心得体会的写作可以帮助我们理顺思路，加深对某个问题的认识和理解。在撰写心得体会时，要注意用词准确，语言简洁明了，避免啰嗦冗长。在这份心得体会范文中，作者对自己的学习和工作进行了深入总结。

论文写作学习心得体会篇一

议论文是一种常见的写作形式，它可以帮助我们更好地表达看法、阐述观点。然而，有些人却会遇到写议论文时无从下手的困惑，其原因在于缺少正确的写作方法和技巧。在本文中，将分享一些关于学习议论文写作的心得体会，希望对大家能有所帮助。

第二段：理清自己的思路。

写作任何一篇文章，首先要将思路理清楚，明确自己要表达的观点和支撑观点的论据。在写议论文时，同样也要做到这一点。一篇议论文有严格的结构，包括引言、论点、论据和结论等部分，每部分都有其特定的作用。因此，在写议论文时，要先明确所要表达的主题和观点，并将其分解成以上所述的各个部分。

第三段：积累案例和证据。

写作是一种表述和分析的过程，因此在写议论文时，需要积累多样的案例和证据来证明自己的观点。案例和证据可以是生活中的真实事件、新闻报道、以及科学文献等等。他们不仅能够使文章具有可信度和说服力，而且也能够使文章更具丰富性和文学感。

第四段：加强逻辑思维和文字表达能力。

议论文的写作需要加强逻辑思维和文字表达能力。为了构建较为完整和目标明确的论点，需要思考问题本质和实质。通过扩展个人阅读、参与项目、社交互动等方法，可以提高写作思维，使文章表述更具深度。

第五段：总结。

议论文的写作是一项独立而综合的任务，这可能会带来不确定性和挑战性。然而，通过理清自己的思路、积累案例证据、加强逻辑思维和文字表达能力等方法，可以让您在写作时更加游刃有余。请在写作过程中保持冷静、专注，相信您一定能够写出一篇有说服力、富有文学感的议论文。

论文写作学习心得体会篇二

第一段：引言（200字）。

论文写作是大学阶段必须要面对的一项重要任务，也是衡量学生综合能力的重要标准之一。经过长时间的实践和总结，我积累了一些关于论文写作的心得体会。在这篇文章中，我将分享给大家我在写论文过程中所得到的经验和教训，希望能够对大家提供一些帮助。

第二段：明确主题（200字）。

首先，明确主题是论文写作的首要任务之一。在选择论文主题时，我们要考虑到自身的兴趣和专业知识，并且要选择一个具有一定研究价值的课题。只有在对主题有充分的了解和熟悉的基础上，我们才能够写出一篇有深度和独创性的论文。因此，在选择论文主题时，我们要综合考虑多方面因素，并且要与导师进行充分的沟通和交流，以确保选题的准确性和可行性。

第三段：资料收集与整理（200字）。

接下来，资料的收集与整理是论文写作中必不可少的一步。我们可以通过图书馆、学术期刊和互联网等途径来获取相关的文献和资料。在收集资料时，我们要注意选择权威性和可靠性较高的资料，并结合自己的研究主题进行筛选。一旦收集到了充足的资料，我们就需要进行整理和分类，以便于后续的写作和引用。在整理资料时，我们可以使用思维导图或者概念框架等工具，以便于更好地理清思路和关系。

第四段：写作与修改（300字）。

在写作阶段，我们要注意逻辑严密，表达准确和规范，以及语言流畅和通顺。在写作论文的过程中，我们要始终坚持科学的研究方法和体系化的写作结构，尽量避免夸张和主观性的表达。另外，我们要多加引用外部文献以及其他学者的研究成果，以增加论文的权威性和可信度。写完初稿后，我们还要进行多次的修改和润色，以保证论文的质量和准确性。在修改时，我们要注意词句的精简和准确，切勿写出冗长和累赘的句子，以免给读者带来困惑。

第五段：总结与展望（300字）。

最后，学会总结与展望是论文写作经验的必备技能。在整个写作过程结束后，我们要对自己的论文进行全面的总结和评估，找出其中的不足和改进的空间。同时，我们还要对自己的论文写作能力进行自我评估，并针对性地进行提升和改进。此外，我们还要关注前沿的研究动态和学术动向，以提前了解新的研究课题和新的研究方法。通过不断的学习和实践，我们才能够取得更好的论文写作成果，并且为将来的学术道路打下坚实的基础。

结尾（100字）。

综上所述，学论文写作是一项需要耐心和毅力的任务，在写作的过程中，要注重主题的选择，资料的收集与整理，写作的技巧和修改的重要性，以及总结与展望的能力。只有掌握了这些要领，我们才能够写出一篇优秀的论文。希望通过我的分享，能够帮助大家更好地进行论文写作，并取得更好的成绩。

论文写作学习心得体会篇三

写论文是学术界的一项重要任务，也是大学生必备的一项能力。在我大学的学习过程中，我也陆续完成了多篇论文，从中积累了一些心得与体会。通过写作，我深刻体会到了学论文写作的重要性，同时也收获到了不少成长。在这篇文章中，我将分享我在论文写作中所获得的心得和体会。

第二段：准备阶段的重要性。

在写论文之前，充分的准备是至关重要的。首先，要对所要研究或探讨的主题进行充分的调研和阅读。

阅读能帮助我更好地了解研究领域的现状与前沿，同时也能给我提供一些借鉴和参考。其次，要仔细阅读论文要求和指引，确保自己对于论文的结构和内容要求有清晰的认识。

此外，还需制定详细的写作计划，将论文的整个写作过程分解成多个小任务，合理安排时间，确保论文的质量和进度。经过多次的实践，我明白了这个阶段的重要性，只有在准备阶段做足功课，才能写出一篇有深度和广度的论文。

第三段：如何构建论文结构。

作为一篇学术论文，良好的结构是不可或缺的。在写作过程中，我逐渐摸索出了一套适合自己的论文结构。首先，要有一个引人注目的开头，用一个有趣或引人思考的问题来吸引读者的注意力，引导他们进入主题。接着，要在文章中把握一个明确的中心思想，并在介绍段中清晰呈现。同时，要提供有力的论据和相关实例，支持自己的观点。

对于复杂的观点和理论，要有条理地进行阐述和分析，避免过多地使用术语和专业词汇，提高文章的可读性。最后，要有一个简洁明了的结论，总结自己的观点和主题，并提供一些建议和展望。

通过不断尝试和改进，我渐渐领悟到一个好的结构是展示思想和观点的有效方式，也是引导读者理解和认同的关键。

第四段：深入研究和批判性思维。

写论文是一个需要思考的过程。在写作中，我深入研究并探究了我所研究的主题。在进行文献综述时，我发现有些观点并不完全正确或有待质疑，因此我仔细进行了批判性思维和分析。

集中优点和缺点，评估不同观点的可行性和合理性，形成自己的观点，并通过论证来支持自己的立场。这个过程不仅提高了我的思辨能力，也让我意识到学术界充满了各种观点和争议，只有通过深入思考和独立研究，才能准确地表达自己的观点并获得他人认同。

第五段：反思和不断进步。

论文写作是一个需要不断学习和进步的过程。每次写作后，我都会仔细反思自己的不足，并寻找提升的方法和措施。可能诸如修改拼写错误、改善句子结构、提高语言表达能力等等方面，都需要不断优化和改进。

同时，我也从导师和同学的建议中学到了很多。和他们分享自己的观点和想法，听取他们的反馈和建议，对于改进自己的论文写作也有着积极的作用。通过不断地反思和进步，我相信自己将会在论文写作上迈出更大的步伐。

总结：

通过这篇文章，我分享了我在论文写作中的心得和体会。准备阶段的重要性、构建良好的论文结构、深入研究和批判性思维，以及反思和不断进步，都是我在写作过程中学到的重要课程。虽然在写作中可能会遇到困难和挑战，但只要保持积极的心态和不断努力，相信每个人都能写出优秀的论文。通过学习论文写作，我深入理解了学术研究的重要性和有趣之处，并为自己的未来做好了准备。

论文写作学习心得体会篇四

学论文写作是每个学生都必须面对的任务，其实质就是通过文字表达自己的观点和思考结果。在我写论文的过程中，我发现养成良好的写作习惯是非常重要的。首先，我总是坚持提前规划，将整个写作过程分解成几个阶段，以确保每个阶段都有充足的时间进行深入思考。其次，我保持一定的学习节奏，每天勤奋地学习和写作，避免拖延和堆积。最后，我养成了审慎思考和严谨操作的习惯，对自己写的每一句话都进行多次斟酌，以确保语句的准确和明晰。

在学习写作的过程中，我也积累了一些写作技巧，这些技巧对于提高写作质量和效率非常有效。首先，我发现规范的论文结构是写作成功的基础，因此我会在写作之前制定一个明确的大纲，确保每个段落都有清晰的主题和逻辑关系。其次，我学会了灵活运用举例和引用，为自己的观点提供充足的论据和证据。同时，注意使用一些有力的连接词语来在句子和段落之间建立联系，使得整篇论文的结构紧凑而连贯。最后，我也掌握了一些修辞技巧，如排比、比喻等，以提升写作的效果。

第三段：注重对论文题目和要求的理解。

在写论文之前，我会仔细阅读论文题目和要求，确保自己对题目的理解准确，并明确写作的目标和要求。这是论文写作的重要第一步，只有理解题目和要求，才能准确把握文章的方向和内容。在理解的基础上，我会对论文题目进行思考和反复推敲，确保自己写出的是有独立思考和自主观点的论文。同时，也要遵循论文要求，包括字数、引用格式等方面的要求，以免因为细节问题而影响整体评价。

第四段：丰富阅读与查找相关资料。

丰富的阅读是论文写作的基础，通过阅读相关学术论文和专业书籍，我可以更好地理解并扩展自己的知识面。阅读还可以启发我的思考和观点，为我提供更多的素材和论据。除了书籍和学术论文，我还会积极利用互联网等信息资源，查找自己感兴趣或是与论文题目相关的资料。这些资料不仅可以帮助我加深对题目的理解，还能为我提供更多的参考和对比。

第五段：反思和改进。

在写作过程中，我经常进行反思和总结，发现自己的不足和改进空间，以提升写作质量。我会找出写作过程中的问题点，并思考如何改进，如提高语言表达的准确性、增加论据的全面性等。同时，我也会请教和接受他人对我论文的意见和建议，不断调整和改进自己的写作方式。通过反思和改进，我相信自己的论文写作能力会逐渐提升。

总结：

在学习写作的过程中，我发现养成良好的写作习惯、合理运用论文写作技巧、注重对论文题目和要求的理解、丰富阅读与查找相关资料以及反思和改进是提升论文写作质量和效率的关键。通过不断的实践和学习，我相信自己的论文写作水平会不断提高，从而能够更好地表达自己的思想和观点。

论文写作学习心得体会篇五

写论文是我们大学生活中不可避免的一环。面对成千上万的课题和海量的资料，我们常常会感到茫然和无从下手。然而通过自身的经验和总结，我总结出了一些论文写作心得体会，以期能够帮助到其他学子们。本文将从选择题目、查找资料、撰写大纲、填充内容和修改文稿这五个方面进行探讨，分享我的体会。

首先，选择一个适合自己的题目非常重要。在选择题目时，我们要根据自己的兴趣和专业知识来确定。心理学方面的研究生可能会对心理健康或者儿童教育这样的题目感兴趣，而法学专业的同学可以选择国际法或者知识产权法等题目。只有选择适合自己的题目，我们才会更有动力去钻研和深入研究。同时，还要确保题目的研究空间不要太大或太小，以免资料过于庞杂或者不足。合适的题目会带来事半功倍的效果。

其次，查找资料是论文写作过程中的重要一环。我们可以通过查找学术数据库、图书馆资料和互联网等途径获取相关材料。在查找资料的过程中，我们应该明确自己的研究方向和目标，避免泛泛而谈，找到与自己课题密切相关的文献和研究成果。在查阅文献时，我们还要注意梳理文献的脉络，明白每个文献对于自己研究的意义和作用。这样可以帮助我们在论文写作中准确引用并提供可靠的依据。

接下来，撰写大纲是论文写作的重要一步。在撰写大纲时，我们要明确自己的研究结构和论证思路。首先，我们需要明确引言的目的和意义，提出明确的问题陈述和研究目标。其次，我们需要清晰地列出论文的主要分论点和支持细节，确保逻辑严密和层次分明。最后，我们要确保结论部分能够紧密联系前文，并对整个研究做出合理而有力的总结。大纲的撰写可以帮助我们在写作过程中保持清晰的思路和条理性，避免走题或者遗漏重要内容。

然后，填充内容是论文写作中的关键环节。在填充内容时，我们要理清文献和数据的关系，确保我们的观点和研究结果能够得到充分支持和验证。同时，我们要尽量运用一些新颖的研究方法和途径，以提升我们文章的科学性和可信度。另外，我们还需要注意数据的来源和可靠性，避免使用未经证实的观点。填充内容时，我们可以结合自己亲身经历或者案例来进行具体的描述和说明，这样不仅能够丰富文章的内容，还能够更好地体现我们的观点和论证过程。

最后，修改文稿是必不可少的一步。在修改文稿时，我们可以从整体结构、语言表达、逻辑思路和细节修改等多个角度进行梳理和调整。在调整结构时，我们要注意每个段落的逻辑关系和过渡，确保文章的条理性和连贯性。在语言表达上，我们要注意用词精准、语句通顺、篇章连贯，力求达到简约明了的效果。对于逻辑思路的修改，我们要反复斟酌每个观点和论证的合理性和有效性，确保我们的观点和结论能够得到科学而准确的支持。最后，我们还要仔细审查文稿的细节，注意错误和遗漏的修正，确保文章的质量和准确性。

总之，论文写作是一项需要时间和耐心的任务。通过不断的实践和总结，我深感选择题目、查找资料、撰写大纲、填充内容和修改文稿是非常重要的环节。希望通过本文所分享的写作心得，能够帮助到更多的学生提高写作水平和论文质量。让我们共同努力，打破论文写作的困扰，成就写作的自信！

论文写作学习心得体会篇六

语言文字是人类学习、表达思想的基础工具，而议论文则是表达个人见解、观点的重要形式。写作是一种思考与表达的过程，更是锤炼思辨能力与语言表达能力的过程。在我与同学们的学习与交流中，我认识到了一些关于议论文写作的体会与心得。希望通过这篇文章，与大家分享我学习议论文写作的经验和感受。

第二段：认识议论文。

写好一篇议论文，首先需要具备对其内涵的深刻认识和领悟。议论文不仅仅是在“论点”和“论据”上进行比对，而是要把“背景”、“原因”、“论点”、“论据”、“结论”五个方面紧密联系起来，全面、准确地表达自己的意见和看法，突出自己的观点与看法。

第三段：积累素材。

一篇优秀的议论文，往往源于充分的素材储备。在学生时代，我们更易从自己生活、学习经验中找到素材，观察身边发生的事情，包括学校学习、社会实践、读书笔记等，以及从书籍、文章中寻找可以借鉴的例证和观点。这些素材可以作为我们论点和论据的依据，同时也能够寻找到针对问题不同的观点。如此一来，就会使文章有更强的说服力。

第四段：加强逻辑推理。

一个完整有力的论证固然重要，但析因分析、归纳法、分类讨论等逻辑推理方式，也需得到充分应用。准确地运用逻辑推理可以更好地组织文思，让文章更具连贯性，更具有说服力。

第五段：注重细节。

由于议论文的主要目的是表达自己的观点和看法，因此文章质量要求极高。说服读者，不单是论点的说服，也包括对语言文字的把控。所以，平时在写作中，我们需要注重细节，比如使用恰当的词汇、掌握句型变换和段落衔接，力求文章精炼、流畅、有条理。而文章结尾的总结，同样是让读者印象深刻的重要部分。总结不只是简单的概括，更应该表达个人的观点，力求简明扼要，使整篇论文升华到一个新的高度。

总结：以上是我在学习议论文写作中的一些感悟与心得。在学习中，不懈实践、反复总结对于提升写作能力非常关键，只有不断充实与提高自己，才能在写作中无往而不利。

论文写作学习心得体会篇七

论文写作是每一位教师提高理论水平，完善自身素质的有效途径。论文的撰写可以帮助我们总结教育教学经验，归纳教育教学方法，激起思维的火花，促进我们的专业成长。但是对于学科论文，我一直就有一种敬畏之情，有点尊敬又有点畏惧，感觉论文时高不可攀的，不是常人之所能及的。于是，一写论文信心就已经不足了，更不用说能写出一篇好的论文了。虽然作为新教师，不管从教学实践或者教学理论，我们都没有很充足的经验和扎实的理论基础，但是经过这次听讲，我们更直观地了解了论文的格式和写论文的技巧，帮助我们战胜了论文这只纸老虎，帮助我们树立了写论文的信心。

国达老师的学科教学论文写作讲座，之前对于如何写学科论文模棱两可，一知半解，但是听了讲座之后让我对于学科教学论文写作的定义、论文写作的类型以及如何写好提出了很多宝贵的意见有了深刻的了解，受益匪浅。

首先，在讲座伊始，鲍老师通过言简意赅的语言阐述了学科教学论文的定义为：平时教学经验或者研究进行总结，并运用理论知识进行分析和讨论。接着并与学术论文与教学总结进行了比较。这是在平时我们经常会混淆的概念，因为自己在上学期写学科论文时就把学科论文写成了教学总结，单纯地介绍了做了什么，有啥很么成绩或不足，有点像工作报告。

接着鲍老师对第二个讲座主题我们能写怎么样的论文进行了阐述。第一点我们要应学会找理论基础，例如哲学原理，教育学心理学都可以作为我们写作时的依据。因为学科论文必须要有理论依据作为支撑，这样才有说服力，才称得上为一篇完整的论文。紧接着讲了写作题材选择的“四点”包括：热点问题或者教育导向（新教育理论），疑点问题即教育实际，弱点问题和趣点问题四个方面。鲍老师还告诉我们在题目选择时可以采取“异题同取，同题异取”的方式来进行巧妙的替换。

再次，讲座阐述了第三点也是最为重要的一部分就是怎样吧学科论文写得更好？鲍老师精简地概括了六个写论文的要素即为：义理、考据及辞章即选题、立意，材料论据以及方法语言。在常见论文中出现的问题主要有题目缺乏新意，语言感性，缺乏理性分析，空洞理论太多等等。这些问题的提炼也就是我们在以后写作中需要避免克服的问题。紧接着鲍老师从论文结构及写作要领重点详细阐述。首先，题目的类型包括问题式篇名，结论式篇名及范围式篇名并举了相关的例子。选取题目也非草率之事有四个注意点：

1.充分表达中心思想

2. 用词通俗简明

3. 选题范围尽可能小

4. 言简意赅又吸引人。接着对摘要，关键词，引言，正文，结语，参考文献进行了阐述。最后一部分内容是如何组织好字词，句子，段落与标题，这是最难的一个部分。

1.平实朴素，写作语言要避免使用诗化语言。

2. 句子表达方面应做到将就语法，连接词充分斟酌，句子组要要有逻辑递进及要先写重要在写次要。

3. 段落表达方面每一个段落都要表达一个思想，多个思想要共同组成一个逻辑推理过程，段落长短要匀称。

论文写作学习心得体会篇八

做为研究生，我们要学会且要掌握甚至精通科技论文。因为科技论文协作不但关系到我们的毕业问题，更与我们的学术修养息息相关。

科技论文的写作与发表有以下几个方面的意义。

1)科技论文的写作是科技工作者进行科学技术研究的重要手段。我们有的科技工作者在接受科研任务时，往往认为他们接受的只是“1项”任务即科研；实际上，他们开始就应当认为接受的是“2项”任务——科研和写作，科技工作者应当建立起这样一个概念。法拉第说得好，“开拓，研究完成，发表”法拉第的这个科研步骤说的很好，开拓，开拓出一片新的领域，或者只是在某中程度上进行创新，这些都应该是科研的范畴。研究完成了，写作，写作是传播、继承、分享知识的过程。人类只有把只是一步一步传递下去，才能让后人少做重复性工作，少走弯路。足见科技论文写作的重要行和写作与发表对一个科技工作者的重要性。

不少作者往往把写作论文当作课题研究最后阶段的事来做，因而常常听到他们说：“等课题完了再写吧！”其实，写论文不是为了“交差”、“还帐”，也不只是为了发表；科技论文的写作是科学技术研究的一种手段，是科学技术研究工作的重要组成部分。最好的作法是，课题研究的开始就是论文写作的开始，即不要等课题完了才写，而应在课题研究一开始就写，因为思考一个比较复杂的问题，借助于写作效果会更好些。写，就是用文字符号把思考的过程一一记录下来，让它们在纸面上视觉化，便于反复琢磨与推敲，使飘浮、抽象、混乱的思维清晰起来，具体化和条理化起来，使思维更缜密。如果把写作贯穿在整个研究工作中，边研究，边写作，则可及时发现研究工作的不足，补充和修正正在进行的研究，使研究成果更加完善；同时也还有这样的可能，即写作灵感的突发，将导致研究方案的重大改进，从而最终提高研究成果的水平和价值。

2)科技论文的发表可以促进学术交流。英国文学家肖伯纳说过：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换，那你和我仍各有(只有)一个苹果。但倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流，那我们将各有两种思想。”写作与发表的科技论文则正是科技工作者之间进行科学思想交流的永久记录，也是科学的历史，它记载了探索真理的过程，记载了各种观测结果和研究结果，而科学技术研究是一种承上启下的连续性的工作，一项研究的结束可能是另一项研究的起点；因此，科技工作者通过论文写作与发表形式进行的学术交流，能促进研究成果的推广和应用，有利于科学事业的繁荣与发展。

3)科技论文的写作与发表有利于科学积累。科技论文写作是信息的书面存储活动，通过论文的写作与发表，信息的传递将超越时空的限制，研究成果将作为文献保存下来，成为科学技术宝库的重要组成部分，为同时代人和后人提供科学技术知识，由整个人类所共享。人类整个科学技术历史长河就是由这样一个个浪花汇集而成的。

个科技工作者学识水平与业务成绩的重要指标，同时也是考核他们能否晋升学位和技术职务的重要依据。

分述如下：

一、题目。

题目要准确得体，简短精练，外延和内涵恰如其分，醒目。

1.准确得体：论文题目能准确表达论文内容，恰当反映研究的范围和深度。提要。

扣文，文要扣题。

为既充实准确有不流于笼统和一般化。

有属性的反映。

4.醒目：题目是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。

二、作者姓名和单位。

作者，余类推。重要的是坚持实事求是的态度。

三、摘要。

论文一般应由摘要，它是论文内容不加注释和评论的简短评述。摘要应包。

含以下内容：1.从事这一研究的目的和重要性。

2.研究的重要内容，指明完成了那些工作。

3.获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解。

4.结论与结果的意义。

论文摘要文字必须十分简练内容亦需充分概括和浓缩。论文摘要不要列举。

例证，不讲研究过程，不用图表、公式，也不要做自我评价。

四、关键词。

文内容中选。

五、引言（前言）。

作用和意义。

引言的文字不可冗长，内容不宜过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读。

者读下去。

六、正文。

告。可是，其效果适得其反，易使那些必须让人知道的重要内容淹没在一片令人。

简练可读。

七、结论。

论文的结论应该反映作者的学术见解。结论应是该论文的最终的总体的结论，而不是正文中各段的小结的简单重复。结论应当体现作者更加深层的认识，是经过推理、判断、归纳扽滚逻辑分析过而得到的学术总观念、总见解。结论应该明确、完整、明确、简练。一般应包括以下几个方面：

1.本文研究结果说明了什么问题。

2.对前人有关的看法作了那些修正、补充、发展、证实或者否定。

3.本文研究的补助指出或者遗留未予解决的。

问题，以及对解决这些问题的。

可能的关键点和方向。

内容注意留有余地。

八、致谢。

致谢语可以放在正文后面，体现对协作完成某工作和提供便利条件的组织和个人，或在研究工作中提出建议和提供帮助的人及其他应感谢的组织或人。

九、参考文献。

列出参考文献的目的有三：1.为了能够反映出真实的科学依据。

2.为了体现严肃的科学态度，分清楚是自己的观点或者成果，还是别人的。

观点或者成果。

3.为了对前人的科学成果表示尊重，同时也是为了指明引用资料出处。

三：科技论文选题。

1、选题的重要性。

选择课题，确定主攻方向，是撰写学术论文的第一步，它直接关系着学术成果的质量和水平。科研人员的远见卓识，首先就表现在这里。爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已。而提出新的问题，新的可能性，从新的角度看旧的问题却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”希尔伯特也认为“问题的完善提法意味着问题已经解决了一半。”因而选题一定要恰当，慎重。

2选题时要注意几个问题。

一是选题方向与专业对口。怎样去发现问题，确定论题呢？以下几点可供参考：从主管部门、专业学会和各类研讨会等指定的研究课题中，筛选出符合自己的工作实际和研究专长的典型问题作为论题，加以研究，撰写成文；实践中注意细心观察，勤于思考，就自己体验较深又感兴趣的地方触发灵感，加以提炼，将其上升到一定的理论高度，形成论题；通过认真阅读书刊杂志，在综合、借鉴别人科研成果的基础上，受到有关论点和问题的启示，发现论题，总结经验、推陈出新，发表自己与众不同的见解。总之，发现问题的关键在于"留心"。只要平时留心，注意积累，好的选题是时刻都可能出现在你的思维之中的。一旦有了想法，就要立刻记下来，为以后进行筛选或提炼论题做好准备。

二是选题要考虑主客观条件，应对自己有正确的客观估计。如自己掌握材料的深度和广度，驾驭材料的能力，对课题的理解程度等。根据自己的长处和兴趣爱好，扬长避短，充分发挥主观优势。同时还要充分了解学术界的研究现状，如本课题研究已有的成果，还存在哪些问题，尚待研究、解决的问题及迫切程度，社会需要和科学发展的趋势等等。只有把主客观两方面的条件结合起来，才能选出最适合自己的课题来。

三是选题时间适宜，选题要尽量早些，以便有充分的时间积累材料。但又不宜过早，过早选题，自己的专业知识还较单薄，如果在对本学科领域的学术研究状况知之甚少的情况下，贸然选题，难免失之偏颇。有了一定的专业基础，不至于茫然无从，又可以比较从容地准备，读书、积累材料，也有足够的时间和精力深入探讨。如果到评职称时才考虑选题，就会显得很仓促，无暇把问题考虑成熟，研究透彻，投稿成功的几率就很小。

四是课题难易、大小要适度。选择的课题难易要适度。难度大的课题当然更有科。

论文写作学习心得体会篇九

记得刚上完这门课的时候老师就布置了作业，要求我们就论文板块的某个方面去写心得，当时我就问我旁边的同学，你学到了什么？很多人迷茫了，上完了这门课不知道讲了什么，学到了什么。

我个人的实际情况有点不一样的，虽然说论文课忘了很多，但是还是有一些收获的，起码自己以后在写毕业论文时候，知道要在内容与格式这两大方面抓好，这非常重要。

写一篇好的毕业论文的确不容易，我们必须要认真对待。

刚开始的第一节课是张老师给我们上课的，老师谈及论文写作，给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。

的确，先不说我们的内容是否新鲜，观点是否创新，建言献策是否有建树，但论文格式的要求是基本的要求，是每个同学都可以做好的。

这些基本的格式我们要做好弄好，基本的东西没做好，留给指导老师给你做，这合适吗？虽然说今天面对的是一篇本科论文，但是可能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。

细节决定成败，虽然这是一句话很俗套而且老生常谈，但是十分有理。

其次是老师强调的选题，论文写作的成败，关键还在于选题。

课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。

老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题，尽量选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题，可以保证选题后写作的可行性。

而且范围要尽量小一点，要不就会显得没有什么内容，给人很空的感觉。

选题要求学生注重平时积累，博览群书，并要长期的思考。

另外注重对自己的跨学科知识的培养，以使自己能从更多的角度看问题，视野更开阔。

老师还给我们举了好多的例子来说明，我倒是有一些自己的切身体会。

选题就是要发现值得做课题研究的问题，这就需要我们有问题意识。

确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚，这项工作必须要放在平时。

记得在某一节课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业论文，印象中听到老师批评的声音较多，赞许的话有，但是相对来说是比较少的。

老师是一个会说真话有要求的人，老师的评价是中肯的。

老师给我们看了一些师兄师姐的论文，在某些论文里，很多同学都可以看出挺多问题的。

论文太难令人信服，文章太苍白了。

论文最后是文献，文献资料来源太少，缺少精确。

有的甚至来源我们教材，这是不太可取的。

在此，老师强调论文的参考文献很重要，想写好一篇论文，必须要广泛地阅读大量的文献资料。

还有就是关于论文写作的态度问题，当下社会抄袭之风似乎盛行得很。

在这样一个急功近利的时代，所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。

而我们呢，对这类现象自然是会嗤之以鼻，然而见多了，也就见怪不怪了。

其实，我们在这课之前也写过论文，自己可以扣心自问，有多少的内容是借鉴了别人的。

所以在上课时，老师也反复的强调，当我们自己进行论文写作时，要时刻提醒自己，千万不可以“犯规”，要靠自己的真本事。

总之，在这门课里可以学到挺多东西的，尤其在上课时我们可以感受到老师的学识渊博，但是老师对学生不骄不纵，低调的为人处事和谦虚认真的态度让我打心底去尊敬他。

同时也想到了我们身边有些人吧，学识甚少、眼光短浅，还骄傲自大，把自己摆在高高在上的位置。

事实上，在这个世界中，我们每个人都是那么的渺小，有什么值得你去特别骄傲的？所以我们都应该把自己的姿态放低，不懂就问，要多向身边的人学习，这样子你才能进步得更快！

论文写作学习心得体会篇十

做学问首先一般得知道了解该领域内别人研究过什么、已经研究到什么程度，即最好首先写一篇综述性的文章，但是综述性文章写作的最佳时期是当你阅读了该领域大量的论文以后，并且有了自己的一些见解之后，此时你在综述中不仅能够把该领域的研究成果分门别类进行梳理，而且也的确能够提出一些真知灼见了。

写综述，首先得学会阅读学术论文，学会总结别人的观点，但是综述中仅仅罗列别人的观点还不行，还要有自己对该研究内容的思考，这样才能用一根思想之线把已有的珍珠一颗颗串起来。根据我自己的经验，遇到有价值的论文，一般我会在一个记事本中写一些总结，主要包括论文题目、作者、刊物、主要内容以及阅读此篇论文时候的感受，尤其是阅读该论文时我的想法，会纪录比较详细，比如论文的写作思路、用词值得借鉴啊。

不定吧唧一下，问题在灵光之中得到解决.这种善于发现问题的人，一般是很有学术研究潜力的人，只要坚持不懈，必有大成！

这样阅读学术论文有几个优点：

(1)产生新的想法,获得idea;。

(3)养成良好的思维总结习惯,这些笔记将来说不定是一辈子的财富;。

论文写作学习心得体会篇十一

这次做论文的经历也会使我终身受益，我感受到做论文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的能力，没有自己的研究，就不会有所突破，那也就不叫论文了。希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。不积跬步何以至千里，本设计能够顺利的完成，也归功于我的指导莫老师的认真负责，使我能够很好的掌握和运用专业知识，并在设计中得以体现。正是有了他们的悉心帮助和支持，才使我的毕业论文工作顺利完成，在此向全体老师表示由衷的谢意。感谢他们四年来的辛勤栽培。

我的论文题目是《a股何时见底反弹》，这个题目与我们的日常生活非常接近，接到题目我便开始是搜集资料。在莫老师的指点下，通过各种渠道开始准备工作—通过网络、图书馆搜集相关学术论文、核心期刊、书籍等。通过一个月的深入学习，搜集了一大堆与毕业设计相关的资料，在老师的指导下，我了解到一些相关的知识，并将这些内容列成提纲，便于以后查询，以减少后期工作量。

接下来，我开始对所搜集的资料进行整理、分析研究，并制作了课题研究的方案及网站设计规划，开题报告完成之后随即进入紧张而有序的写作及网站创作之中。根据取其精华，去其糟粕的原则，我撰写了初稿，并加入了自己新颖的见解，在此期间，我也多次与莫老师进行交流，听取老师好的建议，积极采纳。

老师将初稿修改后及时反馈给我，看了之后才发现论文中的论文漏洞很多，特别是论文的格式，而且内容有所欠缺，我发现，要干好一件事并非那么简单，但也不是很难，敷衍了事是万万不可的，对待任何事情都要认真去思考，用思想来完成任务。于是我又重新去查阅文献进行论文的修改。

一篇优秀的论文不是写出来的，而是修改出来的，这需要的是耐心，还要用心。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，其中一点就是互相学习是最好的学习途径，在此期间，我与同组的同学也进行了论文的交流学习，在学习之后我也发现自己身上的不足之处，并积极改正，是我的论文更加的完善，这也是我在完成论文之后体会到的。

各方面工作都做好之后就剩毕业论文答辩了，在未进行之前，我自己感觉论文答辩可能很难，心里难免有些许担心。真正经历之后才发现，任何在你认为难得事情都是因为你没有很好把握或者是准备工作没有做好。在答辩的过程中，自我感觉还是不错的，虽然开始有些紧张，两分钟之后就进入状态，因为是自己在讲解自己做的东西，感觉轻车熟路，流畅地给老师同学们论述了我的毕业论文。

指导老师和同学也对我的论文提出了一些问题，使我更深一层的对论文有了一个新的思考方向，我相信，这些对我以后的工作学习都是受益匪浅的。

在整个毕业论文写作的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。

两个多月的毕业论文终于结束了，我的大学生活也将随之结束。在这短短的两个多月里，我付出了许多，也收获了许多，回想起来还真有不少的体会。

刚拿到题目时，我对课题充满了新鲜感，在导师的指导下我查阅了大量关于课题的文献，使我对课题的研究内容和国内外的研究进展有了更多的了解，也使我对自己的课题产生了浓厚的兴趣。在做实验的两个月中，孙老师每周至少来实验室两次检查我的实验进度和解答我在实验过程中的疑惑，还经常牺牲自己的休息时间和我们一起讨论问题。在整理论文阶段，老师不辞辛苦的反复为我修改论文，并为我的答辩提出了许多建设性的意见。

两个多月的实验对我的耐性是一种考验，使一颗大四本来十分浮躁的心平静了下来。这段时间不管是假期还是周末我都是在实验室过的.，特别在实验后期测样品性能时，由于时间比较紧，我每天都是一大早就起床去实验室了，先在二楼把样品烧上再上六楼做光催化并利用间歇时间配第二天要用的溶液，时间到了又到二楼拿样品，还要为分散性称好样，中午从来没在宿舍睡过，最多是在实验台上趴会，晚上回到宿舍两腿发软浑身酸痛。虽然很累但是我感觉特别充实，尤其当看到自己的实验有规律时，心里会有一种成就感。

经过两个月的实验，我对自己也有了新的定位。那就是不能再把自己当做“小学生”了，干什么事情都要别人告诉我们该怎么做，我们是接受过高等教育的新时代的大学生，要完成时代赋予我们的使命，抓住机遇迎接挑战，就要锻炼自己发现问题和解决问题的能力，要养成主动学习的习惯，我认为这对我们以后的学习和工作是很重要的。

毕业论文是对我大学四年所学基础知识的专业知识的一次全面检验，通过撰写论文和毕业答辩，我觉得对自己的语言组织能力，表达能力，沟通交际能力，运用所学知识的能力，分析问题并解决问题的能力都有所提高，也使我变的更加自信、成熟。

“团结、合作、谦虚”这三个词我的体会也比较深。做任何事包括做实验都不是孤立的，不是你“闭门造车”，而是一个需要和他人交往的过程。这就要求我们要团结，要有合作精神，要注意和他人的沟通，要谦虚，不懂就问所谓“知之为知之，不知为不知”。

总之，在整个实验操作和论文完成的过程中，我体会到的是实验的艰辛和收获的充实，感受到的是一种坚持不懈、契而不舍的科研精神。对我以后的深造学习有重要的意义。

最后，我再次向导师和我的同学表示深深的感谢，我将继续努力，在以后的学习和工作中，争取取得更好的成绩。

论文写作学习心得体会篇十二

光阴似箭，转眼间，四年的大学学习与生活已接近尾声，回顾已逝去的日子，感觉过得还蛮充实，在这最宝贵的几年里通过自己的学习与实践还是跟上了岁月的脚步，留住了许多转眼即逝却又很有价值的东西，总算没有蹉跎岁月。然而，在知识的海洋里总是会有很多的方面是自己从未涉猎，仍需努力去学习去领悟的。甚至有些知识可能你只学了一些皮毛的东西，而在实际的运用中却常常感到棘手，就像写作。

是的，我们是从小学就开始学习造句，写作文，但是我们一直学习的都只是一种文学性的写作，只是一篇抒发自己情感的文字而已，但当到了你要在一些科技杂志或文刊这种讲究科技理论追求真实的书刊里发表你自己的科研成果或对于科研的一些见解时，却与你所学过的写作方式却是大相径庭的。因此，当跟邓老师学习了《科技论文与写作》这门课程后发现其实科技写作并不是随意地抒发一下自己的情感，而是必须要追求严谨真实，并且还必须要注意遵循一个非常重要的学术道德的规则。

科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章,是阐述原始研究结果并公开发表的书面报告，并且是以科技新成果为对象，采用科技语言、科学逻辑思维方式，并按照一定的写作格式撰写,经过正规严格的审查后公开发表的论文。写科技论文的目的是报告自己的研究成果，说明自己对某一问题的观点和看法，接受同行的评议和审查，以图在讨论和争论中渐进真理。因此，撰写科技论文时是绝对禁止抄袭等败坏学术风气的不良行为的。

科技论文写作具备有创新性，科学性，准确性，学术性，规范性等特点。创新性就要求作者在撰写科技论文时必须要注重科学研究理论的新颖性，要具备一定的研究价值；而科学性和准确性则是指科技论文表达形式的科学性和实事求是的科学精神，即科技论文的结构严谨、思维符合逻辑规律、材料真实、方法准确可靠、观点正确无误；学术性即理论性。学术性是科技论文同其他科技文章的基本区别。所谓学术是指系统和专门的学问，是指有较深厚的实践基础和一定的理论体系的知识。科技论文学术性是指一篇科技论文应具备一定的学术价值；规范性则要求作者必须按一定格式和要求进行规范写作。如科技论文的参考文献著录应规范，文字表达应规范，语言和技术细节应采用国际或本国法定的名词术语、数字、符号、计量单位等。科技论文要求准确、简明、通顺、条理清楚。

另外，科技写作中一个必须要注意的方面是一定要遵循学术道德规范的规则。科技论文的写作、发表都必须要严格遵守学术道德，这不仅是对原创作者研究成果的尊重，也是自己的学术道德水平的体现。在当今的学术氛围下，树立有利于学术道德建设的道德观念是每个科研人员必须的思想准备。只有共同遵守学术道德，才能在质的层面提高我国论文的水平。

这些都是通过学习了邓老师的课程后所获得的非常实用非常有价值的知识，一定会在以后的学习中给我们带来莫大的帮助的。

论文写作学习心得体会篇十三

教研是教育科研的基础；教育科研是教研的深化。教研要在教育科学理论的指导下进行；教育科研要围绕教研中的热点和难度问题展开。以教研带科研，以科研促教研。

培训的主要内容：

一、什么是教育科研。

二、教师为什么要进行教育科研。

三、如何选择教育科研课题。

四、如何搜集和整理文献资料。

五、如何设计教育科研方案。

六、如何选择教育科研方法。

七、如何撰写和发表教育科研论文。

大部分教师的误区：将教研作为教育科研，将教研论文作为教育科研论文。将教育科研论文写成工作经验总结，缺乏问题意识、科学方法、学术规范。

斯腾豪斯说过：

“教师是课堂的负责人，而从实验主义者的角度来看，课堂正好是检验教育理论的理想实验室。对偏爱自然观察的研究者而言，教师是名副其实的有效的实践观察者。不管从任何角度理解教育研究，都必须承认的是教师职业生涯中充满了丰富的研究机会。”

我们教师常出现的选题不当：

一是范围太大；

二是研究问题不明确；

三是研究意义不大；

四是课题太难，条件不具备；

五是经验感想之谈，不是科研问题。

通过听陈博士的讲座，我对教研与教育科研有了清楚的认识，之前我分不清什么是教育科研什么是教研。而且，一想到写论文就怕，不知如何选择教育科研课题，如何设计教育科研方案，通过今天的学习，课题的选取应遵循一定的原则，而课题的来源也很多，可以反思教育教学，留意各种争论，关注焦点、热点、难点，分析他人经验，探究问题的起因，只要我们细心观察，善于发现多注意平时教学中存在的有研究价值的问题，并随时把它记下来，就可以作为日后的写作材料。

论文写作学习心得体会篇十四

写论文是每个在校大学生都会经历的一项任务，对于毕业论文来说，更是一个重要的里程碑。经过一年的艰辛努力，我成功完成了自己的大论文，从中积累了许多宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享一些写作大论文的心得体会，希望对其他即将面对这个任务的学生有所帮助。

第二段：深入挖掘主题。

写作大论文的第一步就是深入挖掘主题。选择一个独特而富有研究意义的主题是至关重要的。在我的研究过程中，我选择了一个与我的专业相关的主题，并从中找到了一个独特的研究角度。这帮助我更好地组织自己的论文，并吸引了读者的兴趣。因此，当你选择一个主题时，要确保它与你的兴趣和专业背景相关，并且有独特的研究价值。

第三段：充分调研。

论文写作学习心得体会篇十五

论文写作心得体会思考是一个痛苦的过程，而思考之后的收获又让人感到一种莫名的兴奋与欣慰，就在这种痛苦与兴奋交织之中，论文撰写已经尘埃落定，三年的研究生生活也将接近尾声。回想论文撰写的那些日子，一切都历历在目，在实验室挑灯夜战，在宿舍辗转反侧难以入睡，有过山穷水尽疑无路困惑，有过柳暗花明又一村的激动，也有过拨开乌云见日出的喜悦，论文写作是一个艰难的过程，我痛苦并快乐着，这是一个一边思考和一边探索的过程，难免也走了一些弯路，我蓦然回首，论文的文献综述、开题、中期检查、预答辩各个环节还记忆犹新，深有体会，下面谈谈对论文撰写的几点体会，纯属个人看法，仅供学习交流。

一、选题要准确。俗话说，良好的开头是成功的一半。论文写作也是一样，选一个恰当的题目是写好论文的关键之一。万事开头难，就是在选题的时候，要考虑好多的因素，既要符合理论的发展趋势，紧跟时代的步伐，有一定的新意，有一定的学术价值；又要符合自身的实际情况，自己有一定的专业知识的沉淀，或自己感兴趣。在选题时一定要进行深入的论证，选题要适中，既不要太难，自己没法写下去，又不能过于肤浅，研究价值不大。这就是要结合自身情况，量体裁衣，在导师的指导下，选一个符合自己实际的题目。题目一旦论证确定，就要树立目标和信心，坚定的写下去，在写作过程中遇到困难在所难免，我们只有进一步调查研究，寻求解决困难的办法，切忌朝三暮四，犹豫不定，切忌中途换题，临阵换将，就是在万不得已的情况下，不要中途换题，这样会分散自己的精力，一定要相信自己，选定的题目是有科学依据的，自己有能力有信心写下去，这一点，信心最重要，这是我们论文写作的动力和支撑。

二、研究思路要清晰。题目选定了，我们就围绕论文进行深入的论述，思路最重要，思路决定出路。论文写作，总有一个思路，是按时间顺序，历史发展顺序，战斗行动顺序，还是逻辑顺序，这根据自己论文的实际情况而定，只有做到研究思路清晰，才能围绕主体开展论述，这也是从总体上对论文的一个把握，不会让论文写作偏离主题，做到形散神聚。根据研究的思路，我们可以列出论文的各级标题。

忌把观点隐藏在正文中间，要做到读者看了你的纲目，就知道你写了什么，表达了怎样的观点。切忌人云亦云，泛泛而谈，说了半天，不知道要表达什么意思，我们所有的工作都是为我们的中心论点和分论点服务的。

四、论据要充分。论文论文，重在论证。这与我们编写教科书有很大区别，教课书的重点在于解决“是什么”，而论文的重点在于解决“为什么”。论文不需要像教课书一样面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的观点，把道理讲明白，为什么是这样的观点，论据一定要充分，我们可以采取讲道理，摆事实，举例子进行论证，古今中外，历史的，现在的，未来的，都可以用来论证，论据充分了，我们的论文才显得丰满，论点才能站得住脚。

五、找准自己论文的创新点。论文的创新点或进步点，就是你论文的闪光点，也是你论文中最核心的地方，硕士论文的创新点一般为3-5个即可，这必须站在一定的高度，进行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的举措，创新点的优劣，从一定程度上也决定了你的学术研究水平和论文质量，也是你论文答辩时必须重点汇报的东西，这也是吸引专家教授眼球的东西。

六、合理借鉴和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我们就是在占有资料和文献的同时，要借鉴他人的强处，进一步进行研究。牛顿说过，我之所以看的更远，是因为站在巨人的肩上。我们在论证的时候，一般可以采用归纳、总结和演绎的方法，当看到几个相似的观点时，我们可以进行归纳和总结，找出它们的共性，得出它们的规律，那就是自己的观点。从他人研究的一个内容，我们可以进行联想和演绎，是不是对我研究的东西也可以引申，可以借鉴。在引用他人的研究成果时，一般要遵循一个原则，引用了人家的论点，就不能引证人家的论据，引用了论据，就不能引用论点，这样可以避免不必要的麻烦。

七、详略要恰当。山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵，文章篇幅不在长短，有新意就行。在论文写作中，千万莫以字数论英雄，字数只是个门面，关键是内容，在论文创新的地方，应该重点论述，论文中其它部分要恰如其分，详略恰当，有张有弛，重点内容，浓墨重彩，相关内容，蜻蜓点水，切忌一碗水端平，我们要学会弹钢琴。真正一篇好的论文，就像你见到的一个美女一样，添之一分太肥，减之一分太瘦，恰到好处。而不是在凑字数，可要可不要的东西，坚决删除，别留着占版面，浪费读者的时间。

八、定性与定量分析结合。大多数军事学学论文，基本上具有理工科论文的特征。有了定性的研究往往是不够的，就是讲的天花乱缀，它的说服力是不够的，我们要借用数学的、计算机的相关知识，对其进行定量的分析，计算和模拟出结果，这也是自然科学研究的精神，用事实说话，切忌伪造数据，篡改数据，这是学术道德不允许的。

九、巧妙运用图表。图标的功能就是简明扼要，能形象的反应出研究的问题，让人看了一目了然，赏心悦目。把我们的论文比作一部电影的话，那么图标就是电影的插曲，是相当重要的，没有图标的论文，通篇纯文字的论文，让人看了就是有点不过瘾，就像只有一种纯颜色，没有色彩，就像看黑白电视一样，显得有点沧桑，论文中的图表的作用相当重要。

十、文中脚注和参考文献要全面。在论文写作中，不可能不引用别人的观点，不过论文写作中标注出来了，这是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要标明文献的出处，具体到页码，不然很容易有抄袭的嫌疑。一般在引用中，不能出现大段的引用，最好是转化为自己的语言，把意思表达出来。文章千古事，得失寸心知。论文撰写没有捷径可走，只有一步一个脚印，认认真真的去完成，在论文的字里行间凝结着导师和作者的心血，一份耕耘一份收获，预祝在一起并肩战斗的兄弟姐妹顺利通过！