学生感恩分钟演讲稿(模板13篇)
演讲稿是一种通过口头形式向人群传达信息和观点的文稿。如何写一份能够引起听众共鸣的演讲稿呢?每个人都可以成为出色的演讲者,只要有足够的准备和信心。
学生感恩分钟演讲稿篇一
落叶,终究要归根。
当然,它可以随风飘荡。
但,他总是以归根来回报。
因为,它懂得感恩……。
作为一名普通的中学生,在我们的成长过程中,总少不了父母的唠叨。早晨去上学,他们总是不厌其烦的叮嘱……,放学回到家,又总是嘘寒问暖,问这问那。
那么,我们有多在乎这些呢?往往不耐烦地敷衍几句,而父母虽然没有抱怨,但心里平添了几许酸楚!当我们早晨上学离开家门时,你有没有发现家门口久久伫立的身影?当我们放学回到家时,你有没有在意满脸笑意,甚至于有些激动的父母?你有没有感激每天陪你学习到深夜的父母?我们常常抱怨上学的艰苦,早晨很早地起床,晚上很晚睡觉,还有父母的唠叨,但是我们有没有想过,有人比你睡得更晚,起得更早?我们的努力。付出,为了我们自己,而我们的父母呢?他们无怨无悔,只是默默地奉献,一直地陪在我们身边,呵护着我们成长,想想这一切,我们至少应该由衷地说声。
感恩需要我们的实际行动来证明,生活中的点点滴滴都将我们融入到一个感恩的大家庭中,从我做起,从身边的一点一滴做起,去懂得感恩,学会感恩,在我们的成长过程中,我们的未来,我们应该拥有一颗感恩的心!
学生感恩分钟演讲稿篇二
提起这个词儿呀,就会有无数的人想起这几个词汇: 很自我 赶潮流 不正经 假成熟 90后真是这样的吗?我就是一名90后,我要自豪的向世人宣布:no,不,不是的!我们身上也有梦,青春的梦!
上幼儿园的时候,老师曾问我们: 你们的梦想是什么呀? 我总是把手举得高高的,老师让我来回答,我自豪的告诉老师: 我要做一个好人! 我的回答引来了大家的哄堂大笑,因为大家觉得比起他们那些伟大的梦想,我的梦想实在是太微不足道了!可年幼的我,哪里会管这么多,这可是我小时候最纯真的梦。
上一年级了,我有了新的梦想,那就是当一名光荣的红领巾!那时候,我是多么羡慕带红领巾的大哥哥大姐姐,觉得 少先队员 是很光荣的称号,心想,若是能当上少先队员,摸一摸胸前那鲜艳的红领巾,该是多么伟大的事儿!
时光流逝,转眼间,我已是一名3年级的小学生,一名少先队员,一年级的梦圆了,我又有了新的梦想!我想如果我能当上班干部,那肯定是无比的威风吧,哪怕只是听到同学们叫我一声小组长,那种感觉也一定非常的美妙!于是,我信心百倍的参加了竞选,我竟出奇的当上了中队长,这下可把我乐坏了,我高兴极了,带着2条杠杠,非常神气,活像个高傲的小公主!
追梦,我也失败过,那些失败的记忆点缀了我的生命,却让我对实现梦想更加执着!那是5年级的事儿的吧,那时的我总有一股倔强劲儿,为自己定下了一个又一个目标!在一次作文比赛中,我满以为自己能取得不错的成绩,因为那可是我费了不少力气的硕果,我想既然我努力了,就一定会有收获!可是,结果却令我大为失望,我失败了,真的失败了!看到许多同学拿着奖状和我擦肩而过,心中很不是滋味!泪水,打湿了不愿哭的眼睛,真的受挫了,真的失败了,第一次,那个简单的梦想破碎了。我把头埋进手里,可是我是90后啊,坚强的90后,不能哭!一个有梦的90后,怎能如此脆弱?我抬起头,被泪水冲刷得更加明亮的眸子闪烁着坚定的光芒!下次努力,永远坚强!永远朝着那个梦努力,这才是张扬的、坚强的90后啊!
如今的我,也许更羡慕董事长、教授这些职业,却从未忘记儿时的诺言:做一个好人!看似简单的一句话,却包含了我儿时的梦,也包含了无数90后的梦!
后的活泼身影,是这个时代最美的一道风景!90后的世界,因为有梦想,所以才完整,所以才张扬!在蔚蓝的天空下,我们心中的梦, 飞得好高好高 因为我们是新时代的主人,我们是追梦的90后!
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的.讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。
学生感恩分钟演讲稿篇三
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!
我是来自xx班的xx。我演讲的题目是《感恩是爱的接力》。
感恩很简单,就是对别人的帮助表示感谢。遗憾的是,我们常常忽略了别人的帮助,这样,感恩就无从谈起了。
我想,我们首先应该感谢的是给了我们生命的父母。但是,我们做到了吗?
对于别人来说,我们也许只是毫不相关的路人甲乙。但是,对于我们的父母,我们永远都是最宝贝的人。有这样的爱包围着,难道我们还不幸福吗?我们不该感谢他们吗?朋友们,让我们把手捂暖,然后拉拉我们的父母那双辛勤的手;张开双臂,去拥抱一下那为我们日夜操劳的身心;或者,我们还应该亲吻一下他们那已然不再年轻的脸颊。知道吗?这样做,他们会热泪盈眶,他们会快乐很久,很久。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。这样,那根叫做爱的接力棒就得到了传递。
让感恩于施恩并存,接过爱的接力棒,把它传给身边的每一个人。这样,爱的光环就会成为不落的太阳!
我的演讲到此结束,谢谢!
学生感恩分钟演讲稿篇四
每次放月假回家,爸爸、妈妈总是盯着我看,他们总能发现一些连我自己都不知道的变化。比如,长高了、瘦了……吃饭的时候,总是往我的碗里夹肉,说:“多吃点,学校可不比家里啊!”
弟弟告诉我说:“姐,你回来真好,每天都可以加菜,你不在家的时候,我们常常是煮几个鸡蛋当菜的。”
望着父母被太阳烤得黝黑的皮肤,那双因经历无数风霜而深邃的眼睛和那一根根像针一样的银白色的鬓发,我的心像被一根根针扎一样。
父母因我们的成长而不再年轻,他们毫不犹豫地用他们宝贵的青春换来了我们的成长。他们是无私的、伟大的。我们常怀感恩之心,去感受父母为我们的付出,用行动来表现我们对他们的爱。
老师就像太阳。每当我们心灰意冷,情绪低落时,他们总能安慰我们、鼓励我们,让我们感受到温暖;每当我们迷失自我时,他们总能带给我们光明,为我们指明方向;每当我们丧失信心时,他们总能信任我们,让我们热血沸腾,激情澎湃。
无论酷热严寒,他们总能准时的授予我们知识;无论健康疾病,他们总是为我们着想。
老师是无私的,他们把青春都奉献在教育上,只为培养祖国的花朵,让我们长大后能成为对祖国、对社会有用的人。
古人云:一日为师,终生为父。我们应常怀感恩之心,感谢老师的辛勤付出。
感恩是一种美德;感恩是一种知识,感恩也是一种智慧。感谢自然赋予我们的一切,让我们享受到了生命的精彩;感谢父母给予我们的生命,让我们品味到了人生的滋味;感谢老师授予我们知识,让我们领取到了世间的真善美。让我们常怀感恩之心,感谢为我们付出和给予我们帮主的人,感谢上苍赐予的一切。
尊敬的各位领导,老师,同学们:大家好!
今天,我演讲的题目是《铭记感恩》。
每年秋天,候鸟勇往直前地循着心中的路,朝南方温暖的`湿地飞去时,我总望着天空发的呆,总在想:南方的候鸟,它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是,来年的春天,它又出现在枝头呼朋引伴。
这时,我想到了感恩,难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗?是的,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩大地,因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时,当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时,当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时,当我们用很自豪的态度逃课上网时,当我们用很潇洒的姿态应付生活时,而我们的父母呢?总是以很富裕的方式给我们掏钱,总是以很轻松的口气对我们说上班不累,总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子,总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子,他高兴。
这一个个故事让我们感动,更让我们惭愧。
朋友们,感恩我们的父母吧!
父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。
朋友们,让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。风雨人生路,让感恩与你我同行!
谢谢大家!
学生感恩分钟演讲稿篇五
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是x班的,今天我演讲的题目是《感恩父母》。
先提一个简单的问题:我们从哪里来?大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。是啊,十年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是,我们拥有了生命,拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的机会。
回眸细想,我们一直沐浴在父母的爱河里:当我们第一次喊爸爸妈妈的时候,第一次独立迈开一步的时候,第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候?是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难,能倾注所有来帮助我们的人,是父母;当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母;当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母;当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的人,也是父母。父母之爱,深如大海,情比天高!
如果说母爱是一条船,载着我们从童年走向少年;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆!因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人!
然而,同学们,你们是否扪心自问过:我们对父母的挂念又有多少呢?是否留意过父母的生日呢?民间有句谚语:儿生日,娘苦日。当父母为我们的生日庆贺时,我们是否想到过用死亡般的痛苦,换来我们生命的母亲呢?是否曾给孕育我们生命的母亲一声真诚的祝福呢?据资料显示:有近50%的学生不知道自己父母的生日,更谈不上对父母的生日祝福。同学们,或许一声祝福根本算不了什么,但对父母来说,这一声却比什么都动听,都美好,都难忘,都足以使他们热泪盈眶!
当然,父母的辛劳是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操心。要知道,哪怕一句关心的话语,一杯解渴的热茶,一张满意的试卷,一个会心的微笑,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母,并不难做到!
同学们,让我们牢记父母的恩情,学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母养育我们是理所当然,不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们,让我们一起深情地对父母说:“爸,妈,我爱你们!”
我的演讲完毕,谢谢大家!
学生感恩分钟演讲稿篇六
各位老师、同学们:
大家好!
母爱,是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。
当代散文家余秋雨在一篇文章中写道:“一切远行者的出发点总是与妈妈告别,而他们的终点则是衰老,暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的,一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。
“我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息,这就是母亲给我的爱。
迷惘的双眼无辜时,母亲的关怀是最多的回忆。知识的担子是如此的沉重,而在深夜中,挑灯的是妈妈伴我学习的影子。
母亲的爱是深红色的,是一片深红色的大海。虽然偶然澎湃,但却是爱得太深。平静时,总是缓和的,等你触摸到海水,你会深深地感觉到一股滚烫的浆液,无时无刻都是温暖的。
有了母爱,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了母爱,社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱,我们才从愁绪走向高歌,从顽愚走向睿智;有了母爱,也才有了生命的肇始,历史的延续,理性的萌动,人性的回归。
“随风潜入夜,润物细无声。”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着我们的一生,当我们走进学堂,拿起笔,记述爱的音符时,母爱是最真切的爱。
母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母亲我用文字说,我爱你。
学生感恩分钟演讲稿篇七
大家好!
感恩是小德,忘恩是大恶。
生活中总有许多事情影响着我们的情绪,或喜、或忧。于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过一种什么样的生活。
感恩是人生命中的一件大事。因为我们要感恩我们的父母,感谢他们把我们带到了这个万千的世界里;要感恩我们的老师,感谢他们传授知识给我们,让我们懂得了什么是感恩;要感恩大自然,感谢他们创造了世界的万物;要感谢我们的对手,感谢他们让我们懂了什么是失败。总之我们要感谢那些所有给我们有过帮助,有过伤害的.人。
感恩也许他不是物质上的一种需求,他只是一种精神上的满足罢了。也许,在别人帮助你时,你并没有太多的言语,你只是轻轻地对他说了声“谢谢”这就是一种感谢的方式,不需要用过多的方式去感谢他,只要从你心中发出一句真挚的感谢就可以了。感恩不是一种报答,父母含辛茹苦地把我们养育成人,他们并不是要我们要报答他们,他们也并不图我们的什么,他们只是对我们负责。我们又能用什么来报答我们最亲爱的父母呢。
感恩是种美德,我们应该要懂得去感恩别人,去感谢他们对我们的关怀。
谢谢大家!
学生感恩分钟演讲稿篇八
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
母亲的身影总是在我脑海中浮现,她那宽大的双手,伟岸的臂膀,眼角的皱纹,头上的白发。
天空有些阴暗,夹杂着朵朵透黑的乌云。从窗口向外望去,一个行人也不见踪影,只有几只孤零零的小鸟在树顶盘旋。
“咳咳咳。”又是一阵猛烈的咳嗽……捂着咳到发痛的肚子。我无力地瘫坐在椅子上“儿子,吃饭了。”拿起筷子,看着满桌的菜,只无意地夹起几簇。儿子,你要少玩游戏哦,去学校路上不要乱跑疯玩哦,你感冒了,要多加衣服哦。母亲的话絮絮叨叨,说个没完。头本就昏昏沉沉的我,更早就失去了耐心。好!好!好!我不断地答道。母亲正欲开口,“哎,我都知道。”我粗鲁地喊道。母亲看着我,有些发怔。快要张开的嘴也收拢到了一起,低头默默地吃自己碗里的饭。显得稍稍不自在。母亲闭上了嘴,可不知怎的心中的烦躁一点也没有消减。“我不吃了。”扔下筷子,我气冲冲地跑进房间。
“砰。”门关上了,我抓起笔,胡乱地写着,仿佛要除心中所有的烦恼。“咚咚咚。”母亲走了进来,眼眶略有些红肿。“儿子,来喝药,一感冒了,记得多加点衣服哈!”我没有说话,只是静静地坐着,埋着头,“那我把药放这里哈!”母亲转过身子,正欲出门,突然!我才看到,母亲的背已这样佝偻,头上的青丝也被白发取代。而我……竟没有一点察觉,“那我出去了。”母亲的背影一下子映入我的整片脑海,那样高耸伟岸!久久无法抹去。
后来,我长大了,也渐渐明白。我终日打游戏而戴上了厚厚镜片,到处疯玩而摔破膝盖,不加衣服而得上了感冒。母亲!我好后悔没听从你的话。
看着母亲高大又略带佝偻的背影,我从背后抱了过去。
学生感恩分钟演讲稿篇九
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
客厅里,爸爸阵阵的喝彩声;厨房里,妈妈涮涮的洗碗声;书屋里,我沙沙的写字声。一切显得那么静谧。
过了一会儿,爸爸和妈妈准备出门,临行时叮嘱我:“你在家听话,把你的妹妹看好奥。”说完,走了。“姐姐,你陪我过家家好不好?”妹妹嫩声嫩气地求着我。“啊呀,我还要写作业,真烦人!”我不情愿地走了出来,陪她玩起来。“姐姐,你当我的妈妈,陪我玩,你教我识字,和我摆大高楼,好不好?”“好。”望着妹妹稚嫩的脸,真不忍心拒绝。
“叮咚”,太好了,爸爸妈妈回来了,他们一进门,妹妹就扑进他们怀里,“爸爸,姐姐坏,她欺负我,还和我打架!呜呜呜……”妈妈看见地上损坏的笔头,揉坏的废纸,正冒着热气的屎头和正溢着香味的热牛奶,不仅皱起了眉头,语重心长地和我说:“你小时候也这样,又哭又闹,比你的妹妹还不听话!我们以前要是这样对你,你长大的时候还能不恨我们吗?”
学生感恩分钟演讲稿篇十
尊敬的各位领导,班级老师,亲爱的同学们:
大家下午好,今天我演讲的题目是《懂得感恩的人是幸福的》。
在我们身边总有一些为我们默默奉献而不求任何回报的人,所以我们习惯了占有,习惯了享受,就好像他们的付出是理所当然的一样。我们忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢他们,感谢他们给了我们生命,给了我们关怀,给了我们帮助,感谢他们给了我们胜过一切的爱。
在我们十几年的成长经历中,父母为我们不停的操劳,付出了多少汗水和心血?而我们是否去关注过他们鬓边早生的白发;是否在父母劳累后轻轻的递上一杯暖茶,一声问候;是否记得他们的生日,在他们生日的时候送上一句温馨的祝福。而无论怎样;他们的爱依然,对我们的爱依然,就现在吧!大声的向我们的父母说声:您,辛苦了,我们长大了!
从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报”还记得么?从小学到高中,有过多少位班级老师为了让我们多学一个知识,学好一个知识而呕心沥血的默默奉献着,把自己的知识全都传授给我们,不顾辛苦与劳累。
学生感恩分钟演讲稿篇十一
曾经的幸运让我和挫折分隔在南北两极,曾经天天绽放在脸上天真烂漫的笑让我不曾体会泪水的苦涩。这样的待遇让我真的以为好事真的会总降临在我的身上,却忘却了没有任何人总是luckydog。
也许挫折的降临让我的人生更加的充实,让我在今后的路走的更稳更远,大概挫折也是美丽的吧。
因为感觉自己总是luckydog,才有了想尝试一下不劳而获的想法。在自我信心不足的情况下,只一念差便去做平生第一次的投机取巧的事情。自己幻想结果很如意,但同时也担心结果让人大失所望,不过心里仍是存侥幸。当自己真的知道最后结果的时候,石头总算落地了,真的轻松了很多,我再也不用猜测结果是怎样的了。
虽然,事情已经过去了。但是我还是有点无法释怀,不是因为这次的结果而是经历过这件事情让我学到了很多东西。我当初做了很多的努力准备也很充分,但是我对自己信心不够,总感觉自己会失败。思来想去还是选择了投机取巧来赌一把。我现在知道相信自己是多么的重要,任何事情都不要抱有投机取巧的态度。我们不是常说,人不会被别人打败只会被自己打败,态度决定一切。付出不一定有回报,但不付出绝对不会有回报,要想有回报必须要付出。这些道理每个人都知道,但是当我们遇到事情的时候总会把其忽略。我今后在做事的时候必须要三思而后行了!
这次碰壁对我来说应该算是一件好事,因为它让我今后再也不会太鲁莽行事。我应该感谢这次的失败,虽然这次结果并不是我想要的,但它真的让我的人生更加的完美。
学生感恩分钟演讲稿篇十二
各位尊敬的妈妈,亲爱的同学和老师们,大家好!
在苏霍姆林斯基任校长的帕甫雷什中学的校门上方,写着一句话:“要爱你的妈妈!”有人不解地问苏霍姆林斯基:“你为什么不写‘爱祖国爱人民’呢?”教育家回答:“爱祖国容易,爱一个人难。一个人如果连自己的妈妈都不爱,他会爱自己的祖国吗?”
现在,请同学们扪心自问:我爱自己的妈妈吗?我想,没有一个同学会说自己不爱,可是我要进一步追问:你怎么爱你的妈妈的?也许你就迷糊了。
知道你们是怎样从母亲肚子里生出来的吗?告诉你们,你们是母亲集中了全身的血液,把你们从子宫里冲出来的啊!也许你们莫名其妙,但我告诉你们,初生的婴儿,那皮肤是何等的鲜嫩,只要是碰到一点硬东西,那能受得了吗?特别是头部,所以母亲为了让孩子顺利的生产,就拼命地调动体内的血液,越是充足,孩子就越顺利降生。否则就会难产。孩子们,想想,那是怎样的一股洪水,把你带到这个世界上来的啊,那是母亲浑身的血液啊……你们知道一个孩子正常出生,需要母亲多少的血液吗?科学研究告诉我们,用常用的塑料桶来装,足足有两大桶啊!
学生感恩分钟演讲稿篇十三
我有一肚子话要对你们讲,不敢当面说出,只有借这次写信的机会了。我们学校要举行一次感恩节活动,我想到了小时候无知、幼稚的我,对父母很是不理解,但我现在终于明白了,爱是伟大的,母亲的付出总是那么多,那么沉甸甸。
记得小时候,我对物质要求极高,总是和他人攀比,总是体会不到母亲的辛苦。为此,我和她大吵了一架,认为父母太无能了,让我在同学中抬不起头来。我太不理解父母了,那一次回到家到听到有抽泣声,才发现母亲躲在墙角伤心地流泪。我听了母亲的诉说,感觉我真的错了。虚荣心会淹没一个人的智慧,淹没亲情,淹没纯真的友情。
父亲的爱是深沉的。我就是大海的一只小鱼,很久以后才体会到属于我的亲情。
那一次,由于贪玩我很晚才回到家,见父亲生气地坐在沙发上,我走到了父亲面前,父亲狠狠的抽了我一巴掌,我脸顿时感到一阵凉,我哭着跑出家门,父亲高声喊道:“回来!”可我就装做没有听见。走在了大街上,很冷又饿,我身上又没带钱,走到了一家饭店前面,饭店的老板见我可怜巴巴的,给我煮了一碗面。我激动的说:“您比我的父母还好!”老板说:“早知道我就不给你了,父母养育了你十几年,难道还不顶我一碗饭?”我恍然大悟。跑到家里,看见父母着急的打着电话问我的下落,我扑到他们的怀里大哭起来,他们笑了。我出去时,却不知道,那一巴掌代表着父母的爱和担心。
自从我上初中后,回家的时间越来越少了,和你们相处的时间也越来越短了。就像演说家邹越说过:你离开家的时间长了,要体谅父母,感受亲情。父母为你付出的太多了,为他们做一些力所能及的事,他们会欣慰,我们会幸福。
虽然你们曾经批评过我,我也有过不理解你们的时候,但家是我们永恒的港湾,亲情是我们家庭的支柱。
在这里,我为我以前的幼稚与无知向你们道歉,女儿长大了,一定会懂事的,也会理解你们。小时候的不懂事,是我的.错误,当看见你们的白发,我明白了,金钱不是决定亲情的浓度。虽然家庭条件不富裕,但一家人团结、幸福,你们努力工作,我努力学习,共同为生活而奋斗。
这次我回家一定会听话的,不惹你们生气,变成一个乖孩子,我会做一些力所能及的事,替你们分担痛苦。因为我明白了:父母是我们最宝贵的财富。
在我身上,不会出现可怜天下父母心的事情,因为父母是我们永远的坚强的后盾,永恒爱的标志!