总结可以让我们更清晰地认识自己，发现问题并寻找解决方案。总结的语言要准确恰当，注意用词规范和语法正确。在这里，我们为大家整理了一些写总结的范例，希望能够对大家有所启发。

诗词伴我成长篇一

1.欲他征夫早归来，腾身却放我向青云里(敦煌词)。

2.山气日夕佳，飞鸟相与还。陶渊明《饮酒》。

3.《花影》【宋】苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

4.只应根下千年土，曾葬西川织锦人。——裴说。

5.楚客自相送，沾裳春水边。晚来风信好，并发上江船。

6.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。《警世贤文》。

8.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游《游山西村》。

9.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。《论语、子罕》。

10.饼外情深义重，饼内目的重重。迎来送往惧无踪，徒留一帘幽梦！

11.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人-渭城曲-王维。

12.欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。

13.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——《对雪》。

15.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。韩愈《春雪》。

16.海，不是风*浪静的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一条永不停息的脉搏，有一腔奔流不滞的热血。你惟有颠簸于其中，浸没于其中，才能感觉到海有一种强大的活力。

17.雨中走访群众忙，不为无室无餐烦。

18.孤零，却造就了坚强。

19.雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。

21.牛喘四十里，蟹行十八盘。

22.此情无处可消除,才下眉头,又上心头。

23.惟有楼前流水，应念我、终日凝眸。凝眸处，从今又添，一段新愁。

25.看看红药又翻阶，趁取西湖春会。

26.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。清、龚自珍《已亥杂诗之一》。

27.征蓬出汉塞,归雁入胡天.

28.出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)。

29.还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

30.寒山转苍翠，秋水日潺湲。《辋川闲居赠裴秀才迪》。

31.待到重阳日，还来就菊花----------孟浩然《过故人庄》。

32.近朱者赤，近墨者黑。

33.那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

34.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

35.爆竹行》[宋]范成大食残豆粥扫尘罢，截筒五尺煨以薪。节间汗流火力透，健仆取将仍疾走。儿童却立避其锋，当阶击地雷霆吼。一声两声百鬼惊，三声四声鬼巢倾。十声连百神道宁，八方上下皆和*。却拾焦头叠床底，犹有余威可驱疠。

36.天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论*之存亡决定于今日》。

37.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

38.流水来天洞，人间一脉通。

39.此生此夜不长好，明月明年何处看。

40.待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。

41.射人先射马，擒贼先擒王。*亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤。

42.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

43.全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。

44.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然《春晓》。

45.云起太华山，云山互明灭。东峰始含景，了了见松雪。

46.明月松间照，清泉石上流。王维。

47.千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。

48.南邻更可念，布破冬未赎。

诗词伴我成长篇二

漫步在诗歌王国，我似乎感受到了那时代的气息。

——题记。

“江山代有才人出，各领风*数百年。”在诗歌的世界里，随着时代的发展，一批批伟大而优秀的诗人顺应着时代的潮流，写出了当时的“时代之音”。

“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”读李白的诗，我读到的是这样的豁达与开朗；又或许是“举头望明月，低头思故乡。”的感伤；还有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的倔强与自信；更是“清水出芙蓉，天然去雕饰。”的清新。

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”杜甫的真情也让我为之动容；“会当凌绝顶，一览众山小。”的豪情令我敬佩；“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的忧国忧民，离愁之情让我肃然起敬。在那个年代，杜甫也写了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的和谐。

漫步在诗歌王国中，我看到了历代诗人们的心血之作和随笔尖而来的各类诗词曲；我看到了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；我看到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致；我看到了曹操“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的豪情壮志；我看到了屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的不懈追求；我更看到了杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的深深忧虑。

漫步在诗歌王国中，我悟到了诗人们所要表达的意境；我悟到了在生活中需要有乐观的心态，勇敢面对所有的挫折；我悟到了做人不能为金钱而迷失了自我，丧失珍贵的有价值的东西；我悟到了生命的短暂，我们要让有限的生命发出无限的价值；我也悟到了对于学习，只有不断的探索和追求，才能获得真正的宝藏；我更悟到了做自己最重要，做内心深处的自己，最真实的自己。

人生漫漫长路，让这美妙的诗词曲伴我们成长，直至伴我们一生。

诗词伴我成长篇三

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”一首《静夜思》吟出了多少人的思乡之情。它通俗易懂、家喻户晓，是孩子们的启蒙古诗之一。也是它，为我开启了古诗词的大门。在这中秋月圆之夜，我不知不觉地吟哦起来。

考试失利，情绪低落。我独自一人漫步在林间小路上，*时柔和的阳光此时却变得分外刺眼。我与阳光相伴，心中却是一片风雨大作。在风雨中，我看到一棵大树被狂风撕扯着。狂风几次欲把它压服，即使有一次它的树梢被压得几乎与地面接触，我的心也被揪了一下，然而风势一弱，它又立马挺直了腰杆，是啊，人生当中的挫折不也如此？成绩下滑，朋友误解，努力无果，梦想搁浅……此时，我不由得想起了苏轼。他几次被贬，却能豁达开朗。苏轼在低声吟咏着：“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”睁开眼，小鸟在树上唱着动听的歌谣，阳光亦温柔。

身陷迷惘，不知前路在何方。我好似一个旅人，迷失在群山中。在“山重水复疑无路”后，终于“柳暗花明又一村”；就像辛弃疾，在“众里寻他千百度”后，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”我整顿休息后，带着微笑，继续上路。

我透过古诗词，穿越了千百年的历史长卷，去感受“故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年”的思乡之情，去感受“零落成泥碾作尘，只有香如故”的高风亮节，去感受“多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话”的凄凉无限。我没去过黄河，却看过“大漠孤烟直，长河落日圆”的美景；我没去过沙漠，却看到过“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的凄情。

我在古诗词世界中漫步着、欣赏着、感悟着。

诗词伴我成长篇四

诗词是我们祖先留下来的文化瑰宝，蕴藏着无数的知识底蕴。我从小就与古诗词结下了不解之缘。

孩提时，父亲总是给我讲许多关于诗故事。印象最深刻的是父亲讲《静夜思》的内容：有一个人漂泊在外面，住在一个小旅馆里面看到窗外的月光，想起了远方家乡的亲人。每个夜晚，我都依偎在父亲的怀中，听着似懂非懂的古诗词故事入睡。

好景不长，到了六岁时，我上了一年级，学会了拼音。认识大量的汉字，迷恋上了另一种文字之美——小说，因此我摒弃了难以理解的古诗词。

直到后来，我来到父亲在外劳工的城市小住了几日，恰好赶上中秋佳节。黑暗的庭院内，在皎洁的月光下有了一丝光亮，一缕一缕月光照在小树的“面庞”——叶子上面，把月光透进地面，一束束银白色的光，树上几只乌鸦“叽叽喳喳”得鸣叫着，将庭院衬得更美了。此情此景，一旁的父亲吟出王建的《十五夜望月》：“中庭地白树栖鸭，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”我呆呆的愣在那儿，这才发现：“原来难以理解古诗的意境是这样美！”之后，我疯狂地迷恋上了诗词，整日整日的在家背诵诗词，最终成为了全班有名的“诗词大王”。

诗词，你伴我成长至今，我感激不尽。相信，在我未来成长的道路上，诗词一定会扮演更重要的角色。

诗词伴我成长篇五

我母亲是个喜欢古诗的人。她经常告诉我，中国是一个诗歌之乡，诗歌之乡。

我父亲是个旅游者。他总是叫我读几千首诗，行几千里。

从小，妈妈教我诗歌，爸爸带我去旅游，我经常走唐诗宋词。

我记得我说话的时候，妈妈会抱着我念“春天我睡不着，到处都能听到鸟儿的歌唱”，“床前的明月，我想是地上的霜”，我会跳舞，喃喃地说“鹅，鹅，向天空歌唱”。

三四岁的时候，爸爸喜欢带我到郊外游玩，有一次当我气喘吁吁地爬上一个小山包时，妈妈让我往远处看，“你发现了什么？”我说：“好爽！”她笑了：“傻孩子，还记得‘欲穷千里目’吗？”我恍然大悟，和爸爸一起大声接下去：“更上一层楼！”下山后，已是夕阳西下，爸爸牵着我的小手，沿着河边慢慢走，天边那个太阳，像一个红红的大气球，美极了，我久久地望着它，忽然想起了一句诗“夕阳无限好，只是近黄昏”，我摇头晃脑地“吟诵”起来，妈妈赶紧把这一瞬间给我拍下来，并给这张照片提名为“安然诵夕阳”。

五岁时，我第一次游江南，在漫长的路途中，妈妈给我讲白居易的杭州，苏轼和杨万里的西湖，张继的姑苏城。然后，我一一见到了“春来江水绿如蓝”的太湖，“夜半钟声到客船”的寒山寺，在西湖边上，遇到了滂沱大雨，我又冷又怕，紧紧抱着妈妈，爸爸安慰我：“忘了你妈刚教你的了？水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，阴晴不定就是西湖的特点啊。”果然，很快就雨过天晴了。漫步在苏堤白堤上，我觉得西湖更美了，真不愧是“淡妆浓抹总相宜”呢。可惜那时是春天，我没看到“接天莲叶无穷碧”的景象。

七岁时，在福建武夷山下的九曲溪漂流，青峰碧水，非常迷人，我在日记里引用“水是眼波横，山是眉峰聚”，把妈妈逗得笑弯了腰。

八岁那年盛夏，去李清照纪念馆参观，虽然没有看到海棠，却见到了满湖怒放的荷花，我高兴地大声叫：“快来快来，这里可是‘红肥绿瘦’哦！”兴致勃勃地在湖里“争渡”了一番，却没惊起一只鸥鹭。

九岁那年的深秋，站在辽阔的内蒙古大草原上，我第一次感到天地之大，我之小，禁不住大声吟诵：“千里川，银山下，天空如穹顶，覆盖四片田野。天是灰色的，野是广阔的，风吹草看牛羊。

今年的妇女节，我陪妈妈去庐山，在“跃上葱茏四百旋”的盘山公路上，旅游车上的阿姨们被颠得七晕八素，导游姐姐让我表演节目给她们放松一下，我搜肠刮肚给他们背“望庐山瀑布”“大林寺桃花”“横看成林侧成峰”，“采菊东篱下，悠然见南山”，“天生一个仙人洞，无限风光在险峰”……我知道的庐山诗词很快背完了，还是没到山门，我只好再唱一首歌，林黛玉的《咏白海棠》，她们逐渐忘记了晕车，热烈鼓掌：“好个典雅的小姑娘！”

我看过“江作青罗带，山如碧玉簪”的桂林山水，我走过“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的扬州，我去过“空翠湿人衣”的婺源，我住过“海上明月共潮生”的普陀，我行走在祖国广袤的土地上，体会着唐诗宋词的无边魅力，我愿意永远这样诗情画意地生活。

诗词伴我成长篇六

我母亲是个喜欢古诗的人。她经常告诉我，中国是一个诗歌之乡，诗歌之乡。

我父亲是个旅游者。他总是叫我读几千首诗，行几千里。

从小，妈妈教我诗歌，爸爸带我去旅游，我经常走唐诗宋词。

我记得我说话的时候，妈妈会抱着我念“春天我睡不着，到处都能听到鸟儿的歌唱”，“床前的明月，我想是地上的霜”，我会跳舞，喃喃地说“鹅，鹅，向天空歌唱”。

三四岁的时候，爸爸喜欢带我到郊外游玩，有一次当我气喘吁吁地爬上一个小山包时，妈妈让我往远处看，“你发现了什么？”我说：“好爽！”她笑了：“傻孩子，还记得‘欲穷千里目’吗？”我恍然大悟，和爸爸一起大声接下去：“更上一层楼！”下山后，已是夕阳西下，爸爸牵着我的小手，沿着河边慢慢走，天边那个太阳，像一个红红的大气球，美极了，我久久地望着它，忽然想起了一句诗“夕阳无限好，只是近黄昏”，我摇头晃脑地“吟诵”起来，妈妈赶紧把这一瞬间给我拍下来，并给这张照片提名为“安然诵夕阳”。

五岁时，我第一次游江南，在漫长的路途中，妈妈给我讲白居易的杭州，苏轼和杨万里的西湖，张继的姑苏城。然后，我一一见到了“春来江水绿如蓝”的太湖，“夜半钟声到客船”的寒山寺，在西湖边上，遇到了滂沱大雨，我又冷又怕，紧紧抱着妈妈，爸爸安慰我：“忘了你妈刚教你的了？水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，阴晴不定就是西湖的特点啊。”果然，很快就雨过天晴了。漫步在苏堤白堤上，我觉得西湖更美了，真不愧是“淡妆浓抹总相宜”呢。可惜那时是春天，我没看到“接天莲叶无穷碧”的景象。

七岁时，在福建武夷山下的九曲溪漂流，青峰碧水，非常迷人，我在日记里引用“水是眼波横，山是眉峰聚”，把妈妈逗得笑弯了腰。

八岁那年盛夏，去李清照纪念馆参观，虽然没有看到海棠，却见到了满湖怒放的荷花，我高兴地大声叫：“快来快来，这里可是‘红肥绿瘦’哦！”兴致勃勃地在湖里“争渡”了一番，却没惊起一只鸥鹭。

九岁那年的深秋，站在辽阔的内蒙古大草原上，我第一次感到天地之大，我之小，禁不住大声吟诵：“千里川，银山下，天空如穹顶，覆盖四片田野。天是灰色的，野是广阔的，风吹草看牛羊。

今年的妇女节，我陪妈妈去庐山，在“跃上葱茏四百旋”的盘山公路上，旅游车上的阿姨们被颠得七晕八素，导游姐姐让我表演节目给她们放松一下，我搜肠刮肚给他们背“望庐山瀑布”“大林寺桃花”“横看成林侧成峰”，“采菊东篱下，悠然见南山”，“天生一个仙人洞，无限风光在险峰”……我知道的庐山诗词很快背完了，还是没到山门，我只好再唱一首歌，林黛玉的《咏白海棠》，她们逐渐忘记了晕车，热烈鼓掌：“好个典雅的小姑娘！”

我看过“江作青罗带，山如碧玉簪”的桂林山水，我走过“二十四桥明月夜，玉人何处教xxx”的扬州，我去过“空翠湿人衣”的婺源，我住过“海上明月共潮生”的普陀，我行走在祖国广袤的土地上，体会着唐诗宋词的无边魅力，我愿意永远这样诗情画意地生活。

诗词伴我成长篇七

我喜欢诗人，我喜欢诗歌，从小到大，一直都喜欢。

儿时的我，喜欢的是杜甫的“千秋万岁名，寂寞身后事，孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，陈子昂的“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，李白的“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，白居易的“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。

稍大一些，我又喜欢个了别的诗。我喜欢上了李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，骆宾王的“无人信高洁，谁为表予心”,王湾的”海日生残夜,*春入旧年”,以及常建的“万籁此都寂，惟闻钟罄音”。

现在，我已是高二学生，虽然课外阅读时间少了，但是，我依旧喜欢着诗。年纪大了，对诗已有了不少自己的看法，喜欢的也就与儿时不太一样了。王之涣的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，杜秋娘的“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长*滚滚来”，还有李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”使我动容，从内心深处喜欢上了它们。

从小到大，一路。

诗词伴我成长篇八

诗词伴我成长篇九

行走在古诗里，成长在古诗里。

――题记。

诗，是那么美，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”……无需理解，只要大声吟诵，你就能感受到它的美。

在我牙牙学语时，儿歌里的诗成了我最先接触的诗句。“鹅鹅鹅，曲项向天歌”我一边拍手，一边用童稚的声音背诵着。我的眼前，仿佛出现了一只雪白的大鹅，它伸长脖子，唱着歌，翅膀在水面上滑动，发出“哗哗”的声音。通俗晓畅如白话，读起来又是朗朗上口，这对启蒙阶段的孩子来说再合适不过了。

上幼儿园后，我便开始学习有浅层含义的诗了。“锄禾日当午，汗滴禾下土”妈妈告诉我，这是在描写农民伯伯辛苦种植粮食的情景。我眼前便出现了农民伯伯在炎炎夏日里种田的情景，他们弯着腰，脖子上搭着一条毛巾，裸露在外的皮肤早已被晒黑，勤劳的双手上布满了皱纹，汗水从他们的发丝间流过，轻轻静静地结成水珠顺着额头而下滴落在泥土里……妈妈借这首古诗告诉我要珍惜粮食，体会到农民伯伯的艰辛。

上了小学，我接触最多的'便是富有社会冷暖、人间处世的哲理诗。“横看成林侧成峰，远近高低各不同”“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”……第一句诗让我明白了，角度不同，立场就不同。第二句诗让我学会了面对失败时要学会换一种思路，这样才可能成功。

这两年央视有一档很火的节目――《中国诗词大会》，节目中的选手都在舞台上演绎着诗词的美好与博大精深。我十分羡慕节目中选手丰富的诗词积累，这档节目使我对诗词的热爱更多了。

诗词伴我成长篇十

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是xx镇松山咀中学七（3）班的冯鑫阳，我演讲的题目古诗词伴我成长。

古代诗词是我们的老祖先给我们留下来的文化瑰宝，文字优美，内涵丰富，读起来朗朗上口，品起来回味悠长，影响着我们中华民族一代又一代人。在家庭的影响下，我从小就与古诗词结下了不解之缘，从两岁时开始背诵“鹅、鹅、鹅”和“浣溪沙”到现在沉醉于“春江花月夜”和“水调歌头”，诗词一直陪伴着我长大。

“慈母手中线，游子身上衣”让我深深地理解了母爱，幼小时就有了用“寸草心”报答父母“三春晖”的信念；“少壮不努力，老大徒伤悲”让我知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”会留下终生遗憾！“未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声”使我深感光阴易逝；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我懂得珍惜时间。

诗词让我明白友谊的重要，“劝君更尽一杯酒”是对朋友的依依惜别，“一片冰心在玉壶”代表着友情的纯洁和伟大，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”饱含着对朋友的祝福，“海内存知己，天涯若比邻”又有着和朋友“千里共禅娟”的幸福。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是游子对亲人的倾诉；“露从今夜白，月是故乡明”是诗人对回故乡的期盼；在外漂泊了好多年，终于可以回家时，连杜甫这样的伟大诗人也会“漫卷诗书喜欲狂”。

在诗词中也不乏一些爱国的篇章，满怀着对祖国的热爱，岳飞写下了“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”；到死也没有看到祖国统一的爱国诗人陆游也只好在给儿子的遗书中安排“王师北定中原日，家祭无望告乃翁”。

诗词还可以陶冶情操，每每背起那“大江东去，浪淘尽千古风流人物”，我都有饮马长江边，看那涛涛江水，体会“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪气，每每读到“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”，自己也仿佛身处月缺花残的小院，为春的匆匆离去黯然泪下。

诗词让我的生活更加充满乐趣，看到好的景色，即兴作诗填词，和爸爸对上几句，都能使我兴高采烈！当自己在写作文时能恰到好处地用上两句，那就是心花怒放了！

诗词，伴我从呀呀学语到小学六年，现在我已经是初中生了，接触的诗词更多了，对诗词的理解也更深刻，相信在我以后成长的道路上，诗词也一定会扮演更重要的角色。

诗词伴我成长篇十一

你在我的生命里留下了一行行脚印。

——题记。

“鹅，鹅，鹅。曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”直到现在，我的脑海里还清晰地现着那雪白的鹅子在清澈的水面上洗澡的情景。这是我学过的第一首古诗，也是跨进诗词乐园的第一个脚印。

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不知世事的我，总是浪费粮食，挑食。但当老师带着我们漫游在田园时，我才发现原来粮食来得是这么的不容易呀！小小的我，一年级的我，正渐渐改掉了浪费粮食的缺点。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”我正在大自然的怀抱里尽情玩耍，感受着这里的一切。偶然间，发现一棵小草正努力向上生长。啊，原来生命力是如此的顽强。

“山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？”这时，我不觉鼻子酸酸的，马上与好朋友分别了，不知这一别，是几个月，还是几年，但终究还是希望以后能够再次相见。

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”六年级时的我，已经在住校了，很是不习惯。每天睡觉时，都想着家，想着家里的亲人们，想着家里的事物，想着家里的一切，但愿我能习惯这种生活。

“人生不相见，动如参与商。今夕复何夕，共此灯烛光。”刚上七年级时，来到一个陌生的地方，遇到一群陌生的人。我们有缘在同一片天空下玩耍追逐，在同一间教室里畅游书香的海洋里，那是我们的缘分。

“蜀道之难难于上青天，侧身西望常咨嗟。”现在的功课越来越难，我只得更加努力，把握好分分秒秒，争取打败这个“蜀道”。

“春花秋月何时了，往事知多少。”诗词曲在我的生命里留下了一行行脚印。时光飞逝，脚印越布越密。我要珍惜这宝贵时光，与诗词曲共同成长。

诗词伴我成长篇十二

——题记。

诗词曲，伴我走过了欢乐的童年；诗词曲，伴我领略了古人的风采；诗词曲，伴我学会了做人的真谛。

在我咿呀学语的时候，“慈母手中线，游子身上衣”让我知道了母爱的'伟大与崇高，母亲渴望看见孩子急切的心情让人动容。它让我懂得了我们应该对母亲孝顺。

“野火烧不尽，春风吹又生”让我体会到小草的顽强生命力，以及春风为大地的无私奉献精神。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”表现了蜻蜓对小荷的喜爱，突出了蜻蜓的友好和善，让我明白了，我们应该友善地对待万事万物。

上三四年级了，读的诗词曲渐渐丰富起来。“东边日出西边雨，道是无晴还有晴”让我体会到了：不论在什么时候，都要豁达乐观地直面人生，不能逃避。“又送王孙去，萋萋满别情”让我仿佛见到了亲人之间难舍难分，依依不舍地动人场景。《悯农》更是让我感受到了农民的艰辛与不幸。我们应该珍惜粮食，关爱农民。诗歌中的画面：农民在烈日下劳作，汗水一滴滴往下流的辛劳场面久久地留在我的脑海中。

诗词曲是一座取之不尽用之不竭的宝库，诗词曲是我人生路上的好伴侣。是诗词曲陪伴我一步一步走向成熟，走向成功。

诗词伴我成长篇十三

孩提时，懵懂无知，不懂那亭台楼阁，烟重水榭，雕栏画栋，龙吟凤哕的美，也不懂那昔日芳华宴，此时人已散的失落，唯一略懂的是哪床前明月光，疑似地上霜。隔着纸都能感受到的那一份思乡。是那桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的那一份真挚，是那鹅鹅鹅，曲项向天歌的纯真，快乐，自由。

稍大一点，一知半解，略懂那人生自古谁无死，留取丹心照汗青的高风亮节。略懂那国破山河在，城春草木深的爱国情怀。略懂那天生我材必有用，千金散去还复来的自信。略懂那近乡情更怯，不敢问来人的思乡之愁。不过我都是略懂一二，没有完完全全的感受到时人在写下这首诗是的情怀。

妆成嫉妒的容颜，终有门庭冷落马车稀的失落。西湖歌舞几时休的盛景，如今的我，已然领悟，在日落黄昏之时，花瓣凋落之际，不禁想起易安居士满怀失落写下的，寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚。对啊，从大唐的是繁荣到宋朝的分裂不禁让人想到，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家的繁华落尽之景。

独自走在巷尾，看昔日芳华宴，此时人已散，颂一首纳兰词，人生恰如三月花，倾我一生一世念。

岁月将繁华落尽时光将万物搁浅，又拂诗篇，那可初心，与那份真挚，莫越走越远……。

一卷书一笔素墨，挥毫寂寞流年。

诗词伴我成长篇十四

小时候，妈妈总带我去散步。那时的时光是诗意的，风景是美好的。

初春的湖边是美丽的。柳树以湖水为镜，梳洗着自己绿色的长发。那长发仿佛是翠绿玉石雕成的，显得十分清秀。妈妈便说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

盛夏的湖面是美丽的。荷花亭亭玉立，一张粉红的脸上绣满了高洁。妈妈又说：“风含翠蓧娟娟净，雨浥红蕖冉冉香。”

初秋的湖岸是美丽的。五彩的秋叶落了一地，装饰了儿时的梦。妈妈就说“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”

隆冬的湖面是美丽的。寒冷冻结了湖水。妈妈说：“皓月方离海，坚冰正满池。”

一年四季的风景都润在清香中，更添一丝情趣。

长大后，已不再需要妈妈为我读诗了。我常常在闲暇之时，欣赏唐诗宋词的美。

一路走来，诗词丰润了我青涩的青春。

诗词伴我成长篇十五

我喜爱诗词，那是众所周知。可你们知道吗，我从小到大都与诗词结下了不解之缘。它使我“腹有诗书气自华”，懂得了不少知识，使我受益匪浅。

在我上小学之前，我就已经接触了许多简单的诗词。“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”等一系列诗词是我的伙伴。我虽然不能懂得诗词的意思，但是古诗词的种子已经在我心里生了根，已经注定要开出花朵。

上小学之后，我逐渐明白了各种诗词的意思，那颗种子已开始了萌芽。

在我四年级时，央视开展了“中国诗词大会”的节目。节目一播出就受到我的喜爱，我逐渐成为一名诗词的真爱粉。从陆游的“但悲不见九州同”的亡国之恨到李煜“流水落花春去也，天上人间”的悲壮；又如李白“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪情与李清照“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的惊奇……这一切，都使我深有感触。

那一刻，我想，我如此热爱诗词，为什么不能表现出来呢？那一段时间，我和我的搭档刘淞楷共同编写了迎接外宾的相声《论诗词》。故事中的人物个性鲜明，既让人耳目一新，又不乏搞笑的情节，使人浮想联翩。

到这里，我已经不能满足于那一首首诗词了。看到“中国诗词大会”中的选手出场时为自己写的诗，我有了一种跃跃欲试的感觉。春运中，因拥堵造成的各种事件使人不快，我灵机一动写出了《西江月。拥堵》“春节驾车上路，路过盱眙高速。春运期间封三路，敢问家在何处？应急车道不赌，人们趋之若鹜。又进又出又挡路，引发几起事故”。就这样，我有了自己的第一首诗。

诗词是美丽的，其间渗透着前人的智慧；诗词是优雅的，其间拥有着无穷的韵味；诗词是独一无二的，其间充斥着感人的血和泪。

诗词伴我成长篇十六

转瞬间，未经到了20xx年，多少千年前的古人对我们来说很边远了，但他们留下的喜闻乐见的诗篇却让我们禁不住赞不绝口。

实在，在我们刚学会识字起，就注定要与古人在纸长进走沟通。

“小时不识月，吸息文玉盘。”第一次读这句诗时，我可是有些吃惊，这明显就是我啊小时候，每该谦月时，尔望着地地面这一轮亮月，曾千万次的把它鸣干红玉盘，如斯瞅去，古己取咱们的思维还恰是大共小异呢！

“当初不赖美教习，看你当前怎么办。”奶奶又在申斥我了。“急什么，生成我才必有用。”我不紧不缓的说讲。过后刚上三年级的我并不知路这句话没于何处，是什么意思。只晓得这能让奶奶无言以对。等到六年级时我才发明本来这是李皂《将进酒》中的一句话，诗我是在抒领感情而我却用它来替本人辩驳，这岂不是写亵读了李白的诗篇。

跟着年纪的增加，我懂得的诗越来越多。这些有些写了祖邦的大好河山，有些则托物言志，抒发了作者的巨大情怀。

如“茅檐低小，溪上青青草，醉面吴音相媚好，白发谁野翁媪。”就写出了安谧的乡村生涯，，让我也为之憧憬。而“墙角数枝梅，凌冷单独启”则写出了不畏酷寒，百折不挠的精力，不外我最爱好的仍是“仰天大啼出门往，我辈岂是蓬蒿人”的潇洒情怀，就使他养成了我撒脱的性情。

古诗词也让我更恶的表白情感，像读到项羽黑江从刎的故事时，即不由自主地吟诵讫李清照的“至昔念项羽，不肯功江东”应看到电视中战斗入言的热火朝天时又会想伏“马作的卢飞钝，弓如霹雳弦惊”的诗句。

归头看看诗词给我的成长带来了多多诗情绘意，诗词就是我的成长行程中最佳的敌人。

诗词伴我成长篇十七

鲁迅的乐土，是儿时的海滨小村；王徽之的乐土，是心中永不熄灭的正直；陶渊明的乐土，是南山下的田间小屋。我捧一卷诗词，煮一壶清茶，抽一丝时光，进入我心中的那一片乐土。

初逢――偶遇成知己。

初逢，你已在我的心中扎根，在尘世的喧嚣声中，你！成为我心中的那一片乐土。

再见――如故友重逢。

手中的笔，在纸上“沙沙”作响，知识的堆积，却打不开我心中的灵性。掷下手中的笔，抬首间，我看到了你。一行又一行清秀俊丽的字句；一个又一个美妙的词语；一位又一位才华横溢的诗人，不停地打动着我。

枯燥的生活，繁重的作业，日复一日，年复一年的苦闷人生，好似一道道的囚笔，将我紧锁其间。可现在，我又一次找到了你，我心中的乐土。

五柳先生，宁愿“带月荷锄归”，也坚持要“守拙归田园”，他不愿为那区区的五斗米，而弯下自己的腰。所以，他毅然离开了那追名逐利的官场，悠然生活在田间，看着那窗前的花开花落，天边的云卷云舒，淡泊似水，宁静恬淡。他的那一份坚持与淡泊，好似一阵海风，吹进了我心中的乐土，吹静了我心中的苦闷。

乐土之中，琴声忽起，悠扬婉转，悦耳动听，走进竹林之中，只见诗意流溢，一人独坐林中，白衣胜雪，一张古琴，王摩诘，只有他，才能弹出那令我身心洗涤的琴音。他的目光，好似看穿了唐朝的奢华，找回了自己的本心。

初心不改，淡泊可贵，清风明月共醉。心中乐土的琴音，使我找回了自己的初心。

再见，虽物是人非，但仍是不变的本性，好似故友重逢――我心中的那片乐土。

我心中的那片乐土――诗词，是你在繁重的生活学习中给了我一片属于自己的空间，世间的喧嚣污染不了你纯净的乐土。啊，诗词――我心中的那片乐土！

诗词伴我成长篇十八

世上优秀的古诗灿若繁星，星罗棋布，让我们追寻古人的足迹，体会古诗的魅力。遇见古诗，让我遇见了更好的自己！

——题记。

记得我第一次遇见古诗，是在我上幼儿园的时候。当时，老师在课堂上给我们发了张写满字的纸条，然后我们跟着老师朗读：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”那时，我们就跟着老师咿呀咿呀地读着。回到家，我在妈妈面前背起诗来，妈妈还摸了摸我的脑袋夸我是乖孩子。然而，那时候的我并不知道李绅写的《悯农》的真正含义。

这时我仿佛穿越了历史长河，看见了古代农民伯伯辛勤劳动的画面。不远处的田地里，有一群农民伯伯顶着炎炎烈日，正在辛勤地劳作。他们头上戴着白色围巾、皮肤黝黑，眼睛在太阳的照射下眯成了一条缝。他们都光着膀子，手里拿着锄头，在田地里用力地锄草、耕田，汗水顺着他们的脸颊流了下来。然后，他们就用脖子上的毛巾擦脸。他们就这样反反复复地劳作，汗水一滴一滴地流淌着。我也好奇地跑过去拿起他身边的小锄头，可是一点都举不动。后来，我费了九牛二虎之力，才让小锄头与地面有一点距离。但是还没坚持多久，我又马上放下小锄头，锄头砸到田地上，田里终于裂了一个缝。这时我才明白，农民伯伯种田是多么不容易啊！

傍晚放学回家，吃晚饭的时候，我把碗里的饭吃得一粒不剩。妈妈好奇地问我：“儿子，今天怎么吃得这么干净呢？”我不好意思地笑着说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这时，妈妈摸着我的脑袋笑着说：“我的宝贝儿子，长大了！”

随着年段的升高，我掌握的古诗越来越多，贺知章的《回乡偶书》，叶绍翁的《夜书所见》，苏轼的《题西林壁》……一首首古诗余香绕口，令我沉醉其中。

文字如风，古诗就是最凉爽的清风，迅速地拨开我们心中的乌云；文字如雨，古诗就是最缠绵的雨，轻轻地洗净我们蒙尘的心灵，教会我们人生永恒的真谛！

遇见古诗，遇见更好的自己。古诗一直陪伴着我成长……。

诗词伴我成长篇十九

诗词伴我成长篇二十

古人云：腹有诗书气自华。

——题记。

诗词是我们祖先留下来的文化瑰宝，蕴藏着无数的知识底蕴。我从小就与古诗词结下了不解之缘。

孩提时，父亲总是给我讲许多关于诗故事。印象最深刻的是父亲讲《静夜思》的内容：有一个人漂泊在外面，住在一个小旅馆里面看到窗外的月光，想起了远方家乡的亲人。每个夜晚，我都依偎在父亲的怀中，听着似懂非懂的古诗词故事入睡。

好景不长，到了六岁时，我上了一年级，学会了拼音。认识大量的汉字，迷恋上了另一种文字之美——小说，因此我摒弃了难以理解的古诗词。

直到后来，我来到父亲在外劳工的城市小住了几日，恰好赶上中秋佳节。黑暗的庭院内，在皎洁的月光下有了一丝光亮，一缕一缕月光照在小树的“面庞”——叶子上面，把月光透进地面，一束束银白色的光，树上几只乌鸦“叽叽喳喳”得鸣叫着，将庭院衬得更美了。此情此景，一旁的父亲吟出王建的《十五夜望月》：“中庭地白树栖鸭，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”我呆呆的愣在那儿，这才发现：“原来难以理解古诗的.意境是这样美！”之后，我疯狂地迷恋上了诗词，整日整日的在家背诵诗词，最终成为了全班有名的“诗词大王”。

诗词，你伴我成长至今，我感激不尽。相信，在我未来成长的道路上，诗词一定会扮演更重要的角色。

诗词伴我成长篇二十一

诗词，如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以它独有的魅力启发着我，熏陶着我，感悟着我载我扬帆起航，带我搏击风浪。诗词领我经历风雨，陪伴我在知识的殿堂中成长。

漫步诗海，感受四季之美。

诗词，如同一幅风景图，赏心悦目，向我们展示了大自然的无穷魅力。

漫步诗海，感受诗中性情。

诗词，如同一杯醇香甘甜的美酒，令人荡气回肠，情意绵绵。

漫步诗海，感受人生百态。

诗词，如同一束温暖灿烂的阳光，照亮心聒，温暖人间。

诗词伴我成长篇二十二

这世间对我而言，最富深意、最令我回味的莫过于从小至大，陪伴着我的一首首令我魂牵梦萦的诗与词。

和煦的春风还未来临，仅是初雪刚荣，树枝上的嫩芽就已迫不及待地探出了头。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，我正趴在窗前，抱着那本崭新的儿童故事书兴奋愉悦的读着，心里如春风般欢喜的风狂烈的刮着，告诉我诗词是多么的美丽。窗外树枝上的鸟儿也探着头，转动着琉璃球般的眼睛，感受这诗的美好。

已经步入了夏天，荷花也已绽放，那由粉至白的花瓣随着微风轻轻摇曳着。河畔上的我却是深深低着头，像霜打的茄子，看着卷上鲜红而又刺眼的分数，沉默着，眼眶已是红了起来。“天生我才必有用，千金散尽还复来”，李白的诗突然在耳畔响起，眼前忽现他那傲人的神情。

一壶酒，一把剑，一路高歌踏入繁华绮丽的长安城，从此一鸣惊人。贵妃捧砚，高力士脱靴，从不掩一丝狂气，即使是被贬亦未减半。忽觉心中那股狂气已燃了起来，天生我材必有用！

寒冷的狂风夹杂着雪白色的雨的精魂呼啸着，一片是雪的天地，白茫茫的。倚在窗前，忽见一个个身影正冒着风铲着雪，路旁的人只是行色匆匆地走过毫不在意。回过神来，“零落成泥碾作尘，只有香如故”映入眼帘，心中陡然涌起一股热流，从家拿来铲子跑了下去。

这诗、词牵引着我，告诉我真理，它是极富有深意的，极让我回味的！