建议信是一种以提出建议和意见为主要内容的书信。审视自己的过去表现，找出其中的亮点和不足。总结范文的主题和内容丰富多样，可以帮助我们开拓思路，提高写作水平。

论文答辩注意事项篇一

论文答辩注意事项篇二

所谓核实是对申报人提供的申报材料内容和论文进行核实;所谓定位是通过答辩，对申报人的学识水平、工作能力、工作业绩做出综合评价，给每个人一个相对准确的定位，以便确定其是否符合高级工程师或工程师任职资格。

凡申报高级工程师和工程师资格的专业技术人员均应参加答辩。

答辩之前，各评审服务机构均应遵照人事局的要求，根据自己的专业特点，本着公正、公平、科学、准确的原则，在广泛听取专家意见的基础上，制定出答辩评议量化考核标准和答辩评议方法。我们机械设计和机械电气设计高级和中级评委会制定的量化考核标准中的考核内容共有三个方面五个项目，即：

(一)论文评价。

(二)答辩评价。

(三)综合评价(1、含学识水平2、工作能力3、工作业绩)。

“论文评价”是专家按照评价标准进行评价，对有严重抄袭问题的论文，可给予最低分。

“答辩评价”主要是记录申报人答辩时回答问题的正确率和准确率。

三个方面五个项目可能会有些交叉和重复，但目的是要准确记录申报人在答辩过程中的真实情况，立体地多侧面地将申报人的综合水平反映出来。专家根据申报人报送的评审材料，通过答辩面试，参照有关量化考核标准，对申报人做出具体评价。

答辩题目一般为2～4道(不含加试题)，根据答辩情况专家可补充提问，答辩题目主要是结合申报人的论文和申报表中的专业技术工作情况，在申报人的专业范围之内，涵盖内容的广度与深度应能体现高、中级专业技术人员的任职水平。

论文答辩注意事项篇三

尊敬的评审老师，各位同学，大家早上好!

我是xxx的学生，我叫xxx。我的论文题目是《西安老旧社区有机更新与可持续发展对策》。本论文是在xxx教授指导下完成的，在此，我由衷的感谢他在近一年来对我的指导和帮助，同时也十分感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间对我这篇论文的审阅并出席本次答辩。下面，我将从论文的选题缘由与选题意义、论文的创新点以及论文有待完善之处三个方面向各位老师做如下陈述，恳请各位老师批评指导。

一、论文选题缘由与选题意义。

我的论文题目是《西安老旧社区有机更新与可持续发展对策》，属于自选课题。选此题目的缘由，是因为我所在的工作单位受市政府委托，于20xx年对我市莲湖区老旧社区的现状进行了深入的调研摸底，并在此基础上，选取“草阳小区”作为试点，编制了改造实施方案。我作为其中的一员，参与了全过程。在开展工作中，我考虑的问题大多为技术层面，如如何确定小区的改造范围、如何保证小区的改造质量、如何提高改造资金的使用效率等等。通过两年的mpa相关课程的学习，以及在选取“老旧社区改造”作为毕业论文研究方向后，认识到“社区的整治”不仅仅是一项具体工程，更涵盖了民生、环保、节能、群众意愿、公共管理以及城市建设管理等诸多方面的内容，在xxx老师的指引下，将研究思路提升到国际化大都市、可持续发展的高度，并展开相应的研究。

……。

论文答辩注意事项篇四

1、时间有限。通常为30～40分钟。因此，必须重新组织材料。切忌照本宣科。并精心制作演示文档(一般是ppt)。

2、千万不要花去一半甚至更多时间介绍国内外进展!一定要把重点放在思路清晰、条理清楚地介绍你所完成的工作和取得的成果上!

3、宣读论文的重点及时间分配建议：

(4)你所取得的主要结果及结果的分析讨论：

(5)结论。

不能一股脑列出10条8条。一篇硕士学位论文不可能得到这么多结论。另外，不能把结论和研究内容及技术指标混淆。研究内容和技术指标说的是要做什么。而结论说的是做了什么，得到了什么。

需要特别注意的是：结论是你付出辛勤劳动的最终结果，一定要以正面语气来表述。如：不能说，回收率不到80%(很负面)，而应说，回收率已经接近80%(比较正面)。因此，宣读论文时，结论部分应首先简要说明：主要做了哪些工作?取得了哪些结果?然后重点归纳总结：这些结果表明，在论文设定的条件下：

(i)有何趋势?

(ii)有何规律?

(iii)有何意义?

(iv)有何问题?2分钟。

一共32分钟。由于语速和临场发挥(添加或减少词语)，可以大约控制在30分钟。

论文答辩注意事项篇五

首先，你要清楚本次mba论文答辩主要考察的是什么，然后才能有效准确的进行回答。考察研究生的基本有以下几点：1论文的真实性(1)论文研究的背景，内容，目的和意义或者讲讲你的选题的动机;(2)硕士论文的基本内容和方法，简单介绍就可以了，因为他们都看过文章;(3)成果，结论，或者增加一些你对自己完成任务的评价后续研究等;2.相关知识与应用能力(这个主要考察的是你对你所学专业的了解程度，更注重你的论文的实践性)。3综合素质(更注重你的论文的实用性，这样会比较容易过)。

清楚了考察的目的和范围后，大多数的考察都是以提问的形式去考察的，那么清楚答辩委员会人员提问的类型也有助于你做好答辩的准备，提问的类型一般有以下几种：(1)对选题意义的提问(2)对于你论文中的重要观点及概念提问(3)对论文新意的提问(4)对论文细节的提问(5)对论文数据来源的提问(6)对论文薄弱环节的提问。

面对这些提问，在进行mba论文答辩时，你的回答必须可以能够突出选题的重要性和意义，能够介绍论文的主要观点与结构安排，强调论文的新意与贡献。并巧妙地回答。如何巧妙的回答呢?(是听清问题记下来，围绕论文回答问题，不会回答的就直截了当的说不会，但态度要诚恳谦虚)。

(1)背熟演讲稿。这个是很有必要的，因为在mba论文答辩的过程中很容易出现紧张或不自信的额情绪，所以提前对自己所要讲的东西必须要熟练，避免现场打结的现象。

(2)准备多媒体ppt。这个是更直观有效的向专业人员展示你的论文中的一些更形象的画面，增加你的论文的真实性和创意。

(3)做好提问准备。上面已经说过专业人员可能提问的类型，你可以提前试答辩，这样也减少现场的紧张情绪。

(4)心态要调整好。良好的心态是答辩成功的前提。也同样是有助于你能顺利过关的重要条件。

论文答辩注意事项篇六

博士硕士要想顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，除了在答辩前充分作好准备外，还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术。

(一)携带必要的资料和用品。

首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述，有的高等学校规定：在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。即使像中央党校函授学院那样，老师提出问题后，不给学员准备时间，要求当场作答。但在回答过程中，也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。

(二)要有自信心，不要紧张。

在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。

(三)听清问题后经过思考再作回答。

主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问。答到点子上。

(四)回答问题要简明扼要，层次分明。

在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领;二要力求客观、全面、辩证，留有余地，切忌把话说“死”;三要条分缕析，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。

(五)对回答不出的问题，不可强辩。

有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩;如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题;如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙骗他。这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。

(六)当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论。

答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，据理力争，与之展开辩论。不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。

(七)要讲文明礼貌。

论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习，请求指导，讨教问题的好机会。因此，在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明、有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意如此。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容、有礼貌地退场。

此外，毕业论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析、思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。使自己在知识上、能力上有所提高。毕业论文(作业)答辩是审查毕业论文(作业)的一种补充形式。一般来讲，专科毕业论文不参加答辩，其论文成绩就是毕业设计的成绩;本科以上(含本科)毕业生都要参加答辩。所以其毕业设计的成绩，是由文章成绩和答辩成绩组成。最后由评审小组、评审委员会鉴别评定。

论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。

一般说，教师、专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内，而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。

毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。

(一)答辩的准备工作。

学生可以从下列问题(第4~10题)中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3.文章的基本观点和立论的基本依据。

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

5.重要引文的具体出处。

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7.本文提出的见解的可行性。

8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

9.写作毕业论文(作业)的体会。

10.本文的优缺点。

总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

(二)答辩会程序。

1.学生作说明性汇报。(5～10分钟)。

2.毕业答辩小组提问。

3.学生答辩。(一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟)。

4.评定成绩。(答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。)。

1.带上自己的论文、资料和笔记本。

2.注意开场白、结束语的礼仪。

3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题――记在本上。

5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地―一回答每个问题。

6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

7.回答问题要注意的几点：

(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。1.准备工作要充分,ppt一定要简洁明了.

2.首先要讲清课题的研究背景，说明你的研究的目的、价值以及要解决的问题.

3.对于文献综述，言简意赅，挑重点地讲就可以了.说明研究思路和方法和研究的结果。

4.报告时精神状态要好，对自己的研究要有信心。

5.回答问题反应要敏捷，要理解提问老师的要点，针对性要强。知之为知之，不知为不知，切记不要不懂装懂。

6.对于答辩老师提出的建议要虚心接受，即使老师的建议不好，也要回答地比较婉转。

7.整过过程中面部表情很重要,把自己最“美”的一面展现出来!

我还有点体会再发表一下。我在看别人的论文及答辩幻灯时，发现一个小细节是很多人都没有注意到的：幻灯中出现的英文和数字，正规场合下应该用timesnewroma，看起来比较舒服些。很多人只注意中文字体的统一，却忽视了英文字体，整个论文或幻灯片里的英文用什么字体的都有，乱七八糟，看起来非常怪异。最常见的就是中文、英文都用宋体，而不知道把英文改成新罗马字体，呵呵。还有一些特殊字符的插入等，也很不正规。可能你认为这些小处不影响全局，但据我所知有些教授还是比较重视这方面的，我硕士时的老板就对此很专业，他一眼能看出你论文里的哪个字母不符合要求。嘿嘿，当时搞得我直冒汗!

所以劝大家特别是在答辩幻灯里，一定要注意这些英文字体的编辑!

每年的学生论文答辩之前，总有学生对于答辩的内容和技巧一无所知，惴惴不安地询问怎么去准备答辩。这和平时不去参加高年级的答辩、不去积极主动地认真准备论文答辩是直接相关的。

让学生进行论文答辩的目的绝对不是故意刁难学生，以显示老师水平多高。论文答辩的目的只有一个，检查学生对所写论文题目的掌握程度和理解程度。参加论文答辩的老师提出的问题一般不会少于三个，但所提出的问题全部是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会、也不能提出与论文内容毫无关系的问题，这是答辩老师拟题的大范围。

在这个大范围内，主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力和弥补不足这三个方面提出问题。

(1)检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。

(2)探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学生水平高低、基础知识是否扎实，以及掌握知识的广度深度如何等方面来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。

(3)弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。

针对论文答辩的目的和内容，学生在论文答辩前至少要做到以下几点：

1、对自己所写论文的观点、关键问题、解决思路和创新点等要了然于胸。尽量用言简意赅的语言陈述出以上问题，这是你陈述论文时的必备技巧。这里也是答辩老师检验真伪最容易出题的范围。

2、对论文中出现的基本概念、专业词汇、引用的文献要明白其涵义。这里往往是答辩老师检验真伪和探测你水平的一些地方。

3、对自己论文中的相关的观点和理论要进行一定的涉猎，这是论文答辩得高分的技巧。大多数论文仅仅知道自己文章的单方面观点，对于其它观点要么知之甚少，要么一无所知，如果能对相关的理论进行了解，那么在答辩中基本上不会遇到答不上来的尴尬场面。

4、心情尽量放松，语速不要太快。放松的心情可以使得思维活跃，不会出现语言重复、答非所问等现象。适当的语速，有利于你的表达被听众清晰得接受。

当然，以上答辩技巧仅仅是一种应对手段，如果想在答辩中得到高分，最基本、也是最重要的一个前提，就是认真、独立地完成自己的论文。只有这样，你才能让论文成为自己的一部分，成为展示自己观点和水平的载体。

首先是作幻灯：

第一稿，把自己想讲的内容都做出来，总体顺序符合自己的表达习惯，我喜欢喜欢简洁，喜欢把整个答辩比作一个故事。每张幻灯间都是有机相连的。叫人很容易知道，你做了什么，结果是什么，你强调的是什么。不要过于花里胡哨。要记住这并不是演讲，最重要的是把该说的说清楚，这应该不难。如果有些怯场，尽量减少临场发挥的内容，把需要讲的都以图文做在幻灯上。

答辩提问：

一般的，最不满意，最担心的地方也就是专家提问，最爱问的，一定小心准备。

还有是在不会的不要乱说，要是模糊知道的，就说得圆滑一些，特别了解的，一定抓住机会好好表现自己，答辩-答辩，一定是要看到研究生本人的口才和知识面的，占的比例很大的。

最重要一点：一定要突出论文的创新点，有的时候不是没有创新而是表述的不够突出。仔细考虑自己的课题的新意，不要怕，敢讲~~特别是博士，没有创新点基本就是失败的!

答辩之前要做充分的准备，把老师们可能会提的问题列出来，答辩过程中，语言的逻辑性很重要，需要注意的问题就是切记：不知道答案的问题，千万别瞎说，不仅会贻笑大方，还会使自己下不了台。

我觉得答辩时还应该注意下面几个问题：

1，答辩时一定要反应敏捷，不知道的问题甚至可以向提问题的老师请教，但是最好不要出现冷场的局面，那样的话你的老板最尴尬。

2，对于自己提出的”新“的东西一定特别留意，因为很多老师总喜欢问你”新“在什么地方。我们一个师姐前几天答辩时就因为说发现了一个”新“基因而被问的很惨!

3，答辩时一定要谦虚，即使工作做的非常出色!因为论文上的很多成果都是暂时性的、没有获得认可的、没有定论的东西!

幻灯片制作。

1.最好用示意图说明自己的研究背景，文字不要太多;。

2.研究的技术路线最好也用示意图表示;。

4.实验的结果是重点，要用简单明了的方式说清楚;。

5.讨论中突出你的研究结果的意义，不要引用太多别人的相关文献;。

6.幻灯作好了一定要好好检查，千万不要犯把文字打错啊之类的低级错误，这样很不好的。

7.忌讳大量文字与数字堆砌：幻灯最好采用标题式，讲解时按照标题发挥。将表格转换为统计图(如直方图)更为直观。每页幻灯文字不宜多于10行，正文字号不宜小于5号。

8.忌讳铺天盖地不留余地：幻灯片应适当留出边缘，忌讳每页幻灯片内容都塞得满满地，看了头也大了。

9.忌讳过于单调与过分花哨：一个人穿上一身的朴素衣服显得单调，浑身上下都穿上花衣服也未必好看。幻灯的生动体现在背景与文字的颜色搭配、图片与动画的适当应用等诸多方面，关键是两个字--“和谐”!

10.忌讳讨论漫无边际：由于课题是自己知识的强项，一个特别容易犯的错误就是，讨论时毫无收敛，漫无边际，结果非但有“说教”之嫌疑(要知道自己是学生，不是老师作报告!)，而且往往是内容复杂化，过多暴露疑点难点，给提问部分留下隐患!一个聪明的学生应该“就事论事”，仅围绕自己的结果进行简单讨论，尽量简单讨论，这样提问的问题往往更为简单，回答更为顺畅。一句话，把你说知道的留下来回答问题吧!

11、除了要注意深底浅字的格式，我觉得还可以在一些阐述性的文字段落中，将你要重点突出的关键词keywords用醒目的红色或者菊黄色(有别于普通文字)表示出来，这样非常醒目，让人一下抓住重点。但是建议最好用这种加色，慎用下划线等其他方式突出，这样版面更整洁。

12、图文的适当结合，这个大家虽然都说过了，但我还是想强调一下。因为答辩一般都不止一个人，而是数位研究生一起进行，评委难免会感到倦怠，如果能出现制作漂亮又明了的图，会让人有眼前一亮的好效果。

13、致谢的问题：最后肯定要安排致谢的页面，这次我们医院有位女博士答辩，就用了一首散文诗，情真意切，泪流满面，导师和评委都深受感动。的确，导师为研究生的成长付出了很多心血，在答辩这种关键时刻，对导师表示正式而真诚的感谢，体现了对导师的尊重，这是做人的基本道理。建议大家一定要全文念出对导师致谢的段落，其他的致谢段落可以简要提一下。关于致谢页面的制作，我的建议是：鉴于正文一般都用深色偏冷的底色，应该在致谢页面用偏暖的底色，比如橘红色。这样一下把严谨的论述转换为富有人情味的调子，符合心理学的常理。

通过几年来作为答辩委员会成员的实践和观察，我认为进行毕业论文答辩注意以下几个问题，对提高成绩是有益的。

一、熟悉内容。

二、图表穿插。

任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。

三、语流适中。

进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们在众多的都是和同学面前答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会听不清楚，影响了答辩成绩。故答辩学生一定要注意在答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似的轰向听众。

四、目光移动。

毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种开工，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的接触，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟你的思路走。

五、体态语辅助。

虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的答辩，使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理，主题再新颖，结论再正确，答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用态语。

六、时间控制。

一般在比较正规的答辩会上，都对辩手有时间要求，因此，毕业学生在进行论文答辩时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对时间控制的一种表现，应该重视的。

七、紧扣主题。

在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的论文内容有全面的了解，有的甚至连题目也不一定熟悉。因此，在整个答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗化，对你的论文加以首肯。

八、人称使用。

在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”，即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使答辩委员会成员有这样的印象：东西是你的，工作做了不少。

成功答辩的几个要素：

1精心的准备主要指作一个精美的幻灯片。相信大家答辩时都会用到powerpoint，制作一个巨花的幻灯会为你的论文增色不少，尤其对那些论文实质内容比较苍白的论文来说，一个令人眼花缭乱的pp，可以很大程度上弥补论文本身的不足。

2演讲时间上的准确的把握毕设答辩各组时间不同但基本上每人讲10-15分钟，提问5分钟。演讲时时间概念很重要，一定要在规定的时间内讲完，否则会被老师强行制止。正式演讲前最好自己预讲一下，自己心里有个数。讲的时候，尽量讲一些重要的、结论性的东西，中间的一些不重要的最好忽略。

总之，答辩就是凭印象给分，你的表现越好，所得得分也就越高，所以尽量给老师留个好印象是十分重要的。

最后，祝各位答辩时顺利过关。

论文答辩注意事项篇七

论文答辩注意事项篇八

起诉状中的内容存在明显错误的，可以针锋相对，直接指出并予以反驳;没有明显错误的，可以根据被告的观点进行立论。

案例j市第一建筑工程公司诉xxx省xxx厂建设工程施工合同纠纷案。

20xx年7月初，原告j市第一建筑工程公司与被告xxx省xxx厂签订了《建设工程施工合同》，约定由原告承建国道主干线至被告厂区的公路施工工程，工期为60天，工程质量应当达到合格标准，工程价款以路面面积为计算单位，每平方米180元。由于勘查不到位，施工路段存在的软基路段没有事先勘查出来，导致在合同履行过程中出现了设计变更。设计单位在作出设计变更决定时，只对工程量作出了预算，没有对工程价款作出预算。原告按照设计变更继续施工。至20xx年9月21日，路面工程完工，路肩、边沟、桥涵、路灯安装工程没有全部完工。20xx年11月5日，原告向法院提起诉讼，要求被告支付工程价款101万元。

接受被告的委托后，笔者认真审阅了双方签订的《建设工程施工合同》，到施工路段实地察看了施工现场的现状，还到设计单位咨询了工程施工方面的一些专业问题。在基本了解案情和理清双方争议焦点的基础上，代被告制作了答辩状。

范本一审答辩状。

答辩人：xxx省xxx厂。

住所地：j市××路××号。

法定代表人：××，职务：厂长。

被答辩人：j市第一建筑工程公司。

住所地：j市××路××号。

法定代表人：××，职务：经理。

答辩人因被答辩人所诉建设工程施工合同纠纷一案，提出答辩如下：

第一，双方在《建设工程施工合同》中约定的“合同价款”是“以水泥面为计算单位，每平方米180元”，而不是被答辩人在《起诉状》中诉称的“工程价款路面三层以上每平方米180元”。

第二，被答辩人的确是在20xx年9月21日完成了水泥路面的施工。但是，并不能因此就认为被答辩人“依约履行了合同义务”，“提前竣工”。因为：一方面，截止到20xx年9月21日，被答辩人只是完成了水泥路面的施工。而按照合同的约定，工程的内容除路面以外还包括“路肩、边沟、桥涵和路灯”等附属工程，也就是说，被答辩人实际上并没有完全履行合同约定的义务。另一方面，合同约定的工程竣工日期是20xx年9月30日(含养生期)。按照公路施工技术规范的要求，养生期一般在14—21天。照此计算，被答辩人应当在20xx年9月16日完成合同约定的工程内容才可以说是“依约履行了合同义务”。可是，一直到20xx年9月21日，被答辩人只完成了路面工程的施工，究竟是谁违约显而易见。

第三，被答辩人诉称答辩人“并未按照施工进度付工程款”也并不是事实。按照双方代表于20xx年10月18日签字确认的《xxx厂支路路面实测结果》可以确认：路面面积是8,246.32平方米。按照每平方米180元的价格计算，合同价款总额应当是1,484,337.60元。而截止到20xx年10月底，答辩人已经向被答辩人累计支付工程款120万余元。这怎么能说答辩人没有按照工程进度支付工程款呢?况且，该项工程并没有通过xxx省jf公路工程指挥部组织的统一验收，因此，双方也没有进行最后的工程结算。在这种情况下，被答辩人向答辩人主张支付剩余工程款显然是于法无据的。

第四，答辩人承认设计变更部分导致了工程价款的增加，但是，在设计单位没有提供预算资料之前，答辩人无法确认该部分价款。答辩人承诺，在设计单位提供预算资料或者工程经过指挥部验收合格并确认工程量之后，答辩人可以先参照去年的工程定额费用拨付工程款，待统一决算后进行最后的结算。

综上所述，被答辩人的诉讼请求是一种明显的恶意诉讼行为，应当依法予以驳回。同时，答辩人保留提起反诉或者另行起诉的权利。

此致

xxx省j市中级法院。

答辩人：xxx省xxx厂。

20xx年12月12日。

由于向法院递交答辩状之前，已经将需要举证的证据全部收集完毕，在制作答辩状时，很容易就找到了双方争议的焦点，也就非常容易地提出了与原告的诉讼请求针锋相对的答辩意见。令人费解的是，在收到被告的答辩状之后，原告不但没有认真考虑被告的答辩意见，反而又将诉讼请求变更为146万余元。最后，法院判决被告给付原告工程款38万余元，也就是未结算的`28万余元加上设计变更部分的10万余元。从这个数字来看，原告的诉讼实际上是失败的，因为法院判决的金额就是其应得的金额，而且被告并没有拒绝支付的意思表示，实际上也没有不履行支付义务。这起案件告诉我们，原告不一定都是有理的，被告也不一定都是无理的，应诉能否成功的关键在于是否能够在熟悉案情的基础上提供有力的证据，从而进行有理、有力、有节的辩驳。

2.制作二审民事答辩状时，内容要全面。

由于上诉人的上诉不仅针对被上诉人，往往也会针对一审判决，因此，在进行二审答辩时，不仅要对上诉人提出的上诉事实和理由作出反驳和辩解，还要对一审判决的程序是否合法、认定的事实是否清楚和准确、采信的证据是否符合证据规则的要求等方面作出适当的回应。

相关阅读：

1、一审答辩也行，不答辩也行。

2、二审则必须答辩。

原因：二审有两种审理方式，开庭审理和径行判决。如果法院采径行判决，不答辩则无法把辩论理由告知二审法院。

3、必须在法定期限内提交。

4、要注意针对性。

(1)针对对方所控事实错误之处，陈述事实真相。

(2)针对举证错误进行反驳。

(3)针对适用法律条文错误进行反驳。

(4)针对对方诉状逻辑错误进行反驳。

(5)指出对方不具备或已经失去引起诉讼发生和进行的条件，从而使其诉讼请求不能成立。

5、明确提出答辩意见和请求。

(1)答辩要遵循实事求是的原则，真实反映纠纷情况。如果对方说法有误，要求不合理，要据理辩驳;而对对方所述属实、要求合理的部分，是否认可，视情况而定。

(2)要充分用证据进行有力支持.

(3)语言要准确、朴实、简洁，有的放矢，避免空发议论。

论文答辩注意事项篇九

如何应对mba毕业论文答辩毕业论文答辩是毕业论文教学活动的最后一个环节。是对已完成的论文的最后审核(论文的真伪和优劣)与检验(学生对研究问题所掌握的深度与广度);是对学生研究问题的水平和能力的综合考核，学生将要自主地以自述加答问的方式展示成果、阐述观点，应对质疑。针对mba答辩过程中存在的一些问题，我们整理了一些相关的材料，供答辩专家与毕业生参考。

一、硕士论文答辩想考察mba研究生什么。

1、考察论文的独创性;。

2、论文的整体水平(包括选题、结构、创新观点、理论功底、文字表达等);。

3、考察研究生的综合素质。

(一)研究生向答辩委员会报告自己毕业论文的简要情况(时间约5-10分钟)。

答辩报告的内容主要包括：

(1)为什么选题这个问题进行研究(论文写作目的和意义);。

(2)论文的框架结构和主要内容安排;。

(3)各章节之间的逻辑关系;。

(4)说明作者做了哪些必要的工作。

注意：报告论文简要情况时，一定要简洁明了，时间控制在5-10分钟之内，切忌通篇照念、冗长罗唆。

(二)答辩委员会专家提出问题，研究生进行答辩(时间10～20分钟)。

提问一般包括以下三个方面的内容：

(1)需要进一步说明的问题;。

(2)论文所涉及的有关基本理论、知识和技能;。

(3)考察研究生综合素质的有关问题。

答辩提问的类型：

1、对选题意义提问;。

2、对重要观点及概念提问;。

3、对论文新意提问;。

4、对论文细节提问;。

5、对论文数据来源提问;。

6、对论文薄弱环节提问;。

7、对建议可行性提问;。

8、对自己所做工作的提问;。

10、没有标准答案的提问。

答辩提问时须知：

1、应用能力与知识宽度的准备;。

2、作好常规性问题的准备;。

3、细节问题不可忽视;。

4、对自身能力的考查;。

5、对论文可行性把握。

(提问和回答问题时间约30分钟，可以采取即问即答式，也可以先专家集中提问，学生准备一段时间后再进行回答)。

(一)答辩的准备。

1、思想准备：答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过硕士论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。

2、答辩内容准备：在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供5-10分钟用的答辩报告。

3、物质准备：主要准备参加答辩会所需携带的用品。如：硕士论文的底稿及其说明提要，说明提要采用ppt方式，主要参考资料，画出必要的挂图、表格及公式。

(二)如何答辩。

答辩时应注意：掌握时间、扼要介绍、认真答辩。为此须做到以下几点：

1、不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。

2、仪容要整洁，行动要自然，姿态要端正。答辩时，要求学生正装出席;答辩开始时要向专家问好，答辩结束时要向专家道谢，体现出良好的修养。

3、在报告硕士论文情况和回答专家提问时，要沉着冷静，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可，似是而非。内容上要紧扣主题，表达上要口齿清楚、流利，声音大小要适中，要富于感染力，还可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果。

4、对于专家提问，不管妥当与否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。对专家提出的问题，当自己回答的圆满、自我感觉良好时，不要流露出自以为是的骄傲情绪。如果确实回答不出来时，也不可磨磨蹭蹭，应该态度坦然，直接向专家说明回答不出来，不要答非所问。对没有把握的问题，不得强词夺理，实事求是表明自己对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。

更多。

论文答辩注意事项篇十

mba要求理论与实际并重。论文要求学生体现两年中所学习的成果，具有一定的学术水平要求。答辩则是一个把关过程。主要从以下两方面对学生进行考核。

一、研究目的、方法与理论水平。

1.学生应该清楚自己论文的研究目的和研究方法，并能明确回答。

2.学生应对一些mba基本理论有认识，特别是在其论文中有应用的理论更应有充分了解。如所使用的理论是否具有局限性、对基本理论的评价、工具方法的明确说明，特别是一些数量研究工具的算工商管理硕士论文法，要求正确掌握，而且能够比较清晰的表述。(如果不能明确回答论文答辩可能不获通过）。

二、资料与案例分析。

1.论文中的数据与资料(如统计数字、公司数据、问卷数据等)应要具备时间性，可接受的数据为论文完成时间的前三年内所收集的。如主要数据如问卷数据为三年以前的陈旧资料的话，则对答辩有很大影响，（如果资料陈旧可能要求重新写论文）。如果你意识到论文资料老的问题，请自己准备一些新的资料，以备答辩之需。

2.学生要对论文中的资料、数据和分析有充分的了解。如果对数据不能清晰描述，则会影响答辩，甚至论文不获通过。（以上为澳门城市大学提出）。

三、指导学生需要准备的问题：

1．为什么要选择这个研究方向，与自己的工作是否有实际联系？

2．研究的目的意义是什么，有什么局限，受到什么限制？

4对自己使用的研究方法是否清晰的描述，比如什么是定性研究方法、什么是定量研究方法、什么是归纳演绎、什么是理论联系实际，在论文中那些是理论那些是讨论过程、哪些是你的事实分析？调查研究抽样分配、第一手资料来源以及归纳分析整理的方式。

5．分析的过程是否回答了你的待回答问题，待回答问题是否具有逻辑关联？

7．研究是否具有现实意义，后续研究还有什么设想？

四、要求学生的'准备方案：

1．准备答辩提纲：每个同学根据自己的论文准备，提纲是你论文的五章的缩写，为什么研究、研究了什么问题（待回答问题）使用了什么方法、问卷、数据来源说明、第一手资料、第二手资料的来源、数据分析整理过程、分析讨论是否使用了你在第三章所提出的研究方法，最后的出什么结论，有何建议，是对论文的全面精简的阐述。

3．研究方法准备：查阅你自己使用的研究方法，看自己是否能说明白，研究工具，特别是一些最常见的研究工具，在实践中是否具有局限性。

4．第四章准备：在第四章中是否运用了你提出的工具方法、理论的数据是否平衡竖直，是否准确，那些演算的方法你是否非常熟悉等等。

5．准备好的各类内容都要打印出来，可以直接带到答辩现场，现场答辩时可以翻阅。

6．答辩注意礼貌，要听清楚问题再回答。

论文答辩注意事项篇十一

你是否能进入到答辩环节，除去你的论文是否合格，学分是否够(东北大学mba学分要求为48)等客观因素外，最主要的就在于你的导师。如果你的导师不同意你答辩，那么你是一定没有机会参加答辩的。一般来讲，导师至少看过你的论文三稿以上，据我所知有的同学论文被导师修理了八稿以上。就我个人来讲，晚上11点去找导师改稿也发生了两次。记得我的导师有两次与我大发雷霆，就是按照她的要求我没有改到位。提前一个月给导师看第四稿是你应该掌握的时间进度。因为这期间你至少要留出半个月的时间来为论文排版。

答辩中。

答辩需要准备ppt演示稿和进一步对论文的思路进行理顺，学校会给你一周的时间，这一周的时间是学校也有老师和校外专家来对你的论文进行内审和外审。ppt不要做得太差，要求一定要脱稿，不能脱稿很容易让人觉得论文不是你自己写的，在ppt中你一定要把你的`核心脉络告诉给你的答辩老师，不足之处一定要事先声明。答辩中的时间一定要把握好，宁可早些结束也不要将时间压过线mba毕业论文答辩总结mba毕业论文答辩总结。答辩中需要一些技巧的，五个老师会从不同的角度向你提问，一旦你回答的不够明了，那么他们又会紧刨根到底的问，希望这种问题不要出现你论文的核心问题上，否则你就危险了。答辩老师一般都是带着问题来的，他们的问题往往也是从一种角度来考虑的，按照他的理解来推理你的论点就是死的，基于这种情况，如果你事前考虑到了，那么你就和他说明白，如果没有考虑到，那么你一定要转换思维，找到解决问题的新角度。答辩中态度很重要，即使你的论文很牛你也应该尊重你的答辩老师，其实他们答辩也很累。

答辩后。

一场答辩下来，估计你已经遍体鳞伤了，如果万幸你的论文没有致使的硬伤，只是一些小的格式或论据不够充分等，你可以按照答辩老师的要求再次修改论文，这大约有七天的时间。改完之后，把论文交给答辩主席进行二次验收，如果验收不通过你还得改，直到改到连标点都没有问题的情况。

（一）答辩的准备。

1、思想准备：答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过硕士论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。

2、答辩内容准备：在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供5－8分钟用的答辩报告。

3、物质准备：主要准备参加答辩会所需携带的用品。如：硕士论文的底稿及其说明提要，说明提要采用ppt方式，主要参考资料，画出必要的挂图、表格及公式。

（二）如何答辩。

答辩时应注意：掌握时间、扼要介绍、认真答辩。为此须做到以下几点：

1、不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。

2、仪容要整洁，行动要自然，姿态要端正。答辩时，要求学生正装出席；答辩开始时要向专家问好，答辩结束时要向专家道谢，体现出良好的修养。

3、在报告硕士论文情况和回答专家提问时，要沉着冷静，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可，似是而非。内容上要紧扣主题，表达上要口齿清楚、流利，声音大小要适中，要富于感染力，还可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果。

4、对于专家提问，不管妥当与否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。对专家提出的问题，当自己回答的圆满、自我感觉良好时，不要流露出自以为是的骄傲情绪。如果确实回答不出来时，也不可磨磨蹭蹭，应该态度坦然，直接向专家说明回答不出来，不要答非所问。对没有把握的问题，不得强词夺理，实事求是表明自己对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。

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论文答辩注意事项篇十二

起诉状中的`内容存在明显错误的，可以针锋相对，直接指出并予以反驳;没有明显错误的，可以根据被告的观点进行立论。

接受被告的委托后，笔者认真审阅了双方签订的《建设工程施工合同》，到施工路段实地察看了施工现场的现状，还到设计单位咨询了工程施工方面的一些专业问题。在基本了解案情和理清双方争议焦点的基础上，代被告制作了答辩状。

由于向法院递交答辩状之前，已经将需要举证的证据全部收集完毕，在制作答辩状时，很容易就找到了双方争议的焦点，也就非常容易地提出了与原告的诉讼请求针锋相对的答辩意见。令人费解的是，在收到被告的答辩状之后，原告不但没有认真考虑被告的答辩意见，反而又将诉讼请求变更为146万余元。最后，法院判决被告给付原告工程款38万余元，也就是未结算的28万余元加上设计变更部分的10万余元。从这个数字来看，原告的诉讼实际上是失败的，因为法院判决的金额就是其应得的金额，而且被告并没有拒绝支付的意思表示，实际上也没有不履行支付义务。这起案件告诉我们，原告不一定都是有理的，被告也不一定都是无理的，应诉能否成功的关键在于是否能够在熟悉案情的基础上提供有力的证据，从而进行有理、有力、有节的辩驳。

2.制作二审民事答辩状时，内容要全面。

由于上诉人的上诉不仅针对被上诉人，往往也会针对一审判决，因此，在进行二审答辩时，不仅要对上诉人提出的上诉事实和理由作出反驳和辩解，还要对一审判决的程序是否合法、认定的事实是否清楚和准确、采信的证据是否符合证据规则的要求等方面作出适当的回应。

无论是一审答辩状还是二审答辩状，在写作时都要做到内容简短、精练，不要长篇大论，不要对原告或者上诉人及其代理人进行人身攻击，切忌受委托人的影响而感情用事。有些时候，可能由于接受委托的时间较短，准备时间不足而造成对案件事实不甚熟悉或者情况不明的被动局面。在这种情况下，答辩的内容可以围绕诉讼主体是否适格、管辖是否符合法律规定、诉讼请求或者上诉请求是否合法、合理等不涉及案件事实的次要方面进行，以免由于在情况不明时仓促涉及事实而构成自认。

4.按时提交答辩状。

在律师的执业实践中，经常有律师主张在答辩期内不提交答辩状，以免对方当事人事先摸清委托人的底牌再重新组织证据或者变换诉讼策略。本人认为，这种做法在一定程度上固然可以达到出其不意的效果，但是，它不仅违反了诚实信用的原则，还在一定程度上贬损了律师形象，歪曲了诉讼在解决平等民事主体之间的纠纷的作用，不应当提倡。

论文答辩注意事项篇十三

书写答辩状时要注意什么事项呢，下面就是关于答辩状的注意事项啦，一起了解吧！

一、概念与特征民事诉讼中的被告，收到原告的起诉状副本后，在法定期限内，针对原告在诉状中提出的事实、理由及诉讼请求，进行回答和辩驳的书状，称为第一审民事答辩状。

第一审民事答辩状具有下列特征:(一)必须是民事案件被告提出的。

(二)必须在法定期限内提出。

民事诉讼法第113条第1款规定:“人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告在收到之日起十五日内提出答辩状。”第113条第2款又规定。

“被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。”由此可见，提出答辩状，对于民事被告来说，既是义务，又是权利，而主要的还是权利。

(三)必须针对起诉状的内容进行答辩。

二、内容和写法(-)首部1.标题:写“民事答辩状”。

2.当事人栏:标题之下，直接列写答辩人的基本情况。

列答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业或职务，单位或住址。

3.案由部分，主要写明对原告某人为什么案件起诉进行答辩，对何时收到起诉状副本，可写可不写。

具体写法如:“答辩人因原告xxx提起xxxx(案由)诉讼一案，现答辩如下:”或者写:“答辩人于xxxx年x月x日收到你院转来原告xxx提起xxxx之诉一案的起诉状副本，现提出如下答辩:”(二)答辩的论点和论据这是答辩状的'主体部分，或者说是关键部分。

大体包括以下几个方面:1.就事实部分进行答辩对原告诉状中所写的事实是否符合实际情况表示意见。

如果所诉事实全部不能成立，就全部予以否定;部分不能成立，就部分予以否定。

提出符合客观真实的事实来加以证明。

就事实部分进行论证，要着重列举出反面的证据来证明原告诉状中所述事实不能成立，并且要求反证确实、充分，不能凭空否认原告诉状中所叙述的事。

这里所说的反面证据，一种是直接与原告所提的证据相对抗的证据，另一种是足以否定原告所述事实的证据。

2.就适用法律方面进行答辩一是事实如果有出入，当然就会引起适用法律上的改变，论证理由自然可以从简，这叫事实胜于雄辩。

二是事实没有出人，而原告对实体法条文理解错误，以致提出不合法要求的，则可据理反驳。

三是在程序方面，如果原告起诉违反民事诉讼法的规定，没有具备引起诉讼发生和进行的条件，则可就适用程序法方面进行反驳。

3.提出答辩主张在提出事实、法律方面的答辩之后，引出自己的答辩主张，即对原告诉状中的请求是完全不接受，还是部分不接受，对本案的处理依法提出自己的主张，请求法院裁判时予以考虑。

(三)尾部和附项1.致送机关，分两行写:此致xxx人民法院2.右下方写:答辩人:xxx(签名或盖章)并注明年、月、日。

3.附项:写明:(l)本答辩状副本x份;(2)证物或书证xx(名称)x件。

1、一审答辩也行，不答辩也行。

2、二审则必须答辩。

原因:二审有两种审理方式，开庭审理和径行判决。

如果法院采径行判决，不答辩则无法把辩论理由告知二审法院。

3、必须在法定期限内提交。

4、要注意针对性。

(1)针对对方所控事实错误之处，陈述事实真相。

(2)针对举证错误进行反驳。

(3)针对适用法律条文错误进行反驳。

(4)针对对方诉状逻辑错误进行反驳。

(5)指出对方不具备或已经失去引起诉讼发生和进行的条件，从而使其诉讼请求不能成立。

5、明确提出答辩意见和请求。

(1)答辩要遵循实事求是的原则，真实反映纠纷情况。

如果对方说法有误，要求不合理，要据理辩驳;而对对方所述属实、要求合理的部分，是否认可，视情况而定。

(2)要充分用证据进行有力支持.

(3)语言要准确、朴实、简洁，有的放矢，避免空发议论。

民事答辩状范文【3】。

答辩人田x恒，男，62岁，汉族，xx省xx县人，xx市xx建筑公司工人，住市政建设管理局花园路xx号。

因田x信、田x兰诉田恒赡养、财产权纠纷一案，提出答辩如下:。

我与原告田x信、田x兰虽系同胞兄弟姊妹关系，但由于伯父田xx无儿，19xx年农历四月初三，经生父母与伯父田xx协议，我被过继给田xx为养子，并立有过继单。

从那时起，我即与养父田xx一起生活。

19xx年我到xx市xx建筑公司x队干瓦工，才与养父分住两地，但每月给养父寄款，直到1986年养父去世为止。

养父田xx虽有女儿，但早已结婚在外地居住。

我对养父养老送终的情况，养父的生女可以证明。

我被送养的事实原告是清楚的，生父母也从来没有否定我已被送养，也从来未曾要求我尽赡养义务。

现原告提出要我尽赡养生父母的义务缺乏事实依据与法律依据。

至于说19xx年我回xx市居住的原因，那是因为我的工作单位在xx市。

刚回xx市时，因单位临时解决不了我的住房问题，才暂居住在生父母家里，并不像原告起诉状中所称是“由于生活困难”才搬回xx市“与生父母兄弟姊妹一起生活”。

19xx年生活并不困难，我养父母家庭的生活更不困难，这有证人证明。

原告企图用“生活困难”搬回xx市，来否定既成的收养关系，没有事实依据。

2.原告在诉状中称:19xx年，被告田x恒出卖了南河街13号个人住房，又到父母的院子里建房，今年x月xx日，将所建房屋卖掉得款156000元，被告独吞。

要求人民法院将156000元追回，除了父母拿出一部分外，其余的钱由兄弟姊妹共同所有。

事实是这样的:19xx年我从工作单位和工友处借钱买下xx街xx号房屋，从生父母家搬出后，就一直住在那里。

因为邻居不断侵占生父母家的空闲宅基地，不得已，19xx年生父母找我协商，要求我在空闲宅基地上盖房子。

同年建房时，除了使用出卖xx街xx号的房款外，工作单位还给了我部分砖块和石灰。

当然，兄弟姊妹也帮了几个工，这我不否认。

今年4月17日，市政建设管理局因拓宽公路，需要拆迁我住的房屋，将我的房屋作价15600。

元作为补偿，这完全是我个人的财产，房产证上的所有权人清清楚楚地写着我的名字。

原告在诉状中说这是全家人的共同财产，是毫无道理的。

当然，在我盖房时，原告也帮过王，其工钱要求归还，合情合理，我同意算清。

综上所述，答辩人认为，我国《收养法》第二十三条第二款规定;养子女与生父母及其他近亲属间的权利义务关系，因收养关系的成立而消除。

既然我与伯父田xx之间形成合法的收养关系，那么我和生父母之间的权利义务关系已经不存在了，对于生父母也就没有了法律上的赌养义务。

但今后我个人仍愿在物质上帮助生父母，使老人幸福地度过晚年。

但这只是我个人的心愿，并不是应尽的义务。

市政建设管理局因拆迁补偿给我的156000元，是我个人的合法财产，他人无权争要鉴于上述事实，我恳请法庭依据事实和法律公正决断，驳回原告的诉讼请求，维护我的合法权益。

此致

xx市xx区人民法院。

附:1.本答辩状副本2份。

2生父田x波、生母李xx证言，证实答辩人被收养的事实。

生父母住本市xxx区xx村xx号。

3.xx街xx号房产证复印件一份。

答辩人田x恒19xx年x月xx日。

论文答辩注意事项篇十四

3.开题报告主要应包括以下部分：

（3）已有的研究综述（综述部分只是简要的说明以谁为代表的学者，采用什么方法对什么问题进行了研究，得出了什么结论。或说明过往的研究存在的问题等等）

（4）研究课题的理论基础（理论基础部分说清楚几个基本概念，你认为正确的一个理论的表述，而不需要说明哪个理论是如何发展的。每个理论后面都要简要说明对你的研究的指导作用。）

（5）研究的主要内容（对象、范畴、范围、问题）

（6）使用的研究方法

（7）研究工作设想：主要说明已有的研究基础（已学习领会的理论、已搜集的资料、已做的调查、已有的问卷、已进行的尝试等）与可能遇到的研究上的困难，遇到问题时解决的方法，预期的研究成果等。

4.请各位老师提醒答辩的学生提前到场准备。

5.每人开题答辩时间控制在10分钟以内。

论文答辩注意事项篇十五

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

论文答辩注意事项篇十六

mba答辩开场白一般的形式是，首先自我介绍。我来自哪个公司或哪个专业，姓名，主要研究课题是什么，在此，表示对自己的导师和在座评审的感谢，感谢导师的辛勤指导，感谢各位评审老师在百忙之中参加我的答辩，下下面再谈谈，本次答辩我将从课题研究意义、论文研究结构及课题研究成果这些方面进行讲述。这样就衔接到本次答辩的核心内容上了。

范例一：

我是xx,是*级*班的学生，我的论文题目是《城市老年人生活质量调查研究-以北京老年人为例》。论文是在***老师的认真指导和大力支持下完成的，谢谢**老师。很感谢各位老师参加我的毕业论文答辩，谢谢各位老师。

下面我把论文的主要内容向各位老师做一个简要介绍，希望得到老师们的指导。

一、研究背景。

……。

二、内容。

……。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

……。

三、结束语。

……。

请各位老师多多批评指正，谢谢老师!

范例二：

各位老师好!我是***级***班的学生***,我的论文题目是《新媒体下企业营销战略转型研究》。能顺利完成本篇mba论文，非常感谢我的导师***,同时也非常感谢在座的各位老师的评审指导，下面我将本论文研究目的和主要内容向各位老师作一汇报，欢迎指正。

首先，我想谈谈这篇论文的研究目的及意义。

……。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

……。

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

……。

谢谢!

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