做好总结可以让我们更好地规划未来的发展，避免重复犯错。一个完美的总结应该清晰、准确、简洁地表达自己的想法和观点。以下是一些值得学习和参考的总结样例，希望对你的写作有所帮助。

消防安全疏散演习总结篇一

俗话说“水火无情”有多少年轻的生命就在大火中不见，有多少家庭因火灾而支离破碎。为了防患于未然，我们学校将举行一次“疏散演习”。

星期一上午第二节数学课的铃声始终还是打响了。我们满怀紧张与激动之情，等待郑老师走进教室，那紧张的心情就像十五个吊桶打水――七上八下。

郑老师走进教室，她严肃地站在讲台上，对我们说了一些注意事项，并告诫我们无论怎样都要冷静，不要尖叫。防空警报预警知识：1、防空警报信号分为：预先警报、空袭警报、解除警报。2、防空警报音响信号的鸣放程序及信号规定：预先警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍；空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍；解除警报：长鸣3分钟。各种警报信号之间间隔为3分钟。

突然铃声大作，我们的心一下子乱了，纷纷抬起头来，瞪大双眼，看着老师，似乎想从老师脸上长出答案来。只听一声“金都天长小学消防演习现在开始！”同学们一下子恍然大悟，先是一惊慌，不过马上镇定下来。大家井然有序的跑出去，排好队，没有一个人争先恐后。大家一个个猫着腰低着头，脸上毫无笑意，没有人只把这当作一次游戏，每个人都严肃极了！在老师的.组织，班长的带领下，我们开始向安全地带转移。我跟在后面一路小跑，有点儿迫不及待，恨不得一下子插上翅膀飞到操场上去。我心想：我一定要冷静，老师说过，不能慌张，要冷静很快就可以到操场了，再忍耐一下。我看了看四周的同学，因为跑得太快一个个和我一样红着脸，喘着气，可还是坚持着，仅管有几个同学不擅长跑步，可现在他们却一直跟着队伍，没有一个人落队。老师也和我们一起跑，边跑边指挥我们，老师指挥得很仔细，马上指出了一些同学的不良行为和错误，因此在老师的指挥下同学们更加迅速的跑到了操场。

到了操场，我松了一口气心想：一忽儿，全校就都逃出来了，要想以后逃得更快终于到操场了，可累死我了。之后老师快步地清点人数，然后上报给学校，我们班都到齐了，我真开心！

大火无情人有情，纵使火灾非常的可怕，但只要我们齐心协力就可以扑灭火灾。虽然这次疏散逃生演习时间是短暂的，但它给我留下了永恒的回忆，让我终身受益。

消防安全疏散演习总结篇二

为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，20xx年9月18日上午晨会我校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员、训练和布置工作落实到位，演习取得了成功。

为了确保演练活动落到实处，学校召开了消防安全疏散演习会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的.活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到锣鼓声后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

当广播里响起火灾警报的锣鼓声后，在班主任等教师的指挥下，各楼层学生成两路纵队，按规划好的疏散线路下楼，迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。全体师生到达指定地点只用了三分四十秒的时间，无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的楼道总协调、楼梯疏散老师及时到位，疏散演习井然有序未发生任何问题。演练结束后，演练指挥陈老师对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。整个演练过程井然有序，历时三分四十秒，达到了预期的效果。

这次演习活动是对我校《校园安全应急预案》的一次检验，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防火、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

消防安全疏散演习总结篇三

为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，2012年9月18日上午晨会我校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员、训练和布置工作落实到位，演习取得了成功。

为了确保演练活动落到实处，学校召开了消防安全疏散演习会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到锣鼓声后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

当广播里响起火灾警报的锣鼓声后，在班主任等教师的'指挥下，各楼层学生成两路纵队，按规划好的疏散线路下楼，迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。全体师生到达指定地点只用了三分四十秒的时间，无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的楼道总协调、楼梯疏散老师及时到位，疏散演习井然有序未发生任何问题。演练结束后，演练指挥陈老师对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。整个演练过程井然有序，历时三分四十秒，达到了预期的效果。

这次演习活动是对我校《校园安全应急预案》的一次检验，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防火、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

消防安全疏散演习总结篇四

今天，我们金都・天长小学要来一次紧急疏散演习。我们班的同学个个精神抖擞，想做得最好。

广播开始了，我们还没整好队形，就开始往下冲，时不时传来嘻嘻哈哈的叫声。我跑呀跑，跑到了操场上时，不知被谁推了一下，我摔倒了，又不知谁把我的腿踩了一下。我忍着痛，跑到自己班的队伍里。柴校长说，这次是‘紧急疏散活动’，是不用拿着湿毛巾，俯下身子的。所以柴校长希望第二次能直接跑下来，回到各自的班级里。还希望我们在活动的过程中严肃一点。

第二次广播声响起了，我们比第一次严肃多了，也没同学拿毛巾，俯下身子了。我们回到教室后，花老师对我们说，在演习中，一定要倾听，要冷静，不能慌张。我们牢记花老师的话，希望下次演习中能更好，更快，还做到花老师给我们提的要求。

消防安全疏散演习总结篇五

社区卫生服务中心按照区卫计局《卫生系统消防安全大检查实施方案》和《卫生系统安全生产百日整治行动实施方案》的通知要求和部署，现对我中心消防安全进行了自查，现将我中心的消防自查情况汇报如下：

我中心接到文件后，院领导立即召开会议，学习文件精神，提高认识，落实责任，认真布置工作，确保医院消防安全工作顺利开展。

消防安全是我中心工作的重要内容，是关系人民群众财产安全的头等大事。对此，我中心成立以中心主任为组长，书记为副组长，各科室负责人为成员的消防安全领导小组，由总务科全面负责日常的消防安全工作。建立健全包括消防安全教育、培训、检查，安全疏散设施管理，用火、用电安全管理，易燃易爆危险物品管理。

中心制订安全教育培训计划，定期对职工进行安全教育，使医护人员及全体员工了解本科室的火灾危险性和防火措施，会报警，会使用灭火器材，掌握扑灭初起火灾和疏散病人的办法。

根据中心的实际情况，制定灭火和火灾应急预案，明确灭火和疏散病人要领及注意事项。

1、医院设有安全出口，楼内走廊及出口无任何杂物，

确保消防通道畅通。楼梯出口处设有“安全出口”的指示。

2、消防器材配备情况：我中心现有灭火器11个(其中。

5个超过使用期限)，其他均处于正常可使用状态;消防栓5处，在可正常工作状态。

3、医院用氧安全，能严格按照氧气操作规程进行操作，氧气瓶竖立固定，氧气瓶的开关、仪表均不漏气，医务人员能经常检查，保持氧气瓶的洁净和安全输氧。

4、中心没有大功率电器使用，现电线线路状态较好。

1、把消防安全工作做为一项重要工作来抓，中心主任要亲自布署，亲手抓。重点部位责任到人。门诊由全科诊室医生负责;病房由病房医生负责;办公室和职工食堂由后勤部门负责;各楼层由各相关科室负责人负责。

2、中心建立火灾巡查、处置制度，发现火灾隐患第一人必须及时处理、上报。

3、对中心现有能够使用的11个灭火器做定期检查，对超过期限的灭火器进行及时更换。

4、不定期在全院进行消防安全检查活动，发现安全隐患及时处理，捕灭安全隐患苗头。

5、在中心开展以消防法律法规和消防安全常识为主要内容的宣传教育活动，尽快组织中心全体职工进行消防安全应急演练。

中心将对自查中发现的问题将近期进行整改，并把消防工作放在重要位置，认真处理好消防与效益的关系，让全中心职工都树立起“防消”意识，并且掌握消防安全知识。确保中心无安全事故发生。

消防安全疏散演习总结篇六

为进一步加强学校安全工作，普及消防知识，提高防火技能，12月27日下午，我校举行了“全民消防，珍重生命”为主题的消防安全疏散演习活动。

副校长郑建荣、鹿城区消防大队指点员邢静波等领导出席此次演习大会。本次演习活动得到了鹿城消防大队的大力支持。消防大队12名官兵，3辆消防车参加了此次演习活动。

随着郑建荣副校长宣布演习开始的一声令下，演练摹拟警报随即拉响，疏散演习拉开了帷幕。烟雾弹产生的滚滚浓烟在学校教学楼冒出，散布在学校多个教学楼内的学生在班主任老师的带队下依照既定的疏散线路，迅速、有序、安全地疏散到安全地带。

全部进程，全部师生严肃认真，服从指挥，不抢先、不推搡、不拥堵。据了解，参加演练的学生从本班教室撤离到操场安全区域，前后只用了不到2分钟时间，而全部疏散进程也只用了不到4分钟。于此同时，消防战士对摹拟围困在201教室的4位学生展开了救济行动。战士们紧急架起气垫，指挥被困学生逐一通过跳入安全气垫的方式成功脱离火场。全部救济进程紧张而有序，起到了很好的现场摹拟效果。

演习的第3个环节是初1学生灭火演练。在学校体艺馆南面的空地上，工作人员摹拟火灾现场，点燃事前准备好的油桶。消防官兵在演习开始前针对参演师生群体，现场扼要讲授了干粉灭火器结构、工作原理和功能、使用要领及注意事项。初1学生随落后行了实地灭火。

邢静波指点员对全部演习进程做了讲评，表扬了同学们在演习中的出色表现，并对消防逃生的技能做了详细的讲授。

最后，郑建荣副校长对本次演练活动做了总结。他高度评价了此次应急疏散演练活动中师生的表现，同时要求全部师生掌握好这次演习中的各种规范和要求，在未来有可能产生的各种火灾事故中做到临危稳定，切实保障本身及他人安全。

本次消防安全疏散演习活动的展开，有效推动了我校消防宣扬安全教育工作，使学生掌握了火灾现场逃生、自救、互救的基本方法，提高抵抗和应对紧急火灾事件的能力。为我校平安校园建设打下了坚实的基础。

消防安全疏散演习总结篇七

20年上半年根据安全工作的要求，我们始终对安全工作高度重视，现将上半年检查情况做以下汇报。本次检查涉及七项内容：

始终将安全放在工作第一位，组织职工进行安全教育一次;在食堂大厅、走廊、灶间等用火用电地点悬挂警示标语时刻提醒安全重要性;针对新来临时工和雇员，讲解了灭火器的使用和火情报警流程。并对灭火器的使用进行了演示。

本次检查消防灭火器个，其他施由物业统一管理。

本次检查对操作间的卫生及运行情况做了较为细致的检查，卫生情况良好，电饭锅等常用设备均使用正常，确保无操作失误引发火灾的情况发生。

检查内容：配电箱、操作间、库房设施设备等的运行情况及简单的线路，通过检查，配电柜及设施设备运行正常，无私自乱搭线路的问题，并建立相关的检查制度，定人定责，有效消除安全隐患。

食堂消防通道畅通，无杂物堆放;每周一次卫生清理，卫生情况良好;照明及通道标识完好，符合安全要求。

六对商场的货物及用电通道进行检查，发现灭火器不够并增加了四个应急灯补了两个，用电稳患两处。

1.食堂墙体内电线电路有一定程度的损坏，

2.部分职工还存有侥幸心理，待以后进一步加强教育。

3.发现用电稳患一处并进行了更改。

4.商场发现稳患二处，并进行了更改。

通过此次自查，尽可能消除了我部门存在的消防安全方面的一些隐患，从思想上及意识上给员工上了一堂教育课，提高了员工在消防安全方面知识与技能，为职工食堂的安全体系夯实了基础。

消防安全疏散演习总结篇八

今天，我们学校进行了一次紧急疏散演习，为什么要演习呢，这是为了预防地震等自然灾害。地震非常可怕，一地震，房屋会倒塌，山体会滑坡，地面会开裂，这都是地壳运动造成的。去年，我国四川发生了8.0级大地震，在那次地震中，无数人被夺去了生命。所以，学校为了我们的安全，作了一次紧急疏散演习。

大课间时，广播里响起了“恐怖”的音乐，这是通知大家赶快逃离的`信号。我们班一排好队就立刻小跑着进入楼道。这时，另外的班组也一拨拨地从楼上下来的，有些同学退到一边再快步跑下来；有些同学拼命挤着别人，推推搡搡，似乎很兴奋；还有些同学把这紧张的情况当成玩笑，边聊边慢吞吞地下楼梯。一分多钟后，各个班级都整齐地在操场上排好队了，领队同学清点人数，清点完毕，同学们都有序地回到了教室。这时，同学们发生有位女生受伤了，林文韬马上帮她拿来了创可贴，其他同学也都去安慰她。

这次演习中虽然有位同学受了伤，但大家依然很高兴，因为大家都掌握了一个重要的知识，知道地震时应该保持冷静，不能慌张。

消防安全疏散演习总结篇九

各位老师、员工、同学们：

下午好！

我们大家也许还记得每学期开学初，学校都根据上级要求结合本校实际组织全校师生员工开展一场消防安全紧急疏散逃生演练的活动，过去每学期，学校都以组织开展消防安全疏散逃生演练为契机，扎扎实实抓好安全防范工作，确保了全校师生员工的安全。尽管一直以来大家都十分重视安全防范，并且取得比较令人满意的效果，但是我们必须清醒地认识到安全工作是一项永不言胜的工作。为此，我们必须把今年3月份以来在全市掀起的以“依法治校、安全发展、关爱生命、健康成长”为主题的一系列学校安全教育宣传活动进行到底，全力以赴把学校打造成最安全、家长最放心的地方。

今天我们组织开展这场消防安全紧急疏散逃生演练，是学校安全管理工作中的一个举措，目的是为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时能迅速逃生、学会自救，下面就今天演练的情况作如下小结：

针对这次活动，学校成立了由宋盛玲校长任组长及总指挥的组织机构并在行政会议上进行专门的研究部署，具体方案及早签发并公示，落实好对师生员工的培训，促使活动组织严密，责任到人，配合密切。

这次活动，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，据上报统计：最快的是一名高中生仅用30秒，小学部全体撤出用时2分40秒，初中部是3分15秒，高中部是2分42秒，全部撤出并站好是4分20秒。最快上报人数的是高中部。高中部应到356人，实到349人，有7人请假未上学；初中部应到379人，实到374人，有5人请假未上学；小学应到1122人，实到1114人，有8人请假未上学。整个演练过程做到快速、安全、有序。与上学期对比，从整体上看是有所进步（上学期整体撤出并站好是用时4分40秒），我们必须好好总结。

这次演练活动除了让全校师生员工提高安全防范的知识以外，更主要的是让大家熟悉紧急情况下逃生线路和应急处置流程，让大家明确一旦发生消防安全或其他紧急情况需要应急疏散时，所有人员都能各就各位，学生都能在班主任或其他老师的指引下有序撤离，达到快速、安全、有序，不慌不忙，不出意外。

这次活动，也告诉我们，在平时应关注安全，无论在任何场合尤其要维护好消防设施设备，非出现消防警情，不能动用消防器材，否则，在紧急情况下不能抓住有利时机进行灭火自救。

1、少数教职工对此项工作不够重视，责任心不强，积极性不高，以至于警铃响起时还在做着其它事情，这种表现直接影响了学生在第一时间逃生的念头，延长了学生的撤离时间。今后在这样的演习中，老师们都应该高度重视，尽自己最大的努力，在最短的时间内组织学生撤离。

2、此次消防演习还发现，部分学生笑嘻嘻的，似乎对演习过程不够重视，老师应该提醒各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰，以最快的速度撤离。

3、考虑到实际情况，撤退时候学生的队伍不一定要很整齐，但各年级和各班级的撤退先后顺序绝对不能乱，否则很可能会出现拥堵，踩踏等事故发生。带队老师应该在保证“安全第一”前提下，让学生以最快的速度撤离到操场。

4、班主任要在平时就对学生做好如何应对突发事件的教育，让学生在听到警报铃声的第一时间，放下手中的任何东西，不要慌张，在最短的时间内排好队有序地撤离到安全地点。

以上不足和要求，请各学部对照检查，认真总结分析，在今后的工作中不断改进，以保证消防演习真正收到实效。

消防安全疏散演习总结篇十

去年，我刚转学到金水区祭城第二小学时，校园里曾经发生过一件让我记忆犹新的新鲜事。

当时，正在上课，只听见“呜――――――呜――――”的警报声响彻了校园。紧接着听见楼上轰轰隆隆的脚步声，我们班的同学也急急忙忙往外跑，我们老师也慌张的说：“快跑，快跑……”作为新生的我是丈二和尚摸不着头脑，边傻傻的纳闷边紧张的跟着往外跑，心想一定是又地震了，于是攥紧拳头跟着人流往楼下冲，楼梯每一个拐角处都有老师在有条不紊的疏散学生，所以我们很快安全的到达了校园中间，校园顿时站满了整整齐齐的队列。校长站在队列正前方开始讲话：“我们学校每期两次紧急疏散演习，今天的速度是最快的，只有二分钟……”原来是演习呀，真是虚惊一场。可我这个新生却信以为真，刚才吓了整整一身冷汗，这才松开粘糊糊的拳头。校长说：“今天是119消防日，我们再进行一次消防训练。向后――――――转”，转过身去才发现，队列的后方已经燃起了八堆熊熊烈火，火苗窜的有一人多高，不时发出“啪啪”的响声，校园后方一时间成了一片火海。校长拿着一个消防栓接着说：“使用消防栓时，先让表盘指针方向对准绿的地方，再拉开铁环，对准火源的根部进行喷射。”说着校长对准一堆火，只听“噗――――――”的一声响，白烟四起，一堆火顿时灭了。接着我们学校老师和学生都排着队，一队一堆火的'按顺序进行灭火训练。随着“噗――――噗――――”的声音不断响起，火也一堆堆被灭了。可校园里却像下了雾一样白茫茫的一片。我们也迅速撤回教室。

消防安全疏散演习总结篇十一

为了进一步强化医院员工的消防安全教育，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防器材、设备、设施等。本院于20xx年11月28日下午15时，在停车场空地，组织开展了一次实战消防演习。

消防演习按照预定方案，有序、紧张地进行。演习的目的是：提高本院整体火灾防控水平、员工消防安全意识和增强员工初始火灾扑救能力，有效预防火灾和最大限度减少危害。使保安更加明确：一旦发生火情，要冷静、沉着，每个人都知道应该做什么--如何正确报警，如何正确扑救初期火灾，如何疏散人员；进一步提高防控火灾的能力。

消防演习取得了圆满成功。总指挥汪兆刚对此次演习进行了总结，对演习的成功感到满意，对加强防火的工作提出了新的要求。公司总经理熊以俊、总经理助理钟国雄、薛国元等三人携各工段中层领导及工段兼职安全员、消防员，对这次消防演习进行了观摩检验，演习结束后对保安的消防演习工作给予了充分的肯定，对突发事件的应对措施给予了高度的赞扬！

通过这次消防演习活动，使员工对消防安全知识有了进一步的了解，也使参加消防演习的人员防范意识和使用灭火器材、设备的能力有所增强，在应对突发事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演习过程中，“一切行动听指挥”思想观念经受了考验，团队集体荣誉感得到了升华。

参加观摩的领导一致认为本次演习活动准备充分、组织严密，演习准确到位，达到了预期的效果，演习活动获得圆满成功。

这次消防演习活动主要体现了三个特点：一是本院 各级领导高度重视，指挥得力；二是各部门密切协作配合，准备工作细致充分；三是反复推敲，多次预演，确保演习工作万无一失。

消防安全疏散演习总结篇十二

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，xx年3月31日，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，整个演练过程做到快速、安全、有序。

我校本学期，自开学以来就把此项工作渗透在每日的大课间中。我们定位定人，有位有人，确保学生的安全。

重视学科课程与非学科课程的结合我校教师认真上好安全教育课，课堂上重视消防安全知识的传授。讲授正确的消防安全自救办法和灭火器的使用方法，增强直观性和可靠性、可操作性，把学科课程与非学科课程有机的结合了起来。

重视德育教育。此次活动，师生们能做到安全有序撤离，得力我校对德育工作的管理。我校平时注重通过板报、班队会等形式对师生进行消防知识教育，通过各科教学对学生进行思想品德教育。

此次活动，提高我校师生的安全意识，增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

消防安全疏散演习总结篇十三

消防安全疏散演习总结篇十四

为进一步做好本年安全生产应急管理工作，我街道于20__年5月10日下午在路桥二处市场内举行了大型消防应急演练活动，此次消防应急演练共有13个社区领导及机关工作人员参加丽苑明珠等物业小区的居民100余人参加，此次“消防地震应急安全演练”活动方案包括：

1、模拟火情、人员逃生、（人员在安全负责人指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙走）。

3、总结这次消防演练活动。

这次演练活动，街道安排周密，高度重视，确保此次活动万无一失。各工作人员各就各位，各司其职，团结协作，密切配合。通过此次演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散被困人员；如何自救和逃生。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。