总结是对事物本质和规律的把握，是对经验和智慧的积累和沉淀。总结需要突出主要成果和亮点，避免琐碎细节。总结范文的效果和质量，也需要根据实际情况进行评估和修改。

高考百日冲刺讲话稿篇一

高考百日冲刺讲话稿篇二

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

大家上午好！

沐浴着和煦的春光，满怀着美好的希望，今天，我们在这里隆重举行高考百日冲刺誓师大会，就是预备在今年如火的夏季，打一场漂亮的胜仗；就是预备在今年金黄的秋季，收获我们最甜美的梦想。在这个不同寻常的日子里，我谨代表学校并以个人的名义向废寝忘食、辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢和敬意！向锐意进取、发奋攻读的同学们致以亲切的问候！

今天，我讲话的主题是“奋战百日，梦圆明天”.如何才能梦圆明天？首先要有梦，也就是要有目标。不管你的人生目标是什么，十年、二十年、三十年、四十年，你想成为什么样的人？前提是现在你的目标必须是上大学、上好大学、上名牌大学！俞敏洪不坚持三年高考就不会有现在的新东方，马云不坚持三年高考就不会有现在的淘宝。是大学给他们奠定了事业发展的基础，是大学给他们积累了事业发展的原始资源。现在有个别同学没有目标或目标模糊，过一天算一天，走一步说一步；有部分同学目标已定位在补学上；部分同学的目标又-太低，有上一本的能力只定位在二本，有上二本的能力只定位在三本或专科。

一、要想成功，首先要自信。

为什么会没有明确目标？为什么不能志存高远？原因之一是不自信！

俞敏洪第一年高考英语33分，第二年高考英语53分，第三年高考英语95分，最终考入北大外语系。马云初中考高中考了两次，高中考大学考了三次，第一次高考数学考了1分，第二次高考数学考了31分，最终考了个杭州师范大学。他们聪明吗？最起码上高中时不如你们，但他们有目标，发现不上大学没有出路。你现在比当年的俞敏洪、马云都学的好，为什么你还不自信？！有些同学可能感觉自己学习成绩差，怕别人瞧不起自己，所以干脆用放弃来掩盖自己的自卑。

教育家经长期调查发现，大概有30%高智商的学生是差生。并发现，几乎从未有过因智力因素而影响到学习的例证。事实上，世界上公认的天才定义是：“智商中等以上，加上刻苦学习，顽强拚博，具有创新能力者”.只是所有的成功人士无一例外地都有一个勤奋的好习惯。

忻州一中有个学生叫王帅跟着我补学，当年高考成绩刚达600分。离考清华还差一大截。在春节前月考中物理总是比班内其它高分生要多错一个选择题，春节返校后，拿着休息9天自己复习发现的问题，抽课余时间和自习找我解答，整整经过两周的时间才把假期中的问题全部解决，在春节前王帅没有回过一次家。3月份她父亲去世了，老师们都很担心她的成绩，原本实力不是很强，再加上这么大的打击，根本不想她去考什么清华。但是王帅是强者，她化悲痛为力量，用更努力的学习来化解自己的悲伤，结果硬是考入清华。在高考中物理考了个满分，理综考了全省第四，总分全省第39名。

如果王帅的例子不能说明问题，咱们再举成绩极差的一个学生。前年我班有一个学生叫郑昱，入班成绩只有282分，身体有问题，一不小心就晕过去了，在教室里晕倒两次，每次醒来都发现在我怀里躺着，结果高考考了484分，家长给我打电话说，他儿子说再不好好学习就对不起班主任对自己的好了，所以从那两次晕倒后就拼命学，只用了四个月的时间就把成绩提起来了，补学一年增分202分。身边这样的例子很多，我就是想告诉大家：只要想学没有学不好的，只要想考没有考不好的。

“同窗同学焉能甘拜下风，同校同读岂能屈居人下”!信心比黄金更宝贵，有信心就有勇气，有信心就有力量。面对强手，我们要争做勇者，要有“别人行，我更行”的豪迈气概，要有“高考未了，奋斗不止”的顽强意志，始终保持爱拼才会赢的精神状态。

不怕别人瞧不起你，就怕自己瞧不起自己。别人越是瞧不起你，你就越要努力，别人越是打击你，你越要做出成绩来！要像石灰一样别人越泼冷水你越沸腾！这就是人生的意义。

二、要想成功，必须舍得吃苦。

没有明确目标，不能志存高远的原因之二是懒！不舍的下苦！现在流行一句话“要成功先发疯，不顾一切往前冲。”

努力的最大意义在于让人生多一些可能，多一些选择的机会，努力可以让你争取到更多相对的公平和自由。努力很难，但是不努力未必很舒服，你可以选择在25岁前悠闲的混日子，那就要接受25岁后的疲惫不堪，如果你现在不花时间去创造你想要的生活，将来你将被迫花很多时间去应付你所不想要的生活。成功的路上没有人会叫你起床，也没有人为你买单。你需要自我管理、自我约束、自我突破，人的潜能无限，安于现状，你将逐渐被淘汰。逼自己一把，突破自我，你将创造奇迹，千万不要对自己说“不可能”,树的方向，风决定；人的方向，自己决定。

学习无捷径，要舍得下点儿笨功夫。总结历届的高考经验，有一条真理：最优秀的成绩，往往是最聪明的人，用最笨的方法得来的。笨功夫就是玩命的学！孔子说：“君子务本，本立而道生”.本，就是根本、基础、教材；道，就是方法。不舍得在概念上下笨功夫的学生，那些方法技巧只能囫囵吞枣。大家一定要明白一个事实：最基础的东西，最有生命力；最基础的东西，最具迁移力。

三、要想成功，还应有一种执着的精神。

在电视片《人与自然》节目中，有关于猎豹的介绍。从中我们可以学习猎豹的一个智慧。猎豹的奔跑速度可达每小时70英里，是所有动物中跑得最快的。最有启示意义的，是它的捕食习惯。每到进食时间，猎豹会在一群猎物中挑选一只，作为自己猎捕的对象，然后，发动攻击，开始追逐这只猎物。在猎豹奋力追捕时，常会有其他更容易捕捉的动物出现在它的视野中，但是，猎豹从不会因此改变追捕路线，放弃先前选定的那只猎物。所以，凭着它天下第一的奔跑速度，和咬定目标不放松的韧劲，被猎豹看中的动物，几乎都成了它口中的美餐。

高三复习，要有一点猎豹智慧。我们需要的是专注，避免的是焦虑。希望同学们经受住考验，耐得住寂寞，让青春的烦恼走开，在紧张的复习中有所为、有所不为，不断进行自我调节，把自己的身心调整到最佳状态。一心一意定会满载而归；三心二意只能是一无所获。

我们要有“不到长城非好汉”的英雄气概，锁定目标，奋力攀登，像雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳。在班内要确定赶超目标，在校内要确定赶超目标，甚至在全市、全省范围内要确定赶超目标。当自己的目标一旦认定，就不要轻易地再改动它，一步步坚定、坚实、坚强地向前走。只有在对计划专一而执着的完成中，才有可能：紧张而不慌乱，简单而特高效。

四、要想成功，还必须讲究方法。

高考备考既是一项艰巨的脑力劳动，更是一场智慧的竞争。在这100天里，同学们要讲究科学的复习方法，虚心听取各科老师的意见，处理好学与思的关系。具体说就是要注意以下几点：

第一、坚持严格自律。伟人毛泽东说：“世界上怕就怕认真二字”.

在高考的最后冲刺阶段，一定要牢记“认真”,做到认识真正到位，精力真正集中，身心真正投入，学习真正自觉。要精神饱满地上好每一堂课，做好每一份题，考好每一场试，字要认真写，地要认真扫，被子要认真叠，跑操要认真跑，吃饭也要认真吃。把平时的训练当战场，你的意志、能力就会在潜移默化中形成。处处认真，认真就会内化为一种力量，一种素质，从而有助于同学们获得高考的成功，以至将来事业的成功。

第二、时间的利用必须讲究效率，每分每秒都要有所收益。要注重科学合理的安排时间。首先做到不浪费时间，有的同学课堂不专心，课后耗费大量时间去弥补；有的不抓紧白天的时间，晚上熬夜；有的不按时就寝闲聊，白天打瞌睡。这些都直接影响学习效果。只有通过自我控制，改掉这些坏习惯，我们才能获取更充足的学习时间，才能保持更强大的战斗力。另外，还要充分利用那些往往被忽视、被认为是无足轻重的小块时间，制订一份留有弹性的小计划是每一位同学应切实考虑的，这样你将获得意想不到的进步。

第三、要做好每一天的学习规划，制定明确的学习内容和学习目标，有一个具体可行的学习时间表。让自己每节课、每节自习紧张有序地进行，让自己忙的顾不得胡思乱想。做到忙而不乱、步步踏实，做到学而有益、行而有效！要特别重视自己的弱科，把自己每天可支配的时间规划好，利用好，力争使自己的弱科有一个大的提升。

第四、要讲究学习方法、善于总结经验。利用好课堂笔记、错题本、作业纸、试卷，积累经验教训，尤其对经常出错的.要格外留意，不犯同样的错误。()特别是要有一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识记下来，心得感悟记下来，养成分析错误、总结反思的好习惯。

第五、是要向规范要分数，向细致要成绩。在解题时，要坚决做到审题规范、解答规范，书写认真、条理清晰，表达完整、运算准确，减少不必要的丢分因素。特别是要多看高考真题的标准答案。充分认识到限时训练的重要性，提高解题的精度和速度，做到基础题不丢分，难题多得分。

第六、要及时查漏补缺，复习过程中，假如发现了知识的缺陷和盲点，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。

过去人们把学习叫作十年寒窗，可见从古到今人们都认为学习就是一种煎熬。吃得苦中苦，方为人上人！十二年的苦读，十二年的期待，近三百天的备考，都浓缩在这一百天里。最后100天，如果利用得好、安排得当，就会铸造辉煌、创造奇迹。

五、要想成功，还要学会坚持。

不要因为自己曾经努力了现在成绩暂时还不理想，就怀疑天道酬勤。不是付出没有回报，而是时间、功夫未到。一分付出，零分回报；二分付出，零分回报；三分付出，零分回报；九分付出，零分回报；十分付出，将会百倍回报。量的积累必将会促使质的飞跃，这也就是厚积薄发。高考是真正实力的竞争，只要坚持不懈，持之以恒，打败一个又一个想要松懈，想要放弃的自己，高考就必定回报给你一个高得让你意想不到，高得让你热泪盈眶的成绩。时间既不会因你急切企盼高考的成功而加速到来，也不会因你惧怕高考的失利而姗姗来迟，所以任何时候都要心如止水、按部就班地去完成学习计划，而不是坐在那里瞻前顾后、患得患失；任何时候都要相信自己，相信目标，相信计划，更要相信天道酬勤。

阻碍你前进的，不是身后几十万考生，也不是百日冲刺的困难，而是你自己，你的态度，你的意志，你的毅力。正确看待高考前的每一次测验与练习。出错是好事，面对暴露出来的缺点应该感到庆幸，同时也要深入思考错误的原因，千万不能以粗心、笔误来搪塞，粗心背后往往是知识点的空白，笔误背后往往是解题的不良习惯，因此我们要微笑着迎接考前的每一次检测，无论成功与否，它都是你的一块垫脚石，是你成功的阶梯。复习，目的在于找出不足，补齐缺陷，一次次巩固加深已掌握内容，而不是只盯着每次考试的那个分数与名次，“为它欢喜为它忧”.复习，究其头，重要的是要有一个好心态，胜不骄、败不馁，始终充满阳光，始终激情满怀。

老师们：100天你们要期盼和等待，要规划和设计，要研究和反思，要引领和激励，要查漏补缺，要智慧取舍，要精批精讲，要盯紧目标，要个别辅导，要快速行动，更要披星戴月、无私奉献……希望你们能在最后的100天给学生最多的也应该是最好的帮助。

同学们：100天，你们要自信和坚持，要咬住目标，要坚定信心，要全神贯注，要扬长补弱，要永不言弃，不仅要本科门票，更要好的本科位次。希望你们能严守纪律，调整身心，牢记父母的深情关怀，师长的谆谆教诲，母校的殷切期盼，作最后100天的努力和拼搏，让你们的青春无悔，让你们的理想无怨！

100天，在历史的长河中只是个瞬间，但是对于我们来说，却意义重大，不同凡响，十分宝贵，万金难买。

我们可以错过月亮，错过星星，但是我们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣！十二载卧薪尝胆欲酬壮志，一百天刻苦攻读誓闯难关；付出百日汗水，奠定终生基业！今天是百日誓师大会，是圆我们青春梦想的动员令，是扬我们人生志气的进军号，是阳中学子必胜豪情的铿锵曲，是20高考再创奇迹的开幕式！

最后我用百字开头，再与大家共勉：

我们要百折不挠，克服前进道路上的一切困难；

我们要百毒不侵，排除一切不利因素的干扰；

我们要百炼成钢，做好每一份模拟试卷；

我们要百尺竿头，不断超越，不断攀升！

同学们，努力吧！你们会成功的！

加油吧！你们一定能成功！

谢谢！

高考百日冲刺讲话稿篇三

家长们，老师们，同学们：

大家下午好！

首先，祝贺家长们，在你们的辛苦培育下，在你们的用心教导下，孩子长大了，他们成人了。尽管他们离三十而立、四十不惑还很早，但他们在身体上的成熟，已经让我们放心了。接下来仅有的100天高中岁月里，可能是孩子离你们最近的日子，可能是孩子最需要你们关心的日子，等到他们上了大学，他们这艘大船就要远航了，留给你们的，是一个他们偶尔回来停舶的空港。珍惜亲子关系的每一天，不仅仅为了孩子，也是为了家庭，更是为了我们自己，为了那生养不息的父爱与母爱。

同学们，今天是一个特别的日子，因为我们十八岁了，因为我们是成人了；但这个日子究竟是好是坏，却是一个未知的答案！如果我们把自己长大了，看成是自己在生活中可以随性与任性的理由，看成是自己在人群中可以自行其事的理由，看成是自己在学习中可以放缓或者放弃的理由，那这肯定是一个特别坏的日子。如果把自己长大了，看成是需要对自己的成长负责任，需要对父母负责任，需要对国家负责任，需要对社会负责任，那这肯定是一个特别好的日子。同学们，你们是成人了，这是值得祝贺的事，但更是值得期待的事，你的父母在期待你的成功，这个国家在期待你的担当，这个社会在期待你的责任，别用懈怠阻碍了你的成长，别用任性辜负了你的青春，别用放纵浪费了你的人生。

同学们，今天还是另外一个特殊的日子，因为离高考仅剩100天了。这一百天，将为你的12年小学、初中、高中学业画上一个大大的句号。但是，这个句号是什么？是上北大、清华，还是上985、211；是任你挑选随你所愿去北上广，还是别无选择迫于无奈随“分”飘摇？这个选择，是对我们每位同学成人后的第一次大拷问，这个拷问，只能用我们一百天的行动做出回答。同学们，校园里校训石上的“养正俟实”，它在时时训导我们涵养正道，走向成功；笃行楼上的办学理念，它在每每告诫我们拥抱成功，拒绝失败。曾几何时，母校06年毕业的俞晓娟，如今已经清华硕博学成去北大发展，09年毕业的魏斌斌，早已清华毕业去剑桥留学。在他们身后，在你们中间，我相信还会有下一个俞晓娟、魏斌斌，还会有更多的俞晓娟、魏斌斌。

可能有的同学会问，离高考还有100天，我现在努力，还来得及吗？那我要问你：“我说来不及，你就不学了吗？”我要告诉你的是，40岁的柳传志不问来不来得及，最终他缔造了联想集团；两次高考落榜的俞敏洪不问来不来得及，最终考上了北大，打造了“教育航母”--新东方；经过两次创业失败的马云不问来不来得及，最终他抒写了电商传奇，改变了世界。所以，接下来的100天时间里，亲爱的同学们，不要问什么时间够不够，什么基础行不行。这些都是次要的，最主要的你要从现在开始吃苦，开始用功。

同学们，在内心深处，你要不停的拷问自己：“不吃苦，不学习，我要青春干什么？不吃苦，不学习，我的成人算什么？不吃苦，不学习，我的未来是什么？”衡水中学有位高三同学说得好：“如果你现在觉得学习很苦，那恰恰说明你没有苦到一定程度，当你真的吃到一定程度的苦，那么剩下的就全是快乐了。”同学们，为了给你的成人有个交代，吃苦吧!为了给你的父母有个交代，吃苦吧！为了给你的老师有个交代，吃苦吧！

在这里，我还想给家境不好、内心自卑的同学提个醒：请你们不要被家境富裕、不思进取的同学迷住了你的双眼，在他们胡吃海喝、沉迷网络、卖弄名牌、玩弄苹果、陶醉早恋时，你千万要静下心来，去吃你的苦！请你相信，这种人生，必将在某一个人生节点处会输得很惨！也请你们不要被家境不好、玩世不恭的同学摧毁了你的意志，在他们自暴自弃、怨天尤人、爱慕虚荣、推天度日、浑浑噩噩时，你千万要静下心来，去吃你的苦！请你相信，这世界上，总有一些人是扶不起的刘阿斗！

同学们，我早已给你们说过，高考考三点，第一点，考你的理想与信念；第二点，考你的习惯和意志；第三点，考你的知识与技能。你若听懂了，方法就会有。现在，我只希望你们全力冲刺，为分数做场博弈；现在，我只希望你们无悔青春，和梦想来个拥抱！

老师们，在今天这个特殊的日子里，我也想给你们说几句话，在过去的1000多个日子里，你们付出了很多，在这儿，我代表学校感谢你们。道一声：“老师，你们辛苦了！”在今后的100个日子里，我希望你们用坚定的理想信念，用高尚的道德情操，用扎实的专业学识，用宽厚的仁爱之心，带领我们的孩子冲刺高考，决胜六月，奔向成功。请你们相信，在这个阶段，每个孩子更需要你们悉心指点，每个家庭更需要你们真诚帮助。予人玫瑰，手有余香，一个孩子成功了，一个家庭就幸福了，我们也就心安了！

同学们，老师们，家长朋友们，行多久方为执着，今天我告诉大家，是100天；思多久方为远见，今天我告诉大家，还是100天。冲锋的号角已经吹响，进军的战鼓已经擂动，让我们携起手来，变压力为动力，变决心为信心，变心动为行动，以必胜的信念，坚韧的毅力，奋发的努力，共铺每个学子的成才路，共圆每个家庭的幸福梦，共创华亭一中的新辉煌！

最后，衷心祝愿与会家长和老师们身体健康、工作顺利，心想事成！

祝愿全体高三学子成人、成才、成功！

祝愿华亭一中的明天更美好！

谢谢大家！

高考百日冲刺讲话稿篇四

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：

大家好！雄鸡报晓催人早，又是一年春来到。今天是20xx年2月26日，在这孕育着生机和活力的春天，在这距离高考仅有100天的特殊的日子，我们站在新学期的起跑线上，怀揣着父母殷切的目光，描绘着自己心中的蓝图，开始了万米赛跑的百米冲刺。回想高中三年已走过的900多个日日夜夜，我们阅读过的书籍可以摞成山，做完的试卷可以围成海；我们有过成绩落下的泪水，更有过成绩一步一步上升的喜悦。回顾上学期，同学们创造了一个又一个辉煌，期中、期末两次惠州联考，预测总上线人数不少于05年的高考上线数，列所有联考学校的前列；这些成绩来之不易，是全体高三师生用自信、用勤奋、用刻苦拼来的，这些成绩更催人奋进，时刻提醒我们100天的冲刺更艰险。我们一中有一个优良传统，那就是成绩面前不止步，越是艰险越向前。

同学们，在高考中要取得优异成绩，在数十万名考生中要脱颖而出，靠的是实力，不是运气，而实力来自拼搏，来自勤奋，来自刻苦。只要高考试卷还没有收上去，机会就掌握在自己的手中。100天的时间不长也不短，但不要以自己的现状为标准，每个人都应迎着晨风想一想，今天该怎样努力，踏着星星问一问，今天有多少长进，要跟自己的潜力对话，向自己的极限挑战，用100天创造一个奇迹，用100天给自己一个惊喜，不到最后绝不轻言放弃。

下面我就最后100天的复习冲刺谈几点看法。

一、克服不良心理，树立必胜信心。

良好心理是高考制胜的法宝，不良心理是高考的大敌。我们在冲刺阶段必须想办法克服以下6种不良心理：

1、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。

2、消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。

3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。

4、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。

5、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，加班时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。

6、贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加。

总结。

提高。

一是学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊梁做人，助于增强信心。必须有不自欺、不欺人的态度，必须有埋头苦干、拼命硬干的精神；必须摈弃“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松自己，时刻提醒自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。

二是平时养成良好的做题习惯也有助于增强信心。一是不机械做题。做题仅求得到答案是远远不够的，一定要有思考，有标记。思考每道题考了什么知识点，怎么考的，属于哪类考法，然后举一反三……标记做错的每一个题，这样做能帮同学们避免以后犯部分同样的错误。二是一道题要从头做到尾，不要养成做题做一半的习惯。三是错题要改，对基础差的同学来说，可以从选择题、填空题抓起，一点一点地填补漏洞，只要在原有基础上取得进步，就能逐步树立信心。

三是这最后100天内，同学们都应该把模拟考试当作高考来对待。模拟考试不但是试题的模拟，也应该是场景的模拟。这样，经过多次的场景模拟（学校设场景、学生自设场景），到高考时就不会紧张了。

二、选择恰当的复习方法，提高学习效率。

恰当的复习方法可以收到事半功倍的效果，建议同学们综合运用下列集中复习方法。

1、及时复习。根据（德国）艾宾浩斯的遗忘规律，我们要及时复习，因为遗忘在学习之后是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢。如果课堂上老师留下了几分钟让我们自由支配，那我们就要把这几分钟用于消化复习当堂知识，“趁热打铁”。每天的自习除了完成当天作业和试卷外，应保证当天功课的及时复习，当天功课当天清，一周功课一周清。及时复习花费的时间少，但效果好。

2、分散复习。从心理学角度看，集中复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰，从而影响复习效果；分散复习由于时间短，不易引起疲劳和干扰，复习效率自然就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根据分散复习的原则，把各科穿插起来复习。穿插的原则是：文理科交替，前后两科之间的干扰要尽可能的小，有可能互相干扰的科目，一定要叉开复习。

3、多次复习。俗话说：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。有的同学老是说学了以后记不住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。马克思有惊人的记忆力，但他有一个良好的学习习惯，每隔一段时间就要重新复习一次笔记本和书本中的重点章节，以巩固记忆。我国明代著名学者顾炎武，《十三经》都能背诵，原因就在于他读书时，每年都要花总共三个月的时间来复习已读的书。阶段性的多次复习要分清主次，突出重点，不求面面俱到，而应有所侧重。

4、多种方式结合起来复习。单一的复习方法，易产生消极情绪和疲劳，如果采用交谈复习法、讨论复习法、自我检查复习法多样化的复习方法，就会激起智力活动的积极性。

三、挖掘潜力，攻克薄弱点。

同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇到过这样一种情况，即在经历了一段时间的复习之后，成绩就再也难有较大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，这就是人们常说的普遍存在于高考复习中的“高原现象”。

对于进入100天冲刺状态的同学们而言，“高原现象”是极其有害的。因为越是临近高考，大家就越是感到时间的宝贵，倘若迟迟不见进步，大家就会有再学无用、空费时间的错误认识，从而放松甚至放弃对知识的进一步学习。这也是造成许多同学本来成绩不错而高考成绩欠佳的重要原因之一。

在100天的冲刺里，要克服“高原现象”，首先就得弄清其产生的原因。一般来说，那些难度较低和出现频率较高的知识点和能力点，大家比较容易掌握；相反，那些难度较高和出现频率较低的知识点，大家往往掌握得比较差。再加上大家的思维特点、学习兴趣、学习习惯和学习过程千差万别，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏点”“弱点”现象。从而最终导致总成绩的徘徊不前，即“高原现象”的出现。

其次就要找出自己的“偏点”“弱点”。为此，可对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录，然后对所统计的数据逐项加以整理，就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况，从而将自己的“偏点”“弱点”找出来。

第三，拿出一定时间，针对自己的“偏点”“弱点”，进行必要的定点训练和强化，实施重点突破，因为这些“偏点”“弱点”正是同学们的能力增长点。

四、备课必须处理好七个关系。

1、计划与落实的关系。

高考还有100天，同学们要订一个合理的复习计划。每天都要分配复习时间给各科。相对好一点的科目或“优势环节”，分配时间适当少一点，而弱势学科或“薄弱环节”分配时间适当多一点。建议每个同学都建一个错题集，专门收集自己做错的题目，经常翻翻，下一次再出错的几率就小得多了。除了抓好基础知识，总结也是不能少的，在总结的基础上查缺补漏很重要。除了紧跟老师复习的步伐以外，个人总结十分重要，在总结中就可以将各科的知识浓缩了，这样也便于理解和记忆。

在总复习中一定要保证学科复习的完整性，所谓完整性是说考生的每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，这样，基础知识扎扎实实，学科知识网络清晰，复习效率就高，复习效果就好。有的考生东一把历史，西一把政治，一会儿又抓起了地理，结果是眉毛胡子一把抓，学科间互相干扰，考生越复习心里就越没底。

2、考试与看课本的关系。

冲刺阶段，要认真对待每一次考试，绝不放过每一道做错的题目。考试，正是对同学们所掌握知识程度的一个考查，目的在于弄清楚同学们学会了什么？还有什么不会？因此我们在庆幸自已取得好成绩的同时，绝对不可放弃自已出现的每一个错误，这个错误正是自己学习的漏洞所在，正是自己知识体系的断层所在，正是自己逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错误，从错误着手，找出问题的关键之所在，打破砂锅问到底，究竟是什么导致了我的错误，是某一个概念不清，还是某个方法不会，或某种演绎不到位？建议同学们对待错误就象对待敌人一样，要将它彻底消灭，绝不能浮光掠影，草草了事。有的人简单地将很多错误归结为粗心，其实我们学习中出现的错误往往都不是偶然的，你认为是粗心，但下次遇上还会错，是因为自己对某个问题没有足够的经验，没有深刻的认识，所以，请同学们准备一本笔记本，凡出现错误，及时记录在案，并标明出自何处，认真写出出错原因和正确解法，并反问自已，是否我再也不会犯同样的错误？有不懂的问题，尽量向老师请教，并非只有老师才能帮你解答，而是因为老师会诊断出你出错的真正原因，找出你知识体系中的盲点，给你的最合理的建议和解决的方案。

当然，考试之外，大多数时间要依据课标、考试说明回到课本上来，注重基础知识的复习，否则，丢了基础，考试也达不到目的。高考试卷中易、中、难试题占分比例为3∶5∶2或3:6:1,易、中试题占80%或90%，所以要想取得好成绩应狠抓基础。我的口号是：基础、基础、再基础；加分、加分、再加分。这里我提三个建议：

（1）进一步吃透《考试大纲》、《考试说明》的精神，明确复习范围和要求。《考试大纲》是高考命题的依据，它严格规定了命题的范围和能力要求，同学们高考前应进一步学习《考试大纲》，以明确复习的内容、方向、能力要求和难易程度，根据《考试大纲》中的要求和自己的实际情况有目的、有侧重地安排复习。

（2）充分利用课本用好课本，抓好“双基”的落实。有些同学在高考前的复习中抛开课本，在大量的复习资料和模拟试卷中钻来钻去，试图通过多做、反复做题来完成覆盖高考试题的工作，结果是事倍功半。同学们必须高度重视利用课本用好课本，把大部分精力放在课本上，按照课本的要求抓好“双基”的落实，不要刻意追求社会上流传的偏题、怪题和难题或技巧性过强的试题，不要在题海中不能自拔。

（3）正确处理训练的质和量的关系。同学们在做题训练中不但要注意训练的数量，尤其要重视做题的质量，不能就题论题，而要就题论“理”，就题论“规律”，最大限度地发挥每一题的效用。在做题的量和质发生矛盾时，要坚持“宁可少些，但要好些”的原则将题做通，做透，才能于不同中见相同，于相同中见差异，才能灵活运用所学知识和掌握最佳方法，考试中才能取得理想的成绩。

3、攻薄弱学科与发挥优势学科的关系。

4、主体作用与主导作用的关系。

复习要坚持同步性原则，所谓同步性原则就是同学们的复习计划一定要和老师的复习安排同步进行，万万不可另起炉灶，同学们要有自己的复习计划，但这个计划是在学校老师复习安排下的细化和调整。

老师毕竟有着多年的教学和辅导经验，所以是最能把握分寸的人。他们既能将有效知识有规划有步骤有系统地传授给学生，又能详细地讲解解题技巧。“在上课时，一定要追求随时随地不走神”。老师所讲解的知识点早就掌握了，而自己的不懂之处老师又较少提及。同学们又很容易走入两大误区：一是抵触老师的授课规划和知识链接，二是独自钻研生涩艰难的试题。“这样的考生忽略了一个十分重要的问题：高考不是竞赛，它不会曲高和寡；而老师是过来人，他知道如何引导”。

跟牢老师复习脚步之后，最关键的就是“链接宏观知识点”，同学们自己必须要具有主动积极的意识和行动。

5、复习效果与班风的关系。历史证明：哪个班的班风好，高考成绩必定好！

6、学习与锻炼、休息的关系。科学安排，相互促进！

老师、同学们，如果人生是散布在天空的星星，那突然闪过的流星就是我们高三最后100天的冲刺吧！我们没有在意自己放射的光芒，却只注意到自己创造灿烂时那灼烧身体的痛苦，似乎只感受到了生活的紧张、学习的负担和父母亲那期盼的眼睛，但高考过后回头看时，高三的最后冲刺生活，一定会令人难忘。

老师、同学们，决战的号角已经吹响，加速前进的命令已经发出，时间紧，任务重，压力大，同学们都应清醒理智地明白：选择高三冲刺意味着吃苦、甘于寂寞，意味着放弃娱乐玩耍；不管过程怎样的艰苦，经历过了，便也是一种幸福。我们无须犹豫，无须退缩，鼓起勇气，迎着朝阳，走过艰难，走过挫折，苦战100天，迎接希望，圆大学梦想！

在同学们加速前进的队伍里，有学校领导、全体高三老师的心与同学们一起在跳动，有学校领导、全体高三老师和同学们坚定同行。苦恼了、动摇了，不要忘了还有这么多支持同学们、关心同学们的学校领导、老师。学校领导、老师们愿意做人梯，让同学们踩着肩膀向上攀登；愿意做铺路石，为同学们的成功之路铺设坚实的路基；愿意做红烛，照亮同学们如诗如歌的冲刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是在于它的锲而不舍。鲁迅先生说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”高中三年九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺中我们要用我们的勤奋来迎接命运的撞击，奏响人生的新乐章！谱写川中新辉煌！

同学们，努力吧！要抢抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦学、善学、乐学的精神，达到忘时、忘物、忘我的境界，万念归一，全力冲刺！是船，就要搏击风浪；是桨，就要奋勇向前！

谢谢！

高考百日冲刺讲话稿篇五

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：大家好！

雄鸡报晓催人早，又是一年春来到。今天是xx年2月26日，在这孕育着生机和活力的春天，在这距离高考仅有100天的特殊的日子，我们站在新学期的起跑线上，怀揣着父母殷切的目光，描绘着自己心中的蓝图，开始了万米赛跑的百米冲刺。回想高中三年已走过的900多个日日夜夜，我们阅读过的书籍可以摞成山，做完的试卷可以围成海；我们有过成绩落下的泪水，更有过成绩一步一步上升的喜悦。回顾上学期，同学们创造了一个又一个辉煌，期中、期末两次惠州联考，预测总上线人数不少于xx年的高考上线数，列所有联考学校的前列；这些成绩来之不易，是全体高三师生用自信、用勤奋、用刻苦拼来的，这些成绩更催人奋进，时刻提醒我们100天的冲刺更艰险。我们一中有一个优良传统，那就是成绩面前不止步，越是艰险越向前。

同学们，在高考中要取得优异成绩，在数十万名考生中要脱颖而出，靠的是实力，不是运气，而实力来自拼搏，来自勤奋，来自刻苦。只要高考试卷还没有收上去，机会就掌握在自己的手中。100天的时间不长也不短，但不要以自己的现状为标准，每个人都应迎着晨风想一想，今天该怎样努力，踏着星星问一问，今天有多少长进，要跟自己的潜力对话，向自己的极限挑战，用100天创造一个奇迹，用100天给自己一个惊喜，不到最后绝不轻言放弃。

下面我就最后100天的复习冲刺谈几点看法。

良好心理是高考制胜的法宝，不良心理是高考的大敌。我们在冲刺阶段必须想办法克服以下6种不良心理：

1、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。

2、消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。

3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。

4、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。

5、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，加班时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。

6、贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。

一是学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊梁做人，助于增强信心。必须有不自欺、不欺人的态度，必须有埋头苦干、拼命硬干的精神；必须摈弃“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松自己，时刻提醒自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。

高考百日冲刺讲话稿篇六

高考百日冲刺讲话稿篇七

尊敬的各位领导，尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这个距离高考仅有100天的严峻时刻，我们高三全体师生齐聚在这里，进行此庄严的誓师。

在电影电视里，我们都曾看见过这样的场面：部队在出征前往往都要举行誓师大会。在古代社会，更还要喝壮行酒。今天，在离高考百日之际，我们也为同学们壮行!

在这最后一百天里，我们高三全体老师将众志成城，竭尽全力，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。 也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦地训练，更严厉的批评，或许有时仍然令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，因为作为职中高三老师所做的一切，都是为了你们能够有所作为，为了你们能够出类拔萃! 让我们一同携手，艰险同担，风雨同行，向理想的彼岸前行。因为你们的努力延续着老师们青春的风采，你们的成功就是老师们的追求与幸福。

一百天的时间太长，那些一时看不到希望的人如此说。他们无疑是准备忘记近三年来的征途上所撒下的汗水。这实在让人遗憾 ，其实越是在接近目的地的时候，就越是考验一个人意志的时候。我们决不能害怕竞争，你们背负的期望不允许你再退缩，你们不能做逃避困难的懦夫。我认为，百日时间太短，只争朝夕，在后最一百天里，我们必需注意这样几个问题：

1、保持乐观自信

不要人为地背起各种各样的包袱，战略上要藐视困难，战术上要重视问题，不要前怕狼，后怕虎，认为自己不行，要快乐学习。有信心才有动力，有了信心才能看到光明。

2、不骄，不躁，“实实在在”地学习

学习不能浮于表面，每天要实实在在地解决几个问题，象愚公移山一样，搬一点，问题就会少一点。在高考的最后冲刺阶段 ， 一定牢记 " 认真 " 二字 ， 摒弃杂念 ，耐住寂寞。不仅课要认真地听，作业要认真地做，考试要认真地考，而且地也要认真地扫 ， 被子也要认真地叠。认真如此，认真就会内化为一种素质 ， 从而帮助同学们获得高考的成功，以至事业的成功。

3、学习紧扣考纲，有计划，有方法

紧扣考纲有自己的计划，学习与复习才系统，才能充分利用闲散时间，有针对性地复习要点。要抓住课堂45分钟，听老师怎样应用方法解题。并不失时机地记忆、归纳、总结、应用，不断提高分析问题和解决问题的能力，知识全靠积累。

一百天太短，分秒必争，大家要脚踏实地，不要错过冲刺中的点点滴滴，过去的就让它过去吧!我们虽然不能改变自己的起点，难道我们不能赢得胜利的终点吗?心若在，梦就在，知识改变命运，勤奋成就未来。我们要用汗水浇铸自己的实力，用毅力编织美好的梦想，用拼搏铸就人生的辉煌!

同学们!

珍惜一百天，让汗水哺育不凡。

享受一百天，用智慧丰富内涵。

拼搏一百天，凭激情创造灿烂。

奋斗一百天，靠实力鳌头独占!

把骄傲奉献给父母、师长和学校，让高考的胜利之歌传遍四方!

高考百日冲刺讲话稿篇八

各位同学：

这几天cba篮球联赛正在进行季后赛，作为季后赛的新兵四川金强篮球队居然进入半决赛，更让人惊讶的是队员哈里斯提出：“我的目标就是夺冠!”而在昨天对阵xq队时，四川队以114:110获得半决赛的首场胜利。同样的，中国篮球队在姚明、王治郅等优秀队员退役后面临青黄不接的地步，成了“烂队”，但在主教练宫鲁鸣的精心调教和严格训练下获得了凤凰涅槃般的新生。在20xx年亚洲男篮锦标赛中，出人意料地获得了冠军。其实是否获得冠军并不让我激动，而让我感动万分的是队员们在球场上表现出来的“血性”：对胜利的渴望、对对手的无畏和过程中的坚韧等等。

回看我们面临的高考，在倒计时100天之际，我们应该有什么样的精神状态呢?面对高考，甚至于面对人生，就如同运动员面临比赛一样，必须要有“血性”。

对胜利的渴望是运动员的最原始也是最强大的动力，我想各位同学也是如此，对高考，对未来的人生有着美好的愿望。虽然不可能每个人都考北大清华，都考一流名校，但都应该有“跳一跳摸得着”的目标。你需要用你的目标来驱赶潜伏着的懈怠情绪。你需要用你的目标来给想玩想轻松的疲惫身体注入活力。你需要用你的目标去刺破遮蔽你前行的雾霾。因此，如果你对高考无所谓或满足于现有的低层次目标，你需要警醒。但同时，如果你过于计较目标的达成或目标过于高远时，你需要调整。让目标引领你的发展，而不要让目标成为你的包袱。

各位同学经历了近20xx年的学校教育，不管是自我揣摩，还是老师敦敦教诲，还是同学们交流借鉴，你们在学习技巧和学习方法上应该说储备了大量“理论知识”，但你们面临的最大挑战不是知识点，也不是解题技巧，而是自我管理，也就是讲能否按照好的方法去做。最大的敌人是自己，如动力不足、学习习惯不好、畏难情绪、外界干扰、自我约束力不够等等。俗话说，“狭路相逢勇者胜”，我们需要有“亮剑”精神，敢于亮剑，敢于挑战，敢于革新自我。如能这样，高考就不仅仅是人生的一个驿站，还是人生的炼厂，淬炼自己的精神和意志，洗去自己的惰性和缺陷。

理想照耀我们前行，但不要被理想主义遮蔽真实的生活。我们的人生是充满光明的，但抵达胜利的终点的道路是曲折的。高考是对人的知识储备、心理素质、思维能力、品格修养等素养的综合考查，而一个人的素养的修炼和提升是一个过程，不可能一蹴而就的。很多高三学子有冲一下就想见效果的错误认识，学习是不能一曝十寒的，需要我们坚韧而持续的努力。荀子在《劝学》中说：“君子生非异也，善假于物也”，让你坚持下去的力量既可以来源于你的自我激励，也可以来自于外界鼓励。如果你有懈怠心理，有放弃心理，有畏难心理，你可以想想你的目标，你可以看看周围的同学，你可以听听老师的建议。

100天，说长不长，说短不短，但足以改变一个人。只要你愿意改变自己，任何时候开始都来得及。愿意改变自我，100天是那么的长，可以做很多事。不愿意改变自己，100天是那么的短，一晃而过。希望大家，珍惜这100天，用好这100天，用100天来书写自己更加美好的人生，用100天来塑造崭新而强大的自我。

谢谢大家!

高考百日冲刺讲话稿篇九

尊敬的各位家长，各位老师，高三全体同学：大家下午好！

在距离xx年高考仅有100天的此时此刻，我们大家相聚在这里，隆重举行中铁学校xx届高考百日冲刺誓师动员大会，这将意味着再过一百天，同学们就要整装上阵，踏上庄严而神圣的高考战场。借此难得机会，我讲几点希望：

一、服从领导，听从指挥。xx年高考，中铁学校取得了优异的成绩，本科上线率达到85%，高出碑林区本科平均上线率+22%，早在xx年9月，学校就组织了高xx届高考经验交流会，学校给xx届的每位老师配发了陕西省新课程高考大纲及高考试题，各位老师在总结我校xx届高考成功经验的基础上，潜心研究高考大纲，明确考试范围，分析高考试题类型，精心选择试题，制定了科学、合理、周密的xx届高考复习计划。我们有理由相信，老师们的高考复习策略是正确的，老师们的教学对同学们备战高考是有正确的引领作用的。因此，希望同学们在这最后的100天，服从老师领导，听从老师指挥。人心齐，泰山移，师生心齐，高考就一定会赢！

二、备战高考，重在课堂。对同学们而言，课堂是备战高考的主渠道，是决胜高考的主战场。因此，希望同学们有序、高效上好每一节课，储存每一个考点，熟悉每一个考点，建好各学科的高考知识库，严阵以待，打有准备之仗，做到高考考什么，准备什么，召之即来，来之能战，战无不胜！

三、模拟训练，以练当真。当下，高考一轮复习基本结束，在未来的100天复习备考中，高考模拟训练，是一个非常重要的环节，希望同学们高度重视模拟训练，以练当真。做到三注意：1）通过模拟训练，解决考点知识的查漏补缺，反思完善，不断提高成绩；2）注意通过模拟训练，有效解决文综、理综的答题时间分配问题。高考经验证明，在语数外三科成绩一定的前提下，文综、理综成绩的高低将直接影响同学们高考上线的类别；3）注意通过模拟训练，提升自己答题的技能技巧，锻炼自己的应考能力，以练当真，决胜高考！

四、身体健康，心态阳光。距离高考100天，同学们经常艰苦拼搏，昼夜苦战，可以理解，但要按时作息，保证身体健康，身体健康是保证备考高效的根本。高考在向我们走来，同学们有些着急，有些担心，甚至有些不自信，也是可以理解的，这属于正常的心理反应，但要学会及时调整，保持阳光的心态，积极的情绪，让我们坚信：我努力，我就行，做最好的自己，我就一定就能行！

同学们，备战高考的一百天，不是普通的一百天！这一百天，汇聚着我们xx年求学的汗水，凝结着家人、老师们期待的目光，奠定着我们人生的基调。同学们，一百天可以收获累累，一百天可以突飞猛进，一百天可以创造奇迹。因此，我坚信：同学们一定会珍惜这一百天的分分秒秒，去争取更大的胜利，去创造自己的高考奇迹。

在备战高考一百天时间里，我坚信，老师们一定会一如既往，教书育人，忠于职守，精诚团结，甘于奉献，肩负使命，为同学们备战高考保驾护航，为同学们每天的进步摇旗呐喊，鼓励加油！我坚信，各位家长也一定会在这最后一百天里，全力以赴，为同学们提供最大的家庭支持！让我们全体师生众志成城，阔步迈向xx年高考！让我们满怀信心，期待花开！期待xx届高考再上新台阶！

祝各位家长身体健康、心想事成！祝各位老师工作顺利、桃李天下！祝各位同学金榜题名、好梦成真！

高考百日冲刺讲话稿篇十

各位家长，老师们，同学们：

今天是一个特殊的日子，是一个让我们在座的每一个人刻骨铭心的日子。距离高考还有70天，从今天开始，我们就要整装上阵，作最后的进军，挺进神圣庄严的高考考常考场如同战场，战场必须决胜。为了在高考中取得辉煌的战绩，今天我们在这里隆重集会，举行渭源一中09届高考冲刺誓师大会，为同学们擂响出征的战鼓，吹响进军的号角！如果说中小学生活是一场万米长跑，那么终点就是万众瞩目的高考，这天就是最紧张，最刺激，最变幻莫测，最富有挑战性的决胜阶段。此时也许你已大汗淋漓，身心疲惫，但你必须咬紧牙关，瞄准终点，奋勇冲刺。因为高考是人生关键的一步，是人生重大的转折，只有领取到高考的通行证，才能跨进大学殿堂。它对翻开我们生命乐章的崭新一页有着不可估量的作用。它可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹，可能会让你拥有实现雄心壮志的更大舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。那么，怎样才能打好高考之战，实现人生的美好梦想呢？在此，我想对同学们提几点要求和希望。

第一，认清高考形势，坚定必胜信念

俗话说：“欲胜人，先胜己。”高考复习中保持必胜的信念是非常重要的。同学们每个个体的生命都是一座核反应堆，潜藏着巨大的生命核能。但为什么有的反应堆发生了裂变，产生了巨大的核能，有的却不能？这是因为后者缺少中子轰击，这个中子就是自信，只有当你树立起自信心的时候，你的生命核能才可能被激发。请记着这句话：“如果你坚信你能行，你就一定能行；你如果认为自己不行，行也不行”。即使在你的努力没有取得立竿见影的效果时，也不要灰心丧气。要坚信有付出就会有回报，有耕耘就会有收获。

同学们啊，世上有很多路，只有一条路不能选择——那就是放弃的路；世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。从现在开始，再也不要抱怨他人，再也不要畏惧脚下的障碍。前进一步，如果没有用，就再向前一点。事实上，每次进步一点点并不太难。所以，我号召同学们：从现在开始，让我们夺取失去的阵地！

第二、确定奋斗目标，顽强拼搏进取

各层次同学要根据自己的情况，给自己准确定位。我校3月13、14日进行了xx年第一次诊断考试，我们收集到了张掖二中、会宁全县、白银一中、陇西一、二中和文峰中学、临洮一、二中，以及本县各学校的近xx0名考生成绩，并进行了统计分析和比较研判，我们预估的二本分数线文理科均为450分。补习生应高于此线一二十分，应届生应低于此线一二十分。需要说明，分数不是一成不变的，人的潜力是很大的。400分以上甚至更低的同学都有冲击二本的希望。同学们要根据自己在年级的名次给自己准确定位。尖子生要冲击名校；优秀生要确保一本，中上生要以二本为冲刺目标，中等生能上二本冲二本，进不了二本上三本，进了高校再图发展。450分以上的学生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到线下；450分以下的学生，只要信心十足，方法对头，奋勇拼搏，很可能就是黑马，这80天之内什么奇迹都可能发生。

从高分考生情况看，我校理科的前三名曹昱葭、翟雯倩、张强分别居一万四千多考生的第22、24、24名，文科第一名包凯林居5200人的第36名。可见，我校高分学生绝不能坐井观天、沾沾自喜，应通过80天的努力，争取成绩有一个较大幅度的提升。

高考是实力之争，爱拼才会赢。人生能有几回搏，今日不搏何时搏？我校每一届高三都有一些原本成绩较差的但在最后阶段顽强拼搏终于创造了奇迹的学生。因此，要拼搏就要有永不言败的不服输精神，就要有不达目标誓不罢休的精神，就要有坚韧顽强的恒心毅力，就要有战胜一切困难的英雄气概。要拼搏还要惜时，时间对每个人都是个常数，抛弃时间的人，时间也会抛弃他。时间就像海绵里的水，挤之则有，不挤则无。进入冲刺阶段，时间是用分秒计算的，要珍惜每一分每一秒的时间。要拼搏还要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。高考自有险阻，苦战方能过关！

第三，讲究备考策略，落实复习计划

备考策略对路是高考成功的关键。要想策略对头，首先必须认识你自己。要承认人与人之间的差异，根据自己的实际情况确定复习策略。高考要的是总分，考虑问题要建立在总分的提高上。所以在复习过程中，要兼顾各学科均衡发展，切忌喜欢哪一科就只在这一科上使劲。考试、练习不能一味地专捡难题去做，不管是哪个层次的学生都要重视基础题和中档题的训练，中游及中游偏下的同学更要重视，要力争“基础题不失分，中档题多得分，高档题得点分”。高考各科试题易、中、难题目的比例是3：5：2，就是说中低档题占到80%，如果每科能拿住这80%，总分就会达到600分，上名牌院校就没有问题，退一步说拿到70%，总分可达525分，那么你的本科目标就可能实现了。优等生要高度重视自己的弱势学科，要“扬长补弱”并举，千万不能扬长弃弱，要看到你的长分空间主要在弱势学科。策略对头了，还要根据自己的实际情况制定科学的复习计划。进入高三以来，一些同学表面上整天忙忙碌碌，而在具体事情上却不知道在忙什么。越忙心里越没底，无形之中增添了一种烦恼与紧张。所以，一定要强迫自己做事要有计划性，计划要细化并落实到每一天每一个时段。计划要有针对性、全局性和可操作性。针对性，就是要具体到每学科的具体内容，带着问题去复习。对于有弱科的同学，时间可略向弱科倾斜，重点突破弱科的基础知识和题目，切不可为了弱科丢了强科。全局性，就是不能顾此失彼，不能出现英语成绩上去了，数学成绩却下降的现象。可操作性，就是不让计划成为摆设，要合理安排，便于检查对照，做到学科交替复习，文理兴趣互补。另外，计划要留有余地，不要“满打满算”。要给自己留一点机动和思悟省察的时间，以便对照计划每日“三省吾身”，及时补救，切实做到“日清、周清、月清”，不在二轮复习中再留下死角和盲点。

顺便提请家长注意，高三每次考试的成绩，我们都会及时放到学校网站上供您查询了解。为此，您得弄清孩子的学号。

第四，优化学习方法，提高复习效率

其次，要对错误进行准确具体的定性定量的分析。比如，对第一类错误不能笼统地说成是“粗心”，要具体到审题错误、计算错误、抄写错误、涂改错误等等。定量就是将考试的全部科目而不是一个科目放在一起分析，查出每种错误共有几处。

再次，要定目标。定目标就是将定量找出的每一种错误，设定为一个目标值，在经过几次考试将其逐步减少以至趋向于零。最好能专门准备个“备忘录”，逐次统计，看这类错误减少了没有，目标的达成度如何。第二类问题主要是自己记忆不牢，理解不深，运用不活的问题。对这类问题一定要突出重点，要全力以赴，集中火力攻克它。进入高三复习阶段，一定要突出地将第二类问题视为重点。首先要搞清楚它是属于哪章哪节哪个或哪几个知识点的问题。第二要在搞懂弄通上下功夫。首先翻翻书，找到那章那节那个知识点，认真读读，深入思考，细细回味经过这个过程还搞不懂，就要请教老师和同学了。即使你自认为搞懂了，最好也要请教，印证一下你的思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整等。接下来就是找同类型题演练巩固，没有一定题量的积累是达不到举一反三，运用自如的水平的。当经过考试验证第二类问题已经攻克，就可以向第三类问题进攻了。如果进入最后阶段，在时间安排上已经不可能，那就不是暂放了，要彻底放弃。不可能人人都考取北大清华，不可能都进重点学校。找准自己的位置，才能成为胜利者。有得必有失，无失便无得。如果哪儿都放不下，就可能越学问题越多，越多越着急，越着急则看着这点想着那点，学习着这科惦记着那科，结果是哪也没弄通，哪都没搞透，情绪越来越烦躁，心情一团糟，形成恶性循环。因此，聪明的孩子，理智的学生，决不会落入这样的恶性循环中，而是把会做的题题都做对，把能拿的分都拿到，对那些跳一跳也摘不到的果子那就干脆别摘。

另外，课堂上要跟着老师步子走。高三的老师都是很敬业的，整天研究讨论的内容就是高考考什么、不考什么、怎么考；也最了解自己学生的情况，所以他们的教学具有很明确的针对性。但是有的同学自以为是，课上不听，搞自己的一套，结果走了弯路。要知道，课堂40分钟损失了，课后100分钟也补不回来。特别是当老师讲到属于你的第二类问题时，一定要瞪起眼睛，竖起耳朵认真听。这是你模棱两可似是而非的问题。你模糊在何处？差在哪里？问题的症结究竟在哪？这是你重点要解决的问题，一定要搞明白，弄懂弄通，不达目的决不放过。如搞不明白，课后还要追问。当老师讲到属于你的第三类问题时，能听进多少算多少。这样方法对头，重点突出，效果会更好。

第五，积极调整心态，合理安排作息

进入冲刺阶段，考试相对较多，考试成绩会对学生产生巨大的心理压力。要学会给自己积极的心理暗示，比如，“我是一中的学生，我能行！”“这次考试我已尽心尽力了，尽吾志焉而不能至者，可以无悔矣”“人都有考顺之时，也有别扭之日。这次考砸了，下次一定能考好”等等。其实，考试成功的标志有两条：一是只要将自己的水平正常发挥出来了，就是一次成功的考试。二是不要横向与其他同学比，要纵向与自己的过去比。而有的同学总是把自己和最好的同学比，跟自己过不去。结果越比越没信心，越比对自己越怀疑，越比热情越低。要力戒急躁情绪，要学会给自己喝彩。你每消灭一个小问题，要为自己喝彩；每攻克一个小困难，要为自己喝彩。一次次的成功体验，会使你的自信心更强，学习热情更高，心情越来越轻松，便会积小胜为大胜，这样就进入了一种良性循环状态。

高三学习强度大，更要注意劳逸结合。该吃就吃，该睡就睡，该活动就活动，学会自我调节，合理安排时间，注意健康用脑。不要靠熬夜出成绩，成绩与时间不是简单的正比关系，成绩与有效的时间才成正比，关键是要提高效率。学习越是紧张，越要抽出一些时间，有意识地进行适当的体育锻炼，要充分利用好早操、课间操和眼保健操。保持适当的运动量，睡的香，吃的甜，心情会更舒畅。心情好了，精力足了，精神旺了，效率才能越来越高，成绩才能越来越好。

今天，部分家长、全体高三老师和同学们一道参加誓师。为了让09届航船抵达胜利的彼岸，同学们，作为你们的老师，几年来，他们和你们朝夕相伴，踩着清晨的露珠来到学校，又在深夜星光下回到家中，几乎把自己的一切都献给了献给了可爱的你们，他们烦恼着你们的烦恼，幸福着你们的幸福；家长们望子成龙，省吃俭用，关怀无微不至，他们给你们的爱心是无法用语言来表达的。为了给敬爱的师长们一份安慰和一份力量，我提议，同学们，让你热情的掌声响起！

老师们，家长们，同学们：大进军的号角已经吹响，高三军团已经象离弦之箭飞向目标。冲刺阶段是检验毅力、恒心、耐力、细心的时候，让我们拧成一股绳，挥洒我们的热血和汗水，让六月的鲜花见证我们的辉煌，让六月的美酒滋润我们的足迹。

谢谢大家！

高考百日冲刺讲话稿篇十一

亲爱的同学们：

大家好！

读书十二年，弹指一挥间。今天我们进入了高考的决战阶段——最后三十天！

三年来，作为你们的老师，我们朝夕相处，和你们一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季：每一个书声朗朗的早读，每一个充实饱满的午读，每一个安静高效的晚修，每一张青春灿烂笑脸，每一个真诚温暖的问候，每一次推心置腹的交谈……这些无不以记忆的方式停泊在我们心湖中最美丽的地方。

现在，我们即将完成人生征途中最重要的一次战斗。为了这一次战斗胜利，我们必须一同携手，风雨同舟，正所谓“师生同心，其利断金”，只要我们携起手来，共同努力，你们的奋斗就一定能延续我们的梦想，我们的耕耘就必然孕育着你们的成功！

既然如此，在接下来的三十天里，老师也许对你们有更严格的要求，更严谨的训练，甚至是更严厉的批评，因为我们有着共同的理想，我们希望每一个学生都能“扶摇而上九万里”。

最后三十天，机遇与挑战并存。作为老师，我给你们提三个建议。

首先，我们要抛弃“大局已定”的错误论调。有人认为三十天太短，大局已定，这种论调大可不必！伟大航海家哥伦布在他的每天的航海日记的最后总要写上这样一句话：“我们继续前进！”这种看似平淡的语言，却包含了巨大的毅力和无穷的信心，就是凭着这样一份信心，哥伦布向着茫然无知的前方，在惊涛骇浪中前进，在艰难险阻中前进，终于发现了新大陆，演绎了世界历史上一段惊人的壮举。拿破仑也曾说过“在我的字典里没有‘不可能’三个字”，这是强者的风范，是一种“自信”而不“自负”的表现。同学们，高考注定是一种由“量变”到“质变”，有“质变”到“突变”的过程。最后三十天，年轻的我们应该相信“奇迹往往发生在最后一刻”的道理，因为年轻是“无所不能”的。

其次，我们要有“拼到最后”的决心。我们从青春的舞台上走过，应该留下什么呢？是无尽的遗憾和低回的叹息吗？是悔恨的泪水和无奈的告别吗？……这些不是我们所要的。我们要留下的应该是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的拼搏姿态！我们应该明白：“三分天注定，七分靠打拼”，拼搏的人生是无怨无悔的。当然，我们也还会遇到各种或大或小的失败、挫折，但“人在高三飘，哪能不挨刀？挨过三两刀，便练就绝招！”我们只有善于要从失败中找到教训，从教训中找到方法，就能扭转乾坤，浴火重生！

第三，面对高考，我们我们要保持积极乐观的心态。众所周知，高考不仅是智力高低的较量、毅力强弱的较量，更是心态的较量。好的心态意味着好的行动，好的行动预示着好的结果。以积极的心态面对高考，多想好的一面，它会促使你为之奋斗；以消极的心态面对高考，不仅于事无补，反而会让我们心浮气躁、无所适从。古代有个“秀才赶考”的故事：有两个秀才进京赶考，遇到一支送葬队伍，一名秀才想，今年真倒霉，赶考碰上死人的，肯定白考一场。一路上灰心丧气，最后名落孙山。另一名秀才却想，今年运气真好，棺材的谐音是“升官发财”，自己肯定能金榜题名。一路上信心满怀，终于金榜题名。这就告诉我们：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。

同学们，最后我用王国维的人生三境界来结束我的讲话。“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，独上高楼、志存高远应该成为我们坚定的信念；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，为了我们的理想，吃点苦、出点汗、甚至是掉点肉，这无所谓；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，当我们经过千百次的追寻后，我们会发现原来理想就在身边。

三十天后，我们将去参加一场十年等一回的盛宴，我们都将是盛宴上最闪耀的明星，当盛宴解散之时，我们将邂逅如花般绚烂的梦想。我们相信，每一滴汗水和每一份付出，都会交织成绚丽的双翼，在六月破茧而出、绽放异彩。

最后衷心祝愿全体同学：不鸣则已，一鸣惊人！

高考百日冲刺讲话稿篇十二

老师、同学们：

大家早上好！

对于全体20xx届高三学子而言，今天是最后一次在校参加升旗仪式，很有纪念价值。在20xx届高三总复习暨军训动员会上，我做了《冲刺高三，我们需要问自己的10个问题》的发言，当时重点阐述了前8问，“奋战百日、备战二模”动员会阐述了第9问，所谓“问题”，就是引领同学们认识与反思“从哪里来、到哪里去”的意义，激发同学们如何奋力拼搏冲刺高三的建议和要求，今天是第10问，冲刺高考最后有“绝招”吗？答案是肯定的，有，一定有。

记得在一部电影中有这样一个片段，主人公使完了秘籍里的十七掌，自己已伤痕累累侧卧在地，对手却仍未被击倒。两人目光对视之间，一阵狂风袭来，他看着记载着掌法的书被一页页翻过。顿时，他幡然醒悟最后的“绝招”就是把前面的十七掌融合在一起连成一体，全力使出，对手一击而中。我觉得，这一故事对应战高考很有启发。

第一、勇气为先。“夫战，勇气也”，一个人如果在面对困难和挫折时，没有了勇气，即使他再有才华和能力，也会失去精神支柱、丧失战斗力，很可能先于对手倒下。如果以“高考”作为“假想敌”，我们在复习冲刺的过程中确实遇到过很多的困难和挫折，但这并可怕，只要我们依靠自己的“大心脏”屹立不倒，那冲刺过程中的困难和挫折都是为我们即将到来的最后一击汇聚智慧、积蓄力量，我们必将一击中的，超越自我，实现梦想。

第二、行为专注。决战之际，战机刻不容缓、稍纵即逝，我们就是要集中精力、全神贯注、专心致志。一个专注的人，往往能够把自己的时间、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，从而最大限度地发挥积极性、主动性和创造性。临近高考，适当的调节很有必要，但切不要过早放松，也不要过于放松，否则在高考时就不容易聚敛精气神，容易走神、分心、岔气，心里慌乱、动作变形。

第三、力求顿悟。顿悟，是顿然领悟。顿悟学习是指学习过程中善于利用已有经验解决当前问题的能力，包括分析问题、思考问题和解决问题，顿悟的过程也是一个知觉的重新组织过程，把知识从模糊的、无组织状态到有意义、有结构、有组织的状态，这就是知觉的重组，也是顿悟产生的基础。因此，在接下来几天的自主复习过程中，同学们要做到回归基础知识、基本方法，回归《考试说明》，要力求形成有组织的结构化知识体系、序列化解决问题的“思维导图”，力求融会贯通、豁然开朗。

第四、严格标准、做好规范。把先前的掌法连为一体，就是“最后一招”，要想发挥出最后一击的最大威力，那每一招、每一式的动作不能走样，要符合标准、要到位，否则就会“画虎不成反类犬”。考试中更是如此。我们不能仅仅追求把答案做出来，因为阅卷者大多为具有较高专业素养的学科教师，评分标准基本一致，过程非常严格，对答题的专业化、规范性表达要求较高。希望同学们结合市历次模拟考试，结合老师的分析点评，反复研读评分标准，减少无谓失分，不断提高规范性，增强最后一击的实效。

上述内容，主要是针对高三年级的考前指导，希望对高一、高二年级的同学有所启发。

最后，衷心祝愿全体20xx届高三学子在即将到来的高考旗开得胜、马到功成！

谢谢大家！

高考百日冲刺讲话稿篇十三

各位老师、各位同学：

大家下午好！我今天讲话的题目是《拼搏60天 共铸辉煌》

今天是4月7日，再过60天，同学们就要整装上阵，踏上神圣庄严的高考考场。如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么现在我们已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有60米之遥。回想过去的几百个日日夜夜，我们有过奋斗和成功的喜悦，也有过一时的失意和迷惘；我们承载着父母和师长的殷切期盼，在求学的征程上不断地攀登和超越。今天，出征的战鼓已经擂响，我们不能再有丝毫的犹豫、彷徨、怯懦和倦怠，只有义无返顾地向着终点奋勇冲刺。在流金似火的六月，打一场漂亮的胜仗；在收获丰收的黄金季节，共享成功的喜悦。

高考是人生征途中最激动人心的驿站之一，它将翻开生命中崭新的一页。它可能会让你的人生如诗如画，让你的梦想绚丽如虹；他可能会让你拥有更大的展示自我的舞台，引领你登上一座座风光无限的山峰。这一切的可能，都需要我们从今天的60天冲刺开始，把握自己，超越自己，为高考成功奠定坚实的基础。

60天，在历史长河中只是一个瞬间，但是对我们高考备考来说是最重要的60天。从时间上来说，60天，说长也长，说短也短，如果我们充分利用，它是一个非常值得珍惜的学习时间；从效率上来说，根据心理学记忆规律，这60天所学的知识是记忆最深、掌握最好的重要时期，是复习迎考的最佳时间，春暖花开、气候适宜；从重要性上来说，这60天是我们整合知识、查漏补缺、强身健体、提升应试能力的最关键时间；从氛围上来说，这60天也是父母最关爱你们，老师最关注你们，社会也最期待你们的幸福时间。

各位同学，人生因有选择而期待，人生因有拼搏而精彩，人生因有奋斗而豪迈，60天后的人生重大选择，远远值得我们在这60天的时间里从容应对，发奋努力，超越自己，实现梦想。在此，我送给大家四句话，希望能给大家以鼓舞和启迪。

金榜题名，是人生一大喜事！高考值得每一个人去期待、拼搏和奋斗！考场不仅是知识的竞争，而且是心理的较量，最重要的是要有充足的信心和必胜的信念，信心和信念是帮助我们度过高考难关的最重要的非智力因素。拿破仑说过这样一句话：“在我的词典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范，是自信而不自负、是自豪而不自大的气度。20xx年高考，风险与机遇同在，挑战与成功并存。逃避困难、畏惧困难的人永远也不能到达科学的巅峰，也不可能欣赏到绝美的风景，有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。我们决不能在人生的第一场搏弈中因为缺少自信而随波逐流，与机遇擦肩而过。虽然人生之路千万条，条条大道通罗马，但是，既然选择了高考，我们就选择了拼搏，希望大家以必胜的信念、满腔的热情、充足的干劲去拼搏仅剩的60天，为高考做好充足的准备，让自己赢得成功的未来。

目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个明确的目标。我们要锁定目标，奋力攀登，就像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳，这样就一定会取得成功。作为高三学生的我们，当下的目标就是挑战自我，战胜高考。今天的会议昭示着高考出征的号角已经吹响，高考拼搏的战鼓已经雷鸣！高三是人生征程中的重要一站，站在人生的十字路口，我们要咬定“成功高考”“成就人生”这一目标不放松。在这最后的60天里，攀升中提升自我、拥抱成功、成就梦想！

60天我们想做的事很多，但我们能做的事也有限，合理安排好60天，取得60天的最大效率，就需要有科学的安排，扎实的学风和拼搏的精神，因已而宜，因时而宜，这是成功的关键。各位同学要在老师的指导下，讲求一个“巧”字，抓住一个“勤”字，树立一个“拼”字，落实一个“高”字。

讲求于“巧”，巧妙利用复习时间，巧妙安排复习顺序，巧妙处理复习内容，在“巧”中取得最大效益；抓住于“勤”，勤动笔，勤思考，勤发问，勤总结，在“勤”中收获学习的真谛；立足于“拼”，拼速度，拼干劲，拼能力，拼毅力，在“拼”中挖掘自身潜能；立足于“高”，高标准严格要求自己，高效率完善知识体系，高质量增强解题能力，在“高”中提升综合素质。要重视后期的模拟训练，不断调适自己的应试心理，优化各门学科的解题策略，科学高效地利用好每一分钟，严谨认真地对待每一次考试，最大限度地放飞自我。高考是千军万马过独木桥，江苏今年约有42万考生，只有“巧”“勤”“拼”“高”并举，方能笑傲群雄，笑到最后。

60天，是激情燃烧的60天，是顽强拼搏的60天，更是创造奇迹的60天，梦想成真的60天。60天，是一个机遇；60天，更是一场挑战。全体同学要集中精神，心无旁骛，抛开一切杂念，抛弃一切包袱，排除一切干扰，把握住自己，把握住今天，不断战胜自我，超越自我，全身心投入到后期的学习中去；要集中精力，攻坚克难。在后期的学习中我们会遇到来自各个方面的困难和压力，所有同学要有直面困难的勇气，珍惜每一天，走好每一步，上好每一节课，做好每一次作业，做好每一次练习，排除万难，坚持到底，永不言弃，全力以赴，勇往直前；要集中智慧，团结拼搏。“狭路相逢勇者胜，勇者竞争智者赢”。高考既是一场攻坚战，又是一场智慧战，更是一场心理战。同学们要掌握科学的学习方法，保持良好的心态，勤于思考，善于总结，团结作战，协同作战。以智慧赢得效率，以智慧赢得主动，以智慧赢得成功。

各位同学，人生的意义在于奉献和进取，生命的价值在于拼搏和奋斗。三年来，你们已经用自己的努力播下希望的种子。此时此刻，我们还完全来得及把握自己命运之舟的方向和速度。我衷心期待全体高三同学只争朝夕，奋发向上，走好你们人生旅程中最重要、最难忘，也是最美好的60天。

春风得意马蹄疾，最是金榜题名时。60天的汗水将饱满六月收获的果实；60天的拼搏奋战将嘹亮六月归航的凯歌。我坚信，在五中这块创造过无数奇迹的土地上，20xx届的全体同学，一定能创造更新更大的辉煌！让我们一起努力，众志成城，奋战60天，决战20xx年高考，用智慧和拼搏共同谱写人生新的篇章，共同铸就五中新的辉煌！

预祝全体同学20xx年高考心想事成，金榜题名！

谢谢大家！

高考百日冲刺讲话稿篇十四

尊敬的学校领导，各位老师，亲爱的同学:

大家早上好！

我是高三九班的罗银莹。非常荣幸我能够代表高三年级站在国旗下讲话，我今天讲话的题目是“拼搏高三，冲刺高三”。十月底，我们结束了高三第一次具有重要意义的一诊考试，也许结果不尽如人意，但是过去的已经过去，我们要做的就是认真的总结，摒弃一些负面情绪，展望未来。

首先我很欣慰的是本届高三有一支老中青结合、责任心强、业务水平高、甘于奉献、求真务实、能吃苦、能战斗的教师队伍！在此，我衷心的道一声：老师，你们辛苦了！在你们身上，承载着社会的关注和家长的重托，承担着学校的希望和学生的期盼，你们的肩上，一头挑着责任，一头挑着希望！谢谢你们！希望我们能在最后的两百天里，咬紧牙关，竭尽所能，团结协作，奋力拼搏！

其次，我感到欣慰的是我们的绝大多数同学拥有理想坚定，目标明确，学习刻苦， 意志顽强。其中不乏学习成绩优秀的佼佼者，也有成绩不太理想，却能够奋起直追，敢于夺取胜利的后来居上者。一诊虽然已经过去，但高考还未到来。我认为，高考是一场战争，战争没有结束，就没有胜负；比赛没有完成就没有冠军；高考没有来临，就还有希望。 作为高三学生 ，我们的大目标当然是考入理想的大学，近期的小目标应该是每次学习都有收获，每天考试都有进步，每天都有一个好心情。两百天的时间很长， 要做的事还有很多，还有很多的知识需要我们去掌握，还有很多的规律等待我们去探索，还有很多的错误等待我们去纠正。；两百天的时间也很短，转瞬即逝，它不会因为你惧怕考试失利而姗姗来迟。我们只有拉长时间的长度和宽度，加大时间的密度，才能让分分秒秒满载……事实上，每个人都有难以想象的潜力，都有很大的进步空间，只要我们拥有沉着冷静，不骄不躁的心理状态，拥有不抛弃，不放弃的坚定信念，拥有潜力钻研，坚持到底的学习精神以及破釜沉舟，背水一战的勇气，我相信我们一定能够在二诊考试乃至高考中取得令自己满意的成绩。

同学们，200天，每一天都是新的一页，每一页上都要写上奋斗的历程 。若果你收效甚微，成绩不佳，心情郁闷，请不要松懈，要咬紧牙关，纵然是千难万险，也要轰轰烈烈，荡气回肠。疲惫的心阻止不了我们前进的脚步，凛冽的寒风吹灭不了我们学习的热情。让青春燃烧一次激情，让机会撞击一次梦想，让人生灿烂一次光芒。奋战两百天，让我们带着从容地微笑，用我们的努力。用我们的汗水，迎取我们志在必得的辉煌！高一、高二年级的学弟、学妹们，希望你们能够支持我们，给我们以信心，做我们坚强的后盾，可以吗？（可以）高三年级的同学们，希望我们紧紧抓住这两百天的时光，奋力拼搏，在高考中取得优异的成绩。你们有信心吗？（有）有信心吗？（有）在此，祝高三的同学们二诊成功！高考成功！也愿我们的一中更加辉煌！谢谢大家！

高考百日冲刺讲话稿篇十五

老师们、同学们：

大家下午好！

今天是2月26日，距离20xx年高考只剩100天了。

保尔·柯察金说过：“人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”

100天确实很短，但对大家来说，100天又非常重要。从某种意义上说，这100天怎样度过，就会决定大家今后将有怎样的人生。为了今后大家对这100天有一个美好、难忘的回忆，为了大家未来的美好人生，也为了大家能很好地报效祖国，下面，我想送给大家四句话。

三年前，大家跨入二中。就是从跨入二中大门的那一刻起，相信大家心中就都升腾起一个梦想，一个考上理想大学的梦想！虽然，不上大学也可以活得精彩，但不上大学的人生必定是有缺憾的人生！所以，同学们一定要确立好自己的阶段性目标和高考目标，并咬定目标不放松。

苏轼说过：“古之成大事业者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么我们现在已经冲过了最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。这一百米征程，是最累最苦的，也是充满希望的。这一百米，是对雄心的检测，是对意志的考验，而胜利必将属于坚持到底的人！

信心比黄金更重要。大家进入高三，也就是不到200天时间。我从多次考试情况看，我们整个高三的成绩已经发生了翻天覆地的变化，从与兄弟学校落差较大，已经变成不相上下。现在江苏高校招生方式发生了巨大变化，只要大家努力，我们在座的所有同学都可以成为本二的学生，在大家中间，将会出现200名左右的本一学生，许多同学还会进入南京大学、东南大学等名牌高校。因此，我要说，今后的100天，就是“见证奇迹发生的时候”，就是丑小鸭变成小天鹅的时候。只要大家充满信心，就没有克服不了的困难，就没有“过不了的火焰山”。

复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到新一轮复习中去。平时考试不理想，并不完全是坏事，因为自己的考试中所暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上。亡羊补牢，未为晚矣。对待考试要做到“不害怕、不着急、不烦恼、不骄傲”，用平常心来对待成绩和名次，坚信笑到最后的才是真正的王者。

“艰难困苦，玉汝于成”。在高考复习的过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强，困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，攀山越岭，做思想上的强者，做学习上的强者，做驾驭自身命运的强者！

在这100天里，同学们要戒除一切与学习、与高考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。同学们要在心中竖起一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看；不该交的朋友，一个都不能交；不该聊的天，一句都不能聊；不该上的网，连想都不能想。

有付出就会有回报，有耕耘才会有收获。在最后这100天里，希望同学们集中精力，全力以赴，脚踏实地，勤奋学习，用辛勤的汗水、忘我的精神，去赢得高考的最后胜利。这里我想把蒲松龄的话转赠给大家：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”！

刻苦，并不意味着蛮干，不能在题海中迷失自我，要注意使用科学的学习方法，做学习的主人！适合自己的才是最有效的学习方法。要养成良好的学习习惯，最大限度地提高自己的学习效率。

1、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误并提高自己的好习惯，做到“举一反三，善于归纳”。

2、要坚持“五练”，练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。“练规范”是指在做题时，要坚决做到审题规范、解题规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；“练速度”就是在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；“练重点”就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本解题思路和解题规律；“练技巧”是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，做到做一道题目，学一种方法，会一类，通一片，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；“练能力”就是通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一道题目。做到“人难我难，我不畏难；人易我易，我不大意”！

3、要及时查漏补缺。复习过程中，发现了知识的缺陷，乃至学科的瘸腿，要积极采取补救措施，克难攻坚，以100%的兴趣投入到补救之中；对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾，努力寻找自身的增长点，进一步提高学习成绩。

同学们，在去年9月1日的开学典礼上，我曾说过：“远行的路上，我们与你一路相伴。”我们学校领导和全体高三教师将继续发扬务实苦干的拼搏精神、协同作战的团队精神、开拓创新的进取精神和辛勤耕耘的奉献精神，进一步加强高三教育教学工作的指导与管理，想同学们之所想、急同学们之所急，把备考工作做得更实、更好。

让我们携起手来，众志成城，奋战百日，变压力为动力，变决心为信心，变目标为行动，用辛勤和汗水共同抒写人生的新篇章，用热情和执着铸就“卓越二中”的新辉煌！

我的讲话完了，谢谢大家！

高考百日冲刺讲话稿篇十六

尊敬的各位领导、老师，可爱的同学们：

各位晚上好！

同学们，刚刚你们看到的仅仅是我简单的挥一挥手吗？我这一挥手，代表着防城实验高中20xx年高考百日冲刺的号角已经吹响，代表着母校全体老师为你们加油来了。我这一挥手，还带给你们无限的光辉，照亮了你们高考前进的道路。并带给你们魔术般精彩的人生。

同学们！光阴似箭，斗转星移，三年即将逝去。风雨拼搏十几年，距离期盼的大学只有一百天了。

一百天，百日冲刺，高考最后的拼搏。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最为艰苦难行的。同学们！世上有很多路，只有一条路不能选择，那就是放弃的路。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。无论前进的道路多么崎岖难行，都不要放弃，坚持到底才能胜利。

一百天，对于我们来说，实在太短，因为我们还有很多事情没有做好。可是，一百天，对于有心人来说，却又很长，因为只要我们精打细算，科学安排，就完全来得及弥补过去的漏洞和不足，甚至创造奇迹和神话。

在此，我要告诉你们一种精神，它就是亮剑，亮剑精神！亮剑精神的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便就是倒下也要倒在冲锋的路上，即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑话，甚至在懦弱中消亡。同学们，我们不为高考而生，更不会为高考而死，但它既然挡在了我们前进的道路之上，我们就要跨过去！我们就是高考的剑客，此时不亮更待何时！

从今日开始，我希望每位同学，首先亮出你的第一把剑：感恩之剑。感恩的核心就是爱，在宇宙中，没有比爱更伟大的力量了。爱赐予你生命的父母，爱赐予你智慧的恩师，爱赐予你希望的母校，爱赐予你崇高理想的祖国，爱你身边的一切。如果你能爱所有的事物与人，你就会有愉悦的心情，你就会有浩然之气，你的生命，你的人生就一定会变得更加美好。

然后亮出你的第二把剑：自信之剑。你们要有“问苍茫大地，谁主沉浮？”“指点江山，激扬文字”的气魄与自信。走路抬头挺胸，步伐加快，每天用你的人生座右铭激励自己，微笑乐观地面对每一天。

再次亮出你的第三把剑：超越自我的剑。让手机关停一百天，让qq掉线一百天，改变一个形象，把长发剪短，让勤奋代替懒惰，让严谨代替散漫！

接着亮出你的第四把剑：运筹帷幄的剑。每天加强营养，坚持锻练，按时休息，完成你学习计划里的每一项学习任务。

最后亮出你的第五把剑：勇往直前的剑。排除干扰，心无旁骛，每天脚踏实地，潜心做题，不懂就问。书，一页一页的读。题，一道一道的做。抓住自习，感悟课堂，收获能力，扬帆远航！只要你能坚持做下去，你就一定能无往而不胜！

同学们！大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的人生。为了这个理想，你们披星戴月、经寒历暑，你们阅读过浩如烟海的书籍，做完了堆积如山的试卷。你们有过成绩步步攀升的喜悦。也曾有过一落千丈的泪水。作为你们的老师，一年来，我们朝夕相伴，现在剩下仅仅一百天的时间了，我们有点失落，因为你们即将离我们远去，但是我们更加欣慰，因为你们即将展翅高飞！

在这最后一百天里，我们高三全体老师会更加珍惜我们这份师生之情。我们将忠于职守，甘苦与共。我们将精诚团结，通力合作。我们将百问不厌，诲人不倦。我们将刻苦钻研，潜心备课。我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息，海纳百川，广我心胸。总之，我们会对你们加倍呵护，精心培育，我们将众志成城，奋力耕耘，竭尽全力，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我们相信通过老师和同学们的共同努力，以我们的智慧驾驭考场，定能决胜千里之外。

同学们，冲刺的号角再次吹响。行动起来吧，百日冲刺将让你的生活更加充实。冲刺的劳累将增添你生活的勇气。未来的成功将让你从平凡走向伟大。面对六月的挑战，我相信你们每一个人都能逆流勇进，而不是消沉彷徨。同学们，高考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想美丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，只有两个字能够实现，那就是：拼搏！

同学们！让我们一起来见证这句话：拼搏过，我们无怨无悔！

下面，我们一起来听一首各位最熟悉不过的歌：《明天会更好》。

（在《明天会更好》的歌声中宣讲）。

同学们！

一百天，承载着你们十二载的苦苦追寻。

一百天，承载着你们四千多个日日夜夜的忧乐悲欢！

再搏一百天，完成你们十二年的人生答卷。

再搏一百天，向世人宣告你们的青春没有遗憾！

这一百天，你们要用努力，让人生如诗如歌。

这一百天，你们要用拼搏，让梦想插上翅膀！

同学们！

在这一百天里，请唱出你的热情，伸出你的双手，拥抱着你的梦。

让你们的笑容充满着青春的骄傲。

为明天献出虔诚的祈祷。

让我们期待明天会更好。

同学们，加油！

胜利，一定属于你们。

胜利，一定属于我们实验高中。

最后，我代表全体老师预祝同学们：高考成功，金榜题名，梦想成真！

谢谢各位！

教师代表：杨明兴老师撰写宣讲。