总结是对过去的尊重，对未来的承诺。总结要具有系统性和条理性，一定要有明确的结构框架和逻辑顺序。下面是一些关于创业素质和能力的范文，供大家参考学习。

五年级走过四季篇一

每个人都要经历不一样的四季，今天，我来给大家一一介绍一下我眼中的四季。

春，是四季中第一个季节，每当春天来到人间，人们总是激动的说：“春天到了！”遍地的小草开始露出了嫩芽，花儿也慢慢展开了笑脸，那雪白的梨花，让人爱不释手。春天，是一个富有生机的季节。

夏，是四季中最炎热的季节。让我想起了：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花是夏天的象征，夏天的天气变化很快，俗话说：“六月的天，小孩子的脸，说变就变。”当然，夏天也少不了各种趣事，对孩子们来说，在夏天最快乐的事就是吃几支雪糕，顿时感到十分爽快。

秋，四季之中最凉爽的季节。金风送爽，大雁南飞，硕果累累是秋天最美的事情。每当看到大雁南飞，好像在告诉人们要丰收了，准备好过冬的粮食吧！农民伯伯也开始忙碌起来，地里金黄的麦穗，阵阵微风吹过，像一层金色的麦浪。丰收的农民伯伯脸上也乐开了花。

冬，四季中最美的`季节，冬天到了，雪是迎接人们入冬的第一件礼物。大雪纷飞，白雪皑皑，人们在屋里暖和着，只有一些爱玩的孩子们，在屋外不知寒冷的堆着雪人，打着雪仗。树上也到处都是雪，使我想起了一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”描写的正是这醉人的雪景。

这就是我看到的美丽的四季，你认真观察就会发现，四季的变化特别有趣。

五年级走过四季篇二

每当别人问我是哪一个学校的，这时，我就可以很骄傲地说：“我是荥阳市第一小学的！”为什么这样说呢？是因为我的校园是社会文化的结晶，是智慧的天堂，时时刻刻都充满了生机！

春天，刚走进校园，就闻到了浓浓的花香，小树的嫩枝又钻出来了，燕子从南方飞了回来。继续往前走，你会看到一个大花坛，里面种着许多鲜艳的花朵。你瞧，有粉红的牡丹花，娇嫩的玫瑰花......在小草的衬托下，花儿显得更美丽了！那花坛里还播撒着每天给花儿浇水的叔叔阿姨们辛勤的汗水。校园的操场是我们玩耍的乐园，春天的操场充满着朝气，嫩绿的小草从地底下探出了脑袋，呼吸着新鲜的空气，有的小草像是坐着，有的像站着，有的则像刚打了几个滚儿，形态各异。远远望去，就像一片嫩绿色的海洋。

夏天，可爱的草地换了一身深绿的新衣裳，像卫兵一样站立在泥土里。小树长成了大树，大树则长成了参天大树。当你走进校园时，你会看见每一棵树都在欢迎你，向你点头。你看到它们后，再不好的心情也一定会变得非常快活。夏天使我们的校园更加光彩有力，把许多小朋友吸引了过来。如果没有了夏天，我们的校园将失去多少的美丽呀！

秋天，虽然没有了鲜艳的花儿，少了很多的美丽，但她却十里飘香，因为秋天正是丰收的季节。秋天，就像一个穿着金色衣裙的仙女。她那轻飘的衣袖拂去了夏天的太阳的焦热，将明亮和清爽撒给了大地。她用宽大的衣衫为我们挡着风寒，却捧起了沉甸甸的果实奉献给了人间。所有的人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。所有的秋天，都使农民们的笑容格外的灿烂。

冬天，校园里一片洁白，像一块儿雪白的地毯。小路上，松树上，教学楼顶上和操场上满是白白的雪，像铺了一块块地毯。大课间时，同学们从教学楼里跑了出来，在操场上开心的玩耍；有的在堆大雪人，有的在打雪仗，有的则在滑雪橇。玩得可真开心呐！

我爱我们的校园，更爱校园的四季！

五年级走过四季篇三

大自然是一个奇妙的世界，我们生活在一个充满绿色的地球上，被奇妙而又美丽的大自然所包围。而大自然是被春、夏、秋，冬四季轮回构成的。

春天来了，跟随着春姑娘的脚步。凡是她的所及之处，万物复苏。原本枯黯的枝木上，泛出点点青绿，为这刚苏醒的世界增添一抹活力。悄然绽放的桃花、杏花，梨花，满山遍野，好不热闹。有了春姑娘的鼓励，矮矮的山丘也勇敢地穿上了自己的绿装。田野里，农民伯伯把希望的种子播进了土地，盼望着秋天能有一个好收成。刹那间，仿佛重获新生，多么奇妙啊！

再看看夏小妹为我们所呈现的景象吧：人们穿着凉爽的衣服，手摇蒲扇在树下喝茶乘凉。在旁边，浅蓝的大水塘里，鱼儿在水里欢快地游来游去，尾巴一摇一摆，看得让人喜爱。蜻蜓在荷花上跳舞，舞后留下点点涟漪。青蛙在池塘边歌唱，应该是在应和着蜻蜓在荷花上的舞蹈吧！知了也开始了急促有力的伴奏，开满了整个花园的鲜花吸引了从四面八方飞来的蜜蜂，它们争先恐后地来到花丛中开始了新的工作。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹交织着盛夏最美的季节。这样美妙的夏景让人感到心情愉悦。

秋姐姐有条不紊地安排自己所做的事情了。走进秋天，田野中被她铺上了一幅幅色彩纷呈的画卷，五颜六色的菊花开满在田垄上。秋姐姐让她的秋成为丰收的季节。你看沉甸甸的谷穗开心得压弯了腰。亮晶晶的葡萄，一个不让一个，挤压在枝头，诱人的色泽让人不由自主地伸手去摘，想一品这秋的喜悦。

冬弟弟也不甘示弱，他让大地安静地沉睡，休息了三个季节的疲惫。空中飘起了像是精美艺术品的雪花，像一曲悠扬的音符。不一会儿，就为大地披上了白毯。看到这样一幕，一股暖意莫名地涌上了心头。这奇妙的雪花变成了我们最好的礼物。

走进四季，去领略它们各种独特的风姿，去倾听来自四季的心声。性格不同的四季中秘密真的是无穷无尽啊！

五年级走过四季篇四

大自然四季的美景是多么美，如同一幅精美的图画，等着五湖四海的人们去欣赏，等着世界各地的人们去解开大自然的奥秘；大自然也如同一首优美的诗，赞美着大自然。

春天，小溪上结的冰被春姑娘吹走了，小溪又活跃地唱起了歌，跳起了舞；山上一排排的树木长出了嫩绿的枝叶，从山上下看，仿佛觉得树木正在向我们招手；一朵朵小花开得正艳，都成群结对地聚在一起，形成了五颜六色的地毯；小草也从土里钻了出来，一阵微风吹过，小草就连续不断地摇头；一群群燕子从南方飞回来了，给春光增添了许多生机；春姑娘也静悄悄地来了，把正在沉睡的大地给吵醒了；冬眠动物也陆陆续续地起床了。

夏天，知了不停地叫“知了，知了”！小狗热的直吐舌头；动物们一个个也热得不得了，有的在冰冰凉凉的水里玩耍，有的在一棵苍翠挺拔的大树下乘凉……天空炎热的太阳像一个火球似的炙烤着大地，一棵棵大树在阳光的照耀下，显得更加威武，像草原的哨兵一样挺拔在平坦的高山土地上。一条条小鱼儿在清澈见底的河水李自由自在游来游去，有时还扬起欢乐的浪花。大人们也在大树下打牌，聊天。

秋天，农民伯伯一个接一个地下地了，一只手拿着锋利的镰刀，另一只却拿着黄澄澄的麦子，背上背着朴素的篮子。果园李也慢慢地飘出一丝丝酸甜可口的水果味，有酸酸的苹果，甜甜的梨子，香香的香蕉……苹果露出了红彤彤的小脸蛋，香蕉披着又黄又短的头发，梨子也变胖了许多……燕子也迅速地飞向南方。

冬天，人们在家烤火，聊天……外面，雪花慢慢地飘落，像一只只小蝴蝶。树木掉光了树叶，举起了白旗。道路也铺上雪白雪白的地毯，房子，广告牌，高山也被雪盖住了。

大自然四季的美景景色怡人，你观察到的是什么呢？我爱大自然！

五年级走过四季篇五

大家都知道，学校是我们的第二个家，那么，我的第二个家又在哪里呢？它就是我的学校——筱塘小学。

筱塘小学成立于1961年，之后在由重建了一次。在这十年中，我们学校发生了巨大的变化：

一、水泥路操场变为塑胶跑道操场。

我们的学校原来只是水泥路，在上面刷上一圈圈黄色的条纹，就是我校的旧操场了。但是，现在我们学校的操场是由红色和绿色的塑胶仿真草坪铺成的。旧操场设施简陋，我们如果跑步摔倒了，不小心还会受伤呢！可现在的操场就不同啦，即时摔倒了也不大疼，还起到加速的作用呢！

二、升旗台的落成。

学校在新建的升旗台上立了一根旗杆，周围用仿真的`白玉做成的栏杆，感觉很气派。每当我们周一集会升旗时，一股自豪的情感便从我心里油然而生。

三、崭新的综合楼拔地而起。

“综合楼”顾名思义，就是集广播室、校长室和多媒体教室于一体的建筑。有了综合楼，不仅给老师带来了便利，还为我们汲取知识提供了良好的条件，我们真应该谢谢设计它的建筑师们。

四、在每一间教室里都安装上了白板、电脑、投影仪等高端的设备（据说莆田市就只有我们学校有哦）。我们大家在这么好的环境中上课、学习，能不珍惜吗？我们一定要取得优异的成绩来回报学校。

当然，在这十年中我们学校还有许多变化，不一一介绍了。感谢我们学校的设计者及学校的领导、老师们，是他们让我们在这么好的环境下学习知识，最后祝愿我们学校的发展越来越好！

五年级走过四季篇六

春天来了，小草弟弟从地里探出头来，揉了揉眼睛，打了个哈欠，伸了伸懒腰，好奇地看了看外面的世界，撒娇地说：“我还没睡醒呢。”小河的冰已经融化了，但河面上还偶尔飘浮阗几块冰。

草木茂盛的夏天。

夏天来了，大树像一排遮阳大伞，为路人遮风挡雨，又像一排排士兵，守护着我们的祖国。花朵也全开放了，红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪，散发出阵阵清香，还吸引了蜜蜂来采蜜，有的还是花骨朵，像一个刚出生的小婴儿，有的才展开了两三片叶子，好像一个害羞的小女孩，迟迟不敢露出笑脸，有的全开放了，像一人充满自信的孩子。

瓜果飘香的秋天。

秋天到了，果园里的水果都成熟了，果农把水果摘了下来，运到了其它的地方。

白雪皑皑的冬天。

冬天来了，地啊、房子啊都变白了。孩子们都做着游戏，打雪仗，堆雪人……好玩极了。

我爱这五彩缤纷的四季。家乡的四季作文田园四季作文倾听四季。

五年级走过四季篇七

每到四季时，总会有各个季节的代表事物露出他们的微笑，向人们展示出不同季节不同的风采。

春天，我来到花园里漫步，一阵春风轻轻吹来，拂过花朵，花儿们好像不约而同接到了指令，争先恐后地露出了它们的微笑。我站在远处看去，各种花朵交织在一起好像形成了一面五彩斑澜的墙，让人陶醉。之后，我又走上前仔细观察起来。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，桃花饱含热情地微笑，面对着这和煦的春风，展示出春天的风采。

夏天，我又来到了池塘边，有几只蜻蜓已经翩翩起舞了。我站在远处看去，各种各样微笑着的荷花在翠绿色的荷叶的映衬下格外引人注目，蜻蜓的舞蹈更是给这种魅力的景色锦上添花。我再走上前去观察。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，几朵红的荷花上还残存着几滴露珠，而荷花上的灰尘也被这露珠洗去了，使荷花笑的更加灿烂，成为这炎炎夏日中一道亮丽的风景线，展现出夏天的风采。

秋天，我又来到花园中，嗅到了一股淡淡的菊花香，远远地望去，各种各样微笑着的菊花都在秋天的金黄色中脱颖而出。我又走上前去欣赏。“满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜”。这些菊花都是刚刚露出笑脸，颜色还艳得很，一条条的花瓣向四处绽开，使自己笑得更灿烂，展现出秋天的风采。

冬天，我又来到了花园中。花园里早已是白雪茫茫的一片。远远望去，其中只点缀着那微笑着的各种各样的梅花。我已迫不及待地到了近处。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”，淡紫色的梅花如果不细看，就会把它和雪相融为一体，但是它那独有的色彩还是微笑着。梅花傲雪而立，微笑着面对严寒，展现着冬天的风采。

春天，桃花微笑着；夏天，荷花微笑着；秋天菊花微笑着；冬天，梅花微笑着。它们都展示出了它们所处季节的不同风采。四季的微笑，展示着四季的风采。

五年级走过四季篇八

年华似水，生命如歌，我的人生在春的活泼、夏的灿烂、秋的深沉、冬的纯真中走过。

春天是个充满生机的季节。冰雪融化，大树开枝，小草发芽，百花齐放。生活亦是如此，或许我一不小心掉入了冰雪的深渊，但我相信，它终究会融化，那小草也会发芽，当我重新站起来的时候，看到了一抹亮眼的新绿，我张开双臂，轻轻拥抱那柔柔的风，我知道春天来了。“好雨知时节，当春乃发生”。

夏天是个绚丽多彩的季节。谁愿无趣地待在凉爽的房子里。我们是一群充满朝气与活力的孩子，唯有炎热的阳光才能绽放我们的风采。站在那里，任凭热浪袭来，依然笑颜不改，你看，那树上的知了，叫声多么欢快，但你可曾知道，它也在为我们喝彩，我们青春的夏天，如百花般灿烂，如流水般轻快。“足蒸暑土气，背灼炎天光”。

秋天是一个令人神伤的季节。在这个充满神韵的秋天，记载着母亲的一年将要过去，我将又迎来新的一年，母亲脸上的皱纹又多了，我多么想替她抹去那无情的岁月给她留下的痕迹。我坐在院子里看书，一片绿中有黄的树叶飘落在我的肩上。看见它，令我想起许多往事，唤起了我的回忆，回忆着我生命中来了又走的过客，思念着远在他乡的亲人。我终究还是不大喜欢秋天，不知从哪里跑出一堆堆惆怅之感。

冬天是个白雪纷飞的季节。它收藏着我纯洁的童话之梦，在这里不只有我的快乐天地，更有与伙伴们一同玩耍的快乐回忆，有时甚至半夜都会笑，这正应了一句话‘旧有所思，夜有所梦”，更重要的是我可以感受到家的温葬。每当我走进院子时，总能看到一个身影在门边等待着，期盼着。一杯热茶，温暖身体，一片深情，打动心灵，母亲对我的关爱，我永远都无法回报。

四季似人生，人生如四季。珍惜每一个四季，就是珍惜人生。人生是匆匆的，我带着小小的幸福，丝丝的无奈，点点的忧郁，满满的畅快，走过属于我的四季，追求属于我的人生，滋润属于我的青春。

五年级走过四季篇九

我的家一共有四口人——爸爸、妈妈、弟弟和我。我们一家人代表了一年四季不同的季节。

“春天”——-妈妈

温柔的妈妈，她是春天，带给我们温暖和希望。记得有一次，我一不小心摔了一跤，摔断了拇指，我当时没当回事，过了好久，才发现我的无名指无法伸直，只能呈弯曲状态。我着急地找妈妈哭诉，妈妈立马带我去了骨科医院。医生让我独自进了一间房间，做进一步的检查，起初我很害怕，不想进去。后来有了妈妈温暖的鼓励，就鼓起勇气进了那间房。结束检查以后，我问妈妈：“我的手会不会得了什么病？”妈妈听到这句话后，先是一惊，然后慈爱地抚摸着我的脑门，安慰说：“不会有事的，不用担心。"我有气无力地点点头，直到妈妈接过医生的报告，露出了笑容，我才松了一口气。

“夏天”——-爸爸

爸爸是严厉的，就像是烈日炎炎，让人窒息的夏天。记得又一次我数学考试成绩只考了87分。回家后，我将卷子给妈妈查阅，她也有不懂的地方，就要我去给爸爸检查。爸爸看完我的试卷，就批评我：“你怎么回事，只考这点分，以前教你的都忘记了吗？”每次爸爸批评我时，我都只能毕恭毕敬地站着，连大气都不敢出一口，就像接受着烈日炙烤，压得我喘不过气来。( )

"秋天”——-弟弟

弟弟之所以是秋天，是因为他每天都会丢一些东西，就像是秋天的落叶，不经意间就滑落了。无论是价值不菲的书包还是铅笔，他都不知道好好珍惜。一天，他背着书包在大街上走，被一架精致的小飞机吸引，立马把书包甩在地上，去买小飞机了，书包就落在那儿了不要了。回去以后，用脚趾头想都能想到会发生什么事了—被爸爸打得屁股开花。想到这里，我都会偷偷地笑。因为这己经是他第二次丢书包了。

“冬天”——-我

这就是我的四季家庭，虽然每个人都不完美，但家中总是洋溢着爱的味道，我爱我的家人！

五年级走过四季篇十

十年，就这样从我们身边悄悄溜走。回首走过的日子——很普通，因为它只是时间长河中的一小部分。走过的日子——很特殊，因为它是人生当中的第一个十年。

还记得那一年的一个暑假，我发了高烧，妈妈十分着急，脸上满满的忧愁与担忧。她赶紧出门，帮我买降温药。看得出，妈妈几乎是跑着回来的，因为我看见她已经满头大汗了。但她没有休息，一会儿用酒精帮我降温，一会儿用体温计为我量体温。我只见妈妈脸上写满了焦虑，我仿佛看见妈妈的脸上出现了一条条皱纹。我埋怨自己为什么要发烧，使妈妈看起来憔悴了许多。

第二天，我从梦中醒来，看见妈妈竟趴在桌上睡着了。我赶紧让妈妈躺下，为妈妈盖上被子。妈妈却伸出手摸了摸我的额头，并露出了微微的、甜甜的笑。

母爱像一把爱心伞，为我遮风挡雨。母爱陪我度过了四千多个日日夜夜，妈妈每天都在为我默默付出了自己的青春。

五年级走过四季篇十一

春天最美的是翠柳。柳树的枝叶像小姑娘的辫子，风儿轻轻拂过，小姑娘的辫子就甩进了池塘，洗呀洗呀！终于洗干净了，翠绿色的柳枝给人一种清新的感觉，格外舒服。下过雨以后，几颗淘气的小水珠像小孩子滑下来了。

夏天最美的是荷花。满塘荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开三四片花瓣儿；有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；还有的花还是一个小小的花骨朵，看起来十分饱满。一阵微风吹来，它们就翩翩起舞。小鱼儿在它们脚下游过，好像在说：“这花儿真是太美了！”蜻蜓立在荷花上，正观赏荷花的美丽呢！几只小青蛙也被这美丽的荷花吸引过去了，它们跳到荷叶上，正用它们的歌声来赞美这些荷花呢！

秋天最美的是片片落叶。一阵秋风吹来，树上的叶子像黄蝴蝶一样落下来，美极了！湿漉漉的地面上有许多黄叶，像铺成了一条金色的小道。那落叶，有的像蝴蝶起舞；有的像黄莺展翅。地面上像铺了一层黄色的地毯。那枫树的叶子火红火红的，好像天边飘落的一片云霞，梧桐树的叶子像手掌一样，黄黄的，美极了！

冬天最美的是满天的雪花。每当深冬时节，天上总会飘下许多小雪花，六个瓣，一掉下来就成了一滴积雪，孩子们总会用它们来打雪仗、滑雪、堆雪人，它给我们带来快乐，雪虽然很凉，但是我们的心暖洋洋的，是多么和谐呀！

五年级走过四季篇十二

春、夏、秋、冬，它们有着自己的美丽，现在我们就去感受一下四季的美丽吧!

春天像个含羞的小姑娘，东躲躲，西藏藏，露出一点儿红，一点儿绿，一点儿粉……公园里，道路旁，一棵棵树抽出枝条，冒出鹅黄的嫩芽，一片片小小的，像小鸡的尖嘴儿。柳条儿被春风姑娘梳理着头发，在风中摇曳。太阳暖暖的，伸出双手，轻轻抚摸着人们的脸颊，是那么轻柔，那么舒适!

七月天，太阳着了火，在蔚蓝的天空中熊熊燃烧着，烤得大地直冒烟，花儿和小草不得不低下了头。看，一只小黄狗吐着长长的红舌头趴在一棵茂盛的大树底下乘凉。听，知了在树上不停地叫着，好像在抱怨：“好热啊!好热啊!”

金秋十月，硕果飘香。远远望去，枝头挂满了熟透的果子，苹果露出红扑扑的脸蛋，橘子、柿子在枝头你挤我碰，争着要人们去摘呢!田野里，稻子翻滚着金色的波浪，高粱举起燃烧的火把!

冬天，小河结了冰，河面就像一面大镜子。几只小花猫，在镜子上跑来跑去，有时会停下来，看看自己的傻样子。路上铺了一条长长的白地毯，脚踩上去，发出嘎吱嘎吱的响声。大伙儿在雪地上奔跑、玩耍，四处回荡着一串串银铃般的笑声!

不同的季节有着不同的美，春、夏、秋、冬，四季的轮回，美丽的轮回!

五年级走过四季篇十三

四季都有自己的特点，让我给你们介绍一下吧。

春天，万物复苏，小花小草睁开了沉睡许久的眼睛，三爷爷也换上绿色的衣裳。小鸟也叫醒了树爷爷，水不停的流淌着，远处的树林里，鸟语花香，百花争艳，遍山都布满了花草树木，美丽极了。

夏天，骄阳似火，叶子层层叠叠，好似一把大绿伞。蝉在树上开音乐会，小草更绿了，花儿更红了。蜜蜂也不停的采蜜，蝴蝶也帮花儿传播花粉。小猫、小狗热的趴在地上一动不动。水塘边，到处都是小，到处都有小朋友在嬉闹。

秋天，枫叶穿上了火红的外衣，大的白杨树脱去了翠绿的衣服，高粱笑弯了腰，玉米一夜之间黄了发，园子里有梨子、苹果，橙子……农民伯伯也乐开了怀。远处飘着白云，吹来了凉爽的秋风。

冬天，是一个美丽的季节。呼呼的寒风吹过，你也之间大地换上了雪白的外装。洁白的雪花飘在每个地方，动物们也回到自己的窝里冬眠了。雪把大地盖上了一层棉被，抵去了寒冷，梅花也引着寒风开放了，飘出醉人的香气。

我爱生活，更爱春夏秋冬，你呢？

五年级走过四季篇十四

记忆中，我曾走过一条路，不长，却让我印象深刻。

上小学的时候，放字早，作业也少。在晚上我总有大把大把的空闲时间，妈妈就让我学吹笛子。

五年级的时候，有一次东阳市里的比赛，这对我来说是一个磨练自己的好机会。但我很犹豫，因为我从未参加过比赛，听过我吹笛子的人两只手就数得过来。妈妈和老师一直劝我去试试看，并一再说场面不会很大。听到这，我也就答应了。

到了比赛的日子，我来到场地，却发现这场面哪里叫小啊？舞台也就十五米，可下面的场地只比半个操场小一点，摆满了椅子前两排全是专业的评委席。

我在后台等着，远远没到我上场，我却感觉自己腿已经软了。想振奋一会儿想想谱子，却一点儿都记不起来。拿起笛子想找找感觉，突然发现我的.手已经和笛子一样冰凉我顿时慌了。

我的腿无知觉地随着前一个选手往前移动。等待的时间是如此地漫长，我仿佛已经听到台下人对我的嘲笑声。

“唰一一”眼前的帘子拉开，我脑子里片空白，拼命回想着谱子。旁边的工作人员示意我上台。我看着前面这条被灯光照得有反光的路，一种名为恐惧的感觉传遍了我的整个身体。我终于还是跨出了第一步，以一种极慢的速度走向中央。灯光照得我睁不开眼睛，台下的人似乎想用眼神看透我的内心。我想，我并不是什么都不会。这次，我赌一把，我能！

这样想着，我略微安定了一些。我机械般的抬起手，开始演奏曲子。我直勾勾地盯着最后方，避开台下人的目光。这样使我感觉好极了。终于快结|了，我鼓起勇气看了评委席一眼一一却发现一位评委摇了摇头！

霎时，我像被泼了一盆冷水，从头顶开始，凉到了我的脚趾头，身体似乎变得僵硬了，手指也变得不灵活了。最后的长音发出种奇怪的音调，“叽……”的一声，戛然而止。

曲终了，我还是输了。

但那一刻我却释然了，走下台的路变得明亮，出口仿佛已充满了对我的赞扬我战胜了自己，我走过了这条仅有十五米的路，我想我还是a了的！

姐姐之后问我，我输了，没什么奖项，为什么比完之后一点也不伤心。我回答，我没输，我赢了，而且我还可以更骄傲地说，我毕竟走过，这条之前我从未走过的路。

五年级走过四季篇十五

我有一个美丽的校园，这里绿草如茵，花儿万紫千红！

春暖花开的春天。

春暖花开的春天来啦！绿油油的草，像是给大地披上了一件绿色的外衣。风儿一口气一吹，小草便翩翩起舞，好像是在对风儿说：“风！风！你吹得我可真是太凉爽了！你看看我，跳起舞来，是多么美丽呀！”可爱的小草说着说着就骄傲起来了，变得昂首挺胸。雪白的梨花穿着一件白色纱裙在枝头俯瞰着这个精彩的世界。粉红的桃花好像是孩子们红通通的小脸蛋，可爱极了。

骄阳似火的夏天。

骄阳似火的夏天来啦！浅绿色的香樟果就像一颗颗珠子挂在枝头。淡黄色的香樟花围在一起，像一张张绽开的笑脸。蝴蝶落到香樟花的花瓣上，好像在说：“香樟花，你的花蜜实在是太香了！”花坛里百花齐放，就像一群可爱的孩子们在玩乐呢！

秋高气爽的秋天。

秋高气爽的秋天来啦！金黄的落叶为大地铺上了一层金色的地毯。秋风使劲一吹，好像是在对落叶说：“落叶，你可真懒呀，快点起来，和我一起玩呀！”枯萎的小草弯下了腰，像是在和小伙伴们告别呢！

冰天雪地的冬天。

冰天雪地的冬天到啦！白白的雪花好像给大地围上了白围巾。梅花也已经盛开，在这一片雪白之下显得格外娇艳。孩子们在雪地上留下一个个形状各异的小脚印，好像在绘制一幅通往冰雪王国的地图。

这就是我美丽的校园，我爱它的四季！

五年级走过四季篇十六

初三，缓慢而又飞速的漂流而至。时光不知不觉，已然过去了两年的欢愉与岑寂，心里的氤氲湿气已经渐渐弥漫。回忆，总是在月色渐淡时而浓。梦中古道扬尘，长街折柳;梦中泛舟江湖，纵览云烟。只是流光无情，还来不及读完那无数的欢笑，品完那盏细雨春茶，就已逝去。

初春，一株株的桃花渐长渐浓。花蕊绽放，草木m然。云烟浸染清丽，朝霞催开艳影。一些生机，正在含苞的嫩芽中孕育催化。

仲夏，万物疯狂生长，叶丛葳蕤，清澈而又浓烈的阳光骄纵地倾泻在水面，轻漾的水纹，撩拨着躁动不安的心弦。那些本来很酷的梦想，那些很惨的跌倒，都被一次次的机遇、挫折重复往来。

寒冬，轻盈的雪花洒落在如镜的湖心。薄冷的梅花，枕着月光的孤独。书文尽而心未绝，冰弦断而遗有音。垂柳寒枝的冷傲，为来年夏日的决断慢慢流溢、守候。

凉风惊醒明月，红叶染透青山，桂花香影飘落在青苔石径。那一片流彩的天空，装点的是今人的思想。冰轮遥挂，波光隐隐，流逝在故事中的人物依旧清晰。秋风最凉，秋雨最润。只因为，我们相遇在那年炎热躁动的秋天。

原本以为时间会慢慢走，可是两年过去，才会真正知晓，当初秋第一片黄叶落下的时刻便已经凝结成或清晰或模糊的影像。而我所见过的任何山川河流，都不及如此岁月的明净淡泊。这一切、这一刻，我们都可以如同诗人，沾花香满衣，捧水月在手。只愿提笔，写下这临风而动的最美韵词。

五年级走过四季篇十七

毕业像一个句号结束了我们的小学生涯;也像一首没有写完的诗匆匆开始，匆匆告别;更像一艘小船，承载着我们美好的记忆。

同学录上写着的信息变成了无限的伤感符号。离别那一刻，眼泪，倾泻出了我们的无限哀思。

但在经历了许多风风雨雨之后，我们终会明白，时光，有一种无形的力量。我们所经历的，大都在多年之后被遗忘，能留下的只是那些辉煌。走过曾经，我一路成长。

辗转美丽的年华，清歌一曲动九城。

五年级走过四季篇十八

年少的路，青涩而懵懂，但我们仍旧一个脚步一个脚步地去涉足。路漫漫其修远兮，行走与驻足只是眨眼工夫。何必试问过去？何必猜测未来？即使途中杂草丛生，天昏地暗，我们也会向着新生、向着光明奔去。何况这条路，我毕竟走过。

行走在恍若春天的翡翠树下。

人出生就是为了竭尽全力地走到最后，奋力拼搏；人拼博就是为了活得更加有尊严，更加有面子。但人一生却不是为了面子而来，往往需要一些爱，一点暖，一片春天的景，如星星之火般熠熠发光。

世外桃源尚且是不存在的，但春天每年都会来。在泥泞坎坷的路上，你是否还坚信雪莱的话――“如果冬天来了，春天还会远吗”？四季，是一个循环，但人生并不能重播。倘若就此败了，就再也站不起来了。

我们不能被生活打败，想想这世间的生命，即使只剩下光秃秃的枝干，只要有春风、雨丝、阳光，就能孕育出新生的芽，就能冒出茂盛的叶，像阳光下的翡翠一般晶莹透亮，绿色中饱含着深情，含情脉脉地撑开树冠，呈现出令人仰慕而温暖的春景。“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”行走在恍若春天的翡翠树下，走过宝贵而又幸福的时光。

驻足在朝阳初生的地平线上。

路旁的景，总是旋生旋灭；路上的人，总是难舍难分。我们曾饱经离别之泪，却不明思念之苦，我们也曾品过酒的甘美，却不识酒的气量。来来往往，忙忙碌碌，这叫川流不息，但有时驻足，更是一番美，一种别样的幸福。

人生之路，每个人都必将潇洒地走上一回，或大大咧咧，或拘谨小心。而驻足，也不失为一种走路方式。当外公离开我们时，我总有意无意地听见夜晚时常响起呜咽与叹息。眨眼三年，一千多天的日子，仍跨不过思念的栏杆。呆望着太阳从西边落下，又从东边升起，总是伫立着，僵着身子，像在与太阳对视。可还来不及一决输赢，泪水又冲破眼睛，挤出的大珠子“啪嗒啪嗒”地落下。然而，晨曦的阳光犹如外公那双慈祥的手，触着我的心，温暖而光明。

生活或许是一首催人泪下的曲，回忆或许是“单曲循环”的按键。驻足在朝阳初生的地平线上，走过内心深处的伤感。

年少的路，饱含诗情。有“柳暗花明又一村”的探求，有“少年不识愁滋味”的悲伤。一路上，我们努力成长，不惧黑暗，行走在踏实的路上，驻足在昔日的时光中。

成长的路，路漫漫而修远兮，可我毕竟走过。

五年级走过四季篇十九

香港之旅是我有过的旅行中最无聊的一次。海洋公园的海豚表演还没有青岛极地世界的海豚表演精彩。迪斯尼乐园的游玩更是因为长长的排队和等待而索然无味。更无聊的是，有两天买了一堆吃食，窝在酒店里看电视，大人们自然是去享受购物的乐趣了。不过也不是没有一点值得回忆的，酒店楼下的甜品真心好吃，航班上的设施也是国内航班上没有的，我第一次坐大飞机就是去香港，座位前面的显示器可以有动画片看，尽管全英文播出，但也能陪我打发飞机上的寂寞了。毕竟我曾经来过，总会有那么一点让人留下记忆的东西。

清明假期时坐火车去南京，因为买不到高铁的票了只能坐普通快车前往。在沪宁线上这样的绿皮火车应该不多见了吧？一上车便是一股难闻的气味，过道上挤满了人。我们找到座位坐下。身边是两位大妈。一个站着无座，一个很有经验的自带了一个可折叠的小板凳，很矮的那种，她胖胖的身体坐在上面看起来也很吃力，不过好在不用站了。她们一路聊着，从昆山回安徽老家祭祖。我不知道那路程有多远，只知道她们是上午七点多上车的，下午一点才能到。没有买到坐票，就只能站上这么久。她们很有挤车的经验，一路上分享着！所幸下午回程票买到高铁票。上车我可以舒适的坐着，长长的吸了口气，不再有那难闻的气味在，我却还想着那两位有缘陪我一路四十分钟一路说不停的大妈！毕竟我们有缘相聚过！

五岁时，我看见老师坐在钢琴前飞舞着手指弹出美妙的声音，我很想像老师一样，我提出要学钢琴。想象很丰满，现实太骨感。当我终于自己也能坐在钢琴前学习弹奏她时，才发现，远没有自己想象的美好。那是一次次重复的按压键盘，而流淌出来的声音也没有老师的好听。我开始厌倦学钢琴。为了躲避这炼狱般的酷刑，我选择开始住校生活。那年我只有十岁，我很想家。晚上睡觉时会躲在被窝里哭。我不知道自己为什么要住校，很多同龄的孩子还依偎在妈妈怀里撒娇。转眼三年过去了，我早就适应了住校生活，我会把自己的生活安排得井井有条！我会珍惜周末假期和父母在一起的时光，因为我知道那个家我还是会离开的，我有自己的生活。我从不后悔学过钢琴，也不后悔早早离家，没有遗憾，没有错过的难过纠结。毕竟这段路程我走过！

毕竟我走过！每个人要走过过多少路？每个人都走着不同的路！从起点到终点，我们可以坐火车，也可以坐飞机，选择不同的方式，看到不一样的风景！无论看到什么，那都是上天最好的安排，因为毕竟我走过！

五年级走过四季篇二十

漫步于校园,想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们,在这里,它见证了我们六年的成长.

一和二年级的时候,生活是绿色的,太多的新鲜扑面而来,激动和紧张,陌生和好奇,当然也有许多的不适应.但是新同学的友善和新老师的和蔼,使我们不再畏惧前方的路.

三和四年级的时候,生活变成了橙色,那时候的我们有些叛逆,有些不羁,。

五和六年级的生活,像有一层薄薄的灰色.学业的压力越来越大,作业量也越来越大,扑面而来的的是无数的练习册和试卷.在题海中,我们也曾迷茫过,也曾彷徨过,但因为心中的理想,我们皮荆崭棘,勇敢前行.

而如今,我们毕业了,一切仿佛一首没有写完的诗,匆匆开始,就要匆匆告别.那些彩色的岁月,那些美好的记忆是我们的资本,也是我们的慰籍.

在别人的同学录上写上自己的信息,字迹变成了无限的伤感符号.阳光下淡然的笑靥,却也能看出心底的不舍,照相机的定格,我们的容貌留在了那一刻.眼泪,倾泻出了我们的无限哀思.

五年级走过四季篇二十一

雨就像各种调料，五种杂陈。春雨温和，滋润万物，夏雨狂暴，令人敬畏，秋雨苍凉，让人感到凄凉，冬雨特别，变成了雪花，纷纷扬扬！雨因季节而变化，情调各异。

在雨中漫步。无需穿雨衣，便可以在雨中呼吸着泥土的芳香，雨点滴在头上，真凉爽啊！倾听着雨滴落地发出的声音，就像是一首优美的曲子。

春天的雨，滋润万物，它使小草睁开了朦胧的睡眼，让大地焕发出勃勃生机。春雨让地上的积雪慢慢地溶化，变成了一条条小溪，流入小河。

夏天的雨，变化无常，让人敬畏，原本晴朗的天空，眨眼睛就乌云密布，下起雨来，人们着急地跑向可以避雨的地方。夏雨唤醒了荷叶，荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼，不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响，似一个个跳跃的音符，律动出欢快的节奏。

秋天的雨，让人感到苍凉，秋雨打落了树上的叶子，果实，叶子像一群仙女，在雨中翩翩起舞，撑天的大树经雨洗礼，显得格外苍劲，它们记录了这一年来的景致。远山的红叶满山遍野，金色的稻田一望无垠，尽显尊贵。

冬天的雨变成了雪，风一吹，雪花飞扬，在空中翩翩起舞，为大地盖上了一层厚厚的棉被。

五年级走过四季篇二十二

已是暮春，走过春水初满，走过新月眉弯。落花风起，灼灼桃颜满怀眷念，泪痕尚存飘落至阶畔。恍然间，又一年度的联赛告一段落，回首去年今日的春风得意，与如今的迷惘怅然，仿佛眨眼而过。但我毕竟走过，面对这并不完美的结局，没有后悔。

一两年的竞赛学习下来，惊叹于各式的解题方法，舒心在爽朗的谈笑声中，在沙沙的草稿声下逼着自己一遍遍地思考，在头脑风暴中凌乱。细细回味，一周中最忙碌的两日竟已成我最为期待的礼物，这仿佛是一份与思维的约定，每一课都是惊喜、亦是蜕变。

许多时候，大至理工的整体逻辑，细化到代数几何的处理方式，其实与文学、人生的关联都甚是紧密。

譬如许多棘手的几何问题在处理时，便须宏观与微观兼顾，切忌在极小的一部分里纠结，亦不可只看到图形所呈现出的简单线条，毫无头绪地周转其中。处理世事时亦是如此，与其蒙着眼在原地打转，不如暂且放一放，回顾事情的来龙去脉，理清内在的逻辑，兼顾大局效果并试着探寻每个个体背后难以言喻的隐因。将思维延伸出去，始终以宏观的视角切入并带着理智投身全局，便可张弛有度，圆而不滑。

对比之下，代数的处理思维亦值得我们深思。在生活中融入转化与展开的思想，努力做到触类旁通，将心比心，灵活却不投机取巧。面对陈词滥调，将其放开或者牵引至别物，每一次遇见都尝试换上不同心境，即可赏别样风景，正谓之：以我观物，故物皆着我之色彩；无我之时，则南山悠适自来。

纵观整体逻辑而言，或许我们更应该认识到的是总结与反思，思考与创新。充分意识到自己不过是会做此题罢了，无骄傲可言。心态放平了，思考与练习自然会不知疲倦。

整理下来，竞赛学习中一次次超然解题的探寻，于我而言的价值早已不是求得一个完美的结局。所谓最好，不过是追求中的精彩与期待，正如生命中哪些无法预期的波澜，看开后，亦是精彩。

无论此路继续还是到此为止，思考与总结在生活中从未终结。毕竟无论如何，走着走着，不知不觉地便发现生命都将走到尽头，所有走过的昨天，都决定着今天的自我，看似偶然的一切实际上都那样充满了必然。但成长与否，便由思想与眼界共同定义，思想赋予了人格的尊严，使我们认识到自己的渺小，而后通过不断的汲取升华至高贵，变得理性而慈悲。

我毕竟走过，这一场波云诡谲的联赛之程，思维之旅。笔尖轻点，为沉思画上省略号，延续下去吧，不卑不亢的态度。