生活里的感恩节大全（16篇）
环保意识是指人们对保护环境、预防环境污染的意识和行动。再次，重要的是大家一起来看看以下这些总结范文，相信会有一些收获和启发。
生活里的感恩节篇一
诺贝尔在1833年10月21日诞生在瑞典首都斯德哥尔摩。他家非常穷，他的两个哥哥每天都在路边卖火柴，他的父亲喜欢研究炸弹。“有其父必有其子”，因诺贝尔经常看父亲发明炸弹，所以他也深深地喜欢上了发明炸弹。但贫穷却困扰着他们一家。
有一次，他的父亲因为借钱太多而又没钱还，所以他领着全家人离开了瑞典，来到了俄国。后来，爸爸老了，不能工作挣钱养活一家人了，他又带着除了诺贝尔和他的两个哥哥以外的所有的家人回到了老家。
在爸爸走后，诺贝尔就开始发明炸弹。这时从印度运来了一种炸弹，爆炸力很强，但也很危险，稍有不慎，便会被炸得血肉横飞。然而，诺贝尔还是研究了这种危险的'炸弹，并且要把它从不安全炸弹改为安全炸弹。
第一次，他在陆地做实验，结果炸弹被引爆了，一下子就炸死了5个人，其中一个人是他的弟弟，但他并不灰心，又在一艘船上进行了实验，这次，他竟然成功了。就这样，诺贝尔在艰苦环境下进行着一次又一次的实验，并取得了数次成功，最终成为了一名伟人的科学家。
每当我想起诺贝尔时，敬意便油然而生，并决心做一个像他这样伟大的人，诺贝尔是我的榜样，他是我敬佩的人。
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生活里的感恩节篇二
一、活动主题：
感恩他人，快乐自我。
二、活动目的：
在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。
三、活动地点：
xxx大学莲花街校区4330教室。
xxx大学莲花街校区c02活动室。
四、活动用具：
气球，音箱，麦克风，照相机，
五、活动时间：
11月07日星期六15：00~17：00。
11月14日星期六19：00~21：00。
六、活动负责人：
班长：xxx15838213795。
团支书：xxx15803893525。
七、参加人员：
xxx大学经济贸易学院0908班全体学生。
八、活动形式：
开展班会、班级讨论、班级晚会。
生活里的感恩节篇三
感恩节到了!通过举办社区感恩节活动，能丰富老人的生活，在一定程度上满足老人们的精神需要，同时关注老人卫生健康，增强老人们的身体健康意识。社区感恩节活动方案如下：
一、活动主题：怀抱感恩之心构建和谐社会。
二、活动目的：中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多的感恩教诲，“滴水之恩，定当涌泉相报。”“谁言寸草心，报得三春晖。”为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升孩子们的思想素质。让孩子懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切。本小区决定举办首届感恩节音乐演奏会，将提供让孩子们展示及锻炼自己的平台。更重要的是增加孩子们对感恩的理解。也是共同构建我们的和谐社区。
三、活动时间：20xx年xx月x日。
四、活动地点：xxx社区。
五、活动形式：
(一)活动前期：
1、策划书取得学院团工委的批准，并取得本次活动经费和许可证明。负责人：青年志愿者协会主席：祝文龙。
2、人员分组。根据参议人员的准备内容，将活动人员分为戏曲组、春天的故事组，健康卫生组和老人体操运动组，并确定小组负责人。
3、与特殊人员安置点相关负责人取得联系，说明活动安排，并由负责人统计每个活动组所感兴趣的老人们的房间号，以便活动有序进行。
4、取得本次活动参与人员的联系方式，以便几时取得与活动人员的联系，以保证本次活动顺利得进行。
5、明确通知活动成员本次活动具体时间、集合地点。
6、办公室相关人员负责携带志愿者衣帽;外联部人员携带旗帜、横幅。
7、信监部相关人员携带照相机、签到表。
(二)活动中期：
1、在xx月xx日上午8：00，学校北门集合人员，点清活动人数，交代活动内容细节和注意事项，人员集合完毕后迅速步行出发。
2、到达指定地点后与安置点负责人取得联系，并将每个活动小组所服务老人们的房间号统计表分发给各小组组长。
3、各活动小组组长合理分配人员，明确任务分工(附件1)。
健康卫生组给老人们讲述饮食、生活卫生等的健康常识并讲述高血糖、高血脂、高血压老人所关心的饭菜搭配，同时帮老人们做饭，整理房间卫生等。
5、活动结束后与老人们共同合影留念。
6、信监部相关成员负责本次活动的人员签到。
7、集合活动人员，清点人数，人员集齐后即可返校。返校后对本次活动点评，做工作总结。
(三)活动后期：
1、办公室人员做活动总结，存档备案，以备下次活动参考。
2、宣传部人员将此活动照片上传至校主页、论坛，微博并保留活动照片，为以后宣传工作积累材料。
六、活动对象：本小区业主。
七、主办单位：**社区。
协办单位：
生活里的感恩节篇四
1.人的成就好像滚雪球，把雪球滚大并不容易，很多人一辈子也没能聚合第一把雪。
2.干大事者，不拘小节，也不犯大错。
3.动是学习的指南，行动中学习，学习后马上行动。
4.事前的一份努力，胜过事后的十分补救!
5.少善学，壮善为，老多乐。晨曦时投入工作，夕阳后总结经验。
6.重要的工作要用倒计时来推动!任何计划最好从今天开始，现在开始!
7.昨日事昨日结，今日事今日毕，明日事明晨始!
8.人之安危，三分在天，七分在人。
9.追求真理做真人，不如留点糊涂做好人。
10.真话没有假话动听，事实没有故事生动。
11.成长的企业品牌橡树一样，每天似乎见不到变化，但多年以后却长成参天大树。
12.落败的企业品牌像磨刀石一样，一刀磨去似乎不见变化，但多年以后只剩下薄石一动就碎。
13.看看根有多深，目标才树多高。
14.顿悟成就事业的智慧。
15.站的高，才能看得远，心气不高，如何想得远?
16.困难，困在家里就是难走运，走出去就有运。
17.创业者可以坚守三尺柜台，也可以征战四方。
18.创业路上，只有抱成一团，才能驱走严寒;只有充满激情，才能温暖人心;只有坚持不懈，才能见到光明!
19.对于创业者来说，轰轰烈烈的事业要脚踏实地的干。
20.业如寻宝，失踪的多数是孤胆英雄。
22.社会关爱每个人，为自己过好每一天。
23.常去自己被蛇咬过的地方看看，创业者必有所感悟。
24.板三情：对事业有激情，对员工讲感情，对顾客用热情。
25.结合知识、人脉、金钱的力量，无往不胜。
26.创业，做创新先锋，最后成为悲情先驱，这是新手;发现新领域，利用最新成果，做创新组合，最后成为行业领袖，这是高手。
27.创业者气质：朝气写在脸庞上，勇气用在行动上，大气显在战略上。
28.关键时候前进一步，历史就翻开了新的一页!
29.于行业的专注必然导致你成为行业的专家。
30.用精神的力量可以激发人的潜能，用物质的力量可以激发人的本能。
生活里的感恩节篇五
今天下午第二节课，我们班上了一节班队活动课，主题叫做“感恩父母，点亮亲情”，如果大家想知道的话，就赶紧跟随我的脚步，来看看这节班队活动课吧。
下午14点整，班队课开始了，先是主持人发表自己内心的感慨，并感谢自己的父母。随后，两位主持人让一些同学讲述关于母爱的故事。其中最让我深有感触的是在1976的唐山大地震，有一位母亲和一个孩子被压在岩石中。那母亲为了填饱孩子的肚子，用自己的乳汁给孩子喝，乳汁没有了，就用鲜血给孩子充饥。当救援人员赶到时，她因为失血过多，倒在了岩石之中。当时在场的每一个都哭了。可见，母爱是伟大的，是无私的，是温暖的。
第二环节，王浩然，纪婷和嵇静雯上演了一段小品，《如此孩子》。内容讲述了一个孩子边写作业边听歌，态度极其不端正，之后，妈妈来检查作业，发现许多题目都空着，让他补，他不补，于是，两人便发生争执。看到这里，我的眼睛湿润了，回想起以前，我经常不听话，任性，跟妈妈大吵大闹，现在想起来，却感到十分内疚、自责，我多么想对爸爸妈妈说声对不起。
最后，这节课就在《感恩的心》这首歌中结束了。通过这个活动，我明白了：让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再以为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这个美丽的世界已经足够伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。
感恩吧，感谢父母为我们做的点点滴滴！
生活里的感恩节篇六
老师们、同学们：
大家好！
我是初三3班的郭蔚霖，今天我讲话的题目是：乐观与悲观。
今天我在这里大谈这两个“观”，大多是由感而发，也是对为人处世解决问题的个人的一些见解与思考。
在我的价值追求中，悲观和乐观是处在相同地位的.，并没有孰优孰劣之分。我认为，乐观与豁达开朗不完全相同，并不纯粹指微笑面对生活的那种秉性或是乐观主义。我定义中的乐观就是：我相信自己再大的困难都可以克服，再多的问题都可以完美解决，再恼人的处境都可以熬过。以跑步为例，尽管我目前仍有很大差距，但我自信勤奋练习能够使我拥有超过博尔特的速度。有时，我就是有偏向虎山行的意气。
但我也声明，乐观乐观都不能是盲目的。若是一个同学不仅基础弱，而且还不努力，但硬是给自己定中考满分810的目标，且坚信目标会达成，那么恕我直言，这并不明智。假设成绩多次名列年级前茅的同学成天担忧到时考场发挥失常而处阴郁状态，这也不是一个正常的心理素质。
乐观通常体现于外，悲观更多的是内在。别人表扬我的长处优点，喊我学霸之时，我欣然接受，这应该是乐观的表现。倘若是冷漠地一言不发，并且怀疑别人的赞扬，那就是太悲观了，也太对人不友好了。
我们应当追求乐观与悲观的结合。既要在平常生活中表现应有的自信之气，也要保持一些忧患意识。不要趾高气扬，也不要妄自菲薄。要对自己进行理性地评估。
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生活里的感恩节篇七
1.没有崇高信仰的人就如同一潭死水，永远荡不起壮阔的波澜。
2.觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
3.人往往拿已知的经验来判断未知的事物;拿错误的推论当真确的结论。
4.真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。
5.我们不知道的事情不等于没发生，我们不了解的事情不等于不存在。
6.在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。
7.金钱可以买来舒适和享受，买不来知识与健康真挚的情感和爱情。
8.努力一定会有结果，但不一定有好结果。方向不对，努力白费。
9.获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
10.一件事被所有人认为是机会的时候已经不再是机会了。
11.航海者虽比观望者要冒更大的风险，但却有希望到达彼岸。
12.人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的'朋友。
13.初恋是初开的花朵，浓郁芬芳。使人终身回味初恋的甜蜜和激情。
14.迷人的美人，不一定心底空虚;傻大姐不一定不聪明超奇。
15.踩着别人肩膀显示自己高度的人，迟早会变成不折不扣的矮人。
16.有什么样的想法就有什么样的未来;有什么样的观念就有什么样的结果。
17.自我打败自我是最可悲的失败，自我战胜自我是最可贵的胜利。
18.失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就必须要;假如我要，我就必须能!
19.用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。
20.有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
生活里的感恩节篇八
一份感恩，一份回报，一分收获。
以感恩节为契机，举办与感恩有关的活动。
唤起在校大学生对父母、亲人、老师和朋友感恩的心。乐于助人，知恩图报。滴水之恩当涌泉相报。
__大学志愿者联合会。
校广播台(由宣传部负责联系，播放与感恩有关的歌曲)。
__门前。
十一月上午9：00~下午6：00。
桌子四张、椅子六把、笔若干、彩笔五支、条幅、宣传单、纸箱一个、纸片若干。
1、前期活动准备。
物品购买：由办公室人员负责。
条幅打印：由实践部负责。
桌椅设备：由宣传部负责联系，实践部负责搬运。
宣传：由宣传部负责展板设计、宣传单打印。
网络宣传：由网络部人员负责。
人员安排：由办公室人员负责。
活动经费：由外联人员负责。
2、活动期间：
(1)早上有实践部人员负责现场设施安排。
(2)现场应由7~10人负责宣传和工作。
(3)由现场人员负责活跃现场气氛。
3、活动内容：
(1)由现场工作人员收集感恩箴言(对某人的感恩语录)，投入纸箱中。
(2)感恩宣言签名，将自己为之感动的话写在条幅上，并签名留念。
(3)由现场人员负责鼓励来人给父母、朋友打一个电话，说句感恩的话，鼓励来人对自己感恩的人说声：谢谢，或将感恩的话写在纸上(注明那人的班级姓名宿舍号)，由现场人员送至那人手中。
(4)由现场人员给来人发放黄丝带，在黄丝带写上自己感恩的话，将之系在手腕上，争取全校每人都戴上一条黄丝带，形成一道校园风景。
(5)活动开始后播放歌曲《感恩的心》。
(6)在活动中穿插进行抽奖活动(将部分写有祝福语、感恩语的纸条写上几等奖，让来人抽取，至奖品送完为止。三等奖十人奖品棒棒糖，二等奖八人奖品碳素笔，一等奖三人奖品笔记本)。
(7)可以将自己对某人感恩的话写下，送至广播台广播，宣读对某人的感恩语言。
4、活动后期：
(1)由实践部负责将桌椅等设施送回原处。
(2)由网络部负责活动总结，并公布于网上。
(3)由剩余部门负责现场卫生。
通过这次活动让同学们的心灵得到净化，让每个同学对那些帮助过自己的人充满感动的心，让每个同学领悟到感恩的意义，以此提高大学生的素质。
生活里的感恩节篇九
感恩节（thanks giving day），美国和加拿大节日，由美国首创的，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，在这一天起将休假两天，都要和自己的家人团聚，不管多忙（有些特殊岗位除外）都是如此。感恩节在每年11月22－28日之间，感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日，加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。
感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊；拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。
少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。
学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱心捐款共计元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五（2）的学生，捐款钱数最多，其中同学就捐款100元整，同学捐款元。
11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您！”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。 11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，知道如何关心别人关心别人。
生活里的感恩节篇十
1.害群之马，就算千里马也不可以使用。
2.推销不怕丢面子，创业不怕丢银子，大事可成也!
3.怨恨他人是自私，不求他人是自闭。
4.为了蛋汤清白，要有舍弃蛋黄的大方;为了官场廉洁，要有改造制度的勇气!
5.结过去的经验，忘记过去的痛苦;把握今天的快乐，做好今天的事情;展望未来的宏图，制定未来的计划。
6.人生仗剑，险中富贵;人生仗义，官场得位;人生仗智，名流万世。
7.人生的成功，不只在乎追求机遇，还在乎避免陷阱。
8.市场经济对强者跪拜，向弱者下刀，社会保障是保护弱者，让失去战斗力的弱者休养生息，让恢复自信的弱者继续战争。
9.创业者要常保五气【创业五常】：义气――干云，正气――凛然，意气――风发，志气――恢宏，运气――相随。
10.一盏渔灯，放在岸边高处，就是指路航灯;一串水珠，聚在天边云端，就是灿烂彩虹;一群勇者，站在民主行列，就是时代潮流!
生活里的感恩节篇十一
1.当你能爱的时候就不要放弃爱。
2.肯承认错误则错已改了一半。
3.明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
4.理想的路总是为有信心的人预备着。
5.所有欺骗中，自欺是最为严重的。
6.每一件事都要用多方面的角度来看它。
7.有理想在的地方，地狱就是天堂。
8.有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
9.要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。
10.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
生活里的感恩节篇十二
1、梳理你的生活。
把那些陈旧的、腐朽的、消极的能量统统找出来，然后打包扔掉!这是给你的生活注入新鲜积极能量的最快的方法。任何那些你不再用的、不再听的、不再看的和不再穿的，全部都处理掉!把它们送给你的朋友或者亲戚，或者捐赠给慈善团体，让别人能够从这些东西中受益。让我们来看看存在于你生活中的那些循环：你是不是经常反复的吃同一种饭？你是不是每天看同样的电视节目、去同样的地方玩？你是不是依然持有着那些并不属于你的观点、理念与信仰？那就让你的生活回到正确的轨道上吧。
2、用积极和感恩的心态来面对你遇到的每一个人。
抽空和为你服务的邮递员或者收银员简短的聊上几句，给身边的行人一个微笑。获取别人好感的最快的途径就是先让别人感受到你对他们的好感。参与一些慈善活动，去你当地的医院做一名志愿者。通过帮助别人能够让你的生活更加积极向上，你付出的越多，你得到的回报也就越多，有些时候甚至能够出乎你的意料。给朋友或者邻居打个电话，寄张卡片，花些时间在他们身上会让你感觉越来越好，仅仅是为了开心而已。
3、规划好你的时间，从而让自己在这一天内完成一些比较实际的事情。
不要给自己制定那些不切合实际的目标，那样子的话一开始你就把自己放在了一个易于失败的位置。如果你有一个很庞大的计划，那么不如先将这个计划分割成若干个小的计划，然后再看具体的每一个小计划应该如何去执行去实现，然后从小计划着手去做。还有，不要忘了在每一个小计划完成的时候给自己庆祝一下，我们应该学会去享受通过自己努力所取得的成绩。所以你现在可以停一下，给自己在今天所取得的成绩一个小小的鼓励，尤其是那些看起来并不是轻易就能够完成的任务。
4、制定一个每日目标，那些能够刺激你启发你的事情。
不必是一个庞大的计划，也不要是那种需要花费你很多时间和金钱的计划;你可以去上一堂健身课，或者看张dvd，读一本有关自我提高的书，学习一种乐器，学习一门外语，任何能够放松你并且让你远离那些枯燥的日常工作的事情。
5、还记得小时候那些单纯的快乐吗？像个孩子一样去看这个世界。
去附近的公园走一走，来一次野餐，停下脚步听听鸟儿们的歌声，风吹过树林的声音，用舌头去接住雨滴，脱下鞋子袜子走在松软的草地上。即使只有半个小时的时间，你也可以坐下来听听自己喜欢的音乐。反省自己，去寻找最真实的自己，你要明白自己在这个宇宙中是独一无二的。
生活里的感恩节篇十三
3.兵强胜人，人强胜天。——逸周书。
4.生活着，就是爱。——罗曼·罗兰。
5.人以巧胜天。——清·林和靖。
6.冬天已经到来，春天还会远吗。——美国。
7.幸福只不过是一种期待。——高尔基《小仙女与青年牧人》。
8.可以动摇，但不会被覆灭。——法国。
9.风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。——宋·杨万里。
10.乌云后面依然是灿烂的晴天。——朗弗罗。
11.生活，就应当努力使之美好起来。——托尔斯泰。
12.笑，就是阳光，它能消除人们脸止的冬色。——雨果。
13.乐观的人，牙齿落完也不老。——维吾尔族。
14.理解生活而且还要热爱生活。——罗曼·罗兰。
15.人诚务胜乎天。——唐·刘禹锡。
16.一个知足的人生活才能美满。——狄更斯《老古玩店》。
17.凡笑者，就表现着他尚有生活的胆和力。——德懋庸。
18.乐观使人长寿。——缅甸。
19.母象要很久才生个象仔，但它终究是会生的。——越南。
20.自然者天地，主持者人。——清·王夫之。
21.世界上没有幸福，但有自由和宁静。——普希金。
22.天不能司人之命。——清·洪亮吉。
23.只有含辛茹苦，才能获得真正的欢乐。——《泰戈尔评传》。
24.艺术是生活的点缀，是引向生命的一种诱惑。——《托尔斯泰传》。
25.理解生活而且还要热爱生活。——罗曼·罗兰。
26.天塌正好抓云雀。——英国。
27.永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。——曾宪梓。
28.越是别人都羡慕我的幸福，我就觉得这幸福更有滋味。——巴尔扎克《驴皮记》。
29.笑，就是阳光，它能消除人们脸止的冬色。——雨果《悲惨世界》。
30.真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默。
生活里的感恩节篇十四
莱斯·布朗是美国知名演说家。一次，他在纽约演讲后，“粉丝”排起长队等着他签名。布朗耐心地一个个签着，轮到一位年轻小伙时，却停了下来。
小伙对布朗说：“我很崇拜您，但我今天不是来要签名的，我只想看看您的嘴巴，可以吗?”布朗疑惑地问：“为什么呢?”小伙说：“我从小就喜欢演讲，苦练了好几年，甚至为了纠正发音，常常含着石子练习。我认为优秀的演说家都靠一张嘴，就想看看您的嘴跟别人有什么不一样，是不是因苦练长了厚茧。”
布朗笑了笑，张开嘴让小伙看。小伙仔细看了看说：“您的嘴跟我的没什么区别啊，看来您出名也不是练出来的。”布朗微笑着指指自己的左耳，让小伙摸摸。小伙这才看清那只耳朵上有层厚厚的茧，顿时怔住了：“您的茧怎么长在这儿了?”布朗点了点头：“我刚开始演讲时，没名气也没资历，但我决心干出点名堂。于是，我一天到晚给人打电话，讨教演讲技巧，联系演讲业务，每天至少打100多个电话，请求别人给我机会演讲……一个优秀的演说家不单要口才好，更要善于向他人请教和倾听，别让你的茧长错了地方!”
成功离不开勤奋和坚持，但不要把它用错地方。
生活里的感恩节篇十五
4、乌云后面依然是灿烂的晴天。——朗弗罗。
6、永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。——曾宪梓。
7、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默。
10、不应该迫求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。——德谟克利特。
11、凡笑者，就表现着他尚有生活的胆和力。——德懋庸。
13、既然太阳上也有黑点，“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。——车尔尼雪夫斯基。
15、人生要有意义只有发扬生命，快乐就是发扬生命的最好方法。——张闻天。
18、理解生活而且还要热爱生活。——罗曼罗兰。
20、艺术是生活的点缀，是引向生命的一种诱惑。——《托尔斯泰传》。
生活里的感恩节篇十六
“生活在感恩的世界里”。的确，在生活中，我们应该常怀感恩。我怀着一颗感恩的心，我感恩苍天的赋予，我感恩生命的存在，感恩阳光的照耀，感恩生活这样丰富多彩。
清晨，小闹钟把我唤醒，我推开窗户，蓝天白云、绿树红花；晶莹剔透的露珠，清清爽爽的早晨，感恩苍天赋予我美好生机的一天。
漆黑的夜晚，繁星点点，我打开日记本，用粗拙的笔描绘今天的感受，月光展露着柔和的笑容，为我点亮了一盏明灯；四周笼罩着夜晚的宁静，使我的生活更加温馨。我充满无限的暇想，感恩大地给予我安宁。
在一次闲暇之时，我正安然地享受着，妈妈竟叫我把周末学的一些知识复习一遍，我极不情愿地来到书桌前，看着那密密麻麻的文字，我又开始烦躁起来，边读边发牢骚，妈妈想考验我的自觉性，说要出去办事，却在门外静听着，我见时机可乘，便拿起课外书窥看起来，可与其同时，妈妈从门缝把我所做的言行举止看的一清二楚，大约十几分钟，门开了，我迅疾猛烈之速把书塞进书架，装模做样地认真复习着，妈妈问了我，“有没有认真复习”。我支支吾吾地说了声：“有”。妈妈的脸一下严肃起来，我情不自禁地打了个寒颤，在妈妈严厉的注视下，我才怯怯地道出了实情，当然免不了一顿“竹笋炒肉丝”。从此而后，我的课外知识有所提高，我感恩母亲，是她在我学习的道路上催促着我前行，让我不断地成长。
成长的道路上，我充满着感恩的情怀。生活的每一天，我学会了宽容，学会了承受，学会了付出，我懂得了凡事不要计较得太多，要给予别人多，取回自己少一点，老子曰：“上善若水。水善利万物而不争”。
我懂得用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难，所以每一天，我都有一个好心情，每天我都幸福地生活着。
感恩大地，给我无穷的知识与力量，让我去挑战未知、开创未来。
感恩月亮，让我明白了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，让我坦然面对，知足常乐。
感恩鲜花绽放，绿草如茵，鸟儿的欢唱，让我有了美好生机的世界。
感恩日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情。
感恩日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依……。
感恩自然，感恩一切。让我在喧嚣尘染中获得一份心灵的净土，不为了名闻利养争得头破血流，看破人世沉浮，明白人生真谛！
