总结是对过去一段时间内的行动和决策的一种回顾和总结，让我们能更好地规划未来的发展。怎样确定你的写作目标是一个重要的问题，因为只有明确了目标，你才能做出有针对性的计划。希望通过这些总结范文的学习，大家能够提高自己的总结能力。

我就是我五年级篇一

风，肆意地吹，吹得令人心疼，令人痛心。走着走着，不经意头已碰壁，分不清前行的方向。不由得默默地坐在那个角落里，没有人安慰，没有人在意。

或许命中注定，我就是一个可有可无的人，我的存在只会让别人觉得这只是一个累赘，我的喜怒哀乐从不会有人在意。

听，那是哭声；听，那是笑声；听，那是只有我自己听到的声音……。

我想过——命运的捉弄只会使我变得更加坚强，可是我一次又一次的输给了那扇门，那扇与我相隔千里的门，我一次又一次地想推开他，但他留给我的只有痛苦的回忆。

我放弃，我彻底的放弃。我再也没有来到这门前。

从此以后，我每天呆在被窝里哭，即使哭得再悲苦，也没有人过问，我越来越坚信自己的肯定。

不知道过了多久，我起来了。照照镜子，发现自己变得很憔悴，已认不清自己的模样。

我不知不觉地又来到了那阔别已久的门前，路人的眼里充满了讥讽，充满了嘲笑，暗地说：“就凭他，也想开那扇门，简直就是痴心妄想……”

中考的.日子已越来越近，他的脚步声来得恐怖，来得让人惊魂。对于中考填报志愿与家人更是存在很大的分歧。我想报读本区的重点中学和外区的重点中学，可是父母却有很多意见，经常问我报读哪一间，因为我知道他们会去问其他人那间学校好不好，可是我又觉得这样没有什么必要，我已经在网上了解得很透彻，而且如果我去不了那一间学校，而且父母问了那间学校的情况，到时候只会丢父母的面子。他们的过度关心，只会让我觉得是在对我施加压力。

我真的没有办法心平气和地和他们说，小升初时我已和那间中学以几分之差擦肩而过。我不想再错过这次机会，父母知道我在区一模的成绩不好，断定我去不了那间学校，我很难过。但是我相信我中考一定会创出佳绩。

风停了，我悄悄地把心事用键盘敲打下来，埋在心底里，等待门开的那一天。

九年的学习生涯就这样结束了，我也不知道自己是开心，是激动，还是忧愁。无论成绩如何都已经不再重要了，这场残酷的游戏已经落下了帷幕，该走的已经走了，该留的也留不住了。

放弃吧，曾经愚蠢的自己，放下吧，曾经不堪回首的记忆，湛蓝的天空不属于我，伤痛的记忆也应该忘记。

我就是我五年级篇二

我的童年里有许许多多的事，有开心事，有烦恼事，也有生气事。

星期天，我在下面玩，妈妈说：“你要和我一起去吗？”我点点头，正想去楼上带作业时，“啪”的一声，我的凉鞋带断了，我只好一瘸一拐的上楼，好不容易才走到家，该死的门零响了，我穿好鞋子，走出客厅，扶着楼梯，往下一望，是一个姐姐，她笑着说：“我要上去拔一条线，你来给我开门一下好吗？”我帮她开了门，突然听到妈妈在楼下催我，我对姐姐说：“呆会你拔完自己关铁门！”

说完就跑下楼了。妈妈生气了，一句话也没说，就载我走了，一路上，我埋怨那个大姐姐，心里想：妈妈，这并不是我的错！

我就是我五年级篇三

我，一个平凡的中学生。没有想过要成为名人、英雄，但立志做最好的自我。

与别人一样，在我的一生中充满了尘世的喜、怒、哀、乐，但不一样的：喜赋予了我乐观的性格；怒让我学会了忍；哀是我学会了坚强；乐让我更加开放。也正是这人生的一件件喜怒哀乐让我明白；要活就活出生命的价值；要做，就做最好的自我。做最好的自我，活出风采，将生命的价值展现的淋漓尽致。当别人遇困难时，用你温暖的手去搀扶他一把，用微笑的面容去赞许他的爬起，用真心的欣赏去评价他的成功。这样，我们自我也会感受到温暖、赞许与欣赏。这时，每个人心灵的晴空都会充满七彩的阳光。应对生与死的抉择时，像老羚羊那样，用自我的死，换来下一代的生。用行动将有限变为无尽，将瞬间定格为永恒。用行动去撞击出生命之火花，筑成永恒的“血爱”之桥。

做最好的自我，不要为自我的渺小而感到自卑痛苦。如果小草为自我没有树的伟岸而痛苦自卑，那么世界上怎样会有草原那辽阔无边的壮美呢？如果溪流为自我没有大海的广阔而痛苦自卑，那何来海纳百川的壮阔呢？请尝试着正视自我的微小，因为即使你是一粒尘埃，但你却真真切切的存在着。请尝试着忽略自我，因为总是把自我当作珍珠，就有时时怕被埋没的痛苦，仅有把自我当作泥土，让众人把自我踩成一条路，才能体会到平凡的幸福。

做最好的自我，要树立远大的梦想，确定自我前进的方向。因为没有梦想的人生是可怕的，没有梦想的青春的是苍白的。梦想决定态度，态度决定成就。有了高远的梦想还得有明确的方向。在浩瀚大海中航行的水手，正是由于有了方向，才不至于葬身海底；在茫茫戈壁中跋涉的旅者，正是由于有了方向，才不至于暴尸荒野；在无边的探索中寻找期望之光的学者正是由于有了方向，才不至于与成功失之交臂而抱憾终身。

我就是我，独一无二的我。所以，我没有去模仿别人，只需要努力做好自我，为自我的生命图上多彩的颜色，将自我的生命的宽度拓宽。其实，生命不是一个发现的过程，而是一个创造的过程。你并不需要发现你自我，而是需要创造你自我，创造一个最好的自我。

我就是我五年级篇四

门有很多种。有普普通通的大门，也有房门等，可我们现在讲的门是指我们自己心里的那扇：心灵之门！

当很多人遇到很大的挫折时，就会把自己困在只有自己的世界里，很难走出来；也有的人是因为先天性或是遗传而导致的残疾，在别人的面前抬不起头来。可是那又能怎么样呢？上帝虽然关上了他们的一扇门，但同时也为他们开了一扇窗！那些残疾人有的失明、有的听不见、有点也许连生活起居都解决不了，但是那又能怎么样呢。他们一样能够接受、面对这些事实。连他们都能够这样的乐观，更何况我们呢！我们这样健康的人，就更应该要快乐的去享受着美好的人生。有那个能力的话，我们也是应该要去帮助他们的.。

其实在生活中，有许多人都不愿意把不愉快的事情在表面流露出来。因为他们已经将心中伤心的事情，通过各种方式开导、诉说之后，才走出那使他们伤心的地方。如果你的身边也有这样的人和事，那么请你用你那纯洁的心灵，去帮助那些需要帮助的人，帮助他们打开心中那个扇不愿意让别人看到的门。当你成功的时候你会觉得很自豪！

这“心灵之门”不仅仅在这方面。我们看过很多的电视剧，里面的男、女主角刚刚开始是那样的幸福，可到后面尝试到的只有悲痛。

去自己心爱的人之后，他们也是把自己关起来，不愿意接受这些事实！可事情往往相反，只有拿自己那颗宽阔的心灵和胸怀去接受，去面对现实，那样在别人的眼里才是最坚强的，在死去人的心里才是觉得欣慰。每个人包括已死的人都希望对方能够幸福。这样才是我们应该值得去学习的宽容、大方。

不论你是生活在怎样的生活当中，遇到不开心的事，不要关闭自己，而是要敞开心门。那时候你就会知道生活是多么的精彩，多么的快乐。还能学到一些你本身没有的东西！会结识更多的朋友。总之敞开心门，对于我们是一个很好的帮助！

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我就是我五年级篇五

你自己的想法，我无法强求，你有你自己的脾气，我无法改变。唯一能强求、能改变的只有我们之间的那根线，那个，让我们相隔天涯海角的线。

也许是我的错。但是我只能深深的`望着我们相拥的那个木桌，默默流泪，默默想着以前的一切。

我每天想着怎么面对你，怎么挽回你，怎么和你相处得更好。我把我有能力拥有的东西分享给你。

就算是全世界都不支持你，我都站在你这边；就算全世界都不相信你，我都坚信你是对的；无论你怎样伤害我，我始终认为你是为我好；无论你是怎样不理我，我都认为你是在乎我；就算你所有你爱的人都离开，我依然都不走；就算你开心也好，不开心也好，我都永远陪着你，永远相信你，永远在乎你，永远站在你这边。

我就是我五年级篇六

我叫娄浩宇，一听到这个名字你一定会认为我是一个男孩，如果你这样想的话那你就大错特错了。我是一位留着短发的有一双大大的眼睛、长长的睫毛的初中女孩。

我的性格活泼、开朗、大方、偶尔会耍小性子。我大大咧咧的一会儿找不着这个，一会儿找不着那个。

比如说今天吧!我听见哨声一响，我像饿狼扑食一般疯狂的跑出去，急急忙忙的报数：1、2、3、4……终于有人说女生齐了。“奥!吃饭喽。”我们去窗口打饭，忽然觉的手里少了点什么东西：啊!我的筷子呢?呀糟糕，刚才来的太匆忙了，忘了拿筷子了，还好今天回宿舍吃。

我端着盘子回到宿舍，想拿钥匙开开锁把筷子拿出来吃饭，可是我东朝朝西找找就是没有找到。我就对宿舍里的人说：“有没有看见我的钥匙了，快拿出来，别开玩笑了，我是要吃饭的。”她们说：“我们为什么要那你的钥匙。”我心里想：也是我为什么要那她的钥匙呢?我又想了想：不对，是她们为什么那我地钥匙呢?算了不想了，吃饭吧!我用喝粥的勺子吃的，看见__x同学经常用勺子吃我想：看，__x肯定和我一样笨连筷子都忘了带。结果我一问才知道原来她是不想洗筷子了所以才不用的。唉!我可真倒霉啊，把饭盘子端到食堂，忽然想起我的粥还没喝呢?我有跑回去把饭喝了，然后又把碗送了回去。

“嘟”哨声响了，我们都该午休了，可是我哪睡得着，我连钥匙都找不着了我怎么拿东西呢?我躺在床上翻来覆去，想今天午休时间怎么那么长，咋还不吹哨呢?感觉过了好长时间才吹了哨，我急忙赶往教室，发现钥匙放在桌子上。

通过这件事你能看出我是大大咧咧来吗?我认为我应该改掉这个毛病。

这就是我一个大大咧咧、活泼、大方的我!

我就是我五年级篇七

近日心里颇不宁静。应对爸妈那冰冷的眼神，我明白我又一次让他们失望了。午饭吃的很尴尬，大家都不说一句话，凝重的气氛让人压抑。我匆匆扒了几口饭，披上外套就出去了。

天阴沉沉的，一副风雨欲来的架势。我漫无目的的低着头走在大街上，心里痛苦到麻木。我明白我不够聪明，但我一向都很努力，努力成为大家都认可的好孩子。6岁，学画画；8岁，学舞蹈；9岁，又加学钢琴；12岁，再加学吉他。我竭力去做，可惜，我的艺术细胞先天不足，哪个方面也没有学出名堂；即便如此，我也全力以赴，努力做到最好，得到教师的肯定，顺利拿到等级证书。

“学习上我怎样就不开窍呢？”我喃喃地自言自语。我抬起头，猛然发现已到了中央广场。广场上聚集了好多人，我不禁疑惑起来，想看看是什么让人这么好奇。挤进人群，看到的景象让我大吃一惊：一个裹着厚厚衣服的人正在那里作画——用脚作画！他用右脚夹着画笔在纸上流畅的挥舞着，磨出一道道绚丽的色彩。从他专注的眼神中我看到他的每一笔都一丝不苟，一笔一笔的色彩晕染了画纸，晕染了人心。让我怔住的是他的画：在这凄冷的冬天里，他画的竟是热气腾腾的春天。不一样的绿，交织着，缠绕着，抒发着，是坚强的意志，是生命的热情。

云，渐渐散了，天，渐渐晴了。当阳光洒在我身上，暖暖的，我明白，这是上天对我的眷顾，我要做最好的自我！

我就是我五年级篇八

“田知禾，赶紧起来！”妈妈大喊道，“不能再磨蹭蹭的了！”干嘛，十二点了吗？睁开眼，钟表上显示的是7点15分13秒！这么早！再睡会儿！我倒头便睡，迷迷糊糊中，我感觉脸湿漉漉的。

妈妈是我们家的“老佛爷”，连爸爸都得听他的！我不敢违抗“圣旨”，赶紧起床，洗脸刷牙，吃早饭。又一道“圣旨”来了：“田知禾，赶快准备，八点半大坪上奥数。”

什么？大好的星期天就将这么给毁了，万恶的奥数！why？why？why？

何老师讲课质量高。

深奥的'数学知识经他一讲，我很容易就能听懂。但最让我喜欢的还是他的幽默。

如果你学习很认真，比如班上学霸钱美名站起来回答问题，屡屡答对，同学们夸她厉害，何老师就会唱起歌来“辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子辣妹子辣辣辣。”

我们都喜欢这位老师，喜欢他上的这节课。

我就是我五年级篇九

美的湖边静静地摇曳着一棵矮矮的小草，在夕阳的映照下，是显得那么矮小，那么柔嫩。它没有花香，没有树高，只是一棵无人明白的小草。但它从不寂寞，从不炫耀。风儿吹着它，把它吹得压弯了腰;雨儿打着它，把它的嫩芽折磨的支离破碎。但它从不屈服，它总是那么得坚强，守着“野火烧不尽，春风吹又生”的信念，为人们创造出一片绿地，用自我的身躯换来人们美的享受，努力地做最好的自我。

花中四君子中的梅花，错过了百花争艳的春天，因而它推动了牡丹的妩媚，莲的婀娜多姿，只能一人冒着严寒，开在那一片雪白却无人欣赏的冬天，它是在冬天中难见的一点红色，却只能忍受孤独。但它始终没有折服，它冒着严寒，顶着寒风，用自我的身躯诠释着对生命的无比热爱，对信念的无比追求，让它成为坚忍不拔，顽强不屈的代表，也成为诗人笔下的情物：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”，因为它努力地做最好的自我。

雪似乎是冬天的代表，说到冬天就会让人情不自禁地想起雪，想起雪的杰作---那一片雪白大地，尽管雪是那么的单调，雪来时，总是无声无息地，而雨来时，总是带着雷声。可是，雪是谦逊的，宏观世界用自我的身躯覆盖庄稼，融化时，又将自我融入庄稼，浇灌着它们。“瑞雪兆丰年”，就是对它最好的评价。它还是孩子们的乐园，它用自我的身躯换来孩子们的欢乐，堆雪人，打雪仗，丢雪球。而对于它来说，游戏能用它的名字命名就是最大的恩赐。大阳出来了，它消融了，带走了城市的寂静和欢乐，它的生命是短暂的，但它却坚持着做最好的自我!

大自然中的一滴一叶，池塘里的鱼儿、一片绿叶、一朵红花、一棵树、一滴水……，它们的生命都很短暂，但它们却用自我的生命成就自然的大美，努力做最好的自我。

我们也一样，命运对每个人都是公平的，掌握在自我的手里，我们不需要去羡慕别人，我们应当用自我的双手为心灵奏乐，做最好的自我，成就人生中的大美。

我就是我五年级篇十

我今年九岁了，是一个三年级的小学生。我长着一双大大的眼睛，圆圆的小脸蛋上长着两个厌恶的小黑痣，个性是嘴巴上的小痣，妈妈总叫它“贪吃痣”。一头乌黑的头发长得个性的快，如果一个月没理发，妈妈就叫我“小野人”了。

我爱好奥数和英语。因为我在英语兴趣班上课认真，考试成绩优异，我已经获得了免费两年读口语班的资格。我的奥数成绩也很好，每周奥数课一结束，回到家我就给妈妈当小老师，把奥数老师教我的题目讲给妈妈听，妈妈总是表扬我，说：“这个小老师还真称职。”

我还是个电脑迷，喜爱在电脑上看作文、玩游戏。我打字很快，在作文网上，我发表了很多作文。只要玩起电脑游戏，我就会忘记时光。有一次，我和小伙伴玩“植物大战僵尸”的游戏，忘记写作业，妈妈下班回来狠狠地批评了我一顿。

我的优点不少：上课大胆举手发言、思维敏捷、做事有职责心。但缺点也不少：做作业拖拖拉拉、粗心大意。

我就是我五年级篇十一

我有一个苹果脸，粗粗的眉毛下面长着一双大大的眼睛，大大的嘴巴，一笑就露出一排白色的牙齿，皮肤黑黑的，别人都叫我“非洲小黑人”。

我是一个有爱心的小男孩。记得有一次我和妈妈去吃饭，回来的时候别人发给我二个苹果和一包香烟，我就拿回家，到家了，我就拿给爸爸和奶奶。还记得有一次，我和小朋友到楼顶烧烤，我准备走的时候我就烧了一只鸡腿给奶奶吃，奶奶笑着说：“你这个孙子啊真孝顺。”

我还是个爱哭的小男孩。每次哭得也不掺假，双眉一皱，泪水在眼眶里转了一圈儿，“吧嗒”掉下一颗颗泪水。

我叫阳午笑，今年9岁了，在南山实验小学读书，我是三（2）班的学生。

我喜欢的运动是打乒乓球、骑自行车等。有一次，我和爸爸妈妈去了深圳大学的乒乓球馆打乒乓球，才刚打了一会儿，我就把妈妈打的东跑西跑去接球。

我的爱好是游泳、玩游戏、看电视、看课外书、骑自行车，嘘……告诉你，我一玩起来就忘了回家，有一次我和我书法班的朋友从下午6点一直玩到了晚上9点多呢！

我不仅喜欢玩，还喜欢折纸，折纸班的崔老师还经常表扬我呢，被表扬的感觉实在是太爽了！我还会折一些老师没教过的小东西，比如，“爱心”、“好小子照相机”、“手提包”、“糖果戒指”等等。它们都很好玩，最好玩的就是“大嘴鱼”了，只要捏捏它的小手，就能够张嘴巴，闭嘴巴了，如果用的纸大，还可以放一些东西呢！

我喜欢的书有《快乐星球》、《摇铃啊摇铃》、《魔力》、《双子星公主》、《唱k小鱼仙》、《凯蒂猫》、《失乐园》、《漂亮老师与四个坏小子》、《爱心企鹅》、《比糖果甜蜜》等。

“爱是看不到的语言，爱是摸不到的感觉……”这不但是我最喜欢的一首歌，而且唱出了我是一个乐于助人和善良的人。

我叫黄浚尧，今年十岁。圆圆的脸蛋笑起来露出一个小酒窝。细小的单眼皮，大大的'嘴，看起来十分正直和机灵。虽然我长得不起眼，不过大家不要以貌取人，我的小脑袋既聪明又灵活，在同学们眼中总是一个好榜样。

“人无完人”这是我妈妈经常说的一句话，所以我也不例外，做事粗心大意，不够认真是我的死穴。记得有一次测验，由于自己马虎和粗心，把6写成0，结果不能拿到满分，令我懊恼了好一阵子，所以我现在时时刻刻都在提醒自己要把这个错误改正。

我觉得帮助人能得到最大的快乐。暑假里的一天，我去游泳，在公共汽车上，我一上车就占了一个座位。一位白发苍苍的老爷爷，拿着拐杖抓住扶手跟在我后面。我赶快把背包放下，把老爷爷扶到我的座位上去坐。老爷爷夸我是个乐于助人的好孩子，这时，车上的人都夸我是好孩子，我不好意思地笑了。

我就是我五年级篇十二

hi，大家好，我叫陈以涵，今年12岁，我的头非常大。一双浓密大眼，很会吃的嘴巴上还有个嗅觉灵敏的鼻子。

每个人都不是十全十美的，我自然也是有优点也有缺点。我的英语十分优秀，也是一位英语课代表，我胆子也挺大，是一位热爱打篮球的阳光男孩。但美中不足的是我骄傲自满，目中无人，粗心大意，从来没有好好做过一件事。

我热爱打篮球，每到周末我也会去篮球公园，打打篮球，锻炼身体。我的偶像是史蒂芬·库里。

老师对我的评价就是：是有很好的个性，口才也很不错，但我懒惰毁掉了这一切。上课有时的回答是滔滔不绝，可一到了试卷作业本上就能缩的缩，能不写就不写。

我的性格比较倔强，记得那一次：在作业本中，我遇到了一道难题，绞尽脑汁也想不出解题思路，爸爸允许我求助电脑。可是我不管怎么样也不肯去查资料，就要自己写。时间一分一秒地过去，在这道题目上我花费了35分钟的时间。也许我去查资料可以改变这一切，但是我的性格倔强，最终还是没选择查资料。

我的梦想是当一名大律师。

这就是我，一个活泼可爱的小男孩。

我就是我五年级篇十三

这是一个水灵灵的小女孩。你看她有一双明亮而清澈的大眼睛，一头乌黑的头发均匀地平到腰间，一张樱桃般的玲珑小嘴巴。红扑扑的脸蛋如似刚盛开的桃花。一双洁白如笋的双手上带着一串玉链。形成了活泼可爱，文静温柔的她。

她不是有很多优点。但也有自己的亮点。见到老师弯腰问好，见到同学有困难就主动帮助，往往也有没帮到忙的时候。

有一次，妈妈给她出了30道应用题，说做完了才可以玩游戏。她心想：我一定得加油，完成了就能玩积木了，刚刚做完12道题目，她像被电过的一样。放下笔来玩积木，她的父母打开房间，见她在玩积木，于是跑了过去看她的练习本，发现她才写了12道题，然后把她的积木拿走了。

我就是我五年级篇十四

我是一个女孩，但长得像个男孩子。

我的性格也和男孩子一样，有时比男孩子还要毛躁，一想起这个就忘了那个。妈妈给我买了一块橡皮，没有多长时间就丢了。我什么都丢过，我丢过铅笔、橡皮、尺子、钢笔只要能丢的东西，我都丢。可怜的妈妈只好每天到文具店给我买东西，文具店的售货员都认识我妈妈。我还有一个特点，就是没有耐心，比如上课时，老师正在讲台上讲着，而我却打起了哈欠，想着一些没用的东西，我最讨厌数学了，一提起数学我就头大。十道题我有时可以错九道，唉，为此我也是伤心不已啊！

大大咧咧的我却很胆小，晚上，我从补习班往家里走，我们家住在一个巷子里，巷子里没有路灯，黑乎乎的一片，要回家，就必须穿过巷子，我咽了一口口水，便摸着黑，哆哆嗦嗦地上路了，回到家，我身上出了一身冷汗，半天才恢复了原样。

这就是我，优点与缺点并存的我，一个真实的我。

我就是我五年级篇十五

每个人都有自己独特的一面，而我独特的一面就是“疯”，爸爸说我干什么都疯疯癫癫的，没个人样。

有一次，在浙江老家，我觉得好无聊，就想玩游戏。于是，我拉着妈妈的一只手，妹妹拉着妈妈的另一只手，妈妈在中间，我们三个人开始转圈圈。我力气极大，拉着她们往一个方向快速旋转，好在妈妈控制着力度拉着另一头的妹妹，才没让妹妹摔倒。我使了一阵劲，有些累了，就对妈妈说换她来转，我站中间。妈妈有些不放心把妹妹交给我这个“小疯子”，我看出了她的担心，就说：“妈，你把妹妹交给我还不放心？我是谁啊？”妈妈这才半信半疑地撒手。没想到在玩的时候，我忘记了妈妈的嘱咐，只顾跟着妈妈的速度转得很开心，没顾上拉好另一边的妹妹，妹妹摔倒了！舅舅赶紧跑了过来，抱起哇哇大哭的妹妹去了旁边的小诊所。妈妈显出无奈状，好像她早就知道会发生这件事情了......

还有一件事，和上面那件是连着的，也是十分的可悲。

妹妹受了伤，只有坐在那儿不动。我坐了一会儿，按捺不住了，就站起身拉着妈妈的胳膊晃动，要她陪我玩儿，妈妈不知是看着妹妹的遭遇害怕还是什么：“不不不，别让我陪你！”我不肯，开始晃妈妈：“不嘛，好无聊的，陪我玩嘛？”“你自己去玩吧！别找我！”我看妈妈不投降，就使出必杀技“无敌星星眼（眼睛睁大，眨巴眨巴眼睛，可爱无比）”妈妈不看我？！哼！软的不行，就来硬的！我用尽全身力气把妈妈从沙发上硬拽了起来，在你推我拉的混战中，我的妈妈很不幸的用自己的指甲把自己手上的一块皮抠了下来......

我虽然觉得自己很无辜，但这确实是我的错。

当然啦！我也不光这一个特点，还有就是：我很开朗，活泼可爱，童稚未眠（自认为的）！并且，我喜欢绘画，也画的很不错啊。就是这个“疯”嘛，好像得改一改！

我就是我五年级篇十六

置于青春的高潮期，美好的时光总是说去就去，抵不过似水流年。颌首试问岁月，受若于离，何人是我依靠？总是懵懵懂懂地去寻找主宰我人生的神，却愚昧地不知道：我就是我自己的神！

我就是我自己的神，就算有失望，但也不会绝望；我就是我自己的神，就算有失败，但也不会永远。依靠是什么呢？就好比大雄一样，让人不思进取，遇到困难就只懂得依靠自己身后强大的那座山，自从大雄有了多拉a梦后，生活上、学习上都依靠着多拉a梦生活。倘若没有了多拉a梦就好像鱼儿离开了水一样，失去了生活的能力。祖国的希望落在了我们跨世纪一代的肩上，让我们摆脱依靠，靠自己的力量去拼搏，相信自己，我就是我自己的神！

走在彷偟的时间，看晚春落下帷幕。残红散尽，暗香成阵，风过处，洗白了颜。坐在窗前，打开记忆的闸门，回首过去，本不应碌碌无为而悔恨，可我并没有依靠自己的力量做过什么，我一直充当着一个诺弱者的身份。一季的心事，何时寄予兰舟？倘若没有了父母这个依靠，我们还能继续活下去么？依靠渐渐颓唐了，时间告诉了我：我必须摆脱依靠！

我不要做微风一吹而翩翩起舞的叶子；我不要做依赖多拉a梦生活的大雄。我要做一只小鸟，依靠自己的翅膀，自由的在天空中翱翔，我要做鲁兵逊，就算在孤岛上生活也要依靠自己的力量去维持自己的生活。我要做自己的神，我的人生，不需要任何人来主宰，我要走自己的路，让别人打车去吧！

我们都有对生活茫然的`时候，伟人之所以能战胜挫折，那是因为在他们身后有强大的靠山？不，不是的，是他们拥有一种以自我为中心，靠自己的力量不断去挑战挫折的态度，他们是神，主宰自己的神！

我要向依靠说no！我坚信，我依靠自己的力量也能够像小鸟一样在天空自由地翱翔，我就是我自己的神！

我就是我五年级篇十七

小学生生活结束了，我已升入了初中，见陌生的同学。你们想认识我，那我就向你们介绍一下我吧。

名字叫陈玉鹏。你别看它听普通，意义可大了。鹏是鹏程万里，说明前途远大。

瘦是们畏惧的，可身体偏偏瘦，有同学都叫我“小不点”其实我又小又矮，说我瘦得像根“黄瓜”。让我多吃饭，可我依然是每顿只吃一点点。我常说：“我还姥姥家的小猫咪吃得多呢？”我真后悔不听的话多吃饭，要不然能长矮吗？真是“一失足成千古恨”啊！

不知为，调皮的上了读书，不过读得故事书，似懂非懂。后来老师的教育，我把课外书的兴趣又转移到课本上，也逐渐爱上作文。

我酷爱文字，却无文采，喜欢读书，却过目便忘。但我从未而放弃，我坚信功夫不负有心人。除此以外我爱好，比如喜欢交朋友。缺点，却不乏幽默感。在学习在家里娱乐，我常用笑话来制造欢乐的气氛。

10岁那年，我学会了练毛笔字，一年后丢弃，只因无恒心，为此自愧而“无脸见老爸。”尔后，我发奋苦读，却不时因贪玩而。

我最大的缺点做事到底。就拿攒钱吧，过年的压岁钱就有一百多块，加上平常的零花钱就有四十多块。好不容易攒到一百六十多块，就跑到商店买了一台mp3，剩下的钱肯定一花而光。

这我，你们想认识我吗？喜欢跟我交朋友吗？快来吧，我欢迎你。

我就是我五年级篇十八

有人说，女孩是上帝用凝脂花做成的。曹雪芹说：“女孩是水的骨肉。”清澈无比。像一朵朵玫瑰，享受着阳光的沐浴。让人摸不透，也碰不得。

但即使上帝法力无边，也总有出错的时候。就好比在千紫万红，姹紫嫣红的鲜花中，总有一颗矮小的狗尾巴草，独一无二而又野性十足——我。我——个性古怪，总摸不透我的心思。兴趣爱好古怪。我也是个“邋遢鬼”，一而再，再而三的扣错纽子，裤子穿反，马马虎虎。就连洗衣服，缝缝钉钉，都不会！

在父母眼中，我是个“傻闺女”，每逢家中有客人来，当我看见客人们一副世俗的脸孔和说不完的客套话，我就拔腿就跑，父母在背后气急败坏地喊我回来，我都不听。待到平安无事，就立刻回家。

在同学眼中，我是个“夜叉”。在一次课间休息中，几个班级中最坏的男生把一个女生的凳子抽掉了，让这个女生坐了个空。我看见后就对他们说：“干嘛呢？”“关你什么事！”“我就管！”“单挑不？”“who怕who！”我可是有一身的力气的。最终，男生以失败告终。那些男生都惧怕我三分。

在老师眼中，我是个“造反者”。翌日，n多老师在听我们的课。a老师津津有味地讲着，我却没心思听。正想靠一下，却听见一个错误，我靠意全无。“忽”的站起来，纠正错误。老师一下就呆住了，但又很快的回过神来，“有何错？”“……”我认真地说。“但答案上亦是如此。”我又说了15分钟，气的a老师满面通红。几天后，老师对我采取的行为“不理睬”。

我就是我，性格独特又怪僻。整天穿着一身校服，两脚蹬着一双每天都穿的，却又看不出脏的鞋。“世人笑我疯癫！”“我笑世人看不穿”我——最马虎，又最细心，最可爱，又最野蛮。

但我渴望成功，像诺贝尔，牛顿一样成功。因此我会努力！

我就是我五年级篇十九

我圆圆的脑袋上长着密密麻麻像刚毛刷一样硬的头发，每次去剃头大人们都说：“这孩子的头发真硬。”我就说：“头发硬那才叫酷呢。”两条毛茸茸的眉毛就像用钩线笔画上去的一样。一对顺风耳连奶奶停车的声音都能听见。我的皮肤黑黑的.，皮肤上长着又细又长的汗这就是我管祉豪。

我很胆小，如果让我从楼顶往下望的话，我肯定会头晕眼花。

记得有一次夜晚，爸爸叫我去打水，我一听到打水这个字眼我就吓得直冒冷汗，要知道对于我来说夜里打水可是天方夜谈的事。我直叫道：“要打水你自己去打，我才不去呢！”

“如果你不去打水可就没水喝喽。”爸爸威胁到。

爸爸给我了沉重的打击，我一把拿起水杯说：“打就打，谁怕谁呀。”于是我硬着头皮去打水了。

我来到楼梯口，发现楼梯口黑幽幽的，仿佛随时都会冲出一个妖怪来，我在心里打起了退堂鼓，不过我想起爸爸嘲笑我的景象，我就对自己说：“不要害怕。”我冷静下来，飞快的跑在楼梯上，可是我总觉得背后有一双眼睛看着我，我吓得直冒冷汗。终于我来到了楼下，我悄悄地向往瞄了一眼，赶紧艘回来，生怕被妖怪发现，然后飞一样的奔到了开关前，“砰”的一声打开了电灯，这下我才放松下来。

我一天最不想度过的就是喜好澡跑到房间里的过程了。有一次我喜好澡要到房间里的时候，我总是不愿意走动一步，可是不愿意也得愿意，于是我“砰”的一声关上灯飞快的跑着，还看看背后有没有妖怪追上来，我看到了黑幽幽的厕所就被吓出了一身冷汗，我连忙打开房间门，双脚一蹬，鞋子就被蹬到了楼梯口，再“砰”的一声把门关上，我这才松了口气。突然妈妈尖叫道：“你......你的头发。”我问道：“我的头发怎么了。”“你洗头了吗？”妈妈问道。“没有呀！”妈妈闻了闻我的头，尖叫一声“啊呀！”原来是我吓出来的冷汗了呀。