通过总结，我们可以发现问题、找到解决问题的方法，并且在以后的学习和工作中避免犯同样的错误。在总结中，我们要突出重点并提出进一步改进的建议。总结范文中的亮点和经验值得我们借鉴和学习，帮助我们写出更好的总结。

动物世界真奇妙小学篇一

今日我到动物园里玩，来到那里，(.)就像来到了一个奇妙的动物世界。

午时，我和爸爸来到西山动物园观察动物。一进门，我们就看见了两只白孔雀。其中一只站在铁杆上啄自我的羽毛，好像在化妆呢！另外三只在地上走来走去、东张西望，好像在找吃的。我们看到的第二种动物是贵妃鸡，它们挺着胸脯，在地面上走来走去，神气极了！好像在说：“我们是世界上最伟大的鸡，什么鸡都比不上我们贵妃鸡。”贵妃鸡旁边是珍珠鸡。珍珠鸡站在杆子上跳来跳去，它好像在跟贵妃鸡说：“我才不服呢！人类都明白我叫珍珠鸡，人类才不明白你叫贵妃鸡！”我转过身来看另一边，哇！一个庞然大物站在我眼前，哦！原先是一只很大的梅花鹿，它身上的花纹真漂亮，可惜忘了带照相机，和它合个影该多好呀！我们再往前走看到的是灰天鹅。“爸爸，灰天鹅干嘛总咕、咕、咕地叫个不停呢？”我问爸爸。爸爸答道：“可能是因为它要下蛋了吧。”爸爸的话音刚落，我也咕、咕、咕调皮地学着叫了几声，真趣味！我们最终还去看了猴子，咦！这只小猴子好像是饿了，不然它怎样会把手伸出来，就像要饭似的。我摊摊手，意思是告诉它我们也没带吃的，不好意思，下次再带吃的给你。这些动物多么趣味啊！

动物世界真奇妙小学篇二

有一次我见许多蚂蚁从我脚下经过，就想起书《昆虫记》上说：蚂蚁很少迷路，因为它们能分泌出一种液体。所以它们很少迷路。

于是，我把没喝完的水洒在它们前方一点。对蚂蚁来说这可是一条“大河”。当蚂蚁回来时“大河”出此刻它们面前，蚂蚁们慌乱起来。然后蚂蚁一向等“大河”干了才走。它们要是从左右绕一下不就行了。

我觉得蚂蚁傻乎乎的。

还有一次，我在电视上看到海洋里也有“小树”，人一碰它，它就用小钳子夹人。我莫名其妙地问妈妈：“哪是什么？”妈妈摇摇头说：“不明白。”我又之后看起电视来。最终，我才明白是伪装蟹装成的“小树”。

我还了解到世界上最大的、不会飞的鸟——鸵鸟。它奔跑的速度十分惊人，每小时达80千米。它的肌肉还是人类的四倍呢！

大自然中奇妙的动物还很多，如：碧蝇的眼睛十分大，狼蛛是毒蜘蛛等。

动物世界真奇妙小学篇三

那么此刻让我也介绍一种动物——竹叶虫。竹叶虫是一种隐形的动物。它有着和竹叶一样青的颜色，还有树叶枯萎的颜色。它的身体很瘦样貌很像螳螂。

不仅仅陆地上有许多奇妙的动物，海洋里也有。章鱼就是一种隐身的动物。它身体里面有七种颜色，能够隐身。

大自然真的是太奇妙了！我喜欢大自然。

动物世界真奇妙小学篇四

依娃是一个网络游戏迷，常常因为网络游戏而误了学习，久而久之，依娃的功课一落千丈，门门挂红灯，奇妙世界作文800字。今天，依娃又被老师骂了，而且是当着全校学生面，依娃也是个要面子的人呐！她气呼呼地跑回家，将书包甩到了椅子上，冲向了书房，打开电脑，在网上狠狠的发泄了一通。发泄完了，她想以前这时候她已经在玩游戏了。她刚想输入网址，却怎么也想不起来，好像是这个，又好像是那个，后来她越来越气，随便输了一个网站，没想到还真打开了。咦？屏幕怎么黑了？屏幕突然黑了。随后从电脑中射出了一道金光，而那道金光又在一瞬间内消失了，依娃也瞬间消失了，她去了哪里了呢？因特儿部落“这是哪里啊？”依娃从草地上坐了起来。这时，一个银色的小人走了出来，说：“你好，我是阿斯贝斯，这里是因特儿部落。”“因特儿部落？能解释一下么？”“行！”阿斯贝斯自豪地说，“这个部落是在网络上的，计算机刚诞生的时候，我们跟着诞生了，。

我们这儿不仅有因特儿部落，还有e-mail部落，百度部落……”。“哦。”依娃恍然大悟，“那e-mail部落是不是专门替人们发邮件；而百度部落是帮助人们搜查东西的.。哦，对了，按这样说，也应该有雅虎部落、游戏部落，网站部落……，对吗？”“嗯，对。你很聪明！”阿斯贝斯夸道。“那你们就没有总部吗？”“有啊！我们的总部就在爱特尔王国里，在此，我说明一点，我们这个部落其实是一个中输部落。”“中输部落？”依娃疑惑不解。“中输部落就是把其它部落的大事小事发给爱特尔王国。”小人耐心地解释道。“我还有一个问题。”“请说吧。”阿斯贝斯很有礼貌。

动物世界真奇妙小学篇五

一年级奇妙的作文为我们介绍了奇妙的动物世界，“食蚁兽生活在美洲大陆，全身长着棕褐色的毛，嘴巴细细长长……”

奇妙，奇妙，真奇妙!

世上有许许多多的事情都非常奇妙!比如：画画，吃东西，上网……但是我觉得世界最奇妙!

这里便是“百慕大三角”可是目前科学家们还没有确凿的证据，证明这究竟是为什么。

ufo到底有没有，有？没有？谁也说不清，这个从外太空来的不明飞行物到底来自哪儿？为什么要来地球？这一大串问题都等着科学家们去探究。有人说世界上没有外星人；有人说外星人确实存在；有人说自己见过外星人；有人说自己拍下过外星人的照片；有人说见过ufo里的外星人；有人说ufo就是外星人的宇宙飞船……到底有没有？还要靠科学家们去寻找答案。

在我国青海，有一个地方，晴天的时侯可以任意游览、拍照、玩耍，可一到雷雨天气，这儿就变得阴森恐怖，特别是滚滚炸雷的时侯，如果有人还在这儿的话，他就逃都来不及了，因为他肯定会被雷击中，而且绝对没有生还的可能。这是为什么呢？科学家们还在进一步地探索其中的奥妙。

世界上有许多。

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动物世界真奇妙小学篇六

动物世界真奇妙小学篇七

奇妙，奇妙，真奇妙！

世上有许许多多的事情都非常奇妙！比如：画画，吃东西，上网……但是我觉得世界最奇妙！

说起世界来那可就大了，如果要谈谈世界，那就可以说的范围就太广了！我所说的只是世界的一小部分，我觉得世界的发展最奇妙！如今是信息化时代，世界正在迅速发展着，记得我小时候，我在农村奶奶家住着那是农村里差不多没有一个房子是两层楼的，而现在却是家家都是两层的！以前有很少家庭用上电视，电脑，洗衣机等电器，而如今在改革开放领导的带领下，家家都用上了电器！以前要和别人通信都得用写信的方式，而如今家家都用上了电话，手机，还可以用电脑的，还有其他许多中通信方式！世界在发展着！今后世界会怎样？谁也不知道。

动物世界真奇妙小学篇八

世界上有各种各样的动物，其中我最喜欢的动物是金鱼。

远远地，我看见五彩斑斓的“彩带”在水里游来游去，我走近一看，原先是一条金鱼，你们看，它正瞪着圆滚滚的眼睛看着我呢！其实金鱼很小，仅有5、6厘米，它的身上是一层细小的鳞片，就像披上了一件金色的外衣。

记得有一次，我去姥姥家，刚进门就看见了一条五彩斑斓的金鱼在鱼缸里游来游去。我蹲在鱼缸面前，目不转睛地看着那条金鱼。过了一会儿，金鱼渐渐不动了，我赶紧跑到房间里去问姥姥：“姥姥，不好了，我把金鱼看死了。”姥姥笑着说：“傻孩子，金鱼是睁着眼睛睡觉的。”我听了恍然大悟，和姥姥一齐哈哈大笑了起来。

怎样样？听了我的介绍，你们必须觉得金鱼异常可爱吧！

动物世界真奇妙小学篇九

许许多多的小动物十分可爱，它们都有趣味的特点：小狗看到亲人回来就会大远的跑去迎接，摇着尾巴，舔着亲人的裤角；小猫会在白天睡大觉，黑夜里躲在暗处捉老鼠；小猪饿的时候会哼...哼...哼...的叫个不停，等着主人送食物吃；小刺猬身上的刺能扎很多的水果，分给他的小朋友们吃；还有大公鸡会在早上喔...喔...喔...的叫，叫勤劳的人们早早起床锻炼身体和工作。

还有很多动物需要我去探索它们的特点，我要好好学习，好好去观察发现。

动物世界真奇妙小学篇十

1、通过局域网上的虚拟超市购物和设计租车方案，培养学生运用常见的数量关系式解题的能力、计算能力、排列组合能力以及分析、判断、逻辑推理能力解决日常生活中的实际问题，使学生感知到数学来源于生活实践，同时运用于生活实践，培养学生学习数学的兴趣和学好数学的信心。

2、通过互联网上的查找动物资料，增长学生动物方面的知识，教育学生爱护动物，培养他们的环保意识。同时使学生学会怎样利用互联网进行自主学习。

二、教学过程。

（一）开门见山揭题。

师：同学们，你们喜欢动物吗？

动物世界真奇妙小学篇十一

有一次我见许多蚂蚁从我脚下经过，就想起书《昆虫记》上说：蚂蚁很少迷路，因为它们能分泌出一种液体。所以它们很少迷路。

于是，我把没喝完的水洒在它们前方一点。对蚂蚁来说这可是一条“大河”。当蚂蚁回来时“大河”出现在它们面前，蚂蚁们慌乱起来。然后蚂蚁一直等“大河”干了才走。它们要是从左右绕一下不就行了。

我觉得蚂蚁傻乎乎的。

还有一次，我在电视上看到海洋里也有“小树”，人一碰它，它就用小钳子夹人。我莫名其妙地问妈妈：“哪是什么？”妈妈摇摇头说：“不知道。”我又接着看起电视来。最后，我才知道是伪装蟹装成的“小树”。

我还了解到世界上最大的、不会飞的鸟——鸵鸟。它奔跑的速度非常惊人，每小时达80千米。它的肌肉还是人类的四倍呢！

大自然中奇妙的动物还很多，如：碧蝇的眼睛非常大，狼蛛是毒蜘蛛等。

动物世界真奇妙小学篇十二

今天，在其他班级同学羡慕的眼神中，我们班同学自豪地登上了前往上海科技馆的大巴车。这份来之不易的机会让我心存感激，心怀憧憬。

一路上，我兴奋地不住地伸长脖子向车窗外张望，期待下一秒就能一睹上海科技馆的真容！

九点整，终于到了！我们雀跃着下了车。啊，好壮观！一座玻璃的凹面大楼跃入我们的眼帘。大楼的中间是一个玻璃幕大圆球，球的两旁各伸展着一座扇形建筑物，像是球上长出了两只大翅膀，让人浮想联翩。

我迫不及待地随着人流来到了动物世界。许多动物的仿真标本让人眼花缭乱。看，一群小藏羚羊们正在津津有味地吃着草儿；咦，大耳朵的非洲象，牙像一根柱子那么长；满身小刺的家伙！哈哈，它就是偷枣高手——刺猬咯。我忍不住伸手想摸摸它那小刺究竟有多硬，可惜被玻璃挡着了。

踏上电梯，我们进入了蜘蛛展。数不胜数的`蜘蛛让我大开眼界。一只小小的蜘蛛，它的眼睛圆圆的，嘴巴小小的，好可爱。这使我对蜘蛛的恐惧转念消失了。谁料，一转身，妈呀，身后好大的一只蜘蛛！还会动呢，怪吓人的。听老师说世界上最大的蜘蛛张开爪子时有38厘米宽，重量约为120克，毒爪的长度为2.5厘米。能捕鸟；还能用毒液麻醉人。当它咬住猎物时，它先设法使猎物不能动弹，然后，将消化液注入猎物体内，它就可以喝到美味了。

看着眼前的一切，听着老师的讲述，我不得不感叹动物世界的奇妙和丰富。

午饭后，我们又参观了智慧之光，观看了巨幕电影。到了该回校的时间，我们恋恋不舍、一步三回头地离开了上海科技馆。我在心里默默地说：“上海科技馆，我一定还会再来看你的！感谢你让我了解了很多科普知识！”

动物世界真奇妙小学篇十三

驴每日要拖车把要送的东西送至市集，随后再即将运的东西拉上来，时间长了，运的不是什么有价值的东西，主人也不跟随了，让狗往返跟随就押车贷款。最近，因为老狗病了，主人要小狗押车借钱，刚开始小狗还很用心，后来小狗发现主人自己还在给驴子加精，但自己还是吃了主人的剩饭剩菜，有些不高兴，它也仔细看了看，每次回到家，主人见驴子汗流浃背，就给驴子加精！第二天狗在快进家时对驴说：你先步行，我下湖洗洗澡，完了一起回家。

之后，驴和小狗每日来回市集与家，为主人运输东西，主人给驴投料时也把吃不完的骨骼留一份给小狗。

动物世界真奇妙小学篇十四

也许是爸爸妈妈喜欢小动物，也许是从小就爱看动物世界，我对动物着特殊的感情。

现在我的家里有一条狗，两只小猫，一缸鱼，两只鸟，四只乌龟，还有一只小仓鼠。我养过刺猬，兔子，七星瓢虫……走到户外我就会到河边看看河里有没有小鱼，草丛里会不会有昆虫。春天我会缠着爷爷奶奶带我捉蝴蝶，爷爷用绳子为我编织了一个网子，我把捉到的蝴蝶放在透明的盒子里，没事的时候就趴在盒子上看他们，可惜时间不长就死了。冬天我会请求爷爷奶奶带我捉小鸟，我看过鲁迅小说里闰土在雪地里捉小鸟的故事，想象着十分有趣。雪地里，我用一根棍子支着大的塑料盆，一根绳子栓在棍子上，盆下洒着金灿灿的玉米粒，我和奶奶躲在远处拽着绳子，有过很多次麻雀到塑料盆下去觅食，我也非常及时的拉了绳子，可一只麻雀都没有捉到。奶奶说，塑料盆的口太小了，麻雀感觉到有动静很容易就飞走了。夏天小桃园里河水涨上来了，小鱼在河里游来游去的，我拿着捉蝴蝶的网子，总是闹着要爷爷带我去捞小鱼，每次都有收获。记不起来看过一本什么书，书里描写的情景经常会出现在我的脑子里：秋天到了，落叶缤纷，一群大雁向南飞，一会排成一字形，一会排着人字形，这个秋天，我总是喜欢仰望蓝天，盼望着能看到迁徙的大雁。

因为对动物的喜爱，我的家里买了很多动物书籍，头脑里都是各种动物的画面，我不能专心的学习，不能认真的做作业，严重的影响了我的学习成绩。三年级了，奶奶控制了我的这一爱好，我非常生气的抗议：法布尔小的时候特别喜欢昆虫，爸爸妈妈竭力反对，法尔布偷着观察研究，最后成为世界上著名的科学家。爸爸妈妈奶奶爷爷根本不听我的，还是限制我对动物和昆虫的探索，限制我看有关的书籍，让我把精力集中在学校的功课上。是啊，我是孩子，我是学生，没有文化知识，怎么能够深入研究动物，怎么能够做一个科学家呢。我要下决心把精力放在学习上，提高学习成绩。

唉，现在我的心里还是会经常想着那些史前记动物，想着到四川盆地能不能发现恐龙的化石，想着那些蛙鸣蝉叫的世界。我还会偷着走进我的动物世界里。

动物世界真奇妙小学篇十五

20xx年，我终于找到了著名的发明家巴特先生，他带着我坐上了时间转换机。

巴特先生首先带着我去看了40年后的房子。一走出时光机，我便看到一片彩色的房子：有黄色、绿色、粉色……更神奇的是，房顶上有很多五彩缤纷的气球，那些房子就可以在天空中飞翔了，并且里面没有一个人类住在里面，全部都是机器人。那个村叫做神奇村。

接着，巴特先生又邀请我去他的家，他说他的家里面也全部都是机器人。巴特先生一开家门，所有的机器人都聚在一起说：“欢迎主人回家！”巴特先生说：“给我们来杯西瓜汁。”那些机器人就给巴特先生和我各端了一杯西瓜汁。我在巴特先生家和机器人们做游戏，真是流连忘返。

“滴滴……”原来是巴特先生的时光转换机说话了：“你们的时光之旅倒计时了，十、九、八、七……”我和巴特先生赶快坐上了他的时光转换机，回到了地球。

这真是一次奇妙的旅行！

动物世界真奇妙小学篇十六

1、我说你猜。教师运用猜谜语的形式，让学生现对熟悉的动物进行描述，要求描述生动形象，便于学生猜中。这一要求对低年级孩子来说，难度有点大，但教师很巧妙的化解了这一要求的难度，只要求叙述想象学生能猜出即可。不仅丰富了积累，也锻炼了能力！

2、我说你评。这一环节的设计，既体现了口语交际的特点——互动性，也体现了课标的总体要求。既培养了学生认真倾听的好习惯，又增强了学生表达的信心和欲望，让学生积极地参加讨论，并对感兴趣的话题发表自己的见解。

3、表演竞猜。最亮的是教师和学生的互动游戏——随机抽取卡片，学生按卡片上写的`动物名称即兴表演，让其他学生猜动物，然后说说关于这个动物的故事、传说等，是这节课最亮的部分，也极富趣味性。这个最亮的部分却出彩不够。

4、说说自己和这种动物之间有趣的故事，结合自己的亲身经历叙说，便于引起学生的共鸣，把话题继续下去。

5、学情高涨，目标达成度高。这节课学生学习的积极性很高，学得轻松快乐！不但锻炼了学生的表演能力，也锻炼了学生的口语表达能力。充分张扬了学生的个性，整体目标达成度还是很高的。

6、紧扣临沂市低年级口语交际教学策略进行设计教学，是本课的又一亮点。策略中的围绕话题，积极互动在本课中体现得较好。

浅议存在不足：

1、在学生说动物谜面时，教师应明确要求，除了要把样子描述生动外，还要注意描述动物的生活习性，这方面教师的要求比较笼统含糊。

2、对于课堂上回答问题出彩的学生，教师应给予积极的肯定。有一名学生评价时提出：“应该说出大象长得像什么？喜欢什么？”这个问题提得相当好，补充了前面教师要求的不足。但教师并没有给予肯定，或是教师只忙于和其他学生的互动交流中了，没有注意到这个精彩的回答。

3、学生表演不形象时，教师没有让本组的学生进行补充，既然是小组合作学习，小组共同的活动，就应该给孩子们互相补充的机会，互相取长补短。

我的粗浅建议：

1、在学生说动物谜面时，教师应明确要求，除了要把样子描述生动外，还要注意描述动物的生活习性。建议把这一要求写在黑板上，或使用课件出示出来，让学生围绕具体的目标去说就有章可循了。这样就不会出现学生只说样子忽视习性的现象了。

2、新课标指出：课堂上教师要关注每一个孩子的发展。对于课堂上回答问题出彩的学生，教师要给予积极的肯定。防止挫伤学生的积极性！

3、学生表演不形象时，建议教师让本组的学生进行补充，既然是小组合作的活动，就应该给孩子互相补充的机会，让孩子在互动中互相取长补短。

动物世界真奇妙小学篇十七

我家养了一只听话的小小狗，它才三岁多点，名叫小灵。

小灵全身白茫茫的，不过，小灵的脚丫、爪子、尾巴是乌黑的，小灵的毛非常滑嫩，摸上去非常舒服。

不过，小灵也有趣事的时候。有一次，我把小灵放在椅子上，看我做功课，突然，跳上桌子，我问它：“你干吗了？”小灵“汪汪”叫了两声，叼起笔，在我的作业本上乱写，我大喊：“小灵！别写呀！”小灵却不听我说，继续写，等呀等，它居然写了是我正想写的`“叮”字，而且写得比我漂亮。“我比小小狗写的字还差，真是没用！”我自言自语地说。

好，说了那么多我来说一说它的生活习惯吧！它最爱吃骨头、苹果，它还喜欢喝凉茶，它和人差不多，晚上都要睡觉，不过，中午不睡觉。

小灵非常灵活，它是一个小待卫，小偷来了，它会及时扑过去，把小偷赶走，它耳朵很灵，睡觉的时候，及使是脚步声很小很小，它都会感觉到有什么不对劲一样。

如果我们捕杀动物，整个世界就不完美了，而且惹来了非常多麻烦，例如：如果杀了益虫，害虫就噗吱噗吱的飞过来，如果杀了……有一句名言叫：保护动物，人人有责！

动物世界真奇妙小学篇十八

动物世界真奇妙小学篇十九

嗅觉好，很机灵，它的脚印像梅花，你们猜到了我说是什么了吗?没错，它就是小狗，让我带你们一起去认识这只嗅觉发达的“将军”吧!

小狗名字叫旺旺，毛发特别柔而亮，是棕色和白色相间的小狗，它非常可爱，眼睛亮亮的像两颗闪闪发亮的宝石，又大又圆。它的四肢很灵活，一旦发现有陌生人走进家门，就会“汪汪”地叫起来，然后猛扑上去，吓得那人落荒而逃。然后它就会跑到主人面前，摇头晃脑地邀功，像喝醉了似的，可爱极了!它摇尾巴表示喜、怒、哀、乐等各种情绪，发怒时它会把尾巴笔直的翘起来，高兴时它也会把它漂亮的尾巴摇来摇去，让我忍不住地想去抚摸。可是一旦它发现了危险，就会夹着尾巴跑到主人身边，“汪汪汪”地提醒主人做好防备，真是一只聪明伶俐的小狗!

它的嗅觉很好，身体也十分健壮，跟其他的狗比起来，显得高大又威猛，真像“狗中之王”。它的胃口也很好，不像别的狗那样，只吃肉跟咬骨头，你给它吃瓜子肉，它也会吃的津津有味。这是一只不挑食的小狗。

平时它总是静静的躺在那里，像没睡醒似的。偶尔它也会出去遛遛，散散心，不过很快它就会回家。要是主人的车回来了，它就会主动迎上去，守着车门摇头摆尾，直到主人下来，它才心满意足地跟主人一起上楼。有好几次我看见旺旺跑上楼去敲打主人的房门，这是一只充满灵性的小狗。

小区里有许多小孩，旺旺每次看到小孩子的手里有玩具，都会趁着家长不在或者没注意时，马上跑过去，用嘴巴把它“抢”过来，叼到主人家门前，一直咬着，每次不咬破玩具不会罢休。每当这时候，小孩子就会哇哇大哭。这是一只淘气又顽皮的小狗。

旺旺这只狗真可爱呀，打赌你认识它以后你也会忍不住爱上它。

我家还养过一只小黑兔叫做“黑子”，蹦蹦跳跳的，十分可爱，两只眼睛的颜色跟别的红眼睛的兔子不一样，黑子的眼睛像两颗莹润的黑葡萄，水灵灵的。三瓣嘴上长着几根小胡须，吃起食物来小嘴动得非常快，咬胡萝卜的时候会发出“咔擦咔擦”的声响。黑子的两个耳朵又大又长，要是听到了一点点细微的声音，就会“唰”的'一下竖起来，寻找声音的来源，显得特别灵巧。

过年的时候我跟着妈妈回了外婆家，外婆养了很多的鸡、鸭，哎呀，它们的叫声混在一起显得可热闹了。我喜欢看外婆给它们喂食，你挤我我挤你，它们吃得可欢乐了。它们有的急急忙忙地吃生怕抢不到，有的拍拍翅膀悠闲地边走边吃，有的则是啄一口看你一眼，好像在看着你什么时候走开，然后它才能放心大胆的啄食。

动物的世界真的很奇妙啊，还有更多有趣又神奇的一面等着我们去发现!

动物世界真奇妙小学篇二十

一转眼，一个国庆长假即将过完。可是，我们还没有去过什么名胜古迹、旅游景点。最后，我们决定去看看动物，放松心情。于是我们出发，去苏州上方山森林动物世界玩。

到了动物园，我发现这里绿草如茵、鲜花遍地，一旁的树木郁郁葱葱、高大挺拔，真是美极了！

我们首先看到的是鸵鸟。这些鸵鸟长得很高，它的眼睛很有神儿，又大又亮，仿佛两颗黑宝石。它的脖子很长，仿佛一根细细的竹竿。鸵鸟身上长满了黑黑的羽毛。它的脚长而有力，跑起来可快了！

接下来我们看到了孔雀。它长得很漂亮：一身亮丽的羽毛，长长的尾巴五彩缤纷，像一把扇子长长地拖在身后。

最后，我们看见了调皮可爱的小猴子。它们十分淘气：有些小猴子拍了拍大猴子的脑袋，又赶紧逃走，让大猴子感到莫名其妙；有些小猴，抢了一个同伴的香蕉，又去抢另一个同伴的苹果，真是太顽皮了。

游玩了一天，我除了看到狮子、老虎、猎豹等威风凛凛的动物，还看到了可爱的金刚鹦鹉、巨嘴鸟、长劲鹿等。

最后，我们依依不舍地离开了苏州上方山森林动物世界。

动物世界真奇妙小学篇二十一

今天上午，周老师对我们说了有关动物的习惯。

比如说：“鹦鹉能学人说话，大象能帮人搬运东西，经过训练的狗，能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出咯啦咯啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光。”那我也来说说我知道的有关动物的习惯吧。

驯兽师来了。我叫阿财站起来，它就站起来。我叫它坐下，它就坐下。阿财有一个缺点，就是：每当客人来时，它就咬客人。这样一来，我爸爸老是骂我。还有一次，阿财帮我我的大忙。有个小偷偷走了我的钱包，阿财看见了马上追他，咬他的脚。把我的钱包拿回来了。

这就是我的阿财，我的阿财实在是太有趣了。

动物世界真奇妙小学篇二十二

我家是个动物园，你若是不信，就来看看吧！

“羊妈妈”

瞧，我的绵羊妈妈走过来了。她喜欢吃素，像羊一样胆小。有次，我和羊妈妈去玩玻璃栈道。她几乎全程都粘在栈道上，千呼万唤中跨出一步，“啊”一声划破长空的尖叫，引得游客们注目观看，逗得我哭笑不得。

“马爸爸”

“鼠小弟”

“吱吱吱”，是谁在叫？当然是鼠小弟我啦！鼠小弟有收藏的爱好，一块漂亮的鹅卵石，一枚纪念币，一张奖状……都是小弟我喜欢的收藏品。我喜欢一边看着收藏品一边回忆美好时光。

我是“动物世界”的导游，欢迎你来游玩。

动物世界真奇妙小学篇二十三

暑假里，爸爸带着我们全家一同去了南京有名的红山动物园。

狐獴是那么可爱：长长的睫毛，下面是一双棕黑色的闪闪发光、又黑又长的尾巴。它就像哨兵一般，站在树下环顾四周。但是也有偷懒的哨兵，躲在树丛中睡大觉。它睡得仿佛又香又甜，要是我，一定会惶惶不安的。

狐獴那么可爱，当然，黑猩猩也毫不逊色。据说它的智商相当于5岁的小孩。它的毛是那么乌黑发亮，仿佛染上了黑油。有人给它喂橘子它竟会自己剥皮；橘子太酸了，它“嗷嗷”地叫了起来；大的橘子扔不进去，谁会想到它正把橘子往缺口处慢慢地移……我都忍不住在心里为黑猩猩叫好！

我们沿着山路往上走，望见的是大片大片的竹林。我一下就想起了我们的国宝明星——大熊猫。果不其然，一经过拐弯，我就看见了大熊猫那憨憨的样子：带着耍酷的墨镜，四肢短而可爱，长着又短又小的尾巴。它慢慢的走着。我趴在玻璃上看着，却替它着急。因为它做什么都是慢吞吞的，仿佛在做着慢动作。我想，慢性子的它一定让很多人替它着急。

虽然世界上有许多的动物已经受到了人们的保护，但是也有一些动物没有引起我们的关注，依然处在恶劣的环境中。所以，让我们一起来保护动物吧！

世界水日和世界气象的活动工作简报介绍。

动物专业学生的自我评价。

在世界的哪里看见你追悼词。

世界骨质疏松日义诊活动的宣传简报。

给全世界小朋友的公开信。

致全世界小朋友的公开信。

有关世界名企的简历审核规则技巧。

保护动物的倡议书三篇。

世界地球日活动简报。

迎接世界读书日活动简报。

动物世界真奇妙小学篇二十四

最近几天，妈妈帮我买了一本《十万个为什么》。我随意翻了翻，无意中发现这篇《翼龙真的能在空中飞行吗？》出于好奇心，我便认真地读起来。在我们的想象中，像恐龙那样庞大笨重的动物，根本不可能像鸟儿一样轻盈地翱翔在天空中。

但作为爬行动物的同样庞大的翼龙确实能像鸟儿一样飞翔于空中。1984年，美国和英国科学家分别模仿制作了一具翼龙，并成功地将它送上天空飞行。这次实验证明了，翼龙虽然躯体庞大，但同样能够在空中自由翱翔。科学家还跟据挖掘出的化石发现，最古老的翼龙是双真型齿龙，生存于2亿多年前中生代三叠纪后期，它有着长长的尾巴。到了侏罗纪中期，翼龙出现了。到了6500万年前的白垩纪末期，全部的翼龙都消失得无影无踪了，而把广阔的空间留给了昆虫和以后将出现的鸟类。

这篇文章让我知道了翼龙虽然躯体庞大，但同样能够在空中自由翱翔。还有最古老的翼龙是双真型齿龙，生存于2亿多年前中生代三叠纪后期，它有着长长的尾巴。生活中的科学有很多，只要花一会儿时间，翻翻书，做实验，就一定有所收获。让我们一起打开这扇科学的大门吧！