青铜葵花读后感小学(热门15篇)
读后感有助于提高我们的思考能力和阅读理解能力。那么我们该如何写一篇富有个人风格和独特见解的读后感呢?现在我将分享一些精选的读后感范文,让我们一起来欣赏和学习吧。
青铜葵花读后感小学篇一
一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的好朋友。他们在一起生活,一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花找回她生活的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花乘船走时消失的方向。
“无论是刮风还是下雨,青铜一整天都坐在草垛上。有时,甚至是在夜晚,人们也都看到他在草垛上遥望葵花乘船走时消失的方向。”是啊,两个人在一起时亲密无间,患难与共,却要承受分离,怎能不叫人这样做呢?我相信任何人也这样的话也会像青铜这样做的。就比如说我吧!我从小是爷爷带大的,他总把好东西都留给我,总是让我吃一碗豆腐花或者一碗馄饨。
爷爷在我心中比爸爸还要亲,直到14岁也是这样。可是,一场意外的车祸,夺取了他的生命,我很痛苦,在爷爷出丧时,我更加痛苦,我爬到爷爷棺材旁大声喊:“爷爷,爷爷!”可始终没有回应。在这之后,我厌恶痛苦,可这样做是错的。其实任何一个人都不希望在人世有痛苦,可这样做,确实是错的,我应该正视痛苦,尊敬痛苦!其实,我们成长就不能不与这些苦难、痛苦、坎坷……结伴而行,就像美丽的'保持必须经过熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。
这差不多是每一个人一生的写照。苦难几乎是永恒的。我们需要的是面对苦难时的那种处变不惊的优雅风度,只有少年时就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。是啊!我们应该敢于正视痛苦,尊敬痛苦。
欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不是赞颂!书中讲的是两位兄妹,他们都是圣者。他们锻炼了人类伟大的心魂。他们是“力”,是“生”,是“神”。凡是不能兼欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。
凡是能体会他们的心魂的人,方懂得人生的价值和离开的甜蜜。
青铜葵花读后感小学篇二
《青铜葵花》这本书主要讲的是穷人的苦难生活。从苦难的生活中,体现了大家对葵花的爱,那种纯朴、真挚的爱。
我在现在的生活中,整天的在“苦呀”的叹息声中消磨着时间。比如他们有新家,而我们没有……看完这本书,我知道了什么叫真正的“苦”,我的“苦”和青铜葵花的“苦”无法类比。他们不能吃饱穿暖,我呢,为没有吃到好东西、穿到漂亮衣服而叫苦;他们没有玩具,而为玩的不过瘾而叫苦;他们没有钱上学,而我为作业多而叫苦。
读完《青铜葵花》这本书,使我认识到,现在感觉到的“苦”,都是自寻烦恼,把老师的爱、父母的爱歪曲成“苦”。我要改变自己的感受,充分享受老师、父母对我的爱。
青铜葵花读后感小学篇三
这段时间我又读了许多好书。让我印象最深刻的是——《青铜葵花》。这本书的主角是一个名叫青铜的男孩和一个名叫葵花的女孩。青铜出生在一个偏僻的小山村中,由于一场突如其来的灾难让他失去了语言表达能力。就在那时,他认识了一个同他一般大的女孩——葵花。后来因为葵花的爸爸去世了,葵花没人照顾而要被大麦村的人认领回去。当青铜的父母见到葵花时,特别想把她领回去。领回去后,青铜和葵花就成了形影不离的好朋友。
可能是因为葵花的'到来,让原本失去表达能力的青铜变得开朗了许多。可惜好景不长。一天,葵花被城里的市长接走了。走的时候,青铜正好去外婆家拿东西。回来后,青铜知道葵花走了,十分伤心,坐在草垛上愣了许久。这个故事是多么感人啊!年轻而又善良的青铜为了和葵花永远地在一起,付出了那么多的努力:他放弃了上学的机会;放弃了买新衣新鞋的机会;放弃了冬天在家睡觉的机会······可是老天爷却这样“捉弄”他。他好不容易变得开朗起来,但却从天堂落入了地狱。
直到葵花来了,他才变得开朗一些。
青铜葵花读后感小学篇四
你知道一个在城市里生活的女孩,突然到了农村,又失去了双亲,会怎么样呢?《青铜葵花》一书就讲述了这样一个故事,青铜葵花的故事。
葵花是个很平常的生活在城市里的女孩,可她为什么叫“葵花”呢?原来,她的爸爸是个设计师,他一生中最伟大的作品就是用青铜做成的葵花,而葵花又是他最喜欢的花。可好景不长,葵花很小的时候,妈妈就死了,她只好跟爸爸生活。
青铜非常想念葵花,一天,他在梦中梦见了葵花,就喊到“葵花”,他的朋友听到了,就大喊:“青铜会说话了!”
在读这个故事中,我多次被感动。这个故事告诉我们,在困难中,一定要坚强、乐观、积极向上。
我还特别想知道,葵花后来怎么样了?也许,她又回来了吧,也许……。
青铜葵花读后感小学篇五
我喜欢看曹文轩叔叔的长篇小说,什么《草房子》、《狗牙雨》、《野风车》......每本小说都讲述了一个乡村孩子苦难的童年。其中,对我最有意义的还要数那本《青铜葵花》了。
《青铜葵花》这本书主要讲了七岁的小女孩葵花跟着父亲从城里来到大麦地劳动,在一次偶然的机会中,她和十一岁的男孩青铜相遇了。这个青铜不会说话,是个哑巴。不久,葵花的父亲溺水去世了,青铜一家收养了葵花。青铜一家人对葵花很好,把她当亲生闺女看待,葵花又有了一个温暖的家。她喊青铜“哥哥”,和他一起玩耍。他们有时在田埂上挖可吃的野菜,有时到一望无际的芦苇荡挖白嫩嫩的芦根,还有时去清澈见底的小河边捉在水中游来游去的鱼儿......虽然日子过得艰苦,但他们很快乐。
然而,在葵花十二岁那年,城里人又将她接回了城市。青铜便陷入了等待。无论刮风下雨还是骄阳似火,他都坐在门前的`草垛上等葵花回家。
读到这里,我不禁鼻子一酸,差点流下泪来。我被青铜和葵花之间纯洁的友谊感动。《青铜葵花》这本书告诉我,现在生活在城里的孩子太幸福了,哪能体会到乡村孩子生活的艰苦?乡村孩子其实比城市孩子还通感情。在他们眼中,一份纯洁的友谊比什么都重要,只要能和好朋友在一块儿·,那就是幸福的。
《青铜葵花》让我明白:世界上最贵重的东西不是金钱与权力,而是人与人之间真挚的情感。
青铜葵花读后感小学篇六
一位文静而又瘦弱的小女孩,手拿着一朵橘黄色的小花,静静地走在大河边,刚下过雨的天空显得格外的蓝。一路的草,叶叶挂着水珠,几只丹顶鹤在快乐的嬉戏着……这幅唯美的画面,让我不禁打开了这本曹文轩写的纯美小说——《青铜葵花》。
“每一个时代的人,都有每一个时代的痛苦,痛苦绝不是今天的`少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大才可能是一个强者。”
第一次读到这样一本书,文字纯净的似一滴露珠,晶莹而剔透。然而就在这种晶莹中分明折射出一种凄凄的忧伤。读着这样的文字,不知不觉中恍然走进了青铜葵花的世界。
居住在大麦地上的青铜一家心地善良,尽管日子过得很艰难,还是收养了成了孤儿的城里女孩葵花。他们的生活磨难重重,读着一个个故事,我几次感动得热泪盈眶。
我同情青铜一家,当他们辛辛苦苦种的大麦眼看就要丰收,可以缓解一下家里的困境时,却被突如其来的蝗虫吃了个精光。蝗虫在大麦地横行霸道,把所有看得见的绿色吃光了,本来就不富裕的大麦地陷入了绝境。那时,我感觉自己也像挨饿,尽管我吃得很饱。
我羡慕青铜一家,尽管生活贫穷,可是一家人相互关心,互相鼓励,再穷再苦也不放弃,再穷再苦也要坚守为人清白,活得坦荡。是啊,人穷但志不能短。人要穷得有骨气,这一点也令人敬佩。
读完了这本《青铜葵花》,让我懂得了,如今,我们只有与苦难结伴而行,才能在突如其来的苦难的压迫下处变不惊,迎难而上,正如彩虹要经过暴风雨的折磨才能绚丽多彩,刀枪要经过雄雄烈火的锤炼才能无坚不摧!
青铜葵花读后感小学篇七
这是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一次偶然,使这两位纯真无邪的孩子成了朋友,并在变故中成了兄妹。他们一起成长,一起玩耍,一起生活。经历了无数的苦难与沧桑。但他们从不向困难低头,也许,这就是这本书的可贵之处,就是我喜爱这本书的最大理由。
书中的兄妹互帮互助,那一个个感人的故事打动了我的心:
生活虽然艰辛,但这一家子却没有一个人是愁眉苦脸的,他们总是用微笑去打击苦难,用付出去赢来欢笑、快乐。他们心里惦记着的,不是命运对自己是多么的不公平,而是惦记着通过自己的努力,是否能让接下来的生活有所改善,是否能让家人过上美好的生活。他们坚信,风雨后必有彩虹!
苦难是永恒的,没有谁能避开苦难,我们要学习青铜、葵花,这两个坚强、热爱生活的孩子,学习他们那面对苦难的良好心态。
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青铜葵花读后感小学篇八
自从读完《青铜葵花》,我一直有很大感触。这本书写得太让人感动,青铜一家朴实无华的精神令人敬佩。
这本书讲述是:葵花是雕塑家的女儿,因为父亲死了,寄养在青铜家。不久,她融入这个家庭。青铜的奶奶比青铜还疼爱葵花。
葵花7岁,该上学的年龄,哥哥青铜11岁,也渴望上学,只能选择一个,最后用拣红杏的方式选择了葵花。
当葵花11岁,家里没有钱,奶奶只好去富裕的妹妹家,她拣新棉花,给青铜、葵花做棉衣、棉裤。不料,回来时奶奶得了重病,家里缺钱。葵花为了奶奶故意考不好去江南拣银杏,挣了许多小面值的钱,但是还不行。奶奶有一天,让葵花搀扶她去校长办公室请求校长让葵花再考一次,校长得知葵花是为了奶奶而考不好,不假思索地答应了。
然而,不久市长要求葵花回市里,青铜一家很不舍。过了一段日子,青铜看见葵花的身影,是个哑巴的青铜居然叫了一声“葵花!”
这一声叫,含着深深的意义,是哑巴的`青铜因为一个不是他的亲妹妹的妹妹说出了话,这其中蕴含着多么深的感情呀!青铜一家人在灾难中傲然挺立,体现出最美丽的人性。
这本书是我感触的一本书,我从中学到了:一个人在困难中要不畏惧,要勇于面对,就像青铜一家人。
青铜葵花读后感小学篇九
《青铜葵花》有许多地方写的'很好,感动的让我不禁流下眼泪,如“在水帘下往大草垛跑动的,分明就是葵花。青铜无声无息地躺在了地上。不知道过了多久,他醒来了。他张开嘴巴,用尽平生力气,大喊了医生:‘葵花’。”这话让我感触很深,哑巴“哥哥”在妹妹走之后,他用来吃奶的力气喊了出来,这是他第一次说话啊!虽然有点不是很清楚,但是他从喉咙里发出来的。还有一处是“用火取暖的人就招呼青铜。可青铜却摇了摇手。坚守在芦花旁边。”青铜为了让全家都去拍照,一个人在城市里买鞋,他不管天气多么寒冷,也要把鞋子卖完为止。
《青铜葵花》是想告诉大家:我们应当干预直视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是兄妹,而且都是胜者。他们锻炼人类开展伟大的心。他们是里,生,神。凡事不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,也不能爱痛,凡能体会他们的,方懂得人生价值和离开人生的甜蜜!
青铜葵花读后感小学篇十
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最终,葵花要回到城市了,分离的痛苦让青铜变得有些痴呆。甚至让哑巴青铜用尽平生力气,吐字不清地大喊出了:葵——花!这喊声惊天动地,让人泪如雨下。这是青铜的心声!这样的痛苦经历我们生活在幸福里的孩子是无法用心体会的。
和青铜葵花相比,我感觉自己真的太幸福了,我不必去卖芦花鞋挣学费,也不必在南瓜灯下写作业,更不必为填不饱肚子而苦恼。和青铜葵花相比,我感觉自己真的太软弱了,青铜葵花面对各种苦难时所表现出来的坚强、乐观正是我缺少的,感谢青铜葵花,教会了我面对困难时要做一个坚强、乐观的人。
青铜葵花是写一个男孩青铜和女孩葵花之间的故事。女孩葵花是城市里的孩子,她爸爸是个艺术家,在市中心塑了一个青铜葵花,成了名人,成市长的朋友。一年她爸爸和一些干部,一起去一个叫“大麦地”的乡村劳动。
然而有一天她爸爸坐船时,船翻了,她爸爸被淹死了。她便被大麦地的一户人收养,那户人的儿子叫青铜,于是,葵花和青铜成了兄妹,一起长大,一起玩耍。
当葵花12岁的时候,市长把她召回成市,让她在城市生活。从此哥哥青铜常常坐在大草垛上,遥望芦荡的尽头,看妹妹葵花走的地方。
此书写的很好,写的内容是由两个字:苦、爱。
苦:生活苦,深刻。爱:兄妹爱,情意。
我把这本书推荐给:受过苦难的人们。
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青铜,一个哑巴男孩,在妹妹葵花来到自己家里后,他从来没有为自己着想过。他愿意为葵花赴汤蹈火,也愿意为自己的家人做出一切。
葵花,一个天真、可爱的小女孩,她失去了自己的父亲,住到了青铜家,成为了青铜的妹妹。她很懂事,不论帮不帮上任何事情的忙,她总是会全力以赴。这本书,我非常喜欢。喜欢青铜的见义勇为,也喜欢葵花的乐观坚强。
葵花要离开这里,回到城市。葵花并不想离开这里,不想离开这个让它充满开心、快乐的地方。青铜和葵花,这一对兄妹,经过了许多点点滴滴,,也创造了许多不可思议的时间,也让他们一家人永远都不会分开。
也许,或者,这世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
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最近,我读了曹文轩的《青铜葵花》这篇文章。
曹文轩的《青铜葵花》真是一本好书,读了这书,就好像我们又结交了一位知心的朋友。
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这本书讲的是青铜和葵花的故事。青铜是一个哑巴,也是一个称职的哥哥,自从葵花刚来到大麦地,他就无微不至的照顾葵花。为了让葵花上学,青铜放弃自己上学的梦想。为给葵花挣钱,在冰天雪地里卖掉自己的芦花鞋。有一次看马戏时,他俩不小心招惹了一些男孩子,青铜为了不让葵花受欺负,被打得鼻青脸肿,可青铜还是竭尽全力保护葵花。葵花12岁时,她回城了。青铜从此孤独寂寞,眺望葵花所在的地方。
社会需要人与人之间的关爱,每个人都要扮演自己的角色,遇到麻烦和危险时,能挺身而出。有真心付出,就会有青铜葵花那种纯真的爱,让我学到了应当尊敬痛苦,真正享受痛苦的人才能懂得人生的价值。
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葵花是一个城里的孩子,她和她的爸爸在大麦地村工作。葵花很想去河对岸的大麦地村去看一看,于是坐上了河边的一条小船,她突然发现船飘走了她回头一看船绑在树上的绳子被一个小男孩松开了。最后是青铜骑牛救了她。
一定要做一个诚实乐于助人的人。
书中讲到,葵花因为父母都去世了,被青铜一家收养了,青铜对葵花很好,青铜不会说话,不能去上学,妈妈掏出钱供葵花上学,葵花不愿意,要和青铜在一起,经过爸爸妈妈的劝告,终于同意了,到后来,葵花去了城里,青铜一直找,最后青铜会说话了。我明白:只要努力去做你想做的事情,就会成功。
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第一眼看到这个书名,我就很纳闷,“青铜葵花”是什么意思?后来看了这书,我才知道,青铜是一个大麦地的孩子,但他是个哑巴,但最后却喊出了“葵花”这两字。
这书我已经看完,看得过程上我流了好几次泪水,看完这书,我有许多感想:我们应当正视苦难,乐观地面对苦难,历经苦难的洗礼,才能懂得人生的价值。在我们的人生中,更应该互相帮助,共同成长,人人都献出一点爱,世界会因此而变得更加美好!
文章讲述了一个不爱哭的教师在看过《青铜葵花》后,被青铜和葵花那深深的兄妹感情所打动了,哑巴哥哥天天都要在村门口等待他的妹妹放学回家,哥哥虽与妹妹血统不一样,但是,他们却亲如手足。
看完作者写的文章,我深深的`被打动了,像我一样生活在城市里的孩子是体会不到那个时候的困难与感人的兄妹之情、互相关照的感人场面的。所以我们要像作者所说的那样,多去读一些那个时代的书以丰富我们的阅历,感受那个时代的感人场面吧!
男孩和女孩以兄妹相称,一个来自城市的女孩叫葵花,一个土生土长的农村男孩叫青铜,他们的命运纠缠在一起,只因为葵花爸爸的“青铜葵花”。
苦难,是人生中必不可少的调味料,它有自然的袭击,有人类野蛮本性的发作,也有人内心世界的暴风雨。然而,作者用最细腻的内心写照来告诉我们:苦难是不可避免的,我们得忘却。其实苦难对于我们的生命也有一定的价值,它可以磨练我们,让我们变得坚强——是内心的强大。我们要成长,就不能不与这些苦难结伴而行,就像美丽的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。罗曼·罗兰曾经说过:“我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得欢颂,痛苦又何尝不值得赞颂!”
《青铜葵花》这是一本令人悲伤的小说,讲述了一个城里女孩葵花来到大麦地与乡下男孩青铜结为兄妹、发生的痛苦离别的故事。
故事讲述了兄妹之间的真情和家人之间的团结。葵花的父亲带葵花到大麦地工作,不幸逆水身亡。7岁的葵花就像一只小鸟失去了飞向蓝天的翅膀。后来葵花被青铜一家收养,与青铜情同兄妹。
最终市长叫干部们把葵花接回城里,青铜天天都在等待葵花回来。葵花虽然走了,但他们之间的感情用火烧不尽,用风吹不散,用铁打不断,永远连接在一起。
为了葵花照相,青铜在冬天里卖掉了芦花鞋;
为了葵花晚上做作业,青铜捉了萤火虫做了十只南瓜灯。为了葵花,他几乎付出了一切。一家人在充满了千辛万苦的日子里,齐心协力,以他们不凡的毅力度过了洪灾,蝗灾,从中也收获了快乐,艰辛的生活,让他们更懂得珍惜身边的人。
青铜葵花读后感小学篇十一
最近我看了曹文轩的《青铜葵花》,书中的农村男孩青铜真让我敬佩。
青铜是一个哑巴,家庭非常贫困。他们常年吃着粗茶淡饭,一年能吃一顿肉就已经很不错了。青铜穿着破旧的衣服,他家根本没钱给买新的衣服。青铜虽然年纪小,但是能每天帮家里放牛、干农活、做家务,非常能干。
虽然青铜的生活极其艰苦,但是他的精神世界却很富裕。青铜的心地是那么的纯洁善良,他从不像另一个男孩嘎鱼那样欺负弱小。他对收养的妹妹芦花,比我对自己的亲弟弟都好。最震憾我内心的是,为了贴补家用,他冒着严寒,站在冰天雪地里卖芦花鞋。他爸爸妈妈做的芦花鞋实在太好看了,全都卖完了,但还有一个人想买。为了不让那个人失望,也为了多挣一份家用,他居然把自己脚上的那双新穿的芦花鞋脱了下来,一分不涨,原价卖给那个人。他光着脚丫踩在厚厚的雪地里得多冷呀,可青铜能忍住,他还感到快活。家里省吃俭用为他积攒了能够上学的钱,可这些钱只能供起一个孩子读书。青铜竟然想办法把这个机会让给了收养的妹妹葵花。青铜的心真像白雪那样纯洁无瑕啊!他又是多么有担当啊!除此之外,青铜还十分乐观、坚强。家庭经济的困难,从来没有让他悲观绝望,他小小年纪总是和家人一起辛勤地劳动,没有半点怨言。
对比青铜,我的生活简直就是无忧无虑。看看我,每天都有肉吃,想吃什么就有什么。衣服每一件都很漂亮,而且大都是名牌。我住着大房子,有自己专门的房间。爸爸妈妈还经常带我出去旅行增广见闻。我可以在宽敞明亮的教室学习,炎热的夏天,还有凉爽的风扇、空调吹着。每天上学放学,我妈妈都开着小车来接送,不用走一步。我觉得我的生活只能用幸福两字来形容了。
再来看看我的精神世界,对比青铜,我不禁觉得很惭愧。我很脆弱,只要有一点点不顺心的事就又哭又叫。一旦遇到做错的事情或者做不好的事情,我都只会抱怨别人,总把责任推到别人身上,一点都没有担当。我对弟弟一点也没耐心,他要是烦我,我就会对他大呼小叫,更别说关爱他了。平常我妈妈叫我装杯水给弟弟,我都非常不愿意,心里还会愤愤不平地怨怼妈妈:“自己不会去装吗?偏要我去,好烦啊!”现在想来,我做得真的很糟糕!
青铜是我的一面镜子,从他身上,我看到了自己的不足。相比之下,我自惭形秽,我得好好学习青铜的品质,让生活在幸福中的自己懂得珍惜,变得优秀!
青铜葵花读后感小学篇十二
《青铜葵花》这本书讲的是农村两个少年经受苦难的历程和各自显现的风度。他们一起经历了火灾、水灾和蝗灾的摧残,他们在严寒和饥饿的折磨中挺立,他们便是青铜和葵花。
全村人"都挺成一棵树",这一场景显示,正是曹文轩这本书所呼唤的,不仅是个人,而且是全村人民对待苦难应有的强劲和风度。就在这一天,葵花的奶奶卖掉了自己的金戒指,她操劳终身,力竭而逝。只留下了一大袋亲手摘的棉花——留下了生命的温暖,带了一辈子的手镯给了葵花——留下了未来的希望。
葵花为了给奶奶治病,去拾银杏卖钱,她只得了几张面值很小的票子,她以为自己挣了"很多"钱,她还不懂得金钱的价值,她只懂得了爱的份量与责任,岁月艰难,爱却弥足珍贵。
正是爱给了人们支撑苦难的力量,爱的主人公便是青铜,火灾使他不会说话,在无言的成长中,他对人、对事、对生活、对大自然心领神会,聪明绝顶。不聋却哑的残疾,更是磨练了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的个性,这个奇特形象,正是曹文轩以爱心和精心塑造的体现爱的典型。
《青铜葵花》像一个至真至美的童话,书都是满满的爱,爱得人心头阵阵发热,这热一直蔓延到心的深处,触动了那根深藏的心弦。
只要能体会这份爱的人,就能懂得人生的价值与意义!
青铜葵花读后感小学篇十三
不管你有多穷,你都必须被风支撑着,在我耳边低语。永远不会消失的《青铜葵花》,再次出现在我的眼前。我捡起来,打开它,两个孩子又开始玩了。一种淡淡的黄色悲伤随之而来。
透过它,我意识到那是向日葵和青铜。他们是曹文轩的《青铜葵花》的两个主角。向日葵是一个天生聪明的孩子,反应很快,每次考试都拿第一名。她,另一个城市居民,很孤独。青铜,他是一个整天放牛的贫穷的农民男孩。后来,出于某种原因,他变成了一个哑巴。
有一天,向日葵跟着她的父亲去了大麦村。她的父亲是一所干部学校的雕塑家,在城市广场中央雕刻了“青铜向日葵”。向日葵和她的父亲在这个陌生的村庄建了一栋房子。
向日葵每天都在河边玩耍。晚上,我爸爸会去接她。日子就这样一天天、一年年地过去了。突然有一天,河边有一个"牛郎" ——铜像。青铜向日葵坐在岸边的草坪上,他们两个就这样相遇了。看到青铜向日葵触动了我的心。接下来的每一天,他们都在这个地方见面。
直到有一天,暴风雨爆发了,所有忧郁的烦恼都来了。
他们两个在玩。一个男人来找向日葵,让向日葵和他一起走。年轻的向日葵手拿着铜牌。两个人在散步。突然,他看到他的父亲躺在地上。向日葵是苍白的。原来,他的父亲看到一大群向日葵准备去河边写生。没想到,他掉进河里淹死了。结果,向日葵被几个阿姨轮流收养。
后来,大麦家族打算收养向日葵,青铜家族也决定收养向日葵,但是青铜家族很穷,很少有人相信他们能把她抚养好,因为他的家族还有一个祖母。但是后来,他们证明了他们可以用实际行动很好地培养他们。奶奶还卖掉了她的金耳环和链子来解决食物问题。
但最终,她父亲原来城市的市长觉得她不能被冤枉。她的父亲对这座城市做出了如此大的贡献。他们找了个人把向日葵带回去,无视青铜家族的反对。
这真是一本生动、有趣、精彩的书。难怪每个人都说,“这是一本比故事书更值得一读的小说。”
青铜葵花读后感小学篇十四
当我读完这本书后,想起了罗曼·罗兰的一段文字:
我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姊妹,而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她是力,是生,是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡能体味她们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
曹文轩,1954年1月生于江苏盐城。中国作家协会委员会委员,北京作协副主席,北京大学教授、博士生导师。主要文学作品集有:《忧郁的田园》、《红葫芦》、《追随永恒》、《甜橙树》等。长篇小说有:《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》、《青铜葵花》、《天飘》、《大书王》等。还获得中国安徒生奖、国家图书奖、优秀作品奖、宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖等。
我知道曹文轩曾经对这本书说过一段话“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就是一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者”。
上述,是一篇语言流畅、文辞简练的文章。
青铜葵花读后感小学篇十五
本书是作家曹文轩在20xx年激情奉献,心爱备至的小说力作,在我看来,曹文轩的作品就给人一个感觉“唯美”。是的,极其唯美。《草房子》如此,这本书亦是如此。虽然唯美但依然能给人一种强烈的冲击感,像是在诉说什么。举个例子,你读着读着,就会陷进去,引人深思。
写到青铜与葵花的情,深深的爱;写到青铜与葵花的事,深深的苦难与欢乐;写青铜与葵花的景,深深的美。这本书就是如此,唯美中带着苦难,苦难中带着欢乐,欢乐中带着至爱,至爱中带着痛苦,痛苦中带着纯美。
作品写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;作品写美——大美,将美写到极致;作者写爱——挚爱,将爱写得充满生机与情意。整个故事充满悲悯情怀,但又不失美的感受。同时,作者也在通过这本书告诉我一个道理:“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”这是曹文轩说的。
是啊,我们身处在一个享乐主义的时代,这本书就是告诉我们:在面对痛苦我们要做的不是逃避,而是迎难而上。我们要的不是享乐而是乐观,不能一味沉浸在欢乐之中,而是要通过痛苦来磨砺自己,以处变不惊的优雅风度来面对苦难,才能成为强者,才能成功。
可见苦难不一定痛苦,但美丽的痛苦却能让人更上一层楼。
“曹文轩,用诗意如水的笔触,描写原生生活中一些真实而哀伤的瞬间。”这是国际安徒生奖评委会主席帕奇亚当娜对曹文轩的评价。所以让我们多读读他的作品,在美与悲悯中找寻真理吧。