小鸭子的水果店范文(16篇)
影视作品是一种通过影像和声音媒介呈现的艺术形式,可以通过故事、角色和情节传达各种观点和价值观。9、完美的总结应该包含自己的思考和体会。请看以下总结参考文献,以帮助你更好地理解写作总结的技巧和方法。
小鸭子的水果店篇一
周末,妈妈带着我去我的表舅家的鸭棚抱,刚一进棚就听见许多鸭子的叫声,进去一看,哇塞,好多呀,在一个很闷很闷的鸭棚里成百上千只挤在一起,黄黄的毛,短短的翅膀,走起路来摇摇摆摆,像一群小企鹅,真是太可爱了,我跨进鸭棚观察,哪只最小我就抱哪只,因为小的更可爱。最后我们选了两只,一只小的`、一只大一点的,但是那只小的太弱了,回家后就死了。那只大的特别活跃,站在我的小灰兔的背上嘎嘎叫,还跳出箱子到处跑,只要我一说:“叭叭叭”他就紧紧地跟在我的后面嘎嘎的叫唤,让我和妈妈哭笑不得。他还会喝水吃馒头,如果小兔子跑的话,他也跟着跑,好像一个跟屁虫。其实他刚出生4天,又来到一个陌生的地方,所以他特别害怕。我的太可爱了,我要好好保护它。
小鸭子的水果店篇二
活动目标:
1、引导幼儿结合生活经验商量确定水果的价格,并黏贴价格标签。
2、引导幼儿学习运用5以内数的组成进行买水果的游戏。
活动准备:
一张大的表格;水果图片8张(苹果、香蕉、橘子、梨、葡萄、桃子、杨桃和芒果);价格标签8张(1元、2元、3元、4元各两张);一张大的5元的价格标签;若干价格标签,许多水果小图片。
活动过程:
一、谈话导入。
师:你们有没有和爸爸妈妈去过水果店、水果超市买东西?(有)。
师:那在水果店里你们买过些什么水果呢?(请小部分幼儿来说说)。
幼:我买过苹果、梨、西瓜、香蕉……。
师:水果店里的水果真多啊,我也想和你们一起去水果店里逛逛。
师:这样今天我们就在这里来开个水果店的游戏吧。
1、师:秋天到了,阳光水果店新进了不少的水果,你们看货架上都摆了些什么水果呢?(幼儿边回答,教师边出示水果图片)。
幼:我看到有红红的苹果、大大的香蕉、还有紫色的葡萄、黄蹬蹬的梨……。
若出现:哈密瓜(引导:哈密瓜是什么样的?大大的、椭圆形的。货架上有没有我们一起来找找看)。
2、师:哇,这里的水果可真新鲜,我好想去买一些。可我不知道多少钱一。
个。
师:这样吧老板那么忙,我们来帮帮忙吧,先帮水果定一下价格吧。
师:我这里有一些价格标签。(教师逐一出示价格标签——有1元的、2元。
的、3元、4元、1元……幼儿跟着一起念)。
3、讨论水果价钱。
师:请你想一想根据现在这个季节,你觉得哪些水果会比较便宜?
幼:我觉得橘子、梨、苹果、香蕉。
师:这些便宜的水果可以定为几元一个?(1元)。
幼:可是我只有2张1元的价格标签,所以只能有2种水果可以定为1元的,那橘子1元一个你们同不同意啊?(同意)我也同意的,橘子现在正是上市的时候,所以他又多又便宜。还有一个1元的给谁呢?给它、给它还是给它呢,你来说吧。
幼:给……。
师:好不好啊?(好)。
(出现争议现象引导:同意香蕉1元钱一个的举手,同意梨1元钱一个的举手)。
师:那这两种便宜的水果我们就定得比他们稍微贵一点,看看可以定几元一个?(2元一个)。
师:剩下的这些水果都比较贵,那哪些可以定为4元一个?哪些可以定为3元一个呢?
幼:芒果、杨桃、葡萄……(不同意见)。
师:杨桃、芒果是哪里生产的?(热带的水果)。
幼:4元钱一个。
师:那这两种水果就稍微便宜点吧,几元一个啊?(3元)。
4、帮水果贴上价格标签。
(1)师:我们已经把每种水果的价格商量好了,接下来请你们按照我们刚。
才商量好的价格把这些水果的价格标签做好贴上去。
(2)检查货架。
请两个小朋友检查货架。
5、买水果。
(1)师:水果店的价格商量好了,价格标签也做好了,水果店就可以开张。
啦。你们想不想去买水果,那去买水果之前要准备什么?
幼:篮子。(引导师:象篮子、塑料袋水果店里有没有有啊?去买水果什么。
东西不能忘啊?)。
幼:钱。
(2)师:今天,我给你们每个小朋友准备了5元钱。请你们用这5元钱买两个水果,记住这两个水果的价钱合起来一定要正好是5元,一分钱也不能剩奥。
(3)幼儿操作。
(先回来的孩子)师:你是不是买了两个水果?你用掉的钱是不是正好5元。
(4)师:你用5元钱买了什么水果?
幼:我用5元钱买了一个××和一个××。
师:那一个××是几元钱,一个××是几元钱?
师:那你能不能用一句话把你买的水果说清楚?
幼:我用5元钱买了一个2元的××和一个3元的××。
师:恩,我来把他记下来。他用5元钱买了一个2的××和一个3元的××。合起来是不是正好5元。
师:谁也想用清楚的话来向大家介绍你用5元钱买了什么水果?
师:有谁买的是不一样价钱的水果。
(5)互相交流检查。
师:接下来请你和旁边的小朋友互相检查一下,看看你买的两个水果是不是。
正好用掉5元钱。
师:都买对了吗?
6、再次买水果。
师:刚才我们小朋友用5元钱都买了两个水果,接下来我要请你们还要用5。
元钱去买水果,那你能不能用这5元钱买到3个或者更多的水果呢?记住只有5元钱,而且要全部用完。
引导(师:有的小朋友很聪明,知道要把刚才买的水果还掉再买。)。
(1)幼儿介绍。
师:谁能用清楚的话来向大家介绍,你用5元钱买了什么水果。
幼:我用5元钱买了一个橘子和一个香蕉和一个苹果。
师:4元怎么办(把香蕉换桃子)。
活动延伸:
师:如果只买1个你最喜欢吃的水果,5元钱用得完吗?(用不完)。
这里最贵的水果是几元?(4元)。
师:那营业员要怎么样啊?(要找钱)。
师:那我们呆会儿在游戏中来玩这个找钱的游戏。
小鸭子的水果店篇三
我有一只小小的鸭子。它的毛是黄色加黑色的,像一个大大的棋盘十分好看。
小鸭子的眼睛像两粒黑芝麻。它的鼻子很小,有时还看不见。它头上的毛黄中带黑,一根根竖了起来,像是一个小帅哥。它的肚子胖胖的有一个圆球那么大了。
小鸭子喜欢吃米饭和大白菜。有一次我带着米和菜给小鸭子吃。一看我的'小鸭子饿得快要死了,我就一下子拿了很多的米和菜给小鸭子。我一放在它的碗里,小鸭子看到了米就飞快的跑了过来,一下子吃了一大半。
我的小鸭子也很喜欢跑步,每到星期六和星期天早上,我都会和小鸭子跑步。
小鸭子的水果店篇四
活动过程:
1、教师和幼儿共同布置“水果店”。
让幼儿确定水果的品种,货架的摆放位置。
2、幼儿分组商议水果价格,并给每个水果制作价目标签。
3、参观超市并购物。
(1)教师带领幼儿参观超市,引导幼儿观察水果上的价目表。
(2)商量分成两组,轮流扮演收银员和顾客。
(3)扮演顾客的幼儿每人领1张5元的代币券开始购物。
“每个幼儿只能买5元钱以内的水果”。
“如果让你用5元钱买两样水果,你可以买哪两样?”
请幼儿把自己买的两样水果在记录表上圈出来。
教师小结:共同讨论用5元钱买水果有几种买法?引导幼儿找出5的组成的规律.
“如果让你用5元钱买三样水果,你可以买哪三样?”
幼儿继续在水果记录表上圈出自己买的三样水果。
(4)规则:买的水果价格合起来正好是代币券上的数字。
4、购物游戏可反复进行,并延伸到区域游戏活动中。
活动目标:
1、会商量确定水果的价格,并制作价目标签。
2、初步感知5以内数的组成,初步理解加减法运算。
3、培养幼儿积极参与活动的兴趣。
活动准备:
1、已参观过水果店、超市。
2、几种水果玩具(数量为幼儿4倍)、货架、代币券(数字1---5)。
小鸭子的水果店篇五
我家的园子里有两只,绿色的头,棕色的翅膀,桔色的脚,扁扁的嘴,上面有两个小孔,应该是鼻子吧,走起路来就像两只小企鹅一样可爱极了。
很可爱也很机灵。就举个例子来说吧,有一次我上完画画课就去看它们,它们正在趴着睡觉,我便蹑手蹑脚走过去,可是刚走近一点它们就立刻站起来嘎嘎地叫,我就停下来一动不动观察它们的动静,一会儿它们觉得没有危险了才又趴下睡了。于是我又悄悄靠近,当我差一点就能靠近它们时,可还是被它们发现了,站起来游走了。
还有些胆小。有一次我用面包渣去喂它们,它们好像不知道这是美味,前面扔的都被小鱼吃掉了,它们才发现这东西可能很好吃,游过来把剩下的面包都吃掉了。
真是两只可爱、机灵又胆小的鸭子呀。
小鸭子的水果店篇六
活动目标:
运用各种感官知“1”和“许多”,体验“许多”可以分成一个一个,一个一个合起来是许多。
活动准备:水果篮里有很多的苹果、桃子等各种夏天的水果,人手一份。
活动过程:
1、感知“1”和“许多”。
幼儿每人从水果篮子里拿一个水果。
——“你们手里有几个水果?”
请幼儿把水果放到各个小篮里。
——“现在小篮子里有几个水果?”
2、根据要求装水果:
在已经装了“1”个水果的篮子里,在选择“许多”不一样的水果。
在已经装了“许多”个水果的篮子里,在选择“1”不一样的水果。
在空篮子里装上一种“1”个和另一种“许多”的水果。
3、“卖水果”游戏:
教师设水果摊,幼儿做顾客。
幼儿游戏若干次。
小鸭子的水果店篇七
活动目标:
1、熟练运用数序。
2、给水果匹配上相应的数字。
活动重点:给数字(水果)匹配水果(数字)。
难点:学习运用1——5数序。
活动准备:幼儿数学用书《小老鼠开水果店》、水果的图片若干、彩笔人手一支。
活动过程:
1、猜谜语导入。
“吱吱吱,有个小动物要开水果店了,请大家猜一猜到底是谁呢?”(小老鼠)。
2、幼儿给水果送数字。
出示水果图片:“这些水果大家认识吗?他们分别有几个呢?我们应该送给它们数字几呢?”(幼儿数数说说)。
3、给数字添画水果。
“小老鼠的水果店里放了数字1和一个草莓,那数字2、3、4、5的后面应该放几个草莓呢?”(幼儿尝试给数字送水果)。
学习根据图的意思送上数字或水果。
5、评价活动情况,收拾整理操作用具。
小鸭子的水果店篇八
告诉你一个好消息:今天我家来了几个新成员——八只。这八只中有两只是黑色的,其余六只是黄色的。
我听到妈妈买来就急忙从楼上走下去看那些。我看到这些被关在院子里的一个圈里,咕咕咕地叫着,好像在对我说:“小主人,我们饿了,我们要吃食物了,快一些给我吃吧!”于是,我就向妈妈要一些饲料,抓起一把饮料放在手心里,拿到圈里给吃。我看到它们抢着挤上来吃我手心里的饲料。我想它们一共有八只,如果都到我手心里来吃那是不行的。还是想一个妥当的办法吧!我想怎么让他们都能够吃到,吃饱呢!我想了一会儿,才想出了一个好办法,那就是拿来两个盘子把饲料放在盘子里,然后放在地上,那些不就可以全部上去吃食了!
我把饲料放到地上,那些就一窝蜂地挤上前去抢着吃。我眼睛一眨,盘子里的饲料已经给它们吃光了。哈哈,这一些真是一些贪吃的家伙。我只好又在盘子里放了一些饲料。等到它们吃光以后,我再放。这样,我反复放了四次,它们才停下来不吃了,看来它们吃饱了。
你喜欢我家的吗?如果喜欢的话就请来到我家院子里来瞧瞧它们吧!
小鸭子的水果店篇九
一天,小鸭子和它们的朋友们约好去森林里玩耍,小鸭子走着走着一不小心掉进了土坑里。然后,小鸭子就大声喊:“救命呀,救命呀!”小鸟听见了就说:“小鸭子你不要着急,我去找朋友们来救你。”它的朋友来了。
机灵的小猴想了一个办法,它先找了一个又细又长的树干,然后爬到树上,用尾巴和脚勾住树枝倒挂下来。小猴把树干伸向土坑里,让小鸭子抓住树干。可是,树干很短,小鸭子抓不到,这个办法行不通。
强壮的小象又想了一个办法,它说:“我的鼻子长,用我的鼻子把小鸭子吸上来。”说着把鼻子伸进了土坑里,小鸭子抓住了小象的鼻子,可是小象的鼻子感觉很痒,然后小象打了一个喷嚏,把小鸭子又甩进了土坑里,这个办法还是没行通。
聪明的小熊想了想,又想到了一个办法,它说:“不远处有一条小河,小鸭子会游泳,这个办法可能有用。”然后回家它就拿了一个木桶,去了小河边打水,小象也来帮忙了,小熊提了满满一桶水,小象吸了一鼻子的水。运到了土坑里,小鸭子遇水往上升了一些。小熊说:“这个办法行。”它们两个运了好几回才把土坑填满,最后小熊用手一拉,小鸭子就上来了。
“得救了,得救了。”小伙伴们高兴的大喊。“谢谢你们!”小鸭兴奋地答谢。然后它们接着去玩耍了。
小鸭子的水果店篇十
翻开厚重的相,一张发黄的照片映入我的眼帘,记忆的碎片开始在脑海中拼凑。
照片上是一个小女孩正对着几只死去的痛哭,如果你仔细看就会发现那几只身上还裹着厚重的“披风”,照片中的那个女孩就是我,于是乎、我脑海中又浮现出当年那让人哭笑不得的闹剧。
在我四岁的时候,家里的母鸭孵出了一窝,毛绒绒的,很可爱。我把它们里里外外洗了个干净,还给他们围上了我特制的披风。看起来那叫一个帅啊(自我陶醉中)!
我把洗过澡的扔到了小池塘里,想看看它们帅气的样子。在水里扑腾了几下,沉下去了。我以为它们在潜水呢,就耐心的等着它们浮出来。没一会儿,它们的确浮出来了。却是肚皮朝上,一动不动了。年幼的我害怕了,哭着跑去找爸爸。爸爸哭笑不得的看着泪眼模糊的我。告诉我,死了,淹死了。
可他说不清楚为什么会淹死。
后来我知道了鸭子用嘴巴将尾部皮脂腺分泌的油脂涂抹在羽毛上,这样就不会被水将羽毛弄湿,空气存留在羽毛上,就浮起来了。而我用肥皂给它们洗澡时将它们涂抹在尾部的油脂洗掉了,它们的羽毛湿掉了本就不可以下水,而我还在它们身上围上厚重的“披风”。它们就沉下去了。
看着照片上湿漉漉的,我觉得对不起它们,因为我的无知让它们丢了生命,我也感谢它们,是它们用生命教育我做事要三思而后行。
小鸭子的水果店篇十一
今天上午,隔壁的大哥哥在车子下捡到了一只。
这只身上披着黄黄的毛衣,里面穿了一件白衬衫。它的头小小的,眼睛乌黑发亮,黄黄的嘴巴又扁又长,走起路来一摇一晃的。好可爱的哦。
我一直呆在那里跟玩。我们把它放在草丛里,它就啄草吃;我们把它放在水盆里,它就洗澡;我把手伸到它嘴边,它居然咬我的手指头,吓得我慌忙把手缩了回来。大哥哥拿一些食物给他吃,它想吃又不放心吃,显得有点不安宁。我想:它一定是因为失去了亲人而有点害怕和难过吧。
我妈妈帮这只可爱的小鸭拍了照片在下面,我看着它就好喜欢呢。
小鸭子的水果店篇十二
在风和日丽的一个早晨,小猴、小象、小熊正聚在一起玩耍。忽然,他们听见了远处隐隐约约的呼喊声。“你们有听见什么声音吗?”小猴对伙伴们说。接着,他们一起向声音传来的地方跑去。原来是一不小心掉进了一个大洞里出不来了,正在喊“救命”呢。小猴、小象、小熊急忙想办法救。小猴找来一根长长的竹竿,可是却还是够不着。这时,小象灵机一动:“不是会游泳吗?我们可以向洞里倒水,让游上来。”说完,大家便行动起来。小象用他的鼻子吸起河中的水,小熊用水桶提着河水,慢慢地把洞填满。在大家的帮助下,成功地脱离了危险。
小鸭子的水果店篇十三
有一天,在树下玩乐,它不小心掉进了一个洞里。它用了“飞”的办法,可是失败了,因为洞太深了,只能飞到洞的一半。
伤心极了,它看外面,天空像大冰块,大树像老妖婆,小草像是用银针组成的。
喊:“救命。”小猴子发现了它,喊大象、小鸟和小熊来帮助。小猴子用它的尾巴缠住树枝,用木棍伸进洞里,没想到失败了。
大象用它长长的鼻子勾住小鸭,想把拉上来,可是也失败了。
小鸟想把叼上来,但是也失败了,因为太重叼不上来。
小熊用水桶往洞里倒水,随着水位的上升,得救了。对大家说:“谢谢你们!”这时,觉得一切都变了。天变得很温和,树更绿了,像一把绿色的小伞。小草在微风的吹拂下像是在为它弹曲子。
它们脸上露出了笑容,开开心心的回家了。
小鸭子的水果店篇十四
记得小时候,我一个人在家,妈妈怕我孤单,就建议说:“我帮你买一只来陪你,怎么样呀?”我开心地说:“好啊!”我快乐地想:长得是怎样的呢?妈妈帮我买回这只的时候,我看见它全身毛绒绒的,眼睛圆溜溜的,嘴巴扁扁的,不时地“呷呷”地叫,走起路来一扭一扭的,真可爱啊!
有一次,它一直叫个不停,我想它是要洗一个澡吧?我就把它扔到了澡盆里,再放了一些水,又在澡盆里放了一些苹果皮和梨皮,就让它洗一个香香的水果澡吧。可是它一直要跳出澡盆,我抓来抓去抓不到它,原来它想自己洗。这不,我把它关在卫生间里,偷偷地从门缝里看它,瞧!它一边在水里游来游去,一边还吃苹果皮和梨皮,真有趣!当我想走过去帮忙时,它就不洗了,赶紧躲在角落里。这时,我想起妈妈一直给我用沐浴露洗澡,我也想给用用。当我把沐浴露涂到它身上时,它一点儿也不愿意,不断地想逃走,让我忙了大半天。
在我童年里给了我很多很多的快乐,特别那洗澡的一幕让我无法忘记,有时想起时,还会偷偷地笑。
小鸭子的水果店篇十五
姥姥家的楼上有一个小花园,里面有一个小池塘,姥姥在花园里养了一只可爱的。
的嘴扁扁的,吃起食物来非常快。一身黄绒绒的毛特别软,尾巴微微翘着,走起路来身子一扭一扭的,可爱极了。
小水池是的游乐场,它经常在水里洗澡,有时还把头扎进水里找虫子吃。
我和妹妹每天都要给喂食,都是青菜或是姥姥切好的很小的西瓜块,看着津津有味的吃着,我甭提心里多高兴了。这只小鸭给我们带来了很多的欢乐,希望它能快快长大。
小鸭子的水果店篇十六
一个风和日丽的中午,鸭子妈妈带领着一群憨态可掬的漫步在温哥华街头。正走到马路中央,几只一不小心掉进了没有盖盖子的下水道了。它们惊恐地叫着“嘎——嘎——”仿佛在呼唤着他们的妈妈。几只快要被水给冲走了,危急时刻,鸭妈妈头顶都冒汗了,但依然沉着冷静,鸭子妈妈说:“孩子们,我们在下水道边围成大声呼叫,人类一定会来帮助我们的!”于是,一群鸭子既大声,又疯狂地叫着,想巡警求救。听到了“嘎嘎……”的大叫不断,终于引起了人们的注意。巡警们赶到鸭妈妈这儿,吓了一跳,几只鸭子在路中央大叫什么呀?正要将它们赶到一边,这时,鸭妈妈用嘴衔住一位巡警的裤角,急急地将他们带到了“出事地点”。