七年级写景带评语（汇总21篇）
人与人之间的交流是社会发展的重要基石，我们需要学会有效地表达自己的意见和观点。总结的完美不仅仅是内容的丰富，还需要表达的方式得体得当。欢迎大家浏览下面的总结范文，相信能对你的写作有所帮助。
七年级写景带评语篇一
冬夜，我一人漫步在银色茫茫的雪地里。在皎洁的月光下，一切都是那么的宁静。
偶一抬头，或模糊地听见几声爽朗的笑声;或隐约地看见一家人围坐在桌边包饺子，好不热闹。
孤身一人的我仍旧低着头，在雪中漫步。不知不觉，我来到了海边。海潮啊，你不该这么汹涌!海潮啊，你不该这么澎湃!你让我在你面前感到无地自容。你刚强的性格让我崇敬又让我惧怕。我是一个受过打击的人，任何困难和灾难都让我恐惧。而你，你那汹涌澎湃的海潮好像是要倾吞一切灾难。
风停了，海面也渐渐平静了，我却依然一动不动地望着那曾经用那慈母般的浪花唤回海外游子的大海。
当我准备离开的时候，却发现我走不动了。我的身上已覆满了洁白的雪花……
七年级写景带评语篇二
寒风吹过，树叶飘落。小区里到处铺满了金黄的树叶，一个瘦高的身影正挥舞着扫把，认真打扫。他让小区充满生机，他正是小区人眼中的最动人的风景。
他是小区的门卫，一个六十多岁的老爷爷。每天，小区里总能见到他熟悉的身影。春天，万物充满生机，原本干枯的小树也冒出零星嫩芽，他也开始了工作。按时照看的植物不久便长出了新的枝叶，为春天增添色彩。
夏天，不少孩子常到小区中央玩耍。他于是在孩子们上学时间，把小区中央的健身器材擦的一尘不染。阳光下，他在各种显眼芬芳的花丛中穿梭，投射的影子和嗡嗡闹着的蝴蝶，蜜蜂的投影重叠在一起，他们都是忙碌但又快乐的。
秋天，风把枝叶吹的跳起了舞，树叶飘落一地，满地金黄。他便挥舞起了大扫把，认真地将落叶扫到两旁。有时还会和过往的人们打招呼，一阵大风吹起后，原本扫成了一堆的树叶又散了，吹向两旁。可他丝毫没有怨言，一心一意清扫。
冬天，雪又为万物化了妆。随处可见的白色，孩子们便聚在一起堆雪人打雪仗。到如果不尽快扫雪，地上便会结一层十分滑的薄冰，十分危险。每到这时，他总会在小区中央为孩子们留下一块雪地，把两边的雪迅速清扫。铲雪，并不是那么轻松的，但他总是在大雪停后不久将它们及时清理。有时还会在小区门口贴上“小心地滑”的手写标语。
记得有一次，人们都在午休。楼下却响起了叫卖的声音，他听到后马上制止了那个大声叫卖的人并十分认真地说明了理由。在他的说服下，那人赶紧撤离了，小区一片安静。
四季变化，他也在老去。可小区里总有花在绽放，不同的季节也有不同的美丽，他的身影融在小区这花花草草中，成为我们眼里靓丽的一道风景！
七年级写景带评语篇三
今天，天下着小雨，老师带我们去五柳公园赏荷。
那儿的荷花真是婀娜多姿。有的随着微风翩翩起舞;有的鼓着扁扁的小花苞，含苞欲放;有的害羞的把红扑扑的小脸蛋藏在荷叶的下面，真美!那儿的荷花真是五光十色。瞧!有红的、有粉的、有白的……真是数不胜数，真耀眼!
看那荷叶，真漂亮。圆嘟嘟的小脸上放着一颗晶莹剔透的小珍珠，简直美的无法形容。还有一个荷叶上平放着一颗小巧玲珑的小水珠。瞧!还有一个碧绿的大荷叶上撒了许多颗小水珠，圆圆滚滚的，玲珑剔透的，像一个顽皮的小孩在一望无际的大草原上来来回回地跑着。这都是大自然的杰作。
在回来的路上，我们看见了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清纯的少女在湖边嬉戏。一座石拱桥把湖分城两面，一面波光粼粼、一面被严重污染，可以说是天壤之别。站在桥上，看见了旁边有两块大石头，一块像乌龟，一块像鱼。眺望远处，一个小丘陵上种满了树，其中有一棵奇怪的树，树上挂满了树叶，仔细一看!原来是爬山虎。
玩累了，我们在山上的凉亭里休息了一会儿，只见亭上有许多许多五彩缤纷的图。有“龙飞凤舞”，有“双鹿图”，还有“松鹤图”等。
这次的雨中观荷，真是别有滋味在心头。五柳公园，既有花草树木，又有湖光山色，真让人流连忘返!
【教师评语】作着写景的成功得益于对景物细致认真的观察，荷花的婀娜多姿，荷叶的晶莹剔透，垂柳的窈窕风姿，石头的奇形怪状，都在作者笔下幻化成美妙的文字，多种修辞手法的运用更增添了华美绚丽。
七年级写景带评语篇四
写景。
作文。
顾名思义以景物描写为主大好河山尽收笔下四季美景尽展华姿。由于其取材广泛、结构又相对严谨对语言、修辞手法要求较高使初学者常常觉得头痛无从落笔。下面是本站小编为您整理的关于七年级写景作文及。
评语。
的内容，希望对您有所帮助!
春天悄然而至，春风随即拂遍大地。没有咆哮的风做伴，没有怒吼的雷尾随，只带着一颗纯净而透明的心。就这样雨来了。
小雨淅沥沥地下着，随风而飘，随风而舞。雨是自然的精灵，是可以读懂自然的精灵。泥土的芳香随雨飘，随雨舞。
雨静静地飘落，悄悄地溜入池塘，不愿惊醒鱼儿的一帘春梦;雨在天空中起舞，将自己献身于龟裂的大地，润湿了大地的心扉;雨也悄悄地流入了我们的心田，将希望注入我们的血液。
细雨绵绵，向天地讲述着春的妩媚，向人们诠释着春的风采。
雨热爱这片土地，它从天而落，轻轻地飘，淡淡地笑，盈盈起舞。这也正是它这一生中最美却是最后的一支舞。舞罢，它消失了，只在大地上留恋地画了一个圈，这是一个令大地魂牵梦萦的一个结。
雨毫不畏惧自己即将消逝，用世间最美的形式为自己的生命画上了一个圆满的句号。大地笑了，人们也笑了，而雨，只把它的精神留在了人间。但是我们坚信，此时此刻，雨，也笑了。
轻轻地接一滴雨水，它会向你诠释生命的价值，它最懂价值，因为它的一生是充实而有价值的。
【教师评语】这是一篇写景的优美。
散文。
借景抒情抒发对生活的感悟。开篇交代背景引起读者的阅读兴趣。想象丰富先后有序层次分明。寓情于景情景交融结尾点题。
今天，天下着小雨，老师带我们去五柳公园赏荷。
那儿的荷花真是婀娜多姿。有的随着微风翩翩起舞;有的鼓着扁扁的小花苞，含苞欲放;有的害羞的把红扑扑的小脸蛋藏在荷叶的下面，真美!那儿的荷花真是五光十色。瞧!有红的、有粉的、有白的……真是数不胜数，真耀眼!
看那荷叶，真漂亮。圆嘟嘟的小脸上放着一颗晶莹剔透的小珍珠，简直美的无法形容。还有一个荷叶上平放着一颗小巧玲珑的小水珠。瞧!还有一个碧绿的大荷叶上撒了许多颗小水珠，圆圆滚滚的，玲珑剔透的，像一个顽皮的小孩在一望无际的大草原上来来回回地跑着。这都是大自然的杰作。
在回来的路上，我们看见了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清纯的少女在湖边嬉戏。一座石拱桥把湖分城两面，一面波光粼粼、一面被严重污染，可以说是天壤之别。站在桥上，看见了旁边有两块大石头，一块像乌龟，一块像鱼。眺望远处，一个小丘陵上种满了树，其中有一棵奇怪的树，树上挂满了树叶，仔细一看!原来是爬山虎。
玩累了，我们在山上的凉亭里休息了一会儿，只见亭上有许多许多五彩缤纷的图。有“龙飞凤舞”，有“双鹿图”，还有“松鹤图”等。
这次的雨中观荷，真是别有滋味在心头。五柳公园，既有花草树木，又有湖光山色，真让人流连忘返!
【教师评语】作着写景的成功得益于对景物细致认真的观察，荷花的婀娜多姿，荷叶的晶莹剔透，垂柳的窈窕风姿，石头的奇形怪状，都在作者笔下幻化成美妙的文字，多种修辞手法的运用更增添了华美绚丽。
当第一片落叶从浓密的绿中飘落下来，我深吸一口气——熟悉的夹杂着甜味的空气——秋，刚刚开始。
当地一场秋雨悄悄的来临，浸湿了我的窗帘，我看见，那是秋的使者在向我寒暄，我微笑着向他点头。窗外的雨下得不紧不慢，凉丝丝的，很是可爱。这就是秋雨——秋，刚刚开始。
秋，总是这样悄悄地来，却在不经意间向你问好——秋，刚刚开始。
秋是浪漫的。她总是以金色出现——向前看，眼前是一片金黄的银杏林。那些如同小扇子的银杏叶儿在空中旋转、飞舞，风儿为她们伴奏，“沙沙，沙沙沙”。呵，这是一幅多么和谐的画面呀!向下看，地上铺满了落叶，有金黄的，也有暗黄的。放眼望去，就如同是一条金色的毯子，无比耀眼，仿佛置身于宫殿之中。秋，有着金色的浪漫。
秋天是充满喜悦的。田野里，火红的高粱举着火把，金黄的玉米咧嘴笑着，片片稻田随风摇曳着，激起层层浪花。果园中，橘树上挂满了盏盏红灯，苹果们纷纷羞红了脸，石榴红得像一团火，一切，都是欣欣向荣的。在这个丰收的季节里，一切都是充满喜悦的。
我向往着秋，因为它有着金色的浪漫，有着金色的收获，它能给人们无限的喜悦!
虽然秋才刚刚开始，但我却仿佛看到它接下来为我们呈现的金色浪漫与喜悦——这刚刚开始的秋，为我们带来了无限憧憬与希望!
七年级写景带评语篇五
请你轻轻闭上眼睛，现在，一个生机勃勃，美不胜收的春天将要向你走来。
——题记。
轻轻地，她迈着轻盈的步伐；淡淡的，她散发出诱人的芬香；静静地，她勾勒出腼腆的笑颜。这，就是春天的到来。
春天啊，她是一位技艺高超的画家。她画出朵朵娇艳的花儿，就立刻引来只只蜜蜂、蝴蝶，它们迫不及待的飞向花朵，你推推我，我挤挤你，互不相让，都想把这美丽可人的花朵占为己有，春姑娘笑了，她轻轻的提起笔，只见一阵风儿调皮的坐在柳枝上荡秋千，柳树姑娘倒也不介意，依然对着水面梳理着她飘逸动人的秀发，于是，平静的水面荡起了圈圈涟漪，忽而抬头，看见远处的水面上零散的飘落着几片花瓣，鱼儿却把它当做玩具，与它欢快的嬉戏，为之不亦乐乎。看着这幅画作，春姑娘满意的勾起唇角，露出倾城一笑，于是，无数人都为她的美丽而折服。
慢慢的，她跳起了优美的舞蹈；甜甜的，她唱出了婉转的曲子；美美的，他弹奏着悠扬的乐曲。这，就是春天。
七年级写景带评语篇六
我的老家在双龙山山脚下的旁边，那儿风景优美，物产丰富，是个值得观赏的风景区。
双龙山的水库五光十色，瑰丽无比：淡红的、土黄的、湖蓝的、翠绿的。所有的颜色相互交错着，变成了像彩虹一样的颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种艳丽的颜色在水面上闪闪发光，像钻石一样。
水库的旁边有很多电线，但是，那不是普通的电线。电线立在岸上，像个变形金刚。“变形金刚”上，还有一些电线。那个电线，把“变形金刚”装饰了“戴眼镜的变形金刚”，真是太酷了！
在双龙山前，有一条小河，岸上有一群鸭子。我一不小心打了个喷嚏，鸭子们就陆续地下了河。伯伯家养了各种各样的牛蛙。一个帐蓬里就大约有一万多只牛蛙。它们有的在水里快活地游泳；有的踩在别的牛蛙身上跳；有的在原地一动不动的牛蛙，嘴里在吐泡泡。各种各样的牛蛙多得数不清。
老家边上长着茂密的树。碧绿的枝连成一片，就像叶的海洋，我们在里面游荡，好像迷路了一样。
我们又看见了一棵枫丹树，我品尝到了酸甜可口的枫丹。田野上有一堆稻草像门一样，躺在上面很软，很舒适。
双龙山物产丰富，风景优美。寒假的时候，我也要去那儿游玩。
七年级写景带评语篇七
春天来了。它给大地穿上了一层绿色的服装，使大地焕然一新，满园春色。小草顽强的从土里钻出来，给大地的山坡上披上了绿外套;桃树粉红了笑脸，对来往的每个人微笑;柳树那长长的辫子随风舞动，那柳芽儿欢快地生长着，嫩嫩的、绿绿的，春风微微地吹着，随着柳枝在风中摇晃。
春天来了。空气里到处是充满了希望。人们脱下厚厚的冬装。小孩子在操场上嬉戏，老人们在树下下象棋，年轻人们在操场上奔跑。大家都把久未打开的窗户打开了，呼吸着春的气息，一起欢快地迎接春天的到来。
春天来了。干涸了的小河在阳光照耀下懒洋洋地舒展着身子，河里的小鱼自由自在地嬉戏着。春天常常带给人一种心旷神怡的感觉，如果你到大自然里去品味春的气息，会给你增添无穷的力量，春天给人们带来了希望和美好。人们在春天播下了希望的种子，等待着秋的收获。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总会。
我真的很喜欢春天，因为不仅春天给我们很多快乐，也是一年的开始，是我们希望的开始。让我们赞美和拥抱这美丽的春天吧!
七年级写景带评语篇八
飘飘而过。
与同学约好一起来心蕾公园，来到心蕾公园。先是见到一片健身器材，人们都在这里边健身边聊着家常是，累了，就坐在长椅上休息。这使这美丽而又漂亮的公园掭加了欢笑声。
走过石子路，长廊，有石雕砌成的人物，一分一毫都刻画得非常精致。特别是那个岳母刺字，真是栩栩如生。老鹰捉小鸡使我仿佛真的听到了孩子们的欢笑声。
旁边有一座石桥，走向石桥上面，向远处望去，在远一点，在远一点，直到看不见。河旁边栽着柳树，微风吹过，柳树沙沙的声音，仿佛有着旋律，像弹着一首曲子。
再返回去，有一片花海，那里有樱花，一个个拥挤着，露出自己的面目。一团团，一簇簇。有一阵阵的花香弥漫在空中。
要走了，在这里仍有着人们的笑声。春天，这里绿叶发芽。夏天，白花盛开。秋天，秋风洪起。冬天，飞雪漫天。这里也一定很美吧!
七年级写景带评语篇九
曾在脑海中，闪过一道风景，那种感觉，是熟悉的。心底里那个风景，是最理想、最独特、也最向往的。这是一种，很特别的感觉。
这种风景，不是名胜人，也不是游园，或许只是一条小径，一个角落，一片草地……。
这个风景，一直飘浮在我的脑海里，念念不忘，奈何缘分未到，它只能在脑海里闪烁。
直到，我走进了这个校园……。
第一次走进校园，第一次走上校道，那种熟悉感扑面而来。我想，我的缘分到了。
原来，我曾念念不忘，从未走过却从心底里最向往的，是一条校道。
这长长的校道，铺着淡红色和淡黄色相间的石砖，边沿是一排低矮的花丛，直到校道的尽头。校道的复古的路灯，是我最喜欢的款式。傍晚的路灯，散发出的黄晕，与这半明半暗的天色融为一体，不突兀，更是一抺别有风味的景色。
路旁的一棵棵大树，织出一块绿荫，当阳光透过绿荫，斑驳照在地上，仿佛蹲下，就能拾起一颗星星。秋叶飞舞时，翻飞到校道上，一片，二片，三片，把校道点缀得诗情画意。
风景，这边独好。
我想，校园的风景，会使我念念不忘，可最向往的，是这条校道的灵魂。
我们每天都走在这校道上，我们的心情，不会因为校道而改变，可我们，把心情的一部分，留在了这悠长的校道。这条校道，是一根丝线，穿着多少人的多少的心情，默默地承载着那段忘不掉的青春。
忘不掉，始终忘不掉。我第一次学跳长绳，也在这校道上。初学跳长绳的我，略显青涩，总是会磕磕绊绊。轻风吹到校道上，轻拂着我的脸，拭去微热，留下来的清凉，更给了我学下去的勇气与决心。
后来，我在这条校道上，学会了跳长绳，穿越绳间，是一种快乐。
这承载着青春的校道，多么美好。
风景，这边独好。
七年级写景带评语篇十
星期二，扬老师带我们去看春天的田野。一路上，我们看见一排排柳树长出了嫩绿的叶子，在春风中轻轻地摆动。
我们来到田野里，看见一大片一大片的油菜开着金色的花，许多蜜蜂正在采蜜。麦田里的麦苗长得一片绿油油，好像给大地披上了绿色的大衣。
小河边的桃树开出了粉红色的花。几只小鸟歇在树上，叽叽喳喳。
的叫个不停，好像在欢迎我们的来到呢。小河里的水清清的，一群群小鸭子在快活地游来游去。
时间过的真快，我依依不舍的离开了田野。回家的路上，我们唱起了欢乐的歌这天都么令人高兴!
七年级写景带评语篇十一
1. 一年之计在于春。你春天播下了勤奋的种子，所以现在品尝到了丰收的喜悦。老师为你着期的进步感到非常高兴。同时老师也希望你再接再厉。争取更上一层楼!
2. 一学期的努力没有白费，你取得了优异的成绩，各方面的表现也不错，老师为你感到由衷的高兴。望你再接再厉，争取更上一层楼!
3. 你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。相信你一定会成才的!
4. 老师一直认为你是个很聪明的孩子：思维活跃、学习能力强;你也一直是个讨人喜欢的孩子：机灵可爱，善良真诚，有责任心。但老师一直都很担心“玩”占据了你太多的时间和精力，马上进入生、地会考的关键时刻，希望你能拿出你的天赋、发挥你的优势勇敢地攀上学习的顶峰。
5. 你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，书写工整，语言表达能力强。希望你继续努力，早日成才。
6. 你文静温和，为人和善。作业字迹清晰，让人赏心悦目。但是纪律方面需要加强，尽量不要讲话。学习不够刻苦。如果你能在学习上再多放一些时间，成绩定会上一个台阶。
7. 你是个文静，秀气的姑娘，踏实自信是你的特点。在学习上，你能积极思考，开动脑筋，书写工整，语言表达能力强。但再聪明的人也需要适当的练习，就像一把好刀要时时磨。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长，快乐于你的进步。
8. 眼睁睁地看着你离既定的轨道越走越远，老师、家长、亲人们心急如焚却又无可奈何的感觉你能体会吗?聪明如你、敏感如你，难道真的打算一错到底吗?丝毫不顾所有关心你的人的心痛?未来的路还很长，前途会很美好，只是希望你能做一株经历一番寒彻骨后展现自己独特香味与魅力的梅花!
9. 你是一个多才多艺，兴趣广泛的女孩。乐于助人，关心同学，所以与同学的关系很融洽，是个人见人爱的女孩。只是有一阶段对学习投入不够，成绩不够理想，很难过吧。没关系啊，这下不就有了奋斗目标了吗。努力还不晚!
10. 你热情大方，聪明活泼，热爱劳动，关心集体，课堂上也能看到你高举的小手。但你要知道：说得多不如做得多。老师希望你少说闲话，多做实事，热爱学习，争取更大进步!
12. 老师心目中的你一直是能干而懂事的，作为班长兼英语学习委员，你工作认真，主动，是老师的得力助手，班级的活动你都能带头积极参与。老师在这里要道一声：辛苦了，谢谢你!只是老师遗憾你学习还有很大的升值空间没有得到充分的发挥，以你的天资成绩应该拉开他们更大的距离。努力吧，成功是属于勤奋者的。你的未来定是阳光灿烂，鲜花盛开!
13. 渴望学习成绩的领先，并为之顽强拼搏，你成功了，老师为你开心;渴望做一个守纪律的学生，身为纪律委员的你只是有时不能约束自己，这也让我失望，并为此大发脾气。说不定有时你会有些怨气，认为完全不必小题大做。玉不雕不成器，老师是这样想的。你认为呢?一分耕耘一分收获啊!
14. 老师为你着学期所取得的成绩感到高兴，也向你表示祝贺。老师企盼着来期在课堂上能经常看到你高高举起的小手，听到你动听的回答声。
15. 明白水滴石穿是为什么吗?因为执着!明白绳锯木断是为什么吗?还是因为执着!生活中需要我们坚定的走一条执着的道路。你的聪明、你的灵活、你的快乐，你的勤奋、你对工作负责的态度、你的思想都将是这条路上最好的帮手!让自己走的更漂亮一点吧!你的人生定会很精彩!
16. 人不贵于无过，而贵于能改过。瞧，你后半期的进步多大呀!老师向你表示祝贺!同时，老师希望你能坚持，再多看一些有益的课外书，那样你的进步会更大!
17. 在这个世界上，有许多东西值得我们留恋。但是，每一个阶段都有它的最重要任务。当你把学习阶段的任务转移到了电脑上时。虽然说，你也获得了许多的“成就”，得到了许多的同学的“佩服”。但是，不知道你是否发现你忘记了自己的重点，你的获得和你的失去相比，顿时变的很并不重要了。
18. 文静大方的你，说话总那么秀秀气气，做起事来却绝不含糊。作为物理学习委员，工作负责很不错，是为很优秀的干部!学习上，你也逐渐找到了感觉，逐步摸索出了一些有效地方法，勤学好问，成绩有了较大的进步。老师相信：只要坚持不懈，你一定会有更大进步!
19. 你本期的表现不错，老师比较满意。你爱动脑，守纪律，按时完成作业，这些不都是你的优点吗?要知道：人无完人，不要对自己要求过高。你看到了自己的不足，相信你也能弥补的!
20. 你象个真正的男人一样的坚强的生活着，学习着!真正的男人，他有坚强的性格，做每一件事情有始有终;真正的男人，他有坚韧不拔的意志，学习生活上，始终不会放弃;真正的男人，他有很强的责任心，对班级，对同学都能展现自己的风采!
21. 你是个文静可人的女孩。老师喜欢你，因为你的勤学认真和极强的集体荣誉感;同学喜欢你，因为你的温婉善良和待人的真诚友好。我们相信你会做得越来越好，当然，大胆一点、不懂就问就更好了。
22. 有人说，生活就象一杯茶一样，需要慢慢品味。和你相处的时间里，发现你也是我们班级的一杯茶，品味之中发现了你：善良而又真诚;努力而又坚定;有思想而又有正气!真希望在未来的日子里，为八(1)这个大家送来更多的快乐，有你的学习进步，有你的工作成绩，有你的每一个成长的脚步!
23. 你文静、守纪、勤学、努力，作业完成好，书写工整，一直受到老师同学的好评。可你知道吗：自信胆就大。老师希望你要充满自信，大胆发言，这样你会更优秀!
24. 你是个懂事的女孩：学习认真，待人热情，遵规守纪，尊师爱友，集体荣誉感和劳动观念都很强。只是本学期老师感觉你学习劲头远不如以前，作业也偶尔出点问题，成绩退步不少。希望新的一年里，你能够注重自己的全面发展，争做优秀学生!
25. 你调皮好动，常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
26. 你是个很优秀的男孩：学习刻苦认真，成绩优异;待人热情真诚，乐于助人;工作认真负责、劳动积极肯干，是老师的好帮手。更难得的是你德智体的全面发展，真的是名副其实的“三好学生”希望你能高扬自信的风帆，乘风破浪，实现自己的远大理想!
27. 你个性活泼开朗，待人有礼，善于与同学交往，人缘好。上课能认真听讲，作业认真完成，可惜学习缺乏计划性，。学习方法有待改进，思维能力要进一步培养和提高。希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的学生。
28. 你活泼、聪明、守纪、好学。课堂上也能听到你响亮的回答声。你认真完成作业，书写端正，学习成绩优异。老师希望你上课时该说的才说，相信你一定能做到!
29. 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，但你学习没尽全力，作业粗心，书写较差，自觉性不强，因此成绩不够稳定。老师希望你能弥补不足，争取更大进步!
30. 你很聪明，接受能力特别好，综合能力强，也因此令人羡慕。只是学习不够刻苦，容易满足，否则你的成绩肯定会更优秀。另外你在课堂上不够专心，学习缺乏主动，赶快行动起来吧!充分发挥自己的优势，争取更优秀，老师相信你一定能行的。
七年级写景带评语篇十二
今天，天下着小雨，老师带我们去五柳公园赏荷。
那儿的荷花真是婀娜多姿。有的随着微风翩翩起舞；有的鼓着扁扁的小花苞，含苞欲放；有的害羞的把红扑扑的小脸蛋藏在荷叶的下面，真美！那儿的荷花真是五光十色。瞧！有红的、有粉的、有白的……真是数不胜数，真耀眼！
看那荷叶，真漂亮。圆嘟嘟的小脸上放着一颗晶莹剔透的小珍珠，简直美的无法形容。还有一个荷叶上平放着一颗小巧玲珑的小水珠。瞧！还有一个碧绿的大荷叶上撒了许多颗小水珠，圆圆滚滚的，玲珑剔透的，像一个顽皮的小孩在一望无际的'大草原上来来回回地跑着。这都是大自然的杰作。
在回来的路上，我们看见了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清纯的少女在湖边嬉戏。一座石拱桥把湖分城两面，一面波光粼粼、一面被严重污染，可以说是天壤之别。站在桥上，看见了旁边有两块大石头，一块像乌龟，一块像鱼。眺望远处，一个小丘陵上种满了树，其中有一棵奇怪的树，树上挂满了树叶，仔细一看！原来是爬山虎。
玩累了，我们在山上的凉亭里休息了一会儿，只见亭上有许多许多五彩缤纷的图。有“龙飞凤舞”，有“双鹿图”，还有“松鹤图”等。
这次的雨中观荷，真是别有滋味在心头。五柳公园，既有花草树木，又有湖光山色，真让人流连忘返！
七年级写景带评语篇十三
小时在威海长大，那里的海和沙滩让我久久不能忘怀，那是心目中最美的地方。
记忆中沙滩是最奇妙的。清晨，沙滩有点凉，有点硬。朝阳映在上面，好似少女脸上的红晕；中午，沙滩热起来了，软绵绵的。太阳洒在上面，好似一片葵花海；下午，正是最热的时候。沙滩有些烫脚了，变得酥软；傍晚，夜色冷清，沙滩又有点凉，有点硬了，月光下的沙滩真似条丝绸。
“靠山吃山靠水吃水”。在威海，海滩上满是挖小螃蟹，拾海菜的老乡。男人们工作，捕鱼。女人们做针线活，捞海星。小孩们捡海螺、贝壳。这海是个宝！贝壳、海螺可以做成精美的工艺品；小螃蟹，海菜拌一块吃最美味；烧烤海星乃街头名小吃；鱼可是大海的特产。
夏季炎炎，大海和沙滩正是男女老少娱乐的最佳场所。日光浴，海上快艇，真是想想都心动呀！在海里游游泳，更别提多凉爽了。堆个小沙堡，多么有趣呀。你听，一片欢声笑语，多么和谐的氛围呀！
故乡的海滩永远是我心目中最美的地方！
走在乡间小路上刚下的雨，洗静了整个小路。嫩绿的树叶边挂着一颗颗闪闪发亮的“宝石”。远远望去整颗树都闪着微微白光。
我走在小路旁的小野花边，沿着这条小路，小蚂蚁成群结队着走回家。我吸着小路上的清新空气，这空气里有水的清，花的香甜中还带着泥土的泥香。
我又向前走去。小鸟们看见我，叽叽喳喳地叫了起来，这声音比乐殿里的曲子都好听。一个个音符从小鸟的嘴里飞出，还有几只形态妖娆的蝴蝶舞动着美丽的翅膀为这美妙的音乐而伴舞。因为这绝绝妙的乐曲只有一次，我不由多喝放下脚步仔细聆听。叽叽声伴着刚下完雨的小路，我想只有“清新”才配得上这独特的结合了。一曲的最好一个音符把我从幻想中拉了出来，我看小鸟，蝴蝶都飞走了，我也继续向前走去。
向前走，一条奔腾不息的小溪飞快得奔向远方。天上的夕阳出来了，旁边的红霞染红了小路。小草不在那么绿了，小花更红了，整条小路像一朵含苞欲放的玫瑰，却没有那么妖魅多带了一些清新，还带点高雅的成分，我顺着小路回头，边走边想。
小路的清新如一位妙龄少女，莞尔一笑；如一首古曲散发一点点韵味；如一只精灵带着点梦幻。
小路的清新是我记忆中一颗流光溢彩的珍珠，散发着美好的回忆。
淅淅沥沥的雨，滴到我光滑的脸颊上，顺势流到我的口里，真香啊！打着小伞，漫步在小路上，滴滴丝雨滴进玫瑰的花蕊里，股股充满了甜甜蜜蜜的花香中央带着的雨香，扑鼻而来，神清气爽、沁人心脾，让我感受到爱情的甜美！
尝一片薄荷叶，望着天空中牛毛般的丝雨，贪婪地呼吸着香甜的雨味和透凉的薄荷味。轻轻接住一滴雨露，如此的透亮晶莹，友好走来与我共享美景，我感受到了友情的浓烈！
摘下一叶梅花，上面的雪早已化成露珠，滋润了片片花叶。我轻吻着花片，我完全陶醉在了花香中，感受着大自然的美好。我轻轻一嗅，嗅到了梅花那坚强不息的精神！
雨露如此美妙！滴滴雨露附魔着我的脸颊，轻吻着我的额头，我接受着雨的洗礼，雨珠中带满了各种花的香，滴在鼻子上，我闻到了世上独一无二的香。一种美妙，一种神奇。是那么的幸福，那么的快乐，那样的惊喜，那样的甜蜜！
大地经过香雨的洗礼后，变得更加美好，更加芳香。街上芳香的花香传入每个人的鼻孔，让所有人更加舒适、精神。
我爱雨露，带我们享受到了爱情的甜蜜，友情的浓烈，梅花的自强不息！雨露带给我们从未有过的感觉，我爱你，雨露！
时光荏苒，我都不敢相信，我已经是一个初中生了，也许最显著的就是有了早晚自习吧，那天晚自习下学，我看见了那篇最美的风景。
我那个调皮捣蛋的小弟弟，也在不知不觉中长大了。算一算今年都该五岁了吧，不禁感慨：真是岁月不饶人啊！那天下晚自习回家，在图中听到了一阵奇怪的声音：咕噜噜，咕噜噜。哦，原来是肚子在咕咕作响，它在提醒我：食物不够了，该进货了，我无奈地朝着家的方向走去。
在黑暗隧道的一边走到了另一边，迎来了温暖的光亮，我一蹦一跳的跑了进去。这时肚子又咕噜咕噜地叫了起来，刚好被姑姑的耳朵接收到了，姑姑笑着说：“饿了吧，我去给你做点炒米”站起身走向了厨房。这时，弟弟也跟着跑了出去，我也没有多想，过了一会儿，姑姑端着香喷喷的一碗炒米走了进来，那一股股热气如薄烟般从碗中飞出来，那一粒粒米晶莹透亮，折射出耀眼的光芒。
就在此刻，弟弟迈着艰难的步伐，面目有些狰狞，吃力，手里端着一盆水，移进了屋里，我们吃惊的看着他，他如放下一颗大石头般把盆放下，说：“妈妈您辛苦了，请您坐在凳子上我为你洗洗脚，洗却你的疲劳”姑姑惊讶的走了过去，坐下来，弟弟给姑姑洗着脚，姑姑那晶莹的泪珠在眼眶里打转。这幅画面构成了我记忆里最美的风景。
母爱无言，全写在她感动的目光里。“就让光芒折射泪湿的瞳孔，映出心中最想拥有的彩虹，让我奔向那片有你的天空，因为你是我的梦，我的梦。”那道美丽的风景让我学会感恩，我懂得了在家人眼中一个细节都是最美的风景！因为有了你的涂色，那片“风景”多了“最美的。”
不经意间，窗外已飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速的落向地面，凌空划过无数道弧线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。
松的那清香，白雪的那冰香，足以给人一种凉莹莹的抚慰。
校园里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，他们无声无息地湿润了万物，用纤巧的魔棒将校园打扮一新，淘气的小精灵们无拘无束，欢快地，轻盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天空中呆久的缘故吧，它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切。
听，“丁丁当当”，偶尔有几片雪花落在了栅栏上，一会儿却又落在地上，好像跳高选手，时不时发出一些清脆的敲击声，似乎在空旷的操场上举行着一场热闹非凡的音乐会，然而，那纯洁的雪花最终还是化成了水，依附在栅栏上，风儿呼呼地吹着，它们摇摇欲坠，摆着一副不肯善罢甘休的样子。融化的雪水中，隐隐约约映出了一个全新的世界。
直到现在，雪还在下着，一切好像成了透明的，万物像刚刚洗刷了一样，那种韵律让人憧憬着下次飘雪的日子。
我爱白雪，我更爱冬天，冬天是心灵的年轮。虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
七年级写景带评语篇十四
春天悄然而至，春风随即拂遍大地。没有咆哮的风做伴，没有怒吼的雷尾随，只带着一颗纯净而透明的心。就这样雨来了。
小雨淅沥沥地下着，随风而飘，随风而舞。雨是自然的精灵，是可以读懂自然的精灵。泥土的芳香随雨飘，随雨舞。
雨静静地飘落，悄悄地溜入池塘，不愿惊醒鱼儿的一帘春梦；雨在天空中起舞，将自己献身于龟裂的大地，润湿了大地的心扉；雨也悄悄地流入了我们的心田，将希望注入我们的血液。
细雨绵绵，向天地讲述着春的妩媚，向人们诠释着春的风采。
雨热爱这片土地，它从天而落，轻轻地飘，淡淡地笑，盈盈起舞。这也正是它这一生中最美却是最后的一支舞。舞罢，它消失了，只在大地上留恋地画了一个圈，这是一个令大地魂牵梦萦的一个结。
雨毫不畏惧自己即将消逝，用世间最美的形式为自己的生命画上了一个圆满的句号。大地笑了，人们也笑了，而雨，只把它的精神留在了人间。但是我们坚信，此时此刻，雨，也笑了。
轻轻地接一滴雨水，它会向你诠释生命的价值，它最懂价值，因为它的一生是充实而有价值的。
七年级写景带评语篇十五
因为当秋天来临时，秋风瑟瑟，走在静谧的山路上，秋风卷着树叶清新的气息，我喜欢让人心旷神怡的秋天。
我喜欢秋天!它是多么的美好啊!秋天提醒着人们稻谷该成熟了，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把!秋风硕爽，人们带着丰收的喜悦满载而归。秋天多么美好呀!
我喜欢秋天!秋天是多么无私!因为秋天的到来，使树叶在空中翩翩起舞，然后慢慢的，慢慢的，飘落在了地上。虽然秋天让树叶飘落了，但它是为了大树的成长!树叶落在地上，会变成腐殖质，腐殖质能像肥料一样滋养大树，使大树变的更加粗壮，更加挺拔!让大树为我们抵御风沙。
就在秋天要过去，冬天要来临时，秋天总不忘和我们招手示意，在我们与秋天离别的那一天，秋天下了最后一场秋雨!滋润了最后一片土地!秋天让我们目睹了它最后的一次清新!
秋天的无私，秋天的美好，使我感到了前所未有的感觉，有点苦涩，但又不同于平常的苦涩，是有点清新，有点甜蜜的苦涩……。
我在歌颂这秋天，我在怀念这秋天!
七年级写景带评语篇十六
2014年7月22日，我和奶奶还有小妹妹叶子和他爸爸共十二人组成一个旅游团，下午六点上了火车，睡了一觉醒来，我们就到了宁夏a级风景区啦。
啊！金色的沙海，绿色的波浪！好美丽的沙坡头！风景区大门两位美丽的蒙古族姑娘迎出来，给我们敬献了雪白的哈达和美酒，我们高兴的接受他们的邀请，然后坐上了电瓶车，参观了大草原。啊！碧绿的草原上有许多小羊和骏马在吃草，蓝蓝的天空中还有飞来飞去的大燕，不一会我们就到达了目的地。
我们第一个项目是骑马，由于奶奶年纪大了，不能骑马，我自己也不敢一个人骑一匹马，于是一个工作人员和我一起骑一匹马，当时，马跑的太快了，我有点害怕，工作人员让我使劲往后拉缰绳，果然，马跑慢了。骑完马以后，我们又去坐越野车，啊！好刺激呀，越野车好像在沙漠里翻跟斗，每当下坡时，大家不约而同地狂喊起来，我也大声的喊了出来“哦……”！好痛快！真过瘾啊，真想再多坐一会。可惜很快就到了目的地。
大家又去骑摩托车，我也感觉很过瘾，很刺激，一样感觉时间过得飞快。接着是自由活动，大家都在美丽的风景中拍照。而我和小妹妹叶子最感兴趣的是堆沙堡，太好玩了！不一会，我们就堆出了一个大城堡，堆着堆着，吸引了叔叔阿姨们，他们也和我们一起堆城堡，就连我奶奶也参加了我们的活动。不一会，一个漂亮、美丽、壮观的城堡展示在大家的眼前，叔叔阿姨们都抢着给城堡照相，我和叶子妹妹高兴极了。
我们欢呼跳跃起来，正在欢呼中，导游叔叔来接我们上车，去餐厅吃饭。唉！我真不想走，一步三回头恋恋不舍的望着城堡离去。
七年级写景带评语篇十七
科隆是一座古城,坐落在德国美丽的莱茵河畔。
科隆大教堂,是这座城市的中心。十多年前,当地人修建了一个教堂平台,使教堂与周围的街道及嘈杂的交通分离开来。据导游介绍,科隆大教堂高157.31米,它建有两座哥特式的尖塔,显得非常高大。
来到塔下,感到自己是那么渺小,仰望雄伟的教堂,塔身上的每个雕刻都是那么精细,每个细节都是那么完美!
走出了教堂,我们又来到不远处的莱茵河边。德国人把莱茵河尊为父亲河,可见它在人们心中的地位。河水静静地流淌,像一条白绸从城中飘过。虽说已是寒冬,雪花也时常飘落,河水却没有封冻,只是在柔和的水面上漂着些许浮冰。河上横跨几座铁桥,水面上停泊着几艘大船,成群的海鸥在空中盘旋。满眼都是黑白的色调,真像一幅淡淡的水墨丹青。
科隆真是一座古老而又美丽的小城!静静的散发着它的魅力。
七年级写景带评语篇十八
一场春雨，缠一绵了几个星期终于放晴，干净透彻的阳光碎碎地洒了一地，谁都注意到了云影湖边那株耀眼的樱花，谁都没有注意到樱花树下那颗不起眼的小草。春雨过后的樱花格外的娇一嫩可爱，片片花一瓣像极了婴儿那粉一嫩一嫩的脸。那株樱花吸引了太多人的眼球，人们纷纷慕名而来，为睹一眼她的风采。她高兴了就抖抖花朵，纷纷扬扬的花一瓣引来无数的赞叹；她不高兴了就耷笼着脑袋，萎奄的花一瓣引来无数人的关怀。这一切都被那棵草默默地看在眼里，虽然从头到尾都没有人看过她一眼，哪怕是瞥她一眼，说不羡慕樱花是假的，她也想有个人能看看自己，挺过了严冬，熬过了雨季，盼来这一天也不容易，可是她只是一颗太不起眼的小草，平凡得不能再平凡的草。不过她并不放弃自己，就算现在的处境再艰难她也要撑过去，她对自己说：没关系的，就算他们看不见我，我也要好好活，我也要坚持我自己，不能活在别人的眼前也要活给自己看，我和樱花看着一样的风景，呼吸着一样的空气，我们没有什么不同，只要我一直努力也可以比她好的。
那棵草后来的命运会怎样没有人知道，时间会检验一切真理。我只知道从那以后云影湖边樱花树下总有那个小小的绿色身影，不论天晴还是下雨，从未倒下，直到樱花凋谢的那天，阳光依然暖暖地洒在她的身上。
七年级写景带评语篇十九
一个双休日的下午，我做完作业，和父亲一起去逛河坊街。一踏入青石板铺成的步行街区，我就看见河坊街人山人海的场面。大家来到一家小门店，看见有一个男的正在画手绢。只见他用毛笔在手绢上不停地挥舞，不一会儿，净素的手绢上就出现了一匹棕色的骏马。他再用毛笔沾了一下绿色的颜料，又在手绢上画了几笔，几株碧绿的小草立刻长了出来。在他画的手绢上，我仿佛看见一匹栩栩如生的马儿在绿色的草原上自由的奔跑。“他画得太像了！”我不由自主的称赞道。“太逼真了！”“简直和真的一模一样！”围观的人也赞美道。
大家继续走。走了一段路，我的眼睛被吸引了。只见有一个人，戴着一副墨镜，在烧玻璃。看看旁边放着的成品，有十二生肖的，有小天鹅的，还有奥运福娃的……各种各样，可爱极了！
再往前走，我看见一群人围观着仿佛在看什么？我也好奇地挤进人群去，发现一个老爷爷在吹糖人。他的业务可火了！你瞧，一个人刚走，又来了一些人。大伙转动写有动物名字的转盘，指针停在哪儿，就做哪个动物。有一个年青人，转到了“老鼠偷油”。老爷爷先用红色的糖吹了一个油罐，再用白色，吹了一只小老鼠，接着，他把老鼠的头放进油罐，再戳上一根小木棒，就大功告成了！年青人吃着“老鼠”，嘴角浮上了甜蜜的笑容。
大家还看了瓷盘上雕刻、精致微雕等一些有特点的小店。今天，河坊街真是让我大饱眼福啊！
七年级写景带评语篇二十
1、 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!
2、 你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、认真，装着几分善良、真诚。课堂上能听到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，生活老师也常把你表扬。这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。孩子，希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，相信你的明天会更美好。
3、 喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整理得整洁有序……老师真为你高兴，希望你能再活泼一点、开朗一些，你会更可爱!孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果;交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧，积极思考发言、到同学们中间去，多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊!
4、 你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。
5、 你懂得拼搏向上，经过拼搏得到的成绩是格外令人兴奋的。你有强烈的集体思想和集体荣誉感，能积极参与集体的活动。能认真执行老师要求的学习任务。但如果你做事有心细如发的习惯，就会避免很多的错误。要知道偶尔的失误能得到老师的谅解，但千万要吃一堑长一智哦!
6、 尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。期末考试的失利对你来说是一个总结经验的好机会，期中考试的数理第一为你的语英填补了一部分空白，而期末的失利主要体现在数学和物理两科，再加上其它的文科跛腿，从而导致当前的结果，利用寒假认真总结，力争开学初的入学考试再打翻身仗。
7、 尊敬师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，学习主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你也偶尔迟到，学习成绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，不知pc是否对你产生了一点影响。高考的脚步近了，望分清主次，全力备战，找回自已的“椅子”。
8、 常驻脸上的笑容和球场上顽强抨搏的身影勾勒出你乐观而不服输的性格，学习目标明确，态度比较端正，也许是学习基础或方法的原因，文化课成绩有待进一步提高，但千万不能灰心，只有将球场上的抨搏精神投入到学习中去，考入理想的体校不是不可能的。
9、 你的品质、你的心灵是那么朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣一些，也愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。
10、 你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习，牢记“一分耕耘一分收获”的道理，争取优异的成绩。
11、 你是个文明热心的孩子，平时总是严守纪律，积极参加班级活动。你在这一学期中学习较踏实，能积极向上，书写比较漂亮，上课能积极发表见解。忘不了你在成语接龙大赛中的精彩表现，也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。张老师希望以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我，释放灵气、锻炼胆量，改进方法，且与好书为伴，争取更大更多的收获!
12、 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。而你的心灵手巧更是给老师与同学留下了深刻的印象!看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着!
14、 你是个各方面都很优秀的孩子，不愧是同学们的楷模，老师交给你的工作，你总能一丝不苟地完成。在体育方面，你刻苦训练，后来者居上，在踢毽比赛中为班争光;在学习上，你踏踏实实，成绩优秀。你待人和气，而且耐心细致地帮助后进生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主动、大胆、自信一些，让自己锋芒毕露，这样，你会收获更多的成功与喜悦。无论现在还是将来，张老师都会以你为荣!
15、 你秀外慧中，温文尔雅，待人文明有礼。英语晨读由你主持真是有条不紊，令张老师一百个放心。你学习自觉踏实，作业工整清楚，默写总是较好。你还能放弃休息时间积极参加学校的歌咏活动。希望你课堂发言更加热烈一些，争取各种机会锻炼自己的能力，且学会博览群书、举一反三，张老师相信这样你会成长得更快，成为班中的佼佼者!
16、 在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心。 一学期来，老师看到你的作文水平提高很快，心里由衷地为你高兴。要是你在学习中能始终如一地保持你写作上的风范，相信你会特别的出色。少点粗心，多点细心啊，老师始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲!
17、 还记得吗?0米、0米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。老师喜欢你朝气蓬勃的样子。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
18、 你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。课间你很活跃，言谈常常迸发出智慧的火花,然而课堂上你的小手却不常常举起，这是为什么呢?聪明的孩子,希望你扬长避短，这样你的天空会更开阔。
19、 你是那么聪颖、可爱，一学期来，你总是孜孜不倦地学习课内、课外知识，成绩优秀，兴趣爱好广泛，你能写出一手漂亮的字，同学们好羡慕啊!黑板报工作老师交给你很放心，希望你练字持之以恒，再接再厉，假如平时你对同学再真诚一点，做事再踏实一点，多与同学交流合作，那么都相信会有更多的人喜欢你。
20、 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!
21、 你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
22、 你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
23、 一个学期下来，老师记不清有多少次作业你没有按时上交。你不是一个笨小孩，老师真为你高兴。高兴之余，我又常常为你担忧：一个不勤学的孩子，总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口，这样下去，你的成绩能永远保持优秀吗?做一只勤劳的蜜蜂，去采集知识的花粉吧!
24、 你活泼、开朗;你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功!
25、 你有一付热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，你要求上进，充满自信，学习上永不言败。你常常“失控”，拖拉作业，堆积如山，望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石，争取更大的进步。
26、 你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜的发现你已完全适应了高中学习生活，半期考中的表现证明了你不应是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。
27、 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!
28、 你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为下级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要靠自己打个漂亮的战!
29、 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!
30、 你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。
七年级写景带评语篇二十一
当第一片落叶从浓密的绿中飘落下来，我深吸一口气——熟悉的夹杂着甜味的空气——秋，刚刚开始。
当地一场秋雨悄悄的来临，浸湿了我的窗帘，我看见，那是秋的使者在向我寒暄，我微笑着向他点头。窗外的雨下得不紧不慢，凉丝丝的，很是可爱。这就是秋雨——秋，刚刚开始。
秋，总是这样悄悄地来，却在不经意间向你问好——秋，刚刚开始。
秋是浪漫的。她总是以金色出现——向前看，眼前是一片金黄的银杏林。那些如同小扇子的银杏叶儿在空中旋转、飞舞，风儿为她们伴奏，“沙沙，沙沙沙”。呵，这是一幅多么和谐的画面呀!向下看，地上铺满了落叶，有金黄的，也有暗黄的。放眼望去，就如同是一条金色的毯子，无比耀眼，仿佛置身于宫殿之中。秋，有着金色的浪漫。
秋天是充满喜悦的。田野里，火红的高粱举着火把，金黄的玉米咧嘴笑着，片片稻田随风摇曳着，激起层层浪花。果园中，橘树上挂满了盏盏红灯，苹果们纷纷羞红了脸，石榴红得像一团火，一切，都是欣欣向荣的。在这个丰收的季节里，一切都是充满喜悦的。
我向往着秋，因为它有着金色的浪漫，有着金色的收获，它能给人们无限的喜悦!
虽然秋才刚刚开始，但我却仿佛看到它接下来为我们呈现的金色浪漫与喜悦——这刚刚开始的秋，为我们带来了无限憧憬与希望!
