经验是最好的老师，我们要善于总结和借鉴其中的教训。1.完美的总结需要有全面准确的数据和信息成功离不开坚持和努力，我们应该相信自己的潜力，并为之奋斗不止。

节能减排低碳生活建议书篇一

有效降低碳排放量，不仅仅是国际和国家的事情，为了我们的生存环境不再加速恶化，我们每一个地方、每一个部门、每一个人都应该积极行动起来，想尽一切办法减少碳排放量。下面是本站小编整理的节能减排低碳生活。

建议书。

欢迎阅读。

各位同事：

有效降低碳排放量，不仅仅是国际和国家的事情，为了我们的生存环境不再加速恶化，我们每一个地方、每一个部门、每一个人都应该积极行动起来，想尽一切办法减少碳排放量。

长期以来的高碳排放，破坏了大气，破坏了自然生态系统，我们的生存环境已经受到威胁。

所以倡议大家：

1.请尽量少乘电梯，多爬楼梯。

员工平时工作去各楼层，请务必不乘电梯，使用楼梯，特别是相隔1、2个楼层的，步行上下楼梯，一方面锻炼身体，一方面节能环保。

2.节约用电。

3.节约用纸。

4.节约用水。

在茶水间的水斗用完水，确保龙头完全关闭后离开;。

请大家积极响应倡议内容，从我做起，保护环境，节约资源，善待地球。

华东总经办。

20xx年11月8日。

亲爱的朋友：

近年来，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。我们青年志愿者一直注重环保节能，倡导绿色健康的“低碳新生活”。我们愿与您一起追求低碳新生活，大家一起来行动吧!为了你、为了我、为了他、也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活。让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起，共同做到：

衣：根据天气变化，选择适宜的衣服，尽量减少空调的使用频次。同时选择环保面料并减少洗涤，尽量选择手洗。

食：尽量购买本地食品，减少食物加工及流通过程，可以减少二氧化碳的排放。使用少油、少盐、少加工的烹饪方法，健康的不仅是自己，还有我们赖以生存的地球。

住：住房面积不必一味求大，理智选择适合自己的户型。因为住房面积的减少可以降低水、电的用量，这在无形之中减少了二氧化碳的排放量。

用：洗菜水、洗澡水循环利用、房间照明选择节能灯、购物使用环保袋、纸张双面打印、不使用一次性餐具、尽量购买包装简单的产品等等，既减少生产中消耗的能量，也减少了垃圾。

行：提倡多步行、多骑自行车、多乘公共交通工具。汽车是二氧化碳的排放大户，有需要购买汽车的话、应尽量选择低油耗、更环保的汽车。

不积跬步，不以至千里;不积小流，无以成江海。希望通过我们的努力，把“低碳生活”的概念传递给每一个家庭。

重庆市第120中学校。

初二年级一班绿色使者社团。

20xx年12月17日。

亲爱的各位同事：

踏进11月份，随着浓浓的秋意的到来，天气越来越凉爽怡人。如果这时候在公司里有空调的不规范使用行为，不仅会浪费电力资源，而且也会在发电及制冷过程中制造双重废气，使得空气环境更加恶劣。同时，一个人过分的依赖空调抗热，而且又在干燥的气温环境下，不仅会降低自身的环境适应能力，也会降低自身的免疫力及身体素质，容易引起呼吸道感染方面的疾病(感冒、发烧等)。我们作为新时代的领先者，要切实担负起节约能源与环境保护的责任，要培养良好的社会公德，同时也要提高自身身体素质。

国家出台的环保标准中空调使用的温度范围应该为0度及0度以下、30度及30度以上。鉴于现时天气已经比较适宜，我们提倡从11月1日开始，公司空调制冷功能严格停止使用。客服部办公室由于没有窗户，可以开启空调的换气功能，其他办公区域全部停止使用空调。办公期间，大家都把窗户打开，呼吸新鲜空气，充分与大自然接触!

勤俭节约是中华民族的传统美德，节约能源、节约用电是每一位公民的社会责任。在创建节约型社会的今天，我们真诚的希望每一位员工积极行动起来，齐心协力、统一思想，从身边小事做起，提倡节能环保，低碳新生活，节约每一度电，共同为公司的建设发展尽最大努力!

行政人事部20xx年11月1日。

节能减排低碳生活建议书篇二

敬爱的老师、亲爱的同学们：

水是生命之源，是人类赖以生存的自资源。我们生活中却存在着相当严重浪费水的现象。我们应该行动起来，从身边的一点一滴节约用水，尽自己的能力节约每一滴水、为此，星星小学六年级（4）班全体同学特向全校倡议：

1。淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；

2。控制水龙头出水大小，并及时关掉。

3。呼吁身边的朋友，亲人，长辈节约用水，做到身体力行，并共同参加“节约用水”活动。

水资源是有限的，所以，为了我们美丽的家园，请珍惜水资源、保护水环境吧！

星星小学六年级（4）班全体同学。

节能减排低碳生活建议书篇三

全体教职工：

经济的发展，推动了社会的进步，提高了人类的生活水平，同时也加大了对自然资源的开采和使用力度，能源浪费及环境污染等问题也日益突出。

近年，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。

建设资源节约型和环境友好型社会是我们每一个人的责任。

现在学校党支部号召全体教职工积极参与到“绿色环保，低碳生活”行动中来。

过低碳生活，创造绿色家园，全国上下正积极行动，我们广大教职工也要积极响应!低碳绿色生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起，让我们从现在开始：

一、做“节能减碳”的宣传者。

结合自身实际开展学习，争做校园节能减碳的学习者，并把好的经验与建议推广给自己的同学以及身边的人。

把在校园中学习到的好点子、好方法带到家庭和社会中，以点带面，打造“个人影响校园，校园影响社会”的节能减碳环保氛围，争做节能减碳的宣传者。

二、做“低碳生活”的实践者。

1.少买不必要的衣服，如果买，多选择穿棉质衣服，拒绝皮草和化纤衣服。

2.购买简单包装的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

3.不用洗衣机甩干衣服，让其自然晾干，可减少2.3千克的二氧化碳排放量。

4.减少喝瓶装水和饮料。

工厂处理、灌装、运输、销售这些饮料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。

5.改用节水型淋浴喷头，不仅可以节约10升水，还可以把3分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。

6.使用节能电器，电器使用后完全关闭电源。

在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，可将这些电器的二氧化碳排放量减少三分之一。

适度使用空调(夏季不低于26℃);。

7.尽量少用电梯。

如果你登楼梯7层，就可以减碳近2千克，同时可以减少缺乏运动而带来的肥胖。

即便我们不得不搭乘电梯，也不必在楼梯间内同时按下两部电梯，从而增加不必要的浪费。

8.重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林。

9.每月少开一天车，购买低价格、低油耗、低污染，同时安全系数不断提高的小排量汽车。

多步行或骑自行车，乘坐公交车或地铁。

如果去8公里以外的地方，乘坐地铁可比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。

10.亲近大自然，参加植树造林活动。

为了天更蓝、水更清、地更绿、人更美，让我们立即行动起来，把节能环保，低碳生活的理念变成每一个人的自觉行动，低碳生活，从我做起!

节能减排低碳生活建议书篇四

居委会的叔叔阿姨们。

您们好:。

1、请行人自觉爱护公园、路边及其他公共场所的花草树木。

2、照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。。

3、希望社会上多增加一些植树、种花草的活动，希望大家积极参加。

住在地球上的每一个公民，让我们共同努力，以使我们的地球更美丽、可爱，使我们生活的环境更美好，人人争做地球的小卫士。考下面的范文，一起来看看当前环保我们应该怎么做。

环保出行建议书【范文二】。

敬爱的环保局：

地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给大家提一些建议：1、大力节约资源，不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。

2、大力节约能源，不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。。

3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。

4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地、花木。。

5、建议垃圾分类，清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

6、建议文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。

7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行，减少空气污染;使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。

8·……地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球，就是保护我们自已。地球的.安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们，你心中有一个绿色之梦吗?让我们把环保承诺变为实际行动，为改善社会的环境质量尽力。最后，让我们用大手牵起小手，托起绿色的希望。

环保出行建议书【范文三】。

环保建议书尊敬的环保局局长叔叔：

您好!

我是桐乡市实验小学教育集团北港小学601班的一名学生。现在我们桐乡的环境不是很好，为了使我们桐乡的环境更好，我诚恳地向您提出以下建议。

我们现在有许多居民都养了小狗，每到傍晚，人们都会走到北港河畔遛狗，那些小狗都不讲卫生，经常随地大小便。当我放学路过北港河时，经常看见那绿油油的草地里“藏”着一堆狗屎，北港河旁的洁白的小路上也有着一两堆狗屎。有一次，我连续3次看见一位清洁工用扫帚拼命地扫地上的一堆狗屎。可见狗屎不是很容易扫掉的。我建议在小区里建一个狗的游乐场，工作人员看到狗屎及时整理。

我们小区里的垃圾桶没有建筑垃圾和生活垃圾的垃圾桶分类，只有一个大的垃圾桶，建筑垃圾都丢在垃圾箱旁，我们丢生活垃圾的是时候就不能丢到垃圾桶里面，就丢在垃圾桶外面，别的人看见了也丢在垃圾桶旁，使丢在外面的垃圾堆积如山，引来许多只苍蝇，这样使人们更加不想把垃圾扔进垃圾桶了。我建议把建筑垃圾和生活垃圾分类处理。

现在我们桐乡的经济越来越发达了，可河水也越来越脏了：北港河里的上漂浮着杨柳叶子，我家附近的小河里满是死鱼。我知道你们已经禁止工厂排放废水，但是有些工厂还在偷偷地排放废气，使我们原本清澈的河水受到严重的污染。

工作顺利!

建议人：

20xx年xx月xx日。

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节能减排低碳生活建议书篇五

尊敬的各位老师、同学们：

绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和-谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹;“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。

节能减排低碳生活建议书篇六

“低碳减排、绿色生活”，不仅是一种放眼未来的智慧，更是一份社会责任的担当;不仅是一种幸福指数的盘算，更是一份泽被后人的诠释。下面是本站小编整理的低碳减排绿色生活。

建议书。

欢迎阅读参考。

由于全球气候暖化，近半个世纪以来，世界各地灾难性气候事件明显增多，越来越频繁地威胁人类的生存与发展。

所以，“低碳生活”这一新名词已经成为了当下社会的热名词，用手帕，少用纸巾;少开车，多走路;多用竹篮，少用塑料袋……这些都是“低碳生活”所倡导的。

但是，同学们，我们对“绿色低碳生活”又有多少了解呢?

“低碳生活”，简单地理解，应是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳(特别是二氧化碳)的排放的这样一种生活。

打个比方，我们都很喜欢吃汉堡，那么吃一个汉堡要消耗多少碳呢?我们可能从来没有想到过。

夹在汉堡里的肉馅或许是从美国搭飞机来的，洋葱可能是从外省用卡车运来的，面包可能是从市郊快递来的，这些过程中产品的“碳”加起来就是这个汉堡的“碳足迹”。

有人计算过，一个汉堡的“碳足迹”约为3.1公斤二氧化碳。

听到这个数据，大家是不是有些吃惊呢?所以，我们每个人都可以从自己做起，从一件件小事做起，来减少碳的排放。

首先，我们可以从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节，在生活的每个细节中注重节能减耗：养成随手关灯的习惯，避免浪费用电;短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式;出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子;中午吃饭的时候，尽量使用永久性的筷子、饭盒，避免使用一次性的餐具;自备购物袋，少用塑料袋;劝说父母亲在家中多使用节能灯泡，出行尽可能使用公交或自行车等等。

其次，我们要保护我们的环境，特别是要保护“捕捉”二氧化碳的能手――树木。

每年的3月12日是植树节，是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子。

哥本哈根会议后，一年一度的植树节又有了新的内涵，“种下一棵树，为节能减排做贡献”，成为人们赋予植树节的新意义。

大家都知道树木可以吸收二氧化碳，如果大量砍伐树木，树木的数量急剧减少，我们呼出的二氧化碳就无法循环生成氧气，对环境造成极大的破坏。

可总有这样一些人，只图眼前的一时利益，将地球环境践踏在脚下。

就拿我们的校园来说吧，每到春天，新绿生长得十分旺盛时，总有一些同学忍不住要去破坏，踩一下草坪，摘一朵花儿。

这些行为都是对绿色植物的伤害，真心希望同学们能好好爱护我们的校园环境。

环保，从我们身边的小事做起;低碳，从我们自己做起。

保护一片绿色，撑起一片蓝天，不是我们每一位社会成员的责任吗?亲爱的同学们，让我们一起行动起来，为更加湛蓝的天空、更加清澈的湖水、更加绿色的大地共同努力吧!

全体教职工：

经济的发展，推动了社会的进步，提高了人类的生活水平，同时也加大了对自然资源的开采和使用力度，能源浪费及环境污染等问题也日益突出。

近年，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。

建设资源节约型和环境友好型社会是我们每一个人的责任。

现在学校党支部号召全体教职工积极参与到“绿色环保，低碳生活”行动中来。

过低碳生活，创造绿色家园，全国上下正积极行动，我们广大教职工也要积极响应!低碳绿色生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起，让我们从现在开始：

一、做“节能减碳“的宣传者。

结合自身实际开展学习，争做校园节能减碳的学习者，并把好的经验与建议推广给自己的同学以及身边的人。

把在校园中学习到的好点子、好方法带到家庭和社会中，以点带面，打造“个人影响校园，校园影响社会”的节能减碳环保氛围，争做节能减碳的宣传者。

二、做“低碳生活“的实践者。

1.少买不必要的衣服，如果买，多选择穿棉质衣服，拒绝皮草和化纤衣服。

2.购买简单包装的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

3.不用洗衣机甩干衣服，让其自然晾干，可减少2.3千克的二氧化碳排放量。

4.减少喝瓶装水和饮料。

工厂处理、灌装、运输、销售这些饮料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。

5.改用节水型淋浴喷头，不仅可以节约10升水，还可以把3分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。

6.使用节能电器，电器使用后完全关闭电源。

在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，可将这些电器的二氧化碳排放量减少三分之一。

适度使用空调(夏季不低于26℃);。

7.尽量少用电梯。

如果你登楼梯7层，就可以减碳近2千克，同时可以减少缺乏运动而带来的肥胖。

即便我们不得不搭乘电梯，也不必在楼梯间内同时按下两部电梯，从而增加不必要的浪费。

8.重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林。

9.每月少开一天车，购买低价格、低油耗、低污染，同时安全系数不断提高的小排量汽车。

多步行或骑自行车，乘坐公交车或地铁。

如果去8公里以外的地方，乘坐地铁可比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。

10.亲近大自然，参加植树造林活动。

为了天更蓝、水更清、地更绿、人更美，让我们立即行动起来，把节能环保，低碳生活的理念变成每一个人的自觉行动，低碳生活，从我做起!

我们生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞、灾害频发……人类正面临着能源耗竭和气候变暖的生存危机。

积极行动，保护地球已刻不容缓，而减少温室气体，特别是二氧化碳的排放又被称为拯救地球的“治本”之举。

作为地球家园的一份子，每一个人都有责任和义务，保护我们赖以生存的地球。

低碳不是一种能力，而是一种态度。

我们要做一名低碳“大使”，向家人、邻里、同事、朋友和社会宣讲低碳知识，影响和带动更多的居民践行低碳生活，节约能源，减少污染;我们要做一名低碳“卫士”，对身边污染环境、浪费资源、危害健康的现象和行为，坚决制止，敢说敢管，互相监督，协力保护资源和环境。

低碳不是追求时尚，而是肩负职责。

我们要牢固树立“节能减排、保护环境”意识，学习掌握节能减排知识，遵守节能减排法律法规，树立“简约就是时尚”的生活理念，使用节能减排产品，倡导绿色消费;要不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，使节能减排成为自觉行动，争当减排楷模，共同营造“人人关心环保、人人参与环保”的氛围。

低碳不是空喊。

口号。

而是践于行动。

让我们从现在做起，从小事做起，从点滴做起，共同做到：1、杜绝木筷、纸杯、纸巾等一次性制品，重复使用纸张，多发电子贺卡，积极参加植树造林，减少白色污染，爱护森林资源;2、学会旧物巧用，尽量一物多用，节约使用不可再生能源，合理应用可再生能源;3、自觉使用节能节水器具，适度使用空调，随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮用水等电器设备;4、尽量购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，循环利用水资源，自觉对生活垃圾进行分类;5、以公共交通代替私人车辆，以自行车和步行方式减少交通拥挤、能源消耗和污染排放，实现城市出行的“环境友好“。

不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水。

我们建议“低碳减排、绿色生活”，不仅是一种放眼未来的智慧，更是一份社会责任的担当;不仅是一种幸福指数的盘算，更是一份泽被后人的诠释。

让我们积极行动起来，用爱心关注环境变化，用热情传播生态理念，用行动肩负环保重任，为建设天蓝水清、环境和谐的生活环境而倾注心力!

节能减排低碳生活建议书篇七

敬爱的老师，亲爱的同学们：

保护环境人人有责，但是在现实生活中，却往往有人不遵守这句重要的环境标语，他们经常会乱扔垃圾、随地吐痰，素质再差一点儿的人还会随地大小便。

可是，我们少先队员不会这样，我们要拒绝这些坏习惯，把他们全都消灭掉。现在，在许许多多的绿化地上都会插有这样形式的一些提示语牌子：“严禁践踏草坪”，只不过这些提示语比起那些富有情趣，又能打动人的提示语比较生硬一点儿，那些富有情趣的，又能打动人的提示语，就像：“别踩我，我怕疼!”、“除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下!”“小草有生命，足下多留‘青’”。它们就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。

我常常在电视上看到，许许多多的公益广告都在说：只要我们每个人都打开一扇窗，世界将会变得更加明亮。在网上，我还了解了上海每月都有一天是环境清洁日，上海的马路边上，你们会看见许多志愿者们在捡垃圾，捡香烟头等，可见上海人有多么热爱劳动，有多么爱清洁，多么爱卫生啊!

让我们一起行动起来吧!让我们不再生活在垃圾成之中了!的共同家园。地球期待绿色，河流期待绿色，动物期待绿色，植物期待绿色。滴水成河，积土成山，保护环境，从我做起！”

节能减排低碳生活建议书篇八

尊敬的师生员工们：

你们好！

当你为忽冷忽热的天气和不断肆虐的沙尘暴烦恼时，是否想过面对同一片蓝天、身处在同一个地球气候系统之中的我们，应该做些什么呢？其实保护好自然，守护好我们赖以生存的唯一家园——地球，是我们每个人都应尽的责任。

地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题：频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川已经给人类生存带来了巨大的威胁。根据科学家的测算，如果按照当前的温室气体排放速度，20年内就会达到升温2℃这一地球生态警戒线，到那时则地球上将有1/3的动植物消亡。面对日益严峻的形势，世界气候大会向全世界发出了“低碳生活”的呼吁，世界各国包括中国政府在内都采取了“节能降耗、治污减排”的积极措施。作为我们普通大众来说，“低碳”似乎感觉仅仅与工农业生产有关，其实“低碳”就存在于我们身边。

我们作为人才培养者和知识传播者，有义务、有能力拿出实际行动，从身边做起，从点滴做起。为此，校工会向全校师生员工发出倡议：宣传低碳生活知识，践行低碳生活理念，携手共建和谐美丽家园。

少买不必要的衣服，多选棉质、亚麻和丝绸，把旧衣服捐给那些需要的人，尽量手洗服装。

提倡合理饮食，减少粮食浪费；少喝瓶装水和饮料；尽量不用一次性产品（筷子、纸杯、纸巾、餐盒等）；劝告家人少吸烟。

选用节能电器，随手关灯，每天少开半小时电脑、电视；节约用纸；用布袋替代塑料袋；使用无磷洗衣粉；少用洗洁精；使用节水型龙头；淘米水和洗菜水收集起来浇花或冲厕所；不用浴缸；冰箱里面食物不要储存太满；衣服自然晾干，减少使用烘干机；电池应统一回收，不随便丢弃；坚持室外锻炼，不用电动跑步机。

多选择公共交通出行；少乘出租车；少坐私家车；尽量骑自行车或步行上下班。

低碳是一种生活习惯，是一种自然去节约身边多种资源的习惯，只要稍微改变一下自己的生活习惯，就可以为保护环境，抑制气候变暖贡献一份力量。

让我们行动起来，一起争做节能低碳生活的倡导者、宣传者和实践者！从身边事做起，从细节做起，保护好自然，保护好人类赖以生存的生命之船——地球，进而造福人类吧！

倡议人：xxx。

20xx年x年x月。

节能减排低碳生活建议书篇九

尊敬的市民朋友们：

你们好！

xx月xx日至xx月xx日是一年一度的节能减排宣传周，今年活动的主题是“节能低碳、绿色发展”。为此，我们特发出以下倡议，共同保护我们的家园，改善我们的生存环境，造福于子孙后代。

一、增强节约意识，发扬勤俭节约美德。节约能源，从我做起，从自己身边的点滴小事做起，自觉地节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，发扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强资源忧患意识和节约意识，形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚。

二、倡导节约消费，普及节能环保产品。大力倡导合理消费、适度消费行为，崇尚绿色消费理念。促进垃圾分类回收，减少一次性用品使用。优先选用高效节能照明产品、高效节能空调、节能环保汽车等节能产品，构建节约型消费模式。

三、加强技术创新，提高能源资源利用水平。加快转变经济发展方式，以节能减排为动力，以技术创新为手段，以节能、节水、节地、节材、能源资源综合利用和发展循环经济为重点，全面推广和普及节约技术，积极主动淘汰高能耗、高污染设备及生产工艺，加快形成节约型生产方式，提高全社会能源资源利用水平。

四、普及节约教育，建设管理节约型社会。每一个公民、每一个单位，要积极开展以节能降耗为内容的主题教育和社会实践活动，利用展览展示、岗位创建、专家讲座、现场体验等方式，大力宣传节能降耗知识。要结合自身特点，开展不同形式的节约活动，以管理促节约，以节约求效益，努力建设能源资源节约型社会。

市民朋友们，一份倡议，一份承诺，一份责任。我们每一个人、每一个家庭、每一个单位、每一家公司、每一个政府部门都应该身体力行，节能减排。让我们积极行动起来，携手并肩，共同担负起节约能源、保护环境的重任。从我做起，从现在做起，从点滴做起，为构建实力、活力、魅力、和谐作出应有的贡献。

倡议人：xxx。

20xx年x年x月。

节能减排低碳生活建议书篇十

时下，最流行的标语。

口号。

”了。首先有必要了解一下，什么是节能减排？顾名思义，就是节约能源，减少污染排放。知道了节能减排的含义，下面就来说说最重要也是最实际的问题，怎样节能减排？“。

节约用水。

用电，节约纸张，处理好废水废气……”许多人会这样说。总体上看，大概也是这样，但具体实施起来，就需要具体方法。对于工厂，环保、节约型的设备必不可少。在我们的日常生活中呢，从每个生活细节入手，情况就会大大改观。首先，是要学会节能。现在我们地球所拥有的水资源；森林资源；生物资源；大气资源等都是有限的，它们本来可以不断再生，但由于我们人类随意破坏，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给我们人类生存带来了严重的威胁。就拿我们的水资源来说吧！虽然现在新闻上常常呼吁我们人类要节约用水。比如我们可以利用洗菜的水来拖地，再用脏水来冲厕所等，但人们还是不把它当一回事，不断地浪费水资源。在我的单位中，也经常会听见水“滴答滴答”响的声音，这些都是因为大家没有注意节约用水而造成的。虽然浪费一滴水并不会对社会带来太大的影响，但我们试想一下，如果我们每个人都抱着这种心态，每个人都去浪费一升水，那全国13亿多人口，一天就会浪费13亿升滴水，一个月就会浪费390亿升滴水，一年将会浪费4680亿升水。这是多么惊人的数据啊！因此，我们每一个人都不能忽视这一点，一定要重视起来，因为，如果我们都有着一种侥幸心理，那我们将会浪费多少白花花的水啊！再拿我们平时常用的东西来说吧，如果我们每人每星期节约几张白纸，去餐馆吃饭时，能尽量少用一次性筷子，我们地球上将可能多一片绿色森林。当然，地球所拥有的自然资源也是有限的，比如矿产资源，它是经过几百。甚至几亿年的地质变化才形成的，但近几年来，人们不加节制地开采，必将会加速地球上矿产资源的枯竭。

污水我想现在大家都可以经常见到。有一次去途经一条小河旁。远远可以看见黑混的污水，接着一股恶臭向我扑鼻而来。走过这里的人们都是屏住呼吸快速通过。原来在小河的旁边有个工厂。这些工厂所加工的一些有害的污水就顺着管道直接流入河中。污染了河水。时间一长。这里的环境便变得臭气熏天了。这些工厂的老板为了多赚点钱。为了方便。就把这些有毒物质排到河里。据说早些年，这里的水清澈见底，夏天里有孩子嘻嘻纳凉，有喜欢捕鱼的拉网捕鱼，而如今只有深不见底的污水，再也见不到往昔的景象，他们为了自己的利益而破坏了我们的生态环境，破坏了我们美丽的家园。

其实，我们只要从身边做起，从身边的点点滴滴做起，比如出去时顺手关灯；把一些耗电的灯泡换成是节能灯泡；上完厕所时顺手关一下水龙头，这都是些平凡的事，但这些平凡的事如果我们每个人都能养成习惯，那将是一件不同寻常的事情。

让我们赶快行动起来吧，挽救我们的环境，让地球环境恢复以前的美貌！让河水恢复以前的欢笑。让我们每个人都学会节能减排。精心保护好地球。从小事做起。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

节能减排低碳生活建议书篇十一

所谓的节能，是节约能源;而减排，是减少排放污水、废气等。“节能减排”——一个经常挂在人们嘴边的词语，走在大街上，经常能看见写着：“节约用水”、“节约能源”、“少排污水多利用”一类的红条标语，但能真正做到的人并不多。

这个星期六，我做了一件有意义的事——节约用水。

今天早晨，我起床刷完牙，洗完脸后，把洗脸水留了下来。妈妈看见了，百思不得其解，问：“你平时不是洗完脸后，就把水倒了吗?今天怎么留了下来。”我做了个鬼脸，笑着说：“待会你就知道了。”过了一会，妈妈要准时给花浇水了，当她要放自来水浇花时，我把洗脸水递了过去，说：“拿这个浇花吧。今天是我要节能减排哦。”妈妈恍然大悟，“原来你早上不把洗脸水倒掉，是因为这个原因啊。”

我问妈妈，还有什么节水小窍门?“清洗炊具、餐具时，如果油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，可以去油，节省用水量和洗洁精的污染。洗污垢或油垢多的地方，可以先用用过的茶叶包(冲过并烤干)沾点熟油涂抹脏处，然后再用带洗涤剂的抹布擦拭，轻松去污。清洗蔬菜时，不要在水龙头下直接进行清洗，尽量放入到盛水容器中，并调整清洗顺序，如：可以先对有皮的蔬菜进行去皮、去泥，然后再进行清洗;先清洗叶类、果类蔬菜，然后清洗根茎类蔬菜……”妈妈回答道。

我若有所思，“原来生活中这么多地方可以节水啊，今天我一定照做。”“不行哦，光今天做不够，要每一天都这样做，因为你看在那些水资源贫乏的地方，那里的人夏天都两三周才洗一次澡，假如我们到那里，肯定不到一周就受不了了，虽然我们这儿不缺水用，但也要节约。假如发现有人浪费水或是有意污染水，我们都应该马上阻止并给予劝告。最重要的是——不能浪费“一滴水”，因为假如全世界每人天天都浪费一滴水，那该浪费多少水呀!

我明白了，节水不能只做一天，要坚持!作为一名小学生，我们虽然不能阻止那些工厂排放污染物，但我们可以以身作则，从我做起，从而使更多人加入到节能减排这个队伍中来，保护地球生态环境。节能减排，从我做起，让我们一起行动起来，保护地球，保护环境，从你我做起。要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。你们听了吗?我们的地球母亲已经在呻吟了!事到如今，如果我们再继续浪费资源!

节能减排低碳生活建议书篇十二

地球是人类的家园，是人类生生不息的摇篮。我们生活在阳光明媚、鸟语花香、碧水蓝天的大家园里感到幸福无比。

然而，如此美丽的家园，此刻已经面临着重重危机。我们身边的环境更是日益恶化，废气、污水、白色垃圾笼罩着地球，我们共有的天空经常是灰蒙蒙的，布满了雾霾，看不到明亮的太阳，使得我们的家园已经没有以前那么美丽了。所以节能减排，是净化空气、保护环境唯一可行的重要途径。

作为小学生的我，为了节能减排保护环境必须从点滴做起，从我做起。首先要节俭用水，以前，我洗澡总让水龙头一向开着，直至洗完澡。这是多大的浪费呀!。此刻我洗澡时水声小了，随用随关减少用水时间和用水量。利用洗脸水洗袜子，洗菜、淘米水洗碗筷、浇花等。并且无论在任何地方，发现水龙头没关紧，我都会立刻将它关紧了再走。有一天午时天很热，我刚到学校就看到幼儿园外面的水龙头在哗哗地流水，我连忙跑过去把龙头关了起来。只要人人都能从我做起，从小事做起，我们的水资源就没有后顾之忧了。

在节俭用水的同时，我们还要节俭用电。电能够给我们带来光明和欢乐。在炎热的夏天，电能够让我们开风扇、空调，凉快整个夏天。寒冷的冬天，电能够让我们开暖气，温暖整个冬天。电能够让我们用电饭锅煮饭，给我们温饱，发动机器等。总之，电在人们的日常生活中是十分重要的。一旦离开了电，人类将不知如何生活。电的作用虽然很大，但她也不是取之不尽，用之不竭的呀。所以，我们要节俭电资源，不让电资源白白地流失掉。

作为一名小学生，我应从小养成节俭用电的好习惯。不论在什么地方，都要做到人走灯灭，随手关灯。上学我们要骑自行车，不要骑电瓶车。家里的冰箱要及时清理食物，尽量少存放东西，减少打开冰箱门的次数和时间。夏天使用空调时，不要把温度调节得太低，要少看电视，少上网。之前，我一有时间就看电视或上网，每一天晚上，我都要求妈妈在我睡着后才能关灯，此刻想想，就我一个人就浪费了多少电呀，真是惭愧。

其次，我们在节能的同时更要注意环境的保护。如：出门能够骑自行车，尽量不要开车，减少汽车尾气的排放。农村收获季节，不要焚烧秸秆。每次买东西之前，自己备好一个布袋装东西。吃完食品后的包装袋，泡泡糖、果皮等，必须要丢入垃圾箱内，不要随手乱丢。不要用一次性碗筷、纸杯等。还有一些工厂排出的废气废水，要想办法处理，让废气废水变废为宝，充分利用起来。如果我们人人都能做到节能减排，地球环境不仅仅不会恶化，还会变得更完美。

作为一名小学生，我要时时都心怀低碳节能环保的意识。为了节能减排，保护我们共同的家园——地球，我要向人们呼吁：一起行动起来吧，从点滴做起，从我做起，从此刻做起，为我们未来更加完美的家园贡献自已的一份力量吧!

节能减排低碳生活建议书篇十三

爱护地球，保护环境需要你我的共同努力，我们倡议，以9月22日“世界无车日”为契机，践行“3510绿色出行”，少开车，多走路，同呼吸，共行动，让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。为此，我们向全区广大群众发出倡议：

3公里以内，我步行。

3公里以内选择步行，既环保又锻炼身体，一举两得。低碳出行，“走为上策”。步行，被称为“世上最好的运动”，步行的健康效果绝对不是高尔夫球、保龄球、游泳所能代替的。

步行为你的健康带来下列好处：

1.提高肌肉的防御抵抗能力，消除扭伤或痉挛。

2.延缓骨骼退化并减少患骨质疏松症的危险。

3.可维持心肺功能的健康状况，从而减少心肌梗塞危险。

4.提高氧气吸收能力，由此提高工作效率，延缓人体疲劳。

5.促进新陈代谢，消耗脂肪，有助于健康减肥。

5公里内，我骑车。

5公里以内选择骑自行车出行，省心省力，既快捷又方便，既锻炼又省时，低碳出行，乐在“骑”中。骑车出行，你会感觉十分自由且畅快无比。它不再只是一种代步工具，更是愉悦心灵的方式。

骑车为你的健康带来下列好处：

1.能预防大脑老化，提高神经系统的敏捷性。

2.能提高心肺功能，锻炼下肢肌力和增强全身耐力。

3.骑自行车时，由于周期性的有氧运动，使锻炼者消耗较多的热量，可达到健康减肥的效果。

4.能防止高血压，血管硬化。

10公里以内，我乘坐公共交通。

10公里以内选择公交出行，划算又方便，准时有保障。低碳出行，公交地铁优先。乘坐公共交通不仅能够减少私家车的上路，间接的减少了私家车排放的尾气数量，也节省了很多路费的花销，我们在乘坐公交、地铁的同时还可以欣赏路途上的风景或享受阅读时间。

10公里以上，我与他人互助拼车。

10公里以上的较远距离出行，选择互助拼车的方式出行，减少车辆占道和能源消耗，也让我们的出行不孤单，既节省时间也节省车费，同时我们的城市环境又少了些污染物排放，多了些洁净空气。

让我们以此为契机，共同携手，积极选择绿色、低碳、环保的出行方式共建美丽厦门，共享健康的体魄、清新的空气、晴朗的天空!我参与，我行动，“绿色交通，共享出行”从我做起!

湖里区节能办(宣)。

节能减排低碳生活建议书篇十四

同学们:。

常言说得好"保护环境，人人有责".保护环境的确是一个值得大家关注的问题.此刻人们的生活在不断提高，而保护环境的意识却越来越淡薄.我们经常能够看到有些人乱扔垃圾，随地吐痰，使原先美丽的小河，碧绿的草地变得为世人所厌恶.我们仿佛听到它们在哭泣着"我们原本是美丽的，此刻大家为什么那样厌恶我们呢"为此，有关部门也采取了必须的措施，在马路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因为嫌远，觉得麻烦，仍就随手乱扔.而且垃圾也是有毒的，个性是塑料，人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们这天生活的环境中经常发生的洪水，沙尘暴，它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊，这都是那些不爱保护环境，随意砍伐树木的人们造成的结果……可见保护环境是多么的重要啊.为此，我推荐:。

1.从此刻做起，我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰.

2.爱护树木，花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地.

3.爱花鸟类，保护鸟类，保护动物.

4.节约用水，爱护资源.

同学们，让我们大家携起手来，从自己做起，共同为保护我们的家园出一点力吧!

倡议人：xxxx。

20xx年xx月xx日。

节能减排低碳生活建议书篇十五

一、教学课题。

《全球气候变暖》（高一年级第一学期专题12）。

二、活动背景。

教师引导学生阅读相关全球气候变暖的事实的图表后，了解了温室气体是全球变暖的重要原因，增温最明显的温室气体是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工业、建筑、农业、砍伐森林等人类活动是温室气体的主要来源。我们知道了碳的增多和来源渠道，思考能否通过改善我们的行为，实现低碳行动。学生分组讨论，提出1至2点具有创新性的行动。

三、活动目的。

1.提升学生对人地关系的认识，树立责任意识和全球观；

2.落实本课教学重点，使学生学习如何在地理现象和事物之间建立联系；

3.训练学生判断何种行为符合低碳行动；

4.培养学生合作学习和准确表述个人观点的语言表达能力；

四、活动要求。

课堂学习活动一：

全班同学根据材料计算，得出相应结论：

如果你1年“少买一件不必要的衣服”，那么你可节能约2.5千克标准煤，相应减排co26.4千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为：节能约6.25万吨标准煤，减排co216万吨。

如果你1年“少浪费0.5千克粮食”，那么你可节能约0.18千克标准煤，相应减排co20.47千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为：每年节能约24.1万吨标准煤，减排co261.2万吨。

如果你1年同时“少买一件不必要的衣服”、“少浪费0.5千克粮食”，那么你可节能约2.7千克标准煤，相应减排co2千克。与此对应，全国范围产生的潜力为：每年节能约30.4万吨准煤，减排co2万吨。

学生在计算的过程中，体验节约与浪费、个体行为与整体行为的关系，感受整体效应。

课堂学习活动二：

全球变暖的“七宗罪”：水供需矛盾加剧；天灾威胁加重；岛国命运堪忧；夏天热浪滚滚；生物链被打乱；传染疾病肆虐；经济发展蒙阴影。

请根据以上材料和本课所学知识，每四人一组讨论，完成下表。最后全班12组进行交流：

主题：“低碳”的创新行动。

我们的具体行动1-2点：

组长负责布置每个组员填写的创新行动表格，及时收交，并在组内交流。总结推荐出一条代表本组的创新行动在班级里交流。要求要有创新点，可行性要强，学生认同感要高。

五、“低碳”创新行动记录表。

第组，组长记录人。

行动名称创新点预测效果可行性。

创新行动一。

创新行动二。

“低碳”创新行动发言表。

第组，组长，发言人。

行动名称创新点预测效果可行性。

创新行动。

六、活动说明。

1，整体设计。

（1）根据教学目标设计活动主题：“低碳”行动。

（2）整体任务和小组任务明确分工，责任到组，责任到人。

2．活动素材。

（1）每人一张“低碳”行动活动任务单。

（2）每个组长一张创新任务汇总推荐发言表。

3．细节把握。

为了便于实施，确定小组活动以就近的前后四人为一组，组长自定。讨论时间4分钟，交流发言时间6分钟。

（1）设计“低碳”创新行动要结合自己的生活学习情况；

（2）设计“低碳”创新行动要有创新点；

（3）设计“低碳”创新行动可行性要强；

（4）我将怎样改善行为，实现“低碳”排放。

4．教师小结点评。

七、活动的延续。

1、“降温地球——我们能做什么？”我们学生组织开展了自行车赛、展板巡回、摊位游戏和学生论坛等活动。

2、《低碳行动计划书》。

2)了解当地家庭煤炭和木材的使用量，以及碳排放量；

3)了解当地家庭太阳能的普及度；

4)发放调查问卷，调查对于太阳能的接受程度；

5)准备资料，进行宣传；

3、《你忘记“水电废”了吗？》——节约校园水电及减废行动。

4、为了同一片家园——让爬山虎改善我们的世界。

5、校园碳中和，美化身边生活。

八、总结：活动设计得再好，都没有实际价值，只要具有可行性的创新行动，学生走出教室，亲自实践，才能实现我们的初衷。

节能减排低碳生活建议书篇十六

为响应国家号召，进一步发挥中国电信桂林分公司作为中央企业在节能环保方面的示范引领作用，我们全体工作人员倡议和广大市民一起遵守以下8条绿色行动：

1.绿色办公。大力推进电子政务，实行网上办公，充分利用电子媒介、网络修改和传递资料，减少使用纸质材料;节约使用办公耗材，减少纸杯等一次性物品的消耗;尽量降低电话费用，杜绝电话聊天和拨打信息台。

2.绿色会议。少开会、开短会，控制会议规模和参会人员数量，减少会务工作人员;严格遵守中央《八项规定》等相关规章制度，控制公务接待的频率和标准，严格执行公务接待不喝酒的规定。

3.绿色用能。加强日常用电管理，减少办公设备待机能耗，下班后关闭办公设备电源;合理设置空调温度，夏季室内空调温度设置不得低于26℃，冬季不得高于20℃，下班前半小时关闭空调;养成良好用能习惯，避免“长明灯”、“长流水”、“无人空调”。

4.绿色出行。积极响应“1.3.5”绿色出行行动，即一公里步行、三公里骑自行车、五公里公交车，以实际行动倡导节能减排;严格执行机关公务用车配备、使用管理制度，实行定点维修、定点加油、定点保险，节约公务车辆运行成本。

5.绿色环境。保持办公区域卫生整洁，物品摆放有序;以实际行动支持垃圾分类存放，集中回收处理;楼道、会议室等公共区域张贴禁烟标志，室内无烟具、无烟蒂;因地制宜实施机关绿化升级改造，提高机关大院的绿化覆盖率。

6.绿色用餐。构建绿色餐饮文化，讲求文明用餐，推行小份自选用餐，按需取餐，遵守食堂秩序和规定，不剩饭、不浪费、不外带，自觉践行“光盘行动”。

7.绿色采购。规范办公用品及设施配备的采购，在购置办公设备、办公用品时，优先采购高效、节能、节水或有环保标志的产品，不采购国家明令禁止使用的高耗能设备或产品。

8.绿色作表率。积极参加义务植树、环保志愿等绿色公益宣传实践活动，自觉抵制损害节能环保利益的言行，树立工作人员的良好形象，为生态文明建设发挥示范引领作用。