在日常学习和工作生活中，每个人都会有不同的心得体会，它们是宝贵的财富和成长的基石。写心得体会时，可以通过对他人的建议和反馈进行反思和改进。以下是小编为大家提供的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

英模学习教育心得体会篇一

小学美术新课标改变了传统美术教学模式，充分发挥学生学习的创造性、主动性，注重培养学生自学能力、合作精神和学习兴趣，带给我们很多新的理念，通过认真看了各位专家学者们的视频，对美术新课程标准的学习有了更深一层的认识：

一、以学生为主体，教师做指导。

传统的教学是教师怎样教学生就怎样学。学生根据教师的思路一步一步来掌握知识，课堂是教师预设好的课堂，教学过程忽略了学生的存在。而新课程标准下的课堂是教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。一堂课可以有不同的教法，但不管怎么教都必须有利于学生的学习，保证学生的主体地位，因为教学的成功，关键在于让学生主动参与学习的过程，获得成功的体验。

二、面向全体、学生自我选择。

为了更好地培养学生的主人翁精神和激发学生的学习兴趣与积极性，在教学中注意安排一些选择性的学习活动，让学生自由选择学习制作方法。例如，在“造型·表现”和“设计·应用”学习领域的教学中，我在介绍完几种表现方法之后，并不限定学生用哪一种方法，而是鼓励学生根据自己的需要和兴趣，自主地选择方法，大胆、自由地表现自己的感受。在整个练习中学生还可以和小伙伴合作共同运用不同的方法进行练习，通过练习调动了学生学习的主观能动性，增强了学生的自信心、愉悦感和满足感。

三、“玩”中学，在玩中增长知识。

儿童最“喜”的莫过于玩了，要抓住他们的这一特性，让他们玩自己亲手制作的东西，在玩中增长知识。这样，学生在轻松愉快的氛围中善于发现问题，并能究其根源，大大丰富了教学内容，拓宽了知识面。

四、提倡标新立异，鼓励学生的创新意识。

让学生学会观察，增强学生的创新意识。我们可以尝试各种教学方法，可以利用事物的特点和想象力，让学生用自己的眼睛观察世界、感受生活，再用自己手中的画笔去描绘生活。

新课程下的课堂教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨。

英模学习教育心得体会篇二

2021年3月10日下午，在院党组及院政法队伍教育整顿工作领导小组的精心组织和安排下，我们有幸集体观看了长沙政法系统先进英模宣传片《忠诚·榜样》。该宣传片集中收录了长沙市政法系统多名工作人员的先进典型事迹。这些英模大部分来自基层，有的在服务群众中赢得良好赞誉，有的在打击犯罪中出生入死、屡立战功，有的在抗疫斗争中逆向而行、冲锋在前，有的在平凡岗位默默耕耘、无私奉献。让我感触最深的是天心区坡子街街道政法委员邓继红的先进事迹。邓继红的工作主要是负责统筹政法综治维稳信访等，除带领街道政法队伍定期全面分析研判社会不稳定因素，确保辖区社会稳定外，还需要接待一些因拆迁遗留问题而引发上访多年的老上访户。他是人民群众的贴心人，在信访工作中，讲情、讲理、讲法。他的工作信条是：“小事不出社区，大事不出街道，矛盾不上交，纠纷不激化。”通过观看他的先进事迹，让我进一步领会了小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交的“枫桥经验”。

随着国情的深刻变化，和社会主要矛盾的转化，“枫桥经验”依靠群众发动群众的核心一直没有发生改变。我们要坚持和发展新时代“枫桥经验”，畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障通道，完善信访制度，完善人民调解、行政调解，司法调解联动工作体系，健全社会心理服务体系和危机干预机制，完善社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，努力将矛盾化解在基层。作为检察机关的一员，在履行检察职能时应当做到：

一.办准办好各类案件，形成信访上访的原因是多方面的，但归根结底是由于当事人对我们的司法行为或结论不服造成的，其中包括当事人对司法行为的不理解和误解，在现实中也确实存在少部分办案人员在办案过程中有不公的现象，这就给上访找到了理由，也为信访的存在提供了生存空间，因此，我们在办理案件的过程中要严格依法办事，办准办好每一起案件。这是我们从源头上减少涉检信访上访的基础和关键。

二.做好释法说理。办案人员要结合案情，依据法律，根据当事人不同的文化程度、不同的心态、不同的诉求、不同的原因做好耐心细致的工作，多增加一些沟通和理解，减少当事人的对立情绪。这样就能使很多的矛盾、问题在非常平和的气氛中得到解决，从根本上减少信访。

三.要增强信访和稳定工作意识。在办理案件过程中，要随时有防止信访上访的危机意识，在办案中坚决做好社会效果、法律效果的有机统一，真正做到定纷止争。

四.认真学习各类法律法规以及相关的国家政策等，正确对待信访、认真善待信访。在办理信访事项时要坚持依法办事，把握好相关的国家政策、法规，做好信访群众的解释、疏导工作;对重大疑难案件，要充分运用法律手段，及时引进法律程序，以减少干群矛盾，维护群众利益。对正常的群众上访，要畅通渠道，认真对待，引导群众逐级上访。对少数以信访为名，组织串联，甚至煽动群众闹事，干扰机关和社会的正常秩序，造成严重后果，触犯法律的，要依法进行处理。

“枫桥经验”发展实践到今天，它的意义已经远远不限于“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交”，而已经成为基层社会治理的现代化、民主化、法治化的一个范本。在新的历史时期，作为检察人员，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持创新发展新时代“枫桥经验”，全面、协调、充分地履行检察职能，加快推进基层社会治理现代化，努力建设更高水平的平安中国，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

英模学习教育心得体会篇三

在读完《小学语文教育学》之后，深有体会。语文教学不是一门独立的课程，在教学过程中，它与各学科发生着千丝万缕的关系，不可分割，也不能独立存在。语文，是门艺术，也是一本专著，上好它，学好它，并不是一门简单的事情。在教学过程中，作为语文教师，我们的教学风格要稳定。风格犹如个人的脾气，脾气变化太快，会导致课堂效率的降低。变幻的风格容易使学生注意力分散，语文教师应不断摸索形成适应自己的风格，并稳定下来，不要忽而这样，忽而那样，花样百出，弄得学生手忙脚乱。

当然，每天让一个人吃同样的套餐，久而久之就会使人一到就餐时刻，产生“条件反射”。一层不变的教学方式容易使学生厌倦而产生疲劳影响美感，即使是一些优秀的教学模式也应该随着教学内容的变化，相应地改变教法，推陈出新，使学生永远保持一种耳目一新的感觉，尤其在导语、结语的设计，教学内容的处理，教学方法的选择要都应该具有多样化。

教学活动要有节奏。节奏是指均称的有规律的进程，强烈的节奏感是美的一个重要因素，课堂教学是一种有规律的传达和感受活动，应有高低起伏，强弱快慢，急缓张驰的变化，也只有这样才能扣住学生的心弦，引人入胜。富有音乐感的节奏性语言能给人以愉悦感。《小学语文教育学》的内容中提到，单调的声音刺激会使大脑皮层很快进入抑制状态。教师的语言要富有节奏感，教学语言节奏感是指在教学进程中，由教师内心情感而引起口头语言快慢、强弱、断续有致的变化，语气语调的刚柔、抑扬有机的结合。其语速应快慢适中，语调要高低有别，节奏要板眼分明，做到快而清晰，慢而紧凑，高而不躁，低而不咽，疏密相间，张弛适宜。

教学内容要主次分明、注意疏密。教学传授的信息有疏有密，时间的分配要有多有少，这样就会造成一种疏密相间、错落有致的变化，这种变化使学生产生精神的愉悦。面面俱到，胡子眉毛一把抓即分散了学生最佳的注意时间，使感知强度减弱，造成浮光掠影，浅薄表面，又使学生兴趣索然。

语文老师关键要课堂组织要处理好动静的关系。这里说的静指的是教学活动中相对安静的聆听或思索;动指的是教学活动中一种活跃状态，如热烈的讨论，竞赛等。一味地静会使课堂气氛沉闷;一味地追求动，往往会造成课堂秩序混乱。沉闷或混乱的课堂都是不美的，只有两者和谐而有机的统一才能即保持课堂的朝气，又维持课堂的秩序。

自然，《小学语文教育学》中的理论指导思想，我们语文教师并不能一朝一夕就能做到的。只有在不断地学习与实践中，才能真正体会，领悟，并应用到教学中，使教师和学生受益。

英模学习教育心得体会篇四

作为一名学生，我们时常需要学习和模仿身边的英模，以提升自己的学习水平和品德修养。近期，我在学习中遇到了一些英模，他们的学习方法、生活态度和人生观念深深地影响了我。在此，我将分享自己的教育心得和体会。

第一段：引出英模的重要性。

学习英模是我们成长道路上不可或缺的一环，因为他们不仅是成功者的代表，更是值得我们学习的榜样。正因为踏着英模的足迹，我们才能够更好地规划我们的人生。因此，在日常生活中，我始终坚信，学习英模应当是我们每个学生的首要任务。

第二段：认识英模并深入了解他。

要学习英模，我们首先需要了解他。只有深入了解了英模，才能更好地学习他的为人处世、工作方法和心态。在我们学习的过程中，我遇到了一位非常优秀的英模——李开复。他在工作中总是充满活力、自信，并且情商极高，领导能力也非常出众，因此经常成功地处理各种困难和矛盾。通过学习李开复，我逐渐明白了如何保持积极向上的心态，更好地解决各种问题。

第三段：学会模仿，走向合理化的模仿过程。

学习英模，第一个重要环节就是学会模仿。只有成功地模仿了英模的成果，我们才能够逐渐形成自己的学习方法。但是，模仿好坏却在于如何合理地模仿。我认为合理模仿指的是，我们不仅应该注意他的行为，还要了解他的心理和思路，将我们选择的英模的优点融入到自己的学习和生活中。当然，在模仿的过程中，我们也应该注意避免学习他们的缺点和不可取之处。

第四段：吸收英模的优点，转化为自己的能力。

学习英模不只是模仿，更重要的是吸收其优点，转化为自己的能力。只有这样，我们才能够真正成为自己的英模，并且不断拓展自己的人生成长之路。我认为，吸收英模的优点并不是单纯地把他的方法或成果复制到自己身上，而是要通过细致的思考和实践，将优点融入自己的生活中，这样才能实现自我跨越式的成长。

第五段：给学习英模的同学们一些建议。

学习英模是一个长期而且复杂的过程。在此，我想给学习英模的同学们几条建议：一是在学习英模时，我们应该注重从吸收优点、转化能力两方面入手，从而更好地理解和模仿他们；二是只有勇敢付出、勇敢尝试，才能获得成功，所以，我们需要坚持努力，让自己不断地前进；三是在成长过程中，我们应该有自己的想法和情感态度，因为这样才能够更好地形成真正的人格和个性。

总之，学习英模是我们成长中必不可少的一环。通过认识、模仿和吸收优点，我们可以更好地提升自己，成长为更好的人。因此，我认为，学习英模是我们不断取得成功和意识形态进步的必由之路。

英模学习教育心得体会篇五

英模是时代的英雄，是全社会学习的榜样。我们要以**x等中心领导同道会面公安英模和立功集体为动力，全面贯彻落实好大会精神，认真学习、大力宣传英模们的先进事迹，学习他们对党虔诚、信念坚定的政治品格，学习他们立足本职、服务发展的大局意识，学习他们情系百姓、为民爱民的公仆情怀，学习他们爱岗敬业、无私工作的奉献精神，让英模们的好思想、好作风、好精神在**发扬光大，不断推动我县经济社会安稳较快发展，为党的成功召开修建良好环境。

一是要大力学习和宏扬他们对党虔诚、信念坚定的政治品格。能够激起一颗灵魂的高贵和伟大，只有虔诚的信仰和坚定的信念。政治态度坚定是对**的基本要求，更是对领导干部的基本要求。身为一位领导干部，我们要坚持用中国特点社会主义体系武装头脑，深进学习实践***新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，牢固建立正确的人生观、世界观、价值观，始终忠于党、忠于祖国、忠于人民，以公安英模们的精神为导向，始终在政治上、思想上、行动上与党中心保持高度一致，始终坚定不移为党的事业而不懈努力。

二是要大力学习和宏扬他们立足本职、服务发展的大局意识。大局是行动的指南，我们要学习广至公安英模始终围绕中心、服从服务大局的意识，牢固建立正确的事业观、工作观和正气观，为全面完成党委政府和上级领导既定的工作目标而夙兴夜寐、通宵达旦、锲而不舍。强化本身职能履行，加强社会治安管理，严厉打击各类犯法，修建良好的社会、经济发展环境，加强和改进公安行政管理工作，进一步创新工作思路，更好地服务经济社会发展大局，把心思用在干事业上，把精力用在抓落实上，聚精会神弄建设，一心一意谋发展，脚踏实地、埋头苦干，精于学习，勇于开辟、善于创新，干一行爱一行精一行，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，让人民群众更满意。

三是要大力学习和宏扬他们情系百姓、为民爱民的公仆情怀。通过观看公安英模表彰大会，我切实感遭到英模集体、个人的各种精神实质，正确领会、深进掌控了其丰富内涵，切实认清肩负的时代赋予的职责使命。我们要进一步坚持立警为公、执法为民，胸怀大局、甘于奉献、牢记宗旨、爱民为民，牢固建立群众观，始终站在群众态度，始终把群众冷热挂在心上，做到与人民群众同呼吸共命运的态度不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，以实际行动实现好最广大人民群众的根本利益，继续确保全县社会政治大局稳定，确保全县人民**，为构建**x社会作出更大的贡献。

四是要大力学习和宏扬他们爱岗敬业、无私工作的奉献精神。我们要积极贯彻**x在会面全国公安系统英雄模范和立功代表时的重要讲话精神和这次表彰会的重要精神，用自己的实际行动向英模看齐，精益求精本身工作，加倍努力工作，积极贯彻新的执法理念，保持良好的精神状态，全力化解各类矛盾，做到生死眼前不畏缩，千难万险不放弃，恪尽职守、乐于奉献积极投身公安工作，为保一方平安做出更大的贡献。

英模学习教育心得体会篇六

今天聆听了季检和钟致雅副主任两位身边优秀典型的先进事迹，令人感动，倍受鼓舞，深受启发。“历史烛照时代，榜样传承精神。”作为一名土生土长、长期工作在赣南这片红土地上的检察人，我更要传承好红色基因和苏区优良传统，以榜样为镜、见贤思齐，学习他们对党忠诚、的政治品格，牢记宗旨、服务人民的崇高情怀，恪尽职守、勇于担当的务实作风，甘于奉献、艰苦奋斗的精神品质，以及清正廉洁、无私忘我的高尚情操，并从他们的先进事迹中汲取前进的力量。要永远铭记党恩，对党绝对忠诚；要学习先进典型，传承红色基因；要增强斗争精神，敢于担当履职；要严守法纪底线，永葆清正廉洁。

英模学习教育心得体会篇七

近年来，“教育英模”的概念被越来越多的人所熟知。他们是一群教育事业中的优秀代表，带领教育事业不断前行。作为一名从教育英模中汲取营养的教师，我深感受益匪浅。下面，我将分享我个人在教育英模身上感悟到的教育心得体会。

第二段：目标高远，勇往直前。

眼下教育进入了一个关键时期，解决的不再仅是知识和技能教育，更多的应该是人才培养和生命教育。在这样的大背景下，教育英模们所呈现给大家的，正是争取建设对中国教育有利的教育精英。他们目标高远，造福中华教育的志愿和奉献精神，都让我深深地感动。

第三段：爱心至上，热心助人。

教育工作是一个情感交流、人际关系密集的职业。学生不仅仅需要知识教育，更需要老师的关注和关爱。教育英模们所呈现的最突出的品质，就是他们的爱心。尤其是那些奋战在贫困地区的老师，他们常常用自己的心血培养着学生。在这里，他们建立了不仅仅是工作关系，也是感情关系。

第四段：以身作则，善莫大焉。

“言教从小，身教须大。”教育英模们的言传身教，给我们带来了不一般的启示。在课堂上，他们总是言传身教，而不仅仅是嘴上说说。他们的行为总是能够赢得学生的尊重和追随。正因为他们的以身作则，才能塑造了当代学生更加优秀的品质。

第五段：结语。

教育英模们的表现，让我们看到了什么是“教育”的真正含义，它不仅仅是一种教诲教育，它更是一种精神的传承。教育英模的事迹，总是牵动着我们的心。我们要不断汲取教育英模的精神，将它传递和发扬下去。虽然这是一个漫长而艰辛的过程，但我们相信，正是由于教育英模们的不断努力，中国教育业将迎来更加美好的未来。

英模学习教育心得体会篇八

我们观看了十二位政法英模专题片。他们或用生命捍卫使命，或用担当讴歌公平，是我们身边可追随的榜样。政法英模范登峰副院长，就工作在我院801办公室，和我们同走曙光路，同吃工作餐。范登峰副院长忠诚向党，勇于担当，在工作中争取支持，强化联动，戮力攻难、永登高峰，得到了院的表彰，群众的爱戴。崇尚英模找差距，争做英模奋力拼。我庆幸，曾与靳晓英模，同在立案接待岗，同为法院形象窗。靳庭长高质量的沟通，成功的速裁调解，让来访者在第一站就能感受到法律的温度。法院英模，是我们身边法官们的模样，是百姓尊法、敬法的方向。

我作为法院的晚辈，将向榜样看齐，向前辈学习，继续发挥自身调解案件优势，简案快办，繁案精办，力争调解率再创新高，为我院圆满完成“审判质量、效率、公信力深化年”的任务出一份力量。

办公室戴静英模代表们的先进事迹激励着青年干警见贤思齐、奋发努力。惟其磨砺，始得玉成。要成为绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政法尖兵，就必须坚守初心铸忠诚，奋勇担当善作为。

要做维护大局的坚守者。忠诚是共产党人信仰的一面“旗帜”。我们要始终坚持党的领导，不断夯实政治能力，牢固树立宗旨意识、大局意识，确保一切工作沿着正确的政治方向。要经得住考验、守得住底线、稳得住大局，集中精力干事创业。

要做一往无前的奔跑者。对工作，要真抓实干、勇挑重担;对自己，要不讲条件、不计得失。努力践行青年党员的担当作为。

要做默默无闻的奉献者。既要完得成建功立业的大事，也要做得好默默无闻的小事。把忠诚担当书写进日复一日琐碎的工作中，将履职尽责镌刻在默默无闻的平凡岗位里。要做春风化雨的温暖者。沉下心、耐得烦，对照“精细、精准、精美”的工作目标，把服务保障工作的一件件“小事”做细做实，于点滴处见水平，于细节处显真章。

行远自迩，笃行不怠。我们要严格落实教育整顿要求，以扎实可靠的作风，以奋斗拼搏的姿态，主动投身新时代中国特色社会主义伟大实践，以过硬本领展现作为，为实现“三高四新”战略贡献自己的青春和力量!

英模学习教育心得体会篇九

聆听了全市政法队伍教育整顿英模事迹报告会，我倍感鼓舞与振奋。她们都是平凡岗位上的平凡人，但她们捧一颗为民初心，点滴体现全心全意为人民服务宗旨；她们怀一腔英勇热血，不惧危险与邪恶；她们干一番精彩事业，在岗位上取得了夺目成就。

我们要以教育整顿为洗礼，以英模精神为指引，筑牢忠诚之魂，永葆干净之色，实践担当之本，做合格的政法干警。

英模学习教育心得体会篇十

20xx年3月10日下午，我院组织观看了《忠诚·榜样》的英模宣传片，其中给我留下深刻印象的是雨花区法院一名叫做靳晓的法官，在被湖南省高检院评为全省法院系统“办案能手”后，她却说“我只是一颗螺丝钉。”她身上有着一股强烈“老黄牛”精神，集中力量办好自己的事，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。

她主要审理民商事速裁案件，在全面依法治国的推进下，人民的法律意识不断增强，不断通过法律途径解决纠纷，对此直接的体现就是法院的案件激增，在这样的情况下，靳晓法官不断提高自己的办案能力，20xx年上半年，靳晓法官带领的2个速裁团队共审结民商事素材案件1010件，人均结案505件，占其全院上半年民商事结案总数的18.7%，平局审理周期27.1天，大大减轻了审判庭的工作压力。这意味着她带领的团队每个工作日快速审结了3~5个案子，在保证公平正义的前提下，能够每日完成这样的工作量实属不易。

艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。世界上少有一帆风顺的事业，也不会有绝对静好的岁月。当困难不期而至，逃避没有出路，甩锅于事无补，唯有勇敢直面风险，冷静分析问题，才能找到破解之道。正是如此，靳晓法官的团队采取“员额法官1名+法官助理1名+书记员1名”模式，相互配合协作，使几个部门形成一条高速运转、有条不紊的流水线，适应时代变化的需要。

伟大出自平凡，英雄来自人民。在全面依法治国建立中国特色社会主义法治国家、法治政府、法治社会建设过程中，在众多平凡的岗位上涌现出许多英雄模范人物，作出了不平凡的业绩。他们在不同的岗位上，为治理体系和治理能力现代化建设作出了重要贡献，治理体系和治理能力现代化的成就凝聚着千千万万平凡人的奋斗和牺牲。

弘扬英雄模范精神，凝聚前行的强大力量。从英雄模范的身上，我们学习到了那种淡泊名利、砥砺前行、无声奉献的精神。必将砥砺我们新一代的年轻人奋发上进，为新时代贡献出自己的力量，为中华之崛起而读书，并不是说要做出惊天动地的事情，而是每个人可以做好一颗螺丝钉，为社会的稳定发展贡献出一份力量，做好“老黄牛”，就已是为自己的人生交出了一份很好的答卷。

英模学习教育心得体会篇十一

在新中国成立xx周年之际，习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，向42名功勋模范颁授勋章奖章并发表重要讲话，高度赞扬功勋模范人物为共和国建设作出的突出贡献，深刻诠释他们身上体现的鲜明品格和崇高精神。

英雄模范是历史天空中“最闪亮的繁星”，是时代潮流中“最壮美的风景”。习近平着重强调：“要充分发挥党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用，推动全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围。”崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。我们要响应习近平的号召，高举英雄模范传递过来的信仰火把，把英雄模范身上的精神特质注入灵魂深处，转化为实际行动，让崇尚英雄模范、学习英雄模范、争做英雄模范春风化雨、蔚然成风。

以英雄模范为时代丰碑，砥砺忠诚品格。矗立历史与现实的交汇点向后望去，一批批英雄模范夙夜在公、栉风沐雨，在各行各业创造了丰功伟绩，不断推动着“中国号”巨轮劈波斩浪、奋勇前行。他们中，有的在条件艰苦的脱贫一线留下了感人至深的先进事迹，有的在挥汗如雨的田间地头建立了不可磨灭的卓越功勋，有的在纤尘不染的实验室里作出了的彪炳史册的伟大成就……这一切来源于他们对党和人民的事业无限忠诚、无限热爱，来源于他们始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。进入新时代，在“四大考验”“四种危险”面前，我们要必须始终把忠诚放在第一位，时刻保持忠诚于党、忠诚于初心使命的“沸点状态”，让“忠诚的热度”始终定格在100℃。

以英雄模范为力量源泉，凝铸执着信念。无论是“一朝上岛，一生为国”的王继才，还是“把论文写在大地上”的李保国，亦或是“逐梦天眼”的南仁东……一个个生动鲜活的事迹说明，“咬定青山不放松”的坚定信念早已根植于他们的灵魂深处，也正是因为这种执着信念，无数的英雄模范才会不断冲锋陷阵、顽强拼搏，几十年如一日埋头苦干，最终绘就了波澜壮阔的人生华章。我们要坚定水滴石穿的执着，涵养日积跬步以至千里的韧劲，把执着当作攻坚克难的制胜法宝，多一份“慢下来”的耐心和“沉进去”的坚定，一锤接着一锤敲、一步接着一步走，以尺寸之功积长久之利，真正做到为国为民奉献的志向不偏，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心不改。

以英雄模范为精神根脉，坚守朴实笃定。青年教师李保国每年深入基层200多天，利用科技兴农让140万亩荒山披绿；连任十三届全国人大代表申纪兰坚持65年为农村发展建言，在平凡岗位上坚守为党为国家履职尽责的“初心使命”……伟大出自平凡，平凡造就伟大。习近平强调：“一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”我们要善于在平凡中发掘英雄模范的“精神富矿”，将每一次对英雄模范的对标看齐当作唤醒人生意义的自我点名，时刻保持不畏浮云遮眼、不为私利惑心的清醒，坚守淡泊名利、清廉自守的心境，立足岗位履职尽责。要时刻心怀人民梦想，始终牢记党的嘱托，把具体而微的个人梦融入恢弘壮美的中国梦，在实现中国梦的伟大实践中建功立业。

正如习近平所说：“今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者，是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观，他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上！”天地英雄气，千秋尚凛然。也许有一天，荣誉勋章会斑驳，英雄模范会离去，但是，他们曾经点亮的精神灯火依旧会熠熠生辉，永不磨灭！

英模学习教育心得体会篇十二

教育英模是我们的榜样和楷模，他们的言行举止、学术造诣和社会贡献都令人钦佩和敬仰。他们不仅在自己的领域内成为了突出的人才，更是为社会和国家的发展做出了卓越的贡献。我们在学习他们的同时，也不断总结和思考，如何将他们的教育经验和心得运用到自己的实践中，以提高我们自身的教育水平和办学水平。

第二段：借鉴。

教育英模的一大特点就是他们的教育貌似很特别又很简单，总结归纳起来，就是注重学生个性化的培养，帮助学生充分发挥自身优势和潜力，让他们在学习和生活中得到积极的体验和心理自信。而要实现这一目标，教育英模通常会采用多种教育手段和方法，比如启发性的问答、亲身实践的体验、现代科技的引入等等。这些手段和方法都具有很强的针对性和操作性，我们可以在日常教学中尝试借鉴，运用以提高学生的参与度和兴趣度，进一步激发他们的学习动力和学习效果。

第三段：思考。

然而要想取得这样的教育效果，不仅仅要有好的教育手段和方法，更重要的是要有一个全面的教育理念和方法论。教育英模的教育理念通常会包含诸如以人为本、强调社会性、体现个性化、注重综合素养等等方面。这些教育理念是在长期的教育实践中总结出来的，我们需要思考和思索，在适应自己的教育背景和社会环境的基础上，结合自身的教学实践，理性思考出适合自己和学生的教育理念和方法论。这样才能让我们的教育实践更加具有指导性和系统性。

第四段：创新。

教育英模在自己的教育实践中，往往会不断尝试和创新，从而取得更好的效果。教育创新可以包涵很多方面，比如改革课程设置、运用新的教学技术、探索教育模式和经验等等。这种探索和创新既体现了教育者对未知事物的探索和好奇心，又能够带来教育实践的新思路和新方法。所以我们可以学习教育英模在教育领域的创新尝试，并在日常教育实践中逐渐积累自己的经验和方法。

第五段：总结。

在我们的教育实践中，我们需要借鉴、思考和创新，发掘和提高自己在教育领域的专业素养和教育能力，更好地培养我们的学生。教育英模的教育心得和经验，是我们不断探索和尝试的最好的借鉴和参考，让我们一起在教育的路上不断成长和前行吧！

英模学习教育心得体会篇十三

英模是时代的英雄，是全社会学习的榜样。我们要以___总书记等中心领导同道会面公安英模和立功集体为动力，全面贯彻落实好大会精神，认真学习、大力宣传英模们的先进事迹，学习他们对党虔诚、信念坚定的政治品格，学习他们立足本职、服务发展的大局意识，学习他们情系百姓、为民爱民的公仆情怀，学习他们爱岗敬业、无私工作的奉献精神，让英模们的好思想、好作风、好精神在__发扬光大，不断推动我县经济社会安稳较快发展，为党的十八大成功召开修建良好环境。

一是要大力学习和宏扬他们对党虔诚、信念坚定的政治品格。能够激起一颗灵魂的高贵和伟大，只有虔诚的信仰和坚定的信念。政治态度坚定是对共产党员的基本要求，更是对领导干部的基本要求。身为一位领导干部，我们要坚持用中国特点社会主义体系武装头脑，深进学习实践科学发展观、人民人人民警察察核心价值观，坚定理想信念，牢固建立正确的人生观、世界观、价值观，始终忠于党、忠于祖国、忠于人民，以公安英模们的精神为导向，始终坚定不移为党的事业而不懈努力。

二是要大力学习和宏扬他们立足本职、服务发展的大局意识。大局是行动的指南，我们要学习广至公安英模始终围绕中心、服从服务大局的意识，牢固建立正确的事业观、工作观和正气观，为全面完成党委政府和上级领导既定的工作目标而夙兴夜寐、通宵达旦、锲而不舍。强化本身职能履行，加强社会治安管理，严厉打击各类犯法，修建良好的社会、经济发展环境，加强和改进公安行政管理工作，进一步创新工作思路，更好地服务经济社会发展大局，把心思用在干事业上，把精力用在抓落实上，聚精会神弄建设，一心一意谋发展，脚踏实地、埋头苦干，精于学习，勇于开辟、善于创新，干一行爱一行精一行，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，让人民群众更满意。

三是要大力学习和宏扬他们情系百姓、为民爱民的公仆情怀。通过观看公安英模表彰大会，我切实感遭到英模集体、个人的各种精神实质，正确领会、深进掌控了其丰富内涵，切实认清肩负的时代赋予的职责使命。我们要进一步坚持立警为公、执法为民，胸怀大局、甘于奉献、牢记宗旨、爱民为民，牢固建立群众观，始终站在群众态度，始终把群众冷热挂在心上，做到与人民群众同呼吸共命运的态度不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，以实际行动实现好最广大人民群众的根本利益，继续确保全县社会政治大局稳定，确保全县人民__，为构建___社会作出更大的贡献。

四是要大力学习和宏扬他们爱岗敬业、无私工作的奉献精神。我们要积极贯彻___总书记在会面全国公安系统英雄模范和立功代表时的重要讲话精神和这次表彰会的重要精神，用自己的实际行动向英模看齐，精益求精本身工作，加倍努力工作，积极贯彻新的执法理念，保持良好的精神状态，全力化解各类矛盾，做到生死眼前不畏缩，千难万险不放弃，恪尽职守、乐于奉献积极投身公安工作，为保一方平安做出更大的贡献。