阅读是开阔思路、提升人文素养的重要方式之一。读后感的撰写可以从不同角度对书中的人物形象进行评价和分析。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份读后感了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？以下是小编为大家精选的几篇优秀读后感范文，供大家参考借鉴。这些读后感涵盖了文学、历史、科普等领域的作品，从不同角度出发，展示了作者对作品的独到见解和感悟。希望这些范文能给大家提供一些写作的思路和启示，欢迎大家一起来阅读和交流。

格兰特船长的儿女中学生读后感篇一

在著名科幻小说家凡尔纳的笔下，我了解到这样一个不平凡的故事。

一八****年，英国游轮‘邓肯号’在海上航行时，船员们捕获了一条大鲨鱼，船主格里纳尔文爵士在鱼肚中发现了一封用玻璃瓶装着的文件，原来是遇难船只‘不列颠尼亚号’的求救信，船长格兰特下落不明。为了寻找格兰特船长，格里纳尔文一行人根据信中所说的疑似地点，先后到过巴塔哥尼亚、澳大利亚、新西兰。他们遭遇地震、受袭红狼、洪水脱险、甚至被凶残的食人族俘虏。不过在他们的共同努力下，一次又一次地化险为夷。但是，寻找格兰特船长的希望已十分渺茫。就在大家几乎要放弃时，突然，眼前出现了一座小岛，岛上有三个英国人在向他们呼救。这正是格兰特船长和他的两名水手。

这个故事就是著名小说《格兰特船长的儿女》。在故事中格兰特船长的一双儿女，年仅12岁的罗伯尔和14岁的玛丽，他们年纪虽小，却有着不惧艰险的精神。在寻找父亲的过程中，他们始终表现的英勇无比，爱父之情战胜了恐惧之心。罗伯尔甚至凭着自己的聪明机智，两次救了队友的性命。我们要学习罗伯尔这种不畏艰险、不畏****的精神。

团结就是力量，格里纳尔文和他的队友们之所以能一次次化险为夷，是因为他们团结一心，同心协力地与困难作斗争。‘众人拾柴火焰高’，一个人再有能耐，手大捂不过天，要独自去办一件大事，恐怕也很难办到。这时就需要朋友们的帮助，众人一条心，再大的艰难险阻也要向我们低头。

‘精诚所至，金石为开’格里纳尔文爵士是一个有毅力、从不轻易放弃的人。我们不能因为某件事难做而放弃，越难办到的事情，我们越应该坚持下去，有坚定不移的决心，就一定能够如愿以偿。

我们要勇敢地面对困难，不能被它****，而要将它克服。

格兰特船长的儿女中学生读后感篇二

在寒假里我读了，《格兰特船长的儿女》这本书，书中主要讲了格兰特船长的儿女随着格里那凡爵士，历经千辛万苦，寻找苏格兰著名航海家哈利？格兰特的故事。

在1864年7月26日，一艘英国的华丽游船乘着强劲的东北风驶在北爱尔兰和英格兰之间的北海峡上。这艘华丽的双杆游船在着它的主人：英国内院英格兰十六元老之一，驰名整个联合国的“皇家泰晤士沙游俱乐部”最为出色的成员——爱德华·格里那凡爵士，和他年轻美丽的妻子海伦娜夫人，以及他的表兄麦克那布斯少校。前往苏格兰中部试航，这是一次轻松而又愉快的旅程。就在这时，船长有约翰·孟格尔和几位水手在浪糟附近捕到了一条鲨鱼。

大家按照不与人的习惯破开了鲨鱼的肚子，发现了一个漂流瓶，里面有三张纸条，分别是用英文﹑法文﹑德文﹑写的孟格尔船长将三张纸条上的文字拼合起来，内容是：1862年5月30日“不列颤尼亚”号，船长格兰特和几位水手被印第安人俘虏。在南纬37度11分抛下此文件。祈求援助，否则必死。

知道这个消息后，格里那凡爵士向英国政府请求派遣船队去寻找。可是，英国政府拒绝了。于是，格里那凡爵士带着众人和格兰特船长的儿女自行组织了一支旅行队，完成去寻找格兰特船长的任务。

一路上，他们战胜了无数艰险，沿着难为37度线穿越了南美洲的高山和草原，环绕了地球一周。经过他们的坚强的毅力和勇气终于在一座荒岛上找到了跟兰特船长。他们那种坚强的意志和克服困难的勇气值得我们敬佩。

格兰特船长的儿女中学生读后感篇三

作文听了我的介绍，你是不是也想来玩呀?1000字作文妄喻横云,。记住，时光不等人。泥土，孕育万物！他劳累，那我便有责任让他快乐。

故事的主人翁格里那凡爵士是一位地位显赫并且及其富庶的贵族院元老之一。他既慷慨又仁慈，而且他的仁慈还超过他的慷慨，因为慷慨是有限度的，而仁慈可以是无边的。这样一位贵族元老，能如此“慷慨”和“仁慈”，让我佩服，让人肃然起敬。以格里那凡为首的一行人，不论是他妩媚、热情的夫人海伦小姐，还是经验丰富、业务熟练的船长梦格尔以及饱经风浪的老水手汤姆·奥斯丁大副，还有麦克纳布斯少校和具有渊博地理知识的地理学家巴加内尔，都是一些热诚、勇敢、善良的人。他们的勇敢、善良、幽默、热诚以及他们坚强的意志和与恶劣环境作斗争，克服困难的精神，时刻感动着我，鼓舞着我。

玛丽·格兰特小姐的弟弟小罗伯尔，他虽然只有十四岁，但是他却十分地勇敢、坚强，能吃苦，在历险游历中经历了大人们都所不能忍受的磨砺和苦难，但是他却从不叫苦，不把自己当小孩，不把自己当弱者，他的坚强的意志，不屈服的精神让我敬佩。

小罗伯尔的姐姐玛丽·格兰特小姐也令我十分感动。她自幼便母亲去世，父亲格兰特船长在海上遇难后，她便坚强地、毅然地担当起照顾弟弟小罗伯尔的重任。既当爹又当妈，自己吃尽了苦头，经历了常人不可想象的艰难困苦，把全身心的爱都献给了弟弟。而那时她自己也只有十四岁。她们姐弟俩对他们父亲的那份亲情和挚爱，令人感动。多么和谐、美满让人羡慕的一家人啊!

那射中兀鹰搭救小罗伯尔的印第安人神箭手向导塔卡夫，在整个旅途中都表现出勇武、果断、沉着、忠诚、机智，重情重义，在最危险的时候能有不离不弃和舍身救人的精神——在草原上被群狼围攻时能舍己救人，在洪水肆虐之时，对自己的爱马能不离不弃。他们这一行人在一起同呼吸，共患难，产生了深厚的情感，可以说不是亲兄弟却胜似亲兄弟。格里那凡爵士一行人在太平洋沿岸与塔卡夫分别的情景，至今在我脑海中都难以忘怀。一想起那个情景，我心里就十分难受，多么希望他们能不分离啊!他们之间的友谊和感情是多么让人羡慕和感动啊!

总之读了该书，我既羡慕他们之间的深情厚意，又佩服他们各自的本领特长。他们有的有高超的航海知识和技术，有的有精准的枪法和射术，有的有绝妙精湛的骑术，有的有丰富、渊博的地理知识，有的有丰厚的社会经验。在羡慕与佩服他们的同时，我决心今后要努力学习各种科学知识，把各门功课都学好，同时还要让自己有一项特长。今后做一个既全面又专业的人才，为社会建设出一份力，将来在事业上能做出一番成就，实现自己的.人生价值。为了这个目标，从现在就开始努力学习吧!加油!

格兰特船长的儿女中学生读后感篇四

五一节，我有幸拜读了法国科幻作家凡尔纳的《格兰特船长的儿女》一书，在阅读过程中，我的心随着曲折离奇的情节而跌宕起伏，为书中人物的善良义举而感动，更折服于他们直面困难的勇气和高昂不屈的斗志。

一路上，险象不断，奇遇不断，他们以超人的毅力和勇气克服了重重磨难，历经千辛万苦，终于在太平洋的一个荒岛上找到了挥舞着旌旗的英雄——格兰特船长，胜利凯旋。

故事读完了，可那一幕幕感人的情景却时时浮现在我的脑海，一个声音在我心中萦绕不去：他们靠什么成功营救了格兰特船长？是自始至终的勇气。

格兰特船长的儿女中学生读后感篇五

《格兰特船长的儿女》世界著名科幻作家儒讷。凡尔纳的代表作。他描写了一艘苏格兰探险船穿越大西洋、印度洋、新西兰、南美洲寻找海上落难的格兰特船长的故事!

格里那凡爵士是一个乐于助人的绅士，他在一条被捕杀的鲨鱼肚里找到一支漂流瓶，里面装着苏格兰船长格兰特发出的求救信。他请求英国政府派军舰去寻找这些遇难的船员。但英国政府一直很看不起苏格兰人，竟然拒绝了爵士的请求。格里那凡爵士很气愤，他找到了格兰特船长的儿女，组织了一支探险队，亲自带队出发寻找格兰特船长。

船队沿着南纬37度线穿越了南美洲的高山和草原，横贯了澳大利亚和新西兰，环绕地球一周。一路上，他们以无比的坚毅、勇气战胜了无数艰险，终于在太平洋一个荒岛上找到了格兰特船长。

小说在向我们展示丰富世界地理知识和风土人情的同时，还描写了许多鲜活可爱的人物，如正义的格里那凡爵士、粗心的巴加内尔、善良的海伦娜夫人、无畏的格兰特姐弟、勇敢的孟格尔船长等。

格里那凡爵士采取了与英国政府截然相反的行动。格里那凡一行人乐于助人的故事深深感动了我们。这也正是历经千难万险换回格兰特船长生命的意义。

格兰特船长的儿女中学生读后感篇六

这本书主要讲述了邓肯号游船的主人哥利纳凡爵士从漂流瓶中意外得到两年前失踪的苏格兰人格兰特船长的信息，毅然决定自我亲自去寻找。他带着格兰持船长的儿女，经历了千辛万苦，以无比顽强的毅力，穿过南美洲，澳大利亚和新西兰，战用无数艰险，最终在一个孤岛上找到了格兰持船长。

阅读这本书，让我的.心境久久不能平静。书中的一些人物栩栩如生，在我的脑海中活了起来。格兰特船长机智勇敢，需到困难冷静沉着，他分别用三种文字---英文、法文和德文写了三封求救信。提高了他的获救机率。从船长的身上，我得到如下启示，在平时应当尽可能地学习多种技能，一旦遇到困难，应当思考多种解决的办法。

哥利纳凡爵士是多么乐于助人，见义勇为甚至把生死置之度外。如果是我捡到了那个瓶子，我可能会看也不看信的资料，直接将那几封被海水腐蚀的信扔在一边说：“这都是哪一年的事了？字迹都被泡模糊，信纸都烂了。那些人肯定早已一命归西了。不用管，不用管。”但哥利纳凡爵士却带着自我勇敢的团队，为了一个从未谋面，素不想识的人放弃一切，这是一种多么伟大的精神！

小罗伯尔和姐姐玛丽·格兰特虽然年龄小，但他们不把自我当小孩子看待，他们和成年人一样有着不屈服的意志。

最终他们用超群的智慧和坚强的毅力，救出了格兰特船长。

读完这本书，给我留下一些深刻的印象，遇事必须要沉着冷静，仅有依靠机智和勇敢才能克服一切困难和危险。我们做什么事情，不可能总是那么简便或一帆风顺的，总会有困难和挑战，只要我们坚定信心，有勇气，有团结精神，拿出我们的聪明才智，就必须能战胜困难。

这个故事至今被人们所传颂，让我们大家一齐读《格兰特船长的儿女》吧，和书中的人物一齐，与生命搏击，与毅力较量！

格兰特船长的儿女中学生读后感篇七

19世纪的法国文坛，可谓光彩熠熠、群星闪耀。亚历山大仲马、阿纳托尔法朗士、居伊德莫泊桑、爱弥尔左拉等人，用敏锐的眼光观察着法国社会所发生的新变化，书写了法国社会中的种种矛盾与斗争，展现了贵族生活的豪奢与贫民生活的困窘，表达了建设理想社会的美好愿望。

在这些赫赫有名的大作家中，儒勒凡尔纳对科学和文学都有着强烈的兴趣。他并发表了一系列以科学幻想冒险小说为主的作品，以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名，这些小说大多描写了主人公外出旅行的冒险经历，读来险象环生、趣味盎然。

儒勒凡尔纳的代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》，以及《地心游记》、《气球上的五星期》等。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，因此他与赫伯特乔治威尔斯一道，被称作“科幻小说之父”，还被誉为“科学时代的预言家”。

记得前些年初读《格兰特船长的儿女》时，最关心的问题就是格兰特船长的儿女能否找回他们的父亲，他们一家人能否团聚。如今再次翻阅此书，又发现了冒险旅程中一系列优美的风景、对于探寻地点词义的推敲、以及面对蛮横土匪时的反抗、众人合作完成寻找大业的团结精神等。

游轮“邓肯”号在英格兰和爱尔兰之间的海峡上进行航行时，船主格里那凡爵士突然发现船尾有一条鲨鱼尾随其后。水手们杀了鲨鱼在其腹中发现了一个密封瓶。瓶中装着三封残破不全的求救信，分别用德文、法文、英文写成，信件是英格兰探险家格兰特船长所写。

获悉此事后，格兰特船长的一双儿女立即前往船主格里那凡爵士府上，请求一同出发去寻找格兰特船长。由于英国政府拒绝派船前往营救，格里那凡爵士和夫人海伦便决定带着格兰特船长的一双儿女，乘坐“邓肯号”前去寻找格兰特船长。

他们先后穿越了南美洲大草原，走遍了澳大利亚和新西兰，整整环绕地球一周。在经历了千难万险之后，这一行人终于在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。众人纷纷鼓掌欢呼，格兰特船长与儿女重逢更是喜不自胜。

阅读这样的一本小说，就好像是在瑰丽壮阔的大自然里远行了一次，在风云变幻的大海上漂泊了一场。暴雨、洪水、雷火、被鳄鱼包围、被狼群袭击等，考验着众人的勇气、毅力、热情和信心。在大自然面前，人是弱小而无力的。各种异常天气的出现，彰显着大自然的强大和神秘，也让人们不得不尊重自然、敬畏自然。

这一场“寻父之旅”，也是一场成长之旅。从旅行出发到远航归来，参与寻找格兰特船长的伙伴们都发生了许多改变。宽厚仁爱的格里那凡爵士，在一路航行的过程中眼界更加开阔，成为了整个探险队伍名副其实的“大家长”；海伦夫人从柔弱胆怯走向了勇敢坚强，始终如一地给予船队成员们悉心的照顾和真诚的鼓励。

变化尤为明显的，要数格兰特船长的一双儿女。当两姐弟初次去格里那凡爵士府上拜访时，还显得稚嫩、孩子气。一路上狂风暴雨的洗礼和人事斗争的的历练，使得他们渐渐成熟起来，长成了自信自强的青年人。有时候，苦难和挫折也是一种财富，让人们在跌落谷底后触底反弹，跃升到开阔明朗的希望之地。

当然，小说也不仅仅描述了冒险活动，借助冒险过程中遇到的人群，更是凸显了一系列社会问题。小说谴责了贫困、失业、人剥削人、人压迫人的丑恶现象，对殖民主义进行了控诉和抨击，对那些为了自由而斗争的人民表示了深切的同情。如此一本交织着欢乐与痛苦、希望与失望的书籍，就是对海洋冒险的又一见证！

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格兰特船长的儿女中学生读后感篇八

你会为非亲非故的孩子环球寻父吗？格里那凡爵士会，可他差点成为食人族的佳肴。你能从模糊不清的、断章残句中猜出原作者的意图吗？巴加内尔能，但是他会把澳大利亚东海岸写成新西兰东海。你可以让巨轮飞过布满暗礁的海岸吗？孟格儿船长可以，他却羞于向他心爱的女孩表白。格里那凡、巴加内尔、孟格儿、麦克、那布期……这些人都不是格兰特船长的儿女，但正是他们护佑着这双儿女历经自然风霜和人世险恶。

这本书是法国的儒勒·凡尔纳写的，他是一名著名的科学幻想小说家，这本《格兰特船长的儿女》是他写的三部曲中的第一本（三部曲：《格兰特船长的儿女》、《海底二万里》、《冒险岛》）。这本书中，他为我们刻画出了一个个个性鲜明、生动有趣的人物。其中，我认为最有趣的就是巴加内尔了。他是巴黎地球学会秘书，他本来想去印度做一次实地考察，却上了去就格兰特船长的“邓肯”号。他虽然是一位卓越的学者，但是也有一点点的`小粗心。有一次他发表了一幅著名的美洲地图，竟然把日本也画了进去。当然了，这个可爱的科学家最终留了下来。

这次旅行不仅是规模宏大，而且处处都是危险，他们遇到过地震、洪水、火灾、狼群……甚至还被野蛮的毛利人抓住了。自己无论有多少危险，这次旅行一直都没有中断过，因为每个人都满怀信心，在心底发誓，一定要帮助格兰特船长的儿女找到格兰特船长！一次次的危险被击败，胜利就在眼前，他们终于救出了格兰特船长！

这本书描述了一次伟大的旅行，交给我们坚强的意志和克服各种困难的勇气，是一本不可多得的好书！

格兰特船长的儿女中学生读后感篇九

最近，我被《格兰特船长的儿女》这本书深深吸引。书的作者是法国的儒勒·凡尔纳，他是19世纪法国著名作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。

他们驾驶着“邓肯号”，一路上险象环生、奇遇不断。他们遭遇了地震、洪水、风暴，多次陷入绝境，但他们凭借坚毅的信念和勇气，克服了重重磨难，经历了千辛万苦，终于在太平洋的一个荒岛上找到了挥舞着旗子的格兰特船长，并成功返回苏格兰。

在阅读过程中，我的心随着曲折离奇的情节跌宕起伏，我被书中人物的善良义举所打动，更佩服他们直面困难的勇气和高昂不屈的斗志！

这本书一共有70章，分为上卷、中卷和下卷。其中，我最喜欢的是第4章——格里那凡夫人的建议。有一句话令我印象深刻：“邓肯号是一条坚固结实而又轻快的好船，它能抗得住南半球大洋上的狂风巨浪！如果需要的话，它能做环球航行。我们就乘船出发吧，爱德华！我们去寻找格兰特船长！”

格兰特船长的儿女中学生读后感篇十

这真是一个惊险刺激的故事：格里那凡爵士从鲨鱼肚子里发现了一个“酒瓶”，里面装着什么？看！是信！是三张分别用英文、法文和德文写的由格兰特船长发出的求救信。看完信后，机智的爵士，善良的海伦夫人，沉稳的少校，精通地理又充满智慧的巴加内尔，还有格兰特船长两个坚强的儿女：格兰特小姐和小罗伯尔，以及孟格尔船长和奥斯丁，他们一起坐上“邓肯”号，急切地踏上了寻找格兰特船长的旅程。

一次又一次面临灾害和事故，一次又一次化险为夷、逃脱危机，他们都有些什么表现呢？当在阿根廷的山谷遇到洪水时，他们团结奋战，相互帮助，一起游向大树避难；当在海上迷失方向时，他们临危不乱，毫不气馁，继续寻找营救格兰特船长的方位；当面对凶恶的毛利人时，他们机智勇敢，勇往直前，想尽一切办法逃离险境。他们不顾自己的生命一路寻找老船长，从潘帕斯草原，到毛利人村庄，饱受艰辛，从饥肠辘辘，到被洪水围困在树上，甚至经历毛利人村庄亲眼目睹吃人的血腥场面。但是，尽管遇到了这么多的艰难，他们都一一克服了，历经千辛万苦之后，终于在新西兰的一个小岛上找到了格兰特船长。

读到这个完美的结局，我终于长长地松了一口气。接下来，我陷入了深深的沉思：他们成功营救格兰特船长靠的是什么呢？书中一幕幕场景再一次浮现在我的脑海里……，我终于明白了他们能历尽艰辛救出格兰特船长的原因。首先，他们自始至终充满自信。特别是爵士，每次当大家感到失望或沮丧的时候，他总是鼓励大家，“要有信心！朋友们，要有信心！我们有把握一定把格兰特船长找回来！”，这句话就像一颗定心丸，让大家深受鼓舞。其次，他们富有智慧。像巴加内尔，有一次，在一行人被困山上时，他临危不乱，想出了一条妙计，让大家假装火山爆发被烧死了，因此躲过了毛利人的袭击，这样的例子举不胜举。第三，他们出奇的勇敢。就拿最小的罗伯尔来说，他曾被单独抓走，可他不仅不害怕，还趁爵士打死酋长的时候逃到树丛里躲了两天，晚上到处寻找逃出的路，直到后来用手挖开了一个洞，钻到被“神禁”的山上，终于与其他人重逢。最后，他们能完成这个任务，靠的是大家团结一致，否则，一个人是坚持不到最后的。比如遇到洪水时，他们奋不顾身营救同伴，分食物吃……整个航程上相互鼓励和帮助。

当我被书中一个个人物震撼着的同时，不禁问自己，假如我也遇到了这样的情况，我会参加这个“冒险”的旅程吗？在碰到困难时，我能保持自信，用智慧、勇气和团结的精神去解决问题吗？我不得不承认，我需要向故事的主人公特别是小罗伯尔学习。记得有一次，我和妈妈以及她单位的同事去安吉旅游，在山上行走到半路时，突然下起了雷阵雨，更糟糕的是，我和妈妈还掉队、迷路了。我吓得哭起来，不肯向前走。但妈妈的话坚定了我的信念，妈妈说：“不要哭，你是男子汉，妈妈还要靠你壮胆，只要你坚持，天黑前就一定能走回旅馆”。于是，我不再那么害怕，与妈妈一起努力，根据周围的环境和路上行人的脚印寻找出口，一路上我们互相鼓励，高呼加油……，最后终于走出了那个山谷。现在想起来，真有些惭愧。

看完《格兰特船长的儿女》这本书后，我更加明白了，我们做什么事情，不可能总是那么轻松或一帆风顺的，总会有困难和挑战，只要我们坚定信心，有勇气，有团结精神，拿出我们的聪明才智，就一定能战胜困难，实现目标，成为生活中的强者！

格兰特船长的儿女中学生读后感篇十一

《格兰特船长的儿女》这本书写了：格里那凡爵士在一次航海捕鲨时，发现了一只藏在鱼腹中的香槟酒瓶，并从中得到了两年前失踪的苏格兰航海家格兰特船长的线索。向英国政府提出前往营救却因为英国政府瞧不起苏格兰人，而遭到了英国的拒绝。爵士一行人决定亲自出海寻找。一路上，他们经过智利、阿根廷、澳大利亚和新西兰。

格里那凡爵士一行在翻越安第斯山的过程中，遭遇了一场地震，从山上滚落山坡，幸免于难。而格兰特船长的儿子小罗伯特在滚落的过程中，则被一只硕大凶残的兀鹰抓上了天空，命危在旦夕。在这千钧一发之际，走过的一位土著人神奇的一枪击中了那只硕大凶残的兀鹰，那只兀爪子抓着小罗伯特坠落河岸，小罗伯特在大家的努力下又回到了格里那凡爵士的怀抱里。他们又踏上了寻找格兰特船长的路。

在一座庄园里流窜犯艾尔通骗取格里那凡爵士一行人的信任，加入寻找格兰特船长以行人的团队，驾驶牛车指挥车队驶往目的地。蓄谋已久的艾尔通心中已策划着一场阴谋，在后面的行程中他与其他流窜犯暗中窜通，不断制造事端，多次使格里那凡爵士等人陷入极其危险的境地。

最终他们最终在太平洋上的一座荒岛上找到了失踪两年的格兰特船长。格兰特船长一家也最终团圆了。在之后的日子里小罗伯特接下了格兰特船长的航海事业。而流窜犯艾尔通则被格里那凡爵士留在了荒岛。

这片文章告我们只要自已有坚韧不拔的意志，你的人生目标是必须能实现的，有志者事竟成！

格兰特船长的儿女中学生读后感篇十二

假期里我读了一本奇妙的书，儒勒·凡尔纳写的《格兰特船长的儿女》，讲述了一群勇敢的人，在约翰船长的带领下，驾驶着邓肯号的轮船，克服了重重困难，经历了千辛万苦，解救了格兰特船长的故事。

学习是勇敢的航行。

我感觉学习的过程就好像书里描写的冒险航行，船在向优秀成绩的终点线进发途中，有许许多多需要克服的困难与一个个充满了乐趣的“小岛”。我就是约翰船长，驾驶着我的学习号大帆船，朝着第一名的目标乘风破浪前进。数学海是我们需要穿越的第一个难关，里面有一个个口算漩涡，我必须非常仔细，稍不留神就会落进漩涡里面出不来。接着出现了竖式大浪，只有通过数位对齐、仔细计算、严谨的检查才可以通过。最后还有挑战题大海啸，必须开动全部的脑筋，急中生智才可以过关。

翻越作文大冰川也是航线的一个难关，我总是为了写不出精彩的文章而苦恼万分，我总是为了写不出精彩的文章而苦恼万分。写得又散又死板，看了这本小说才发现，原来是少了一双翅膀呀！要是我加上了想象力的翅膀，我一下子就飞过作文大冰川，在冰川顶上插上cici号海盗旗了！凡尔纳爷爷，求求你把你的奇思妙想借一点给我，一百年以后我再还给你。

而我最害怕的就是钢琴大海峡了。音符大军在两岸整整齐齐的布阵，还撒下五线谱网拦截。我害怕极了，流着泪好想逃走，突然想起了书里夜遇红狼的故事，三位勇士在夜里突然碰见了一群凶猛的红狼，干草烧完了，子弹也打完光了，罗伯特勇敢地骑马冲出去把红狼都引开了，终于解除了危机。对啊，遇到问题要沉着应对，运用智慧和勇气去战胜它，不要一味地退缩。我耐下性子鼓起勇气，一个音符一个音符的练，一个小节一个小节的磨，钢琴大峡谷的音符海盗们终于都被我打败，就好像打败了狼群，都乖乖地听话起来，变成了一首首美妙的乐曲。

当我驾驶着学习号航行在知识的海洋上时，迎着海风，向着朝阳的方向航行，自豪的笑了起来。

少年先锋是坚定的水手。

革命先辈的长征之路就好像拯救格兰特船长的航行，有坚定的信念，无比的勇气和绝顶的智慧，才能够走出草原，跨过雪山，赢得胜利。作为一名光荣的少先队员，正是要学习先辈们的坚定与执着。我们小鲤鱼中队就好像大船，每个队员都要各司其职，作为一名少先队干部，就要起到船长和大副的作用。书里的约翰船长坚韧不拔，不管什么困难，都总是带领大家勇敢前进。而麦克那布斯少校无论什么情况，他都不会离开岗位，也不会皱一皱眉头。作为大队委，必须和船长一样拥有坚定的信念，还要有少校那种责任感。

团结的队伍才能航向终点。

我们小鲤鱼中队是一个团结的集体，总能在各种活动与比赛中取得好成绩。中国共产党建党100年能够取得无数不可思议的成功，也离不开所有党员的团结一心。这本书给我最大的启发就是，只有团结在一起，才能完成各种艰巨的任务。一个人单枪匹马不能成就很大的事业，但大家团结在一起，组成团队，他们就可能百战百胜。征服大海，小鲤鱼中队正在航向胜利的终点。伟大的中国巨轮，也正团结一致，乘风破浪，向着美好未来高速前行。

格兰特船长的儿女中学生读后感篇十三

这部小说，之所以能成为不朽的名著，我觉得有三点。

第一、这部小说，不是用来说教的，是很纯粹的讲故事，而且故事讲的特别生动有趣，悬念丛生，高潮迭起。所以，很吸引人读下去，手不释卷。

第二、这部小说，有大量的各类知识，航海、地理、气象、动物、植物、美食、民族风俗、户外生存等等。是各种知识的大杂烩，但又融合得不生涩。如果单纯读这些知识，会让人觉得枯燥。把这些知识融入到小说里再读，会更容易引起读者的兴趣。

比如，美食方面，在南美洲烤犰狳，煨摩查拉；在澳洲烩鹦鹉，喝袋鼠尾汤等等。在烤原驼时，还有个插曲，烤出来原驼并不好吃，巴加内尔说是因为[]原驼“跑过头了”。原驼在休息时打死的才好吃，要是跑得太久太累，肉就没法吃了。有点道理。比如，野外生存方面，在树上搭窝，用望远镜取火，在沙丘上挖掩体睡觉等等。

第三、除了大量生僻的名词，作者的文笔朴实，一读就懂。而且小说中有许多幽默风趣之处，让人忍俊不禁，读起来很轻松愉快。

比如，那个坐错船，还把葡萄牙语当成西班牙语学的，粗心又博学的“巴加内尔”，就是书里的大亮点。后来他还在写信时粗心地把“澳大利亚东海岸”写成了“新西兰东海岸”，反而因为这个错误救了全船人的性命。

总之，这部书，老少咸宜，不同人都可以在这里得到不同的收获。特别是，可以推荐给孩子们，让孩子在读小说的同时，在各类知识中，碰撞出自己的兴趣点。

格兰特船长的儿女中学生读后感篇十四

格兰特船长的儿女中学生读后感篇十五

19世纪能驾帆船周游世界的船长是真正的英雄。格兰特船长是不列颠尼亚号的船长，他航海经验丰富，高大强壮，慈祥温和，他就是那样的'人，为了反对英格兰对苏格兰的奴役，1862年到太平洋去为苏格兰人民寻找移民的岛屿，不幸遇难。

格里那凡爵士偶然看见了格兰特船长的求救信，便毅然组织了一支小型救援队，带着格兰特船长的儿女开着自己的船去寻找和营救格兰特船长。他们球绕着地球一周，遇到了各种各样的危险，最终他们克服了千难万险，成功地救出了格兰特船长，胜利地返回了苏格兰。

这本书不仅仅是教会了我们遇到挫折不要知难而退，一定要勇往直前，知难而进，而且遇到困难有时候不要硬闯，应该巧妙地化解，这使我们不仅解决了困难，自己还没有被伤害，这本书同时蕴含了天文、地理、历史等多方面的知识，又描写了各地景色的壮观，还有他们遇到的危险中的惊险，让我们体会到当时的情景，佩服他们的胆识与勇气以及为求生而暴发出的力量。同时我也很敬佩船长的为他人着想的精神，这一点值得我们学习。