读后感是对书籍内容的诠释和自我的表达，是知识与情感的碰撞。如何写一篇较为完美的读后感呢？下面给出几点建议供大家参考。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。看完这些读后感，你可以在阅读过程中获得启发，也可以在写作中找到写作的灵感和技巧。读后感的内容各不相同，但它们都是作者对作品的个人理解和感受的真实呈现。希望这些范文能够帮助你写出一篇优秀的读后感，让你的阅读更加充实和有意义。

小鸡和花手绢读后感篇一

课堂上老师向我们推荐了日本著名童话作家安房直子的作品《手绢上的花田》。作者给我们讲述了一个情节曲折富有幻想的童话故事。

故事讲述的是邮递员良夫受酒窖里老奶奶之托，答应帮她保存一个神奇的酒壶。老奶奶让良夫可以享用酒壶带给他的美酒，但是要保守秘密信守承诺。就是不可以让外人看见小人，或是用小人儿酿的酒赚钱。如果违背了若言，就会发生很可怕的事情。良夫回家之后，一直信守若言，幸福的享受着酒壶里小人们给他带来的无比美好惬意的生活。但是，好景不长。良夫结婚之后，不小心让妻子绘美子发现了这个秘密。而且他的妻子绘美子经不住金钱的诱惑。把小人们酿的菊花酒卖给了料理店的老板。他们得到了他们想要的财富，也受到了惩罚。最终变成了小人，和酿酒的那一家小人成了邻居。尽管最后良夫和他的妻子又回到了现实。但是羞愧难当的夫妻俩再也没有勇气向老奶奶问起关于酒壶和小人的事情。

读完这个故事，我深深明白了两个人生道理：

一、做人要守信用讲诚信。做人要讲诚信，答应的事情就一定要做到。这样不仅受到别人的尊敬，还会给自己带来更多的快乐。

二、要经得起诱惑，用自己的双手去创造财富。我们坚决不能像良夫和绘美子那样，先是违背了自己的若言，后来又经不起金钱的诱惑。贪婪的享用着不劳而获的财富，过着提心吊胆的日子。小人们收到了绘美子的一件件漂亮的礼物也不再劳动，沉迷在自娱自乐的快乐中。

安房直子用这个故事告诫我们一定要做一个经得起诱惑的，讲信用、爱劳动又诚实的人。

小鸡和花手绢读后感篇二

目标：

1、引导幼儿学习在纸上进行印画，培养幼儿对印章画的兴趣。

2、体验美术活动中的美感和快乐感。

准备：

1、胡萝卜印章、红、黄、蓝颜料若干。

2、盘子若干、范画一张，幼儿操作纸人手一份。

过程：

教师导入活动，引起幼儿兴趣。

一、“以洋娃娃在哭”引出漂亮的花手绢（出示范画）。

二、教师示范画手绢的制作方法。

教师示范讲解（重点强调所蘸颜料的量和印画的方法、力度）。

三、幼儿作画，教师指导。

1、重点提醒幼儿在蘸颜料时要适度，不要太多或太少，用力、方法到位。

2、注意卫生，强调一个印章印过一种颜料后，不可以再去蘸其它颜色。

3、尽量多印，使画面色彩丰富。

小鸡和花手绢读后感篇三

一个叫良夫的邮递员把一封写着“菊屋酒店收“的信送到目的地时，认识了一位菊屋里的老奶奶，知道了老奶奶收藏的一个酒壶的秘密：酒壶里会出来五个小人——菊酒的精灵，爸爸妈妈带着三个孩子一家五口在手绢上种菊花，还会用菊花来造菊酒。

后来老奶奶为了去找儿子，就叫良夫为她保管好酒壶，还告诉他要记住两件事：

第一，造酒的情况(小人的事)不能让任何人看见，连自己的妻子也不能让看见;。

第二，绝对不许用菊酒来赚钱。如果打破约定就会出大事，会给良夫带来不幸。后来良夫取了新娘后却违背了和老奶奶的约定，结果良夫和妻子最得到了应有的惩罚——到了小人的世界。

当我看完这本书后，觉得良夫由原来是一个正直的人变成了一个不能坚守秘密、违背诺言的人，也就是说他的诚信破坏了，由于事物和环境的影响，可以使人格改变;而良夫的妻子是由于一个“贪”字，不断地追求金钱和物质的享受，往往很多事情都得不到满足，使之造成了人生的不幸。

所以我们要坚守诚信，对自己对社会要有责任感，不要受外界环境的影响，做到无愧于心，知足常乐也!

小鸡和花手绢读后感篇四

出来吧，出来吧，酿菊花酒的小人儿！随着菊屋奶奶的歌声，五个小人从酒壶上顺梯而下，在白色的手帕上播种劳作，之后轻轻吹一吹带着天蓝色爱心的手帕，呼上面被摘走菊花的花茎随风化为尘埃飘落尝一口小人们在酒壶里酿的菊酒，哦！沁人心脾的美味！

而这一切的美好，都被人类的贪念所摧毁，一个叫良夫的邮递员，某一天在给菊屋奶奶送信时，得到了一个酒壶和一块印有天蓝色爱心的手帕，菊屋奶奶还告诉良夫两条规定：

一、不能把酿菊酒的秘密告诉任何人；

二、不能用菊酒赚钱。

一开始良夫遵守承诺，可是当他娶了新娘美绘子以后，不久酿酒的秘密就被发现了，但良夫认为妻子美绘子不会违反约定，就把秘密告诉了美绘子。可是美绘子并没有信守承诺，还用菊酒赚钱，良夫知道后，起先很生气，后来被存折数字后面的零所折服。之后他们买了一栋房子，并且很快就搬走了。但是他们因为背叛承诺而遭到惩罚，他们被变成了小人。他们心怀愧疚，但是并没有绝望，想尽一切办法又回到了现实生活，可是他们再也不好意思去面对菊屋奶奶了，他们的内心将一辈子受到良心的谴责。

作者安房直子通过《手绢上的花田》在向我们描绘童话世界美好的同时，也揭露了现实生活中人性丑陋的一面。

古人云：人而无信，不知其可，我们一定要信守承诺，言而有信。出来吧，出来吧，酿菊酒的小人！这熟悉的歌声回荡在我的耳畔，哦！多么温暖多么美妙，愿世界充满美好，人人都过上幸福的生活。

小鸡和花手绢读后感篇五

1、培养幼儿的表达能力。

2、发展幼儿的想象力和创造力。

3、探索、发现生活中花手绢的特征。

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

重点难点。

重点：培养幼儿的表达能力难点：能较完整的表达自己的想法。

活动准备。

彩笔、画有图案的画纸、手绢折成的'玩具多件、手绢多条。

活动过程。

(一)开始部分教师带领幼儿参观手绢展览室：看一看“糖”、“小船”、“老鼠”等玩具是用什么折叠的？漂亮的手绢是用那些材料制成的？引起幼儿认识手绢的兴趣，激发幼儿自己东说制作手绢的愿望。

（二）展开部分教师给幼儿发放粘贴纸、彩笔等，教师先示范，教幼儿对手绢进行“装饰”。

（三）结束部分手绢展览会让小朋友讲一讲自己的手绢。例如：我有一天黄手绢。我有一条蓝手绢，上面有水，水里游着小金鱼，还有水草。我的手绢可以擦鼻涕。

小鸡和花手绢读后感篇六

活动目标：

1、引导幼儿感受染纸活动带来的乐趣。

2、培养幼儿对色彩的感受能力和动手操作能力和团结协作的能力。

3、引导幼儿学习染纸的基本方法，在教师的帮助下，尝试印染不同的图案。

4、充分运用各种印染方法，自由大胆的设计图案并展现出来。

活动准备：

1、收集适合中班欣赏的各种印染物品，如围巾、手绢、花布等。

2、教师用的大生宣纸一张，教师染好的手绢一条。

3、正方形生宣纸、彩色颜料、调色盘、铅笔、棉签、抹布、旧报纸若干，分组摆放。

活动过程：

1、引入：组织幼儿玩“丢手绢”的游戏，用教师准备好印染有漂亮图案的手绢，在游戏进行过程中，引导幼儿发现手绢与普通手绢的不同，激发幼儿动手操作的欲望。

3、引导幼儿认识各种颜色，能够正确的说出颜色的名称，并能正确的说出自己喜欢的颜色的名称。

4、教师示范演示印染手绢的具体方法：

（1）将正方形的宣纸对角折叠或者对边折叠成小块。

（2）将设计好的花纹花在折叠好的小块上。

（3）将折叠好的`宣纸的一角或一边放进盛有颜色的调色盘里染一下，颜色没有染透的位置，用棉签沾着颜料染透。

（4）用同样的方法将设计好的颜色染在设计的位置。

（5）染完之后，轻轻的将折叠的宣纸打开，展平，放在旧报纸上凉干。

5、幼儿动手操作：

（1）随同幼儿将宣纸折成印染的小块。

（2）让幼儿大胆设计自己喜欢的花纹，并将花纹画在折叠好的宣纸上。

（3）指导幼儿将染边、染角、点画的几种方法结合起来进行印染。

（4）鼓励幼儿用自己喜欢的颜色印染自己设计的花纹。

（5）提醒幼儿及时的擦掉手上、身上、桌子上的颜料，注意卫生。

6、将幼儿印染的作品，布置成为展览，让大家欣赏评价。

活动延伸：

将幼儿印染的手绢投放在美工区，鼓励幼儿继续进行创作，可将印染的手绢作为折纸的材料。

个氨观察：

活动结束后我们对幼儿的花手绢进行了讨论。很多孩子过来看了看龚晗阳的画后说：“手绢应该是正方形！怎么她的是三角形的”。“可以哇啦？”龚晗阳不服气的说.“我喜欢三角形的手绢，我自己的手绢我喜欢什么形状就可以制作什么形状啊”喔！原来龚晗阳我这个想法啊！孩子们听了开始有点反对，可后来又觉得很有道理，甚至有些大胆很有意思，所以对龚晗阳说法中纷纷表示了同意。就这样，一场小**停息了！

分析：

在成人的世界里，很多东西的外形色彩在头脑里都已经固定化了，包括现在的一些孩子在经历过后后也会产生这样的念头。就像以前问起：“太阳时什么颜色的？”时候，孩子们基本上异口同声的说：“红色！”其实哪怕是红色也可以分成好多种红，如橘红、玫瑰红、粉红等。所以当我看到不一样的孩子涂色时，起先我是不动声色的，让他自由的进行，等差不多时再与他交谈并且组织孩子们讨论。孩子的想法创意很好呀！有许多人性化的思想。因为说得有道理，原先反对并提醒要用三角形的孩子也开始赞同了，我想所谓的天真的孩子间的说服就是这样的吧。只要孩子能对自己的作品有个说法，那么偶尔脱离一下实际又何妨呢！他的心中是明朗的，而表现本来就是多样的。

小鸡和花手绢读后感篇七

设计思路：

中班幼儿能够运用简单的手工制作表现自己的艺术审美，他们对制作充满好奇、充满想象。本次活动的目的是为每一个幼儿提供自由表现的机会，激励幼儿用不同的形式大胆表达自己的想法，尊重每一个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美和表现方式，分享他们创造的快乐。

活动目标：

1。引导幼儿感受染纸活动的乐趣，培养幼儿的动手操作能力。

2。引导幼儿学习染纸的基本方法，在教师引导下尝试不同的图案。

活动准备：

2。宣纸若干、彩色颜料、调色盘、抹布、旧报纸若干，各类材料分组摆放。

活动过程：

（一）欣赏教师的花手绢。

师：今天老师给小朋友带来了一种很特别的纸，请小朋友摸一摸有什么感觉？

幼：软软的，有点粗糙。

师：我请小朋友猜一猜这些花手绢是怎样做成的？

幼：用笔画的、用吸管吹的.……。

师：老师是用这些颜料和宣纸做成的。请小朋友猜一猜只用这两种材料怎样才能做一个漂亮的花手绢？（引发幼儿思考）。

（二）教师让幼儿探索印染花手绢的具体方法。

1。请幼儿自己动手试一试。

2。将正方形宣纸对角折或者对边折叠成小块。

3。将叠后的宣纸的角或边放进盛有彩色颜料的调色盘里染一下。

4。轻轻将宣纸打开、展平，放在旧报纸上晾干。

5。请幼儿自己说一说是怎样做的。

小结：

师：原来不同的折法染出的图案是不一样的，我们可以把宣纸对角折或者是对边折角上可以蘸一蘸颜料，孩子们还可以蘸哪里？让我们蘸一蘸，看一看，用两种颜色蘸会有什么效果呢？现在请小朋友再次尝试一下。

（三）再次尝试印染，鼓励幼儿选择自己喜欢的颜色，印染自己喜欢的图案。

教师及时指导幼儿将染边、染角等几种方法结合起来，提醒幼儿及时擦掉手上、身上、桌子上的颜料，注意卫生。

（四）展览幼儿的印染作品，大家欣赏评价。

小鸡和花手绢读后感篇八

“妈妈，妈妈，我想出去玩。”宝贝猪一直拖着妈妈的腿嚷嚷着。

“可是外面下着雨呢，你出去会感冒的。”妈妈一脸不情愿的说。

“我不管，我就是要去嘛!”说完，宝贝猪头也不回的朝外面跑去。

妈妈看着宝贝猪的背影，无奈的叹了口气。

第二天，宝贝猪真的感冒了,“啊嚏”他打了一个大喷嚏。

“来,把鼻涕擦一下。都说了下雨不能出去玩，你不听我的!”猪妈妈递上一块花手绢。

宝贝猪不停地打喷嚏,也就不停地用花手绢擦鼻涕。

当他不再打喷嚏时,花手绢变得脏兮兮的`。

“我得把它洗一洗。”宝贝猪来到了小河边。洗好的花手绢晾在草地上,宝贝猪回家去了。阳光很好,花手绢很快晾干了。

来了3只小老鼠。他们背着蛋糕、果汁和花生米,要到草地上去野餐。

“咦,太好了,这儿有一块漂亮的餐布!”最小的老鼠叫起来。他们在宝贝猪的花手绢上,一边唱歌,一边吃东西,玩儿得好快乐。

老鼠们回家去了。

刮起一阵风,花手绢落到了青蛙兄弟的小船上。两只青蛙一起动手,把花手绢改装成一张帆。他们用力拉,“手绢帆”鼓起来了。

“多么漂亮的帆啊!”青蛙兄弟说。

小船飞一样行驶在小河里,青蛙兄弟好快乐。

小船在小镇的码头靠岸了,青蛙兄弟解下船帆,上岸去了。

第二天一早,风把花手绢吹到了一棵树上。

一只蜗牛费了一肚子力气终于爬到树顶,他往下一看,立即觉得头好晕:“太高了,我一定爬到了天上!可是,我该怎么下去呢?”

他从鸟窝里找出几根绳子,扎住花手绢的4个角,一只美丽的降落伞很快做成了。蜗牛勇敢地跃入空中:“有了降落伞,我也会像鸟儿一样飞。”

花手绢降落伞把蜗牛送到了山谷里的家。

正好山谷里有一群兔子迷路了。

最小的兔子最先哭起来,接着所有的兔子通通哭红了眼睛。“哭有什么用呢?来,擦掉悲伤的眼泪。”一只会魔法的狮子说,顺手拣起了花手绢。

“我们回不去,爸爸妈妈会想我们的……”兔子们说。

魔法狮念起咒语,花手绢迅速变大,大得就像传说中的魔毯。所有的兔子都坐上去,魔法狮一挥手,花手绢魔毯飞起来。

“咦,我的花手绢哪儿去了呢?”宝贝猪在草地上到处找,哪儿也找不到花手绢,“难道它变成魔毯飞走了吗?”

就在这时,天上飘来了一块魔毯,上面坐着一群快乐的兔子。兔子们落下来,花手绢变小了。“天哪,这、这是真的吗?”宝贝猪使劲地擦眼睛。

“当然是真的,宝贝猪,谢谢你的花手绢。”兔子们齐声说。

小鸡和花手绢读后感篇九

《手绢上的花田》是安房直子的一部幻想童话。安房直子的作品一直与爱、孤寂、温情、怀念等有关。在这个唯美的世界里，安房直子依旧用她奇异的幻想，给大家写照了真实的人生。我觉得本篇童话小说一共有两个主题：一是遵守承诺，二是要禁住诱惑。

人生在世总会有一些约定要去遵守，总会有一些责任要承担。当违背承诺的'时候，就会有惩罚降临，哪怕没有实际上的惩罚，你的内心也在受着无尽的煎熬。有的时候内心所带来的痛楚远远超过违背诺言所带来的收获。而人的一生有许多难以取舍，困惑不已的琐事所纠缠着，这时所需的就是断然的舍弃与明智的抉择，唯一会限制我们的，就只有决心。

对于第二点，要禁得住诱惑，我的体会颇深。在这点上，我的女儿俏俏给我上了很好的一课。那是个星期天，是我和女儿俏俏约定出去玩的日子。俏俏选择了先去德克士吃薯条。到了德克士，还没点餐，漂亮的阿姨就送上了一只火红的大气球。

其实我知道，俏俏之所以选择德克士，一半是因为二楼的儿童游乐区，另一半绝对是因为这一只气球。俏俏每次得到气球后，都会高高举着，即使到游乐区里玩也不会放手。她总会用比气球的大小、颜色等交到朋友。

那天得到的这只气球，绝对是令俏俏最开心的。因为，那天俏俏学会了吹气球。她特别的兴奋，那种炫耀的表情在脸上绽放的像世上最美丽的花。

可是，俏俏的气球被她弄丢了。其实我知道丢哪里了，她上厕所的时候随手放在桌子上，被德克士里的叔叔扫进垃圾桶了。我不想告诉她，我怕告诉了，俏俏就会到垃圾桶里扒。于是我就叫她走，并答应出去给买个新的，或者走德克士一楼看看还有没有发气球的阿姨，再问阿姨要一个。俏俏不同意买新的，只要德克士的气球，因为外面的氢气球都不能吹。

很遗憾，一楼发气球的阿姨不在，俏俏的眼里写满了深深的失望。可是，随后俏俏又看到了什么呢?她看到了，一个气球在桌子上，那桌子旁边居然没有人在，只有一件衣服。这说明了，气球的主人不在!看着俏俏当时望向气球的神态，我已然知道她的心中想的是什么。我没有立即出声阻止，我想俏俏需要思考、挣扎的过程。

大约有五六秒钟吧，俏俏站在那儿，定定的望着那只漂亮的气球。我在耐心的等她的抉择。她若选择去拿那只气球，我也不会笑话的，因为俏俏只是孩子，有犯错的权利。俏俏转身离开的那刻，虽然眉眼带着淡淡的失落，一种放弃的失落。

可是，我认为她是得到了，她得到的远比失去的多。俏俏得到的是一颗水晶般的心。其实，放弃该放弃的，便会得到该得到的。有时，放弃也是一种境界。

而《手绢上的花田》一文中良夫和他的妻子，却因为抵制不了诱惑，一次次地出卖他们的良心。把酒先是换礼物，最后演变成骗小人努力造酒卖钱。在心灵备受折磨的同时，也迎来了不堪的下场——变成了酿酒的小人。

虽然最后又恢复了原状，但是已经不能面对酒壶的主人，那个老婆婆。其实，他们最不敢面对的是他们的内心，他们已经背弃自己的良心。我觉得，在这篇童话里，良夫夫妇所受的最大的惩罚就是失去了做人的基本良心，恐怕下半生一直会活在良心的煎熬中。

安房直子的这篇童话运用的语言及描写也让我觉得细腻。例如：“你卖酒了!”良夫大吃一惊，“真、真的吗?你为什么要干这种事情?我不是反复叮嘱过你了吗?不能用菊花酒挣钱!”这段良夫的话里面连用了两个“真”字，写出了良夫的大吃一惊、不敢相信。一连串的反问句和最后一句的感叹句写出了良夫内心的情感在强烈起伏。还有“反复”一词用的恰到好处。

再例如：可不是嘛，存折上写的数字，有好多个“0”呢!良夫眨巴着眼睛，数了起来，然后重重地叹了一口气，心想，胆小的人真是挣不着钱啊。

良夫佩服极了，不，佩服得都有点过头了，已经呆住了，只挤出来一句话：“你可真厉害!”这一段话中，“良夫眨巴着眼睛，数了起来”写出了良夫已经被一连串的零所震撼，一开始失去了做人的底线。而“重重地叹了一口气”虽是外部描写，实则描写了良夫的内心。他已经为财所诱，彻底放下了心中的包袱。最后，“已经呆住了，只挤出来一句话”刻画的最是到位。看似描写平淡，实际恰反映出了内心的波澜壮阔。

小鸡和花手绢读后感篇十

一个冬日的下午，我读了日本作家安房直子的书——《手绢上的花田》，走进了一个散发着菊香的神秘世界，开启了一段新的旅程。

如果良夫听从老奶奶的话，不让妻子发现小人，就不会产生不好的后果；如果良夫和妻子不起贪念，就不会受到惩罚；如果他们用自己的劳动挣钱，虽然辛苦却能快乐地生活。忽然想到伊索说的一句话“贪婪是许多祸事的原因。”良夫之所以起了贪念，是因为受到了金钱的诱惑。人可以享受，但要有度，比如吃饭时想吃得更好就是一种享受，但要付出劳动来使自己过得更好，得到满足。但良夫却不经别人许可，用别人的物品换取钱，并没有付出劳动，这种行为不值得我们学习，世上没有不劳而获的好事，做这种事最终会受到惩罚，不会有好的结果。

小鸡和花手绢读后感篇十一

寒假里，我读了一本《手绢上的花田》的.书。这本书是一篇童话故事，讲了老奶奶让邮递员良夫保管菊酒壶。保管菊酒壶有两个要求。

一、不能告诉别人小人造酒的故事，更不能让别人看见小人造酒的过程。

二、不要用造出的菊酒来卖钱。一开始，他还遵守规定。

后来，良夫和他的太太被金钱迷惑了双眼，用菊酒来卖钱，导致他们变成了小人。最后，虽然他们又变了回来，但是他们也受到了深刻的教训，知道了人不能太贪心。

给我印象最深刻的是良夫和他的太太变成小人后，他们没有绝望，寻找一切机会逃跑，最终又回到了人类世界。他们后悔、懊恼，无脸面对老奶奶。经过一场惊险的历程以后，他们肯定会重新做人。

通过这本书，我明白了许多道理。做人要遵守诚诺，答应别人的事一定要办到，不要只向钱看，因为钱不是万能的。人与人之间要讲诚信，要守信用，“一诺千金”就是这个意思。

如果我们每个人都诚实、讲信用、遵守诺言，那么我们这个社会就会变成一个文明、礼貌、和谐的大家庭。

小鸡和花手绢读后感篇十二

书籍是人类进步的阶梯，它们能给与我们知识和能量。书籍能陪伴我们成长，能赋予我们人生的意义，能培养我们的情感。我喜欢读书，近日我读了日本著名童话作家安房直子的书——《手绢上的花田》。它讲述了一个可以酿制菊花酒的手绢的故事，是一个情节曲折、富有幻想的童话故事。

故事讲述的是从前有一座旧房子叫菊屋，里面住着一位老奶奶，她有一个神奇的酒壶。把一个空酒瓶放在桌子上，然后口里唱着：“出来吧，出来吧，酿菊花酒的小人”，这个酒壶里便会跑出来五个小小人。他们会在手绢上一排排的种菊花，不一会儿一棵棵小苗必会从手绢上冒出来，再一会功夫，花蕾便长起来了。慢慢地，菊花开放了，纯洁的白手绢变得五颜六色。最后，五个小小人收割了菊花，拿进酒壶里消失了。但这时，酒壶里已经装满了“菊花酒”，只要喝上一口，心情便会愉悦起来，真是一瓶神奇的酒！

有一天，一名叫良夫的邮递员偶然品尝到了这瓶神奇的酒，并受到老奶奶之托，帮她保管这个酒壶。老奶奶说良夫可以享用酒壶里的美酒，但是酿酒的时候不能让别人看到，也不能用菊花酒挣钱，如果违背了就会发生很可怕的事情。良夫答应了要保守这个秘密，并信守承诺。但是随着时间的推移，良夫贪欲滋生，把手绢变大，还把菊花酒拿去卖钱。他完全忘记了自己当初的承诺。终于，有一天他和他妻子变成了小小人，受到了应有的惩罚。

虽然这只是一个童话故事，但是作者却用纯洁朴实的语言道出了人生的哲理。作者将童话和现实相结合，让现实沉入幻想之中，支撑起了幻想世界的瑰丽大厦。作者运用独特的柔性化的笔触，渲染了一种淡淡的忧伤情调，有一种如雾似纱般的梦幻色彩。

我细细地品读着这本书，仿佛自己也置身于那梦幻的童话故事中。当读完整本书之后，我有一种如梦初醒的感觉。我陷入了沉思，控制欲望，遵守承诺，做一个讲信用的人是多么重要啊！欲望就像一个无底洞，我们要克制自己的欲望，不要把他人的东西占为己有。言而无信只会自食其果，让人变得孤单，不可信任。信用是一个人的基本品德。我们小学生不能像书中的良夫一样贪得无厌，言而无信，我们要做一个遵守承诺的人，一个正直的人。我们应该对自己的言行举止负责，这样不仅能得到别人的尊敬，也会使自己变得更快乐！

《手绢上的花田》真是一本好书，它让我明白了许多道理，让我受益匪浅！

小鸡和花手绢读后感篇十三

酿菊花酒的小人，是这个童话故事中的精彩之笔。只要在桌子上铺一块手绢，放到酒壶的旁边，然后冲着壶唱起歌：出来吧出来吧，酿菊花酒的小人。

就会先后出来五个小人，父亲，母亲和三个孩子，他们跳到手绢上撒种，种菊花，收菊花，然后跳进酒壶里面酿酒。一会儿的功夫，原来空空的酒壶，里面就有了香醇的美酒。

老奶奶的存在也很神奇，她所居住的地方原本就被人当做废墟。后来又因为出门寻找儿子，而消失。再后来，作为酒窖的废墟上，竟建起了高楼。最后老奶奶回归，成为一个神秘的存在。起初，作品延续了日本幻想小说的恐怖感，但读着读着却是一个让人感觉温暖的赠送酒壶的故事。到了后部分惩罚良夫的时候，又设置了很多悬念，恐怖之感又蔓延到故事当中。总之你会觉得很神奇，很奇特，和你度过的其他童话故事完全不同。

这也是一个关于承诺和背信弃义的故事。老奶奶临出门，把酒壶交给邮递员良夫保管，并要求良夫答应他两件事情。第一，酿酒的时候谁也不能让看见，就是自己的媳妇，也不能让她看见。第二，不要去想用菊花酒挣钱。因为自己可以享用酒壶里小人们酿制的菊花酒，所以邮递员一周要小人们酿制一次，自己喝，也送给周围的人喝，获得了好人缘。后来他娶了妻子，实在经不住菊花酒的诱惑，一次一次酿制过程中被妻子发现，破坏了第一个约定。而妻子在使用酒壶酿酒的过程中不断受到礼品，甚至金钱的诱惑，开始把菊花酒卖给别人，而邮递员后来也默许了这件事情，他们破坏了第二个约定。于是，按照老奶奶预言的那样，发生了不得了的事情。

这是一个关于贪婪的故事。邮递员享用美酒，越喝越想喝，于是让小人们经常酿制。邮递员的妻子发现了酿酒小人的秘密，开始利用小人们酿制的菊花酒获得利益，先是进行礼品的交换，后来礼物多的房间里都快放不下了，后来给料理店老板卖酒，获得高额利润，再后来扩大手绢的面积，增加酿酒的量，是小人们每次的劳动变得疲惫不堪。小人们在从前愉快的劳动中享受着酿酒的过程，后来得到邮递员妻子绘美子给赠送的珠子，帽子，衣服，鞋子，甚至大提琴，逐渐也学会了享受生活，于是脱离劳动，每日跳舞。但不劳而获终将成空，一切美好只是幻影。

作品精美隽永，温馨感人，清淡带有幽远宁静的美，同时渲染了一种淡淡的忧伤情调，有一种如雾似纱般的梦幻色彩。作品中还有许多幅传神的手绘插图，采用黑白的色调，简单描述良夫所经历的故事。不仅渲染了氛围，与故事相得益彰，而且增加了书本的趣味性，吸引读者进一步阅读。

小鸡和花手绢读后感篇十四

今天我向大家推荐一本书，书名是《手绢上的花田》。这本书的作者是日本的安直房子。让我们一起认识她一下吧！1943年出生，日本著名女性童话家。她深居简出她的童话就像她本人一样，“如同自家后院的蒲公英”清淡隽永。

本书的主要内容是一个邮递员良夫在东街3菊屋酒店受老太太之托，得到了酿菊花酒的秘方－－五个小人在手绢上花田中酿菊花酒。并且约定第一：不能让别人看到酿菊花酒的小人；第二：不能拿菊花酒卖钱。不然，会发生不幸的事。不久，良夫娶绘美子为妻，绘美子因为好奇知道了小人酿菊花酒的秘密，又因为贪财拿了菊花酒去卖钱。所以不知不觉中，他们两人违反了约定，最后也变成了手绢上的小人。

这本书中，我极喜欢那五个小人从茶壶中出来，在手绢上不停劳作的情景，他们虽然不说话，然而劳动让他们如此快乐。当绘美子每次让他们酿酒都要送上小小的珠子或礼物时，他们也满心欢喜又充满期待。他们那种快乐很令我身心愉悦。在这本书中，我喜欢良夫的老实，讨厌不讲原则；我更讨厌绘美子的贪财。

欲而不知止，失其所有欲；有而不知足，失其所以有。

邮递员良夫和妻子绘美子也因为不甘于清贫的生活违背了老奶奶的约定，走进了手绢里花田的世界，“收获”了惩罚。绘美子的心里，眼里，只有大把大把的钱。这个故事不由让人想起阿里巴巴那个贪心的哥哥，只顾着拿着大麻袋把金银珠宝装啊装，最后却丢了自家的性命。

《手绢上的花田》其实就是这样一个类似于我们生活中的故事，人们在金钱、美色面前，一次次无限度地宽容自己，放纵自己，最后只能是自己搬起石头压了自己的脚。欲望，是一个永远无法满足的东西。人，只有学会克制欲望，生活才会更加美好！

朋友，良夫的不讲原则，绘美子的贪财，警示我们自己有一片诚信的心田，我将这本书推荐给你们，希望它能像一缕温暖的阳光，照亮我们内心那些阴暗的角落。

小鸡和花手绢读后感篇十五

这个故事让人感觉似乎有点古老，凄美而忧伤。想象崎崛。

有一天，一个邮递员来寄信。邮递员来到一个很古老的菊屋前，而他听说这个地方很久都没人住了，但还是敲了敲门。一个老奶奶开了门，里面竟然是个会客厅。老奶奶告诉邮递员一个秘密，在这个瓶子里，藏了5个小精灵，他们都是粮菊花酒的。老奶奶把这瓶子给邮递员保管，并告诉他咒语。

这个邮递员叫良夫。不久，良夫取了个新娘，她叫惠美子。惠美子勤劳贤惠。良夫有空就趁惠美子不在时来喝菊花酒（因为他跟老奶奶承诺过，不能把这事儿说出去）。有一天，惠美子发现了小人。经过了一段时间惠美子和良夫给小人儿珠子、小提琴和西装。

我觉得这本书中总带着点一种不寻常的味道，至于是什么味道，你们自己“闻”就知道了。

小鸡和花手绢读后感篇十六

“出来吧，出来吧，酿菊花酒的小人”，这是作者安房直子在书中的一句话。那么酿菊花酒的小人是谁？长什么样？就让我们来走进这本《手绢上的花田》吧！

有一天，故事的主人公邮递员良夫在送一封信时意外得到了一个瓶子，瓶子里住着五个会酿菊花酒的小人。只要对着他们说：“出来吧，出来吧，酿菊花酒的小人”这句话，五个小人就会酿出菊花酒。

这个瓶子是一个老太太寄存在良夫这的，良夫答应老太太不让小人被发现，也不卖菊花酒。可小人不但被良夫的老婆绘美子发现了，小人酿的酒也被绘美子卖了。良夫和绘美子因此受到惩罚了，他们变成跟小人一样小的人，和小人们一起在杂草重生的荒野里生活。

良夫本来是很守信的，可是他禁不住金钱的诱惑，只好默认绘美子卖酒。在读到良夫变成小人的时候，我想起了一个故事：有一个人，就向良夫一样不守信。他有一个朋友跟他说一个秘密，他上一秒还保证不跟别人说，可下一秒，他就当着他朋友的面把这个秘密告诉了别人，气得那个告诉他秘密朋友当场就跟他绝交了。直到最后，他连一个朋友也没了。

古人有云：“一言既出，驷马难追。”《手绢上的花田》这个故事告诉我们：做人要守信。我们都要做一个诚实守信的人！

小鸡和花手绢读后感篇十七

童话《手绢上的花田》讲的是邮递员良夫从一位老婆婆那得到了一个神奇的酒壶。将一块手绢摊在酒壶旁边，念动咒语就会从酒壶中爬出一家小人在手绢上种菊花并酿造出美味的菊花酒。老婆婆告诫良夫绝不许用菊花酒赚钱，否则就会有不幸降临。

贪心的良夫和妻子不顾老婆婆的忠告，为了卖酒发财竟然每天叫小人酿酒，并把种菊花的手绢换成了桌布。他们用攒的钱买了一幢别墅，当他们为此欢呼雀跃的时候却发现他们也变成了小人。

通过这个故事使我明白了贪婪是一些人身上无法克服的缺点。在利益的诱惑下，有的人逐渐丢弃了诺言。

小鸡和花手绢读后感篇十八

小鸡和花手绢读后感篇十九

在暑假我看了一本书——手绢上的花田，到现在我还记忆尤新。

本书主要讲了一个名字叫良夫的邮递员，因为菊屋老奶奶要去接，发大财的儿子，所以受菊屋老奶奶之托，帮他保管好一个酒壶，这个酒壶很神奇，只要拿出一个手绢，然后轻轻唱：出来吧！出来吧！酿菊花的小人，马上从酒壶里出来五个小人在手绢上酿菊花酒。临走前，老奶奶再三嘱咐良夫，不能让别人看见小人，不能用菊花酒卖钱。可等良夫结婚不久，良夫的妻子发现了，她抵挡不住金钱的诱惑，她一直在偷偷的用这菊花酒卖钱，等良夫知道后，他们也受到了惩罚——良夫变成了小人，就住在菊花小人的旁边。

做人，一定要诚实，因为那会是永久的快乐，如果虚假，那只是短暂的欢喜，当初良夫的妻子如果不那么做，不拿菊花酒卖钱，那么他们也不会受到这样悲惨的惩罚。

这本书，让我受益匪浅；这本书让我明白做人要诚实，要遵守承诺，不要虚假；同学们，让我们铭记于心，不伪装，做一个永远快乐的人。

小鸡和花手绢读后感篇二十

这个暑假我都了手绢上的花田，手绢上的花田是安房直子的小说，这本书主要讲了一个叫作良夫邮递员偶然一次给一个老奶奶送信，是她儿子给她的，于是，老奶奶就把一个可以让小人帮你酿酒的酿酒神奇壶给了那个邮递员，叫他保管，然后邮递员就结婚了，有一次，小在酿酒的时候，被妻子绘美子给看到了，于是，绘美子就偷偷的吧小人酿的`酒买给别人赚钱，就是为了买一栋房子，被良夫发现的时候，已经购够买房子的钱了，于是就买下了房子，那知那是小人的房子，他们是小人邻居，最后逃了出来。

当我看完这本书后，觉得良夫由原来是一个正直的人变成了一个不能坚守秘密、违背诺言的人，也就是说他的诚信破坏了，由于事物和环境的影响，可以使人格改变；而良夫的妻子是由于一个贪字，不断地追求金钱和物质的享受，往往很多事情都得不到满足，使之造成了人生的不幸。生存在没有诚信的社会还有何意义呢？所以我们要坚守诚信，对自己对社会要有责任感，不要受外界环境的影响，做到无愧于心，知足常乐也！

其实为何我们在面对孩子们的错误的时候不能像这位老奶奶一样宽容处置呢？往往我们一开始就横加指责，甚至有时候会暴跳如雷。对比老奶奶，她让良夫和绘美子自己去体会，良夫发现秘密被绘美子发现时的声嘶力竭，心头一片漆黑，苍白的脸，就是孩子们刚犯错的时候，有时候真的是无心之失啊，孩子们也在受大人的谴责啊！

以为不管那个错误，错误就会消失似的。我们也许来到了一个可怕的地方！也许再也挽回不了了……这时他才知道，那座酒窖里的老奶奶没有骗他。可怕的不幸，在不知不觉之间降临到了头上……接着两人的心底就涌起了一股巨大的、莫名的恐惧。指导学生在阅读中联系自己的生活，明白诚信的重要，明白知错能改的重要，一切水到渠成，无需更多的语言。童话对于孩子还是大人都有着不凡的意义。