方案的落实需要全员参与和配合，只有团结协作才能实现预期目标。方案接下来是一些经验总结，或许能对你的方案制定有所帮助。

考研数学最后高效复习方案篇一

这段时间是初级准备阶段，重要的任务是打好基础，这也是为什么这个阶段需要大量时间的原因。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。尤其对于英语来说，基础直接决定着你是能够一步腾飞还是原地踏步，可以说，在这一阶段没打好基础，接下来的半年你只能是在做无用功。

最关键最基础的一点就是单词。在这一阶段，考生一定要多背单词。哪怕这个时候什么题都不想做，什么作文都不想练，也一定要背单词。背单词的秘诀在于重复，今天背10个单词，第二天也许忘了5个，那么不要灰心，从头再来，不仅要再背10个，还要继续跟这5个死磕。第三天再自测一下自己究竟记住了这20个中的哪些，记不住没关系，你可以再次从头再来。一个月之后，你的成就感会油然而生。

除了背单词，这一阶段大家也可以自测一下自己的水平，知道了自己的优势劣势，才能有的放矢针对性复习。建议大家选择今年2017年的考题，进行一下自测真题模拟，让自己了解一下考研真题，让自己从现在开始紧张起来。

至于考研大纲，英语每年的变化都不太大，大家其实可以参照2017年英语考研大纲做复习计划。

暑期7、8月。

没有课业负担，这将会是你效率最高的一个复习阶段。这段时间一定要集中精力复习。在英语这门学科中，阅读是最能够提分的部分。事实上，无论是哪一种英语考试，阅读题目都是有规律可循，有技巧可解的。大家可以集中一个月专门做阅读，每天从早到晚，算下来大约能做5、6套，这样的集中训练，是最能提高分数的。

作文可以从这个阶段开始准备。范文是一定要看的，不然从来没有接触过考研的你，肯定不知道什么样的文章是阅卷老师最喜欢的。看完范文就要开始模仿学习，建议大家保证每天一篇，要确保自己在考试规定时间之内写完作文。同时，将自己的文章与范文做对比，有条件的可以请自己的英语老师批阅。

真题要从这个时间段开始做，主要任务是找不足和熟悉答题思路，也就是俗称的练手。两天保证一套。

阅读英语报刊和英语文章也是培养语感的一种方式。大家可以在休息时间看看有趣的英文杂志或者英语原声影视剧，培养语感。

这一阶段实际上已经进入了疲劳期，但英语这门学科难就难在坚持上。考研的同学可以在这段时间适当减轻负担，但仍要保持热度。每天至少要背几个新单词和巩固旧单词，作文要坚持每天都写，每天至少要保证一套真题，哪怕是做过的，也要继续再做一遍。

作文范文可以在考前一个月集中背，但需要注意的是，这些范文不是单单背出来这么简单，一定要活学活用，转化成自己的，与自己的文章风格融为一体，切不可生硬的照搬照抄。

考研英语相对政治来说，绝对算提分容易的了，尤其对于那些基础薄弱的学生来说，一年的时间，他们甚至可以把英语提高二十几分。所以大家一定要对自己有信心，只要打好基础，坚持学习，考研英语一定不会把你难住。

7.如何复习考研英语。

考研数学最后高效复习方案篇二

一听(看)就会，一做就废!不少同学在复习数学的时候会发生这种情况，这题读完题干我就知道咋做了不过等你真正拿起笔做题的时候发现怎么做怎么错，之前在脑子里够划的阶梯思路随着手动解题的递进而随时崩塌。

不要慌张，很多人刚开始复习的时候都存在这样的现象，这说明大家对于课程内容只是处于表面理解状态。根据学习金字塔，听讲留存率只有5%-10%，关键还是要动手练习。

但是在强化阶段以后还有这种情况的话，这种同学，就送你一个字“懒”。一般出现这种情况的同学都有一的特点就是会跳题。啥叫跳题，就是一看这题：哎呦，太简单了不做了。要知道数学是一门以计算为基础的学科。无论难题还是简单的题，你须亲自上手解题。

如果你一直跳题，就会出现：看题就会，做题就懵的状况。更有甚者在考试的时候会出现简单的解不对，难题不会解的情况。

一道题拿在手里，相面一样看了好半天。最后一脸懵的说一句：他在说啥!卷面那些文字拆开都认得，合在一起就不知道说的是什么。

这种情况就是典型的看不懂题目，一般出现这种情况的同学常常是看完例题就开始拼命的刷同一类型的题就造成了：例题在手天下我有，例题不在人仰马翻的状态。

无论什么科目，在做题的时候一定要加入自己的思考。想一想为什么要这么做，在依靠例题的同时也要搞懂这题为什么这么做，而不是把例题当做模板生搬硬套。不然在最后做综合卷子的时候就会出现这种看不懂题目的状况。

这种情况比较有意思，题拿到手里看的懂题目，解题思路也正确，不过做着做着忽然卡住，然后就莫名其妙的不会了。

考研数学最后高效复习方案篇三

从现在7月中旬到10月底，这段时间的复习恰逢暑期，也是积蓄能量的绝佳时段，这个时期的复习我们大致也分为两轮：

第一轮：学习时间是7月中旬到9月底两个半月，这个阶段给大家推荐的资料是李永乐编写的《复习全书》和王式安的《标准复习全书》，大家可以选择其中一本用于该阶段的学习，有精力的同学建议两本同时进行学习。

市面上的复习资料很多，选择好的复习资料会让大家在复习过程中事半功倍。李永乐编写的《复习全书》和王式安的《标准复习全书》把考研考核的知识点罗列讲解的非常清楚，让大家充分了解考研要考的内容，不做无用功。让大家在复习的过程中，对考试大纲有全面、深刻的了解。在每个知识点的后面，有知识点对应的题型，随后附了相应的例题和习题。

这两本参考书的都是标准教程练习，难度略大于考研题的难度。这对于大家在考研复习中是非常有益的。大家在平时练习的时候做适量难度稍大的题，会有助于大家在考试过程中保持平和的心态，遇到难题不会慌。但这并不是说让大家在复习的过程中就只钻研难题，而对于容易的题和中等难度的题不屑一顾，这样只会导致考研失败。我们做题难度要适当，题量要适当。

第二轮：大概用一个月的时间也就是9月中旬到10底，把复习全书或标准复习全书再复习一遍。本轮复习方法采用“两端看法”就是对李永乐复习全书、王式安标准复习全书进行全面复习，采用高等数学、概率论一起交叉、轮流来看，最后汇集到线性代数上。我们也把这个阶段用一个字来形容“啃”，所以也可以叫做啃辅导书阶段。这里啃是来形容这个阶段的艰难程度，大家到了这个阶段普遍感到压力陡增，即使那些在第一阶段认真完成的同学也一样，这里的.主要原因是这一阶段大家看的辅导书普遍特点是对知识点的总结是高度的概括的，所选的题目不论是例题还是课后的练习题都具有一定的综合性，这些题目不再是只考查单一的知识点，单一的解题能力，而是对同学们能力的全方位考查，不仅考查同学们的计算能力、抽象概括能力、空间想象能力还考查同学们应用所学的知识解决实际问题的能力。这就要求同学们在这个阶段付出巨大的努力，但是无论你多累都是值得的，通过这个阶段洗礼，无论是你对三基的掌握程度，还是你的解题能力都会有质的提高。这是大家考研数学复习备考路上第一次质的飞跃。

这个阶段完后，要求同学们能够做到，给你一道题目，如果给你足够的时间，无论这道题目有多难都可以把它解决。这个阶段我们不会盲目的追求大家的解题速度，而是强调你对基本知识的掌握和对各种题型解题思路的形成。我们不重视解题速度并不等于我们就忽视解题速度的训练，这里要求大家在这阶段对一道题目积累多种解题方法并能够找出最优的解题方法，这是为以后以最快的速度做完考研试题做得最好的准备。

考研数学最后高效复习方案篇四

考研数学最后高效复习方案篇五

转眼就到考试的时候了。所有考生在考试内容的复习上已接近尾声。充分的内容准备如何化为理想的分数呢?其中关键的一环是临场发挥。如果说内容准备是雪中送炭，那么临场发挥就是锦上添花。我根据自己的考研经验与众多考生的感受，特提出下列建议：

1.放松心态。只有放松心态才能发挥出最佳水平。我记得有一次监考，一位考生好长时间都无法进入状态，一篇阅读，平时15-20分钟就能做完，当时却用了35分钟。这是过于紧张的缘故。为了避免这一现象，考前两三天的作息时间最好能比较规律，尤其是最后一天，复习时间不要太晚。另外，如果考试中真出现了紧张现象，可以先休息一下，待平静一会儿再继续答题。

2.调整顺序。考试时问题的出现顺序是：完型填空、阅读、新题型、英译汉、作文。但是实践证明，下列做题顺序比较利于发挥水平：阅读、作文、新题型、英译汉、完型填空。

3.控制时间。由于各种问题的分值不一样，给它们分配的时间也不一样。时间分配可以参考下表：

新题型(20分钟左右)、英译汉(25分钟左右)、完型填空(15分钟左右)。

做阅读时，有个别难题一时不能确定答案，不要耗费太长时间，可以先在试卷上做个记号，等做完同一篇的其他问题时或检查时再确定答案。

4.全面检查。如果做完后还有检查时间，应该充分利用这一时间，从头至尾检查下列内容：

1)要求填写的考生信息是否准确填写;。

3)答题卡上涂的字母是否对应已选的正确答案?涂答题卡的方式与轻重是否合适?

如果估计自己做完后没有检查时间，可以在做完每个部分后检查一下。

5.保持整洁。卷面整洁能给阅卷老师留下良好的印象，博得一些同情分。所以，书写时要做到清楚整洁，字体大小要合适。为了达到这一目的，应该注意下列几点：

1)根据自己的情况选用蓝黑的钢笔或圆珠笔;。

2)做翻译时字不可写得过大，以免空间不够;。

3)写作时最好列个提纲，同时列出主要的关键词，以免写作时涂改太多，给人卷面脏乱的感觉。有的考场发草稿纸，或者可以向监考老师要草稿纸，提纲就可以写在草稿纸上。否则，草稿可以打在试卷的写作部分，甚至是其他部分。

6.做题思路。在前面的复习部分已经详细讨论过做题思路，这里再简要总结一下：

1)完型填空找线索;。

2)阅读理解对原文;。

3)新题型看关键词;。

4)翻译词义加逻辑;。

5)作文重点在语言。

以上是考生临场发挥要注意的几个方面，希望对大家有所帮助。

最后祝大家金榜题名、心想事成!

考研数学最后高效复习方案篇六

考研数学简言之就是：找到已知条件，运用相关公式与已知条件来解决未知。

这句话说起来比较容易不过做起来却没那么简单!首先你需要培养自己的逻辑能力，在你自己卡住的时候起码能够知道在这里应该有什么条件，这个条件也许就是我背过的公式。

把数学各类公式进行分析整理，把生硬的公式变成你可以运用的条件，长此以往事半功倍。

你须有一个错题本，一个错题本能直观的了解你的缺陷与优势。

一个错题本能直观的了解你的缺陷与优势。很多同学做题错了就错了有时候还会安慰自己：哎呀，是马虎了!不把错题放在心上，以至于酿成大错。

在你错题之后一定要将这道题抄写下来，并且将错误用其他颜色的记号笔标注起来，根据答案分析错误原因，让自己总能看见这原因而不在犯才是正确姿势。

数学这门课就是刷题训练，刷题只能是靠自己坚持，这是别人不管给你讲什么经验都没办法帮你避开的。数学上讲太多经验反而会给同学造成数学可以偷懒的观念。

数学考研试题是同学们在考研数学中重要的复习材料，考研数学33年以来，几乎每个知识点都考过了，考查方式也全部在考研试题中汇总出来，即便是同学们叫苦的16/18年考研试题，从早年考研试题中一样能找到影子，所以务仔细研究考研试题。

那些的过来人都建议要把近10年的考研试题都做一遍才行。

考研数学最后高效复习方案篇七

所谓熟练度，就是做的题不够多，对知识点掌握不够透彻，做题时眼高手低，看答案自己可以看得懂，换成实际操作就出现许许多多的问题。

解决方法：把考研数学的基础知识认真复习一遍，力求掌握每个知识点。每一道考研题目，反复练习至少3次，并且每次都思考总结，才会熟悉并产生记忆。

有些考研题目，考生认为自己会做的，因为平常做对过，只是考试错了，但很可能是你们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么，并没有深究。

在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能的选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。

解决方法：试着去讲解题目，如果做到能讲解题目，说明确实理解了。通常在讲解的过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。

很多考生做考研题目不认真，不检查，不打草稿，不写步骤等等，这些都是让考生易错的不好习惯，有的考生的书写习惯，可能会导致一些粗心问题。

有的考生做题喜欢跳步骤，不但容易错，还有可能计算最终结果错误，导致失掉应有的步骤分。

解决方法：做考研数学题目时，先在草稿纸上计算一下，再把答案写在试卷上，其实，在书写步骤的过程中，其实是对你的计算又检查了一遍，增加了正确率。

我们大家都有在word文档中打字的经历，回想一下，每个词每个字都是一次输入正确还是不断删除修改?这就是正确率问题。

如果平时做考研数学题目力求“一遍做对”，“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对，这需要用心投入，反复多次后才能成为本能，如果做错了，觉得“没关系”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。

另外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。

解决方法：每次做考研数学题目都要认真对待，提高准确率，争取会做题，建立错题本，也可以给自己制定训练的计划。

考研数学最后高效复习方案篇八

考研英语单词记忆：一定要掌握英语字母发音规律。

2014考研英语作文长短句巧搭配。

远离复习误区。

1、语法并非先于语言。许多人会认为语法是语言学家制定的，并发生于语言之前，促使人们按照这样的要求去行使语言。其实这只是人们在学习语法时产生的错觉而已，事实上，语法是源于语言，是先有语言再从大量的语言实践中总结出人们在使用这种语言时所要遵循的一般思维规律或表达倾向。因此语法规则是会随着时间的变化，人们的思维规律或表达习惯的变化而变化的。

2、语法规则是“死规则”。同学们学习语法时，特别是有理工科背景的同学在学习语法时，最大的问题是将语法规则的学习与数学物理公式的学习化为等号，死记一些“公式”般的规则，因而在语法学习上非常痛苦。我们要知道，语言是在规律中变化的，因此将语法现象完全用语法规则去套是不正确的，因为在实际运用中你会遇到很多“模糊区域”，而在这些当中有些是约定俗成的。所以，在学习语法规则中不要死套规则。

3、过于关注例外。上文中提到不要死揪规则，这一节中又说不要关注例外，这不是自相矛盾吗？有些同学会这样问道。事实上，这里我们是强调不要过于关注例外。因为在初高中的语法考试中是最喜欢考察例外的情况，致使很多同学没明白基本的语法结构，造成捡了芝麻丢了西瓜的'状态。其实考研语法中以后就不再出现单考语法的题目，而在其他题目中的语法知识点也不再专注例外点，所以考生在复习中还是要从整体语法体系的把握着手。

具体的复习方法就是第一找谓语动词，因为谓语是一个句子的核心，有了谓语，这个句子才是一个完整的句子，所以在分析长难句过程中，谓语部分是首先需要找到的点。再其次就是主干结构中的主宾（表）部分，从词、短语和句子的层面找到那些可以做主语或宾语（表语）。再其次是修饰成分，英语中修饰成分非常重要，而很多同学对修饰成分往往也是难以把握，其实并不难，就好比把定语比作形容词，状语比喻成副词一样也是从词，短语和句子三个层面来考虑。这样一来语法的整体思路就清楚了，复习的时候也不会是觉得语法是一团浆糊了。但是同学们还有一个最大的疑问就在于，为什么我知道了语法概念之后我还是一拿到题目还是不懂。或者还有同学问难道每个句子都要分析成分吗？那得多费时间呀！其实这些问题最关键的因素就三个字：不熟练。如果你熟练了，在掌握整体语法框架之后多多练习后你还会存在看不懂的句子吗？你觉得你还需要每个句子都分析吗？其实到了这个时候，语法已经早已成为你下意识的产物了，看英文文章就如同看中文一样！

考研数学最后高效复习方案篇九

考研数学概率论历年真题重、难点汇总。

做好暑期强化变身数学世界的超人。

对于一部分同学来说，考研数学是对整个考试的重要性不言而喻。因其涵盖的知识点范围很广，考查形式灵活多变，考研辅导专家提醒考生，要彻底攻克数学难关，关键还是要形成完整的复习体系，并准确把握重点知识。

复习不要“无厘头”

大家可以把知识点系统归类到整体的知识框架中可以避免杂乱无章、毫无头绪的现象。大家在复习每一章时应将这一部分的知识点做系统的梳理。近年考试中高等数学的`命题呈现出明显的规律性，如求极限、中值定理、函数极值、重积分的计算等，都是每年试题中都会设计命题的重要知识点。这就要求大家在认真梳理考点的基础上着重对这些问题多下工夫彻底解决。此外，善于从做题中。高数题海无边，好多同学做很多题之后还是摸不到方向，考研辅导专家认为，主要症结还是在于没有在做题中认真总结方法、规律和技巧。（考|研教育网整理）这就要求大家在解题的时候遇到问题要及时总结归纳，熟练掌握各类重要题型解题的要领和关键。

线性代数抓主线。

线性代数复习总体而言需要抓好两条主线：一条主线是行列式、矩阵、向量组作为研究线性方程组的三大工具与线性方程组的解的关系以及它们之间的联系;另外一条抓显示特征值与特征向量、矩阵的对角化作为工具如何应用于二次型的标准化。同学们在复习时必须在掌握各部分的基本概念、原理、性质的基础上明确知识点之间的内在联系，有条有理地全面掌握这一学科的重要内容。

概率论与数理统计。

概率论与数理统计对基本概念、原理的深入理解以及分析解决问题的能力要求较高，所以大家首先要做好的就是根据最新考试大纲规定的内容，将概率论与数理统计的内容再细细梳理一遍，将基本概念、基本理论和基本方法结合一定的基本题练习彻底吃透，这样才能在题目形式千变万化的情况下把握“万变不离其宗”的本质，做到灵活应变。专家提醒考生，大家要注意及时重要的公式、结论和一些对知识掌握和解题有帮助的规律，必定能使解题能力得到显着提高。

考研数学最后高效复习方案篇十

学习所有语言的共同特点都在长期的积累与渗透，英语尤其如此。如果考生在前期的复习备考中没有打下坚实的基础，只想通过这一个月的突击猛攻，就上线夺冠，基本上是痴人说梦。更何况时间无情的流逝也不允许你在某一门课的复习上孤注一掷。

但是，如果你能客观分析自己的真实水平，并有针对性地合理制订冲刺计划，要提高英语成绩也不是不可能的。

首先，认真地研究一下近几年的真题，找出常考的语法点和命题思路。

尽管考研英语试题每年都有一些新的变化，但是最近几年来的大多数题型的命题要求和命题思路大体上是保持稳定的。通过对真题进行深入的研究，我们可以发现，很多题型常考的语法点和命题思路经常重复出现。

如果大家最近几年的真题吃的很透，把以前题时的错误思路纠过来，把自己以前掌握不牢的语言点彻底弄懂，在参加正式考试时，就会有一种似曾相识的感觉，这对于在考试中取得理想的分数是至关重要的。因为阅读理解、翻译和大作文的写作占了70%的`分值，我们重点探讨冲刺阶段这些题型的复习策略。

哪些句子结构还没明白，哪些单词在文章中的用法还没有搞清楚。查找自己的薄弱环节，有一个简单的方法，即在没有任何参考提示的情况下，看着阅读理解和翻译的文章，看能不能像老师一样的讲解下来，讲解不出来的部分，一般就是似懂非懂的部分，一定要通过参考资料或者老师，彻底搞清楚。

分析归纳真题中的短文。

从历年真题阅读的内容看，出题以社会科学为主，特强调时效性，所涉的领域包括经济学、心理学、教育学、传播学等;从题材上，大纲要求四类文章即议论文、说明文、记叙文、应用文，但出题以议论文和说明文为主，近年来议论文逐渐增多。说明文的特点是叙述方式平淡，仅限于介绍和说明，主要要求考生把握篇章的主旨;而议论文则往往强调几种观点之间的对立或者对某一现象或事物的评价，考查的角度往往更加丰富。

分析了近年来阅读考查的内容和题材以后，在每种类别中挑选3到5篇左右的文章进行精读，要在读懂全文以及每一个句子的基础上，把握文章层次、框架结构、逻辑思路等。同时还可以试着翻译全文。这样，不但能提高阅读理解能力，还能提升翻译水平。

其次，定时训练，强化应试技能。

对于完型填空的平时训练，建议大家每篇控制在15分钟以内，每周至少三篇，个人可以根据实际情况增减。

1)速读全文，把握大意。

全文首尾句都要仔细研读，各段的首句必读。速读目的只是要把握短文的背景方向和主要逻辑关系。

2)仔细阅读，认真做题。

明了主题之后，遵循先易后难的原则，先解决线索比较明显的简单词汇、语法题。没把握的先空着，最后结合上下文，重新分析确定选项。做题时要充分利用主题大意、上下文的信息、语境和全文的语气等提示，注意前后时态、逻辑关系的连贯一致。如时间充裕，不妨立即检查一遍。核对填空后的句子连贯性，词汇语法的准确性，减少非知识性错误，避免马虎导致的失分。

做完阅读理解之后应该仔细分析题目。现阶段的重点是磨练对文章细节的把握，必须做选项和原文相关句的精确对比练习。这一点是阅读解题得分的关键所在。如果做不好这一步，考研英语阅读将永远停留在做题跟着感觉走的阶段，无法真正地掌握主动。具体方法是分别对原文句子和选项句子(题干+选项组成的句子)进行意群切分，然后对比各个意群之间的逻辑含义是否完全一致，只有匹配程度最高的那个选项才是正确答案。

最后，重点掌握一些常用的表达方式，提高写作技巧。

把平时自己常用的并且很有把握写对的句子用汉语写出来、固定下来，学习三段式的行文结构，套用英语句式，降低出错机率。考生在考场写作文时，很难临场即兴写出那些正确而优美的句子，只能靠平时积累。

此外，要注意考研作文命题“小视点、大话题”的特点，即虽然所提出的是某一常见的现象，但分析在这一现象后隐藏的大话题是什么、提炼提炼出观点并对发展趋势进行预测有一定的难度，要有意识的训练自己的逻辑思维能力，否则，往往会出现无话可说的情形。

选择几篇难度适中、句式变化比较多的范文背诵，并模仿范文材料，在考试规定的时间即35分钟内，写出一篇文章。如果有条件，可以请英文水平比较高的人帮助批改。最好能写10篇以上的作文。经过反复的训练，在规定时间内完成大作文的写作的要求是没有问题的。

此外，现阶段已没有多余的时间来弥补大量的词汇缺漏，为节约时间，考生应该注意多复习出现在历年阅读理解、翻译和完型填空中的词汇。总结归纳这些历年考试中出现频率较高而且容易造成理解错误的词汇，就能把握住一部分的常考点。

考研数学最后高效复习方案篇十一

在最后的冲刺阶段，考研数学的复习主要是通过模拟题自测，对前的复习一个总体的检验。

经过前几轮的准备，考生的能力和知识储备应该足以应对考研试题了。阶段前期，考生也应该已经进行了几套模拟试题或者真题的实战演练。在模拟训练中，你有没有按实际的考场规则,在规定时间内认真答题，并保持卷面整洁?越是逼真的模拟,才越是能够增强你的临场应变能力,提前暴露出一些你平时忽略的问题。

考生们还要注意答卷时间的分配，多多练习，掌握答题的合理节奏。此外，考场心态的调整也要重视。无论自己的模拟考试成绩如何，都要保持良好的心态：分数考高了，不要洋洋自得，毕竟真实的考场上压力和环境都和平时不太一样;分数考低了，也灰心丧气，认真总结经验教训，况且一般来说模拟题都要难真题。

目的在于通过自测找出前期备考复习中出现的所有含糊不清，掌握不牢的地方以重点加强。

二、强化记忆，保持状态。

由于长时间较为艰苦的复习，到了最后时刻的复习阶段，考生心理和生理都难免会感到疲惫，而此时恰恰是复习最关键的时候。这个时候我们原来书页的空白处还有笔记本上总结的东西就有大用处了。

自己总结的笔记更具有针对性，能让你在最短的时间内理解所有知识点并加深记忆。在此基础上，最好按照考试时间去做一些强度不太大的模拟题或者已经作过的真题，保持手感。在一个良好的复习心态下积极备考，是最后的复习阶段中至关重要的。

三、复习的时间与效率。

数学不是拿时间“堆”出来的。数学来不得半点马虎，如果开始做错，那下面完全是徒劳的.。复习数学需要清醒的意识和缜密的思维，而二者都需要在头脑清楚的时候才能够做到。每个人的兴奋时间不一样，有的人上午比较清醒，所以就在上午集中精力学习3小时的数学。有的人喜欢深夜的寂静，当然也可以在晚上安排复习的重头戏。

但是，既然花了时间就一定要有所收获。其实每天的学习时间并不需要太久，8小时左右就足够了，否则大脑过于疲劳，反而保证不了效率。考研最重要的不是每天学习了多长时间，而是学到了什么，是否能持之以恒地坚持下去。

四、考场技巧和经验。

有了坚实的基础，还要注意考场发挥的问题，很多同学就是因为没有发挥好才最终折戟沙场。避免这种最遗憾的失败，要求我们在考前就应该开始考虑如何去应对考试，调整好心态，多考虑一些可能出现的意外情况和应对策略。真到了考场上，还要能够沉得住气，平和地把原来自己在心态和知识方面的储备充分发挥出来。

考研对每个人来说都是一件很不容易的事情，也是人生的一个重要分岔口，我们应该珍惜并把握住这个机会，也希望这些前人的经验教训可以给考生们些启发。经过高效率的备考，相信每个考生都会在数学思维和数学能力上有大幅的提高。

最后，祝愿大家在即将来临的考试中，实现自己的梦想!

考研数学最后高效复习方案篇十二

需要强调的一点就是，在掌握了相关概念和理论之后，首先应该自己试着去解题，即使做不出来，对基本概念和理论的理解也会深入一步。因为数学毕竟是个理解加运用的科目，不练习就永远无法熟练掌握。解不出来，再看书上的解题思路和指导，再想想，如果还是想不出来，最后再看书上的详细解答。

看一道题怎么做出来不是最重要的东西，重要的是通过你自己的理解，能够在做题的过程中用到它。因此，在看完例题之后，切莫忘记要好好选两道习题来巩固一下。不要因一些难题贬低自己的自信心，坚信等若干月复习之后回头看这些题就是小菜一碟。

考研数学最后高效复习方案篇十三

其实在备课之前，我对考研数学的基本命题趋势和试题难易程度已经有了深刻的认识，并根据自身因素，制定了一个数学复习方案。主要包括紧扣考纲，扎实基础，加强训练。

想要在数学复习上不浪费时间，就要紧扣考纲。我的数学复习第一步就是了解大纲，即依据考试大纲，详细了解考试的基本要求、题型、类别和难度特点，给自己一个准确的定位。从历年真题来看，超纲题、偏题怪题非常少，个人感觉没必要在这上面浪费过多的时间和精力，所以考试大纲未作要求的内容和知识点，我都没有看。

通过对往年考试结果的分析和师兄师姐的经验，也不难发现，考研数学失分原因很多是来自对基础知识、定理、概念掌握不牢。所以在复习之初，我就要求自己扎实基础知识。考研数学考察的重点就是考生的基本功，我抓住这个特点，根据考试大纲的要求循序渐进地进行全面系统的复习。在这个过程中我要求自己对基本感念、基本定理进行理解记忆，而且要牢固、要深入，不能仅仅停留在看懂的层次上，另外，建议的考研学生，对于一些易推导的定理，一定要自己动手推一推，对一些基本问题的描述，特别是微积分中的`一些术语的描述，一定要自己动手写一写；对于解题的一些基本方法进行练习，做到遇题能快速解答。

数学要想取得好成绩，有一点大家必须做到，那就是大量练习。俗话说，熟能生巧，对于数学的基本概念、公式、结论等基础知识，只能在反复练习中才能真正理解和巩固，而且数学知识结构基本相同，题型也相对固定，往往存在一定的解题套路，熟练掌握后既能提高正确率，有可以提高解题速度，所以考研数学复习要求考生加强训练。但训练的过程中，考研老师要求考生注意各知识点的联系。考研数学试题一般不会单独考察某个知识点，一般都是几个知识点结合起来考察考生的综合能力，因此在进行大量习题练习时，考生要注意各知识点的联系，考研要求考生既要注意学科内部知识点的纵向联系，又要注意三大学科之间的横向联系。

以上是我在复习考研数学时的一些心得体会，2012的考研学生可以根据我的经验制定出适合自己的复习计划和方案，希望2012的考研学生也可以拿到自己期望的满分，进入自己理想的学府。

大学网考研频道。

考研数学最后高效复习方案篇十四

1.把做过的历年真题拿出来，对照错题本，主攻阅读部分;如果没有整理过错题，建议直接在真题上一年一年地过，时间不多，没有时间再整理归纳了。

在看的过程中，找出选项错误的原因，重点根据掌握的做阅读理解的方法，思考应该怎样运用合适的方法做对。

2.作文，找一个新的笔记本，将积累过的好的单词、句子、范文进行筛选和整理，有些真题阅读中的句子也可以用，之后，开始写自己的作文模板。

注意，作文模板不要全篇都是摘录下来的句子，或者通篇都是长难句，这样很难背下来。有些句子要整合成自己的，自己觉得读起来简单才好。

最好是3篇正面话题，对应3篇负面话题。不用囊括所有的话题因为重点不在于是什么话题，除了话题说明的句子，每篇作文中的闪光句，都可以用到别的话题中。这样，考试的时候，在你的模板中信手拈来就行了。

3.单词，在看真题的时候，将出现频率高，但是现在还没记住的真题中的单词，重点记忆。

第二周：12月5日——12月11日。

1.复习真题中的完型、翻译和新题型部分，常出现的单词要记，重点把握做题的方法和技巧。

2.按照考试时间做2-3套模拟题，把握做题顺序和做题时间，至于正确与否，不要过多在意。

3.单词每天都要看，重点看真题中其他部分的常见单词。

4.整理小作文，背诵常用的表达句。

第三周：12月12日——12月18日。

2.单词，前两周背过的单词，查漏补缺，重复记忆。

3.背诵大作文的模板。

第四周：12月19日——12月23日。

1.总结自己的做题顺序，严格按照考试时间和自己习惯的做题顺序，做一套真题(之前预留下来的没有做过的近期真题)，建议时间在12月21日左右。

2.大作文背诵，做到句子、篇章无死角，之后，试着用自己的模板写一写考过的话题。

3.提醒：考前英语阅读提高2分很难，但是考前英语作文提高五分相对容易。最后的一周在写作上要多花些时间。

在这一周要自己动笔写一套作文及一篇大作文和一篇小作文，找出自己常犯的错误以避免在考试的时候犯同样的低级错误。

本阶段建议英语复习时间为每天1.5小时左右，复习内容可分以下三点：

1、记单词——词汇是英语的基础，一定要夯实。非母语语言的学习讲究学习方法，很多同学对英语学习的最深感触就是“记不住”，这主要是方法没有选对，建议大家背单词之前先学习新东方网考研频道朱伟老师的5500词，学习方法独到，可以让考研英语复习事半功倍，现在17的辅导课程已经上线，大家可以到新东方网考研频道官网查看适合自己的课程。同时，本阶段大家可以适当的做一些阅读的真题，将真题中经常出现并且自己不会的单词积累下来，反复记忆，集中精力掌握考研高频词汇。如果大家觉得真题格外珍贵，可以选择适合自己的模拟套题。

2.、学语法，分析长难句。

阅读、写作和翻译都依赖于语法长难句的理解。建议基础薄弱的同学尽早开始英语复习，在核心语法精讲课程中，田静老师会帮助大家用最少的时间，掌握所有核心语法，扫清真题长难句分析障碍，同时在后期的写作训练中也能写出不同寻常的英文句式。紧跟课程学习的同时大家每天还要进行1-2句长难句的结构分析、单词查阅、中文翻译，这样既巩固了单词，也练习了语法和翻译。

3、阅读理解与作文。

这个阶段可以选择高质量的模拟题来练练手，或者适当的做一些真题，检验自己的复习效果。至于作文可以有少许的练习，但不必占用过多精力。

强化提高阶段——6月至208月。

于应届生而言，强化提高阶段正值暑假，是整个备考过程中的黄金备考期。也是考研大军抢座的高峰期，为了将这一阶段的复习效率发挥到最佳，建议大家选择网络辅导课程，这样复习时间、地点、进度都掌握在自己手中，打破了占座、酷暑、大班杂乱的窘境，最重要的是可以通过直播课堂、知识堂与名师、班主任随时保持沟通。

这一阶段大家要在继续复习单词、语法的基础上，加大练习量，与基础阶段不同的是本阶段所选试题的深度、仿真度以及练习节奏都要接近真题，或者直接练习真题，对待真题反反复复研究十遍也不为过，尤其是阅读真题材料要做到精读的程度，正所谓得阅读者得英语，40分的分值必须下大力气拿下。

重点突破阶段——年9月至2016年11月。

这个阶段需要将之前的所有知识进行梳理、复习，寻找自己的薄弱环节进行主攻。建议每天复习英语3小时，此时应在继续练习真题的基础上重视写作的训练，因为作文可以有很大的提分空间，建议大家这一阶段积累大量经典句型、句式以及经典表达内容，打破既有模板，创立个性化模板，大家要加强动手能力，自己完成作文写作。总体建议是在背诵经典的基础上，建议大家每周练习写两篇。

冲刺模考阶段——2016年12月。

最后一个月，大家可以通过冲刺串讲、应试提高等课程精选试题进行模考，充分利用直播课堂，与名师面对面，点拨解题思路，练习解题技巧，将前面的真题进行重新的整理分析，查缺补漏。从进入12月开始要坚持每天写作训练，背诵范文、经典句型。最后一周，拿出最后两年真题自行模拟考试，保持良好的做题手感。

当然，学习基础、学习能力以及习惯因人而异，大家要根据自己的实际情况作出调整，希望大家都有一个科学的考研英语复习计划表，最后新东方网考研频道全国研究生入学考试研究中心英语教研室预祝大家考研成功!

考研数学最后高效复习方案篇十五

第一类同学是本身数学自学能力比较强的，数学基础也不错的。对于这类同学，我的建议是自己利用暑假把数学成绩提高。

1吃透一本全书。

那么首要任务是选一本复习类的全书。当然市面上复习类全书是比较多的，大家去找一本适合自己的。如何使用这本书呢?这里我给出一点建议：做这本复习全书而不是看这本全书，很多人在复习当中经常犯这个毛病，喜欢去看，看完之后发现效果并不是太好。面对这本书要分几步走：

第一步，从知识层面把每一章的知识过一过。因为我们在前期已经进行过基础阶段的复习了。但是基础阶段的复习对于这些基础知识我们还要进行一个梳理，首先看一下每一章的基础知识是不是遗忘。如果我们在复习某一章的时候，比如复习高等数学第一章，函数基线连续，如果发现这一章里面有的知识点忘了，那一定要把我们的教科书找出来，先从教材方面再复习一遍，把我们这个基础知识先保证我是过关的。

第二步，这个全书上的例题和练习题呢，我们一定每个都是动手去做一做，即每个例题都要给自己一点思考时间，动手去做，而不是去看，更不要开始就看答案。因为，看完答案其实没效果的。当然，如果思考8到10分钟，我们还没有思路，那么这种题我们再去看一下答案，把答案看懂后，把这道题做一个小的总结，找一个本子把它记下来，那么总结什么呢?这道题所涉及的知识点有哪些，针对这个知识点，这道题是怎么考察的，也就是说它的做题方法。接着，弄清楚我们不会做的原因是什么。总结完了之后，我们再从头到尾的做一遍。一定是落实到手上，达到每一个题我都去把它搞懂了。因此，我们在做复习全书的时候不要图快，即便做的慢一些，我们都利用这个暑假一个半月到两个月左右时间我们能够把这个复习全书扎扎实实去做上一遍，这个效果是非常明显的。这类同学呢如果在暑假期间完了全书后还有时间，我建议把这个复习全书再做上一遍。

第二遍的方法仍然跟第一遍的做法类似。第一步还是从知识层面去把每章所涉及的知识过一遍。如果有遗忘，也是把教科书拿来翻一翻，一定要从知识层面去过关。第二步，着重去做第一遍做错的和是不会做的题目。因为第一遍时，我们做了总结，然后着重去做这样一类的题目。把这些题拿来再去研究研究，如果还不会的，这类题一定要重点去标注一下，这类是我们自己会产生问题比较大的一种题目，做好标注，反复研究。因此，第二遍做起来相对会快一些。一般来说复习全书到10月中旬以前，我们可以把它做上一到两遍，10月中旬以后，这件事情可以不做了。因为到后期我们主要是去研究真题。

2真题研究略述。

这个是非常重要的一块，一直到后面冲刺阶段的话，我们主要是去把这个真题好好做研究，这也是通过这些年考试的一个特点，经常会把历年常考的一些真题变变模样，再拿来去考考你。比如像这些年数一、数二、数三这些特点都非常明显。

考研数学最后高效复习方案篇十六

考研数学的复习，在这个考研冲刺的阶段让一部分需要复习数学的考生倍感焦急。很多同学发现自己复习了这么长时间，做真题还是错很多。很多同学开始焦急、忧虑、像热锅上的蚂蚁。

那么该怎么复习才能解决这个困难呢，考研教育网在此在向大家详细讲解该怎么做好这段时间的复习，解决大家在数学上的困难。

很多同学不论上过没上过我课的同学，都在用题海战术，一提到复习就开始做题。其实这时候做很多的题，对你能否提高你想达到的`比如做真题的正确率是作用不大的。

几种常见的现象：

1、随便拿出提来就开始做。

2、不总结错题。

3、没有计划性。

以上几种现象是我们复习中常见到的几种现象，这几种现象的普遍存在导致了很多同学在最后的复习阶段问题不断的暴漏出来，因此也就有了复习上的瓶颈。

那么我们要怎么来突破这个阶段遇到的瓶颈呢?

给大家如下的几个参考方法：

1、结合大纲、课本找到自己有哪些考点、知识点是没有掌握的，重点复习这些知识点。

2、做题要有方法，可以坚持做一个类型的，而不是漫无目的的做。找到比较有代表性的题目做，做完之后自己的总结做这类题目的方法、规律。一般一个类型的题目做2―3个就可以了。不需要做很多了。

3、对待真题呢，不但对自己做错的题认真研究，对自己做错的题也要认真研究。结合答案，总结方法。这才是做真题的方法，我们要学会的是一个方法，而不是苛求正确率。

4、注意基本的定理、公式，不要忽视最小的知识点。

以上就是我们该如何应对好这个阶段复习数学的方法，具体来说就是举一反三，通过对代表性的题目的方法总结研究，得出这个类型的题目该怎么解答。然后同时加强基础知识的复习，这样通过有计划、有目的、有针对性的复习，可以帮助各位同学来突破这个阶段复习的瓶颈。

考研数学最后高效复习方案篇十七

对于这种看了一遍还是没有记住的现象，在广大考研人群中普遍存在，但是实践证明，这种情况并不是无法攻克！只要安排合理，复习张弛有道，相信经过一段时间的复习，考生就会发现自己的数学成绩犹如练功闭关修炼，不知不觉上升一层高度。

考试大纲是复习考研数学的唯一依据，也是最权威的依据。大纲公布之前，考研信息相对闭塞，考生可以根据上一年考纲进行初步复习，对考研的考点进行初步的了解。新大纲公布后，考生再具体按照新大纲重点逐一进行复习，保证不落下任何一个知识点。

书后的课后题一定要每道都认真的做完，一定要写出步骤，长期依靠眼睛看，不写步骤，这样的结果就是造成自己的眼高手低，遇到题目不能够细心对待。而且很可能在考试的'过程中即使遇到再简单的大题，也不能拿到全分。所以，这一阶段也是养成良好的做题习惯的关键时期。

对于数学来说，暑期是对知识点加强理解，重点突破的时期。在把握考研大纲，强化复习的时候，考生同学们往往会遇到各种各样的问题，比如教材基本知识与强化训练中遇到的例题无法结合起来，比如做题时无从下手，比如一道题目需要投入大量的时间等等，这些问题的共性，即考研数学提高的瓶颈，其实在于如何将数学理论与做题实践更好的结合起来。

另外复习也要做到张弛有度，应该休息和复习相结合，适当的调节自己的心情有助于更好的开展考研的复习工作。外出活动时也要张弛有度，尽量不要到高危地区，因为你的任何一次小小的受伤都是会影响到你复习计划的安排，所谓小不忍则乱大谋，提醒广大考生朋友们在劳逸结合的状态下完成你的复习计划吧。

考研数学最后高效复习方案篇十八

距离1月的考研时间越来越近了，在这最后的1个月的时间里，数学复习仍然很重要，不能丝毫松懈，且到了最后冲刺的关键阶段。

第一，学习时间比较紧，基础比较薄弱，复习进度相对比较慢的学员。

做真题的时候分为三个步骤：

由于前期时间有限，复习不是很充分，对有些知识点可能掌握的也不够全面，首先我们需要对知识点先进行一个复习，复习全书中考核知识点讲解部分对大纲要求的知识点进行了全面的阐述，并对考试重点难点及常考点进行了剖析，指出了历届考生在运用基本概念、公式、定理等知识解题时普遍存在的问题及常犯的错误，同时给出了相应的注意事项，以加深考生对基本概念、公式、定理等重点内容的理解和正确应用。学完一章复习全书中考核知识要点讲解部分，然后做历年真题对应的第三篇试题分类解析的题目。历年真题题型分类解析将历年同一内容的试题归纳在一起，并进行详细解答。这样便于学员复习该部分内容时了解到：该内容考过什么样的题目，是从哪个角度来命题的，并常与哪些知识点联系起来命题等，从而能让学员掌握考研数学试题的'广度和深度，并在复习时能明确目标，做到心中有数。同时把历年同一内容的试题放在一起，能让广大考生抓住近几年考题与往年考题的某种特殊联系。

让两者有机的结合在一起，可以有效的弥补前期复习不充分的遗憾。

2、12月16日-12月30日做第二篇~考研试题。

经过上一轮对考核知识要点以及历年真题题型分类解析的复习，我们加深了对基本概念、公式、定理等重点内容的理解和正确应用，以及对考研数学试题的广度和深度的掌握。接下来的任务是每天一整套试题，最好先集中精力做完一整套试题然后再对答案，检测自己的复习效果，及时查漏补缺。

3、12月31日-1月1日做真题，全真模拟。

20的真题是全新的题目，可以作为测试用，要全真模拟考场，第一天集中三个小时自我检测，对答案，打分，第二天总结错题知识点，把之前做过的相同知识点对应题目再做一遍。

这主要是真题复习的三个步骤，接下来进入1月份，距离考研只有两周的时间了，一月份的最后两周，再回到教材，重点整理重要定义、定理以及推论，有关重要定理最好自己能会证明，再者就是重点复习错题题目及有关错题对应的知识点内容。

第二，学习时间比较充裕，基础比较好，进度比较快的学员。

这部分学员一般都能按计划在10月份就完成了强化阶段的复习，复习全书全面复习一轮，强化课程听完，讲义上的习题自己独立做过一遍等，甚至有的学员复习全书可能做了不止一遍，两遍甚至三遍，已经掌握了一定的解题技巧，解题思路和解题方法，使解题思维得到一定的训练。

做套题我们也分为三个步骤。

1、11月份完成1996~真题。

我们做套题的原则是两天完成一年的真题，第一天集中三小时自我检测，对答案，打分，第二天总结错题知识点，把之前做过的相同知识点对应题目再做一遍。将原来复习当中各科的知识进行综合训练，这就需要同学们精力更要集中，我们锻炼的是解决整套题的题目解答及应试训练，其中包括很多因素，例如：整套试卷的做题时间在每个题目上的分配，做题顺序，解题步骤的书写技巧等，这些因素直接影响着整套试卷的考试成绩，希望同学们好好把握这段时间，形成良好的做题习惯。

2、12月10日前对1996~20的真题按试题分类解析进行再次复习。

除了对错题的复习总结外，重点了解该内容那个考过什么样的题目，是从哪里角度来命题的，并常与哪些知识点联系起来命题，掌握考研数学试题的广度和深度，明确目标，做到心中有数。

3、全真模拟考场，做~的真题。

拿2010~这三年的真题全真模拟考场，如果有研友的，可以结伴练习，营造一种类似考场的紧张竞争氛围，能更早的熟悉这种气氛，熟悉这种环境，让自己适应考场氛围，以免出现临场发挥失常，锻炼自身平稳的心态，提高自身的应试能力。最好在考试结束后，同学之间能交换批改试卷。让这个考试更正规，也给自己一些小压力，形成竞争意识。

对于基础比较好，复习进度比较快的学员，真题的复习可能还满足不了那些争取数学拿到140以上的高分的学员，接下来的时间，如果在12月底之前完全完成了真题的两轮训练，报班的学员顺利听完冲刺课程，最好找来其它考试类别的真题做一遍，因为从近些年的出题规律来看三种类型的数学考试的题目重复率升高，因此做一些其他考试类别的真题还是有必要的，比如数一的考生可以做一做数二、数三的真题，注意考试大纲的要求，超出大纲要求范围的题目不需要做，尤其是对数二考生来讲不用看概率以及曲线曲面积分，级数部分，这需要对大纲要求的内容比较熟悉，到现在这个阶段不需要做偏题怪题更不要做超纲题目。

进入一月份，距离考研只有两周的时间了，一月份的最后一周，再回到教材，重点整理重要定义、定理以及推论，有关重要定理最好自己能会证明，再者就是重点复习错题题目及有关错题对应的知识点内容。这是非常重要的，希望在最后紧要关头，大家再接再厉，为考研数学取得好成绩做好最后一搏。

考研数学最后高效复习方案篇十九

这个暑假，数学必然也必须要成为广大考生重点关注的科目，有针对性的进行复习，对于提高考生的数学水平异常重要，考研是一门强调积累和运用的学科，因此，大家不仅要熟悉书本上的各种基本概念、定理，还要学会运用这些概念、原理来解答真题的题目。做题，就成为了这一理论与实践相结合做好的途径。

大纲对于复习的指导作用，我想毋庸赘述。最近几年数学的考研大纲基本没有变化，大家完全可以按照去年的大纲来指导复习。由于考研数学是个很稳定的.科目，不会像政治那样发生比较大的变化，所以\在这里预测下，15年考研数学的大纲也不会发生太大的变化，大家当然还是以最新发布的大纲为准。

考研不是数学竞赛，不会出现偏题、怪题这类题目，因此完全没必要浪费时间。复习中，遇到比较难的题目，自己独立解决确实能显着提高能力。但复习时间毕竟有限，在确定思考不出结果时，要及时寻求帮助。一定要避免一时性起，盯住一个题目做一个晚上的冲动。要充分借助老师、同学们的帮助，将题目弄通搞懂、下次自己会做即可，不要耽误太多时间。

数学真题的复习要按章节进行，就是找出一份已经分好类的历年真题集。这样，在做真题的过程中，就可以做到以一年代替历年，即在历年考试中大多数的题型都是类似地重复地出现，因此没必要花太多时间在每年类似的题上。而且，在研究完历年真题后，自己可以很清楚历年考试出题的重点和难点，使冲刺阶段的总结性复习更有针对性和目的性。

数学强化期复习，考生们还是应该以基础为主，多看、多做、多思考，最后祝大家在暑期复习顺利，考研都能够取得成功。

考研数学最后高效复习方案篇二十

第一轮：学习时间是7月中旬到9月底两个半月，这个阶段给大家推荐的资料是《复习全书》。

市面上的复习资料很多，选择好的复习资料会让大家在复习过程中事半功倍。李永乐编写的《复习全书》和王式安的《标准复习全书》把考研考核的知识点罗列讲解的非常清楚，让大家充分了解考研要考的内容，不做无用功。让大家在复习的过程中，对考试大纲有全面、深刻的了解。在每个知识点的后面，有知识点对应的题型，随后附了相应的`例题和习题。

第二轮：大概用一个月的时间也就是9月中旬到10底，把复习全书或标准复习全书再复习一遍。本轮复习方法采用“两端看法”就是对李永乐复习全书、王式安标准复习全书进行全面复习，采用高等数学、概率论一起交叉、轮流来看，最后汇集到线性代数上。我们也把这个阶段用一个字来形容“啃”，所以也可以叫做啃辅导书阶段。这里啃是来形容这个阶段的艰难程度，大家到了这个阶段普遍感到压力陡增，即使那些在第一阶段认真完成的同学也一样，这里的主要原因是这一阶段大家看的辅导书普遍特点是对知识点的总结是高度的概括的，所选的题目不论是例题还是课后的练习题都具有一定的综合性，这些题目不再是只考查单一的知识点，单一的解题能力，而是对同学们能力的全方位考查，不仅考查同学们的计算能力、抽象概括能力、空间想象能力还考查同学们应用所学的知识解决实际问题的能力。这就要求同学们在这个阶段付出巨大的努力，但是无论你多累都是值得的，通过这个阶段洗礼，无论是你对三基的掌握程度，还是你的解题能力都会有质的提高。这是大家考研数学复习备考路上第一次质的飞跃。

这个阶段完后，要求同学们能够做到，给你一道题目，如果给你足够的时间，无论这道题目有多难都可以把它解决。这个阶段我们不会盲目的追求大家的解题速度，而是强调你对基本知识的掌握和对各种题型解题思路的形成。我们不重视解题速度并不等于我们就忽视解题速度的训练，这里要求大家在这阶段对一道题目积累多种解题方法并能够找出最优的解题方法，这是为以后以最快的速度做完考研试题做得最好的准备。

考研数学最后高效复习方案篇二十一

复习之始，很有必要先把数学课本通看一遍，主要是对一些重要的概念，公式的理解和记忆，当然有可能的话顺便做一些比较简单的`习题，效果显然要好一些。这些课后习题对于总结一些相关的解题技巧很有帮助，同时也有助于知识点的回忆和巩固。

考研数学最后高效复习方案篇二十二

冲刺阶段，考生经过了前一轮的复习，对知识点已经有了一个相当的把握，不过存在的一个问题就是知识点比较孤立，之间的联系不强，而且复习中往往有遗忘。这些都不可怕，因为在前面工作都很投入，现在回头再重新找回原来的状态应该花不了太长时间，而且如果真的忘得比较严重，反而说明在相关的知识点上自身就存在不足，这也可以为考生是否进行针对复习提供依据。考试大纲对内容的要求有理解、了解、知道三个层次;对方法的要求有掌握、会(能)两个层次，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点。在历年考研真题中，这方面考题出现的概率较大;在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。“猜题”的人，往往要在这方面下功夫，一般说来，也确能猜出几分，但遇到在主要内容中包含着次要内容的综合题时，“猜题”便行不通了。考生们需要注意的是，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容提挈整个内容。主要内容理解透了，其他的内容和方法迎刃而解。即抓出主要内容不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从分析各内容的联系中，从比较中，自然地突出主要内容。

二、对已有知识进行归纳和总结。

考生应该按照辅导书全面地熟悉考研题型，考生在答题过程中，一定要先自己做出来再根据答案修正，有的`参考书有少量错误，所以考生不要盲目信从答案，要坚定自己的信心。复习数学，考生不要陷入到题海战术的误导中，而是提倡大家精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一题多变。要训练抽象思维能力，对一些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要做到不用书写，只需用脑子默想，即能得到正确答案，就象棋手下“盲棋”一样，这样才叫训练有素，“熟能生巧”。基本功扎实的人，遇到难题办法也多，不易被难倒。相反，做练习时，眼高手低，总找难题作，结果，上了考场，遇到与自己曾经做过的类似的题目都有可能不会;不少考生把会做的题算错了，将其归结为粗心大意。确实，人会有粗心的，但基本功扎实的人，出了错立即就会发现，很少会“粗心”地出错。

三、冲刺阶段务必重心后移。

数学复习的这个阶段一定要重心后移。这是因为数学的考点、重点、难点大部分均在每本书的中间或最后几章，命制的综合题和大题也多数是在后面几章出现。数学一中，高等数学的考试重点在定积分、重积分、线面积分、无穷级数等章，而数学二、三、四的高等数学部分的考试重点在微分中值定理、定积分等后面几章。线性代数最重要是向量的线性相关性、线性方程组、特征值与特征向量、二次型与正定矩阵等内容。这几章题型变化多，知识点的衔接与转换非常集中，便于命制综合题。概率统计复习的重点是一维随机变量及其分布后面的几章。在复习高等数学时，一定要把极限论、微分学和积分学有机地结合起来，前后贯穿，灵活运用。在复习线性代数时，一定要以线性方程组为核心，前后融会贯通，灵活运用所学知识来分析问题和解决问题，不要将它们孤立割裂开来。比如行列式、矩阵、向量、线性方程组是线性代数的基本内容，它们不是孤立割裂的，而是相互渗透，紧密联系的。在复习概率统计时，考生要灵活运用所学知识，建立正确的概率模型，综合运用极限、连续、导数、积分、广义积分、二重积分以及级数等知识去分析和解决实际问题，提高解综合题的能力。