工作中的每个项目都应该总结，帮助我们评估自己的表现并改善工作效率。在写总结之前，如果能够做好充分的准备，相信你会收获意想不到的结果。总结范文展示了作者在学习和工作中的成长和进步。

育儿心得分享篇一

作为新时代父母的我们，育儿已经不再是简单地填饱孩子的肚子和满足他们的生理需求。而是要关注孩子的全面发展，培养他们的兴趣和潜能。乐儿育儿便是一种以乐趣和游戏为主的育儿方式。在这个主题下，我们分享一些育儿心得体会。

乐儿育儿不同于传统的教育方式，它强调以孩子的兴趣为导向，通过游戏和乐趣来培养孩子的各种能力。乐儿育儿的特点是注重亲子互动，尊重孩子的个体差异，培养孩子的创造力和想象力。在乐儿育儿中，父母应与孩子保持良好的沟通和互动，共同参与各种游戏和活动。

第三段：乐儿育儿的实践方法。

在乐儿育儿中，父母可以通过与孩子一起制作手工艺品、玩耍、阅读绘本、参与户外活动等形式来培养孩子的各种能力。例如，父母可以和孩子一起动手制作一幅拼贴画，培养孩子的创造力和动手能力。或者通过阅读绘本的方式，增加孩子的语言表达能力和阅读理解能力。另外，户外活动有助于孩子的身体发展和社交能力的培养。在乐儿育儿中，父母应根据孩子的兴趣和特点选择适合的活动，并尽量保持活动的多样性和新鲜感。

乐儿育儿能够让孩子在快乐的环境下学习和成长。我发现，在乐儿育儿的过程中，孩子更加愿意参与其中，他们持续学习的兴趣被激发，并且愿意主动地去探索和尝试。此外，通过乐儿育儿，我和孩子之间建立了更紧密的亲子关系。我们互相分享彼此的喜悦，也一起克服困难。乐儿育儿不仅培养了孩子的能力，也让我们更加了解孩子的需求和特点。

第五段：结语。

乐儿育儿是一种能够促进孩子全面发展的育儿方式，而不仅仅是照顾他们的基本需求。在乐儿育儿中，父母应注重亲子互动和孩子的个体差异，通过各种乐趣和游戏来培养孩子的各种能力。通过乐儿育儿，我们不仅能够帮助孩子建立自信，还可以增加与孩子之间的亲子情感。在实践中，我们应持之以恒，不断尝试新的方法和活动，让孩子在快乐中成长。乐儿育儿，让我们和孩子一起享受育儿的过程，让孩子快乐成长。

育儿心得分享篇二

育儿是每个父母的一项重要任务，也是每个人生中必须经历的过程。随着现代社会的发展，更多的父母意识到了育儿的重要性，并积极主动地分享自己的育儿心得和体会。在我也育有一名宝贝的经验中，我深感育儿分享的重要性。在这篇文章里，我将分享自己的育儿心得和体会，希望能对其他准父母、父母有所帮助。

第一段：培养孩子的兴趣是育儿的重要任务。

每个孩子都有自己的兴趣和爱好，而培养孩子的兴趣是育儿的一个重要任务。只有将孩子的兴趣点激发出来，才能够让孩子在学习和生活中充满热情，并成为一个有趣的人。我和我的宝贝一起做各种有趣的事情，如看动画片、弹钢琴、画画等。这些事情不仅让我更了解我的孩子，还让我们更加亲密。

第二段：灵活的教育方式更能激发孩子的兴趣。

对于每个孩子来说，他们都有自己的特点，因此我们应该采用不同的教育方式来激发他们的兴趣。而教育方式的灵活性是所需要的。有时候，我们可以将数字游戏融合在生活中，让孩子通过有趣的活动学习数字；有时候我们也可以采用游戏的方式让孩子学习新的知识。这样的方法不光能够让孩子学到东西，还带给他们快乐的体验，从而培养孩子的好奇心和学习兴趣。

第三段：以孩子的需求为中心的育儿思路。

在育儿过程中，我们应该以孩子的需求为重心。我给我的宝贝创造了一个自由的环境，让他能够发挥自己的想象力和创意，这也让我看到了他的天赋和才能。在这样的环境下，宝贝常常玩自己的玩具，也有大量的时间参与各种游戏和活动。这些小小的改变带给我们全家人更加美好和自由的生活。

第四段：让孩子有足够的安全感。

孩子的安全感对于他们的成长非常重要。一个有安全感的孩子，自信、开朗、活泼并善于表达。给孩子一个稳定、温暖并具有信任感的家庭环境，能够增强孩子对生活的信任感，并且给孩子心理上垫高了一块阶梯。所以，父母们应该给孩子充分的爱和关注，多与孩子沟通，多与孩子共同游戏、活动。

第五段：共同成长，共同进步。

育儿并不是父母的事情，它是一个家庭一起成长、一起进步的过程。我们应该时刻提醒自己，要以一个成长的状态去面对育儿的挑战。我们没有必要强行去让自己做到完美，而是以开放的心态去接受和反思，学习先进育儿的方法和观念。在育儿过程中，与家人、朋友、亲戚共同分享育儿的心得和体会，也是协助提升一个家庭育儿水平的重要因素。

总之，育儿是一项长期的任务，在过程中我们要不断地反思和总结自己。灵活的教育方式、以孩子需求为中心、孩子的安全感和共同进步，这些育儿的思路和方法一直伴随着我们。希望我的体会能够对父母朋友们有所启示，把育儿做得更好。

育儿心得分享篇三

近年来，育儿经验的分享已经成为一种趋势，各种各样的育儿分享会纷纷涌现，吸引了越来越多的年轻父母参与其中。而在这育儿分享的大潮中，一群才刚刚成为学生的学妹们也加入了进来，纷纷分享自己的育儿心得和体会。本文将通过对学妹育儿分享的观察和总结，探讨学妹们在育儿道路上的心得体会，帮助更多的父母在育儿中找到自己的方向。

第一段：分享的重要性。

作为年轻的学妹，她们刚刚踏入了育儿的大门，经验和知识相对欠缺。然而，她们正是因为这样的特点，使得她们能够给其他年轻父母提供特别有价值的育儿建议。学妹们刚接触育儿，对于育儿知识和细节有着更加敏感的洞察力，也更容易发现一些常常被人忽视的问题。因此，她们的分享往往能够给其他父母提供新鲜的思路和方法，从而帮助他们更好地处理育儿中的挑战。

第二段：分享的内容。

学妹们的育儿分享涵盖了很多方面的内容，包括喂养、保健、教育等。对于喂养方面，学妹们提倡母乳喂养，并且分享了自己的经验和技巧，帮助其他父母更好地进行母乳喂养。同时，学妹们也关注到了膳食的搭配和健康饮食的重要性，分享了一些健康食谱和有营养的食物供父母参考。在保健方面，学妹们强调了宝宝的日常护理和病情的预防，分享了一些实用的保健方法和常见病的应对策略。在教育方面，学妹们关注到了宝宝早期教育的重要性，分享了一些适合宝宝的早期教育方法和游戏，帮助父母更好地促进宝宝的智力发展。

第三段：分享的方式。

学妹们在育儿分享中采取了多种方式，使得分享更加丰富多样。其中，学妹们最常采用的方式是线下的育儿分享会、讲座和沙龙。在这样的活动中，学妹们可以面对面地与其他父母交流和分享，直接传递自己的育儿心得。此外，学妹们还善于利用互联网和社交媒体进行育儿分享。她们会在微信、微博和育儿专栏上发布自己的心得和体会，同时也会关注和评论其他父母的分享。这样的互动交流，使得学妹们与其他父母之间建立了紧密的联系，大大促进了育儿经验的传递。

第四段：分享的收益。

学妹们通过育儿分享获得了诸多收益。首先，通过分享，学妹们不仅能够帮助其他父母，也能够锻炼和提升自己的能力。通过与其他父母的交流与互动，学妹们能够更好地理清自己的思路，进一步提高对育儿的理解和把握。其次，通过分享，学妹们也能够结交更多志同道合的朋友。在育儿分享会和互联网上，学妹们与其他父母之间建立起了强大的社群，不仅可以互相支持和鼓励，还可以共同探讨育儿中遇到的问题和困惑。最后，通过分享，学妹们也收获了更多实际的资源和帮助。在分享会和互联网平台上，学妹们不仅能够得到其他父母的建议和指导，还有机会获得一些实际的育儿资源和赞助。

第五段：分享的局限。

虽然学妹们的育儿分享带来了很多好处，但也存在一些局限。首先，学妹们的经验和知识相对有限，可能无法解决所有父母的问题。每个宝宝都有着独特的需要和特点，在育儿过程中会遇到各种各样的问题，因此学妹们的分享只能作为参考，而不是万能的解决方案。其次，学妹们的分享往往更多地关注到细节和个案，可能缺乏全局和系统的思考。在真正深入探究和理解育儿问题时，还需要结合更多的理论知识和专业指导。

总结：

学妹育儿分享心得体会在如今的育儿分享潮流中扮演着重要的角色。通过分享，学妹们可以帮助其他年轻父母更好地照顾宝宝，提供新鲜的思路和方法。然而，育儿分享的局限也需要我们认识到，仅凭学妹们的经验和知识可能无法解决所有问题。因此，在选择和接受育儿分享时，父母们仍需保持理性和客观，结合自己的实际情况和需求，综合各方面的建议和意见，找到最适合自己和宝宝的方式和方法。

育儿心得分享篇四

育儿是每个父母的重要责任，也是一项充满挑战的任务。怀胎十月，孕妈妈们经历了身心的巨大变化，迎接宝宝的诞生是一种幸福和期待。然而，每个宝宝都是独一无二的个体，需要不同的呵护和教育。在我成为父母的旅程中，我学到了许多宝贵的育儿心得，下面我将分享一些我个人的体验和理解。

首先，充分了解宝宝的需求是育儿的重中之重。我发现宝宝最初的几个月是最关键的时期。他们对于温暖、食物和安全感的需求极为强烈。为了满足这些需求，我们要尽量提供温馨的环境，例如使用柔软的毯子，给予宝宝足够的拥抱和亲吻。我也要时刻检查宝宝的体温和食物摄取情况，确保他们得到足够的营养。此外，我们还要不断和宝宝交流，用温柔的声音和亲切的表情来安抚他们的情绪，让他们感受到父母的关爱和陪伴。

其次，培养宝宝的自理能力是育儿的重要目标。随着宝宝的成长，他们需要学会独立解决一些简单的问题，例如穿衣、吃饭和自己上厕所。尽管这些任务可能需要更多的时间和耐心，但是培养孩子的自理能力对他们的未来成长具有重要意义。我常常鼓励宝宝自己穿脱衣物，给他们提供适合他们年龄的餐具，并教他们如何小便和大便。当他们成功完成这些任务时，我会给予充分的赞扬和鼓励，增强他们的信心和动力。

第三，教育是孩子成长过程中不可或缺的一环。在孩子的早期，他们对世界充满了好奇心，渴望探索和学习。作为父母，我们应该尽早培养他们的学习兴趣，并提供良好的学习环境。我通过读绘本、唱歌和播放音乐等方式，帮助宝贝提高识字能力和语言表达能力。此外，我还鼓励他们参与绘画、玩拼图和玩积木的活动，培养他们的创造力和动手能力。通过这些有趣的教育游戏，宝宝不仅学到了知识，还发展了对学习的兴趣和热爱。

第四，学会合理安排时间是进行育儿的重要技巧。作为父母，我们要学会平衡工作与家庭的关系，保证给予宝宝足够的陪伴时间。在我工作的时候，我会尽量安排和宝宝共度的时间，例如早上的闹钟响了之后，我会放下工作，专注于和宝宝一起享用早餐。周末的时候，我会带宝宝出去散步、游乐和参加一些亲子活动。这样的安排不仅能让宝宝感受到亲子之间的温暖，也能建立起父母和孩子之间的深厚感情。

最后，耐心和理解是进行育儿的基石。育儿过程中，宝宝经常会出现不适以及情绪波动的情况，这时父母要有足够的耐心和理解。在面对宝宝的哭闹时，我会先检查他们的身体是否舒适，如果一切正常，我会轻轻抱起他们，用安抚的声音和轻柔的摇动来舒缓他们的情绪。当宝宝稍微安静下来后，我会尽力倾听他们的需求，并根据情况给予适当的回应。这样的理解与呵护能让宝宝感受到父母的保护，也有助于他们的情绪稳定和健康成长。

总结起来，育儿是一项充满爱与责任的任务。通过了解宝宝的需求，培养他们的自理能力，合理安排时间，进行有效的教育，并以耐心和理解对待他们的情绪，我们可以成为一位优秀的父母。在这个过程中，我们也会发现自己不断成长和学习，同时与宝宝共同创造美好的回忆和快乐的成长。

育儿心得分享篇五

育儿是每一个父母必须经历的一段人生。只有经历过才能深刻体会到孩子对家庭带来的重要性和影响。在育儿的过程中，不同的父母会有针对性地采取不同的育儿方法，并会取得不同的成效，因此，分享育儿心得和体会显得尤为重要。本文作者也将分享自己育儿的经验。

第二段：有选择的育儿方法。

在育儿的过程中，每位父母都应该有自己的育儿方法和目标。对于不同的孩子，需要采用不同的育儿方法。例如，对于“掌上明珠”般受宠的独子，父母应该采取相对严格的育儿方式，必要的时候要给孩子施加适度的压力，提高孩子的竞争能力；对于有兄弟姐妹的孩子，应该鼓励他们互相合作，共同成长。因此，了解自己孩子的性格特点，逐渐找到适合孩子成长的方法，才能达到最好的效果。

第三段：每个阶段的育儿重点。

育儿的大体目标是让孩子健康、成熟、独立。不同阶段的育儿重点有所不同。在孩子出生的前几个月，最重要的是照顾孩子的基本生活需求和保证孩子的安全。在孩子一岁左右，父母应该重点培养孩子独立行动的能力，慢慢让他们适应分离感；在孩子3岁左右，应强化孩子的社交能力和语言表达能力，为他们参与幼儿园生活做好准备；在孩子6岁左右，应培养其学习能力和协作精神，为进入小学做好准备。总体来说，父母在育儿过程中应该时刻关注孩子的特点和需要，切勿盲目照搬成人的做法，应温柔指导，逐渐帮助孩子独立成长。

第四段：理性看待成功和失败。

在育儿的过程中，肯定会遇到成功和失败两种状态。当孩子获得成功时，要引导他们保持谦虚和感恩之心；当孩子遭遇失败和挫折时，要帮助他们看待问题的正确姿态，从失败中吸取教训，不畏逆境。此外，家长们要意识到，成功和失败都只是成长过程中的一个环节，应以成长本身为目标，不要只看重短期的获得和成就。

第五段：积极参与孩子的成长。

育儿不是单方面的任务，父母要积极参与孩子的成长过程。父母应该尽可能多地花时间陪伴孩子，教孩子生活上和学习上的技能，带孩子走入大自然，开阔孩子的眼界和生活经验。父母不仅要做孩子的导师和家长，还要成为孩子最亲密的朋友和伴侣，向孩子传递温暖和爱心。

结论：

家庭是育儿最基本的单元，是孩子成长的温床。每一个父母都要努力成为良好的家长，理智、耐心、明智，在孩子成长过程中给予他们足够的爱和支持。只要不断摸索，不断探讨，我们必将成为一个优秀的育儿者，撒下人生新的种子。

育儿心得分享篇六

在孩子成长过程中，父母育儿经验的分享是至关重要的。扬帆育儿分享心得体会，不仅帮助其他父母更好地面对育儿难题，更能在交流中相互学习和成长。下面，我将从父母的角度出发，分享我在育儿过程中的心得体会。

首先，我认为耐心和理解是育儿的基石。孩子的成长过程中，会不可避免地遇到各种各样的问题和挑战。作为父母，我们需要以宽容和耐心的心态来面对这些困难，理解和接纳孩子的想法和行为。只有以理解的心态去引导和教育孩子，才能更好地帮助他们面对与成长相关的问题。

其次，与孩子保持良好的沟通十分重要。在快节奏的现代社会中，父母往往因为工作和生活的压力而忽视了与孩子的交流。然而，孩子需要父母的陪伴和关注。与孩子保持良好的沟通不仅是理解和了解他们内心世界的途径，也是建立亲子关系和信任的基础。尽量挤出时间和孩子一起玩耍、聊天、读书，不断增进彼此之间的情感，从而建立更紧密的亲子关系。

第三，培养孩子的独立性和自信心是育儿的关键。在孩子成长的过程中，我们应该适度地让孩子自主去做一些事情，培养他们的独立性和自信心。给他们适当的控制权，让他们学会自己去解决问题和面对挑战，这样能够更好地帮助他们建立自己的人格和价值观。当孩子学会自己解决问题和面对挑战时，他们会对自己的能力充满信心，更有勇气去面对生活中的困难。

此外，我认为父母应该给予孩子正确的引导和榜样。孩子天生具有模仿和学习的天赋，他们会从父母的言行中学到很多东西。因此，父母应该成为孩子的良好榜样，做好自己的责任和义务，用自己的行为和言行来教育孩子。同时，引导孩子正确的价值观和行为习惯，让他们明白什么是对的，什么是错的。只有给予孩子正确的引导和榜样，才能培养他们的良好道德素质和品质。

最后，父母要学会给予孩子足够的自由和空间。孩子需要展开自己的翅膀，去探索和发现世界。父母应该尊重孩子的独立性和个性发展，给予他们足够的自由和空间。只有在适当的时候放手，让孩子面对世界，他们才能够更好地发展自己的潜力和个性。因此，父母应该保持适度的干预，既不过于娇惯，也不过于严厉，给予孩子成长的自由和空间。

通过这些心得体会的分享，我希望能让更多的父母在育儿过程中少走弯路，更好地理解和教育孩子。只有父母以爱心和真诚的态度去教育孩子，孩子才能够茁壮成长。扬帆育儿分享心得体会，不仅让父母互相学习和成长，更是为了建立和谐的家庭和社会环境，让孩子们快乐地成长。让我们一起扬起帆船，共同育儿，共同航行！

育儿心得分享篇七

随着社会经济的发展，越来越多的女性追求事业与家庭的平衡。而育儿是女性的天职，但对于新手妈妈来说，育儿并不是件容易的事情。近些年，一些名人、博主甚至普通妈妈开始在网络上分享育儿经验、心得，其中就有博主杏儿。本文将介绍杏儿育儿分享中我所体会到的方方面面。

从孕期到宝宝的初生，杏儿主要分享了孕期保养、分娩经历、产后恢复、母乳喂养、宝宝护理等方面的经验。在孕期，她认为适当运动、补充营养是很重要的。在分娩时，她强调了准备心理，保持呼吸的重要性，同时也在分娩后介绍了恢复的方法。在母乳喂养方面，她倡导母乳喂养的重要性，并分享了如何增加乳液、哺喂技巧和实用器具的使用方法。还有宝宝护理也是她分享的重点，如喂奶、换尿布、洗澡等等。

在分享中，杏儿最为重视的是科学育儿，她强调了宝宝身体健康和心理健康的平衡。同时，她还鼓励其他新手妈妈尊重自己的身体和人生经验，让自己在育儿路上能更自信，得到更多的帮助和支持。在整个育儿过程中，她一直强调“不强求、不比较”的原则，让每个新手妈妈了解到每个宝宝和家庭的情况是不同的，在自己的经验和实际情况下做出最好的决定。

育儿分享可以让更多的人了解到科学育儿的重要性和必须性，在育儿过程中我们不能停滞不前，因为需要拓宽知识面，吸收新的育儿理念。而杏儿育儿分享之所以意义重大，在于她分享了不仅是自己在育儿路上的经验，更是让很多新手妈妈知道了很多自己不易找到的育儿资讯和育儿技巧。在这个信息发达的网络时代，我们可以轻松的获得很多育儿知识，因此杏儿这样多角度、科学、中肯的育儿分享对大家而言都尤为重要。

第五段：总结。

在杏儿的育儿分享中，我们不仅学到了科学育儿的方法和经验，更重要的是学会了知识的积累和分享，不只是让我们了解到育儿要点，还可以拓展育儿知识，丰富自己的育儿经验。杏儿育儿分享深刻的说明了，育儿本身就是一份不间断的学习，需要不断地沉淀和总结。因此，我们每个人都是这个学习团队中的一员，拥有我们自己独特的育儿经验，但也需要从杏儿这样的博主和自己身边的妈妈中学习和借鉴。

育儿心得分享篇八

喝水时，我与宝宝各拿一个装了温开水的杯子，我说：“干杯”，然后很愉快的碰了一下，我说“祝你身体健康，恭喜发财”，宝宝说“红包拿来”。（这是过年时他爸爸教他的，小家伙还记得）然后这段时间，小家伙有点逆反心理，居然边摇头边诡异地答：“红包不拿来”。

a法时间长了，小家伙没了兴趣，最近我有想了个方法。原由是小家伙发烧了，本来胃口就差，喝水还按上述方法，他一点都不奏效。于是就有了下面的方法：

给他喝第一口水时，我说：“宝宝喝下去，吓婆婆一跳”，原来，咱们喝水时咽到喉咙时不是有类似英文“good”的声音吗？这个声音小孩自己听得也很清楚的，只不过被我夸大了，然后被配合的大人也作出很惊讶的带有幽默感的声音：“呀，这是什么声音，打雷吗？”于是他也觉得好玩，而且咽得更响了，很愉快的接着一口一口地喝，我也象点兵将似的，把家里所有人都点了个遍。

其实，这个方法也可以用在喝汤/喝凉茶上，他不喜欢喝的东西我也用这招，哈哈，挺管用的。补充一下，此招对于能听懂大人话的小小孩我想都挺适合的。

育儿心得分享篇九

近年来，随着社会的进步和发展，越来越多的家长选择将孩子送进机构进行教育和培养。在经历过这样的过程之后，我深深体会到机构育儿的重要性和价值。通过参与机构育儿，我不仅能够学习到专业的知识和技能，还能够结交到一群志同道合的朋友。在下面的文章中，将分享我在机构育儿中收获到的心得体会。

机构育儿相比于家中自主育儿有很多优势。首先，机构育儿能够提供一流的教育资源和环境，比如丰富的教育设施和专业的师资力量。孩子们在这样的环境中能够得到更好的培养和发展。其次，机构育儿能够让孩子接触到多样化的社交圈子，结交来自不同家庭和背景的朋友。这样的交往能够培养孩子的合作意识和社交能力。最后，机构育儿能够给孩子提供多重学习的机会，通过参与各种活动和课程，孩子们能够全面发展自己的能力。

第三段：机构育儿的课程设置。

机构育儿在课程设置方面也非常重要和专业。我曾经参与过一家知名机构的亲子课程，其中包括了亲子游戏、亲子阅读和亲子手工等不同的内容。这些课程不仅能够增进亲子之间的情感联系，还能够开发孩子的潜力和培养孩子的兴趣爱好。比如，在亲子游戏中，我们一起参与到各种小游戏中，通过游戏来培养孩子的观察力和思维能力。在亲子阅读中，我们一起分享读书的快乐，让孩子接触到不同的故事和文化。

第四段：机构育儿的收获与成长。

通过参与机构育儿，我不仅能够让孩子得到更好的教育和培养，也能够提高自己的育儿水平。在机构育儿的过程中，我不断学习和反思，不断完善自己的育儿方式。与其他家长和教育者的交流也让我看到了不同的育儿观念和方法，拓宽了自己的思维和视野。通过参与机构育儿，我深深感受到了自己的收获与成长，不仅在育儿方面，也在自己的个人发展方面。

第五段：总结。

机构育儿的发展为我们提供了一个全新的育儿方式和机会。通过参与机构育儿，我们能够让孩子得到更好的教育和培养，也能够提升自己的育儿水平和能力。与其他家长和教育者的交流和互动也为我们提供了广阔的平台和思维碰撞。因此，我坚信机构育儿是一种非常有价值和意义的育儿方式，它能够帮助我们培养出更加优秀的下一代。

育儿心得分享篇十

孩子是我们的希望与未来，所以作为父母的我们，今天尽最大的可能去放大她们的梦想，因为时代在变化，孩子今天接受的东西已经和我们同步了，甚至超出了我们。所以在家中我们给她做了一个榜样，不管刮风下雨，只要有我的课程，我都会坚持去学习、听课。这样孩子在离开我的一段时间内，她学会了独立,自己刷牙、洗脸、洗脚等等。我每次出差回来她会很兴奋得把自己独立完成的事情快乐而自豪的'告诉我，我也会传递学习成长后的快乐感受给孩子，这样的话，孩子觉得爸爸妈妈也和我一样，每天在学习、进步、在成长,只有父母不断要求自己，才能带好我们的孩子，给孩子一碗饭吃，可以让孩子成人，给孩子一个观念，可以让孩子成才。

我的孩子可能没有别的孩子那样被呵护的那么周到，但是她懂得自己关心自己，自己疼爱自己，并知道关心呵护我们。因为就我和她爸爸两个人照顾孩子，爷爷奶奶年纪大了，外公外婆又不在合肥，所以忙的时候要到很晚才能接她，回去我经常会跟她道歉，孩子总是乐观地说：“妈妈，我知道你忙，没关系，有老师陪我”孩子的话语能听出来，她已经把老师看得比父母还要重要的位置，因为老师和小朋友每天都和她生活在一起，而我们白天很难陪她，一周只有周日一天，所以，在此对老师表示深深的感谢!感谢所有帮助关心过我们桐桐的每一位老师!

拥有梦想、乐观、积极、独立……只有我们和老师不断的鼓励，让孩子自信的迎接人生的一个个起点，孩子要走的路还很长，在我们能陪她的一段路程上希望她幸福、快乐!

育儿心得分享篇十一

看着孩子背上书包了，父母也背起了更多的责任。似乎父母养育他到7周岁，就等着他背上书包这一天。心也随之不轻松起来，身影也比以前更忙碌起来。

早上催促他起床，帮他整理书包，晚上陪他读书，检查作业，辅导功课。为他忙前顾后，然而孩子却不领父母的“勤”，依然我行我素，成绩并没有太大的起色，自己倒累得心力交瘁，孩子的成绩与自己付出的劳动不能成正比。究其原因，我认为根源还是出在父母自己身上。由于父母太勤劳，反而养成了他的惰性，由于太关注他的学习，他反而变得没有责任感和自觉性，学习目标不明确，以为是为大人学的，对大人产生依赖性。长此下去，很难养成良好的学习、生活习惯，而好的习惯如是保证优秀成绩的关键，是支付将来成材的前提，是培养健全、独立人格的保证。

看着这么多父母为“小皇帝”、“小公主”们鞠躬尽瘁，我却反其道而行之。勤和懒是一对矛盾体，是互相牵制、相辅相成的。大人勤了，孩子就懒了;大人“懒”了，孩子就勤了。

不信你看我对自己的孩子是如何做的：

经验一：懒于接送——独自走路去上学。

虽然很多孩子上下学都是父母接送的，虽然他爸刚开学时送过他几次，但我从不接送，因为儿子从家到学校最多只有一公里的路程，只需穿过一条马路，来往的车辆也不多。在给他讲了安全知识后，我就要他自己走路，其美名曰“练轻功”。

有一晚，他没按时睡觉，次日起来迟了，要我骑车送，我故意说，我自己上班要迟到，来不及送。他气得一边跺脚一边小跑去学校，结果因迟到被罚扫地。我知道他最怕老师罚了，所以只有让他迟到一次才能吸取教训，改正晚睡的毛病。果然，以后总是一到8点半就上床，准时睡觉，保证第二天早起。如果那次真的送了他，恐怕良好的作息习惯难以形成。

教子心得：让孩子自己走路上学，既能锻炼身体，又能养成不依赖他人的好习惯。

经验二：懒于陪读——独立完成自己的功课。

我只提醒儿子，什么时间该做功课了，做完了向我报告一声。遇到要检查的作业，我一律叫他自己检查，我只负责签字。他极不高兴地说：“别人的妈妈都给检查，你怎么这么懒?”我给他讲道理：“不是妈妈懒，你想，如果我帮你检查了，你还会检查吗?考试的时候错了，谁又帮你检查?平时出小错，考试出大错啊。”并告诉他学习是自己的事，遇到不会做的题我叫他自己开动脑筋，实在不会做了告诉他该到哪里去查找资料。如某个生词不知道什么意思，他为了图省事，来问我，我叫他自己查字典，为了完成作业，他不得不一个笔划一个笔划地查。过后，我在思考他不爱查字典的缘由，原来是对部首查字典不够熟练，往往查一个字要费老半天时间，要查的生字多了，别说孩子，大人也觉枯燥。于是我想了个办法，和他玩查字典比赛，列出生字，看谁查得快，我故意输给他，赢了的他兴趣盎然。玩了几次，查字典速度大大提高，不再认为是麻烦事了。现在，他还主动帮同学查字典呢。

教子心得：在辅导孩子的学习上，不要太勤于指导，而要学会发现哪些是孩子能做的和有助于独立思考而可以放手的的，哪些是他能力达不到而需要帮助的。

经验三：懒于唠叨——多做少说培养自觉性。

有的父母为督促孩子学习，一天到晚象麻雀一样唠叨个没完没了。殊不知，重复的话孩子听多了耳朵也会起茧的，他反而不当回事。周末，他打游戏打了很久，作业也没做，我问：“你准备打到几点?”他看看钟，说：“再打十分钟。”“好，说话算数。”十分钟过去了，我返回来一看，他还在打，我强忍怒气，脸上平静地说：“你平常不是说，说话要算数吗?”感悟人生他不好意思了，歉意一笑，马上关掉电脑。

在此之前，因我给他灌输过做人做事要守信用的意识，所以这次他才能愉快地接受。试想，如果我来个火冒三丈，一阵唠叨：“别打了，还不赶快做功课去，这样打下去，成绩怎么会好?以后考不上大学……”恐怕他口服心不服的，做作业时还会“身在曹营心在汉”。以后他打游戏，我要他自己规定时间，时间一到，必须马上关机。开始，他还要我监督，以后我偷偷观察，发现他自觉了，时间一到就不打了。都说打游戏不好，但只要把握的好，可以变不利为有利，他从中学会了控制自己，克制欲望，培养了控制力，忍耐力、意志力等。而这些，正是重要的学习品质。

教子心得：勤教育不见得有效，要看在什么方面勤。如果勤于唠叨、大摆道理，反而效果不佳;如果勤于寻找方法和对策，并能有效实施才是值得借鉴的。

经验四：懒于动手——不包办培养做事独立性。

凡是儿子力所能及的事，我都不帮忙。如他的房间乱的时候，我就提醒他该收拾整齐了，自己却在一旁乐得看他整理。

孩子上科技课经常要回家准备各种材料，我叫他自己准备;要买什么给他钱让他自己去店铺买，以锻炼和人打交道的能力;要收集标本，我带他去野外，看着他动手做。

刚开学，老师要求给新书包上书皮，他不会包，我却叫他跟我学包。第一个封皮包好后(当然非常蹩脚)，便放手，叫他自己包。他嫌麻烦，露出不耐烦的神色，我不理睬，只顾在旁边“指手划脚”地指导一番，看我如君子般“动口不动手”，他不得不耐着性子包。如果我为了图快省事，帮他包完，那么他永远也包不出第二个更好的书皮。

教子心得：勤于帮孩子做事，甚至包办，孩子就会有依赖和被动性，而责任心也无从培养。要让孩子跳一跳摘果子。

由于我的种种“懒”，促成了他良好的学习、生活习惯。学习上，改掉了粗枝大叶、丢三拉四的毛病，遇到困难，能独立思考钻研，主动寻求解决办法;生活上，独立性强，样样能自理。

可见，父母该放手的时候要放手，该狠心的时候要狠心，该懒的时候不妨懒，把操心、关注默默地放在心里。移开呵护的羽翼，让他自己去飞翔，唯有这样，雉燕才能炼就一双坚强的翅膀，才能形成良好的学习习惯和生活的独立能力。

育儿心得分享篇十二

妈妈：gilliansmith英国文化交流官。

大儿子：georgesmith12岁。

小儿子：callumsmith10岁。

妈妈gillian先后生下两个儿子，大儿子george在英国出生，小儿子callum在新加坡出生。两个宝宝出生时的体重相差很大，老大george生下来的时候体重2.95公斤，老二callum生下来时，体重为5公斤。尽管出生时体重相差了近一倍，但是医院为两个新生宝宝的各项指标评分均为10分。为此，妈妈gillian感到十分骄傲：“我在怀孕期间继续从事各种正常的日常工作，坚持活动，很少在床上长时间睡觉。怀孕时多活动，保持正常的生活节奏，这为胎儿在子宫内的生长发育提供了一个稳定而充满活力的母体环境。”

宝宝们生下来后，她给儿子们母乳喂养了6个月。尽管妈妈gillian在开始母乳喂养的时候也出现过疼痛不适的感觉，但在婆婆和姐姐的帮助下，她坚持了下来。妈妈gillian总结了自己养育两个儿子的经验：“最重要的就是尽早建立有规律的生活作息，这对妈妈和宝宝两者都有好处。”

宝宝们降生后，妈妈gillian渐渐让宝宝们按照一个固定的作息时间表来生活。早上7：00起床，中午11：30吃午餐，然后12：30～2：00午睡，睡醒后玩耍，下午5：00吃晚餐，傍晚6：00洗澡，晚上7：00上床睡觉。妈妈gillian认为，当宝宝没有吃饱或者没有睡好的时候，情绪往往很差。当宝宝吃好、睡好之后，宝宝往往情绪上很快乐。

当然，妈妈gillian也承认，宝宝并不是天生就有这样的规律作息。刚出生的宝宝往往3～4个小时就会醒来一次，需要哺乳。但是妈妈可以逐渐让宝宝往这样的作息时间上靠，到了晚上，给宝宝哺乳完之后，就把宝宝放到床上，让宝宝自己安静地入睡。而且不必一听到宝宝啼哭，就马上去哄、去抱。而且晚上7：00正好也是丈夫steven下班回家的时候，妈妈gillian认为这个时候小孩子到床上去睡眠，就不会过多影响到成人的生活，让夫妻二人可以安静地共进晚餐，交流分享一天来的感受。

妈妈gillian认为母乳喂养的宝宝如果长期和妈妈同房睡眠，夜间入睡后，呼吸时闻到了妈妈乳房分泌出的乳汁的味道，反而更容易兴奋而苏醒过来。因此，当两个宝宝出生一个半月之后，妈妈gillian就让宝宝在自己的儿童卧室睡觉。这样宝宝可以睡得更踏实，常常一觉睡上6个小时，而妈妈也能够在夜间获得更充足的睡眠，不必半夜起来照料宝宝。当丈夫需要自己的时候，妈妈还可以和丈夫有更多的私密空间和时间。

这样宝宝养成习惯，到晚上吃完最后一顿母乳或辅食后，去洗澡，然后就到自己的床上睡觉。早晨醒来，妈妈再给宝宝喂奶。这为妈妈腾出了属于自己的宝贵时间，不必每天晚上去给宝宝哄睡。早期分房睡眠带来的另一个好处在于：一个半月的小宝宝在不知道什么叫分房睡眠时，就独立睡眠了，之后爸妈就不会看到懂事后的宝宝因为不愿意分房睡眠而嚎啕大哭的模样。这既省去了一个麻烦，又免去了宝宝的一次痛苦体验。

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由于大儿子george出生时体重较轻，妈妈gillian就一直纯母乳喂养到4个半月的时候，才开始逐步添加辅食。刚开始就是喂一些红薯泥、煮苹果、米粥之类的。而小儿子callum由于出生的时候体重比较重，发育比较成熟，而且胃口相对于哥哥来说也显得大一些，纯母乳喂养到3个月时就开始添加辅食了。妈妈gillian的经验是早一点添加辅食，宝宝们适应得更快。她说：“有时候我们经常看到一些妈妈老想着宝宝会不会喜欢这种食物，那种食物是不是合宝宝的胃口?实际上，只要按照宝宝正常的生活作息，到了宝宝饿的时候，让宝宝坐在自己的椅子上，逐渐给宝宝尝试各种原料制成的辅食，饥饿的宝宝这时候往往不会挑剔，感觉什么都是好吃的。毕竟宝宝越小越容易适应各种不同的口味。如果到年龄比较大了，再让宝宝品尝不同的蔬菜、水果、肉类，那么宝宝往往会因为不习惯新口味，而不容易接受。”

当然，在生活中smith夫妇俩都喜欢健康的新鲜食品，每到宝宝们放学回到家，一家人围坐在餐桌旁吃妈妈亲手烹饪的英国美食，讲讲一天来的趣事，每个人都会觉得这是他们生活中很美妙的时光。

说起宝宝们儿时的活动与爱好，妈妈gillian说，她的两个儿子喜欢用乐高积木搭东西、画画、涂色、玩水等，通过大量的活动，让宝宝们发展肌肉技能。在来中国之前，他们一家生活在越南。由于越南气候比较炎热，每天早上6：00～7：00和每天晚上5：00-6：00，宝宝们都到户外去玩耍。到儿子们过生日的时候，妈妈gillian会把小朋友请到家里来，给儿子烤出独特的卡车形状的蛋糕，还请来魔术师为孩子们表演，并送给儿子一只活泼可爱的白兔作为生日礼物。

妈妈gillian还给儿子们准备了不少婴儿图书，让宝宝们触摸不同材质制成的画页。她每天坚持这样和儿子们阅读图书，到两个宝宝6、7岁的时候，阅读能力已经和10岁儿童相当。从阅读中，两个宝宝获得了大量的词汇，每次接受测试的时候，他们的得分都相当高。在交友方面，由于两个宝宝都很富有爱心，他们交朋友总是很快，而且非常容易。

虽然出生在同一个家庭，两个宝宝却有着各自不同的性格和爱好。老大george心地善良，富有爱心，喜欢帮助他人，性格相对比较严肃，对电脑和建构游戏比较感兴趣，喜欢把生活和物品安排得井井有条。老二callum则比较轻松愉快，性格随和，喜欢运动，他满1岁时就开始能够走路，2岁左右开始开婴儿小汽车。现在callum很擅长奔跑，喜欢踢足球，长大想当一个足球运动员。

对于儿子们不同的个性特点和爱好，妈妈gillian坦然接受而且鼓励儿子们朝着自己的兴趣爱好方向去发展。每当看到两个孩子健康快乐地成长，她总是感到十分骄傲。

爸爸steven是一个很喜欢宝宝也乐于帮助妻子照料宝宝的好丈夫。当妈妈gillian在外忙碌工作的时候，他会像妻子一样照料自己的两个宝宝，给宝宝们做饭、让宝宝们吃饭，给宝宝们洗澡，带宝宝们上床，给宝宝们讲故事。现在，两个儿子已经长到十多岁了。当一家人聚在一起时，大家喜欢一起从事一些有趣的活动，比如一起看电影，一起读一本书，一起下国际象棋，一起玩大富翁的游戏，一起玩抽抽乐积木游戏。

爸爸steven尤其喜欢关于鸟类的书籍。他收集了大量的鸟类图书，有空的时候，就和儿子们一起看这些图书，了解各种鸟的生活习性、外形特征、栖息地点、繁殖生育等内容。看到爸爸steven如此着迷于这些生动活泼的小鸟，两个孩子也对此颇有兴趣。通过这样的家庭活动，smith一家有了更多的共同兴趣爱好，这让家庭中的每一个成员更好地互相理解、互相陪伴、互相支持，形成一种宝贵的家庭合力。

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妈妈gillian认为亲子聚会对她有很大的帮助。当宝宝们出生后，年龄相仿的宝宝和妈妈往往每周聚会一到两次，每次在不同成员的家庭中。这样的亲子聚会让妈妈们有机会观察到其他宝宝的发育、情绪、行为、爱好，而且妈妈们之间的互相交流也提高了每个妈妈的信心，获得了实际有效的育儿建议和方法。妈妈gillian带着宝宝们从出生后不久就开始参加这种亲子聚会，一直到宝宝们进入幼儿园之前。

每周坚持这样的活动，不仅为妈妈们提供了交流学习的机会，而且也让宝宝们获得了接触他人的机会。宝宝们习惯于外出、习惯于到不同的场所、习惯于和小伙伴一起玩耍、习惯于看到陌生的成人面孔、习惯于和各种性格脾气不同的人打交道。这样到了入托的时候，妈妈gillian离开后，宝宝们也没有大哭大叫，很快就适应了幼儿园的生活。

妈妈gillian的另一个重要经验就是每天要带宝宝们到户外活动。这不仅可以让宝宝呼吸户外新鲜的空气，而且宝宝能够接触到草地、沙地，感受到户外的种种季节变化。宝宝们如果长时间待在室内，容易变得无精打采、厌倦、情绪低落。因此，带宝宝们到户外活动是一种很好的育儿方式。加上健康的饮食和睡眠，妈妈gillian很自豪地说：“两个儿子除了得过小感冒，一直都很健康。”

作为英国文化交流官，妈妈gillian还很重视培养宝宝们待人接物的基本礼貌。当儿子们刚刚会说话的时候，如果朋友给儿子们一块巧克力，妈妈gillian就会教儿子们说“谢谢!”虽然儿子们说过一次，下一次遇到同样的情景可能又忘记了，那么妈妈gillian就会50遍、100遍、200遍地提醒孩子们当接受别人馈赠的物品时，要说谢谢。妈妈自己会示范，让儿子们在无数次观看和模仿中牢记在心。

当孩子们吃完饭，要离开饭桌的时候，妈妈gillian教孩子们询问一句：“我吃好了，可以离开饭桌了吗?”得到妈妈或爸爸的肯定回答后，孩子们才离开饭桌。其意思就相当于中国人常说的：“我吃好了，大家慢慢吃。”得到在桌其他人的首肯后，才离开饭桌。

而对于在家中工作的家政人员，她从来不允许孩子们冒然地对他们说“我想要一杯水……”，而是让孩子们礼貌地说：“可以帮我倒杯水吗?”妈妈gillian认为尊重是对任何人都应该持有的态度，不会因为别人的地位、工作、家庭背景、肤色、国籍不同而有不同的态度。

育儿心得分享篇十三

言传身教是父母给孩子教育的两种方式，我相信绝大多数父母都希望自己是合格优秀的父母，并不断努力达到这个目标。只是因为不懂常常陷入教育的误区。忽略了细节，对孩子的教育也偏离了最开始的路线。

你是负面语言的狂热爱好者吗?

日常生活中，当我们看到孩子在做一些我们不希望他做的事时，出于本能，总会下意识地告诉他们“别这样做”。比如：

不许对着手机了，眼睛都要近视了;。

告别你别乱扔垃圾，你又扔;。

小心点……别又把牛奶打翻了;。

不要抢小朋友玩具，不是告诉过你不可以这样吗……。

似乎提醒孩子即将发生的坏事，就是我们职责所在。但我们却很少意识到这些都是负面语言。是的，这些几乎构成了绝大多数家长养育孩子的惯用语言都是负面语言。所以，国外心理学家十分有趣地将一些家长归类为“负面语言的狂热爱好者!”

也许很多家长疑惑了，不这么说能怎么说呀?大家不都是这么说的吗?但你知道墨菲定律吗——你越担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。你看吧!人们常说“心想事成”。你对孩子说的话，他们都会依照预言实现想像。孩子本来都没想过“打翻牛奶”、“可能会打翻”这种事，经爸妈提醒后，孩子脑海中，浮现打翻牛奶的情境，以及妈妈暴跳如雷、勃然大怒的神情。反而会很在意。

那么，让我们找找自身原因吧。

你是否真正了解这些否定性的语言会给孩子带来什么信息?以批评、指责、命令等一系列的负面语言，教育出来的绝大多数都是屡教不改的孩子;然后，不以同理心去设身处地的触碰孩子想法，只一味阻止孩子的行为，让孩子记住了“不要”做什么，而没有从正面给孩子建设性的意见。事实上，孩子犯错屡教不改，恰恰是“你不可以做什么”教育出来的结果。

如何对待孩子屡教不改。

面对孩子犯错屡教不改，与其总是阻止其“不要做什么”，不如告诉孩子要做什么，具体怎么做，使用正面积极的语言，放下身段和孩子说话，至少先让孩子听得进你说话，然后再了解他的想法，同时给他灌输一些正确的指导和示范，比如：

为了你的眼睛，要渐渐地减少你玩游戏的时间哦;。

请把垃圾扔到垃圾桶吧;。

慢慢走，牛奶端得挺稳啊;。

你可以和小朋友们交换着玩各自的玩具呀;。

这样一来，父母更容易看到孩子的优点，然后可以大胆说出优点，孩子关注并发展的就是自己的优点;反之，父母只会挑剔，孩子吸收放大的就只能是被挑剔的地方。

家庭教育既是一门科学，又是一门艺术。作为父母，不仅得有充分的耐心、恒心、爱心，而且很多教育细节要讲求方式方法!如果只看到孩子缺点，一味和孩子强硬的对着干，结果只会适得其反，让孩子有了逆反心理。倒不如在亲子教育中，多一些积极正向引导的语言，让孩子知道为什么，并告诉他怎么做。反而让你更省心，孩子也更开心。

虽然说起来很容易，教育实践中一定会受很多因素影响，我们要时常开导自己，鼓励自己!总之，教育孩子，是良性循环还是恶性循环，有时就在父母一转念之间，且看你如何把握了。

孩子天生是孩子，父母却没天生的，我们想做一个好爸爸、好妈妈，当孩子的榜样，需要努力和理解。犯错不可怕，一定要认识到错误并勇于改正，这才是合格父母必备的条件。家长学着和孩子一起长大!

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疫情作文。