最新小学生成语故事积累范文（18篇）

小学生成语故事积累篇一

作文素材成语故事积累，成语是中国文化的一大魁宝，大家知道成语背后的故事吗?以下是本网分享的：作文素材成语故事积累，大家可以积累这些故事背景，在写作文时可以引用!

解释：卵：蛋。

为了要得到鸡蛋，不惜把鸡杀了。

比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。

小学生成语故事积累篇二

公元前549年，鲁国的大夫穆叔奉命到晋国去访问。

晋国的卿范宣子接待了他，并且与他交谈起来。

范宣子问穆叔道：“古人有话说：‘死而不朽。

你知道它说的是什么吗?”穆叔不清楚范宣子提出这个问题的用意，没有马上口答。

范宣子以为穆叔答不上，得意他说：“我的祖先，虞舜前是陶唐氏，夏朗后是御龙氏，在商朗是象韦氏，在周朝则是唐社氏。

周王室衰败以后，由晋国主持中原的盟会，执政的是范氏。

所谓‘死而不朽’，恐怕说的就是这个吧!”穆叔听他这样说，觉得很不入耳，便说：“据我所听到的，这叫做世禄，也就是世世代代享受禄位，而不是‘不朽，。

鲁国有一位已经去世的大夫，叫藏文种。

死了以后，他的话世世代代没有被人们废弃。

所谓‘不朽’。

说的是这个吧。

他接他又说：“我听说，最高的是树立德行，其次是树立功业，再其次是树立言论。

如果能做到这样，虽然死了也久久不会被人们废弃。

这叫做三不朽。

若只是保存和接受姓氏，用来守住宗庙，世世代代不断绝祭祀，那是每个国家都有的，不能说是不朽。

成语故事：纲举目张【3】。

解释：纲：鱼网上的总绳;举：提起。

把大绳子一提起来，一个个网眼就都张开。

比喻抓住事物的关键，带动其他环节。

也比喻文章条理分明。

小学生成语故事积累篇三

赵元镇丞相与谪朱崖，病亟，自书铭旌：“身骑箕，尾归天上，气作山河壮本朝。”

故事南宋大臣赵鼎出身贫寒，四岁就失去父亲，在母亲抚养和教育下成长。他二十一岁考中进士，当官时敢于批评权贵，受到宰相吴敏赏识，被调到都城开封任职。

1125年冬，北方的金国出兵南侵。次年秋攻陷太原，严重地威胁到宋朝的安全。昏庸懦弱的宋钦宗惊慌失措，赶紧召集文武大臣商议对策。

一些贪生怕死的大臣，主张割让土地向金国求和。赵鼎与这些大臣的看法不同。他说：“祖先留下来的国土，怎能拱手送给别人?望陛下千万不要考虑这种意见!”

可是，钦宗非常惧怕金兵，决心屈膝投降，把大好山河割让。金军使者来谈判时，要求把黄河以北的土地全部割让给金国，钦宗不敢违抗，竟答应了金军提出的要求。

但是，金国统治者并不满足，他们命令部队继续南下。这年底，金兵抵达开封城下。胆小如鼠的钦宗不等金军攻破，就亲自到金军营中乞求投降。

不久，金兵统帅扣留了钦宗，让部下进城掠夺，然后把钦宗和他的父亲徽宗当作俘虏，连同搜刮到的大量金银财宝，一起返回金国。北宋王朝就此灭亡。

不久，钦宗的弟弟康王赵构在南京建立了南宋王朝，史称宋高祖。宋高祖即位初期，起用了一批主战派的大臣，赵鼎也在其中。

曾经担任过宰相的秦桧，是主和派的头目，因结党专权而被罢职。赵鼎对他很警惕，曾经向人表示过，此人如果得志，我们就没有立足之地。

不料，后来秦桧又一次被任命为宰相。他知道高宗只想偏安江南而不真心抗金，便竭力唆使高宗与全国讲和。赵鼎对他自然反对。于是，秦桧经常在高宗面前说赵鼎的坏话，使高宗对他逐渐失去信任。后来，高宗终于将他贬到外地去当官。

赵鼎离京时，秦桧假惺惺地为他送行。但赵鼎并不领情，只是轻蔑地瞧了他一眼，拱拱手就走了。为此，秦桧更加忌恨赵鼎，将他越调越远，最后贬谪到朱崖。赵鼎在朱崖住了三年，熟人都不敢去看望他，生活非常困苦。秦桧知道他的处境后，认为他活得不可能长久，便嘱咐地方官每月向自己呈报他是否还活着。

赵鼎六十二岁那年，终于患了重病。临死前，他把儿子叫到床前，悲愤他说道：“秦桧非要置我于死地。我不死，他可能会对你们下毒手;我死了，才可不再连累你们!”

说罢，他叫儿子取来一面铭旌，在上面书写了一行字。它的意思是：我身骑箕、尾两座星宿回归上天，我的气概像高山大河那样雄壮豪迈地存在于本朝。几天后，赵鼎不食而死。

【出处】唐·张说《孔补阙集市》：“族高辰象，气壮山河，神作铜钩，天开金印。”

【释读】形容气概豪迈，可以压倒山河。

小学生成语故事积累篇四

公元前2，我国历史上爆发了陈胜吴广领导的农民起义。陈胜吴广牺牲后，刘邦和项羽率领的两支军队逐渐壮大起来。公元前2，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿(今河北邢台市)展开大战;项羽不畏强敌，引兵渡漳水(由巨鹿东北流向东南的一条河)。渡河后，项羽命令全军：“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”巨鹿一战，大破秦军，项兵威震诸侯。

【释读】比喻不留退路，非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。釜：锅。把饭锅打破，把渡船凿沉。

【出处】《孙子兵法·九地》：“焚舟破釜，若驱群羊而往，驱而来，莫知所之。”

小学生成语故事积累篇五

周恩来未满周岁就过继给了嗣母陈氏。陈氏才学出众，是周恩来的文化启蒙老师。安葬嗣母是10岁的周恩来当家后所做的第一件大事。1907年，生母去世后不久，周恩来的嗣母陈氏也在清江浦去世。一年中连续失去两位母亲，这个打击对于幼小的周恩来来说是巨大的。由于父亲常年在外做工，周恩来兄弟3人一下子失去了依靠，直接面临着生存的威胁。周恩来领着两个弟弟(一个9岁，一个4岁)，扶着陈氏的灵柩，乘船返回淮安，借债将陈氏安葬在周家的祖茔地。祖茔地位于淮安城东郊的闸口村夏庄组，是周恩来的曾祖父周樵水当年迁居淮安时买下的。周家在淮安没有田地，除了驸马巷的房屋(也就是周恩来的诞生地)外，只有这不足一亩的坟地。这里安葬着周恩来的祖父母、嗣父母、生母等13位亲属的遗骨。

周恩来对嗣母陈氏的感情很深，在日本留学时，他于1918年1月2日写过这样一篇日记：“我把带来的母亲(指嗣母陈氏)亲笔写的诗本，打开来念了几篇，焚好了香，静坐一会儿，觉得心里非常的难受，那眼泪忍不住的要流下来。计算母亲写诗的年月，离现在整整26年，那时候母亲才15岁，还在外婆家呢。想起来时光易逝，墨迹还有，母亲已去世10年了，不知还想着我这儿子没有。”2月12日，当周恩来从家乡的来信中得知爹爹(嗣父周贻淦)和娘(嗣母陈氏)的坟还露出棺材在外边时，心里“越想越难受，恨不得即时回国，为家里处置这些事情才好”。

1941年周恩来曾表示，希望抗战胜利后能到母亲的坟前扫墓。他曾对记者说：“38年了，我没有回家，母亲墓前想来已白杨萧萧，而我却痛悔着恩情未报。”这也是有资料考证的周恩来对祖茔地的唯一印象。1950年他又深情地回忆：“1946年，我在南京。南京离淮安只有300余华里，我很想回淮安老家看看，因为淮安还有我两个母亲的坟……”

周恩来最早从1952年开始就计划平掉淮安的祖坟，历时13年。期间虽然遇到八婶母杨氏等亲属的强烈反对以及地方政府的冷处理，但他平坟的态度却一次比一次坚决，直至最后将祖坟平掉。

第一个阶段是1952年，周恩来安排身边的工作人员将其意见转告淮安县委。

1952年底，周恩来让警卫干事王雨波将八婶母杨氏护送回淮安。王雨波向周写了报告，关于祖坟地的内容有：“把老太太送到家后，第二天(元月一日)上午见了县长赵荣洲、秘书长张文高，向他们传达了的指示。家里的坟地如果能种，而群众要求要分，可让群众分去耕种。”这是有文字考证的周恩来第一次向淮安县委表示要平坟还耕。

第二个阶段是1958年，周恩来亲自写信给淮安县委商讨平坟事宜。

1958年6月29日，周恩来写信给当时的淮安县副县长王汝祥转淮安县委，有关祖坟的内容是：“还有，我家有一点坟地，落在何方，我已经记不得了。如淮安提倡平坟，有人认出，请即采用深葬法了之，不必再征求我的意见。我先函告为证。”

第三个阶段是1965年，周恩来安排适合的亲属专程回淮安，敦促淮安县委和家乡的亲属平坟。

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小学生成语故事积累篇六

传说从前有个老太婆养了一只老母鸡，这只鸡不仅长得高大肥壮，叫起来好听，还有一个特别的珍奇之处，就是每天下一只金蛋。

老太婆每天得到一个金蛋后，就什么事也不用于了，日子过得很不错。

可是她是个很贪心的人，想尽快得到更多的金蛋，因此常常守候在鸡身边。

这只鸡一天只能下一个金蛋，老太婆心想，既然它能下金蛋，说明肚子里的金蛋还很多。

她为了取出所有的金蛋，就把鸡给杀了，没想到剖开鸡肚子一看，里面一个金蛋也没有。

她十分后悔，但已经来不及了。

这个成语比喻只图眼前利益，不顾长远利益。

成语故事：死而不朽【2】。

解释：指身虽死而声名、事业长存。

小学生成语故事积累篇七

梁武帝很欣赏吕僧珍的才干。有一次，吕憎珍请求梁武帝让他回乡扫墓。梁武帝不但同意，而且任命他关南衰州.让他光耀一下门庭。

吕憎珍到任后，不徇私情，秉公办事。因公会客时，连他的兄弟也只能在外堂，不准进入客厅。一些近亲，以为有了吕憎珍这样的靠山，可以不再做买卖，到州里来见他，以谋取一官半职。吕憎珍耐公说服他们回去，继续做自己的小生意。

吕憎珍住宅的前面，有一所他属下的官舍，平时出入的人很多。有人建议他要那个属下到别处去办公，把官舍留下来住。吕憎珍严词拒绝、表示决不能把官舍作为私人的住宅。

吕憎珍这种廉洁奉公的高尚品德，受到了人们的称颂。有位名叫宋季雅的官员告老还乡到甫袁州后，特地把吕憎珍私宅邻家的一幢房屋买下来居住。一天，吕憎珍问他买这幢房子花了多少钱，宋季雅回答说：“共花了一千一百万。”

吕憎珍听了大吃一惊，反问道：“要一千一百万，怎么会这么贵?”宋季雅笑着回答说：“其中一百万是买房屋，一千万是买邻居。

吕憎珍听后想了一会儿才明白，跟着笑了起来。

点评。

初看故事，大家会不会觉得宋季雅很傻呢!但是这不得不说是明智之举。这个故事启示我们，在待人处事的过程中，要有选择地进行交往。要和有自强意识、有上进心的人多交往。这正是因为“近朱者赤，近墨者黑”。

小学生成语故事积累篇八

吕不韦(曾在邯郸经商)曾为秦朝的相国。

他很注意研究治理国家的理论。

他在“用民”一文中说道：“大凡使用人民，其上策是用义服人，其次是以赏罚治人。

他接着写道：如果“义”不足以让人民为国家效力而死，“赏罚”不足以让人民弃恶从善，那就不能真正使用自己的人民。

吕不韦说，在禹的时代，天下有成千上万的诸侯国，到商汤时至少也有三千，这些诸侯国所以没有存在下去，就是因为他们不懂得处理人民的关系。

吕不韦又说，人民不听君主的'话，不受国家的使用，是因为赏罚不严。

如果说商汤和武王能够有效地治理国家，那是因为他们掌握了使用人民的方法。

吕不韦总结说，人民所以听凭国家的使用，是有原因的，这就是：“用民有纪有纲，壹引起纪，万民皆起;壹引起纲，万目皆张。

这里说的纪和纲，也就是调动人民积极性，治理国家的大政方针。

“纲举目张”这个成语，便由吕不韦的这一论点演化而来。

纲，指网上的大绳;目，即网眼。

意思是说，提起网绳网眼就会全部张开。

人们常用此典故比喻做事情要抓住它的关键。

解释：首鼠：鼠性多疑，出洞时一进一退，不能自决;两端：拿不定主意。

在两者之间犹豫不决又动摇不定。

小学生成语故事积累篇九

巧妇难为无米之炊,缺少丰富的。

作文。

素材是学生写作时遇到的一个主要问题,我们必须让学生知道积累素材的重要性。

成语。

故事素材能为作文增色不少，下面是本站小编为您整理的关于“高中成语小故事作文素材”，希望对您有所帮助!

魏晋时期的上层社会盛行清谈之风，西晋大臣王衍就是个很有名的清谈家。他从小就口齿伶俐，曾在文学名家山涛府上做客。大家都对他清秀的外表和文雅的举止加以称赞，但山涛却感叹道：“日后耽误天下的，就是这种人啊!”

王衍成年后，担任元城县令时很少办公事，经常约人在一起没完没了地闲聊。他喜欢老庄学说，每天谈的多半是老子、庄子的玄理，还常常用老子、庄子的学说解释儒家经义。清谈时手里拿着鹿尾拂尘，满嘴都是空虚的怪话。他讲话时轻声慢语，时常前后矛盾，漏洞百出，别人指出他的错误或提出质疑，他也满不在乎，甚至不假思索，随口更改。于是当时人说他是“口中雌黄”。

王衍做事也是这样。他先是看太子很有前途，就把女儿嫁给太子为妃。后来太子被别人陷害，他怕牵连到自己，又立刻上书请求与太子脱离关系。太子的冤案真相大白后，他被判终身禁锢。在这之后的“八王之乱”中，王衍被两位很有权势的王爷看中，任他为尚书令。他只顾着扩大自己的势力，而不管天下百姓。

当西晋灭亡时，他还随口说：“我一向不干预朝政，罪不在我。”不过，王衍还是难逃一死，最终被敌军活埋在瓦砾堆里。

西汉末年，刘立继承了梁王之位。他荒淫残暴，欺压小民，称霸一方。汉成帝在位时，还能容忍他，汉哀帝即位后，觉得他真是太不像话了。可是刘立更加恣意妄为，根本不把国家的法律当回事，竟然无故将手下的中郎曹将等人杀死。

汉哀帝得知他如此草菅人命，非常气愤，就派遣官员对此案进行调查。刘立非常害怕，就装做一副生病的样子，卧床不起，希望能够逃过此劫。办案官员故意透露风声说，皇帝对梁王很不满意，要收缴梁王的印玺，把他囚禁起来，让他知道知道厉害。

这一下，可把梁王吓坏了。他意识到事态已经发展得很严重，急忙取下王冠，跪在地上请罪。他说自己犯罪是因为从小失去父母，在宫中受到宦官、宫女们的坏影响，走上了邪路;而一些大臣也喜欢离间皇室骨肉，在天子面前说他的坏话，以至于天子对自己的看法不佳。

紧接着，他又说道：“我无故杀害中郎曹将，本来想到冬季快要过去，一到新春就会有大赦到来，那时就可以无罪了。我非常怕死，所以想装病来拖延时间，希望拖到明年春天，得到皇帝的赦免。”

汉哀帝见梁王实在可怜，就没有立即惩办他。到了第二年春天，皇帝果然大赦天下，梁王当然没事了。可是，后来王莽篡夺帝位后，刘立被废为平民，不久便自杀而死。

隋炀帝杨广的残暴统治，导致天下大乱，群雄割据，农民起义。

李渊在太原起兵以后，自任为大将军，积极地向隋军进攻。这个时候，突厥的力量很强，李渊既担心突厥坏自己好事，又想借用他们的悍马，于是，听从他人建议，与突厥的始毕可汗谈和。最终，双方约定：“若得攻入长安，民众土地归于唐，金玉缯帛归于突厥。”

李渊为争取人心，还大开粮仓，救济灾民，且乘机招募义兵。然而，这些义兵都是乌合之众，没有经过检阅练习，所以率领他们打起仗来很是辛苦。

此时，瓦岗农民义军首领之一的李密，在现在的河南省东部，拥有极大的力量，而且发表了一篇着名的文章声讨隋炀帝，其中的名句有“罄南山之竹，书罪无穷;决东海之波，流恶难尽。”这句话的意思是，用完南山的竹子做简策，也书写不完隋炀帝的罪状;用东海的滔滔大水，也洗不清隋炀帝的罪恶。以后我们形容罪状之多，写都写不完，称之为“罄竹难书”，这就是此句成语的由来。

这篇文章一出，立刻在全国引起了轰动，人们争相传阅，李密的声势更加浩大，各地反隋的领袖如窦建德和徐圆朗等纷纷上表，劝请李密即天子位。不过，李密认为洛阳城还未攻克，不必急在一时。

李渊这边呢，倒是很想拉拢声势浩大的李密，便遣使通书。但李密自以为力量雄厚，要求李渊率领步骑数千到河南来，当面缔结盟约，由李密担任盟主。李渊不敢得罪李密，却又不想去河南，笑着说：“李密这个人如此骄傲自大，我正准备进兵关中，如果一口回绝他，等于平白又多了一个敌人，不如拍拍他的马屁，使他更为骄傲，然后再慢慢观看鹬蚌相争，我来坐收渔翁之利。”

于是，李渊命令温大雅回了一封书信给李密，信上说：“天生万民，必有司牧，当今能为司牧，作为天子者，除了你还有什么人?老夫已经五十岁的人了，没有那个野心，我愿意跟随你。”李密见到信，看得眉开眼笑。从此，对李渊深信不疑。

小学生成语故事积累篇十

1形容知识丰富、学问深广：

学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今。

2形容春天的成语：

鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然。

3形容秋天的景色的成语：

秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累。

4形容人的外貌：

美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜。

5形容焦急：

坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎。

6形容情况紧急：

迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓。

7形容冬天景色：

数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪。

8形容考试：

冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼。

9形容长江：

一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高。

10类似“穷途末路”：

排忧解难、甜言蜜语、诗情画意、搭窝筑巢、扶危济困、雕梁画栋。

11以“喜”字开头：

喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外。

12含有意思相近和相反的成语：

欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战、

13含有早晚意思的成语：

朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚归、危在旦夕、朝夕相处。

14表示英勇行为的：

前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死。

15表示能说会道的成语：

妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝。

16描写雪景的成语：

鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕。

17含有“想”意思的成语：

浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想。

18含有“快”意思的成语：

一泻千里、风驰电掣、健步如飞、快步流星、稍纵即逝、瞬息万变。

19含有“拿”意思的成语：

强取豪夺、挑肥拣瘦、顺手牵羊、取之不尽。

20表示诚信的成语：

拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗。

21含有“走”意思的成语：

安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、步履维艰、蹑手蹑脚。

22含有“笑”意思的成语：

粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑。

23描写雨大的成语：

瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨。

24描写医术高明的成语：

妙手*、华佗再世、扁鹊重生、悬壶济世、杏林高手。

25表示杰出、不一般的成语：

出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、鹤立鸡群。

26不是四字的成语：

伸手不见五指、谦受益、莫须有、十年树木，百年树人。

27形容数量少的成语：

绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双。

28形容人很多的成语：

人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座。

29形容工作认真的成语：

一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食。

30描写山的成语：

重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立。

31描写水的成语：

滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷。

32描写山水的成语：

湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色。

33描写夏天景色的成语：

骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空。

34描写建筑物的成语：

亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比。

35描写心情高兴的成语：

喜上眉梢、兴高采烈、眉飞色舞、喜笑颜开、欣喜若狂、心花怒放。

36描写人很有精神：

神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、

37描写房间干净、整洁得成语：

一尘不染、窗明几净、焕然一新、洁白无瑕、面目一新、井然有序。

38三个字的成语：

莫须有、满招损、谦受益、冷不丁、破天荒、言必行。

39a风b雨式的`成语：

春风化雨、栉风沐雨、斜风细雨、凄风苦雨、暴风骤雨、呼风唤雨。

40含有“马”字的成语：

马到成功、快马加鞭、千军万马、五马分尸、走马观花、马革裹尸。

41含有“兴”字的成语：

兴高采烈、兴致勃勃、兴风作浪、兴师动众、万事俱兴、百废待兴。

42“不”在第三个字的成语：

卓尔不群、永垂不朽、一丝不苟、无微不至、一尘不染、六亲不认。

43一、三字是近义词的成语：

挑肥拣瘦、赴汤蹈火、抓耳挠腮、扶危济困、丢三落四、唉声叹气。

44含有两个人体器官的成语：

狼心狗肺、张口结舌、鸡毛蒜皮、目瞪口呆、七手八脚、瞠目结舌。

45形容事物很大的成语：

庞然大物、硕大无朋、硕大无比、宏伟壮观。

46含有两个动物名称的成语：

鸡飞狗走、虎头蛇尾、生龙活虎、鸡鸣狗盗、羊落虎口、狼狈为*。

47描写花的成语：

花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、迎风吐艳。

48含有贬义的成语：

自私自利、口是心非、狼狈为*、阴谋鬼计、阳奉阴违、丧家之犬、

49含有褒义的成语：

舍己为人、奋不顾身、拾金不昧、赴汤蹈火、万古长存、舍生忘死。

50形容刻苦学习的成语：

废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光。

51来源于寓言故事：

拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢。

52来源于神话故事：

夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海。

53来源于历史故事：

四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵。

54描写天空景色的成语：

万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里。

55古代巧妙的计策：

三十六计，走为上、瞒天过海、反客为主、围魏救赵、借刀杀人、草船借箭。

56描写人物慌张的成语：

心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃。

57与读书有关的成语：

韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书。

58含有“一”但不在开头：

千钧一发、千虑一得、不堪一击、万众一心、九死一生、万无一失。

59含有两个“看”：

高瞻远瞩、左顾右盼、东张西望、察言观色、瞻前顾后、熟视无睹、

60形容书的内容精彩：

引人入胜、精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌。

61运动场上的运动员们：

针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓。

62“专心致志”的近义词：

全神贯注、一丝不苟、聚精会神、心无旁若、心无二用。

63表示精神永久的：

永垂不朽、万古长存、万世流芳、千古流芳、万古常青。

64做事情有把握的：

稳操胜券、成竹在胸、胜券在握、十拿九稳、

65形容没有退路的：

穷途末路、日暮途穷、走投无路、山穷水尽、

66形容关心他人的：

无微不至、体贴入微、抑强扶弱、急公好义、嘘寒问暖、

67描写态度和蔼的：

平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面。

68含有两个数字的成语：

三心二意、五湖四海、五花八门、一心一意、横七竖八、七嘴八舌。

69表示悔过自新的：

幡然悔悟、迷途知返、弃旧图新、浪子回头、洗心革面、改恶从善。

70描写花的成语：

万紫千红、姹紫嫣红、五颜六色、含苞欲放、百花齐放、花团锦簇。

小学生成语故事积累篇十一

【成语故事】东汉末年，曹操进攻黄河流域的马超和韩遂，把马超打败。马超要求割地求和，曹操不答应，占领渭口后修筑工事后，表面答应议和，暗中养精蓄锐，接着以疾雷不及掩耳之势向马超突然袭击，将丝毫没有防范的马超打得大败而逃。

【出处】疾雷不及掩耳，迅电不及瞑目。《六韬·龙韬·军势》。

【解释】突然响起雷声，使人来不及掩耳。比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。

【用法】作宾语、定语、分句;比喻事情来得突然。

【近义词】迅雷不及掩耳。

小学生成语故事积累篇十二

在宋国有个担心自己的禾苗长不高而把禾苗一棵一棵拔高的.人。他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天我精疲力竭，我帮助禾苗长高啦！”他儿子赶忙到地里去看，禾苗全都枯死了！

【启发】。

事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个规则不仅无益，而且有害。

小学生成语故事积累篇十三

春秋末期，晋国统治集团内部经常发生争夺权势，相互兼并的战争，有一年，赵简子(赵国国君的的先人)带兵消灭卿大夫范吉射，灭范氏全家。范家从此门庭冷落。可是门前仍挂着一只大钟。有一个贪财的人看见这个大钟，就想背回家去。可是钟大，太笨重，他一连搬几下，都拿不动。于是，他找来一只铁锤，打算把钟砸碎，再一块一块拿回家。不料那人用锤砸钟的时候，发出一阵阵洪亮的响声。这下他可犯难："要是别人听见响声，都来夺钟怎么办呢?"于是，他想一个办法：把自己的耳朵堵起来，只要自己的耳朵听不见，别人的耳朵也同样听不见的。他放下胆，用力去砸钟，巨大的响声传得很远，官差闻声赶来，把他抓获。

到唐朝，唐高祖李渊听到这件事后，觉得很可笑，说："此可谓掩耳盗铃也"。此后，根据这个掩耳盗钟的故事，人们引申出"掩耳盗铃"这个成语，用来比喻自作聪明，想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己。

小学生成语故事积累篇十四

公元383年，东晋军在淝水之战大败前秦军，孝武帝命刘波坐镇北方。刘波身患重病，估计不久就要离开人世，已经无能为力了。他上一道奏疏，直言不讳地把自己的情况与治国建议讲出来，希望孝武帝重用能人守疆土。

刻舟求剑。

战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把随身携带的一把宝剑掉落江中。船上的人对此感到非常惋惜，但那楚国人似乎胸有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上一个记号，并向大家说：“这是我宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号。”大家虽然都不理解他为什么这样做，但也不再去问他。船靠岸后那楚国人立即在船上刻记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑。捞了半天，不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语说：“我的宝剑不就是在这里掉下去吗？我还在这里刻了记号呢，怎么会找不到的呢？”至此，船上的人纷纷大笑起来，说：“船一直在行进，而你的宝剑却沉入了水底不动，你怎么找得到你的剑呢？”其实，剑掉落在江中后，船继续行驶，而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。

画蛇添足。

一个人最先完成了，拿起酒壶准备饮酒，于是左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我还能够为它画脚呢！”他还没有画完蛇的脚，另一个人的蛇就画好了，那个人抢过他的酒壶，说：“蛇本来没有脚，你怎么能给它画脚呢？”随后喝完了那壶酒。

那个给蛇画脚的人，最终失去了那壶酒。

指鹿为马。

赵高想要叛乱（篡夺秦朝的政权），恐怕各位大臣不听从他，就先设下圈套设法试探。于是带来一只鹿献给二世，说：“这是一匹马。”二世笑着说：“丞相错了吧？您把鹿说成是马。”问身边的大臣，左右大臣有的沉默，有的故意迎合赵高说是马，有的说是鹿，赵高就在暗中假借法律中伤（或陷害）那些说是鹿的人。以后，大臣们都畏惧赵高。

沧海桑田。

桑田，农田。大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。

从前仙人王远和麻姑，他们相约到蔡经家去饮酒，王远一行很快就到蔡经家，但没见到麻姑的到来，就派使者去请。麻姑到来说她奉命去巡视蓬莱，已经三次见到东海变成桑田，现在海水又退了一半。王远说那里又要扬起尘土来了。

不拘一格。

拘：限制；格：规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。

清朝思想家龚自珍面对腐败的清政府，主张改革，提倡禁烟，得不到朝廷重用。48岁毅然辞官归隐，在路过镇江时看到当地人在祭拜天神，他作诗一首：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀；我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”

了如指掌。

了：明白；指掌：指着手掌。形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。

古代帝王都要建始祖庙，在庙里按始祖的等级依次排列设置灵位，每逢有大的行动、节日，帝王们就进庙祭祖，称为“啰”礼。很多人对啰礼不理解，向孔子请教。孔子认为鲁国的宗庙违背了周礼，他避而不谈，指着手掌说：“知道啰礼的人治国就了如指掌。

长风破浪。

比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。

南朝宋国著名将领宗悫从小就有雄心壮志，喜欢舞枪弄剑，他的叔父宗炳问他的志向，他回答说：“愿乘长风破万里浪！”，后来他带兵攻打林邑国，运用计谋取胜，被封为左卫将军。

成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。《成语故事》中的成语是从人们日常使用的大量成语中精选出来的，这些故事的语言生动、通俗易懂，能够帮助孩子了解历史、学习知识，感受到中华传统文化的独特魅力。以上就是小编为你整理的，希望对你有帮助。

小学生成语故事积累篇十五

春秋时期，有一次齐国攻打鲁国。当时，齐国强大，鲁国弱小，鲁国的国君鲁庄公动员全国的军队准备抵抗。鲁国有一个精通兵法、很有谋略的人叫曹刿，他自告奋勇，请求跟鲁庄公一同参战。

鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，率领军队在鲁国的长勺与齐军作战。双方刚摆好了阵势，鲁庄公就要击鼓进攻。曹刿说：“时机未到，不能进攻。”齐国击了三次鼓，发了三次进攻的命令，曹刿才对鲁庄公说：“好了，现在可以进攻了。”于是，鲁军鼓声震天，士兵们像潮水一样冲向齐军，把他们打得落花流水，抱头逃命。庄公正想下令追击，曹刿却又阻止，并下车细看地面齐军兵车轮迹，又攀上车前横木，注意观察敌军退走的情形，然后说：“现在可以追击了！”庄公当即下令追击。鲁军乘胜前进，把齐军全部赶出国境。鲁庄公问曹刿：“为什么要等齐军击鼓三次以后，你才让我下令出兵呢？”曹刿答道：“打仗时主要是靠勇气。第一次击鼓时，士兵们的斗志最旺盛；第二次击鼓的时候，大家的士气就会有些低落了；到了第三次击鼓的时候，士兵的勇气就全消失了。等齐军的'三通鼓击完，我们才击鼓冲锋，这时齐兵的勇气已经衰竭，而我方的士气正是最旺盛的时候。因此，一鼓作气，打败了齐军。”

成语“一鼓作气”比喻做事要趁大家情绪高涨时，一下子做完。含有鼓励的意思。鼓，敲战鼓；作，振作。

小学生成语故事积累篇十六

【成语故事】古代滑稽清才安鸿渐特别幽默与滑稽，他十分害怕老婆，他岳父病故，两人前去吊唁，在路上他们就开始大哭。他老婆为人特别严格，见老公光哭而没有眼泪，觉得奇怪问为什么?安鸿渐回答说用帕子擦了，其妻特别嘱咐见了棺材一定要掉泪。

【解释】比喻不到彻底失败的时候不肯罢休。

【用法】作谓语、分句;形容不到绝境不死心。

【相近词】不见棺材不下泪。

【示例】你不要不见棺材不落泪，社会是残酷的。

小学生成语故事积累篇十七

西汉的时候有一位辞赋家，叫司马相如。他自幼好学，会击剑，会抚琴，但他最擅长的还是写诗写赋，他写的《子虚赋》、《上林赋》等都在当时流传一时，是一个满腹诗书的风流才子。因此汉武帝很赏识他，把他留在自己的身边做官。公元前130年，汉武帝派大臣唐蒙去修治“西南夷道”。

因为唐蒙征用大量民工，又杀了当地部落的首领，引起了当地巴蜀人民的不安，以至于发生了骚乱。汉武帝接到这个消息后，决定让司马相如去责备唐蒙，并让他写一篇文告，以安抚当地的百姓。

于是，司马相如写下了《谕巴蜀檄》。在这篇文告里，他说明调集民工、士兵修筑道路是应该的，但是惊扰了当地父老乡亲并不是陛下的本意。有人不晓得国家的法令制度，惊恐逃亡是不对的。士兵作战的时候，应该迎着刀剑而上，宁可战死也不能转过脚跟逃跑。你们也应该从长计议，急国家之难。经过深入的沟通，双方最终化解了矛盾，民心迅速地安定下来，修路工程又顺利地进行了。汉武帝非常高兴，提拔司马相如做了中郎将。

后来人们就用“义无反顾”这一成语来形容干事情时，从道义出发，为了正义的目的而勇往直前，不能犹豫。义，道义；反顾，向后看。