小型元旦晚会的活动方案(优质18篇)
一个好的方案应该是科学合理、可行可靠的,能够有效解决问题或实现目标。在制定方案时,我们还应该注重团队成员的参与和合作,将各方的意见和建议充分考虑进去,增强方案的实施性和共识性。以下是小编为大家收集的方案范例,供大家参考。
小型元旦晚会的活动方案篇一
幼儿园与xx艺术剧院共同合作,请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,带您与您的孩子们一同遨游童话世界!
20xx年x月x日(周x)下午x。
x为幼儿园联欢时间,老师会安排一些游戏活动,请孩子和家长们参加,参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14:30,演出正式开始。
x
xx。
1、活动结束后,请家长听幼儿园安排有次序地退场,在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。
2、活动当天各家庭凭票入场,对号入座。(家长一人一票,孩子听老师安排入坐)。
3、为保证演出效果,请家长不要随意到舞台前进行拍照。
4、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的一切都是为了孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,高礼貌,高素质的公众空间,以达到我们教育和培养的目的。
5、活动报名截止日期:本周五(12月16)放学之前集体活动,期待您的参与!
提前祝您新年快乐,家庭幸福!
小型元旦晚会的活动方案篇二
活动宣传:
1、前期宣传工作(一周)。
a:宣传板。
制作:河北大学工商学院xx年元旦晚会宣传板。
要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。
b:海报。
要求:专业喷绘海报。
c:宣传单。
要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。
2、后期宣传工作(活动结束后):以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。
前期活动工作:(12月10日-12月15日)。
1.通知各社团递交节目名单。
2.所报节目参加人员。
3.晚会节目主持人。
4.参加晚会人员名单。
晚会节目准备:
内容:成立晚会筹备小组,确定晚会节目。并邀请校内著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演,力求节目质量。
中期活动工作:(12月16日-12月24日)。
1.校内树立以此次活动为主题的宣传版,张贴宣传海报。
2.进行网上宣传。
3.推进各社团的节目进程。
4.对所有参赛的节目进行前期筛选。
5.对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案。
6.确定所有参赛节目。
晚会期间:(12月25日-12月29日)。
1.对现场内外进行布置。
2.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作。
3.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序。
4.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作。
5.晚会后的收尾工作。
后期活动工作:
1、为演员分发小礼品。
2、费用处理。
3、书面总结。
4、vcd制作。
5、网络宣传。
小型元旦晚会的活动方案篇三
主题:“狂欢圣诞,喜迎新年”
目的:丰富我校学生的艺术生活,发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平,体现七色光学校的精神风貌。
时间:12月(具体时间根据学校实际安排)。
地点:各分校自定。
特点:节目独特新颖,尤其能体现语言方面的特长。
第一部分:具体组织安排。
1)拉赞助。
由企划部联合宣传部组织具体操作。越快越好,以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传工作。
2)选择主持人。
过级学员中择优选拔现象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生或老师。主持人数量:成人2名,学生2名,组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。
3)安全。
由监察部负责保证晚会的安全和治安工作,维护晚会现场的秩序。
4)会场布置。
由社团部、办公室、编辑部和企划部做好晚会的后勤保障工作。会场布置人员须参加当晚的舞台搭设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关晚会的服务性工作。
5)节目编排。
由各负责老师负责本社团的节目编排,并要保证节目的高质量。节目要提前报到晚会节目策划组。彩排时,各参赛学员带上与节目相关的磁带或cd。
6)通知领导。
由晚会总负责人即指导老师负责联系各领导准时参加晚会。与会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿。
7)dv拍摄。
主要控制当晚dv拍摄的内容、方式,确保晚会现场的整个过程不漏拍,拍摄角度多样,以保证后期vcd制作出来的质量。
8)电脑操作。
安排好当晚电脑的安置、调试与控制,保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。
9)晚会现场摄影。
负责晚会前后整个过程的摄影记录,用相机从不同角度和时间拍照,反映晚会的各方面工作。
10)协调工作。
负责晚会的人员调动,人员调动要合理,保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。
活动宣传:
1、前期宣传工作(一周)。
a:宣传板。
制作:绚丽七色光少儿口才xx分校元旦晚会宣传板。
要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。
b:海报。
要求:专业喷绘海报。
c:宣传单。
要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。
2、后期宣传工作(活动结束后):以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。
前期活动工作:(12月10日-12月15日)。
1.通知各学员递交节目名单。
2.所报节目参加人员。
3.晚会节目主持人。
4.参加晚会人员名单。
晚会节目准备:
内容:成立晚会筹备小组,确定晚会节目。并邀请学校有才艺老师进行表演,力求节目质量。
中期活动工作:(12月16日-12月24日)。
1.校内树立以此次活动为主题的宣传版,张贴宣传海报。
2.进行网上宣传。
3.推进各学生的节目进程。
4.对所有参赛的节目进行前期筛选。
5.对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案。
6.确定所有参赛节目。
晚会期间:(12月25日-12月29日)。
1.对现场内外进行布置。
2.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作。
3.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序。
4.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作。
5.晚会后的收尾工作。
后期活动工作:
1、为演员分发小礼品。
2、费用处理。
3、书面总结。
4、vcd制作。
5、网络宣传。
小型元旦晚会的活动方案篇四
元旦来临之际,一(11)班为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。
2、活动地点:一(11)班教室。
3、参加活动对象:一(11)全体学生。
一、集体跳开场舞---《铃儿响丁当》。
二、原地转圈+脑筋急转弯。
游戏规则:
1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈,率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题,第三名选手则淘汰。
2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答(气球背后),如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题,回答正确就有奖。
三、才艺展示。
规则:参加才艺展示的同学自选才艺,表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩,如果喝彩声很高就代表该同学通过,便可获得圣诞礼物。
四、游戏:快乐夹球。
游戏规则:选出5人一组,拿筷子夹乒乓球,中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹,一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。
老师送给孩子礼物---变魔术。
师生共同表演:在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。
五、活动组织:
主持人:
评委:
圣诞礼物派发员:
摄像:
小型元旦晚会的活动方案篇五
为了喜迎元旦,丰富校园文化生活,更好地向广大师生展示社团魅力风采,扩大各个社团的影响力,促进我院社团朝向更蓬勃、更缤纷、更光明的方向发展。
主办:共青团——工程学院委员会。
承办:院社团联合会。
协办:全院各个社团。
全院社团及各系师生均可参加。
xx月xx日(暂定)。
学生活动中心大礼堂。
由院广播站进行为期1——2周的宣传,并由宣传部进行出板宣传,活动当天发入场券对外进行扩大宣传力度。
1、晚会入场过程中,播放轻音乐及播放社联及社团的宣传片(ppt)。
2、开场舞。
3、由晚会主持人宣布本次晚会开始。
4、主持人介绍本次晚会到场的嘉宾及到场的社团和其负责人。
5、主持人请团委老师等致开幕词。
6、文艺汇演正式开演。主持人按预先介绍的节目单向观众报节目,在报节目之前,主持人先介绍表演该节目的社团的概况,语言应精炼(该介绍内容由各社团提供,社联办公室统一编排)各社团观众应成方阵在会场就座,当主持人介绍该社团时起立向全场观众致意,以便观众更好地了解认识该社团,以宣传社团文化并在中间适当穿插互动环节,送出小礼品。
7、文艺汇演结束后,全体演员工作人员到舞台上共唱“难忘今宵”或其它歌曲,并拍照留念。
8、演员谢幕。
9、由主持人宣布晚会圆满结束。
1、办公室:负责准备活动策划书和调度统筹本次晚会主要的指挥调度工作,分工安排等。
2、外联宣传部:
(1)在本次活动中负责接待工作,并整体地统筹实行策划方案,应对本次晚会进行摄影,并上传至社联网站进行宣传。
(2)主要负责为本次活动拉赞助,募集到一定的资金,同时积极对个联谊,宣传社联,为本次晚会筹借必要的设备等。
3、文化娱乐部、体育竞技部、社会公益部、理论科技部:主要负责节目的编排,演练工作,对节目的监督考核。以及晚会中节目的顺序。
4、财务部:主要负责本次晚会活动经费的'预算、物品采购、财务管理等工作。
5、各部门配合办公室人员的,布置会场,维持会场秩序,清理会场等。
注:全体社联人员都应该配合办公室人员的整体安排,以大局为重。各部部长对各自工作负有直接责任,必须尽职尽责。
a:前期各社团节目彩排、筛选、日程安排。总负责人:
a:第一次彩排—月—日7:00—9:00教室。
b:第二次彩排—月—日7:00—9:00活动中心。
c:第三次彩排—月—日2:00—4:00大礼堂(老师看)。
b:前期宣传工作(包括邀请函的发放)。
a:场外条幅宣传。
b:院广播站宣传。
d:青年嘹望报社和大学生通迅社宣传。
c:晚会当日会场设计及舞台布置负责人:
1、后幕设计(略)。
2、嘉宾席、各社团成员以及方块队形式就坐。
3、晚会开始前夕,放幻灯片,并有主持人作简要介绍各社团情况。
4、道具的安排及演员秩序。
注:幕布设计应突出本次活动主题。以青春飞扬,欢庆元旦为主要基调。
d:晚会当晚人员具体调度。
a:负责接待各院校到会嘉宾、签到:办公室。
b:会场秩序维护、气氛协调:体育竞技部。
c:后台演员秩序维护、签到:
d:更衣室人员:
e:泡泡机、冷烟火。
f:烟雾机:
g:音响、话筒。
h:灯光室。
i:调音室。
j:开闭幕机。
k:道具组:
l:各部信息联络协调人员:
m:开门守门:
n:前二门检票:
o:摄影:
p:主持人:待定。
e:晚会后会场卫生:社联全体人员。
f:建议晚会表演当天中午:到校园东主干现场发票。
g:晚会所有物品清单(见财务部物品清单)。
小型元旦晚会的活动方案篇六
晚会主题思想:以文艺节目表演为主,展现员工的才艺和精神风貌,同时穿插轻松活泼的游戏节目,提高晚会的互动性和参与性,真正起到全员联欢的效果,有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。
为了加强公司员工的凝聚力,丰富公司文化生活;表达公司对员工节日的关怀与问候,同时给员工们一个展示自己才华的舞台,让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来,共同度过20年春节。
1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置,整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛,同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。
2、舞台背景设置:“联欢晚会”的字体。
3、多媒体设备:投影仪×1、投影布×1、小电视×1、话筒4支。
4、晚会桌上摆放:糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚会互动准备小礼品。
全体员工及各单位领导。
1、联欢会的出彩点是——热闹。
2、联欢会的亮点是——关爱和鼓励。主持人调动气氛,台上台下呼应气氛热烈。
3、主持人调动气氛,台上台下呼应气氛热烈。
4、领导致辞以表鼓励和关爱,节目内容围绕欢乐及团结,鼓舞。
每个部门的节目必须超过两个。
备注:部门之间可以联合准备演出节目。
小型元旦晚会的活动方案篇七
策划目的:。
为增进师生、同学之间的感情,为更好的展现大学生青春的风采,我们特举办本次元旦晚会。
策划步骤:
1、前期宣传。
在宿舍、学校食堂等人群流动性大,密集的地区发放宣传单,张贴海报,挂横幅。
在校园网站、相关论坛及qq人人上发布图片、通知消息。
时间:12月31日。
地点:足球场。
2内容筛选。
采取分院通知班长,班长通知同学和手机(飞信)及张贴宣传单的方式,在全校各院征集晚会内容。对报名参赛的各个内容进行面试和筛选。确定几个基本节目(注意确定的节目类型尽可能的多,范围尽可能的广,内容积极向上,快慢集合,动静适宜。)。
3彩排现场。
晚会前一个星期到现场进行彩排(一般1~2次就可),联系部门,体育部负责检票、卫生、门卫和维持秩序;宣传部负责道具检查,灯光舞台校对。网络部负责调试设备。
晚会模拟。
1先是一段劲歌热舞(目的活跃气氛)。
2开场白。
主持人(一般四个为宜,两男两女):
尊敬的各位领导,亲爱的各位同学,大家晚----上-----好!
(省略主要是一些祝福词)。
(介绍各位领导必须的)。
(直接介绍接下来的节目也可,用台词引出接下来的节目亦可.)。
3节目2(适合歌曲)。
4节目3。
节目进行到这应该快到一个小时了,为了活跃气氛,可以穿插一些现场互动的环节(问答,拉歌等)。
9节目8(相声、小品等)。
13节目12(适合一些感人的朗诵、独白等)。
其他遵循时间安排。
临近结束,由主持人说台词(继往开来,又迎新春等展望未来的话语)。
播放歌曲(类似难忘今宵之类的)。
晚会结束。
策划经费。
前期宣传:横幅若干条50元海报、宣传单20元(大致)。
由实践部拉赞助(可以回笼部分资金)。
道具气球若干。
门票。
荧光棒或者彩纸之类的助兴用品。
其他的像相机、播放设备、音响等学校应该提供。
注意事项。
安全操场人数控制。
天气等因素。
小型元旦晚会的活动方案篇八
晚会的主题是“乐融融一家亲”。通过在本次晚会中用欢乐的节目、抽奖活动、游戏融洽全场的气氛,在和谐的、快乐的氛围中感受彼此,其乐融融。
形式不限,可单人或班组表演均可;节目类型包括歌曲、舞蹈、小品、相声等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
具体节目编排由参加演出的教师负责。所有节目需要教师充分利用时间,进行排练。节目演出次序由晚会策划组觉定。
晚会开始前半个小时,观众及嘉宾陆续入场。入场期间,晚会现场播放音乐(欢愉的,高昂的)。晚会进行时,整台晚会从前至后都要拍摄dv记录,并在晚会的不同时段进行抽奖活动(三等奖二等奖一等奖)。
1、晚会开始。
主持人上台,大合唱声中(歌曲待定),由园长致词,拉开晚会的序幕。
2、抽奖。
穿插于节目中,做法小奖放前面,大奖放后面。
现场抽奖奖品为日常生活用品,包括香皂、护手霜、毛巾、洗涤剂、洗手液、牙膏、牙刷。
3、轻松游戏。
由小组成员共同讨论后列出以下几个游戏以活跃现场气氛:
a吹蜡烛:男女皆宜,现场抽人参加,引导参与感,规则是用爆破音将蜡烛吹灭,先吹完的为获胜者。(蜡烛火机)。
b萝卜蹲:现场抽人,5个一组,每个人根据自己佩戴的头饰说“xx蹲xx蹲,xx蹲完xx(下一个人)蹲”,边说边做出相应的动作。说错的人淘汰,最终剩下的两个人为获胜者。
c快乐传真:现场抽取5个人一组,给第一个人出示一句话,由她用动作表示传递给下一位,依次进行,最后一位说出这句话是什么内容。
d心有灵犀:2个人组,出示提示词,一个人比划,另一个人猜。比划的人不能说出带有提示词的音和谐音,否则进行下一题,在1分钟内猜出最多小组为获胜者。
e挤眉弄眼:两人同时进行比赛,在额头放一片薯片,不许用手,通过脸部运动将薯片送到嘴里,1分钟内吃到最多薯片的`人获胜。
f吹气球:合作游戏,6人,分两组,两个人吹,一个把气球压坏。压的多的为获胜组。
g写汉字:两个人,一个人腰上系一个拴有酒瓶的绳,给提示字,看后,站在凳子上拿酒瓶当笔用身体写出,另一个人猜。
h运球:甲用筷子夹一个乒乓球,送到乙嘴里咬的汤匙中,乙把球运到终点。3分钟内运的最多的为获胜者。
i你来做我来学:抽选两组人马,60后5人,80后90后5人,各队出一代表,跳一段舞,由对方组模仿,学的像的为获胜组。
4、教职工节目。
5、压轴节目。
合唱相亲相爱一家人。
地点:xxxx。
时间:20xx年12月xx日17:30—21:00。
道具准备:截止至12月28日。
现场布置:当天16:00—17:30。
晚会策划组组长:
筹备小组负责人:
节目策划组:
小组职责分配。
员工动员宣传:
节目编排总监:
后勤总监:
1、教职工动员工作。
主要负责动员全体人员的积极性,挖掘在娱乐节目方面有特长的教职员工及鼓励其上台表演的自信。力求参与率达到百分百。
2、现场布置。
后勤部做好晚会的后勤保证工作,会场布置人员须参加当晚的发放小礼品,记录获奖名单,准备道具等一切有关晚会的服务性工作。
3、节目编排。
负责晚会的节目编排,并要保证节目的高质量。
4、摄录。
负责晚会前后整个过程的拍摄记录,用相机从不用角度和时间拍照,反映晚会的各方面工作。
5.摄影:
负责当晚dv的拍摄内容、方式,确保晚会现场的饿整个过程不漏跑,拍摄角度多样,保证录像制作出来的质量。
6、协调工作。
负责晚会的人员调动,人员调动要合理,保证晚会每一项工作都要有人管,都要按要求完成。
由后勤部人员协助策划组收拾好道具及幼儿园物品。
1、布置会场。
气球条幅透明胶两面胶绳水果干果。
2、摄录设备:
相机摄录机三角架。
3、内退教师名单。
4、抽奖。
奖品奖品等级号抽奖盒双。
5、游戏。
a吹蜡烛:
蜡烛10根打火机1个。
b萝卜蹲:
“超人蜘蛛侠猪八戒孙悟空唐僧白龙马沙僧”名牌。
c快乐传真:
d心有灵犀:
e挤眉弄眼:
薯片2袋椅子2把。
f吹气球:
气球若干椅子2把。
g下汉字:
酒瓶1个绳子1条椅子1把。
h运球。
乒乓球若干;汤匙4个;筷子4双。
小型元旦晚会的活动方案篇九
办公区大会议室。
(1)年会策划及准备期(xx月xx日至xx月xx日):本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。
(2)年会协调及进展期(xx月xx日至xx月xx日):本阶段主要完成节目安排表、小姐确定、音响确定、购买。
(3)年会倒计时期(xx月xx日):本阶段主要完成年会全过程确定(包括节目单确定)。
(4)年会正式演出时间:20xx年1月1日晚19:00至21:30。
1、及时名、电话报名、现场报名。
2、联系人:
3、联系方式:
1、歌曲类:
(1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;
(2)青春、阳光、、向上;
(3)与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类:
(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;
(2)具有高时代气息的创意性舞蹈。
(3)喜闻乐见的等;
(4)相关歌曲的伴舞。
3、曲艺类:
(1)喜庆、热闹反映生活的的相声、小品;
(2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);
(3)其它类型的曲艺节目(类)。
4、每个部门所报节目不限;
5、提倡跨部门组合报名;
1、参会人员入场。
2、主持人宣布年会开始。
3、总经理及董事长讲话。
对年终做总表彰员工。
4、表彰。
各部门负责人做度工作总与计划。
对优秀员工予以表彰。
为优秀员工发奖。
优秀员工发言。
5、联欢会节目表演。
6、互动。
小型元旦晚会的活动方案篇十
不知不觉,我们来了,我们轻轻的来了。吹着二十一世纪的号角,踩着新世纪延伸的大道,迎着新学年的晨曦,我们欢快地来了。站在新学年的源头,为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接xx年元旦的到来,河北大学工商学院社团联合会拟定主办本次晚会。计划如下:
主题:“狂欢圣诞,喜迎新年”
目的:丰富我院学生的业余生活,发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的精神风貌。
时间:xx年12月29日(时间初步预定)。
地点:a5一阶。
特点:节目新颖,表现当代大学生实际生活以及需求。
第一部分:具体组织安排。
1)拉赞助。
由企划部联合宣传部组织具体操作。越快越好,最迟要在10月底完成,以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传工作。
2)选择主持人。
先由本学院同学或老师自我推荐后,再由晚会筹备组全体成员共同决定,择优选拔现象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生或老师。主持人数量在10个以下,组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。
3)安全。
由监察部负责保证晚会的安全和治安工作,维护晚会现场的秩序。
4)会场布置。
由社团部、办公室、编辑部和企划部做好晚会的后勤保障工作。会场布置人员须参加当晚的舞台搭设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关晚会的服务性工作。
5)节目编排。
由各社团负责人负责本社团的节目编排,并要保证节目的高质量。节目要在10月底上报到晚会节目策划组。彩排时,各社团节目带上与节目相关的磁带或cd。
6)通知领导。
由晚会总负责人即指导老师负责联系学院和学校领导准时参加晚会。与会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿。
7)dv拍摄。
主要控制当晚dv拍摄的内容、方式,确保晚会现场的整个过程不漏拍,拍摄角度多样,以保证后期vcd制作出来的质量。
8)电脑操作。
安排好当晚电脑的安置、调试与控制,保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。
9)晚会现场摄影。
负责晚会前后整个过程的摄影记录,用相机从不同角度和时间拍照,反映晚会的各方面工作。
10)协调工作。
负责晚会的人员调动,人员调动要合理,保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。
小型元旦晚会的活动方案篇十一
20――年元旦即将到来,青春激扬、意气风发的我们早已准备好了。元旦文艺表演不但为师生提供展示自我的舞台,而且展现我校师生风采和激扬的情怀,弘扬健康向上的精神风貌,提高学生的综合素质,进一步加强校园文化建设,大力推进素质教育,加强团队文化建设,充分发挥文化育人的作用,促进学生行为习惯养成。特拟于20――年元旦到来临之际,举行文艺汇演,特制定此活动方案。
“扬我青春,共建和谐校园”――――镇中心学校20――年元旦师生联欢晚会
20――年12月30日星期一(暂定)
运动场
全校师生
1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一。
2、节目形式:
(1)舞蹈:独舞、双人舞、群体舞。
(2)歌曲:独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)戏曲类:表演形式不限。
(4)相声、小品(贴近学生生活,具有一定的教育意义)。
(5)乐器演奏。
(6)配乐诗朗诵。
(7)其他形式。
(一)第一阶段(20――年11月29日):下发节目征集通知
各班接到通知后应高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生积极参与,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。
(二)第二阶段(20――年12月16日―20日):各班分开进行学生节目的选拔
1、各班在12月18日前将参加汇演的节目名称及形式报政教处,按节目质量确定最终参加汇演的节目。
2、选拔、确定节目主持人并进行培训。
(三)第三阶段(20――年12月23日―12月26日):学生节目的彩排
1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练,作好彩排的准备。
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。(政教处负责)
(四)第四阶段(20――年12月29日―30日):汇演场地的准备
1、各项工作进入倒计时,舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会,具体部署相关工作。
3、12月30日上午举行最后一轮彩排。
(五)活动现场组织和安全:
1、学生组织及纪律维持:政教处、值日领导。
2、会场安全:各班主任、保安。
(一)要求:各班申报1个节目(如有特别优秀的,可申报2个),内容自定,形式不限,内容健康有新意。
(二)各班应积极准备节目,班主任要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。
小型元旦晚会的活动方案篇十二
一、晚会整体概况:
晚会主题:"我爱,我的家"迎新晚会
晚会目标:以新春晚会为依托,答谢乡镇各部门工作人员一年的工作及努力,融合成员的友谊,展示特色,最终调动x员工的工作激情和斗志,激发更旺盛的=激情投入到明年的工作之中。
晚会时间:晚会12月31日18:30—00:00时
晚会策划组:
总策划:
策划成员:策划部全体成员、各部门负责人、
晚会地点:x酒店
二、晚会前期预备
卖场选送组:
委任两位节目组组长,在根据各数码部门设立分小组组长。由他负责动员,收集,初选各卖区选送的节目,要求节目新颖多样,精简流行歌曲,适当鼓励多选送一些其他的艺术样式,比如:小品,情景剧,舞蹈等。并对节目做适当的完善,根据各卖场情况确定节目选送的数量,规定在12月15日上交节目单。
节目策划组:
1.主办部门工作人员与19日周日确定节目单,并要求其提出大量可行的'修改意见,在保证文娱搭配的基础上,有相当的可看性。
2.确定主持人选,给主持人一份备选节目单,为主持人设计形象及台词。
3.准备好晚会所需的一切服装道具。
4.联系会场,检查会场的布置及设施是否满足舞台要求。
5.安排几个观众带动现场气氛。
三、晚会具体流程
1.流程
18:30所有同事入场完毕、会场一切准备工作就绪
19:00开场舞
主持人宣布文娱晚会开始
领导致辞
节目开始
互动环节
其他节目
抽奖活动
主持人宣布晚会结束
2.细则:
2.1节目单
本次晚会初定10个节目,保证两个舞蹈,两个小品,一个相声,有男女对唱,流行歌曲要有新意,主持人自然大方,活跃现场气氛,不要简单以报幕为主。
2.2晚会游戏内容:《爱的一杯酒》
人数:10人~20人
道具:家用调料,酒杯,白纸。
游戏规则:主持人先邀请10位以上的员工参与节目,然后手持白纸,请现场观众在白纸上随意写上一个号码,要求号码是15~35其中一位,这个号码是爆码,参与节目的员工由左到右依次数数,每人只有一次"过"的权力,如果该员工的数与爆码一致,就淘汰出局,惩罚是喝用调料调制好的饮品。每轮进行3次,最后未被淘汰的员工为其提供奖品。
2.3有奖问答:《爱你知多少》
人员:全体员工
内容:主持人预先出一些有关于企业文化,电脑的发展历程,脑筋急转弯的相关题目,尽量避免设计有关顾客,销售的相关问题,答对问题者给与一定的奖励。
2.4抽奖活动《爱的祝福》
人员:全体员工
活动内容:本次活动不同于以往的抽奖方式,采用短信中奖的方式,所有参与员工向指定的手机发短信,将第一条,第十一条,二十一条,三十一等每个手机只有一次参与机会,并由工作人员做好记录。短信要有内容,可以对祝福,可以使自己对明年的期望,必须有意义,并选出积极向上的短信,由主持人选读,并给予给与一定的物质奖励。
主办单位:x镇党委x镇人民政府
协办单位:x镇文化站
承办单位:
小型元旦晚会的活动方案篇十三
2、选择主持人:xx月xx日有校团委学生会进行校内学生公开报名选拔(择优选拔现象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。主持人数量在4位左右,组成风格和组成方式不限)。
3、节目审核:x月x日前文艺部负责。
4、彩排前的工作安排:学生会主席、团总支副书记及各部长负责前期工作的总体协调。
5、各种宣传活动:宣传部负责制作(x月x日前)和张贴海报(x月x日)。
6、彩排:x月x日和x月x日。
7、正式演出:x月x日。
8、安全负责人:体育部和校卫队(校卫队保证晚会的安全和治安工作,维护晚会现场的秩序)。
9、领导负责人:主席团(由主席团负责联系学校领导参加晚会,提前发放邀请函)。
10、晚会摄影负责人:文艺部(主要控制当晚拍摄的内容、方式,晚会现场的整个过程不漏拍,拍摄角度多样)。
11、本次晚会举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求。
12、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。
13、本次活动要求组织者和参生日祝福与者之间应相互配合、相互支持,保障晚会各环节顺利完成。
14、遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。
15、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会筹备组其他部门的工作,主动帮助他们完成应该负责的项目。
16、工作证分为以下几种:晚会总负责人、晚会负责人、会场布置员、电脑操作员、节目调动员、舞台设计员、化妆师、摄影师、录音师、保安、服务员,晚会筹备组相关人员须带上和自己责任对应的工作证。每一种工作证都代表一种责任。
二、户外活动。
1、地点。北校田径场时间:20xx年x月x日。
2、dj到我校田径场,并且同时将举行假面舞会由(外国语学院学生会负责)。
3、12.00准时在新田径场由校长撞钟宣布本次大会圆满结束。
小型元旦晚会的活动方案篇十四
活动目标:
1、理解故事的内容,感受并体验故事中小动物们的快乐。
2、结合生活经验,学说“……我的心里呀,真快乐!”,帮助幼儿发现快乐、分享快乐。
活动准备:
1、制作“快乐口袋”的电脑课件。
2、用布制作的快乐口袋一个。
活动过程:
开场:孩子们与教师轻松的一起进教室和客人老师打招呼,音乐起,《快乐颂》“你快乐吗?我很快乐”,大家一起舞蹈。
“让我们一起大声的说出我们的快乐口号是什么?——快乐一加一,开心你我他!”
幼儿坐下,教师:“每当我们跳舞的时候,我们大家心里都非常的怎么样(快乐)?今天老师还为小朋友准备了一个关于快乐的故事,让我们一起来听听吧!”
一、听一听——幼儿欣赏故事,体验作品经验。
教师打开多媒体课件,让幼儿边听故事边看动画,逐句讲述故事前半段“森林里……我有这么多好朋友,我的心里真快乐!”。
故事讲述中,让幼儿进行猜想小动物对口袋说的快乐,发挥幼儿的想象力。(依次请小朋友猜想小青蛙、小鸟、小象、小猪的快乐)。
提问:
1、“小猴发现的这只神奇的口袋只能装什么?那这只口袋,我们把它叫做什么口袋?”(快乐口袋)。
2、“哪些小动物跑来对着口袋说话了?
3、它们分别说了什么?我们一起来学学。”(幼儿依次学习小青蛙、小鸟、小象、小猪、小猴的话,并用适当的语气和动作表现。)。
二、玩一玩——把快乐告诉口袋,巩固作品经验。
教师:“小动物们有这么多快乐的事情,那你们有没有快乐的事情想对快乐口袋说呢?”让我们一起把快乐口袋喊出来吧——快乐口袋、快乐口袋!(出示快乐口袋)。
1、分别请幼儿说说自己的快乐。
2、幼儿自由找朋友讲讲快乐的事情。
3、跳一跳,老师邀请孩子跳快乐的舞蹈。
三、继续讲述故事后半段,引发幼儿对快乐的进一步理解。(播放课件,观看故事后半段)。
从“森林里找了一场大火——大家的心里都非常的难过”后提问:
1、“突然森林里发生了一件什么事?”
2、为什么小动物们都不快乐了?你有什么好办法让他们快乐起来?
讲述故事最后一个部分,提问;。
1、“小猴想起了什么?它是怎么做的?”
2、“最后小动物们怎么样了?是谁让小动物们又重新快乐起来的?”
五、完整欣赏故事。
教师:“这只快乐口袋真是太神奇了,我们一起再来完整的听听这个故事,请小朋友跟着老师一起来讲。”
六、谈一谈——什么叫快乐,迁移作品经验。
教师:“小动物们又重新快乐了,小朋友们对着快乐口袋也说了很多自己的快乐事儿,老师也找到了你们快乐的片段,让我们来看一看。(在播放的过程中,和孩子一起回忆快乐的片段,并一起说说快乐的事情。)。
教师小结:其实在生活中我们大家要学会发现快乐,并与别人共同分享快乐,使大家都快乐起来那才是真正的快乐。
结束:让我们把我们的快乐也带给我们的客人老师吧,“快乐一加一,开心你我他”!
附故事《快乐口袋》。
森林里,住着一群可爱的小动物,他们每天都在一起劳动、游戏,个个都是要好的朋友。
这天,小猴在河边发现了一个神奇的口袋。这个口袋只能装一样东西,那就是快乐。只要你把自己的快乐对着口袋说出来,你的快乐就会被装进去。这口袋太神奇了!
小青蛙跳了过来,对着口袋说:“我在稻田里提了许多许多害虫,看到庄稼长得这么好,我的心里呀,真快乐。”
小鸟飞了过来,对着口袋说:“妈妈病了,我捉了虫子喂妈妈吃,妈妈说我是懂事的好孩子,我的心里呀,真快乐。”
小象走了过来,对着口袋说:“我昨天卷了许多木头帮山羊爷爷盖房子,看见山羊爷爷住进了新房子,我的心里呀,真快乐。”
小猪也来了,对着口袋不好意思地说:“我,我昨天打针没哭,妈妈说我变得勇敢了,我心里可真快乐。”
听了小猪的话,小伙伴们都哈哈地笑了起来。这么多快乐钻进了口袋,口袋一下子变得鼓鼓的。
小猴挠挠头说:“你们说了这么多快乐的事情,我也要说一说。”小猴想了想,对着口袋大声说:“我有这么多好朋友,心里真快乐!”
日子一天天地过去了,小动物们相亲相爱地生活在一起。突然有一天,森林里着了大火,烧死了许多许多树,小动物们的家没有了。小鸟和小猪伤心地哭了起来,大家都很难过。小猴忽然想起一样东西,那就是快乐口袋!
小猴飞快地取出快乐口袋,悄悄地解开了口袋上的绳子。啊!奇怪的事情发生了,小伙伴们一下子想起了以前许许多多的事情,脸上慢慢露出了笑容。小象站起来说:“大家别难过了,以前我们的生活多么快乐,现在我们一起动手盖新房子,我们还会和以前一样生活得快快乐乐。”“对,对!”小伙伴们一齐答应,他们马上动手盖新房子。过了几天新房子盖好了,他们又开始种树、养花,自己的家变得更加漂亮了。
现在。这些可爱的小动物仍然相亲相爱地生活在一起,那个快乐口袋又变得鼓鼓的。因为小动物们每天都有快乐的事情对它讲哪!
小型元旦晚会的活动方案篇十五
弘扬社会主旋律,彰显鲜明时代精神,充分展示全校师生对新的一年的美好期盼。
欢乐、和谐、积极、向上。
x年x月下旬,择期举行。
xx。
xx。
1、节目内容:节目具有思想性(内容健康积极向上,格调清新高雅,富有创新意识,真实反映丰富多彩的校园文化生活,鼓励选送者结合今年学校改革发展取得的可喜成果编排节目、群众性(提倡集体节目,师生共同参与)、艺术性(编排新颖、合理,有较强舞台表现力和感染力),能够展现时代精神、校园特色和当代师生的风采,鼓励原创。
2、节目报送:各单位于xx月xx日前将节目单以电子版发送至团委办公室xx老师qq邮箱:xx,并注明节目名称、节目形式、表演者(署名不超过xx名)、参演人数、节目时长、负责人及联系电话。
3、节目组成:xx。每个节目人数不少于xx人。
4、表演时间:演出的节目时长不超过xx分钟。
5、自xx月xx日起,学校将组织节目初审和彩排,具体安排另行通知,其他未尽事宜请与主办单位联系。
6、本次晚会设现场互动环节,观众可扫二维码参与现场抽奖,幸运观众将获得微信红包一个。
本次活动将根据表演形式和效果,由校领导组成评审团,采取现场评分的方式进行评比。取平均分为最后得分,设一等奖xx名;二等奖xx名;三等奖xx名;优秀奖若干名。获奖单位用奖金的形式给与适当奖励。
小型元旦晚会的活动方案篇十六
转眼间20xx年元旦将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校将举行20xx年元旦文艺晚会,现就有关事宜制定方案如下:
二、活动主题:
青春扬帆,辉煌思源
三、活动时间:
20xx年12月31日19:30—22:00(如遇特殊情况,另行通知)
四、活动地点:
足球场
五、活动要求
每个年级出1个节目(学生类),节目由各年级自行组织筛选。教师类节目各年级办公室、教师自愿报名(全校3个参演指标)。校本课程类节目5—8个,由教研室负责报送,校舞蹈队1个,由胡乔茵老师报送。各年级请在12月17日前将节目名称报送到校团委办公室。
六、节目形式(以舞台表演欢庆元旦节)
节目要求:多元化、创造性、趣味性、独特性,具体形式不限,如:唱歌、跳舞、小品、相声、魔术、朗诵、大合唱、服装秀、模仿秀、音乐剧、乐器演奏、自弹自唱、特殊技艺表演等等,要求展现出我校学子的创新精神与活力,尽量避免陈旧的节目形式。节目演出顺序由晚会策划组排定。
七、领导机构
(1)活动领导小组:
组长:
副组长:
组员:
(2)活动实施小组:
组长:
副组长:
组员:年级长、班主任、音乐教师。
八、各部门分工情况
校团委:负责整个活动的筹划、实施、协调、组织、宣传、彩排等。(责任人:郝厚先)
教研室:负责校本课程节目的筛选及指导。(责任人:汪一帆)
总务处:负责活动场地、舞台布置、音箱调剂、领导席布置、饮用水,校团委安排40名团员志愿者协助器材搬运。音响调剂由刘成斌负责、徐毅协助。(责任人:杨伟)
德育处:负责学生安全,维持演出秩序、学生纪律,(德育处及各年级长、各班主任,保安、德育处干事)、安排科任教师协助班主任做好班级管理工作、组织学生搬凳子进退场、活动结束后学生组织等工作,具体分工自行安排。(责任人:李学智)
办公室:负责活动全程拍照、录像,做好相机电池充电准备。摄影:龙仕刚(责任人:杨小峰)
晚会主持人主持稿及培训:张晓美负责开场白、串词并挑选、培训主持人(两男两女)。
九、注意事项
1、节目内容要倡导校园高雅艺术,展现我校学生时代风采,反映校园生活,努力展示我校学生蓬勃向上的精神风貌。
2、各年级长、指导教师
要利用课余时间进行排练,不得影响正常教学秩序。
3、舞蹈服装、道具各年级自备。
4、化妆工作由各年级负责(化妆用品校团委统一购买)
5、加强安全教育。
十、活动奖项设置
一等奖2名:奖金180元;二等奖4名:奖金140元;三等奖9名:奖金100元。
教师组:限3个名额,要求必须以团体形式参赛,鼓励更多人参与,禁止一个人参赛。入选参演的节目皆奖励400元。
德育等级分奖励:
以班级为单位入选参演的节目:一等奖:奖励德育等级分10分;二等奖:奖励德育等级分7分;三等奖:奖励德育等级分5分。
跨班级组合的.参演节目:一等奖:奖励班级德育等级分8分;二等奖:奖励班级德育等级分6分;三等奖:奖励德育等级分4分。(集体节目,没有人数界定,只要班级有人参与即可加相应奖项分)
十一、评委:另行安排
元旦文艺汇演是学校精神文化重要的组成部分,望各部门、各年级认真对待,高度重视,力争办出特色,办出水平,全校师生共享这幸福美好时刻。
一、活动时间:20xx年12月31日
二、活动目的:
1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
2、让幼儿感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。
三、活动过程:
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
4、亲子运动会
准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程:
1)律动“新年好”
2)元旦活动亲子游戏
a.放鞭炮
准备:每班自制炮竹一个
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
b.叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)
玩法:
6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。
发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长一起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)
c.运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
d.抢气球游戏:
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
e.开火车:
准备:起跑处标志
玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
f.剥桔子:
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
g.踩气球:
准备:气球
小型元旦晚会的活动方案篇十七
进一步丰富广大学生的学校生活,增进社团之间的感情,构筑和谐的学校生活,促进社团间的友好与团结。
二、活动名称。
社团一家亲。
活动主题:社团一家亲,大家心连心。
活动地点:北院综合楼304。
活动时间:11月20号午时5:00整。
主持人致开幕词,活动开始。
1:击鼓传花道具:小木棒,手绢。
主持人拿一个木棒,背向大家敲桌子。当主持人开始敲的时候就开始传,由第一个传向另一个,必须将所传物品放在另一个人手里,否则算输.。当主持人停止敲桌子的时候,所传物品在谁的手里谁就要表演一个节目。
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要应对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者能够用语言来解释,但不能说出动作中的字)。(成语或词语要体现趣味性,能够是左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名。
3、歌曲接龙人数:喜欢唱歌的同学,然后同学编号。
游戏规则:一号先起头唱一段或者一句歌,2号就必须在30秒之内接上1号同学所唱的歌的最终一个字(2号同学唱的歌必须有1号同学歌词的最终一个字,依次往后。如果在规定的时间内没接上,就要表演一个小节目(学小猫,小狗叫,或做10个俯卧撑等等)。
四、活动准备。
必须用品糖果饼干数斤。
其他用品:
1、主持人解说词(主持人自行准备)。
2、道具。
五、活动安排。
六、活动经费预算。
糖:54,
瓜子:44。
合计:98。
小型元旦晚会的活动方案篇十八
一、活动目的:
正值20_年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦,感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。
二、活动时间:
20_年12月30日下午1:40-3:00整。
三、活动对象:二(2)班全体师生。
四、活动形式:
以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦,感恩季”来展示班级的特色活动,具体活动形式包括:1小小主持人,2讲故事,3诗歌朗诵,4画展等活动。
五、活动办法:
1.布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施。
2.整个活动,由班主任老师和全体同学一起负责。
六、活动准备:
1.班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。
3.活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项:
1.班内认真组织,确保活动有序开展。
2.要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,值日生负责清理场地。
八、具体活动流程。
1.由__同学两位小主持人配乐致开场词。
2.由班主任讲话,并揭示出以“迎新年,庆元旦,感恩季”为主题。
3.看图说话,说说从小到大父母是怎样对待我们的。
4.以感恩为主题全体起立宣誓。
5.听我讲故事,同学们讲解自己搜集的感恩小故事。
6.合唱《感恩的心》。
7.诗歌朗诵,成员分别有:朗诵《父亲》,朗诵《只有您》,朗诵《妈妈的爱》,朗诵《新年》,朗诵《迎新年》。
8.看图说话,今后我该怎么做。
9.爸爸/妈妈/老师等,我想对您说——————。
10.教师宣布本次“迎新年,庆元旦,感恩季”活动,圆满结束。