通过总结心得体会，我们可以发现自己的优点和不足，并制定相应的改进方案。写心得体会时要简明扼要地表达自己的思想，避免语言过于冗长和晦涩难懂。看看下面这些优秀的心得体会范文，或许能够给你一些写作的启示和灵感。

跟岗实习心得体会篇一

中专实习跟岗是培养学生职业素养和实际操作能力的重要环节。在这段时间里，我深入实践，不仅锻炼了自己的专业技能，还学到了许多与专业相关的知识，收获颇多。下面我将结合自身的实习经验，分享一些跟岗心得体会。

第二段：积极主动、勇于尝试。

实习跟岗的过程中，我明确了实习目标，积极主动地与导师和同事沟通，争取机会参与各种项目。我不仅努力将理论知识与实际工作相结合，还主动请教同事，向他们请教问题和意见。在接触到新技术和新流程时，我敢于尝试和实践，不断学习和提高自己。正是这种积极主动的态度，让我得到了导师和同事的认可，也让我在实习过程中取得了一定的成就。

第三段：团队合作、相互学习。

实习跟岗的过程中，我明白了团队合作的重要性。在团队中，每个人都有自己的专业知识和特长，团队合作能够将个人的优势最大化，并弥补缺点。我充分利用团队资源，与同事们一起协作完成任务，相互帮助和学习。通过与大家的交流和合作，我学到了很多专业技能和实际工作中的经验，也提高了自己的团队意识和协作能力。

第四段：注重细节、保持专注。

实习跟岗期间，我学会了注重细节，保持专注。实践中，我发现细节决定成败，只有对细节要求严格，才能保证工作的质量和效率。在工作中，我时刻保持专注，严格要求自己的每一个环节，确保工作的准确性和完整性。我也学会了在工作过程中寻找问题和解决问题的方法，这些经验将对我今后的工作产生积极的影响。

第五段：总结与展望。

通过中专实习跟岗，我不仅意识到自己的不足之处，也发现了自身的潜力和优势。在实践中，我不断锤炼自己，提高自己的专业技能和工作能力。通过与导师和同事的互动，我充分了解到了专业背后的知识和技能，为今后的发展打下了坚实的基础。同时，实习跟岗也让我认识到了学习的重要性，知道了自身的不足之处，激励我更加努力学习，提高自己。我相信，通过这段宝贵的实习经历，我将更好地适应未来的工作环境，为自己的职业生涯打下坚实的基础。

总之，在中专实习跟岗的过程中，我通过积极主动、团队合作、注重细节和保持专注，不仅取得了一定的成果，还提升了自己的职业素养和操作能力。中专实习跟岗的经历让我学到了许多宝贵的知识和经验，是我未来职业发展的重要一步。希望今后能把这段经历转化为实际行动，不断完善自己，与时俱进，成为一名优秀的职业人员。

跟岗实习心得体会篇二

第一段：介绍实习跟岗的背景和重要性（200字）。

中专实习跟岗是培养学生实际能力和职业素养的重要环节。在实际工作中，学生能够接触到真实的工作环境，并且在导师的指导下进行实际操作，提高自己的实际技能，掌握职业素养。实习跟岗不仅让学生更加深入了解自己所学专业知识的应用，也为学生未来就业提供了宝贵的经验和资本。

通过实习跟岗，我深刻认识到理论知识与实践的巨大差距。在学校里，我们只是在书本上学到一些知识，但实际工作中往往需要我们进行实际操作和解决问题。实习跟岗的过程中，我遇到了许多问题，也亲自动手进行解决。这些实际的挑战使我更加深入地理解了专业知识的应用，并且提升了我的实际能力。

第三段：和导师的交流与学习（250字）。

在实习跟岗过程中，导师的指导和教诲对我来说是非常重要的。导师通过一对一的指导，给予我许多宝贵的建议和实践经验分享。他们不仅教会了我如何解决实际工作中遇到的问题，还培养了我的团队协作意识和沟通能力。通过和导师的交流，我深刻认识到团队合作和有效的沟通是成功工作的重要因素。导师们对我的悉心指导不仅让我得到了专业上的提高，也让我对即将步入职业生涯充满了信心。

第四段：实习跟岗对我的职业规划的影响（250字）。

实习跟岗让我对自己所学的专业有了更清晰的认知和规划。在实际工作中，我逐渐明白了自己专业知识的应用场景，并有了更多的实践经验。我现在能够更加明确自己的职业路径，在对工作有了更深刻认识的基础上，我也可以更好地规划自己的未来。实习跟岗让我了解到职业发展有很多不同的方向，让我更加自信地面对未来的就业和职业发展。

第五段：总结实习跟岗的重要性和对未来的启示（250字）。

通过实习跟岗，我的实际能力和职业素养得到了显著提高。实习跟岗不仅让我从实际工作中获得了宝贵经验，也使我对自己的职业规划有了更明确的认识。随着社会的发展和竞争的加剧，中专毕业生需要具备更多的实际能力和职业知识。中专实习跟岗正是提升学生职业素质的重要途径，通过实际操作和在导师的指导下进行实际工作，学生可以更好地适应职业生涯的挑战。实习跟岗的经验让我充满信心地迎接未来的职业生涯，也将继续努力提升自己的实际能力，为实现更好的职业发展打下坚实基础。

跟岗实习心得体会篇三

人说：“读万卷书,不如行万里路。”我却想说：“行万里路，不如追随名师的脚步。”我非常幸运，20__年3月成为河源市首批名教师工作室跟岗培养对象。更加有幸的是在跟岗学习期间，留在本校“魏先娣工作室”跟着我们的魏主任深入学习。两期的跟岗学习已经结束，在跟岗学习的时间里，我们过得充实而快乐，我们不仅更新了教学理念、提高专业素养，还收获了真挚的友情。首先我想说的是，我很感激并珍惜这个来之不易的机会，能和其他各个学校的优秀老师聚在一起，和他们交流，向他们学习。在这个工作室里，大家都很认真和努力，大家互相交流沟通非常融洽，让我感受到一股不同寻常的力量。在人群中，我是最年轻，资历最浅的教师。所以也可以说，工作室里的每一位老师都是我的前辈，都是我学习的对象。而通过这次培训，我的眼界开阔了很多，收获也很多，思考问题能站在更高的境界，许多疑问在与大家的谈论和学习中得到解决或者启发。我所经历的点点滴滴，时时刻刻，都在收获着！进步着！感动着！现把我的学习体会汇报如下：

一、更新教育理念，促进专业发展。

在第一学期跟岗学习中，魏先娣老师的讲座《新课标下的课堂教学》深入浅出的阐述了新课程教学在实践中，在传授知识与技能过程中，让学生有个性地学习，形成相应的学习方法，使学生得到充分发展，同时也指明了今后教研的方向。王静欢老师的讲座《怎样实现有效课堂》用抑扬顿挫的风趣生动的语言，用理论联系实际，从教学风格的养成、修炼等方面讲述怎样实现有效课堂。特别是她说的“三讲”“三不讲”，这是让我们教师要形成自己教学个性、教学特色，想方设法让学生健康成长。

第二期跟岗学习期间，我们还有幸参加了广东省第十届青年教师教学论坛活动，这个不得不感谢魏先娣老师，如果不是她的精心安排，我们当中的一部分人很可能就会与这次盛会无缘。由此，我们也可以感受到魏老师的勤勉、无私。在这次盛会中，我茅塞顿开，解除了职业困惑，明白了何为语文教师的幸福感：当一名小学语文老师，并不是要干出什么惊天动地的大事业，而是要利用自己工作，开展研究，让学生在自己的教育下成长得更好、更快，这就是我们最大的幸福。同时我深深感到自身的不足，要不断努力提升个人的文化素养，更新自己的教育理念，促进专业发展，做一个实验性、科研型的幸福教师。

二、开展课题研究，提高科研能力。

跟岗期间，魏老师还为我们精心准备了的专题讲座《怎样做课题研究》，讲述了她主持的多个课题是怎样确定和开展研究的，并阐述了从中得到的感悟，她认为：如果确定自己是要一直沿着教育教学的路线走下去的，就一定要给自己压力，逼自己去学，去探索，这样才能让自己更上一层楼。聆听了魏老师的讲座，我明白了根据实际问题选择课题开展研究非常重要，在研究过程中，要善于总结、反思，扎扎实实地研究，真真正正地做到在教学中开展课题研究，通过课题研究为教学服务。对于课题的研究，我是一个门外汉，这次机缘之至，上了这么辆和科研沾边的车，真的感到诚惶诚恐。为了写开题报告，我又是买专著，又是上网查资料，又是请教前辈，又是联系课题的人员，好不容易才完成了名师工作室课题的实施方案，开展了属于自己的课题研究。

三、撰写教育教学论文,提升自身素养。

魏先娣老师是个有心人，她无时无刻都在关注着我们的成长，诚心诚意想要把我们打造成下一个名师，所以她的言行举止都是那么的无私。在第一期跟岗学习中，她已经为我们准备了专题讲座：《怎样撰写教学论文》，而第二期培训时，她也抓住百千万名教师培训的契机，让我们又一次聆听了关于撰写论文的讲座，让我深刻体会到发现问题的关键在于“留心”。只要平时留心，注意积累，好的选题是时刻都可能出现在你的思维之中的。一旦有了想法，就要立刻记下来，为以后进行筛选或提炼论题做好准备。一分耕耘，一分收获。高质量的论文不是想写就能写出来的，它饱含着作者的汗水、心血和智慧，它是作者用了若干个学习和思考的夜晚，牺牲了若干个节假日熬炼出来的。撰写论文难，发表论文更难，但并不是高不可攀的事情。只要肯动脑筋，肯花功夫，每一位勤于学习积累、善于研究探索的教师，都能够写出高质量的学术论文来。正因鼓着这股劲，20__年7月我的论文《文随心动点滴积累笔下生花——谈小学生如何写好日记》获河源市中小学教学论文小学组一等奖。论文《甘露润花蕾——小学语文教学有效课堂反思》20__年9月在报刊《古邑学堂》发表。《树立有效教学理念探索有效教学策略》在河源市20__年教师读书活动中获得二等奖。

四、切磋教学技艺，碰撞智慧火花。

这二十天来，我们听了三十多节各种类型的语文课：有魏老师的示范课，外校教师的研讨课，跟岗教师的汇报课（同课异构），还有河源市一小老师的公开课。新课标，新要求，新教改，新教法，每一节公开课，呈现的是一种新的教育思想，一种新的教学理念。当中教师们表现出来的敬业乐业、专注创新，自如的课程调控、精湛的语言艺术、到位的细节处理，让我收获颇丰。特别是主持人魏老师的公开课，更让我领悟到：教语文与教课文的区别，也给我以后的课堂教学指明了一条新的阳光道。跟岗的二十天，魏先娣老师忙碌的身影陪伴着我们整个学习过程，从课例展示、教学研讨、活动日程、听课评点、外出学习、生活作息等，都安排得周到细致，让人诧异她充沛的精力，佩服她对工作的执着和热情。难得的学习给了我充分思考的时间，评课也由原来的无言以对到现在可运用教育教学理念侃侃而谈，对自己今后的课堂有了更深刻的认识，要坚持怎样的信念，要避免怎样的误区，通通有了新的思考。

二十天的跟岗学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获颇丰的二十天，也是促进我教学上不断成长的二十天。培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于名师给予的清泉，我要让它细水长流，使自己在它的润泽下不断成长。

跟岗实习心得体会篇四

在大学生活的最后一年里，每位学生都需要经历一次跟岗实习。跟岗实习是一种非常重要的实践活动，在学生专业知识、工作技能、团队协作、人际交往以及个人发展等方面都起到了极其重要的作用。本文将分享我在一家计算机公司进行跟岗实习的心得和体会。

第二段：描述实习公司的情况。

我的实习公司是一家初创的计算机公司，主要致力于云计算和人工智能方面的开发项目。公司的技术氛围非常浓厚，不仅团队成员技术过硬，还有独特的团队协作方式和企业文化。在实习期间，我深深感受到了这种氛围的影响力，从而更加积极地参与到团队的工作中。

第三段：描述实习所学。

在实习的过程中，我通过跟岗的方式与公司一线的开发团队和项目经理进行了深入交流，学习到了很多实践技巧。对于我来说，从单纯掌握技术知识到运用它去解决问题的过程，正是这次跟岗实习的最大收获之一。我学习了不少新知识、新技术和新工具，并在项目中实际运用，这个过程，既适应了自己对团队工作的需要，又准备了自己的未来职业发展和成功。

实践性的工作使我更深入地了解了计算机专业知识，还让我学会了如何利用自己的实践技巧，解决实际问题并迎接团队的挑战。更重要的是，跟着公司的团队一同工作，我也发现了每个人都有自己的优缺点，只有团队协作才是最重要的。在实习过程中，我切身感受到团队的力量，也逐渐发现自己的优势和潜在不足。这种感悟，让我深深体会到了个人发展和团队整体效益之间的关系。

第五段：结语。

跟岗实习虽然只有一段短暂的期间，但对我的成长和经历却产生了深远的影响。通过实习，我增强了技能的实践，提升了参与团队项目的能力，了解了实际工作中需要注意的事项和规则，从而更好地为自己的职业生涯打的基础。同时，我也认识到了团队合作的重要性，并开始注重提升个人团队协作能力。跟岗实习是一次很难得的机会，我会一直珍惜它，努力在今后的工作和生活中，不断地发挥所学知识，并不断地提高自己的能力。

跟岗实习心得体会篇五

这一周我跟着二（1）班的林显容老师学习已经一个星期了，在星期三的时候我还在这个班上了汇报课，总体感觉也是进步了，距离上一次汇报课已经一个月，在这个月里，我一直在在四（1）班上课，也算是对我的一个锻炼，这个月对我来说非常宝贵，因为在四（1）班的日子里，我学到了很多很多。

因为我之前一直都是在四年级跟岗学习，上个星期突然调到二年级，最开始有点不适应，但我很快就调整好自己的心态，很快就融入到二（1）班的集体里。我发现班上纪律有点松散，于是我开始和显容老师一起对班上的纪律来了个整顿，抓出调皮的学生，耐心地开导他们，“对症下药”后，那些学生很快就醒悟了，班上的纪律很快就好了。在整顿的过程中，我懂得了每个孩子都是可塑之才，他们只是缺乏了一个生活、学习上的指引。在班主任工作方面，林老师带领我一起学习，因为我们年龄相差比较小，所以我们都是互相学习，就像两姐妹一样，我哪个方面不足的林老师都会直接跟我说，我也很快就改正了。

在教学方面，我听了林老师的课后觉得林老师上课基础知识抓得严、上课内容丰富、以及表扬的方式多种多样......这些都使我深深地记在脑子里，非常值得我学习。不过我发觉班上的纪律抓得就不够严，班上纪律有些松散。我看到了这样的现象后，立刻跟林老师反映。显容老师也说了这个问题，于是我们一起把班上的纪律严抓，现在班上的纪律越来越好了。我认为一个班级的纪律是很重要的，这个纪律得是老师和学生一起制定的，不能违反的，这样才能把班级建设好，才能使每个学生都感受到知识的熏陶。

跟岗实习心得体会篇六

随着社会的不断发展，人们对于教育的需求越来越高，不断有新的教育方式被提出。其中，跟岗实习课程是一种相对较新的教育方式。在大学生活中，许多学生都会选择跟岗实习，借此机会接触实际工作环境，提升自己的职业能力。本文就是一篇关于跟岗实习课程心得体会的文章。

第二段：学习目标。

在跟岗实习课程中，我的学习目标是尽快适应实际工作环境，并且掌握相关的技能，希望能够为公司做出一定的贡献。刚开始跟岗实习时，我还存在一些迷茫，不知道自己能够做些什么，但随着时间的推移，我逐渐了解自己的任务，并在实际操作中不断练习和提高，逐渐掌握了相关的技能。

第三段：实习体验。

通过跟岗实习的学习，我获得了很多宝贵的实习经验。在实际工作中，我深刻体会到了工作上的细节之处非常重要，一个小小的错误都有可能导致整个工作的失败。我也学习到了如何与同事协作，通过互相交流和帮助，共同完成一些任务。实习期间，我逐渐发现自己的优缺点，并尝试通过学习弥补自己的不足。在与同事的交流中，我也逐渐提升了自己的沟通能力，学会了如何表达自己的想法和需求。

第四段：成果和收获。

通过跟岗实习的学习，我不仅掌握了实际操作的技能，还培养了自己的自主学习能力和解决问题的能力。在实习中，我逐渐成长为一个更加成熟的人，学会了如何与人相处，如何互相学习和借鉴。在实习期间，我也获得了一些实际工作的经验，这些经验对于以后投身于工作中将会非常有用。

第五段：总结。

在跟岗实习课程中，我经历了许多的困难和挑战，但是这些挑战也让我更加深刻的认识到了自己，促使我在实习中不断成长和发展。在未来的工作中，我也将继续保持学习的态度，不断提升自己的能力和技能，为未来的工作做好充分的准备。

跟岗实习心得体会篇七

跟岗实习是学生们许多工科专业在本科教育中都要经历的一部分，跟岗实习使学生成为了实际的研发或是运营团队的一员，而非单纯的在实验室里做一些难闻的实验和研究。在这个工作环境中，学生们将自己所学的理论知识用于实践应用中，团队的成功也将会依赖于他们的付出和贡献。本文旨在叙述我的跟岗实习体验及相关的心得和体会。

第二段：实习环境。

我所进行的跟岗实习位于一家电子制造公司，在这个工作环境中我作为一个新手，除了了解公司的一些相关信息以外，更需要了解和熟知产品和生产流程。虽然一开始的时候觉得很不适应，但我很快就适应了这样的工作环境。在这个实习期间，我也学到了如何与同事沟通、如何管理时间和如何快速适应一个新的角色。

第三段：实习收获。

不仅如此，跟岗实习使我也受益良多，不仅是类似知识技能这样的理论知识，更多的是实际经历。我了解到了什么是“生产力的爆发”，什么是团队协作和沟通，什么是如何推进一个项目等等。在这个工作环境中，我的思维方式也得到了一定的转变，由原来一味的注重理论知识转变为实践为主。理论知识对于工作来说只是一个工具，而实践则是决定真正成功与否的关键，这是我从跟岗实习中学到的最重要的课程之一。

第四段：实习困难。

当然，跟岗实习中也会存在相应的困难。由于我对这个行业比较陌生，所以我经常会被同事的谈话所困住。同时，由于技能方面的限制，有时我也不能尽如人意地完成一些任务。然而，这些困难并没有让我尽快放弃，反而督促了我在自己的能力模式上进行提升。

第五段：结论。

总之，跟岗实习是一种非常宝贵的学习经验。这种经历可以帮助我们理解实际情况和实际需求，也可以让我们实现对技能知识的巩固和充实。通过适应和应对来自实践所带来的困难，我们可以学会如何在面临挑战时更好地处理复杂的问题。希望越来越多的同学们可以重视实习的意义，寻求更多跟岗实习机会，以在未来应对各种挑战。

跟岗实习心得体会篇八

中储发展股份有限公司是全国性大型综合物流企业，于1月在上海证券交易所挂牌上市(证券代码600787)。

中储股份青岛物流中心是中储股份（600787）投资的全新项目，物流中心占地面积约150000平方米，位于青岛经济技术开发区江山北路北端，青黄高速公路和同三高速公路交汇处，紧邻青岛前湾港、黄岛火车站和临港工业园区。

中储股份青岛物流中心具有青岛港进出货物的集散地，生产企业的物流中心和城区生活资料的配送中心等多个方面的业务功能。物流中心可提供科学合理的个性化物流解决方案及物流咨询服务，主营仓库租赁、货物委托保管、货运代理、报关及报验业务，集装箱和散货的仓储、中转、加工、分拨及运输，以及仓单质押业务。

中储股份青岛物流中心将充分发挥中储系统的资源优势和网络优势，以“优质、高效、便捷、周到”为服务宗旨，技术服务创造价值为核心理念，帮助客户开发物流这一“第三利润源泉”。

二、中储发展股份有限公司青岛分公司质押监管业务成功经验。

2.1什么是质押监管业务。

质押监管是指出质人（货主）以合法占用的货物向质权人出质，作为质权人向出质人授信融资的担保，监管（保管）人接受质权人的委托，在质押期间按质权人指令对质物进行监管的业务模式。

2.2中储质押监管业务为什么能成功。

中储所开展的质押监管业务模式已由传统的静态质押监管向动态质押监管发展，且动态质押监管业务已成为主要监管模式；业务正向库外和多库监管发展，并与现有业务结合发展，很大程度上提高了其他业务的市场吸引力，已成为很多客户选择中储作为合作伙伴的重要因素。

三、中储发展股份有限公司青岛分公司质押监管业务成功的原因。

中储质押监管业务的成功开展，得益于充分利用了自身的相对优势，这包括规模庞大的资产、覆盖全国的网络、庞大的客户群和良好的品牌和商誉。

3.1雄厚的资产实力。

在质押监管业务中，物流企业起到了整合和再造企业信用的作用，也是质押监管的重要功能之一。这体现在物流企业取得银行的授信，还体现在物流企业对中小企业信用担保体系的构建，即前期为中小企业申请质押的贷款提供担保或者以自身担保能力组织企业联保或互助担保。这对物流企业的资产规模要求较高，中储的'资产规模达到50亿元以上，为做大质押监管业务提供了保证。

3.2覆盖全国的网络。

中储拥有国内最大的仓储物流网络，网络覆盖全国中心城市和交通枢纽90％以上；拥有分布于全国各主要城市的直属大型仓库40多家和1300万平方米的仓储用地，年库存能力和吞吐能力分别为1000万吨和4000万吨；还有业务加盟库100多家，自有和业务加盟库面积共有xx万平方米；拥有100多条铁路专用线、xx多辆可支配货车。为客户企业进行异地质押、降低运输成本等提供了便利，使这一融资方式拥有了更强大的生命力。

跟岗实习心得体会篇九

大三跟岗实习是大学生活中至关重要的一环，也是将学到的理论知识应用到实践的重要机会。在实习期间，我深切感受到了实践的重要性，并且从中获得了许多宝贵的经验和体验。

第二段：实践中的困难与挑战。

在实习过程中，我经历了许多困难与挑战。首先，适应新环境是一个重要的挑战。由于我之前没有实习经验，进入新的工作场所时，我感到有些不适应。另外，在实践中遇到的问题和任务也是一个巨大的挑战。这些问题和任务往往比课堂上遇到的更加复杂和具体，需要更加深入的思考和解决。

第三段：收获与成长。

尽管遇到了困难和挑战，但在实习过程中我也获得了许多宝贵的经验和成长。首先，实习使我更加了解了自己的优势和不足，从而帮助我更好地规划自己的职业发展。其次，实习让我学会了与他人合作和沟通。在实习中，经常需要与他人一起完成任务，这要求我具备良好的团队合作和沟通能力。最重要的是，实习使我深刻领悟到实践的重要性。在实践中，我不仅可以将学到的知识应用到实际工作中，还可以通过实际情况来验证和完善自己的理论知识。

第四段：实践中的反思和改进。

通过实习，我意识到自己还有许多需要改进的地方。首先，我需要进一步提高自己的专业知识和技能，以更好地适应实践的需求。其次，我需要加强自己的自主学习能力，不断学习和更新知识。最后，我还需要提高自己的问题解决能力和创新能力，以更好地应对实践中的不同挑战。

第五段：对未来的展望与规划。

大三跟岗实习对我来说是一个宝贵的机会，它不仅让我有机会锻炼和提升自己，还让我对未来的发展有了更加明确的规划。通过实习，我更加确定了自己的职业目标，并制定了相应的计划和策略。我相信，在未来的工作中，我将能够运用实习中所获得的知识和经验，取得更好的成绩。

总结：通过大三跟岗实习，我不仅获得了许多宝贵的经验和成长，还对未来的发展有了更加明确的规划。实践使我更加认识到自己的优势和不足，激励我不断提高自己。我相信，在未来的求职和工作中，我将能够发挥实习所积累的优势，取得更好的成绩。

跟岗实习心得体会篇十

在去年暑假期间，我有幸来到一家化工厂进行了为期一个月的跟岗实习。通过这次实习，我深入了解了化工生产的流程和工艺，并且学到了许多宝贵的经验。以下是我在化工厂跟岗实习的心得体会。

第一段：实习初印象。

刚开始到化工厂实习的时候，我对这个行业一无所知，心中充满了好奇和期待。化工厂生产车间整洁有序，所有工人都穿着一身蓝色的工装，看起来非常专业。我第一次见到如此庞大而复杂的设备，感到非常震撼。实习期间，我在导师的带领下逐渐熟悉了工作环境，并开始了我的化工实习生活。

第二段：严谨的工作流程。

化工厂的生产过程严密而有序。从原料的进货和储存，到化学反应的进行，再到产品的分离和包装，每一个环节都有着严格的操作规范。我在实习期间，亲身参与了这些工作。通过观摩和实践，我逐渐了解了各种设备的工作原理和使用方法，也明白了为什么每一步都必须严格按照流程进行。这让我意识到，在化工生产过程中，安全和质量控制是非常重要的。

第三段：团队合作与沟通。

在跟岗实习期间，我有幸和一组工作人员一起工作。他们教会了我许多专业知识，并在日常工作中给予我指导和支持。他们的团队合作精神给了我很大的启示。在化工生产中，每个岗位都承担着重要的责任。只有所有人紧密合作，相互理解和协调，才能运行得更加顺利。此外，工作中的沟通也非常重要。及时传递信息和共享问题的解决方法，可以节约时间和资源，提高工作效率。

第四段：安全意识与责任心。

跟岗实习期间，我深刻体会到了安全意识对于化工生产的重要性。在进行任何操作之前，必须穿戴好个人防护装备，并对所有设备进行检查和维护。一丝不苟的安全措施能够有效地保护工作人员的生命安全和健康。此外，实习也让我明白了作为一名化工从业人员，我们必须对自己的工作负责。我们所生产的产品将直接影响客户的使用安全，因此应对每一道工序都要严谨认真，确保产品质量。

第五段：自我提升与未来趋势。

这次跟岗实习不仅让我对化工生产有了更深入的了解，还提高了我的技能和工作能力。通过实践，我掌握了许多实用的技术，提升了自己的动手能力和解决问题的能力。同时，我也留意到了化工行业的未来发展趋势。随着社会对环保和可持续发展的要求越来越高，化工企业也在朝着绿色化、低碳化的方向发展。作为一名年轻的化工从业人员，我将不断学习和更新知识，为行业的进步贡献自己的力量。

总结：

通过这次化工厂的跟岗实习，我深刻体会到了化工生产工艺的复杂性和严密性。在严格的工作流程中，我学到了许多实用的技术和经验。团队合作和沟通能力的重要性也给予我深刻的认识。同时，安全意识与责任心成为我成长的重要一课。我也明确了化工行业的未来趋势，为自己未来的发展制定了更明确的目标。在未来的工作中，我将通过不断学习和提升自己的能力，为化工行业的发展做出自己的贡献。

跟岗实习心得体会篇十一

第一段：引言（150字左右）。

跟岗实习是指在某个企业或机构，跟随职工一起完成日常工作，以获取更多的工作经验和技能。这是大学生们迈向职场的重要一步。在我的大学生涯中，我也参加了不少跟岗实习课程。今天，我想分享一下我的心得体会。

第二段：实习的价值所在（250字左右）。

跟岗实习让我们真正地走出校门，走进不同的企业，了解不同领域的工作机制。通过亲身经历、亲自参与的方式，我们能够对企业生产流程、管理制度、市场运作等有了全面深入的了解。同时，跟岗实习也锤炼了我们实际操作的技能，比如组织协调能力、沟通协商技巧、快速解决问题等。这些实际技能才是企业所追求的应用型人才所需要具备的能力，跟岗实习为我们提供了非常好的机会去提升。

第三段：实习中遇到困难（250字左右）。

在跟岗实习的过程中，也难免会遇到各种各样的问题。最基本的问题，应该就是适应企业的文化和工作节奏。有时候需要我们在不熟悉的环境下迅速适应和融入企业文化。还有的时候，需要接受上级与同事的严格考核，配合完成具体的任务。如果出了差错或失误，甚至需要承担相应责任。这些经历也让我逐渐学会了更多的生存技巧和人际交往技能。正如一位名人所说：“成功来源于稳定和恢复客观状态的强大能力”。

第四段：实习中的启示与收获（300字左右）。

跟岗实习给我们的不仅仅是实际工作经验和技能的积淀，更是让我们直面职业生涯中的一些挑战和问题。在实习期间，我们可以认真观察并思考，思考企业是如何做到高效盈利的？企业是如何制定规章制度和管理模式的？其中有些问题可以为我们日后找工作提供重大的帮助。同时，参加跟岗实习还能结识更多的朋友，了解更多的行业信息和机遇，受益无穷。

第五段：总结（200字左右）。

跟岗实习不仅是我们学习校园知识的延伸，更是向前迈进的必经之路。在跟岗实习的过程中，我们能够真正站在职场的角度去思考问题，有助于我们明确自己想要的职业和职业规划。当然，完善自我、提升自身素质也是必不可少的。我相信，在未来的职场生涯中，我们会感激当初所接受的跟岗实习经历，这必将是我们宝贵的人生财富，为我们成功打下坚实的基础。

跟岗实习心得体会篇十二

20__年上半年，中山特校汤剑文校长率领一批骨干教师到我校进行交流指导，并与我校确定了两校帮扶协议。按照两校部署安排，我校教师将分四批前往中山特校进行观摩学习。20__年9月18日至22日，我们有幸成为第一批到中山市特殊教育学校（以下简称"中山特校"）跟岗学习的学员，此次学习主要是通过坐班跟岗的方式进行，我们分别被安排到相应的班级里，每个学员由一位年级组长和一位指导老师带领。在学习期间，我们参观了校园环境、观摩了课堂教学、聆听了融合教育专题讲座以及旁听了学生个别化教育计划评估会议（以下简称iep评估）等，在这些过程中学到了一些宝贵的经验，以下将主要从该校的校园文化、融合教育和学生iep评估这三个方面来谈一谈我们的学习体会。

01校园环境。

校园文化具有很强的育人功能。一个学校的校园文化反映了一个学校的办学理念，是对学生进行教育教学的一个很重要的外部环境，它潜移默化地影响着学生，丰富学生的课余生活，是学校一个对外宣传的窗口。由于教育对象的特殊性，一个特殊教育学校的校园文化建设显得极其重要，它包括校园环境建设、校园各功能场室设置、教室布置、校本课程开发、教师师德以及在校学生的学习、生活情况等。

校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有巨大影响。校园建设要牢固树立"以学生发展为本"的理念。中山特校的校园文化建设从大处着眼，小处着手，每一处都和学校整体德育文化建设息息相关，相得益彰，都支撑着整个校园主题文化建设。例如大厅柱子上的标语渗透着中山特校的育人理念：学生能学会生活、学会学习、学会休闲和学会工作。

（1）会生活，是学生热爱生活的表现；

（2）会学习，是学生能在社会活动中习得、内化一些社会技能；

（3）会休闲，反映的是学生不仅有权利平等享受生活，还可以在休闲体验中得到康复；

（4）会工作，是能达到照顾自我、自食其力，完成"谋生"的目的。

校园文化体现在学校建设的方方面面。从校园环境布置到精神文化和制度文化建设都体现出浓厚而温馨的特教元素。中山特校的广大师生的纪律性和自觉性高，展现出积极向上的精神风貌，整个校园呈现出活泼生动又井然有序的局面，展现出一个团结、和谐、统一的集体。

02融合教育。

20日下午，随班就读指导中心的林主任向我们介绍了融合教育的发展趋势以及中山市特殊教育学校的融合教育开展情况。在讲座中，我们了解到融合教育中心在融合教育推行中所发挥的重要作用，以及对融合教育在今后的发展有了更多的感悟。教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。而学生作为教育的主体，要确保每一位适龄儿童都能够接受义务教育，特别是对于因各种原因无法适应普通学校生活的残疾学生，根据学生的具体情况我们可以选择以下这四种安置形式：

（1）就近入学；

（2）进入有条件的普通学校；

（3）特殊教育学校；

（4）送教上门。

另外，对于安置方式的选定也需要做大量的个案支持与教育评估，其中包括提案-电话联系-下校指导-个案研究-个案评估-安置建议-回访等过程。从安置的选定流程中，我们就能看出融合教育中心在其中所发挥的重要作用。

融合教育的推进需要各方面的参与和资源的支持，要将融合教育真正发展起来是不容易的，融合教育并不是一个个体的事、群体的事或是社会的事。而我们学校进行的融合教育重点放在了送教上门，送教上门意味着我们不放弃任何一个孩子，每个孩子都有接受教育的权利，现在我们要做的是要加强普通学生与特殊学生之间的社会交流，社会爱心人士（义工等）与特殊儿童之间的交流，让特殊儿童得到更多的关爱，增强社会和特殊儿童的认同感，同时弥补送教学生生理上的缺陷，帮助送教学生掌握基本的知识技能，树立正确的道德观念和人生态度，促进残疾学生的身心发展与社会的融合。

03学生的iep评估。

"没有个别化教育计划，就没有真正意义上的特殊教育".在特殊教育学校里，有一个重要的教学内容，就是对在校的.特殊儿童实施个别教育计划，简称iep（individualizededucationprogram），它是指为接受特殊教育的每一位残疾学生而制定的适应其个人发展需要的教育方案。在这所成立了将近三十年的中山特校跟岗学习期间，我们向该校的老师了解和学习了他们对学生的iep评估。近几年中山特校领导教师们努力查找和利用各方资源，通过不断研讨和改进，初步研究出一套属于他们学校的个别教育计划方案，现正在学校全面开展评估。根据班级教师和学生家长反映，这套方案既有利于学校日常教学的开展，又便于家长了解学生在校的学习情况。

中山特校iep评估包括如下几个流程：

（1）每学年第一学期初，对刚入学的新生进行一套完整的iep的评估，而对于在校生，班级教师则会通过有家长参与的iep会议、学生的个人基本情况等来制定学生本学年的iep,各科任教师在学生iep方案里制定出本科目的学年教学目标，包括长期教育目标和短期教育目标等。这一份为班级学生制定的iep看似简单，但制定的教学目标内容却非常详细，很贴合班级学生自身的实际情况，从中可以看出教师对每一个班级学生的教育都是非常用心和负责的。

（2）为确保制定出的学年教学目标更具有科学性和可行性，在每学年第一学期末或第二学期初的时候，教师可根据学生一学期对教育目标中学习内容的掌握情况以及结合学生家长的意见，对学生的学年教学目标进行微调，让老师可以更好地执行个别化教育计划，帮助学生获得进步。

（3）在每学年第二学期末的时候，学校会开展期末教学成果展，对每个学生的iep完成情况进行评估，教师可通过照片、视频材料或现场实操等方式进行教学成果展示，使家长和学校都可以清楚地知道学生本学年的学习情况。这项工作是家校合力，共促学生发展，也是对特殊教育教师教学得一种激励、认可和鼓励。

科学灵活地制定和实施iep,不仅能够对特殊儿童在校的学习起到一个良好的教学效果，而且对于特殊教育教师自身的成长发展也有一个很好的促进作用。期待着我们学校在未来的发展过程中，也能够拥有一套属于我们学校自己特色的个别教育计划方案，助力我们学校教师和学生的成长。

结语。

万物生长都需要营养。而对于新特校、新教师来说，营养即是学自前辈的经验，来自名师的教诲。此次中山特校学习之行，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的提高，也有教学技艺的增长，让我们受益匪浅，感触良深，这对于我们学校今后的特殊教育开展工作有着非常重要的意义。此行虽已结束，但是学习和交流不会停止，我们会将此次学习到的宝贵经验根据实际情况运用到今后的实践工作当中去，为学校的成长、学生的发展和特殊教育事业的发展贡献出自己的力量。

跟岗实习心得体会篇十三

寒冷的冬天已悄悄走进我们，11月10日下了火车，____飘着小雪，但并不寒冷，我们一行九人在德育主任赵海蓉老师，教务主任耿春燕老师的带领下来到____教育学院实验小学进行为期一周的跟岗参观学习。这让我们有机会走进名校、接触名校。

周一一大早，我们走进实验小学的校园，由于昨天的一场小雪使校园地面上覆盖着薄薄的积雪，老师们都早已来到校园挥动着工具铲除地面上的冰雪，学生们也排着整齐的队伍走进校园，放下书包，加入到劳动的队伍中，和老师们一起清扫。随后，我们在我校领导的带领下见到了田征校长，田校长带我们来到了一间教室，里面都是电台设备，原来今天他们要在室内升旗，我们有幸观看了利用班班通校园直播电台在室内升旗仪式的活动，看着学生们熟练地操作着电台设备，让我们对这些小学生刮目相看。

在观看完升旗仪式活动后，在田校长和雷校长的安排下，把我们按照不同学科、年级，分配到相应的班级进行全程学习，随堂听课。我有幸被安排在四年级（1）班史江萍老师班，史江萍老师是四年级组语文教研组长，在学习中，史老师认真聆听，帮助我解决一些我在日常班主任日常工作，教育教学中遇到的困难和困惑，史老师在特色班级建设中不仅紧抓常规的班级工作、文明监督、图书管理、卫生管理等工作，还注重班级个性化的活动设计和实施，形成班级特色。她们班充分利用家长、学校、合作单位及教育的要求，以年级或班级开展内容丰富、特色鲜明的主题活动。这个年级的每个班级教室内外环境的精心布置，体现了班主任工作的用心和班级特色。班里的学生也很懂事听话，班级的各项工作都分工明确，学生们也各司其职，把班级管理的井井有条。我和史老师真诚的沟通，积极的探讨研究，使我收获颇丰。

周一早上第三、第四节课，我和米翠老师也有幸参加了四年级组的语文教研活动，老师们充分发挥集体备课的功能作用，用团队合作精神统帅教研工作的灵魂。这让我们从教研活动中吸取成长的营养，促进了我们今后的教育教学水平的提高。

我利用听课至于也在校园里四处转了转，实验小学很重视校园文化的建设，充分利用了一切资源，为孩子们创设了一个温馨、快乐、舒适的学习环境。()走进教学楼，目之所及之处，都是以学生为主，尊重学生的个性化的一些标语、相片或宣传栏，虽然这所学校面积不大，算是个小学校了，但非常精致，走到哪里都能看到美丽的风景，孩子们也都个个大方有礼貌。

下午的课外兴趣小组也各具特色，小组活动涉及活动科目40余个，很好的培养了学生的兴趣爱好，也增加了学生参与实践的机会，同时也丰富了学生的精神文化生活。

本次的集中跟岗参观学习活动中，还有很多让我学习的地方，我在这里就不一一列举了。这次的学习使我对今后的工作有了更深一步的认识，也对我今后班主任工作将进一步细化，使我们的工作开展的更扎实有效。

跟岗参观学习结束后，对我的感触很深，让我深深感受到教育学院实验小学的诸多亮点，尤其是校园文化建设和班主任工作细致入微，学生们责任分工明确。与此同时，我也在构思着自己今后的工作设想，不仅是心动，更多的是要付诸于行动。我要感谢我校领导，感谢田征校长，感谢教育学院实验小学以及实验小学各位领导和老师，为我提供了这样一个开阔视野，转变观念，重新定位，深入思考的机会，常出来转转，学的是方法，改变的是理念。我会以此为锲机，在今后的学习工作中，我将不断学习、充实、进取，不断完善自我、超越自我，以微薄之力来促进教师的专业化发展！

跟岗实习心得体会篇十四

第一段：引言（100字）。

跟岗实习是大学生在校期间锻炼自己的重要机会。在实习的每周，我都从中收获了许多宝贵的经验与体会。通过参与实际工作，我对自己的专业有了更深入的了解，同时也收获了实习岗位带来的成就感。下面我将以每周为单位，分享我在跟岗实习中的心得体会。

在第一周的跟岗实习中，我最初感到有些紧张，毕竟这是我第一次接触真实的工作环境。但是通过和同事们的交流，我逐渐适应了整个团队的运作方式，并对实际工作内容有了更清晰的了解。我深刻体会到了纸上谈兵和实践的差异，同样的专业知识在实际操作中需要更多的技巧和经验的支持。第一周的跟岗实习让我明白了自己的不足之处，并下定决心要努力学习和提升自己。

第二周的跟岗实习我开始逐渐融入团队，并开始承担一些小型项目的工作。这让我感到非常兴奋也有些压力，毕竟这是我第一次要独立完成一项任务。第二周的心得体会是学习团队合作的重要性。我发现团队合作凝聚力量，能够帮助我更好地完成自己的任务，同时也可以互相学习和提高。通过与同事们的紧密配合，我在这一周顺利完成了自己的任务，并受到了上级的肯定和认可。

进入第三周的跟岗实习中，我开始逐渐接触到一些复杂和困难的工作。我发现，在遇到问题时，我不能只依赖他人的指导，更需要发挥自己的主动性和解决问题的能力。第三周的心得体会是放手并学会独立思考。我学会了利用各种资源和工具，独立分析问题，并找出解决方案。虽然过程中遇到了一些挫折，但这些挑战也让我成长了许多。

第五段：总结（200字）。

通过每周的跟岗实习，我学到了很多实用的技能和宝贵的人生经验。我再次认识到理论与实践之间的差距，与实际工作中的团队合作、独立思考、解决问题的能力。这些都是我作为一名大学生需要不断提升和完善的素质。跟岗实习让我明确了自己的学习方向，也为将来的就业做好了充分的准备。我会将实习中学到的经验牢记于心，并对未来的职业生涯充满信心。

跟岗实习心得体会篇十五

第一段：引言（150字）。

测量员跟岗实习是大学生将所学理论知识应用到实际工作中的重要一步，我有幸在XX工程有限公司进行了为期一个月的实习。这段时间里，我在现场跟随师傅学习了测量工作的基本技能和行业的规范。通过这次实习，我收获了很多宝贵的经验和体会。

第二段：技能学习（250字）。

在测量现场，我学习了各种实用的测量技能。首先是使用各种测量仪器的操作方法，包括经纬仪、水平仪、全站仪等。在师傅的指导下，我逐渐熟悉了这些仪器的使用，并能够准确地测量出地面的精确数据。其次是掌握了建筑测量的基本原理和方法，包括放样、测量量算等。通过实际操作，我在测量会遇到的各种问题中学会了分析和解决的方法。

第三段：团队合作（250字）。

在实习期间，我发现测量工作是一个密切合作的团队工作。在现场，我和其他测量员需要紧密配合，协调各自的工作进程。例如，在建立基准点时，我需要与同事共同确认地面选择，然后进行控制定位标志物的安装。这个过程需要我们相互之间的沟通和协作，才能保证测量的准确性。通过这次实习，我更加明白了团队合作的重要性，也学会了如何与他人良好地沟通。

第四段：质量管理（250字）。

在测量工作中，准确性和精度是最重要的。在实习期间，我学会了如何保证测量数据的准确性，并且在工作中严格遵守了质量管理体系的相关规定。例如，在进行测量时，我会确认测量仪器是否经过校准、检查测量仪器的工作状态，以及验证测量数据的可靠性等。通过这次实习，我深刻认识到质量管理对于测量工作的重要性，也明白了只有做到精确、准确才能获得可靠的数据结果。

通过这次测量员跟岗实习，我不仅学到了专业知识和技能，也深刻认识到了测量工作的重要性。这次实习让我从理论走向实践，锻炼了我解决实际问题的能力，提高了我的动手操作能力和应变能力。在实习中，我还结识了来自不同背景的工作人员，他们的工作态度和专业技能让我受益匪浅。这段经历也让我更加明确了自己的职业方向，并且坚定了我对测量行业的热爱。

总结（100字）。

通过这次测量员跟岗实习，我不仅学到了专业知识和技能，也提高了自己的实践能力和团队意识。我相信这段宝贵的实习经历将对我的未来职业发展产生重要的影响。在未来，我将继续努力，不断学习，为测量行业的发展做出自己的贡献。

跟岗实习心得体会篇十六

非常荣幸我能参加20__年乐昌市骨干教师班主任的跟岗学习，与同行们一起走进了广州市番禺区实验小学。快乐的时光总显得短暂，因为快乐，为期4天半的学习时间一晃就过去了。此刻，我怀着幸福，怀着留恋，回顾几天的学习过程。

9月x日，我们来到了广州市番禺区实验小学，开始为期4天半的跟岗学习。学习已经成为过去，可是这次跟岗学习却给我留下了深刻的印象。番禺区实验小学为我们制定了详细的培训计划，考虑了我们学员的培训活动、生活各个方面的点点滴滴，并按照计划有条不紊地进行各项培训活动，如介绍学校特色概况、德育主任就学校德育常规管理作介绍、指导老师与我们面对面的交流以及实验小学老师及学员展示课等。各项培训活动不紧张却很有序地进行，得到了我们培训学员的一致好评。

在这里，我真切地感受了番禺区实验小学浓郁的书香风气，享受了他们的教育资源，还与许多名师的接触交流。听了陈澄娜干事介绍学校办学理念与特色，听了黄海文主任就学校德育常规管理作介绍，听了刘丽桃和栗霞两位品牌老师的主题班会课，还观摩了学校的办学简介视频。我感受到他们“做有根的现代中国人”的办学理念不折不扣地付诸实施，而且获得成功，让我大开眼界，收益良多。

在跟岗学习中，我感受了先进的教育教学理念，名师的成功经验，提升了自身的教育教学水平。在品牌老师的带领下和指导下，我们对观摩课进行讨论和点评，我们的跟岗学习，内容丰富，形式多样。这次的跟岗培训学习让我对教学理念有了更加深刻的理解，教学能力得到了一次新的提升。

在刘丽桃《团结互助欢乐多》的主题班会课上，让我知道了主题班会课的教学流程。她的教学设计内容形式多样、活动过程精彩，能充分发挥老师的主导作用，体现了学生的主体地位，让学生在体验中真正感受到团结互助欢乐多。在栗霞老师的《让我们团结在一起》游戏体验式的主题班会上，我们学员一致认为栗老师不愧是优秀班主任，她虽然没有华丽的教学课件，却能很有针对性地结合自己班级的特点，充分发挥学生的主动性，让学生在快乐的游戏体验中从内心深处真正体会到团结的力量，这节课既让我看到了学生的高素质，更为栗老师的班级管理艺术而折服！说实话，我的班级管理水平与她真不能相提并论。我从她身上看到了自己的不足，值得我去反思、学习。

培训活动中，我们乐昌市沙坪小学的文玲老师也展示了一堂精彩的好课。我们乐昌的老师也不逊色，能团结互助，形成了一种良好的学习氛围，每一次研讨、交流活动都是那么真诚、朴实，大家在一起讨论班级管理中的困惑，交流教学中的体验，仿佛是彼此心与心的交流，更是大家用情感谱写的一曲值得回味的篇章。

总之本次培训，我看到了众多教师身上的闪光点，同时发现了自身视野之局限，犹如井底之蛙。但这次培训，却让我明白了今后前进的目标，学以致用，我将在这里学到新知识尽快内化为自己的东西，运用到教育教学的过程中去，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协助能力，加强学习，让跟岗学习成果在教育教学中发光。

在这里，真诚地感谢广东第二师范学院为我们提供了这样一个集中学习的机会，为我们的进一步发展充电、提高！

跟岗实习心得体会篇十七

第一段：引言（约200字）。

作为一名大学生，实习是我们必不可少的一部分。今年暑假，我有幸来到富士康科技集团（简称富士康）实习，开始了为期两个月的“跟岗实习”生涯。在这两个月的时间里，我得到了富士康许多前辈的帮助和指导，也深深地感受到了这家企业的文化、管理和创新。在此，我将分享一下我的体会和心得。

第二段：认识富士康（约200字）。

在这次实习中，我深刻体会到了富士康严谨的管理和先进的科技。富士康拥有完善的生产、品管和流程管理体系，在每个环节都有专人负责。另外，富士康也非常注重员工的福利和培训。在富士康，员工可以得到完善的培训和提升机会，也可以享受到全面保障的福利待遇。这些因素一起创造了一个干劲十足、开放包容的富士康企业文化。

第三段：跟岗实习的实践（约300字）。

我的实习岗位是在富士康的智能家居事业部，我被分派到了数码产品设计团队。在这个团队里，我跟着导师学习了设计的基础和实际应用，也参与到了实际的产品设计中。在这个过程中，我深刻感受到了实践的重要性。只有将理论知识与实际应用相结合，才能使学习的效果更好。在团队里，我遇到了很多困难和挑战，但是通过自己的努力和跟岗师傅的帮助，我都一一克服了。通过实习，我更加深入地理解了产品设计的意义和技巧，也增强了自己的设计能力。

第四段：团队合作和员工素养（约300字）。

在富士康，员工的团队合作和素养也非常重要。团队合作是在整个设计生产流程的每个环节都要发挥作用。在我所在的设计团队里，每个人都有自己的专业领域和优势，但也都能够透过无障碍的沟通协同工作，达到最佳的设计效果。此外，富士康员工的素养也很高，在设计团队里，员工也非常注重自己的职业道德和职业素养，对工作尽职尽责，很受客户和上级的认可。

第五段：总结和展望（约200字）。

总的来说，在富士康的跟岗实习中，我从中学到了很多的知识、技能和经验。我对富士康的企业文化、管理模式和创新能力都有了更深入的了解。我相信这两个月的实习不仅是我自身能力的提升，更是一次体验和了解未来工作的宝贵经历。在未来的职业生涯中，我也会继续努力，将所学所得运用到实践中，并学习更多的知识和技能，成为一个优秀的职业人士。

跟岗实习心得体会篇十八

初次踏入电子厂，我被各种机器、设备和装置所深深吸引。从第一天开始，我就被分配到了一个生产车间，观察和学习电子产品的组装过程。刚开始，我感到有些局促，对各种仪器设备一无所知，对产品的组装流程也感到困惑。但是，通过仔细观察和向老师和同事学习，我渐渐对整个流程有了基本的了解，并且开始自己尝试操作。

第二段：动手能力的提高。

在这个电子厂实习的过程中，我最大的收获是提高了自己的动手能力。由于电子产品的组装需要严格的操作流程，一丝不苟的态度是必须的。在我熟悉了操作流程之后，我开始尝试独自组装产品，并不断纠正自己的错误。虽然一开始做得不是很顺利，但是随着经验的积累，我逐渐能够熟练地完成各种组装任务。这不仅提高了我的动手能力，还增强了我的耐心和细致观察力。

第三段：团队合作意识的培养。

在电子厂实习期间，我参与了一些团队合作的任务。在这些任务中，团队合作显得尤为重要。我学会了倾听他人的意见，从集思广益中找到最佳解决方案。通过与团队成员的配合和协作，我不仅感受到了集体的力量，也意识到个人的能力是有限的。团队合作意识的培养使我能够更好地与他人沟通和协商，为整个团队的目标而奋斗。

第四段：学习电子行业的重要性。

通过实习，我意识到电子行业对现代社会的重要性。电子产品无处不在，我们的生活和工作离不开它们。电子行业的迅猛发展为经济发展和科技创新带来了无限的机遇。在电子厂的实习过程中，我见证了各种产品的生产流程，从而深入了解了电子产品的制造过程和技术创新。这不仅使我更好地认识到电子行业的重要性，也对我未来的职业规划产生了重大影响。

第五段：结语。

跟岗实习是大学生进入社会实践的重要途径，尤其对于电子工程专业的学生而言。通过这次实习，我不仅锻炼了自己的动手能力和团队合作意识，也深刻认识到了电子行业在现代社会的重要性。这次实习让我不仅了解了产品的生产流程，还与厂家的技术团队进行交流，收获了很多宝贵的经验和知识。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业能力，为推动电子行业的发展做出更大的贡献。

跟岗实习心得体会篇十九

新零售是指“线上线下一体化”的商业模式，强调消费者体验和数字化升级。作为一种新型的零售业态，新零售在近年来备受关注。跟岗实习是锻炼和提升自己的一种方式，同时也能够亲身体验不同的工作环境和行业发展趋势。我曾在一家新零售企业中进行过跟岗实习，下面分享一下我的实习心得和体会。

第二段：企业介绍及实习内容。

我所实习的企业是一家以线上为主的新零售企业，主要经营高档家装和家居用品。我所在的部门是市场营销部，具体工作职责是进行品牌推广、市场调研、市场分析和活动策划等。在我的实习期间，我参与了品牌推广活动的策划和执行，主要包括线上线下的宣传活动、新品发布会和社交媒体营销等。

第三段：亲身体验和感悟。

通过这次实习，我对新零售这种商业模式有了更深刻的认识。首先，以线上线下一体化为特点的新零售模式，在消费者体验和业务协同方面具有优势。通过对线上线下数据的整合和分析，可以实现多种营销手段的组合和多个销售渠道的互动，提高销售效率和客户粘性。其次，在新零售企业中，市场营销是非常重要的一环。品牌推广、市场调研和活动策划都需要细致而周密的计划和执行，以增强品牌影响和促进销售额的增长。

第四段：学习收获和成长。

在这次实习中，我不仅深入了解了新零售的商业模式和市场营销策略，也提高了自身的实践能力和团队协作能力。我通过与企业的员工和其他实习生交流，了解了不同行业的工作方式和做事方法，不断完善自己的职业化素养和工作技能。而且，在企业的工作中，我体验到了成就感和责任感，也克服了许多困难和挑战，这些经历都将对我的未来职业发展有着重要的启示和支持。

第五段：总结与展望。

通过这次新零售企业的跟岗实习，我对于未来的职业发展有了更加清晰的规划和展望。我将继续保持学习和进修的态度，不断提高自己的技能和知识水平，为自己的职业生涯打下坚实的基础。同时，我也将秉持着创新、创造和服务的理念，为社会做出一份贡献，成为一名营销行业的专业人士。

跟岗实习心得体会篇二十

这次互相观摩美术教学活动，老师们的高水平展示却让我久久回味，受益非浅。下面谈谈个人收获：

一、别开生面的导入开启好课之门。

好的导入能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛热烈，互动效果好，今天的课有个共同特点是：引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体不仅能引人入胜，而且能发人深思，极大地激发了学生的兴趣。比如《神奇的海底世界》导入部分就很特别，带领幼儿进入布置好的海洋世界，学生马上被吸引住了。

二、教学理念新颖，资源运用合理。

教师注重师生情感的交流，有较强的亲和力；注重师生学习过程的互动；教学设计适合学生，贴近生活，极具启发性和引领作用。比如《瓶子的五彩衣》、《吹泡泡》、《小布锤郊游》、《菊花朵朵开》注重师生交流，把主动权教给孩子。

三、关注本次研究主题，活动的游戏化。

让幼儿在游戏中完成美术作品，在这个问题上，我们有共同研究。在小班的美术活动上，最能运用边游戏边作画的手段，因此，本次的三节小班美术活动均体现游戏化的设计。而中班、大班的美术活动更偏向于用游戏化的口吻来进行美术活动。

四、教师综合素质的提高。

一节好课设计固然重要，但更重要的是要有一个综合素质高的教师来驾御。教师形象的感召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及随机应变的教育机智皆是一节好课必不可少的调味剂。今天的几位老师都具有较强的综合素质。虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。总之，教育的生命在于平实、本真、发展，幼儿园的教学观摩活动只有紧紧围绕“以儿童发展为本”“促进每一个幼儿富有个性的发展”这一根本目的去开展，才能真正体现其价值。

跟岗实习心得体会篇二十一

第一段：引言（总结实习收获）。

跟岗实习是大学生提升自身能力和实践技巧的重要途径之一。在这段时间里，我有幸参与了一家知名企业的实习项目，收获颇丰。实习让我深入了解了职场的规则和工作的方法，锻炼了我的专业技能和团队合作能力，并为我的未来职业生涯打下了坚实的基础。

第二段：专业知识的积累及应用。

跟岗实习过程中，我主要参与了公司的市场部门工作。通过与部门中的资深员工学习交流，我了解到许多课堂上并未涉及的专业知识。例如，市场调研、市场分析和竞争对手的分析方法等。实习让我将所学的理论知识付诸实践，更深入地了解并应用于实际工作中，提升了我在市场领域的专业能力。

第三段：团队合作与沟通能力的提升。

实习期间，我参与了多个团队项目。在这些项目中，我深刻体会到了团队合作的重要性。不同的人拥有不同的专业知识和工作方式，我们需要相互合作，打破个人的局限，共同实现团队的目标。通过与团队成员的合作，我学会了如何有效地沟通和协调，培养了解决问题的能力。

第四段：职业素养和自我管理的提升。

跟岗实习过程中，我不仅学到了专业知识和技能，还提升了自己的职业素养和自我管理能力。比如，在实习期间，我经常需要面对工作上的压力和挑战，但我学会了如何积极应对和解决问题，保持良好的心态。同时，我也学会了如何处理与上级和同事之间的关系，提升自己的人际交往能力和职业形象。

第五段：实习对未来的启示及感悟。

通过这次跟岗实习，我对自己未来的职业发展有了更明确的规划。我意识到，仅有学术成就是不够的，还需要丰富的实践经验和职业素养。实习让我更加了解自己的兴趣和潜力，并明确了自己的职业目标。我相信，在今后的学习和工作中，我会更加努力地提升自己，不断学习和成长，为实现自己的职业梦想而努力。

总结：

通过这次跟岗实习，我在专业知识、团队合作、职业素养和自我管理等方面都有了明显的提升。实习让我更加了解职场和市场的运作方式，锻炼了我的专业技能和沟通能力。同时，实习也让我对自己的职业发展有了更清晰的规划和目标。我相信，这次实习对我的人生产生了重要的影响，并为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。我将继续努力学习和成长，为将来更好地适应职场做好准备。