六年级写景经典范文(21篇)
总结是一个反思的过程,可以帮助我们更好地汲取经验,做出更明智的决策。总结不宜过于简单,也不宜过于复杂。请阅读以下总结范文,与我们一同反思与成长。
六年级写景经典篇一
时针指向十一点,随着下课铃响起,同学们陆续走出教室,一天的学习已经结束,可以去休息了。
回到家里,本准备立即睡觉,看到皎洁的月光从窗外投入,心中却多了一份感慨,坐在床上,想起了李白的”床前明月光“月光如霜,倾洒大地。
秋天,月夜是如此安详,平静,平日并无今日一见,发现确实亮丽不少。
站在窗前,月亮大如银盘,光华灿烂,月是那样皎洁,那般温柔,像一位美丽的仙女,笑容甜美,又像一个娃娃的脸,生机盎然,朦胧的月光照着的地方,一片静悄悄的,一丝杂音也没有,我下了楼,走到草丛旁,月光直射入草丛深处,像是在与草木挑逗,互相嬉戏,互相玩闹,在月下深吸一口气,清爽之气,沁人心肺,我漫步在月光下,美丽的月光洒在脸上,好似照亮了我的心灵。
在深蓝的夜空中,云中若隐若现的月光,在寂静的夜晚,照亮人间,在宁静月光下,我浮现一丝感悟,月亮无私的照亮人间,日复一日,年复一年,没有怨言,没有悲愤,只有坚守岗位,坚持做着自己的该做的事。
学习这些事不也是如此,每日都重复同样的事情,日复一日,我们要会在枯燥的学习找到乐趣,克服每一道难关,坚持不懈,才能像明月一样,照亮大地,带来希望。
君不见月光力挫群雄,普照大地,在月夜中,又想起了”却下水晶帘,玲珑望秋月“秋月,有着独特的韵味。
六年级写景经典篇二
水韵小镇淀山湖,虽无同里“醇正水乡”的大气,也无南浔“文化之邦”的淡雅,却也别有一番风味。
大雨过后的清晨,我推开斑驳的木窗,一阵清风迎面拂来。窗外,一滴两滴的水珠从长满青苔的屋檐上滴落下来,抬头远眺,薄薄的云层中透出几许阳光。我欣喜,今天是一个好天气。
我缓缓走下楼梯,木梯伴随着脚步声发出“咔咔”的音节,很有韵律感。院里,桂花开得正旺,散发出阵阵幽香,那香气沁人心脾,我似是有些迷醉了。
信步踏出院落,便听见昆曲的传唱之声。那声音华丽婉转、念白儒雅,让人听了不禁有些醉意。古老的砖块下,透出一股沧桑神秘之感,我漫步在青砖黛瓦的老街上,耳边漂荡着那美妙的音律,心里不由得一阵感叹,中华艺术何其博大!
驻足停留,映入眼帘的是一对摆放在老店门前的青瓷器,瓷器上纹着傲雪而开的梅花,那花枝在寒冬中迎风而立,简单几笔就勾勒出花朵之间的芳香古韵,我看得渐渐入了迷。
湖上一叶小舟任水漂流,传来阵阵笛声,循声望去,原来是渔夫收网满载而归。
行至梁桥边,流水静淌,在阳光映照下,呈现出一派光辉之感。素云流水间,眼前忽然冒出缕缕细丝,云蒸雾绕,一片辉煌。眸前一亮,发现我如同置身天阙一般,如痴如梦,我刚止住的神魂,顷刻间又飞到了九霄云外。我似是又看的恍惚了吧,那一叶扁舟早已被我遗忘。
这时,一阵悠扬的笛声随风飘入我的耳中,转首望去,那叶扁舟又重入眼帘。看的细了,那小舟虽是陈旧了些,船身的朱漆却仍是光洁、体面。历经时光的磨练,俨然体现出一种深邃之感。再回首聆听,那笛声高低起伏,如同在描绘人生的命运坎坷,又仿佛能听到一种韧劲,似是人顽强不屈的崇高精神。再与那碧波湖水联结在一起,惊觉,这叶扁舟仿若是穿越中华五千年光辉历史的印证。
悠悠转醒,远处又划来几艘木舟,渔夫们不约而同的吹起了同一首曲子。那笛声与远处优美的昆曲相互应和,令人心醉。我眸光之中看到的是一派全新的气象。小舟悠悠地穿过桥洞,无意拂到桥边的小枝,惹得它笑意盈盈,几片红叶抖落枝头,缓缓坠落水面,漾起了阵阵涟漪。
时至黄昏,我竟已忘了时间,忘了一切,淀山湖的美景令我如痴,令我如醉,令我沉醉其中无法自拔!
作者:昆山市淀山湖中心小学六(8)班沈珈文。
指导老师:沈叶青。
公众号:玉峰文苑。
六年级写景经典篇三
春天,犹如一位时髦女郎,毫无保留地展现着绰绰风姿,早春的校园像一个“t”型舞台,任春姑娘在台上展示出风情万种。
你看,校园门口那洁白的小白鸽雕像在春风的感召下,展翅欲飞,雕塑下的草儿,花儿们开了,她们欢笑的闹春呢!黄色的太阳菊耀眼夺目,它的花瓣一层一层,像观世音手中的莲花,它的花盘像一个播音机,似乎在提醒着校园里的小朋友说“同学们,一年之计在于春……”
你看学校后门口的雪松,深绿的老叶子中,夹杂着一层新绿,形成绿色多层次,成了校园又一道风景。
望着这满目的鲜花,满园的绿色,我想:如果没有了春天,就没有含苞欲放的花朵,就没有这苍翠的枝条绿叶,也就没有这姹紫嫣红的校园。
六年级写景经典篇四
家门前的银杏树又空荡了,金黄的落叶铺出一条优雅的小径。秋的影子依然在荡漾。
习惯了秋的气息,冬的来临让万物不知所措,胆小的草儿吓得满脸蜡黄,阡陌的河水也害羞得忘记了冻上。
呵!多么有诗意的冬初啊!竟还戴上了一条绿披肩——田里的秋苗正茁壮成长,在东风严峻的考验中抬头挺胸,奋力拼搏!
初冬的清晨,浓雾弥漫,农田、街道上,不知又是哪位仙子遗下了袖间的素纱。慢慢抬头往上看,云雾重重,海一般,似乎是无穷的。
走进雾中,人影朦胧,两米之外就不是目力所可及之处了,可又似乎是天亦有情一般,仍是不忍埋没光明,远处的几盏灯,在雾气中摇曳。
中午的时候,温度已上升了不少。尽管是在冬天,却连棉袄也不必穿。温暖的阳光懒洋洋地踱进窗内,照着疲惫的人们,几乎让人忘记工作了。
冬天的白日总是那么短,早早地,就结束了。不知不觉中,夜幕已经降临。周围骤然冷了起来,一件单薄的外套已不足抵御寒冷。风虽谈不上刺骨,但也足够使人颤栗了。若是睡觉时忘了关上窗户,风儿便又在你酣睡之时偷走你的健康了。
是啊!这就是冬初!不必用华丽的辞藻来修饰,也不必以虚拟的美景来衬托——它是那样的美丽!
六年级写景经典篇五
初遇洋槐时,那是冬天,校园时光就要结束了。校园路上,同学们无一不跃动着激动地心,我却在这次十分重要的考试中失利了。我的心情很沮丧,头也抬不起来了。
一转角,发现一株已衰的洋槐。噢,瞧瞧这可怜的枝干!粗壮的枝干如今却是如此脆弱,没有一片,哪怕是一片小小的叶子。整棵树都是光秃秃的,在寒风中瑟缩着。它像极了可怜的我,我不禁有些难过了,但只好回去。
冬去春来,转眼新学期来了,我却怎么也提不起劲学习。
天气越来越暖和了,万物复苏,我却还是没有“清醒”。一天下午,阳光明媚,此时正值阳春三月,不少同学来到花园赏花。那里有月季、迎春花、紫藤,还有一些不知名小花。当然,还有一株洋槐,然而却无人欣赏它,就连那些蝴蝶蜜蜂也没有注意到它。
我走进一瞧,发现它竟抽出了嫩绿的小芽!这抹芽是那么的可爱,在这颗枯槐上显得是那么耀眼,那么珍贵。
如今迎来了初夏,它竟长得如此盛了。就像是一条绿色的瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。深深浅浅的绿在阳光下闪耀,仿佛在流动,不断地流向我的心底。一片片圆圆的叶子挤着生长,好不喜人。闭眼轻嗅,是淡淡的植物清香,我不禁陶醉其中。这一绿叶繁密的树,让人很难想到之前那可怜枯瘦的它。
望着这一树跃动的绿叶,我想我是该做点什么了……。
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六年级写景经典篇六
本站:淀山湖虽然是没有周庄那样举世闻名,也没有锦溪那样热闹非凡,但是它却有着自己独有的宁静、悠然。下面让我们一起来欣赏沈诗睿同学的。
作文。
《淀山湖的美》。
淀山湖的美,既不像高山那样美得巍峨,也不像山峦那般美得壮观;淀山湖,既没有晚霞那样飘飘悠悠神秘空灵的美,也没有一米阳光那普照大地、万物生辉的磅礴的美,更没有大洋那海纳百川、震撼人心的美。可为什么,她还是那么引人瞩目,吸引着无数人来到此地?因为,在她这里,凝聚了各种朴实无华的美。
“正值清明踏青好时节”,我当然知道今天必定游人如斯,但一踏入环湖大道,还是不禁暗暗咂舌。内侧全是排列整齐的汽车,草坪内全围坐着成群结队的人们,欢声笑语不时向我们耳边传来。
“看,风筝!”不知谁传来一声惊呼,我眯着眼睛往天上看去,只见多只风筝扶摇直上,不知何时,天空已是风筝的海洋。我看得入了迷,这些小东西们忽上忽下,忽左忽右,多像刚会展翅飞翔的雏鹰啊!操控着它们的人们脸上带着兴奋的笑容,脚步不停地跟着风筝移动,有时,一不留神撞个满怀,也只是互相会心地笑一笑,挠一挠头,视线继续凝聚在自己的宝贝风筝上。
远处的人们看到了,不顾口中喷香的烤肉,咧开嘴巴大笑起来……整个草地处处有着这样的画面,就像本身就是淀山湖美景的一部分似的,动人且温馨。
远远地看到一片金黄灿烂的油菜花田,我的童心被勾起,狂奔着向前。走得更近,我的眼睛也更直了。油菜花密密麻麻,层层叠叠,金黄的身躯如妙曼的少女,挺得笔直,展现着自己傲人的身姿。沿着小路一路向前,一座石桥在我眼前显现。年代明显有些久远了,石缝里竟长出了青苔,到也有种沧桑的美感。小心翼翼地踏上灰青色的石板,俯瞰远方,淙淙流水在桥下穿行而过,蓝幽幽,青丝丝,明如镜面,古树的倒影,老屋的投影,全在流水中泛起微波,仿佛另一个童话般的世界。
未拆的老屋在石板桥的对面连成一排,虽无人居住,但依然有着勃勃生机。“金家庄一共有四个村,四个村构成一个完整的金家庄。而一座石板桥,就代表着一个村,所以,有四座石板桥。”爸爸的眼神温柔起来,显然,已经在回忆中陶醉:“记得我们小时候,小学就在这边。我们经常跑到石板桥上嬉戏,渴了就捧一把淀山湖的水,可有乐趣了。”我意念一动,现在的淀山湖花园小区也有“尚美乐仁”四个区,正好与这四座村相呼应,这么美的景色,确实应该用来缅怀。
不远,我又看到了爸爸以前的小学,红转绿瓦,颇有风情;离开此地,音乐广场的美丽景象又引人赞叹,回味无穷,不虚美景之名。
音乐广场边,橘红色的身影忙忙碌碌,在一片片落叶前停留,在一张张纸屑前掠过。“虽然累,但为了这边的美丽,还是值得的。”一名橘红色的身影回答了一名红衣女郎的疑问,用手抹了抹汗珠,咧嘴笑道。“您真是太不容易了,节假日还在干活。”女郎由衷地说道,将一瓶水递了上去。
……。
这样的例子层出不穷,不仅有慰问老人的,还有帮忙捡风筝的,边跑步边笑着打招呼的······广场这边,就像淀山湖人生活的缩影,每个人脸上都带着笑容,每个人都乐于向身边人伸出援手。“小姑娘,在干啥呢?”浑厚的声音传来,只见涟漪荡漾的湖面上驶来一条渔船。“您在捕鱼?”我好奇地问道。“不不,保护区哪能捕鱼?我是在捞垃圾呢,最近扔垃圾的人都少了,鱼到愈来愈多了,我乐呵着呢!”船上的人笑容满面的答道,朝我摆了摆手,继续向远方驶去。
巨大的古银杏书冒出了新芽,是时光的美;汹涌的波涛在湖面上翻滚,是震撼的美。淀山湖,由这么多的美组成,汇聚成一种朴素的美。
昆山市柏庐实验小学六(2)班沈诗睿。
张慧珠。
六年级写景经典篇七
春天到了,暖阳高照,鲜艳的绿色又席卷大地,是郊游的好时机。爸爸妈妈带着我一起去被称为“东方日内瓦湖”的淀山湖踏青。
刚到淀山湖,首先映入眼帘的是湖边婀娜多姿的柳树姑娘。她正让柔和的春风轻轻帮她梳头,梳一梳那长出来的嫩绿的小芽儿,让它们快速成长,来点缀春天的淀山湖。远看湖边的柳树,就会发现:她们像一个十七八岁的女孩,任长发披肩,在和煦的春风中围着湖面跳起欢快的舞蹈。任何看到她们的人,都会被她们的快乐所感染,情不自禁地哼起春天的小调。
来到岸边,你会看见湖面上漂浮着一堆一堆枯黄的水葫芦,但在那一个个枯竭的生命中间,冒出了一个个水葫芦的小脑袋。她们多么像刚出生的婴儿啊!秋天,她们的爸爸妈妈把她们的希望埋在了水下。等到春天,微风吹动湖面,唤醒了这些小东西,并温馨的照顾她们,让他们长大。有些已经长大一点的水葫芦,正在拼命吸收营养,舒展叶子,多么像正在学说话和学走路的小孩啊!
站在岸边,我抬头眺望波光粼粼的湖面:水面宽阔,看上一眼就能让你感觉心情舒畅。绿色的湖水在早春明媚的阳光照耀下像妈妈闪亮的眼睛,慈祥的注视着围绕在她周围的柳树姑娘。随**动的绿波像妈妈温柔的臂弯,轻拍湖岸的波浪声像妈妈低唱的摇篮曲,哄着怀里的宝宝。要不是爸爸提醒,很难将眼前宁静安详的淀山湖与我曾经去过的热闹繁华的外滩联系在一起:淀山湖是黄浦江的发源地,是她孕育滋养了中国最为繁华的大都市——上海。
春天的淀山湖,暖阳下的淀山湖,让我感受到了扑面而来的勃勃生机,一切是那么的柔和温馨,宛如春天的气息!
作者:昆山高新区西塘实验小学四(8)班顾明睿。
指导老师:冯瑜。
公众号:玉峰文苑。
六年级写景经典篇八
田间是刚收割好的景象,我踏着金色黄昏的影子,徜徉于田边,去眺望天空的落日。脚下是松软的土壤,耳边也有着些许虫鸣伴着不远处马路上的车鸣声。
已是清凉的傍晚时,秋风瑟瑟,吹动着交相错别的叶子,哗哗作响,又片片掉落,铺满马路,或被风吹到田间,片片树叶飘落,风景无限。
天空的西侧是一大片被渲染的色彩,张扬无比,就像我画纸上散开的生命力。带着宁静,远处时而飞过南归的群雁,整个天空一派和谐。落日欲来欲接近地平线,而我额前那时而飞起的几缕头发闲适的飘舞着。
顺着来时的路线,意欲返回家门。落日也渐渐沉入地平线,渐黑的天空边缘闪烁着几颗掉落凡间的星星,那是远处人家的灯光。四周的温度也逐渐降下去了,我抱了抱自己的手臂,忽然间,像个无来头的孩子般奔跑起来,耳边是呼呼风声,脚下是松软的土壤。
等到天上的星星真正的出现时,我抬头仰望,田间只我一人,却周围依旧灯光。马路边缘站着寻我回家的母亲,带着嗔怒的脸色,爱恋的唤我回家,母女相拥,一股暖流流淌心头。
翻开日记本,记录所思所想,田间的片刻犹记心上。自然的和谐,浓浓的亲情,包裹了我的一生。
六年级写景经典篇九
北风呼啸,传来了的气息。人们穿上了厚厚的棉袄,善良的人还给大地穿上了一件绿色的棉袄,这让姑娘气愤不已。
呼……呼……,大地惊醒了,咦,我的绿色衣服什么时候变成白色的了?这句话惊醒了正在熟睡的人们,就这样人们就开始了帮大地寻找绿色衣服的旅途。
一个人走在原本绿色的充满勃勃生机的森林中,却很害怕。因为这一切都变了,除此之外他看到了到处是雪的土地和被雪压倒的树木,不过他并没有应树木的倒下而停下脚步,他又开始了寻衣之旅。
这次他来到了一个空旷的田野上,他走了很长时间的路,气喘吁吁,没有注意眼前这冰天雪地的景象,因为他口渴了,就直接来到了河边用手捧起了水,在这一瞬间,他的手好像被针刺了一样,他就立即把手放进了自己的衣服里,这样他才好过一点,就在这时,他发现了与前面完全相似的情景漫天的雪花,土地被雪覆盖,树木也弯下了腰。这些相同的景象令他的好奇心进一步加重。
不过当他接受了知识的熏陶之后他就知道了:碧绿的衣服一直穿在大地身上,只不过因为天的来临又增加了一件衣服。
六年级写景经典篇十
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”大自然也像人和月亮一样,变幻无穷:绚丽多彩的春天,枝繁叶茂的夏天,天高气爽的秋天,白雪皑皑的冬天。
“吹面不寒杨柳风”是啊,温暖的春风吹绿了柳树,吹红了桃花,吹来了燕子,吹醒了青蛙。一切都欣欣然的样子;拥入春的怀抱;春雨也不甘示弱,细细的、密密的斜织着,落在地上,湿漉漉的,雨中,柳叶更加绿得发亮,桃花也羞红了脸,小燕子都忙着做巢,青蛙在春雨中蹦着跳着,向人们传递春天的信息。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”又是一副别样的风景,烈日炎炎,蝉鸣阵阵,绿树成荫,花团锦簇,一切都争先恐后,生机盎然。刚刚还晴空万里,眨眼功夫,就会酝酿出一场大雨夹杂着雷电,瞬息间,万物都安静了下来,尽情的享受着雨的滋润,努力的生长着。
“采菊东篱下,悠然见南山。”菊花以它坚韧的性格,展示了秋天的美丽,树上的叶子金灿灿的,黄的发光,火红的枫叶,连成一片,像彩霞,叶子飘在空中,像蝴蝶,像少女的彩裙。田地里,一大片一大片的庄稼整齐的整齐地排列着。像随时等待检阅的军队,多么雄伟壮观。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”冬天最耀眼的当然是雪了,皑皑白雪给大地穿上了白色的盛装,树木也银装素裹,一切都庄重宁静,梅花不畏严寒,以高雅坚强的品格,在风雪中绽放,显示着冬的风骨。
大自然处处都有美景,只要用心感受,就能感到其中的美。
六年级写景经典篇十一
同学们,地球妈妈是一艘浩瀚无边的宇宙飞船,而我们人类则是这飞船的乘客。我们的人本来就已经多得让地球妈妈撑不住了。可是人类还是肆无忌惮的破坏。
大家想一想,我们渴了,有水喝,那地球妈妈渴了呢?河水干涸,几个月不下一滴雨……如果人类不从现在节约水源,保护水资源,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
以前,人和动物和睦相处。可是,现在人们不保护动物反而去屠杀东北虎,拔取象牙……地球上最后灭绝的动物就是我们人类。
同学们啊,现在每个地区的“绿色”都“下降”了许多。如果有一天,惹得大地妈妈生气、伤心,就发生大灾难:海啸、山洪、泥石流……同学们,树木拥有绿色,地球才有脉搏。
蔚蓝的大海,本来是海鸥的乐园。可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客,绿茵茵的草地,本该滚动着欢乐的足球,可是如今散落着地雷碎片,阻挡着孩子们奔跑的脚步……战争把我们本该欢乐的家园搅得不安宁。我呼吁,让战争停止,让那些本应该享受生活的人和我们一样享受!
保护环境、制止战争,让地球妈妈重生。
六年级写景经典篇十二
一年四季,春夏秋冬。春天到来,万物复苏。这是鄙人自己写的一首诗,献给我们美丽的春天。
孰都晓得,春天是万物复苏的季节。在这个季节,小草会绿、小花会开、小树会发芽、小溪会化冰,万物的美好始于春天。
春天是个景色繁多的季节。放眼望去,那草坪上的草和花开放了,犹如公园里的一道风景线。树发芽了,像刚理完头的小伙子;柳树和杨树的树枝垂在湖边,像一个个姑娘正在湖边梳头。
春雨一下,小花小草以及世间万物精神抖擞,植物的清香味飘荡在空气中。小草、小花、小树、小溪一个个露出了可爱的笑脸,它们不知道自己也为春天的美丽添了一份力。
你看看田野间一片绿,使人心旷神怡;你看看湖面上微波粼粼,让人心间顿生清新的感觉。
春天她匆匆的来了,为神州大地添了一笔重重的色彩。如果要概括春天的景色,那只有一个字“美”。
六年级写景经典篇十三
光阴似箭,日月如梭。对我来说,每一天都是独一无二的,都不会重复。
听!当清晨的一缕缕阳光照射到大地上时,不计其数的鸟儿们便开始了大合唱,时而婉转动听,时而高昂起伏,时而低沉深邃。而每天,这合唱都不一致。
看!昨天楼下的几棵白桦树抽出了点点嫩芽,嫩芽如夜空中闪烁着的小星星,星罗棋布般地分布在星空中。但是今天却完全变了一番景象——巴掌大小的嫩叶如绿油油的纸片,挂在高大笔直的树上。是啊!短短一天时间,树叶就发生了如此大的变化,可见时间的威力真的是非常巨大。
闻!绿化带中的一棵不知名的树昨天还是绿幽幽的,绿色中能发现几个白白的花蕾。而今天再去看时,发现树上已满是花苞,有几朵还舒展开了花瓣,香气扑鼻,让我如痴如醉,仿佛进入了仙境。
瞧!同学们三五成群,有说有笑地走进校园。在周围美丽景色的衬托下,身穿各色服饰的同学们成了一幅和谐、充满生气的画。虽然每天都要来学校,但是,这一幕永远都不会重复,因为,谁能把昨天的一切重新复制呢?谁都无法做到!
我们要珍惜现在的一分一秒,时光匆匆,不要留下遗憾!
六年级写景经典篇十四
一场雨过后,一阵风过后,秋天就这样悄悄的来了。秋天是个丰收的季节,是一个欢乐的季节,更是一个美丽的季节。
秋天里,最美丽的风景便是落叶。一片片金黄色的叶子在阵阵秋风的催促下离开了大树母亲的怀抱,踏上了新的旅途。它们欢呼着,跳跃着,期待着,在空中做出各种动作,最终,数以万计的树叶来到了这次旅行的目的地——大地母亲的怀抱里。秋天不仅有金黄的落叶,还有火红的枫叶,枫叶和落叶交织在一起,构成一副绝美的秋景图。
秋天还有个绝好的地方,那就是田野。风一吹过,竟使人感觉在金黄色的'浪花中游泳。但最令我难忘的是小时候在田野里同小伙伴捉迷藏的趣事。那时的我们都还小,还没有田里那些农作物高,这就导致了捉的人看不到藏的人,所以,大家每次玩,找人的人都是以失败告终。可虽然如此,大家还是兴趣不减。
我在秋天中玩耍,在秋天中感悟,在秋天中成长。
我热爱秋天,爱她的美丽,爱她带给人类的快乐!
六年级写景经典篇十五
大家好,我是你们今天的小导游,下面我将带大家去北京天坛游玩。
天坛占地272万平方米,整个面积比北京故宫还大,有两重垣墙,形成内外谈,坛墙南方北园,象征天圆地方。主要建筑有祈年岛、皇穹宇、圜丘。还去看看圜丘吧!
首先,我们来到的是圜丘坛,它又称天坛,是一座露天的三层圆形石柱,为皇帝冬至祭天的地方。坛高5。2米,分组成上、中、下三层,每层都有汉白玉栏杆望柱,均为9的倍数。上层72快,中层108块,何为360周天度数。古人认为9表示至高至大,皇帝是天子,也至高至大。
下面,我们将去往天坛的主体建筑——祈年殿。它建于明永乐年间。每年皇帝都要在这举行祭天仪式,祈祷风调雨顺、五谷丰登。它高38米,是一座圆形大殿,这座大殿坐落在面积达59000平方米的圆形汉自五台基上,台基分成三层,高6米。
北京天坛风景秀丽,接下来就请大家自由参观,寻找更多美景!
六年级写景经典篇十六
黄昏——一天中最后的辉煌,这转眼即逝的霞光,那样的美丽,那样的脆弱,给人以恍惚中的美感。
——题记。
慢慢地,天空中出现里第一缕霞光,淡淡的,像女孩脸上淡淡的红晕。
接着,红光不见了,代之的是大片的亮光,浅浅的`红,又不是很浅,似乎天空不喜欢我这样目不转睛的盯着她,让她有些小害躁。
渐渐地,红云向山边流去,形成了一幅百鸟朝凤图。接着百鸟汇聚成了凤飞图——一只展翅欲飞的凤凰,把头埋在山下,凤身与红天融为一体,这气势,彷佛要汇聚全身心的力量,翱翔于天空。
六年级写景经典篇十七
我家有一个小院,它一年四季都有美丽动人的地方。我很喜欢它。
太阳炙烤着大地,知了发出“知知”的叫声。香樟树展开了它那粗壮的枝干,为我们展开了一片阴凉之地。我和弟弟在阴凉下玩得不可开交。鱼池里的小金鱼时不时地冒上来吐个泡泡,像是为炎热而无聊的夏天增添一份乐趣。空地上,还有一颗橘子树,在大树伯伯的保护下才缓解了几分热意。
“叽叽叽”远道而来的燕子客人早已准备好行装,准备和大家一起出发。而那棵小橘子树,也经过自己的努力,长出了几颗小果子。秋风吹来,树叶的沙沙声,金鱼的交淡声,池水的哗哗声……交织在一起,汇成了秋天的交响乐。屋顶上的红旗随风飘扬,像是维护着小院的安全。
寒风刺骨,天气转眼冷了起来,小鱼儿在水中一动不动,仿佛冬眠了。往日茂盛的香樟树也早已脱下了翠绿的西服,只剩下了粗壮的身子骨。
六年级写景经典篇十八
我的家乡是个旅游胜地,俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”要我说还是我家乡的东湖最美,这可是一个令人陶醉的地方。今天我就带大家去看看这美丽的东湖。
东湖有着如画般的美景。刚走进去就看见两三座假山,摸起来很光滑。旁边还有几棵大树,像一排昂首挺胸的战士,守卫着自己的祖国。向前走就会有一座桥,慢慢走到桥上,微风吹过,湖面微波荡漾,柳树姑娘细细的梳着自己的秀发。桥的两边上有美丽的花纹。走下桥,迎面而来的是竹林里竹子那淡淡的清香。竹林旁边的树林里有两只孔雀,一只雄的一只雌的。他们展开了美丽的尾巴,像一把大扇子。孔雀他们还有一些动物朋友呢!有鹅、鸭、天鹅……他们有时会在地上玩弄,有时也回到池里玩游戏。
东湖的晚上更美。亭子上的灯光五彩缤纷,美丽极了!竹林、树林里的草灯是绿色的,这样就能看到动物朋友们了!虽然是在黑夜,但是东湖还是明亮的。
东湖就是那么美丽、那么迷人,他是我们临海的一个骄傲!
六年级写景经典篇十九
雨,像一个没有长大的孩子,一个没有思想的小东西,但它却富有灵性。在我伤心的时候,他会哗啦啦下一阵,驱走我心中的烦恼;在我欢呼雀跃的时候,他会把自己隐藏到千里之外,不愿赶走我美好的心情。
雨聪明机智,它会选择一个好时节来尽情放松身心,就如同《春夜喜雨》中所说的:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”春夏秋冬,聪明的雨最爱选择春天,因为春天是万物苏醒的季节,新的一年的开始,春天犹如一片微茫大海,雨就像是一轮新月,缓缓上升,把它那清幽的月光洒遍海面。
雨淅淅沥沥地下着,像是给万物都染上了浓郁的色彩。万物在雨的抚摸下苏醒过来,好一派生机勃勃的景象啊!
花红的更加灿烂,草绿得更……好似在迎接春天的到来!
雨,无声的滋润着万物,默默奉献,不求回报,把甘霖撒遍人间。
六年级写景经典篇二十
早就听说龙潭大峡谷山清水秀,鸟语花香。今日一见,果然名不虚传。
来到景区,我不顾天气炎热和旅途辛苦,打起精神,一骨碌下了铺。刚一下车,我就被这里的景色迷住了:那群山犹如起伏的层层波涛,连绵不绝,把这里团团围住。这河水好像一块碧绿的翡翠,我捧了一些甘露扑在脸上,顿时感觉十分清凉。
进入景区,忽然凉爽了许多,像一个天然的空调,吹的我舒服极了!
首先,我们来到了五龙潭。哇!这里可真美啊!我不禁大声赞叹道。第一个映入我眼帘的就是那瀑布了,它从天而降,如烟,如雾,如尘,哗啦啦,哗啦啦……它落入瀑布时清脆的声音好似那优美的琴声。望着这如日不停歇的织布机的白布似的瀑布,我不禁想起了李白的千古名句飞流直下三千尺,疑似银河落九天。
过了龙门又来到了壮观的天碑。这是由山体崩塌而形成的一块巨大的天然石碑。听导游姐姐说,这还是当年二郎神在于齐天大圣打斗时插在地上的一把宝刀呢。我一看,嗬!真的好像啊!
不仅这些,还有神奇的银链挂天、壮丽的飞龙瀑……。
啊!龙潭大峡谷,你是中华大地上镶嵌的一颗璀璨的宝石,人间的仙境!
六年级写景经典篇二十一
飘飘悠悠,几片枯黄。干裂的叶,手牵手从生活了几个月的枝头流落到大地.虽然如此,但是他们带给大地母亲的是一床厚厚的棉被,为的是不让母亲在寒冬腊月中瑟瑟发抖.离开了树,却不忘报答昔日的恩情。这正如范仲淹的”居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”那种超凡,脱俗的境界。
叶,会舞蹈。他们在高空摆动着身子,不断变换动作。屋内,我为他们播放一曲,伴随着节奏,愈跳愈欢,真不愧优秀的舞者。玻璃上,已被哈出了一幅美丽的山水画,但我却全然不知,因为我已经深深地陶醉在那优美的舞蹈中,还伴有”沙沙”的歌声。
叶,也会眷恋。一阵风,仅仅能带走一部分叶,但还有些叶,能多依附树枝一会儿,就多一会儿,实在抓不住了,也只能听天由命了。我想:直到他们彻底消失在这个世界上的时候,也不会结束对树的依恋。他们化为养料,支持着大树的生长,无怨无悔。
地下,布满了叶,树干,也已光秃,让人看了难免伤感,因为面临的是冬的考验,寒冷和寂静……如果乐观些,就会为叶的飘落而开心,喜悦,因为叶载着一年的往事飘落,却会充满希望的在春的某一天,探出头,冲你微笑。那时,眼前将有另一番景色,一切都是那么清新,那么和谐,那么自由自在,那么无拘无束。
我喜欢叶,喜欢春那嫩绿的叶,夏那鲜绿的叶,秋那微黄的叶,冬那枯黄的叶;喜欢树上那些充满生机的叶,地上那些无私奉献的叶。叶,不仅是悲伤的象征,更寓意希望。
如今,窗外又落下几片叶,沙沙依旧。