管理工程学院工作总结范文（16篇）
通过总结，我们可以发现问题、总结经验、改进方法，使得我们在未来的学习和工作中更加出色。总结应该站在客观的角度，对自己的表现进行客观评价，同时注重自我反省。这些总结范文不仅可以供个人参考，也可以作为团队或组织总结的参考和借鉴。
管理工程学院工作总结篇一
回顾过去的半个学期，宿保部在我系领导和学生会主席团的指导下，在广大同学的大力支持和合作配合下，以创建“健康，卫生，舒适，文明”的宿舍环境为目标，不断的开拓创新。切切实实的做好本职工作，团结带领全体宿保部干事有针对性的展开了一系列丰富多彩的活动。虽然宿保部工作性质单一，但管理难度大。在广大干部的努力下我们取得了可喜可贺的成绩。为此，在前面的半个学期我部门主要做了以下几个方面：
定期开会，及时总结工作、布置任务，宿保部坚持了例会制度，定期召开宿管例会，肯定优点，指出不足，明确今后工作重点，提升宿保部干事工作水平。另外，宿保部还要求各干事经常深入寝室或召集熟悉同学问起情况，将寝室问题及时反馈给学生会。
在寝室查夜方面：做到每天查寝，双休日也照常(除节假日外)，并采取定时检查、特定检查制度。
(1)定时检查：在晚上21:50时检查各个寝室，并登记处理。
(2)特定检查：通过平时的观察了解，对个别比较特殊的寝室,我们将进行不定时抽查。
在寝室卫生方面：通过学院宿管部和我部平时的检查。了解各个寝室的卫生情况，加大管理力度，使我系能在学院中占有更好的成绩。具体工作采用定时检查和突击检查，及时统计数据。
(1)定时检查：每周星期一和星期三晚上进行寝室卫生大检查。
(2)突击检查：每周一至周五任意一天，检查寝室，了解保持和打扫情况，对于寝室卫生较差的寝室上报老师进行处理，定期把评分统计结果上交老师与院宿管部，对评比中优寝与整改寝室，进行表扬与批评。
(3)统计数据：对于我系干事检查卫生结果反馈单进行统计、整理和确认，并存放保管。
本学期举行了以“温馨家园”为主题的寝室文化艺术节。主要对象是09级新生，但也包括各级老生。在活动中得到同学的积极响应，也得到了老师们的肯定。在“寝室文化艺术节”活动中，同学们积极装扮寝室，以自己独特的风格来装饰。通过举办这次“艺术节”寝室大赛，旨在调动同学们的积极性，活跃各寝室气氛，鼓舞同学们开动脑筋，发扬团结合作的精神，依靠集体智慧共同建设好宿舍，同时，通过同学之间的共同合作，互相关心、互相帮助，营造一个和谐、美好的人文环境，使同学们的生活更加丰富多彩，使宿舍里时时洋溢着欢歌笑语。
三
积极的配合我系学生会团委会各部门工作，相互了解，相互吸收经验，共同提高，搞好与各部门之间关系。
得以提升。
当然成绩只代表过去，本部门会继承优良传统，发扬吃苦耐劳的精神，创出佳绩。在老师的指导和关心下，在我们的共同努力和劳动下，在其它各部门的共同合作和帮助下，使我系宿舍在卫生与安全方面得以不断的提高，尤其是在院里卫生检查中，使我系的成绩不停的提高，以发扬我系的风采。
管理工程学院工作总结篇二
年份排名总分类型科学研究人才培养综合声望201354660.02理工0.090.030.0420125380.04理工0.080.01020105020.04理工00.08020095310.04理工00.080来源：中国校友会大学排行榜省排名全国排名院校类型总分16南京大学综合121.89218东南大学综合73.09335南京航空航天大学理工40.91437苏州大学综合40.48540南京农业大学农林38.82646南京理工大学理工31.97749江南大学综合31.45856南京师范大学师范28.99963扬州大学综合25.291067河海大学理工24.841170江苏大学综合24.731275南京工业大学理工20.731385中国矿业大学理工18.441486中国药科大学医药18.361591南京医科大学医药16.84。
来源：江苏高校排名。
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徐州工程学院是一所工科类普通本科院校，拥有共2个最好专业（特色专业）。
徐州工程学院财务管理、食品科学与工程等专业可以说是徐州工程学院最有优势的特色专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。
最好专业的详细列表：
徐州工程学院最有优势的特色专业专业名称所属领域方向建设批次备注说明财务管理4食品科学与工程6
管理工程学院工作总结篇三
我们在全体同学面前宣誓：我们的每一份努力，都为了大家更丰富的.大学生活！我们的每一份收获，都来自于大家的支持和赞许。
这学期的工作就要接近尾声了，在我们全体物信学生会成员的共同努力下，也在校学生会以及其他学院的支持下，我们这学期的工作圆满的完成了，当然，每一个在学生会的成员，我们所争取的不只是完成，而是突破与进步。
而作为主席的我，深深的明白，仅仅带领大家很好的为同学们服务和创造平台是不够的，我们在学生会的每一名成员也需要更多的平台和更多磨练的空间，只有我们都不断进步了，才能更好的服务大家。
所以，在这学期，我们在做好本职工作的基础上，也更加积极鼓励学生会每一名成员注重自我发展与提高，当看到很多伙伴们都变的更成熟和自信的时候，我们所拥有的不仅是快乐。
以下是各个部门在这学期末的工作总结，他们能反映出学生会的很多侧面，也能促进我们更好的进步。
在点滴中收获成长。
管理工程学院工作总结篇四
本学期的工作既将结束，自开学到现在给人的第一感觉是忙，第二就是快！每年的这个学期（上半年）都是学校开展活动最多，最活跃的时期；所以也是学生会工作最忙最累的时间，尤其是宣传部。但是在这忙碌的工作中我们也收获了不少，成长了很多；虽然工作中免不了有挫折缺陷。我们部门的成长可以从日常工作，开展及参与活动，部门管理三个方面来总结：
第一、在常规工作方面，首先我们能够圆满完成汽车工程学院学生会布置的工作任务，每个月的工作量都完全达标！这个学期我们部门做的主要工作有：1传达上级通知和协助其他部门出海报，做宣传；2对宣传板，宣传栏的管理；3对各活动进行拍照和做新闻稿。在这三个方面我们根据不同的问题采取了不同的对策，并取得了一定的成功：1、出海报，通知这一块，通过与各系宣传部长的交流，每次活动的海报由各部员负责包下来，由他联系部内人员做帮手完成工作任务。由来我们把工作表现与评优评干联系在一起，这样一来就很大的提高了部员的工作热情和积极性；既给了部员表现锻炼的机会，同时部门内又形成了一种竞争意识。另一方面就是加强了部员间的联系，促进了部员间的了解，使整个部门更加团结有力！
2、对宣传板，宣传栏的`管理，我们分派专门的人员兼以负责（同样要做其他的宣传工作）。为管理得更好，我们还做了些工作：a颁发相关的管理条例，明文规定，还特别开了一次宣传联盟会议，号召大家一起来做营造宣传氛围，美化宣传环境的工作。
3、活动拍照和新闻稿工作我们也2人负责，工作中我们也发现了一些问题，如有的些新闻稿做的不认真，很随意的写一下就算完事了。为了充分调动各系各班对学院各方工作宣传的积极性，我们部门提议以后的新闻稿留下备份，以便下届新生入学后对宣传部干事和相关宣传工作的培训，培训中用上各系各班保存下来的东西，也是一种不错的鼓励方式。
本学期我们在工作中可以说是尽心尽力，始终坚持以服务他人超越自我为宗旨。这也赢得了其他部门的尊敬和支持。
第二，开展活动方面，由于我们部门以服务为主的特殊性，本部门很少有时间开展自己的活动。基本上都是协助其他部的活动工作，比如学习部举办的纪念沈星英雄组织同学们看记录片，我们宣传部就负责拍照，文体部举办排球比赛，宣传部负责拍照和做新闻稿。
第三，部门内部管理方面，首先严格按学生会管理条例执行，同时采取了一些有效的措施，如写个人工作感想了解部员想法，办公室内特备一本交流留言本，加强部员之间的交流，同时吸收一些好的建议。
尽管如此，我们部门还是存在一些问题，工作中难免出现错误与缺陷；在一些细小的方面有待加强。总体而言，我们部门本学期的工作是比较成功的，有大胆的创新尝试，有一步一个脚印的塌实认真与负责。相信我们宣传部将越来越好，我们一直在努力，在思考；我们相信有一份耕耘有一份收获。
2013年7月8号。
管理工程学院工作总结篇五
院学生会治保部工作总结 光阴似箭，转眼这一学期已过去，在院团委老师的正确指引和淳淳教导以及各部门的积极配合下，并且在前任部长的带领下，我们院学生会治保部的工作顺利进行。回顾这一年的工作，有成绩也有不足，下面将本学期的工作总结如下，我们将努力在以后的工作中能继续发扬优点，摒弃不足，继续发扬“不怕苦、不怕累”的精神，继续为学生各个部门服务，做好坚强的后盾工作。
在10级新生进入学校两个月后院学生会进行了招新工作，我们治保部也顺利进行了一批治保部干事的招聘活动，首先现场报名，然后进行面试，最终选出了一批优秀的新同学作为治保部干事成员，经过两个月的考察期，这几位同学顺利的加入了院学生会这个光荣的集体，并且光荣的拿到了自己工作牌。
为了让干事能够尽快适应学生会生活，每次学生会集体生活，我们老一批成员们尽心尽力教授新成员们经验与技巧，希望他们能够在平常的工作中能够运用自如，新进干事们也在不断成长，顺利了参与了12·9大合唱、十佳歌手等大型活动，也涌现出一批积极，有干劲的干事们，如吴振忠、凌昱、陈海华等一批优秀的新同学，他们能在工作中不怕苦不怕累，认真完成上级交代的任务。
实践是最好的老师，在实际工作中遇到的问题也往往最值得总结和反思。大部分日常工作其实都很简单，通常都是按照一定的模式进行的，现在经过我们的不断积累和完善，已经趋于成熟。它不仅能将各种资源有效的管理，而且最大限度的提高了工作效率。只有认真学习前辈们的工作方法，才能做出好的成绩，并在此基础上有所创新。历届部长都会给我们留下许多宝贵经验，我们应当要认真学习研究，多看多学，才能少走弯路。
通过治保部全体同学的努力，本学期工作任务基本完成。大家充分发挥各自特长，克服困难，取得了不小的进步。下学期，新老交替的我们将努力发扬治保部踏实、严谨的作风，继续发扬治保部“不怕苦、不怕累”的光荣传统，做好本职工作，并配合学生会整体计划，服从团委安排，继续为武汉体育学院体育科技学院斯学生会添砖加瓦，发挥自己最大的作用，使蔺老师带领下的院学生更有活动更有凝聚力。
谢谢！
管理工程学院工作总结篇六
省排名全国排名院校类型总分125厦门大学综合62.87273福州大学理工22.533106福建师范大学师范14.594144华侨大学综合10.855164福建农林大学农林9.76204福建医科大学医药8.067219集美大学综合6.998394福建中医药大学医药3.019413漳州师范学院师范2.8510480福建工程学院理工2.2111500闽江学院理工2.08。
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福建工程学院是一所工科类普通本科院校，拥有共3个最好专业（特色专业）。
福建工程学院土木工程、工程造价、电气工程及其自动化等专业可以说是福建工程学院最有优势的`特色专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。
最好专业的详细列表：
福建工程学院最有优势的特色专业专业名称所属领域方向建设批次备注说明土木工程3工程造价6电气工程及其自动化6
管理工程学院工作总结篇七
尊敬的领导：
您好!
首先让这封自荐材料带去我诚挚的祝福。祝你工作顺利，万事如意!
今天，我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，是因为我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于你们的选择;之所以激动，是缘于我决定以无悔的青春走到你们中，实现共同的辉煌!以下是我的个人自我介绍：
我叫陈，是成都理工大学环境与土木工程学院建筑工程系工业与民用建筑专业的届毕业生。
在这里，我不能向你们出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书作为我的筹码，而只能凭自己十几年来刻苦学习的收获和自己吃苦耐劳的本性来作为我的奠基石，如果我有什么优点的话，那就是年轻肯干!
自从进入大学以来，我就深深地意识到社会竞争的激烈性和残酷性。因此，几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，注重实践，并取得了良好的成绩(详见个人简历,成绩表)。在学好本学科专业理论课的基础上，大量的涉猎本行业的最新发展动态，注重对新技术，新材料应用的学习。由于了解了本行业注重实践的特点，利用假期时间多次到施工单位参加现场生产实习。另外，在计算机方面，学习了多种软件的应用：图形图象及网页制作工具(工程cad,photoshop,flash,fontpage);编程方面(c语言，html语言);办公软件。
回首这即将结束的大学时光，我从一个一无所知的小男孩到一个德智体全面发展的新世纪人才，其间凝聚了我奋斗的失败和辉煌，喜悦和辛酸。但成绩代表过去，成功还看未来，我将继续进行着我的接力赛，毫不松懈!
“良禽择木而栖，贤臣择主而事。”我慎重选择贵公司，热切希望能成为贵公司的一员。也许我不是最好的，但我绝对是最合适最努力的!若为惠纳，我将尽心竭力，与贵公司同呼吸，共命运，共同创造辉煌而美好的明天!
下页附个人求职简历，盼面谈!您一刻的斟酌，我一生的选择!
祝公司兴旺发达!全体职工工作愉快!
此致
敬礼
自荐人：
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管理工程学院工作总结篇八
宁波工程学院是由省、市共建，以宁波市管理为主的全日制普通本科院校，创建于1983年。
占地面积1800亩，分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区。
现有10个二级学院，42个本科专业；专任教师776人，其中具有正高职称72人、副高职称254人、博士学位299人；在校全日制本科学生13242人。
学校明确应用型定位与争试点创示范目标，积极探索地方应用型本科院校特色发展之路。
被教育部列入“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校，已在化学工程与工艺、计算机科学与技术、电子信息工程、材料成型及控制工程、土木工程等5个专业进行试点；建筑学、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化等3个专业被列为教育部首批cdio试点专业。
成为首届长三角地区应用型本科高校联盟理事会主席单位，成为浙江省应用型建设示范试点高校，入选国家产教融合发展工程应用型本科试点建设高校，成为全省应用型本科高校联盟理事长单位。
学校重视学科建设，坚持工科为主，文、理、经、管多学科协调发展。
专业设置紧密对应区域产业结构，应用型专业达到90%以上。
同时，学校瞄准国际工程师培养标准，通过专业认证促进人才培养国际实质等效。
20，土木工程专业通过ceeaa工程类专业认证，交通工程专业通过德国asiin认证。
现有国家级工程实践教育中心2个，国家级特色专业建设点1个，省级重点学科6个，省级重点建设专业4个，省级优势专业1个，省实验教学示范中心5个，市级重点建设专业4个，市品牌专业2个，市特色专业4个，市级服务型教育重点专业群2个。
学校以培养产业转型升级和公共服务发展需要的应用型人才为主要目标，积极探索“知行合一，双核协同”的人才培养模式，教学业绩考核名列全省第15名，毕业生人才培养质量名列全省第14名。
学校注重培养学生的实践能力，积极组织学生参加各种学科竞赛屡获佳绩。
20，学生科研项目立项115项，其中国家级创新创业训练项目25项、省新苗人才计划项目30项。
在全国大学生数学建模竞赛获一等奖2项、全国大学生结构设计竞赛获一等奖1项、全国大学生化工设计竞赛中连续五年蝉联一等奖。
校女子木球队首次加冕全国冠军，校木球队在亚洲杯上载誉而归。
“海蓝宝”众创空间获批国家级众创空间称号。
毕业生深受地方用人单位的欢迎，年毕业生就业率为97。47%，签约率为93。14%。
学校加强科研基地和队伍建设，大力开展应用研究和科技开发。
2016年荣获国家科学技术发明二等奖和省科学技术发明二等奖各1项，获国家自然科学基金10项。
学校积极推进产学研结合，全年科研经费到账突破5000万元，科研成果的应用转化成效良好。
学校全面融入地方经济社会发展，通过推进产教融合、校企合作，为区域发展培养高层次的应用型人才、提供高水平的应用技术研究。
与同济大学、华东理工大学合作培养本科生；与吉林大学、太原理工大学、长安大学等联合培养研究生；与厦门大学共建应用技术大学研究中心；与中科院材料研究所、中石化镇海炼化、宁波市安监局共建材料与化学工程学院；与宁波市交通委、宁波市交警总队、宁波市住建委、宁波市建设集团共建建筑与交通工程学院；与象山县政府共建象山研究院；与杭州湾管委会、大众和吉利汽车等以理事会形式共同建立“政产学研”人才培养教育联盟；投资3亿元的宁波市先进制造业公共培训平台已在翠柏校区中建成；启动百名博士（教授）服务百家企业的“双百”工程，首批23名博士（教授）进驻企业。
学校广泛开展对外合作，借鉴国外先进经验，强化外向型办学特色。
1984年被教育部列入联邦德国援建4所高校之一。
目前，国际化办学进程日益加快，已与近30个国家（地区）84所院校建立起稳定长期的校际合作关系。
与美国特拉华州立大学合作举办会计学专业。
年，中美合作会计学专业首届75名毕业生获得中方和美方双文凭，在格林纳达正式开办孔子课堂。
2016年，中美合作信科专业通过省部联合评审，计划今年9月招生。
学校综合办学条件良好，基础设施齐备。
现有教学科研仪器设备总值约2.8亿元，馆藏纸质图书近141.77万册。
学校通过“百名博士进企业活动”、“引进具有企业经历的实践指导教师计划”等措施，打造适合应用型人才培养的师资队伍，“双师双能”型教师已占专任教师30%以上。
学校弘扬“讲实求精”精神，践行“知行合一”校训，全方位、多层次构建高格调的.校园文化，积极发挥环境育人的功能，努力营造特色鲜明、文明和谐、健康向上的校园文化氛围，全面提高学生综合素质。
展望未来，宁波工程学院将抢抓机遇，与时俱进，坚持以培养人才为根本，突出应用型特色，为地方经济建设和社会发展服务，立足宁波，面向浙江，辐射全国，努力做到办学有特色、学科有特点、学生有特长，力争把学校建成特色鲜明、服务地方、国内知名的高水平工程技术大学，成为现代工程师的摇篮。
管理工程学院工作总结篇九
201x年学院整体工作思路是围绕中心工作，落实巡视整改意见，扎实开展“三严三实”专题教育，切实把育人作为根本任务，进一步推进科学管理水平，依托“五个一工程”党员“四个联系”制度、“三大改革项目，加大经费投入和支持力度，加强学科、专业的精细化建设，促进学院内涵发展，加强教风、学风建设，努力提升办学质量与水平。
在全院师生的共同努力下，圆满完成年初制定的工作计划，现总结如下：
一、班子建设和重点工作。
6、完成学院“十二五规划”的总结和“十三五规划”的制定工作。
二、工作完成情况。
(一）学科、研究生工作。
思路：凝练学科研究方向，加强现有学科内涵建设，加强研究生实践创新能力的培养。
措施：1、组建研究团队，凝练学科研究方向；
2、创造条件鼓励吸引优质生源报考我院研究生，强化培养环节；
3、加强学科平台、学科实验室建设，为学科建设、研究生培养创造条件。
3、完成研究生招生工作，新招博士生6名、全日制硕士生45名、非全日制硕士生6名，对届免推生做认真细致的'工作，6名留校攻读学位；对研究生培养各环节严格要求，保证研究生的培养质量。
思路：深入落实“教学质量管理年实施方案”和“提升教师教学能力计划实施方案”。
措施：1、强化教学督导组的作用，加强教学过程管理；
3、开展级新生专业教育，为新生作专业规划；
4、依托“教学质量工程”、青年教师教学技能大赛提升教学质量和教学效果；
5、关心关注青年教师的成长，制定落实新进教师培养计划。
4、完成110万元的实验设备申报工作；
6、落实全国重点建设职教师资培养培训基地专业点建设项目“电气运行与控制培训基地建设项目”200万元设备的招标工作。
（三）、科研工作。
思路：积极争取科研项目，不断凝练团队，坚持产、学、研结合，加强对外交流也合作。
措施：1、组织申报各类科研项目，提升社会服务能力；
2、开展横向研究，提高专业教师的实践动手能力；
3、开展广泛的学术交流，拓展学术视野。
4、邀请台湾专家、西安交通大学专家及学院5名教师为全院教师、研究生做了学术报告。
思路：围绕学风建设，规范团学工作流程，增强学生文明行为意识，提升学生综合素质。
措施：1、积极申报团中央项目，开拓新的社会实践基地；
2、筹措经费开展科技创新，鼓励学生参加各级各类科技竞赛；
3、发挥班主任、年级辅导员、学生干部三支队伍作用；
4、加强学生基础文明建设，对违纪行为做好跟踪教育，完善激励机制；
5、充分利用新媒体发布公告通知、传递正能量；
6、围绕学风建设开展系列活动，巩固专业思想、丰富课余生活。
4、4月、10月实施“学业警告提前预警”，针对性开展预警和帮扶工作；
6、举办第二届三维建模设计大赛、第十一届cad制图大赛、第四届plc大赛、“阅读成就梦想”第四届校园读书月、首届“阳光体育活动”、第十届宿舍文化节、第十届师生田径运动、2015级“机电院最有魅力班集体竞赛。
（五）、党建、思政及其他工作。
思路：多方举措，逐步实现精细化管理，鼓励开展活动，关心教职工的冷暖。
措施：1、完善发展党员的各项工作程序，注重过程管理和党员日常表现的考核；
2、鼓励教工、学生党支部开展党日活动，增强支部凝聚力；
3、组织参加校院各项活动，丰富教职工业余文化生活；
4、签订目标责任状，开展法制安全教育，落实各项安全措施。
4、在工科大楼各重点要害部位增设防盗、灭火设备，在学生中开展校纪校规、法制安全教育，为参加专业实习和社会实践的582位教师、学生办理“人身意外伤害保险”，一年没有出现大的安全事件。
三、存在的主要问题与不足。
3、青年教师因教学任务重、生活压力大，专注科研和教学研究投入不足；
4、各项制度建设落后于实际需要，教与学矛盾突出，与管理重心下移的要求差距较大，未能充分调动师生的积极性和适应事业发展的需求。
201x年12月22日。
管理工程学院工作总结篇十
吉林建筑工程学院是吉林省惟一一所具有硕士学位授予权的土建类高等学校，是吉林省重点建设高校。学校创建于1956年，是新中国首批建立的十所建筑类专门学校之一。在半个多世纪的办学历程中，学校始终坚持立足吉林，面向全国，服务建设领域和经济社会发展，以培养“理论基础坚实、实践能力扎实、思想作风朴实”的应用型高级专门人才为目标，培育了4万余名土建类高级专门人才，为建设领域和地方经济社会发展做出了重要贡献。现有建筑学、土木工程、环境科学与工程、材料科学与工程、管理科学与工程、城乡规划学、设计学7个硕士学位授权一级学科以及马克思主义的中国化研究、思想政治教育、企业管理3个硕士学位授权二级学科；学校具有工程硕士（建筑与土木工程领域、工业设计工程领域）专业学位授予权，目前在校研究生、本科生14000余名。
学校土木建筑优势突出，学科专业特色鲜明，为研究生培养创造了良好的基础条件。学校现已成为以土木建筑为优势和特色，以工科为主，理、工、文、管、法多学科相互协调发展的多科性省属重点建设大学。设有建筑与规划学院、土木工程学院、市政与环境工程学院等18个院（部）；拥有建筑学、土木工程、环境科学与工程3个省级优势特色重点建设学科，设有水污染控制与资源化利用实验室（省部级重点实验室）、建筑节能技术工程实验室（省部级工程实验室）、寒地绿色建筑技术工程研究中心（省部级工程研究中心）、中国东北建筑文化研究中心（省部级人文社会科学重点研究基地）和14个教学实验室；有具备甲级资质的建筑设计院、建设监理公司、勘测公司等6个校内实习基地和62个校外实习基地可供实践教学，并与省内多家国有大中型企业在科学研究、技术开发及人才培养等多方面建立了长期稳定的协作关系；设有45个本科专业，其中建筑学、土木工程、给水排水工程、建筑环境与设备工程、工程管理等专业通过了国家住房和城乡建设部全国高等学校土建类专业教育评估；建筑学、给水排水工程专业被评为国家第一类特色专业；建筑学、给水排水工程、土木工程、艺术设计等四个专业被评为吉林省首批特色专业建设点。20学校顺利通过了教育部本科教学工作水平评估并获得优秀等次，标志着学校的本科教学工作水平已提升到一个新的、更高的水平，为学校承担攻读硕士学位研究生的培养任务奠定了坚实的基础。
学校师资队伍实力较强，工程实践经验丰富，为研究生培养提供了坚实的质量保障。学校现有专任教师644名，其中高级技术职称人员370名，博士生导师、硕士生导师116名。导师队伍中有国家级有突出贡献的中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、国家住房和城乡建设部全国高等学校土建类专业指导委员会委员等15名；有吉林省高级专家、省有突出贡献的中青年专家、省跨世纪学术学科带头人等12名；吉林省勘察设计大师、省优秀青年建筑师等5名；吉林省教学名师、省优秀教师、省跨世纪中青年骨干教师等13名，形成了一支老中青相结合，以中青年教师为主体的学术、学科带头人和学术骨干队伍。学校现有红旗、净月两个校区，总占地面积81万平方米。学校校舍建筑面积26万平方米，教学仪器设备总值6200万元，图书馆藏书77万册，配有现代化电子阅览室，为研究生培养提供了良好的硬件支撑。
“十五”以来，学校依托学科和地域优势，着眼于建设行业发展实际，积极开展应用研究，为建设领域和地方经济社会发展作出了重要贡献。尤其是最近三年，学校共计承担国家级和省部级各类科研项目300余项；获省部级科研成果96项；获省级科技进步奖23项，其中省级科技进步一等奖5项、二等奖8项、三等奖10项；公开发表科研论文1956篇，其中在核心期刊发表且被sci、ei、istp等国际重要检索机构刊物收录计640篇；获国家专利63项。，学校被国家建设部评为“‘十五’全国建设科技进步先进集体”。
我们热诚欢迎有志之士报考我校研究生！
管理工程学院工作总结篇十一
通过20xx年工程造价实习中的学习和磨练，使自己掌握了更好的学习方法，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的'品质，为自己终身学习奠定了基础。此外，我在学习方面、工作方面及综合素质方面都得到了很大提高，让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。
一、在思想品德上，本人有良好的道德修养，坚定的政治方向品行关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以我很注重自己的品行，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么情况下，都以品德至上来要求自己，严于律己，乐于助人。
二、在学习上，我圆满地完成本专业的课程，对建筑工程竣工资料、竣工结算与决算的方法和广联达软件能熟练地操作，平时我还涉猎了大量文学、心理等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大地提高！
三、在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同事团结一致，注重配合同事和领导出色地完成各项工作，得到了大家的一致好评。
四、在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，能够很好得与人沟通，较强的社会适应能力，善于学习和接受新鲜事物，能够吃苦耐劳，对待事情和压力积极乐观，工作上积极主动、认真负责。此外，对时间观念性十分重视。我的人生格言：人生没有彩排，只有现场直播，所以每一件事都要努力做到最好！
大学的的学习和工程造价的实习，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。我相信：努力一定能赢得精彩！
管理工程学院工作总结篇十二
青岛理工大学(qingdaouniversityoftechnology)是一所以工为主，理工结合，土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明，理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展，科学教育与人文教育相结合的多科性大学的省属重点大学和“卓越工程师教育培养计划”高校，入选国家“111计划”。
学校兴学始源19德国人卫礼贤创建的礼贤书院，办学发轫于1931年礼贤中学开设的'高级工程科，创办于1952年12月发文筹建、1953年正式成立的“山东省青岛建筑工程学校”，是山东省最早设立土木专业的学校。1953年6月由山东省划归中央人民政府重工业部领导。1960年6月升格为“山东冶金学院”，开始招收本科生。此后，学校隶属关系几经更迭，办学层次几起几落。1978年更名为“山东冶金工业学院”，恢复本科招生，隶属冶金工业部。1985年9月更名为“青岛建筑工程学院”。1993年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。11月划转山东省领导，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”管理体制。5月更名为“青岛理工大学”。被国务院学位委员会批准为博士学位授予权单位。
截至1月，学校有辖市北、黄岛、临沂三个校区，设有18个教学院部，拥有59个本科专业，占地面积约186.8万平方米，普通本专科生28910人。研究生教育涵盖了工学，理学，管理学，经济学，法学，文学，艺术学七大学科门类，在19个一级学科内培养博士和硕士研究生。
历史沿革。
礼贤书院。
1900年5月，德国新教传教士卫礼贤在胶州街(今胶州路)开办了一所学校，称之为“德华神学校”(deutsch―chinesischeseminar)。后来，该校得到德国基督教组织“同善会”的资助，定名为礼贤书院。
196月20日，礼贤书院开学，学制为七年(初中三年，高中四年)。初创的礼贤书院只收中国学生，首届学生只有21人。德文全名为：hoehereknabenschuledesallgemeinenevangelisch-protestantischenmissionsverein。
19，礼贤书院正式移至小鲍岛东山(今上海路)，有讲堂、宿舍数十间，招收学生近70人，增设德文高级班，其余按清政府钦定高等学堂课程授课。
19，改称礼贤甲种商业学校。学制三年。
1922年，中国政府收回青岛主权后，正式命名为礼贤中学校，由清学部侍郎(相当于现在的教育部长)、书法家刘廷琛题匾，另一面题“礼门义路”。这一年卫礼贤去北京任德国驻华使馆顾问、北京大学教授。
1923年，改名为礼贤中学，设初高中，下设高级小学。
1924年，向北洋政府教育部正式注册“青岛私立礼贤中学”，学制为四二制。
1928年，向南京教育部以“私立礼贤中学”备案，学制改为三三制。
1931年，刘铨法在礼贤中学成立高级工程科(后改称土木工程科)。招收初中毕业生，学制3年，相当于中等专业学校。工程科课程除国语、英语、物理、化学等课程外，还开有房屋工程学、测量学、力学、机械原理、工程绘图等课程。
1935年，设高级德文科及初级制图科。高中设普科、工程科、德文科。与同济大学签订教育协议，优秀毕业生直接升入同济大学。
抗日战争胜利以后，工程科招收两个班，报考生源踊跃，又培育出众多人才，礼贤中学向教育部申报，呈请成立青岛礼贤土木工程专科学校(大专)，原礼贤中学作为附属中学。
1952年12月，青岛市人民政府正式接管，土木科成立山东省青岛建筑工程学校，原礼贤中学更名为山东省青岛第九中学。
1952年，华东工业部山东工业干部学校(部分)并入山东省青岛建筑工程学校。
1953年，山东省济南工业技术学校(土木科)改建为青岛土木建筑学校。
1953年6月，山东省青岛建筑工程学校更名为中央重工业部青岛建筑工程学校。
1953年，中央重工业部青岛建筑工程学校更名为中央人民政府重工业部青岛建筑工程学校。
1954年，青岛土木建筑学校并入中央人民政府重工业部青岛建筑工程学校。
1960年6月，学校升格为“山东冶金学院”，开始招收本科生。
1963年，山东冶金学院改建为青岛冶金建筑学校。
1969年，青岛冶金建筑学校更名为青岛钢厂五七冶金红校。
1970年，青岛钢厂五七冶金红校改建为山东冶金工业局冶金试验厂。
1972年，山东冶金工业局冶金试验厂改建为山东省冶金学校。
1978年，山东省冶金学校升格为山东冶金工业学院，恢复本科招生，隶属冶金工业部。
1984年，山东冶金工业学院(冶金系)改建为冶金部青岛冶金矿山职工大学。
1985年9月，山东冶金工业学院更名为青岛建筑工程学院。
1993年，学校被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。
冶金部青岛冶金矿山职工大学并入青岛建筑工程学院。
1911月，划转山东省领导，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”管理体制。
青岛理工大学。
205月，学校更名为“青岛理工大学”。
20，学校被国务院学位委员会批准为博士学位授予权单位。
学校在教育部本科教学水平评估中获得优秀。
学校获得应届本科优秀毕业生推荐免试读取研究生资格。
学校被国家教育部列入“卓越工程师教育培养计划”。
学校被山东省列入首批7所应用基础型特色名校”省版211工程“。
20，青岛理工大学的“海洋环境混凝土技术创新引智基地”入围“111计划”。
更多。
管理工程学院工作总结篇十三
11月8日晚，我院于7栋418教室召开了20xx年团总支学生会工作总结暨表彰动员大会，团总支学生会全体成员出席了本次会议。
为了本次换届大会的顺利举办，我院领导高度重视。会上，首先由团总支学生会秘书处代表邓阳晖对此次换届大会的工作进行了详细的安排。随后，由团总支学生会副主席叶略对今后团总支学生会的发展提出了几点建议，并强调干事工作时要了解自己本职工作，认真完成所在工作，要具有认真负责的`态度。
此次会议的召开加强了各部门之间的交流，让新任干事们对换届工作有了更多的了解，也为团总支学生会换届大会的顺利举办奠定了良好的基础。
管理工程学院工作总结篇十四
本报讯(记者李琦)昨天，记者从北京建筑工程学院了解到，今年该校面向全国招生1900人，在京计划招生1205人，比去年扩招115人。学校新增历史建筑保护工程和车辆工程两个专业。
今年该校北京地区参加本科一、二两个批次录取，其中本科一批计划660人，19个理科专业(方向)招生；本科二批计划545人，有15个理科专业(方向)招收435人、5个文科专业(方向)招收110人。
今年新增两个招生专业，分别为历史建筑保护工程专业和车辆工程专业。北京地区本科二批次增设理科实验班，该班采用本科优才生改革方案培养，入学后强化数理基础知识的学习，一年后根据个人兴趣和学习成绩分配专业，成绩排名前50%的学生可以申请进入该校本科一批次专业就读，其余学生可以在本科二批次自主选择专业就读。
管理工程学院工作总结篇十五
一、学校概况。
北京建筑工程学院始创于1936年，是一所以工为主，包括理、工、管、法等学科的市属普通高等学校。70多年来，学校以为首都城市建设培养不同类型高级专门人才为己任，培养了4万多名毕业生。
学校面向全国招收攻读硕士学位的研究生，为首都城市规划、建设、管理培养掌握坚实理论基础和系统专业知识、技能与方法，具有较强科学研究、设计、管理能力和富有创新精神的高级专门人才。
学校位于北京市西城区展览馆路，占地13.33万平方米，建筑面积16余万平方米。我校为适应首都高等教育跨越式发展需要，积极努力改善办学条件，从开始，以合作办学方式利用社会资源，先后租建了百万庄校区和大兴黄村卫星城校区。
学校现设有建筑与城市规划学院、土木与交通工程学院、测绘与城市空间信息学院、环境与能源工程学院、机电与汽车工程学院、经济与管理工程学院、电气与信息工程学院、文法学院、基础科学部、体育部和现代教育技术中心等教学教辅单位。学校现有21个本科专业、18个高职专业；3个一级学科硕士点、17个二级学科硕士点、2个工程硕士专业学位授予领域；学校现有3个北京市重点学科（建筑设计及其理论、供热供燃气通风及空调工程和市政工程）、1个北京市重点实验室（供热供燃气通风及空调工程实验室）和8个北京市双基合格实验室。此外，学校还设有具有甲级资质的建筑设计研究院和京精大房工程建设监理公司。
学校设有现代化的实验室、多媒体教室、网络教室、外语视听语音室和计算机室，教学科研仪器设备总值近1.14亿元。学校图书馆藏书近60万册，中外期刊千余种，并设有电子阅览室、视听室和图书阅览室，数字化资源丰富，自动化管理系统先进，能够满足教学和科研需要。学校建有千兆以太网，为教学、科研和管理工作提供了现代化教育技术平台。学校体育设施完善，建有标准的塑胶跑道和人造草皮田径场和足球场，为学生提供良好的运动和健身场所。学校校园内环境优雅，绿树成荫，具有良好的学习与工作环境。
学校现有各类在校注册生10000余人，其中本科、高职在校生6500余人，硕士研究生近600人，成人教育学历生3300多人，另有若干外国留学生。学校拥有一支结构合理、治学严谨、实践经验丰富，老、中、青相结合，以中青年教师为主体，具有较高学术水平和教学水平的师资队伍，学校现有专任教师429人，其中教授58人，副教授183人，博士75人，具有硕士学位的教师比例超过70%，其中6名教授兼任外校的博士生导师。学校拥有全国高等教育专业指导委员会委员8人，政府特殊津贴获得者4人。学校先后聘请了90多位国内外教授、专家和政府高层管理人员与企业高级管理人员作为兼职和客座教授，其中两院院士2人，中国工程院院士1人。
学校紧密围绕首都城市化建设和建筑工程领域，积极开展应用技术研究，“十五”期间，学校承担国家和省部级各级各类科研课题860余项，科技服务总经费达到2.6亿元。发表学术论文2166篇，其中国际三大检索论文超过150篇，出版教材及学术著作355部。学校完成科技服务经费突破1亿元，位居北京市属市管高校前三名。
学校在抓教学、科研工作的同时，广泛开展国际教育交流与合作及各种对外学术交流活动。先后聘请了美国、英国、德国、日本、澳大利亚、意大利、加拿大、俄罗斯等国的著名专家、学者来校讲学；并聘请国内外知名专家任学校客座教授。目前已与美国、法国、英国、德国、俄罗斯、荷兰、新西兰、澳大利亚、马尔他等国家14所大学建立了校际交流与合作关系，并与荷兰代尔夫特大学、新西兰奥克兰大学联合培养博士生，与澳大利亚南澳大学联合培养土木工程专业硕士生，与美国玛赫西大学联合培养本科生，与法国佩雷集团联合建立了北京建筑工程学院中法能源培训中心，并联合培养高职生。学校经北京市教育委员会批准于年开始招收外国留学生。
学校的发展目标是：经过左右的建设，使学校整体办学水平居全国同类院校先进行列，学校类型由教学型逐步向教学研究型转变，进一步强化城市规划、建设和管理的学科专业优势，将学校建成立足首都，服务城市化的人才培养基地、科技服务基地和以工为主，理、工、管、法等学科相互支撑协调发展的普通高等学校。
二、学科(专业)介绍。
1.建筑历史与理论。
本学科所在的建筑与城市规划学院，在国内有较好的知名度，首次通过了全国高等学校建筑学专业教育评估，并在、2004年顺利通过了复评。该学院具有一批知名的教授和良好的学科梯队，并形成了自己的办学特色。该学院拥有大量国内外专业图书、期刊和良好的教学环境以及先进的建筑科学技术实验室。学生在学习期间，能够体验到高等学府浓郁的治学氛围，能够汲取丰富的专业知识。建筑与城市规划学院与德国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰等国家的建筑类院校建立了良好的合作关系，每年与相关院校进行教师和研究生的设计交流、举办定期的学术讲座，使学生可以最快地掌握国内外建筑发展动态。
本学科的研究方向包括中国建筑史、外国建筑史、历史城市与建筑保护、乡土建筑、当代建筑理论。现有学校专职导师及建设部、北京城市规划设计研究院、北京市文物研究所等单位的兼职导师多人。这些导师近年来先后承担了多项国家和省部级的科研项目，如北京旧城保护规划研究、长江三峡库区文物保护研究、长城保护研究等，为研究生提供很好的研究与发展空间。
通过学习，学生能够掌握坚实的理论基础和专业知识，了解学科国内外最新理论研究成果动态；具有扎实的中国古代文献基础与外文文献基础；具有从事建筑史学研究的'论文功底；具有文物建筑保护设计能力；具有计算机辅助设计能力；具有从事科学研究、教学工作和独立承担专门技术工作的能力。
2.建筑设计及其理论。
本学科所在的建筑与城市规划学院，在国内有较好的知名度。该学科自1986年经国务院学位委员会批准具有工学硕士学位授予权，19首次通过了全国高等学校建筑学专业教育评估，具有建筑学硕士学位授予权，并在年、2004年顺利通过了复评。该学科具有一批知名的教授和良好的学科梯队，并形成了自己的办学特色，被评为北京市重点学科。该学院拥有大量国内外专业图书、期刊和良好的教学环境以及先进的建筑科学技术实验室。学生在此学习期间，能够体验到高等学府浓郁的治学氛围，能够汲取丰富的专业知识。建筑与城市规划学院与德国、俄罗斯、澳大利亚等国家的建筑类院校建立了良好的合作关系，并每年与相关院校进行教师和研究生的设计交流、举办学术讲座，使学生可以最快地掌握国内外建筑发展动态。
该学科的研究方向包括：公共建筑设计、居住区规划与住宅建筑设计、室内设计、景观建筑设计、城市设计、工业建筑设计。
该学科导师在医疗、体育、交通等公共建筑设计以及城市、村镇住宅设计等方面取得了令人瞩目的成果。此外，该学科还聘请了中国建筑设计研究院、中国规划设计研究院、北京建筑设计研究院、北京城市规划设计研究院等科研设计单位兼职导师多人。近年来该学科教师承担了多项国家和省部级的科研项目，多项全国各地及北京市重要建筑工程设计，并出版了多部研究专著。
通过学习，学生能够具有创新意识和合作精神，掌握坚实的理论基础和专业知识，具有扎实的中外文文献基础；了解学科国内外最新理论研究成果动态；具有从事实际工程的建筑设计能力；具有从事建筑设计理论研究的功底；具有城市与环境设计的能力；具有计算机辅助设计能力；具有从事科学研究、教学工作和独立承担专门技术工作的能力。
本学科所在的建筑与城市规划学院，在国内有较好的知名度，年首次通过了全国高等学校建筑学专业教育评估，并在2000年、2004年顺利通过了复评。该学院具有一批知名的教授和良好的学科梯队，并形成了自己的办学特色。该学院拥有大量国内外专业图书、期刊和良好的教学环境以及先进的建筑科学技术实验室。学生在此学习期间，能够体验到高等学府浓郁的治学氛围，能够汲取丰富的专业知识。建筑与城市规划学院与德国、俄罗斯、澳大利亚等国家的建筑类院校建立了良好的合作关系，并每年与相关院校进行教师和研究生的设计交流、举办定期的学术讲座，使学生可以最快地掌握国内外建筑发展动态。
该学科的研究方向主要包括：建筑构造技术与结构体系、建筑节能与生态技术、建筑防灾与安全、建筑物理环境等。现有校内导师及建设部、北京城市规划设计研究院、北京市文物研究所等单位兼职导师多人，近年来该学科导师承担了多项国家和省部级的科研项目，出版了一批研究专著并在专业期刊上发表了大量论文。
通过学习，使学生能够掌握坚实的理论基础，了解学科国内外最新理论研究成果动态；具有从事实际工程的建筑设计能力；具有扎实的中外文文献基础；具有从事建筑技术科学研究的论文功底；具有技术科学与建筑设计及其理论的研究与设计能力；具有计算机辅助设计能力；具有从事科学研究、教学工作和独立承担专门技术工作的能力。
4.城市规划与设计。
管理工程学院工作总结篇十六
20xx年，机械工程学院在董事会、学校党委和行政的正确领导下，在校领导的关心和支持下，在我院全体教职员工的共同努力下，圆满地完成了学校下达的各项任务，取得了可喜的成绩，现将20xx年度我院工作总结汇报如下：
1、按照学校评建办的要求，对去年教学水平评估结果进行了分析，针对有关内容进行了整改，对我院的教学管理文件进行了整理和规范，形成了完整的资料管理体系；对教研室的工作进行了整改，规范了教师的教学行为，尤其是数控技术专业，按照评估的要求进行了全面的规范整理；实验室培训了一批优秀的学生，提高了他们的实践操作能力。
2、修订了20xx年教学计划，对教学进行了重大改革，尤其是加强了实践教学环节，同时修订教学大纲，规范教学内容。在做好教学准备工作的同时，组织教师学习新的教学计划，充分领会新教学计划的精神和实施方案。
3、狠抓师资队伍建设，大力引进重点大学本科学历以上毕业生充实教师队伍，引进具有丰富实践经验的技术人员充实实践教学队伍，同时建立一支相对稳定的兼职教师队伍。利用暑假选送了3名优秀教师徐冬、邱志敏、姜毅赴北京国家cad认证培训中心进行教师业务培训。
4、加强教学管理，规范各项教学工作的标准，加强对教学实施过程的督导，今年圆满完成了50个班级14080课时，116班次5340人周的实践教学任务。
5、拓宽专业方向，在原有4个招生专业（数控技术、机电一体化、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造）的基础上，根据我院的实际情况，充分利用现有资源，新开设汽车运用与维修、汽车电子2个专业。
6、加强现代加工实训中心的建设，申报并立项了“江西省职业教育实训基地”建设项目，完成了250万元的数控技术专业实验室。目前实验室所有设备运行完好，实验室接待了42批次近600余人次的参观。
7、开展多种形式的等级考试培训和职业资格证书的培训，完成了1200余人次的培训认证工作。
8、组织人员专门进行学生就业工作的开展，联系了20多家企业来我校招聘06级毕业生，目前学生就业情况较好。
9、成立了以院长为组长、党总支书记为副组长、其他院领导为成员的综治领导小组，并设立了综合治理办公室，按学校要求履行职责开展工作，建立了一支学生信息员队伍，与政治辅导员签订了安全稳定责任状。学院师生思想稳定，教学生活秩序良好，学生到课率上升，违纪率下降，没有发生重大治安、安全事故。
回想一年的工作，尚存在一些不足之处：
1）现代加工实训中心的安全防范工作还需要加强，有的安全工作没有及时落到实处；
2）工作中的事业心和责任心还要进一步加强；
3）在学校一再很抓学风建设的情况下，虽然有了很大的好转，但还存在一些问题。
总结经验，计划明年工作：
1）在搞好学科建设的同时，把课程建设落到实处，加强多媒体教学建设，充分利用实验室资源切实做好实验和实习教学工作。
2）在完善现有实验室的基础上，进一步开发实验室功能，筹建我院基础课和专业基础课实验室。
3）开展我院教师“岗位大练兵”活动，进一步提高教师的业务水平，特别是实践操作技能的提高。
4）在现代加工实训中心完成正常实习教学任务的情况下，扩大对外技术服务的业务范围，提高实际生产能力。
5）培养一支科研能力强的教师队伍，以数控实验室为基地，进行科研项目的开发。
