无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

战略思维不包括以下哪些特点篇一

思维战略是我们在日常生活和工作中经常面临的一个问题。无论是在解决问题还是规划未来，正确的思维战略都能够帮助我们更好地理清思路，做出明智的决策。在我的长期实践中，我逐渐总结出一些关于思维战略的心得体会。以下将从提前规划、综合思考、灵活变通、深入思考和自我反思五个方面展开，来分享我的思维战略心得体会。

首先，提前规划是思维战略的重要环节。在面对一个复杂的问题时，我们常常感到头疼和无从下手。这时，提前规划的作用就体现出来了。我发现，首先要对问题进行全面的梳理，明确问题的关键点和目标。然后，制定解决问题的步骤和计划。这样，我们就可以有条不紊地进行思考和行动，避免盲目和混乱。提前规划还可以帮助我们有针对性地搜集信息和获取资源，提高工作的效率和质量。

其次，综合思考是思维战略的核心。在解决问题和做决策时，我们往往会受到各种因素的影响和限制。因此，我们需要运用综合思考的方法，将各种因素进行平衡和综合，找出最优解。例如，在制定营销策略时，我们要考虑市场需求、竞争对手、资源投入等多个因素，通过权衡和衡量，找出最有利的方案。综合思考不仅需要我们拥有广博的知识和经验，还需要我们具备一定的判断力和决策力。只有综合思考，我们才能做出科学合理的决策和方案。

第三，灵活变通是思维战略的基础。在面对困难和挑战时，我们不能僵化地固守原有的思路和方法，而是要灵活变通，寻找新的解决途径。这就需要我们具备开放和创新的思维方式。想象一下，如果我们在面对一个突发情况时，一味地想着以前的办法去应对，很可能会事倍功半甚至失败。相反，如果我们能够保持灵活变通的心态，灵活调整我们的思维和行动方式，就能更好地适应变化和解决问题。

第四，深入思考是思维战略的关键。在现代社会，信息获取的速度非常快，人们往往容易满足于表面的信息和现象，没有深入思考。然而，我发现，只有通过深入思考，我们才能更深层次地理解问题的本质和规律。深入思考不仅可以帮助我们找到问题的根源，还可以激发我们的创造力和创新思维。当然，深入思考需要我们具备耐心和坚持的品质，需要我们有足够的时间和空间去思考。只有通过深入思考，我们才能走出平庸，达到更高的境界。

最后，自我反思是思维战略的必要环节。人们往往在做完一件事情后，立即投入到下一件事情中，没有时间和机会反思自己的思维和行动。然而，我认为，只有通过自我反思，我们才能发现自己的不足和错误，从而不断改进和提高。自我反思需要我们具备客观和批判的精神，不回避问题和自己的过错。只有勇于面对自己，我们才能不断成长和进步。

综上所述，思维战略是我们在日常生活和工作中不可或缺的一部分。通过提前规划、综合思考、灵活变通、深入思考和自我反思这五个方面的努力，我们可以更好地运用思维战略，提高自己的思维能力和解决问题的能力。希望我的心得体会能够对大家有所启发和帮助。

战略思维不包括以下哪些特点篇二

互动式营销，指企业应该想方设法向消费者提供比功能性利益更多的好处，把营销活动延伸到产品的过程之前、之中、之后，并在各个层面加强与消费者的互动，培养与消费者的关系。企业一方面应使消费者在互动过程中培养品牌体验、提高品牌忠诚度，另一方面，企业也应通过与消费者的互动更深刻地了解顾客和市场。

互动式营销要求企业在三大方面与消费者进行交互式活动。这些利益包括传统的功能性利益、流程上的利益和关系上的利益。功能性利益，指的是产品及其性能特点、质量、价格等，营销者应从消费者的需要出发，在产品开发、定价及宣传沟通等多方面充分采纳消费者的意见。流程上的利益，是指消费者从开始考虑购买产品、到具体购买、到消费、到售后服务，一直到重复购买的整个过程中所享受的利益。关系上的利益，是指消费者通过与企业建立长期稳定的关系而享受的利益。它包揽消费者长久以来良好的产品体验、企业基于个人化服务为消费者带来的额外价值、消费者通过与企业分享信息所获得的好处、以及不同的忠诚度计划给消费者带来的好处等。

战略思维不包括以下哪些特点篇三

战略思维是现代管理思想中最重要、最高级别的思维方式之一。而实战化战略思维则是将战略思维与实战相结合的一种思考方式。实战化战略思维不仅可以帮助企业解决现加速变革的市场环境下的各种问题，而且可以帮助企业对未来进行预测，制定更加符合市场和趋势的战略规划，开拓新的市场空间并优化自身发展。

第二段：实践体会

实战化战略思维的核心是要做到三点：学习市场，了解竞争和分析趋势。学习市场是指了解市场的需求，掌握市场的走向和趋势。了解竞争则是以分析竞争对手的策略和能力为出发点，以便更好地做出有针对性的反应。分析趋势则是指顺应时代的发展趋势，预测未来的发展方向。在实践中，我们需要运用这些思想来制定企业的发展计划。比如，在了解市场的基础上，我们会根据市场需求、发展趋势和竞争情况，对企业的营销策略进行调整和优化。再比如，在分析趋势的过程中，我们会深入探究潜在的新兴市场并制定相应的产品或者服务，以确保我们的企业在新市场中有竞争力。

第三段：心得

实战化战略思维需要我们具备很强的领导力、创新力和执行力，也需要我们不断对市场的动态进行关注。在实践中，我们还需要不断总结经验，总结分析失败的原因，以便提高我们的决策能力和判断力。在我的实践中，我发现，实践中长期累积的经验肯定会对我们将来制定战略计划、决策等产生积极的影响。

第四段：团队合作

实战化战略思维需要我们具备团队合作的精神。充分的协调和合作可以带来更好的结果。在团队中，我们可以向别人学习，分享经验和思想，以及提供帮助和支持。团队中的互动和讨论可以帮助团队成员更好地理解利益相关者的观点、思考问题的不同角度。同时，经过调研分析后团队中每位成员的思考框架也得到了拓展。

第五段：结语

总之，实战化战略思维，在实践中的意义和重要性不可低估。在复杂的商业环境中，采用实战化战略思维可以帮助我们更好地制定适应市场的战略计划，提高企业的竞争优势。同时，我们要在实践中不断总结经验，不断升级自身实践能力，提高战略思考的高度，以便更好地发挥实战化战略思维的优势。

战略思维不包括以下哪些特点篇四

战略思维是指企业高层管理者对于未来环境、公司竞争对手以及巨大风险等要素进行明智、深入而周全的分析、预测、决策和执行的一种创新思维和行动方式。近日，我在观看《战略思维》的第一集时，深受启发，感悟颇多，下面就和大家分享一下我的个人心得体会。

第一，了解战略是什么。

战略是一种长远的思考方式，需要从更远的高度和更全面的视角来考虑问题。战略是为了着眼于未来，而不是眼下的问题。它的核心是未来的发展方向和目标，以此来指导公司在未来的竞争中占据优势。

第二，强化公司未来竞争对手的预判。

成功的战略是避免竞争，抢占市场，摆脱竞争对手。因此，预判未来的竞争对手和自己的竞争优势非常重要。预判不仅仅是在当前市场上掌握竞争对手，更需要对未来的市场和竞争对手进行研究和预测，并根据这些预判来实施公司的战略计划。

第三，思考公司的核心竞争力。

核心竞争力是公司独有的优势，它能够为公司带来持续的价值和强大的市场地位。大多数公司都有一些核心竞争优势，但它们的关键在于如何发挥其优势并保持优势。因此，要扩大核心竞争优势，增强持续性和扩大其应用范围，并确保通过与市场的连接来保持其与市场的衔接。

第四，明确公司的定位和目标。

战略思维需要考虑公司的定位和目标。这意味着要了解公司的使命、愿景和价值观，并解决公司长期环境下的愿景和目标。要制定 具体的目标，明确时间点，设置时间表和实施计划，以确保公司的目标能够实现。

第五，战略思维是风险管理。

战略思维不仅仅是关注竞争和增长，更重要的是降低风险。营销、业务、风险和管理等方面的风险一直伴随企业发展的过程，因此，需要预测和管理这些风险，建立保障机制，以确保公司的稳健发展。企业战略管理应适当平衡未来的风险和利润。

以上就是我的个人心得。战略思维不仅仅是公司高层管理者的工作，也需要全公司员工的参与。在实践中，需要持续学习和实践，多角度、多维度地考虑问题，并不断优化企业战略，以应对日新月异的市场和竞争情况。

战略思维不包括以下哪些特点篇五

战略思维是一种高级思维方式，本质上是一种从战略高度对事物进行综合考虑和分析的能力。在《战略思维》第五集中，通过对各种案例和实例的剖析，我深刻理解到了战略思维的重要性和应用方法。下面我将从五个方面总结我对这一集的感悟和思考。

首先，作为战略思维的核心能力之一，长远思考具有极大的重要性。几乎所有被讨论的案例都与长远思考有关。比如，我们看到在电商行业，阿里巴巴能够在市场竞争中脱颖而出，正是因为马云非常重视长远思考，对未来市场发展趋势有着敏锐的洞察力。而华为公司的成功，也在于他们坚持投资研发，长期关注技术创新和未来趋势。正所谓，三十年河东，三十年河西。只有具备长远思考的能力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

其次，战略思维的应用需要考虑各种因素的复杂关系。在案例分析中，我们常常看到一个产品或企业的成功或失败与众多因素的相互作用有关。例如，某个行业的市场变化、消费者需求、政策法规、竞争对手等等。只有全面了解市场环境，并将各种因素纳入策略考虑的范畴，才能制定出有效的战略。因此，要做好战略思维，需具备广博的知识和一种多元化的思考方式。

第三，战略思维需要根据不同的情况做出调整。面对不同的问题和挑战，战略思维是不同的。在某些情况下，需要谨慎、稳健的思维来应对，而在另一些情况下，则需要果敢、冒险的思维方式。比如，在案例中，当企业面临市场扩张时，就需要果敢地采取行动，而在面临市场波动时，则需要冷静和深思熟虑。因此，战略思维需要根据不同的情况做出相应的调整，以达到最佳的效果。

第四，战略思维需要不断学习和调整策略。在快速变化的市场中，没有一成不变的成功战略。战略思维需要不断学习和调整，及时应对市场变化。在案例分析中，我们看到许多成功企业在面临困境时，能够迅速调整策略，重新找到发力点，从而取得成功。因此，相对固守传统的做事方法，持续学习和灵活调整的思维方式更能适应时代的需要。

最后，战略思维需要思考更大的格局。在案例中，我们了解到成功的企业家和领导者常常拥有宏观思维能力。他们能够从全局出发，超越眼前的问题，把握住行业发展的大趋势，从而制定出更为合理和成功的战略计划。因此，只有拥有宏观思维能力，才能更好地把握市场动态，做出正确的决策。

总之，通过观看《战略思维》第五集，我对战略思维有了更深入的了解。长远思考、复杂关系、因地制宜、学习调整和宏观思维是成功应用战略思维的关键要素。我相信只有不断学习和提升战略思维能力，才能在激烈竞争的市场中胜出，取得更大的成功。

战略思维不包括以下哪些特点篇六

「提要」本文扼要先容了战略治理的，重点比较了三种战略思维：以资源为本的战略思维、以竞争为本的战略思维和以顾客为本的战略思维，并探讨了知识条件下制定战略时所面临的挑战。

「关键词」企业战略治理/战略思维/战略比较

「正文」

战略是什么？我们可以用《economist》杂志的一个简单而权威的定义进行诠释，即战略回答企业的两个基本：一是“wheredoyouwanttogo？”，一是“howdoyouwanttogothere？”。企业长期存在及发展的基础是创造价值，价值的不同理解和定义构成了前一个题目的答案，如何创造价值则是后一个题目的解答，至于价值如何分配则是企业各种利益攸关者之间的博弈结果。这样，我们可以说企业战略就是如何实现企业自身所定义的价值创造。

一、企业战略治理理论的发展

一般以为，20世纪50年代以前是企业战略治理理论发展的萌芽阶段。自20世纪五六十年代以后，企业战略治理理论获得了很大的发展。其中，60年代有钱得勒的“结构跟随战略”假设和安东尼―安索夫―安德斯范式。进进70年代以后，战略理论的核心题目逐渐转向实际操纵，其主流如70年代的经营组合治理理论和迈克尔。波特的竞争定位理论。

20世纪80年代以后，世界经济格式发生了深刻的变化，企业经营环境的变化日益明显，从外部环境看，技术创新加剧，国际竞争激烈，顾客需求日益多样化，不确定性对企业治理的挑战越来越大；从内部环境看，员工素质普遍进步、自我发展意识日渐增强，组织趋向扁平化和弹性化。战略治理研究转向重视企业中人的因素、文化因素、知识因素以及研究的方向性和有效性，那时，圣吉、柯林斯和珀斯提出了企业愿景驱动性治理，另外一些学者在波特的竞争理论上进行发展，提出了竞争上风观和核心竞争力等一系列新的理论与模型。

20世纪90年代以后，创新和创造未来成为企业战略治理研究的重点，在此背景下，超越竞争成为战略治理理论发展的一个新热门，有较大和代表性的如德―博诺提出的超越竞争理论、莫尔提出的企业生态系统使用演化理论、达韦尼提出的超级竞争模型等。另外一些学者敏锐地感受到知识经济条件下知识在价值创造过程中的作用，如瑞克以为在知识经济条件下企业已经越来越把知识看成是自己最有价值的战略资源，并提出了以知识为本的战略。

二、企业战略治理的三种战略思维及其比较

1.以资源为本的战略思维

以资源为本的战略思维以为企业是一系列独特资源的组合，企业可以获得超出行业均匀利润的原因在于它能够比竞争对手更好地把握和利用某些核心资源或者能力，在于它能够比竞争对手更好地把这些能力与在行业中取胜所需要的能力结合起来。

加里。哈默尔和c.k.普拉哈拉德以为生产商品和提供服务的特殊能力是企业的核心能力，他们提出核心竞争力是企业可持续竞争上风与新事业发展的源泉，并以为核心竞争力应成为企业战略的焦点，企业只有把自己看作是核心能力、核心产品和市场导向的事业这样的层次结构时，才能在竞争中取得持久的竞争地位。波特也有一个类似的战略考虑，他以为差异化是竞争上风的两大源泉之一。差异化是一种从产品/企业出发的观念，指企业内在的差异化。与普拉哈拉德和哈默尔一样，波特以为应根据企业生产的商品和提供的服务来制定战略。

很多企业由于种种原因而具备了某种资源，如专利技术、资源、垄断、人力资源、知识、治理结构等等，这种资源可以通过企业所提供的产品或服务而体现出来，从而在竞争中具备竞争上风，如美国高通公司在cdma市场上的成功即是技术上风使然。

2.以竞争为本的战略思维

过往20多年以来，以竞争为本的战略思维一直占据着主导地位。以竞争为本的战略思维以为在决定盈利性的因素中，市场结构起着最重要的作用，企业如何在五种竞争气力中确定合适的定位是取得优良业绩的关键。究竟，企业需要比竞争对手拥有某些上风才能在市场竞争中生存和。因此，如何打败竞争对手、如何在竞争中获得竞争上风就成为这种战略思维的主要焦点。

根据波特的竞争模型，企业战略的制定基本过程如下：首先是利用五种竞争气力模型来行业的吸引力，然后识别、评价和选择适合所选定行业的竞争战略，最后实施所选定的战略。一般以为企业可以通过规模、范围经济和垂直整合获得竞争上风。企业一旦实现规模经济，规模经济带来的低本钱就可以成为企业竞争取胜的宝贝，在这种情况下，企业把市场份额作为经营的重要目标，由于高市场份额往往代表着高利润，我国广东格兰仕团体控制微波炉市场即是如此。零售业态的发展与变革无疑证实了范围经济确确实实可以给企业带来竞争上风（沃尔玛即是例证），而思科的成功并购也证实了垂直整合可以帮助企业树立竞争上风。

3.以顾客为本的战略思维

随着实物经济向服务经济的转变，企业与顾客之间不仅仅是一种交易，而是转变成了一种关系，这样，维系顾客远比吸引顾客重要。盛行的今天更是如此，企业都把顾客维系作为企业持续发展的基础与保障。因此，顾客在企业战略制定中的地位越来越重要。

以顾客为本的战略思维以为顾客是企业经营的中心，顾客需求和满足顾客需求是企业战略的出发点。正如日本战略专家克尼奇。欧米所说：制定战略时把竞争纳进考虑是十分重要的，但是，我们不应该首先这样来考虑，首先要做的是仔细研究顾客的需要。对欧米来说，战略始于顾客，顾客决定产品。成功的战略要找到更新的、更有效的往满足顾客的需要和欲看。艾德里安。斯莱伍克兹基也持同样的观点，他以为战略的本质就是向顾客提供价值。

以顾客为本的战略思维把顾客视为企业的一部分，它把顾客与企业存在的关系过程中给企业所带来的利润作为顾客价值的度量，亦作为企业盈利能力的度量，因此，发现/引导（甚至是创造）顾客需求、满足顾客需求、维系顾客关系便成为这种企业战略的重点。企业根据顾客来调整企业的各种资源组合和经营行为，以便为顾客提供更多的价值。惠普公司正在积极实现这一变革，把公司的组织结构从以产品线为中心改为以现有顾客和潜伏顾客为中心，它首创地设立了客户业务经理岗位，由客户业务经理向顾客提供服务。客户业务经理的绩效不仅仅与销售收进挂钩，还与顾客的满足程度挂钩。因此，他们能真正做到以顾客为中心来开展工作。

4.三种战略思维的比较

以资源为本的战略思维、以竞争为本的战略思维和以顾客为本的战略思维这三种战略思维并没有优劣之分，仅仅反映了不同环境条件下不同企业制定企业战略时的战略思考方向，当然，企业更多的是综合运用这三种战略思维来制定自己的企业战略。下面，我们来对这三种战略思维进行比较。

以资源为本的战略思维把企业所能把握和利用的资源视为企业持续竞争上风的'源泉。本质上讲，这是一种从企业出发的战略观点，由内而外来考虑企业战略的制定，由于企业的核心能力决定企业所服务的顾客，决定了要满足的顾客需要。这种战略考虑更多的是企业具备什么独特的资源，如何充分利用这些资源来获得更多的利润。但是，以资源为本的战略存在一个题目，即战略不是以顾客需求为中心。一旦企业的核心能力与顾客需求尽不相关，或企业的差异化不被顾客所熟悉和接受，那么，以资源为本的战略就会陷进困境。

以竞争为本的战略思维以行业吸引力作为企业战略取向的指标，把竞争对手的经营行为作为自身经营行为的标杆，考虑的是行业内的此消彼长，考虑的是竞争对手之间的你争我夺，考虑的是如何比竞争对手做得更好或打败竞争对手，对于整个行业而言是一种零和战略。不过，以竞争为本的战略思维并不太重视价值的创新。企业若从这种战略思维出发来考虑战略的制定，则不可避免地产生三种：一是企业注重模仿而不是创新，因而企业经常接受竞争对手的成功之道并进行模仿；二是企业更多的是应对式地展开经营，这是竞争的本质使然；三是企业对新出现的市场和顾客需求的变化把握不够。

以顾客为本的战略思维则是由外而内的一种战略思维方向，考虑的是顾客需求什么，应该如何满足顾客的需求，把维系顾客或比竞争对手更好地满足顾客作为企业的基础，并由此来对企业进行变革，以应对这种要求。采取这种战略思维的企业以顾客价值作为战略的取向，以价值创新为已任，以价值来维系顾客和满足顾客需求，这样，对整个行业而言是一种非零和的战略。当然，以顾客为本制定战略要求企业能快速理解和把握顾客的需求及需求变化，有足够的柔性来调整自身各种资源的组合，并以顾客能接受的本钱向顾客提供产品和服务，这种挑战和压力并不是一般的企业所能面对和应付自如的。

当然，以企业内在的基础来制定战略（以资源为本的战略）还是有意义的，特别是波特的低本钱战略，由于本钱和收进都是盈利能力的基本决定因素。但是，以顾客需求为基础的战略与顾客的关系更紧密一些。以竞争为本的战略考虑更多的是企业的外部竞争对手，它考虑的是企业在激烈的竞争环境下如何生存，但并不重视价值创新，从而忽略了企业应该如何发展。在一个追求群赢、竞争与合作并重的知识里，把竞争对手作为企业的利益攸关者可能要更好一些。相对而言，以顾客为本的战略思维则是从顾客需求出发，以价值创新来满足顾客需求，驱使企业不断地创新与变革，以适应不断变化的环境和顾客需求，这更符合知识经济条件下企业战略制定的需求。

三、知识经济条件下企业战略制定所面临的挑战

知识经济是的主流经济，是现代经济的主要增长点和主导发展方向，其最直观和最基本的特征是：知识作为生产要素的地位空前进步；知识需求成为人类实现其它一切期看的条件，知识生产本身成为经济生活的中心。知识经济给企业经营环境带来了深刻的变革，最明显的特征是企业经营环境的不确定性越来越强，变化越来越快。企业战略是企业综合考虑顾客需求、企业资源和市场竞争这三个因素，寻找实现企业自身所定义的价值创造的途径。然而，知识经济对这三个因素都产生了深刻的变革，因此，制定企业战略时要充分关注知识的变革作用。

第一，知识经济条件下知识竞争的形态多种多样，包括企业之间的现有知识资源的竞争、拥有知识创新能力的人力资源竞争、企业内部知识资源和其它资源配置效率的竞争、企业内部知识创新能力的竞争等，知识竞争逐渐成为市场竞争的主体。因此，制定企业战略时需要从全新的角度来市场、评估竞争状况。

第二，尽管知识尚不能在企业的资产负债表中反映出来，但没有人怀疑知识的重要性，而且，随着知识经济的进一步深进，知识资源的重要性越来越大，作用越来越突出。知识资源正在取代实物资产和资产而成为企业最重要、最大的企业资产。而且，现代知识的高速更新、爆炸性增长使静态的已有知识把握已经不能满足企业知识竞争的需要，驾驭知识的、开发能力培养就成了企业构造自己知识竞争上风的要点。这样，评估企业资源时需要把企业的知识资源/资产评估纳进进来。

第三，具备知识创新能力的顾客是知识经济条件下最有活力的变革因素，其需求变化更具有不确定性，这对企业理解和把握顾客需求造成了巨大的冲击。因此，需要企业战略更加灵活，具备足够的柔性来适应顾客需求的变化。

因此，制定战略时企业就需要充分考虑知识经济所带来的变革，综合运用以资源为本、以竞争为本和以顾客为本这三种战略思维，敏锐捉住顾客需求的变化及理解竞争对手的行为，优化配置企业的各种资源，向顾客提供更多的价值，满足顾客的需求，从而实现价值的创造。

「参考文献」

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3.王毅、陈劲、许庆瑞：《核心能力：溯源与逻辑结构剖析》，《治理学报》第9期。

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5.李雪欣：《竞争战略是企业制胜的利器》，《辽宁大学学报》第6期。

6.徐二明、张初愚：《人民大学工商治理案例企业战略治理》，中国人民大学出版社19版。

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8.迈克尔。波特著，陈小悦译：《竞争战略》，华夏出版社版。

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战略思维不包括以下哪些特点篇七

面对新时期的新背景，提高战略思维能力的一个新要求是，必须对战略思维的本质有更深刻的新理解。

战略思维是在战争或竞争环境中对重大问题进行全局性、长远性筹划和指导的一种思维，其本质是时空_下的以实现根本价值为取向的特殊实践理性。它首先体现为价值理性与工具理性的某种统一，表现在战略思维特征上是价值目标与效用手段的某种统一。笔者曾强调，目标与手段是战略思维的基本范畴，战略思维是通过目标与手段的结构关系而展开的。任一具体的战略思维过程，都是要提出特定的目标与手段，建立目标与手段之间的特定关系。价值目标与效用手段的结构关系是战略思维的一个基本特征。

所以，战略思维的本质不是价值理性或工具理性的某一方面，而是两者在实践中的某种统一。价值理性是实践中的人注重行为本身所代表的价值，一种目的理性、促进人趋近自由而全面的发展的根本性关怀，一种通过反思、批判、变革而实现超越的理想，它在特定时期往往体现为人的某种目标;工具理性是通过实践的途径确认工具(手段)的效用性，从而追求事物的最大功效，为人的某种目标的实现而服务，它往往体现于人在行动中所采取的手段上。

在当代条件下，从实践理性的角度把战略思维的本质理解为价值理性与工具理性的某种统一具有非常重要的意义，应视为当前提高战略思维能力的一个新要求。为此，需要反对两方面的倾向。

一种倾向是仅仅重视价值理性的作用而忽视工具理性的作用，在战略研究中表现为极端的理想主义。该倾向一方面正确地秉持历史进步论，基于自由的价值理想、善、正义和发展进行战略研究，强调正义终将胜利，强调价值理性的重要;另一方面又忽视了权力和利益在战略中的现实作用，忽视了工具理性对于战略实施效果的重要，往往疏于谋划和现实力量的考量而不能取得战略的现实效果。

另一种倾向是撇开价值理性的作用而仅仅强调工具理性的作用，在战略研究中表现为极端的现实主义。这种观点往往把理性定义为工具理性，而同时又仅仅用工具理性理解战略。该倾向一方面正确地重视现实利益关系，基于现实力量进行战略谋划，强调了现实路径、手段对于战略实施的重要;另一方面又忽视了价值理性的重要，忽视了正义、善在战略导向和凝聚人心方面的根本作用，其极端形式表现为以一己、一个集团或一个国家之利益或功利目标为转移而置人类正义等基本价值于不顾。这种倾向在国外的代表是马基雅维里，他声称只要对自己的目标有利，什么手段都可以用。在中国，则表现为权谋的传统，在当今的一种表现是所谓的厚黑学。这种倾向与战略思维的文明发展趋势背道而驰。从全球战略格局和中国发展的态势看，这种倾向带来的危害更大。

战略思维不包括以下哪些特点篇八

我看完《战略思维第五集》之后，深感受益匪浅。本集主要探讨了现代战略思维的发展与应用，广泛涵盖了军事、经济、管理等领域。从多个维度审视战略思维，可以帮助我们更好地认识和运用战略思维，提高我们的决策能力和战略洞察力。以下是我对本片的五段式体会。

第一段：战略思维的内涵

在本集中，导演通过详细剖析实例和专家的解读，将战略思维定义为一个系统性的思考过程，能够从整体的角度看待问题，抓住关键因素，预见未来的走势和可能的变化。这种思维方式适用于各个领域，既能指导军事战略，也能用于企业管理。而在个人层面，战略思维可以帮助我们制定明确的目标并寻找实现这些目标的最佳路径。

第二段：战略思维的重要性

战略思维在现代社会中的重要性不言而喻。在日益复杂多变的环境中，传统的操作性思维已经无法应对各种挑战。而战略思维则能够提供更全面、长远的视角，使我们能够在激烈的竞争中保持优势。通过战略思维，我们可以更好地应对不确定性、风险和机遇，并制定相应的应对策略。因此，培养和运用战略思维已成为现代社会中的必备能力。

第三段：发展战略思维的方法

在本集中，导演向我们介绍了许多发展战略思维的方法和技巧。比如，要重视信息的收集与分析，这样才能保持对整体环境的了解和透彻的洞察力。同时，还要培养创新和跨界思维的能力，这有助于拓展思维的边界，找到新的解决方案。此外，学会制定明确的目标并制定有效的计划也是培养战略思维的重要一环。通过这些方法和技巧的应用，我们能够更好地发展和应用战略思维。

第四段：案例分析与启示

本集中丰富的案例分析为我们提供了很多启示。例如，在军事领域，红军长征中的著名智囊梁兴初提出了“穿过长江、突破川陕、出击湘鄂赣” 的战略思路，为红军的胜利打下了基础。在经济领域，美国飞利浦公司通过制定转型策略以应对市场的变化，成功实现了企业的再生。这些案例告诉我们，战略思维的运用能够极大地改变一个人或者一个组织的命运，为成功提供有力支撑。

第五段：个人感悟与行动计划

在看完本集后，我深感战略思维对于每个人都有着重要意义。作为一个大学生，我意识到要在学业和个人发展上做好战略规划，制定明确的目标并制定相应的计划。同时，我也要培养自己的思维能力，善于从整体和长远的角度去思考问题，并且要注重获取和分析信息的能力。除此之外，我还希望能够从本集中学到更多的策略衡量和应对风险的方法，以及如何抓住机遇。通过这些努力，我相信我可以在未来的学习和工作中更好地应用战略思维，取得更好的成绩。

总之，《战略思维第五集》使我对战略思维有了更深入的了解，并且给了我很多启示。我相信通过学习和运用战略思维，我们能够在面对各种挑战时更加从容，做出更明智的决策。无论是军事、经济还是管理领域，战略思维都是成功的关键之一。希望我们每个人都能够认识到战略思维的重要性，并且在实践中不断完善和提升自己的战略思维能力。

战略思维不包括以下哪些特点篇九

在党的十九大报告中指出：“牢牢掌握意识形态工作领导权。”高等学校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养社会主义事业建设者和接班人的重大任务。为了巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，高校必须紧紧抓住意识形态工作的本质内涵，探析意识形态工作的互动性、融合性和实效性，把握新时期意识形态工作主动权。

突出意识形态工作的互动性

把握意识形态工作与中心工作的互动性。坚持中心工作与意识形态工作两手抓，既要切实做好中心工作、为意识形态工作提供坚实物质基础，又要切实做好意识形态工作、为中心工作提供有力保障。高校意识形态工作要把围绕中心、服务大局作为基本职责，紧紧抓住立德树人这个根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，牢牢把握领导权、管理权和话语权。要放眼大局，找准工作切入点和着力点，充分发挥意识形态工作的思想引领作用、舆论推动作用、精神激励作用、文化支撑作用，增强高校师生对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

把握意识形态工作与民心工作的互动性。党的十九大报告指出：“意识形态决定文化前进方向和发展道路。必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。”高校抓好意识形态工作，要围绕学生、关心学生、服务学生，提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。要教育引导学生坚定中国特色社会主义理想信念，通过大学精神和校园文化的熏陶，营造美好精神家园，增强意识形态的凝聚力和吸引力。

突出意识形态工作的融合性

意识形态是建立在社会现实之上的观念体系，并非空洞虚无，有着很强的现实指向性，需要与现实工作紧密联系在一起。

拓展融合方式。要强化正面引导，加强中国特色社会主义理论体系的学习，大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。要抓住重点领域，加强教材建设使用管理、阵地建设管理，坚决抵制各种错误思潮影响。要积极开展师德师风培育活动，用中国特色社会主义理论武装学生头脑，弘扬社会主义先进文化，传承中华优秀传统文化，将学生培养成“有德有才”的社会主义优秀人才，实现全程育人、全员育人、全方位育人。

构建融合机制。要在党委集体领导下依法行使职权，积极主动做好意识形态工作，把意识形态工作融入到教学、科研和管理各个方面。坚持和完善党委领导下的校长负责制以及学院党政联席会议制度，建立健全工作协同促进制度，推行党政干部交叉任职制度。

突出意识形态工作的实效性

新时代做好高校意识形态工作，巩固和拓展主流意识形态，必须多措并举、标本兼治，不断增强针对性和实效性。

把好方向。在高校发展中不断巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，是坚持社会主义办学方向的根本要求。高校党委要强化政治意识，抓好大事，管好干部，总揽学校改革发展稳定的大局，保证社会主义办学方向，将维护好社会主义意识形态的要求贯穿于人才培养、科学研究、社会服务和文化传承之中。把握住红线、主线与底线，切实加强对意识形态工作的领导、引导和管理，牢牢把握意识形态工作领导权、管理权、话语权，不断提高对高校意识形态工作的驾驭能力。

抓好载体。充分发挥校园文化作为意识形态载体的重要作用，将社会主义核心价值体系融入到高校校园文化的各个方面，构建有效的高校意识形态载体。充分了解大学生的意识形态状况，践行社会主义核心价值观，深入挖掘、继承创新中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范。积极培育学校精神，形成学校特色文化，有效发挥文化的引领熏陶作用。要发挥文化领域各种媒介的综合作用，开展寓教于乐、特色鲜明的校园文化活动，通过师生喜闻乐见的方式开展主流意识形态教育工作。要组织大学生开展形式多样的社会实践和公益活动，培养强烈的历史使命感和社会责任感，提升大学生对社会主义意识形态的认同感。

守好阵地。要以马克思主义理论为指导，加强教材编写，奠定意识形态教育主旋律，创新教材编写形式。要发挥思想政治理论课的主渠道作用，推进思想政治课教学改革，推动理论研究与课堂教学深度融合，实现系统教学、专题教学和实践教学有机结合。要用好网络平台，净化意识形态教育“微”空间，实现传统媒体与新媒体的有机结合，推进校园传统媒体与新媒体融合发展，提高校园媒体的舆论引导力。要完善校园网络监管机制，积极运用“互联网+”思维，构建畅通沟通渠道，增强舆情信息监测深度和广度。要借力讲座论坛，丰富意识形态教育形式，严格人文讲座论坛的管理。

带好队伍。要重视党政团系统干部队伍建设，加强学习调研，针对突出问题建言献策，为领导决策提供参考依据，建立日常检查机制，及时扶正纠偏。要重视思想政治理论课教师队伍建设，加强对思想政治理论课教师的理想信念教育和问题意识导向教育，提高教学技巧和教学水平，使其成为崇高理想的引领者、科学知识的传播者、高尚品德的示范者。要加强社科类课程教师队伍建设，加强国情教育，增强主流意识形态的思想认同、情感认同和价值认同。