作战中的心得体会。

首先，团队合作是非常重要的。在草原大作战中，每个小组都有自己的任务，只有紧密合作，才能完成任务。我和小组成员经过商量，分工合作，有的负责拾捡垃圾，有的负责导航，有的负责提供水源等。虽然分工不同，但我们的目标都是保护草原，使它更加美丽。在合作的过程中，我们互相帮助，共同解决问题，最终完成了任务。这让我明白了团队合作的力量，只有团结一心，互相支持，困难才能迎刃而解。

其次，面对困难要勇敢地去面对。在草原大作战中，我遇到了很多困难，比如迷路、没有水源等。一开始，我感到非常害怕，不知道该如何是好。但是，在老师和小组成员的鼓励下，我鼓起勇气面对困难。终于，通过我们的努力，找到了正确的路。这让我明白了在面对困难时，要有勇气和坚持的精神。只有勇敢地面对困难，我们才能战胜它。

再次，互相帮助是非常重要的。在草原大作战中，我在拾捡垃圾的时候发现，其他小组的小朋友也在忙碌着。于是，我主动向他们伸出援手。他们也很爽快地帮助我们，改善了我们的工作效率。这样的经历告诉我，互相帮助不仅能够提高工作效率，还能够促进团队的凝聚力。当我们互相帮助时，整个团队都会变得更加团结和融洽。

最后，这次活动给我留下了美好的回忆。在草原大作战中，我和小组成员在一起奋战，一起度过了很多快乐的时光。活动结束后，我感到非常满足和充实。我们一起经历了困难和挫折，但在每个人的努力下，任务顺利完成了。这让我明白，虽然有时候困难会让我们感到无助，但只要我们坚持下去，最终都能取得成功。这次活动让我明白了团队合作、勇敢面对困难、互相帮助的重要性，这些经验将会伴随我一生。

总的来说，草原大作战心得体会，是我通过这次活动得到的宝贵经验。团队合作的力量让我明白只有团结一心才能战胜困难，面对困难要勇敢地去面对。与人为善，互相帮助，是形成团队凝聚力，提高工作效率的关键。这次活动的经历给了我美好的回忆，让我明白只要坚持不懈，就能最终取得成功。草原大作战心得体会，将成为我成长道路中的一笔宝贵财富。

小学生读草原有感心得篇十

10月3日，我和爸爸、妈妈、外公、外婆来到了宜昌的三峡大坝游玩。

我们坐上观光车三峡大坝，游玩的第一个地方是坛子岭。妈妈告诉我，坛子岭是三峡大坝最高的地方，在坛子岭上是看三峡大坝最好的地点。为了更细致了解三峡大坝，我还购买了介绍三峡大坝的明信片;我们首先进入了三峡大坝的模型馆，馆内的工作人员告诉我们，小船是坐“电梯”过大坝，大船是经过双线五级船闸过大坝。

接着，我们来到了“185”平台，我问妈妈：“为什么叫185平台呢?”妈妈告诉我：“是因为这个平台和三峡大坝一样高，所以取名为185平台。”我平视着三峡大坝，就觉得看不出来有什么不同的，所以觉得185平台没有什么看的，但我还是在那留了个影。

最后，我们来到了截流纪念园。在进去的路上有许多关于三峡大坝的图片，好看极了。进去以后，我们看到了建设三峡大坝的工具，是一些大卡车、大铲车等等，都是黄色的，轮子非常大，上面都可以坐上几个小朋友哟。接着，我来到一个展厅里，里面有许多画，有关于三峡，有关于移民搬迁的县市的，还有关于淹没区文物保护的。

看完后，我恋恋不舍地离开了。

通过这次游三峡大坝，使我知道了三峡大坝的由来，还让我懂得了很多知识。

小学生读草原有感心得篇十一

天堂草原位于中国内蒙古自治区锡林郭勒盟，它是一片草原风景如画的世外桃源。小学生们在天堂草原学习、游玩的时光，无疑是他们最美好的回忆之一。在这片草原上，他们不仅享受了自然的美丽，还学到了许多知识，结识了新的朋友，收获了珍贵的体验和感悟。接下来，我将分享一些小学生们的天堂草原心得和体会。

第一段：亲近大自然的美丽和神奇。

天堂草原是大自然的馈赠，呈现出一派壮丽的草原景象。在那里，小学生们尽情享受着蓝天白云、青草如茵的美景。他们漫步在广袤的草原上，置身于羊儿欢快奔跑的场景中。小学生们穿梭在奇特的岩石之间，感受到了大自然的神奇与鬼斧神工。他们观察着各种小生物，在亲近自然的过程中学到了生态知识。这些宝贵的经历让他们更加热爱自然，懂得保护环境。

第二段：体验牧民文化的魅力和智慧。

天堂草原是著名的牧区，那里有着丰富的牧民文化。在天堂草原，小学生们亲身体验了牧区的生活方式和传统文化。他们拜访了当地的牧民家庭，学习如何放羊、挤羊奶和制作牛奶制品。小学生们还学习了传统的马术，跟着牧民骑上马，体验了驰骋草原的快感。他们也学会了与草原上的马群相处，并学到了驯马的技巧。通过这些活动，小学生们了解到了劳动的辛苦和农牧民的智慧，增强了他们的自立和团队合作精神。

第三段：交流与合作的机会和收获。

在天堂草原，小学生们结识了来自不同地区的同龄人。他们一起参观了草原上的名胜，一起参加了各种户外活动。小学生们互相分享着自己的经历、知识和想法，充分展示了个人和团队的能力。通过合作，他们解决了许多问题，挑战了自己的极限。小学生们意识到，团队合作是达成共同目标不可或缺的重要因素。虽然他们来自不同的地方，但在天堂草原上，他们形成了一种久违的友情和彼此支持的关系。这样的交流与合作机会让小学生们学会了理解、尊重和包容他人，帮助他们建立起健康的人际关系。

第四段：探索和挑战自我的机会和成长收益。

在天堂草原上，小学生们接触到了许多他们从未尝试过的活动和挑战。他们爬上陡峭的山坡，攀过高高的攀岩墙，勇敢地冲过清澈凉爽的溪流，用自己的双手修建堡垒，解决各种障碍。这些冒险和挑战让他们的内心变得更加坚强和勇敢。他们发现，只要有勇气和毅力，就可以战胜困难。在这个过程中，小学生们更加了解了自己的潜力和能力，提升了自信心。这些宝贵的经验将成为他们未来成长的基石。

第五段：珍惜和回忆的宝贵和更深层意义。

天堂草原的经历对小学生们来说是珍贵的回忆。他们在那里度过了愉快而难忘的时光，收获了许多宝贵的体验和感悟。这些回忆将伴随他们一生，成为他们人生中的一笔宝贵财富。通过亲近大自然、体验牧民文化、交流合作和挑战自我的过程，小学生们不仅收获了美好的回忆，还获得了更深层次的意义。他们学会了尊重自然、珍惜友情、勇敢面对困难、拥抱挑战和发现自己。这些都将成为他们成长中最重要的财富和武器。

总而言之，天堂草原是小学生们难以忘怀的地方。在这里，他们亲近大自然、体验牧民文化，并收获了珍贵的友情、经验和成长。天堂草原的心得体会将陪伴着小学生们一生，成为他们成长路上的宝贵财富。

小学生读草原有感心得篇十二

天堂草原是我国境内最为著名的高原草甸之一，被誉为“天堂般美丽的地方”。我有幸去天堂草原游玩，这是一次难忘的经历。

第二段：天堂草原的自然之美。

天堂草原位于青藏高原的西南部，海拔约3400米，四季气候宜人。来到草原上，迎面而来的是一片无垠的绿色，像是被柔和的阳光洒满，美丽动人。我看到了许多牛羊和野生动物，它们自由自在地在草原上奔跑，互相追逐嬉戏。蔚蓝的天空和洁白的云朵相互映衬，像是一幅美丽的画卷。在这片天然的美丽中，我感受到了大自然的神奇和伟大。

第三段：天堂草原的人文之美。

天堂草原不仅有自然之美，还有独特的人文景观。这里有传统的藏族文化，我看到了藏族姑娘们穿着美丽的服饰，在草原上跳起了欢快的舞蹈。还有壮观的藏式建筑，我参观了一座雄伟的藏寺，里面香烟袅袅，信众们虔诚地在默默祈祷，神圣庄严。我还看到了喇嘛们正在念经，声音洪亮而悠扬，让人感到宁静而神秘。这些人文景观让我更加了解藏族文化和他们的信仰。

第四段：天堂草原的乐趣之美。

天堂草原不仅有自然之美和人文之美，还有许多能带给人们快乐的活动。在草原上，我骑上了一匹马奔驰在广阔的草原上，与风一起畅快奔跑；我还体验了射箭，用力拉弓，射中了靶心，这让我感到满足和自豪；我还和同学们一起组队玩了套马球，紧张激烈的比赛，让我充分释放了能量。这些活动让我在天堂草原中体验到了无穷的乐趣。

第五段：我的心得体会。

来到天堂草原的这段旅程，让我学到了许多。在大自然中，我深深感受到了大自然的美丽和伟大，更加明白了环保的重要性，我们要爱护我们的地球，保护和呵护大自然的美丽。我也更加了解了藏族的文化和信仰，让我对多元文化有了更深刻的理解和尊重。天堂草原的乐趣也让我明白了生活的快乐来源于对生活的积极参与和享受。这次旅行给了我难忘的回忆，并且对我的成长有着重要的影响。

总结：

天堂草原以其自然之美、人文之美和乐趣之美吸引着无数的游客。我作为一位小学生，有幸游玩天堂草原，深深感受到了大自然的美丽和伟大，学到了许多知识。我想告诉大家：天堂草原真的是美丽的天堂，值得我们一生去探索和珍惜。

小学生读草原有感心得篇十三

《围城》是钱钟书先生一生中的一部长篇小说，堪称中国近、当代小说中的经典之作，这是一部读来如嚼橄榄回味无穷的奇书。在妙趣横生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏着令过来人低徊轻叹、令少不更事者然若失。因此，它是一部以看似超然的调侃语调述说人生无奈的笑面悲剧。

“围城”取自书中才女苏文纨的一句话，“城中的人想出去，城外的人想冲进来”婚姻也罢、事业也罢，整个生活都似在一个围城之中，人永远逃不出这围城所给予的束缚和磨砺。书中方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉的感情纠葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心计的孙柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。这座感情围城，曾经令方鸿渐向往，之后又无奈于城中的无聊。而在三闾大学着实是一座事业的围城，这里面充斥着尔虞我诈、明争暗斗，时刻让人感到压抑，令本性善良却怯懦的方鸿渐不堪忍受，但当他离开那里，面对的却是一个集父母的封建思想，家庭的责任，事业的衰败，多层混杂的社会大围城之中，让他更加觉得无所适从，似乎所有的一切都被一只无情的大手掌控着。本就无材的方鸿渐也只会牢牢地屈服于这只手，逆来顺受的承受朋友的施舍，义无反顾得踏入爱情陷阱，事业低谷。整本书中，除了他对唐小姐的追求尚显出些他试图征服命运的思想外，其余的，指示方鸿渐徒劳的思想斗争和软弱的行为罢了。所以也就有了如此悲凉的结局。

除了方鸿渐，追了苏文纨二十年的赵新楣总也踏不进她的那一座围城，之后却仍逃不出娶妻生子的命运;方家上下逃不出封建传统思想这座围城;两任老丈人也逃不出面子的围城。总而言之，文中所有人都有自己心中的一座围城，大多也仅仅是为了一点私立或者是一个面子，这也是民国时期封建思想与崇洋思想的盲目结合所带来的弊端。

自然，70多年前的事，如今再提似乎也是陷入了历史这座怀旧围城之中。钱钟书先生以这样幽默的语调，除了批判当时之人或顽固不化或崇洋媚外的种种行为，调侃当时老人的迂腐、留学生的傲气，揭露无谓的婆媳之争、妯娌之争、情敌之争、同事之争外，真正要阐明的就是：生活本就是一座大围城，人永远逃不出无尽的压力和束缚，永远要在无形的四堵墙下过完一生。每一个人都逃不出这样的命运，只是在于你在这围墙下是否活得精彩，假如你始终想着去冲出围城，那你永远只能独守空城，更加失去了生命中的价值。

事实上，这座无形的围城始终是存在的，只是钱钟书先生把30年代的这座城具体形象化了，让身处21世纪的我们看清了书中城中之人的'喜怒哀乐、悲欢离合，言之凿凿其实也是为了使我们看清我们身边同样的一座围城。当代社会，竞争激烈，高手如云，存在的明争暗斗、勾心斗角比书中更加激烈也更凶险。就那还算单纯的学生来讲，学校、家庭、社会，每一个环境都是一座围城，每一种行为都处于一个围城。同学间的友谊和竞争、家庭里的亲情和压力、社会上的光明与黑暗，从我们出生起就建造着形形色色不可逾越的诸多围城。我们只有在其中不断拚杀，始终保持着一颗积极的心去创造这座围城里的异彩，让围城中的生活变的丰富。我们不会也不可能逾越这座城墙，因为只要我们有生活，那我们就永远处于一座围城之中。

生活21世纪里，生活的围城依然存在，在这个竞争激烈，知识大爆炸的时代里，不管是来自学习、工作，还是生活的压力，都将人们置身在一堵又高又无边际的围城里，对名利的追逐，对金钱的渴望，将人们压得透不过气来，作为大学生的我们，被为外人羡慕为象牙塔般的生活，可是很多大学生也被关进这座无形的围城里面，人与人之间的交往不在单纯，人际交往变得复杂，学会了钩心斗角，而即将毕业的大学生又面临找工作的压力，这一切的一切是不是大学生就注定要在这座围城里出不来呢?我认为此言差矣，困在生活的围城，大多数是由于自己将心置身在围城里面了，所以给心安上一对翅膀，就能飞出这座围城，看到广阔的天地。

所谓给心安上一对翅膀就是，将心态放好，给心灵减负，生活需要正能量，需要积极向上，而不是抱怨，对于人际交往，我想只有对于别人推心置腹，以诚相待，别人也一定会对你以诚相待的，所以不要抱怨，不要消极，乐观向上才是年轻人该有的态度，而对于工作，我想毕业既失业是对于那些毫无准备的人说的，因为我坚信机会是有留给有准备的人，所以只要你在大学里做好了充分的准备，我相信你的前途将会是一片光明，围城再高，只要我们能给心安上一对翅膀，我们就一定能飞出围城，感受天地的磅薄大气，创造美好人生。将围城击化解与无形之中。

小学生读草原有感心得篇十四

“草原大作战”是一款我最近非常喜欢的游戏。这款游戏以草原为背景，玩家以动物为角色进行对战，目标是击败对手并占领全草原。每个动物角色都有各自的特殊技能和属性，因此玩家需要巧妙运用策略才能取得胜利。通过这款游戏，我学到了很多有用的经验和知识。

第二段：培养团队合作的重要性。

在“草原大作战”游戏中，最重要的是团队合作。每个玩家都要扮演不同的动物角色，各自拥有各自的技能和属性。只有团队中的每个人发挥出自己的优势，相互配合，才能战胜对手。这让我明白了团队合作的重要性。在日常生活中，无论是在学校还是家庭中，团队合作都是非常重要的。只有大家互相帮助和合作，才能取得更好的成绩和效果。

第三段：锻炼思维和策略能力。

“草原大作战”游戏需要玩家制定策略和思考对策，这对我思维和策略能力的锻炼非常有帮助。在游戏中，我经常思考如何最大限度地利用自己的角色技能，击败对手并占领草原。我学会了分析对手的动作、研究对手的弱点，并制定相应的反击计划。这种思考和策略能力在生活中同样非常重要。无论是应对学习困难，还是解决问题，我们都需要用策略去思考，并采取相应的步骤来解决。

第四段：培养耐心和坚持。

在“草原大作战”游戏中，有时候我们遇到强大的对手，需要进行反复尝试和失败，才能找到战胜对手的方法。这个过程需要耐心和坚持。每次失败后，我都会认真总结经验教训，并不断尝试新的方法。通过游戏，我学会了不轻易放弃，坚持努力，直到达到目标。这对我来说是非常宝贵的一课。在生活中，我们也会遇到各种困难和挫折，只有坚持下去，才能取得成功。

第五段：倡导健康游戏理念。

虽然我非常喜欢“草原大作战”这款游戏，但我也明白游戏时间要适度，并且要与学习和运动相结合。游戏只是我们生活中的一小部分，我们应该要有多样化的兴趣爱好，才能更加全面发展。此外，我们还要遵守游戏规则和互相尊重，不利用游戏成果去欺负他人或者作弊。只有这样，我们才能健康地享受游戏的乐趣。

总结：

通过“草原大战战心得体会小学生”，我在游戏中学到了许多有用的经验和知识，如团队合作、思维和策略能力、耐心和坚持以及健康游戏理念。这些都是我在成长过程中非常重要的品质和价值观。我相信，只要我在日常生活中能够运用这些心得体会，我一定能取得更好的成绩，并且成为一个有价值的人。

小学生读草原有感心得篇十五

在暑假里我看了美国作家罗兰英格斯怀德写的《草原上的小木屋》，这是小木屋系列作品中最著名的一部。美国的南北战争结束后，掀起了到西部拓荒的热潮。罗兰当时是个两岁的小女孩，就开始跟着父母拓荒。到她成为老奶奶的时候写下了九部自传体的小说，被人称为小木屋系列。

这本书主要讲了劳拉一家人离开威斯康星大森林，驾着马车，经历了重重困难搬家到大草原居住的故事。劳拉一家人是当时第一代西部拓荒者的缩影，他们一家人生活在风景如画的草原上，但也时时存在着威胁与危险。熊熊燃烧的大火他们不怕，重建房子的辛苦他们不怕，被狼群包围的威胁他们也不怕她们用行动与智慧克服了种种困难。

读完了这本书，我深深地感受到了劳拉一家人坚强的意志与毅力。他们经历的是常人不能经历的，他们在中途受到过伤害，可她们没有哭泣，也没有放弃，他们选择了坚强，她们的日子过得虽然艰辛，而那简陋的小木屋里却充满了爱，装满幸福。

现在的我们有爷爷奶奶的照顾，爸爸妈妈的呵护，遇到了困难就很容易放弃。比如：有人在做题目的时候做不出来时就会气馁，不愿深入思考。

这本书告诉了我们的道理就是不论遇到什么困难，心中一定要有爱，有坚定的信念，有坚持到底的决心，相信自己能做好这件事，你就一定可以成功。

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小学生读草原有感心得篇十六

书中曲折的情节和唐僧师徒四人的离奇经历给我留下深刻的印象。作者讲述了唐僧和他的三个徒弟一路上经历各种各样的艰难、险阻，降妖除魔，终于经历九九八十一难取得了真经，正是这离奇的故事情节赢得了读者的心、成为不朽的佳话世代流传。同时该书列为我国古代四大名著之一。

《西游记》中塑造了四个鲜明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、诚心向佛。二是孙悟空，他艺高胆大，充满智慧、降妖除魔、无所不能。三是猪八戒，他憨厚可爱，贪财好色，但不缺乏善心。第四个是沙和尚，他敦厚老实，安于天命。四个人形象各有特点，性格各不相同，形成了鲜明的对比，这是作者笔下刻画最多、最生动的人物形象，从中我体会到了许多描写人物的感受。

也许是作者善于刻画人物形象的缘故、我对书中的孙悟空最是喜欢，因为他神通广大，技艺高超，一路上保护唐僧成功取经，他就成了我心目中无所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢于跟强势力作斗争的勇敢精神让我十分佩服。

书中唐僧师徒经历了八十一个磨难，最终达到目的，我联想到他们的执着、不畏艰险，锲而不舍的精神和面对困难不退缩，勇往直前的精神。今天我们正处在学习的关键时刻，我们应该用《西游记》中唐僧师徒四人的执着、不畏艰险，锲而不舍的精神和面对困难不退缩，勇往直前的精神来对待我们的学习，我们也会取得成就的。

《西游记》不仅仅是读《西游记》有感一部名著，从另外的角度来看还是一本能激励、告诫我们不怕困难努力向上的好书，在此我告诫各位小读者，读书要理解书中含义、寓意不要沉醉于书中的故事，要把书读活、理解。