总结是一种反思的机会，能够让我们更好地了解自己的经验和成长。在总结中，我们可以从不同的角度审视问题，找到更多的解决路径。通过阅读他人的总结范文，我们可以借鉴其经验和方法，提高自己的总结能力。

我学会了带评语篇一

你们明白宽容什么意思吗？就让我告诉你们吧？宽容就是宽宏，不要斤斤计较。比如：某某同学把你东西搞坏了。只要人家不是故意的就不人跟他们斤斤计较，或者叫赔什么的。我要说的不是同学也不是朋友，而是我的邻居一位老奶奶，这位老奶奶白发苍苍，大概九十岁左右，很孤单，一个人在家，可是她很能干。

我在帮妈妈收衣服的时候他总是得我说：要细心，有时候还过来帮我。有一天，妈妈让我把阳台上的衣服和被子收进来，我觉得衣服已经晒干了，而被子呢！却是湿淋淋的，我对妈妈说：被子还很湿。妈妈说：让我把被子在晒一下，过来一会儿。

旁边的老奶奶上楼来了，他告诉我，快要下雨了，赶紧把衣服收进去，要不然的话要零湿的的。他说完就下楼走了，而我在收被子的时候，因为够不着，力气又不够大。一不细心，碰到了老奶奶家的玻璃，把她的一扇窗给砸破了，还散了一片的玻璃片。我赶紧进来告诉妈妈，妈妈看着我低着头，就问我发生什么是，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈对我说：不管发生什么错你都要想向人家说声对不起，别人才会原谅你，明白了吗？快去跟老奶奶说声对不起。结果我向老奶奶道了歉，老奶奶不但没责怪我还问我有没有伤到人。我很感动。

老奶奶有这样一颗宽宏很多的心，是值得我们年轻人的学习，此后，我一看到老奶奶，都会过去和她聊聊天，搭搭话，至少能让她不孤单一些。

我学会了带评语篇二

我常常思考宽容是什么？直到有一件事，让我明白了什么是宽容，也让我学会了宽容。

有一回，我去叔叔家玩，来到叔叔家的阳台上，就听到楼上传来了一阵“嘭嘭”的拍打声之后许多羽毛和灰尘同时从天而降。这些灰尘撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厉声向楼上斥道：“是谁呀，拍什么拍呀，没看见楼下有住户吗？”可上头的拍打声没有停止反而拍得更加猛烈，哎，此刻的人太缺德了！

过了一会儿，拍打声停了，我拿来水壶给刚才那些可怜的花儿们淋浴，晶莹的水珠在绿叶上滚动着，有的水珠还跑到了楼下去，我向下一瞧，不好！水珠不偏不倚的落在了楼下的被子上，此刻咋办呀！只见楼下的老爷爷伸了伸头，我心一惊，怕老爷爷骂人，谁知，老爷爷笑了笑，说；“今日天气真的很好，是能够浇浇花的！”说完，老爷爷把几张被子搬回了屋里，我呆住了一会儿，便向楼上跑去，我低着头对阿姨说：“阿——姨今日天气可真好，把被子多拿来点晒吧！”“是呀，天气很好！”阿姨笑着说。

原先宽容如水，宽容，既原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢比较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效，它如一泓温泉，抹去彼此一时的敌视，这就是宽容，我学会了宽容！

我学会了带评语篇三

星期天下午，我和妹妹在客厅里玩玩具。我看中了一个喷水枪，正准备拿，却被妹妹抢走了。我去追赶她，可她拿着枪跑进了厕所，还把门反锁上了，任凭我在外面大喊大叫，她就是不开门。5分钟过去了，门慢慢开了一条小缝，我好奇地走过去，以为妹妹胆小，不敢开门呢。突然，一阵极强的水流冲了出了来，我立刻变成了一只“落汤鸡”。我打了一个激灵，随即气得大叫：“小丫头，竟然暗算我，看我怎么收拾你！”我正想去撞开门，姥姥回来了。她看见我衣服都湿了，大声对我说：“怎么搞的，衣服都湿了？还不赶快回屋换去，感冒了咋办！”我不敢抗命，只好向卧室走去。刚走两步，就听到妹妹“咯咯”的笑声，把我气坏了。回到卧室里，我脚下不知踩到了什么东西，只听：“吱”的一声，吓得我一下子蹦了起来。我低头一看，赶紧冲出卧室，边跑边喊：“救命啊！屋里有老鼠啊！”姥姥过来一看，是一只玩具鼠，笑着对我说：“一只老鼠就把你吓成这样？”这时，我听见妹妹笑得更欢了：“那是我刚买的玩具，你还没看过吧！哈哈哈……”我的火更大了，恨不得拿把锤子把厕所的门砸开，狠狠地揍她一顿。可是姥姥在身边，我想了也不敢做啊！没办法，我只好换了衣服坐到书桌旁看书去了。书桌上有本姥姥刚买的书，里面有一篇文章《如何能做到宽容》。看完后，我心想：“那些军人本来互不相识，在一起出现矛盾时都能那么宽容，更何况是自己的妹妹呢？”我刚想去找妹妹，谁知，这时妹妹突然从身后“冒”了出来，一声大喊又把我吓了一跳。我正要发火，忽然，又想起了刚才看过的文章，就对妹妹说：“你不应该吓人的.，这样做是不对的。”妹妹惊得张大了嘴巴，一下愣在那儿了。因为这要蛱时，我不去报复她才怪呢！

家长评语：孩子写的比较真实，同时也看到了妹妹的天真、可爱，又淘气喜欢恶作剧，最后当姐姐的做到了宽容，也体现了孩子长大了，懂事了。

小作者心语：因为为妹妹淘气、可爱、喜爱恶作剧，像小恶魔。我学会了宽容。

我学会了带评语篇四

我们每天都在学习，生命其实也是个不断学习的过程，我们每天都要反思我们学到了什么，学会了什么。下面是本站小编整理的一些关于我学会了什么作文。

评语。

的相关资料,供你参考。

1.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

2.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

3.叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。

4.朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。

5.这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞。

6.本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程。

7.结构严谨重点突出。

8.语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。

9.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

10.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。

11.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

12.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。

13.文章简洁明了语言平淡朴实。

14.作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

15.借景抒情托物咏志很特色。

17.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

18.本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

20.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。

5.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。

6.文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。

7.主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。

8.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

10.人性中有好多弱点，

励志。

能有效的克服某些弱点，坚定信念，战胜困难取得成功。而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。

11.韩愈教导我们“业精于勤，荒于嬉”;雷锋教导我们“我们是国家的主人，应该处处为国家着想”;顾炎武教导我们“天下兴亡，匹夫有责。”这些名人都在告诉我们励志的重要性。

12.这是一篇抒情作文。小作者以“励志”为题，将自己物化为一只蜗牛抒发感情。文章语言流畅，情感真挚，选取事例典型，又能结合自身实际，富有丰富的意蕴，内容充实饱满。

13.这是一篇关于“励志成功，始于信念”的。

演讲稿。

这篇演讲稿内容完整有很强的逻辑性层次也分明对人生需要坚持奋斗的议论符合主题要求在试讲的过程中能够做到与听众的心灵契合是一篇不错的演讲稿。

14.作者旁征博引，文学功底了得。论证过程逐层推进，从人人需读书开始，到读书要学会选书，再到读好书将受益无穷，最后升华到了做人，将做人和读书有机结合。可谓一气呵成。

15.本篇议论文，观点明确见解独到。提出艺术应该植根于小人物，艺术作品要有平民视角意识。本文采用驳论的论证方式，驳“青年励志”说，“表现中国古代文化”说，最终批判国产电视剧的制作者和演员商业气息太浓，在质量上没下够工夫。

16.这篇文章作者以演讲稿的形式向我们说了“信念的力量”。文中作者以“有一种力量无边的艰险不足为奇。”这句话开篇，表现了信念的力量。文中作者通过写“列宾”“周恩来”“马飞”的例子，更向我们论证了“信念”带来的巨大成功，呼吁人们树立坚定信念，坚定报国之心。

17.本文立意益巧妙，推陈出新。文章由点到面，立意深广。表达了对父母，老师的感激之情。这篇文章让我们感受到父母之爱的无言。老师的教导要深刻的铭记，要时刻怀揣感恩之心。

18.这是一篇议论文。作者以“中国梦励志行”为题，运用对比论证举例论证等方法，摆事实讲道理，结合生活实际阐发自己的观点，论证层次清晰，结构明朗，富有哲理。

19.励志作文评语评语这是一篇完整而又精彩的写人文章，文章开篇设置情景，自然引出下文，运用了外貌描写动作描写，人物描写生动，人物形象突出，刻画了一个有毅力不断追求最励志的形象。

1.本篇演讲稿富有时代气息，围绕清正廉洁进行了阐述，并做到旁征博引，事例非常典型。全篇的语言富有感染力，气势如虹，义正词严，感染着在场的所有听众。

8.小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……。

我学会了带评语篇五

我们从出生开始，这一生都一直是在不断学习的，今天你又学会了什么了呢？你是如何学会的？下面是本站小编为您整理的关于我学会了什么的。

作文。

和

评语。

希望对您有所帮助!

今天，我看见妈妈在擀饺子皮，准备包饺子，我想：我还不会包饺子，乘此机会，跟妈妈学学。

妈妈擀的皮中间厚，边上薄，圆溜溜的。我拿起饺子皮，用筷子夹起些馅，小心地放在饺子皮中间，两手使劲一捏。只觉得粘粘糊糊，仔细一看，“哎呀”，我不禁喊出来，原来是我用力过猛，挤破了饺子皮，馅冒了出来。我赶紧“急救”，又拿起了一块饺子皮堵住破的地方，可馅又从另一边冒了出来。我急忙再用一块饺子皮堵住破洞。这时，妈妈已经包了五六个，我包的饺子排在妈妈包的饺子中间，挺着“将军肚”，真叫我不好意思。

妈妈看我难为情的样子，笑着说：“来，我教你包。”她拿起一个饺子皮放在左手心上，又用勺子舀了一点馅说：“放饺子馅时，不要放得太多，要不然饺子皮会裂开。”妈妈接着说：“包的时候，先把饺子皮对折后用力把中间捏紧，然后从右到左把饺子皮捏上，捏的时候还要打些褶。”我按照妈妈教我的方法去做，果然包得比刚才好多了。

看来学包饺子并不难，再练习几遍，我会比妈妈包得好呢!

这篇叙事的文章用华丽优美的语言，生动形象地写出了“我学包饺子”的情景。描写用了比喻和拟人的手法，生动形象，准确新颖。对妈妈神态的描写更是入木三分，人物形象跃然纸上。

每次看见同学们滑滑板，我就非常羡慕，刚好我今年过生日时，叔叔就送给我了一个大滑板，从此以后，我的滑板生活就开始了。

刚开始学的时候，我踏在滑板上，就像狂风中幼小的弱苗一样，东摇西晃的。妈妈就对我说：“你不要害怕，摔几个跟头就学会了。”我抱着试试看的态度，便上了滑板，可是脚还没有站稳，就被摔了下来，而且还是“四脚朝天”，疼的我，眼泪在眼眶里直打转。唉!这也太难了吧，我便打了退堂鼓，不想学了。妈妈却对我说：“像你这样，那还能学会滑滑板，冰冻三尺非一日之寒。”我不服气的怒了怒嘴，又去专心的学了。

就这样，我在摸爬滚打中学了很长一段时间，不知不觉中我学会了滑滑板。在学习中，我记不清摔了多少个跟头，摔破了几条裤子，哭了几鼻子泪……哈!现在我站在滑板上，脚和滑板就像粘了胶似的，不能分开，而且还能滑出很多花样。有一次，爸爸让我去买东西，我便滑着滑板去了。在路上，我遇到了一个路障，我一想，它可以成为我练习中的障碍物，我左脚轻轻一提，右脚随滑板快速一抬，嗖的一下便身轻如燕的飞了过去。哈!我成功了，一路上我连续过了六个这样的路障，顺利的帮爸爸买回了东西，爸爸很吃惊的说：“怎么这么快就回来了。”我自豪的笑着指了指手中的滑板。

我的理想。

一定会实现的!

本文“我学会了滑滑板”语言虽然不华丽，但极为准确生动，读来津津有味，“四脚朝天”“冰冻三尺”等词极为传神地描写了“我学滑滑板”的经过，描写也是细致入微。

妈妈把全部的爱都无私地奉献给了我，奉献给了我们这个家。回想往事，妈妈对我的关怀数不胜数，历历在目。

记得那是发生在去年夏天的一件事情。那天晚上，天空阴沉沉的，不一会就下起了大雨，我也受了天气的影响，发起了高烧，妈妈知道后心急如焚，马上背起我就往医院跑。妈妈让我撑着伞，而她大半个身子却被雨淋着。来到医院，妈妈挂了号，医生给我输了液，我便很快地熟睡了。

妈妈就这样默默无闻地播撒着她的爱，这种爱如春风化雨般滋润着我的心田，让我怀揣着感恩的心去热爱我的妈妈，热爱我身边每一个人，更热爱这美好的生活。

这是一篇叙事的文章，小作者用生动形象的语言，描述了“去年夏天的一件事情”。文章清新活泼，内容生动丰富，贴近生活实际，读来令人倍感亲切，是一篇成功的习作。

我学会了带评语篇六

在学校里老师经常教育我们，在家里要给妈妈爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，妈妈教会了我怎样洗衣服。

妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧!”我毫不犹豫地说：“太好了!”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了!”我坚决地说：“不!我一定能行!你不是常说做事不能半途而废吗?”妈妈一听还真高兴：“帅哥真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水到掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。

我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了!”

批改评语：这篇叙事的文章，小作者详细地描写了洗衣服的过程，而且在洗衣服的过程中能够克服困难，坚持把衣服洗完，小作者这种做事不半途而废，坚持到底的精神很值得我们学习。

我学会了带评语篇七

我是一个贪吃的小姑娘，我最爱吃的就是蛋糕。那口感绵密、入口即化的甜蜜点心，能让你漂浮在幸福的云端。而就在今天，我终于可以大展身手，自己开始动手来做美味的蛋糕了。

我准备好了丰富多样的材料，就兴致勃勃地撸起袖子，准备开干了。妈妈却挡在了我前面：“等一下，现在还不行。”“为什么?”我疑惑不解的问道，妈妈笑了笑，耐心的解释道：“你看，这个器皿里还有水，如果蛋清混上了一点水，都会严重影响蛋糕的质量。”“哦!原来是这样!”我恍然大悟的点了点头，妈妈不愧为做下午茶的老手啊!我认认真真地擦干净了玻璃碗里的水，就开始了我们做蛋糕的“伟业”。

首先是要把蛋清和蛋黄分开。我谨慎地把分蛋器搁在了一个瓷碗的上方，轻柔地磕了一下鸡蛋，咦?鸡蛋怎么没碎?我更加小心地在桌面上又敲了一下，没想到，鸡蛋那一层看似单薄的外壳抵抗力也不小啊!妈妈在一旁却笑得乐不可支：“晓晓，鸡蛋需要找个着力点去磕的，又不是让你这样捏着鸡蛋!”言罢，妈妈走过来娴熟的一敲，鸡蛋就像个乖巧的孩子一样“滑”进了瓷碗里。我兴奋极了，也跃跃欲试，但是试了好几次，无一不是失败了。鸡蛋在我手里就是个滑溜溜的果冻，要不就是个顽皮的小朋友，每一次不是蛋黄散了就是蛋清没滤好，完全不似在妈妈手里那么听话。我有些生气，但经过妈妈手把手的教导，我终于打出了第一个完美的鸡蛋。

处理完了鸡蛋，我又鼓捣起了面粉。筛面粉可是个体力活，你要不断的筛呀筛，直到有些粗糙的面粉全部被你筛的光滑细腻。我筛面粉时倒是想出了一个巧招：你要不断用勺子敲打拍击着面粉筛，这样会使你的面粉更快的流动出去。但是这样做有一个弊端，那就是你会把一些面粉扬起，它们或许会让你打一个大大的喷嚏哦!

终于到了我最期待的烤蛋糕了!我小心谨慎地把那些看上去并不起眼的奶黄色细腻面糊倒进圆形模具中，震出气泡，放进了烤箱里。随着烤箱“叮”的一声响起，我以百米冲刺的速度冲到了厨房，怀着忐忑不安的心情拿出了蛋糕。“哇!”我惊喜的尖叫，洁白的蛋糕看上去蓬松柔软，那有些焦黄的地方还散发着阵阵奶香。“恭喜你!”妈妈也是笑意盈盈。不过味道究竟如何呢?我还是有那么一点担忧的。所以我自告奋勇的举手：“那就我先试吃一下吧!”当我咬下一口蛋糕的时候，我就感觉浑身清爽，奶香萦绕着我的舌尖，口腔里塞满了美味的蛋糕，咬起来香浓可口，色香味俱全。妈妈看我半天不说话，就问我：“你觉得味道如何?”“嗯……不是很好吃啦，我就委屈一下把它吃光咯，你们不用吃啊!”可是我脸上满足的笑意出卖了我，妈妈一眼就看出来了：

做蛋糕真是好玩啊!但是在做蛋糕的途中，我也做出了美味的耐心与细致。

【评语】文章“我学会了做蛋糕”，标题旗帜鲜明，符合题意，中心突出，语言流畅，如“那口感绵密、入口即化的甜蜜点心，能让你漂浮在幸福的云端”，内容充实，善于联系实际。

我学会了带评语篇八

宽容，这两个字简单有好说，可做起来却十分困难。

记得一次在学校里，下课后，正好在上交作业时，一个同学的手臂重重碰到了我。，这个时候我恰好在用钢笔留意翼翼地写字，没想到她撞了过来，遇食刚刚写好的钢笔字的纸上立即变成蓝色的踪迹。，我顿时暴跳如来，冲着那个同学大喊：“你怎样回事啊，没长眼睛啊，没看到我正在写字啊！内给我赔！”我边喊边拍桌子的样貌大概吓着了这个同学，只见他不断地向我道歉：“对不起，我不是故意的。，”我见他认真了，也继续一凶狠的姿势命令她：“明天，给我带10元钱，作为墨水和纸的赔偿费，还有我的精神损失费！”她尽不犹豫地答应了。，回到家后，我仍余怒未消，似乎这个人上辈子就欠我债似的。，妈妈明白了状况后，开始批评我：“你这样做太不就应了，别人只是不留意碰到了你，而且也已经说过对不起了。，换个方位思考假如你撞了那个人的手臂，我想那个人可能会原谅你，这样一来这个事情就变得很小了，你也要试着原谅那个人，要学会宽容。，”说：“我明白了，我不能拿她的钱。，”第二天当那个同学给我钱时，我拒绝，并很兴奋的原谅了她，和她成了最好的朋友。

退一步海阔天空，忍一时风平浪静，只要我们真正学会了宽容，没什么事情解决不了！

我学会了带评语篇九

生活就像一场游戏，在这个游戏当中必须要过许多关卡，才能取得胜利，小学，初中，高中，大学以及到工作等等，这些都是人生必不可少的过程。如果在某一个关卡中放弃了，那么你就很可能失败。在过关的同时，你也就学到许多东西。就是在小学这个关卡当中，我学会了宽容。

这件事发生在我上小学四年级的时候。我和同学张彬一向是要好的朋友，放学时一齐回家，有困难时互相帮忙。可是就在四年级的时候，矛盾出现了：

那一天，天空阴沉沉的，大树弓着腰，小草打着哈欠，花儿也收起了那张笑脸，连太阳公公都变得无精打采。放学了，我和张彬肩并肩地走着，谈天说笑，可是过了一会儿，我们因为一点小事吵了起来。开始是你一句，我一句，然后是你碰我一下，我碰你一下，最终是你一拳，我一拳打了起来。最终，都愤怒地回了家。

宽容是一种美德，能让人的心灵变得更美；宽容是一味良药，它能使人的心灵更加健康。如果人与人之间都能互相宽容，会使我们更团结、友爱，社会更和谐，生活更完美！

我学会了带评语篇十

如果说友谊是一座庄严的城堡，此时如果说友谊是一棵苍茂的大树，如果说友谊是一只飞翔的海鸟。那么，宽容就是那高大的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有宽容，生命的动力便荡然无存；多少笑声都是宽容唤起的，多少眼泪都是宽容擦干的，此时学会宽容别人，就是学会善待自己。

以前我的脾气很不好，只要自己的情绪不好，就会对别人大声吼叫，比如，我穿着新鞋去上学，做操时被人踩了一脚，他连忙向我道歉，我想：道歉有什么用啊，又不能擦掉我鞋上的污渍。所以我没有理解他的道歉，反而一个劲儿的责怪他，从那以后，他看我的眼神都是充满愧疚的。

我学会了带评语篇十一

星期天，只见我东颠西跑，口中念念有词，不知道的人还以为我是个“神经病”患者。

“你不要尿了，我的`床都被你尿湿了，尿布去哪儿了？你裤子都尿湿了，你以后尿尿的时候能哭或叫一声，通知我一下好不好？”只见我对妹妹大吼大叫。

我的妹妹很可爱，才八个月，已会嘟囔着叫爸爸、妈妈、姐姐了。但是看孩子这活可不容易，妈妈一旦有事，我就得照看小妹妹，这不，我又上岗了。“你不哭啊！姐姐给小馒头吃，喝点水，来尿尿。”妹妹把尿全尿到了我的裤子上了。妈妈回来了教我怎样照看妹妹，我每次都按着妈妈的话去做，但是我每次都以失败而告终。但我没有灰心，而是尽最大努力去做，经过许多次的磨练，我终于成功了。我把这个喜讯告诉妈妈时，妈妈也笑了。

通过带小妹妹，我明白了一个道理：不经历风雨，怎能见彩虹？

我学会了带评语篇十二

三八妇女节到了，我跟着妈妈来到了华联超市。

在妈妈买大米的时候，我决定一个人去买一些食品。食品的口味很多，有起士味的、巧克力味的、奶油味的......我把每种口味的都拿了一些，就去付钱了。阿姨说：“一样价钱的食品才能放在一起称重，然后才能付钱。”我拿了一些口袋，将自己喜欢的食品按价格分装起来，又去找阿姨称重了。

吃到自己买来的东西，我感到很快乐!

【评语】这是一篇叙事写人的散文，记叙了“我学会买东西”的经历，流露出“我”快乐的心情。人物形象突出，活灵活现，叙事条理，娓娓道来。只是文章内容太少，缺乏深意。