读后感是通过阅读来拓宽自己的视野和思维，帮助我们更好地认识自我和世界。那么，如何写一篇有深度和个性化的读后感呢？首先，我们需要对书中的内容进行仔细的阅读和理解，理清书中的主线和支线，把握作者的观点和态度。其次，我们可以通过列举书中的精彩片段、引用名言或提出自己的疑问来增加读后感的可读性和思考性。最后，我们可以结合自己的生活经历和感受，与书中的故事和人物进行类比或对比，用自己独特的视角展示读后感的个性和深度。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考和借鉴。

孝感动天读后感篇一

故事讲述舜孝顺的无上品格，哪怕父亲与后母，弟弟他们要让他修粮仓，从而放火烧粮仓，想烧死他，他也不会怪亲人，后面又让他挖井，然后活埋他，他也只是从不怪罪，因为他知道是父亲从小把他养大，所以不会怪罪，这是多么的孝顺，在公主告诉他父亲和弟弟要害他也不生气，就算他有很大的权力，也不会去反过来去对付亲人们，这是多么孝顺才会这样对待伤害过自已的人，一点也不像生活中有的人，在长大后就对父母拳打脚踢踢，自己锦衣玉石，父母粗茶淡饭，粗布麻衣，看到时我是十分感动，多么的孝顺，多么令人感动。最后，天派来了使者来帮助他。

这就是孝感动天的故事，难道你不感动吗？

孝感动天读后感篇二

量都很好。文中的“苦窳”是指粗劣不合格的意思，“不苦窳”就是质量好。他到雷泽打鱼，虽遇到烈风雷雨也不会迷失方向。“雷泽”，是古泽名，又名雷水，在今永济市南，或说即雷夏泽，在今山东菏泽市东北。

舜对父母至孝，“虽竭力尽瘁，而无。

怨怼之心”。这就是竭尽心力与劳苦，“瘁”

就是劳苦的意思；然而没有怨恨之心，“怼”，怨恨的意思。帝尧听闻到舜的至孝，“使总百揆”，使他总管国家大事。“揆”，就是管理的意思。帝尧还让九个儿子侍奉他，并将女儿嫁给他；传说中的娥皇、女英，就是尧的两个女儿。帝尧，陶唐氏，名放勋，史称唐尧。传说他曾经设立官员掌管时令，制定历法，在位九十八年。

舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。

后人有诗赞曰：队队春耕象，纷纷耘草禽。嗣尧登宝位，孝感动天心。

史料记载古时候有一个名叫舜的人，性情十分温和孝顺。可惜母亲早逝，他的父亲瞽瞍不通情理，后母待舜很刻薄，时常无理要求舜做很多事情，且常在背后说舜的坏话，父亲因此对舜很不满意，弟弟象对舜更不友善，也经常欺负哥哥舜。相传他的父亲及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。

尧就把两个女儿娥皇和女英嫁给他，最后更是将皇帝之位禅让给他，让他来管理和领导国家。

舜，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。

孝感动天读后感篇三

我前两天读了感恩故事里的《孝感动天的虞舜》这个故事，这一个故事让我非常感动。

这个故事让我最感动的是：虞舜出生大约在公元前2300多年，他一向孝顺父母，所以，他是百姓爱戴的君主，更是一位有名的孝子之一，虞舜的母亲很早就去世了，后来虞舜的父亲又为虞舜找了一个后母。有两次虞舜差一点被后母害死，一次是修仓谷，还有一次是挖井，但是聪明的虞舜都逃离了危险，还对后母更加孝顺，于是后母决定以后不在虐待和陷害虞舜了。

这一个故事告诉我们，虽然后母对虞舜很不好，但是，虞舜都非常孝顺后母，这是一个晚辈孝顺长辈的故事，体现了虞舜孝顺长辈的优良品质。所以我们要从小养成孝顺长辈这一个品德。

孝感动天读后感篇四

今天我观看了三个关于孝顺父母的小视频，其中令我最深刻的是《孝感动天》里的舜。

舜是个孝顺的孩子，不管继母怎么对待他，舜仍然时时刻刻想着要孝顺父母。再对比一下我们，感到很惭愧。我们现在又优越的生活条件，父母平时辛苦地工作，尽可能地给我们提供良好的生活、学习环境，让我们吃好的，穿好的，可我们总是认为这是理所当然的，“孝的观念对于我们这一代人来说，已经非常淡薄了。我想：我们应该向书中的主人翁学习，“百善孝先。”孝”是中华神州大地最源远流长的中华美德，我们应该像他们那样，懂得感恩，懂得孝敬父母，尊敬长辈。只有懂得孝敬父母的人，才是一个高尚的人。让我们常怀一颗感恩之心，在父母劳累时为他们锤锤背，倒杯茶;在父母忙碌时，帮他们做几件力所能及的小事;在学习上，认认真真，以优异的成绩回报父母，让父母也体会到我们的爱，就像乌鸦反哺一样，用自己最大的'力量为家庭付出，做一个孝顺的好孩子。

孝感动天读后感篇五

寒假里，我被一本《新二十四孝》吸引住了。翻开书，一篇篇耳熟能详的故事映入眼帘，一句句发人深省的话语在耳畔响起，顿时令我百感交集！书中的每个故事都深深地吸引着我，其中有一篇讲述古人舜的故事，令我感触特别深。舜的父亲是个双目失明的瞎子，继母又蛮不讲理，他还有个异母兄弟叫象，从小被娇惯坏了，好逸恶劳，游手好闲，娘儿俩成天合计怎么虐待舜。有一个冬天，刮了几天的北风，风把家里粮仓顶上的稻草都掀翻了，舜就让象在下面帮他递稻草，自己在屋顶上修仓顶。不料这时粮仓着火了，他赶紧跳下屋顶，可火势很凶，快烧到住房了，他顾不得自己，就冲进火海，先救出父亲，接着又救出继母，这时他身上的衣服已经全烧烂了……读到这儿，我的眼眶湿润了。舜的行为让我深深感动，继母平时一直虐待他，但是在最危险的时刻他还是忘我地去救她，这是一种多么高尚的品德啊！

舜是个孝顺的孩子，不管继母怎么对待他，舜仍然时时刻刻想着要孝顺父母。再对比一下我们，感到很惭愧。我们现在又优越的生活条件，父母平时辛苦地工作，尽可能地给我们提供良好的生活、学习环境，让我们吃好的，穿好的，可我们总是认为这是理所当然的，“孝”的观念对于我们这一代人来说，已经非常淡薄了。我想：我们应该向书中的二十四位主人翁学习，“百善孝先。”“孝”是中华神州大地最源远流长的中华美德，我们应该像他们那样，懂得感恩，懂得孝敬父母，尊敬长辈。只有懂得孝敬父母的人，才是一个高尚的人。

让我们常怀一颗感恩之心，在父母劳累时为他们锤锤背，倒杯茶；在父母忙碌时，帮他们做几件力所能及的小事；在学习上，认认真真，以优异的成绩回报父母，让父母也体会到我们的爱，就像乌鸦反哺一样，用自己最大的力量为家庭付出，做一个孝顺的好孩子。

孝感动天读后感篇六

我一直沐浴在父母的恩泽中。以前，我始终认为父母对我们的百般呵护是他们的职责所在，直到我读了《风雨中的'菊花》一文后，我才对感恩父母有了新的认识。

《风雨中的菊花》文中写道：有一个乞丐小男孩，找正在等车的多尔先生乞讨。多尔先生给了那个小男孩一美元，小男孩谢过多尔先生，和他又先后走进鲜花店。多尔先生以为小男孩只是来这里歇歇脚。不料，小男孩竟然掏钱买了一束万寿菊，这让买花的小姐和多尔先生感到不可思议。然后，小男孩捧着鲜花，一步一步走向公墓，献给了他的妈妈，因为这天是他已故妈妈的的生日……小男孩的这份孝心真可贵，真令我感动啊！

相比之下，在生活的我们可就比小男孩差多了。在父母的生日那天不送礼物不说，甚至还会惹父母生气。就我所知，有的同学还在父母生日那天吵闹着要去买好吃的好玩的，父母不同意，还哭闹，埋怨父母。这可是不孝敬父母的典型表现啊。

但是，也有例外。有少数同学还是很孝敬父母的哟。他们不仅很少惹父母生气，还帮着父母做些力所能及的事情，还从来不要求有所奖励，这真令我感动！

虽然我有时候做的也不太好，但是我在努力，“不以善小而不为”，我会用我的行动孝敬他们，让他们为养育了我感到骄傲的、自豪！

加油啊，熊致远！百善孝为先。

孝感动天读后感篇七

今天，我读了《二十四孝》故事，第一篇是《孝感动天》这个故事深深的感动了我。

在朝代：虞，有一个孝子叫做“舜”，他的母亲很早就去世了。失明的父亲听从后母的坏话让舜干这干那，还打他、骂他。不久，后母生下了一个儿子取名为“象”，受到母亲的影响，象总是捉弄自己的哥哥，可是舜还是很喜欢自己的弟弟，孝敬自己的父亲和后母。后来，皇帝要找一个百姓继承皇位，一个大臣就说舜可以当此大任，就这样舜来到皇宫，他的一言一行让皇帝非常满意，就把自己的两个女儿嫁给舜，还给舜很多的粮食，两个女儿帮助舜料理家务、孝敬公婆、关照弟弟。象很不高兴，盼望舜早点死。父亲让舜补米仓，象就偷偷的放火，想烧死舜，看到舜没事，就在舜挖井时，把井堵上，可舜早就料到了，想办法逃脱了。舜一点也不记恨，还是对他们很好。最后，舜的孝心感动了上天，派来大象和鸟儿来帮忙种田，开辟了很多荒田。在舜的治理下，国家得以兴盛太平。

我读后很佩服舜，对了舜最后成了众所周知的好皇帝。

孝感动天读后感篇八

今天，我在书房静静地看书。读了一篇叫《感动》的文章使我的心久久不能平静。

这篇文章主要讲了：有一次，“我”去英语角，存车时，“我”才发现没有带零钱。文中的“我”怕找回一大把零钱抓在手里不好受，于是撒谎说“没带钱”，存车员竟然相信了我。他的真诚和善良感动了“我”，也使“我”心中十分不安。第二个周末，“我”又去了英语角，只为了去存车。当“我”把两次的.存车费交给他时，心中有了一种从未有过的坦然。

孝感动天读后感篇九

感动，这是我读完景晓清老师写的这篇文章后的第一感觉。

世人都说师生情，不如父母情至上，不如朋友情纯粹，利益左右着它。可事实真的这样么？不，它有着父母情没有的严肃，它有着朋友情没有的理性。

这篇文章里，学生生病被老师照顾，而学生铭记在心为老师送上礼物致谢。学生的那封致谢信，感人至深，透露出内心对老师深深的感激之情。

是什么让老师如此关心学生，以至于多年过去仍能记得与学生的故事；又是什么让学生如此心怀感激，以至于一件小事让学生感激不尽……对，就是师生情。

师生情，它是尊贵的，即便经历了时光磨难，也用吹不散。这是我从这篇文章里体会到的第一方面。

文中老师给学生一丝关怀，学生给了老师一份感恩。也是应了那句话：“你给我一滴水，我还你一片海洋；你给我一粒种子，我还你一片森林。”

一张小小的纸片，我能想象的到斑斑驳驳的字迹，仔细的被陈列在那泛黄的纸上，或许稀稀疏疏，或许密密麻麻，但那是盛满了怎样的感激啊！我看到了李春辉仔细挑选礼品时的激动，我看到了老师为李春辉找药时的焦急。

小小的一件事，老师以为不足为道，学生却以为大恩大德，我是支持李春辉的。但若换作自己，即便内心对老师十分感激，会不会像他一样敢于对老师说句谢谢呢，或许我没那么有勇气。

最温暖的是情，是感恩，只要心里有，一生时光也吹不散。

孝感动天读后感篇十

暑假里我读了一本书，名叫《感动故事全集》。刚没翻阅几个章节，就不禁潸然泪下。我自以为坚强，可没想到人世间的真情温暖了我冰冻的心灵，重新拾回了“人间处处有真情，人间处处有真爱”的美好憧憬。其中令我感动的莫过于《父亲的怀抱永远属于你》。

同学们，如果你感受不到心里的震颤，那只能说明你是一个毫无感情的“冷血动物”。此刻请放下你所以的恶念，感受从心底所听到的爱的呼唤吧!

孝感动天读后感篇十一

今天，我读完了一篇题目为《生命的感动》的文章，我的心被震撼着。故事的大意是这样的：一位儿子从奶奶那里得知自己是从妈妈的肚子里生出来的还看见了像蜈蚣似的吓人的疤痕，便天真地去问妈妈生自己时那时的情景，但他还是不明白，直到偶尔有一天从电视上看到做手术的真实场面，他十分惊讶，下决心一定不烦妈妈。看到这里，我也被刚才那位母亲的回答惊呆了，为了自己的儿女出生，流血竟流了几大碗，肚皮上也中了一刀，还要拆线，母亲为了一个新生命的降临，付出了多少代价啊。但这是母亲的责任，母亲的责任仅仅这些吗，不，答案是否定的。母亲在为我们的'一辈子操劳。

母爱是伟大的，母爱的力量是巨大的，它可以克服一切艰难险阻，不论是刀山，还是火海，只要是为了孩子，母亲都会义无反顾地、坚强地走下去。母亲勇敢地为孩子撑起一片蓝天。当你真正体味到母爱的真诚可贵时，你也会无比疼惜母亲的。但只有用自己的努力，让母亲看见自己的实力，这才是对母亲最好的回报，也是你一生感恩迈出的第一步。

记住，只要我们常怀一颗感恩的心，我们的人生便多一份欣喜，多一份幸福。

孝感动天读后感篇十二

《感动小学生的１２８个幽默故事》可以使你的人生更加精彩，感悟每一个好故事。点亮一盏心灯，听从内心的声音，绽放绚烂多姿的生命，美丽地成长！回味一个故事，深明一个哲理，关爱成长，让阅读赋予孩子无可替代的成长力量，就选《感动小学生的１２８个幽默故事》，它将照亮你的.人生。

有人问幽默是什么？我觉得如果生活是一道菜的话，那么幽默就是这道菜调味料。生活中不能缺少幽默，缺少幽默的生活就像一潭死水，没有欢笑，没有乐趣，幽默和生活是互为充分必要条件：没有幽默，哪来的生活，没有生活，哪来的幽默。

有一家人养了一头猪和一头牛，并把它们养在一起，小猪每天吃完就睡，完全不做事。

人也不理它，任由他这样，而小牛就不一样了，他吃完就主动跟着主人到田里干活，虽然很累，但小牛觉得他的生活过得很充实，到了晚上，小猪就嘲笑小牛，“你怎么又去干活？你看我的生活多自在啊，哪像你！”

小牛老实的说：“我们吃了主人的食物，就应该帮主人干活！”但小猪不理小牛的话，依然这样。直到一天小猪在睡觉的时候，主人拿刀走向小猪说：“你终于派上用场了！”

而小牛则最后长成大牛，到他死的时候，主人还伤心地哭了，也不舍得吃它！

这篇幽默故事告诉我们不能好吃懒做，不让的话最终会像小猪一样自取灭亡。

孝感动天读后感篇十三

最近我看了一本名叫《小学生感恩父母的100个故事》，它非常好看、感人每个故事都是如此。我觉得亲情深似海，父母的爱重如山，因此，感恩是我们永远不能落下的一课。我们要怀着激动的心接受父母的教诲，感恩他们的恩情，体会他们的艰辛。学会感而我们的心智也会更成熟，在人生的道路上，将会得到更多的关注和爱。其中我最喜欢的故事叫母亲的高凳，其中一段是这样的：

天生不愚笨的我故意把筷子掉到地上，趁着拣筷子之际对准被锯断的那根高凳腿用力一蹬，全神吃饭的母亲不知道椅子腿会断母亲摔下时全力保护住碗，但碗里的`饭撒了一地，我看到，母亲的碗里全是枯黄的青菜，仅是菜叶上沾点米星，父亲转身就要打我，我扑在母亲的怀里，发出了我第一声妈妈。

多感人啊！其实这位母亲是他的继母，我想连继母都这么好，何况自己的亲妈呢！

孝感动天读后感篇十四

今天早上，我上了一个网站——《感动中国人物事迹》。这个网站里聚集了许多的感动中国人物和事迹。向我们讲述了一个个感动的故事，其中有一位叫张丽莉的教师的举措让我深受感动。

张莉莉是黑龙江佳木斯市第十九中学初三(3)班的班主任。20xx年5月8日，放学时分，张丽莉正在路旁疏导学生，一辆停在马路旁的客车，因驾驶员误碰操纵栏杆失控，撞向学生，在这危急的时刻，张丽莉向前一扑。将学生推开，自己被撞倒了，路面上洒满了鲜红的血。在手术后，她的第一句话句是问学生们：“孩子，不要哭，你们没事吧!”张丽莉被迫高度截肢。

世界上拥有最美丽的外貌，加上高贵的品格是属于一位最勇敢、舍身救人的张丽莉教师。张丽莉教师她虽然失去了双腿，却给自己插上了一对勇敢的翅膀，她让我被阳光照耀，处处温暖，我觉得张丽莉的'举动给我上了一节人生中最美的课。记得有一天，我妹妹去香港的深水湾玩水。玩着玩着，突然妹妹一不小心被大浪卷进海里，妹妹十分害怕，我发现妹妹被大浪卷进海里时，我毫不犹豫的伸手抓住妹妹的手，使劲把妹妹拉上来。妹妹说：“姐，谢谢你!”我说：“不用谢，这是我应该做的!”

孝感动天读后感篇十五

在这几年中，一直陪伴我成长的是一本本精美的图书，而我最喜欢的书的名字叫《感动小学生的100个故事》。

这本书是有100个精彩的小故事组成的，它就像100颗闪烁着光芒的小星星，结成美丽的花环，让我笼罩在它智慧的光辉里。其中一则故事的名字叫做《没有大人的夜晚》，这则故事讲述了一个12岁的`男孩阿尔贝，智斗四个盗贼的故事。阿尔贝在一个没有父母陪伴的夜晚，用蛋黄酱滑倒小偷，用裸露的电线改装成了电刑具击败小偷等办法战胜小偷。这则故事告诉我们无论发生什么事情，都要从容面对，像阿尔贝一样勇敢、出色的成为智慧角逐的赢家。

另外一则故事叫做《一碗牛肉面》。讲述的是几块牛肉片在父与子之间来回悄悄传递的故事，通过一碗普通的牛肉面，父亲将爱传染给了儿子，儿子的爱也传染给了父亲，这种爱的感染力是那么的强烈，可以让爱的火花永生不熄，教育我们应该从自己开始做传染爱的源头，让世界处处开满爱的花朵。

同学们，通过我的介绍，赶快加入到阅读这本书的行列中来吧，汲取智慧，让爱在我们心头滋生，在我们之间传递，让我们的生活变得更加美好！

孝感动天读后感篇十六

那天，我读完了《回眸感动》这本书，这是配合教材第四单元的主题丛书。里面有很多故事打动了我，比如《交接》、《信念・希望・爱》、《九步之暖》等等。但是，最让我感动的是《交接》一文。

在一所农村小学里，一共有九个孩子：三个是一年级新生，四个读二年级，还有两个上三年级。学校里有一名老校长，有一天，他带着一名叫何娟子的新老师走进了教室。原来，老校长要走了，何娟子现在是同学们的新校长。

老校长为了让娟子认识每一个同学，就开始点名。

“盘山伢。”

娟子看到孩子嘴唇边上挂着两行鼻涕，就掏出手绢，把他的鼻涕轻轻擦去。

“盘小生。”

娟子看见他扣子扣错了，于是忙把他的扣子重新扣好……。

回到办公室，老校长突然说：“我不走了，我要留在这里为你们做饭呢……”

娟子突然伏在老校长的肩头：“爸……”

读到这里，我才知道原来他们一对父女。父亲在山村奉献了一辈子，也希望自己的儿女继承自己的工作，难能可贵的是女儿不仅把爸爸的“接力棒”接过来了，而且又要扎根在这里，即使再辛苦，也要为山村教育做贡献。由此，我想到了《桥》中的父亲，他那种不徇私情、无私奉献的精神与文中的父女真是如出一辙。《白杨》一文中的“爸爸”，为了建设边疆，他现了青春献终身，献了终身献子孙的精神，与文中的父女又是何等相似！他们都是值得我们学习的好榜样！