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小学发展性建设工作总结篇一

本期以来，中新镇小学工会在上级党政和教育工会的领导下，在中新镇小学支部、行政的大力支持下，中新镇小学工作立足大局，服务中心，狠抓重点，发挥特色，努力推进党的全心全意依靠工人阶级的根本指导方针的落实，坚决维护教职工的权益，教师师德建设、工会组织建设，全员参与、校务公开，关心离退休教师、构建和谐校园等方面都取得了显著的成绩，现总结如下：

一、不断加强我校的师德师风建设，大力开展了“三让一树”和教师行为“十不准”活动。在今年七月份组织广大教职工进行了师德师风集中整顿学习活动，坚持每周星期四的政治学习，实行师德一票否决制。学校工会进行了每期一次的师德师风演讲比赛，还开展了创文明校风，树师表形象为总体目标的“创树”活动和“社会尊师重教，教育回报社会”为总体目标的活动。通过这些活动的开展，提高了广大教职工的思想道德素质，学校工会进行了教职工基本功大赛，优质教案的评选，优质课大赛，远程教育培训，教师上岗培训等。鼓励教师撰写论文和提高教书育人的技能。

二、我们围绕以下的目标和任务开展了工作。

1、加强工会、教代会组织建设，班子按时换届，强化民主管理和监督制度，参政、议政的意识，学校党政和工会成立了《中新镇小学校校务公开监督小组》。

2、加强了政治思想教育，建立了一支政治思想素质高，业务能力强的工会，教代会队伍。

3、健全制度、完善机制，争创“先进教育教工之家”。

4、建立工会、教代会折民主评估、民主管理、民主治校制度，增强大教职工主人翁责任感的'意识。

5、丰富多彩的工会活动，庆祝了“三.八”国际妇女节。继续举办了第二届“安康杯”排球赛。并对优秀教练员和优秀运动员进行了表彰和奖励。

6、强化了教代会“四种职能”的作用。

7、工会，教代会坚持了两公开的源头参与和过程监督，学校党政、工会成立了《中新镇小学校校务公开小组》。

8、在党员教师中开展了党员先进性教育活动。

9、学校领导、工会主席还参加了扶贫攻坚工作，每位教职工扶贫捐款30元。

三、完善组织制度，充分发挥了工会、教代会、教代会成员的积极表率作用，为教育教学工作服务，爱岗敬业、无私奉献。工会切实履行了维权职能，为教职工说话办事，送温暖，学校领导、工会主席、女工委员会主任唐金凡同志去慰问了生小孩的黄华等教师，把组织的温暖送到教师们的心中。学校还组织了人事争议调解小组。并按规定按时订阅了《中国教职工》、《四川教工》和《中国工人报》。

四、关心离退休教师，帮助他们解决实际问题和困难、关心他们的身体健康，学校党政工在重大节日（五.一节）还邀请他们到学校参加茶话会、各类比赛活动等，衷心祝愿他们健康长寿，幸福地度过晚年。

五、组织工会成员开展丰富多彩的活动，如：棋类、球类、自行车慢骑、拔河等比赛，开展教书育人技能大比武，教师卡拉ok赛。期末，工会、教代会还对学校领导班子和领导干部进行了民主测评。

总之，中新镇小学工会将以《工会法》、《中国工会章程》为组织原则，充分发挥其工会，教代会的监督、参政、议政职能。民主管理，民主评估，锐意改革，实事求是，与时俱进，与学校党政、全体教职工一道齐心协力，努力提高办学水平和教育教学质量，在新一届学校领导班子的带领下，中新小学的明天会更美好。

小学发展性建设工作总结篇二

20xx年度，按照市总工会关于基层工会组织建设工作的部署，我区在整合去年组建发展工作的基础上，为破解小微型企业组建工会难、工资集体协商难和活力问题，通过建立以乡、街道为定位点、属地为坐标的服务网络和考核目标管理体系.加大了对区域非公企业工会组织活力的指导服务，将工会组建工作重点聚焦在规模型企业、小微企业和重点群体，以积极推进楼宇、行业工会联合会为突破，坚持建会、建家、建制并举，实施“四个规范”，推进“两个普遍”工作实现了新的突破。

1、强化“党工共建”格局，推动网络全覆盖。

一、每年对全区经济组织统计数据与建会、发展会员数据调研核查，专题分析工会组建、发展会员情况，制定下年度任务目标。今年通过对新投产一年以上，五年以下，职工25人以下，未建会企业（36家）；投产一年以上，五年以下，25人以上未建会企业（13家）；投产五年以上，职工50人以上未建会企业（14家）调研摸底，经过3个月的集中建会行动，61家企业全部建会。

二、强化“党工共建”格局，建立小三级工会组织与政府联席会议制度，不断拓宽建会形式。今年已建成楼宇、房产建筑行业、省贸城、电子市场工会联合会4个。覆盖小微企业373家，会员3036人。

三、调查摸底，协调运作。区总工会在每年排查（今年主要在对区经济普查统计数字与省企业法人单位和数据库的全面核查的基础上；摸清全区企事业、非公企业工会组织的基本情况，为明年组建发展工作夯实基础）的基础上，建立《复兴区未建立工会组织单位情况调查表》，制定组建工作流程表。

四、落实目标责任制（12号）。区总工会与各乡、街道、对口单位签订目标任务责任书，并层层分解、落实到人，指导如期规范建会。

五、建立健全通报激励制度，加强督促检查。规定了考核内容和评分标准，每年拿出万元用于基层工会表彰奖励，总结提炼创新典型。

2、重点工作目标考评机制。

一、考评内容和评分标准。根据目标任务，分四项14分项指标，基准分值总分100分，达到指标要求的基准分，超额指标部分加分，未达指标要求适当减分，特色创新工作玲加分。

二、考评一般安排在12月份，各乡、街道和对口单位填写自查自评表和工作总结，连同创新特色工作成果申报项目，提前报区总工会。

三、区总工会成立考评小组，采取平时工作考察与年终工作考评、自查与评议相结合的办法，测评打分，综合评价，确定考评结果。

四、奖励。考评结果分优秀单位、先进单位和达标单位（80分）三个等级，同时评定创新成果和突出贡献奖。分别给予元、1000元、500—1000元的奖励。

3、以建会、建制、建家为目标的工作推进机制。

二、规范“双亮”内容。公开栏、意见箱、工会法人资格登记、工会帐户、工会会员名册、工会台帐、工会公章和办公室牌等八项工作同步建立，有条件的要建立职工之家活动室。

三、规范维权机制。利用群众工作室。打造区域（行业）性平台，对区域（行业）职工的共同利益诉求进行平等协商，签订区域（行业）性集体合同及工资、女工、劳动安全卫生等专项合同。

四、规范活动方式。制定组织职工参与各类技能大赛、安全生产“金点子”合理化建议等活动，同时对困难职工进行救助和慰问，构建职工与工会、工会与企业老板沟通的平台。

按照“四个规范”今年我们按照《工会法》和《工会章程》，一是制定了建会工作流程、全程指导了瑞祥特钢和楼宇、房产工会联合会筹建及代表会议工作。二是落实换届选举工作条例，辖区乡、街道及对口单位工会组织换届时效进行核查，对三个到期换届单位进行了指导落实。三是资格认证。对取得工会法人资格的基层工会变更名称或法定代表人，进行资格确认，登记注册。四是民主协商。切实落实集体合同制度和工资集体协商，建立区域性工资集体协商机制，解决零散企业职工的权益维护问题。五是职工之家。以融入中心，服务大局，促进双赢为主导，围绕企事业单位中心工作开展创先争优、“双爱双评”、劳动竞赛、合理化建议等活动。

4、楼宇工会直选工会主席。

兴隆商务楼宇工会，是复兴区总工会探索直选工会主席“楼宇工会”的新尝试。5月10日，在复兴区总工会和百家街道总工会的积极运作下，正式挂牌成立。兴隆商务大厦是一座综合性的办公楼，涵盖48家非公企业，通过街道工会干部近半年认真、细致、耐心的走访、调查，了解大厦内入驻的48家非公企业情况，积极宣传、商洽、讨论、磨合的组织工作，都递交了申请，共有会员289人。在成立大会上，与会的50名会员代表一致通过了工会联合会章程，并选举产生了第一届兴隆商务楼宇工会主席和7名联合会委员5名经费审查委员会主任、委员和女职工委员会主任、委员。

作为尝试，这是复兴区总工会适应区域经济发展特点，创新求变指导和协调街道总工会开展工作，针对区域非公企业经济体数量多、规模小、变动快、人员少、流动性大等特点。创建“兼顾互补、文化共享、活动同步、互利共赢”的“立体社区”工会工作目标，探索直选工会主席、架构对新经济形态职业化工会组织建设模式，从切实维护楼宇职工合法权益出发，扎实推进“两个普遍”全面覆盖的实践步骤。

适应楼宇经济，打造商务楼宇工会联合平台，拓宽工会干部职业化的路子，构成商务楼宇工会工作于区、街道层面工会工作之间相互紧密联系的格局，并通过制定《章程》，整合楼宇内思想认知的统一，有利于增强工会依法维权的活力，推动资源共享的活力，工会组织开展活动的凝聚力。

兴隆楼宇工会的成立，是复兴区总工会强化非公经济发展组织形式的一项举措，今后，将随着行业、街、市、园区经济发展的需要继续深化推进，形成区、街“点、线、面”的“两个普遍”全覆盖统建坐标体系，在有限空间创造出无限活力。

5、房产建筑业工会联合会。

加强行业工会组织建设，是复兴区总工会适应市场经济发展，不断强化维护职能，推进属地组织管理，促进行业自身健康稳定发展的重要举措。12月5日复兴区胜利桥街道房产建筑业工会联合会正式成立，首批加入复兴区房产建筑业工会联合会的基层单位，共有15家，吸收新会员2320名；以祥丰房产有限公司为龙头，率先在胜利桥街道运作，主要承担起两项主要职能：一是对建筑工人和会员单位进行岗前培训和安全生产教育，以进一步增强全区建筑行业安全生产意识；二是将根据区房产建筑行业的基本情况，以“两个普遍”涵盖全区乡、街房产建筑行业工会组织的规范和监督。及时吸纳外来建筑企业接受属地组织管理，保证“两个维护”工作到位。

在组建行业工会联合会过程中，复兴区总工会不追求单纯数量的扩张，积极探索适合新时期工会工作的组织体系，构建了由乡、街到区，点面覆盖的组织建会工作网络，制定了《行业工会联合会建设及管理办法》，对区域内劳动密集型企业和小微型零售业，进行功能性定位，在突出行业系统维权和利益共享需要的基础上，为创新建会形式，增强活力奠定了坚实的组织基础。

12月5日，复兴区房产建筑业工会联合会成立暨第一次会员代表大会在祥丰举行。会上，来自房产建筑业联合企业的45名代表（24名农民工代表），直接选举产生了工会联合会第一届委员会委员、工会主席、副主席和经费审查委员会委员、主任。审议通过了《复兴区房产建筑业工会联合会章程》、审议通过并签订了《复兴区房产建筑业集体合同书》及《工资专项集体合同书》。会后，将随着组织功能的扩展，把“职工之家”建在工地，设工会工作站，开办农民工书屋、农民工课堂、党建带工建等栏目，将法律、医疗卫生、劳动保障、文化生活等形式内容的活动融入其中，在突显工会维护职能，推动全区非公企业“双赢”、和谐健康发展中展现作为。

6、创新经验材料。

1、北方工程机械公司（省级百家示范非公企业会议材料）创新驱动科学发展不断开创工会工作的新局面。

2、胜利桥创办《农民工图书室》，组织《农民工学习三中全会精神》《为农民工发放会员证和维权卡》《慰问农民工到工地》。

3、表彰先进基层工会7个，双亮规范达标示范单位5个，工资协商工资先进单位7个，民主管理暨和谐创建先进单位5个，经济技术创新先进单位4个，工会工作先进个人44人。

4、市级示范非公企业工会邯郸市邯钢附企瑞祥特钢有限公司工会（70人），河北滏流贸易集团有限公司工会35、邯郸市亚盛工程机械有限公司工会（96），邯郸市安讯石油有限责任公司工会（65人）、邯郸市祥丰房地产开发公司工会（560人），邯郸市冀翔冶金材料集团有限公司工会（74人）、邯郸市曙光建安有限公司工会（33人）、邯郸市旭阳冶金辅助材料研究所工会（13人）。

5、换届12个，培训32人7.25。

7、党工共建先进单位（河北韶液油缸机械有限公司）、

8、出席省十二大4人，市十六大16人。

小学发展性建设工作总结篇三

一年来我们以教育教学为主旋律，结合教师继续教育、深入学习实践科学发展观及“学规范，强师德，树形象”师德主题教育，积极开展一系列活动，切实转变教育教学观念，改进教学方法。完善、落实各项制度，坚持以课堂为培养具有创新意识人才的主渠道。结合本乡实际紧紧围绕教育教学开展活动，教育学生学会求知、学会做人、学会发展，切实提高本乡教育教学质量。现将本学年工作情况汇报如下：

一年来，在深入学习实践科学发展观及“学规范，强师德，树形象”师德主题教育中，我们教师在职业道德修养方面素质有所提高，但对学生道德品质教育方面还是稍嫌不足，出现了层次不同的“次品”，从而也影响了教学成绩，这不得不令我们为人之师者深刻反省，追根溯源，顾此及彼。为了切实做好本乡小学的教育教学工作，提高学校教育教学质量，我们一年来着重做好了以下工作。

（一）加强教师职业道德及廉洁自律教育。

结合本乡小学实际，通过教师集中会议和政治业务学习，组织教师学习有关法律法规、认清时政，针对教师中的一些“不稳定因素”及有违师德的言语行为开展警醒及批评教育。中心小学教师基本上每周一次政治业务学习，学习教师职业道德，开展师德讨论。通过认真学习，加强教育，全乡教师的道德素质有明显提高，教师的敬业精神得到社会的认可。结合深入学习实践科学发展观及“学规范，强师德，树形象”师德主题教育，组织小学支部党员认真学习，发挥先锋模范作用，带动全乡广大教师严以律己，为人师表，献身教育。

（二）重视教师自身业务素质提高。

面对知识日新月异的变化，为适应教育教学，帮助教师转变观念、更新知识，不断提高教师自身的素质，采取多种措施鼓励教师学习。

以校本培训为切入点，以研促教，努力提高教师业务素质及教育教学水平。组织教师积极参加上级开展的教学教研活动，积极开展本乡教研活动，安排教师参加培训。组织教师赴柯村、洪星、美溪、宏村、二中小学部及示范幼儿园等学校听课取经，积极走出去引进来，取其精华、弃其糟粕。通过教研活动展示教师的课堂教学，检验教师教学水平、新课程的贯彻落实情况及理论水平，促进教师业务素质的提高。

2、加强校本培训，加强中心教师计算机、“农远”等能力培训，积极安排教师参加上级的有关培训，组织中心教师开展“电教周”、“开放周”活动，提升教师课堂驾驭能力及计算机等现代教学媒体运用能力。要求教师自我反思，积极撰写教学论文，不断提高自身业务素质和教学能力。

（三）教育教学管理。

以德育管理目标细则和教学常规管理细则为依据，督促、监察各教师工作，整体来看学校各项教学教育工作井然有序，教师工作积极主动。

1、明确制度，加强校园安全管理。从校行政领导到班级管理，制定了一系列的规章制度，责任到人，使各项工作有章可循。并将具体工作纳入教育教学考核。

2、加强班级管理，健全少先队组织，制定少先队计划，开展丰富多采的少先队活动，充分发挥少先队的作用，使班风、校风明显好转。

3、抓好校园文化建设，形成良好的学风。充分利用学校的`晨会、广播、宣传栏、板报等阵地，抓好校园文化建设。

4、积极开展各类竞赛。积极参加各级各类组织的竞赛，开展本乡小学生速算竞赛等活动。利用现有场地积极开展学生田径运动会，激进学生积极参加体育锻炼，促进了我乡小学体育运动的发展。

5、关爱留守学生、学困生及残儿，形成良好的教风。成立“留守儿童活动之家”，要求各班做好留守学生的关爱工作，并给予政策上的照顾，中心校赠与留守儿童图书等。严禁歧视学困生及残儿，并对他们进行耐心、细致的教育和帮助。

6、开展安全、卫生防疫、反邪教、毒品预防等教育。积极开展了“安全出行、保护生命”、“血吸虫及碘缺乏病防疫”、“反对邪教、崇尚科学”、“防火、防电”、等主题宣传活动，组织学生参加“野生动物保护-法”等法制宣传、学习活动，并致家长一封、及向群众散发传单，争取全社会的关注与支持。积极做好手足口病及甲型h1n1的预防和知识宣传及监控工作。切实做好学校安全工作，分工到人，明确职责，加强值日教师门卫巡逻等制度，确保学校师生安全。

7、加强教学检查力度。领导班子经常深入课堂调研，检查、督促教育教学，重点检查、督促教师的备课、上课、作业批改、出勤等。以绩效考核方案为依据，期中、期末进行认真、细致检查记载与考核。

（四）做好布局调整，发挥集中办学优势，抓好中心寄宿学生安全管理，提高办学质量。

我乡逐步集中全乡教学资源优势，合并全乡四五六年级学生至中心就读，实行寄宿制办学模式已五年。实践证明，寄宿制办学是提高山区办学质量的一种有效途径。

小学发展性建设工作总结篇四

我校工会根据教育工会的文件要求，现就**年度工作总结如下：

一、完善档案管理，簿册齐全规范。

根据教育工会下发的“汪清县教育系统校（园）级工会标准化建设考核细则”，我校工会进一步加强了内业管理工作，工会组织和各项机构健全，工会日常工作活动记录齐全。坚持政治、业务学习。各类文字档案齐全，达到了规范化。

二、坚持职工代表大会制度和民主测评领导干部制度。

今年，我校认真组织召开了职工代表大会和民主测评领导干部会议。会上全体职工认真听取了校长所做的行政工作报告，工会主席所做的工会工作报告，会计所做的财务工作报告，审议并通过了招待费使用情况报告，会费使用情况报告。领导进行了述职，测评工作收到了良好的效果。会上校长还对职工提案一一作了详细的解答和说明，全体教职工都表示满意和支持。通过职工大会，使职工群众充分行使了自己的民主权利，更进一步提高了职工当家做主的主人翁责任感。

三、坚持校务公开制度，形成民主监督制度。

为进一步贯彻落实“汪清县教育系统校（园）级工会标准化建设考核细则”的通知要求。我校制定了《关于实行校务公开制度实施细则》，领导班子勤政、廉政建设公开，校领导在末年的职代会上述职，接受教职工的评议。学校特设立了“校务公开栏”，利用“校务公开栏”把学校收费项目、学校财务收支等情况按时按序予以公开。遇有特殊情况随时公开，比如教师节表彰的省、州、局级优秀教师，先进教育工作者等等，都进行了及时的公示，以征求全体教职工的意见和接受群众的监督。通过校务公开，不但密切了干群关系，也提高了教职工工作的积极性和创造性，使广大教职工都能真正关心和支持学校各项工作的开展。学校校务实行公开，已形成了民主监督体制，具体履行了学校的民主管理，保障了群众监督及教职工民主权利和义务的落实。

四、开展丰富多彩的文体活动。

学校的工作是以教学为中心开展的，所以学校各级组织的工作，都必须围绕教学这一中心开展，为使学校的工会工作也真正做到为教学服务。我校工会组织在积极配合行政工作的同时，认真扎实的开展好各项有益的活动。如上半年开展了庆祝“三、八节”活动；青年教师的棋类比赛；在教学中开展“同备、共讲、互评”课堂教学竞赛活动；在英语教师中教学大赛活动；在全校教师中开展“校园名师”评选活动；下半年开展了庆祝教师节活动；名师汇报课和示范课；粉笔字和古诗验收；教师朗读比赛等，通过开展上述的劳动竞赛和文化体育活动，促进学校教学管理工作上台阶，对提高教师队伍的素质和教师的工作能力奠定了坚实的基础。

五、加大送温暖工作。

我校积极开展为职工做好事、办实事，解难事活动，定期或不定期的组织开展走访慰问活动，对困难户走访慰问达到100%。在此项工作中，工会履行了“第一知情人”、“第一报告人”、“第一协调人”、“第一帮助人”、“第一责任人”的职责。认真组织实施送温暖工程。学校无论谁家有事，校领导都能及时赶到。帮助处理解决问题。对学校的困难户更是经常问寒问暖。有什么困难都及时帮助解决，并多次为困难户发放慰问金和困难补助。我校杨贵荣老师、王晓红老师、孙长平老师、刘淑华老师及工人刘淑娟与丈夫离异后自己一人带孩子生活，生活比较困难，学校了解情况后又跑前跑后地为他申请困难补助。教师姜雪梅家中失火，学校得知后，组织全校教师为其捐款5940元，立即赶到家中，送去的不仅仅是慰问款，也送上了全体教师的一片心意。截止到现在，20**年我校走访慰问金额达2400余元。

今年“三、八”节期间，我校女工委员会组织开展了形式多样的娱乐活动外。10月当得知延边医院到我局义务为全局职工义诊时，学校又积极与医院取得联系为女工检查，真正为她们送上一份关爱和祝福。

我校工会还积极组织教职工参加“双日捐”活动，共为慈善救助事业捐款，5月份抗震救灾中师生共捐款4600元，11月在双日捐活动中共捐款8600元。

12月学校又为全校女职工入了“女职工重大疾病互助合作保险”。

元旦组织全校教职工搞了“辞旧迎新”联欢会，联欢会上教职工们充分地展示了自己的才能，表演了丰富多彩的文艺节目，增强了教职工之间的凝聚力。学校还给每位教师发了30元的活动费。

六、积极组织开展“争创学习型单位，争做知识型职工”教育活动。

为了学校更好的发展，我校积极开展大练基本功活动，组织专任教师每天写粉笔字悬挂在学校显要位置，学期末组织考核验收，为加强全体教师的课文朗读水平，学期末组织“教师朗读大赛”和“古诗文背诵赛”。

我校还专门建立了先进模范人物管理档案，充分发挥先进模范人物在工作中的带头作用，并在工作，学习和生活上真正关心他们，为他们解决生活中的实际困难。

七、积极开展合理化建议活动，及时了解职工思想动态。

我校经常召开职工大会，组织职工广泛开展合理化建议，只要老师们提出的合理的建议和意见，学校领导都给予了合理的答复。

校工会还经常对职工进行走访，及时了解和掌握职工的思想动态，发现问题及时向领导反应，及时解决。**度我校没有发生一起上访事件，职工队伍稳定。12月中旬组织教职工共提合理化建议20条，其中得到答复得有18条。同时组织教职工开展了民主评议领导干部活动，教师们都给了很高的评价。

八、加强职工道德建设、完善职业道德规范。

我校始终把抓好教师队伍建设、加强教师的职业道德建设放在首位，加强内部管理，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，积极开展向先进典型学习，牢固树立“爱生如子、无私奉献”的职业道德观和“以身作则、一丝不苟”的工作作风。在工作中每位任课教师都能严格要求自己。事事用《中小学教师职业道德规范》的要求来规范自己。

十、其他。

无偿献血是每个公民应尽的义务，今年我校又响应号召，积极配合无偿献血工作，共有6名教师踊跃报名，检查合格并无偿献血。截止到今年我校不仅完成上级下达的指标，还超额9个名额。

以上是我校工会在20**年所作的一些工作，其中还存在着很多的不足，我们有决心在今后的工作中，加强工会组织的自身建设，努力学习和掌握工运理论、市场经济和有关法、法规，以“三个代表”重要思想为指导，不断增强做好工会工作的使命感和责任感，全面履行工会各项职能，增强工会组织的吸引力和凝聚力，努力开创我校工会工作的新局面。

小学发展性建设工作总结篇五

二00四年度，梁平县龙胜乡中心小学工会在县教委，县教育工会和学校党支部及行政的正确领导下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神，围绕学校的中心工作，加大师德教育力度，积极配合学校行政带领全乡教职工全心全意为群众服务、努力培养现代化人才。在全乡教职工的共同努力下，我乡的教育事业迈上了一个新的台阶，我们工会主要做了以下工作：

1、积极配合学校行政，大力抓好教师队伍的思想建设。

加强师德建设是学校精神文明建设和全面推进素质教育的重要工程，也是建立一支高素质教师队伍的重要保证。一年来，组织教职工认真学习党的十六大精神，学习国家政策法规,使全体教职工前进有方向，奋斗有目标，行动有准则，政治觉悟有较大提高，进一步明确了自己的职责和任务，增强了教书育人的自觉性和积极性，在大家的共同努力下创下了历年来的最好成绩，走出了龙胜教育的低谷。在他们中，涌现出一大批的优秀教师、师德标兵：今年我校石小平同志被乡党委、政府表彰为优秀班主任；石国菊同志被县表彰为优秀辅导员。孔令秋、付国蓉等八人被评为乡优秀教师；黄莉梅同志被评为县优秀教师；唐友新老师辅导学生参加数学竞赛：罗军同学获全国二等奖，柏本峰、罗鹏辉、陈森林同学获全国三等奖；周烈文老师辅导学生参加化学竞赛：；唐睿老师辅导的学生参加物理竞赛，柏本峰同学获全国三等奖；唐仕福老师辅导的学生参加数学竞赛：汪兴金同学获市一等奖。特别中今年的初中级升学成绩斐然，初2004级93人参加中考，梁中上线21人，红中上线25人，一中上线25人，重高上线共计71人，升入重高率76.3%，三年直升率98.7%。教委规定高中报考目标77人，我校报考93人，完成率122.1%。县教委分配一层次1人，完成4人，完成率400%；二层次规定目标6人，完成14人，完成率233.3%；三层次规定目标14人，完成37人，完成率264%；四层次规定目标35人，完成73人，完成率208.6%。教学成绩荣获全县镇乡初中第一名，并进入单设中学之强。

2、积极带动教师认真履行人民教师的光荣职责，全身心地投入教育教学的中心工作，为完成上级下达的各项任务，巩固普九成果，发展龙胜教育事业而不断作出新的贡献。

一年来，我乡教育战线上的广大干部和教师，紧密团结在行政部门和工会组织的周围，兢兢业业，埋头苦干，以当家作主的主人翁精神，积极开展教改活动，全面推进素质教育，为发展龙胜的教育事业，全面提高教育教学质量做出了可贵的贡献。如石小平、王小琴、王家权、王方洪、唐友林、孙先国等一批教师，他们都以红烛和春蚕的精神，在平凡的岗位上默默奉献自己的力量，为教师队伍树立了良好的形象。鲁迅指出我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人、有为民请命的人，有舍身求法的人，他们是中国的脊梁。正是由于有了这些脊梁，我们乡的教育才有今天的辉煌成绩。

3、配合学校行政及各教研组组织教职工进行业务学习，每学期分教研组和集中教职工召开备课学习会，研究讨论教材教法，交流工作经验等。配合县进修校组织教师参加继续教育培训，提高教师的业务素质。

各教研组的教改开展情况很好，很有促进和推动作用，在各教研组的努力下，大力推动了我乡教育教学水平，大大提高了教师和学生的素质。现在，我乡教职工的学历水平有很大的提高，小学专科达48.6%，初中本科达38.1%，教育教学上涌现出了一大批的教学骨干。

4、加大民主管理力度，加强工会自身建设。

（1）本届教育工会委员会成立后，为了加强民主管理，加强工会自身建设，我们建立了以村小为单位的工会工作小组，新成立的工会小组工作热情高，干劲大，很有朝气，在学校教育工作中发挥了积极的作用。

（2）我们多次召集工会委员集中学习，传达贯彻上级工会有关的会议精神，使同志们深刻认识了工会的性质、地位，进一步明确工会的权利和义务，加强了工会的思想建设。一年来涌现了一批工会工作积极分子，唐友林等五位同志被评为工会工作积极分子。

（3）积极参政议政,参与学校的各种决策,工会做到从源头上参与学校改革工作，全身心地支持学校的改革工作，进一步突出维护职能。如参加学校大棕器材的购买、验收；学校考核、评优、晋级、住房分配等方案的制定等。

5、维护教职工利益,为教职工办实事好事。

工会干部常深入教职工之中，听取教职工的意见和建议，及时了解教职工的生活工作情况热情地为教职工服务，做到上情下达，下情上报，使工会发挥了联系党和教职工的桥梁和纽带的作用。体现为：

（1）在中心校行政的大力支持下，积极地在政治上、生活上关心教师，使他们感到党的温暖，组织的关爱。过去的一年中，元旦节、教师节慰问全体教师(包括退休教师)，并组织部分退休教师召开座谈会。在今年十月份，学校在资金十分紧缺的情况下，给退休教师每人发放了129元的老年节慰问金。

(3)开展与基层教工谈心活动，了解教职工在工作、生活上的情况，协同中心校行政为基层学校解决用水、办公设备、生活设施、改造危房等问题,多方筹集，有效地改善了教师的工作和生活条件。本年度，解决了三和村小的用水问题和维修了围墙；为龙胜村小修了桥、公路，硬化了教室地板和更换了教室里的线路；对中心校新四楼的天盖进行了防漏处理。

（4）三八妇女节期间，我们组织了全乡女教工（包括幼儿教师在内）的座谈会，对先进女教工进行了奖励并向全体女教工发放了慰问品。

（5）积极开展各项有益身心的健康活动。上半年组织全乡教工开展了春季运动会、男女乒乓球比赛、像棋比赛，下半年举行了书画比赛、秋季运动会卡啦ok赛等各种活动。

二、主要存在问题。

一年来，工会工作虽然取得了一些成绩,但还存在不少的问题有待在以后的'工作中加以解决：

1、由于工会干部大部分战斗在教学工作第一线上，平均每人每周上课达21节，所以我们集中学习的时间相对较少，由此对上级会议精神、下达的工会工作文件学习不够,理解不深，工会干部自身业务素质和能力有待进一步提高。

2、组织活动经费较少，未能进一步为广大教职工办更多的实事好事，在很多关系教工切身利益的问题上也常常感到心有余而力不足。

三、.今后的工作设想。

1、我们要更紧密依靠上级组织和学校的党、政组织，争取用较多的时间组织工会干部进行政治理论和业务学习，组织工会干部外出参观学习、学习外地先进的工会工作经验以及前瞻性的工作思路，以提高工会组织自身的思想政策水平和业务能力。继续组织骨干教师外出参观学习，开拓视野，更好地为教育教学工作服务。

2、.要在上级大力扶持的同时，进一步调动社会办学的力量，争取为工会组织多筹集一点资金，配合学校为教职工多办一些实事好事。工会干部将更加团结一心，共同努力，进一步调动全乡教工的工作积极性，为更大幅度提高全乡的教育教学质量，为进一步发展龙胜的教育事业而不断做出自己新的贡献。

3、抓好工会组织建设，提高工会工作整体水平。抓好工会组织建设是实现各项工作有根本性进展的组织保证和必要条件，今后几年工会要把加强组织建设及自身建设放到重要议事日程上来。对招聘和聘用的教职工要吸收他们加入工会组织，进一步发挥工会小组的作用，夯实工会工作的基础，提高工会工作整体水平，积极开展健康向上的职工文体活动，丰富教职工文化生活，进一步加强校园文化建设。

中国教育工会梁平县龙胜乡中心小学委员会。

11月20日。

小学发展性建设工作总结篇六

大型活动最能体现教师队伍的默契和学生的集体荣誉感，这半学期我校先后开展了“祖国在我心中”庆国庆诵读比赛，“少年中国说”扇舞比赛，班容班貌评比，拔河比赛，踢毽子比赛，教师朗读比赛，教师两笔字比赛，国学经典诵读比赛等，每一次活动各位老师都积极参与，学生也为之努力，也许没有第一名，但孩子们有那份雄心和毅力。还记得扇舞比赛，四二班正演到一半突然断电，孩子们拿着扇子就站在操场上等着去备用录音机，20多分钟一动不动，这种精神，深深的感动了观看的家长和同学们，有的家长说“”这老师教育的真好!”这一个好包含了老师多少的教导，耗费了老师多少心血。

最后，这些工作算不得什么，只是所有学校都在做的，但做事情就是要有理有据，而不能盲从。在新的学期中我们的主要工作依然是以教师专业化和学生学业水平提升为主要目标，谋划特色学校、开展社团活动。

小学发展性建设工作总结篇七

一学年结束了，我校工会小组在中心小学工会的正确领导下，根据市教委和街道中心小学工会的工作部署，深入理论学习，认真贯彻党的十七大精神，坚持以法治会，加强自身建设，充分发挥工会的职能，在组织教职工参政议政、建设和谐校园、积极开展群众性文体活动、帮扶困难教职工等方面发挥了积极作用。现将朱旺小学工会小组本年度工作总结如下：

一、加强学习，努力提高教职工的政治和业务水平。

学校工会小组积极配合市教委和街道中心小学工会的工作精神，认真组织教职工学习党的政策、方针，与教育教学实践结合起来，促进全体教职工整体素质的不断提高。

其次，以师德师风教育为核心，大力宣传和学习改革开放三十年来教育战线取得的成就，组织教师参加各项技能比赛活动，通过学习，以优秀教师感人事例感染我们教师，以榜样的力量鼓舞我们教师，通过活动，促使我们教职工认识到自己的使命崇高，责任重大，并在工作中更加敬业爱岗，无私奉献。

第三，加强了法制学习，组织教工学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律知识，留有学习笔记和学习体会，积极引导教职工依法执教，增强了教职工的公民意识、责任意识、法律意识和道德观念。

二、求真务实，加强学校民主管理。

(1)继续坚持实行校务公开民主管理制度。

学校工会小组全面贯彻、执行上级部门关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施校务公开，参与学校的民主管理和决策。学校的各项工作如党建、师资培训、评优评先、评聘职称、年度考核、后勤、财务等各方面工作情况及时向全校教工全面公开，并在校务公开栏目中予以公示，及时听取教职工对学校工作的意见和建议。涉及教职工切身利益的热点问题、敏感问题，确定中心议题，在教代会上认真组织审议讨论，每次会议前都认真地进行筹备，会议期间认真组织审议讨论，广泛征集教职工代表的意见和建议，及时整理归纳，各项工作从计划安排到落实执行，大家共同参与，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增强教职工的工作主动性和积极性。校务公开使教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了全体教工的积极性，增强了教职工参与民主管理学校的意识,加强了学校的民主建设。

(2)参与学校行政决，召开好学校教职工代表大会。

工会小组在协助学校进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的重大决策，对学校的工作方案和各项规章制度进行了广泛地意见征求，并不断修改完善，保证实施效果。根据学校的实际情况，对学校管理制度、教师工作考评制度、教师成果奖励方案等，教代会充分发挥了监督职能，督促各项事宜的公开，调动和发挥了全体教职工的工作积极性，成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校教职工紧紧地团结在一起，学校各项工作能顺利开展。

三、以人为本，积极开展各项活动丰富教职工生活。

为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，主要开展了以下活动：

1、全校教职工每天做课间操，投入到大课间全民健身运动中去;特别是今年春天，我们学校组织成立了“七彩阳光秧歌队”，全校师生利用课余时间，由音乐教师专门负责指导，班主任带头学习并组织学生排练。师生们踩着欢快的鼓点，亲身感受秧歌的泼辣、舒展、婉转，不但培养学生朴实善良、坚韧不拔、耿直泼辣的山东人性格，营造了健康文明、和谐向上的校园氛围，同时让教职工感受到课余活动的愉悦,莱州市电视台多次进行报道。

2、街道中心小学工会十分关心职工的工作与生活，今年春天为我们教职工进行体检，我们工会小组也在“三八”妇女节期间，召开了歌曲晚会，表达了工会组织对他们的关怀和祝福。

3.本年度学校工会小组根据街道中心小学工会和我校工会小组的工作计划，组织教职工开展了一系列有益的活动，如：“三八”妇女节庆祝活动，特别是今年春天由支边教师姜永丽、杜燕玲开展了“骨干教师带动战略活动”，秋天由支边教师曲芳、周旭丽、马伟华、秦雪艳老师与朱家村小学开展了“校际听评课联谊活动”“教师节庆祝”活动，元旦节有全体教职工参与的文娱活动等等，通过开展活动，不但丰富了教职工的文化生活，融洽了教职工的情感，而且增强了学校教职工的积极性和凝聚力，促进了教师的专业成长。

四、情暖人心，积极开展好送温暖活动。

群众利益无小事，满腔热情地为教职工办实事、好事、解难事，是基层工会小组履行职责的重要方面。为了让广大教职工感受到街道中心小学工会关怀、关心、关注的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会小组能够积极配合学校领导，积极开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。我们工会小组主要工作如下：

1.探望病患：凡是教职工(含离退休教师)本人，患病住院的，工会组长都能陪同学校领导，前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复。

2.慰问丧事：遇到教职工本人或直系家属作古，工会领导都能前往吊唁与慰问，帮助解决善后事宜。

3.庆贺婚嫁：工会十分重视这项工作，规定在教职工婚庆前夕一定要及时到教职工家里道喜，遇到女教工分娩，工会女工委员也要及时代表工会前往慰问。

4.关心离退休工作：一声问候、一句祝福代表着上级工会的关怀、关心、关注，是我们基层工会小组义不容辞的责任。所以我们学校、工会小组在教师节、重阳节、春节都要上门拜访、慰问离退休教师。今年9月6日，朱旺小学校长徐百刚、工会小组组长万学胜，来到城港路街道路个庄村看望刚刚退休的王京龙教师，带去牛奶、八宝粥、奶粉等慰问品，转达了街道中心小学领导和中心小学工会领导对退离休老师的问候和祝福，并竭诚邀请王老师在教师节那天，回到学校和我们一起共同庆祝教师节。此外，工会对患病、生活困难的退休教师也及时伸出了援助之手。学校领导、工会干部及时探望了因病住院的退休老师，并多次到家慰问，给予安慰和鼓励，让他们感受到了集体的温暖。

一年来，学校工会在学校党支部和行政部门的大力支持下及全体教职工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成绩。但在总结成绩的同时，我们也清醒的认识到存在许多不足，许多地方仍须改进。在新的一年里，我们将继续发扬成绩，克服存在的问题，发挥好工会职能，不断提高管理和服务水平，积极发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，积极主动地为学校办实事，为教职工办好事。

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小学发展性建设工作总结篇八

校风是学校的风气和师生员工精神面貌的总和，是一所学校的灵魂，是学校生存和发展的必要条件。教风是培养学生、提高教书育人质量的一个重要因素。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和立校之本。良好的校风教风学风是校园精神文明建设的集中体现和重要内容。我校认真贯彻落实党的教育方针，以“团结、守纪、努力、奋进”为校风;以“敬业垂范、博学笃行、求实创新”为教风;以“立德、启智、健体、尚美、乐群”为学风，全面提升师生文明素养和校园精神文明建设水平，促进学校健康和谐发展。

本学年以来，我校积极开展校风、教风、学风建设活动。在活动中，校长亲抓，领导班子成员各司其职，全员参与，落实整顿工作责任制，抓重点，以点带面，切实解决校风、学风、教风存在的突出问题。通过校风、教风、学风建设活动的开展，教师的育人观和学生的学习观都有了进一步的提高，并营造了积极向上的校园氛围。现总结如下：

一、领导到位、全员参与学习，明确目标。

我校在“三风”建设工作中，成立领导小组校长亲任组长，副校长任副组长。学校领导班子成员各司其职;动员全体师生，全员参与，针对我校“三风”建设工作中存在问题，认真按方案开展工作。使“三风”建设工作有计划、有步骤、内容丰富、活动扎实开展。并利用周前会和宣传栏开展宣传活动，真正使全体师生明确开展“三风”建设工作的重要性和必要性，明确此项工作的目标和任务。

二、在教风建设方面，采取有力措施改善教风。

第一，针对有些教师教学态度散漫、不想多上课和得过且过的思想，加强对教师的思想教育工作。要求教师转变教育观和教学观，具有较高的师德修养和业务素质，严谨治学、从严执教、教书育人。

第二，不断推进师德建设，开展评选和表彰师德标兵活动，充分发挥学为人师、行为世范的作用。通过师德建设活动，使教师坚持和发扬“传道、授业、解惑”教书育人的职业精神和学为人师、行为世范的职业道德，争做爱国主义的弘扬者、社会主义道德的传承者、先进文化的推动者、严谨治学的力行者、良好校风的倡导者。

第三，加强教学工作的管理，制定了管理制度，把教风建设作为教职工工作的核心工作来抓，以形成良好的教书育人风尚。如：教师认真组织好课堂教学，每次上课均提前2分钟进入教室，检查开课准备工作，对学生迟到、瞌睡、讲话等违纪现象应敢抓敢管，保证教学有条不紊，井然有序。加强教师间互相听课与评课机制，加强教师听课制度管理与检查，促进教师间的交流与学习等。

第四，加强教师的岗位培训。我校坚持“培养”和“引进”相结合的方针，支持和鼓励教师进修、培训，全面提高了现有教师的学历层次及业务水平。今年，我校组织部分教师到杜郎口学习了“杜郎口教学模式”，组织12名教师到昆明参加了班主任培训等等。

第五，切实解决教师在职称、住房、工资待遇等方面的实际问题。

通过以上措施，全面提高了教师队伍的思想素质、政治素质、道德素质和业务素质，调动广大教师教书育人的积极性，提高教师的教学水平，从而推动学风建设和提高教学质量。

三、学风建设方面，加强制度建设和严格管理，深化教学改革，建立起充分调动学生自主学习的机制和环境。

第一、我校针对目前一些学生学习自觉性差、自制能力弱的情况，建立科学合理的规章制度，规范学生的行为，有助于培养学生良好的行为习惯，促进学风建设。管理上严格，是非分明，奖优除劣，提高学生的自制力，以形成良好的学习氛围。

第二，大力加强学生的思想政治教育，为加强教风学风建设提供强大精神动力。本学年以来，我校对学生进行了感恩教育、法制安全宣传教育和励志教育，让学生学会做人，学会做事，学会感恩，激发了学生的求知欲，调动了学习的积极性。

第三，以活动为载体，加强学生自我教育，培养学生自律意识。本学年我校开展了“我的中国梦——演唱比赛和书画比赛”活动、举行了一年一度的冬运会、举办了“五四文艺晚会和游园活动”、团员的社会实践活动等，培养了学生热爱祖国，具有高尚的道德修养和开放的意识，提高了学生的社会责任感;“手抄报比赛”、“英语口语比赛”、“大手牵小手”等课外活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长;“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动，让师生学会面对突发事件紧急自救的知识，大大增强了师生的安全意识。

第四，不断完善激励机制，坚持开展先进优秀学生评比活动和各种创先争优活动，表彰先进，鞭策后进，在全校努力营造积极进取的学习氛围。

四、创建优美的物质环境，为教风学风建设营造良育人环境。

具有人文性，都能自然地成为育人的理想场所。让师生的教育行为与校园文化展现和谐之美。

1、加大经费投入，科学规划校园整体布局。

我们以优化育人环境为切入点，以营造高品位的文化氛围为突破口，以创建“省合格学校”为发展目标，不断加大经费投入，对校园进行了布局调整，教学区、生活区、运动区已完全分开，新建了特色鲜明、寓意深远的校园文化长廊和硬化了宽敞美丽的校道;美化绿化了整个校园，使学校绿树成荫、鸟语花香、美丽幽雅。

2、重视人文建设，提高校园文化品位。

“处处是教育之地”，是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。进入校园，一块大石头上遒劲有力的学风——“立德、启智、健体、尚美、乐群”就赫然出现在眼前。鹅卵石拼成的“人、创造”这几个大字耐人寻味。学生作品展，展示了我校素质教育的成果。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。

3、绿化美化，建设绿色校园。

4、人人参与，构建各具特色的班级宿舍文化在老师的指导下，学生自主设计的班级环境和宿舍环境，凸现出班级特色和宿舍特色，散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。走进教室如同走进了知识的海洋，不同的年级不同的班级有不同的栏目。彰显个性的班风折射出班级特色;室内的环境设计别有新意：名人画像、名言格言、学生书画散发出浓郁的文化气息;“读书一角”使学生对社会多一份关注、多一份了解、更多一份责任;“学习园地”展示了学生各类优秀作品，使学生感受到学习的快乐、知识的魅力。经过一年的实践和不断完善，班级、宿舍文化建设又成为了我校另一道亮丽的风景线。

5、重视墙壁文化，让墙壁会说话。

我校对学校的墙壁执行文化着装。在内容上，有节约资源，保护环境的图片和文字、有激励青少年放飞梦想的图画，运动场上的墙面画着各种各样的简体运动画，贯穿“我运动、我健康、我快乐”的理念。形式上力求在学生必经的地点，执行完全铺展，点面结合。让每一面墙所说的话，和它的外在形式和谐统一。

五、今后努力的方向。

校风、教风、学风的建设是学校办学水平的重要体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求，体现学校的个性魅力、校园精神及办学特色。我校的全体教职工将在活动中乐群、在教风中启智、在学风中立德，具备高尚的道德品质和修养，具有宽厚的专业知识、扎实的基本功，具备健康的心理素质，具有创新精神、开放意识，团结一致，坚持以人为本，营造良好的校风、教风、学风，促进人与人、人与环境、人与社会之间和谐发展。

小学发展性建设工作总结篇九

1、坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的育人理念，坚持学习新课程标准与搞好新教材教学同步进行，互相促进、互相补充。同时，加强新教材学科的教学经验交流与反馈。本学期以来，我镇共组织小学一、三年级初中一年级语文、数学、英语展示课7节，相关教学研讨会三次，全镇小学各学科优秀期中试卷评比活动。全镇各校都开展了全员优质课评比活动。这些活动，促使新教材学科教学走上了良性的发展轨道。

2、以课堂教学为中心，开展“主体性教育思想”研究，以信息技术和仪器设备现代化，推动教育现代化进程;以实验教学和电化教学为主要辅助教学手段，提高教师综合驾驭课堂的能力。在日常教学中，注重对学生非智力因素的培养，使学生养成书写(读书)姿势正确规范、作业整洁等良好的学习习惯。本年度以来，各校开展了作业展评、朗读比赛、演讲赛、韵律操比赛等活动。

3、实施教育创新，大力推进教育现代化进程。中小学校长、主任及骨干教师要掌握相应的信息技术知识，并能应用到教学之中。尤其是长凝中心小学和两所初中率先提出了“每天用一次投影、每周用一次课件、每月制一个课件”的三个一活动，促进了全体任课教师以电化教学做为教学的主要辅助手段，进一步提高了现代化程度，有力地激发了学生的学习兴趣，提高了教学质量。

小学发展性建设工作总结篇十

为认真学习贯彻落实胡锦涛同志在中央纪委第七次全会上的重要讲话精神，切实加强教育系统作风建设，推进我校教育事业持续健康发展，办人民满意教育，按照中央的要求和省、市、县、局的统一部署，学校研究决定，在全校集中开展作风整顿活动。本次作风整顿建设活动真正体现了“动真格、求实效”的基本要求，使全体教职工的思想再一次经受了洗礼，延续了我校的师德师风建设活动，为更好地提炼出我校在此项活动中形成的经验，现将小学领导干部作风整顿建设活动工作总结如下：

一、拟定工作方案，成立领导机构，引导活动有效开展。

接到县局相关文件精神后，我校非常重视，迅速拟定了《小学领导干部作风整顿建设活动实施方案》，全面布置了作风整顿建设活动的所有工作，并成立了领导机构，具体如下：

组长：黄学校副校长（主持工作）。

成员：刘教导主任党委委员。

曾会计党委委员。

宋教科室主任。

刘挂职教导副主任。

苏挂职教科室副主任。

刘工会主席。

彭教师代表。

领导机构有行政、有教师，既有落实、又有监督，有效引导和促进了工作的开展。

二、认真开展学习讨论。

学校结合县局文件精神制作了“抓好作风建设，办人民满意教育”宣传标语。同时，为将作风建设活动有效开展，学校组织全校教师利用政治学习时间重点学习了胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上、杜青林同志在省纪委第八次全会上的重要讲话、蒋仁富同志在学习贯彻省委关于加强和改进领导干部作风整顿建设活动动员大会上的讲话精神。同时，要求每一位教师在读书笔记本上做了至少3000千字分组学习读书笔记，并根据读书笔记撰写了个人学习心得，在心得中，老师们根据讲话精神的要求，结合自身实际撰写了高质量的学习心得。学校行政行政也按时撰写了个人学习心得于规定时间内发送到作风整顿建设活动办公室。

三、采取各种形式查找问题。

作风整顿建设活动查问题是根本，为此，我校采取各种途径在行政班子、部门负责人、一般老师中查找问题，具体做法如下：

1、召开民主生活会，班子教师进行座谈。年3月12日，我校组织全校老师分三个组开展了民主生活会，在民主生活会上，班子成员与广大教师畅所欲言，对自己在作风建设方面的不足进行了深入的分析，通过此次活动，使我校所有教职工对自己有了全新的认识，为撰写整改方案提供了保证。

2、采用多种形式查找全校教职工在作风建设方面存在的问题。在作风建设查找问题阶段，我校以以下几种形式查找全校教职工在作风建设方面存在的问题：首先，每位教师根据自身实际撰写了个人自查总结，对自己在作风建设方面的问题进行了深入的分析；其次，我校采用同事评、领导点的形式进行老师互评活动，本次老师互评活动采用无记名的形式，教师们本着实事求是的态度对学校行政班子、班子成员、同事进行匿名点评，由学校一行政集中收集整理并反馈给当事人，避免了教师之间因人情因素而不意见。

3、在公示栏公示查出的问题，学校根据老师们对学校班子及班子成员所提的意见，撰写整改方案，及时在学校橱窗栏中进行公示，接受全体老师的监督。

4、学校通过于年3月29日召开的家长学校培训会，向家长承诺，同时公布监督举报电话（13333333333），欢迎家长监督学校及教师的工作，积极为学校及老师的发展出谋划策。

四、拟定整改方案，落实整改措施。

学校根据教师们提出的各种意见，于年3月30日召开班子成员会，班子成员通过集体研讨确定了整改方案，并于年4月3日拟定了学校作风整顿建设活动整改方案，在4月4日的全镇教师会上，学校向全校教职工通报了整改措施，并请全校教职工监督学校班子及成员的整改落实情况。

同时，学校于年4月13日，召开了主题为“当好人民教师，办人民满意教育”的民主生活会。民主生活会上，老师们围绕如何当好“人民满意教师”进行热烈探讨。为了办好人民满意教育，使每一位教师做好自身整改的同时，能以规范的规章制度来约束自己，大家围绕学校各类规章制度展开了热烈讨论。

五、将作风整顿建设活动与党风廉政建设活动相结合。

为将作风整顿建设活动做细、做活。学校将同期开展的党风廉政建设活动与之相结合，将党风廉政建设活动中的警示教育、“小手牵大手”征文活动、“一把手”上廉政党课与之相结合，不为作风建设而开展作风建设活动，取得了饲半功倍的的效果。

总之，我校将领导干部作风整顿建设活动作为学校师德师风建设的一部分，取得了很好的效果。同时，我们也认识到，作风整顿建设是一项长期而坚巨的工作，我们将继续立足于本校实际，一如既往地做好全校干部教师的思想政治工作，加强引导和各项制度的落实，力争建设一支师德高尚、教艺精湛的干部教师队伍。为的教育事业做出应有的贡献。

小学发展性建设工作总结篇十一

为认真学习贯彻落实胡锦涛同志在中央纪委第七次全会上的重要讲话精神，切实加强教育系统作风建设，推进我校教育事业持续健康发展，办人民满意教育，按照中央的要求和省、市、县、局的统一部署，学校研究决定，在全校集中开展作风整顿活动。本次作风整顿建设活动真正体现了“动真格、求实效”的基本要求，使全体教职工的思想再一次经受了洗礼，延续了我校的师德师风建设活动，为更好地提炼出我校在此项活动中形成的经验，现将小学领导干部作风整顿建设活动工作总结如下：

一、拟定工作方案，成立领导机构，引导活动有效开展。

接到县局相关文件精神后，我校非常重视，迅速拟定了《小学领导干部作风整顿建设活动实施方案》，全面布置了作风整顿建设活动的所有工作，并成立了领导机构，具体如下：

组长：黄学校副校长（主持工作）。

成员：刘教导主任党委委员。

曾会计党委委员。

宋教科室主任。

刘挂职教导副主任。

苏挂职教科室副主任。

刘工会主席。

彭教师代表。

领导机构有行政、有教师，既有落实、又有监督，有效引导和促进了工作的开展。

二、认真开展学习讨论。

学校结合县局文件精神制作了“抓好作风建设，办人民满意教育”宣传标语。同时，为将作风建设活动有效开展，学校组织全校教师利用政治学习时间重点学习了胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议上、杜青林同志在省纪委第八次全会上的重要讲话、蒋仁富同志在学习贯彻省委关于加强和改进领导干部作风整顿建设活动动员大会上的讲话精神。同时，要求每一位教师在读书笔记本上做了至少3000千字分组学习读书笔记，并根据读书笔记撰写了个人学习心得，在心得中，老师们根据讲话精神的要求，结合自身实际撰写了高质量的学习心得。学校行政行政也按时撰写了个人学习心得于规定时间内发送到作风整顿建设活动办公室。

三、采取各种形式查找问题。

作风整顿建设活动查问题是根本，为此，我校采取各种途径在行政班子、部门负责人、一般老师中查找问题，具体做法如下：

1、召开民主生活会，班子教师进行座谈。年3月12日，我校组织全校老师分三个组开展了民主生活会，在民主生活会上，班子成员与广大教师畅所欲言，对自己在作风建设方面的不足进行了深入的分析，通过此次活动，使我校所有教职工对自己有了全新的认识，为撰写整改方案提供了保证。

2、采用多种形式查找全校教职工在作风建设方面存在的问题。在作风建设查找问题阶段，我校以以下几种形式查找全校教职工在作风建设方面存在的问题：首先，每位教师根据自身实际撰写了个人自查总结，对自己在作风建设方面的问题进行了深入的分析；其次，我校采用同事评、领导点的形式进行老师互评活动，本次老师互评活动采用无记名的形式，教师们本着实事求是的态度对学校行政班子、班子成员、同事进行匿名点评，由学校一行政集中收集整理并反馈给当事人，避免了教师之间因人情因素而不意见。

3、在公示栏公示查出的问题，学校根据老师们对学校班子及班子成员所提的意见，撰写整改方案，及时在学校橱窗栏中进行公示，接受全体老师的监督。

4、学校通过于年3月29日召开的家长学校培训会，向家长承诺，同时公布监督举报电话（13333333333），欢迎家长监督学校及教师的工作，积极为学校及老师的发展出谋划策。

四、拟定整改方案，落实整改措施。

学校根据教师们提出的各种意见，于年3月30日召开班子成员会，班子成员通过集体研讨确定了整改方案，并于年4月3日拟定了学校作风整顿建设活动整改方案，在4月4日的全镇教师会上，学校向全校教职工通报了整改措施，并请全校教职工监督学校班子及成员的整改落实情况。

同时，学校于年4月13日，召开了主题为“当好人民教师，办人民满意教育”的民主生活会。民主生活会上，老师们围绕如何当好“人民满意教师”进行热烈探讨。为了办好人民满意教育，使每一位教师做好自身整改的同时，能以规范的规章制度来约束自己，大家围绕学校各类规章制度展开了热烈讨论。

五、将作风整顿建设活动与党风廉政建设活动相结合。

为将作风整顿建设活动做细、做活。学校将同期开展的党风廉政建设活动与之相结合，将党风廉政建设活动中的警示教育、“小手牵大手”征文活动、“一把手”上廉政党课与之相结合，不为作风建设而开展作风建设活动，取得了饲半功倍的的效果。

总之，我校将领导干部作风整顿建设活动作为学校师德师风建设的一部分，取得了很好的效果。同时，我们也认识到，作风整顿建设是一项长期而坚巨的工作，我们将继续立足于本校实际，一如既往地做好全校干部教师的思想政治工作，加强引导和各项制度的落实，力争建设一支师德高尚、教艺精湛的干部教师队伍。为的教育事业做出应有的贡献。

为了加强学校党风廉政建设，规范办学行为，坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导，坚持以“三个代表”重要思想为指导，在加强党风廉政、反对腐败的工作过程中，从学校工作实际出发，全面落实廉政责任制，坚持把好“三关”，进一步贯彻实施反腐倡廉工作方针，从源头上预防和治理，有力地推进了党风廉政建设，有效地促进了学校各项工作向前发展。

一、加强政治学习，把好宣传教育关。

党风廉政建设宣传教育，是加强党风建设和反腐败斗争的一项基础工作。加强领导，全面贯彻中共中央关于加强宣传教育工作的一系列重要指示精神，紧紧围绕党风廉政建设和反腐败工作任务，切实加大宣传教育力度。

一是坚持正面宣传为主，把握正确的舆论导向。学校大力宣传党风廉政建设理论，宣传党中央关于反腐败工作的指导思想、方针政策和重大决策，把广大教师特别是党员干部的思想统一到党中央的决策和部署上来。加强反腐败斗争形势的宣传，特别是宣传我党廉政建设不断取得的成效，进一步增强全体党员干部的必胜信念。联系党风廉政建设的实际，针对党员干部和教师关心的热点问题和存在的疑惑，理论联系实际，进行有说服力的宣传。学校还利用广播台、宣传栏等阵地，推动党风廉政建展深入学习党纪政纪和法律法规活动，多次组织召开全体党员大会、新老党员座谈会等，力求全体党员坚定信念、严格要求、以身作则，开展具体深入的党风党纪教育，增强党员的是非观念和遵纪守法的自觉性。同时，要宣传报道学校在落实党风廉政建设上的一些经验及典型事例，通过舆论宣传，为学校的党风廉政建设营造良好的氛围。

二是加强理论学习，提高政治觉悟。党风廉政宣传教育是党风廉政建设和反腐败工作中的一项基础工作，也是第一道防线。学校在全体党员干部中开展党员先进性教育和“三个代表”学习的同时，结合实际开展“三大教育”，即宗旨教育、纪律教育和典型教育，教育党员干部时刻牢记全心全意为人民服务舆论宣传，在广大党员干部中牢记宗旨，堂堂正正做人，扎扎实实做事；教育党员干部学习党纪法规，自觉执行党的政治纪律、组织纪律。大家深刻地认识到：领导干部的素质不高，廉政意识不强，党风廉政建设的落实就缺乏基础，增强廉政意识的关键在于加强学习。学校领导把学习摆在重要地位，组织党员干部系统学习上级下发的有关反腐倡廉的文件和文章，坚持做到七有：有时间、有资料、有笔记、有体会、有辅导、有交流、有检查，努力使自己的思想观念、精神状态、党性修养、理论水平、领导能力、工作方法、业务水平等方面适应教育发展的需要，适应党风廉政建设的要求，适应时代发展的要求。

三是加强警示教育，用整风精神开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的教育活动，使全体教职工普遍受到一次深刻的马克思主义教育，转变全体教职工的工作态度和工作作风。通过抓身边清正廉洁、无私奉献的正面典型，来激励党员干部，也通过反面典型，警示党员干部要廉洁自律。

二、加强制度管理，把好责任关。

党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，是维护学校稳定，促进学校繁荣的迫切需要。

一是加强领导责任制。党风廉政建设能否出成效，关键在领导干部。事实证明，只有把领导班子和领导干部抓住了、抓好了，才能在学校、在教师中有说服力、影响力和号召力。因此，学校把党风廉政建设作为一项重要工作来抓，明确了一把手负总责，分管领导负专责，成立党风廉政建设责任领导机构，健全责任网络，把责任具体落实到人，自觉增强责任意识，提高抓好党风廉政建设的自觉性。一把手既要对学校党风廉政建设负全面责任，又要对班子成员的党风廉政建设负领导责任；分管领导对自己分管范围内的党风廉政建设负直接领导责任，对自己分管范围的下级负主要领导责任，实行一岗双责，既要对他们的工作目标、工作任务的完全负责，又要对他们党风廉政建设负责。学校正是通过建立这样的一种机制，推动一级抓一级，一级带一级，层层把关，确保党风廉政建设责任制的落实。尤其对一把手的责任，明确提出做到六个必须：必须亲自签定党风廉政建设责任书；必须按党风廉政建设要求从严要求自己，随时向班子和上级汇报自身情况；必须深入广泛听取师生意见；必须定期检查各处室倡廉情况；必须亲自落实重大责任追究。

二是加强管理制度化。学校制订了较为完善的各项规章制度，未雨绸缪，预防在先。严格做到：坚持勤俭节约、杜绝浪费；坚持校务公开；坚持不用公款买私物；坚持集体研究制；坚持定期召开教代会。实行收支两条线，每学期向教代会报告一次财务收支情况，接受群众监督；严格遵守区教育局招生纪律，决不收取择校赞助费；规范教育收费行为，杜绝一切擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为；合理使用学生代管费，多退少不补，每学期将代管费清单交家长签收。

三是加强政治责任感。领导干部通过学习对照廉洁自律的有关要求，很好地把握权力与责任的关系，明确手中的权力是党和人民赋予的，任何时候、任何情况下，都只能为党为公，用权为民，而不能以权谋私，要有强烈的责任感和忧患意识，为学校发展做实实在在的事；明确职位与奉献的关系，职位即责任，无论在什么职位上，都应尽自己的责任；无论客观环境发生什么样的变化，都应耐得住清苦，抵得住诱惑，经得起考验，全心全意为人民谋利益；做好自律与他律，按照党员干部有关廉洁自律的要求，不断检查自己的言行，遵守廉政方面的准则和规定，做到防微杜渐，自觉接受组织的管束和群众的监督。

三、加强源头治理，把好监督关。

狠抓源头，接受监督，是促进党风廉正建设的重要保证之一。为此，学校加大监督力度，实行监督关口前移，加强事前防范。

一是自觉接受群众监督。定期召开教师代表大会、家长代表大会、学生代表大会，听取师生和家长的意见。结合学校实际，制定校务公开实施方案，先后公开了学生收费、教师评职、评优、晋级等群众关心的重大问题和热点问题，接受群众的监督。尤其是今年暑期开展的中层干部聘任工作，完全公开、公平、公正，择优录取学校的年轻教师走向中层岗位，同时也使教职工知校情、议校政、务校事，有了知情权、发言权和管理权。

二是加强班子内部监督。同级领导成员之间为有利于事业发展，对群众反映的问题，及时打招呼，早提醒帮助，该批评时批评，该制止时制止，防止因权力过于集中而产生腐败。全体领导成员不管职务高低，贡献大小，都不凌驾于组织之上，认真执行工作制度，虚心听取同事意见，自觉接受批评帮助。

三是规范党员干部的廉洁行为。学校领导深刻认识到，抓好党员干部的廉洁，是维护教育形象，维护教师地位，维护稳定大局的需要，要求党员干部时刻提醒自己，加强自我监督，用党纪政纪来规范自己的日常行为，切实管好自己，管好自己的亲属，管好自己的下属，真正做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。自觉遵守党纪国法，做到有令必行，有禁必止，从严律己，在广大师生中树立了共产党员的良好形象。

效能建设是党风政风建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐、落实执政为民的重要举措。加强作风效能建设，目的在于进一步增强贯彻落实科学发展观、推进跨越发展的自觉性和坚定性；在于进一步推动学校各部门坚持依法执教、不断提高工作的执行力和创造力；在于进一步转变工作作风、提高工作效率、拓展工作思路，在人民群众心中树立良好形象，提升人民群众对学校和教师的满意度。效能建设评议是一把“尺子”，丈量着教育工作部门的办事效率、工作质量、作风建设；效能建设评议是一种鞭策，激励着教育干部职工尽心尽职工作，以更好的作风、更快的速度、更高的效能为发展加速。

我们学校以让社会满意、家长满意、学生满意、我校的各项工作扎实推进为标准，切实解决我校在教职工作风和学校行政效能建设方面存在的突出问题，倾力打造一支精干、高效、和谐、廉洁的教师队伍，促进我校教育事业科学和谐发展。

活动开展以来学校上下的精神面貌和工作状态有了显著的变化，有力地促进了各项工作的顺利开展。

一、狠抓落实扎实推进。

在园区教育局进行了动员部署后，学校领导高度重视，迅速组织学习贯彻会议精神，开展月效能提升会深入分析学校在工作作风、提升效能等方面的不足和问题，研究部署加强作风效能建设工作，并召开了全校教职工大会专题动员部署，在学校全面推进效能作风建设。

以强有力的领导积极推动。学校迅速成立了以校长任组长、分管领导分工抓、处室负责人具体执行的效能建设工作督导小组，并每月定期召开月效能提升会，及时汇报沟通效能建设取得的成效及存在的问题。同时，制定一整套完整的实施整改方案，进一步明确效能建设工作的指导思想、工作目标、实施细则和组织领导，实行校长对全校效能建设负总责，副校长分管负责，各部门负责人对本部门的效能建设直接负责，真正形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

以务实的举措狠抓落实。坚持把解决问题与建立长效机制结合起来，从完善制度和整改落实入手，把效能建设真正落到实处。

一是开门纳谏查找问题。成立学校效能监察投诉处，受理对学校效能建设问题的投诉。投诉处设在校办，投诉电话：65935123。邀请部分教师和学校家长委员会召开座谈会，听取意见建议，对征求来的意见建议，认真研究及时提出整改意见，并将意见分解落实到具体的责任处室和部门。

二是全面梳理各项制度。对学校管理的各项制度措施进行全面梳理，查漏补缺。以规范化、科学化、制度化为目标，进一步规范和完善学校“七认真”管理条例，完善管理干部队伍考评制度、建立管理岗位工作规范，推行“五不”文化，改进工作作风，不断提高管理干部的综合素质和服务水平。更好地为全体师生提供更加优质的服务，营造良好的工作环境。

三是切实加强效能督查。效能建设督导小组不定期对效能建设执行情况进行督查，并将效能建设列为每月考核的重要内容，对工作开展较好的个人将在年终考评中予以倾斜。

二、集中整改力求实效。

根据投诉、座谈收集的意见，同时，通过各部门认真主动查找问题和不足，经归纳梳理，我校的学习意识、工作作风、制度建设和创新意识，还有一定进一步提升的空间。主要表现为：部分干部因循守旧，凭经验办事，主动学习、创新进取的意识不够强；学校招生、义务教育政策宣传解释还不到位，致使一些群众对相关政策不了解不理解；学校规章制度还不够健全，管理上还存在不到位现象，相关条例的考核仅仅浮于表面，各项规章制度、各种工作规范的宣传还不够充分，造成部分教师和新进教室对各项规章制度还不能很好地践行；部分干部职工有时存在办事拖拉，遇事不主动办事，在落实上行动不快、措施不力，不能很快解决问题，办事效率不高的现象。针对存在的问题，学校制订了周详的整改方案，有针对性地加以解决。

加强理论学习。学校精心组织干部教育培训活动，提高干部理论联系实际水平，倡导干部改革创新、追求卓越的精神；树立高品位管理理念，不断提高敢于突破常规、统筹兼顾地破解难题的能力。依托新制订的《斜塘实验小学教师梯度发展规划》，每位教师结合自己的实际情况和发展需求制定个人发展规划。借助开发区学校特级等骨干教师的资源优势，成立“名师工作室”，开展师徒结对的“青蓝工程”，有目的、有计划地开展研讨活动，重点加强青年教师的培养，尤其为一些理念新、能力强、素质好的老师多搭建平台，让其尽快成长为区、市骨干。通过校长、行政带头上教研课、随堂听课、教研组集体备课等途径，引导教师把关注的目光投向课堂生活，营造浓厚的校本教研氛围，加强同伴互学，提高课堂驾驭能力，进一步开创科研促进教学，教学支撑科研，科研教学协调发展的良好局面。

严格落实制度。进一步建立健全学校管理制度，完善制度文化的建设，科学规范管理，让制度文化规范学校发展，让学校制度文化建设成为在学校师生中培植学校价值观的过程，在制度的设计上实现人与制度的和谐，以人为本，促进人的发展，使管理走向规范而自由的境界。通过数字化办公，对学校校务平台栏目进行调整，汇总近年来学校的各项规章制度、管理办法，组织全体教职工重温岗位职责，重申制度规范，唤醒全体教职员工的责任意识和职业自觉，逐步实现工作行为的程序化、规范化、制度化。

坚持校务公开。继续通过学校网站、校务公示栏、告家长书等形式，向社会公布学校校务公开领导小组及监督电话，学校招生、义务教育免费政策，学校各班的课程表和学生作息时间表、学校各项工作开展以及学生的丰富多彩的活动等内容，使家长了解各项政策和学校的各项工作开展情况；认真做好咨询、投诉、建议等答复工作，及时受理家长的来信来访件；在学校网站每周公布学生午餐菜单，对数据尽可能细化，让家长放心。

创新教育理念。树立“教育求本真，创意赢未来”的办学理念，通过对一些具有创意学校、企业的参观、学习和借鉴，不断提高领导干部的创新能力。其次，为教师提供适当的自主空间，为教师提供教育资源，鼓励和支持教师根据自己对教育理念和目标的理解，对教学工作实际情况的把握，以及个人的风格和特长大胆进行实践，并引导他们在实践中反思自己的教育行为，促进教师创新意识的提高。学校还以“规范、创新、增效”为主题开展一系列活动。在已经召开的教研组长、备课组长会议中，组长们介绍本学期的创新工作举措，同时也反馈工作中存在的问题和困惑，与会人员各抒己见，商议对策。全体教师把创新融入平常工作，进一步规范教学常规，强化创新意识，提升工作效能。

改进工作作风。学校将把干部职工作风建设和学校行政效能建设紧密结合起来。深入学习贯彻《廉政准则》。组织党员干部观看《廉洁从政从我做起》八集系列动画短片。完善管理干部队伍考评制度、建立管理岗位工作规范，以提高办事效率为核心，努力打造“务实、创新、高效、廉洁”的工作形象，进一步增强职能部门的服务意识，着力消除“管理多，服务少”、“重使用，轻培养”现象，推行“五不”文化，改进工作作风：不拖，追求力行的文化；不推，追求担当的文化；不等，追求主动的文化；不怨，追求乐观的文化；不弃，追求坚持的文化。不断提高管理干部的综合素质和服务水平。更好地为全体师生提供更加优质的服务，营造良好的政务环境。

本学期，学校的招生工作开始之初，就想家长所想，急家长所急，在教育局规定的公示及电话咨询之外，还每天在规定时间，安排人员在学校门口接受家长们关于孩子入学的相关政策现场咨询，把服务真正做到了家长的心上。

三、立足实际推动工作。

下一阶段，学校将把加强干部管理，提高干部队伍整体素质作为保证各项工作完成的一项重要举措，着力在增强“六个意识”，弘扬“六项作风”下工夫。在提高服务效能上下工夫，每个干部都将强化服务意识、创新服务内涵，以饱满的精神状态和高昂的工作热情，做好自己的本职工作，为教师服务、为学生服务、为家长服务，向社会交出一份满意的答卷。在提升工作能力上下工夫，增强学习意识，弘扬求真务实之风。要把学习作为“第一位”的任务，牢固树立“终身学习”的理念，注重理论联系实际、加强调查研究，努力使自己成为教育工作的“行家里手”。善于利用科技化、信息化手段创新工作方式，敢于突破、积极探索。在增强廉洁意识上下功夫，党员干部要廉洁自律，守牢信念、守牢纪律、守牢底线，自觉把个人置于组织监督之中，置于群众监督之中。坚决不设小金库，严格财务制度，规范财务管理。要模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，保持高尚精神追求。

学校要求每个干部做到从我做起、从小事做起、从每件事做起，全力以赴、认真对待，确保向上级领导、向社会交出一份满意的“答卷”。

小学发展性建设工作总结篇十二

为了深化基础教育课程改革，进一步推进素质教育和创新人才培养，市教育局在全市中小学开展素质教育特色学校创建工作。这为我们大鹏中心小学几年来进行的特色学校建设工作树立了坚定的信心，也为我们把此项工作继续向前发展指明了方向。

大鹏中心小学自20xx年制定学校发展五年规划（20xx-20xx）时，就明确了努力创办特色学校的目标：从培养学校优势项目入手，逐步培育“少儿科幻画”“阳光体育”“书法”等特色项目，力争用五年时间实现学校“质量优、特色显、有品位”的发展目标。

经过三年多的努力，学校的“书法教育”“科幻绘画”“阳光体育”等特色项目已初见成效，形成了以本地文化资源为依托，促进学生自主全面发展的局面。

在特色教育开展的初始阶段，我校就提出要求：

1.本着服务于教学的原则，在保证正常的教学秩序的基础上，以本地文化资源为依托，发挥教师的特长，创建学校特色教育，以适应学生个性发展和社会多样化的需求，推动学校整体工作顺利进行。

2.结合实际情况，从发展的长远利益出发，科学地选择特色项目，注重实际效果。

3.力争教师、学生全员参与，真正体现国家提出的素质教育要面向全体的要求。

（一）健全组织机构，广泛宣传发动

1.创建特色学校，是一项长期、重要的工作，我校首先组建了以校长为组长的领导小组，成员包括学校中层干部及部分骨干教师。

2.为使特色教育深入人心，我校多次在校长会上重点研究此项工作的发展思路，并在全体师生中广泛宣传、发动，使创建教学特色的思想在全体师生中形成共识，营造一种良好的氛围，使之形成一股合力，大家共同为建构学校的教学特色群策群力。

（二）统一思想认识，确立特色项目。特色项目的选定正确与否是学校特色建设成败的关键。

我们在确立特色项目时，明确提出选定项目必须考虑四个因素：其一本地社区资源，其二教师素质特长，其三学校经济状况，其四学生培养目标。经过探索实践，最终确立了：阳光体育活动、书法教育、艺术教育（少儿科幻画、器乐、合唱等）为我们的素质教育特色培育目标。

（三）挖掘社会力量，发挥教师特长。

的师资水平，我们还积极购买社会服务，以满足教学需求。这些灵活做法使特色学校的建设取得了事半功倍的效果。

2.依托学校教师的特长，把学校教师的能量发挥到最大。我校成立了以骨干教师为主的科研小组，大家互相配合、互相学习、群策群力，共同推进学校特色教育的建设。如美术科组以黄剑老师为龙头的少儿科幻画指导团队，以陈杏林校长、游明星老师的书法带动了全校老师钻研书法教学，使学校的书法教育得以实施。

（四）营造氛围，搭建展示平台

校课程体系，极大地丰富了学生的课余生活，开阔了视野，满足了多元发展的需求。

（二）特色成果显著1.阳光体育

自20xx年学校被评为龙岗区体育工作特色创建学校以来，开始大力创建学校体育工作特色，主要通过“一节、两赛、三操”系列活动的普及模式、“三球课程化、帆板项目化、游泳家庭社会化”的技能培养方式和组建校级运动队等举措创建学校体育工作特色。

学校体育工作特色创建进展顺利，成效显著：编写了帆板、篮球、足球、乒乓球等体育类校本教材，相关项目走进课堂，得到普及，增强了学生体质，培养了学生喜欢体育的兴趣、经常锻炼的习惯；发展了学生特长，为高一级学校输送了大量体育苗子，如我校毕业生陈志威同学曾获深圳大运会帆板冠军，先后有陈壕鑫等7位我校毕业生荣获省、国家或国际帆板比赛的第一名。学校被评为20xx-20xx年度深圳市体育传统项目学校。

2.少儿科幻画

学校以“让科技引领未来，用艺术塑造心灵！”为少儿科幻画教育的基本理念。经过多年的探索与实践，学校科幻画教育取得了很好的效果：学校被评为龙岗区美术特色一校一品创建学校、龙岗区科幻画基地；学校开发了一套“少儿科幻画”校本教材，在三至六年级普及科幻画教育；参加历届区级以上科技创新大赛“科幻绘画”比赛累计获奖近300人次。

3.书法教育

学校实践着“以写字养习惯，以写字育人格，以写字促发展”的书法教育理念，着力打造一支高素质的书法教师队伍，以培养“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的学生为宗旨。

在严格的常规管理和坚持不懈的训练之下，全校形成了以习字为荣、以习字为乐的良好氛围，取得了显著的成绩。同时，我们发现，“人能写字，字能写人。”写字所蕴涵的绝不仅仅是写字，在传承祖国优秀文化的同时学生得到的是精神的锤炼，有利于培养学生积极向上的情感、态度、价值观。

通过几年的办学实践，学校逐步确立了适合的校本课程结构，为学生营造了较为广阔的发展空间。“靠质量求生存，凭特色谋发展”是我们矢志不渝的追求，只要我们坚持梦想，坚持行动，相信明天会更好！

小学发展性建设工作总结篇十三

xx年xx卫生局安排部署了全市卫生工作，按照市卫生局的通知精神，现将xx市中医医院xx年1—10月工作总结汇报如下：

一、积极开展思想教育活动。

根据市卫生局党委的安排，xx市中医医院党支部、院委会积极组织医院的党员、职工，积极开展各项思想教育活动。

1、积极开展学习实践科学发展观活动。组织党员、干部职工认真学习《*、邓小平、xx论科学发展》等文献书籍；邀请市讲师团贾成奎作集体辅导讲座；医院领导班子召开了由党员、中层干部参加的扩大民主生活会，发放“领导班子征求意见表”和“患者征求意见表”，广泛征求群众对领导班子和医院发展的意见和建议；在学习和召开民主生活会的基础上，撰写了医院学习实践科学发展观的分析检查报告，找出了医院领导班子和医院存在的差距和不足，提出了今后的努力方向。

2、加强医院管理，加大职工职业道德教育。按照市卫生局党委的安排，在医院上下开展了医德医风和医护人员医德医风考评推进活动；在医院内部广泛开展“感恩患者”、优质服务活动，由医院院长亲自给职工讲授如何与患者沟通的技巧，组织职工收看全国着名医院管理、与人沟通专家的录像讲座，提高职工的服务沟通能力和爱岗敬业的自觉性。

3、按照市卫生局的要求，加强领导干部廉洁自律，提高廉洁从政意识，加强党员干部的道德修养，提高个人反腐倡廉的自觉性。

二、深入开展行风政风活动，树立医院新形象。

1、认真纠正医药购销和医疗服务中的不正之风，维护群众的利益。加强长效机制，经常性地对容易滋生商业*问题的重点科室和重要岗位人员加强反腐倡廉教育，预防*现象的发生。

2、扎实开展医疗临床科室“乱收费、乱检查、乱用药”的自查自纠工作，杜绝和减少开大处方，过度检查、过度治疗的现象，促进合理检查、合理治疗、合理用药；继续搞好药品价格公示和患者住院“一日清单”制，让患者明明白白看病就医。

3、治理医务人员吃“回扣”和收受患者及家属“*”问题。

4、完善药品集中网上竞价采购工作，加强对医疗药品购销合同的签订履行，按时回款工作。

5、继续开展政风行风、民主评议活动，设立“意见箱”，为住院患者发放“征求意见表”，切实解决群众反映的热点、难点问题。

三、搞好业务工作，提高救治水平，在稳定中求发展。

xx年，医院领导根据医院资历、医疗技术、医疗设施、地理区域综合分析形势，找出医院在xx区域内的优势和不足，选定只有抓好以服务为本的目标，推动医院的持续发展措施。经过努力，全院医疗工作取得较好效益，1—10月：门诊19559人次，住院1327人次，健康体检5852人次，下乡体检7800人次，手术561台次，血液透析5401人次，胃镜检查328人次，康复治疗76人次。

四、强化管理、完善建制、注重落实。

中医院近年来十分注重医院的管理，xx年1—10月在xx年度管理工作的基础上，进一步强化管理，完善建制。根据“建管理制度、抓责任落实、出工作效益”的管理经验，我们注重落实二字。医院制订了各种责任考核制度，对科室实行月月核算、月月考核、月月兑现，使得科室有盈余，职工有收入，医院有发展，取得了较好的效益。

五、开设新的治疗业务，选中亮点创品牌。

在xx年1—10月，xx市中医医院在搞好内科、外科、中医科、妇科等日常医疗工作的同时，积极开设新的治疗业务，用特色和亮点创造医院的品牌。

1、经过市场调查分析，医院了解到在xx全市范围内有大量肾病患者，需要进行血液透析维持生命治疗，而xx市区域内有关医院现有的肾透析设施数量较少、装置分散、操作技术落后、价格较贵，不重视这一群体患者的治疗需求。当我院了解到这一情况后，为了解决透析患者“看病难、治病贵”的困难，投资三百余万元，购置了世界先进的德国、法国血液透析和水处理设施，组建了拥有21台透析机的“血液透析中心”。

在短短的半年时间，“血液透析中心”的医护人员用热情的服务和优惠的价格，为患者提供接送条件，先后为5401人次的透析患者，提供了医疗服务，受到了广大肾病患者的好评。

2、当医院了解到目前在xx市范围内约有34、5万余人的'各种残疾患者当中，有很大一部分患者家庭均存在因残致贫的情况。因此，医院本着“治疗一个残人、拯救一个家庭”的理念，投资四百余万元，改造病房，培训医护人员，购置治疗锻炼设施，在中医院组建了全省的“康复治疗中心”。该中心目前已接收了76名残疾或脑瘫、偏瘫患者在此住院锻炼治疗。xx市中医医院建立的“康复治疗中心”受到了xx市残联的认可，并确定为xx市残疾人治疗的定点医院，得到了有关专家的好评，得到了社会残疾患者的认可。

六、抓好骨干人员培训，提高业务技术水平。

为了提高中医院的整体管理和业务技术水平，上半年医院选派了40多名学历高、素质好的年轻业务骨干，先后到北京、南京、郑州、太原等地大医院进行专业进修培训学习。通过培训人员，提高了医护人员的理论水平，为中医院的长期发展起到了一定的保证作用。目前外出进修学习的人员已在医院的各个岗位上发挥着积极作用，取得了明显的效果。此外，由培训人员开发的“半永久性单腔中心静脉留置术”，是山西省一家医疗单位，填补了xx市的空白。

七、积极备战，应对h1n1甲型流感疫情。

鉴于甲流感的到来，xx市第三人民医院、xx市中医医院十分重视此项工作。医院首先成立了以院长为组长，书记、副院长为副组长，护理、医务、防感等职能科室参加的“医院救治h1n1甲流感领导组”，组成了医疗救治梯队，组织了医护人员参加的救治h1n1甲型流感的专业培训，提高医护人员的业务能力。为了更有效地搞好救治工作，医院在第三人民医院建立了救治h1n1甲流感应急治疗病区，进行了防控h1n1甲型流感的演练，加强了救治物资的储备，按收治20名患者进行防护用品、消毒用品、药品的储备，保证救治的需要，配备了专人开展疫情的网络直报工作。在五楼新建了两间救治重症甲流患者的负压病房。张建欣副省长、谢碧玲副市长、省卫生厅高国顺厅长，在医院现场指导检查后，对医院所做的工作，给予了充分的肯定。

为了更好地防控甲流感，中医院充分发挥中医特色，参照卫生部预防甲流感中医配方，结合本院中医专家的治疗经验，配置了两方中医汤剂，已投入到预防甲流感的人群中。

八、开展医疗义诊服务，帮助弱势患者群体。

xx年，xx市中医院继续开展医疗体检，深入社区义务为广大群众服务。医院组织的社区体检小分队，不怕艰苦，配备先进的体检车，深入到企事业单位、机关、学校，把医疗体检服务送到群众的家门口和工作岗位，先后为几千人次进行了医疗体检，受到了群众的热烈欢迎和好评。配合市总工会、市政协民盟委员会，分别深入到大宁县、浮山县，为500余名教师和xx余名农村群众开展医疗义诊活动。

xx市第三人民医院、xx市中医医院积极响应市卫生局的号召，开了“感恩患者”活动，医院三年免费救治洪洞肠瘘女孩晋丹丹，免费为艾滋病患者儿童做手术，就充分体现了医院爱心帮助弱势患者群体高尚的医德医风。

小学发展性建设工作总结篇十四

各校团队组织及时制定出了团队工作计划及节假日活动安排计划，结合重大节日和纪念日组织开展适合学生年龄特点的教育活动，使学校、家庭、社会教育寓于丰富多彩的活动之中。根据省市县各级精神，我镇本年度把进一步培养青少年的爱国主义思想情感作为德育工作的重点。围绕此重点，各团队组织开展“五心”教育系列活动(五心教育:忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己)，各校认真执行了升降国旗制度，规范升旗仪式，切实落实国旗下讲话，开展旗手评选活动，如实记载升旗情况。加强了对小广播、板报、橱窗、阅览室、活动室等宣传教育工具的管理与使用，经常组织学生到活动室开展主题鲜明的教育活动。另外，组织开展了影视片观后感、好书读后感、社会实践调查等活动，配合县局开展了“奋发有为建小康”系列读书活动，我镇中小学生有5xxxx分别在县书法、演讲、征文、绘画等评比中获奖。