社区依法治村工作总结范文(16篇)
通过总结,我们能发现不少被忽视的进步和优点,提升自我认知。写总结时,应根据实际情况选择适当的结构和方式。这些总结范文包含了不同领域的总结示例,可以帮助大家更好地理解总结的写作方法和技巧。
社区依法治村工作总结篇一
在县依法治县领导小组的领导下,乡党委政府认真贯彻党的十八届三、四中全会和省委十届五次全会精神,高度重视依法治理工作,精心组织,有序推进,取得了明显成效。一年来主要做了以下工作。
一、工作开展情况及取得的成效。
1、成立班子,明确目标责任,切实制定工作方案。为切实加强对依法治乡工作的领导,有序推进依法治乡工作,乡党委政府认真研究,成立了以乡党委书记为组长、乡长为副组长,相关人员为成员的依法治理领导小组和社会治理年领导小组,切实制订了乡依法治理实施方案,乡党委政府与村两委和乡级各单位签订了群众工作目标责任书和人民调解工作目标责任书,明确了各级人民调解员的职能职责。
3、认真开展大接访活动,有效化解各种矛盾纠纷。党政主要领导亲自坐阵,靠前督导,按季度认真开展大接访活动,特别是11月18日的大接访活动及时妥善化解矛盾纠纷十余件,深受社会各界的一致好评,认真办理信访件两件,切实维护了社会稳定。
4、切实加强制度建设,进一步规范行政行为。以开展党的群众路线教育实践活动为契机,依照政策和法律,紧密联系实际,进一步建立和完善了乡党委工作工作、政府工作规则、财务内务管理、党委自身建设、党风廉政建设、联系服务群众、村级组织建设、党务政务村务公开等规章制度,督促各村进一步完善了村规民约,严格按制度办事,党员干部作风明显转变,党务政务村务更加公开透明。
5、强化监督问责力度。乡纪委认真履行监督职责,采取定期与不定期相结合的办法对全乡依法治理工作开展落实情况进行监督检查,对工作落实推动不力的严格问责。
二、存在的问题。
1、发展不平衡。人员编制少,大部分干部身兼多职,时间和精力有限,公路沿线抓得好,边远村社工作开展较差。
2、基础工作较为薄弱。个别村和乡级单位对依法治理工作重视不够,软件资料不太齐全和规范。
三、今后工作打算。
1、推进法治建设。积极推行重大决策合法性审查机制,建立决策法律顾问制度,逐步实现决策法制化。全面开展全乡投资领域行政规范性文件执行清理,取消与现行法律法规部符合、与发展部相适应的文件制度,强化基层执法监督,切实规范行政执法行为。
2、推进平安建设。认真落实领导接访制度,及时妥善化解各种矛盾纠纷,加强社会治安综合治理力度,着力建设和谐、稳定、有序的社会环境。
3、强化干部群众法纪意识。采取会议、、印发学习宣传资料、举报宣传专栏等方式,组织党员干部和群众认真学习党的十八届四中全会和中纪委十八届四中全会精神,切实加强依法执政、依法行政和责任意识教育,全面落实依法治乡各项工作举措,有力有序扎实开展“法律七进”活动,积极引导群众学法守法、干部依法行权。
4、增强干部守纪意识。乡党委和各党支部要切实开展对党员干部党性党风党纪经常性教育,每年专题研究干部作风建设不少于两次,每年与班子成员和各党支部书记开展作风建设日常约谈不少于两次,单位中层以上干部职工接受法纪警示教育面要达100%,切实加强党员干部的教育和管理,做到令行禁止,政令畅通,全面提高工作的执行力。
5、加强公民道德教育。大力弘扬党的优良传统,凸显“知荣耻、讲正气、促和谐”主题,加强公民党道德建设,培树先进典型,努力营造凝心聚力、干事创业的良好氛围。
社区依法治村工作总结篇二
————凌云县职业技术教育中心加强中职学校法制教育是推进依法治国的基础工作,也是学校教育工作的重要内容,更是对中职学生进行社会主义民主法制教育,培养青少年学生树立法律意识,自觉增强法制观念的重要途径。近年来,我校在认真总结过去普法教育经验的基础上,进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略,以“全心全意办让人民满意的教育”为宗旨,坚持“以人为本,依依法治校,质量强校,和谐兴校,品牌立校”的办学理念,学校党政内抓管理,外树形象,通过发展学校办学优势来创先职校特色,积极引导广大师生员工立足本职,开拓创新,做学习型和创新型的新时代师生,学校教育教学质量稳步上升,社会声誉日益攀高,学校各种荣誉纷至沓来,各项工作取得了在全市同类学校令人惊叹的成绩。结合我校法制教育工作的具体情况,切实制定普法规划,明确了“五·五”、“五·六”普法期间,学校将加快法治化管理的进程,使学校的教育教学工作逐渐由行政管理向法治化管理迈进。增强了学校师生员工的法制观念,提高了学校依法决策、民主管理的水平,维护了学校、教职工、学生的合法权益,创造了良好的育人环境,保障了学校教育教学工作取得了良好成绩,促进了学校的发展。为了把今后依法治校工作抓实,不断总结经验,现将学校依法治校工作总结如下:
一、领导重视,组织健全。
1、学校党支部和校行政都很重视这项工作,意识到依法治校工作是提高全民法律素质特别是师生员工的法制素质的途径之一,是全面提高社会法治化管理的体现和要求。
2、学校成立了由校长为组长,书记为副组长的领导小组,成员包括学校的各职能部门负责人。领导小组根据上级的要求和学校实际情况,每学期制定计划,组织实施和认真做总结。
1、坚持做好教职员工的普法教育工作。
教职员工是学生的榜样,只有抓好了教职员工的思想,才能对学生进行潜移默化的正面教育。我校对教职员工的要求是教法先学法、育人先正己。一年来,我校在“以法执教,以法治校”活动中,坚持做好教职工的普法教育工作。给教师购回普法学习资料组织学习。组织普法的考试,考试成绩较好,100%的教职工领到县颁发的普法合格证书。学校经常结合实际,在教职工大会和学生晨会、值周小结、班会上宣讲政策、法规和有关的案例,通过多种形式提高了全校师生员工法制意识。我们组织教职员工学习了《中职学校教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等文件。学习师德八条,对教职员工进行职业道德教育。经过学校普法教育,我校教职员工都能做到遵纪守法、爱岗敬业。我校出现了一批善于运用法制教育来提高教育效果的先进教师和班主任,没有出现师生员工有任何违法违纪行为。
2、下大力气开展法制宣传教育工作。
我校利用学校广播室的有利条件进行法制宣传教育,学校广播室大力开展宣传报道,发布有关信息。我校还运用板报、标语横幅等形式大张旗鼓宣传。利用召开教职工大会、班会、专题会等方式,聘请法制副校长,警民共建学校的领导等到校上法制课和演练等,加强法制宣传教育。通过宣传教育工作,学校创设了学法、知法、守法、用法的氛围。
3、推行民主管理和依法监督,做到校务公开。
我们意识到校务公开是教育系统开展民主管理、民主监督的有效载体;是调动广大教师参与学校改革,发展和管理等各项工作的有效手段;是维护教职工合法权益,强化教育改革,确保社会稳定和学校发展的重要途径。为此,我们建立了以工会主席为组长的校务公开领导小组、校务公开工作监督小组和校务公开专项工作小组,各组明确分工,落实责任,努力从实践“三个代表”、践行科学发展观的高度出发,根据学校的中心工作制定出计划,把校务公开工作与履行教代会职权相结合,逐渐成为学校民主管理工作中的重要组成部分。在校园内设立校务公开栏,及时公布学生收费、经费结算、分工、教师评先、职称评定等重大项目情况,通过坚持校务公开制度,调动了全体教职工知校情、参校事、议校政的积极性,学校的凝聚力不断增强,形成了良好的校风、学风、教风,为全面提高教育教学质量打下了良好基础。
4、建章立制,规范管理。
学校贯彻依法治国的精神,为保证学校持续、稳定、健康发展,根据《_教育法》、《_教师法》及有关法律法规制定了我校的章程。我校坚持校行政会议例会制度,保障学校领导依法决策准确性。校领导注意倾听教职工的呼声,从教职工最关心的事情做起,做到师生员工的事无小事,有针对性地解决师生员工反映的问题,主动将自己的言行置于教职工的监督之下,坚持民主集中制原则,严格按照教代会通过的学校管理制度办事。
5、建设良好的校园育人环境。
(1)学校聘请派出所所长、县交警大队队长给全校师生作法制报告,以精彩的言辞真实的案例进行分析,从违法青少年心理和预防犯罪提出建议,既有效丰富了师生的法律知识,又增强了大家的法制观念。
(2)教师们认真组织课堂教学,在平常教学中有意识的渗透法制常识,向学生传授法律知识,让学生了解我们的一生都享有法律规定的各项权利,同时也必须履行法律规定的各项义务。教育学生能够分辨是非善恶,学会在复杂的社会生活中做出正确的决择,了解一般违法行为与不良行为的界限,自觉抵制“黄、赌、毒、邪”等不良诱惑,让学生学会自我保护。
(3)加强学生法制意识的辅导,重视与家长的沟通,提高监护人对孩子的关注程度,帮助学生尽快从心理困惑中走出来。
(4)学校领导将交通安全工作当作学校工作的重中之重,把对学生的交通安全教育作为常规工作,定期举办交通安全知识讲座和宣传教育活动,使安全意识深入人心,引导同学们“会走路、会骑车、会乘车”,告诫学生们要时刻注意交通安全,增强交通安全意识和自救自护能力。
6、综合治理促学校发展。
(1)坚持三位一体的值日工作。
即一位值周行政领导、一名值日教师、学生值周班干每天早上、中午、课间在校门口、活动区间值日,检查教工、学生的守法守纪、文明礼貌、作息、仪容仪表、用膳、卫生等情况,周末评分公布,月底评比奖励,以上措施有效地为学校创造了良好学习环境。
(2)深入细致做好学校稳定工作。
学校很重视后进生的转化工作。通过班主任、任课老师摸清后进生情况,统一了对后进生转化目标和措施,动员一切力量和有效方式来帮助后进生。
(3)认真做好消防宣传和预防火灾工作,按要求定期对学校消防器材进行增添和更换药品。学校请来县消防大队警官专门进行消防知识、消防器材使用的报告会,组织各专业学生实地演练,大大提高了师生员工使用消防器材和消防防范能力,提高了老师教育学生的能力。
(4)学校严格执行上级有关文化读物发行的规定,确保进校书刊渠道正当。
(5)学校认真做好卫生防疫和食品安全工作,加强对学校设施的检查,强调教学中的安全防范意识,保证了我校没有发生重大安全责任事故和学生群体中毒、生病事故,总之,学校实现了“五无”:即无体罚学生现象,无违规违纪现象,无教职工违法犯罪现象,无重大责任事故,无学生违法犯罪与伤害事故发生,真正做到了上级主管部门提出的大事不出、中事不出、小事也不出的要求,学校连年来获得区、市职业教育先进单位,区、市招生先进单位,区“五·四”红旗团委,区教职工先进之家,县无_先进单位,县普法先进单位。2011年学校获自治区人民政府授予职教攻坚先进单位,学校被确定为广西中等职校示范特色学校建设计划学校等。
社区依法治村工作总结篇三
一、加强班子建设,落实工作责任。
上半年社区党政领导班将平安建设工作当作社区头等重要工作来抓,社区进一步加强了对平安建设工作的领导。社区主要领导成员高度重视亲自抓,把平安建设工作纳入每月每季社区工作的重要议程,使班子的成员都认识到平安建设工作既是我们关注民生,服务民生的工作职责,也是符合社区安定稳定,人民安居乐业的根本利益,我们采取分片包干的工作方式,社区治安主任抓重点片区的治保会工作,做到平安工作落实到每位责任人。
二、加大平安建设宣传力度。
我们用专刊、专栏、简报、图片宣传形式使平安建设工作家喻户晓。利用“警务工作在社区”的宣传于每周周末向居民群众发放“平安建设”的各类宣传页近1000份、使更多的社区居民懂得平安建设工作的重要性和长期性。今年3月16日社区治保会带领居民,保安人员参加了在南大街举办的综治宣传活动,约有500多社区居民、群众观看50余面的宣传工作版面。社区书记武凯山等工作人员向现场居民群众发放“禁毒”、“治安防范”、“消防”等宣传材料近500份。群众的参与率有较大提高。群众的防范意识有了较大的提高。
三、加强防范的基础工作。
我们在社区主要单位的各个门卫岗亭,辖区的主要路段实行24小时值勤制度。每月定期组织保安人员的学习培训。以提高保安队伍的素质和业务水平。自二月份以来,我们配备了专项治安巡逻员,对辖区的主要道路等实行防范宣传广播,以增强居民群众对防范工作的知晓率和参与率。同时我们还充分利用社区的监控设备,昼夜监视人员往来情况。坚持社区民警和主任、副主任及其他治保人员轮流巡查工作,发现问题,及时解决。今年3月份以来,辖区发案率比去年同期上升较多,我们已专门召开3场案情分析会,找差距,定措施,整顿保安队伍,加强薄弱地段,易发片区的防范工作,群众较为满意。
四、积极化解矛盾纠纷和做好帮教工作。
五、抓流动人口的管理。
建立健全外口协管站,配备专人管理我们从规范管理租赁房屋入手。加大对外来人员的登记报备工作。人来建卡,人离消卡,并与出租户签定租赁责任书,落实的治安责任。
六、扎扎实实做好防火工作,防患于未然。
我们坚持通过街道组长向居民发放“家庭防火宣传”资料达近1800多份。我们共出动98人次对辖区的130多家餐饮业、娱乐场所、木屋区和重点单位进行消防安全大检查,对于存在安全隐患的单位和个人发送整改通知书,为木屋毗邻区的住户,我们列表专项整治其防火安全工作促进了防火安全措施的落实。
社区的平安建设工作,情系千家万户。是构建和谐社会的基础,是居民百姓寄以的期望。在即将到来的2010年,我们将继续努力克服困难,扎扎实实地开展各项防范措施,使发案率继续降下来,让社区居民更放心。
社区依法治村工作总结篇四
《^v^宪法》于1982年12月4日由全国^v^公告公布施行,201x年11月1日,第十二届^v^常委会第十一次会议作出决定,将现行宪法通过、公布、施行日期12月4日设为国家宪法日。重点宣传国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利、义务和国家生活的基本原则等内容,宣传宪法精神、宪法原则以及推进宪法实施的具体要求和举措。
各企业要充分认识学习宣传《宪法》的重要意义,以法制宣传、知识讲座、知识竞赛等方式,大力宣传认真学习《宪法》。通过学习宣传,提高全民宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,从而在全社会形成坚持党的领导、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的浓厚氛围。
(二)开展春节期间法制宣传工作。
重点宣传党的xx届四中全会精神;劳动争议、社会保障有关法律法规;“两抢”盗窃、治安管理、交通安全有关法律法规;《烟花爆竹安全管理条例》等有关消防、安全的法律法规;反赌博、反毒、反^v^、反封建迷信等法制宣传。
(三)开展“流动人口法制宣传月”活动。
重点宣传有关“三改一拆”、“五水共治”等与市委市政府中心工作有关的法律法规;突出宣传劳动就业,社会保障、法律援助、人民调解、计划生育、综合治理等与流动人口生活息息相关的法律法规。
(四)继续推进“法律进机关”活动。
继续组织集团公司机关干部职工参加市有关法制宣传、学习、培训、测试,党委理论学习中心组学法每年不少于4次;机关工作人员学法用法活动达40学时,不断提高自身法律素质和能力,认真做好阳光权利运行各项工作,优化国资监管职能,建立规范有效、全面覆盖、内容明确、要求严格的内部控制体系,推动法律管理与企业经营管理的有机融合。
(五)继续抓好“法律进企业”活动。
继续将“依法治企”纳入年度企业领导干部经营业绩年薪考核目标内容,部署开展“诚信守法企业”活动,推行企业法律顾问制度,更进一步推动“法律进企业”工作。各下属企业要通过加强法制宣传教育,培养企业法治文化,不断提高依法经营、依法管理的能力,要注重学习与企业实际有效结合,分析研究企业改革发展中存在的问题,探索寻找解决方法,降低经营风险。
(六)继续做好普法主题日宣传活动。
12月4日是每年一度的宪法宣传日,12月是xx市法制宣传月,在做好上级部署工作的同时,结合企业实际,做好活动方案和总结等基础工作;有关企业组织好《消费者权益保护法》主题日法制宣传工作。
(七)继续结合各项工作开展法制宣传教育。
结合党风廉政建设和预防职务犯罪,开展廉洁从业、反腐倡廉宣传教育工作;结合企业综合治理、安全生产工作,做好综合治理、安全生产法律法规宣传教育;结合保密安全工作,加强保密教育;结合企业法制建设,提高企业法律风险防范意识,促进企业平稳较快发展。
二、认真做好五年规划总结验收工作。
(一)根据市普法办统一部署,结合我集团公司工作实际,认真做好“六五”普法总结验收工作,做好迎接市普法办考核验收的各项工作。
(二)回顾总结我集团公司“六五”普法工作经验,做好“六五”普法先进集体和先进个人的推荐评选工作,进一步调动法制宣传教育的积极性。
(三)各企业应制定“201x年普法依法治理工作计划”,第四季度做好“六五”普法总结验收工作,做好迎接市工贸集团考核验收的各项工作。
三、积极筹划“七五”普法规划。
(一)深入开展调查研究,广泛听取企业意见,认真做好“七五”普法规划的研究论证工作。
(二)按照市普法办的工作部署和要求,着手起草工贸集团“七五”普法规划。
社区依法治村工作总结篇五
20**年,乐成街道根据市法治政府建设工作领导小组《关于xx年度法治政府建设工作评议考核的通知》要求,对照《建设“法治乐清”工作要点》,对本单位xx年法治政府建设进行了认真自查,并进行了自查评分。现将有关自查情况及工作思路报告如下:
街道党工委、办事处高度重视“法治政府”建设工作,把它作为依法治街道工作的拓展和延伸,专题研究,精心部署,为法治乐成建设提供了组织保障。
及时调整了街道“法治政府”工作领导小组,实施“一把手工程”,由街道党工委书记担任组长,办事处主任、人大工委主任、党工委副书记等为副组长,相关科室和部门负责人为成员;领导小组下设办公室,党政办主任兼任办公室主任,具体负责组织、协调、督查全街道法治建设工作;各城乡社区、各科室也把法治建设列入各自工作目标,全力推动各项措施的落实。
成街道xx年普法依法治理工作要点》,进一步加强工作督查,切实加强对各城乡社区、办公室、村居和企事业单位法治建设工作的动态管理。
年初制定了《乐成街道党工委理论中心组学法制度》,将领导干部作为法制宣传教育工作的重点对象,党工委理论中心组分别于7月1日学习《新老年人权益保障法》,10月25日学习《_劳动合同法》,切实提高了街道领导干部学法、懂法、用法的能力,切实保障了各项工作的依法开展。
以“法治文化进社区”为载体,结合“平安乐成”建设和文明创建工作,在城乡社区干部中开展法制宣传教育;各科室利用支部学习会,开展学法普法活动。年度内报考行政执法证人员积极参加综合法律知识考试,共有7名人员通过考试,通过培训和考试,提升了法律意识和法制观念。
完善社会人员学法规定,全街道各中小学则将法制教育纳入日常教学计划,实现计划、课时、教材、师资“四落实”。进一步加强对外来务工人员的法制宣传,开展了法制宣传日主题活动,切实提高外来务工人员遵纪守法的自觉性和依法维权、依法务工能力。
制定计划,建章立制,推动依法行政工作有序开展。
法律顾问为街道重要决策、行政行为、合同行为及其它法律事务,进行法律论证并提出法律意见。
严格规范性文件制定程序,凡拟以街道党工委、办事处名义发布的规范性文件,由街道党政办从合法性、必要性、可行性、规范性上严格审核把关,经街道专兼职法制员审核后,经党工委会议讨论通过后上报市政府_前置审查,再予发布。
针对机构调整和人事调整,对行政职权、法律依据、岗位分工、工作流程进行了全面梳理和依法公布。加强对行政执法人员证件管理,依据市_要求,做好行政执法人员执法证老证年审、老证换领、新证申领等工作。
深入开展“信访积案化解年”活动,去年我街道建立了全市首个司法警务联合调解室,今年以来,该调解室共调处矛盾纠纷35起,调解成功35起,成功率100%,有力维护了社会稳定和谐。
断提高政府法制工作水平,为全街道经济社会又好又快发展提供强有力的法制保障。
健全完善领导干部学习培训、集中学法、考核考试等制度,着力提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。坚持和完善党委理论学习中心组集体学法制度,全年学法不少于2次。组织年度领导干部法律知识考试(考核),考试(考核)结果作为领导干部综合考核评价的重要内容。
社区依法治村工作总结篇六
深入学习宣传民主法治理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略,学习宣传与公民工作、生活密切相关的法律法规知识。积极开展法制宣传月活动和“12.4”全国法制宣传日活动。认真开展新颁布的法律法规的宣传教育工作。
深化社区法制宣传教育,以社区居民为主体,围绕“自我管理、自我教育、自我服务”的要求,探索具有社区特点、适合居民需要的形式,提高法制宣传教育的效果,增强公民法制观念和法律意识。特别加强对社区闲散人员和青少年的法制教育。
继续揭露邪教组织的政治本质和严重危害,做好对痴迷者的法制教育工作。加强刑释解教人员法制教育;提高他们的法制观念,预防和减少重新犯罪。
通过社区开展的“每月一法”法制讲座,大力开展《传染病防治法》、《老年人权益保障法》和《新婚姻法》等法律法规的宣传,不断提高居民的法律意识,为构建社会主义和-谐社会提供良好的法制环境和法制氛围。
以法制宣传月和“12.4”全国法制宣传日为契机,聘请司法工作者、法律服务志愿者来社区开展现场法律咨询活动,免费为居民工解答有关法律问题,并根据需要提供法律服务。
加大宣传敬重老人、赡养老人、树立家庭美德、弘扬社会正气的教育力度。在社区形成赡养老人是子女义不容辞的责任,虐-待老人是违法行为的舆-论氛围。
做好计划生育,加强思想道德修养,按照新修改后的《婚姻法》自觉规范自己的行为,切实对家庭、子女和社会负责。
社区依法治村工作总结篇七
坚持以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,深入贯彻党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略,坚持法制教育和法制实践相结合,依法治理与以德治理相结合,围绕旅游系统中心工作,按照依法治旅和普法规划的要求,继续坚持普治并举,标本兼治的原则,注重实效,巩固成果,进一步提高旅游局机关全体干部职工的法律素质和对旅游产业的法治化管理水平,全力推进旅游事业再上新台阶。
二、主要任务。
(一)深入开展学法活动。
制定具有科学性、可操作性的法律法规学习计划,科学安排学习。
1、在学习内容上:一是根据中央、省、市有关要求,重点学习《^v^消费者权益保护法》、《^v^未成年人保护法》、《^v^消防法》、《^v^禁毒法》和《**省行政执法监督条例》。二是加强对《公务员法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》等法律法规的学习。三是学习《**省旅游管理条例》、《旅游统计管理办法》、《旅游安全管理实施办法》、《旅游安全管理暂行办法实施细则》、《导游人员管理条例》、《导游人员管理实施办法》、《旅行社管理条例实施细则》以及《中国公民出国旅游管理办法》等与本职工作相关的旅游法律法规和省、市、县相关安全法律法规。
2、在学习形式上:采取专题学习日及单位理论学习中心组以及培训、讲座等主要学习形式。全年计划1-2月安排1次法制专题学习,单位理论中心学习组学习5次,邀请有关法制部门进行培训、讲座2场次。
3、在学习检验方式上:以市委普法依法治市办公室、市法制教育考试委员会统一命题,县委普法依法治县办、职工所学习制教育考试委员会进行组织,就全县领导干部、职工的学习情况进行的统一考试为主要检验手段。
(二)大力开展行之有效的法制宣传。
认真开展好各类法律、法规知识宣传活动。充分利用横幅、标语、散发宣传单等宣传形式,大力开展法律知识的宣传活动,认真贯彻落实旅游法律、法规。在全县范围内发放旅游宣传资料广泛宣传,深入宣传贯彻《旅游管理条例》,引导游客、消费者树立正确的消费心理,为切实规范旅游市场秩序,保障旅游者和旅游经营者的合法权益提供依据,从而促进旅游产业进一步发展。并以县委普法依法治县办公室的统一安排和法制宣传日为载体,深入各景区进行广泛的法制宣传,促进普法工作的全面开展,营造学法、懂法、用法、守法的良好氛围。
(一)按相关旅游法律法规的规定,加强对宾馆(酒店)的督促监管,对现有四家宾馆(酒店)的硬件设施按标准要求达标配套,定期不定期的对其进行安全、服务等方面的大检查。
(二)在贯彻《**省旅游管理条例》等旅游法律法规的同时,着力解决游客关注和市场存在的突出问题,认真履行旅游法律法规赋予的职责和使命,强化依法监管,加大执法力度,严肃行政处罚,强化游客投诉案件的查处工作,进一步加强旅游市场整治,不断提高旅游服务质量。加强对旅行社市场的规范管理,严厉打击各种违法违规活动,对非法经营、无证照的旅行社、旅游咨询服务公司等严厉取缔。并定期组织全县导游的年审和登记管理工作。及时处理各类旅游投诉案件,对旅行社、旅游景(点)、宾馆饭店的投诉案件按照有关旅游法律法规及时处理,依法维护游客的合法权益。
四、组织保障。
为确保普法依法治理工作取得实效,**县旅游局成立了由局长范俊峰任组长、分管副局长刘鸿亮为副组长的普法依法治理领导小组,领导小组下设办公室在局机关办公室,负责普法依法治理日常工作以及普法依法全年工作计划的实施,半年、全年工作总结的撰写上报,刘鸿亮兼办公室主任。做到了工作有人抓,有人管。并认真做好普法依法治理工作的信息收集、整理,加强档案痕迹管理。
社区依法治村工作总结篇八
20xx年是我区“五五”普法和依法治理规划继续实施的一年,一年来,我镇综治办严格按照区依法办及区委、区政府工作中心,以党的_精神为指导,按照区“五五”普法依法治理规划确定的“两个转变,两个提高”的总目标,认真抓好了我镇的普法依法治理工作。围绕区、镇工作大局,重点突出《宪*》法律知识和我镇社会治安综合治理“三增两降六个严防”的工作实际,以优化经济环境的法制宣传教育,全面推进依法治镇进程,扎实做好普法依法治理工作,具体做了以下几方面工作。
1、认真开展了实质的宣传活动。镇、村、组干部带头学习和遵守宪*,引导和树立《宪*》在人民群众中的威望意识和权威,创建良好的法制舆论环境。继续在全镇范围内开展计划生育法律、法规的宣传,加大《人口与计划生育法》的宣传力度。
2、切实加强了青少年法制宣传教育。继续推行中小学校法制教育的计划、教学、师资、课时“四落实”,发挥法制副校长的作用。提高镇中学和中心完小法制副校长的业务水平,每学期开展一次法律法规知识专题讲座或演讲竞赛活动,全面提高青少年法制意识和素质。
3、继续做好镇机关干部、职工的法制宣传教育工作,切实抓好干部、职工工作的普法培训和年度考核,并与年度考核挂钩。
4、广泛开展以农村村民为主要对象的群众性法制宣传教育活动,围绕“普及权利义务知识,建立农村法治秩序”的主题,积极参与全区开展的第二届全区农村法制宣传教育月活动。
5、认真组织开展“”全国法制宣传日活动,广泛发动各部门、各行业参与营造良好普法依法治理工作环境。
6、普法形式多样化。充分利用和发挥各类宣传活动和工具,不断提高群众的法制观念和法律意识,用法法律武器维护自身的合法权益。
依法治理工作重点在基层,逐步做到依法治村,依法治社,依法治企,切实保障公民和社会组织的合法权益,同时抓好依治工作的总结、引导工作。
1、加强调查研究工作,认真开展对当前普法依法治理工作新情况、新问题的调查研究,提高工作效率,找开依治工作新局面。
2、做好法制宣传骨干干部工作,以点促进全面开展学习培训宣传工作,进一步提高公民的法律素质。
3、充分发挥各类学习教育基地的作用,重点加强对村民及青少年的学习宣传教育活动,扩大法制宣传教育覆盖面。
4、做好省编“五五”普法教材的发行发放工作,确保发行发放的认真落实与到位。
综上所述,我镇普法依法治理工作,还有许多不足之处,在以后的工作中,我们将继续努力,抓好这项工作。
社区依法治村工作总结篇九
我校现有5个教学班,学生147人,教职工22人。我校以法制教育为突破口,以不断提高教职工的职业道德水平及增强法制观念为主要资料;争取一流教学质量,以各种丰富多彩且切合实际的活动为载体;学校不断加强依法治校工作力度,取得了必须的成效。
1.我们制定了依法治校工作规划、工作计划,工作任务分解表,从组织机构、具体目标任务、实施方案措施等方面都作出了具体安排。成立了依法治校工作领导小组,由校长任组长,要求党支部、总务处、教导处、团委、校办公室、年段等部门在依法治校工作上要通力合作,进取参与。
2.制定、完善学校各种规章制度,编制了《规章制度汇编》一书,依法规范教育、教学管理,针对以前制定的规章制度,不断完善,层层明确职责,落实职责,使学校的各项工作尽量向法制化、规范化的方向发展。
3.组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头,利用政治学习之际,组织教师认真学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等,保证干部每年有40小时的学习法律时间。
1.我校重视和加强对学生的法制教育,坚持做到集中教育与个别教育相结合,校内教育与校外辅导相结合,法制教育与德育工作紧密结合。以《中学生日常行为规范》为依据,加强对学生良好行为习惯的养成教育。经过班会、校会、升旗之机向学生宣传规范,并做好检查工作,发现问题及时予以处理。
2.开展一系列的活动,使学生在各类活动中不断增强法制意识。我们经过举办“法律知识辩论会”,参观“珍惜生命.拒绝毒品图片展出”,举办“法制宣传版面”,中学生法律知识竞赛等活动,强化学生的法制观念。
3.优化育人队伍,营造优雅庄重的学习环境,将公民道德建设纲要中的20字方针(爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献)向学生不断宣传强化,学校还布置了大事栏、通知栏、评比栏等。
4.重视了校务公开工作,将学校的重大事件公布于公开栏内。比如说职称评定结果、三好学生名单、优秀教师评定、学校财务有关事项等在栏目内公布,并成立民主理财小组,定期评议学校开支情景,力图做到“给群众一个明白,还领导一个清白”。
5.重视分年级教育学校领导分别联系一个年级,具体配合年级组长抓德育工作,初一重视入学教育及行为习惯养成教育,初二重视防止两极分化教育,初三着重进行梦想教育及毕业升学教育。
1.重视教师的法律知识学习,并对教师中存在的体罚、变相体罚学生的现象进行讨论,经过观看师德启示录等活动,逐步消除此类现象的发生。我们要求教师要学习有关教育方面的法律.法规,对照自我,开展批评与自我批评,为学校多作贡献,组织学校教职工法律知识考试,收到了良好的效果。
2.高度重视教代会,充分发扬民主,倾听群众的呼声,广泛采纳各种合理化提议,为学校各项工作的开展起到了有力保证。
3.组织教师参加教育科研活动,让每一个教师的工作本事都得到较好的发挥。
为使依法治校工作走上规范化轨道,根据教育局保卫股要求,学校安排专门人员,对依法治校工作资料进行了收集整理,构成了各种资料,并且都进行整理归档,依法治校工作正朝着正常的轨道运行着。
我校重视依法治校工作,重视制度建设,尽力做到依法办事,取得了好的效果。
我校将根据有关要求,召开依法治校专题会议,对本年度工作进行总结,对各各职能分工负责人的工作进行评议,对工作成绩突出的予以表彰,对工作不力的同志进行批评教育。对下一年的工作早做安排,制定措施,规范依法治校行为,将依法治校工作向常规化、制度化方向推进。
社区依法治村工作总结篇十
青少年学生是社会的未来和期望,是21世纪的建设者,加强依法治校,全面提高青少年学生综合素质是一项重要战略任务。我校在实施依法治校近期目标工作中,把依法治校作为一项重要工作来抓。加强对学校依法治理工作的领导,坚持“以人为本,以法为准”的宗旨,抓好依法治校各项措施的落实,增强全校师生的法律素质,推动教育系统民主法制建设,实现依法治理与教育事业同步发展。在校生犯罪率为零;一年来,我校经过依法治校,促进学校走向规范化管理道路,创造良好育才环境,主要做法是“五个加强”:
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立依法治校领导小组,由校长任组长,每年开学初学校都召开依法治校领导小组成员会,回顾总结上年工作,制订当年依法治校工作计划,把依法治校工作摆上重要议事日程,做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施,并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员,确保依法治校工作有人抓、有人管,做到各司其职、各负其责,构成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
我校认真贯彻落实国家教委、中央综治委和司法部《关于加强学校法制教育的意见》,把法制教育作为依法治校的基础和实施素质教育的重要资料,坚持课堂教学为主,多种形式并举,努力做到“五个结合”:
一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划,作为必修课资料。做到每周上一节法制课,真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”,努力使青少年学生法制教育工作更加规范、更加系统、更具效果。
二是把法制教育与德育教育相结合,深化法制教育资料。一方面,加强思想政治教育;另一方面,把法制教育融入学生的日常行为规范教育中,使学生在规范日常行为中理解法制教育。异常是开展依法治校工作后,制定各种规章制度本身就是化法为规的产物,青少年学生在潜移默化中既学到了基本法律知识,又提高了遵纪守法的自觉性。
三是把法制教育与学校文化活动相结合。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,提高学生的兴趣和进取性。一方面,充分运用学校法制园、班级法制角、橱窗、墙报等学校最常规的法制宣传阵地普法。另一方面,组织学生举办兴趣小组,开展法律知识竞赛、法制夏令营等多种形式的活动。
四是把法制教育与师风师德教育和提高教育素质相结合。加强师风师德教育,提高教师自身素质异常是法律素质,是加强学生法制教育的前提。
五是构建学校、家庭、社会联动相结合的教育网络。
我校经过开展“三个延伸”,建立社会、学校、家庭一体化的教育网络,使青少年学生全方位地受到法制教育和熏陶。
第一,向课外延伸。充分利用第二课堂和社会实践,经过组织学生参加公开审判大会、法庭旁听、参观青少年法制教育基地和进行社会调查等形式,使青少年学生在参与中受到生动、形象的法制教育。
第二,向家庭延伸。坚持学校教育与家庭教育并重,经过举办家长培训班的形式,使家长构成正确家庭教育观和人才观。
第三,向社会延伸。充分动员社会力量协助和支持学校法制教育。首先经过聘请镇司法机关领导担任法制副校长,协助学校制定法制教育计划和完善管理制度,指导法制教育活动,为学校上法制课。
建章立制是落实依法治校的具体措施,依照法律、法规和规章结合学校实际情景,全校制定了一系列规章制度,保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作,使学校管理走上了规范化、制度化轨道。
一是校长、教、工、团、班主任制定了工作职责,实现职责到人。
二是建立《学生奖学评优制度》,鼓励学生勤奋学习,鞭策后进学生努力向上。
三是完善《师德考核制度》,对认真执行道德规范,成绩突出的教师进行表彰奖励,在评优、评先、晋级、晋职方面给予优先研究。鼓励学生、家长和社会有关方面的对师德状态进行监督和评议。这些措施,有效地激励、督促教师认真执教,严格履行岗位职责,推动礼貌教风的构成。
学校要发展、要改革、要创新,仅有走“抓治理,促管理,出成效”的道路,才能全面推进素质教育,才能真正实现“管理育人、服务育人、环境育人”与“教书育人,礼貌育人、法律育人”的有机统一,才能为培养“有梦想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人。
社区依法治村工作总结篇十一
一、建立依法治校,依法施教,提高法律意识。
随着教育改革的不断深入,法制建设的不断完善,我校把法制教育纳入学校的各项教育教学的重要工作来抓,把师生熟悉的法律意识为内容,开展活泼有序的法制教育活动,学校辅导员带领各中队小组。每天对学生当中的不文明现象如打架,骂人,小偷小摸等现象进行调查,成立的班主任为领导的督察小组,及时发现及时对其学生进行法制教育。教导主任每月两次组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》,《教师法》,每次学习不少于一小时,每年组织教师参加普法学习考试,通过学习,使教师们提高法律观念严格按照政策,法规办事,把学校工作引入依法治校,依法施教的轨道上来。
校务公开栏是学校领导、教师、学生及社会各界非常关注的。学校把各项开支都出示于栏目中,使其真相大白。让老师学生及家长心服口服。为更好的依法治校提供了可靠地依据。近年来,学校为了让每个班主任老师都及时与家长沟通联系,开通了两部固定电话,及时让家长与社会各届参与进来,共同应对学生出现的问题及教育教学中教师的教学问题,促进了学校管理制度化、规范化、法制化的发展。
二、充分利用课堂教学渗透法制教育。
学校是对未成年人进行思想教育的主渠道阵地,我们充分利用学生集中的优势组织了大规模的法制宣传活动,使学生的生活和法律法规得到广泛普及。我校各班成立了法制宣传小组,由班主任组织学生学习了《治安管理处罚条例》《道路交通管理条例》等。通过讲解,使学生了解了我国的法制体系,自觉的用法规对自己进行法制约束,用法律武器保护自己。我校十分重视小学生法制教育因素在课堂中的渗透,把法制教育内容引入各科之中,做到有课表、有教材、有记录、有检查。思想品德课是渗透法制教育的途径之一,引导学生抓住正确思想,规范学生各种行为。要求课内课外表里如一,把法制教育在学生中全面推开。对于其他学科,我们也要求教师利用其它教材,适时的在教学中渗透,如在教学六年级百分数应用中利息的问题时向学生介绍公民依法纳税的必要性,使学生们在掌握知识的同时,受到法制教育。利用这些条件知识自然渗透法律法规,引导学生知法、守法,是非常有效的情境创设,自然会提高学生的法律意识。
三、开展活动、强化意识。
根据小学生年龄特点,学校开展丰富多彩的活动开展"我是小主人"。"争做合格小公民"等活动。我校还让学生定期做板报,并且把《小学生日常行为规范》和《小学生守则》宣传图片贴在橱窗上,在全校范围内开展"规范班队评比活动"。建立"卫生检查小组"每天做记录,检查教室,室内板报,卫生区等情况。当日做好班级评比,好的授予"流动红旗"。通过班级评比活动,使学生在校内外养成良好的行为习惯。也得到家长的肯定与赞扬。
学校还组织学生观看了光盘"预防青少年犯罪""交通安全图片展"让学生从真实的事例中受到启迪,珍爱生命。我们还要求学生按时收看教育频道主办的《法律在我们身边》等电视节目。来增强法律意识和自我保护意识,自觉遵守交通法规,用法律的知识来武装自己。
我校还定期举办以普法知识为内容的各种比赛,根据各年级学生年龄特点和实际情况确定比赛内容的形式,低年级采取"绘画"形式,中高年级采取办板报等形式,举行"珍爱生命""拒绝网吧"等活动,通过举行这样的活动,能够使广大师生能更好的学习到一些法律知识增强法律意识,弘扬中华美德,依法治校与加强学校精神文明建设相结合,提高了法制教育的实效。
四、抓热点,依法治教。
随着教育改革的不断深入,法制建设的不断完善,学校收费是社会的一个热门话题,为此学校在收费中是认真的,凡是涉及到向学生家长收取费用是都严格按照财政,物价及上级主管部门规定的收费范围,收费标准严格执行,绝不擅自乱收费,并把每次收费记录在册,填写收费卡让学生家长做到有目共睹,经过上级多次检查,情况都是良好,从未因收费问题接到家长的控诉。学校规定严禁举办各种形式的补习班,一经发现进行认真教育,提出严肃批评,屡教不改的,取消教师考评资格,并追究责任。由于学校管理机制到位多少年来没有乱收费现象,同时依法治校依法收费得到了社会及家长的赞评。
"有法可依,有法必依。执法必严,违法必究"是社会主义法制的基本方针政策,我校全体师生遵循这一方针政策,共同努力做到一级抓一级,层层有人管,级级有人抓,使学校的法制建设落到实处。同时我们还建立了学校、家庭、社会"三位一体"的教育网络,把每个学生在校一周的德智体美劳的表现及时向家长汇报。做勤奋好学文明守纪的良好少年。在校领导及社会各界的关心支持下高举素质教育的旗帜努力使学校成为学生满意、家长满意、社会满意的、特色鲜明的文明学校。
社区依法治村工作总结篇十二
加强依法治校,全面提高中学生综合素质是一项重要战略任务。本学年我们坚持“以人为本,以德育人,以法为准,依法治校”的管理理念,依据“依法治教”工作意见以及其他相关教育法律法规为依据,围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局,在上级政府、教育局的领导下,认真落实普法的要求,扎实开展工作,全面提高全体师生员工的法律素质和遵纪守法的自觉性,全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平,实现了由提高全面师生的法律意识向提高法律素质转变,实现由注重行政管理向注重依法行政的转变。
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我部成立了依法治校工作领导小组,由分管校长周文生任组长、教导主任宋轶、政教主任郭林义任副组长,各年级班主任等为成员。认真落实职责制,做到分管校长亲自抓,教导主任、政教主任具体抓,构建构成由政教处、教导处等部门分工负责的网络,各司其职,分工合作,职责到人。每年开学初我们都要召开依法治校工作领导小组成员会议,总结上年工作,制订本年工作实施方案,把依法治校工作摆到重要议事日程上,让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施,并把任务分解到各个部门和具体人员,构成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。
加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作,也是最重要的工作。我部对此项工作做到“两手抓,两手硬”。一手瞄准教师法律素质提高,抓好法制教育队伍建设;一手瞄准中学生法律知识普及,抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进行培训,组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头,利用政治学习时间和教师们一道学习了《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《中学教师职业道德规范》等。我们多次组织教师参加法律知识考试,强化学习效果,如“普法考试”和“教育系统的法律考试”等等。这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高,他们都认清了自我应尽的义务和职责,明白了自我在学生心目中的地位和影响,他们都严格要求自我,作守法模范,处处、事事、时时注重为人师表,力求给学生以良好的影响,大大地增强了事业的职责感,有效地提高了教育服务意识和服务质量。
对学生,我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和中共中央8号文件《关于进一步改善和加强未成年人思想道德建设的意见》,把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重点资料。我们工作思路是:
第一、注重在主渠道里。我们将法律知识教育列入学校教育计划,作为课程资料,做到每月不少于一节法制课,真正做到计划,教材、课时,师资的落实,努力使中学生的法制教育更加规范化、课程化,更加深刻,更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素,进行卓有成效的渗透,让学生在潜移默化中学到基本法律知识。
第二、落实德育常规中。主要做法就是将法制教育融入学生的常规教学中,让学生在常规管理中,适时地理解法制教育,提高遵纪守法的自觉性。另外经过多种方式进行宣传教育。例如我们利用班级黑板报,校务公示栏、led电子屏等常规宣传阵地进行普法宣传。
民主与法制是国家长治久安的重要保证,依法治校,民主管理,也是一个学校得以快进的双足。近年来,我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制,推进民主管理”。我们依据法律、法规以及学校的实际情景,制定了一系列规章制度,学校管理步入了规范化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度,让教师们严守规范,尽职尽责;学生管理方面的制度,又制约着学生规范行为,勤奋学习,努力向上;学生、家长评教等方面的制度,又经过监督评议督促教师认真教学,构成礼貌教风。各项制度又构成合力,推动着学校礼貌之风的构成。
在校生违法犯罪为“零”,校内安全事故发生率为“零”是我们的承诺。我们也把这个指标当作学生法制安全工作的“高压线”。为了这几个零指标,我们扎实开展工作,取得较好的成效。让学生拥有安全、优美的学习生活环境。我们贯彻上级文件精神,借助多方力量整治周边环境,杜绝“三室一厅”对学生的诱惑,戒除了学生买不法小商贩不卫生食物的习惯,抑制了不良安全事件的发生。学校近年来,无在校生违法犯罪,无学校重大安全事件发生,实现学校平安、和谐的目标。
今后,我部将来一如既往地推进依法治校工作的深入开展、更加规范依法治教行为,让依法治教工作向着规范化、制度化方面推进,向着“和谐一中、平安学校”的目标继续努力。
社区依法治村工作总结篇十三
随着社会的进步,人们对教育的关注将越来越多,对教育的要求将越来越高,而教育本身也需要了解社会的需求,需要得到社会的理解和支持。学校要满足社会需要和适应时代的发展,就必须尽快寻找一个能够融洽学校、学生、家长、社会于一体的新的办学模式作为补充,以加强学校与社会的联系与沟通。正是基于这种认识,近年来,我校坚持"依法治教,以德立校"的办学思想,不断推进内部管理体制改革,学校民主管理和制度建设取得了长足的发展,有力地促进了学校教育资源的整合和校长负责制的落实,提高了学校的整体办学水平和办学效益。
教育法制工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。我们结合"五五"普法规划和教育法制工作计划,结合自身实际,研究制定本校的依法治校工作计划,在学校年度工作计划中,我们始终把依法治教、依法治校内容纳入全局和学校工作总体规划内,明确工作目标,健全工作网络,落实工作措施。
首先是从转变观念做起,在教职工中大力开展教育法规、教育规程的学习,并通过开展"依法执教,做新时期合格教师"大讨论,撰写心得体会等形式,转变思想,牢固树立全体教职工的依法治教观念。进一步提高领导干部现代法治理念,在学习和实践中努力提高依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力与水平。
其次是深入开展普法教育。学校重视抓好学校领导、教职工的教育法律法规的学习。,教师的继续教育安排一定学时用于普法,新教师上岗前培训加大普法的分量。把深入普及法律常识,增强法制观念,减少犯罪作为小学生法制教育的重点。尤其抓好学校管理人员、教职工对《事故处理办法》的学习,重点学习《宪法》、《刑法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《国防教育法》以及学生伤害事等方面的法律法规。把做好学生的法制宣传教育,培养学生的法律素质,作为学校素质教育的重要内容,切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”。通过开设法制讲座、举行法制知识竞赛、设立法制宣传月等多种形式,向中小学生宣传有关法律常识,从小培训学生学法、懂法、守法、用法的法治意识。
开展警校共建等形式对学生进行法制教育,聘请法制辅导员、民警到学校进行专题讲座,充分发挥法制辅导员在学生的法制教育中的作用。通过活动课、班队会、板报、知识竞赛,进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,以及社会公德教育、法制教育、纪律教育、品德修养教育,抓好日行为规范的养成,坚持贯彻学生日常行为规范,端正校风校纪建设。加大《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传力度,进行法制和国防教育。
1、落实制度,管理有章可循。将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度,并使之完善。使学校各方面的工作纳入规范化管理轨道,逐步纳入法治轨道,不断提高依章管校的水平。重视教师队伍教育和管理,使教师在教书育人、管理育人、服务育人、依法办事等各个方面都能为人师表。通过制定《教师管理制度》、《班级管理办法》等,落实责任,保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序。在实际工作中,不断进行学校章程的细化工作,使相应的规章制度更具有可操作性。把学校管理工作纳入法制轨道。加强学校治安综合治理工作,切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。
2、校务公开,深化民主管理。校务公开是依法治校的重要部分,我们对校务公开工作做到:规范操作,严格管理,形成制度。学校成立了校务公开工作领导小组、监督小组,齐抓共管,定期研究校务公开工作。首先,在范围上,实现由学校面向各部门、各年级公开;其次,在程序上,实现由单纯办事结果公开向办事过程公开;第三,在公开内容上由一般内容扩展到群众关心的所有热点问题,敏感问题,以及影响到本校发展的深层次问题;第四,校务公开做到重大事项、职称评定、竞争上岗、支出公开,公示增加工作的透明度,体现学校班子的民主工作作风。我们充分发挥教代会在校务公开中的基本载体作用,学校重大决策以及关系到教职工切身利益的事项,我们坚持通过教代会进行公开。学校教代会制度规范,审议建议权、审议同意权或否决权、评议监督权、选举权等一一落到实处,同时,建立了齐全科学的教代会资料档案。
我们将校务公开和学校的各项制度相结合,逐渐成为学校管理的重要组成部分。通过实行校务公开,提高了决策的民主性、科学性,学校领导自我约束,学校重大事情科学民主进行决策,工作过程严格程序进行操作。促进了学校的发展。学校领导清清白白做人,亮亮堂堂办事,促进了廉政风气的形成,并有力的推动了学校各项工作的开展。校长管好了自己,也带动了全体职工,工作起来腰杆子硬了,劲头也就更足了。
3、狠抓安全,营造良好育人环境。学校安全工作重于泰山,学校把安全工作当作头等大事来抓,不可麻痹大意,心存侥幸。我们认真组织学习《学校伤害事故处理办法》,坚决落实学校安全保卫工作领导责任制、责任追究制、考核奖励制;坚持"安全第一,预防为主"的方针,把安全教育、安全管理的各项制度、措施落到实处;积极依靠教育局、中心学校、派出所等单位和相关部门,做好校园及周边环境的综合治理工作,确保学校稳定和师生生命财产的安全。
在内部安全管理中,我们坚持"安全第一,预防为主"的原则,一是制定了严格的安全管理网络,从校长到每名教师,层层签定安全责任书,做到层层抓落实,处处责任到人,全体教职工人人参与抓安全。二是定期进行安全隐患大排查,定期检查食堂卫生和安全工作,教学设施设备安全,及时排除隐患。对因教师因工作失职造成学生意外伤害,严格追究聘任,并在考核评优中实行一票否决制,从而为学生营造安全的学习环境。
4、规范行为,树教育行风正气。我们以行风评议为契机,认真制订符合校情的“行风评议实施方案”,依据“以评促纠、以评促建,以建互促,优化行风”的宗旨,确定了四个工作主题:
1、办学行为。
2、教师职业道德建设。
3、政务校务公开。
4、社会宣传。
目前仍存在个别教师责任心不强,学校现代化建设步伐过慢,不利于学生发展等问题,也为下阶段工作指明了方向,畅通了监督渠道,将服务意识贯彻到办学过程中,学校一是公开评议工作电话,制订投件箱,及时反馈家长建议。得到了学生家长的一致肯定。
二是有重点走访学生家庭,深入调查了解特困生,特殊生家庭情况,给予学生生活上的帮助,受到了社会、家长的好评。
三是舍得投入,改善学生学习安全环境,确保每位学生在校的人生安全。
总之,通过走依法办学、依法治校之路,促进了学校教育改革的发展,推动了学校课程改革和现代化建设的进程,真正使教育成为为人民服务,为社会培养人材的一项规范化的、公共的事业。在以后的工作中,我们将凝聚目标,与时俱进,取得更好的办学业绩。
社区依法治村工作总结篇十四
我校切实将“五五”普法工作作为学校的重要工作,成立由书记、校长任组长,副校长任副组长,教导主任、少先队、各班主任参加的普法工作领导小组,对“五五”普法工作进行了明确分工,并落实了责任;形成了齐抓共管的良好局面。
(一)学校党支部组织教职工认真学习法律法规有关文件,请综治副校长到校为全体师生进行法制讲座。并且积极参加了区法制办组织的“法制宣传与公民”问卷调查活动,利用节假日组织师生只上街头进行了公民法制教育宣传。
(二)根据市区教育局的布置和学校发展的实际,落实了教职工的岗位责任制,增强教职工爱岗敬业的精神。
(三)学校进一步完善了教职工代表大会制度,积极推行校务公开,切实保障了教职工参与学校民主管理和民主监督的权利,保证教职工对学校重大事项的决策权、知情权和民主参与权,学校的重大决策,评职评优评先,财务收支等情况定期向教职工公布。
(四)认真落实了义务教育经费的保障机制的实施,在全体学生中实现了免收杂费、免收课本费、作业本费,规范了学校的办学行为。
学校党支部根据局党委的总体部署,认真进行了学校党风廉政建设,开展了民主评学校校风工作,开展了领导干部作风整顿工作。学校首先组织党员教师学习贯彻了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党纪条规。要求党员教师增强廉洁自律的自觉性,成为广大教师廉洁自律,廉洁从教的表率。在教职工中认真开展了知荣辱、树新风,人人争当先进活动。学习了《教师职业道德要求》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规,结合学习教职工写出了师德心得体会。组织教师及时学习了温家宝总理与教师的座谈“教育大计、教师为本”的讲话。
德培养,引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观,确保了全校教职工模范遵守党纪国法。根据不同纪念日、庆祝日、少先队建队日、校园艺术节等开展形式多样的主题教育。利用清明节期间,开展“继承先烈遗志,努力工作和学习”的主题班会活动。
(二)积极开展以教师职业道德为主要内容,以教书育人为核心、以集体主义为原则、以“五爱四岗”为基本要求的职业道德理想、职业道德、职业技能、职业纪律的“四职”教育,认真制定了以职业道德为主的“四职”教育计划,使职业纪律教育制度化,职业责任教育规范化,岗位标兵活动经常化,使全校教职工的思想道德水平有了新的提高。
(三)完善师德建设工程,提高师德育人水平。根据区教育局的安排,按照《教师职业道德规范》在全校教职工中开展了教书育人为核心,以集体主义为原则的思想道德教育、社会公德和家庭美德教育、师德和职业道德教育,并健全和完善了教师职业道德的管理体制,工作机制和激励机制,建立了师德量化考核评价体系,把师德规范的要求融入到教师岗位职责中。
(四)加强未成年思想道德建设,开展丰富多彩、文明健康的活动。
为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》按照市区教育局的要求,我校长期坚持对学生进行社会主义、集体主义和爱国主义教育,强化管理,突出“三育人”进程实践。按照《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《学生品德考核细则》等要求,对学生的思想品德、行为习惯、学习成绩进行定量和定性的考核,同时,学校还开展了形式多样的教育活动,陶冶了师生美好的情操,坚持进行《法律常识》课,组织师生学习了《宪法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《治安处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。学校聘请了向阳派出所副所长为学校法治副校长,并定期到校为师生上法制课。一年来学校没有发生大的安全及卫生事故,促进了学校教育教学工作的顺利进行。
为进一步推动学校教育教学工作的发展,为广大学生及家长提供优质服务,学校由教导主任负责,成立课题领导小组,教研活动小组,以课题、教研促进和改善优化课堂结构,提高课堂效率,注重学生的学习兴趣的培养。狠抓了教师教学“六认真”,班主任工作“六认真”等教育教学环节,同时积极探索课堂教学模式,教师备课的改革,重视抓好课堂教学延伸,从而面向全体学生大面积提高教学质量。积极推进新课程改革,我校以进行了连续五年新课程改革的实验教学,为促进教育教学质量的提高打下了坚实的基础。
社区依法治村工作总结篇十五
加强中小学法制教育是推进依法治国的基础工作,也是学校教育工作的重要资料,更是对青少年学生进行社会主义民主法制教育,培养青少年学生树立法律意识,自觉增强法制观念的重要途径。近年来,我校在认真总结五五普法教育经验的基础上,进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略,结合我校法制教育工作的具体际,切实制定六五普法规划,明确了六五普法期间,学校将加快法治化管理的进程,使学校的教育教学工作逐渐由行政管理向法治化管理迈进。增强了学校师生的法制观念,提高了学校依法决策、民主管理的水平,维护了学校、教职工、学生的合法权益,创造了良好的育人环境,保障了学校教育教学工作取得了良好成绩,促进了学校的发展。现总结如下:
1、学校党总支部和校行政都很重视这项工作,意识到依法治校工作是提高全民法律素质异常是师生的法制素质,是全面提高社会法治化管理的体现和要求。
2、学校成立了校长为组长,五名副校级领导为副组长的领导小组,成员包括学校的职能部门负责人。人员有变动,及时进行调整。领导小组根据上级的要求和学校实际情景,每年制定计划,组织实施和认真做总结。
1、坚持做好教职员工的普法教育工作。
教职员工是学生的榜样,仅有抓好了教职员工的思想,才能对学生进行潜移默化的正面教育。我校对教职员工的要求是教法先学法、育人先正己。多年来,我校在以法执教,以法治校活动中,坚持做好教工的普法教育工作。给教师购回普法学习资料组织学习。每年组织普法的考试,考试成绩较好。在教职工大会上宣讲政策、法规和有关的案例,经过多种形式提高了全校教职工法制意识。我们组织教职员工学习了《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等文件。学习师德八条,对教职员工进行职业道德教育。经过学校普法教育,我校教职员工都能做到遵纪守法、爱岗敬业。我校出现了一批善于运用法制教育来提高教育效果的先进教师和班主任。
2、下大力气开展法制宣传教育工作。
我校利用学校网络的有利条件进行法制宣传教育,学校网站大力开展宣传报道,发布有关信息。班级利用网络和多媒体组织有关的学习。我校还运用板报、标语横幅等形式大张旗鼓宣传。利用召开教职工大会、班队会、专题会等方式,加强法制宣传教育。经过宣传教育工作,学校创设了学法、知法、守法、用法的氛围。
3、推行民主管理和依法监督,做到校务公开。
我们意识到校务公开是教育系统开展民主管理、民主监督的有效载体;是调动广大教师参与学校改革,发展和管理等各项工作的有效手段;是维护教职工合法权益,强化教育改革,确保社会稳定和学校发展的重要途径。为此,我们建立了以校长为组长的校务公开领导小组、校务公开工作监督小组和校务公开专项工作小组,各组明确分工,落实职责,根据学校的中心工作制定出计划,把校务公开工作与履行教代会职权相结合,逐渐成为学校民主管理工作中的重要组成部分。在学校内设立校务公开栏,及时公布学校学校规划、综合楼的基建进度、学生收费、教师评先、职称评定等重大项目情景,经过坚持校务公开制度,调动了全体教职工知校情、参校事、议校政的进取性,学校的凝聚力不断增强,构成了良好的校风、学风、教风,为全面提高教育教学质量打下了良好的基础。
4、建章立制,规范管理。
学校贯彻依法治国的精神,为保证学校持续、稳定、健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规制定了我校的章程。我校坚持校领导中心组学习、校行政会议制度,保障学校领导依法决策准确性。校领导注意倾听教职工的呼声,从职工关心的事情做起,有针对性地解决教职工反映的问题,主动将自我的言行置于教职工的监督之下,坚持民主集中制原则,严格按照教代会经过的学校管理制度办事。
5、建设良好的学校育人环境。
(1)学校聘请知名律师给全校师生作法制报告,以精彩的言辞真实的案例进行分析,从违法青少年心理和预防犯罪提出提议,既有效丰富了师生的法律知识,又增强了大家的法制观念。
(2)政治教研组的教师们认真组织课堂教学,在平常教学中有意识的渗透法制常识,向学生传授法律知识,让学生了解我们的一生都享有法律规定的各项权利,同时也必须履行法律规定的各项义务。教育学生能够分辨是非善恶,学会在复杂的社会生活中做出正确的决择,了解一般违法行为与不良行为的界限,自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑,让学生学会自我保护。
(3)加强学生法制意识的辅导,重视与家长的沟通,提高监护人对孩子的关注程度,帮忙学生尽快从心理困惑中走出来。
(4)我校紧临津保公路南侧,学校领导将交通安全工作当作学校的重中之重,把对学生的交通安全教育作为常规工作,定期举办交通安全知识讲座和宣传教育活动,使安全意识深入人心,引导同学们会走路、会骑车、会乘车,告诫学生们要时刻注意交通安全,增强交通安全意识和自救自护本事。
6、综合治理促学校发展。
(1)坚持三位一体的校门值日。
即一位行政领导、二名值周教师、学生四人每一天早上、中午在校门口值日,检查教工、学生的作息、仪表,构成群防群治的氛围。学校自我花钱聘请了三位临时工和学校清洁工。24小时值班,中午、傍晚加强校门口的巡查。以上措施有效地遏制社会不良分子骚扰,为学校创造了良好学习环境。
(2)深入细致做好学校稳定工作。
学校很重视后进生的转化工作。经过班主任、任课教师摸清后进生情景,统一对后进生转化目标和措施,动员一切力量和有效方式来帮忙后进生,政教处为此做了很多工作。我校对后进生中许多的单亲家庭情景开展课题研究并取得了成绩。
(4)学校严格执行上级有关文化读物发行的规定,确保进校书刊渠道正当和批准。
(5)学校认真做好卫生防疫和食品安全工作,加强对学校设施的检查,强调教学中的安全防范意识,保证了我校没有发生重大安全职责事故和学生群体中毒、生病事故。
社区依法治村工作总结篇十六
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我部成立了依法治校工作领导小组,由分管校长周文生任组长、教导主任宋轶、政教主任郭林义任副组长,各年级班主任等为成员。认真落实责任制,做到分管校长亲自抓,教导主任、政教主任具体抓,构建形成由政教处、教导处等部门分工负责的网络,各司其职,分工合作,责任到人。每年开学初我们都要召开依法治校工作领导小组成员会议,总结上年工作,制订本年工作实施方案,把依法治校工作摆到重要议事日程上,让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施,并把任务分解到各个部门和具体人员,形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。
加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作,也是最重要的工作。我部对此项工作做到“两手抓,两手硬”。一手瞄准教师法律素质提高,抓好法制教育队伍建设;一手瞄准中学生法律知识普及,抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进行培训,组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头,利用政治学习时间和教师们一道学习了《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《中学教师职业道德规范》等。我们多次组织教师参加法律知识考试,强化学习效果,如“普法考试”和“教育系统的法律考试”等等。这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高,他们都认清了自己应尽的义务和责任,明白了自己在学生心目中的地位和影响,他们都严格要求自己,作守法模范,处处、事事、时时注重为人师表,力求给学生以良好的影响,大大地增强了事业的责任感,有效地提高了教育服务意识和服务质量。
对学生,我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和中共中央8号文件《关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的意见》,把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。我们工作思路是:第一、注重在主渠道里。我们将法律知识教育列入学校教育计划,作为课程内容,做到每月不少于一节法制课,真正做到计划,教材、课时,师资的落实,努力使中学生的法制教育更加规范化、课程化,更加深刻,更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素,进行卓有成效的渗透,让学生在潜移默化中学到基本法律知识。第二、落实德育常规中。主要做法就是将法制教育融入学生的常规教学中,让学生在常规管理中,适时地接受法制教育,提高遵纪守法的自觉性。另外通过多种方式进行宣传教育。例如我们利用班级黑板报,校务公示栏、led电子屏等常规宣传阵地进行普法宣传。
民主与法制是国家长治久安的重要保证,依法治校,民主管理,也是一个学校得以快进的双足。近年来,我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制,推进民主管理”。我们依据法律、法规以及学校的实际情况,制定了一系列规章制度,学校管理步入了规范化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度,让教师们严守规范,尽职尽责;学生管理方面的制度,又制约着学生规范行为,勤奋学习,努力向上;学生、家长评教等方面的制度,又通过监督评议督促老师认真教学,形成文明教风。各项制度又形成合力,推动着学校文明之风的形成。
在校生违法犯罪为“零”,校内安全事故发生率为“零”是我们的承诺。我们也把这个指标当作学生法制安全工作的“高压线”。为了这几个零指标,我们扎实开展工作,取得较好的成效。让学生拥有安全、优美的学习生活环境。我们贯彻上级文件精神,借助多方力量整治周边环境,杜绝“三室一厅”对学生的诱惑,戒除了学生买不法小商贩不卫生食物的习惯,抑制了不良安全事件的发生。学校近年来,无在校生违法犯罪,无学校重大安全事件发生,实现校园平安、和谐的目标。
今后,我部将来一如既往地推进依法治校工作的深入开展、更加规范依法治教行为,让依法治教工作向着规范化、制度化方面推进,向着“和谐一中、平安校园”的目标继续努力。