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教师四群工作个人总结篇一

为认真贯彻落实《中共普洱市委关于开展“四群”教育巩固提升“三五”群众工作法全面落实干部直接联系群众制度的实施意见》(普发〔2011〕26号)和《普洱市关于开展“四群”教育全面落实干部直接联系群众制度的实施方案》(普办发〔2011〕39号)，深化拓展组织系统“三学三强”活动，结合实际，制定如下实施方案。

一、总体目标要求。

以“学经典、强党性，学善洲、强理想，学业务、强素质”“三学三强”为总抓手，按照服务大局、服务基层、服务群众的要求，以“深入群众转作风、服务基层促发展”为主题，通过开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育，巩固提升“三五”群众工作法，全面落实干部直接联系群众制度，动员和组织组工干部深入实际、深入基层、深入群众，切实转变工作作风，提高群众工作水平，与基层干部群众共同做好保稳定、护民生、谋发展的工作。

二、主要措施。

按照市委的统一安排和部署，围绕“四群大教育、干部大深入、矛盾大化解、基层大发展”四项活动内容，强化组工干部的群众观点、群众路线、群众利益、群众工作，在加强与基层群众的联系中展示组工形象，在服务发展稳定中创造新业绩。

(一)筑牢群众观点，强化组工干部宗旨意识。深入学习马克思主义群众观，牢固树立人民群众是历史创造者的观点，权力是人民赋予的观点、对党负责与对人民负责相一致的观点。一是解决好“为了谁”的问题。始终把人们利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。牢固树立群众利益无小事的观点，增强组工干部联系服务群众的自觉性和主动性，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。二是解决好“依靠谁”的问题。始终在思想上牢固树立人民群众的主体地位，拜群众为师，在工作中坚持从群众中来、到群众中去的根本方法，注重从群众中汲取智慧，注重从群众中汲取经验，用群众的视角审视组织工作。三是解决好“我是谁”的问题。始终牢记权力来自人民，权力就是责任、干部就是公仆、领导就是服务。认真查找群众观点、群众立尝群众感情等方面的差距，自觉摆正与群众的关系，强化宗旨意识、群众意识和服务意识，做群众的贴心人。

(二)坚持群众路线，执行组工干部调研制度。把调查研究作为组织工作的推进平台、组工干部的锻炼平台，认真执行组工干部下基层调查研究制度，做到“四个坚持、四个带回来”，即坚持领导带头下基层，坚持带着问题下基层，坚持带着课题下基层，坚持定期召开下基层调研工作交流会，切实把调研的成果带回来、把基层经验带回来，把基层群众的意见建议本文来自带回来，把解决问题的方法带回来。一是健全好调研机制。采取座谈讨论、问卷调查、个别走访、民情恳谈、民-意调查、民情体验、接待来访等方式开展调查研究，重点开展课题性调研、政策性调研、专题性调研和针对性调研活动。部机关县处级领导干部每年调研不少于2个月。每名组工干部每年至少形成1篇高质量的调研文稿。二是执行好下派机制。以民情责任区为基础，从2012年开始，每年从部机关优先选派年轻干部、后备干部、没有基层领导经历和工作经历的干部，实行一年一轮换。三是明确好工作职责。结合“组工干部下基层”、城乡“互联共建”等主题实践活动，履行好宣传教育群众、畅通民-意渠道、促进和-谐稳定和把握民情、通达民-意、化解民怨、解决民困、共建民生的职责。配合做好部领导责任区工作，积极为群众办实事、解难事。四是完善好联系网络。进一步落实《民情责任区制度》，健全“挂乡包村联户”的民情责任区，确保人人都有责任区、责任区全覆盖。完善《民情联系卡》，建立《民情登记卡》，全面落实《人民勤务员制度》，帮助所联系的村委会、村民小组或群众解决实际困难不少于3个。人民勤务员每年驻点工作不少于20天。

(三)维护群众利益，提升组织部门“三个之家”的凝聚力。注重总结“三个之家”的工作经验，变“在家”服务为走出“家门”服务，将“三个之家”的工作理念带到基层，实现有组工干部就有“三个之家”服务的工作要求，推动“三个之家”的基层化、群众化，让广大党员、干部和知识分子，真正感到“家”的温暖。一是落实好谈心谈话制度。采取下基层谈、请上门谈、组织部长约谈等方式，重点了解基层领导班子的运行和思想政治建设等情况，听取他们对党的建设和组织工作及组织部门的要求、意见和建议，特别是了解他们的合理诉求和实际困难。注重掌握干部的真实想法，帮助解决学习、工作、生活上的困难，舒缓压力，让干部确实感到组织的关怀和温暖。二是落实好信访工作机制。深入困难较多、问题复杂、矛盾集中的地方，采取民情恳谈、入户访谈、座谈讨论等多种形式，了解掌握矛盾纠纷、信访案件、群众诉求等事项，按照“分级负责、归口办理”的原则，对民情事项做到有问必答，有信必回，事事有人办，件件有回音。以实际行动维护党员干部和群众的利益，不断提高组织工作的群众满意度。三是落实好党内关爱机制。以开展“送温暖、献爱心”活动，对年满60岁以上生活困难党员和70岁以上生活困难群众走访慰问活动为基础，加强对党员干部的政治关怀、思想关怀、娱乐关怀、生活关怀、健康关怀，通过电话、短信和走访等方式，畅通经常性关怀的渠道，不断健全完善经常性关怀制度。

教师四群工作个人总结篇二

针对挂钩点振dfdfd村遭受的严重旱情，县人民政府办公室四群工作队驻村进组入户，积极协助村两委制定实施了一系列抗旱措施，认真开展抗旱保春耕工作。

（1）合理调配抗旱资源。在交通较为便捷、辐射面较广的烤烟育苗点和菠萝林小学设置车辆运输抽水站2个；在旱情较为严重，干旱地块集中的新村、外村小组之间设置由4台抽水机组成的提水站一个；架设打麻布小组输水管线300米；协调组织拖拉机运水车16台。通过合理的调配，使得抗旱资源得到了充分发挥，抗旱工作效率得到有效提高。

（2）加大抗旱工作人力物力投入。面对挂钩村严峻的抗旱形势，政府办公室在确保5名四群工作队员驻村进组的.同时，于5月4日继续安排4名办公室工作人员加入抗旱队伍，采取分片包干、责任到田块的办法，解决抗旱减灾中的实际问题，为群众排忧解难。共投入抗旱资金2万元，储备抗旱油料380升，发放塑料水管500米，发放塑料薄膜250公斤，实施车辆拉水补助98台次。

（3）广泛宣传发动群众积极开展生产自救。高度重视发挥群众的主体作用，通过积极开展宣传工作，让群众认识到旱情不断加剧的严重性，从而自觉地投身到抗旱工作中，协助乡镇、村组干部有序安排，广泛开展生产自救，最大限度减小损失。

（4）深入了解旱情。进行全面排查，摸清实情，针对各小组实际，指定四群工作队员负责片区，落实抗旱工作责任制，与乡镇、村组干部和群众共同研究抗旱对策和措施，对旱情较为严重的小组集中力量做好协调帮助指导工作。

（5）科学制定用水计划。坚持“先生活、后生产、先节水、后调水”的原则，分清轻重缓急，加强水资源统一管理和调度，在确保群众生活用水安全的前提下，根据不同水利条件采用夜间蓄积、集中调配、车辆外运等方式进行统筹安排，因地制宜采取蓄、引、抽、提、拉、截流等积极措施，挖掘扩大有效灌溉面积。

教师四群工作个人总结篇三

为认真贯彻落实《中共普洱市委关于开展“四群”教育巩固提升“三五”群众工作法全面落实干部直接联系群众制度的实施意见》(普发〔2011〕26号)和《普洱市关于开展“四群”教育全面落实干部直接联系群众制度的实施方案》(普办发〔2011〕39号)，深化拓展组织系统“三学三强”活动，结合实际，制定如下实施方案。

一、总体目标要求。

以“学经典、强党性，学善洲、强理想，学业务、强素质”“三学三强”为总抓手，按照服务大局、服务基层、服务群众的要求，以“深入群众转作风、服务基层促发展”为主题，通过开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育，巩固提升“三五”群众工作法，全面落实干部直接联系群众制度，动员和组织组工干部深入实际、深入基层、深入群众，切实转变工作作风，提高群众工作水平，与基层干部群众共同做好保稳定、护民生、谋发展的工作。

二、主要措施。

按照市委的统一安排和部署，围绕“四群大教育、干部大深入、矛盾大化解、基层大发展”四项活动内容，强化组工干部的群众观点、群众路线、群众利益、群众工作，在加强与基层群众的联系中展示组工形象，在服务发展稳定中创造新业绩。

(一)筑牢群众观点，强化组工干部宗旨意识。深入学习马克思主义群众观，牢固树立人民群众是历史创造者的观点，权力是人民赋予的观点、对党负责与对人民负责相一致的观点。一是解决好“为了谁”的问题。始终把人们利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。牢固树立群众利益无小事的观点，增强组工干部联系服务群众的自觉性和主动性，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。二是解决好“依靠谁”的问题。始终在思想上牢固树立人民群众的主体地位，拜群众为师，在工作中坚持从群众中来、到群众中去的根本方法，注重从群众中汲取智慧，注重从群众中汲取经验，用群众的视角审视组织工作。三是解决好“我是谁”的问题。始终牢记权力来自人民，权力就是责任、干部就是公仆、领导就是服务。认真查找群众观点、群众立尝群众感情等方面的差距，自觉摆正与群众的关系，强化宗旨意识、群众意识和服务意识，做群众的贴心人。

(二)坚持群众路线，执行组工干部调研制度。把调查研究作为组织工作的推进平台、组工干部的锻炼平台，认真执行组工干部下基层调查研究制度，做到“四个坚持、四个带回来”，即坚持领导带头下基层，坚持带着问题下基层，坚持带着课题下基层，坚持定期召开下基层调研工作交流会，切实把调研的成果带回来、把基层经验带回来，把基层群众的意见建议本文来自带回来，把解决问题的方法带回来。一是健全好调研机制。采取座谈讨论、问卷调查、个别走访、民情恳谈、民-意调查、民情体验、接待来访等方式开展调查研究，重点开展课题性调研、政策性调研、专题性调研和针对性调研活动。部机关县处级领导干部每年调研不少于2个月。每名组工干部每年至少形成1篇高质量的调研文稿。二是执行好下派机制。以民情责任区为基础，从2012年开始，每年从部机关优先选派年轻干部、后备干部、没有基层领导经历和工作经历的干部，实行一年一轮换。三是明确好工作职责。结合“组工干部下基层”、城乡“互联共建”等主题实践活动，履行好宣传教育群众、畅通民-意渠道、促进和-谐稳定和把握民情、通达民-意、化解民怨、解决民困、共建民生的职责。配合做好部领导责任区工作，积极为群众办实事、解难事。四是完善好联系网络。进一步落实《民情责任区制度》，健全“挂乡包村联户”的民情责任区，确保人人都有责任区、责任区全覆盖。完善《民情联系卡》，建立《民情登记卡》，全面落实《人民勤务员制度》，帮助所联系的村委会、村民小组或群众解决实际困难不少于3个。人民勤务员每年驻点工作不少于20天。

(三)维护群众利益，提升组织部门“三个之家”的凝聚力。注重总结“三个之家”的工作经验，变“在家”服务为走出“家门”服务，将“三个之家”的工作理念带到基层，实现有组工干部就有“三个之家”服务的工作要求，推动“三个之家”的基层化、群众化，让广大党员、干部和知识分子，真正感到“家”的温暖。一是落实好谈心谈话制度。采取下基层谈、请上门谈、组织部长约谈等方式，重点了解基层领导班子的运行和思想政治建设等情况，听取他们对党的建设和组织工作及组织部门的要求、意见和建议，特别是了解他们的合理诉求和实际困难。注重掌握干部的真实想法，帮助解决学习、工作、生活上的困难，舒缓压力，让干部确实感到组织的关怀和温暖。二是落实好信访工作机制。深入困难较多、问题复杂、矛盾集中的地方，采取民情恳谈、入户访谈、座谈讨论等多种形式，了解掌握矛盾纠纷、信访案件、群众诉求等事项，按照“分级负责、归口办理”的原则，对民情事项做到有问必答，有信必回，事事有人办，件件有回音。以实际行动维护党员干部和群众的利益，不断提高组织工作的群众满意度。三是落实好党内关爱机制。以开展“送温暖、献爱心”活动，对年满60岁以上生活困难党员和70岁以上生活困难群众走访慰问活动为基础，加强对党员干部的政治关怀、思想关怀、娱乐关怀、生活关怀、健康关怀，通过电话、短信和走访等方式，畅通经常性关怀的渠道，不断健全完善经常性关怀制度。

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教师四群工作个人总结篇四

各位领导，各位来宾，各位老师们，同学们：

阳春三月，春暖花开。在这举国上下热烈庆祝“第十一届全国人民代表大会第五次会议”和“政协第十一届全国委员会第五次会议”胜利召开的喜庆日子里，回顾过去的一年，我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设都取得了新的成绩，实现了“十二五”时期良好开局。

验交流大会”、“省第九次党代会”、省委和省委高校工委、省交通运输厅党组、校党委开展“四群”教育动员大会精神，充分认识开展“四群”教育和实行干部直接联系群众制度的重要意义，切实增强责任感、使命感和紧迫感，拓宽思路，彰显特色。

围绕学校建设“特色鲜明、国内一流、国际知名”的高水平的产业服务性高职学校的目标，进一步加强和改进新形势下群众工作，创新机制和方式方法，把各项工作落到实处，为学校实现科学发展、和谐发展、创新发展、跨越发展打下坚实基础。

借此机会，我代表交通信息工程学院全体师生，向学院领导，和共建单位“机关第二党支部”，“生产性实训中心党总支”的领导及同志们表示衷心的感谢！同时向为交通信息工程学院的发展进步，给予关心和做出贡献的广大师生表示最亲切的问候和诚挚的谢意！

谢谢大家！

教师四群工作个人总结篇五

根据县委组织部关于做好20xx年度工作的精神和要求，我局认真依据实际，派出专门人员驻村联户，切实开展“四群”教育工作,按要求深入了解群众观点，切实走好群众路线，有效维护群众利益，踏实密切群众关系等工作，访民情、听民声、解民难，真心帮扶大叠水村委会，在党建、生产发展、工作落实等方面形成互帮互助，共同促进的良好局面，有效促进了全局工作的开展，取得了良好的成效。现根据要求将上半年我局“四群”教育工作总结如下：

一、高度重视，精心组织，科学统筹，强化管理局班子对“四群”教育工作高度重视，及时召开了班子会议，成立“四群”教育领导小组并下设办公室，明确各人员工作职责，并认真结合工作实际，民主讨论，科学制定了实施意见，明确了“四群”教育的重大意义、目标措施和工作要求。我们还认真落实工作保障，强化管理制度，为开展“四群”教育创造必要条件，确保“四群”教育工作有效开展。

为保证“四群”教育工作目标责任的落实，我们领导班子提前召开动员会议，认真传达县委县政府关于开展“四群”教育工作的精神和要求，进一步明确了“四群”教育“干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠”要求。进一步统一思想、深刻领会、准确把握开展“四群”教育工作的重要性、必要性和紧迫性，真正做到听民声、知民情，解民忧、化民怨，增进群众感情，增强执政为民、发展为民、服务为民、落实为民意识，切实做好新形势下群众工作。

二、上半年“四群”教育工作主要内容和取得的成效我局上半年“四群”教育工作主要做好三个方面的工作并取得了切实的成效。

一是认真开展访民情、听民声、解民难工作。我局根据工作实际和县委县政府关于“四群”教育工作要求，认真派出专门人员在大叠水村委会进行驻村联户工作，并落实各项工作责任。从3月5日起，我们在大叠水村委会有序开展访民情、听民声、解民难工作，在村委会、村小组等工作人员的带领下，重点对贫困户、致富带头人、党员干部等进行入户访问，认真听取他们的意见和建议，从中有效了解村委会现状，加深对存在的困难、潜在的优势、发展的动力的认识，在民主讨论，科学分析的基础上，逐步确定帮扶思路和发展方向，并根据实际认真制定了三年工作规划和年度工作计划，确保工作有计划，行动有目标，管理有制度，落实有保障。截止6月24日，我们已经入户访问169户，对大叠水村委会情况掌握切实充分，理出了工作思路，并有效打开了工作局面，逐步掌握了农村工作的方式方法，真心帮助群众办事，得到了村民的好评。其中，我们帮助段有平户协调了落户手续的办理、为普家才户咨询了山林经营问题、为王友福户送上了慰问等，取得了良好的成效，我们下半年家加紧入户访谈和帮扶工作，努力实现全接触的目标。

二是落实干部直接联系群众制度，全程指导和帮助村委会解决问题。上半年，我们全面落实好干部职工直接联系群众制度，局主要领导多次到大叠水村委会了解情况，切实帮助村委会解决问题。我们及时帮助小团山村解决饮用水源断流的问题，给予村委会春耕生产补助资金帮助村民进行生产发展，并认真做好劳动力输出、产业发展协调等工作，并认真协助村委会开展基层党建、防汛抗旱、民生建设等基础工作，使村委会工作效率提高，各项工作开展有序良好。目前，村委会春耕生产工作完成情况良好，农业副业生产发展形势喜人，村民增产增收有望。此外，我们还以大叠水村委会为载体，在基层党建、民主建设、学习实践等方面工作中，有效创建工作基地，外延全局工作内容和空间，探索创新工作模式，以期互促互进，真正做到服务为民，实惠群众，幸福乡村。

三是积极推进新农村建设，规范落实人员管理和经费保障。上半年，我们依据大叠水村委会实际，积极做好新农村建设推进工作，认真联系协调各相关部门，进行调查调研，加紧各项工作的推进和落实，进一步实现幸福乡村建设目标。上半年，我们明确了三年工作规划和年度工作计划目标任务，将认真做好帮助村委会生产发展、产业转型、民生建设等工作。现已帮助小团山村接通水源并建盖蓄水池，并做好防汛抗灾工作，对村民反映的居住条件差、严重泥石流隐患、交通不便等问题进行了认真的报告，并有效探索大叠水发展之路，对林产经济、观光旅游产业经济、生态经济发展及生态移民等发展途径和模式，以期更好的帮助村委会进行发展，实现幸福乡村建设目标。此外，为了开展好各项工作，我们规范落实人员管理，及时提供工作条件和保障，确保了工作开展规范有序，工作落实扎实有力，工作成效良好。

三、存在的不足和下半年工作打算我局上半年“四群”教育工作完成良好，成效显著，但在成绩中，我们也查找出一些不足和问题，主要有两个方面：一是工作经验不足，工作推进比较缓慢。在工作中，我们存在管理职责不清，工作经验不足，工作衔接不畅等问题，致使不少工作重复，工作效率较低，一些工作没有真正落到实处。二是工作水平不高，工作创新不够，新时期“四群”工作是新起点，高要求，我们在工作中存在认识不足，水平不高，特别是工作被动，创新不够的问题，导致工作主动性不够，没有认真的想办法，切实的解决问题，我们将认真改进。

针对这些问题和不足，下半年，我局将认真的整改提高，更积极主动的工作，全力落实年度各项目标责任。同时，我们将继续按照要求和部署，深入开展入户访谈和帮扶工作，做好各项工作指导和帮助，用踏实的行动实现“四群”教育承诺，推进乡村发展，推动全局各项工作的落实。

教师四群工作个人总结篇六

在即将过去的这一学年里，我作为一名普通教师，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，下面我把这学年的工作做简要的汇报。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、认真备好课。

2、认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学计算机的兴趣。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，还经常查阅有关教学资料。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，我一定会努力改进。

总而言之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为张北职中美好的明天作出贡献。

教师四群工作个人总结篇七

20xx是深入学习党的精神和xx届三中全会的关键之年，是贯彻好党的群众路线实践教育活动的重要一年，20xx上半年，党支部紧紧围绕总体工作思路，深化思想工作，转变机关作风，加强党建工作，从反“四风”，转作风入手，确保廉政之风的形成，树立良好党员干部形象，主要工作状况总结如下：

一、强化组织领导、坚持领导带头，教育实践活动有序展开、不断推进。

在教育实践活动中，我们狠抓关键环节，确保活动取得实效，在学习教育、听取意见环节，坚持把学习教育、凝聚共识贯穿始终，深入学习中央和省委有关文件和书目，接受党性教育，集中观看专题教育片，统一了广大干部职工的思想认识。通过广泛征求意见和建议、向社会进行公开承诺，接受广大群众的监督。在查摆问题、开展批评环节方面，按照“四必谈”和七步程序广泛开展谈心活动。在局党组专题民主生活会，班子成员之间开展了严肃认真的批评与自我批评，在经民主测评中班子专题民主生活会的群众满意率达97.3%，在整改落实、建章立制环节提出20条具体整改措施。同时，精心谋划、开展了正风肃纪、体育惠民和全运争光三个专项行动，全面梳理71项规章制度，形成了一批制度成果。

二、落实精细化管理年活动，狠抓领导干部作风建设。

为贯彻落实精细化管理年活动，改进领导干部作风，切实提高管理水平，我们组织讨论学习充分认识到实施精细化管理的必要性、重要性。由粗放型经营向精细化管理转变。牢固树立向管理要效益的观念，严格控制成本和费用，提高资源利用率。我们对于各项流程和服务细节进行了规范化，制定完善了一系列制度，特别是在安全生产上狠抓现场稽查和操作规程。在服务上，我们实现了产业专业化，做到又红又专，狠抓亮灯率和小街巷路灯建设，积极为群众服务。我们还结合今年质量管理体系贯标工作，实现数据化管理和信息化管理。

为切实提高管理水平，加强作风建设我们一是开展了以“增强服务意识，提高工作效率，维护工作大局，规范管理行为，严格工作纪律”为主要内容的机关整顿作风活动，切实解决了机关在作风方面存在的突出问题，营造了干事业、谋发展、思进取、争一流的良好氛围，有力地推动了各项工作的顺利开展。二是加大了考核工作力度，提高了干部职工的工作责任心。三是加强班组公司管理，完善工作日志和资料台帐，增加透明度。四是进一步规范了物资采购和财务报销制度。五是规定中心班子成员与班组日常工作挂钩，做到领导下班组，党员责任到班组，明确分工，并深入到基层一线。规定中心领导每月不少于三次跟班作业，重要施工必须领导参加，班组各类安全学习，责任领导每月必须参加，听取职工对领导作风建设的意见。以及政治学习，安全生产，优质服务，各项制度制定等方面的意见和建议。对于好的合理化建议，及时采纳和跟进，切实把党员干部作风建设落到实处，促进单位整体工作的协调发展。

三、全面落实党员教育，积极推进党建工作。

(一)为提高党员素质，加强理想信念教育，按照公司党委统一安排，我中心党支部高度重视，进行了认真研究，周密部署，在全中心范围内认真开展了学习党章及社会主义荣辱观教育活动。学习中央历届领导人关于干部作风建设的重要讲话，和胡在中纪委七次全会上的报告。支部把学习贯彻党章及社会主义荣辱观教育活动纳入党支部今年的一项重要学习内容，传达中央和省、市委及公司党委关于学习党章的要求，阐明讲解了学习党章的重大意义及社会主义荣辱观方面的重要论述。在整个学习过程中，除全体党员参加外，还组织入党积极分子参加学习。在整个活动中，广大党员不仅能做到自己积极发挥先锋模范作用，而且带动了身边的职工群众。同时，班子成员切实做到了带头勤奋工作，带头安心本职，带头抓好学习，带头改进作风。

(二)为了使新班子建成一个高效、团结的班子，我们重点抓了四个方面工作：一抓教育，解决端正了班子成员思想认识，振作精神状态问题;二抓实事，增强了工作的责任感和敬业精神;三抓领导，使作风建设有了明显成效;四抓落实，强调了政令畅通，雷厉风行。四是及时召开了民主生活会，党员干部畅所欲言，开展批评和自我批评。

(三)我们结合学习党章和社会主义荣辱观教育活动，引导班子成员树立正确的政绩观、人生观、世界观和价值观，并认真执行上级的决议决定，贯彻民主集中制，重大问题都能做到广泛征求意见，并采取公示、情况通报会等形式沟通，使新班子成员能主动沟通，交换意见，统一思想，团结协作，形成了一个团结向上的领导集体。

(四)结合学党章和社会主义荣辱观教育活动以及领导干部作风年建设活动，为加强学习效果，我们购买了红军革命战斗历史和革命领袖传记图书发送到党员干部手中，加强他们的革命传统教育。我们还采取走出去请进来的方式，今年邀请了市委党校专家为全体职工上形势教育课，组织党员和入党积极分子到接受爱国主义和传统教育，起到了良好效果。

四、努力保持文明创建成果。

为了巩固已有的创建成果，我们也做了大量细致的工作：一是针对今年生产任务较往年轻的实际，把加强干部职工的学习做为主要的突破口，逢会必强调学习的重要性，通过讲形势，讲发展，充分激发了职工们的学习热情。二是在巩固去年文明建设成果的基础上，加强办公基地建设和办公环境改造工作，并从细节方面着手，抓站班卫生、文化氛围、饭菜质量等，使职工工作生活环境更加温馨、和谐。三是开展丰富多彩、有创新性的文化活动，激发了职工的工作热情。

五、充分发挥工青妇作用，各项工作协调发展。

中心工会围绕全段重点工作，通过召开职代会、完善厂务公开，加强了民主管理，增强了职工参政议政意识，我们召开了职工大会，在“爱心帮困基金”捐款活动中，职工全部参加，共计筹集“爱心基金”600元。为春节困难职工，抗洪救灾捐款7000余元。并利用“三八”、“五一”、“五四”等节日，组织开展了拔河，卡拉ok，篮球，羽毛球比赛。鼓励职工开展文学创作和积极开展新闻通讯写作，挂牌成立了鄂州供电公司职工摄影和羽毛球协会，女工委在“三八”妇女节前，对全体女职工进行了身体检查。

通过半年来的努力工作，我们虽然取得了一定的成绩，但与党委的要求相比还有一定的差距。但我们坚信，有公司党委的关心支持，有班子成员的共同努力，有全体职工的辛勤工作，我们将继续做好本职工作，努力使各项工作迈上一个新台阶。

教师四群工作个人总结篇八

做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我一直担任语文教学及班主任工作。始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,并顺利完成教育教学任务。现将这七年的教学工作总结如下：

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

求，我常常课前常常认真研读文本，和同事探讨有效而富有趣味的教学方法，找准重难点精心设计教学方案，在充满趣味竞争的组织形式下力求用生动的导入，丰富有趣的识字方法,以及课中穿插的小故事和诙谐幽默的话语调动孩子的学习兴趣，因此学生们都爱上语文课。除此以外，我很也重视提升学生对语文文字的艺术审美情趣，力求学生用心灵与文本进行深入的对话，激发心田深处的情感之流，并进行恰到好处的德育渗透。所以我通过对朗读的指导来达到这一目的，用情景的创设和再现以及动情的范读进行指导，用形式多样层层深入的朗读进行训练，不仅在一定程度上提升了学生的朗读和阅读理解的能力，学生在课堂上也潜移默化接受了思想上的再教育，同时不知不觉也积累了大量的语言词汇，并能在日记中进行恰当的运用。在多次的训练指导下，很快孩子们的朗读水平在整体程度上有了很大的提高，读起书来动情动心。而这些教学上的成果都来源于要踏踏实实的做好这几方面:。

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、班主任工作方面：

事和报刊中的报道，对学生进行品德教育。教育学生要拥有一颗感恩的心，体谅父母，同学之间宽宏大量，学会站在他人角度思考问题，学会做学习的小主人、学会自我保护等等。并制定严明的班级纪律，做到奖惩分明。同时对有问题的孩子，我放下教师的架子，从学生心灵教育入手，找准契机像妈妈和长者一样进行富有人情味的谈心，帮孩子明白自己的优点和不足，并教他正确处理事情的方法。多次的尝试我发现老师充满人情味道的谈心能使孩子很乐于接受老师的批评教育和指点，不仅能慢慢的改正缺点，性格也会趋于平和。如今班上同学之间为小事打架的少了，有的孩子在发生误会后能够主动进行沟通解决的多了。

人的潜力是无穷的，不论成年人还是小孩子，所以我注重学生能力的培养。把那些关心集体、积极热情、办事认真、有一定组织能力和特长的学生选拔到班干部的岗位上来，在开学初开展各种活动，给学生表现的机会，例如一分钟自我推荐，主持一次晨会领读，带队做操、放学等，考查学生的实际能力，对任用的班干部经常留意他们的行为，每隔一段时间就要召集在一起开会，教他们如何管理班级，如何开展活动，并让他们留心观察班主任的工作方法，创造机会让他们在独立工作中进一步培养和锻炼其工作能力。并常常和家长积极增进交流，关系和谐，许多家长都知道我是个坦诚正直负责的人，对我的工作相当的支持，非常信任、感教师对孩子教育。

四、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并极运用。

有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。当然在教学工作中也存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

五、教学成果方面：

我在这几年的所带的班级年年被评为优秀班级体，所教班级成绩均列本镇十所小学双语成绩名列前茅。个人的教学成果突出表现也得到了校领导，县教育局、阿克苏教研组人员及自治区教育专家考察组的高度评价。个人也先后容获了各种奖项。其中在库车县2005年度新课程调讲赛中容获优秀奖；在阿克苏教育学院组织的2006年寒假汉语类“新教师任职资格培训”中品学兼优、表现突出被评为优秀学员；在阿克苏地委宣传部、地区文明办、地区教育局联合举办的“双语”教育成果展示大赛决赛中辅导我校所带班级节目小品《学雷锋、树新风》容获地区小学组决赛第二名的好成绩。个人也容获了“双语”教育成果展示大赛决赛的园丁奖。在2008年的7月借调到十校任教到至今，在教学中勇于探索、实践教学成绩较显著并在本校的教师基本工大赛中获得粉笔字一等奖的好成绩。2011年6月参加阿克苏地区“创新与发展”研讨会创新板书设计二等奖。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

教师：钱红梅。

2013年1月4日。

教师四群工作个人总结篇九

这学期，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，凭借对工作更深的认识和感悟，我执着的对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做得更好。为了下一学期的教育工作做得更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。现将这学期做个回顾和总结。

一、思想政治方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复教书，我们必须有先进的教育理念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本上汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作。

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把自己掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生负担。

6、提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想工作，并使这一项工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握她的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先想想自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，在班级管理上进行改革，推选每周之星、每月之星，班级积分进行改革，推行蜗牛币，激励学生不断进步。同时，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、让不足成为动力。

金无足赤人无完人，在教学中难免有缺陷。不足的地方有：

1、听课较少，没有很好的向其他优秀老师学习。

2、自己备课不是很充分，没有及时反思自己的课堂。

3、语文教学中，应该更加重视阅读和写作的指导，我也要以身作则。在品德的教学中，还要注重课堂的互动，不能只是教师对知识点的灌输，要注重课本上每一个知识点的学习。

4、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有:提高课前准备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。

(2)提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。

“路漫漫其修远兮”，在以后的教学工作中，我会不断总结教学经验，虚心请教其他老师，认真备课，增加上课技能，提高自己的教学水平。同时，狠抓学习，认真批改作业，做好课后辅导工作，还要多下功夫加强对个别差生辅导，争取更好的成绩。

教师四群工作个人总结篇十

在七一重要讲话中要求，各级党政机关和干部要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。省委秦书记在省第九次党代会报告中指出毫不动摇地坚持群众观点、贯彻群众路线、维护群众利益、做好群众工作，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。目前，全省各级党组织正在广泛开展四群教育活动、实行干部联系群众制度，这是贯彻落实七一重要讲话精神和省第九次党代会精神，进一步密切党同人民群众的血肉联系，做好新形势下群众工作的题中之义，也是自觉践行群众观点、群众路线的重要举措。同时，认真开展四群教育活动，对于加强党的建设，推动我省桥头堡战略的实施，构建和谐社会具有重要的现实意义。小平同志曾告诫我们：群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众相对立随着社会主义。市场经济向纵深发展，许多深层次矛盾日益凸现，新社会阶层的出现，我们党的领导方式、领导体制侧重点的变化，新形势下，不可避免的出现了少数党员干部群众观念淡漠、不会做群众工作、损害群众利益等问题，严重败坏了党的形象，损害了党同人民群众的感情。有的干部不愿意、更不善于广泛接触群众，分析起来，大致有以下几个原因：

一是任务重、工作忙，事务杂、应酬多，脱不开身;。

二是认为群众是领导决策的执行者、实施者，无须过多听取他们的意见;。

三是认为只有与群众保持距离，才能保持神秘感、形成震慑力;。

四是担心群众提意见、提要求，影响决策，多一事不如少一事。

无论哪一种情况，表面上看都有依据，但实际上都是为自己开脱的借口。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，群众路线是我们党的根本工作路线，不愿广泛联系群众违背了这一根本宗旨和根本工作路线。领导干部应认识到，广泛接触群众，密切联系群众，做好群众工作，是自己的重要职责，是推进工作的重要方式。无论什么时候、什么情况下，领导干部都必须坚持问政于民、问需于民、问计于民，想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需，而不能对群众的疾苦和诉求漠然视之，对群众的意见和建议置若罔闻。那么，在新形势下，密切联系群众究竟应当怎么带着感情，想着问题。感人心者，莫先乎情。领导干部对群众怀有深厚感情，真正把群众当作朋友、当成亲人，自然就会想群众之所想、急群众之所急，尽心竭力为群众办好事、办实事，从而同群众建立密切联系，赢得群众的信赖和支持。反之，如果对群众缺乏真情实意，抱着敷衍和应付的态度去联系群众，就很难体会到群众的需要和愿望，很难了解到群众的所想与所盼，实际上也就与群众联不起来。带着感情与想着问题是密切相关的。领导干部对群众怀有深厚感情，心中装着群众，就会主动了解群众生产生活中还有哪些亟待解决的实际困难，及时发现工作中还存在哪些与群众要求和期待不相符合、不相适应的问题，进而与群众一起寻找解决问题的办法，更好地推动工作开展和事业发展。

教师四群工作个人总结篇十一

秦光荣同志在中国共产党云南省第九次党代会工作报告的，实现云南的科学发展，和-谐发展，跨越式发展，基础和严重的“四组”。群众观点，群众路线，群众利益，群众工作在不同的时代，承载着不同的内涵和外延，所有职业成功或失败。密切接洽群众是我们党的最大政治优势，始终把国民的利益放在第一位，实现，掩护，发展好最宽大国民的根本利益，是使我们的工作取得的最广泛和最可靠最坚实的群众基础和力量源泉。胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立第九十周年的讲话中强调指出“从群众是我们党执政的最大的危险。”所以说省委提出“四团体”的意义是深远的，重要的。

一个平衡的心理。改革开放以来，我国的综合国力不断得到提升，经济的繁荣昌盛，国民生活程度(欢迎访问零二七本站，范文大全)的不断进步，使一部分人先富起来的政策，拥有一批具有宏大的物质财富，也从“光荣”，“越穷越光荣”中醒来，意识对物质利益的寻求，是一个人对物质上的享受。倾斜，心理失衡或仇富现象不断产生。因为这将影响到社会和-谐。为了让人们正确认识客观现实的社会利益的多元化，正确面对社会利益多元化的现象，属于各阶级的人们互相沟通，找出它们的共同利益，以减轻人们的心理压力，缓解心理失衡，推动和-谐社会的建设目标。

1是做好宣传领导工作。需要宣传，领导群众工作。群众是一般规矩，是合理的，但他需要一个认识过程。为群众，法律是不画蛋糕，但其生产生活，密切相干的呼吁，无论怎样应用必须是公温和合理的。让他从心里知道他们的权利和任务，在这个阶段，党的方针政策，与我们同心，这就需要采用必定的方法。挑选了一些传统的工作方法，多到基层，与群众一起，宣传法律法规，方针、政策，转达真实信息，他们带来了真正的盼望，用社会主义核心价值系统，领导他们的价值取向，正确处理个人和集体的利益，妥当处应当前和长远利益，净化心坎世界，保持自己的信心，激发建设有中国特点社会主义的精力和积极性，激发他们的工作热情。

3是个温暖的大众,意见。在处理群众，当我们面对大批的质量是不一样的，不管多么微不足道的群众反响涌现，或对或错，我们必须保持友善，尊重他，用宽容的心，原谅所有的事情，像一个大肚佛让世界上的一切，微笑的人世界上，每个人都是亲戚，耐心，仔细解释，并打算留下来，和沟通，激发每个人天生的共享的家庭，情绪的情绪，像一个家庭生活，居心苦日子精彩，丰富，全面，让心满足，世界将是一个更冲突，增长很多乐趣和友谊。

教师四群工作个人总结篇十二

现将一年来德能勤绩总结如下：

一、思想方面。

一年来我依然以一名优秀的某某中学人严格要求自己，一直怀着一种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。本着一切为了学生，为了学生的一切的思想，诚实做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵活的方法使之能，以实力化魅力，使学生行以我为范，言以为我据，想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。

二、教学能力方面。

本年度是我教学能力极大提高成熟的一年，课堂驾驭游刃有余，教学方法灵活新颖，教学思想成熟稳定，指导学生深入有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在，因思考深入而境界犹高，因务实高效而成绩优秀，因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己，还特意自费订阅《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志，虚心学习，勤于总结，锐于改革，勇于科研，论文先后在《中学生阅读》《语文周报》《语文学习报》等杂志上发表，获省教研室论文一等奖一篇，本人获得某某优秀辅导教师、市级公开优质课一等奖。教学成绩优秀人数远远超过学校规定指标。

总之一年来，慎言力行，提高业务为根本;务实求效，增强能力是天职。一年来因教学能力的提高而快乐地工作，更从快乐的工作中得到了无限的快乐。

三、职责履行方面。

本年度忠于职守，严格遵守学校的各项规章制度，认真履行做为一名某某中学人的各项职责，出满勤，干满点，一年来无任何违纪现象，服从领导，听从指挥，忠实本份，爱岗敬业，与各科老师紧密合作，加强协调，营造了一个真正有利于学生发展的教育教学氛围。

四、成绩完成方面。

本年度各项成绩优异，教学成绩每次超额完成学校规定的任务，科研方面，完成了多篇教学论文的创作发表。

20_年度是充满挑战的一年，是成绩卓著的一年。

教师四群工作个人总结篇十三

本学期我担任第六小学四年级(1)(2)的英语教学工作。此教材以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言任务，即：话题—功能—结构—任务，以体验，实践`参与交流与合作的学习方式，强调学生能用英语做事情，提倡“任务型”的教学思想，把综合语言运用能力的培养落实在教学的过程。

根据学生的年龄特点，以及课程改革的要求，我在课前备课，就充分考虑到每堂课如何从学习的兴趣出发，课堂上提倡学生的综合语言运用能力，使英语的学习过程，成为学生积极的情感态度，鼓励学生主动思维，大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习的习惯。英语作为基础教育阶段的必修课程，它有其独特性，首先要求教师自身要易教乐教，而教师在教学过程中，如何使学生易学乐学，是我不断探索的永恒的课题。

学生很乐意看图说话，答案形形色色，但充满乐趣。(6)在文化意识中熏陶，在教学中注意积累平时的学习经验，以丰富课堂教学。(7)在听力游戏中评价。看图猜意，听音画圈`图图。

总之，我在拿到新教材，就充分认识到作为教师首先要把自己的角色调整好，课堂上留给学生想象发挥的空间，放开的让学生去说，融入到学生当中，通过大量的辅助手段，使课堂上充满生机和活力。如适当适时做头饰，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和学生一起玩游戏，带动大量的学生投入到教学活动中，。我始终坚持一步一个脚印，自我完善的同时，多吸取别人的好方法，并不断总结平时课堂的得与失，积累好的经验，使今后的课堂有更多更好的发挥空间，真正投入到课改的实践中。

本学期担任四年级三班四班的英语老师，从学生知识能力习惯态度分析：

四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期主要做了以下工作：

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，如游戏、竞赛、猜谜、音乐、诗歌、扮演角色等活动，使教学情趣化，让学生在乐中学，学中用。

2、通过听、说、读、写、演等形式进行大量的语言操练和练习。小学生中，就是再高年级的学生还是非常爱玩。我们可以利用小学生爱玩的天性，在对话教学中，设计各类竞赛、游戏。让学生在比中学，猜中学，玩中学，唱、跳中学。如：藏卡片、快看快说、快听快指等。印象会特别深。

教师四群工作个人总结篇十四

一年来，我校在县委、县政府、县教育局的正确领导下和全校教职工的共同努力下，全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策，与时俱进，开拓创新，以搞好我县中小学教师继续教育为中心，全力推进了我校各项工作，取得了较好的成绩，积累了一定的经验，现总结如下：

（一）加强思想作风建设，提高了教师工作效能。

1、认真开展了学习中心组的学习活动，加强了领导班子的政治理论学习和廉政教育，增强了领导班子成员团结协作、勤政廉政意识和工作能力，提高了领导班子在群众中的威信和号召力。

2、切实抓好了效能建设，加强了干部作风建设。学校及时、真实、全面公开了本单位政务信息，编制好了政务公开目录，制定了效能建设制度和校务公开制度，并将其上墙公布，加大了效能建设监督力度。加大了对全体教职工上班考勤力度；加大对各股室所负责工作的督查力度；教职工的工作作风、办事效率、出勤纪律等情况每月进行小结并通报，实行奖优罚劣、奖勤罚懒，从根本上扭转教职工的工作作风，提高了办事效能。

3、狠抓师德师风建设。我校今年召开了教职工代表大会，修改完善了原有的师德师风考评方案，使方案更科学、更完善、更具操作性。开展了以一系列活动为载体的师德师风建设，如“三感知三回顾”活动（心得评比、演讲比赛），“三争三比”（比团结，看谁协作精神好；比实干，看谁奉献精神强；比绩效，看谁工作效率高）等活动，建设了一支精干高效、团结协作、乐于奉献的中层干部队伍和教职工队伍。同时，我校始终把师德教育摆在教师继续教育培训首位，注重对学员的德育渗透，购买了一系列师德教育的光碟和书籍，各个岗位培训班均安排了师德教育的专项内容。

4、切实加强了党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。按时召开支部大会，加强党员的政治学习，定期召开民主生活会，民主生活会上党员自觉反思，讲缺点不讲优点，提问题不提成绩，保持了共产党员先进性。

营造了党员模范带头、群众不甘落后、齐心协力谋求学校发展的良好氛围。

（二）加强了制度建设，坚持以制度管人。

1、建立健全了各项管理制度。进一步完善了师德师风考评制度、教职工职称聘任制度、考勤制度、岗位职责、教学管理制度、学员管理制度、教研制度、财务管理制度、年终考核制度等各项规章制度，并组织教师认真学习《永兴县教师进修学校岗位职责管理制度汇编》。学校工作做到了有章可循，照章办事。

2、加大学校管理力度。目前，我校只有校级领导3人，但学校充分发挥领导班子成员和中层干部的主观能动性，实行层次管理，学校行政干部分工负责，协调配合，齐抓共管，和谐共事。

3、进一步发挥学校作风办的督查作用，安排专人（办公室副主任李剑锋）具体抓督查工作，加强日常督查，实行月工作通报制，确保学校各项工作及时落实到位。我校这项工作得到了县纪委和县作风办的高度肯定。

（三）积极探索，不断创新培训工作模式，确保师训工作质量。

1、继续实行领导班子成员和中层干部联片制度。经常保持与县教育局组织人事股和各中小学的联系，定时下乡入校宣传师训政策，督促参培教师按时到位。建立了促培制度，进一步提高了教师参培到位率。一年来，我校在着力推行“一周一研修，一月一研教，一期一研讨”的“三个一”校本培训长效机制的基础上，开办教育技术培训班1期，培训学员35人；骨干教师培训班1期，培训学员55人；班主任培训班3期，培训学员120人；高级信息技术培训班2期，培训学员238人；德育研讨班及新课改研讨班各1期，培训学员78人；幼儿园园长培训班1期，培训学员51人；中小学档案管理班1期，培训学员47人；中学第一周期、小学第二周期结业培训500余人。全年共培训学员1300人次，超额完成了全年450人次的培训任务。

2、年初制定切实可行的培训计划，以开展骨干教师培训和班主任培训为重点，全面推进新一轮中小学教师继续教育工作。此外，学校每个培训班制定了具体的办班方案，使各项培训工作均有计划、有步骤地稳步推进。

3、加强对培训各环节的管理，从培训计划、课程设置、课程教学、实践考察、考勤考绩等各环节做到务实、科学、有序，努力提高培训的质量，使参培学员真正学有所得，增强培训的实效性。把提高培训质量放在首位。一是严格挑选任课教师。二是聘请了校外优秀教师作兼职教师，充实师资力量。三是对教师授课质量进行考核，让学员评价教师，督促教师提高教学质量，对测评满意率达不到80%的教师以后不再安排其继续任课。四是加强了对学员考勤、考核管理。凡是结业成绩不合格者一律不予办理结业证，并通知送培单位不予报销培训费用。五是加强培训学员的档案管理，做好了培训信息反馈工作。

4、用足政策，开拓创新，成功开办了教师信息技术应用能力培训班和教师转岗地理培训班。为切实提高全县教师信息技术应用能力，我们根据有关教师信息技术应用能力培训的政策，积极向县教育局争取，得到了教育局电教馆的大力支持，将教师信息技术应用能力培训放在我校，此项培训，按照每学员800元培训费的标准由县财政局直接拔给我校，让学员免学费、免食宿费脱产学习，今年已进行信息技术应用能力培训办班3期，培训学员120人。由于管理严格，注重质量，取得了很好的培训效果，得到县教育局电教馆和学员的一致好评。

此外，针对我县中小学教师总数已呈饱和状态、但中学个别科目教师严重过剩、地理等少数科目教师却相当紧缺这一现状。我校积极争取县委、县政府和县教育局下拔专款，从湘南学院聘请了黄静波教授等三位地理专业课教师，于今年10月份在我校开办了中学教师转岗地理专业培训班，培训学员26人。我校计划通过对学员进行为期一年的脱产培训，修完地理教育专业大专的主要课程，从而培养一批能够胜任初中地理教学的教师。以后几年我校还要继续举办这类转岗培训班，逐步改善全县教师队伍学科结构，以适应全县基础教育发展的需要。这也开创了郴州市范围内教师转岗县级培训的先河。

（四）完善我校软、硬件条件，全面启动争创省示范性教师培训机构工作。

1、争取领导重视，保障了专项经费。我校自20xx年起着手创建省示范性教师培训机构，一直来，我校都把创建省示范性教师培训机构当作学校首要的工作目标，县政府从去年起把创建工作纳入我校的年终目标管理考核，为确保创建工作取得成功，县财政今年下拔了20万元的创建专款，大力支持我校的创建工作。

2、制定方案，明确了工作职责。为了创建省示范性教师培训机构，把我校建设成全县教师培训和教育信息资源中心，更好地发挥学校职能作用，我校成立了创建领导小组，明确了各工作小组的具体职责、分解了工作任务，要求创建小组成员和全校教职工思想上要高度重视，行动上要服从指挥，要群策群力，任何教职工不得无故推辞创建小组安排的工作。

3、加大投入，加强了硬件建设和校园文化建设。为切实完善我校硬件条件，确保争创省示范性教师培训机构取得圆满成功，学校在经费十分困难的情况下，斥资近40万元，先后完成了房屋补漏、护坡排险、办公楼粉刷、办公桌椅更换、学员宿舍装修、老机房更换新电脑（20台）和新的多媒体教室的建设，不断改善了办学条件，为争创省示范性教师培训机构打造硬件条件。同时，学校注重树立良好的外部形象，通过加强效能建设，实施办事首问负责制、办结限时制、教师戴牌上岗制不断美化学校形象、加强了校园文化建设。我校于今年下期集思广益，征集并确定校训为：知行共进、德艺双修，校门对联为：行端品正堪垂范，奋进力修再问师；确定了“以德为根、科研强校；以人为本，和谐兴校”的办学理念。

4、规范管理，逐步进行资料整理。

近年来，我校逐步按照创省示范性教师培训机构的要求，不断规范档案管理，不断建立电子档案，将每次办班材料整理成册，装订一式两份，一份由学校存档，一份交县教育局备案。

市教育局于今年11月中旬进行了创省级示范性培训机构的初评验收，我校顺利通过，省教育厅将于20xx年进行省级验收。

（五）拓宽了开流节支渠道，加大了民主理财力度。

1、一方面，学校用足政策，争取经费，积极开展多种形式的培训，增加学校收入；另一方面，学校严格了财务管理制度，规范收支行为，坚持一支笔审批制度。小额开支都互相通气，大额开支都通过校务委员会研究。严格实行校务公开，节约开支，盘活资产。在保证学校正常运转和全面启动争创省示范性教师培训机构的情况下偿还基建债务10余万元。

2、坚持民主理财。学校成立了以工会主席李新林为组长的经审委员会，每年学校的收支情况均由经审委员会审查后向教师公布。

（六）综治工作和创卫工作

我校以正面教育为主，强化管理措施，促使全体干部职工廉洁从政，廉洁从教，遵纪守法，自觉维护社会安定团结的大好局面，全年来校内杜绝了一切违法违纪事件和安全责任事故的发生。同时，学校花大气力争创文明卫生单位，组织全体教职工每周进行校园卫生大扫除，每次大扫除均由创卫办认真记录，给对参加者在师德师风考评中予以加分奖励，目前我校已取得争创市文明单位的成功。

（七）人口与计划生育工作

我校认真落实计生工作责任状的各项条款，把工作做细做实。防止了违规生育事件的发生，使我校计生工作又向前迈进了一步，受到了县教育局的通报表扬。

（八）工会工作卓有成效。

我校充分发挥教代会和教职工民主治校的积极作用，加强了领导和教职工的沟通，增进了相互理解。召开了八届六次职工代表大会，会上，教职工代表开诚布公、畅所欲言，为学校发展献计献策。

一年来的工作，虽然取得了较好的成绩，但也存在一些问题，主要表现在：

1、虽然县委、县政府、县教育局对中小学教师继续教育非常重视，工作力度大，但部分应培教师对师训工作不重视、不支持，推动起来困难大、阻力大。今年有几期培训班，我校相关人员和教育局人事股花费了大气力，但促培效果仍不理想。因此，我县师训工作形势不容乐观。

2、虽然学校用节衣缩食的资金去完善教学设备、设施，市教育局对我校的创省级示范培训机构工作也给予了充分的肯定，但我校的现有条件离创省示范性教师培训机构的要求的差距还较大，争创省示范工作任务十分艰巨。

3、我校教师虽然都能全身心投入师训工作，但个别专业缺乏骨干教师，师训师资的不齐备，影响我县师训工作的发展。

4、学校发展的路子不广、负债沉重，特别是欠教职工一年的目标管理奖未能兑现，预科学校作为学校的唯一产业今年也已从我校迁走，经费问题仍然是制约学校发展的一个瓶颈。

教师四群工作个人总结篇十五

本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一x班班主任，在领导和同事们的关怀帮助下,我即将顺利地完成了本年度的工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下：

我深知，教育事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师本身的师德状况如何,将影响到众多青少年的身心发展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。我坚持经常与学生接触，坚持注重教书育人。通过“言传”“身教”，向学生渗透思想道德教育，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。

作为一个入党积极分子，我始终热爱并终于党的教学事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了"四必须"，布置了必须收，收交了必须改，批改了必须评，讲评后补救。在教学中关心爱护学生，与学生关系融洽。特别是“三生”(特殊生、学困生、优等生)工作中努力做到"三面"，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的能力为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采用二次作文训练法，即学生先写，老师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原来的不会写到会写，并能写出出色的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作能力突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。

一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助，取得了一定的成绩。在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要善于做到：严于律已，严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育时机，正确引导。

教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名语文老师，要提高学生的语文素养和能力，必须不断学习更新教学观念，实施教学理念，实践改进教学方式，提高教学水平。

作为一个应具备新课程理念的老师，在教学经验上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自己的欠缺和不足，努力朝一个优秀中学教师的方向发展。

新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成绩，为学校发展贡献自己的一份力量。

教师四群工作个人总结篇十六

空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

一、营造了浓厚的节日氛围。

教师节前夕，全校师生从院区到教室，从食堂到卫生间，里里外外，进行了彻底清扫。在教学楼前悬挂了“欢度教师节”的横幅。干净整洁的校园，醒目的横幅、条幅，迎风招展的国旗、彩旗，使全体师生备感节日的喜庆气息。

二、守则、规范教育，为节日增添了色彩。

开学后，我们组织全体师生，开展了“学守则规范，做文明学生”教育活动。9月9日，学校组织了全校性的守则规范背诵比赛活动，每班推荐5名小选手上台诵读，参赛选手个个精神抖擞，准确流利的诵读，不时引起阵阵掌声。

三、自制作贺卡见真情。

学生在教师节前，为教师亲自制作贺卡，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。

四、召开座谈会，赢得社会各界的支持。

村委，矿企等主要领导亲临学校开展交心谈心活动。9月9下午4点，各级领导、全体教师聚集在学校会议室，欢度自己的节日;召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈会上，张校长总结过去，展望未来，作了重要讲话。江雪峰老师作为教师代表作了精彩发言，不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。

五、全面关心教师，共祝美好未来。

学校领导不仅关心教师的工作，同时也十分关心教师的生活和健康。学校组织召开了全体在岗教职工庆祝会。会上，学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝福，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教育教学工作新局面。校长指出，我们目前工作取得了一定的成效，也得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应该时刻注意到自身的不足，应该时常以相关法规、政策来对照自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。

总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。

教师四群工作个人总结篇十七

20xx学年秋季学期，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务技能，同时也为全体小语教师提供了很好的课件交流服务。

勇于从事语文教学的新尝试，并成功的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《翠鸟》，借以带动现代语文教学工作的创新。

总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与发展奉献自己的力量！