每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

大学四年自我鉴定100字 大学四年自我鉴定400字篇一

即使不知道该如何下手开始这篇自我鉴定,手指刚刚接触键盘的刹那我就明白了：我对自己大学四年的学习生活并不满意,不管这种不满是来源于过去的四年还是现在我所处的不知何去何从的状态,也许只是单纯的对自己失望了.

也许一个人一定要有成功的经历,只有这样才能真正的自信起来,没有成功的经历,人的自信会变得毫无根据并来去轻易.所以当此时的我否定了“想当年”模式的自信以后我就坠入了自责的深海,因为我这四年的每件大事情似乎在有迹可循的放弃及自我安慰的借口中一再失败,从插班生到转专业再到出国,我真想对自己报以自嘲的一笑.

不管有什么阻碍,既然选择了就应该坚定的走下去,而不是在反复的踟蹰中思考什么得失,一件事情适不适合自己,只有试了才知道.想要尝试每一种选择是无知的,就像面前摆着五彩的长梯,这种犹豫就是每一种色彩的阶梯都去爬了两三格,现在又回到了原点,而如果选择一种颜色并坚定不移的爬上去,应该已经到了一种可预见未来风景的高度.我叛逆的无声无息,所以当有人以一种强迫的方式逼着我前进的时候,我的内心找出各种各样的借口控诉这种前进的缺乏思考性,却忘了这本身是种前进.

在大一军训期间,在学校的体育操场里有欢乐中国行的演出,我扒着铁丝网想要看演出不肯离开,最后也意外获得好心人免费赠送的演出票而达成心愿；大二的时候相邀好友一同去广富林农场采草莓,找不到路,在好友三番两次放弃要调头的情况下,坚持一路问路到达目的地.除了这些无所谓的小事件里能够看出我的固执,在过去的四年中,我难以说出一件曾经拼了命努力的并最终获得成功的事.自我鉴定总结

大多数时候都是在最后关头才写写实验报告赶赶作业复习复习考试,我有些厌恶那种过于明显的拖延和过于轻易的收获,因为这不竟让我遗憾自己并没有尽力做到最好.我怀念起我们金工实习的时候,我们做课程设计的时候,我踏着脚步一起匆忙的日子,虽然总是有人要蹦出来奏奏小插曲,但是日子就是有种简单的幸福.

我羡慕那些能够说出我不后悔这四个字的人.曾经整夜单曲循环梁咏琪的《时间海》,我差点就要共鸣而泣了,我希望明天的自己能够完成一个像样的目标,例如明天开始早起早睡.

我喜欢用一个星期去养成一个好的习惯,喜欢自然健康的生活方式,喜欢接触大自然,喜欢白天过得充实,傍晚还有时间做做瑜伽,我喜欢自己口语好工作好身材好皮肤好,我喜欢我没有做到的那些事.我想要是能摆脱了可恶的拖延症和可恶的熬夜坏习惯,一切都会好起来.

过去的已经过去了,就算没有成功,但那又有什么关系.我厌恶那个偷了我新衣服的小偷,不是因为那件衣服多么昂贵或者小偷多么可恶,而是舍不得自己为这件事情头疼时浪费的时间和精力.所以我想我需要做的,只是忘记所失去的,并保持微笑.

我只想要往前飞,我讨厌在这里徘徊,我害怕了后悔,也害怕那种遗憾的滋味.放开那些事与愿违和是是非非,我只想要往前飞.我相信自己是幸运的,该来的总会来的,不必抱怨,不必遗憾,让那个浮躁的心冷静下来,是的,该来的总会来.

大学四年自我鉴定100字 大学四年自我鉴定400字篇二

珍贵的四年大学生活的已接近尾声，感觉非常的的有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常的的好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。

日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活的中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况的下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我。道。，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对。个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活的更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的。，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和。体荣誉感。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的。并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

通过四年的大学生活的，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

四年的大学生活的是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

大学四年自我鉴定100字 大学四年自我鉴定400字篇三

在20xx年九月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间就过了一个学期，一年的见习期立即结束，作为一名新教师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的思量和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：

作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，专心修炼，从小事做起，从此刻做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变，积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。

我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的爱好，培养了学生的创新精神，以培养有道德有理想有文化有纪律的四有新人为目标。

1、认真备课，一切为了学生。我带学校三年级这个班的语文课，教学任务非常重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的语文水平提高，我坚持经常看语文教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课听课评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点突破难点，形成比较完整的知识结构。

2、坚持学习，提高自己的专业水平。我深知新老师惟独多听课才干够逐渐累积经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课数学课品社课综合课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心细心爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。

3、学校为了锻炼我的管理能力，我除了担任三年及的语文教师以外，我还做x年xx的班主任，作为见习班主任，我积极参与了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，了解班级情况和学生们的心理状态，通过讲座或讨论或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二，关怀后进生行为偏差生。后进生行为偏差生是有着强盛的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访通信谈话等形式使他们转变。此刻我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的集体。

4、教育工作，是一项常做常新永无止境的工作。我今后努力的方向：第一在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；第二经常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独挡一面；第三继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。

这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。