在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

高三学校备考会班主任发言稿篇一

亲爱的老师、同学们：

大家好!

即将到来的中考似乎预示着我们应当重视当前的学习才能够有所成就，尽管同学们在以往的学习中并没有出现任何松懈却也要认真对待中考才行，毕竟当中考的结果尘埃落定以后我们便能够检验以往的努力是否能够获得成果，但若能够使得考试的结果更好些的话又怎能不更加努力些才能够不负初心。

同学们应当明白这些年在学习中投入的精力蕴含着老师与家长的期待，可以说学习中的成就既是为了自身的发展着想也是为了不辜负那份期待，但是我们也应当明白中考的重要性并非平时的测验所能够比较，无论是平时记录的知识点还是老师讲解的重要题型都能够应用到中考之中，实际上老师作为过来人也是希望同学们能够在平时的学习中多些积累才不会在中考过后感到后悔，也许有些同学并不重视中考却也要为了将来进行打算才行，毕竟只有中考的满意答卷才能够让关心大家的人因此而感到欣慰，至少面对中考的挑战不应该轻易退缩才能够利用这段时间的学习继续积累知识点。

也许大家存在着偏科之类的问题却也要引起自身的重视才能够弥补这方面的不足，毕竟每个科任老师都是为了学生的成长着想又怎会不尽心尽力地对待教学工作，可即便如此也要学生自身引起重视才能够在学习中取得令人满意的成绩，平时的测验尚且存在出错的地方又怎能在中考粗心大意，可以说中考及时赋予学生的使命也是对我们这些年学习型成果的检验，因此我们要以正确的心态看待中考从而在学习中巩固自身基础才行。

科任老师也要做好相应的教学工作以便于学生弥补自身得不足，偏科问题的出现导致许多中等水平成绩的学生难以在学习中更进一步，所以身为教师的我们要在中考前组织学生做好复习工作才能够取得更好的成果，须知学生取得优异的成绩也意味着老师在教学工作中的努力是值得的，学生尚且认真对待学习又怎能不在教学工作中履行好教师的职责，因此科任老师既要做好自己负责科目的教学工作也要通过相互合作做好班级的管理。

为了迎接中考的到来还需要师生共同努力才能够取得优异的成绩，因此在接下来的时间里我们要更加严格地对待学习并备战中考，无论是在坚定的信念还是为之而奋斗的目标都应当成为我们备战中考的不懈动力，也希望同学们能够认真做好复习工作从而在中考的考验中取得满意的答卷。

谢谢大家!

高三学校备考会班主任发言稿篇二

高三学校备考会班主任发言稿篇三

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

大家晚上好！

时光飞逝，一转眼，离中考只有一个月多一点了。今天我们全体初三学生齐聚一堂，目的是统一思想，凝聚力量，备战充分，决胜中考！

回首昨日，在20xx年的那个炎热的夏天，你们怀揣着崭新的梦想，开始在这里描绘你们的青春画卷。操场上，有你们挥汗如雨的奔跑；教室里，有你们埋头苦读的身影；寝室里，有你们纵论天地的话语。时间在你们一天天的奋斗的间隙中溜走，如今，你们已羽翼渐丰，学业将成。时间和汗水造就了一个个生龙活虎的少年，你们是即将翱翔苍穹的雄鹰。

你们是国家和民族的未来。回顾我们祖国的近代史，那是一个充满坎坷和屈辱的历史，那是一个遭受列强瓜分和践踏的历史。我们的无数先辈们用鲜血和汗水打下了江山，用勤劳和智慧建设国家。未来，建设国家的重任需要你们去接替，民族的伟大复兴梦需要你们去完成，你们的肩上扛着的是国家和民族的未来。你们，容不得懈怠。

你们是家庭的希望和荣耀。当你们呱呱坠地时，有多少亲人为你们生命的到来而喜笑颜开，你们的父母，一路艰辛，把你们拉扯长大。未来，年迈的父母需要你们去赡养，家族的门楣需要你们去光耀，你们的身上担着的是父母的厚望、家族的期待。你们，容不得懈怠。

你们是自我命运的主宰者，人生梦想的实践者。生逢其时的你们，有着绚烂的青春；火热的激情；充沛的精力。你们要做敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的时代弄潮儿。不负青春芳华，不辱时代使命，不枉生命意义。你们，容不得懈怠。

我亲爱的孩子们，在过去的一千多个日日夜夜里，我们用勤奋战胜懒惰；用理性战胜浮躁；用清醒战胜迷茫；用拼搏和汗水创造了一次次佳绩，在刚刚过去的体育中考，我们年级取得47。5分好成绩。但是，你们学识还尚浅，双肩还稚嫩。最近一段时间以来，有的孩子目标不明确了，信念不坚定了，心浮气躁了，纪律涣散了，听天由命了。

孩子们，人生第一次抉择之时，你就想听天由命了吗？就想此束手就擒了吗？不！我们要做搏击风浪水手，要做翱翔苍穹的雄鹰。那么，请做好以下几方面：

1、向每节课堂要效率。

2、向每一次作业要提升。

3、向每一次询问要真知。

4、向每一次休息要质量。

求真学问、练真本领。做到理想坚定、信念执着，不拍困难，顽强拼搏，完胜中考！我的讲话完毕，谢谢！

高三学校备考会班主任发言稿篇四

尊敬的各位领导、兄弟学校的各位同仁：

大家上午好!

今天，我们在这里隆重召开20xx年中考备考大会，作为一名普通的基层教师，能代表全体毕业班老师在此发言，我深感荣幸，同时也感觉到巨大的压力。

九年级，这个汇集所有领导、老师、学生和家长目光的学段，赋予了我们全体毕业班老师神圣的职责。选择了毕业班也被毕业班所选择，我们乐意承受这份责任之重。面对着各级领导的殷殷期许、面对着学生对知识的孜孜以求、面对着家长拳拳父母心，我们定当与学生一起同甘共苦，奋力拼搏，用我们的付出、用我们的爱心、用我们的知识与经验、用我们团结协作的精神去备战2013年中考，让我们的梦想在6月份得到飞翔。

在此，我谨代表九年级全体任课教师向教育局郑重承诺：

一、投入满腔热情。我们将去掉浮躁，洗尽铅华，静下心来教书，安下心来育人。我们的心要专一，做到心正气定；我们的脑要清醒，‘做到开足脑筋；我们的口要用好，做到出口成珠；我们的耳要玲珑，做到耳听八方；我们的鼻要灵敏，做到嗅觉超常；我们的眼要雪亮，做到目光远大；我们的脚要勤快，做到脚踏实地；我们的手要紧握，做到出手不凡。全身心地投入，使出浑身解数，凝聚到一个灵魂一一爱与责任。

二、落实高效课堂。我们将着力追求以最小的投入获得最大效益的境界，精心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题。在教学中以新课标为理念，实施自主合作探究的教学模式，发挥教师主导作用，突出学生主体地位，鼓励学生积极思考、敢于创新，加强发散性思维的训练，培养学生分析问题、归纳问题的能力。课堂上牢固树立“训练出能力”的思想，做到有讲有练、有练必查、有查必讲、有错必改，力争使学生做到讲过的都会，会的绝不失分。坚决克服“机械重复多、加工整理少；记忆结论多，思维过程少”的复习模式，做到全面、系统、灵活、扎实，努力提高学生的复习效率。

三、做到因材施教。我们将坚守“关爱每个学生，不放弃一个学生”的信念，充分研究每个学生的个性学习特征，选择适合学生特点的学习方法开展针对性教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，充分调动全体学生的学习积极性、主动性，尤其是挖掘学生的学习潜能，提高他们的学习能力和心理品质，让各个层面的学生在自己的最近发展区域内得到进步。

四、加强教学研究。我们将认真研究历届中考试题，把握中考命题规律；研究课程标准和中考说明，捕捉中考命题热点，预测中考命题趋势；研究复课教学中的实际问题，重视教学反恩，找到提高质量的切入点和增长点。

五、注重学法指导。供人以鱼只解一餐，授人以鱼终身受用。我们将在课堂中不断渗透学法指导，指导学生如何适应紧张有序的学习生活；如何系统地整理掌握知识结构、重难点；如何正确地分析问题和规范地解决问题；如何合理有效地安排时间、选用资料；如何有效地排除干扰、全心投入，保证学习的优质高效，以达到事半功倍的效果。

尊敬的各位领导、各位同仁，一个学生就是一个家庭的希望，甚至可能是一个家庭几代人的梦想。我们决不辜负领导的期望，错守了重要的阵地，抹煞了教师这个神圣的称号。我们将满腔热忱，用‘‘爱与责任”去关爱每一个学生的成长，为每一个学生支撑起一片希望的蓝天!为教育强县再献力量，为我县教育事业的辉煌再谱新的华章!谢谢大家!

高三学校备考会班主任发言稿篇五

各位领导、老师：

大家下午好！

高三第三次模考的硝烟还未散尽，我们每一位老师还没有得到较好休整，20xx年高考最后30天的备考冲刺就已悄悄地来临了。而我们全体高三的老师们就像我校满园的太阳花一样越是遇到炽热的阳光，就越显出那种不怕困难的傲骨和不屈于学校命运的倔强，就越显得精神充沛、斗志昂扬。

老师们，高三第三次模考是一次重要意义的考试，它不仅能预测出我们的实力，而且还能给我们以信心和勇气去挑战更高的奋斗目标，它可以使我们更清晰地认识到我们的优势和不足，从而引领我们更好地前行。通过三模考成绩分析，我也希望我们高三的每一位自信豪气的老师能认识到我们身上肩负的历史使命和事业追求；能更好的认识到我们这一届师生走到现今这一步的艰辛和不易；能更清醒地认识到我们后续短暂的30天工作可能使我们学校迈入更好更快发展的路途并由此给我们每一位教职员工切身利益带来的深远影响，也可能因30天工作的不足使我们的理想与目标灰飞烟灭，使我们这三年的艰苦付出取得的优秀成绩毁于一旦。

因此下面我就先针对第三次模考涌现出的先进班级团队和先进个人进行表彰，望这些榜样能更好地引领我们继续前行，使今后的各项工作能做得更好。

1、一本完成比较好的班级教师团队有高三、1、3、5、6、9、14、31、29、32、33、38、39、40、41、47班。

2、二本完成比较好的班级教师团队有高三、1、2、4、5、10、11、15、16、26、31、32、33、40、41、47班。

3、600分以上完成比较多的班级教师团队有高三、1、3、5、6、7、9、11、14、16、18、23、26、29、31、32、38、39、40、41、42、46、47班。

4、清北生培养完成比较好的班级教师团队有高三、2、3、27、29、38、47班。

5、班级师生团队考核被评定为a等级和获得双优班级称号的有高三、2、3、4、5、6、9、10、11、14、16、18、23、26、27、29、31、32、33、38、39、40、41、43、48班。

6、总分年级前50名学生较多的班级有高三、1、27、29、31、38、39、42、45、48班。总分前100名学生较多的班级有高三、1、7、27、31、38、39、42、44、47班。

以上是此次三摸考试受表彰的班级教师团队和班主任老师，在这里让我们以热烈的掌声向为学校发展做出突出贡献的他们表示衷心地感谢和祝贺。同时也希望受到表彰的班级教师团队再接再厉，继续发扬优秀的进取敬业和主人翁精神，率先垂范为学校的发展作出更大的贡献，也希望此次没有受到表彰的老师们认真分析问题症结所在，迎头赶上，积极开拓学生新的增分空间，让优势给我们以自信，让不足给我们以谨慎。

各位老师，现在我们已进入了20xx年高考备考的最后的30天冲刺阶段，在这一阶段我们对待一切工作不能仅满足于尽力而为，而是对待一切工作要竭尽全力。

所以，在最后30天里我想给大家提几点要求，希望大家的工作能更上一层楼：

1、在最后紧张的备考中，每一位老师要有大局观念，要有学校真正的主人翁精神，要有种变要我干为我要干的积极进取的爱岗敬业的信念。我们要注重工作的扎实、稳健，防止浮夸，工作要讲究实实在在的落实，要注意树立自己的正面形象。

2、每一位老师要注意教育学生理性对待高考的成与败、得与失，放下思想包袱，以冷静、沉着、平和、求实的心态去复习备考。每一位老师尤其是班主任老师要注意时刻关注各类学生的心理和情绪变化，帮助学生克服焦躁、烦忧、破罐破摔等极端化行为，使学生保持良好的备考情绪。

3、每一位老师要注意分析透彻学生、分析透彻高考命题，寻求最多的学生分数增长点，让学生学会最大限度地提高分数。要帮助学生在最后阶段一定要充分发挥优势学科，让相对劣势学科尽量不拉分，要时刻注意树立以一切为了学生的总分提高为中心开展工作。

4、各位老师尤其是要注意班级的尖子生、清北生的培养，班主任老师要积极和任课老师搞好在学生心理、分数新增长点、书写规范、应试技巧、答题和得分策略等方面进行研讨分析，加强尖子生和清北生的精细辅导和针对性训练，确保我们的清北生和一本、二本生人数目标的实现。班主任和课任老师要紧密合作，要围绕一切为了班级学生总分提高这个中心目的而开展工作，防止单科片面追求学科利益争抢时间不顾大局的备考意识，这里班主任老师是协调员、是组织者。

5、每一位老师都要精心研究备考内容，备好要讲评的每一份试卷，要通过讲评试卷和模拟训练，搞好学生系统知识、方法、学科思想的查漏补缺，确保不留复习上的任何盲点和漏点。

6、每一位老师必须要批改好每一次备课组安排的试卷，做到有考必收，有收必改、有改必评，有评必有收获的要求，做到在讲评试卷前要常抽查学生的做题情况，做到讲评具有较强的针对性和目的性。

各位领导、老师们，我们这个年级组是一个具有长期光荣传统和成绩卓著的年级组，今后30天我们大家一定会紧密团结在一起、荣辱与共，为实现我们共同的理想和目标继续前行，一步一个脚印、实实在在、竭尽全力地去工作！我们一定要夺取20xx年高考的全面胜利，我们一定会共同度过这样一个美好、无怨无悔、值得永远记忆和回味的30天的！

我的发言完了，谢谢大家！

（精选4篇）随着社会一步步向前发展，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。相信许多人会觉得发言稿很难写......

高三学校备考会班主任发言稿篇六

大家下午好!

在这个春暖还寒的日子里，我们迎来20xx中考动员誓师大会。我想说这是黎明的前奏，这是出征的战鼓，这是拼搏的号角。

在这特殊的时刻，我想对你们说：你们都是好样的!昔日的嬉戏打闹，今日的埋头苦读：昨天的消极悲观，今天的不甘示弱;在别人的沉睡中你们悄悄走进了教室，在精疲力竭的时刻你们还是迈出了那最坚实的脚步，无论在凌晨还是深夜，不管在教室还是跑道都有我们初三人拼搏的身影，有句话说的好“人生能有几回搏，现在不搏何时搏”。我还清楚记得去年毕业的那些孩子们，一脸的稚气，却信心百倍。今天时间老人把你们推到了战斗的前沿，三年的初中就要画上最后一个小圆。我们相信你们定能披荆斩棘顺利通关，我们相信你们定能不负众望超越自我胜利凯旋，我们更相信你们能为母校再创辉煌，一往无前。

同学们，大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松巍峨，中考的号角已经吹响，让我们努力拼搏吧，让我们迈开坚定的步伐，跨过命运的门槛，朝着我们的理想奋勇迈进。同学们，我坚信，我们九年级全体学生一定能满怀豪情奋战到底，向中考奋力冲刺，我坚信，今年六月的硕果会更加香甜，六月的笑脸将更加灿烂。

作为老师，我们将继续与你们风雨同行，相信有你们的'地方，有你们的时刻，就会有我们的身影。作为班主任我们愿意做你们头顶上的一把伞，为你们遮风挡雨;我们班主任愿做你们力争上游的一把梯子，助你们成功抵达顶峰;我们班主任更愿做你们的鼓手，为你们擂鼓呐喊;我们班主任更希望自己是智慧的使者，替你们排扰解难，扫清障碍。请同学们相信，在这100天里，只要有同学们需要的地方就有我们老师的身影。同学们，在这决定成败的关键时刻，是雄鹰你就要翱翔天空，是海鸥你就要搏击风浪，是强者你就要脱颖而出，是胜者你就要力压群雄，我深信，在我们全体师生的共同努力下，20xx年的中考竞技场上，我们xx中学的学子定能如猛虎下山，如蛟龙出海，龙腾虎跃，再创辉煌。

最后，真心祝愿同学们在20xx年的中考中梦想成真，真心祝愿我们xx中学在20xx年的中考中再创辉煌。我的发言完毕，谢谢!

高三学校备考会班主任发言稿篇七

毕业年级的工作是学校工作的重中之重。为了更好地抓出成绩，抓出实效，力争再度辉煌，希望我们毕业年级全体老师，心往一处想，劲往一处使，满怀信心，真抓实干，抓常规管理出质量，抓课堂教学出效果。

1、一定要重视复习过程的成效性

要正确对待学校给各班确定的升学指标，这一指标是班主任和任课教师中考教学中的奋斗目标，所有任课教师一定要眼中有学生，手中要抓住学生，心中要装有学生。特别是接近中考分数线的学生。要在课堂教学中落到实处、起到实效、收到良好地成绩。一是要加强优生的培养，充分发挥优生的带动作用，从而大面积提高教学质量。二是狠抓课堂45分钟效率，向45分钟要质量。课堂教学中要做到精讲精练，把提高成绩、提高分数放在一次次的课堂训练中。从每一个知识点训练起，循序渐进。注重训练学生基本技能的形成，注重学生基本能力的提高，以求得学生成绩实实在在的提高。

2、要重视命题动态

在中考总复习开始，每位教师一定要认真学习20___年中考命题的有关信息，认真做一遍20___年的中考试卷。对中考试卷难度设置，整体要求（各类知识点的分布），对要求掌握的知识点，有一个系统的认识。哪些知识点适合出现在选择题、填空题中，哪些知识点适合出现在压轴题中，新课程理念具体通过那些类型的问题体现等。特别建议在整个复习过程中，要经常对照20___年中考命题要求，结合近几年的中考试卷，反思自己的复习内容和方法，防止走偏，做无用功，随时调整复习的方向。平时考试中，教师可以模拟中考命题，试题来源于课本改编及自编，注重信息的收集和新题型的探索，着重考查学生基本的学科思想和方法。每次考完后教师与学生都要及时做总结，这样既让教师对中考复习的把握更深，又有利于学生寻找差距，奋力拼争。

3、要重视课本、夯实基础保质量

中考命题的趋势以基础题为主，试卷难易度改为基础题：中档题：较难题（6：3：1）。所以在复习中，要充分重视基础知识的复习。复习首先要确保前面的60%分数不丢。每年中考都会出现一两道难度较大，综合性较强的学科问题。解决这些问题所用到的知识都是基础知识，基础思想方法，即初中各学科课程中所涉及的知识点等。我们说要重视基础，不仅仅要以背记住这些基础知识，还要揭示各知识点的内在联系。复习初期学生可以在老师指导下做一些适当难度的题，中期做题量要大一些，要覆盖到所有的考点，涉及各种题型和难度，临考前做题重在适应性练习，做好仿真度较高的题目，避开难度过大的题目，以免挫伤自信。目前，适合新课程理念要求的新型问题较少，要注意选择，不做旧题、陈题、偏题、怪题。

4、要重视调整好心态，培养学生兴趣

一是心理上要调整好心态，不光是学生，老师也是一样。在中考复习时，教师和学生要进行心理健康调节，避免因老师无目的地复习从而造成学生过多的压力。教师还可以通过各种途径在不同的阶段，对学生进行个别心理辅导、群体心理辅导，使学生正确对待压力与挫折，正确看待成绩，增强自信，发挥学习的最佳效能。二是，要避免学生对考试产生畏惧心理，甚至把模拟考试也当成负担。随着复习的深入，各学科复习题的深度和广度也会增大，学生一次考试没考好或遇到不懂不会的问题是很正常的，如果一味地着急、焦虑，往往会一无所获，学生应把这些做错的题目和不懂不会的题目当成再次锻炼自己的机会，正确分析问题原因，考前发现问题越多纠正越及时，提高越快。三是教师要适时给予学生学法指导，培养学生兴趣。教师要从讲课复习、做练习（试题）、改正试卷、小结等等方面，对学生进行学法指导，使学生在学习的每个环节上量力而行，合理利用时间，发挥学习效能。使学生学习得法，增强自信，培养兴趣，做到事半功倍。

5、要重视强化反思总结，注重错题分析

复习过程中教师和学生要特别注重反思总结。一个知识块复习结束后，教师要反思自己的教学情况，学生要反思自己的学习情况。特别是学生要学会问自己复习效果怎样？进步了没有？还存在什么问题？教师要引导学生学会定出复习小结。复习小结教师可在具体的讲题中进行，一般可以通过问学生一些问题来完成：如你以前是否接触过类似的问题、你在解题过程中用了哪些基础知识和基本方法、解题中运用了哪些学科思想和方法、解该题时哪些步骤容易出错、是否还有其他的方法、该问题的难点何在、你是如何突破的、如果交换这个问题的条件和结论，仍然成立吗、你在解题时有哪些缺点等等。最好让学生把自己在解题中的心得体会简要地写一下。

复习中教师要引导学生把解题效果最大化。尽量做到“举一反三”。另一个重要的方面就是通过改正学生不良学习习惯，提升学生的学习能力。所以，在复习中，不能仅盯学科，还要时时关注学生的学习模式，让学生反思自己的学习行为，思考如何通过改进自己的学习方式，提高复习的效率。要让学生在复习中学会整理自己在复习中的不良的学习习惯，解题习惯，总结自己较好的学习习惯，较为有效的学习方法，通过复习，全面提升学生的学习素质。

6、要重视用好复习资料

对于复习资料的用法和用好教师心中一定要明确，否则资料一但泛滥将会出现大面积的负面影响，复习不会取得任何效果，特别是甘肃省教科所的资料教师一定要认真对待。学生手中的练习资料教师一定要将繁锁题、偏题、怪题、陈旧题删掉，以逸影响学生的学习时间，多做基础题，教师要讲新题型的题。

下面再分别就语文政治历史总复中应注意的几个问题谈谈想法。

（一）应该明确各自学科的特点。

语文是一门注重能力的学科，复习时应以能力训练为主。再者这三门学科是实践性很强的学科，理性的灌输作用并不大，应当以学生自己的实践为主。主要在于积累和感悟。总复习阶段的主要任务是巩固、充实语言材料的积累，特别是要求背诵要真正落实。

（二）应当重视语言材料的积累。

在复习时应强化如下三个环节：

1、领悟含义。对背诵的，要领悟其含义，特别是其中的关键字词，要真正弄懂。

2、圈点强记。对易错的，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。

3、边诵边写。在记忆时，可边背诵，边用笔写出上下句或句中的关键字。

为了提高识记效果，可采取如下措施：

1、分块切割，化整为零。可将要求背诵的按朝代或按篇幅大小切割成若干块，然后规定自己几天完成一大块，这样化整为零，保证了识记的计划性。

2、定期检查，强化落实。让学生自记、自测、自查，也可让他们互查，然后教师抽查。

总之，切切实实提高复习实效性是九年级各学科复习教学的最终目标。因此，任课教师要有强烈的质量意识，认真探讨和研究有效的复习方法，应因地制宜地拟订好复习计划。要充分发挥集体智慧，群策群力，不断研究和改进复习方法，加强校际交流与合作，从而使我校学生今年中考取得好成绩。

高三学校备考会班主任发言稿篇八

同学们：

9月1日，我们召开了高三复习备考动员会议，9月3日，我们召开了高三家长会议，今天又召开了全体高三学生会议。这三个会议之后，20xx年高考复习备考已经拉开了序幕，高三正式进入高考总复习阶段。

同学们，高三一年的努力，决定你一年后就读于哪所大学，你毕业于哪所大学，决定你将来走向社会的起点的高低，因此说谁抓住了高三谁就抓住了人生。如何搞好高三总复习，考出自己的最好成绩，让自己走进理想的大学，这是每一个人必须认真思考并需要脚踏实地践行的重要人生课题。下面我给大家提出几点建议和要求。

一是强调目标高远。每一个人都要根据自己上学期期末考试和本学期期初考试成绩，给自己确定一个目标，一年后我要考一所什么样的大学，目标一定要高远，取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。所以，目标不能太低，太低就不可能把自己的潜能真正发挥出来，千万不要自我设限，要真正挑战一次自我，逼自己一把，在高中人生最重要的时期，你都没逼过自己，会造成终生遗憾。高远的目标是产生信心、决心和恒心的动力源泉。

二是强调自我超越。有了高远的目标，就要全力以赴扑向目标，不忘初心，一路高歌，一路前行，不要被路边的美景所迷惑，也不要被前面的沟壑与荆棘所吓倒，要一次次的挑战，一次次的跨越，一次次的提升，要百折不饶，用自己顽强的意志，挑战自我，挑战极限，实现跨越。鸡年是大吉大利之年，希望大家发扬闻鸡起舞的精神，修炼呆若木鸡的境界，取得鹤立鸡群的成绩。

一是强调自主学习。学习就是成长，身体成长靠饮食和锻炼，心灵成长靠学习和实践；学习就是生活，学习就是人的生活方式，没有学习就没有生活；学习就是自我建构，每一个人都按照自己的方式建构知识体系，能力体系道德体系。什么叫自主学习，就是学习必须成为自己的事情，学习必须发生在自己身上，学习必须按照自己的方式进行。在学习方面，任何依靠别人的想法都是错误的，结果必然是事倍功半，每一个同学必须树立强烈的自主学习意识，在高三复习备考期间，千万不要把希望寄托在补课方面，要自己按照学校的总体安排和自己的计划，按部就班，扎扎实实，脚踏实地，一丝不苟的学习。

二是强调自我管理。只有实现自我管理，才能真正成长、成才和成功。自我管理就是明辨是非，由他律走向自律。高三一年，谁能够管控好自己，谁就能够取得好成绩，千万不要靠别人看着，管着，陪着。不要一离开拐棍就不会走路，要自己管好自己，通过高三备考不断提升自己的管控能力，管理好自己的行动，不该做的事情坚决不做。管理好自己的时间，到什么时候就做什么事情，不要拖沓，要雷厉风行。管理好自己的情绪，要真正做到心静如水，要正常面对每一次考试，不要情绪上下波动。

时间对每一个人都是公平的，距离20xx年高考还有275天，谁的效率高，谁就取得好成绩，谁就取得了高考的成功。

一是强调学、思、悟、用。学习强调自主，自主强调方法要科学，要真正做到勤学、善思，深悟，会用。要真正做到学、思、悟，用相结合，通过学习，学会知识点，通过思考，构建学科知识体系，通过感悟找到科学方法，通过运用，提高解决实际问题的能力。

二是强调学考练结合。高三下学期以考试为主，每一次考试都是自己查缺补漏的机会，利用每一次考试进行不断的反思与提升，要做到心静如水，特别是要成功度过混沌期，冲过瓶颈期，进入更高阶段。

确定高远的目标，就相当于头戴一顶灯，让你不迷路；扎实而高效，相当于你手拿一个法宝，让你不误工；自觉行动就是你的发动机，让你快速通过一条275米的隧道，走出这个隧道，就是你要去那所大学的校门。