社会问题是指在社会中存在的需要解决的各种不良现象或困境。怎样提高自己的环保意识与实践？以下是一些常见问题和解决方法，供大家参考。

我的读书经历的初中篇一

每个人都读过书，不论是多是少，有的人是用心读书，有的人是用眼读书，也有人有事没事都要看书。

我最早读过的是小书，它是印着一些小的人和字，这样一来，很难看清楚，而且，还容易看坏眼睛呢。这就是我最早读过的小书。但是，天长日久就在也但是瘾了。

之后，我又找到了一块“绿洲”那就是书店里的故事书又像磁石一样吸引着我，每一天放学后，我都跑到那里，直到傍晚才回家，但是，不到半个月书店里的图书就被我看完，渐渐故事书这一类书已经不能够满足我了。

这就是我的读书经历，你的读书经历是怎样的，也写写看，让我看看是不是个小书呆子。

我的读书经历的初中篇二

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我认为这个比喻十分体贴，因为我从小就跟书结下了不解之缘。

我两岁时，妈妈给我买了几本图画书给我看，那些满是图画的小书，在我看来比金子更加珍贵。之后妈妈又买来一台收音机和一些磁带，每一天晚上都放故事给我听，我每一天晚上都听着故事安安静静地入睡。

六岁时，爸爸给我买了许多连环画，有《西游记》、《七色花》、《虹猫蓝兔七侠传》。之后爸爸又给我买了许多故事书，《格林童话》、《安徒生童话》等等。

上小学的时候，这些故事也满足不了我了，忽然有一天爸爸拿来几本名着放在我面前，说：“今年我管理中学图书馆，今后书有的是。”我听了，一蹦三尺高，于是我一有空就去爸爸图书馆。我看得很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。

现如今我已经五年级了，我看的书更多了，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》、《我的童年》、《爱的教育》、《城南旧事》等。

我从书中学到了许许多多课文中学不到的知识，并明白了作文就应怎样写，还了解到了一些古今中外的名人名言，所以我要多读书，在不久的将来，做一个人人皆的人。

我的读书经历的初中篇三

我叫刘震，今年十一岁，是一个标准的小书迷。下头就让你听听我的故事吧！

小时候，妈妈经常给我讲故事。我总是一动不动地坐在床上，认真地听。每当妈妈说：“该睡觉了。”我总会把依依不舍的目光向妈妈投去，只要听见妈妈重重地咳两声，我便会知趣地放下书，乖乖地上床休息。长大了也是如此，每次上街时，我都会先去书店，坐在那里看也看不够。妈妈总会不耐烦地说：“快点走，快点了！”我恋恋不舍地把书放在书架，然后不时回头张望，妈妈看见了，就会说：“你呀，真是个小书迷！”

有一次，妈妈从图书馆给我借了一本书，书的名字是《地心游记》。一看题目，我就爱不释手，趴在床上就看起来。看了几小时，得很有意思，可是，没了，这么快就把书看完了。过了几天，我又没有新书看了，看点什么呢？我的眼睛瞟向书架，《地心游记》再次吸引了我，我就又捧起它看了起来。看了一会儿，我又有了新发现，觉得地心真危险呀！我越看越害怕，吓得我毛骨悚然，一下子瘫坐在地上，连滚带爬地上了沙发。又过了一段时间，我又没书看了，想了又想，还是觉得《地心游记》有意思。于是它又成了我的伙伴。看了一半，我仿佛置身于书中奇幻的风景中。我想：“为什么作者能写得这么好呢？”我自言自语：应当有描述、比喻、夸张、拟人……我决定，今后我要把描述等加入我的文章，使我的文章变得更好、更精彩。

你总会从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。这是我明白的道理。

我的读书经历的初中篇四

有人问我：“你读过多少书？”我回答：“不明白。”他又问我：“大概呢？”我还是不明白，他不相信。我反问他：你读书是读书的资料还是读书的数量？”他沉默了。老实说，我以前，根本不明白我读的书比较多，在三年级以前，我一向以为别人跟我一样，没有什么区别，长大了我才明白，我读的书比较多。

别人一向问我，我的读书经验，我的读书经历和我爱读书的原因，我也一向在想。之后我想明白了，我读的书多是因为我比同龄人更早学会了“读”。

一两岁的时候，我看见爸爸妈妈总是在读报纸，也就装模作样的学起来，久而久之，我懵懵懂懂得对这些字有了印象，也懵懵懂懂的懂了它们的意思。三四岁时，我学会了看电视。在这过程中，我把电视上的画面同下头的字幕和读音联系在了一齐，就这样我学会了“读”。之后，我上了幼儿园，学会了读拼音，于是我在幼儿园的时候就开始读课外书了。我很早就对那些启蒙书不感兴趣，我先读有拼音的童话书，然后再读别的书，也许是因为经常看电视的原因吧！我读书时，大脑里就会浮现出书里的画面，使我能够形象的理解书中的意思，并且画面会在我的大脑里构成印象，这样我就能长期记住书的资料了。此刻你明白了我为什么能看得快，记得又牢了吗？对我来说，看书就像在看一个节目。

对于我的读书故事，我是三天也说不完。在家里我是一只“麻雀”整天叽叽喳喳说个不停，连睡觉那段时间也不放过。可是看起书来，我的嘴巴就会破天荒地闭上几个小时，直到我看完，如果中途有人拿走我的书，我就会跟他没完。

有一天，我妹妹给我拿来一本新书，我津津有味地看了几个小时，连我最喜欢看的电影也没瞄几眼。中途，我们打算去姨家。坐车时，妈妈不让我看书，说这样对眼睛不好。天哪！不让我看书，这比让我死还难受。不让我看，我就在车子遇红灯停下来的间隙时看，可谓是争分夺秒，最终导致我一路上都在诅咒遇红灯。

因为看的书多，激发了我的想象力。使我从小就沉浸在幻想的世界里，说出来你别不相信，我从幼儿园开始就编了一个故事，一向编到此刻。因为我是在晚上的时候编的，又编的太感人，导致我夜里常常失眠。这也许就是看书的“坏处”吧！

也许是因为看得太多了吧！我大脑时不时就会冒出一段话，如：

有一双眼睛，能看穿一切，能看到别人所看不见的；有一把钥匙，能打开创造之门；有一双翅膀，能带你到任何地方；有一本书，能告诉你所有别人不明白的，那就是想象力。

还不错吧！我幽默的性格也是在读书时培养成的。能够说，书给了我许多，这些在我人生的旅途中都是最珍贵的礼物。

不要扼杀人的想象力，这是我的感想，因为书激发了我的想象力，从小编的故事都使我有点飞了。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”不要强迫人看书，这会使人感到厌恶，书的奇特魅力自会把人带入它的王国中去。书因人而异，在书中学到了什么，不一样的人有不一样的收获。不要要求人将学到全记住，只要到该用的时候，这些知识不会被忘记。“温故而知新”重复看一本书不会乏味，我试过，在已熟悉的资料中，学到以前没学到的，感觉比阅读一本新书要好。不要把看书当成任务，要当成一种享受。

我的读书经验是：多看书，看好书，享受书，记好书，用好书，看旧书。

我的读书经历的初中篇五

在我很小的时候，书就对我产生了极大的吸引力，阅读是我最喜欢的事情。

今年暑假，妈妈带我去看果儿，说好去西溪印象城吃饭看电影。来到印象城，坐上扶梯，忽然我被眼前掠过的“新华书店”几个大字吸引住了，恨不得马上钻进去，我回过头跟妈妈说：“妈，我进新华书店看一下，马上出来！”话音刚落我就奔进了书店，来到书架前，选了《第五部队》席地而坐，认真地读起来······我沉浸在书中精彩的故事里，完全忘了今天出来的目的，把陪果儿玩的事抛到了九霄云外。

时间飞快的过去了，妈妈过来催我去吃饭，我哪里有心思呀！依依不舍地合上书，放回书架。来到了餐厅，我狼吞虎咽地扒了几口饭，放下碗筷对阿姨说：“我吃饱了，你们慢慢吃，我在书店等你们！”说罢，我又溜进了书店，捧起刚才只看了一半的书，继续津津有味地读起来······此刻，仿佛自己是一名特种兵，充满了勇气和智慧，在上举着一挺机枪嗒嗒嗒地向敌人扫射，又觉得自己像一名a级射手，端着一把三八式，藏在草丛里，敌人来一个就消灭一个······真过瘾呀！我浑身热血沸腾，沉浸在杀敌的快意中······一口气读完了它。抬头一看时间，呀！已经八点多了。这时，妈妈来了，说：“我们要看的电影已经放完了，阿姨和果儿也已经回家了！”我傻傻地呆在那里，自言自语地说：“今天是来干什么的？还没陪玩呢！”

这次的读书经历又将成为我的一个难忘的回忆，书的魅力真大呀！

我的读书经历的初中篇六

莎士比亚以往说过：“书是全世界的营养品，生活里没有书籍就像大地没有阳光；智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”可是儿时的我却丝毫没有感觉书籍的重要，那时的我因为年少无知，以往亵渎了神圣的书籍。

上小学一年级的时候，我不知为什么，经喜欢上了叠纸飞机。我有个爱藏书的妈妈，我家有不少书籍，我几乎每一天带一本跟大家分享作为飞机材料。周末，妈妈的休息日到了，站在书架前，找了好一会儿才发现她对心爱的《鲁宾逊漂流记》不见了，就质问我，我只好坦白做飞机了，妈妈把我大骂一顿，吓得我大气不敢出。

待妈妈的情绪稳定后，她问我：“你认为书是什么呢？”我漫不经心地说：“不就是画了画印上字的纸张吗？”妈妈语重心长的说：“你想的太简单了，一本好书，就是一个奇妙的世界，就你撕坏的这本书来说，它是中国的四大名着之一，它可是百看不厌的好书！”之后妈妈给我讲述了关于书中人物的故事，最终妈妈严肃的告诉我，这些故事都是看了书以后才明白的，并且这本书妈妈已经看了十多次，每次看过后的味道都是不一样的。

随着年龄的增长，我读的书越来越多，懂得的道理也越来越多，我对书也产生了空前的敬畏。我们班建立的图书角，同学们捐书、借书、换书，忙得不亦乐乎。我也了解到健康有益的书就是我们的良师益友，读了名人的佳作后，让我更加明白，“书中自有黄金屋”的内涵！

书籍伴我成长，我的生活因为有了书而变得更加多姿多彩，更加充满期望！

我的读书经历的初中篇七

说起我的读书经历，当然与书是分不开的，那里面酸甜苦辣四味俱全。

酸

甜

苦

辣

“嘿！天助我也！老爸了去办事了喽！”我能够好好儿饱览那一大堆书了，。我从书的大海里找出一本《包青天》，“这展招还真厉害，嘿哈呀！”我边叫边跳，不留意把爸爸的水杯打翻了，水浸了一书。我刚想溜，没想到和进门的老爸撞了个满怀，爸爸看了看地上的水杯，又看了看我手里的书。“啪！”一个响亮的耳光让我辣了好几天。

这就是我读书的酸甜苦辣。

我的读书经历的初中篇八

回想起放暑假时和堂妹在被窝里窃读的情景，我就禁不住涌起愉悦之情。我的读书经历是充满了担忧和快乐的滋味的！那是暑假的一个早上，堂妹到我家里来玩。我们做好当天的作业，堂妹拿出一本书，小声对我说：“姐姐，我最进看了一本十分搞笑的课外书，你要看吗’’一听这个，我的精神一下子提高了许多，我最爱阅读了，急忙答应了。我又提议今晚在被窝里“窃读’’，堂妹高兴地点了点头，会心地笑了。

晚上八点半，“窃读”开始了。我们把准备好的手电筒和书拿了出来，留意翼翼地关掉灯，装模作样地睡了起来，大人来查看，见我们熟睡的样貌，就离开了，他们前脚刚走，我和堂妹就迫不及待的用被子蒙住头，打开手电筒，津津有味地看了起来，我们这窃读的滋味可不是这么好受的，还得时不时地探出头来，看看有没有人来。突然，我隐隐约约听见了脚步声，坏了，肯定是父母来了。我们迅速把书藏好，关掉电筒，装睡！啊，好险，最后躲过这一关了。快，加油。还有最后一点就读完了。这下，我和堂妹以最快的速度把书看完了。我们会心的一笑，收拾好东西，便立刻睡了起来。这次的窃读真是有惊无险啊!

我的读书经历的初中篇九

每个人都有一段属于自我的读书经历，我也不例外。我有一次因为看书，忘了写作业。

傍晚，我在写作业的时候，突然想起来一件事。教师给我们布置了一项作业：找一本自我最喜欢的书，第二天要带到学校去。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着我最喜欢的书。对，就是它！我抽出辫子姐姐写的《让我回到小时候》放在桌上。

最终看完这本书了。我合上书，一看，桌上放满了本子，这时，我才想起来，我作业还没写完呢！

看书，是一件对我们学习有益的事，多看好书，会提高我们的写作本事；可是，我们要在正确的时间看正确的书。话虽这样说，但有时遇到一本好书，往往会令我忘了世界。

我的读书经历的初中篇十

我没有上幼儿园的时候，我最早读的书是，爸爸妈妈给我买的识字卡片，上面有飞机、汽车、铅笔、红气球……，就是爸爸妈妈给我买的识字卡片，就在没有上幼儿园的'时候就学了十几个生字。

上了幼儿园后，我是在村里学的，学的时候我们就在黑板上写着一、二、三、四、五。我上完小班就是中班、中班玩的就是大班，就是在幼儿园我看过一些开心超人的电视。

我上了小学时，就有了三本书语文书、数学书、英语书三本书，而且还给一些必读书。我上一、二年级的时候我就学了一些字，又上了三、四年级又学到了非常非常读的字。

我的读书经历的初中篇十一

紫黑色的天幕使夜晚更显得宁静，此时此刻，如果在灯光下和一本文字优美的好书“幽会”真是再好可是的了。台灯柔柔的白色光芒像月光似的，轻轻撒在书桌上。而我则伴着油墨的清香缓缓走入书中那奇妙的世界。

这是一个怎样的世界呢这个世界有我所敬佩，所羡慕的人。罗拉就是其中一个。她是罗拉·英格斯·怀德创作的《小木屋系列》中的主人公，是善良、坚毅、不畏困难、正义感极强这么一个人。有这么一段时间，她成了我的偶像，努力靠近的对象。

这本书是我小时候看过的第一本以真实故事做背景的作品。在好奇心的驱使下，情节的吸引下，我将整套书读完了。里面的情节曲折、引人入胜，让人总是看了这一页，就想看下一页；看了这一本，就想看下一本。记得有一次放假，我躺在床上一鼓作气地读完了其中最厚的一部。看着自我的“劳动成果”，心里就跟吃了蜜一样甜。

在读这一套书时，我就像吃多了炫迈——“根本停不下来”。长时间的看书常常让我的后颈酸疼。但我才不管，换个姿势，之后看。其实我这么努力地看书还是有一点私心的。首先，看这些书我就能够理直气壮地不作妈妈给我布置得课外习题，告诉她：“我在看书！”其次，我也能够借此机会消磨时间。可是渐渐地，我读书不再是为了这个目的。我开始为自我而读，甚至设身处地的思考罗拉一家的悲、喜。

我把书读完后，不禁要感叹罗拉一家及小镇里的人，遇到困难时的那种不屈不饶，那种坚强的精神。可是感叹归感叹，我还有一肚子话憋着的。于是约了一个书迷朋友，叽叽咕咕的倾诉起来，最终还向她推荐这套书，就讲了几个故事的前半段，然后卖关子不说了。朋友禁不住书中情节的“诱惑”，迫于想明白结果。也去买了一套，津津有味地开始“啃”了起来。

可是为了我的书不被“束之高阁”，不被闲置，豁出去了！

当天晚上，我开始实施这个“计划”。趁卧室里没人，我眼疾手快地把《小王子》塞在我的枕头下，将带灯小闹钟摆在床头柜上。一切准备就绪。

等我“品”的差不多了，懒洋洋的看一眼钟，被吓了一跳——呀，十二点了！这才赶忙合上书躺好睡觉。

窗外，夜色依旧宁静，台灯白色的光芒依旧柔和，可是我已不是六年前那个天真无知的我了，因为有书的陪伴，书用它特有的文字，它特有的方式改变了我，教会了我如何应对生活、社会、世界。

我的读书经历的初中篇十二

爱读书，这是一件好事情，可是读书也得有一定的极限，超过这个极限好事情也就变成坏事情啦。这不我就碰到这么一件事。

一个风和日丽的星期天，那时还是暑假期间，我写完作业后，心想:"平时妈妈不让我看书，这次我写完作业了，看你拿我怎么办？”我翻箱倒柜，找出了几本我从来没有看过的书，坐在地上就看起来。“把练习题做错啦”"知道"我一边看书一边不耐烦的说。“知道还不写?"马上”这样下去怎么行呀？我眼珠一转，想出一个好办法。

“我去厕所，回来马上写！”“那你快点呀”“知道”我挑了一本书，揣在衣服里。十分钟过去啦......“怎么上个厕所还这么长时间呀？”妈妈催到。“我拉肚子。”妈妈才不相信我这一套呢，便去厕所找我，当妈妈看到我在读书时，便让我出去做题，我捂着肚子大叫起来：“哎呦，痛死我啦，这次可是真的痛呀。哎呦......

妈妈见状，自己走出去啦，我还偷偷冲妈妈拌了个鬼脸。

当妈妈再进来时，我还坐在马桶上，妈妈生气啦，再次让我出去，无奈，只好出去。

晚饭过后，我趴在床上看书，妈妈进来看我睡觉没有，我急忙放好书，关上灯，装起呼呼大睡来，我知道，妈妈一看见我这屋有灯光就要检查好几遍。所以我拿出小电筒，把自己梦在被窝里，用小手电照着看。不知不觉我睡着啦。

第二天早上，我瞅了一眼闹钟“坏啦！九点啦！我答应过妈妈自己做七点的汽车去姥姥家九点了怎么办呀？”没办法只好忍痛拿出自己的五十元来“打的”走啦。

哎！看来看书真得有个时间限制呀！

我的读书经历的初中篇十三

在我一生当中，我读过几百本书，但至今还记得清楚的，只有几十本书。

记得其中有《三国演义》、《聊斋志异》、《西游记》、《红楼梦》……《三国演义》是我三年级时看的，那是我正在找人借书，无意之间就借到了这本书。我漫不经心地翻了几下，觉得好看极了，便丢下其他书看《三国演义》了。第一章“桃园结义”真是精彩极了，越往下读，就越有滋味，连上课了也不知道，直到把一本书读完，我才发觉上课了，急忙把书收下去。

《聊斋志异》是我四年级看的。这本书是我在下课的时候发现的，那时候我无意间看见这本书，觉得外壳特别好看，便借来看，谁知“不看不知道，一看吓一跳”，我发现这本书特别好看，就津津有味的读起来，连放学了都不知道，知道老爸到教室来找我，我才放下书跟爸爸走了。

我是在五年级上册看的《西游记》，由于那个时候我看多了电视上演的《西游记》，所以对《西游记》书不感兴趣。当经人介绍，我才对《西游记》书产生了好感。当我第一次拿到那本书时，很索然无味，但看了才知道，那个精彩呀，是说不出来的。

最后一本书——《红楼梦》是我五年级下册读的，这本书是我自己发现的，我在回家后把所有书都看完了，很无聊，便拿起那本书来看，谁知越往下读我就越感兴趣，直到把一本书给翻到底了，我才把书收起来，做作业了。

以上五本书就是我最爱看的书，这也使我想到冰心奶奶说的一句话：

读书好，多读书，读好书。

我一定要做到冰心奶奶说的话！成为一位像她一样的人！

2下一页。

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我的读书经历的初中篇十四

丁零零校园里最常听到的便是这脆响的手机铃声。每一次的铃声是那麼的同样，也是那麼的不一样。

婉转动听的手机铃声代表着语文课堂开始了。伴随着教师声情并茂的音调，我沉浸在了文章内容那幽美的诗意中。教师不但解读课文，还填补很多课外知识。我一会儿追朔漫长的古时候，一会儿想象秘密的将来。

社会发展课教师一直让一个同学们在2分钟准备铃时来管理方法课堂秩序。每到这时，我便把腰板挺得笔直，嘴也闭得牢牢地的，满怀希望地盯住教师，盼望她点石为金一样的手指头能偏向我。但是，每一次的期待都成空了。我认为自身的主要表现挺不错的，可教师为什么不点中我呢?真的是有一些憋屈。社会发展课的手机铃声是酸酸的。

篮球赛,要我如痴如醉,几回想象自身像流川枫那般舍身扣篮。可50米慢跑、俯卧撑这种要合格的新项目宛如一道道副本,使我对体育课程望而却步。体育课程的手机铃声要我难以割舍。

唉!手机铃声里拥有说不绝的味道。但无论手机铃声是啥味道，它全是一个指令，跟我说一节课即将开始,该以细腻的精神实质资金投入。

我的读书经历的初中篇十五

书被人类称为知识的海洋，我在海洋中畅游，吸吮着知识甘甜的乳汁。

我最早的读物是硬纸的绘本，书很大，但除了一些精美的图画外，根本没几句话。《三只小猪》、《小熊睡觉》、《小毛驴》、《小白兔》、《乌鸦喝水》都是我看过的绘本。有时候，有了新绘本，一回家什么都不干了，往沙发上一坐，就看起绘本来。经常是一本书，看好几个星期，看了一遍又一遍，纸都翻烂了，也看不厌烦。这些画着精美图画的绘本，是我最早的读物。

开始，我看得津津有味，但天长日久，也可是瘾了。

之后，楼上阿姨买了一套童话大全，我看得如痴如醉，《安徒生童话》、《格林童话》、《王尔德童话》这几本著名童话是我手不释卷的几本童话书。一有闲空儿，我就抱着这几本看了好几遍的童话书津津有味地看起来，一看就是几个小时，常常忘了时间。

再之后，妈妈给我买了几本国际大奖小说。新书一到，我便把那几本早已看了无数遍的童话书扔在一边，又看起这些国际大奖小说来。《蓝色的海豚岛》、《苹果树上的外婆》、《桥下一家人》、《五毛钱的愿望》、《一百条裙子》、《女巫》，我都一一阅览。其实，我读得很快，一目十行，囫囵吞枣，经常是一本书，只明白大概资料，至于书里的那些好词佳句，常常只是扫一眼或瞄一下就过去了。所以一本厚厚的书，一天就看得差不多了。渐渐地，国际大奖小说也不是我宝贝的书了。一些名著，如《童年》、《红楼梦》、《悲惨世界》、《假如给我三天光明》又像磁石一样吸引住了我的注意力。于是，一部部名著像流水一样源源不断地流进我的手里，流入我的书柜里。那些故事里的各种人物的遭遇使我看得如醉如痴，让我牵肠挂肚。

高尔基说：“书籍是人类提高的阶梯。”记得又一次，我们班举行了拔河比赛，回到班上，教师布置了作文，名儿就叫《拔河比赛》。平时，因我积累了许多类似的好词好句，觉得到了大显身手的好机会了。我用上的好词佳句把竞争的激烈和失败的挫折表现得淋漓尽致，结果得了“三星加两个三角”，教师在文中又圈又画，并将它当范文在班上朗读。

这点儿小小的光荣使得我悟得了一点道理：好的作文，离不开平时的积累。练习开始是离不开借鉴和模仿的，它奠定了我们写作的基础。好的文章，也离不开仔细地观察，仅有把观察结果与平时的积累结合起来，才能写出真正打动人心的文章。

我的读书经历的初中篇十六

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书能让人长知识，读书是快乐的。

在我很小的时候，我就非常喜欢看书，但是那个时候我都是囫囵吞枣，每次妈妈问我故事的主要内容，我就说不出来，妈妈又问我故事里的主人公，我还是说不出来，妈妈就让我重新看，等我看完了以后妈妈又问我主人公是谁？我回答上了，主要内容是什么？我又回答上了。我知道了，只要认真看书，你就可以取得书上的精华。

我有一次在看书，妈妈让我起来先把饭吃了，我听着妈妈在说话，可是眼里全是书。妈妈走了，我立马把书拿起来接着看，这书中的内容太有意思了，也让我学到了很多东西，懂得了很多道理。

正当我看得入神时，突然一个电话打过来，我被吓住了，原来是妈妈问我是否吃饭了，这时我才回过神来，已经九点半了，书中的故事让我忘记了时间也忘记了吃饭。

读书给了我很多启示，读书以后我感觉我的语言变丰富了，知识渊博了，现在写作文轻松多了，读书给我带来了很多的乐趣。

我的读书经历的初中篇十七

书被称为世界文化的瑰宝，我认为这样说最贴切可是了。书虽然有限，可是它装载的知识却是无限的，书虽然不大，可是它却浓缩了人类灵魂的全部精华。在生活中，我也看书，并且我还有一段读书经历呢!

我的读书经历从我还是一个三岁小毛孩就开始了，那时我什么也不懂。妈妈爱买一些杂志，而这些杂志中正好附赠有一本连环画。买来的杂志连环画归我，杂志归妈妈。于是我便拥有了许多本连环画。这些连环画里既有美观的文字和拼音，还有一幅幅趣味的图画，并且每本书中还蕴含着一个科学知识，从我第一眼见到它，我便喜欢上了它。

不知不觉便过了两个年头，那些过时的连环画已经被渐渐淘汰，正在“走红”的是一些经典童话与成语故事。

此刻，我的书已经有一百多本了，书也各种各样，我把它们分了类，这些种类分别是：科普类，小说类，杂志类，名人传记类和其它类。其中我最常用的书是《少儿百科全书》，因为它是一位老博士，在我的书丛里面占有很高的地位，我有什么不懂的都会去问他。我最爱看的两本书是《海底两万里》和《神秘岛》，因为这两本书的情节曲折波澜，扣人心弦，妙趣横生。每当我讲到这些书时，我好像就正在和他们一齐生活，一齐克服重重困难。每当我读到他们成功时，我会长舒一口气，微微地笑起来。而每当我讲到情景火烧眉毛时，我会屏气凝神，心跳声都听得见。有一次，我差点儿坐到了地上，因为我看到文中的人在一点点挪动，我的身体也动了起来。

我的读书经历的初中篇十八

我以前喜欢科学，几乎每几个星期就叫父母带我去大书城里“窃读”那些科普漫画。而那时的我觉得，那些什么名著，都像课本那样无趣。

但是，我的这一个观念仅仅维持了小学四年，就被一次暑假作业给改变了。

在脑海的记忆中，那一次暑假作业中有一项是写名著读后感，我手足无措，就因为我一本名著都没读过。但似乎也没什么更好的办法了，我只好硬着头皮看简·奥斯丁的《傲慢与偏见》。但就是这一看，看出了我对文学名著的兴趣。

我翻开第一页，就被那丰富的故事情节给吸引了。我不停地看着，脑海中就好像出现了一段段有趣的动画。我津津有味地看着书上的文字，那生动的人物、那美丽的场景、那绘声绘色的对话，都在我的脑海里井井有条地播放着。而这，可比那生硬的漫画好看多了。

自从那次看完了《傲慢与偏见》后，我喜欢上了那些文学名著。鲁迅的文章《一件小事》令我感动，《森林报》使我高兴。这些名著都使我获得了不菲的快乐，我产生了对名著无比抗拒的兴趣。

这就是。

我的读书经历的初中篇十九

我从小不爱看书，可是家里却很多书。都是爸爸和妈妈为了培养我的阅读能力买的。

可是姐姐每次都来向我借书，我就问她：“书有那么好看吗？你至于那么入迷吗？”姐姐笑嘻嘻的说：“你以后也要多看书，肯定对你有帮助，这两个问题的答案你以后就知道了。”

我特别喜欢看校园小说，这都是因为姐姐带我步入书的天堂，不管寒假还是暑假，我都会被姐姐拉到图书馆读书，一看就是几个小时。所以我很怕跟姐姐在一起。姐姐知道强扭的瓜不甜，她就用了另一种办法吸引我阅读。她每次买完书都往我家跑，问我要不要看，我意志坚决的说：＂我不看。＂姐姐就自己看着，也不陪我玩，我无聊之中也拿起一本书看，真没想到这本书那么精彩，我看完这本书时，恳求姐姐借我两本，姐姐答应了我，我高兴的跳了起来。我真没想到，借到两本书能让我那么高兴。

难道我真的步入了书的天堂了吗？那可要谢谢姐姐啦。我和书做成朋友啦！

我的读书经历的初中篇二十

“书是人类进步的阶梯。”多么妙的一句话呀。一本好书，就是一轮太阳，照亮我们前进的方向，点亮我们的人生。

到了三年级，在老师和同学们的推荐下，我读了高尔基写的《童年。在人间。我的大学》、《鲁滨孙漂流记》等名著。《童年。在人间。我的大学》主人公阿廖沙凭着他的坚强意志和斗争精神长大成人。而《鲁滨孙漂流记》则写了鲁滨孙·克罗嗦厌倦了英国恬静的生活，下定决心成为一名海员，周游世界……而这些书也给我无穷的乐趣和人生的道理，让我明白要一步一个脚印向前。

心中，激励我奋发向上！

五年级，我收集了我国“四大名著”，《西游记》带我走进神魔世界，《水浒传》中的108将我铭记在心，《三国演义》这部朝代兴废的历史战争小说我也不忘，而《红楼梦》则展现了封建大家族由盛而衰的故事……这些书都让我记忆犹新！

而现在，在我的书架上，已有着几十册的书，而这些书让我明白了一个又一个做人的道理！书籍，我爱你！

莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”我们应该多读书，在书的海洋里遨游，让书与你形影不离，成为你的知己！

我的读书经历的初中篇二十一

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我认为这个比喻十分体贴，因为我从小就跟书结下了不解之缘。

我上幼儿园时，幼儿园发了几本图画故事书给我们看，那些满是图画的小书，在我看来比好玩的玩具更加珍贵。所以我每天晚上都听着妈妈讲着图画书里故事入睡。

现在，我已经读五年级了，看的书就更多了，《三国演义》、《昆虫记》、《稻草人》、《西游记》、《爱的教育》、《城南旧事》等等，我都爱看。

我从书中学到了许许多多课本中学不到的知识，并知道了。

作文。

应该怎么写，还了解到了一些古今中外的。

名人名言。

总之书给我带来的好处很多。所以我要多读书读好书好读书成为一个知识丰富的人。