每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

毕业指导老师意见评语篇一

该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。

毕业指导老师意见评语篇二

毕业指导老师意见评语篇三

毕业指导老师意见评语篇四

论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析，格式基本规范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料太少，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。

毕业指导老师意见评语篇五

1、在短短的实习期内，用他们的实际行动，给山庄全体工作人员留下了深刻的印象。

2、勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念、工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

3、实习鉴定实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评！

4、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

5、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的.员工都对该学生的表现予以肯定。

6、谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

7、鉴定评语（主要包括实习态度、遵守劳动纪律、业务能力强等方面情况）。

8、希望对急要的人有所帮助实习鉴定热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争取已完成实习规定的任务，实习报告符合标准，达到实习目的。

9、待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

10、同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

毕业指导老师意见评语篇六

1、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的意见，言之有理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，逻辑性强。文字流畅。文章符合学术规范。接下来，我们将进一步总结我们的经验，乐教学模式，这样我们就可以更好地教授音乐。论文可以按时提交，认真修改，达到本科论文的要求。

3、困境深入分析，最终提出解决困境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考文献资料符合论文观点和主题需求，实践论证还不够，但真正属于自我创新的资料还不多。整体到达毕业论文的要求。

4、本文选题具有较强的应用价值，文献资料收集详细，综合运用所学知识解决问题，所得数据合理，结论准确，有创新见解。此外，论文格式正确，写作规范，条理清晰，语言流畅。

6、本文可以以官员问责制为题进行研究，为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和参考作用。在全文格局中，先分析官员问责制的现实意义，再对我国官员问责制。

8、良:论文选题符合专业培养目标毕业论文，可达到综合培训目标，主题困难，工作量大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该学生查阅文献资料能力强，全面收集考试系统_资料，在写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。文章的篇幅完全符合学院的规定，资料比较完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清晰，但缺乏个人见解。文题一致，论点突出，论述紧密主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求，参考丰富的文献资料，没有发现时效性强的模仿现象。

9、中:论文选题符合专业培养目标，可达到综合培训目标，主题困难，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料的能力一般，可以收集有关考试系统的资料，在写作过程中基本上可以综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识的能力一般。文章的篇幅完全符合学院的规定，资料基本完整，层次结构一般，主要观点集中邮政所需的逻辑性，但个人见解不足。文题基本一致，论点突出，论述能更好地为论点服务。语言表达一般，格式完全符合规范要求，参考必要的文献资料，其时效性一般未见明显模仿现象。

10、本文选题具有较强的应用价值，文献资料收集详细，综合运用所学知识解决问题，所得数据合理，结论准确，有创新见解。此外，论文格式正确，写作规范，条理清晰，语言流畅。

11、选题具有时代性和现实性。全文结构安排合理。观点的表现基本上是正确的。全文资料按行政管理专业要求写，充分体现行政管理专业特色。查阅的相关资料很多。但缺点主要是自我创新的还不多。整体符合毕业论文的要求。

12、本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于我国xxxxxxx的进一步发展。全文先分析xxxxxx的问题，然后再分析xxxxxx的原因。在此基础上，分析了相关的xxxxxx。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。

13、深入分析困境，最终提出解决困境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考文献资料符合论文观点和主题需求，实践论证还不够，但真正属于自我创新的资料还不多。整体到达毕业论文的要求。

14、本文选题具有较强的应用价值，文献资料收集详细，综合运用所学知识解决问题，所得数据合理，结论准确，有创新见解。此外，论文格式正确，写作规范，条理清晰，语言流畅。接下来，我们将进一步总结我们的经验，国教育模式，这样我们就可以更好地做好德国教育工作。论文可以按时提交，认真修改，达到本科论文的要求。

15、论文选题符合专业的培养目标，可以达到综合的培训目标，题目要难，工作量一般。选题具有实践指导意义。

16、本文选题符合行政管理专业要求，充分反映社会现实需求。全文结构合理，思路清晰，观点正确，行政管理专业知识与分析论证问题有机结合。这篇文章在写作过程中查阅的资料不仅充分，而且与主题紧密结合。但格式不规范，案例论证不足。

17、本文以xxxxx为研究对象开展研究，论文选题基本符合财务管理专业要求的学生在写作过程中态度一般，但基本上可以完成写作任务的论文论述还是全面的，但研究资料不深，论文结构合理逻辑严格，但段落之间的联系不紧密的论文结论基本正确，格式基本符合论文写作要求的工作创新意义弱，对前人的研究没有明显突破。

18、本文选题具有较强的应用价值，文献资料收集详细，综合运用所学知识解决问题，所得数据合理，结论准确，有创新见解。此外，论文格式正确，写作规范，条理清晰，语言流畅。接下来，我们将进一步总结我们的经验，国教育模式，这样我们就可以更好地做好德国教育工作。论文可以按时提交，认真修改，达到本科论文的要求。

19、全文以xxxxxx为题目，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法是合理的。论证资料有说服力。对问题的分析比较透彻。该学生在论证过程中也能很好地结合行政管理的专业知识原理和社会现实。选题和观点论证都符合行政管理专业培养目标要求。但是，创新点不够。

20.这篇文章的主题具有很强的现实目的和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间的联系比较紧密，观点表达也基本准确，论证资料比较有说服力。在论证过程中，基本上运用了行政管理专业的基本知识原理来分析文章中的主要问题，但参考的资料还不够充分，文章缺乏自我原创的资料，少数观点论证不深入全面。

21.研究以xxxxx为题，充分体现时代特色。可以为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中，论证与案例论证相结合。缺点是部分论点的论据缺乏说服力。论文的评论。

22、全文以xxxxxx为题目。重点研究分析xxxxxxxxxx的问题和原因，对问题提出可操作的对策。全文选题新颖，研究性强。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据说服力强。论证方法合理，用许多数据论证，提高了论证的可靠性。可以综合运用行政管理专业知识分析xxxxxxxx，但缺点主要是语言不太精炼。

23、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法合理，参考文献资料符合主题要求，从主题到资料符合专业要求，部分与本分之间联系紧密，但个别引文没有标明，真正自我创新的资料还不多，个别概念模糊，整体达到毕业论文的要求。

24、本文选题合理，符合行政管理专业要求。全文以……为主题分析论证，提高中国行政管理……有参考和参考意义。资料论证也比较科学合理，格式比较规范，参考的资料紧贴文章的主题需要，但是创新点不够，论证不够，特别是文章的最终部分论证太弱，没有说服力。总的来说，基本上达到了毕业论文的要求。

25、该论文选题合理。地区经济问题是经济界研究的热点，农业经济增长问题也是目前讨论的焦点，近年来国内外许多专家已经成熟讨论，xx也有专家学者深入研究xx地区经济问题，但xx农业地区经济及其增长问题的结合研究尚未发现专业讨论。如何认识xx农业地区经济差距的现状和未来趋势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中必须解决的问题，这也是论文选题的意义。

26、论文评论-中:论文选题符合专业培养目标，可达到综合培训目标，主题困难，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料的能力一般，可以收集有关考试系统的资料，在写作过程中基本上可以综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识的能力一般。文章的篇幅完全符合学院的规定，资料基本完整，层次结构一般，主要观点集中邮政所需的逻辑性，但个人见解不足。文题基本一致，论点突出，论述能更好地为论点服务。语言表达一般，格式完全符合规范要求，参考必要的文献资料，其时效性一般未见明显模仿现象。

27、本文以xxxxx为主题，选题具有较强的现实性和应用性，符合行政管理专业培养目标要求。这篇论文的结构基本合理，全文分为xxxxx的大部分。其中第一部分是xxxxx，在此基础上重点探讨xxxxx。在论证过程中，该生的参考文献资料与要论证的观点和资料紧密结合，运用的研究方法主要是理论研究和事例研究法。用语言基本上是正确的。但是，存在的问题主要是论据不足，说服力不足，个别引用资料没有明确记载来源。

28、论文选题符合专业的培养目标，可以达到综合的培训目标，题目难度高，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。该生查阅文献资料能力强，能够全面收集有关考试系统的资料，在写作过程中能够全面运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，全面运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，资料完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清晰，有必要的个人见解。文题完全一致，论点突出，论述紧密主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求，参考丰富的文献资料，没有时效性强的模仿现象。

29、本文以xxxxx为主题，重点探讨xxxx问题，选题基本贴合行政管理专业范畴，充分体现专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法合理，但创新点不足，部分观点论证不足，格式还不规范，真正属于自己的思想很少。总的来说，基本上是合格的。

30、优:论文选题符合专业培养目标，可达到综合培训目标，主题难易度高，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。该生查阅文献资料能力强，能够全面收集有关考试系统的资料，在写作过程中能够综合运用考试系统知识，全面分析考试系统题目毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，资料完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清晰，有必要的个人见解。文题完全一致，论点突出，论述紧密主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求，参考丰富的文献资料，没有时效性强的模仿现象。

毕业指导老师意见评语篇七

该文以————为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分————个大部分。首先对————-进行了论述，然后重点分析——————-。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决——————问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。

毕业指导老师意见评语篇八

1.本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

2.论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的.目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。

3.研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

4.全文以————-为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。

5.论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查——————存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

6.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

7.本文以……为主题，重点探讨……。。问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。

8.以————-为题进行研究。能为解决————的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为————提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

9.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

10.以————-为题进行研究。能为解决——————的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为————提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

11.全文以————-为题。重点探讨出————的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。

12.本文立意新颖。全文以————-为线索，结合各地的准规较全面的分析了————的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。

13.该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以————为例，重点探讨——————。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。

14.该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。