2023年研究计划做(实用9篇)
在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。相信许多人会觉得计划很难写?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
研究计划做篇一
(一) 研究问题:关于南京仙林10校大学生网购的调查
主要是网购行为的影响因素以及对网购的态度,以及不选择网购的原因等。
(二) 研究目的:这里只要研究的是网络购物的方式。现在的购物方式已经不仅仅是逛街砍价了,网购逐渐成为大学生主要的购物方式。这里只要研究的是网络购物的方式网购是怎样吸引大学生的?大学生对网购有着怎样的看法、评价?。。。这些都是我们这次即将探讨的问题。当然,还是有很多大学生并不看好“网购”,仍然选择较为传统的购物方式,他们都网购有着怎样的顾虑?这次调查对这些问题会有一定的解答。
另外,此次调查的结果也可以对网店主以及想在网上开店的人有一定的帮助。大学生对网购的看法和观点,可以对这些人有一定的参考作用。当然,对那些传统的店家,如实体店等,也是一种帮助,可以在一定程度上,帮助他们在这个网络时代,更好地经营店铺。
(三).文献回顾
中南财经政法大学曾经大学生购物方式做过调查,他们主要调查的是网购——《大学生网络购物行为调查》,他们主要调查的是大学生网上购物的潜力、首选网站及主要障碍,并分析了网上购物经历对网络信任度、网络安全性等网络认知的影响。
他们的调查得到了如下结果:大学生网上购物潜力巨大、拍卖网站人气最旺、购物首选网站高度集中、购物需求以满足精神需要的产品为主以及安全和商品质量成为主要障碍。根据此次调查结果,他们对网络商家的经营乃至高校的教育工作提出了如下建议:
1. 明确定位, 发展核心业务;
2. 广泛吸引大学生尝试网上购物;
3. 加强在校大学生的电子商务教育。
二.研究问题的具体说明
(一)概念界定:
1.这里的调查对象是仙林大学城的大学生。研究的南京大学、南京师范大学、南京财经大学、南京中医药大学、南京邮电大学、南京森林公安高等专科学校、南京理工大学紫金学院、南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院和应天学院这10所学校的在校大学生。指的只是本科或专科的大学生。
2.网上购物,就是通过互联网检索商品信息,并通过电子订购单发出购物请求,然后填上私人支票帐号或信用卡的号码,厂商通过邮购的方式发货,或是通过快递公司送货上门。国内的网上购物,一般付款方式是款到发货(直接银行转帐,在线汇款)。担保交易(淘宝支付宝,百度百付宝,腾讯财付通等的担保交易),货到付款等。
3. 淘宝网(taobao,口号:淘!我喜欢。)是亚太最大的网络零售商圈,致力打造全球领先网络零售商圈,由阿里巴巴集团在20__年5月10日投资创立。淘宝网现在业务跨越c2c(个人对个人)、b2c(商家对个人)两大部分。截止20__年12月31日,淘宝网注册会员超9800万人,覆盖了中国绝大部分网购人群;20__年交易额为999.6亿元,占中国网购市场80%的份额。20__年,淘宝的交易额实现了433亿元,比20__年增长156%。20__年上半年,淘宝成交额就已达到413亿元。
(二)
a. 变量维度
自变量(影响网购行为及其态度的因素)
1.性别 2.年级 3.家庭条件
4.网购时主要考虑的因素,价格、时间、时尚程度、商家信誉、安全度等
5.网购时选择的主要网站 6.不选择网购的因素
因变量:
1. 仙林10校大学生的购物方式
2. 仙林10校大学生网购频率
3. 仙林10校大学生对网购未来发展的态度
b. 具体指标
1.性别对购物方式的影响
2.年级对购物方式的选择的影响
3.家庭条件对购物方式的选择的影响
4.网购时主要考虑的因素
5.网购时主要选择的网站
6.获得网络店铺的信息的途径
7.网购中主要购买的商品种类
8.不选择网购的原因有哪些
9.对网购的前景的有何看法
(三)理论假设
1. 女生比男生更多地选择网购;
2. 年级高的同学更容易选择网购,而且频率较高;
3. 家庭条件较好的同学更多地选择网购,而且频率较高;
4. 更多的同学选择货到付款的方式;
5. 相对而言,经常网购同学经常不网购的同学对网购的未来抱有更好的看法。
三. 抽样方案的设计
(一) 总体界定
仙林大学城的10所大学的大学生,不包括研究生及研究生以上的学生。
(二).抽样框获取:在抽取10所大学分别抽取4个系,在抽取的系中每个系抽取20人。
(三)抽样方法:采取多段抽样、简单随机抽样和系统抽样的方法。
单。对每个学校抽取四个系。
以一所学校为例。
(1)抽取四个系
a.将该校的专业系进行排列编码排序,001,002,003,?比如说到080
b.准备好80张的小纸条,分别写上001,002,?080
c.将这些小纸条折好放在一个盒子中,搅乱后,随机摸出4张。
d.对着这四张纸找出相应的专业系。
(2)在抽取的四个专业系中,以一个专业系为例,采取系统抽样进行抽样。
a.获得所抽取的一个专业系的学生名单,制定出抽样框
b.计算抽样间距。假设总体共有n名学生。即抽样间距k为:k=n/20.
即每隔k人抽取一名学生。
c.在最前面的k个个体中采用简单随机抽样的方法抽取一个个体,记下该
个体的号码,假设为a,a就是随机的起点。
d.在抽样框中,自a为起点,每隔k个个体抽取一个个体,将所抽取的
个体编号为a,a+k,a+2k,a+3k,……a+19k,共计20个个体。
e.将这20个个体合起来,就构成了一个样本。
其他学校,按照上面的方法抽取样本。
四.资料收集的方法
1.上网取得个学校的院系名单,通过抽样共获得40个系的名单;
2.将小组成员分成10组,每组两人,到各个学校,联系该校专业系名单的学生会主席,通过学生会主席获得该专业系的学生基本资料,如姓名、学号、性别等。
3.按照上面所述的抽样方法进行抽样,获得样本;
4.自填问卷法,集中填答法
6.问卷收回后,由小组人员进行核对和整理。如果问卷中有问题的,我们将更具问卷中被调查者的信息打电话或者发送电子邮件向其说明缘由,并重新对其进行统计。
五.统计分析的内容和统计方法的选择
对收集到的资料进行统计。因为问卷中基本上是选择题,以abc……对答案进行编号,根据实际题目选择对答案分析的标准。
并且进行假设检验的分析,验证所提出的理论假设。
六.时间进度、经费预算和人员培训安排
(一)时间进度
本次调查计划用42天 的时间完成:____年5月20日——____年6月30日
4. ____年6月20日——____年6月30日:对问卷进行核对和整理。运用统计方法进行分析,并将调查的结果整理出来、公布。
(二)经费预算
本次经费共计12620元。
(1) 公交车费每人20元,共计20元__0人=400元;
(2) 问卷费共计300元。问卷共准备800份,双面复印,每份0.4元,大概共320元。
(3) 礼品费,每人一支笔,按批发价0.5元__00人=400元。
(4) 培训老师每人20__元,共两位老师,共计4000元
(5) 人员雇佣费每人300元,共20人,共计300元__00人=6000元
(6) 社交费1000元。
(7) 其他费用500元
(三)人员培训安排
此次调查共需20人。两人负责一所学校。有调查组两名小组长对小组成员进行培训。培
训内容包括:资料收集方法、抽样方法、问卷设计、问卷的讲解、资料的核对与整理以及
相关统计方法。
问卷由两名组长计划,完成后,由组员带到各校进行问卷的填答。问卷收回后,由负责该校的成员对问卷进行整理、核查和统计。
具体调查报告由组长统一整理,初稿后征求小组成员的一意见以及看法。进行多次修改,保证调查报告的准确性。
七.问卷
封面信:
同学:
首先感谢您对此次调查的支持!此次调查主要是对大学生的购物方式进行调查。此次调查不会泄露您的个人信息。希望您能认真地对待此次调查。此次调查不会占用您过多时间。最后,我们会有一份小礼物送上。感谢您对此次调查的支持!
——“关于南京仙林10校大学生网购调查研究”调查组
____年6月16号
《关于仙林大学生网购的调查》的调查问卷
选择题如无特殊说明,均为单选题,每题请选择一个答案。
并且请将您的选项填在( )内。
问题1:您的性别是 ( )
问题2:您的年级是 ( )
a.大一 b.大二
c.大三 d.大四
问题3:您的家庭居住地是 ( )
a.城市 b.城镇
c.农村
问题4:您每月的全部生活费大概是 ( )
a.400元以下 b.400——599.99元
c.600元——799.99元 d.800——999.99元
e.1000以及1000元以上
问题5:您每月用于购物的费用是 ( )
a.100元以下 b.100——299.99元
问题6:您有过网购的经历吗? ( )
a.有过 b.没有过
选择者a,回答7——18,22题;选择b者,回答19——21,22题。
问题7. 您是从何种方式得知购物网站的(多选) ( )
a.朋友介绍 b.电视、广播
c.报纸、杂志 d.网络广告
e.其他
问题8:你通常会选择哪些网站购物?(多选) ( )
a.易趣 b.淘宝
c.当当 d.拍拍
e.新浪、网易的商城 f.其他
问题9您在网络购买的商品或服务是(多选) ( )
a.图书音像类 b.电子数码类
c.食品保健品类 d.在线充值(话费,游戏点卡等)
e.服装服饰类 f.化妆品类
g.家居用品 h.家电
i.其他
问题10:您在网上购买这些商品的原因是(多选) ( )
a.价格便宜方便 b.这种消费方式很时尚
c.别人推荐 d.市面上少有
e.安全 f.懒得出门去买
g.其他
问题11:你网上购买的商品的满意度 ( )
a.非常满意 b.比较满意
c.不满意 d.非常不满意
c.价格比其他网站低 d.信用,信誉良好
c.观察商品的图片
d.查看销售记录和销售评价
e.询问购买过该商品的买家
f.仔细阅读商品的描述
问题14:当您要进行网上交易时,您选择卖家的主要标准有 (多选)(
a.产品的价格
b.卖家的信用等级
c.售后服务
d.送货是否及时,送货费用的多少
e.支付方式的安全性
f.其他
问题15你一般选择的支付方式是?(多选)( )
a.采用第三支付平台 b.银行转账
c.邮局汇款 d.货到付款
问题16:您在网络购物时遇到哪些情况(多选) ( )
a.货物未及时送到 b.货物出现破损等
c.商店违约 d.其他
问题17:你对网店处理突发状况的态度: ( )
a.满意 b.一般
c.不满意
问题18:你认为网络购物的缺点在于(多选) ( )
a. 商品描述不清楚
b. 实际购买的商品与网上的不符
c. 商品试用不方便,无法达到预期效果
d. 容易存在欺诈行为
e. 程序复杂,不易操作
f. 在线交易存在很多安全隐患
g其他.
e. 担心商品配送有问题 f. 不熟悉,不了解如何购买 g.其他
c.开设赠优惠券 d.相应的售后服务
e.开设实体体验店
c.不知道
问题22:你觉得网购的未来: ( )) )
a.很有信心,有很大的发展潜力
b.会发展,但不会有太大的潜力
c.没有发展的空间,存在很多问题
d.不知道
我们的调查结束了,再次谢谢您的配合,您对我们有什么建议,可以提出
研究计划做篇二
作为一个研究生,每每提起研究计划,总是会有种又爱又恨的矛盾心情。爱,是因为研究计划确实是培养研究能力、发掘研究价值的重要途径;恨,是因为制定研究计划并不是一件轻松的事情,需要思考一系列的事项,而且开始执行研究后还需要不断调整改进。在自己的研究计划过程中,我深刻认识到制定细致的计划、执行严密的计划、调整合适的计划是研究人员必须具备的关键能力。
(第一段)制定研究计划要具备思考与结构化的能力
制定研究计划,首先要有思路,其次还要有结构化的能力。研究计划之所以关键,就在于它能够让你事先知道自己的研究方向、研究目标、研究方法。因此,学生们在制定研究计划之前,应该仔细思考自己想要研究的方向和问题,明确研究的目标和任务。我在制定自己的研究计划时,给自己的步骤如下:首先审视了自己的研究方向,然后结合学科基本知识整理出可行的研究思路,接着将研究思路进行具体的操作分解,最后展示在研究计划的结构化中。制定研究计划前思考,制定计划后按照计划开展,是研究中的基本功。
(第二段)执行研究计划要有条不紊,不急不缓
研究计划制定成功后,就要去执行。在执行研究计划过程中,要做到有条不紊、不急不缓。有些进度要求很紧,但因为急于求成而粗暴的完成阶段性目标,往往是得不偿失的。在实际研究中,我们应该坚持"质量第一、效率第二" 的原则,合理安排时间和工作任务,认真处理好各个环节,重视基础工作,追求细节之美,做到稳扎稳打。在我自己的研究中,尽管做出了详细计划,但是在执行的过程中,遭遇问题和阻力都不是可预计的,调整研究计划是正常不过的事情。因此,执行研究计划还需要与实践同行,随时根据事态变化进行计划的调整以及进度的跟进。
(第三段)需要有沟通与人际交往能力
做研究需要的不仅仅是手法和技能,更需要的是交际和协作的能力。在做研究过程中,常常需要与导师或者是合作者交流。我想说的是,沟通能力是有技巧的,不光需要理性明晰地表达自己,也需要善于倾听和体察别人的意思。我常常在与导师和其他同学的讨论中感受到,不仅仅是自己对研究课题的理解水平有所提高,同时也感受到了交流与协作的力量。在与他人交流中,要善于与人思辨、思想碰撞,以对推进研究工作的做出更好的贡献。
(第四段)要学会精益求精、不断自我更新
为了能够达到研究上的成功,在执行计划过程中,需要苛求自己,不断追求精益求精的态度。这一精神,同时需要自我要求和他人督促。只有在不断的反思、总结和修正错误后,才能更好地推进研究的进程。这种态度秉持下去,不仅能让研究者提高研究能力和水平,同时也能够推动学科的发展。研究计划并不是一成不变的,因为在实践中往往会遇到新的情况和问题,因此要善于对当前研究进程中的问题进行反思和总结,不断地更新和完善研究计划,并不断地进行优化和调整,才能更好的开展研究。
(结束)总结
在整个的研究计划执行过程中,需要清晰明确的思路,有具体介绍的计划、有标准流程的操作、有科学规划的时间进度。“制定细致的计划、执行严密的计划、调整合适的计划”是我对于自己研究计划的总结,更是我们学习思考的真谛。在研究道路上,我们的成长有时很快,也有时需要慢慢地积累,它同时也是让我们在某一领域中具备竞争力而不断成为专家的过程。
研究计划做篇三
一、问题的提出:
随着幼教改革的逐步深入,我们意识到过去只重视幼儿园课堂教学,忽视了家长参与活动,幼儿园单一的课堂教学模式抑制了幼儿的主动性,阻碍了幼儿的全面发展,不适应当前幼儿教育的需要,因此,科学、合理地组织幼儿家长参与幼儿园教育活动,使他们在全面发展及个性品质、社会交往诸方面都得到发展,已成为幼教改革的必然趋势。
二、研究理论基础:
1、以系统作为研究的理论指导。
系统论认为:世界上的一切事物,一切过程都是相互联系、相互作用、相互制约的,因此,我们将幼儿园教育活动的各个环节、各种内容手段和方法,人与人、人与事等诸因素看成一个整体来研究。
2、 幼儿的年龄特点与生理卫生要求。
幼儿活泼好动,求知欲强,稳定性差。这就决定了幼儿教育的特殊性——在活动中进行教与学。如果家长积极参与到活动之中,将更有利于幼儿身体健康发展。今天的幼儿是21世纪的建设者,必须要全面发展,这仅靠单一教育方式是远远不够的,而必须按照“纲要”精神和“寓教育于活动之中”才能达到此目的。
二、研究目标
(一)促进幼儿良好社会性品质(民族自豪感、传统美德、合作交往、良好个性等)、语言表达等多元能力的发展。
(二)在活动中引导家长领悟我园教育理念,逐步增强家长合作共育的观念和行为,提高家庭教育的成效。
(三)形成我园教育活动与家长的互动。增强教师设计、组织活动以及有效进行家园互动的能力和技巧。
(四)展现我园师生积极向上、活泼大方的风采,使我园的办园理念、办学成效进一步赢得社会和家长的认同。
四、遵循的原则
(一)幼儿园家长参与教育的活动主题必须吻合民族精神和优良传统;必须与时代的潮流相合拍、活动的内容必须能促进幼儿社会性等多方面发展;活动的过程必须能有机地使主题内容整合到社会、家庭节日环境和活动中去。
(二)家园互动的主体是幼儿、家长、教师三者,而互动的核心是幼儿。主体三方的地位是平等的,关系是和谐的。幼儿不再是活动的局外者、旁观者,也不仅仅是被教育者,而是以一个完整的、独立个体的“人”成为活动不可或缺的主角,家园互动的过程是多向的、积极的、整合的。
(三)教师在活动中引领的作用。其作用表现在能有效地激发幼儿活动的内在主体性以及调动家长参与活动的积极主动性之上,表现在根据不同活动蕴涵的不同主题设定目标、根据不同年龄幼儿的身心发展水平设计组织不同层面(课程、家园互动等)的活动。
(四)活动的成效应是多效的、深远的:其多效性表现在活动的主体三方均能获得不同层面的发展,幼儿园与家庭进一步建立起理解、信任、合作的桥梁;其深远的意义体现在作为社会教育机构的幼儿园,用自身的实际教育行动影响着家庭对传统幼儿教育的观念,积极地应和着时代的步伐,从而溶入到“弘扬中华传统美德,创建和谐家庭”的社会主旋律中去。
五、研究的内容和方法
研究的内容是:以丰富多彩的活动内容吸引家长参与到幼儿园的日常教育活动中。如:一日开放活动,亲子活动,家长助教活动等,以培养幼儿的各种能力。
研究的方法: 以行动研究法为主,辅以调查法、比较法、个案追踪法。
四、实验方法步骤:
1、实验对象:
面向全体幼儿,为每一个幼儿的成长奠定基础。要求教师自觉、严格地执行。
2、实验时间:
20__年9月——20__年元月
3、实验教师:
组长:陈桂娟
成员:黄小玲 许爱华 夏秋芹 申秀凤
刘亚平 申明凤 陈雪情
4、研究中应注意的问题
(1)、家长会是建构家园的桥梁
家长会的作用是幼儿园与家长之间的纽带、是家园合作的桥梁。我园每年九月为新一轮家长会成立时间,各班推荐一名家长为家委会委员,并在公布栏中向家长公布,由负责人作具体分工,明确各自的任务。定期召开家委会会议,让他们参与幼儿园的管理,共同讨论审议,大型共育活动也请家委会代表参与制定方案、并一起组织实施。平时,家委会帮助家长了解幼儿园教育计划与要求,反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通、协调家园关系,家委会还可以配合园内作好期末家长评议工作,家长对幼儿园的教育教学、保健、伙食帐目以及教师的教养水平等方面进行全面评价,由家委会成员收集汇总、转达给幼儿园,以便幼儿园改进工作,提高保教质量。
(2)、寻找载体活动形式的多样性 趣味性 参与性
a、家长的参与性。
以活动为载体,加强家庭、幼儿园的沟通,增强家庭教育工作合力。在往年的活动中,我们发现家长学校到课率越是大班的孩子,家长到课越低,我们则通过家委会活动得到反馈信息,应从活动形式上去适应家长的需求,于是我们注重家长学校的活动形式,注意多样性、趣味性、参与性,在近年把活动搞的有声有色,使他们从不怎么参加幼儿园家教活动到愿意参加甚至是渴望参加的程度。一方面根据计划实施,另一方面根据实际需要和时态的发展作相应的变动。如:组织与开放半日活动。往年的活动总是请全体家长统一时间来园,今年我们改变人数少一点,家长可以看得细一点,了解得深一点,也便于教师随时交谈,探讨孩子的教育问题。虽然我们是农村幼儿园,但父母一般都在镇办厂或私营企业上班,所以在时间上我们也作了相应的调整,如看半日活动:在上午有时间的家长就请他们参加活动,其他家长就在下午3:30开始活动,做到工作与孩子教育两不误。宁愿教师辛苦一点,把活动做二次进行,使家长都能实实在在的看到孩子的成长,以便更好的配合。
b、环境孕育家庭教育
在幼儿园设置的环境中,也充分体现出家教的特色。如:家长园地的名称有家园连心桥、你我他、家教热线、家园碰碰车、家教信箱、家教博览等等;在内容方面更体现出多角度:结合班级课题研究目标,向家长发出活动信息,教学动态、父母茶座、卫生保健、一周重点、每周一星等栏目,与家长共同关注孩子的成长。如:当一个主题活动进行到某一点时,需父母帮助孩子一起了解信息,便在这栏目中发出信息,同时教师与家长面对面的交谈,挖掘活动信息,搜集资料,使父母与孩子一起学习,获得知识、积累经验。
c、形式的多样性。
在家庭教育指导方面如专题讲座、案例分析、情景分析、辨析活动、座谈会、经验交流;一日活动中的随机家教指导有:教师与家长、家长与家长之间的对话活动、广播、电视、咨询等;有针对性的家庭教育指导活动,如家访、建立家庭友好小组、对家长分层分类指导等多中形式,使家长都来关心孩子成长,形成家园互动的平台。
d 、活动的趣味性。
结合各种节日活动,我们不断挖掘活动的趣味性,设计出文艺活动、家园同乐、化妆晚会、小小运动会、园艺会等形式多样的活动,请家长与孩子一起享受快乐的童年生活。在辞旧迎新活动时,分年级组进行贺新年父子、母女做新年礼物活动(评出特等奖、爱心奖、创意奖、巧手奖、优秀奖并张榜公布,发给奖状奖品)、游艺活动、小巧手比赛等。我们还组织家长与孩子一起远足活动,从中让孩子学做小主人,提高自我服务能力,关心父母、帮助同伴等良好品质形成。
研究计划3
一、课题的提出
语文课文蕴含着丰富的情感教育内容,情感教育是教师依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使教师在尊重学生情感的基础上与学生进行交流和沟通。在情感教育中,教师应根据教材特点挖掘情感因素,采用适当方法拨动,震撼学生的情感之弦,获得与作者情感上的共鸣。因此,研究本课题其意义与核心概念就在于净化他们的心灵,陶冶他们的情操,提升他们的思想境界,建立一个生爱学、师乐教的良好教学氛围,更好地激发学生的学习兴趣,提高语文教学效果。
二、实验假设与理论依据
(一)实验假设
由于情感教育具有渗透性,能够通过语文教学将文中所承载的情感溶进学生的血液,成为学生的情感。我们通过研究小学语文教学中的情感教育,可以对学生起到的熏陶作用,可以培养学生的审美情趣,可以调控学生的情感。因此,在小学语文教学中开展情感教育有助于学生内化情感,并在情感的渗透和驱使下去发现美,感受美,从而提高他们的审美能力,净化他们的心灵,陶冶他们的情操,提升他们的思想境界,建立一个生爱学、师乐教的良好教学氛围,更好地激发学生的学习兴趣,提高语文教学效果。
(二)理论依据
1、人文主义教学理论认为,人的行为分为技能、认知和情感三个主要方面,三者是不可分割的整体,情感活动是心理整体技能的基础和动力,教学的各个环节必须考虑学生情感、态度等认为因素,其事情干问题放在教学过程的首要地位。
2、发展教学理论强调,教学进儿童的一般发展,不仅仅局限于人世能力的发展,要求使学生理解学习过程,教育他们学习方法,让学生过丰富的他点生活、情感、机制品质都得到发展。
3、近一年的实验以及有关教育科学和心理科学和研究,都已表明,良好的环境和科学的教育明显有力儿童心理素质的发展,特别是儿童的心理品质,心理能力争处于形成的过程中,之以科学,系统的心理品质,心理能力培养,就能巩固有效地促进个性的完善,人格的健全。
4、解读国家新课标标准义务教育之处:目前,有部分教育工作者并没有吧教育二字落实实处,片面强制学校教授知识的能力,你了育人,从而出现了许多问题,而与育人也正是新课题的情感态度与价值观的目标,正确积极的情感态度与价值观能够促进学生积极主动地学习,这一纲领性文件,历史性地将心理素质作为国民素质之一,这就赋予了教育者帮助学生提高情感素质的历史使命,又在中共中央关于进一步加强德育工作的若干意见中,对学生心理教育提出了具体要求,明确要求教育工作者,通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,培养人格,增强承受挫折、适应环境的能力。
三、研究的目标
1、与语文教学相关的问题。
2、课堂教学中创设教学情境,诱发情感共鸣,传达情感,增加情感体验,塑造健康人格。
3、通过课堂教学的研究、教学中情感教育的资料搜集、整理、分类形成论文。
4、推广本课题在教学中的应用。
四、研究的内容
与语文教学中情感教育相关资料的搜集,与语文教学中情感教育相关资料的分类,课堂教学情感化,学生在课堂教学中和生活中诱发情感共鸣,塑造健康人格。
五、具体做法
1.发现每一个学生的“闪光点”。鼓励学生将自己的习作读与人听,与他人分享习作的快乐。引导学生在读自己与他人的习作中,发现自己与他人习作中的“闪光点”,欣赏习作,培养习作兴趣和自信心。引导学生在欣赏中互相学习,感悟表达。
2.每完成一篇习作都要引导学生修改。培养学生乐于修改的良好态度和兴趣;培养学生在自我修改与相互修改中提高作文能力。对学生的修改及时作出评价。
培养学生在日常生活和学习中积累素材和语言材料。开展语文综合实践活动,开辟习作园地,展示学生作品,组织或让学生自行向报刊杂志投稿。
4.采用学生自评、互评、家长评、教师评等多种评价方式。
5.建立学生习作档案,对学生的评价主要采取形成性评价与定性评价的方式。
6.培养学生对习作的欣赏与修改的同时,促进学生学习方式在各学科领域转变。培养学生主动学习,勤于思考,乐于探究,合作交流以及收集与处理信息等能力。建立民主、平等、互助的新型师生关系,营造良好育人环境。
六、研究的对象、方法、步骤
(一)研究的对象
以中高年级学生为研究对象。在实验的前一阶段,以三年级45名学生为研究对象。
(二)研究的方法
行动研究法、资料收集法、个案分析、文献。
(三)研究的步骤
1、准备阶段
在理论学习、集体讨论的基础上,确立课题内容,聘请有关专家进行指导设计研究方案,明确研究思路,填报科研课题申报表,成立课题研究工作小组。
2、总结阶段
围绕本课题组织校本教研活动,并对实施情况进行总结,不断充实实施方案。
研究计划做篇四
近日,我完成了一份关于创造性思维的研究计划。这项研究计划要求我通过理论和实践来探究创造性思维的本质和发展方式。在完成研究计划的过程中,我深刻体会到了研究计划的重要性以及如何制定和实施一份高质量的研究计划。以下是我对研究计划心得的总结,希望对想要进行类似研究的同学有所帮助。
第一段:研究计划的重要性
研究计划的制定是一项非常重要的任务,这个过程有利于研究者对研究问题进行全面的了解和明确。仔细地制定研究计划可以让研究者明确自己的研究目标、方法和计划,从而使研究过程具有可行性和实用性。此外,研究计划还可以为研究者提供一个清晰的框架,使得研究过程更加有效和高效,并且让研究者能够更好地管理时间和资源。
第二段:研究问题的选择
研究计划的第一步是选择一个合适的研究问题。我从自己的兴趣出发,找到了创造性思维,它是我研究的主题。在确定研究问题时,研究者应该考虑问题的价值和可行性,并且要确保研究问题与已有研究的相应领域联系紧密。选择好研究问题是一个十分重要的事情,它将影响整个研究的发展,因此,研究者在这个过程中需要非常仔细地进行考虑和挑选。
第三段:研究方法的选择
确定好研究问题之后,研究者需要选择进行研究的方法。在我进行创造性思维研究的过程中,我选择了文献研究、个案分析和实验研究三种研究方法,因为它们都能够更好地解决我所设定的研究问题。研究方法的选择要考虑自己的研究目标和研究领域的特点,要根据具体的情况来选用适当的方法。同时,研究者还要注意研究方法的可行性和可靠性,从而得出真实有效的研究结果。
第四段:研究过程的展开
确定好研究问题和方法后,研究计划就开始展开了。在实际研究的过程中,研究者应该按照研究计划所设定的时间和步骤进行工作,合理分配时间和资源,并且要不断跟进检查研究的进度和结果。如果研究者发现研究过程中有什么不符合预期或有改变的情况,都要及时反馈到研究计划中,重新制定新的计划。
第五段:研究总结和收获
完成了研究计划之后,研究者需要做一个总结和收获。在我完成创造性思维研究计划的过程中,我收获了很多新的知识和见解,同时也更加深入地了解了研究的方法和过程。我深刻体会到了研究计划的重要性和全面性的作用,同时也知道了如何更好地制定和实施研究计划。总的来说,制定和实施一个高质量、全面可行的研究计划对于研究者的成长和发展至关重要。
研究计划做篇五
作为一名推免生,我省去了别人的考研寒窗苦读,但是也失去了很多考研的乐趣。由于不用复习数学知识,现在感觉数学明显没有经过考研训练的同学记住的多。现在遇到很多知识还要重头再翻书复习一遍!感觉好像在补偿没有考研的损失。
我现在已经成为了一名真正的研究生,已经逐渐的适应了研究生的生活,大学四年转瞬即逝,研究生的三年也并没有大多数人想象的那么长,这个期间是我们人生和事业的关键期,有许多重要的任务需要我们在这个阶段完成或奠定一个好的基础。这就需要我制定一个研究生期间的整体生涯规划,给自己规定目标和任务,并在实践中不断的摸索并加以改进,尽可能的完成计划中得各项任务。希望在三年后我回首的时候,可以自豪的说,我是一名合格的硕士。
首先,在课程学习方面。研一时候开设的课程是为我们打基础的,只有基础牢固了,我们今后在科研的道路上才会走的稳,走的远。现在我们的课程分为学位课和公共课,学位课是与我们的专业有关的,是我们今后研究的理论基础,所以在研一的时候我要把每一门学位课学好,认真思考课程理论的现实意义,融会贯通,学有所用。尤其是数学课程,和我的专业研究方向有莫大关系,掌握好数学工具是以后进一步研究的根本所在。
公共课主要是政治内容的,包含自然辩证法和中国特色社会主义等内容。马克思主义是我们学习、研究与工作的基本指导思想。要重视理论学习课,不要当成负担,也不要只当作拿学分的途径,而要真正地去学,学有所得,学有所用。给我们讲授自然辩证法的钱老师,人生阅历、科研经历都很丰富。他用其独特的方式把自然辩证法这门政治基础课讲成了物理课,让我懂得了ph.d的真实含义。任何学者都应以获得ph.d为其奋斗目标。只有研究基础课程,并且获得极大成功的,才算得上是科学史上的菁英人才。
所以,在研一的期间我会上好每一堂课,以课程学习为主。此外,还应该积极阅读文献,并开始尝试写出1-2篇文献综述报告。上星期,左老师给我定了研究生的方向——消防车管道的流固耦合分析。目前国内这方面的研究相对较少,比之国外,也落后了很多年。这几天,空余时间,我就会向师兄学习adina软件,师兄给了很多资料,现在要考试了,暂时没有时间看。等过一阵子,我将仔细研究下这方面的文献。
其次,在科研方面。研二以后我们将完全开始自己的科研计划。这个时候需要自己制定科研计划,实施具体操作。由于之前我已经提前学习了这方面的知识,接手起来应该会相对容易些。但是,由于国内的研究相对滞后,这就需要我参考大量的国外文献。此时,英语的重要性就不言而喻了。所以说,趁着现在事情不是很多,需要彻底的补习下英语。一方面是为了找到一份好的工作,也是为了以后的更好发展。科研过程只要是通过借鉴前人的思想,并结合自己的创新发挥,设计出一个现实可行的实验方案。在研究生阶段我主要把自己的科研题做好,在本人研究的方向上有新的发现或看法,并能以论文的形式表达出来。由于我是推免生,论文有优秀的要求,所以我要发表至少3篇论文,这对于我来说还是有很大压力的。所以,从现在开始,我就不能懈怠自己了。
第三,在外语方面。外语是一种工具,与世界人们交流的工具。当下世界性的语言是英语,我们要想了解世界级的大师对我们所研究的领域有什么观点看法,就必须借助英语,阅读英文文献,查阅英文资料。就我自己的汽车专业而言,美国,德国,日本相对走在世界的最前沿,所以在学好英语的同时,最好涉猎一些德语或者日语。考虑到易于学习和学习时间很短的问题,我打算学习日语。这样也好看懂日本的汽车设计理念,更好地明白日本人的设计思想。所以,在研究生这三年里,积极学习英语,争取可以自由的阅读撰写英文文章。同时,能做到最基本的日语阅读能力,做一个全面发展的研究生。
人生能有几个三年?青年时期的三年尤其宝贵,我要好好利用学校提供的资源环境,努力学习和培养自己。
研究计划做篇六
研究计划书对于研究人员来说是非常重要的。仔细制定和执行研究计划是进行研究的关键。我最近开始着手编写研究计划书,经过了许多艰难困苦之后,我发现了自己的信念,总结出了一些有用的心得体会。
第二段:准备工作
在制定研究计划书之前,清晰明确的研究问题是至关重要的。掌握研究方向可以帮助你减少盲目探索和不必要的浪费。在此基础上,要花时间研究相关文献,以补充自己的知识储备,并提高对研究问题的了解。这样可以更准确地制定研究计划,避免错误的路线和不必要的中途变更。
第三段:研究设计
在研究设计上,需要精心设计实验方案和数据收集方法,保证数据的可靠性和有效性。同时,要注意研究数据的统计方法和数据分析模型,以确保研究结论准确有力。经过反复论证和修改,最终确立好研究计划的具体内容,将其落实到实际操作中,以达到预期效果。
第四段:团队合作
研究计划的顺利实施需要团队合作的支持。与团队成员共同讨论和协作,以确定任务分工、进度安排和资源利用等方面的细节问题。并积极与研究群体交流,获取更多的资讯和经验。这样可以充分发挥团队的协作优势,将事情做得更好。
第五段:总结
总体来说,研究计划书的编写需要了解研究问题和方法,研究设计需要与团队合作和反复验证。这些都需要耐心和恒心去做好。总结一下自己的经验,制定研究计划书需要几点重要原则:
1. 研究目的要明确,问题要准确;
2. 充分了解文献和背景知识;
3. 设计清晰的研究方法和实验方案;
4. 注意数据的统计分析和处理;
5. 与团队协作,确保研究计划的实施。
最后,我相信不论是那个行业和领域的研究者,认真制定出有效的研究计划书,一定能够实现预定的目标,做出一番事业。
研究计划做篇七
本学年,权益部将以研工部的指导思想为中心,以维护研究生权益为宗旨,始终坚持以人为本、为人服务的精神,用实际行动,解决现实问题,建设、维护一个和谐文明的校园。为了使权益部的工作更加深入同学的生活,更加有效率地解决同学们生活中的实际问题,特制定全年的工作计划。
一、维护权益
--大学研究生会权益部虽是一个新生部门,但它关系到广大学生的切身权益,将会深受研工部和研究生会的重视。我们也将竭尽全力,担当应尽的责任与义务,尽全力服务同学,维护同学多方面的权益。发挥学校和学生之间的桥梁作用,坚持服务意识。通过各种渠道收集、整理同学的权益问题,把握同学们的思想动向,及时帮助解决能力范围之内的各种问题。如若是不在权限范围以及经验不足,不能解决的权益问题,将及时有效的反应给研工部学校、校团委和其他相关职能部门,通过他们的力量与相关人员协商促进解决。
二、部门建设
--大学第-届研究生会换届工作已经完成,为了权益部以后能更好的发展,权益部分成为权益普及和权益维护小组。两个小组成员各司其职,又密切配合,更好的进行权益维护工作的开展。
权益普及小组主要工作方向是在宣传部和网络部的配合下,通过“权益日主题活动”和权益网上咨询会等方式,更好的普及维权知识,解答同学们权益方面的疑惑;广泛搜集校园建设意见,并整理其中有益部分上报研工部,更好的为学校发展和建设献言献策;把握广大研究生同学的思想动向,在权益方面做好有利引导,通过协调的方式将侵权问题扼杀在萌芽阶段。
权益维护小组主要负责投诉等问题的处理,在权利范围内对侵权问题进行协调和处理,不在工作范围内的问题需及时上报研究生会和研工会,由研工会来出面解决。
我们权益部重视每一位同学提出的问题和建议,凝聚更多人的智慧,通过集体探讨,共同决议,产生更为合理的解决方案。此外,权益部将会针对不同问的题来明确职责内容与细化分工来提高办事效率。
三、活动方案
1、内部整理
在分管副主席的指导下,进行权益部内部整理,让每一位部门成员熟悉权益部工作流程。
(1)能力培养。第一,交流能力。大学生要学会交流,学会与人相处,不仅是现在学校内交流,还要学会以后在社会上交流。第二,表达能力。表达能力主要分书面和口头表达,口头表达能力主要是通过报告的形式,例如例会上的总结,部门活动上的主持,发通知等;书面能力也通过写总结,策划活动方案等来锻炼。我们希望能够和校党委信访办和校团委、校学生会等部门做好协商,让我们的成员到这些部门协助事务处理,熟悉权益信访工作的流程,更好的和学校职能部门做好联络沟通。
(2)树立团队意识。研究生会权益部是以服务同学为宗旨的,因此团结起来,我们的工作才能真正开展起来,才能更广泛的搜集意见和建议,才能切实的为同学解决问题。主要在三个方面来做好团结:一是本部门的团结,二是各部门的协调团结,三是和广大研究生之间的团结。
2、普权和维权系列活动
维护自身权益,不仅是大学校园的必修课,也是我们接触社会必备的基本功。作为当代大学生,树立起维权意识,了解维权内容,刻不容缓。普及维权知识,增强研究生的维权意识,便是我部的首要工作也是日常工作之一。
本学期将会时常调查同学们生活中的权益状况,并且开展维权讲座和校园建设意见征集和调研等活动。
在12`4普法和3`15权益日前后,进行一系列的宣传活动,加强同学们的维权意识,在主动争取自身权益的同时也呼吁同学们积极维护他人的利益。
筹划研究生权益知识竞赛。通过竞赛的形式向同学们普及权益知识,激励他们增强维权意识。
3、设立维权反映和反馈渠道
为了充分保证学校和学生的及时沟通,相互理解,我们计划在各个学院研究生会设立联络人,建立权益邮箱和权益电话,定期整理同学们的反映意见。设立每月七号为权益信访日,专人接待和受理权益问题咨询。计划开设研究生会权益博客,或者在研究生之家上设立权益专栏,定期将同学们反映的问题以及相应的解决情况公示于众,让大家了解我们的工作进展,监督我部工作,从而促进维权工作的发展。
4、协助其他部门的工作
在保证本部门工作顺利进行的同时会积极协助其他部门进行工作。通过帮助其他部门既能在特殊情况下减轻兄弟部门的工作压力,也能在其他方面完善我们部门成员的工作能力。
权益部虽然年轻,却充满着朝气。本学年度我部将践行以上工作目标与具体方案。研究生维权工作将在校研工部的带领下,与学校相关部门架起双赢的桥梁,保证学生与学校的及时沟通、相互理解。解决学生亟需解决的实际问题,协助研究生院领导、老师加强我院工作建设,维护好广大同学的切身利益,为建设高水平研究型大学谏言献策!
研究计划做篇八
研究计划书是进行学术研究的重要工具,它作为研究的蓝图,能够指导整个研究过程,确保研究顺利进行。研究计划书的撰写过程是一项繁琐且需要细心和耐心的任务,但是通过这个过程,我收获颇丰。在此,我想分享一下我对写研究计划书的心得和体会。
第二段:研究目标和问题的落地
写研究计划书最重要的是确定研究目标和问题,并将其落地。在这个过程中,我发现要认真思考和探索,要比较不同的研究课题,确定最值得研究的课题。同时,自己分析选定的问题并明确问题的目的,使研究过程的目标更加明确而有针对性。
第三段:研究方法和资料的选择
在确定研究问题后,研究方法的选择非常重要。好的研究方法可以保障研究结果的严谨性和有效性。而资料的选择也是至关重要的,因为从什么地方获得研究所需的资料将决定研究结果的质量。
第四段:论文结构的设计
在进行研究计划书的撰写时,结构的设计也是非常重要的。在结构设计时,需要分清各个章节的内容和次序,将研究的过程清晰而合理地展示出来。此外,还需要考虑如何将研究的方法和结果在论文中展现出来,使其更具说服力。
第五段:总结
总的来说,写研究计划书是一项具有挑战性的任务,需要耗费大量的时间和精力。但是在这个过程中,我掌握了很多关于研究的技巧和方法,体验了研究的乐趣,对自己未来的学术研究路程有了更加明确的方向。因此,我认为每个准备进行学术研究的人都应该认真对待研究计划书的撰写,通过这个过程提升自己的研究能力和水平。
研究计划做篇九
appleretailstore自身背景本组选题为appleretallstore即苹果直营店的服务营销调研计划。苹果零售店,或称苹果店(英文:applestore,为与非直营的授权店区分,苹果直营店又称appleretailstore)是指一间由苹果公司及各地分支机构直接经营的连锁零售商店,主要业务包括贩卖电脑、消费性电子产品、周边配件及软件和苹果产品的售后服务、教育训练以及商务支持。截至20xx年6月,苹果已经在全世界18个国家和地区开设479间直营店。20xx年时,苹果ceo库克曾说中国市场对iphone的需求量是惊人的,中国市场是非常重要的,他甚至相信中国将成为苹果全球最大市场。为了建设最大市场,库克不止一次提到将加大在中国的投入,特别在零售店方面承诺超过25家。而截至目前,苹果中国零售店数量已达到了36家之众。在数量上涨的同时,苹果零售店的服务作为研究苹果热销的重要营销手段进入大众视线。我们可以看到,applestore这样一个存在贩卖的不仅是其优秀的产品,更有它别具一格的体验式服务。从苹果零售店醒目的透明玻璃盒型建筑和极简主义的现代装修风格到店中设置的geniusbar、theavenue、geniusgrove、theforum、theplaza、thebroadroom这一系列体验、互动、分享区域,加上员工的服务态度,自他们面世之初到现在源源不断地传输给消费者新鲜感、冲击感,值得我们深入探究这背后的服务营销手段。
目前电商的发展势头正劲,就电子商务在美国零售业市场的比重20xx年占到了7.3%,中国电子商务在零售业市场于20xx年已达10.5%,尤其电器、音乐和图书销售这些传统零售业作为受冲击的重灾区,但是苹果的销售却持续保持了动力。在这么一个传统零售的行业大背景下,苹果究竟是如何利用自身服务优势来吸引和留住新老客户群的,就成为了我们的关注点。如ronjohnson(前applestore零售店主管)说“我们生活早一个高度感性的世界中。我们都是社交的动物,我们喜欢与人接触。虽然说网络改变了商业,但是零售业还是要有一个实体店才行。”。他说在创业圈重新定义零售店将彻底颠覆教科书式的思维,如果你想创造非常好的消费者体验,那些开店时“变淡上所列的的东西都与自己的直觉相反”。对于像苹果这样的企业来说,最重要、最需要明白的一件事就是,销售跟创造体验之间是有很大区别的。除了开设店面、运营营销技巧之外,还需要创造一块商业区域,让人们愿意在那花时间、花钱,这样的优势更深远。现在有越来越多的企业开始采用applestore那种零售店的设计,比如国外的birchbox、bonobos和warbyparker,国内的小米、魅族及其他电子产品实体零售店等,这些店家不再将自己的商品牢牢束之柜台,纷纷采用类似苹果的透明开放式销售,无论是商店外观还是内部人员服务等等方面多有借鉴苹果的设计。这么一个行业趋势,可以说苹果是一直在被模仿,却从未被超越。所以,对苹果这么一个领头羊加以研究可以帮助我们分析整个行业的服务营销走向,该往哪个方面使劲,该在哪里提高自身的服务。
(1)追求良好操控的技术爱好者这部分人可以说是苹果最初的追随者,他们作为科技发烧友,追求的是出众的手机性能,这正符合了苹果“不是第一个做智能机,但要做最好的智能机”的目标。
(2)追求新鲜的年轻人这个群体由年轻人作为生力军,他们希望能时刻与一线的潮流保持同步,在苹果如今每年出一款新机的当下,为苹果的销售添砖加瓦。
(3)路人粉这些人可能是被各种身边的人安利,或者是看到了宣传中某个打动的点,也可能就是被这个品牌的影响力带动,就在众多品牌中选择了苹果,并没有十分深入的了解。
(4)“临时起意”型消费者这类消费者可能是在某个契机下进入了苹果商店,体验到了良好的服务,并直接上手感受了苹果的使用效果,临时就冲动消费。
(5)礼物选择项现在很多人送礼物不再囿于传统,电器成为了一个很好的选项,鉴于苹果的品牌形象和质量口碑,也被列为礼单上一个常见选项,尤其是升学季。目标市场:苹果的目标市场从一开始进入中国的高端精英,随着智能机市场竞争的加剧以及中国消费者的消费力提升,它的目标市场已经铺的很广了,以至于被人调侃为“街机”,从它在中国多个城市不断开设零售店,同时之前推出过的不怎么叫好的5c,可见它有野心不断进军多个消费阶层。市场定位:中高端市场。
苹果能在智能机市场脱颖而出的原因(除技术外),它的服务价值给人以信心或失望的原因;从苹果的'身上学习借鉴传统零售业面对电商冲击应如何反应;员工培训要怎么做,怎么提高;现在的苹果可能没有当初刚出现时的惊艳了,那么在技术上短时无法飞跃的时候,苹果的成功服务营销能走到哪里,探寻是否有潜在危机需要重视。
据servequal(服务质量)模型,分析苹果公司旗舰店服务的现状,找出其优势和弊端,为中国电子产品企业提出合理化建议。
1.苹果旗舰店现状分析:环境分析:宏观环境:pest模型(political政治economic经济social社会technological科技)微观环境:五力模型(供应商讨价还价的能力、购买者讨价还价的能力、新进入者的威胁、替代品的威胁、行业内现有竞争者的竞争)2.苹果营销战略研究:stp战略(segment市场细分target目标市场position市场定位)营销组合(7p分析)1.产品(product):提升产品质量,对于改善顾客对于产品的质量评价有着重要的作用,同时可以更好的呼应企业的营销计划,可以在一定程度上缩小企业营销沟通的差距以及顾客期望的差距。
2.价格(price):企业进行市场细分之后,采取不同的定价策略,利用不同的价格来提升产品的含金量,这样可以提升管理者对于市场认知的准确性,更好的研究需求以及研究市场,尽可能的缩小企业管理者认识的差距,提升企业的服务质量。
3.渠道(place):通过建立销售网络以及培养分销商,企业可以更好的精简组织中的管理架构,尽可能的减少冗杂的组织结构带来的管理上的困难程度,由于臃肿的组织层次阻碍或改变了在顾客联系中所产生的信息,所以这样的方式不仅能够与顾客联系更加紧密,更好的获取客户信息,也能够让管理层能够更好的制定计划,明确的制定组织的服务质量计划的目标,同时缩小企业管理者认识的差距以及质量标准差距。
4.宣传(promotion):企业应当制定合理的营销计划,实施较为实际的营销策略,这种做法可以减少企业营销活动中的浮夸性,尽可能的实现营销活动与企业生产计划的统一,使二者形成协作的作用,这样能够很好的缩小企业营销沟通的差距,缩小产品与宣传的差距。
5.人员(people):在整个服务消费的过程中,顾客、员工、管理者等都被卷入到这个过程中,人员这个要素不仅能够缩小服务交易差距,同时也能够缩小顾客期望的差距。
6.过程(process):服务通过一定的程序、机制以及活动得以实现的过程(亦即消费者管理流程),若优化整个服务的过程,能够很好的提升服务质量,对于顾客的满意度的提升有着重要的影响,所以对于服务这个因素来说,可以很好的缩小顾客期望的差距以及服务交易的差距。
7.物质环境(physicalevidence):包括服务供给得以顺利传送的服务环境,有形商品承载和表达服务的能力,当前消费者的无形消费体验,以及向潜在顾客传递消费满足感的能力,不断优化物质环境,可以提升顾客的满意度,增加顾客的好评率,同时能够提升员工个人的主动性,能够缩小顾客期望差距以及服务交易的差距。
利用以下四个模型,对苹果旗舰店的总体背景以及市场状况进行分析,接着用servequal模型确定需要进行调研的内容。servqual计算公式:sq=wj(pi-ei)式中sq为感知服务质量pi为第i个因素在顾客感受方面的分数;ei为第i个因素在顾客期望方面的分数(i=1、2、3、.....n、n=22)。j为五大属性(五个维度)wj为第j大属性的权重五大属性及对应的22个细分因素介绍:四.研究方法l调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一,它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况的方法。我们组将主要采用问卷调查法和深入访问来对苹果实体店的服务细节以及手段进行深入的研究,通过亲临实体店,给苹果实体店的顾客或潜在顾客发放问卷来了解顾客对实体店服务的感知程度,并通过访问个体顾客以及服务人员来更加深入了解苹果实体店的服务营销。
文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。我们组将通过华东理工大学图书馆资源、图书馆藏书、网络资源等搜索苹果的历史和现状,以及服务营销的相关模型和文献资料。通过对这些资源的整合和探索,将理论适当地运用于实践,运用于我们队苹果实体店的研究和调查当中。
定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化,以便更加科学地揭示规律,把握本质,理清关系,预测事物的发展趋势。而定性分析则是归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而能由表及里,达到认识事物本质、揭示内在规律。所以在我们的研究中,我们将定量分析和定性分析相结合,即将苹果实体店的销售曲线、顾客满意度等于所收集到的文献结合分析,使得我们的研究更加全面而系统。
祝一铭:小组负责人,负责小组会议和任务的安排,带领小组成员对课题展开积极的研究,负责与老师的沟通和公众号的运营,保证任务按时进行和完成。王昱道:主要负责资料和数据的查找和收集,并负责ppt的录制,用其清晰流利的解说将内容呈现给大家。王冰洁:主要负责资料和数据的收集和分析,将研究结果以word形式呈现出来。杨莉:主要负责资料和数据的收集和分析,并负责ppt的制作。
1.任务甘特图
2.进度详细介绍
第一阶段(20xx年09月05日~20xx年09月10日)选题进行小组讨论,集思广益,并确定苹果实体店的研究方向。
l第二阶段(20xx年09月12日~20xx年09月18日)市场研究计划书将本学期的研究方向和大纲确定下来,支持商业计划书。
第四阶段(20xx年10月17日~20xx年10月30日)拜访及调查。组织小组成员亲临苹果实体店进行体验,并随机发放问卷并访问,并录制视频。
第五阶段(20xx年11月1日~20xx年11月20日)整理数据并分析对问卷和随机访谈的结果进行整理,并利用excel或spss等软件协助进行分析。
第六阶段(20xx年11月21日~20xx年12月21日)整合并作出报告对所收集的资料以及分析内容进行整合,想费老师寻求意见及建议,最终做出报告。