暑期大学生基层实践活动方案大全(19篇)
方案的优化和改进是持续提高效果和适应环境变化的重要环节。制定方案前我们需要明确问题的整体背景和具体目标。不同行业和领域的方案范文可以提供不同的启示和思路。
暑期大学生基层实践活动方案篇一
各院系须在本单位大学生社会实践工作领导小组指导下,制定具体实施方案,广泛动员,深入宣传。一是进一步做好《xx大学本科生第二、三、四课堂学分管理办法(试行)》的解读和宣讲工作,充分调动全体师生参与社会实践活动的积极性。二是做好大学生社会实践宣传报道,充分发挥各类媒体作用,及时向校大学生社会实践领导小组办公室报送重大新闻信息。
(二)加强教育,确保安全。
各院系要加强安全教育、安全培训等工作,落实安全工作责任制,提高学生自我防范意识和应对突发事件能力。一是要建立安全工作体系,制定完善安全预案,为参加社会实践活动的师生购买保险,做好社会实践活动的各项安全保障工作等。二是实施安全信息零上报制度,随时掌握学生安全动态,及时报送本单位实践团队的安全情况。
(三)完善机制,拓展基地。
各院系要不断巩固现有示范基地的建设成果,积极到国防军工、基层西部等国家重点领域及重点行业建立社会实践示范基地,围绕实践育人的目标,有效整合资源,推进深度融合,进一步突出基地特色和优势,构建长效机制,真正发挥示范基地示范和引导作用。同时各院系要继续抓好抓实重点团队组建工作,学校将在院系、学园推荐基础上,选拔校级示范基地和校级立项团队,给予专项经费支持。
(四)及时总结,完善考核。
在社会实践活动结束后,各院系要及时做好大学生社会实践活动的各项总结工作,深化实践成果内涵,扩大实践成果宣传。校大学生社会实践领导小组办公室要加强暑期社会实践工作的考核、评比、表彰等工作,对先进个人、优秀团队、优秀调研报告、优秀指导老师、优秀组织单位、优秀实践基地分别给予表彰和奖励。
暑期大学生基层实践活动方案篇二
为全面提升学生综合素质、社会实践能力、增强学生社会责任感、培养独立自强精神,团委将组织开展xxxx年大学生暑期社会实践活动。现将具体事宜通知如下:
xxxx年8月1日--8月30日。
胶州市市直机关、街道办事处。
社会实践是大学生利用暑期时间,围绕社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明等内容进行,特别是重点开展好以科技扶助、企业帮扶、文化宣传、医疗服务、法律宣讲、支教扫盲、环境保护等为主要内容的文化、科技、卫生“三下乡”和科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动,这是新形势下大学生参加社会实践的有效载体。
各二级学院根据学院实际情况,推选3名优秀学生(以学生干部为主)参加此次活动。
团委根据实践单位所需岗位类别,结合各学院上报的人员情况进行综合考虑,择优录用。
1、上报名单男女比例分配适中。
2、参加人员保险费自理,住宿由学校统一安排。
3、各见习单位根据单位实际情况提供午餐和适当的其他补助。
4、根据《xx工学院大学生社会实践管理办法》(x工发〔xxxx〕x号)文件,对参加社会实践活动并表现优秀的同学给予表彰。
暑期大学生基层实践活动方案篇三
为了确保工作或事情顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家整理的大学生暑期社会实践活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
社会实践是指在校学生利用假期和课余时间,走出校门,深入企业、农村和社区接受实践锻炼和学习的活动。在暑假进行社会实践活动是了解国情,增长才干,锻炼毅力,培养创新思维、实践能力和动手操作能力的重要途径。为弘扬和体验“踏实严谨、精技强能、勤奋进取、自主创新”鲁班精神,现就开展“访谈师哥师姐,寻找青年鲁班”大学生暑期社会实践活动,制定如下实施方案。
“访谈师哥师姐,寻找青年鲁班,内化鲁班精神,促进学风建设”
鲁班文化是“知行合一”的中华优秀传统文化,鲁班精神具有“踏实严谨、精技强能、勤奋进取、自主创新”的丰富内涵。为帮助同学们弘扬鲁班精神,传承鲁班文化,在辅导员介绍和组织下,通过访谈优秀校友的形式,引导和帮助学生了解在一线工作的师哥师姐成长体验与创业经历,感受企业文化、工地文化,以优秀校友为榜样,增强学生学好专业知识的信心,推进学风建设,做精技强能的鲁班传人。
(一)辅导员认真进行策划和组织,做好校友选择、联络与学生实践发动工作。辅导员在班导师支持下,在近六年所带毕业班级学生中,联系推荐五名或者更多优秀校友,接受实践学生访谈学习。
(二)所推荐校友原则上具备“青年鲁班”的特点,具有良好的示范性:
1.在施工企业一线扎扎实实工作,表现优秀,得到单位认可;
2.曾在“鲁班奖”、“泰山杯”等获奖项目中工作,能够分享精品工程施工经验;
3.在工作单位表现突出,个人能力和业绩进步明显;
4.个人自主创业,取得一定业绩,发展态势良好。
(三)辅导员在目前所带班级中,组建学生实践团队,在暑假深度专访至少一名师哥或师姐。
1.以大一、大二学生为主,本着居住地相近,交通联系的原则,可以跨年级、跨专业,组成实践团队。实践团队由四至六名同学组成,明确一名团队负责人。
2.实践团队提前联系要访谈的师哥或师姐,确定访谈时间、实践地点。制定实践计划,提前认真准备访谈提纲和实践内容,进行实践任务分工。
3.学院为每个实践团队提供实践经费二百元,用于团队成员短途交通费和基本准备费用。
(一)进行工作体验。
参观师哥师姐工作场所,了解企业文化;了解岗位要求;了解工作流程,实地感受师哥师姐的工作氛围。跟随师哥师姐进行一天的工作体验,体会师哥师姐的工作状况,做好记录。参观与体验要服从企业管理,保证人身安全。
(二)与师哥师姐座谈交流。
深度访谈师哥师姐,了解师哥师姐自毕业后的工作历程,在工作中、发展中的成长体验与创业经历,体会“踏实严谨、精技强能、勤奋进取、自主创新”鲁班精神在师哥师姐身上的表现。请师哥师姐提出对自己的寄语和建议,对老师、对学院提出希望和要求。
(三)探寻鲁班印迹,班墨文化齐鲁行。
在辅导员老师指导下,通过网络查询、亲朋交流、查看资料等形式了解本地区“鲁班印迹”,即与鲁班相关的景观(古迹、庙祠、纪念场所、雕塑)、文化资料(年画、书籍)、传说典故。进行实地调研,通过照片和故事的形式把它们记录下来。拍摄照片,进行简要文字说明,反映此印迹实物本身蕴含的故事,或者反映寻找此印迹实物过程的故事。文字不超过1000字。
(一)通过实践照片、实践报告、心得体会等方式来体现实践成果。书面材料不少于xx字,图文并茂。
(二)开学返校后,召开实践成果分享会。分享实践经历、讲述实践故事、交流实践心得,形成共识促进个人成长与学风建设。
(三)在班级中设置实践成果宣传栏,更广泛地分享实践体会,通过“青年鲁班”的'故事,激励同学们践行“踏实严谨、精技强能、勤奋进取、自主创新”鲁班精神。
(一)辅导员做好实践辅导工作。在实践安排、实践安全、实践成果等方面对实践团队进行认真辅导,保证达到实践目的。
(二)辅导员创造条件指导学生实践,实地引导实践团队高质量完成实践活动。
(三)指导实践与辅导员家访相结合。通过实地家访,了解掌握学生及其家庭基本情况,关心帮助他们,促进学生健康成长。特别是重视到困难学生及特殊学生家庭进行走访,为学生及其家庭送去温暖和爱心,宣传落实国家和学校的帮扶政策,激励学生树立起克服困难的决心和信心,立志成才。
(一)教学系团总支进行实践活动组织工作。发动辅导员、班导师联系推荐优秀校友。汇总校友资料,按校友工作地点和工作性质进行分类整合,确定实践地点。
(二)组织辅导员分工指导。确定实践指导地点、时间和家访学生情况。教学系鲁班项目指导老师,结合本系特点,组织本系鲁班文化社团,合并进行“班墨文化齐鲁行”实践活动。
(三)辅导员在外地的实践和家访工作,按照学院《差旅费管理办法》办理。教学系把暑期辅导员《参加实践活动指导安排表》,在7月13日报送鲁班项目组,提交院领导审批实施。
(四)暑期结束后,以教学系为单位进行实践活动总结工作,推荐表彰人员,展示实践成果。
(五)校友联系资料(附表)、学生实践团队组成(附表)和实践成果书面材料做好存档,副本在9月21日前送交鲁班项目组(4号教学楼北305房间,巩文学老师)备案,电子版发邮箱:[emailprotected]。
学院鲁班项目组、学生工作处和团委对“访谈师哥师姐,寻找青年鲁班”大学生暑期社会实践活动进行总结工作。对在社会实践活动中涌现出的先进个人、实践团队和指导教师进行评选与表彰。奖项设置:
(一)对积极参加,表现优秀,做出贡献的学生,颁发“社会实践先进个人奖”,发放奖品。
(二)对认真准备,实践效果突出,提交高质量实践成果的实践团队,颁发“社会实践优秀团队奖”,给予经费补助,授予奖状。
(三)对参加实践指导和家访的辅导员,所指导团队实践效果明显,实现实践成果体现完整,颁发“社会实践优秀指导教师奖”,给予奖励。
(四)对组织得力,实践效果好的教学系,颁发“社会实践优秀组织奖”。
暑期大学生基层实践活动方案篇四
12月17日,联合国大会经过40212号决议,确定每年12月5日作为国际志愿者日,其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神,宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天,世界各国都开展庆祝活动,以推动志愿者服务活动的开展。
弘扬志愿者精神,为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
院青协计划于x年x月x日左右举行一次大型的宣传活动,并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(研究到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少,我们计划将第一阶段的活动延续至下学期,以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些适宜的书籍。预计第一阶段活动将持续到x6年3月)。如果各方面条件成熟,能够研究将此项募书活动作为x工程学院青协的传统逐届开展下去。
宣传活动地点:校本部饮食文化中心前、x大学南校区食堂前。
校本部负责人:x。
南校区负责人:x。
(一)前期准备。
1.活动申请;。
2.设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报,可供直接使用;。
3.设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单;。
6.制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细。
暑期大学生基层实践活动方案篇五
为丰富学生的假期生活,培养学生的创新精神和实践能力,增进我院在校学生与中学母校的`联系,让更多的高中老师和学生了解我院办学特色、专业设置及办学条件,展现我院学子的良好精神风貌。学院决定开展“优秀大学生暑假回访母校”社会实践活动。现将具体事宜通知如下:
20xx年7月10日至8月30日(暑假期间)。
组织优秀学子走访高中母校开展交流会、宣讲会或其他形式活动,与高中母校师生分享大学学习生活情况,与中学生分享对大学及专业的认识、开展学习经验交流、介绍我院相关情况等,帮助高中生了解我院,提高我院的社会知名度,吸引更多优质高中生报考我院,进一步提升我院生源质量。在活动过程中需要对经历的点点滴滴进行记录(拍照、摄影、文字等形式),撰写简要新闻稿。
1、我院20xx级学生,均可自愿报名参加。学生干部、学习成绩优异者优先;
2、热爱学院,熟悉学院情况,有较强的责任心、组织能力和语言表达能力。
1、报名阶段(20xx年6月30日截止):填写相应报名表,于报名日期截止前交至学院招生就业处朱老师。
2、准备阶段(20xx年7月2日):组织报名成功的学生进行相关培训,并发放各类物资。
4、总结阶段(20xx年9月):参与学生将总结材料上交学院招生就业处,学院将适时召开总结大会,对本次活动进行总结。
招生就业处和院团委对今年暑假回访母校社会实践活动的总结材料及参与学生进行考核评选。
2、本次活动作为学生社会实践活动的重要组成部分,将按照学院相关规定计算学生实践时长。
联系人:xxx。
联系电话:xxx。
暑期大学生基层实践活动方案篇六
为了让xx籍职工在读高校大学生进一步了解家乡经济社会发展的情况,增强爱乡之情,关心家乡建设,激发回乡就业创业的热情,市人才办、市总工会、团市委、市妇联、市科协拟于20xx年暑假期间免费组织高校大学生参加第一届“钢都学子看家乡”主题实践活动,具体事宜如下。
暑假返乡的xx籍职工子女高校在读及毕业两年内的大学生、研究生、博士生、海外留学生。
听取xx故事、xx经济社会发展、人才需求及就业创业政策介绍;参观“鞍钢符号、高新技术、现代农业”代表企业;召开“青年榜样”专题座谈会,与市领导和优秀返乡学子代表座谈交流。
8月1日-17日,时间三天,地点另行通知。
1.通过各县(市)区总工会、各局(公司)工会、市总直属基层工会下发通知。
2.职工或其子女填写《“钢都学子看家乡”大学生主题实践活动报名表》(见附)交至职工所属基层工会。
3.各基层工会将《报名表》汇总报至市总工会青工委。
联系人:哈xx。
电子邮箱:xx。
联系电话:xx。
暑期大学生基层实践活动方案篇七
为引导广大青年学生践行社会主义荣辱观,以校庆二十周年为契机,以开展社会调查和寻访优秀校友为主线,通过“实践、认知、再实践、再认知”,切实做到勤于学习、善于创造、甘于奉献、勇于担纲,使理论联系实际、认知赋之实践,凸显学科特点、发挥专业优势,促进学生健全人格的形成、培养良好的学习习惯和自主学习的能力,提高学生创新精神和实践能力。现制定大连大学2007年大学生暑期社会实践活动方案。
开展社会调查 寻访优秀校友
凡我校正式注册的全日制本科生、硕士研究生都可申报。
专题一 开展社会调查 研究社会问题 奉献青春智慧
开展社会调查和研究社会问题,是培养学生认识社会、了解社会的重要途径,也是学生树立科学发展观,践行社会主义荣辱观,丰富阅历、磨练意志的有效载体。
1.组队方式 学生组织、学生社团和个人均可自主组队申报,可跨年级、跨专业、跨院系组队,每队规模应在3-5人之间,并确定领队1名,至少有1人为本科二年级以上(含本科二年级)。可以是由一位老师牵头组团,也可以是志趣相投的好友结队而行。
2.调查选题 围绕社会经济发展的重要问题,确定调查题目(可自拟题目也可参考选题),并对题目进行分析、构思、拆解、细化,确定基本的调研方向和研究方法,开展调查研究,提出解决问题的意见和建议,形成调研成果。鼓励运用所学理论进行社会调查,深入实际、深入群众,调查研究新问题,总结概括新经验,切实提高分析和解决实际问题的能力。
专题二 寻访优秀校友 再续校友情怀 感悟人生经历
校友是学校发展的重要财富,发挥优秀校友在校园文化建设中的独特作用。通过寻访优秀校友,用优秀校友的人生经历和创业历程,激励学生设计大学生涯,立志成才。
1.组队方式 采取普遍组队和重点组队相结合的形式。各学院根据本院校友实际情况就近就地组队,寻访本学院优秀校友,每队规模应在3-5人。同时校团委会同相关部门统筹安排,按地点组建校级队伍20支。
2.调查选题 围绕优秀校友的人生经历和创业历程,确定调查题目,可采用访谈、调查问卷等方式进行调查研究,挖掘校友的精神财富,发挥校友的重要作用,为校庆二十周年献礼。
1.申报审核阶段(5月中下旬)申报参加暑期社会实践的团队需填写《暑期社会实践申请书》,可到校团委网站下载,并于5月25日前上交到领队所在团委,各院团委要填写意见并加盖团委公章,填写《暑期社会实践汇总表》于5月28日前交至校团委。
暑期大学生基层实践活动方案篇八
1.开展“乡村振兴”规划宣讲活动。当前,乡村发展仍是全面建成小康社会的短板。实施乡村振兴战略,促进乡村全面发展和繁荣,是决胜全面建成小康社会的重中之重。组织学生深入基层广阔天地,考察了解国情民情,充分认识乡村发展的薄弱环节,向基层干部群众广泛宣传该区域“乡村振兴”规划的主题主线、目标任务和当地经济社会发展的具体规划和举措,发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。动员学生发挥知识技能优势,为乡村经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等提供智力支持和服务,以”互联网+”思维助力经济发展,为各地“乡村振兴”建设开好局、起好步作一些力所能及的贡献。
2.开展教育帮扶活动。组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏的学校,开展与当地教师的交流分享活动,促进基层师资水平的提高,优化教育资源。探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制,为革命区孩子提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等活动。
3.开展“旅游景点形成、包装与规划”调研活动。由活动主旨特色区域,根据当地实际情况及可调动资源等,开展实地考察,规划部分地区,提出可实施方案等实践活动,力求解决地区发展的部分障碍。同时可结合当地产品的市场营销,考察当地特色产品的销售状况,根据社会调查结果等,优化产品及其包装等,组织学生进行市场营销等解决贸易瓶颈,充分利用我院在互联网及跨境电商上的优势。(建议:各院系学生应充分发挥各自专业优势,根据现有资源进行合理分配,共同完成。)。
4.开展“城乡区域差异”调研,调查分析当前城乡居民的收入(包括城市社会内部不同阶层之间,乡村不同类型家庭之间以及城乡区域之间,是否存在差距,差距如何)、医疗卫生、养老保险、基层民主政治建设现状,存在的主要问题,并提出解决这些问题的方法和对策;通过到单位实习、企业访谈、校友访谈等方式,对地区深入调研,把所学专业与个人理想、职业联系起来,培养自身的竞争意识和服务意识,关注改革开放历程,助力贫困地区发展。
5.开展“重温革命历史,追寻红色足迹”主题实践活动。组织大学生开展红色之旅革命圣地参观考察活动,共同回顾中国青年运动波澜壮阔的历史,瞻望我们伟大祖国灿烂美好的未来,共同抒发我国各族青年奋发有为的情怀。促使当代大学生重温理想、坚定信念、增长才干,激励当代大学生继承光荣传统,沿先辈足迹不断前进,以民族复兴和国家富强为己任,为中国特色社会主义事业贡献青春和力量。
6.进行环保宣传,开展“环保”实践活动。参与到革命区环境综合治理中,围绕环境综合治理“七进”(进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区)的相关要求,开展环保知识讲座、发放宣传用品等活动,提高革命区环保意识,强化环境综合治理,改善环境面貌,为建设清洁、优美、舒适的新家园贡献青春力量,提高根据地人民幸福度。
说明:以上专题仅作参考,各小组可根据专业,兴趣自主选择可行性强、有预见性实践成果的专题进行调研。
暑期大学生基层实践活动方案篇九
团队队长:赵辰。
北京,中国的首都,国家的心脏,那里却有这么一群孩子,因不属孤残,难以得到相关资助;因父母犯罪的背景得不到人们的同情。他们有的流浪,有的为人放牧,有的沿门乞讨,有的不被亲属接纳,遭受虐待。更有甚者,已像父母那样走上了犯罪道路。太阳村(也称儿童村)作为非政府的慈善组织,十多年来无偿代教代养服刑人员未成年子女,并对这些孩子开展特殊教育、心理辅导、权益保护、以及职业培训服务以使他们在一个相对安定温馨的大家庭里像其他正常的孩子一样受到保护,得到教育,健康快乐地成长。然而,由于长期得不到政府资助,一切物资都要靠社会各界的爱心人士救助,太阳村的孩子们的基本生活都很难得到保障。由于得不到父母的关怀呵护,以及社会上对服刑人员不可避免的歧视,这些孩子心理上还存在很严重的问题,这不仅影响了他们对未来生活的向往,还使原本无辜的他们失去了无忧无虑的童年和光明的未来。我们围绕我院“让青春之花在奉献中绽放”的主题,走进太阳村,用自己的行动给孩子们送去温暖,并呼吁社会各界人士献出自己的爱心。人非圣贤,孰能无过,父母犯罪,孩子是无辜的,我们要通过这次实践活动呼吁更多的人关爱这些孩子。
太阳村是依靠社会力量为服刑人员无偿代养代教未成年子女的慈善机构。我们将围绕我院“阳光成长献爱心”这个主题思想,亲身接触这些服刑人员子女,了解他们,鼓励他们。同时我们将向广大社会呼吁,关注弱势群体,关心太阳村儿童,消除社会对服刑人员的歧视与误解。向社会宣传太阳村特有的精神,启发社会的慈善意识,让大家了解为启发慈善意识,保护环境,促进节约型社会的建立,推动循环经济的发展,太阳村启动了旧物资变善款的行动,并号召广大爱心人士用自己闲置不用的物品帮助太阳村的孩子和身处困境中的人们。在实践过程中,我们也会学习并发扬太阳村自力更生的精神,并将这种精神延续到以后的生活、学习以及创业当中去。我们团队以这次暑期社会实践为契机,在与小朋友们一起劳作的过程中,体验“心灵的回归”,同时也用我们仅有的力量帮助太阳村的孩子们克服心理障碍,并呼吁更多的人关注他们关爱他们正视他们,为还他们一个阳光童年、一个美好未来奉献自己的一份力量。
1.联系校心理卫生老师杨雪花老师为团队进行心理辅导培训(全体人员,马砚闻为主);。
2.联系相关媒体单位、报社等,举办活动,提供活动场所及相关物资话筒,桌椅,乘凉伞;(团队全体,卢玉琨,高鹏宇为主)。
3.车票订购,6月24日前保证订到(杨乐,赵辰,郑桐)。
4.送给太阳村小朋友的玩具、生活用品等:网购(鲁川、赵辰);。
5.关爱太阳村横幅、宣传单:社区宣传使用(高鹏宇、俞智馨负责);。
6.海报绘画、宣传单制作(俞智馨、陈颖乔、马砚闻);。
7.小物品创可贴、晕车药、水、食品、明信片购买事宜(高鹏宇、张玮,刘思颖)。
8.活动奖励礼品制作、明信片的书写(全体人员,刘思颖,张玮为主)。
9.调查问卷的设计及制作(郑桐,杨乐)。
6月8日,书写。
策划书。
联系相关新闻媒体做好物资准备。
6月20日,拜访杨雪花老师进行咨询。
6月30日,拜访太阳村,与其取得当面沟通,前期物资准备、联系媒体;。
7月2日,果园之行,帮助孩子们做农活,如浇灌果树,锄草;。
7月3、4日,进入社区,走上大街,向社会各界宣传太阳村。
7月5日,随孩子探望父母。安抚孩子的同时鼓励父母努力改造,早日团聚。
7月6日,民航知识小课堂,宣传南航。
7月7日,告别演出、告别会。给孩子们一个舞台,让他们敢于展现自己,树立自己的理想。
7月8—10日资料整理与总结工作。
为了让已救助的孩子有一个更加安全稳定的家,为了救助更多的孩子,太阳村开始踏上了自力更生、自办爱心产业的探索之路。太阳村有自己的果园种植基地,爱心艺术画廊等,我们要将自己微薄的力量,华为太阳村来年的产量,用我们的行动呼吁更多的人参与到这项活动中来。
果园种植基地面积500亩,种植了5万株枣树,3000株桃树,太阳村用其产出支付抚养孩子所必须的饮食、医疗、教育等费用。五年来,通过辛勤的劳动,每株枣树已有15-30斤的果实,与爱心人士互惠互利,共同帮助孩子渡过难。太阳村枣园和桃园是太阳村的经济实体,其经济收入是抚养孩子们的主要经济支柱,用于支付孩子们生活开支。近年来,太阳村推出的爱心认树活动,受到各界朋友的欢迎,即认树者先付款,果实成熟时前往采摘。这种认树和批发零售相结合的销售办法使太阳村能将一年辛苦所得果实大部分卖掉,努力减少烂掉和被大风刮落而造成的损失。
我们团队本着“用我们的力量,换来太阳村来年的产量”的目的,在太阳村果树种植基地进行劳作,不仅帮助孩子们争取更多的生活费,也是帮各位在太阳村认树的爱心人士管理果树,回馈他们的善心。
1.前一晚队长做好人员安排工作;根据实际情况适当修改策划;。
2.由6名男生负责将太阳村手工艺品安全带到事先联系好的指定地点,并进行摆放。注意:保管好手工艺品,不能有半点损坏;(卢玉琨、赵辰负责)。
3.女生同时随行,并将事先做好的3张宣传板以及印好的宣传单带过去;(刘思颖、俞智馨)。
4.所有人员上午9点到达目的地;。
5.负责影像采集的带好摄影装备;。
(1)、利用横幅、宣传板、海报、传单,报纸等多种传媒工具加大此次活动的宣传。
(2)、作好活动前相关资料的准备,通过查阅书籍或网上查询搜集与课题相关的信息,积极思考此次活动的完善方法。
(3)、认真参加准备期间的各种会议,并做好记录;会议上要勇于提出自己的见解,积极的对实践活动提出自己的意见和看法。
(4)、社会实践期间每个队员要注意人身安全和饮食卫生。任何队员不得长时间离开队伍,如在异地进行社会活动并过夜,每天应及时向队长说明去向,保持队员间的紧密联系。
(5)、在外居住期间,结伴外出,特别是女生,若要出行,必须两人以上(其中必须有男生),随时与其他同学保持联系。每晚向队长汇报,一切活动以安全为第一。
(6)、在准备期间每个队员要做好活动所需物品的检查、保护和购买工作。在出发前三天,每个同学必须清点其所带物品数目和质量,若有损坏和缺失上报队长并及时解决。
(7)、手机二十四小时开机,保证信息的畅通。
(8)、在前往目的地途中保管好个人及公共财产并随时与其他队员保持联系以确保安。
(1)、 本次太阳村之旅成员共11人,财务管理员、安全负责人等各一名。定于2017年7月1日正式开始“花开一夏”实践活动,期间队员不允许以任何私人理由离开小分队。
(2)、 本次小分队所用经费统一由财务管理员管理,队员如需使用经费一律先由队长签字,然后方能领钱,任何人不得以个人名义申请公共经费。【大学生暑期社会实践。
活动方案。
(3)、设立专门负责安全的同学,一切活动以安全为第一,实行安全一票否决制。行动前队员进行医疗急救知识的培训,备齐常备药品。活动过程中出现疾病、受伤等情况及时自救,并求助当地的医疗部门,重新安排日程后报告总部。与当地政府部门和公安机关随时保持联系以保证安全。同时,注重自我保护,遇不法分子,冷静对待,顾全大局,不蛮干。
(4)、在活动期间务必保管好个人财产和公共财产。
(5)、在实践活动中,每个队员必须端正态度,戒骄戒躁,严肃认真对待此次太阳村“花开一夏”实践活动,发扬吃苦耐劳、互助友爱的精神,自我管理,并承担相应的集体任务。 (6)、为维护学校和学院良好声誉,小分队队员在活动期间必须注意个人形象,按照统一安排着装,礼貌待人,违者经指正不改者作自动离队处理并上报院领导。
(7)、活动期间,小分队队员必须按统一安排行动,未经队长批准,不得以任 何个人意愿单独行动,未经队长批准,如有此类情况发生,做自动离队处理,后果自负。
3、进入太阳村须知。
(1)以身做则,给孩子树立好的榜样。用自己的一言一行促使孩子朝健康向上的成长。
(2)进入太阳村之前详细了解太阳村的情况。
(3)进入太阳村统一着装或佩戴胸卡。
(4)团队中个人爱心捐赠、爱心认树可以在实践活动结束后与负责老师联系。
(5)服从统一安排,并应到指定地点从事指定工作。
(6)用完工具之后请放回原位,保证工具整齐、整洁。
(7)指定工作提前结束时,由负责老师安排其他工作。
(8)服务期间因故出村者,应提前向队长报告,并向负责老师请假并进行登记。
暑期大学生基层实践活动方案篇十
为丰富学生的假期生活,培养学生的创新精神和实践能力,增进我院在校学生与中学母校的联系,让更多的高中老师和学生了解我院办学特色、专业设置及办学条件,展现我院学子的良好精神风貌。学院决定开展“优秀大学生暑假回访母校”社会实践活动。现将具体事宜通知如下:
20xx年7月10日至8月30日(暑假期间)。
组织优秀学子走访高中母校开展交流会、宣讲会或其他形式活动,与高中母校师生分享大学学习生活情况,与中学生分享对大学及专业的认识、开展学习经验交流、介绍我院相关情况等,帮助高中生了解我院,提高我院的社会知名度,吸引更多优质高中生报考我院,进一步提升我院生源质量。在活动过程中需要对经历的点点滴滴进行记录(拍照、摄影、文字等形式),撰写简要新闻稿。
1、我院20xx级学生,均可自愿报名参加。学生干部、学习成绩优异者优先;
2、热爱学院,熟悉学院情况,有较强的责任心、组织能力和语言表达能力。
1、报名阶段(20xx年6月30日截止):填写相应报名表,于报名日期截止前交至学院招生就业处朱老师。
2、准备阶段(20xx年7月2日):组织报名成功的学生进行相关培训,并发放各类物资。
4、总结阶段(20xx年9月):参与学生将总结材料上交学院招生就业处,学院将适时召开总结大会,对本次活动进行总结。
招生就业处和院团委对今年暑假回访母校社会实践活动的总结材料及参与学生进行考核评选。
1、对在本次社会实践活动中表现突出的个人予以表彰奖励,
2、本次活动作为学生社会实践活动的重要组成部分,将按照学院相关规定计算学生实践时长。
联系人:
联系电话:
暑期大学生基层实践活动方案篇十一
8月17日,我们计划到当地敬老院进行志愿服务活动。早上八点,我们到达敬老院,敬老院院长对我们表示了热烈的欢迎。院长带我们参观了敬老院并详细介绍了敬老院的规模、构成等等。敬老院主要接收65岁以上的三无老人,本着自愿与推荐的原则,老人与敬老院签订协议。敬老院现有老人40多人,其中90岁以上2人,80岁以上8人,生活不能自理的老人有7人,盲人1人,聋哑人2人。敬老院为每位老人房间配置电视、暖气、电扇等基本设施,敬老院各项条件正在逐步改善,老年人活动中心正在建设。老人的一日三餐由食堂定时供应,食堂每逢过节会为老人加餐,大家围坐一起吃水饺。敬老院每年为老人提供冬夏衣服各一套,每月给老人30元零花钱。敬老院的日常工作包括每天早晚的检查(房间、卫生、健康),打扫卫生,及时处理老人遇到的问题,工作十分繁琐。在对院长的采访过程中,我们深切感受到院长和工作人员对老人的关爱无微不至,敬老院工作十分繁琐,大家毫无怨言,时刻为老人着想。当我们问及院长工作感触时,院长对我们说:“老年人问题十分繁琐,要照顾到大家的方方面面,十分不容易,当遇到问题时,要敢于担当,不回避,问题越早解决越好。要热心为大家服务,老年人工作不好做,我愿与他们同吃同住同生活,心连心。”
采访完院长,我们去参观了食堂,正直食堂人员中午做饭,于是大家一起帮忙做午饭,中午食堂为老人做鸡汤,我们三个人帮着洗菜,择菜,两个人帮着做饭。接近中午十二点,我们去老人房间叫老人吃饭,对走路不方便的老人我们把饭菜送到老人房间,在食堂我们帮助工作人员派饭,为不方便的老人提供服务,把饭菜送到餐桌上,敬老院中的老人们对我们很是热情,大多数老爷爷老奶奶对我们都是满脸堆笑。吃过饭,他们主动邀请我们中的一些人陪他们打扑克、下象棋等等,同学们也主动的融入老人们中去,陪他们聊天打牌。我们和一个老人扯起了家常,我们谈了谈他的身体状况,聊了聊这里的生活,以及这里其他老人们的生活习惯等等。其中一位同学还很热心的帮老人把电视机的声音调大(主要是因为那个电视的'按键出了问题老人不会调)。和一位奶奶的聊天中了解到,她今年82岁,无儿无女,没来敬老院之前,自己一人在家的时候经常是一天只吃一顿饭,在家也没有日常娱乐活动。来到敬老院后,生活条件得到了极大地改善,在这里生活的很幸福,老年生活也不再孤单。整个下午,敬老院的气氛其乐融融,大家已经融成了一家人。
经过20xx年8月15日至20日这6天的走访调研,农村空巢老人现状调研实践团队终于取得了圆满结束。
虽然农村空巢老人调研暑期社会实践活动实施之前经过了细心筹划和准备,但具体实施时依然存在很多考虑不到位的地方。
一、农村中青年现在都在外地打工,在家的大多是妇女或者50左右的人群,导致问卷调查不够典型。
二、农村居民居住比较分散而且基本每家都养着狗。当我们活动正式开展时才发现比较分散的居住和到处乱跑的狗狗增加了我们实践活动难度。居民住的比较分散,我们走访时在路上花的时间就比较多,这样就会增加实践活动的时间,由于担心村民家的狗咬人,所以,我们总是很小心翼翼的进行问卷调查。
三、活动开展之前没有考虑到很多老人不认字,所以提前打印好的调研问卷在走访时只能根据和老人聊天的信息我们自己一点一点的`填写。总之,经过这次实践活动让我深刻体会到任何一件事情都会出现很多意料之外的事情,所以提醒我以后做事之前一定要细心策划准备。
本次农村空巢老人调研活动,我们大家的触动颇大,是这次经历让我们知道我们在大学幸福快乐的读书时,我们周围还有很多农村空巢老人生活很艰苦。他们大都七八十岁的高龄,身边没有子女的照顾,长期孤独的生活使他们的生活单调无聊,他们却还要独自承受着体力劳动甚至还要跟病魔作斗争。
作为当代大学生我们有责任和义务坚持走适合我国基本国情的党的路线方针,走进基层,服务人民,服务最需要关心、关爱的人。积极响应学校的号召,走进基层,自己也能得到锻炼和发展。宝贵的青春年华,我们绝不应该将时间都浪费在娱乐享受上,正如每个大学生都想拥有自己人生的舞台,我们也不例外,我们要展示的舞台就是当一名志愿者,尽自己所能帮助身边最需要关爱的人,用最宝贵最伟大的志愿服务致我们的青春。
暑期大学生基层实践活动方案篇十二
根据全年的“四下乡”计划安排和当前农村的科技需求,组织本次集中下乡活动,有关事项安排如下:
xx月xx日在镇、24日在镇进行。
教育局、司法局、卫生局、畜牧局。
磁窑镇:
(1)教育局3名教师到二十中开展送教下乡活动。
(2)计生局安排3名技术人员到庄村对育龄妇女进行免费健康查体。
(3)畜牧局、卫生局各安排1名技术人员到庄村进行防治禽流感和养殖户自我防护知识培训指导。
华丰镇:
(1)教育局3名教师到镇中心小学开展送教下乡活动。
(2)司法局到村开展法规知识培训、咨询。
(3)畜牧局、卫生局各安排1名技术人员到庄村进行防治禽流感和养殖户自我防护知识培训指导。
各单位配合培训指导活动发放有关宣传手册或明白纸,畜牧局带部分防治禽流感的药品。
1、各单位要提前做出安排。要提前与镇、村联系,确定具体活动内容、活动形式、宣传资料、参加人员、带队领导等,并根据活动安排填写《11月份四下乡活动安排表》,于11月21日报宣传部文教科,并做好充分的准备工作。要选拔业务素质高、责任心强的人员参加活动,确保活动质量。
2、各单位提前安排好人员、车辆、宣传材料、横幅等,并安排一名领导带队,于当日上午9:00前到达,在镇接待室集合,然后由镇直有关部门带领到达活动地点进行活动,活动12:00结束。按要求落实好下乡任务。
3、各乡镇要做好服务工作,提前安排好参与活动的人员和村,做好宣传发动工作,组织群众积极参与。在防治禽流感培训指导中,可动员其他村的养殖户到活动村参加培训。各乡镇在活动中安排一辆车备用,乡镇有关部门要搞好配合,确保活动的`顺利开展,下乡人员的生活由乡镇统一安排。
暑期大学生基层实践活动方案篇十三
活动目的:锻炼学生与人交流本事,增加社会经验,增加自信心,实现自我价值。
活动意义:学生学有所成回报社会,在实践活动过程中,提高自身本事,促进团队协作意识的养成,以及自我价值观的塑造。
活动目标:经过实践活动,让学生实现自我价值体现,认识到挣钱的辛苦,并学会感恩。
人力资源:
1、简单产品培训。
2、经过各个渠道进行宣传。
3、组织人员:制定产品报价,完成商家数据的整理。
物力资源:商家信息登记表,黄页信息收集表。
目的地:xx城区。
实践活动报到点:xx。
实践活动联系人:xx。
报名热线:xx。
1、服从指挥、听从命令,禁止自作主张;
2、注意安全问题,凡事以安全为重;
3、实践过程中,对待客户应礼貌、真诚;
4、注意自身形象、维护好我公司荣誉。
暑期大学生基层实践活动方案篇十四
为提高学生实践能力,树立社会责任感,充分展示我校学生良好的精神风貌和个人素质,我校将组织20xx学年第二学期的暑假社会实践活动,现将有关事项通知如下。
高一、高二全体学生(每位学生都必须参加,记学分2分)。
学生会干部、国旗班、国歌班同学可以选择参加1项;
参加学生会眼操、广播操检查的同学,经学生会干部审核同意,可以选择参加1项。
1、“奉献的青春最美丽”志愿服务活动(特别是志愿服务时间不够的个人)(学分1分)。
利用暑假时间,各班以3—5人,就近就便原则组成志愿者爱心活动小组,走进社区、街道、走进社会不同部门积极开展感恩实践活动,通过活动回报社会对未成年人成长的关心与爱心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,开展“送温暖、献爱心”活动,帮助打扫卫生、表演节目等。
大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚,组成志愿者小队走进社区开展义务保洁活动、社区宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区公益活动等,以自己的实际行动及良好表现践行文明礼仪,传播文明礼仪,通过自己的实际行动带动长辈和身边的人,告别各种不文明行为,向身边的不文明行为说不。
“剿灭劣v类水,河小二在行动”,走进社区、乡村、工矿企业等,围绕“五水共治”、大气污染防治、推进绿色发展主题,开展环保科普宣传、传播生态文明理念,引导健康生活方式,助力美丽新区建设。
【要求】到社区、单位、敬老院志愿服务的同学填写活动记录表,在活动记录表上登记好具体的活动时间(活动时间累计满24小时),并盖好实践单位的`公章。写好服务总结,并附上活动照片。
2、“关注社会,了解社会”个人一日职业体验活动(学分1分)。
每个人都会经历走出学校,进入社会的过程,这是一个适应的过程,这是一个成长的过程,这是一个蜕变的过程。利用自身的家庭、亲戚资源,可以选择自身有意愿的职业,到企业、工厂、社区、公司、新华书店、超市等各种场合,参与一日职业体验的活动。
或协助有关单位高效便捷地办理行政审批事务,开展“最多跑一次”的青春助力活动。或者组织调查队,对于xx新区各部门办理行政审批的感受、群众的意见、建议作为调研内容,形成内容详实、客观准确的调研报告。
【要求】一日体验活动后的同学认真填写活动记录表,在活动记录表上做好相关具体登记,写好活动感想或总结,附上活动照片,并盖好实践单位的公章。(职业体验时间满8小时)。
1、要求全体高一、高二学生按要求参加实践活动,本次社会实践活动记学分2分。
2、每一位参加的同学,除了交纸质表格与照片外,还需将表格与照片的电子稿命名为“高一(1)班某某某”,发送给团支书。
3、各班团支部注意统计、收集各实践小组的成果,于9月6日前上交,由团支书汇总,尤其需要注明班级内哪些同学没有上交实践资料,上交到学校团委(思刘堂二楼),由学校最终评定。
暑期大学生基层实践活动方案篇十五
为及时掌握各团队的实践动态,进一步做好活动宣传工作,充分体现我校社会实践活动的成果,请各学院认真、及时地做好本学院、团队的活动信息报送工作,具体安排如下。
“青年之声”互动平台信息报送。
根据团省委、省学联要求,每支团队需在“青年之声”互动社交平台上建立专题,根据实践进度实时发布活动情况、展示团队风采,展开实时互动。
“青年之声”信息报送具体方案另行通知。
校内信息报送。
信息报送时间和邮箱:7月2日至7月24日,每日21:00点前,将有关材料报至校团委青岚全媒体工作室邮箱:,电子邮件主题应注明学院和团队名称,并以附件的形式发送材料。
信息报送内容(满足以下一条要求即可)要求:
1、实践活动的总体介绍或活动动态;
2、突出的服务成效;
3、在有纪念意义的地区开展的活动;
4、实践活动的阶段小结或全面总结;
5、个人参与社会实践活动的体会、心得、感想;
6、各类活动图片和视频。
各团队上报的文字信息要经过一定的总结、归纳和提炼,可读性强,有亮点与细节展示,适合微信推送。
信息报送格式。
文章格式——请用主副标题(xxxx——记xxxx),文章开头请给予团队背景介绍,包括团队和活动简介,独立成段,然后进入正文;正文内容不是当天情况记录,而是在活动中后期给予总结性的有意义的稿子,内容涵盖整个实践期间的活动,切忌流水账。
文字一律以“。doc”格式用附件发送,要求1000字以上;
活动图片——照片是生活的记录,请收录精彩的有价值的瞬间,少用大合照,从实践活动出发。图片一律以“。jpg”格式用附件发送,分辨率300dpi以上,每张不超过1m。
活动视频——一律以“。mp4”格式用附件发送,内容可以为活动精彩片段、活动整体回顾等,要求不超过5分钟。(此项可选)。
文件夹与文件命名——(务必严格按照要求)。
以团队为单位建立文件夹,文件夹名字为“报送时间+学院+团队名称”,如“20150701工商管理学院xx团队”,该团队的全部文档(文字、照片、视频)全部放在文件夹里,压缩后发送到邮箱。
每个文件的名称必须为“时间+简讯的题目/照片的说明/视频说明”,无字数限制。
工作要求。
所有实践团队在7月2日至7月24日期间,需向校团委至少报送一篇报道,同时在“青年之声”互动平台上建立专题并至少发布一篇信息。该项工作完成情况将作为学院组织工作奖的考核依据。
“青春浙商大”微信平台将在暑期社会实践期间推出暑期实践专栏。其中,团队推送文章的点击量、点赞量,以及在“青年之声”信息发布情况,将作为“网络人气实践团队”评比依据(评比办法另行通知)。
暑期大学生基层实践活动方案篇十六
根据市教育局及上级有关工作要求,结合学校实际,以“和谐社会、美好家庭、确保安全、快乐健康”为主题,通过教育活动,使学生广泛接触社会,增强社会责任感;开拓视野,充实知识;培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。
1、组长:xx。
2、副组长:xx。
3、组员:xx、年级段长、班主任。
1、印发《告学生家长书》,提出学校暑假要求及家长在暑假里所要配合的工作,要求学生以《中小学生日常行为规范》为准则,自尊自律,做一个文明的小公民。
2、暑假开始的第一周为家访周,班主任对班级特困生、重点生要进行一次家访,做到与家长多联系、多沟通,落实帮教对象和措施,工作要做到有效和扎实。
3、加强法制安全教育,要求学生不要和社会上不良分子来往,提高自我保护和防范意识,不,不进电脑网吧、游戏机房和营业性舞厅,不参与各类迷信活动。加强安全教育,假期中要注意交通、饮食卫生的安全,注意游泳、郊游等活动的安全,确保假期中无伤亡事故。
1、走进社区,热情体验。
以社区活动为主,主题为“我为社区献爱心”,争当“低碳之星”“环保之星”“礼仪之星”。提倡以假日活动小组为单位开展环保、护绿、创城志愿者等活动。
2、快乐阅读,智慧写作。
书籍是人类的精神财富,是采掘不尽的宝藏,是走向未来的基石。暑假中,指导学生开展读书活动,可以活动小组为单位组织小型多样的读书沙龙、读后感交流会等活动,使广大中小学生能够自觉接受科学人文教育,自主地获得丰富的思想启迪,逐步培养学生良好的阅读习惯。
3、实验探究,科技创新。
自从上世纪xx年代以来,社会上兴起的文凭热,至今热度未降。但是在人生道路上要获得最大的成功,兴趣、信心、方法、习惯和能力,尤其是创造力等素质,都比文凭重要,在暑期是我们开展综合实践活动、发展自己素质的大好时光。在此,老师精心设计了几个比较适合我们完成的活动,希望每一位同学能珍惜、完成。
4、走进场馆,个性成长。
为了让学生们度过一个有意义的假期,少年宫、图书馆、博物馆、展览馆、革命历史博物馆、少儿活动中心、体育场、夏令营等活动场所准备了主题多样、形式多彩的暑期活动“大餐”,其中多数是免费的公益活动。学生可以结合自己的兴趣爱好和自我发展需求,积极参加科普、劳技、体艺等特长活动,尽情体验个性成长的快乐。
备注:学校将进行优秀暑假作业评比。同学可以将暑假社会实践成果,通过自己电脑排版或手绘成册,更为新颖、美观。
暑期大学生基层实践活动方案篇十七
——“中国和我,我和中国”
一、组织单位:北京电子科技职业学院。
主办单位:汽车工程学院。
二、活动名称:中国和我,我和中国。
三、
活动口号:今日我以中国为本,明日中国以我为荣。
四、活动对象:各繁华地段的白领、局部培训中心的学员。
五、活动时间:2010-7-15至2010-7-20。
七、活动流程:
(一)、前期准备工作:
(1)道具:
1、我们绝不要为发生的事情愤怒和焦躁。
2、生命的果实收割起来就像是丰硕的麦穗。
3、我的存在不是为了金钱、地位和权力而是为了自己的灵魂奔向只属于我的天堂。
4、我虽然愤愤不平天下事,但有时生比死好。因为活着就有希望如果死了就连希望都没有了。
2.横幅:“今日我以中国为本,明日中国以我为荣”。
(2)场地:建外soho之类的写字楼周边。搭临时岗亭。
(二)、活动启动:2010年7月1日在总院举行的启动仪式上。
(三)前期宣传:
1、宣传目的:让更多人知道这次活动的目的,从而为活动的开始做开铺垫。
2、宣传对象:白领、各培训学校的学生。
3、宣传内容:改善小我从而改善国家。
4、宣传地点建外soho之类的写字楼周边。
5、宣传方式:(1)、展板形式(2)、传单形式。
(五)、中后期宣传:通过发送小卡片、横幅、进行宣传我们的想法。
八、报名事项:
(一)报名方式:各个二级学院团委。
(二)报名时间及地点:7月4日各个二级学院团委学生会。
十一、注意事项:
1、人员必须自愿、参加人品必须端正(要由班主任推荐)。
2、参加人员肯于吃苦、以中国的发展兴盛为己任。
07高职一。
孙枭。
2010-6-18。
暑期大学生基层实践活动方案篇十八
学习实践“科学发展观”及构建和谐社会重要思想,宣传教育知识和与教育相关的信息,在帮忙同学们学习课本知识的同时,进行素质教育的全面发展,以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
落实党的教育方针,大力推进素质教育,结合当地教育实际情景,经过灵活多样的形式组织相关师生培训农村中小学师资,丰富中小学生的暑假文化生活,为农村中小学实施素质教育。开展农村基础教育状况调查,组织学生开展更多“体育”“美育”教学,提高素质教育。
20xx年7月8日——7月14日。
阳新县王英镇王英小学。
7月1日:晚上贾教师召开20xx年暑假社会实践“三下乡”动员大会。
7月3日:晚上进行分组,各个组员进行自我介绍,支教组学组初步进行准备阶段。小组成员浏览查阅往年的资料并讨论工作主题脉络问题。
7月4日:上午8点,小组讨论并确定标语资料,制定初步活动方案;午时2点半,与指导教师李炎清教师取得联系,并商讨安排工作细节问题。
7月5日:上午8点,小组成员进行形象展示预演,并书写标语,进行前期宣传工作,包括海报、宣传单及电视宣传广告;9点,与指导教师李炎清教师开会讨论活动安排,汇报本组昨日初步构成的活动方案;午时2点半,继续完善活动方案,根据活动方案安排,涉及具体的程序工作,讨论拟定家访方案。结合当地师资教育情景制定合理的开展方式(主题、程序、效果)。协助参与讲课的成员做好备课准备。同时制定宣传单。
7月6日:上午8点,制作彩喷并拿取,购买支教组所需要的材料,同时整理之前收集的留守儿童的材料;午时2点半,制作报名登记表、安全协议书及家访问卷调查表。
7月7日:进入收尾阶段,查漏补缺。完善以上各项准备工作,并做好出发前准备。上午11点贾教师交代去之前所有的准备工作以及去之后要注意的问题,同时发放队服及帽子。午时2点30,进行最终的打包整理。
7月8日:上午8点出征仪式,8点半启程前往阳新县王英镇,10点半到达阳新县王英镇,规划方案《三下乡支教活动方案》。布置寝室,整理内务。午时进行招生工作。分为三组,第一组在王英小学的人流集合地进行设点招生,第二组和第三组进行流动宣传,发放宣传单并张贴标语,指导教师做了相关的报告,登记入学名单,进行初步分班,分为小学组和中学组。晚上9点30,贾教师和刘教师对各组组长开会。
7月9日:上午7点半,在定点招生的`地方继续摆摊设点,8点半,开展主题班会,所有组员对学生进行自我介绍,同时让学生进行互相认识,签订安全承诺书,并通知学生详细上课时间,同时与科技兴农组一道组织了一场安全知识讲座。午时开始进行义务课程辅导,并将学生分成三个兴趣小组,晚上分组进行家访,家访分成三组分头进行,晚上8点50,各组组长开会,晚上9点所有成员开会总结一天以来的工作进程,暂定由占天异汇报本组工作。
7月10日:上午进行义务课程辅导,预计小学组教授儿歌《雷锋叔叔爱团体》,初中组上数学课及语文课,午时小学组播放《喜羊羊与灰太狼》的电影,兴趣音乐班教授了两首歌,美术班进行美术辅导,午时放学之后进行家访,今日本组派占天异下乡进行实践考察,晚上8点50各组组长开会,9点所有成员开会总结一天以来的工作进程,暂定由余钊泉汇报本组工作。
7月11日:上午进行义务课程辅导,午时进行单组授课。今日本组派陈妍君下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会,晚上9点进行开会总结,暂定由陈红丹汇报本组工作。
7月12日:上午进行义务课程辅导,预计小学组上英语课及音乐课,教授歌曲《鲁冰花》,初中组上数学课和物理课,同时进行了手工课——丝网花的编制,午时小学组上数学课、英语课和音乐课,初中组上数学课和音乐课,兴趣音乐班进行继续辅导,今日本组派陈姗和陈红丹下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会,9点所有成员开会总结一天以来的工作进程。暂定由曾聪汇报本组工作。
7月13日:上午进行义务课程辅导,中午11点30,赠与王英镇镇政府牌匾,午时一二节课进行单组授课,三四节课进行成果汇报展的节目彩排。今日本组派余钊泉、占天异和曾聪下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会,晚上9点进行开会总结,暂定由陈姗汇报工作。
7月14日:上午9点为“告别仪式”及小型成果展,午时进行仙岛湖半日游。晚上7时返校。
(三)总结阶段:(20xx年7月15日—2009年7月20日)。
7月15日至7月20日:整理活动资料,并进行总结、反思。
1、自觉遵守宪法和国家的各项法律法规,维护各民族的平等、团结、互助关系。
2、坚持团体主义原则,发扬团队精神,听从带队教师的指挥。
3、自觉维护志愿者服务队的形象,展现当代大学生的良好风貌和礼貌素质,维护湖师形象,不做损害湖师形象的事。
4、遵守社会道德规范,不拿群众一针一线,爱惜公共财产,损害公物照价赔偿。
5、明确职责分工,认真完成任务。
6、坚持事实求是原则,说话要事实依据,办事力求从实际出发,勇于开展批评与自我批评。
7、尊重当地人民群众,虚心向当地群众学习,不与当地人民发生冲突,事事要做到有礼有节。
8、若有违反上述条款的,视情节给予批评、警告、开除队籍处分,情节严重的,提议学校给予相应纪律处分。
1、队员须佩戴校徽,穿着队服,着装整洁。
2、应入乡随俗,密切联系群众,多与当地群众联系。
3、尊重当地工作人员的作息时间,不要随便打扰别人休息。
4、热爱劳动,为当地群众做力所能及的各种活动。
5、服务过程中要有耐心,尽可能满足群众的合理需要。
暑期大学生基层实践活动方案篇十九
二十一天的兴安县崔家乡暑期社会实践活动结束后,“青春九十年 报国勇争先”的主题号召再次响彻在我的耳边、回荡在脑海里。至此,我感觉到社会实践带给自己的是一次切切实实体验基层生活,感受社会多元化的机会。需要特别提出的是,第一次感受到了乡政府各位领导人生百态、各有千秋的工作作风和为人处世经验,也感受到了大学生在学校所学职业技能与社会生活中实际运用的巨大差距。同时,也看到了在我国新农村建设政策扶持下,虽然,广大农村老百姓生活质量明显提高,但是同一乡镇各地方经济发展仍存在参差不齐的状况。还有,留给自己的“在校期间大学生应该怎样更好地通过社会实践服务基层,为基层做实事。”“大学毕业生在深入基层,投入新农村建设的道路上如何发挥自己的潜能,加快农村建设步伐。”等问题。
下面,主要从四个方面对此次下乡实践活动进行总结:
竹基田林大伯(勤劳):“自从政府提出‘115510’工程后,大伙响应政府号召,我们家也开始种10亩甜玉米,养20头肉牛,在冬季还要种500平方米蘑菇,外出打工的儿子媳妇也回家帮忙,现在是全家人都在家,早上媳妇去田里放水,儿子处理牛棚的牛粪,我和老伴在家带孙子,晒玉米杆子,下午放牛,到田里除草等等,农忙的时候全家可是从早忙到晚啊。”
车站摩的阿姨(朴质):“小姑娘,如果去崔家乡打我的车就太不划算了,我搭你去坐公交车才两块钱,便宜。”“小姑娘,你不不会说我们这方言,你坐车上,我去帮你买西瓜就是了。”
食堂崔阿姨(体贴):“夏天天气热,我另外给你们煮了白粥,就放在饭旁边的桌之上。”
卫生站刘护士(负责):“小姑娘,暑热感冒很容易引起并发症,现在给你打消炎针,打完后半小时才能吃药,记得多喝水,少暴晒。”
办公室本站(细心):“小韦啊,办公室没有什么特别的工作,但是很细很杂,能吃苦还要细心,你和小邱就好好跟着我和张姐,还有就是早8点到办公室,晚6点后才能下班,来和走之前都要转电话,因为办公室的电话24小时都要有人接,不在办公室的时候转到负责的领导手机上;来得早的话打扫一下卫生,待会呀,我教你们怎么用这个打印机和传真机,还有这些文件不能随便传出去的,没用的就碎掉,碎纸机就在打印机旁边。”
唐委员():“政府就是一个桥梁,我们就是这座桥梁上的水泥钢筋,不管对农民还是企业,我们都要站在公平的立场上为百姓谋福利,达到名企双赢的最佳效果,所以你们在尾随分管领导下乡的时候一定要注意礼貌还要学会保护自己,能喝的要保护不能喝的,但是不要瞎出头,该喝的时候就喝。”
初到崔家乡人民政府挂职,新环境总有许多不适应和担心,但是刘姐和新姐和蔼可亲的性格和细心耐心的指导让我和巧顺姐很快熟悉的新的工作环境,并且很快的进入工作状态。
办公室的工作很杂,说不上具体的工作重点,主要起到上传下达的作用。早上是办公室最热闹的时候,因为每个部门的人经过办公室都会打招呼,或者过来取办公室的钥匙,于是一天的工作便有序的开始了。我的工作主要是协助刘姐将崔家乡人民政府的公务员信息录入到公务员系统当中,这个系统看似简单其实并不简单,遇到不懂的便看说明书或者咨询其他行政部门的同志,由于大家都是在不同地方上班,我们便建立qq群或者直接电话联系对方,沟通起来十分方便。对于公务员的信息采集方面,可是费了一番功夫,比如进入公务员队伍时间、培训信息、获奖信息等等。总的来说必须要细心在细心,很多细节都要把好关,比如履历中年份要足月计算,提到地点的必须明确是属于哪个省哪个市哪个县的等等。有时候特别累,看到这些一份份的表格心里就犯恶心,所以难免会出错,刘姐总是很耐心的看完我录入的所有信息,有时候碰到不理解的地方,我俩就开始绞尽脑汁的讨论,部分问题就是这样迎刃而解,但是也有一些不是很理解的地方刘姐就很谦虚的问其他人。