文艺汇演小学生范文（17篇）
小说是一种虚构的故事形式，可以通过人物和情节展现人性的复杂性。总结是一种思考和思维的过程，我想我们需要培养自己的总结能力。希望以下总结范文能够对大家写作总结提供一些参考和指导。
文艺汇演小学生篇一
x年x月x日下午15：00—17：00（备注：活动的2小时，给员工正常计算薪资）
公司大门入口处，露天式场地。（备注：若碰到雨天，改为二楼车间内）
1、领导节日问好及致辞，5分钟。
2、游戏环节，人力资源部组织，80分钟
（1）端午节知识竞答（团队游戏，约15分钟）
作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关知识是否了解，人力资源部会筛选一些端午节知识的趣味竞答，抢答正确的人员奖励礼品。
（2）吃粽子比赛（个人游戏，30—45分钟）
参赛者以三人为一组（男女分开比赛），蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由裁判检查无误后示意主持人宣布比赛结束，完成游戏时间最短的选手，奖励奖品，其他两位发放纪念品。
（3）你来我往游戏（团队游戏，20分钟）
参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在绳索内的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人奖励奖品，另一组两人奖励纪念品。
3、颁奖环节，公司各部门领导进行颁奖，拍照留念，预计20分钟。
4、集体合影，5分钟。
活动报名时间：截止到x月x日17：30，以便公司预备活动用品和礼品，报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表。
报名需要注意：
1、端午节知识竞答不需要报名，全体员工现场抢答。
2、吃粽子比赛活动，可以单人报名，人力资源部根据总共报名的人数，男女分开比赛。
3、你来我往游戏，员工需要找好自己的搭档一同报名，即需要2人同时报名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以报名多个游戏。
1、活动奖品
（1）知识竞答，预备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10元/瓶，共x元。
（2）吃粽子比赛，每组3人，奖品为洗发水小瓶装，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即一组18元，按照有30人报名参加，共x元。
（3）你来我往游戏，每组4人，赢的一组奖品为沐浴露/洗发水小瓶装，约10元/瓶，参与的另一组奖品为洗衣粉，约4元/袋，4人共x元，按照10组报名，共x元。
2、活动道具
（1）庆祝端午节的横幅，作为活动背景，活动进行期间拍照，合影等需要用到，预算5米，约x元。
（2）活动期间的粽子，若30人参加预备35个粽子；活动需要的西瓜预备2个，共预计x元。
3、端午节福利
全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共x元；活动总经费预计：x元。
文艺汇演小学生篇二
为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“茨榆林小学六一儿童节”活动方案。
“欢庆六一展风采，家校携手育英才”
1、通过优秀三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部、星级文明少年、“小手拉大手”标兵、文明家庭的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校积极健康向上的精神风貌。
2、通过奖励各级各类活动优胜者，激励先进，鼓励后进，以促我校教育教学质量的提高。
3、举行别开生面的入队仪式，使一年级和其它年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。
4、结合30日下午举行的“迎六一”乒乓球比赛和六一节上表彰和入队后，学校将组织开展的`“我快乐”大型娱乐活，使学生度过一个难忘而快乐的儿童节。
主持人致辞。
第一项：开会。
第二项：领导致开幕词。
第三项：齐唱少年先锋队队歌、校歌。
第四项：领导宣布教育教学奖。
第五项：教师代表发言。
第六项：少先队员致词。
第七项：举行入队仪式。
1、宣布新入队队员名单。
2、举行入队仪式。
3、大队辅导员讲话。
第八项：欢庆“六一”娱乐活动。
第九项：总结。
第十项：闭会。
大时间：5月31日上午：7：00—10：00。
地点：幼儿园室前，活动在各班教室。
1“六·一”庆祝活动时间安排：5月31日下午“迎六一“乒乓球比赛，5月31日上午表彰及庆祝会半天，下午休息。
2、组织教育表彰和娱乐活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采，增加亲师性和亲校性。
3、欢庆“六一“活动时间安排只是其中的一个点，将活动与建党90周年及学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。
4、开展活动要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。
文艺汇演小学生篇三
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保活动安全顺利进行。
2、活动前班主任老师要向学生讲明活动规则，做好安全教育，并做好记载。
3、全体学生要自觉遵守活动场所秩序(进行活动要排队，不大声喧哗、不追逐打闹等)。
4、学生不准吃瓜子等零食，要保持会场的干净整洁。
5、活动结束后，各班级要负责搞好班级所在区域清洁卫生。
文艺汇演小学生篇四
具体事宜：
1.校园展区（展板9个）：美术展（美术组）、英文书写展（英语组）、摄影展（负责）-----------展板配备及摆放：
2.要求所有展区均围绕活动主题设计。
3.奖励办法。
校园展区按项目类别分别设学生一、二、三等奖各一名予以奖励，由各展板负责老师评定，优秀作品留校保存。
完成时间：5月25完成，5月26学校初步验收。
1．活动时间：
展演时间6月1日（周三上午）9：00------11：30。
2.活动地点：
行知小学操场。
3.活动内容：
第一部分：行知小学20xx-20xx学年度表彰大会。
（2）表彰类型：学生：a.市、区、校级三好、六星。
b.校园展一、二、三等奖。
教师：市、区、校级先进班主任、优秀辅导员。
班级：市、区、校级先进班集体。
家长：优秀家长。
第二部分：素质展演。
1.一至六年级组团体表演，人数80人左右，小节目内容、形式不限，时长5分钟左右，表现内容要结合“爱心”文化理念，展现学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，体现学生努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。要具有时代特征、校园特色、学生特点。
2.5月18日前（周三）各年级将音乐、时长、节目名称及节目介绍词以电子版形式统一发至大队部共享。
3.节目验收：5月27日下午（周五）。
4.排练时人员安排：以组为单位，年级组全体教师听从年级组长安排，音乐教师负责所带年级的节目指导。
5.观众座位编排：每个年级两个方阵，参加表演方阵在前，观众方阵在后。要求组内训练全体学生文明观看、文明鼓掌台上台下有互动（节目前后必须有掌声）。
6.提示：1）、各方阵固定本年级教师负责。
2）、方阵要与台下有呼应，有口号，手中有饰物，各年级自行设计。
望各年级组努力发挥各自才能，编排出精美的表演作品。
第三部分：嘉宾参观。
家长来宾随机参观校园艺术作品展。
希望各展板负责人管理好各自的展区，作品持久保持。
文艺汇演小学生篇五
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将举行隆重的“童心同乐”庆六一文艺汇演。
（一）集体项目。
舞龙队、篮球操、篮球队、舞蹈队、合唱队、竖笛方阵、二胡俱乐部等参加集体项目表演。
训练时间：每周二下午第二节课后。
（二）班级节目。
1、5月21日各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员、选节目）。
2、5月24、25日（星期四、五），德育处、少先队对各中队节目进行验收；（各中队23日上交节目名称、演出形式、演员人数、交至黄友全处，过期不报视为自动放弃，弃权的将扣除班主任当月全部津贴）。
4、6月1日下午3：30-5：20，文艺汇演；
：水泥球场。
：1—6年级各中队。
1、演出形式多样、题材不限。主要分班级大合唱（校园歌曲、革命歌曲、爱国歌曲）、舞蹈、课本剧三大类。各班级上报节目两个，形式不少于两类。
2、大合唱演出人员数原则上都参加，其他项目原则上不多于20人。
3、每个节目的时间在3——6分钟。
4、各中队自备伴奏带并倒好带，注明节目名称及第几首（可以用磁带、碟子）。参加汇演的节目于5月31日下午放学前交到大队部小。
十分为满分，去掉一个最高分和一个最低分，然后算总分。当场亮分。
1、伴奏带效果好、无杂音：（1分）。
2、演员服装统一、美观，贴切表演内容：（2分）。
3、选材有新意，贴近，富时代感：（1分）。
4、表演自然、表情真切；动作优美、整齐；（5分）。
5、道具美观、精致；（1分）。
分高中低三个年级组，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
1、评委：
2、统计：
3、音响：
4、场地安排（主席台布置）：
5、报幕员：学生两名（男、女各一名）指导：
1、希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积极地开展，学校每周不定期检查。
2、全体师生准时出席，活动结果与班主任津贴挂钩，除学校奖励以外五月份班主任津贴还要拉开差距。工作人员根据工作量在绩效工资中按加班计算。
3、文艺汇演结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做好小结，并强调安全问题。
未尽事宜，另行通知。
文艺汇演小学生篇六
2．主持人——大队部。
3．校鼓号队训练——大队部。
4．礼品购买-----大队部。
6．请柬、优秀家长通知单、邀请函、奖状、证书打印——大队部、教导处。
7．摄像-----赵玮、肖步天、白勇。
8.幕布、音乐制作——办公室、大队部、教导处。
9．场地、条幅、幕布、气球、音响、后勤服务工作等——总务处、安稳办负责。
（二）庆“六一”当天工作：
1．舞台布置----总务处、安稳办、办公室负责。
2．颁发奖状证书、礼仪队安排----徐斐、王宝婷、刘卫平、美术组成员负责。
4．接待-----程萌、安媛（门口），李校长、徐斐（嘉宾领导席）郝欢欢（家长席）。
5．音乐拷贝播放等——赵伟。
6．方阵组织——体育组。
7.摧台——英语组成琳负责。
（三）、要求：
1．活动准备期间，各班班主任要利用课余、班会、晨会等一切可利用的时间对学生进行纪律、安全、卫生，尤其是教育学生要珍惜他人成果，爱护、保护班级文化展区，针对损坏他人作品的学生，大队部严肃处理。
2．在活动期间，班主任要严格教育学生遵守校规，文明观看，做到不喧哗、不打闹。（再次提醒参观展区的文明）。
3．为确保艺术节活动顺利开展，同时又保证我校良好的教育教学秩序，各各班级、各年级务必在规定时间内做好组织与训练，及时完成各项任务，及时填报有关表格，讲究工作效率，工作不拖拉。
学校统一规定，百人团体表演训练时间即日起下午两节课后（教研活动、集体备课、教工会除外）放学时间及时告知家长。
4.各年级组长要切实负起责任，带领本组师生做好迎接艺术节展演的各项工作。
文艺汇演小学生篇七
1、原则上以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练，在组织训练过程中所有安全责任全部归各班班主任承担。望各班班主任积极准备。
2、每班不少于一个上档次的节目，望各个班主任认真积极准备。
3、为了保证节目的质量，学校将于5月28日下午对各个节目进行彩排。
4、所有节目都参与评比，由评委现场打分，确定节目等次。评出一等奖2名；评出二等奖3名；评出三等奖3名。
文艺汇演小学生篇八
（甲）又是一年端午至，心中犹念屈原子。今天的苏孟小学，每个班门口都插了菖蒲和艾叶。
（乙）我看见很多同学都佩戴了香袋，这边还有端午节手抄报展呢。
（甲）漫步校园，处处都能感受到浓浓的端午氛围。
（乙）正所谓：这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
（甲）今天，我们大家欢聚一堂，用欢乐的歌舞，悠扬的古筝，有趣的民俗活动，
（乙）来纪念中华民族的传统节日-----端午节，弘扬我们的民族文化。
（甲）首先，请允许我介绍到场的嘉宾。他们是：
（乙）再过两天就是五月初五，值此佳节来临之际，先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。
（音乐起：礼仪队员赠送香袋）（主持人退场）。
（甲）下面有请何校长致欢迎词，大家欢迎。（退一边）。
（乙）谢谢x校长。接下来用热烈的掌声有请xxx宣布活动开始。（领导）下面我宣布，“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”文艺汇演现在开始。
文艺表演。
1.古筝《洞庭新歌》。
（丙）琴声悠扬，铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖，万乐之师。
（丁）轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄。
（丙）下面有请翟芷卿为大家带来一曲《洞庭新歌》。
（丁）掌声有请！
2.舞蹈《春的变奏曲》。
（丙）鞋——多普通的字眼儿。却是山里孩子不可得的奢望。
（丁）冬——光着脚丫多冷啊！有一双温暖的棉鞋多好啊。
（丙）来啦，来啦，志愿者们满载着暖暖的爱心来啦！
（丁）瞧，孩子们穿上红红的棉鞋多神气！瞧，他们穿着棉鞋多调皮！
（丙）有爱的童年，如春！
（丁）下面请欣赏舞蹈《春的变奏曲》。
3.歌舞剧《你是我的眼睛》。
（丙）军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他们见证着彼此的喜怒哀乐，他们亲如兄弟。
（丁）“你是我最明亮的眼睛，你是我最信赖的朋友，我们永远不分开。”
（丙）一位盲童，一条导盲犬，演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。
（丁）接下来让我们静静地欣赏歌舞剧《你是我的眼睛》。
4.拉丁舞《拉丁小精灵》。
（丙）拉丁舞起源于xxx洲，其音乐强烈洋溢，节奏快捷强烈，动作流畅舒展，舞姿动感迷人。
（丁）让我们用热烈的掌声有请“拉丁小精灵”。
粽子达人赛。
（甲）我想请你猜个谜语，好吗？
（乙）你说。
（甲）一个白胖子，裹个绿毯子，腰里扎根细绳子。打一什么食物呢？
（乙）这个谜底我想请大家说，是什么呀？（粽子）。
（甲）糯米饭外面裹上翠绿的粽叶，看着，绿莹莹的；闻着，香喷喷的；吃着，甜滋滋的。
（乙）接下来，我们的“粽子达人赛”马上就要开始，请3到6年级的参赛队员准备。
结束语。
（甲）一片粽叶一片情，一个粽子一思念。
（乙）今天，我们相聚在一起，共同欢度传统节日——端午节。
（合）感谢各位的光临！“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”文艺汇演到此结束。
（甲）队员们，让我们用热烈的掌声欢送领导退场。
（乙）请各中队有序退场。
（合）老师们、同学们、家长朋友们，再见！
文艺汇演小学生篇九
开场：（以古诗为切入口进入晚会主题端午节）。
节令门.端阳。
（清）李静山。
樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。
主持介绍端午节：（让并不是特别了解的朋友了解下）。
我相信有很多朋友对端午节并不陌生，农历五月初五，俗称“端午节”。端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等。从史籍上看，“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍”。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。端午节现为国家法定节假日。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
诗朗诵：（时间：10分钟）。
大声朗诵战国时期著名诗人屈原的代表作《离骚》，以此来纪念和缅怀这位曾经的伟大诗人。
主持人：（在朗诵接近结束时主持接上、使其连贯、此时背景乐播放一些具有中国特色的古乐器音乐）。
听完了诗朗诵，让我们一起。
回到吃粽子的家里。
回到挂菖蒲的门前。
回到飘满艾香的城市与乡村。
回到屈原纵身的一跳。
回到诗歌本身。
一条止于湖南的河流。
却流经中国每一个人的心灵。
打捞也罢，求索也罢。
龙舟再快，也不过是。
时间的一枚梭子。
自发地一个节日。
几千年地打捞。
几千年地存在。
应该比什么都重要都深刻。
一个伟大的主题。
一个伟大的身影。
一个痛苦的问号和句号。
一块问路的石头和一颗。
求索的头颅。
至今伫立江边。
汩罗江，一条永远流淌着。
诗歌的光荣与梦想的河流。
主持人：
接下来我们在场的所有朋友们一起来猜灯谜，让我们更进一步来了解端午这个传统的节日。
看来这些灯谜是难不倒大家、各位对端午的了解真的不少哦~！
那让我们一起稍作休息一起来欣赏下歌手们给我们带来的歌曲。
串场演唱（歌手：xxx曲目：xxx符合主题时间：10分钟）。
歌手演唱两首符合主题的歌。
主持过度：（主持人：xxx配乐：xxx时间：5分钟）。
最后晚会总结：
主持人进行总结：人自清高水自浑，谗谤无力回乾坤。纵身汨罗应有恨，何须舟楫捞诗魂？此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日、艾节、端五、夏节等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。我们要继续延续着这个传统，去了解哪些属于我们的，可是却不曾知道的东西。
文艺汇演小学生篇十
1、每人一份节目评选单，只有坚持到最后且遵守会场纪律的同学才有资格参加评选。
2、一人勾选10个你最喜欢的节目。
3、演出结束后，由班主任集中上交政教处。
4、根据统计结果，票数由高到低依次评选“最受学生喜欢”的十佳节目。
文艺汇演小学生篇十一
端午节就是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，然而深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。
“品味端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛
端午节前夕
三江超市门口
（一）“包粽子、献爱心”比赛
在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。
参与对象：社区干部和社区居民
活动方式：
1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。
2、由居民代表评出前三名及最上镜“粽子奖”。
3、向得奖者颁发相应“礼品”。
4、凡参加比赛者都送一份纪念品。
5、比赛结束后，将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。
（二）端午飘香、钓香粽比赛
社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的时间内钓粽子，然而每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。
参与对象：社区居民
（三）蛋体彩绘
参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。
（四）趣味有奖知识竞赛
设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。
文艺汇演小学生篇十二
一年一度的"六一"国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行20xx年庆"六一"文艺汇演。
文艺汇演小学生篇十三
1．奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。（7:40--8:20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。）。
2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。
3、唱队歌。（指挥：领唱：）。
4、学生六一献词。（2分钟内）。
5、学校领导致词。
6、文艺节目演出。（中间举行慰问特困生仪式）。
7、宣布活动结束。
文艺汇演小学生篇十四
今天是国际六一儿童节，学校举行庆六一文艺汇演。我早早地来到学校，观看文艺汇演。演出会场人山人海，热闹非凡，大家兴奋地等待着演出的开始。演出在大家的殷切期盼下终于开始了，演出节目丰富多彩，有歌曲，舞蹈，小品，相声，才艺表演等。优美动听的歌曲，婀娜多姿的舞蹈，诙谐有趣的小品，捧腹大笑的相声，精湛绝伦的才艺表演，无不令人开怀大笑。阵阵掌声不断传来，大家笑得前仰后合，面红耳赤，肚子都疼了。尤其是相声《说反话》，给我们留下了深刻的印象。比如，捧哏说：“我是狗尾巴草。”逗哏说：“我是花尾巴狗。”“我是沙和尚。”“我是和尚沙。”“我是孙悟空。”“我是悟空孙。”“我是猪八戒。”“我是八戒猪。”句句惹得大家哈哈大笑，乐不可支，东倒西歪，小手也拍红了，眼泪都流出来了，整个会场成了欢乐的海洋。演出继续进行，随着高亢激昂的舞曲，充满青春活力的街舞，把我们带入另一番境界，我们情不自禁地摇头晃脑，跟着旋律打起节拍来。一曲结束，会场上想起了热烈的掌声。演出高潮迭出，会场上不时飘荡着会心的笑声。最后在全体师生齐唱《歌唱祖国》声中落下了帷幕，我们依依不舍地离开了会场。
演出真精彩！演员们精彩的.表演给我留下了深刻的印象。他们英姿飒爽的身姿，精湛的才艺展示令我久久难忘。我也想展示我的青春风采，给大家带来许多欢乐。希望下次的六一文艺汇演有我来当主角！
文艺汇演小学生篇十五
女：尊敬的各位家长，老师。
男：亲爱的同学们：
合：大家好！
女：今天的曹庄中心小学艳阳高照，
男：今天的曹庄中心小学高朋满座。
合：首先，请允许我们代表所有的老师及全体同学，感谢各位家长能够参加这次的家长会。
女：欢迎各位家长走进校园了解孩子在学校的生活，
男：欢迎各位家长走进校园和老师们一起关注孩子们的学习和成长！女：学校是学生学习、生活、成长的摇篮。为了让学生有一个健康、安全、舒适的生活环境，我们学校始终将学生的安全、生活放在第一位，心系学生，情系家长，在社会上有口皆碑。
男：家校和谐教育是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
合：现在我们宣布：曹庄中心小学家长会现在开始！
女：今天的家长会有六项。现在进行第一项，请大家欢迎曹庄中心校领导刘主任为大家讲话。
（刘主任讲话）。
男：家长会进行第二项：有请我们的陈校长就学校的具体工作和发展向各位家长做汇报。
（陈校长讲话）。
女：刚才陈校长对我们学校的办学情况和学校发展向各位家长做了一个简要的汇报，我们相信在校长的领导下，学校会越来越好！我们能更加快乐的在这里成长和进步！我们的进步离不开老师们无微不至的关怀和循循善诱的教导，接下来家长会进行第三项：有请老师发言。
（老师讲话）。
男：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！，接下来有请四年级一班刘硕的家长刘刻国叔叔讲话。（家长讲话）。
女：我们深深地明白家长对我们的期望和爱护，但是我们更想的是让家长听一听我们的心声，接下来有请五年级一班的鲁亚奇同学讲话。
（学生讲话）。
男：各位家长们，不要认为我们在学校里学得了课本上的知识，学校给予了我们更多的东西，有这么一些同学，他们不仅学习名列前茅，还能歌善舞，今天他们就给大家带来了精彩的文艺汇演，家长会进行第六项：文艺汇演。
男：精彩的文艺汇演结束了，但我们的家长会还在继续，接下来请各位家长参观我们学校的各个功能用房，办公室，及孩子们的作业展示。然后请家长们走进孩子的教师，与老师们进行深入的沟通。
文艺汇演小学生篇十六
营造活泼向上的校园文化，展示我校“古诗进校园活动”阶段性成果，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。我校决定举行“书香情韵”六一文艺汇演活动。
1、音乐组负责一个舞蹈、一个歌曲联唱和小合唱，特长班冯春钰老师负责一个舞蹈，武术类一个节目。
2、以年段为单位组织节目，由段长组织本年段教师负责。一年级一个、二年级一个、三四年级一个、五年级一个、六年级一个。
3、诗词类节目由教务处和诗词协会合作完成。
4、为了保证节目质量，各年段在第8周把节目上报政教处。我校将在第12周对各节目进行检查。
1、本次晚会节目的内容可以是反映家乡日新月异的发展历程，也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，最好能体现古诗词题材的，主题是健康活泼、积极向上即可。除了音乐组和特长班规定的节目外，其他节目要求形式多样，如相声、小品、快板、诗朗诵、课本剧等。
2、演出服装、道具由各节目组自行解决。
1、所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
2、评分标准：见评分表（另页）。原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。
本次汇演设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余的为优秀奖。获奖节目整个年段教师加分，指导教师另外加分。
1、彩排时间：14周星期五（5月23日）。
彩排地点：学校操场。
2、演出时间：暂定5月30日。
总顾问：
顾问：
总策划：
策划：
艺术总监：
（负责督察各单位节目，审核后交林校长正审后方可组织彩排、演出）。
舞台总监：
（负责晚会演出的节目单、演员的纪律监督及候场准备、协助后勤准备道具、评分表等）。
节目主持：
节目串词：每个节目的串词由各节目组负责撰写，5月15日前交吴梅芳老师处。
司仪训练：
舞台背景设计：
（负责舞台背景的设计和布置）。
灯光音响摄像：
（负责播放每一个节目的音乐及灯光切换）。
化妆：由各节目组负责。（班主任及科任教师协助帮忙）。
评委：
会场管理：
（负责维持纪律和秩序，保证各通道畅通，学生进退场快捷有序。）。
后勤人员：
（负责布置舞台背景、地毯、准备道具及维持秩序）。
以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保晚会成功举行！
文艺汇演小学生篇十七
1、文艺舞台布置以及场地规划组：
林建秀(舞台设计和场地规划)。
朱臣素(负责具体工作安排)。
2、电子音响组：任大奇(负责收集各班级伴奏曲目、演出时协助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换)。
3、后勤保障组：陈定赞(负责活动的正常开支，并做好后勤保障服务)。
4、安全保卫组：
总负责：叶建靖、赵文亮、胡婉妠。
分组负责人：池正海负责一、二年级;陈定赞负责三、四年级;吴万良负责五、六年级。
责任：
1、巡视监督各班秩序维持人员到岗情况。
2、班主任点名情况。
成员：班主任和科任教师(维护负责班级活动秩序，安排表附后)及学校保安(负责做好校园安全保障工作，活动期间严禁学生出入校园，协助维护会场秩序)。
5、主持人：李杨树、陈君立、赵可欣、王奕心。
6、摄像：吴程程及各班小记者。
7、化妆：班主任自己负责。
