最新六年级语文演讲读书题目(大全13篇)
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
六年级语文演讲读书题目篇一
读书是一项非常重要的活动,不仅可以帮助我们提高自己的语言能力和认知水平,更是拓宽自己的视野,让我们得到更多的知识和智慧。而在读书之前,题目则是一种很好的引导方式,它不仅能够让我们对书籍有一个更清晰的认识,还可以让我们更深入地理解书中的内容。本文将围绕“读书题目心得体会”这一主题展开,分享我在阅读过程中的体验和体会。
第二段:读书题目引导了我对书籍的认识
在我读书的过程中,我发现题目对我来说十分重要。它可以把我的思维方向引导到书中的核心问题上,让我更加关注书中的重点。同时,在我面对大量书籍的时候,读书题目也成为了我选择读物的重要指标之一。在我寻找书籍的时候,题目可以为我筛选出我的兴趣点,帮助我更快地找到我需要的信息和知识。
第三段:读书题目帮助我更深入地理解书中的内容
读完书后,我发现标题所传达的信息可以更好地帮我理解书中的内容。通过精心设计的标题,作者在阐述自己的观点和解读问题的过程中逐渐揭示书的主旨和主题,帮助我更好地理解书中的思想。在读一些抽象深奥的著作时,题目能够为我提供理解的框架,使我更容易理解和掌握书中的知识点。
第四段:读书题目引发了我对大自然、人性等方面的深度思考
读书题目也会引发我对自然、人性、世界等领域的深度思考。在读一些哲学和人文类的书籍时,我时常被书名所吸引。这些书名不仅能够反映出书中的哲学思考和人生哲学,还可以帮助我理解作者的思路并掌握书中的核心观点。通过这种方式,题目不仅仅是一种引导,更是一种启发,它能够带领我打开心灵的大门,去探索人生真谛和人性本身。
第五段:结论
读书能够开阔我们的视野,了解世界,亦能扩展我们的知识领域和思维方式。而读书题目则是一种宝贵的工具,能够引导我们读书,帮助我们更深入地理解书中的知识和思想,并引发我们对世界和人生的深度思考。在以后的读书中,我将继续重视题目,并努力从书中汲取知识,不断扩展自己的知识面,以更好地拥抱未来的挑战。
六年级语文演讲读书题目篇二
“教育者的使命就是让孩子各方面和谐发展,这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重,”轻轻地读着这句话,我内心对前苏联教育家苏霍姆林斯基的钦佩油然而生。尽管如今的教育形势与他所在的时代发生了很大的变化,但他的闪光的教育思想、精练的语言,对今天的教师而言,丝毫不过时。
书中讲了一个故事,让我记忆犹新:一位有三十年教龄的历史教师上了一节公开课,来听课的人很多,他们本来都打算在课堂教学进行中间写点记录,以便像往常一样听完课后提些意见的,可是他们听得入了迷,竟连记录都忘记了。他们坐在那里,屏息静气地听,完全被这位历史老师的课吸引住了,就跟自己也变成学生一样。课后有听课的老师请教他:“您花了多少时间来备这节课?”他说:“对这节课,我准备了一辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约十五分钟。”
初听这句话,我十分诧异,因为很多教师,包括自己在内,每次在上公开课前都已经将一堂课的教案背得滚瓜烂熟,准备的时间,可能是几个星期,几个月,但往往不需要所谓的一辈子的时间。课堂完全按照预设的过程有条不紊地进行,却忽视了课堂是一个生成的过程。一节课用一辈子来准备,他说的就是积累:文化的积累、知识的积累、思想的积累、技巧的积累。只有这样,才有可能上出一堂好课。
读大师平凡朴实的语言,如品香茗,默默引领着我们的教育思想。那串串宝典般的教育心得,如降甘霖,时时启迪着我们的教育智慧。
读书心得的题目篇5
六年级语文演讲读书题目篇三
随着信息技术的发展进步,越来越多的人开始更加关注读书的重要性,并将读书视为一种日常的经营时间的方式。为了培养良好的读书习惯和提高阅读能力,许多学校和机构都会设立读书月活动。今年,我有幸参加了学校的读书月活动,通过这一个月的阅读,我对读书的态度有了全新的认识和体会。
在读书月活动开始的第一天,学校组织我们参观了学校的图书馆。图书馆宽敞明亮,书架上摆满了各种各样精美的图书。导游讲解图书馆的历史和发展时,我惊讶地发现,图书馆曾经是许多名人成长的摇篮。这一切让我意识到,图书馆不仅是著名学者们的重要阵地,更是每个人都能找到智慧和乐趣的地方。从那天起,我下定决心要每天去图书馆读书。
我每天挑选一本自己感兴趣的书籍畅读,有时我会选择文学作品,有时会选择科普读物。通过这一个月的阅读,我发现不同类型的书籍让我获得了不同的收获。文学作品让我体味到了丰富多彩的生活,科普读物让我了解到了众多领域的知识和前沿动态。每一本书都是一扇通往知识世界的大门,只要读书,我们就能够开启新的视野,拥有更广阔的智慧。
读书不仅是独自一人的事情,在读书月活动的过程中,我和同学们也建立了一个读书小组。每周我们会选定一本共同读的书籍,并在周末聚在一起进行读书分享。通过分享,我们相互学习借鉴,一起探讨书中的情节和主题,互相激发出更多的思考。在小组活动中,我发现每个人都有自己独特的见解和理解方式,多元的观点让我看到了世界的千姿百态。
除了和同学们的交流,读书月活动还举办了一系列有关读书的讲座和研讨会。这些讲座和研讨会不仅邀请了专家学者,还请来了作家和知名人士。他们给我们讲述了自己的阅读经历和心得体会,激发了我们对于读书的兴趣。同时,他们也分享了更多的阅读技巧和读书方法,让我们更加聪明高效地阅读。参加这些活动,我不仅拓宽了视野,还了解到了读书的乐趣和意义。
通过读书月活动,我不仅提高了自己的阅读能力,还养成了每天读书的习惯。每天在图书馆的安静环境中,我感受到了读书给我的无尽宁静和思考。通过不断地读书,我能够思维更加开阔,表达更加准确,写作也越来越流利。读书,就像喝了一杯清水,让我感到清爽和舒畅。
在这个读书月结束的时刻,我深深地感慨到读书的重要性。通过读书,我们能够不断地进步和成长,通过读书,我们能够拓宽眼界,增长见识。读书并不是一件枯燥无味的事情,相反,它是一种能够让我们熟悉世界和自我,提升自己的神奇方式。我希望读书月不仅是一个短暂的活动,而是能够影响到每个人的生活,让我们都能够成为书中的人物。
六年级语文演讲读书题目篇四
寒假是放松的好时光,大家纷纷选择出去游玩、结伴聚餐或参加各种活动。而我,作为一名书迷,选择在寒假中独自度过,享受大量的阅读时间。通过这段时间的阅读,我不仅开阔了眼界,充实了自己的知识储备,更重要的是,体会到了读书给我带来的人生的内涵和情感的熏陶。
首先,读书能够开阔眼界,丰富知识储备。在寒假期间,我选择了不同类型的书籍,如文学名著、历史传记、科技发展的新趋势等等。通过阅读,我了解到了世界文化的多样性,感受到了大师们的智慧和艺术魅力。在读《红楼梦》的时候,我深深被曹雪芹的细腻描写和独特的创作手法所吸引;在读历史传记时,我仿佛置身于那个年代,与伟人们一同奋斗,感受到了他们的人生哲理。同时,科技图书也让我了解到了未来的发展趋势和创新的突破点。通过这些书籍,我丰富了自己的知识储备,开阔了眼界,更加全面地认识到世界的多样化和复杂性。
其次,读书能够体会到人生的内涵和情感的熏陶。读书并不仅仅是获取信息和知识,更是一次精神的洗礼和心灵的愉悦。在独自读书的过程中,我可以随着书中的人物,体验他们的喜怒哀乐;我可以在书中的情节中,陶醉在文字的美丽和深厚的文化底蕴中。在读某些小说时,我会因为文中的悲伤或喜悦而落泪或莞尔;在读诗词作品时,我会因为句子的美丽而驻足赞叹。读书让我懂得了人生的真谛和感悟,让我对人生有了更深的思考,也在某种程度上塑造了我的人生观和价值观。
再次,读书是一种享受,也是一种修炼。读书需要时间和沉思,需要专心和耐心。而在现如今信息爆炸的社会中,大家总是匆匆忙忙,很少有时间停下来静心读书。但是在寒假这个独立的时间中,我可以借此机会静下心来,专注地阅读。这种专注让我陶醉其中,享受到了沉浸在文字和情节中的乐趣。当然,读书也是一种修炼,这是一种自我教育和提高的过程。通过阅读,我不仅拓宽了自己的视野,增长了知识,更重要的是,提高了自己的思维能力、阅读能力和表达能力。读书的过程是一次与高尚思想和艺术交流的过程,它让我变得更加独立、有见识、有内涵。
最后,读书是一种积淀与传承。每本书都是一个百科全书,它集合了作者的思想和思考,也积蓄了人类智慧的精华。通过读书,我们可以传承书中的思想和精神,使得这些智慧财富不会被遗忘和湮灭。阅读文学作品,使我认识到了优秀文学的魅力和价值,让我在文学世界中得到一份家的感觉。而阅读历史传记等作品,让我了解到了历史的痕迹和人类的智慧。这种积淀和传承不仅是对作者的致敬,也是人类对自己文明的传统和文化的延续。
总之,寒假读书给我带来了很多的收获和启发。它提升了了我的智慧和人生境界,让我在这个寒假中得到了一次难得的精神洗礼。通过读书,我开阔了眼界,充实了知识储备,也感受到了人生的内涵和情感的熏陶。读书让我懂得了珍惜时间,享受阅读的快乐,也锤炼了我的意志和毅力。寒假读书,是一段宝贵的时光,让我受益匪浅。希望以后的日子中,我还能继续保持这种阅读习惯,让读书成为我一生中的一部分,为我人生增添更多的光彩和智慧。
六年级语文演讲读书题目篇五
稍大一点,我就开始自己借助拼音阅读一些较为浅显的童话了,如《狮子王》,《丑小鸭》等等。我看了以后感触颇深。
再大一点,母亲便给我买来许多深刻的文学等方面的书。我坐在沙发上,一坐就是好几个小时。我从中知道了简·爱悲惨的人生;知道了成吉思汗这位一代天骄……我似乎看见了秦始皇统一六国,驰骋沙场的壮观场面;看到李世民南征北战,创立大唐这个泱泱大国。我尽情遨游于知识的海洋。这些书,使我了解了辉煌灿烂的悠久历史,丰富了我的知识,使我在今后的人生道路上不再迷茫。
我坚信:知识,可以创造金钱,可以创造财富,可以塑造出一个有用的人才。
正因为我博览群书,我的考试阅读只扣了1、2分,有时甚至1分也不扣。是书帮我理解了短文中深邃的意思,我成了读书的受益人。
不错,阅读和看电视同样能获得知识,读小说是所得到的是细致的语言文字之美,而且又有深邃的思想,不可磨灭的感情,但影片和卡通,虽然也能使你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的。
总而言之,同学们,走进书房吧,你会感觉到它的美好、可爱。
六年级语文演讲读书题目篇六
其实很多时候都是自己看到那些情感类的视频,情感类的文字在表达,说女孩子放不下女孩子的执迷不悟,女孩子的深情与专一,可能是我看到写男孩子的,虽然说有的时候还是会看到那么几条特别的宝藏的,然后就会不断去说服自己说,哪怕是男孩子,哪怕她是一个大大咧咧而且也不那么注重感情的人,他在感情里面经历了这么一些事情之后,他也会受伤害的,他也有一定的一种心伤吧,就肯定会伤心的就和女孩子一样的。
只不过就觉得其实这段时间的自己是真的有一点执迷不悟吧,因为自己就觉得自己真的完全没有必要说再想要去和对方联系去,和对方重归你好,这一次。这几天一直在想着重归于好最近似的。因为总觉得自己没有放下他也一定不会放下自己,觉得自己越是想念他,人家就越是想念,我总觉得我们两个人是真的有心和灵性这种事情的存在的,只不过就是天真的终究还是自己,对吧,小丑竟是我自己想说自己自始至终都知道,自己有可能就做了一个小丑,但是没有想到就自己真的会如此执迷不悟,现在是大晚上的这一次还算比较理智的。
但是自己也不知道说自己这种理智能够维持多长时间,因为过去每一次遇到这样子的事情,自己都是你知道的三个4个小时或者你知道了一天,然后接下来就可能会翻倍的那一种,不理智方面的感性放飞的自我沉醉,就我沉溺于这一段悲伤的情绪里面。其实之前的话没有去过多的倾诉也是有一定的原因的,因为每一天都和小朋友打交道,而且自己是教书的就每一天都要讲很多的话,所以自己就再也没有力气去倾诉自己这些心声了,然后今天的话是一整天都是沉默的就很少说话,所以呢才有这样子的力气去继续吐槽自己的心情吧,继续去用这种语言的方式语音的方式去劝解自己,去记录自己的这一些情绪,然后去一点一点的自我解开自己心里的这种鞋,这种谜底。
六年级语文演讲读书题目篇七
寒假是学生们五彩斑斓的假期,而读书则是学生们的一项重要任务。在寒假期间,我全身心地投入到读书中,并从中得到了很多收获。下面我将从读书的意义、读书的方法、读书的体会等方面,谈谈我在寒假读书中的心得体会。
首先,读书对我来说意义重大。读书不仅能够拓宽我的眼界,增长见识,还能提高我的语言能力、培养我的审美能力和思维能力。通过阅读,我能够接触到各种各样的人和事,了解到不同的思想和观点,不同的文化和历史,这些都对我日后的成长和发展至关重要。读书还能够培养我对美的感知能力,提高我对文学、艺术、音乐等的欣赏和理解能力,让我拥有更高级的审美情趣。在阅读的过程中,我也会不断地思考、分析和解决问题,培养自己的思维能力和创造力,这对我将来的学习和工作都是非常有帮助的。
其次,读书的方法也十分重要。在寒假读书中,我更加注重了阅读的方法与技巧。首先,我明确了自己的读书目标和计划。我首先列出了一份详细的书单,根据自己的兴趣和需求,选择了一些经典的文学作品、科普读物和历史书籍。然后,我根据自己的寒假时间安排,合理地分配每本书的阅读时间。接着,我养成了每天定点阅读的习惯。每天晚上,我都会找一个安静的角落,独自一人静心地阅读,这样能够更好地集中注意力,提高阅读效果。在阅读过程中,我还会做一些读书笔记,记录一些重要的观点和感悟,方便日后复习和回顾。通过这些方法与技巧,我觉得我的阅读效率和阅读质量都有了明显的提高。
最后,我在读书中得到了很多体会。在寒假期间,我阅读了许多优秀的作品,其中最令我印象深刻的是《平凡的世界》这本作品。通过读这本书,我对人生价值、家庭关系、社会问题等有了更深入的思考。我认识到在这个复杂多变的社会中,每一个人都应该努力奋斗,勇敢面对困难和考验。同时,我也认识到家庭的重要性,家庭是每个人力量的源泉,只有家庭和睦,个人才能稳步前进。除了《平凡的世界》,我还读了很多其他的作品,从中吸取了很多人生的智慧和经验,并将其运用到自己的生活中。
综上所述,寒假读书是我充实而有意义的学习活动。通过阅读,我不仅拓宽了自己的眼界,提高了自己的语言能力和思维能力,还从中得到了很多的人生智慧和经验。为了更好地读书,我也下了很多功夫,制定了详细的读书计划,并养成了良好的阅读习惯和方法。在将来的学习和生活中,我将继续保持这种读书的精神,不断地充实自己,为自己的未来奠定坚实的基础。
六年级语文演讲读书题目篇八
大家早上好!从今天起我们将度过一个特别有意义的月份,我们迎来了胜利东小学第三届读书节暨读书月活动。
知识改变命运、阅读滋养心灵、读书成就人生。
苏霍姆林斯基说:让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。一个人不读书,她会变得无知;一个民族不读书,她会变得落后。读书的多少更成了一个人、一个民族素质高低的象征。读书对一个人的成长,对一个民族的发展,是多么重要!
读书就是在和最崇高的人“对话”,读书是一种心灵的“旅行”。生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。一本书就像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。同学们,在读书月里,学校和你们的班级将举行“好书共享”“书法作品展览”“经典电影回放”“、“诵读经典美文、传承中华文明”美文朗诵比赛、“英语故事比赛”、“走进作家感受文学”、“亲近母语”等一系列丰富多彩的读书活动,希望同学们积极参与读书活动,共同分享读书快乐!希望同学们能在老师的帮助、指导下继续为自己提供静静阅读的时间、空间,继续积极参与学校举行的读书活动,并与同学共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣。
1、每天继续挤出30分钟以上的时间,认真读书,持之以恒
。2、认真朗读语文书上的经典课文,让琅琅书声走进我们的生活。
3、留下读书足迹,与大家交流读书经验。
4、积极参加学校组织的各项读书比赛活动,为读书节增添光彩。
最后,祝同学们、同学们在读书节和今后的日子里徜徉书海,与好书为友,希望我们的读书节,在你的心中,永不落幕!
六年级语文演讲读书题目篇九
随着夏季的到来,暑假已成为全体学生期待已久的假期。对于我来说,除了有更多的时间与家人和朋友相聚外,我最期待的就是有大把的时间可以投入到阅读中。这个暑假,我读了不少好书,不仅开阔了视野,还收获了许多人生的启示,有很多值得琢磨的思考,下面我就来谈谈这个暑假读书心得体会。
首先,我读到了一本非常振奋人心的书《人类简史》,这本书讲述了人类发展的历史,帮助我重新审视了人类的起源和命运。作者用简练的语言描绘了人类从猿猴走向智人的历程,让我深刻感受到人类的进步是如此不可思议。同时,书中也提到了人类面临的挑战,例如环境变化、资源匮乏等等,这让我更加珍惜眼前的生活,明白了生活的可贵。阅读这本书的过程让我不仅重新认识了人类历史,也对人类的未来充满了希望和追求。
其次,我还读了一本畅销书《小王子》,这本书以童话的方式讲述了一个小王子的故事,但在简单的叙事中蕴含了深刻的人生哲理。书中的小王子告诉我,成人世界中的功利与虚荣并不重要,与心灵的交流和真挚的友谊相比,这些都显得微不足道。小王子通过与各种各样的奇怪生物的相遇,向我阐述了关于责任、梦想和真爱的重要性。这些经历让我重新审视了自己的生活,并重新思考了我应该追求的人生价值。
与此同时,我还读了一本名为《活法》的自助励志书。这本书告诉我,人生苦短,不要只是活着,更要学会生活。作者通过讲述自己的亲身经历,分享了如何在逆境中积极面对挑战,如何调整心态,如何寻找乐趣和满足感。这本书给了我很大的启发,让我重新审视了自己的生活方式。我意识到,生活中的困难和挫折是无法避免的,但我们可以选择如何面对和应对。阅读这本书让我更加勇敢地面对生活的困难,并且更积极地制定目标并追求梦想。
最后,我读了一本关于环境保护的书《地球绿色行动》,这本书引导人们关注环境问题,提出了可持续发展的理念。通过阅读这本书,我对环境问题有了更深入的了解,也明白了每个人都有责任来保护地球。书中提到的环境污染、气候变化等问题让我深感环境保护的紧迫性,也增强了我为环境保护贡献自己的力量的决心。通过阅读这本书,我对环境保护的态度发生了改变,我将会更加注重环保,减少浪费,从小事做起,为地球的未来尽一份力量。
总而言之,这个暑假,我通过阅读不同类型的书籍,得到了很多宝贵的知识和人生启发。我学到了很多关于历史、人性、成长和责任的道理,也改变了自己的生活态度和行为方式。读书不仅是一种娱乐,更是一种学习和思考的过程。我会继续保持读书的习惯,并且通过读书来提高自己的素养和思维能力。我相信,通过读书,我能够不断成长,不断提升自我,为自己的未来打下坚实的基础。
六年级语文演讲读书题目篇十
敬爱的老师,亲爱的同学们
大家好!我是来自六(4)班的__x。今天,我国旗下讲话的主题是:世界读书日,让我们一起在书中畅游。
同学们,你们知道世界读书日是哪一天吗?它就是明天4月23日。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日,并呼吁:希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。因此,每年的4月23日,世界五大洲的人们不约而同地做着同样的事情读书。
阅读可以带给我们欢乐,阅读可以使人间充满关爱,阅读可以帮我们找回自尊,阅读可以使我们充满自信。阅读可以使你拥有整个世界。人生不能不读书,不读书的人生不能叫做完美人生。阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生。
读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。世界文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说:书籍使我变成了一个幸福的人。
古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。有谁离得开书?又有谁不读书呢?在世界读书日到来之际,我向全校同学发出以下三点倡议:
一、爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。建议同学们在床头上、书包里、抽屉里放23本你喜爱的课外书籍,随时拿来阅读。让每一天都成为读书日。
二、会读书。掌握正确的读书方法,以利用有限的时间和资源达到的学习效果。例如在看书时摘抄好词好句,看完书后和父母、朋友谈谈自己的体会。
读好书。有选择地读书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向,选择你所喜爱的书籍,选择经典名著来阅读。在书海里畅游,你可以向孙子请教兵法,可以跟司马迁谈天下事,可以与保尔柯察金讨论《钢铁是怎样炼成的》,还可以在法布尔的带领下去探索昆虫的世界慢慢的,你会觉得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奥妙无言。
同学们,积极行动起来吧,让自己养成热爱读书的好习惯,把生命中的每一天都看成是读书日。太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!让我们和书籍交朋友,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年!
我的讲话完毕,谢谢大家!
4.23读书日学生演讲稿题目2
亲爱的同学们:
这个月是四月份,你们知道吗?四月可是一个不同寻常的月份。4月2日,是丹麦童话大师安徒生的诞辰日,1967年国际儿童读物联盟把这一天定为“国际儿童图书日”,以唤起人们对于读书的热爱和对儿童图书的关注。而今天,也就是4月23日,又是每年一度的世界图书和版权日,也就是我们常说的“世界读书日”。
因为同在164月23日这一天,三位世界级的文学大师去世,他们分别是:英国著名戏剧大师莎士比亚、西班牙作家塞万提斯和另一位剧作家维加。人们为了纪念这些文学巨匠,1995年,联合国教科文组织就将每年的4月23日正式定为“世界图书和版权日”,并在更名为“世界读书日”,以此鼓励人们,特别是年轻人去读书。
法国著名作家雨果曾说:“书籍是改造灵魂的工具,人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。”读一本好书,能让我们开阔视野,丰富阅历,益于人生。读书能升华自己的品德与情操,是一件十分愉悦身心的事情。正所谓“读书破万卷,下笔如有神”,当你懂得真正的读书方法,能将书中的`名言佳句都深深印入脑海,你的写作水平自然也会提高。
四月,正是大地一片欣欣向荣的季节,到处春光明媚,一切令人神清气爽。而一个月的时间里,有两个与书有关的节日,让四月越发显得温文尔雅、才情四溢。为此,我由衷地希望同学们在这美丽的季节里能亲近书籍,享受读书的乐趣,养成读书的习惯,让书香弥漫我们的家庭、校园和人生!
谢谢大家!
4.23读书日学生演讲稿题目3
大家好!
4月是一个充满书香的日子,世界读书日就要到了,我们班搞了一个“我读书,我快乐”的活动。这个活动是想让喜欢读书的人继续发展下去,让平时不喜欢读书的人爱上读书。书是一个宝箱,里面有着丰富的学识,有着育儿的道理……这次活动主要是讲读书。
活动开始了,大家纷纷高兴地坐到座位上,等着老师来。老师来了,活动开始!老师先请一些同学出来,这些同学必须根据老师提出的课文来读,读完后就讲一讲其中的乐趣。同学们都读完了一课书,把体会讲了出来,有的说:“这一课让我感动。”有的说:“这一课很让人觉得惭愧。”还有说:“这一课作者用了许多的修辞手法,让语句很生动。”老师都表扬了他们,下面的活动,是请几位同学出来讲台讲讲读书时的心情和乐趣,收获了什么。几位同学讲得好精彩,有的说:“读书是一种快乐,读了书就有知识,我收获了许多生字、词、句。”有的说:“读书就像是生活在知识的世界里,让我收获了知识。”还有的说:“读书可以长进知识,长大了就有许多知识了,我收获的也是知识!”这几位同学讲得真好,犹如八仙过海——各显神通。
没错,俗话说得好:书中自有黄金屋。“我知道读书是很宝贵的,幼不学,老何为。说得一点不错。所以让我们争取时间,读书、学习吧!
永远记住:我读书,我快乐!
4.23读书日学生演讲稿题目4
老师们、同学们:
早上好!
今天我讲话的题目是“静品书香享受学习”
那么如何改变这种烦恼呢?答案很简单,看书、调整心态、改变心态。然后你就会忽然发现天那么蓝、树那么绿,生活真的很美好。有时我们需要改变的就是那么一点点,仅仅改变一下看事情的角度和惯有的思维方式,就会发现海阔天空。
书不能读得太功利,静下心来去找寻,你会找寻到你所需要的,这就是学习的乐趣。但学习如果只是作为强迫,作为顺应潮流,作为立竿见影的收获;那你永远无法体会学习的乐趣,永远无法领悟学习的真谛,更无法享受学习的幸福。只有你享受到了读书的乐趣、学习的乐趣,你才会徜徉于醉人的书海之中。
古人说“腹有诗书气自华”,一本本书中,浓缩了一个又一个人生故事、一段段的心路历程,在书中你能看到睿智的思想,你能听到智者声音千年的回响,你能品到那缕缕幽兰之香;在看中、听中、品中你能透视到自身性情的变化。
心与书的交流,是一种滋润,是一种内省,是一份自查,更是一种享受。与书为友是享受,是喜悦,读书能让自己浮荡的灵魂渐归平静,能让自己保持一份纯洁而又向上的心态,享受到其中的乐趣,芬芳持久。
生活需要我们不断追求,生命期待着我们“蓦然回首’,春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳都会在享受学习中走进你的生活。
老师们,同学们,让我们一起静心品味书的芳香,让我们一起用欣赏的眼光去看待万物,让我们一起用心去感悟生命,那我们就能享受和风,享受细雨,享受阳光,享受学习、享受生活!
谢谢!
4.23读书日学生演讲稿题目5
大家好!
一年一度的世界读书日来临了!4月23日你读书了吗?大家都知道有这样一句俗话“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”读书可是一个很好的习惯呢。
书中的知识就像是哆啦a梦的口袋一样,你用永远也不可能知道它会有多少东西“变”出来。书是我们学习上的好助手、好伙伴、好老师。史书让我们了解了中国悠久时代的事情;科幻书让我们发现了人类不可思议的想象;图画书让我们知道国画和西方抽象画不同艺术的格调;故事书让我们心中有个属于自己的童话世界。在书的世界里我们可以感觉到不同的快乐!
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯!”课堂上的我们,桌子上总会放着本子、笔和这节课要用的书,老师在上面讲着,我们在下面记着笔记。每次遇到不会的题先自己琢磨怎么算,最后写出答案,而刻的我们正在在慢慢进步了。
六年级语文演讲读书题目篇十一
“书——人类进步的阶梯。“正如高尔基所言:书,让我进步,让我成长,让我快乐!
我在脑海中探索着,记忆回到了一年级时。那时,我的语文老师林老师让我们每天都要看书十分钟。而我为了完成作业,在眼前放了一个小闹钟,我在看书上的一个字,眼睛就使劲地瞪着那个闹钟,看一看过了多少时间。如果闹钟不在我的眼里转过十五分钟,我就要用目光把它瞪着喷出火,让闹钟出个几个大洞似的。而就在那时,我的眼睛偶尔看了那本书中精彩段落,立马被书中所描绘的情景给吸引住了。在一个美丽的森林里,一只可爱的小鹿正幸福地生活着。一直到有一天,苦难从天上降临了,小鹿——————这一情节让我的心一下子从地上悬到了半空,迟迟不肯落下。小鹿怎么样?小鹿是死是活?这一些悬疑让我翻过了一页又一页。时间一分钟过去了,三分钟过去了,五分钟过去了,十分钟过去了,一个小时过去了……我却迟迟地不肯放下书,一直到看完了,知道小鹿还是幸福地活在森林嬉戏、生活————————这才让我那一颗像是悬在天空中的心一下子安安稳稳地落在了地上。
打那以后,我爱上看书了。一有空,就捧着一本书,津津有味地看起来。我的成绩像坐了云梯一样稳稳地上升,作文水平更是稳稳地位于班里的榜首呢!
天天阅读,乐此不疲,看书的习惯也越来越好!看书简直成了我生活中的第一大乐事。
六年级语文演讲读书题目篇十二
亲爱的同学们:
大家下午好!
很高兴能在这个下午和大家说说我的心里话。
有同学可能认识我,知道我是你们师兄师姐的美术老师,但我今天不是来和大家上课的,而是想和你们共同探讨几个问题,几个大家也比较关心的问题。
第一.是否只有在重点学校就读或只有生在富裕美满的家庭才会有出息?
对这个问题,我先来说个真实的故事:初中毕业那年,我们班两个成绩一直都是中等的音乐特长学生同时面临人生的选择。
结果一个上了职高,一个上了普高。
三年过去后,大家猜想一下他们的命运?(给同学一点议论的时间)
结果那个职高生很轻松地考上了不错的大学,而那个普高生却名落孙山。
这是为什么呢?后面我们了解到,那个读职高的同学一进高中就发现自己是竟是班上的前十名,感到很高兴--原来我也是优等生!于是学习更加努力,而老师和家长也觉得他是颗好苗子,总是不断地鼓励他表扬他。
慢慢地他成绩越来越好,人也变得越来越自信,而且回忆起高中大多是快乐的情景。
而那个普高生则恰恰相反。
他作为艺术特长生,虽然高考时可以享受一定的分数上的优惠。
但在他周围一块学习竞争的,却都是那些成绩很好的同学。
在初中他还是中等,可到了高中,无论他怎样努力,他始终比不过那些专门学文化的同学,老是最后几名。
这让他感到抬不起头来,对学习也渐渐失去了信心。
而且他非常不快乐,再也不想提到那段黑色的日子。
这也许只是一个特例,但这充分说明了一个问题。
就是所谓的好学生其实是比较出来的!有句话说:宁做鸡头,不做凤尾。
很多成绩很好的大学生为了得到单位的重视,也往往选择一些规模较小的单位,因为这样才能更好地突出自己,发挥自己的聪明才智,而不至于淹没在人群里。
我们这里的年级前十名,放到二中重点班去,也许就是最后几名,你在那里就不会有现在这样良好的感觉。
而你们面临的考试却是一样的。
所以说,在普通中学读书没什么不好,甚至还是你们的一种福气!
当然,我不是说只有小地方出人才,我是想告诉大家,其实无论在什么样的地方,只要我们自己相信自己,不断努力,就可以成功。
如果你实在不喜欢现在的环境,就更要努力,靠自己的实力考出去。
只有正确面对现实,才可以扭转命运。
如果是一味的埋怨环境,只怕你连你不喜欢的环境都待不下去。
(我们知道,我们学校下半年起不办高中了,那些开始还埋怨我们学校不好的同学如果不能正确地面对现实,还在那一个劲的抱怨,那他们就没有合适的书读了)
还有家庭环境,我想每个人都希望自己能拥有一个幸福美满甚至是富裕的家庭,有特别疼爱自己的爸爸妈妈。
可很多时候,生活并不象我们想象的那么美好。
这个时候,你能怎么办,是抱怨父母没有给你最好的条件吗?如果是这样,那你们的父母是不是也要向他们的父母--你们的外公外婆、爷爷奶奶抱怨,你们觉得象他们抱怨有用吗?当然没用!
俗话说,自古英雄出,纨绔子弟少伟男。
这句话不是讽刺,而是天大的真理。
不信你们可以自己去查查,你们自己认可的成功人物不管是古代还是现代有几个是出身在富裕家庭的?普通的家庭环境更能锻炼我们的意志,坚定我们成功的决心,从这个意义上讲,生在平凡的家庭环境也是我们的福气!
所以说,不论我们是处在什么样的环境中,只有正确地面对现实,不断地学习,让自己真正强大起来,才能扭转自己的命运。
第二. 为什么只有不断学习知识才是唯一能加速自己成长的利器?
有时候我们明明是自己想看会书,结果妈妈跑来说你怎么还不去看书?一下弄得自己很没有劲了,有时自己犯了点错,老师就说把这篇古文抄两遍,本来我是很喜欢这篇《岳阳楼记》的,但被罚抄两遍后,对所有的古文都不喜欢了。
有时候父母和老师一不小心就打击了我们的学习积极性。
(看到很多同学都点头,哈看来这样的事情还不少)
让我们觉得学习是一件很讨厌很麻烦很艰难的事情。
知识真的可恶吗?
让我们来听下面两个故事。
一个是今年5月23号中央一台的《东方时空》栏目介绍的:
一个18岁的山东花季少女躺在北京协和医院的病床上,全身焦黑,手脚皮肤还遍布着一个个大水疱,一碰就破,而她的整个脸几乎肿大了一倍,看上去非常恐怖。
而造成这个严重后果的原因很简单。
那天晚上,这个女孩感到有些热,她以为自己是发烧了,就随便找了些青霉素和v钾片吃了。
第二天起来,她便觉得脸有些痒,开始也没有在意,以为是药物的正常反应,后来脸慢慢肿起来,而皮肤上也冒起一个个水疱,她这才慌了神,赶忙去医院。
可山东没有医院可以治疗,他们于是立刻去北京仁和。
才一周的时间,她就成了刚刚我们说的那个样子。
那我现在想问同学们,到底要怎样做才可以避免类似的事情发生呢?我是说在不去医院的前提下。
(请同学畅所欲言)
最起码要做到:(揭示答案)
1.了解自己真实病情,对症下药。
2.了解药性和其副作用。
3.了解自己有无药物过敏史。
再来看第二个故事,这是我大学同学亲身经历的事情。
那个男孩是我班的副班长,个子很高,身体强壮,人也聪明,当时他的目标是进一个比较有实力的`装修公司做室内设计。
在我们毕业那年,他只身去广州找工作。
由于之前他已把简历通过邮件发到那里,公司便通知他来面试。
结果到了那个公司,正好是双休日,公司没开门。
正在他着急的那会,来了两个所谓的公司内部员工,了解到他的情况后,那两个人就热情地带着我同学去他们的员工宿舍歇息,还弄好多吃的给他,我同学开始还挺感动,觉得世界上还是好人多。
结果到了晚上他就开始觉得不对劲了。
这个所谓的员工宿舍住了好多人,大多是看起来很潦倒的样子。
他们一直都在问他家里在哪,家里人是干什么的,家里经济条件如何,关键是还不让他走!我同学心里急了,他马上意识到自己是被人骗了,而且八成是掉入传销这类陷阱了,就是那种家里不给寄钱就一直被软禁的那种。
但他毕竟是聪明人,也没有露出声色,还装做什么都不知道一样开开心心在那里过了一夜。
第二天一早,他就乖乖地跟着那两个人去吃早饭。
途中经过一个公园,他看那边人很多,就要求去旁边池塘看看可爱的金鱼,因为他表现得一直很单纯,他们也就没有拒绝。
等到了池塘,他就立在那里不走了。
恰好此时一个巡警经过,他大叫一声救命,就向巡警跑了过去,而那两个人见状立刻就跑了。
最后天河小区的警察根据他提供的线索,一举端掉了那个传销和敲诈的犯罪团伙。
那这两个故事,能给我们什么启示呢?(请同学回答,我再加以总结)
结论就是:要想在这个社会健康平安地生存,就必须具备一个现代人应该具有的各种基本知识。
否则别说什么舒服安逸,有车有房,就连基本的的生存都无法保证。
而获取知识的唯一途径就是学习,而且是自己认真地,主动地学习。
知识就象一把斧头,平时你可能会厌恶他的笨重,但到了关键时刻,往往是它帮助你保护了自己,甚至是帮助别人。
随着我们知识的不断增加,知识这把斧头会不断变轻,就像孙悟空的金箍棒一样,不仅可以随意放在脑后,而且让我们在任何时候都可以挥洒自如!
我们都知道司马光砸缸救人的故事。
那时,他才六岁,是个小孩。
现在,我们管这种行为叫急中生智,这种说法其实不准确。
智慧可不是“急”出来的,没有平时知识的积累,就无法果断地做出正确的行动。
而司马光也就无法成为司马光了。
(而且司马光也不是昙花一现,他后来官至宰相,可以说是一人之下,万人之上了。
如果没有从小的刻苦学习,是绝不可能取得那样的成就的!)
我们又回过头来看现在某些所谓的成年人,动不动就和人打架,一冲动就把人捅死了。
前面一个是救人,后面一个是杀了别人也把自己送上了刑场,我看,这成年人的智力还不如一个六岁的小朋友呢。
他年龄虽然一大把,却是光长知识,不长脑子,遇到问题,不懂分析,不知道用理智的方法解决问题,也不知道犯罪的危害性,结果是害人又害己。
我们是要当聪明的小朋友还是愚蠢的大人呢?全看你是否具有不断学习的愿望和能力了!
知识真是是很有用。
喜欢旅游的同学要想玩得开心,就一定要具有一定的地理知识,这样才能方便你安排自己的行程线路和去的季节;也要具有一点历史知识,才能更好地理解当地民风人情;还要具有一些美术常识,才能帮助你拍出漂亮的照片和dv 作品``````反正,知识越多的人就越自由,那些什么都不懂有不学习的的人只能到头来乖乖听从别人的安排。
第三. 我是想好好学习,但成绩老是上不来,我该怎么办? 是我太笨了吗?
关于这个问题,我首先要说,上帝他老人家是很公平的,他给谁的都不会太多。
他给了你一扇门,他就会给他一扇窗。
但上帝往往又很忙,没有时间一一给我们指出自己的优点,所以自己的优点一定要靠自己找!所谓东边不亮西边亮。
你一定有很多自己的长处。
有同学文科成绩不好,但反应很快,也许是学数学的好料;
有人成绩不好,但身体很棒,可以发展体育特长;
也有人上课老喜欢讲话,如果能改掉这个坏习惯,转为课间和同学讲笑话,说不定会是第二个奇志大兵。
还有人可能最大的爱好就是吃东西,嘴巴还特别叼,不好吃的不吃。
如果你能抓住这一特点,系统地学习生物历史美术和营养学等相关知识,将来没准会成为一流的美食评论家!
就象我杨老师至今不会游泳,所以就特崇拜那些会游泳的同学。
请在场的会游泳的同学举手。
好,在游泳池里,你们就是我的游泳教练!
大家别高兴得太早,无论你现在具备怎样的潜质和能量,都必须经过刻苦努力的学习,才能真正发挥你自己的能力,千万不要把自己给浪费了!
大家都听过《伤仲永》这个故事。
仲永不可谓不聪明,人家小时侯可是神童一个。
但连他这么有天赋的人一旦松懈下来,不再学习变也不再进步,最后也就是普通人一个。
可惜,太可惜了。
那怎样才能学好知识呢?
我认为首先要找到自己适合的、行之有效的学习方法。
这个说起来容易,做起来可不简单。
再和大家说个我自己的亲身经历。
我高一第一学期的历史考试,你们猜我打了多少分?29分!总分是100。
这让我非常难过,认为自己根本就不具备学习历史的能力,历史对于我就是世界上最高的山,我永远也无法翻越它。
我几乎打算放弃对历史的学习了。
过了两周,历史老师(兼班主任)找到我,问我历史为什么考成这样,是不是没考好?我老实说不是,我是真的不会做。
老师又问我为什么不会做。
我想了想就说:“我觉得自己记忆力不好,象什么人物名字和事件年代老是记不住,而这些又很重要。
象什么选择什么事件发生在哪年那种选择题,我是看那个答案都象,根本拿不准,背了也没有效果,所以一看到历史书就头痛。
听了我的话,老师听了低下头想了好一会,才慢慢和我说:“既然你老背不下那些年代,干脆就不要背了。
“不背了?”
我怀疑是自己听错了。
“对,不背了。
你老想背下那些年代却又背不下来,时间久了,就会很厌恶这些年代,甚至连整个历史都一块不喜欢了。
真正考具体年代的只有选择题,那没有几分,可以不去管它。
我知道你语文成绩很好。
这样吧,从今天开始,你不要再单纯地背任何的年代,而是把每次历史事件当成一个故事来看,看看这个故事的起因、经过、结尾是怎样的,还有它的时间、地点、主要人物呢?以及这个故事发生的主观因素是什么?客观因素是什么?如果改变其中一个条件会怎样,你可以发挥自己的想象去猜测?你猜测的理由是什么?如果猜不出可以看书上的小细节也可以问我。
考试前你再花点时间把书最后的历史大事年代表看几遍,记住,千万不要去背具体多少年,但你要知道哪个事件在那个事件前面,大概在什么世纪就行了。
我听了老师的话,虽然很怀疑,但一想到可以不背历史年代就很高兴,觉得终于可以不做自己做不好的事情了。
其他的方法我也将信将疑地去做。
慢慢我发现历史居然就是一个个有意思的故事用时间串起来的。
当我带着自己的假设去听历史课时,偶尔还会觉得老师讲得太少太笼统。
有时老师和我观点不一样,我便想着办法去推翻他的观点,总之我开始关注甚至喜欢历史了。
功夫不负有心人,到后来除了那种单纯选年代的题目我是随便选一个,其他的选择、连线、简答特别是最后的大题目,我是越做越轻松,往往在正确答案之外还有自己的看法,甚至能和历史老师好好聊上一阵子。
我的历史成绩也就看着一天天上去,最后一道大主观题还常常拿满分。
历史高考的时候历史还帮我拉了不少分。
现在回想起来,我真是特别谢谢我高中的历史老师(此人在我们读到高三时就以优异的成绩考上了北京政法大学的研究生,目前在国务院发改委任职)。
没有他的点醒,也许我会一直运用“错误的”完全不适合我的方法去学习历史。
会继续讨厌历史,最终让历史成为我的软肋,拖我的后腿。
万幸!
所以说有时候,我们真的不是不聪明,不是不好学,更不是学不好,而是暂时没有找到最适合自己的学习方法,才影响了自己的成绩的提高。
要想掌握最适合自己的学习方法并不容易。
虽然说每个人可能都有自己最好的学习方法,但在我们还没有全部找到前,先来听听我们年级各科成绩最好的同学介绍一下自己学习这门课程的独特方法和理由供大家借鉴和参考。
相信同学们一定能从中得到一些启发,回去以后,认真思考,一定要找到最适合自己的有效的学习方法。
今天的谈话就到这里,希望大家学习进步,天天快乐!
六年级语文演讲读书题目篇十三
现代社会,随着科学技术的飞速发展和信息的快速流传,人们的生活越来越多元化。但是,在这个看似丰富而繁荣的时代里,人们渐渐忘记了读书的重要性。读书是一种美好的享受,可以增长知识,开阔眼界。在读书的过程中,我们不仅可以享受到知识的快乐,还能够从中获取新的心得体会。接下来,将会从自己的阅读实践中总结出一些心得体会。
第二段:提高自身素养
读书的首要目的是提高自己的素养。许多书籍可以为我们提供丰富的知识和新的视角及思考方式。阅读书籍的同时,还能够学习到一些书中的隐含道理,让我们的人生更加精彩。只有不断地阅读和思考,我们才会拓宽自己的思维,提升自身的素养。
第三段:反思自我成长
在读书的过程中,可以反思自己的成长历程,更加清楚地认识自我,查找与自己相似的地方,发现自己的优点和缺点,找到自己的方向。在重要的时刻,我们往往会从自己曾经读过的书中得到一些启示,可以更好地面对人生的挑战。
第四段:提高人际交往能力
读书可以拓宽我们的知识面,让我们更加了解不同的人和文化,增强我们的交际能力。在不同的场合中,我们可以运用书中的知识和观点,开启更加深刻的交流,增强个人的影响力和说服力。
第五段:展望未来
读书是一件令人快乐而享受的事,同时也是一件有益于个人发展的事情。在日复一日地努力学习的日子中,我们一定会得到更多的知识和经验。接下来,在未来的日子中,还有更多的欣喜与拼搏等着我们去开拓和去发现。对于阅读和思考,我们应该充满信心和激情,为未来的成长不断努力。
结语:
从读书到思考,从思考到成长,这是一条不断探索和前进的历程。通过阅读书籍,我们可以更加了解自己,可以更加开阔自己的视野,并且可以拓宽自己的思维,提升自身的素养。让我们继续阅读,不断思考,不断前进。这是一条最值得追求的成长之路。