我很重要的教案(精选15篇)
教案是指导教师进行教学活动的重要工具。教案的编写应该灵活运用各种评价手段,及时反馈学生的学习情况。通过参考这些教案,我们可以更好地理解教学要点和教学技巧。
我很重要的教案篇一
当初选择读这本书就是被书名《我很重要》给吸引的。在这样一个快节奏高压力的社会下,有很多重要的东西。例如,颜面很重要、金钱很重要、地位很重要、爱人很重要、孩子很重要、父母很重要……如此种种,我们每天忙碌着,为了更好的工作、更好的照顾家人,唯独忘记了自己很重要。
既然我很重要,那么要建造一件精神的小屋安放我们自身。人们常常犯下一个重大的失误,在我们的精神小屋里住着所有我们认识的人,唯独没有我们自己。我们把自己的头脑,变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维,留下一条细细羊肠小道。我很重要,那么从现在开始搭建属于自己的精神小屋,在这间小屋里做到表里如一。如果你愤怒,你就呐喊;如果你哀伤,你就哭泣;如果你热爱,你就表达;如果你喜欢,你就追求。
既然我很重要,那么就不念过去不惧将来,心宽体胖地安住当下。过去既然已经过去,能供人们抓握的东西几乎没有,面对过去,像祥林嫂一样的人毕竟是少数,大多数人们能释然。但是面对将来的未知,人们却习惯在提心吊胆中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。当日子滴答滴答地走过,才恍然明白,之前的惴惴不安其实是杞人忧天,自欺欺人。然而恐惧对那个当下的自己造成无形的伤害。我很重要,那么从现在开始摈弃那些无谓的焦虑担心,安住当下,做好当下事,珍惜眼前人,至于灾难如果此刻降临,那就临门一脚。
既然我很重要,那么要学会不依附任何人,时刻记得握紧你的右手。无论是快乐幸福还是沮丧彷徨,无论是孤独悲凉还是成功欣喜,永远不把自己交给命运,永远只相信自己,相信只有耕耘才有收成。因为当我们在抱怨命运不公时正是自己怯懦时,这也是自我预备逃遁的前奏。你有多么相信命运就是有多么怀疑自己。我很重要,我自己的努力永远比命运重要。那么从现在开始,不要相信命运,只相信自己的手,它在冥冥之中给予我力量,我可以支配它,去干我想干的任何一件事情。
是的,我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。
让我们昂起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布――我很重要。
也让我们低头轻语,在自己耳边喃喃自语――我很重要。
我很重要的教案篇二
1?教师引言:作为一名普通的士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。作为随处可见的`一分子,与宝贵的物质相比,我不重要。同学们,你们认为:构成社会的一个个“我”到底是重要还是不重要呢?请大家自由发表自己的看法。
2?学生各抒己见。
二、学习课文3~14段。
1?默读划分层次。(3~8段为亲情,9~10段为友情,11~14段为事业。)。
2?思考:作者写亲情又是从那几个方面来讲的呢?(从“我不存在了”、“我生病了”、“我成功了”这三种情况下,母亲的表现来写亲情的。)。
3?有感情地朗读3~8段,通过学习比喻、夸张、反问的修辞手法激发学生的情感,从中体会“我”在母亲心中的重要性。
4?有感情地朗读9~10段,读出朋友之间的情感,理解朋友如沙漠中的古陶一样的珍贵,从中体会“我”在朋友心中的重要性。
5?有感情地朗读11~14段,读出作者畅想的意境,感受“我”的事业对于整个社会的重要性。
6?教师点拨,引导学生学习作者从亲情、友情、事业三方面来阐明观点的方法。
三、学习课文15~17段。
1?把最后3段与1、2段作照应分析,引导学生正确地定位自己。
2?指导有感情地朗读本部分,激发学生的信心和决心。
3?指导学生有感情地背诵最后3段,真正认识“我”很重要。
四、结束全文。
1?有感情地朗读全文。
2?学习课文通过多方面举例,充分阐明自己观点的说理方法。
4?教师总结。
我很重要的教案篇三
随着同学之间日益熟悉,一个个“交流圈”逐渐形成,只剩下了那个孤独、寂寞的我。因为我和他们完全聊不到一块去,一群人天天谈笑风生地说着最新出来的手机游戏,可我却不知道那款游戏到底是什么;另一群“读书人”每天坐在一块儿读他们喜爱的书籍,而我对那些书一点兴趣也没有……我似乎感觉到有一块无形的玻璃阻挡我和同学的交流,虽然近在眼前,但是仅仅只限于看的见,想碰一下,却被透明而无尽冰冷的“墙”挡在了面前。望着这片欢快活泼却跟我毫无关联的场景,我有一种似曾相识的感觉。曾经的我,也是这样,就算有一天突然消失,也没有一位同学会记起我。
我坐在座位上,开始了无尽的沉思。曾经的我,学习成绩并不突出,也没有为班级做出一些贡献……忽然眼前一亮,也许,我可以做出一些小小的改变。
我先是埋头苦读,一口气刷完了三本物理习题,然后在下来的期末考试中,出人意料地夺得物理第一名的“宝座”。物理老师在看完物理成绩单后,让我当“物理课代表”一职,开始了目不暇接的学校生活:先是催同学交课后作业,后是教同学物理难题,每节3下课我都在校室内前回奔波,忙得不亦乐乎。看到同学懂得难题后的如释重负和欢乐的情绪时对我投向的感激的目光,我由衷地感受逢别多日的喜悦。
有一自习课,妈妈带我去医院看牙,回学校时竟遭到无数同学的关注询问:“你是不是生病了,怎么两节自习课都没回来?”“生的什么病,严重吗?……”泪水模糊了我的双眼,我已明确感受到了同学对我的担心和关怀。这一刻,我的脑海突然冒出了一个想法——我很重要。
我很重要,即使我是一个平凡的人,也可以承担应当承担的责任,给周围的人带来快乐与幸福,同时收获了他们对我的关心与真诚。
我很重要的教案篇四
我把这篇文章很认真的读了三遍,因为老师说过没读三遍就没资格发言,而且关于我重不重要这个问题我似乎也曾经在心底里问过自己,所以特别想知道自己到底重不重要。
那些文字很简单却不失磅礴气势,很通俗的从生活中告诉我们'我'很重要。
我们都是这个大地上唯一的艺术品。我想起军训我们拉歌的时候(和某个班比谁唱歌大声),第一次我在队伍中偷懒,我想着多我一个人的声音也大不到哪去,结果是我们班输了,第二次我有了精神扯着大嗓门吼着,结果是赢了。
读过这文章后回想起来在集体中我们每个人都是这个集体中重要的组成个体,力量是汇聚成的,如果说每个人都觉得少了自己没什么,那么就不可能组成一个有力量的集体。我曾经还有一个可笑又幼稚至极的想法,那是一次和妈妈闹矛盾的时候。那时候我想只可惜我不是独生,如果我是独生的也许妈就会重视我不敢骂我了吧。当我气急败坏的时候,我还想过我死了她还有哥哥、妹妹、弟弟,所以她不会难过,我这样想母亲并不知道,母亲依旧这么唠叨。是因为我在她心中很重要吧,所以她想要我一定严格要求自己。如今渐渐长大的我面对父母家人的那种牵挂我不敢轻易说死,因为我明白我的生命不止是我自己的。在家里四个孩子中如果没了我即使父母再生也永远不会是排在第二的我,在她们心中就会永远有一份痛,因为那份爱无法转移。
《我很重要》这篇文章哲理睿智流露生活中的真情,有很多地方都使我有了共鸣和感悟。那个潜意识里微小自卑的我开始强大了。我们很重要!那是生命对灵魂的许诺。
泰戈尔写小小流萤时说过,“你微小,但你并不渺小。”无论我们是谁从事着怎样的职业只要我们付出着,那么我想我们都是必不可少的是重要的。
来,我们要像作者一样肯定的说:我很重要!
我很重要的教案篇五
读毕淑敏的散文,不仅能让人感受到情感的细腻,文辞的华美,更能使人受到深深的启迪。作为一名女性作家,她的笔触不仅仅停留在自然,更多的是停留在生活。于是,在她的笔下,我们看到的是一位用充满睿智的眼光在对生活、对生命进行理性思索的智者。
长期以来,我们习惯于说“我不重要”,文章一开始,作者就用一连串的四个排比句,来解释“我不重要”的教育,其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了“我很重要”理由:对生命而言,每一个生命来之不易,我们没有权利和资格说不重要;对父母而言,我们是他们慈爱的对象,幸福的中心,我们不敢说不重要;对爱人而言,我们是相濡以沫的同道,我们不忍心说不重要;对子女而言,我们是他们的靠山和慰籍,我们没有胆量说不重要;对朋友而言,相交多年密不可分,我们不好意思说不重要;对事业而言,我们就是创意,就是新设想,我们无法说不重要。
面对着这么多无法拒绝的理由,我们怎能不说“我很重要”?而且应该是由不习惯说到大声地说,从“我对自己小声说”到“响亮的对世界宣布”,我们应该有这份勇气,因为能大声说出“我很重要”,就是心灵对生命的一种庄严的承诺。
尚且,只要我们无比重要地生活着,我们就无愧于心灵对生命的许诺!
毕淑敏。
当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把。
自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来,没有人。
敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是--“我不重要”。
作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。
作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。
作为一位奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要。
作为随处可见的人的一分子,与宝贵的物质相比,我们不重要。
我们--简明扼要地说,就是每一个单独的“我”--到底重要还是不重要?
我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进。
去多少谷物,饮下了多少清水,才凝聚成一具美轮美奂的躯体,我们一定会为那数。
字的庞大而惊讶。平日里,我们尚要珍惜一粒米、一叶菜,难道可以对亿万粒菽粟。
亿万滴甘露濡养出的万物之灵,掉以丝毫的轻心吗?
当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时,我为人类原始时期的粗。
糙而黯然。他们精心打制出的石器,用今天的目光看来不过是极简单的玩具。如今。
很幼小的孩童,就能熟练地操纵语言,我们才意识到已经在进化之路上前进了多远。
我们的头颅就是一部历史,无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。我们是一株亿万。
年苍老树干上最新萌发的绿叶,不单属于自身,更属于土地。人类的精神之火,是。
连绵不断的链条,作为精致的一环,我们否认了自身的重要,就是推卸了一种神圣。
的承诺。
回溯我们诞生的过程,两组生命基因的嵌合,更是充满了人所不能把握的偶然。
性。我们每一个个体,都是机遇的产物。
常常遥想,如果是另一个男人和另一个女人,就绝不会有今天的我…。
即使是这一个男人和这一个女人,如果换了一个时辰相爱,也不会有此刻的我…。
即使是这一个男人和这一个女人在这一个时辰,由于一片小小落叶或是清脆鸟。
啼的打搅,依然可能不会有如此的我…。
一种令人怅然以至走入恐惧的想象,像雾霭一般不可避免地缓缓升起,模糊了。
我们的来路和去处,令人不得不断然打住思绪。
我们的生命,端坐于概率垒就的金字塔的顶端。面对大自然的鬼斧神工,我们。
还有权利和资格说我不重要吗?
对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女,我们都。
是独特的一个。
假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般飘荡。
假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至。
愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安。
我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们心底。
假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋。
为之涨潮。面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?
我们的记忆,同自己的伴侣紧密地缠绕在一处,像两种混淆于一碟的颜色,已。
无法分开。你原先是黄,我原先是蓝,我们共同的颜色是绿,绿得生机勃勃,绿得。
苍翠欲滴。失去了妻子的男人,胸口就缺少了生死攸关的肋骨,心房裸露着,随着。
每一阵轻风滴血。失去了丈夫的女人,就是齐斩斩折断的琴弦,每一根都在雨夜长。
久地自鸣…面对相濡以沫的同道,我们忍心说我不重要吗?
俯对我们的孩童,我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙,我们是深。
不可测的海洋。假如我们隐去,孩子就永失淳厚无双的血缘之爱,天倾东南,地陷。
西北,万劫不复。盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原。伤口流血了,没有母。
亲的手为他包扎。面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略…面对后代,我们有胆量。
与朋友相处,多年的相知,使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的'抖动,就。
可以明了对方的心情。假如我不在了,就像计算机丢失了一份不曾复制的文件,他。
的记忆库里留下不可填补的黑洞。夜深人静时,手指在揿了几个电话键码后,骤然。
停住,那一串数字再也用不着默诵了。逢年过节时,她写下一沓沓的贺卡。轮到我。
的地址时,她闭上眼睛…许久之后,她将一张没有地址只有姓名的贺卡填好,在。
无人的风口将它焚化。
相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模。
一样的成品。面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗?
我很重要的教案篇六
我终于大声地对世界这样宣布。片刻之后,我听到山岳和江海传来回声。
是的,我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,
我们的身分可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。
重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。
人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要。但我要说,只要我们在时刻。
努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着。
让我们昂起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布--。
我很重要的教案篇七
诚信,是一个人做人的根本,没有了诚信就没有了一切。但是在实际生活中,我们却常常面临诚信与名利的选择题。不论另一个选项多么诱人,只有坚定不移地选择诚信,才能得到一个属于自己的真实的分数,才能收获一份满意的答卷。
有那么一次,在面临着诚信与成绩的单项选择题时,我差点迈出了失信的一步,差点放弃了代表着“诚信”的选项,落入名利的深渊。
那是一个普通的早晨,化学老师一如既往地迈进教室,和平常一样打开文件夹,拿出的却不是教案和课本,而是一摞试卷,不,准确地说是分成七摞的试卷。老师边走边将试卷递给每个组第一排的同学,嘴里还说着注意事项。这份试卷前面的题目似乎简单一些,因为老师提醒了我们尽量多放些时间在后面的题上。
的确,前面的题不难,我很快就写完。但当看到最后一题时,我突然开始不知所措。这道题老师以前是讲评过的,但我当时的思绪不在课堂上,所以这道题我压根就没听明白。怎么办?我问着自己。抄其他同学的?我心里闪过这么一个念头。想着是否这样的同时,身体却更诚实地动了起来。撕下一张便利贴,“最后一题的答案”六个大字被我写在便利贴上。“还有十分钟!”与此同时,老师发出了时间上的提醒。我的手攥着便利贴,心里两种声音在作着斗争。“不能抄袭,要诚信!”一个声音说。“管他那么多呢,这道题都讲评过了,要是还空着不做肯定会被骂!”另一个声音说。
最终,我还是伸出了手,戳了戳前桌同学的后背,他一脸疑惑地回过头来,我心里的声音仍在争执。“都走到这一步了,那干脆就走到底嘛!”一个声音怂恿着。“要坚守最后的底线,不可以被成绩诱惑哦!”另一个声音纠正道。我直视着他那疑惑的眼神,心里的纠结变得坚定,猛地摇了摇头。
考完后,我主动找到老师承认了错误,既承认了上课不专心的错,也承认了考试想作弊的错。
事情已经过去那么久了,每次回想起来,我都会庆幸,因为我选择了尴尬却代表着“诚信”的答案,放弃了那个看起来华丽却会让我追悔莫及的选项。
我很重要的教案篇八
感谢您赐给我生命。
“哇――哇――”我出生了,那是我第一声啼哭,我第一眼看见的人便是你,母亲,那时的我什么也不知道,只知道哭。是你哺育了我,当时的我,不知道你为了生下我,受了多大的苦,你却一声未出,坚强的忍受着。没有你,我就不会来到这个世界上,没有你,我就不会体验到这种爱,你为我又消瘦了多少呢?所以,你是我生命中最重要的人。
感谢你为我用心良苦。
小时候,您为我操碎了心,我不知道的事情,你总是一遍又一遍的教我,我的疑问,你总是一遍又一遍的为我解答,看到我的成绩不好时,你很是着急的为我忙这忙那,生怕我像你一样,辛辛苦苦地过生活。看到我成绩优秀时,你的脸上挂着笑容,我的心也随着你的高兴而高兴,你又叮嘱我不要骄傲,继续努力。你是我生命中最重要的人。
感谢你为我付出一切。
母亲,没有你的付出,没有你的用心良苦,我可能就比别人差得多,没有你,就没有我。母亲,你是我生命中最重要的人。
我很重要的教案篇九
《我很重要》这篇文章讲述的是:二战后受经济危机的影响,一家面临倒闭的食品公司为了起死回生,决定裁员三分之一。有三种人名列其中:一种是清洁工,一种是司机,一种是无任何技术的仓管人员。经理找他们谈话,说明裁员的意图。清洁工说:“我们很重要,如果没有我们打扫卫生,没有清洁优美健康有序的工作环境,你们怎么会全身心的投入工作?”司机说:“我们很重要,这么多产品没有司机怎能迅速的销往市场?”仓管人员说:“我们很重要,战争刚刚过去,许多人挣扎在饥饿线上,如果没有我们,产品岂不要被流浪街头的乞丐偷光?”经理觉得他们的话都有道理,决定不裁员。最后在厂门上悬挂了一块大匾,上面写着“我很重要!”每当职工来上班的时候,都会看到这块大匾。后来,“我很重要!”这句话调动了职工们的积极性,这家公司成为了日本最有名的公司之一。
读完这篇文章,我惊叹了,我从来都没有想过“我很重要!”其实我们只有自己看得起自己,才能让别人看得起。每个人都有每个人的天性,在这个世界上你是独一无二的,拿出自己得勇气来,做一回真正的自己。所以我了一个道理:“生命是不分高低的,任何时候你都是有用的,千万不要轻看自己。”
我很重要的教案篇十
人生总是在追求美丽的远方,未来总是让人神往。如果不想让人生一事无成,则需要论读书重要性,方可实现。“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”《庄子·知北游》告诉我们,人生易逝,我们要论读书重要性,方能不负韶光。
维·格·别林斯基说过:“不前进就倒退,停滞状态是没有的。”是的,只有论读书重要性,生命才不会停滞不前。徜徉在历史的花园,你会看到那些最鲜艳芬芳的,正是论读书重要性,竞相绽放的。
一个人如果没有重要性,如何前行。只有论读书重要性,才能朝着目标奔跑。有了重要性,就不会在人生的道路上迷失自我。千万捐赠的老人马旭,论读书重要性,少小离家乡音无改,曾经勇冠巾帼如今再让世人惊叹。以点滴积蓄汇成大河灌溉一世的乡愁,你毕生节俭只为一次奢侈,耐得清贫守得心灵的高贵。他之所以有如此的成就,正是因为他论读书重要性,并为此而不惜代价,勇往直前。
重要性,是走向精彩人生必不可少的要素。正确对待重要性,可以让我们看到未来,看到希望,看到远方。排雷战士杜富国,论读书重要性,以血肉挡住危险,哪怕自己坠入深渊。无法还给妈妈一个拥抱,无法再见妻子明媚的笑脸,战友们拉着手趟过雷场。你听,那嘹亮的军歌是对英雄的礼赞。由此可见,论读书重要性方能让人生的鲜花绚丽多彩。
论读书重要性能够让我们长出有力的的翅膀,飞向遥远的天空心。鲁迅曾经说过:“只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。”是的,我们要论读书重要性,让生命之花盛开。如何论读书重要性,的确值得思考。这样做,我们的人生就会如桃之夭夭,灼灼其华。
我很重要的教案篇十一
1、初步了解皮肤的作用,知道保护皮肤的正确方法。
2、激发幼儿对探究人体奥秘的兴趣。
课件:图片—身体的皮肤。
1、出示图片:身体的.皮肤。
(1)小朋友,你们仔细看看我们的身体哪些地方有皮肤。
(2)看看皮肤上有什么?
通过图片看到,手上有纹路,皮肤上有毛孔、汗毛等。
2、请小朋友摸摸自己的皮肤,说说有什么感受。
幼儿互相交流。
让幼儿用绒毛玩具、瓦楞纸、绸布、海绵、钢尺等材料,分别触摸不同部位的皮肤感觉材料的粗糙、光滑、软硬等特性。
2、介绍皮肤保护人体的重要性。
皮肤它能感觉出冷、热、疼、痛,感觉出物体的软硬、光滑、粗糙。
有了这些感觉,我们就能保护好身体不受伤害,如很烫的东西我们就不去碰它。
皮肤上有小毛孔和汗毛,能调节人体体温,天热时,毛孔张天,帮助身体排汗、散热。天冷时,毛孔收缩,不让冷空气进入体内。
1、幼儿根据自己的生活经验,讨论皮肤的正确方法:经常进行户外锻炼,保持皮肤的清洁。
2、使用适宜的护肤品,防止皮肤冻、裂伤及损伤,皮肤受伤或被蚊虫叮咬应及时处理,防止感染。
初步了解生活在世界各地的人,有着不同的肤色。
我很重要的教案篇十二
同学们,你们知道北大方正吗?北大方正集团由北京大学1986年投资创办。二十年来,坚持持续不断地技术创新,在中国it产业发展进程中占据着重要的地位。2007年集团总收入达400亿。那么你们知道北大方正与王选有什么关系吗?从今天的学习中你会找出答案。
我很重要的教案篇十三
很快,我们的体育老师ms·song欢欢喜喜地走过来,还没有刹住脚步,就开始了他那激情澎湃地演讲:“这节课任务很简单,男生绕楼跑15圈,女生跑13圈!”瞬间全班成了敬老院,叹气声,哎哟声连绵不断。可是“师命难违”,于是全班同学在ms·song的强逼下,开始了地狱般的训练。
我和高珈峻组团,一起并排冲在最前面。开始,我还如同足了燃料般的火箭风驰如电,可是三圈后,燃料严重不足,我瞬间变为一个年老力衰的老头,正安心度过自己的晚年。可是我没有想停的欲望,而是硬挺着向前奔去。顿时,我双眼昏花,面前一片朦胧,胳膊好像生了锈,转也转不动,双腿正指挥着他的小弟们跳着《颤抖进行曲》,迈一步很简单,但是要想挣脱它们的束缚,可是比登天还要难一百万倍的事。不用照镜子,只凭我个人的感觉,我的脸和关云长暴怒时一模一样,通过看旁边同学看我的眼色,我的眼珠铁定与吸血鬼互为双胞胎。
终于我硬撑了五圈,由于大脑关机、四肢生锈、眼睛遭受木马病毒等种种原因,使我不得不将奔跑模式切换为慢走模式,尽管这样,我也没有停下来的一丝欲望,而是走一小段距离,接着再竭尽全力飞奔,奇怪的是我的脑子又重启了,四肢更灵活了,体内所有器官回到了我的体内,它们都争先恐后地诉说它们在我体外的悲苦生活。原来,慢走可以增强体力恢复的速度,打那以后,每跑一圈,我都以同样的地点同样的距离去慢走。渐渐地到第十圈时,我的身体适应了这个规律,跑起来熟练轻松,速度也越来越快,脚步更加轻盈。
到第14圈时,太阳开始为我呐喊助威,风也开始为我鼓掌,这就是胜利的前夕!我如瞄见猎物的猎豹一样向终点飞奔而去,结束了15圈的愉快旅程!
不要停,这很重要!如果我在跑步时停下来,斗志就会减弱,放弃的欲望就会越来越强,最终,结果肯定是失败。而我选择了坚持,尽管途中我的速度很慢。人生也是如此,追求梦想不一定求快,只要坚持,不要停,成功早晚会到达手中,相反,如果刚开始飞快,到中途却因懒惰而停了下来,必将一事无成,成功只会离你越来越远!
我很重要的教案篇十四
她总是这样,把我看成小孩,似乎总放心不下我,让我觉得不知是好事还是坏事。
初三的那段日子是她陪伴着我走过的。那时的我心乱如麻,因为成绩总下降,悬在半空中,随时面对中考危机。
还记得有一天吃午饭,她不知跟我说了几句什么话,让我禁不住流泪,我气得跑进房里放声大哭。她打开门,问我:“你究竟想我怎样?”我忍不住大声回答:“我希望你以后都不要管我!”当时我感觉到她的眼睛湿润了。
许久,我开始停止哭泣声,但眼泪却仍然一滴一滴地从眼眶里滑落下来。她再次打开了我的房门。我看见她哭了,她把一张纸放在我的桌上,然后关上了房门。一张写满了字的纸,是一封很急促的信。里面的每一个字迹都让我的心滴血。是一种如此真挚的情感,一种无私的爱融化了我刚才的怒火。我不应该这样伤害她对我的关心。她说只要不妨碍我的学习,她再也不会管我!
她是谁?一个会对我失言的人——我的姐姐。
她曾答应过我很多事,却以常失言。我说这句话并非批判她,而是我明白有很多事都是出于有目的和原因的,或许那就是所谓的善意的谎言吧!我不怪她。她现在也还是管我的。也许如果她有一天不管我了,我会不习惯,会觉得失去了一种很实在的爱——一种像妈妈的爱。我曾经“傻”得希望自己是她的女儿。
看见她和她男朋友那么相爱,有时我居然怕她不会再像以前那样疼我。我常想她始终要嫁人的,虽然她说我可以跟着她!
天下无不散之宴席,但坚信我和姐姐的感情会一直延续到老!
姐姐,你知道吗?你就是那个我心中最重要的人,无论发生什么事,请不要不管我!
我很重要的教案篇十五
每当我和妈妈一起探讨难题时,我就会情不自禁地想起那张试卷。
我的妈妈三十多岁的年纪,身材中等,穿着一件印有字母的衬衫,下身一件蓝色的裤子,上面点缀着几朵云的图案。一张鹅蛋脸,面色红润,黑色的头发,眉清目秀,鼻头微勾,唇如烟脂(胭脂)。看上去温柔大方,但我总是在她的严厉中改正错误。
今年六月份的一天,和煦的阳光温暖地照射着大地。学校的花坛里花团锦簇,周围的树木枝叶茂盛。老师正在教室里绘声绘色的给我们上课,我们也听得津津有味。讲到最后一道数学题时,刚好放学的铃声响了。同学们的心立刻飞到了校门外,目光时不时地向窗外望去,看看校门有没有打开。班级里人声嘈杂。即使铃已经响了,可老师还是决定把这最后一道多数同学都存有疑惑的难题讲完。班级里虽然安静了,可是大多数人的脸上都流露着那将要被释放轻松得意的表情,我也早已魂不守舍。心想:“一会儿王强还得还我陀螺呢!”飞速地抄写完答案,拿着我的陀螺哼着小曲兴高采烈地回家了。
真是哪壶不开提哪壶啊?妈妈在给我签字时,让我把这最后一题讲给她听,我顿时蒙圈了。原以为妈妈会拿出“武器”大赠送,可是妈妈却拿来笔耐心地讲解起来:“这道题呀应该……”那温柔的话语让我突然想找个地缝钻进去。