传统文化是我们民族的宝藏，如何在现代社会中传承和创新传统文化是我们所需要思考的。在总结中可以提出问题和挑战，为未来的发展提供思考和解决方法。让我们一起来探索总结的奥秘，共同提高自己的总结能力。

初三以雪为篇一

从前有一个很贫穷的乞丐，经常流浪街头．他最希望的是能吃个，半饱也行．可是现在，他一连两天一点东西也没下肚了．这不，肚子又在争议了．于是，抬头一望，看见对面的小男孩正站在窗前，左手拿着牛奶，右手拿着面包．一口面包下肚后又喝一口牛奶，吃得不亦乐乎．他还不知道，对面的乞丐正在流着口水，心想：要是能让我吃上面包，喝上牛奶，那该有多好啊！图图，一辆摩托车刚好路过这里．这时，楼上的小男孩把目光投在摩托车上的小女孩身上，她一边拿着肯德基外带全家桶，一边津津有味的品尝着美味的鸡腿．小男孩看着看着，不禁咽了一下口水，想着：哇，如果我能吃到肯德基外带全家桶，那该有多好啊！又低头看了一下手中的牛奶和面包，眼中多少有一丝不顾一削．而这时的小女孩听到一阵油门声，回头一看，原来是一辆蓝色的小汽车．汽车里的女孩正玩弄着她盼望已久的芭比娃娃套装，那可是价值千元的东西．这时，小汽车在不经意间加大了油门向前开去，小女孩瞧了一下爸爸图图作响的摩托车，又望了一眼远去的小汽车，露出了羡慕的眼神！

每个人从一生下来，上帝就给了他们各自的幸福之匙．而他们之所以会感到不幸福，是因为他们在用自己的幸福钥匙去开启别人的幸福之门！

是啊！从乞丐到小女孩，有谁不是在追求着别人的幸福呢？有谁不是在用自己的幸福钥匙去打开别人的幸福之门呢？当然，不断进取，努力拼搏是应该的．可是，得到虚荣，得到功名利碌的你，是否问过你自己我做了这么多，我快了吗？我幸福吗？所以，快乐，幸福应该是你做这件事的评价标准！

如果你问我怎么得到幸福，我会说：以让自己快乐，幸福为做每一件事的前提，那么，我相信始终有一天，幸福之门会被你打开！

初三以雪为篇二

原来我都是准了。

尽管这已经是不争的事实，可是我好像到现在还没有反应过来。依旧在自己新买的精致本子上写上初二十二班，在别人问我读初几的时候脱口而出的是初二。一切的一切都那么不适应，就如同升初一的时候，无法很快接受自己已经不再是六年级的小孩了。

可是现在，我都了。

从小学到现在的我已是日新月异。一步步的成长让我蜕下了一层层老化而又坚硬的皮囊，它们被我留在了原地。于是在我行走的过程中，我又长出了新的模样。

小学一到五年级的我喜欢用自动笔，因为使用很简便，并且小学的我是万分爱护课本。所以单纯的觉得写错字了可以擦掉不用把书弄的很脏。六年级到初一的我喜欢用0.38的水笔，因为写出的字清秀好看并且细细的，看起来很是舒服。初二的我写日记却喜欢用铅笔，大概是逐渐明白没有什么会永垂不朽，一切都会像铅笔印一样随着无情的时光老人的离去渐渐淡化消失。现在的我却在上过一次书法课之后不知不觉的喜欢上了用钢笔，它虽然握在手心时感到沉重，但是笔尖蹭过纸张的感觉那么好，而且从来不需要换芯，只需要吸点墨水，像是一种坚忍的性格。

逝者如斯夫，不舍昼夜。

一直以来我都是在老师面前塑造的都是一个温顺如小猫的乖乖女形象，知道我很懒并且叛逆的老师寥寥无几。记得有一次放学的时候被老师撞见我和朋友疯疯癫癫的打闹时，那表情惊讶的像是要戳瞎自己的双眼，当时自己一愣，立马吓得一动不动。挂上平常惯用对老师的微笑轻声说一句：“老师好~”然后拉着朋友落荒而逃。

第二天撞见我的老师一脸奸诈的表情对着我说：“原来你出了校门就变得这么调皮了啊。嗯？”一个以问号结尾的加重语气让我身体不自然的颤抖了一下。我始终低着头，脸必定是已经涨得通红，然而一句话都没有说。

因为到了，生物地理都没有新课了。所以只能复习初一初二的课程，于是我为了到时候不至于听得云里雾里去买了一本生地合订的复习资料。打算暑假的时候写写看，整本书的第一道题就把我难到了。

初三以雪为篇三

我已经是初三的学生了，最近几天我都沉醉在游戏中，除了这个我还真没想到还能用其他的生活方式来代替它了。学习，我一直都没有积极性，因为“兴趣是最好的老师”而我却偏偏对学习不感兴趣。

今天该玩的游戏也玩的差不多了吧，退出“游戏大厅”，看到的只是空空荡荡的电脑屏幕。“接下来要干什么呢？”心里反复想着，几分钟后，我想到了小荷，也对啊，除了2019年的夏天我是小荷的“常客”外，如今我却是“稀客”了。于是，我的右手好象是被束缚地拉了过去，然后就点击了小荷网。

剩下的还能作些什么来弥补呢？

一想到我们班里的“才女”，我们班里的“小数学家”……现在的我仿佛是一颗在一盘上已经被淘汰的弹珠了，剩在盘上的都是些“强力弹珠”了——竟有这么大的挑战在等着我呢！！

现在也就没必要想到全国，想到我们这的另一个地区，想到那儿的初三的学生比我们这强多了！可，这，我已经无能再提了！

我知道我的这份热度也只能持续三分钟，说不定过了一会儿我又伏在了电脑旁，“坐”在了“游戏大厅”里！但是趁现在有“感受”就尽快把它写了下来，省得我将这遗忘。

下了楼，我匆匆地整理一下自己还仍在一边的“任务”就开始“奋笔疾书”了。

看来，剩下的出三时光，我也只能像芷阳姐那样熬夜了！！也许这是比较好的选择吧——也无其他选择了！

初三以雪为篇四

伴着九月的风，我走进了这个大门。我站在校门自问：“生活我准备好了吗？”

的生活已经一个月的时间，在这段时间里我感到酸甜苦辣。每天起床都比初而的时候要早，来到教师，看见低年级的学生还没有上学，我们的书声早已响起了。看到哦课表会让你惊呆，不是语文、数学，就是英语、科学、体育。这说明了除了文化课学习就是体能训练。我觉得如果中考不考体育，我们连体育课也没的上，每天都是对着那些课本，那些试卷。体育课早已不像以前的体育课。老师虽然没有换，但是老师的上课方法已经边了。星期一，练习50米。星期二，选项。星期四，立定跳远。以前上体育课只是做做准备活动就可以自由活动。可现在天天都是这样练习。男生带来的篮球只能让它静静的在地上。一个星期的体育课就这样过去了。晚自习也要上三节，而且晚上还要上正课。回到宿舍还要把写完的作业写完。每天都差不多十一点半才睡觉。星期六、日还要补课。看着其他年级的同学都回家心里有点羡慕。星期六、日这么大的校园只有我们200多名住宿声在学校，真的安静的有点恐怖。

上了我觉得老师比以前负责，比以前关心了。每时每刻都能看见你们身影，你们总是陪着我们学习，每天晚上还加班到12点。正是你们的负责，使我们学习感到没有那么紧张。

上了我觉得家长也变的更关心自己的孩子。星期六、日都来看孩子，中秋节还来接孩子回家过节。

我们为了同一个目标而奋斗，我们为了同一个梦想而努力。我们都不想在这次考试流下遗憾。我们只想成功。辛苦一年轻松一辈子，所以我们要努力。

20xx年的中考我相信我们会成功，我们回以喜悦的小脸迎接20xx年的北京奥运。奥运我们在和你以前前进，加油！

中考一天一天向我们靠近，我们只好努力学习。用双手去迎接他的到来。——后记。

……。

初三以雪为篇五

我期待了两年，也害怕了两年。令无数人闻风丧胆的，你终于到了。

是紧张而繁忙的。老师们的嘴唇张张合合，合合张张，数不清的知识就争先恐后的涌来，一股脑的灌入我的身体。铺天盖地的作业练习题将我吞没，我挣扎在知识的漩涡中，晕头转向。

我在课本中看到了作业，在作业里梦到了考试，在考试中感受知识，在知识里觉得日子那么漫长没有尽头。

也是迷茫而恐慌的。

我不知道。我在这个大漩涡中越陷越深，吃力挣扎。

而在操场上的顿悟却让我知道了答案。

那时的天空清澈如戏，几缕浮云悠然的飘着。就和以前几千年几万年一样。它们见证了夸父炽烈的奔跑也看过了后羿葬日的剪影，它们目睹了人类的诞生与兴衰，也目睹了事件的悲欢与离合。但他们却一直的宁静和平和。

我悟了：不能在被动的跟着大家走了——看似充实却是无用功。我要像那天空浮云一样，沉下我这颗浮躁的心。用平和的心态来迎接每一天。学号当天的东西，一天一天积累下去，等中考时一定会成功的！

尽管有过紧张，繁忙，迷茫和慌乱，但更多的是希望！命运关键就在这一年了！

坚持到底！冲向胜利！

初三以雪为篇六

我上，就这样迷迷糊糊的。似乎是这个暑假的夏日阳光太过耀眼，以致于报名那天，脑海中还保存着那些日子碎片所反射出来的光。

太过耀眼。

可是，我们知道习惯是可以改变的。我们知道我们已经。现在的作业本上写下的是工工整整的“九”。教室被搬到了三层。

知道初三对我来说意味着什么。一年之后，我们要一起通过中考那座独木桥，奔向我们的实验一班。还有，我得和上网、我故事里的那个夏天以及那些忧伤的文字说再见了。

我上。当每次看着写到本上的字由深到浅，总会不由自主的感叹一声真不耐用但又觉得自己说错了什么。

我上。郭敬明说过；我们学会如何将自己伪装，戴上面具，穿一身华丽的袍。害怕别人的伤害，却伤害了别人。聪明的小孩是上帝的恩宠，他们却提着易碎的灯笼。”我们上，我们的心就像玻璃，坚硬却又易碎。

我上。没事的时候都会趴在窗台上。看窗外的梧桐在秋天的黄绿，看被火烧云映成橘黄的天空，看操场上的学生的课间。小p常常对我说：“从窗户往下看，很有一种俯视芸芸众生的感觉。”是啊，也有我们的回忆的味道。

本以为我的初三会是一个轰轰烈烈的故事，而它却如此平淡地渗入我生命的每一个角落。淡到不着边际，却如此根深蒂固。

初三以雪为篇七

走进初三，我会像蜗牛那样负重而行，风雨无阻，不断向前，不断向上……。

然而，我并不痛苦，也不诅丧，因为我肩负的是自己的责任，家庭的希望，甚至祖国的期望！

惟有这样的压力才会让我去适应初三的压抑，忍受难以忍受的折磨，才会使我在人生的道路上不至于空虚地漂浮起来，而是脚踏实地认准方向，前进。

走进初三，走进了一个沉邃的深思的世界――。

经不起风雨的人，便难以与风雨中，就难以目睹风雨后彩虹的风采；

走不出围城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的天地。

我走进。

很多人走进了初三……。

初三以雪为篇八

不知道为什么。高中入学考试在我的记忆中是如此模糊，我想它会让我紧张得窒息。我只记得试卷上一个接一个的字迹。我只记得窗外的花，飘落又开放。我只能看到倒计时只有7天了，场景很模糊。

经过一百天的刺杀，我们站在操场上，庄严宣誓。我告诉自己要努力工作，振作起来！我给自己做了一个承诺，一个100天的承诺。

在教室里，空气是压抑的，一切都是凝重的，没有人会再疯狂地玩耍和嬉闹，偶尔听到窗外的笑声，我会告诉自己:那一天已经很遥远了。

当我认为还有很多时间，还有很长的路要走时，很多人已经离开了。他们有自己的梦想去努力工作，所以他们离开了，只留下一个回忆的书签。让我记住我们在一起！

生活仍在继续，每天两点钟，无聊，沉闷，偶尔的'笑声，试图打破沉默，结果三个模型出来了，令人眼花缭乱的分数，我看到窗外的小鸟，有些摇摇晃晃想飞，我是小鸟，我要努力工作，我要在7天，飙升。

今年夏天，我学到了很多，也付出了很多。

花香给我留下了深刻的印象。

今年夏天，我记得格桑花。

初三以雪为篇九

大年，我和爸爸来到园博园感受节日气氛。我们经迎宾广场，穿梭过梦幻墙，我们来到了映翠湖。湖面波光粼粼，在湖中心，有着一道道喷泉，伴随动人的音乐，喷泉水在半空划出一道道美丽的弧线，随着乐声的变换，喷泉源头方位不断改变，泉水在空中仿佛表演着变换无穷的演技。

过映翠桥，经百步云梯，来到了“日本庭园”，庭园中有一幢日式建筑的矮房，房内的布局与房屋的结构，完全属于日式风格。离开“日本庭园”，这一领域，深绿的草坪，几座客式建筑，鹅卵石铺成的小石路……洋溢着淡淡的客家风情。在林荫道上走着走着，我们来到了西区的“相伴同行”这一区域。在深蓝色的球体上雕刻着“相伴同行”四个大字，背后刻着“深圳，大连”。球体前方有海豚，海狮，鲨鱼的雕像。因为天津，上海，大连，厦门、深圳都是沿海的海宾城市，城市都有相关联系，园博园渊薮各地特色，而“相伴同行”正是大连一地的代表，同时也象征着海宾城市手挽手，相伴同行，向美好的方向使航。蝶园。蝶园上有一座浮雕，上面雕着一对比翼双飞的大蝴蝶，在旁边，有一座雕塑，塑着一对恋人，在蝶园四周那美丽的奇花异草中穿行着一对色彩斑斓的蝴蝶，仿佛在编织着一个美丽的神话。

天海广场位于正中央，正中间有一座异样大方而美观的艺术雕像，它是园博园的吉祥物，由红，黄，绿三种颜色构成，形状如同一种有着顽强生命力的花卉，由绿叶托着一朵异样艳红的花朵，正如“万绿从中一点红”。在天海广场上望去，能看到深圳与香港的交接线，能强烈感受到两地文化不断促进，看看园博园的标志，吉祥物，仿佛不再是一片绿叶托起一朵花朵，而是托起深圳这颗璀璨的明珠！

最让人兴奋的是登上聚福山，爬上8层高的福塔，因为位于福田名福山，塔上刻满了福字而命名福塔。从塔上而下一览整个园的风景时，又有了另一番美的感受。

初三以雪为篇十

在一片欢声怨语中，暑假拉上了帷幕，初三又在大舞台上重装亮相了。说实话，初三让我有“哭笑不得”的感觉。

哭

我哭的是，面对升学`考试的压力，还能是自信满满的“昔日”的那个我吗？七门功课加体育，多少未知的，或许还是满布荆棘的路在等着我，初三的化学是难是易，我不知道；体育考试，还会像过去一样勉强及格，我不知道；数学的完美方程式还会是千篇一律吗，我不知道。

当看到班主任老师的“喋喋不休”，当看到父母的满是茧子的双手，当看到同学们“你追我赶”的势头，我不禁在一时间不知如何是好，每个人的过去都是怎么样的，或许并不重要，但初三结束时的一场考试，往往就注定了他的一生的机遇，正如班主任的那句话：“一切靠自己，一切皆有可能。”

笑

我笑的是，面对成长，我又懂得了不少，学习的知识又可以多了些，我们到达了人生的第一个十字路口，亦是艰难的抉择赛道。是对是错，是良是优，都会在初三这一年结束时揭晓谜底。这是一场赛跑，我们已经走过了三分之二的路，剩下的三分之一当以怎样的速度来前进，当然此时是因人而异的，我走的是什么路，什么速度，只有自己明了我们没有为了谁，为的就只有自己而已。

“学习如逆水行舟，不进则退。”这句话正是我现在的处境，我若是再不努力的话，那么，即使我遇到再好的机会，那也是徒劳，就为初三这一次，不再彷徨，勇往直前，再多的困难也不过是一颗小石子般，我的未来，我的学习，我做主，不再一次又一次像以前那样，迷恋“窗外”世界，外面的世界的确很精彩，很迷离，也很诱人，但那并不属于我们，我们现在该做的，不是为了什么事业，什么利益，为的就是自己。

在这个追梦的年华中，我要在这一年奋斗，抱着对自己的期望，抱着自己的期待，一切都会是有可能的，毕竟：世上无难事，只怕有心人。

初三以雪为篇十一

贪，是一个可怕的东西，它能将人们的欲望放到无限大，对比起如今拥有的一切总是并不满足，甚至还想要更多。却发现到头来，自己本该拥有的一切都失去了。这就好比一场赌博，一场冒险。你要获得那本就不该属于你的一切，就要拼尽所有，然而，结局往往是失败的，或者说，是不尽人意的。因为心中有贪。

它让我们总是不安于现状，使我们得到一切后还想要获得更多。

当然，安于现状并不是好的。而是说，不能太过于对自己的现状苦恼不已，嫌弃不甘。我们总是想摆脱现状，让自己变得更优秀，于是就每天愁眉苦脸，连本来生活的乐趣都屏蔽了，感觉不到了，而在这种状态下的结果，常常是不满意的。就好比从前有个人，总是臆想世界毁灭而每天所惶恐不安，结果自己先被这谣言所击垮，毁灭了。相比之下，对于自己的事，我们不能更多的是纸上谈兵。这就好比一场白日梦，到头来还是痴心妄想。

贪是可怕的，它或许可以塑造一个人的成功，但欲望更加能毁灭掉一个人的本性。而要让自己不被它所控制。而是在它的基础上让自己更加的.积极向上，让自己的每一天活的更加的充实，不再抱有幻想，而从不付出实际行动，不在比较，从而实现每一天的计划与努力。

有心栽花花不开，无心插柳绿成荫。或许这就是我们的生活，在我们的预想之内，让一切都顺其自然，每一天，一点一点的让自己变得更好。

初三以雪为篇十二

长大了。身高高了体重重了知识多了眼界开阔了对事物的认识与以前明显不同了。

有时看到初一的学生，会用一种轻视的语气说道：“小朋友哇。”说这句话时，偶尔也会感到可笑，两年前，我也是充满着新奇和对未来的憧憬进入这所学校的，也许同样被高年级的人说成是“小朋友”，不过那时的我轻松而快乐，真是不知天高地厚。现在想想，真是后悔，那时少玩玩就好了，毕竟，初一是打基础的关键。

一开始，我还没意识到事情的严重性，“昏昏沉沉”度日。后来，经道听途说，后多方了解，然后自己算算，才明白：还有几个月就要考试了，这时就开始认真起来。可是，江山易改本性难移，还是时常想着玩，但有一个声音从心底发出，我清晰地听到：“中考了，要努力！”我开始从一箱箱书中翻出要复习的书来。不看不知道，一看吓一跳，这些书上的内容基本上忘光了，哎！后悔呀！早知今日何必当初呢？现在开始努力还来得及吗？不管了，临阵磨枪，不快也光，使劲磨呗！现实中，我还是无法做到只读书，不玩乐的，只是玩的时间少了很多，劳逸结合，效率更高嘛！

有些东西总是失去了才知道珍惜，如果以前就抓紧时间认真打好基础，再温故而知新，也不用现在临时抱佛脚了。为了美好的未来，拼了！

2下一页。

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初三以雪为篇十三

有一棵苹果树，它终于结果了。

第一年，它结了10个果子，被拿走9个，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉拒绝成长。第二年，他结了5个果子，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10%，今年得到了20%！翻了一翻。”这棵苹果树心理平衡了。

但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，他结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。

等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。

做一棵永远成长的苹果树，因为你的成长往往比这个学期考了多少分重要。

初三以雪为篇十四

初三以雪为篇十五

初三了，快毕业了！

我们已不再是追着太阳跑，在水中捞月的小孩子了。我们已经脱离了父母那一声声叮咛，不再和小伙伴们玩“过家家”，啊！我们长大了。

不知道该自豪还是忧愁，带着童年的稚气来到了中学，不知不觉中走进了初三，

原以为初三意味着结束，却不曾想到，这只是一个起点，一个艰难的开始。面对课桌上一大堆的作业，我们默默地做，就连课间那短暂的十分钟，我们也不愿放过，依然在跟时间赛跑，唉，好累！

早晨，最爱的是被窝了，谁也不愿意离开，可是，现在每个人都“唰”的一下子起床，风急火燎地往教室赶，都想快一点和书本见面。晚上，谁也不愿离开忙碌了一整天的课桌，仍然手持笔，眼看书，专心致志的温习功课，就连平时最爱贪玩的同学此刻也静下心来，忙得不亦乐乎。唉，初三的滋味好苦！

当然，在学习中也有乐在其中。

脱下了幼稚的“外套”我们逐步走向了成熟，我们开始规划着自己的未来。同学们见面总是打声招呼或是浅浅地一笑，让人好亲切。我们在讨论中大声地说、成功后开心地笑；在活动中动情地舞、在课外时尽情地唱。我们可以像鲁迅先生一样用笔当做武器，对中考说，来吧，我不怕！

初三的生活真不想早早就迈入，可又不得不迎接中考。不要自我满足、不要感伤过去，我们要憧憬未来。不要让自己总是生活在毕业的倒计时里，我们要让现在的每一分每一秒都过得充实。

在这条路上，我们会有汗水，流下热泪；在这条路上，我们会有好多的成败得失，留下无限忧伤。也许未来的路，坎坷不平。我们不怕，我们坚信，路是自己走出来的。

面对初三紧张的学习，我们不屈不挠；畅想自己美好的人生，我们自强不息。

初三以雪为篇十六

转眼间两年过去，回首初中的前两年时光，艰辛，挫折与欣喜并存。每一次考试都犹如是一场没有硝烟的战争，没有一个考试不是奋笔疾书，争分夺秒，去获得那些象征着荣誉与学习成果的分数。跨过初二的门槛来到初三后，迷茫与恐惧扑面而来，让人望而生畏，而面对更加繁重的学业与接二连三的考试，我们能做的却似乎只有熬夜，再熬夜；夜深宁静中，万家灯火早已熄灭，只有那桌前微弱的灯光与堆积如山的'作业是我们在黑暗里唯一的依靠。

刚步入初三没多久，第一次月考就接踵而至，面对试卷上那一道道看似冷冰冰的题目，心里不禁觉得十分的战战兢兢，心里总是想着没考好我该怎么办，该如何面对老师和家长……顿时一种莫名其妙的孤独感油然而生，内心似与外人隔了一层坚冰似的围墙，只知道以冷漠对待他人，静静的等待着一场暴风雨的来临……果不出乎我的意料，这次月考我惨败而归，面对着冷冰冰的分数，内心的波浪却总是难以平静。本以为会受到方老师的一顿痛斥，但方老师的举动却大大出乎我的意料；她细心的帮我们每一个人总结出了需要努力的科目和提高成绩的方法，让我倍受感动。也许失败带给你的不仅仅是一种警示作用，更是让你在逆境中坚持与奋斗的信念。

时光总是无情的流逝，三年的初中时光即将离我们远去。此时此刻，我的内心中更多的不是惋惜与悲伤，而是对现在的时光的无比珍惜。因此，对于这越来越少的初三时光，我将用我最多的精力去投入与倾注，让这最后一年的初中时光成为我一生中最美好的回忆。

人在初三，感动颇多。

有很多事情你无法该变，但你却可以尝试改变你自己。这就是一个永恒不变的真谛，这就是人在旅途所必须明白的东西，初三生活亦是如此。

初三以雪为篇十七

每个人一生只有一次生命。生命虽然受时间的限制，但生命的周期是没有尽头的。我们必须认识生活，认识生活，理解生活，才能热爱生活。

生活就像一棵草，一朵花和一棵大树。

虽然它们是最低级的生物，但它们和我们人类有着相同的周期，野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。

生命顽强。我们不能因为生活中的艰辛、挫折、磨难而轻易放弃生活。生命宝贵。它只珍贵一次。它之所以珍贵，是因为它只能完成人类生活中最重要的事情。

正确认识生命，让自己的生命发挥最大的价值，才是生命的意义。

人生到底是什么？生命是一个人一生中最重要最珍贵的东西。有了它，你就可以实现你的梦想。通过使用它，你可以实现你想要实现的目标。用它，你会享受到生活的无穷乐趣。

人生只有一次，要好好利用。人生没有重来的机会。我们应该好好利用这个机会，让我们的生活充满阳光。

生活！生活？

生之花，生生不息，任劳任怨，在内心深处绽放，你会得到极大的升华。

如何修行人生？告诉你，你可以把今天当成你生命的最后一天。如果明天后天有一件事要做，那么今天就可以完成。

让你的生活更有效率。

让你得到更多宝贵的业余时间，让你享受生活，做到最好。

人生也是时间，一个人的生命有八万多个小时。

看人生的时间。

如果你热爱生活，就要让生活的每一分每一秒都充满价值。看起来很多，其实不是。我们有六万多个小时吃饭睡觉做作业……还有两万多个小时实现人的价值。

热爱生活的人不会浪费时间，也不会浪费时间。它只会珍惜时间，努力用每一天去拥有生命和时间。

这就是生活，让我们感受生活，认识生活，实践生活！

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