通过总结，我们可以发现自己的优势和不足，为未来的发展提供参考。总结需要注意结构的清晰和句子的连贯，使读者更易理解。总结是一种寻找进步方向的有效工具。如何准确地表达自己的想法和观点是写一份好总结的关键。以下是一些优秀总结范文供大家参考，希望能给大家提供一些思路。

垃圾分类的高三篇一

随着人口地迅速增长，工农业迅速发展，生态环境的污染也随之而来。工厂排放的污水废气产生的固体废物，人们乱砍滥伐，日常生活中环境保护意识淡薄，从而使到环境逐渐恶化，生态资源不能再生，并给人类带来了一系列的灾难。

每次都有人不断的抱怨着环境不好资源不够用，可是那些人有是否想过，自己对绿色世界做过多少贡献?关过几次灯?关过几次水?保护环境，应该从我做起。这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。人类的发展进步，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以作为人类的一分子，我们应该多参加环保活动。多植树，多种花，使我们永远拥有蓝天白云碧水绿地的美丽家园，让我们拥有一颗绿色心情。

提到怎样更深一步做好环保先锋，来保护自己的`家园，我认为“低碳”生活是最重要的。

“低碳”生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电节油节气，从点滴做起。如果说保护环境保护动物节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

也因此在我认为，气候变化不只是环保主义者专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微，一个人的力量根本无所谓，那就错了。若仔细想想，一只节能灯一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小，可13亿人中只要有1/10的人使用，那节约的能源减少的碳排量都将会是天文数字。

由此可见，低碳生活可以让我们的身体更健康，环境更优美，生活质量真正提高。

为了让我们的生活更美好，人们应该互相提倡互相督促：共创绿色家园，留下绿色心情，从我做起，保护自然保护环境保护生态平衡，让我们的家园更美好更灿烂!

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

垃圾分类的高三篇二

看了题目，你们也许会纳闷：“谁会要垃圾啊?”可我就利用垃圾做了一件好事。

要想送垃圾，得先有垃圾，于是我开始在大街上“扫雷”。

我来到胜利二路，一眼就看见一个空塑料瓶正躺在街角悠闲地晒着太阳，当我乐颠颠的跑过去，准备捡起来时，突然意识到如果就这样捡起来的话，我可能会被人误会成捡破烂的，我可不愿意呀，于是我装做系好鞋带的样子站了起来。正当我准备放弃，一种坚定的信念在我脑海中升起：“如果我不捡，城市就会多一个白色垃圾，有损市容!”我又蹲了下去，捡起空塑料瓶，放在早已准备好的塑料袋里，若无其事地走了。

我又来到东湖，想不到这里路窄，人还挺多，空塑料瓶更是随处可见，马上我就捡了4个。突然，我又看见一个空塑料瓶在来来往往的人中被踩得遍体鳞伤，正当我想跑过去捡时，却看到一只脚飞速靠近，“砰”地一声，塑料瓶在空中做了个360度体加一个后空翻之后，近乎完美地落入水中，我忙朝那个“不良分子”投去鄙视的目光，那人却无影无踪了。

塑料瓶捡了，就该送啦。我来到一个垃圾堆，果然看到一位老奶奶提着蛇皮袋用火钳在垃圾堆里费力地扒着，学雷锋的时候到啦!

我先露出自认为最标准的微笑，走上前去，问：“老奶奶，要塑料瓶吗?”老奶奶可能被我下了一跳，疑惑地望着我，我急忙把手中的塑料袋递了上去，老奶奶看了，眼睛放出光芒来(有些夸张)，乐呵呵地接过塑料袋，说：“小姑娘，你真是个好人!”我听了，心里像吃了蜜一样。望着老奶奶远去的背影，我自豪极了。

这件事既让我尝到帮助他人的快乐，又为环保事业作出了贡献。送垃圾活动圆满成功!

垃圾分类的高三篇三

我们身边垃圾成山，到处有人乱扔垃圾，很不文明。

22世纪，我是科学家，发明环保圾垃箱，它是正方形垃圾箱，垃圾放在里面就会自动吃掉，它靠太阳、月亮、雨点。

环保垃圾箱的眼睛是相机，它看见谁乱扔拉圾，就会立刻拍下照片。它还会时时刻刻提醒人们不要随地吐痰。

它的嘴可以跟人交流，看见谁扔垃圾，它就会细心跟你说保护环境的好处。

我们身活在幸福的家园，如果环境离开了，那会怎么样呢?现在让我们一起保护地球吧!让天空蓝起来吧!让草坪上绿起来吧!保护环境，人人有责。

垃圾分类的高三篇四

垃圾箱上，正钉着一块宣传牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。我单手提举着满满一撮箕垃圾，不知垃圾太重还是懒得靠近，隔垃圾箱仅差两步远，我就冲着箱口，用劲把撮箕垃圾一倒。“叭”的一下，满撮箕垃圾，一大半洒落在箱外。我刚要身往回走，但却看见垃圾箱上那白底红字的“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”。我不禁犹豫了;是重新把垃圾扫起来，还是视而不见，快快走人?这时我心里冒出一个天使和一个恶魔，天使道：“于鸿灿，你要做一个有责任心人呀!赶紧把垃圾捡起来!”另一边的恶魔尖叫道：“呸!别听她胡说，你是好学生，这种小事该喊奴役来干!”

“别听他的，赶快打扫一下吧!”

“你敢!快走，现在没有人，快走!”

“别走!”

这时，身后传来一个甜甜地声音：“大哥哥，你在干什么呢?”那两个家伙“嘭”的一声消失了。我有些手足无措地过身来，原来是一个小妹妹，她看见我身后的垃圾，做出一副恍然大悟的样子，我吓得不得了，结果她却说：“现在的人真是太可恶了!你肯定是想把垃圾送回它家吧!我来帮你!”说着她便扶起袖子，捡了起来，我连忙跟着捡了起来，小妹妹一边捡一边说：“做人就是要有道德，没有道德别人就会看不起你，即使是扔垃圾这种小事，也能反映出一个人的道德品质，扔垃圾得肯定缺乏道德修养，是吧!大哥哥!”“嗯!嗯!”我心虚地点了点头，脸红得像猴屁股似的。

不一会儿，垃圾捡完了。小妹妹站起来拍拍手，说：“大哥哥我们以后都要做个有道德的人哦!再见!”我站在那里，若有所思：是呀!人就应该有道德，道德是一个人在社会上立足的根本，让我们一起拥有一个好的道德品质吧!

垃圾分类的高三篇五

悠闲的走在回家的路上，想着贝克汉姆在赛场上的帅气动作，忽见远处一可乐瓶子沉默地躺在地上，瓶子里剩余的褐红液体尸液般缓缓蜿蜒向大地。我顿时找着了目标，模仿着贝克汉姆潇洒地踢腿。只见瓶子在空中重复做着自由回旋运动，眼看就要买到垃圾桶里了，突然觉得脑袋一阵眩晕，周遭的一切都被悉数吞没了，只有空中的一团黑色怪兽狰狞地对我笑着。

正当我纳闷呢，一庞然大物突然朝我疾驰而来，还容不得我半点防备，它就与我亲密接触了，幸而只是磨破了上点皮。可它尾部排气管内吐出的巨大烟柱，黑旋风一样裹着我，扬起的大量风尘倾盆大雨般扑倒每个角落，可把我整得够呛!我还没缓过神来呢，忽然身后传来一声哀鸣，我向定睛一看，竟是一株只有我半身长的小草，它已经黑得不成样子了，气若游丝般向我哀求着：“快救救我啊，救—救我啊!”

“你怎么了?”

“我快不行了，我吸了太多黑色烟雾，现在快喘不过气来了。”

“你的家人呢?为什么我一棵树都看不到?”

“别说是棵树，就根草都很难看到，至于我家人，他们……他们全被砍了去做木材，混凝土成了他们最后的坟墓，而我幸运地留在了世上。但现在，我也快要离去了。人类啊——”

“难道没有别的办法来挽救你了吗?”

“没有了，再也没有了，不，有!”他眼角滑过一丝希望瞬间又滑过一丝失望。

“是什—”

可没等话音落完，我就被荣幸地装进了垃圾车运到了一个“世外桃源”。这里垃圾堆成的山峰一座接着一座，那团黑色怪兽霸占了整个上空，还企图向四周侵略，扩张它的领土。我实在受不了那扑鼻而来的阵阵恶臭。一定要想办法赶快离开这个鬼地方。于是，我忍着剧臭，艰难地爬过了座座山峰。俗话说得真好：“祸不单行”啊，正当我满怀欣喜地爬到山顶时，没想到山后面竟是一条恶水沟，谁让我反应慢呢?“扑通”一声，很幸运地——正中河心。

“妈，我刚才梦见自己变成了垃圾?”

“瞎说什么呢，赶快上学去，都快迟到了!”

我走在上学的路上，想着梦中的一切，疑惑不解。忽然看见不远处有一可乐瓶子沉默地躺在地上，就像具安详地尸体。

或许我应该做些什么，又或许是人类该做些什么……。

垃圾分类的高三篇六

“埃一声长叹，原来是一只可怜的垃圾桶，它被一堆又一堆的垃圾围绕着，不时地散发着阵阵臭气。这时，一群小动物不约而同地来到了垃圾桶旁边，它们怒气冲冲。

小鱼妈妈最先开口：“你真是个不负责任的垃圾桶!我家住在你的附近，可你却不把垃圾回收，垃圾丢到了小河里，臭气让我们无法生活!”

乌龟爸爸也气愤地说道：“那天一个塑料瓶子砸到了我们家小乌龟的头上，留了好多血，它害怕得几天都缩在龟壳里，不敢出来见人。它说以后再也不想见人了!”

“可，可我也无能为力啊!”垃圾桶委屈地说。

“别狡辩了!”青蛙打断了它的话，“就是因为你疏忽了自己的职责，害得我被一个淘气孩子丢来的破球鞋打断了双腿。你说，以后我怎么去田里捉害虫?”

动物们怨声四起，纷纷向可怜的垃圾桶投去小石子，直到筋疲力尽，才肯离去，只留下遍体鳞伤的垃圾桶。

可怜的垃圾桶看了看身旁的垃圾，无奈地哭了，默默地说：“人类，你们什么时候才可以醒悟?多用一点点地力气，把垃圾丢进我的肚子里。那样，就不会再有人说我臭了，就不用再有受伤的小动物，也就不再有肮脏的环境了。到那时，我的周围，将会开满美丽的鲜花。”

垃圾分类的高三篇七

随着人口地迅速增长，工农业迅速发展，生态环境的污染也随之而来。工厂排放的污水废气产生的固体废物，人们乱砍滥伐，日常生活中环境保护意识淡薄，从而使到环境逐渐恶化，生态资源不能再生，并给人类带来了一系列的灾难。

每次都有人不断的抱怨着环境不好资源不够用，可是那些人有是否想过，自己对绿色世界做过多少贡献?关过几次灯?关过几次水?保护环境，应该从我做起。这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史，再看现实，人类的每一次发展，每一次进步，每一次都是要求自然的给予。人类的发展进步，最终得益的总是人类，付出的总是自然。所以作为人类的一分子，我们应该多参加环保活动。多植树，多种花，使我们永远拥有蓝天白云碧水绿地的美丽家园，让我们拥有一颗绿色心情。

提到怎样更深一步做好环保先锋，来保护自己的`家园，我认为“低碳”生活是最重要的。

“低碳”生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电节油节气，从点滴做起。如果说保护环境保护动物节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

也因此在我认为，气候变化不只是环保主义者专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微，一个人的力量根本无所谓，那就错了。若仔细想想，一只节能灯一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小，可13亿人中只要有1/10的人使用，那节约的能源减少的碳排量都将会是天文数字。

由此可见，低碳生活可以让我们的身体更健康，环境更优美，生活质量真正提高。

为了让我们的生活更美好，人们应该互相提倡互相督促：共创绿色家园，留下绿色心情，从我做起，保护自然保护环境保护生态平衡，让我们的家园更美好更灿烂!

垃圾分类的高三篇八

垃圾桶a：

我是一个快乐的垃圾桶，可是现在我很伤心，我很饿。我生活在中学校门口，本来我很开心能生活在学校门口，因为每天都有学生扔食物进来。这样我每天都能吃饱饭，别的垃圾桶都很羡慕我呢!可是现在，没人给我喂食。

上次，一个穿着篮球衣的男孩正在喝可乐，我远远地望着，心里默默地祈祷他能把垃圾扔进，只见他喝完后，四处望了望，最后目光投向了我，我很开心。是他拿着瓶子，学着投篮的样子，把瓶子扔了过来。最后瓶子砸在我的脑袋上，可是他不但不把瓶子捡起来，还大声说：“都怪垃圾桶口太小了。”

唉，我何时能吃一顿饱饭啊!

垃圾桶b：

我生活在教室里，被放在角落里，平时没什么人给我喂食的，但一到傍晚，那些学生就喂给我一堆食物。

昨天，我睡得好好的。忽然一阵响声把我惊醒，原来是几个学生在值日。不一会儿，一个学生端着簸箕来了，要吃饭啦，我很开心，唰唰，今天的种类真多，不但有废纸，还有塑料袋呢!正吃着，又一个学生来了，一簸箕食物从天而降，今天的食物不仅种类多，而且量足呢!

吃饱啦!正打着饱嗝，刚才的那个学生走过来，又来了一簸箕食物，可是我已经吃饱了。我不情愿地吃下这些多余的食物。

唉，吃多了也不好啊!

垃圾桶c：

“阿……嚏……生活在马路边真辛苦，整天承受着汽车尾气，时不时还得饿肚子。身旁虽然有很多的人经过，但他们扔垃圾从不扔进垃圾桶，总是扔在马路上。

上次，一个着装前卫、戴着mp4、还嚼着口香糖的年轻人经过，走到我面前来，把口香糖粘在我身上。真恶心，我的脸上多了一颗白色的痣，这些人类真不讲究卫生。

唉，人类何时才能觉醒啊!

我们垃圾桶家族何时才能过上幸福快乐的生活，取决于你们人类，我们只能祈祷这一天快点到来。

垃圾分类的高三篇九

有益的学习经验：

1.学习如何进行垃圾分类，懂得垃圾分类的常识。

准备：

不同色的塑料桶或唐瓷桶四个(红、绿、蓝、白)、分类标签(金属、玻璃、塑料，有机物)、一袋准备扔掉的垃圾(纸盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果壳、易拉罐等物)。

活动与指导：

1.提议：垃圾分类很重要，可以把有用的垃圾回收，还可以减轻垃圾场工作人员的劳动量，真是一举两得的好事情。今天我们也来学一学垃圾分类吧。

2.出示一袋垃圾，通过提问引导幼儿分类。

(1)请小朋友按自己的想法把这袋垃圾里的物品进行分类，说说分类的理由。教师根据其分类情况给予肯有或建议。引导孩子们发现其中哪些是易燃的?(纸、果、壳、塑料)哪些是不易燃的?(玻璃瓶、易拉罐)易燃物中哪些是对土地无危害的?(纸、果壳)哪些是有危害的?(塑料)，最后分出四种情况：有机物、金属、玻璃、塑料。

(2)请幼儿把这些垃圾和分类标签对位。

(3)请幼儿议论哪些颜色的桶适合放哪类东西?教师引导幼儿发现下面的对应关系：绿色——有机物；白色——塑料；蓝色——玻璃；红色——金属。然后将分类签贴于桶上。

3.考查幼儿对分类知识的掌握。

教师提供若干物品，请幼儿说出应扔到哪里。大家做判断。

4.把垃圾分类桶放置固定角，提示幼儿这样去做。

垃圾分类的高三篇十

今天周末，按照以往惯例，我们家轮到我下楼倒垃圾。

从金砖会议开始，我们小区就要求每家每户都要，我们家也不例外。在我们家厨房放着二个不同的垃圾桶，一个是专门装“厨余垃圾”，另一个是专门装“其它垃圾”的。

每天清晨和傍晚，我都能在我们小区看到起早贪黑为我们服务的“小红帽”阿姨们，她们的背影就是一道亮丽的风景线。记得刚开始的时候我下楼扔垃圾时，顺便问了一下阿姨：为什么我们现在要呢？阿姨微笑着对我说：“小朋友，不仅仅是保护资源，垃圾不落地更是我们小区的特色，我们小区每位居民都要认真学习厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾等要怎样区分更好。”听完阿姨的话我点点头对阿姨说：“阿姨，您们辛苦了！谢谢您们辛苦的付出，您们把的.这份辛苦工作做得这么好，这么棒！”。

日复一日，现在我已经养成了的习惯，在家里、学校或者其它场所，带动身边的人一起行动起来，做个文明的小市民。

地球妈妈只有一个，保护环境，人人有责！让我们的家园，我们的明天更加美好！

垃圾分类的高三篇十一

我是一节电池，我的电量被耗完了。就这样，我这个毫无用处的电池被主人扔到了垃圾桶里。垃圾桶里很满，很挤，我左顾右盼。

天呐！我竟然看到了很多厨余垃圾和生活垃圾，其中，剩菜剩饭和果皮碎屑最为至多。这个主人真不知道，他难道不知道我这个有害垃圾不能和厨余垃圾和生活垃圾一起吗？但是，主人还是毫不留情的把我们这一袋满满的垃圾丢进了垃圾箱。之后，垃圾大卡车颠颠颇颇的把我们送到了垃圾场，它倾斜起来，用电动功能把垃圾箱的盖子打开，哗啦几秒，我们这些垃圾全被丢在了垃圾场里。

厨余垃圾、有害垃圾、生活垃圾、其它垃圾、可回收垃圾，那是应有尽有。难道大家都做不到吗？清洁人员不分青红皂白，直接从这一大堆垃圾离中间开了一条中线。左边是填埋在地底下，右边用来焚烧。我这个有害垃圾在左边，所以就要永远的.埋在地底下了。可人类难道不知道，填埋在地底下的垃圾，会散发毒气。这些毒气会污染土壤，再往下，就会污染到地下水，我们如果再使用这些土壤和地下水，那么就会给人类的健康受到大大的伤害。焚烧的垃圾，在空中会散发毒气体，也会污染到人类的健康。

所以我们都要学会，这样就可以少量避免垃圾来污染我们的健康呀！

垃圾分类的高三篇十二

周一升旗仪式时老师给我们强调了的重要性。

现在我来给大家普及一下的`小知识。首先是可回收垃圾可回收垃圾包括:“废纸，废塑料，废金属，废玻璃，废包装物，废旧纺织物，废弃电器电子产品，废纸塑铝复合包装。”都要投入可回收垃圾。进行二次处理。

然后是有害垃圾。有害垃圾包括:“废电池，废荧光灯管，废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆及废相纸等。”都要投入有害垃圾桶，进行销毁。

厨余垃圾包括:“菜帮、菜叶、瓜果皮壳、剩菜剩饭、主要包括剩饭剩菜、瓜皮果壳、花卉绿植、过期食品、肉类碎骨。”都要投入厨余垃圾桶。可以用来制造柴油。

其他垃圾是指除有害垃圾、可回收物、厨余垃圾之外的生活垃圾。主要包括:“餐盒、餐巾纸、湿纸巾、卫生间用纸、塑料袋、食品包装袋、污染的纸、烟蒂、纸尿裤、一次性餐具、大骨头、贝壳、花盆、陶瓷等。”都要投入其他垃圾桶最后会卫生填埋。

人人有责。为了让我们的城市更加美丽。希望大家一起行动起来。从自我做起。做好爱护环境。

垃圾分类的高三篇十三

活动目标：

1.能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并能正确分类。

2.养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。

核心要素：

活动准备：

活动过程：

一、观看环境污染的视频，引出主题。

1.师：你在视频上看到了什么？你的心情怎么样？

幼：图片上垃圾很多，很脏，我不喜欢这样的地方。

2.师：如果我们的小区，我们的幼儿园也这样，你喜欢吗？为什么？

3.师：那我们应该怎么办呢？你有什么好办法？

二、知道不同颜色垃圾桶以及不同的分类标志有不同的用处。

1.师：哦！对，生活垃圾不可避免。但是我们可以将这些垃圾进行分类。

2.师：（出示四种不同颜色的垃圾桶和图标）你认识这四种颜色的垃圾桶吗？为什么会有不同颜色的垃圾桶呢？（因为要放不同的垃圾）。

（分析四种颜色的垃圾桶）。

3.师：这是什么？”（拿着塑料瓶）“可以放在哪个颜色垃圾桶里？谁来说说看。你为什么要这样放？我们每一组的桌子上有许多的垃圾图片和垃圾分类表，我们一组小朋友合作，找一找分一分。

4.师：我们一起来看看小朋友们分的到底对不对？

三、认识四种环保垃圾桶。

1.播放视频(。)。

了解四种环保垃圾桶。

四、绘画宣传：告诉身边人怎么进行垃圾分类。

1.师：你想怎么说？怎么做我们的环境可以变得更美呢？

2.幼儿操作，绘画《让我们的环境更美》。

五、结束部分。

朋友，真能干，现在我们就告诉我们身边的爸所有人让他们一起来将垃圾分类，保护环境。那样我们的地球就会变成更加的美丽。

活动延伸。

1.将垃圾分装桶放在活动室的一角，让幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。

2.向父母宣传垃圾分类的意义，并付诸实践。

家园互动：

1.家长在有垃圾要进行处理的时候和孩子一起学习如何进行分类。

2.家长可以和孩子一起制作分类标志，然后贴在自己家的垃圾桶上，让孩子在生活中也可以常常做到垃圾分类。

3.请家长陪同孩子在外就餐或者游玩时，主动的向别人宣传保护环境和进行垃圾分类的知识。

垃圾分类的高三篇十四

（课件）歌曲《娃哈哈》导入：

小朋友们生活在这美好的家园真开心，如果生活在这样的地方小朋友们还开。

心吗？（课件出示垃圾图片）。

二、说一说。

1、我们生活中有哪些垃圾？板书：垃圾。

2、现实生活中，我们每家每户每天都在产出垃圾，这么多垃圾都随地乱倒的话，会有怎样的危害呢？（课件：垃圾有什么危害）。

3、集体汇报垃圾的危害。（课件：图片）。

1、看来，垃圾的危害可真不小，那我们如何对这些垃圾进行处理呢？

2、小组交流垃圾的处理方法。（垃圾处理的主要方法：废物直接利用、回收、再利用。板书：分类。

随着学生介绍，教师总结垃圾分类标准。（板书：垃圾分类：可回收垃圾、不。

可回收垃圾、有害垃圾。）。

3、扩展有害垃圾不可轻易处置。（有害垃圾：废电池、废日光灯管、废水银温。

度计、过期药品、控制虫害产品、家电产品等。）。

4、总结：垃圾分类幸福大家，请同学们做一个环保小卫士。（课件出示：动画）。

四、垃圾作用大。

看来，垃圾放对地方就是资源，放错地方就是危害。怪不得有人称：垃圾是。

放错位置的资源，（课件）放对位置的垃圾用处大。

五、小实践：变废为宝。

师：垃圾再利用更环保，老师这儿有一些用过的物品，你能把它变废为宝吗？

板书：变废为宝。

1、动手做一做。（课件：温馨提示）。

2、成果展示，交流汇报。

3、变废为宝图片展示。（课件）。

六、情感升华。

1、总结：同学们，希望大家时刻行动起来，保护环境从我做起，从现在做起，从身边小事做起，从不乱扔垃圾做起，人人争当“环保卫士”。

2、说到“环保卫士”，大家一定想到了他们（课件出示）我们要向他们致敬。

让我们的家园更美丽！从自己做起，从身边做起，不乱丢垃圾，力所能及地。

对垃圾进行分类处理，美化我们的家园，把我们的家园建设得更加美丽。让我们。

记住垃圾分类——用处大，让垃圾变资源.

垃圾分类的高三篇十五

指导教师：陈红。

班级:北京市昌平区第二中学高一年级五班。

课题组成员：课题组长：张添园。

课题成员：张添园。

选题的目的意义：

将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分类法为垃圾分类。人类每日会产生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收再使用并任意弃置会造成环境污染。

本课题研究的主要内容（研究的切入点、主要问题、重要观点等）：

我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗？在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气肆虐，并且污染土壤和地下水体。垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。

研究方法、手段途径。

我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

预期的结果（论文、报告、模型等）与完成的时间。

通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。

参考文献：

《做环境的保卫者》。

指导老师意见。

研究性学习活动计划。

课题小组成员的责任分工。

张添园：调查情况张添园：搜集资料张添园：社会调查张添园：书写论文。

研究活动日程安排。

研究内容。

活动地点调查情况。

昌平各小区搜集资料。

昌平二中社会调查。

昌平各小区书写论文。

学校。

指导老师对活动计划的建议。

指导教师：陈红。

班级:高一年级五班。

课题组成员：课题组长：张添园。

课题成员：张添园课题研究的主要结论：

目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。垃圾分类处理的优点如下：

1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。

2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。

3、变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，一次性筷子数十亿个，这些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。

面对此现状，首先一定要尽快规范拾荒者的经营行为，加强引导和管理，在使其减少对社会不良影响的前提下，实现从无序到有序的经营企业的转变，充分发挥垃圾分类回收利用的作用。更重要的是，必须建立更加超前的消费者分类回收体系。

第一、树立垃圾分类的观念。广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，使消费者树立垃圾分类的环保意识，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁消费者积极参与。同时教会消费者垃圾分类的知识，使消费者进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

第二、改造或增设垃圾分类回收的设施。可将一个垃圾桶分割成几个隔段或建立几个独立的分类垃圾桶。垃圾分类应逐步细化。垃圾分类搞得越细越精，越有利于回收利用。可以用不同颜色的垃圾桶分别回收玻璃、纸、塑料和金属类包装垃圾、植物垃圾、生活垃圾、电池灯泡等特殊的垃圾。垃圾桶上必须注明回收的类别和简要使用说明，指导消费者使用。垃圾桶也可以成为企业广告的载体，企业可以承担制作费用。

第三、封闭旧的垃圾道，在社区建立规范的回收站。社区回收站可由社区物业或居委会负责管理，建立现代社区的垃圾经营和回收服务功能，使垃圾回收成为其创收的途径，贴补消费者卫生保洁费用的不足。政府可实行减免经营税的倾斜政策，来调动社区的管理积极性。新建小区更是要合理规化垃圾回收站，逐渐成为审批和验收的必备条件，强化新型社区的综合功能。

第四、改善目前的垃圾储运形式。对一些体积大的垃圾，应该压缩后进行储运。尤应注意的是，要对环卫局的垃圾回收车进行分隔式的改造，分类装载垃圾。充分发挥原有垃圾回收渠道的作用，将可再生利用的垃圾转卖到企业。另外，建立垃圾下游产业的专门回收队伍，由厂家直接回收，实现多渠道回收，引入价格和服务的竞争机制，以此提高他们的服务质量和垃圾的回收率。

第五、大力开发垃圾回收利用的科学研究。如电池、塑料等的无害化处理技术的研究。积极扶植垃圾回收利用的下游产业，消化和充分利用垃圾资源，为社会造福，减少二次污染。

参考文献：

指导老师对研究结论的鉴定。

2012-6-8。