总结是对工作的总结，通过总结可以帮助我们更好地梳理和归纳工作中的要点和成果。写总结时要注意措辞得体，语言简练，避免太过啰嗦。你可以从范文中学习一些写作技巧和表达方法，以便提高你的写作能力。

共度好时光七年级篇一

有一年过年的时候，全家人都穿着喜庆的衣服在温暖的'屋里吃饭、玩乐，我望着窗外的苹果树，觉得它好可怜。于是我拿着一根糖葫芦悄悄地溜出屋子，来到苹果树前，用白嫩的小手轻轻地抚摸着树干，对它说：“树爷爷，过年好！您很孤单吧，我送您一个新年礼物吧！”于是我就把糖葫芦插在树旁的雪地上，恋恋不舍地回屋了。第二天我还偷偷地看它吃没吃。现在想起这件事，不禁觉得好笑。

每逢夏天，院子里的花都开得阳光般灿烂，真是“乱花渐欲迷人眼”，有一次我采了一束花送给妈妈，妈妈感动得流出了眼泪。我又采了一些送给奶奶，可却被奶奶训斥了一顿，说我是“败家孩子”。受委屈的我就来到古井边，把自己“化身”成仙女，对着古井里的自己说着叽里咕噜的魔法话。

正因为院子里有花草，因此招来了很多蝴蝶、蜻蜓还有蜜蜂，它们时而在花丛中飞舞，时而落在花朵上或栅栏上。我和表姐经常在院子里捉蝴蝶和蜻蜓，当它们落下时，透明的翅膀经过阳光折射，漂亮极了，我被这绚丽的小精灵迷住了，伸手想要捉住它，可它们是如此的机灵，翅膀一闪飞走了，我就加快脚步去追，但每次都是将要捉住时，又被它们耍了。有一次，我不小心跌倒在栅栏上，裙子划破了，膝盖上出了血，但我并没有哭，目光痴痴地望着眼前飘过的最后一抹翩跹。现在，那小院栅栏上还有一个“大补丁”呢！

现在，奶奶家小院里的苹果树、古井、栅栏和花草依旧在，只是我学习比较忙，很少光顾小院。每当回忆起小院里童年那段好时光时，就像沉浸在甜蜜的梦里一般。

共度好时光七年级篇二

美好的'校园，是你给了我们这样优美的环境，我们大家共同爱护这个给我们带来幸福和温暖的家园。让我们在这和谐校园的蓝天下，创造更美好的生活，让校园更加美好，为我们的家园献出一份力量。我们是祖国的鲜艳花朵，我们应撒向人间最伟大的爱，绽放自己，让别人嗅到你美丽沁人心脾的清香，感染你的青春活力。

感谢你，美好的校园!

教室里，书声琅琅，师生共同讨论问题，同学认真完成作业;操场上，欢声笑语，师生共同参与活动，你争我夺，获取胜利。课堂上，认真思考，积极答题，相互请教;下课后，积极锻炼，互相帮助，团结友爱，校园有一个良好的读书环境，就必须有一个和谐的校园，和谐的校园需要三个“美”。

早晨，你走在去学校的路上，一踏进校园，就会闻到一股奇特的芳香，那鲜花散发的清香，露珠蒸发的清爽，茂密树林的寂静，小鸟唱歌的美好，这一切，让你呼吸呼吸，难道不感到特别新鲜吗?全身来个深呼吸，轻松一下，迎接美好的一天，教室里书声琅琅，没有一点喧闹。这就是最基本的环境美。

如果校园内每天打打闹闹，你争我斗，矛盾重重，那将没有宁静之日，环境再美，也难静下心来学习。所以，和谐的校园需要人性美。

人性美不仅只指外表美，更主要的是要有一颗纯洁的心灵，与同学友好相处。当同学有困难时，应该主动帮助他;当同学伤心时，有人安慰他;当同学遇到麻烦时，有人给你想办法解脱;当同学有难题解不开时，有人主动给你讲解……总之，同学之间互相帮助，团结友爱，创造一个和谐的班级学习环境，带动整个学校的和谐。

促进学习进步，还需要老师的大力帮助，师生关系融洽，互相尊重这样师生天天见面，愉快相处，见面道声“老师好”或“你好，哪去?”或露出一张微笑的脸，老师认真辅导，学生虚心求教，这就是校园内师生关系美。

和谐的校园需要的美很多，又特别是这三个“美”尤其重要，它们伴随着校园生活的点点滴滴，共同促进校园的和谐发展。

校园内的各种活动吸引大家，参与各类兴趣小组，多么惬意!

共度好时光七年级篇三

总会有些事情在自己的时光中留下不深不浅的印记。而每件事的第一次更是难以忘怀。也许不够美好，甚至还有些疲惫，但真正做成的那一刻，疲惫肯定早会被你抛之脑后，只剩下满脑的喜悦和幸福。印象中，我的第一次似乎都是如此。

三年级时吧——“雨莹……”爸爸有些试探性地喊着我，“我和妈妈明天要去爬衡山，你去不去？”我生来就是一个不怎么爱运动的女生。我一直认为坐着看书比跑步打球安稳也舒适得多，可是，从书籍中了解到五岳是那样的壮观，那样的雄美。如今，这么好个机会……爸爸看见我有一丝动摇的表情，继续开口劝我：“那就去吧！哪里还有缆车哦！顺便可以积累积累写作素材嘛！”听到缆车，我的眼睛开始放光，恳切地朝爸爸点了点头。就这样，在爸爸的引诱下，我便开始了第一次爬衡山的旅程。

第二天，在路上，我便开始严重晕车。看着爸爸一脸镇静地望着我，我突然有种被自己最亲的人骗上了贼船的感觉。想起昨天晚上的一脸兴奋和双眼发光，我在心里不停地哀叹：衡山呀衡山，要不是因为你，我才不会摆摆手这晕车的苦呢！稍后，你可要好好地补偿我哦！随即，似乎又想起了什么事，我又在心里欢叫：哈哈……衡山！缆车！素材！美景！我来喽！

光站到山脚，就能感受到这山的与众不同。向上看，因为很早，山顶似乎还有些烟雾缭绕，带着一份若即若离的神秘。睁大眼睛一看，一大片绿色又占据了自己的视线。看着眼前一片祥和美景，不禁让人有回到了原始生活那样纯净单纯的想法。也只有衡山这般的圣地，才会令人有无限遐想吧！可现实却是残酷的，我又感到一阵恶心，揉着肚子蹲在了地上。紧接着，抬头一望，山顶不知怎的离我更远了。看着那远在天边的终点，我不由得缩了缩脖子，摇了摇头。爸爸拍了拍我的肩，严肃的说着：“怎么，就想放弃了吗？你就只有这么一点能耐吗？”我成功地被爸爸激起了斗志，紧咬着嘴唇正式地开始了我的第一次。未曾想过，我的第一次也算是最重要的一次，因为所懂得的道理，如果错过了，可能以后就再也没机会懂了。

朝山上走，山上的新鲜空气让我舒服不少。我才发现，山脚看到的只是片面罢了。不论是昂首挺立之建树，或是屈膝弯腰之病树；不论是根植沃土之群树，或是根扎边际之孤树；不论是枝繁叶茂之大树，或是枝少叶稀之小树。它们都会努力地汲取阳光、吸取水分奋发向上地成长。有的尽管屈膝弯腰，却因形象独特吸引了更多游客；有的尽管根扎边际，却很好地保护了游客；有的尽管枝少叶稀，却也能以特殊的角度更好地为游客遮阳……也许衡山没有泰山那般雄伟，也不似华山一样峻峭，但它却用它的独特、它的千姿百态征服了一代又一代的游人！

渐渐的，不晕车了，脚却有些支撑不住了。第一次或许都是如此吧！总有那么多的困难，是第二次所体会不到的。我不满地捶着腿，往四周张望了一番，却看见了我梦寐以求的缆车就在自己不远处。我立刻打起了十二分精神，迅速跟上了爸妈的脚步。说实话，这可比爸爸的激将法有用多了。我兴奋地揽住爸妈的手坐上了缆车，看着原来比自己高了好几倍的树木，现在正被自己踩在脚下，心情真是爽快！远处，还有几簇金黄的花丛，在阳光的照耀下闪闪发光。

缆车将我们送到了离山顶距离差不多还有四分之一的地方。按理说还有清脆的溪水声伴着，应该更有劲力赶路才对的。可我刚爬完一半，已经没有了刚来的兴奋。我脚步略显沉重地走在最后头，心想着：反正缆车也做了，也爬了这么久，也该够了吧。最后，我干脆赖在地上，不走了。爸爸看了我一眼，微微摇了摇头，准备开口。想也不用想，又是那些千篇一律地“要有毅力，有恒心，不要放弃”……耳畔响起爸爸温和却无法抗拒的声音，令我震惊：“孩子，你为什么不肯挑战自己呢？其实你有毅力也有恒心，明明你可以爬上顶峰的！却就这么放弃了。你只是少了那份挑战自己的勇气与信心，不是吗？”爸爸的声音不大不小，却深深地说进了我的心里。我理了理情绪：也许，是该挑战挑战自我了。总不能让我的第一次爬衡山就以失败告终吧！我拉起爸爸，坚定地朝山顶进发。

终于踏上山顶，看着眼前如仙境般烟云缭绕，还有远处那一片片的蔚蓝，我懂了——人生也要不断地挑战自己，才能翻越那一座又一座的高峰！

这个“第一次”就这么结束了，不过人生还远远没有结束。

共度好时光七年级篇四

孩提时的生活，大多是在奶奶家度过的。在那里陪伴我的，不仅有爷爷奶奶，还有那个用得发黑的炭炉子。

还记得，很小的时候，奶奶用炭炉子烧水的情景。奶奶总是先把几根木条点燃扔进炭炉子里，然后再添加一些木屑、木条，将火烧旺，最后再用铁钳把炭放进炭炉子中。这一切准备就绪，那炭炉中就会冒出些浓浓的白烟，它们不停地向上飘动，飘向那蓝色的苍穹，这就好像白云从天上落到地下，又急着从地上飘回天空似的。每到这时，我就会拿着奶奶烧炭炉子用的大蒲扇对着这些烟啊，不停地扇，让烟向四周散开，我便在里面高兴地蹦跳，大声地叫喊：“我飞喽，我飞喽，飞到天上去喽！”而奶奶，总会跑过来，夺过我手中的大蒲扇，把我拉到烟外，边拉边向我嘀咕：“你呀，真是顽皮，这跟你说过多少回了，不能扇烟，你就是不听，被烟呛到了怎么办……”但过了一会儿，我还是会故伎重演。

等稍稍长大一些，烟是不玩了，但就喜欢为炭炉子加木头。看着那红色的火舌木头，听到那木头被烧时发出的“噼啪”声，感受到炉膛里暖烘烘的温度，我心中总有说不出的高兴，仿佛被那炭炉子烧热的不仅有那炉膛，还有我的心，这使我更加积极地去干这些活儿。但奶奶却不许我这么干，她总是对我说：“玩什么不好，还玩炭炉子！把手和身上都弄脏了，快，我跟你去洗一下，以后别再玩这炭炉子了”。然后便拉着我离开了。但过不了一会儿，我就又站在炉子边，趁奶奶换煤炭的时候，向炉子里塞进一些木条，而奶奶，总是会望着我无奈地笑笑。

再长大一些，爷爷退休了。他呀，便在家里陪我玩。我们俩常做的`事就是烤山芋。秋天的黄昏，我们总是从奶奶刚在田里翻的山芋中拾出三四个，将炭炉子用木头烧起来，把山芋放在炭炉子里烤。有时，我会将头伸到炭炉子上，看看烤山芋的情况，等到炭炉子中飘出淡淡的，微甜的，诱人的香气。我们就会把山芋从炭炉子中取出，这时，山芋的皮色便由红变成了黑，香气扑鼻，让人垂涎欲滴。开始烤山芋时，我还是会帮爷爷忙的，但这时，我就会耐不住性子，拿出来就吃，往往在爷爷烤完后，有一大半的山芋就已到了我的肚里，而爷爷就只能吃一点点。所以，他总是刮着我的鼻子，说我是“小馋猫”。听了爷爷的话后，我也总是不甘示弱，说他是“大馋猫”，但爷爷却不生气，反而笑了。我呢，看见爷爷笑了，也就跟着爷爷“咯咯”地笑了。

因此，在孩提时我的眼中，这炭炉子是玩具，是“圣物”，它带给我无限的快乐。

时光一去不返，现在，我长大了，学业繁重，并没有太多时间去爷爷奶奶那儿，也再没有时间用炭炉子玩了，和炭炉子在一起的儿时岁月也就成了一段回忆，只能留在脑海中细细回味了。

共度好时光七年级篇五

我家有一台钢琴。

他是黑色的，下面有四个轮子可以滑动，无数个零件在他的体内工作着，也正是这无数个零件组成了他，同时也赋予了他生命。对于我来说，他就好像是我的知心朋友，陪伴着我成长，在我走过的足迹旁，总会有他的身影；有的时候，他也会像是我的亲人，我会向他分享我的喜怒哀乐，他也会给我最真实的反馈。

那天，我得到了一个噩耗：干妈走了，永远的走了。那年，我十一岁，我不明白，为什么这样的事情会发生在我的身边？我不知道她生前受了多大的痛苦，但她看见我的时候总是安抚我说：“别担心，干妈没事。”脸上还是挂着一如既往的温暖的笑。可是她依旧走了，胃癌带走了她。当我听到这个消息的时候，我的眼眶红了，泪水模糊了我的视线，顺着我的脸颊滑落，一滴一滴的掉在地上，我甚至感受不到我在哭，我完全陷入在这个噩梦中。干妈对我很好，我们就像真正的母子一样。

我不愿意接受这个事实，我跑进房间，拉开椅子，掀开琴盖，双手颤抖的弹奏一首曲子。我一边哭，一边弹，我觉得这时候最能理解我的心情的就是钢琴了。我在向钢琴表达我的感受，我怎么也不相信，干妈就这样走了。眼泪像断了线的的珠子，打在琴键上。我趴在钢琴上，看着钢琴中倒映着的我，我似乎感受到钢琴与我的沟通，他跟我说，要坚强，就像干妈生前跟我说的一样。

我稍微平复了一下我的心情，擦干泪水，重新弹奏了一曲《悲怆》，沉重的音乐安抚着我受伤的心灵。它时而像幽谷中的山泉，寂寞而又无声；时而像熊熊烈火，高亢而又激昂；时而像夜空中夜莺的歌声，婉转而动听。音乐带走了我心里对伤痛和病症的疑惑。它抚平了我悲痛的心，告诉我，要坚强，就像干妈生前跟我说的一样。

我练琴都是在一间大房间里，旁边就是一扇大窗户，每当我在练琴，都能听到其他孩子玩闹时的欢声笑语。小时候，我总是羡慕别人，能在外面玩耍，而我只能呆在房间里枯燥的练琴。以前我总觉得跟别人在一起玩耍才算美好的时光。而现在，我更愿意坐在钢琴前，进行只属于我们的沟通，跟他在一起，我才认为，这是真正的美好时光，他能给我快乐，带来惊喜，也能抚平我心中的伤痛，告诉我要坚强。

因此，我们两个，总在一起，形影不离。因为，这是属于我们的美好时光。

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共度好时光七年级篇六

我想就这样喜欢一个人，就像喜欢一首钢琴曲，就像观赏一幅画，就像嗅着一朵春天的花，就像倾悦一场漫天的烟火，淡淡的、安静的'，除了这些平常的缘由，无关其他。

我想就这样喜欢一个人，不是因为他的爱好别具一格，我的爱好独立特色，好奇心才让我们相互依存，只是因为我的视线也在他能看到的地方，他的世界我不曾陌生。

我小小的心里曾有一个这么幸福的梦想，我以为这是我的祈望，但是亲爱的你，现在枕着你的臂膀，看着你熟睡的脸庞，原来一切竟然不是梦呵。

看着你手握我手，我心绕你心，心里甜蜜，笑容满溢，我为什么不相信爱情？爱情它就在你我的生命里。

共度好时光七年级篇七

那一次的演讲比赛，我临阵脱逃，任爸妈、老师在身后追也不管不顾，直到身后的人都没了踪影，我才停了下来，大口大口地喘着气，小心脏扑通扑通的越跳越快，好不容易我平静了下来，抬起头，哥哥站在我面前，他看着我，说：“这次的演讲是关于公主的是吗？你的选题是《真正的公主》是吗？”我木讷地点点头，不知道哥哥为什么会这么问。“那你知道什么是真正的公主吗？十一世纪中期的欧洲公主，她们是可以上战场杀敌，是可以保家卫国的，她们不光有光鲜的外表，还拥有一颗强大的'心！我本以为我的妹妹与其他演讲者不一样，不仅外表出众，而且内心也十分强大，演讲能力要比其他只会讲公主故事的选手要厉害的多，可是现在我发现自己好像错了，我的妹妹也是一个胆小懦弱的女孩。遇到压力只会选择逃避！”哥哥的眼神里满是失望，我甚至还看到了鄙夷。“谁说的，我现在就回去比赛，我一定会胜出的。”我十分生气，不知一向疼我、对我百依百顺的哥哥今天为什么这样说我、看我。我越想越生气，不由得加快了脚步。

现在每当我遇到困难时，我都会抬头看看那个奖杯，想起哥哥对我说的话，我就会重拾信心，继续向前。因为我知道，只有内心强大才配做王者。

那一天，那一次，那件事，那个人，那句话，一直激励我不断向前。

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共度好时光七年级篇八

每次上学我都要扭头看看学校附近那家小卖铺，门口挂着的红领巾触动着我，不禁想起了那个星期一的早晨。

那天，爸爸和往常一样把我送到学校门口。刚要离开，我意识到一个天大的问题，大喊大叫:“爸爸，我的红领巾忘带了!”爸爸一点儿也不同情我，甩了一句:“自己的事自己不操心，不带就不带吧!”说完，爸爸竟然走了。“啊——”我有一种想哭的感觉，看来爸爸不知道星期一不戴红领巾的严重性。

怎么办?怎么办?看着同学们一个个步入校园，我却没有勇气走进去。待在校门口，如同热锅上的蚂蚁团团转，今天不戴红领巾，怎么参加升旗仪式?学校教务处到班里做调查，我能躲到哪里?尤其是班主任那张冷若冰霜的面孔，还不盯死我?……这些学校规则，爸爸一点儿也不知道。我的脑袋里乱糟糟的，心里像猫抓一样，要有多难受，就有多难受。

我分明记得红领巾就装在我的校服口袋里，怎么会不见了呢?我下意识又按了按口袋，手插进去搅了搅，什么也没有。难道是掉了?还是昨晚放家里了!禁不住开始埋怨老爸了，好歹你给我留下一元钱，我能买条红领巾啊!这可怎么办?一个救星也没有!

我呆呆地站在一家小卖铺门口，看着一束束鲜红的红领巾挂在门口，知道了一元钱的价值。嘴张了半天，一个字也吐不出来。

“你怎么不上学呀?马上要迟到了!”一个声音飘过来，我抬起头，看见小卖铺老板正关切的看着我。

“我，我——，我忘记戴红领巾了!”我支支吾吾地说，声音小到连自己都听不到。

手不由地摸着胸前，脚不停地交替着，像站在万能胶上一样难以移动。

“给你一条!快去吧!”老板递给我一条红领巾，示意我走开。

下午，我去小卖铺付钱，掏出一元钱递给老板。老板一脸茫然，似乎忘了今天早晨的事。我却忘不了这个人，这件事，这次教训。

共度好时光七年级篇九

看见月亮，总有一抹说不出的亲切。虽不是诗人，却总爱怀着诗人一般地情感去看月。心底往往带着一点微凉，也有一点温暖，不知诗人那理不清的万千杂绪感慨是否就是因为月的凄美，从而使得孤独、凄凉、惆怅、失落，更有无尽的思念与黑夜缠绵。

忘了是谁说过，月亮也跟诗人一样，是孤寂与凄美的化身。好美的比喻啊！特别是对于我这样的幻想主义者。但这也没有形象到完美。若要更加完美，就该形容出月亮与诗人那层唯美的关系：诗人爱着月亮，于是感受月光的澄清与洗涤再将自己的情绪与感慨赐予月亮一并融入到了千古绝唱里。而月亮，因为有了诗人的赞述，从而被世人颁为洁玉莹亮，美名久扬，越发地凄美了。

更深入地去说，当诗人在吟唱月亮时，月亮已经蜕变成了一个浪漫诗人，所以，诗人爱着月，就有了月一般的心灵。月亮有了诗人，便被感染成了诗人，在诗人眼中，月亮就好比一个陡然长出两只耳朵的倾听者，静静地躺在夜空中，诗人孤独，月亮就孤独，诗人思念，月亮便也跟着思念起来了。月亮该就是诗人心中的“一个活生生的'精神寄托者。”诗人该就是月亮的灵魂肉体。

我最喜欢的月，不是银光闪闪，也不是白亮清雅，而是深夜里薄雾之上极力想隐匿自己的那一些许微黄。她好比古旧的破屋中点上的一盏残油灯，虽然微弱到经不起丁点儿风雨，但却散发着无法比拟的亲切感。当弱黄的“灯光”洒在脸上，就像是母亲的手正抚摸着我。让我好想抱着母亲大哭一场，然后恨自己，恨自己没有诗人的灵气，不然一定要写一首诗，让妈妈跟月亮一样美。

所以，月亮啊！在这一刻，你是否知道了，我多么地想亲近你，像亲近母亲一样地想。

共度好时光七年级篇十

回家后，爸爸说我变黑了，妈妈说我变结实了，他们在这骄阳似火的八月，充满艰辛与快乐的军训生活终于落下了帷幕。那些笔直的身体、挺拔的胸膛、飒爽的英姿在我脑中不断浮现，不舍与留念充斥着我的心。

军训的日子就这样过去了。回想起来，在东丽觉得既漫长又短暂；每天重复那汗流浃背的痛快，顶着炙热的阳光。虽然是辛苦的，但也少不了我们的欢声笑语，教官的可爱。每一次休息，我们每一个人都有说有笑的，教官也和我们说起笑来。即使是和他开玩笑，他也不会生气。有时候我们说话事过分了一点，但教官也不会生气。现在回想起来，觉得教官很慈祥。但我们只相处了五天。我们忘不了教官的和蔼，忘不了我们的笑声。获得胜利的那一刻，我们班是最光荣的。那一刻，我们是最幸福的。那一刻，让我们忘记了五天的辛苦。老师的欣慰，同学们的喜悦，还有教官那依然冷静的面容，我都无法忘记。其实，我知道，教官是最欣慰最开心的那一位！只是冷静是他的作风罢了。

山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。

共度好时光七年级篇十一

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。金钱可以买很多东西，时间一旦过去就不可能回来。假如时光可以倒流，我想回到那一天。

夏日的夜晚，又热又闷，知了在树上一遍又一遍的鸣叫，人们的心情也都好不到哪里去。我也一样，闷热的天气令我烦躁。房间里传来了妈妈的批评：“都出去!你是怎么当姐姐的，他是弟弟你干什么还要跟她一般见识，你就不会让着她一点么，你看看现在好受了，再说了扫玻璃的时候仔细一点…”原因就因为吃饭的时候弟弟在菜里面挑来挑去，我说了他一句，然后他就和我吵起来了。我拿杯子的时候不小心摔碎了，地上的玻璃渣没扫干净，弟弟的叫不小心扎了一下，妈妈就开始数落我。

我很内疚，假如时光可以倒流，我一定不会对妈妈吼叫;假如时光可以倒流，我一定不与弟弟吵架。假若我有一台哆啦a梦的时光转换机该多好，我要用它把所有内疚的事情都补回来。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。假如时光能够倒流，我想……。

共度好时光七年级篇十二

八月，南国的盛夏，烈日炎炎。

暑期已经过了一小半，可我已经把暑假作业全写完了，刚从外地游玩归来的我百无聊赖。

我每天的生活就像复制似的，完全一个样了。因为天气炎热，不愿外出，只好呆在家里，可呆在家里又能做些什么呢？无非就是睡觉、看电视罢了。燥热的天气、没完没了的电视、长长的午睡使我头昏脑涨，让我烦心。

日子慢慢地流逝，这样的日子越发让我感到烦心，这样虚度光阴让我感到羞愧，于是乎我开始憧憬开学的日子。

日复一日，“盼望”渐渐成了“渴望”，这样的日子真可谓是度日如年，我内心炽热的渴望之火简直就要被点燃了。

九月一日，这个令我兴奋的.日子，一扫我心中阴霾的日子，因为今天是开学的日子，崭新的学期让我充满着期待。

新的学习之旅开始了，我埋藏了那么多天的愿望终于来临了，我终于不用再过那种烦心且近乎堕落的日子。宽敞明亮的教室，温馨的学习的氛围……一切都是那么地亲切，那么地熟悉。我不再有往日的烦心，满心都是学习。

我爱学习，我渴望学习，经历那段烦心的日子，我才明白：学习是如此的美好。

共度好时光七年级篇十三

琴弦上飘动的音符充溢出流光的日子，阳光下穿梭的故事镌刻着醇香的岁月。在这个秋叶纷纷坠落的季节总想为时光留下些许什么。

似乎我应该为自己的青春唱一首最明亮的、最朴素的恋歌。当我再次回忆这段光阴的时候，我想那时我是幸福的、也是清晰的。

时光是什么，是老狼手中的吉他奏出的瑟瑟音律吗，忧郁而彷徨;迷惘又流芳。恋恋风尘中的忧伤在飘雪的黄昏是否匆匆飘散。那个青春年少的季节，岁月的眼神如此空然明亮。

时光是什么，是忧郁的沈庆吟唱出的淡淡愁绪吗，青春的花开花谢让人疲惫却不后退。年年岁岁，岁岁年年青春万岁、时光呢喃。

时光是什么，是水木年华的歌声中那朵美丽的蝴蝶花吗，一个个年少时的故事，一段段水一样的年华中流淌着的情感。一次次字字句句的憧憬与感动，怀念与震憾、倾刻间像雪花飞腾升华。

岁月流走了，如故乡小河里的绿波涓涓而去。那水一样的年华，花一样的光阴就像那音乐中的串串音符一样随同岁月的歌谣飘得越来越远。看得见但却摸不着，可以回忆，但去不能回到从前。

当我们刚读懂什么是青春的时候，青春却走的太快，太仓促了，甚至没有给我们留下些许思考的空间与时间。站在青春的尾巴上流泪，眼睁睁的看着青春岁月渐渐散场、我却只能用小小的笔尖流淌心中的忧伤。

在黑暗中为年轻吟风歌唱，透明的怅惘，心中的彷徨和着歌声倾泻在寂静的大地。岁月和美丽悄悄化作风尘中一次次永恒的叹息!

那寂寞的山岗、静静的村庄在每一次梦里离开都是淡淡的回忆与惆怅。

一朵朵的阳光，落在飘满了思念的土地上，映衬着那一片片发黄的叶子，是童年，是青春，是怀旧，亦是心灵的放逐与流浪。

那眼角上滴落而下的是岁月的沧桑，是儿时的珍藏，是少年时的心灵，也是明天的盼望与向往。

往昔我们曾匆匆走过，来不及梳理，来不及回味，来不及感叹。当挂历一天天老去，当照片一天天变黄，当我们的脸上写满了成熟。于是我们懂得了珍惜!

珍惜每一次感动，每一句问候，每一个眼神，每一丝祝福，每一片真情。

共度好时光七年级篇十四

碧绿的原野上，微风徐来，踏于百万柔波之上，醉于千万希望之中。

仍是夏季的早晨，虽然池静蛙未鸣，但早已枝上绿意盛，田园万柔波。独置田野，露珠尽情享受绿叶的拥抱，瓢虫尽情唱着美妙的歌。远处飘着一层薄雾，给田野增添了一丝神秘的色彩，远远望去，神似蓬莱，恍如仙境。

他们来了，步履轻盈，像飘着来的，于此，一场圣战一触即发。分好身份，一串数字从耳边响起，我们如惊慌失措的老鼠四下逃串，声音没了，有的只是自己怦怦的心跳和微风拂草的声音。

麦子已经很高了，蹲下来就不会被发现，大人们早已不让我们来玩——我们是偷跑出来的。

我慢慢的等待，悄悄地拨开前面的草丛，静静地从草丛中探出头来，一双眼睛转来转去，像两只刚出洞的小老鼠，张张耳朵，抖抖胡须，看看四周有没有老猫或淘气的孩子。一切正常，我迈出一步，“哗。”我脚边的碎石被我踩到了，急忙收回头，身后却传来了一声坏笑，一回头，却是看到了一张充满嘲笑的脸，是“老猫”。

“还是被你发现了。”我摇摇头，却发现同伴已尽数被捕，都在等我，“猫”赢了。

大人们也被吸引过来，训了我们一顿，把我们一一接回了家了。

时光已逝，记忆中田地里的笑声似乎并不曾褪去......

共度好时光七年级篇十五

我最美的青春，在那个班级里度过，是它的存在让我重行正轨！是它让我再次认识自己！是它的存在！让我感到幸福快乐！

以前，因为家里给的负担过重，总是默默地完成自己的责任，一个人全背着，扛着，渐渐地性格也内向了。

上了初中刚开始，除了上课下课，我都喜欢一个人静静地待着。不太喜欢人多的地方，有时我连教室都不喜欢。几天下来，全班的同学们都各自认识了，我也被同学们的气氛带动了，略略地认识了一些性格和我处处不同的同学。

我的同桌淑淑是一名女生。她恬静安然，脸上总挂着甜甜的笑容，从第一眼就可以知道她那悠然自得的性格。

一次英语的小考，是我人生方向的转折因为英语一直都是我的盲区，对于这次首次英语考试，我脑袋里的脑筋都要直接打结了。恰好我的同桌她是一位英语才女。在考试期间我因为事件是在太紧迫，我只能咬着牙，违背内心深处的良心，抄袭她的英语答案。她见我抄她的试卷，她回了我一个甜甜的笑容。我并没有感到尴尬，只觉得她人如其名，淑善解人意。最后她冒着老师犀利的眼光，破天荒的帮助我抄答案。

第二天，成绩发下来了，班的平均分还不错，每个同学都在互相祝贺对方。我看了一下淑淑的，却发现我比她还要高三分。这结果让我很是很惊讶，最后对比一下才知道，是自己抄错她的，最后反而自己乱填对了。我想和她说对不起的，当我面对她时，想说却哽咽难言。但在这时，她对我说祝贺你！你很优秀！我也没说太多的话，看见她的笑容是那样纯真，脸上染上一个甜甜的笑容，各自领会这其中的美好。从那时起，我的性格开始转变了。

以后我会努力提高自己的英语水平，努力完善学习能力的，走出这个盲区的。淑淑！谢谢您！

我的性格缺点有不少！但我在这个班级里，把这些缺点都磨掉了不少。

我喜欢舞蹈，但我因为性格不好缺乏自信。常常令我与机会擦肩而过！在学校元旦晚会上每个班都出一个节目。因为我和小媚是文娱委员，所以班主任叫我和小媚赶紧出一个舞蹈节目。小媚说可以跳简单又好看的《小苹果》。我也觉得可以。便定下来出这节目了。和她们练舞时，虽然我和小媚同是教练和领舞。因为我不善于与别人交流，所以几乎都是要想两个方案，让她们认为好的，我限是随着她们的选择而立从。而小媚性格开朗有主见，和我性格相反！但对于她这性格，我比较喜欢她的。每次排舞时，她脸上的笑容总点缀着她的性格。而我总会被她的开朗闪到和也感染。

练舞的过程中，我们对这个舞蹈也没多了解，从每个小细节学起。久而久之我们把熟能生巧这词演绎得十分淋漓。那时我们还没有意想到现在只要随哼一句那歌的词，亦能跳出与那时的感觉。当我们这舞蹈通过了比赛可以争夺冠军时的心情可以说是比中奖还兴奋。渐渐的，我被这些与我共同努力的同学那率真的性格感染。把自信也找回来了。

一起奋斗的同学，是你们让我有了学习的动力，是你们让我重回自己本该行驶的轨道！让我重拾信心！跨过了阻碍自己的绊脚石！明白信心是命运的主宰！

一起经历过欢乐、难过、和期待！有共同的梦想！愿一起飞向蓝天，各自展翅！

感谢这个班级让我们相遇！相识！相知！给我带来许多快乐与幸福！

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共度好时光七年级篇十六

每个人都有自己最难忘的时光，要问哪段令我铭记于心，那肯定是去方特水上乐园。

到了水上乐园，一定不能错过水上滑滑梯啦。滑梯从离地面十米左右的高度弯曲而下，里面的水顺着滑道欢快地奔向水池。当我站在上面向下望时，我想：这也太高了吧！我吓得腿都软了，可是都到上面了，不滑也不行啊。于是我做好标准姿势：双脚交叉，两只手交叉抱着肩膀，其中一只手还要捏住鼻子，防止水呛到鼻子里。腿一蹬，背一扭，我以迅雷不及言耳之势滑了下去，眼前的景物不停地变化、旋转，清凉的水抚摸着我的后背。我可害怕了，紧紧捏住鼻子，直到“扑通”一声落入水池，我才放心地松开了手。真是刺激啊！

随后，我们又来到了一片宽阔的水域。可还没踏进去，海浪就来迎接我们了，我们穿着救生衣，坐在橡皮艇上，她时而把我们推向深处，时而把我们推回岸边，时而掀起浪花，让坐在船上的我们心惊胆战，真是个调皮鬼。我身体朝着天空，双手、双腿自然张开，全身放松，我变奇迹般漂在水面上。此时我像一只鱼儿，在水面上自在闲游。正当我享受这大海的温柔时，突然一阵强劲的水花打破了平静，差点把我给压倒，眼里都是水，模糊了方向，我挣扎着，手忙脚乱地乱拍着水面，惊恐地大喊：救我！救我。惊慌失措的我抓住了一只手，让自己漂浮起来。扭头一看，那里正不停地左右喷着水，吓得大家争先恐后地往岸上跑，尖叫声连绵不断。

方特真不愧是欢乐圣地，在那里的时光是我最难忘的时光，正如光头强所言：“我还会回来的！”

共度好时光七年级篇十七

也许你会眯上眼想上半天然后皱着眉点点头—你也记不太清了吧，甚至，你可能早已把那个曾经的风云人物抛到九霄云外去了，只依稀记得他是一个明星吧。

的确，十九年确是一段不短的时间，足以让人忘记某些人或某些事，即使是你曾经认为最珍贵的人。时间就像一把筛子，把你生命中的流星筛除，余下的是永久的恒星。

时间匆匆走过，那个十九年前十七岁的“娱乐圈中最神的神话”的林志颖如今已过而立之年，几近人老珠黄，风光不比当年。

小时候总以为时间过得很慢，转眼却踏入少年;总以为毕业遥遥无期，马上却就要各奔东西。匆匆，匆匆，一切匆匆，时间匆匆，生命匆匆。

时间匆匆走着，就在我咬着笔思考作文的时候，就在我和别人谈笑的时候，他，早已离我远去了。

是不是我们可以等到白发苍苍之时读着朱自清的匆匆目送夕阳远去，笑着，流泪呢?

你还记得林志颖吗?

你还记得他另外一个身份吗?

那个爱车的林志颖，那个不靠脸，不靠青春吃饭的赛车手林志颖，你还记得他吗?

现在许多人都说，林志颖比赛越来越多，演出越来越少。我想，他是找到了自己的正轨，他在时间中懂得了“青春有限，精神千秋’’。林志颖正在用他最爱的车演绎另一段‘‘最神的神话’’。时间真的让人懂得好多。

时间依然匆匆走过……。

ps：

再过十九年，你还会记得林志颖吗，十九年后的十九年你还会记得他吗?

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共度好时光七年级篇十八

在我渐渐长大的日子里，和家人度过了很多美好、快乐的时光，但让我最难忘的是在我四岁去海南旅游。

那一年春天，我和爸爸妈妈去美丽富饶的海南岛旅游，一路上，我透过火车窗看窗外的风景，我不禁赞叹。南方太美了，有山有水，山，青葱翠绿，水，清澈透明。四季如春，鸟语花香，好象是一幅有奇异般色彩的画卷。

爸爸告诉我，海南位于中国的最南端，三亚市有“天涯海角”的美丽之称，盛产椰子，芒果，香蕉，杨桃等百余种特产。

我们快乐极了！