员工反思检讨书检讨书(优质19篇)
影视剧是一种通过影像和声音来展现故事情节和人物形象的艺术形式。编写总结时,我们应该保持客观、公正的态度,不受个人偏见的影响。以下是小编精心收集的总结案例,欢迎大家一起学习交流。
员工反思检讨书检讨书篇一
尊敬的社领导及同事朋友:
今天在这里,我要做一次深刻的检讨:关于8月20日至9月30日这一个月零十天我离开深圳后的所作所为,在此向各位同仁解释并恳请社领导认真处理。
6月24日,我收到了由“__世界摄影家眼中的宁夏”组委会寄发的邀请函件,邀请我赴宁夏参加这项大型的拍摄活动,之后我提请金总批准,金总本着支持员工事业向上的态度同意我去宁夏,本来事情至此是圆满和顺利的,但8月10日因为一个电话改变了我的行程计划,错误也就从此开始:那是一个我从未谋面的杭州网友(女,22岁,网名是楼兰淑女)她在此之前也曾经和我通过一回电话,这次我谈到将去宁夏拍摄的事宜,她说为我高兴,我也戏称要绕路去杭州看她,谁知她真的邀请我去杭州了,于是我于8月20日直飞杭州,但那个衰人在我真的到达杭州后突然反悔,她在电话里只说了一句:“你不觉得这样是很荒唐的吗?”就挂了,被扔在那里的我完全丈二和尚摸不着头脑,我不明白她的心理如果认定这是一件荒唐的事情为什么不早告诉我?而一定要等我已经到达了杭州机场才说,我感觉自己被人耍了,有点恼羞成怒。
我不能接受一个在电话里活生生的女人楞不相信我这活生生的男人存在的现实,我也不能理解她们在网上耗费了大量的时间其目的究竟是为了什么的原因?一气之下,我就地上网,希望能够找回心理上失去的平衡,苍天不负,我去新浪的“城市联盟”里用了四个多小时又结识了一位杭州姑娘她的热情与真诚实在令我感动。晚上我们一起去吃西湖醋鱼……这次经历让我不得不重新去理解“网友”这个称呼,同样是一个人谈吐和一个人见识的流露,但有的人就认定是件“很荒唐”的事,而有的人会欣然请我去共享西湖佳肴,同样是在用网络做为工具,为什么结果如此不同,从上网的第一天开始我就不只一回的听到“小心啊!网上的骗子太多!”“网上无真情”之类等等等等的劝言,至今也不绝于耳,但在之后的经历中,我越来越多的感觉到:其实网上真正的骗子就是那些喋喋不休劝导别人的“好心人”,大家都在诅咒着网上的“虚假”,但同时每一个人又积极的能与着这种虚假,形成了一种新型意识形态上的“心理悖记”。大家你吹我鼓,好像人人都已识破了网上的虚情,但实际上恰恰又是人人助纣为虐,推进着这种虚假晕环的不断扩大网络只不过是一个工具,而关健是看在谁的手里用,至此,我突发奇想:既然这次来杭州是“荒唐”之举,那我为什么不能“荒唐”到底呢?很快我决定了一个城市挨着一个城市的流窜,就利用现成的网络直接和这些城市里的绝对居民交朋友,就这样,我从杭州开始,一口气走完了,上海、苏州、无锡、南京、北京、哈尔滨、牡丹江、沈阳、银川、延安、咸阳、兰州、西宁、格尔木、拉萨、成都、昆胆、贵阳、重庆、宜昌、长沙、桂林、南宁等25座城市,让每一座城市在我的记忆中变得具体起来。沿途基本上是由各地刚刚认识的网友带领着直接进入她们的城市,这一个多月里我几乎是乐昏了头,每天在这些城市里踽踽穿行,并时时陶醉在各个城市朋友的真情接待之中,在此期间我甚至一度对深圳产生了强烈的厌恶情绪(请领导恕我直言),我觉得深圳就象一座巨大的甩干机,我们所有在这里工作和生活的人每天都被高速而且重复的旋转机械地掏空了时间、精力、热情,在旅行中每一天所感受到的(心理周期)是深圳一周的体验,过去在深圳时时感受到的那种麻木与迟钝现在荡然无存了!我觉得自己的生命被延长——有效的延长了,在这种状态下,我已经派生出了极端的利已主义思想状态,当时的心理说粗点就是:只要不破坏不中断这趟旅程的感受,“管他妈妈嫁给谁!”我一路关机,只顾自己的感官享受,而把组织、集体、工作的概念完全抛到了九宵云外,我甚至在给金总的短信息里恳请他不要告诉我的家人我到了哪里……现在回想起来,我时时都能从自己投射到墙壁上的.丑陋身影中看到“自私”两个大字,我不仅自私、而且丝毫不懂得尊重别人,在一个集体环境中缺乏一种起码的合作精神,我觉得这都是和自己长期不注意提高公德意识与公民义务感有关,连最起码的尊重他人的意识都不完全具备,认真思考,我意识到我涣散的集体意识给领导及同事们带来了多大的麻烦。
在马克思主义哲学的理念中,一开始就强调了人的本质就是各种社会关系的总和,但我却忽视了自身和集体有机的社会关系,没能认清“总和”之实质意义,我甚至把别人对自己的尊重当成了自己的一种机会,这种表现是一种典型的初级心理反射,可见我在社会群体意识中所暴露出的幼稚和不成熟。
在这次一意孤行的旅程中,我甚至非常片面的做了一些比较:认定在这一个多月里积累起来的心理感受和生活经历可能要比在深圳平静的呆一个月要有价值的多,形成了我当时孤注一掷的心理基础。痛定思痛:我已经认识到自己所犯错误的严重性,在此,我恳请周刊的各位领导能真诚的帮助我提高认识,改正错误,使我一个机会,让我回到集体中来,我还借此机会向那些默默无闻地承担了我工作上空缺的同事朋友致以深深的感谢,我承认自己的错误,并愿意承担因为这些错误而为社里工作造成的损失,我愿意接受领导和同事们给我的任何处罚!
此致
敬礼
检讨人:左某。
__年10月6日。
员工反思检讨书检讨书篇二
尊敬的领导:
您好:
在此我怀着深刻懊悔的心情向您递交我的检讨书,以深刻反省我无故旷工的错误行为。我无故旷工给单位正常工作运行造成了影响,让我的本职岗位缺少人手,也让您对于单位的纪律管理规范深感担忧,让您寝食难安,让同事受苦劳累。对此,我感到万分的抱歉与愧疚!
所以需要我帮忙维修空调。身为家中的知识分子,我毅然决然得帮助家人搬运空调前往空调维修铺进行维修,直到下午才将空调修理好。可是,我已经是旷了一天的工了。
这次错误暴露出我很多问题:
一、睡懒觉、起床晚了。其实工作以后我就一直感受很疲惫,加上当晚又因为一些家庭琐事睡得比较晚,所以次日起床时候就迟到了。
二、责任心不足。发现上班迟到了以后我就心想反正迟到就要受罚,不如干脆旷工得了。这样的心态充分暴露出我得过且过、散漫敷衍的不负责心理,万万要不得。
三、我没有准确预计后果。须知我已经是一名近__岁的人了,正所谓“男大二十是只鹰”,鹰翱翔于高空,能够放眼宽广,应该懂得为自己行为考虑后果,这次我旷工行为就导致了领导生气等诸多不良后果,实在是我没有预料到的。
工作,是人在这个社会当中发挥自身技能、作用的途径。工作,是人的权利也是义务。我这样旷工的行为是不好的,旷工等于是不重视工作。
在此我郑重地向领导致歉:从今往后,我再也不这样肆意旷工了,有事须请假!就算起床迟到我也要坚决来单位上班,遇到任何突发状况都要跟领导讲明清楚。
检讨人:__。
20__年__月__日。
员工反思检讨书检讨书篇三
尊敬的领导、同事们:
你们好!我怀着愧疚写下这份检讨书,以向大家表示深刻认识改正思想工作责任心、服务态度欠缺的决心!
我于20xx年xx月xx日下午时左右与病人发生了口角,作为医务人员,我没有履行好自己的职责,违反了医院的有关规定。我作为医院这一服务行业的一名员工,与病人发生口角实在是不应该。经过一番的深刻思考,我认识到自己服务态度欠缺所犯下的错误会给院里带来较大的声誉损失。在平常的工作中,我总是安份守纪完成自己的工作,坚守好自己的岗位,可今天不知是什么原因就和病人发生了口角。经过思考纠其原因,我认识到自己有时对病的服务态度较差,尤其是心中有事,心情不好的时候,对病人的态度比较生硬,这是我的不对。在今后的工作中我一定要虚心学习改掉这些坏毛病,履行好自己的岗位职责。同时也希望院里能给我一个改过自新的机会。
在写这份检讨书的同时,我真正觉悟到自己的错误,我这种行为在医院同事之间造成了极其坏的影响,破坏了医院的形象。同事之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同事们带了一个坏头,不利于院系的院风建设。我非常感谢领导这次叫我写检讨,使我明白了事情和我自己思想上不谨慎的错误。与此同时我从今往后一定更努力要求自己,积极做好医院一切工作,理解体会领导的安排!这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任!通过这件事情我深刻的感受到领导对我这种败坏院风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我非常感谢院领导对我这次深刻的教育。更让我明白了学做事并需学会做人,尊重病人就是尊重自己,爱护病人就是爱护医院,今后我将用真诚的心,去善待痛苦中的病人,把苦、累、怨留给自己,将乐、安、康送给病人。将心比心,用我的爱心、诚心、细心,换回病人的舒心。
检讨人:
日期:20xx年x月xx日
员工反思检讨书检讨书篇四
尊敬的领导您好:
20__年__月__日上午,由于工作责任心的不足,在我身上出现了“调换班期导致的旷班”错误,尽管我不是故意的行为,但已造成了严重不良后果。认真反思之后,我觉得现在强调任何理由,都只是托词,我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧。我现在怀着十二万分的愧疚给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷工这种错误行为的懊悔和再不出现同类行为的决心。
一、我的反思。
1、放松思想觉悟、没有严格要求和约束自己是这次错误发生的主要原因。对厂规厂纪的重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正予以执行。
2、敬业工作的思想观念不够深刻。不够正确。没有认识到现在的一份合适工作的机会是多么的难得和重要。
3、平时生活作风懒散,有可能造成别人的效仿,在同事中间造成了不良的影响,影响单位的整体纪律性。
二、整改措施:
1、以本次错误为教训,树立牢固的组织纪律观念,不迟到、不早退、不旷班、不自行调班,严格遵守工作纪律和请、销假制度。
2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将工作做好,以优秀的表现来弥补我的过错。
3、经常和管理者加强沟通。加强学习,提高自身思想素质,保证不再出现上述错误。
上述检讨,不能表述我对我自己的谴责,更多的悔恨和责骂,深埋在我的心理。我错了,我请求领导能给我改正错误的机会。我也会吸取教训、引以为戒,以更加积极和严谨的态度投入工作。
请领导监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步和成功。
检讨人:__。
20__年__月__日。
员工反思检讨书检讨书篇五
尊敬的领导:
您好!
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷工这种不良行为的深刻认识以及再也不旷工的决心。早在我进入公司来,领导就已三申五令,一再强调,公司员工不得旷工。但是我还是多次无故旷工。关于旷工的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:我一般都是会去上班的,很多次没有请假又没有去上课,是因为比如我的一些客户来公司找我,有时是找我耍,有时是找我借借rmb,有时又是朋友住院需要我去看看等等。
我觉得这些原因向领导请假是不充分的,而且如果多次向领导用这些方式请假也是不可能都同意的。所以,我选择了旷工这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向领导做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,领导!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,领导对于我的无故旷工也非常的生气。我也知道,对于员工,保证每天按时上班,不早退,不旷工是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。领导反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对领导有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。
为了更好的认识错误,也是为了让领导你能够相信员工我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:思想上的错误:对于自己不是很做的任务的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷工的重要原因。试问:如果我很喜欢这项任务,我自己会无故随意旷工吗?这个错误也反映到了我平时没有旷工在上班效率上。
很多我不感兴趣的顼目,往往我并没有自始自终的专心上班,这种行为虽然没有扰乱同事和领导的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于公司开的每一顼工作任务都有公司的理由,我们作为员工就更应该去认真学习。
检讨人:__。
20__年__月__日。
员工反思检讨书检讨书篇六
尊敬的领导:
您好!
我知道自己能够拥有这份工作很不容易,我应该好好珍惜,我对于自己旷工的行为已经进行了深刻的反省,我知道错了,我一定不允许自己再犯,只希望您能再给我一次机会。
我真正意识到此种行为的错误性,此行为在部门内造成了不良影响,给领导带来麻烦,我深感愧疚,望领导给我改过自新的机会,此后我将遵守部门规定,听从领导安排,充分领会理解领导对我们的要求。
望领导能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请领导相信我能够记取教训、改正错误。我知道自己这种行为很恶劣,我一定会努力,成为一名让您骄傲的员工。
检讨人:__。
20__年__月__日。
员工反思检讨书检讨书篇七
在学习《乌鸦喝水》中,有一段“乌鸦把小石子一颗一颗放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高了。
”这句话看似简单,但要学生悟出其中的道理却很不容易。因此,我在教学中就让学生做一回小科学家,让学生将小石子一颗一颗往瓶子里投,看着水渐渐升高,让学生从理解课文体验到认识真理的快乐。也许就是这样一次实践体验,能让学生从此爱上科学、迷上科学,走向科学研究之路。在教学中,我们几位一年级语文教师是这样做的:
一、培养学生亲身实践的能力。
在学生自主、合作、探究学习中,让学生再回到课文看乌鸦是怎样想办法喝着水的,为了让学生尝试探索新知的经历和获得新知的体验,小组合作动手做实验,研究乌鸦喝着水的过程。学生实验完成后,不禁发出:
“哟,水真的升高了!”兴奋之情溢于言表。通过合作实验,学生主动悟出了乌鸦是怎么喝着水的。由于设计的实践活动符合一年级学生的特点,很好地调动了学生的积极性,学生在读一读课文、做一做实验、说一说实验过程中兴趣盎然地学习语文,真正成为了学习的主人。
二、在思考中发展学生的思维。
本课有一个教学目标,让学生在遇到困难时,能积极想办法克服困难。课末,我就以“如果瓶子旁边没有小石子,乌鸦该怎么办呢?”这样一个问题为讨论点,渗透这个教学目标。学生们的想象力几乎出乎了所有人的意料,有用吸管的,有用棍子把瓶口打烂的,还有在瓶子上啄一小洞的……多棒的点子啊!不知不觉中,学生的思维在不断发展。
总之,教师不只是课堂教学的实施者、组织者、主导者,更是语文学习的主要参与者之一。课堂是学生展现自我的大舞台,在这个舞台上孩子们扮演了各种角色,让他们在这舞台上尽情地创造表现自我吧!
员工反思检讨书检讨书篇八
尊敬的领导:
您好!
由于最近长时间的加班,导致我觉得精神上特别的疲惫,对于加班的事情特别的讨厌,所以今天朋友生日叫我们出去聚会的时候,我在还没有到下班的时间就离开公司,想要放松一下自己紧绷的精神,最后出现了旷工的错误,导致自己当天的工作没有按时完成,以至于影响到了组里其他同事的工作,让项目今天都没有达到预期的目标,给公司带来了不少的困扰。现在的我想起我当时的做法觉得特别的愚蠢,没有考虑到公司的利益,也没有想到同事们的难处,目光太短浅了,因为自己的自私的做法影响到了大家。虽然昨天旷工的错误是我第一次犯下旷工的错误,同时也是我进入公司以来的第一次犯错,但是我还是知道这是十分不对的事情,不能因为是自己第一次犯错就不重视,就忽视其中深层的思想上的错误,所以在收到领导的批评后,我就对自己的当时的行为进行了很深刻的反思,发现自己之所以犯下旷工的所欲,表面上是因为我朋友过生日我去给他过生日,其实根本上是因为我思想上的`工作态度的欠缺,没有认识到自己的工作十分重要的,对工作没有很深的责任感,对公司的发展没有很深的认同感,所以才会在工作还没有做完还没有到下班时间就离岗旷工了。
我觉得我对不起公司给予我工作机会的信任,也对不起领导给予我的帮助和支持,我还对不起我的同事们,因为我的旷工,使得我的工作落在了他们的头上,原本就是需要加班才能够完成的工作现在是更加的麻烦了,所以后面使得同事们加班道理更晚才下班,而且还是没有完成当天规划的工作任务。这件事情带来的影响是十分大的,如果我们每一个人都这么的自私不考虑工作和公司的情况的话,那么每一天都不能够按时完成工作,这样公司的发展也势必会收到影响,这对公司招聘我们进来的初衷是不符合的,也跟我们每一个人应该要有的职业素养不符合的。虽然这段时间的工作却是是重了一点,让我们加班了很长的时间了,但是也是没有办法的事情,我应该要学会理解公司,要知道同样是面对加班,可是同事们却是再积极面对,只有我选择了逃避乱发脾气,这是十分恶劣的错误了。
我对自己旷工的错误感到无比的羞愧,自己的思想还是十分的幼稚不成熟,给公司的发展造成了利益损失,我真的错了。
此致
敬礼!
检讨人:__。
20__年__月__日。
员工反思检讨书检讨书篇九
尊敬的数学老师:
您好,非常抱歉我在这次期末考试的数学考试当中发挥严重失常,仅仅考了73分,距离我们班级平均分相差甚远,严重地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误,我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题,并且上课有时候没有认真听讲,课后没有去复习课文,有些知识点没有很好掌握,特别是一些基础题型没有去深入分析与研究,导致我期末考试当中大量基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的后果啊!
这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度,没有很好地将足够精力放置在数学学习上来,也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。
现如今,错误已然出现,我也不再为自己争辩。我只会坦然面对,特此向您做出严肃地保证:从今往后,我一定特别重视数学学习,努力纠正自身态度、行为错误,牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念,并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。
最后,我恳请您的暂且原谅,让我在下半学期好好表现一番。
检讨人:
时间:
员工反思检讨书检讨书篇十
尊敬的老师:
您好!
您在布置安排了作业,而我没有完成作业,我辜负了老师的信任。在此,我向您表示深深的歉意。
天天向上,好好学习,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业是每个学生应该做的,完成作业更是我们的责任。然而,作为当代学生,我没有很好尽到这份责任,忘却了自己学习目标。所以,我怀着内疚和懊悔的心情写下这封检讨书,以向您表示我深切的悔意。
现如今,我已经充分地意识到了错误的严重性,我要坚决督促自己改正错误,今后要好好完成老师布置的各项作业,不能辜负老师的辛勤工作。为此,我决定采取以下纠正措施:
1、按照老师的要求保质保量地完成此次作业。并且从自身的'思想根源深挖我的错误原因,给予自己足够警示。
2、制定下一阶段学习计划,认真完成教师布置的每项作业,并且我会严格要求自己,让自己的言行举止符合当代优秀学生的标准。
3、加强与同学加强沟通,努力上进,认真学习,以切实的优异成绩回报老师教导厚恩。
最后,希望老师能够原谅我这一次,看我的未来表现,我保证不再出现此类错误。
此致
敬礼!
20xx年x月x日。
员工反思检讨书检讨书篇十一
尊敬的xxx:
高考之后就说明我已经离开了高中时代,我不应该再是那个整天在家和父母拌嘴不懂事的人了,但是我还是任性得与妈妈吵架,私自离开家,夜不归宿,为了和家人置气还将电话关掉以至于想找我的人和关心我的人打不通我的电话为我着急。我什么得意识到我犯了一个严峻的错误,所以,现在我向所有被我有意无意伤害到的人道歉,希望你们可以原谅我。
还有一点,在这起恶性事件发生的时候,我还向班长隐瞒实情,没有将此事相告之。所以在这件事上我也要深刻得做检讨!我保证有什么事都要想班长报告,绝不隐瞒。李班长,请原谅!
请首长相信我我坚决执行中国共产党的路线、方针、政策,遵守国家的宪法、法律、法规;执行上级的命令和指示;执行三大纪律、八项注意。虽然有时我做的不好,但是以后还是要做到,听从指挥,令行禁止;严守岗位,履行职责;爱护公物;遵守社会公德,讲究文明礼貌!我立誓要做一个社会注意好青年,为社会主义和谐社会做贡献!
xxx年xx月xx日。
员工反思检讨书检讨书篇十二
尊敬的老师:
你好!
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。
此致
敬礼!
20__年_月_日。
员工反思检讨书检讨书篇十三
尊敬的老师:
你好。
经过课后的反思检讨,我已经很渴认识到自己的错误,而且我要改正过来。自习课之所以叫自习课,因为自习这两个字。我不但没好好自习还讲话,这样我自己没学习好,更影响到了周围的同学。也影响到了您,让您在备课休息时间还来为我操心,这是不对的。经过反思我明白了很多,所以老师请您相信我,我会把这坏毛病改掉的。这样要老师监督着还算得上自习吗?不是。从这以后我不仅要管好自己,而且同时我也会监督别人。让同学在一个安静的环境中学习,成长。谢谢尽责尽业的您!让我及时明白了原来我心里只是觉得是小事的“上课讲话”。谢谢您!
先感谢校长,感谢教务主任,感谢班主任以及所有老师,给我这个检讨的机会,今天阳光明媚,天气晴朗,神圣的课堂正在知识中遨游,而我,我居然在说话,玷污了课堂这一脉清泉,影响了同学们学习,摧残了祖国的花朵,我简直对不起父母,对不起老师,对不起人民,对不起列祖列宗,对不起中华人民共和国!我说话可能影响了同学们的思考,可能影响了他们未来科学家的大脑,影响了他们为未来社会主义国家的建设,而我毛病特多,打瞌睡、大声喧哗、说粗话、迟到、上课吃东西等等,数之不尽,多如天上繁星。如果打瞌睡是罪,我已经犯下滔天大罪,如果迟到是一种错,我已经一错再错,感谢您,你宽宏大量的气度令我得到重生,我感激的泪水可以填满塔里木盆地;我感激的心跳好比汶川大地震;我浪子回头的决心赛过女娲补天,感激老师给我这样一个机会可以将我的检讨书贴在公告栏,令同学们可以监督我,我一定会好好学习,报答社会,报答中国,报答全世界!最后,还是万分感激下老师,给我一个重新做人的机会,令我由一摊烂泥变为祖国的花朵,祝同学们身体健康,老师工作顺利。
检讨人:
日期:xx年xx月xx日
员工反思检讨书检讨书篇十四
尊敬的老师:
你好!
语文月考下来,内心充满失望和无奈。辛辛苦苦付出,却得不到回报,心里的感受可想而知。学生的基础不好,又没有养成良好的学习习惯。
1、基础不落实。从选择题的得分,可以看出学生的语文基础知识严重欠缺。没有任何语文积累,初中三年基本等于零。错别字、语病、排序、文言虚词等题目得分率很低,毫无基础,与高考相差十万八千里。
2、学习不用心。3班不及格人数5人,4班2人。有的同学坐在教室里心不在焉,一个单元下来,什么也没有学到。上课讲过好多遍的东西还是一问三不知,最突出的是文言翻译。几句简单的话,讲了无数遍,还在课件里把译文打出来了,可仍然翻不出来。6分只得1分或2分者大有人在。
3、学习不扎实。背诵很烂,当背诵的没有背,当默写的默不出来。不知道每天都在干些什么。
4、作文无材料。大都是空话连篇,记叙文不懂怎样记叙、抒情,议论文不懂怎样举例、议论,如同一张白张。
反思:切不可对学生估计太高,今后要走的路还很长。教学要脚踏实地,少讲一点,多练一点,重点内容各个过关,不可好高骛远。有的可以让学生当堂做练习,就做在听课笔记上。
员工反思检讨书检讨书篇十五
敬的部队领导:
此时此刻当我深刻反省以后,充分得意识到了自己所犯错误的严重性,为此我流下了悔恨的泪水。
回顾错误:当天由于我心情不佳,又看到新兵不服从管理,多有调皮冒犯的意思,内心就升起了怒火。于是在休息时间就叫来几名士兵对新兵进行言语训话,期间由于没有很好得把控好情绪就在冲动之下出手打了新兵。虽然出手不是太重也没有给新兵造成多么严重的伤害,可是我的行为严重得伤害了新兵们的感情,也给部队班集体的和谐氛围蒙上了一层阴影。
现如今,经过领导的批评教育,我已经深刻意识到错误了。这次错误归根结底在于我带着情绪上岗,遇到工作不顺的时候没有冷静客观得看问题,缺少了情绪自控能力。要知道每年部队都会招募新兵,新兵是充实部队的新鲜血液,自己原本也是一个新兵蛋子,如果自身没有足够的纪律品格素质也就没有资格去训导他们。此番错误当中,我确实有很多欠妥的地方,必须严肃对待,认真检讨,彻底改正。
为此我向领导保证:我一定要从此处错误当中充分得吸取经验教训,从今往后在训导新兵工作中一定要加强自身业务品格素养,遇事要谨慎对待,在具体训导工作中要注重思想引导(万能检讨书),减少或摒弃威吓体罚等不当管训手段。总而言之,我会认真对待今后训练工作,努力带领全班级取得各项业务训练优秀成绩,以良好成绩回报部队回报领导。
xxx年xx月xx日。
员工反思检讨书检讨书篇十六
安全是介于“有形”与“无形”之间的一项重要工作,历来为部队建设的重点和难点。抓安全必须牢固树立“预防为主,重在建设”的科学发展理念,坚持抓长远、抓根本、抓重点,只有始终保持强烈的忧患意识未雨绸缪,才能将各种事故苗头和安全隐患禁于未萌,止于未发,才能有效地避免各种事故发生。笔者就此谈几点看法。
一、切实转变部队管理教育思维模式,增强科学发展安全理念。
一要做到科学严管。部队各级要在科学管理上下功夫,坚持做到依法从严治军,紧密结合当前部队正在开展的“三抓三树”主题实践活动,积极推进管理教育法制化进程,实现从惯于“治事”向善于“治法”转变,实现用“土政策”带兵向依法带兵转变,努力开创依法决策、依法指导管理教育新局面;要求部队各级领导规范工作行为和工作作风,严格落实带兵责任,认真履行工作职责,促进基层全面协调可持续发展;要求狠抓“两个经常性”工作落实,积极开展官兵心理教育和心理疏导,及时化解矛盾,消除潜在隐患。
二要做到以情带兵。具体做到“五防”:即,思想认识上防“偏”,在“爱护”和“帮扶”下功夫,严格自律、严于律己,使战士“心服口服”;工作态度上防“冷”,细心关注战士日常行为变化,满腔热情帮助官兵解决实际问题,切实做到疏堵结合、严爱有度;讲话语气上防“刺”,切实以无微不至的关怀帮助有缺点战士走出阴影,严防冷嘲热讽刺激;训练进度上防“急”,做到因地制宜、因人而异,循序渐进、科学施训,严防拔苗助长、操之过急;管理方法上防“粗”,做到以情带兵、公道带兵,严格带兵,启发自觉,不搞厚此薄彼,严防简单粗暴行为和现象发生。
三要加强士官教育引导。要高度重视并认真抓好士官管理教育中可能存在的各类倾向性、苗头性问题和隐患,有针对性加强教育引导,搞好纪律作风教育整顿;要充分利用各地资源和地方优势,加强士官两用人才培养,鼓励和搞好在岗士官学习和培训;要认真落实从优待警政策,完善健康检查机制,保证正常探亲休假,切实维护士官合法权益;要大力加强警营文化建设,高度重视并认真抓好心理疾病预防和疏导,经常开展有益身心健康、积极向上的业余文化生活,确保士官心理健康。
二、深入探索重点事故发生规律和特点,坚决杜绝重大责任事故发生。
一是重点抓好车辆事故防范。要切实采取有效措施和非常手段,加强对驾驶员的职业道德教育,增强交通法纪意识和安全行车意识,严禁并严肃查处驾驶员在城市道路违规行车、闯红灯、乱停乱放、乱拉警灯警报、不服从交通民警指挥等行为,坚决纠正少数行政车驾驶员作风不正、自由散漫、不假外出等违纪问题;要落实安全责任制,严格执行干部带车制度、车辆派遣审批制度,坚持谁用车谁负责、谁带车谁监督原则,把责任落实到具体人身上,坚决杜绝违规出车、私自动车,外出不审批、出车不登记等行为;要加强对有私家车同志管理教育,经常提醒、经常过问、经常督促,严防因私家车使用不当而发生各类事故案件。
二是重点抓好训练及救援事故防范。要切实转变训练观念,正确认识和处理抓安全与抓训练的辨证关系,坚持从严治训,依法治训,向训练要安全,向安全要保障;要严格执行干部训练跟班作业制度,切实把安全注意事项讲在前,把安全准备工作做在前,把行动预防措施想在前,扎扎实实提高官兵安全意识;要高度重视并切实做好灭火救援行动中的安全防护,严格执行安全操作规程,严格个人安全防护,规范现场救援作业行为,在危险性大的灭火救援现场必须设立安全员,观察险情,督查作战行动人员安全防护措施落实,严防灭火救援伤亡事故发生。
三是重点抓好网络安全事故防范。要高度重视网络安全管理,坚持从管理教育、日常维护、监察督管等环节入手,抓好本单位公安网络信息安全管理工作。坚决杜绝如:网络游戏,入侵他人计算机,散布木马病毒,手机连接公安网计算机,建立违规论坛、聊天室等网络违规问题出现。同时,各级基层单位主官必须树起教育管理责任,对战士、合同制消防队员经常上哪些网站,网上干些什么,做到心中有数,杜绝放任自流、失控漏管,严防网络违规和泄密事故发生。
三、严格执行各项操作规程,落实安全管理教育制度,切实从源头上做好事故防范工作。
第一,要严格落实安全工作例会制度。支队每季度,大中队每月,班每周必须召开一次安全工作例会,及时分析本单位安全工作形势,查摆事故苗头和倾向性问题,并制定针对性预防措施,让每一名官兵懂得“什么季节重点预防什么,什么车辆有什么操作要领,什么任务有什么注意事项”,促使每一名官兵都牢固树立“安全第一”思想,切切实实做到居安思危,警钟长鸣。
第二,要严格落实安全责任分解制度。按照逐级分解原则,细化各岗位、各单位之间安全职责,建立健全了安全工作领导小组,逐级明确领导干部、一般干部、班长骨干、一般战士的安全职责,按岗分解大队领导、大队干部、中队干部、班长骨干、班安全员、驾驶员、通信员、给养员、炊事员安全任务,要做到条文明确、有案可查,人人熟记、严格执行。
第三,要严格落实安全倒查追究制度。把“工作与责任挂钩”,把“责任与利益挂钩”,严格实行责任事故倒查追究,凡发生重、特大行政责任事故、案件的,主要领导要向上级做出检讨,并对有关领导依规、依纪予以处理,该给予党纪政纪处分的坚决给予党纪政纪处分,该引咎辞职的坚决责令引咎辞职,该撤职的坚决予以撤职。只有这样,才能构建“党委机关合力抓、职能部门靠前抓、发动官兵人人抓”的安全管理工作新格局,确保部队高度安全稳定。
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员工反思检讨书检讨书篇十七
看了《学生听报告违纪的检讨书》后,从字里行间,我能体会到该学生的歉意,也能感受到他愿意改正错误的决心。但是我还体会到了一种学生的思想,那就是:任何报告与我无关。
经过调查,这并不是“我的集体意识与自制力太弱了”的个别原因。这是很多学生共同的想法。同样,这也是报告会上很多学生说话打闹不守纪律的真正原因。
想想每次接手新的班级,我都会按照自己的规划,循序渐进的对学生进行各方面的教育,将所有的活动都作为教育的契机,不错过任何一个教育的机会。
我们不能只满足于自己做了什么,应该好好把握我们所做的.学生能接受的有多少。作为班主任,我们更应该思考怎样的方式更能引起学生的转变。
大家都应该有一个信念:学生的转变并不是一朝一夕能完成的。我们应该有打持久战的思想和准备,在不断地循序渐进的教育中,让学生一点点转变,也许我们想要的效果真的就会到来。
员工反思检讨书检讨书篇十八
尊敬的xxx:
首先,我先对我所犯下的错误进行反思,我不应该不按时归队,不应该不遵守部队的规章制度。不应该不听领导的话,不应该这样不严格要求自己。领导,我认识到自己的错误了,请领导原谅。
其次,我不应该自以为是,不应该没有及时向领导请假,且没有及时说明具体情况。我知道这样做是不对的。星期二,按放假期限我应该踏上了归队的路,但由于家里有一些事所以我没有按时归队,但我没有在第一时间向xxx请假说明具体情况,虽然事后我和xxx说明了情况,但已经过了收假时间,没有按程序办事,所以相当没有请。我认识到了这一次错误,所以我在这里保证以后不会再犯,如果有事,我会及时向领导请假并说明具体情况。
最后,在以后的学习生活中我会严格要求自己,端正自己的态度,严格遵守部队的规章制度,认真听领导的话,做一个遵守纪律的军人。
此致
敬礼!
xxx年xx月xx日。
员工反思检讨书检讨书篇十九
这次语文期中考试,82分的分数让我无地自容。我在此向您说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望,对此在这检讨。
这次失败的原因主要有以下几点:
1.马虎粗心,不认真审题。
2.笔记背得不熟,以致基础题扣分。
3.不会独立思考,不认真对待平常的作业。
4.平时的小测验向来现趸现卖,得过且过。
我对此提出整改措施如下:
1.学会独立思考,做作业时脱离标答,决不让参考书束缚自己的思维。
2.严格要求自己。决不让放松的心态让自己松懈。
3.积极随着老师的步骤走,认真完成作业。
以上就是我的检讨书,以后一定铭记于心。请老师监督。