大家都知道总结是一种对过去经验的总结和概括，而且它还能够推动我们前进。写总结时要注意语言简练，不要过多使用修饰词。通过阅读这些总结范文，你可以学习到许多写总结的技巧和方法。

有这样一个人篇一

怎样一个人？温和的？幽默的？友好的？严厉的？是个开心果呢，还是哈哈，告诉你们吧！她就是我们既幽默风趣全娜老师！

先说说她幽默风趣吧，我们第一次见她时，她没有像别的老师那样冷冷的把自己的姓名写在黑板上，而是给我们出了一个谜语：“我的姓呢，很特别，我是你们的班主任，也是咱们班的王，所以我的姓就是人中之王大家可以积极猜猜呀！”有的同学猜，说是“任”，有的猜“王”还有的猜是“金”，老师笑眯眯的看着我们，我心生一记，人中之王，那就是人和王的结合嘛！我正要举手抢答，谁知一位同学把手举到了讲台上，没办法，老师只好叫了他回答，他回答到：“全”，老师点了点头，他便高兴的一跳三尺高。我们全老师不但幽默风趣，还非常的和蔼。任何细小的问题都逃不出他她那双锐利的眼睛。

记得一次考试，我和几位同学并列第一名，卷子发下来后，我高兴的合不拢嘴。我简直几卷子中有一处小问题，是把“自己”写成“自已”，当时我看了半天也没发现问题，便鼓起勇气去问了老师，全老师便告诉我：“自己的己是不出头的，为什么呢？因为你自己的东西怎么能出家门呢？而已经的已，为什么要出头呢？已经，是你完成了的事，完成了，是不是要让别人看见呢？”“对呀，老师，我下次一定注意。”

这就是我风趣幽默又和蔼可亲的全老师，我们爱您！而我们生活中像这样的例子还有很多很多，这一类的人是值得我们爱戴，值得我们尊敬的！

有这样一个人篇二

在我学习的周围有，他叫王欣。王欣在学校中担任有一官半职，由此他时不时地命令别的同学去做事，虽然一些同学对他有成见，但对他们来说，可能是出于胳膊扭不过大腿的担忧而忍着。这样王欣也被一部分同学用盛气凌人来形容他的管理态度。但对自身而言，还是很认可他的管理方式，也许对王欣来说会感到一丝丝地欣慰。

在平时的日子里，王欣经常开玩笑，更有甚者在同学们面前讲一些黄段子，这让我经常用哗众取宠来形容他。在斥责他时，他只是默不作声地低下头并陷入沉思，我想，王欣应该是在回想自己的所作所为以及其带来的不良后果。后来他虽本性未改，但在这方面收敛了不少。

王欣是一个表达欲很强的人，在我周围经常听到他滔滔不绝地谈论，他虽没很高的表达能力，但人家的方言讲起来语速是很快的，让大家听后有种不知所措地感觉。同时他在谈论一件事时，全然不顾对方的感受，而只顾为了满足他的表达欲望。这样时间一长，大家为了能免受耳朵的煎熬而像躲避‘瘟疫’一样对他蔽而远之。但他似乎无动于衷，在接下来的日子里，他并未向大家想象中的那样有所改变，让大家出乎意料地是王欣还是一如既往地坚持自身不良的陋习。

虽王欣有种种陋习，但也不可一叶障目地看待他。在日常生活中，他经常问候别人并给予心灵与物质上的帮助，这也让大家发自内心的敬佩他。每当大家拿他开玩笑时，他也总是和颜悦色地予以应付，对王欣而言，似乎已经习以为常了。有时我也会默默地望着他陷入无限地遐想，比如：他的语言、表情以及他的举手头足，这让我联想到很多现实生活中的情景，我的心情随着想象中的画面时而兴奋，时而压抑，时而哀伤，时而自怜。这一切的一切都让我对每一个人都充满好奇，因为每一个人就是一部活生生地，有血有肉地故事，这就给我提供了丰富的写作素材。

然而，近日发生在我身边的一件事让我的心灵受到了很大的震撼。在一个骄阳似火的中午，一位同学端着丰盛的饭菜，一碗大米、一盘儿北瓜菜以及一盘儿西红柿炒豆腐给一位德高望重地副教授送去，在这位副教授享用后，这位同学就在把剩余饭菜的餐具往餐厅端时，正巧与王欣不期而遇，这时王欣一下看到了盘子里所剩的菜，当时他说，把这些香喷喷地菜倒掉多可惜呀，还是让我消灭了吧。说吧，他就端着盘子用筷子吃了起来，而且在大庭广众之下，王欣吃得津津有味并不时地说道：“真香！”

当时，我若有所失地望着王欣，说实话，心里酸酸的，在我脑海中一下联想到有地位的人能把吃剩的饭菜不屑一顾地倒掉，但对于一个乡村孩子来说，只能吃着人家剩的菜，但嘴里还说着真香，这样的差距真是有着天壤之别。眼眶早已湿润的我只能用惆怅地心绪来序写这个真实发生在我身边的一件事，尤其是当我回想王欣吃菜的眼神时，更让我有种莫名的压抑。

时光荏苒，日子在一天天的过去，王欣也在重复着平凡的每一天，他常常在同学们面前说：“我就是独一无二的我，我将秉承自己的信念并勇往直前。”

有这样一个人篇三

“不是，我，我……哦，我家的打印机没墨了……”听，她又在给老师找借口了。你一定要问，她是谁，做了些什么，告诉你，你别不相信，她是我们班的中队长。

我们一起参加合唱队，要买鞋，大家都在围着我，说我脚小，可爱。她听到了，走过来，伸出她的脚，显摆着：“我的脚也一样嘛！”然后，为了显现她的脚小，和我一样，买了35码的鞋。当鞋发下来时，她的脚却穿不进去，而我穿起来还大一截。她不好意思，找借口说：“别人说，35码的鞋要加3码，36码也是，说明你穿的是38码。”我听了，气急败坏，但一想：她是个同学们认定的泼妇，别和她吵闹。她去找老师换鞋，老师问她：“你当时为什么不买自己的码子？”她又找起借口来：“我的鞋是35码的……”我气愤极了，她上次让我陪她买鞋，她都还说自己的鞋是37码，今天……这种人，还中队长呢！

她也是个极度自私的人。上次，老师把舞蹈队的招去刮眉。她为了消磨更多时间，不想上课，便把大家一个个按在前面刮，又想到自己最后一名刮没有人陪着，便站在后面第二位。我被她“安排”在后面第三位，临时，我想上厕所，她却按住我，恭维我：“不嘛，我要你陪我，快去刮，要不了多久！”我听了，身上直起鸡皮疙瘩，真是！

听了我的叙述，你知道她是怎样一个人了吧！她还有好多缺点我没说……嘘！这篇。

作文。

被她看见了，她的吵骂声会把我耳震聋；口水把我淹死，更重要的是，……她的口臭会让我中毒！

有这样一个人篇四

我有一双大眼睛，非常活泼。我父母说我的嘴像口红一样又红又红。有人看见我时，我说我很瘦。然而，我能吃得很好。如果我遇到美味的食物，我会狠狠地吃它。如果我遇到难吃的食物，我会少吃。

老师和妈妈都说这样吃会影响我的身体发育。以后，我会改掉这个坏习惯，吃多少就吃多少。

我非常喜欢玩。奶奶对我说:“你很聪明，但是你不喜欢学习。”我想了想，是的！我玩的时间比学习的时间多。我经常听到成年人说，“不劳无获。”这没用。将来，我会努力学习。

在学校，老师说我能写好，但是我写得很慢。我通常正确地做我的家庭作业，但是当关键的时候，我不能做它。就像这次考试一样，我犯了一个错误，这是由我的粗心造成的。这是我学习路上的一个“路障”。如果不战胜它，我绝对不会取得进展。我必须在将来解决这个问题。

我喜欢踢足球和书法。我经常下楼和其他孩子一起踢足球。当我有时间的时候，我练习书法。

我是:爱运动，淘气，淘气，爱学习。

有这样一个人篇五

有，我对她熟悉得不能再熟悉了，她中等个，一张圆圆的脸上镶嵌着一双水晶般炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的充满了智慧，眼睛下面是高高的鼻梁，牙齿白白的，嘴唇红红的。

爸爸妈妈常说，看书是好事，可也不能看得太过火了，那样会累坏眼睛的，可这一点，她费了九牛二虎之力也改不掉。她认为读书是一种享受，当她在细细品味这种其乐融融的感觉时，会立刻被它感染。当读到甜蜜的地方时，她会傻呵呵地笑起来；当读到心酸的地方时，她禁不住也热泪盈眶；当读到令人发笑的地方时，她忍不住哈哈大笑；当读到让人生气的地方时，她眉头紧锁一脸生气的样子。虽然爱看书，可是人无完人，金无足赤,她总得有点缺点吧？她的缺点就是动作有点慢。每当她妈妈因为她动作慢而批评她时，她却装出一副无辜的样子说：“动作慢也有好处呀！比如动作慢能静下心来专心致志地写字，动作慢说明作业认真仔细呀！”这时，她的妈妈总是哭笑不得：“唉！真拿她没办法！”

有这样一个人篇六

能干，节俭，大孩子，这些有趣但又令人哭笑不得的字眼，构成了一个人，这就是我的舅舅。

听妈妈说，舅舅小时候读书成绩很棒，是一个品学兼优的学生。有一次，舅舅的同学去他家里学习，一大群人根本就无法学习，于是等到他们走了之后，他自己一个人又继续学习，直到夜晚。也许是因为舅舅这种好学的精神，凭着自己的无懈努力，终于考上了名牌大学，成为一名出色的建筑设计师。这就是他的能干之处。

无独有偶，因为他的能干，所以他很有钱。我曾经看过一则这样的寓言：一个初出茅庐的人来请教一个富人，他问富人一个致富的诀窍，富人是这样回答的：“因为我对自己大方，对别人小气。”相反，舅舅则是对自己很节俭，对别人很大方。这个暑假，我去舅舅家做客，才真正了解到舅舅的生活。舅舅家客人很多，所以有时总会剩下很多饭菜，每次吃饭时舅舅和舅妈总是先吃剩饭剩菜，再吃新鲜的菜。舅舅很疼爱我们这些外甥，每当我们一有什么需要，他都会买给我们，所以弟弟也很喜欢和他一起玩耍。

舅舅他有时也很像个大孩子，喜欢做我们孩子喜欢做的事，譬如吃零食，玩耍。有一次，舅舅从冰箱里拿出一根‘旺旺碎冰冰’，刚准备要吃时，表妹进来了，也想要吃。于是舅舅就掰了一半出来，刚递到表妹手里又拿了回来再舔一口，弄的表妹欲哭不得。

他就是。

有这样一个人篇七

我走到镜子前，看着镜子中的他。我笑，他也笑，我朝他耸耸鼻子，他也毫不客气地向我耸耸鼻子。他叫赵瑾璇，这个名字代表了他的父母对他的期望。

常言道：人无完人，金无足赤。再完美的人，也有所不足。我也不例外，读书是优点，但缺点也少不了。我的缺点就是太坚持理念，有时也可以说是太固执。

这就是我，我就是这样的人，一个爱读书的人，一个固执的人，一个……的人，……。

有这样一个人篇八

高考成功故事:。

“差生”高三一年大逆转从三本到北大创奇迹。

几乎所有认识孙宇晨的人都觉得，他考入北大是个奇迹。

2019年2月，他因获新概念。

作文。

大赛一等奖而参加北大自主招生面试时，面试官甚至不知道他所就读的惠州一中位于哪个省份。

在这所在他之前从未有人考入过北大的学校里，他原本是理科生，但因物理成绩始终徘徊在二三十分间而不得不改学文科。此后，他的成绩有所好转，但直到高三上学期结束时，仍然排在全年级100名开外。

大一时，他在《萌芽》杂志写下《一道论证题》，试图向人们证明“高中可以用一年的时间弥补任何的遗憾，只要你下定了决心”。他在文末留下自己的通信地址，邀请中学生和他一道证明这道题目。文章发表后两年多里，他收到了接近1万封信件。

而如今，他即将以北大历史系总分排名第一的成绩结束4年的本科学业。

沉浸于文学世界不可自拔成绩在全班稳居倒数前十。

整个中学阶段，孙宇晨从来都不是老师和同学们眼中的“好学生”。初中时他就读于一所寄宿制学校，他对3年。

初中生活。

的记忆，大多与网游有关。为了玩网游，他常常装病回家休息，晚上趁父亲熟睡后溜去网吧，再在清晨父亲睡醒之前赶回家。

中考前他突然“觉醒”，用功学习了半年，跌跌撞撞地考入了惠州一中。

进入高中后，他对网游的热情骤减，因为他发现了新的兴趣点小说。受在大学中文系任教的父亲影响，他接触了王小波的作品，并因此开始疯狂阅读各类小说。他说：“沉溺于小说的每个人都不可避免有一个引诱者，我的引诱者就是王小波。”

在王小波“时代三部曲”的“引诱”之下，他整日沉浸于文学的世界中不可自拔。他如此形容自己的高一生活：

“将课表里的中英数政史地全部改成小说或者是文学；整天待在图书馆不出来；考语文的时候，花半个小时做作文的题目，然后花两个小时写一篇3000字的作文交上去，然后就被打了个10分；花一个星期的时间蹲在图书馆写实验小说，写好交给大家评判，只要有一个人说不喜欢就烧掉，如果大家都喜欢就投稿，然后石沉大海；早上的早读全部改成诗歌朗诵，在全班嘈杂的背古文环境下，举起白话诗的大旗……”

与这种率性洒脱相伴随的，是考试成绩的红灯高挂。这其实在所难免除了班主任的英语课不方便逃课外，其他大部分时间他都在图书馆看小说。全班48个人，他的成绩“稳居倒数前十”，老师们对他的期望是“保惠大(惠州大学)、冲汕大(汕头大学)”。

那时的孙宇晨认为，应试教育和文学理想是对立的，因为二者的根本性质不同，一个是以机械的速度训练为根本，一个要以才华为根本。在他看来，接受“全面平庸”的应试教育近乎“奇耻大辱”，“有限的时间与精力无法覆盖诸多不擅长的学科，数学对于一个专于文史的人来说，真可谓是惨痛的悲剧。”他因此而并不在乎考试成绩，即使全科挂红灯也无所谓，只是害怕让父母知道，“因为他们已经不好意思打我了，毕竟我已经长得比他们还高”。

必须纵身跳入应试教育的河水中尽管也许会将棱角冲刷干净。

带着二三十分的数学、物理成绩，孙宇晨在高二时不得不选择转为文科生。此时的他发现自己已不再像高一时那样不带任何功利性地“为了看书而看书”，而已经开始渴望得到别人的承认。他坚信自己有着过人的才能，而身边的很多同学却“不知道这世界上除了做题还有何物”。

但现实却不断地给他挫败感，“400多分的成绩，我连自我安慰的理由都找不出”。

他觉得应试教育总有些使他“备感耻辱”的等级化仪式和细节：按照学校规定，考试时的座位顺序要按照上次考试的排名依次排定，他所在班级的教室是第一考场，而他每次考试都要提着书包“灰头土脸”地挪至第三甚至第四考场。一次考试时，他看到以往一直排在年级前五的同班女生也到了第三考场，他便有点幸灾乐祸地去讥讽她，但那个女生只是轻描淡写地说了一句：“我上次考试期间生病了，英语没考。”

强烈的碰壁感使他开始考虑与常规的升学之路彻底决裂，他开始想办法给自己找一条出路，一条不是高考的出路。那时的他觉得，参加高考是对应试教育的妥协，“是一种相当可耻的行为”。他坚信自己的才华能让自己通过一条不用参加高考的路径，进入理想的大学。

带着极高的期望，他先后报名参加了第八届新概念作文大赛和北京大学的自主招生考试，结果却黯然落选。这对他产生了极大的打击，他开始意识到“自己必须纵身跳入应试教育的河水中，尽管它也许会将我这块石头的棱角冲刷干净”。

他为自己定下五项要求：第一是把所有与应试无关的书全部搬回家，只留下一本胡适的晚年谈话录；第二是绝对不进图书馆，所有课程一堂都不能缺；第三是收起对老师的爱憎，以获得应试的知识为目的；第四是保证晚自修的时间，3小时积极进行应试训练；第五是制定每天的计划，并严格完成。

带着450分左右的模拟考试成绩和上述五项对自己的要求，孙宇晨进入了高三。他给自己偷偷定下冲刺目标：中山大学，“极限的非分之想”，则是中国人民大学，王小波的母校。

一年时间成功完成从三本到北大的冲刺。

孙宇晨执行五项要求的初始阶段，成效并不明显。他觉得在应试教育体系之中，“坏学生”每前进一步，都要付出比“好学生”更多的代价，“众所周知，这年头老师都不怎么愿意帮助后进生。”但他觉得自己已经没有选择，“就像一个人临死的时候，他只想活，没有其他的目的了。”在他看来，到了高三的冲刺期，方法已经是次要的，最关键的是态度和坚持。

渐渐地，他的成绩逼近了600分，但增长势头也就此放缓。他的成绩在590分至600分之间徘徊了很久，他意识到，自己陷入了瓶颈期。在广东省，600分左右的高考成绩将意味着他很有可能无法考上重点大学。

而就在此时，他获得了第九届新概念作文大赛的复试资格。当时距离高考，还有6个月。

老师和父母都劝他不要去上海参加复试，因为这将让他缺课至少两周，对于一个成绩正处于瓶颈期亟须突破的高三学生而言，两个星期的意义似乎不言自明。但孙宇晨觉得自己“理想主义开始重新萌动”，抛下所有顾虑，前往上海参加复试。

事实证明，他作出了正确的选择。他顺利拿到一等奖，随后的高校见面会上，北京大学中文系教授程郁缀和招生办公室主任刘明利看中了他身上的理想主义，给予了他参加北大自主招生的资格，可在高考时于录取分数线下20分录取。而这意味着，若想考入北大，他还需要在剩下的5个月内将成绩再提高50分。

此后令他感到神奇的是，他此前最头疼的英语，从参加完“新概念”后的第一次考试起就彻底冲破了瓶颈此前他的英语成绩从未上过100分，而自那次考试起，就从未下过110分。而其他科目的成绩，也都在稳步提升。

他后来如此解释这种“完完全全的飞跃”：每个人的潜能其实往往是被过低的自我预期所压抑，而过低的自我预期则源于外在制度压迫。他觉得，应试教育的深层次问题在于分数崇拜，强调全面平庸。“在应试教育话语体系中，所谓好学生皆是成绩好的，坏学生皆是成绩坏的，分数评价变成了道德价值判断，人格被分数体系不断否定，破罐子破摔也不足为奇了。”在他看来，恰如其分的“新概念”一等奖肯定，是成功的关键性因素。

在他前进的脚步中，高考如期而至。他最终考出语文115分、数学132分、英语130分、综合146分、历史127分、总分650分的出色成绩，成功完成了从三本向北大的冲刺。

在北大相对更加宽松自由的学习环境中，他如鱼得水。他先习中文，后学历史，成绩稳居历史系第一。他担任北大西学社社长，代表北大赴荷兰海牙参加世界模拟联合国大会，还曾获演讲十佳称号。

有这样一个人篇九

有，一张极其平凡的脸，看不出一点特殊的地方，可就是这样一张脸，可把我害惨了。

这一天，我正无比悠闲地在太阳下走路，那个人又神出鬼没地出现在我身边，还在骂我“妹”呢！这时候，他可真勇敢，因为他可被我妹打哭过呢！

不过，勇不过三秒，因为不知是哪个人给我“妹”报的信，她一下找到那人就追，那人只好不停的向我求救，“救命啊！救命啊！徐林钊快来救救我。”那模样，笑不是笑，哭不是哭，眉毛一会上、一会下，可好玩了。

一直到第五天，他们的仇恨似乎还没有平息，一下课，我“妹”还是追着那人，那眼神，仿佛要秒杀那人，眼睛也好像要喷出火来。这时，那人向我跑来，边跑还边说：“班长大人！救我！借你《桂宝》看！”听到这句话，我的心里不觉痒了痒，又看见了他那求助的眼神，不觉心软了，制止了我“妹”。

放学后，我向那个人要《桂宝》，没想到，他眯着眼睛，故作难过，油腔滑调地说：“sorry，我已经把《桂宝》送到了图书馆，请去吧！”说完，还用手拍了拍我的肩膀。唉，又被他耍了。

他就是我们班的计同学，你们说，下次我还能相信他吗？

有这样一个人篇十

我今年0周岁，我的名字叫作文柔婧。就读广州明珠中英文学校，我是一个内向的女孩，我在家外很少与熟人说话。

我的眼睛炯炯有神，塌塌的鼻梁下长着一张不大不小的嘴巴。我喜欢吃卤鸡腿，更喜欢吃糖醋排骨。我的爱好是玩电脑，因为电脑可以玩游戏、听音乐、画画、查资料、聊天......有非常多的功能。我的优点是学习成绩好，在班上我经常排前几名。缺点是胆子小，但我肯定会改的，相信我！

有这样一个人篇十一

有一个人，长得十分美丽。圆圆的脸上有着一双水灵灵，迷人的大眼睛。别看那樱桃小嘴甜甜的，可有的时候就是停不住，唠叨起来没完没了。

有一个人，整天在家灰头土脸地干活，一会儿拖地，一会儿做饭，忙得不可开交。早上，她一大早起来，为我准备早餐，还要叫我起床，她总是为我忙前忙后、不辞辛劳，这使我一生难忘。

有一个人，每当我生病的时候，她总是陪伴着我，直到我痊愈。有一次我生病，发烧特别严重，她骑着单车把我从家送到医院。经过检查后，医生说我嘴里长了一块息肉，必须马上拔掉。听了医生的话，我连站起来的力气都没有，心里像是有个人在敲鼓似的七上八下，两条腿直哆嗦。是她說服了胆小的我，是她给了我勇气，才让医生成功地取出那块息肉。我要谢谢她。

这个人就是我的妈妈，我爱她。感谢她陪我度过每分每秒。我会记得他的教诲，成为一个能为社会做贡献的`人。

有这样一个人篇十二

今天，我跟妈妈去购物。忽然看见了一个笑嘻嘻的女人走了过来。她的身材肉嘟嘟的，她走过来的时候，屁股一扭一扭的，脸上的肉都颤动了起来。（她那动作要多难看有多难看，谁看了都要吐了）不是她早已来我面前，不然我就要拉着妈妈跑了呢！她笑嘻嘻地左拉右扯地对妈妈说：“小姐，我们店里什么cc霜、bb霜都上货了，要不要去看一下？”妈妈被她那恶心的.动作吓到了，只好点了点头。

妈妈让我在门口等她，她等一会儿就出来。妈妈小声对我说：“这个人太难甩了，我就进去一会儿。”我也有所感想，所以点了点头，就站在门口等妈妈。不一会儿，那个胖阿姨出来了，她看到了我，便说：“你这小子，站我门前挡我生意，干嘛？等一下顾客不来买，我要你赔！”我说：“我妈妈让我在外面等她。”她说：“那你不许在我门前撒野。”我就把妈妈叫了出来走了。我跟妈妈说了一切，妈妈说这样的人不好，是两面派。

有这样一个人篇十三

有这样一个人，她热爱音乐，却没有受到上天的眷顾，生来右手就没有手指。她，就是“无指女孩”――郑桂桂。

当我第一次看见她时，是在中国达人秀的舞台上。那时，她正聚精会神地坐在钢琴前，优美快速的音乐从她的手中流出，令我深深陶醉在其中。只见她的一只手娴熟地弹奏着，另一只没有手指的手似镰刀般在钢琴上弹来弹去，快速中不失灵巧，优美中不失婉。这首钢琴曲与其说是用她的双手弹奏的，还不如说是用她的.心在演奏呢！

我听着这优美动听的钢琴曲，心中不禁热烘烘的，一种想落泪的冲动直在心中涌动。一个正常人想弹奏出这么美妙的音乐，也是需要血与汗的付出，而这位“无指女孩”凭着自己对音乐梦想的执着，克服了一个又一个困难，是多么的伟大！我回想起了自己，一遇到困难要不就退缩，要不就请别人帮忙，与郑桂桂比起来，我实在是太渺小了！

有这样一个人篇十四

有这样一个人，她长着一个圆圆的脑袋，一头乌黑的头发，一双水灵灵的眼睛，一个挺直的鼻子，长得十分秀气。而这个她就是我最好的朋友——蒙诗圆。

她是一个秀气的女孩，同时，她也是一个书呆子。她酷爱看书，她每时每刻都可能拿着一本书。你知道吗？在下课时，大家都出去玩了，只有她一个人呆在教室里，她在看书。有一次，我叫她：“喂！蒙诗圆，出去玩一下吧！”她似乎没有听见，我再喊一遍，她是真的没听见。我快不耐烦了，快被气得火冒三丈的我打算吓她一下。我悄悄地走过去，像小猫一样走路的我悄悄地到了她后面，我用力拍了一下她的肩膀。随后“啊！”的一声从她的嘴巴里叫出来。在接着，她满腹抱怨的说：“哎呀，你干什么呀？正看到精彩部分，就是你嘛！”“我只是……”我说不出话了。

这就是我的bestfriend（最好的朋友），一个喜欢蓝色，爱追星、爱看书的朋友。

有这样一个人篇十五

走到镜子前，镜子里出现了一个人。我朝她笑笑，她也朝我笑笑；我朝她耸耸肩，她也朝我耸耸肩。

她是一个离不开书的人。她天天在书的海洋里游泳，她恨不得把新华书店里的所有书都买回家。她看过《三十六计》、《西游记》、《三国演义》、《孙子兵法》、《水浒传》。她天天唠叨让妈妈带她一起去买书买书。

她有一个高高的个子（虽然在她的班里她并不算太高），大大的眼睛和“神奇”的眼皮。小巧的.鼻子再配上一副眼镜，显得非常有学问。

她很喜欢吃各种各样的水果，梨、苹果、葡萄、香蕉、西瓜。样样都爱吃！她一年四季水果不断，就像她同桌说她是“水果达人”一样！

她这学期当上了数学课代表，因为她有一点点马虎，她想改掉这个坏习惯，养成不马虎的好习惯。

她很喜欢参加各种课外活动，运动会呀，什么的，都会出现她忙碌的身影。

我从镜子前离开了，她也不见了踪影！她是谁？哦！她就是我！