在学习和工作中，总结是一种重要的反思方式，可以帮助我们发现问题并加以解决。在总结时，可以用单词、短语或图表来梳理思路。7、读范文可以开阔我们的思路和视野。

为自己开一扇心窗篇一

我会记得你的那个表情，很得意的表情。一个很难的数学题，几乎让所有同学皱眉，可你却很容易的，很快的得出答案，你很自豪地扬起头，笑得很好看。

我会记得你在篮球场上驰骋，灵活的.过人，投很帅的球。我记得你进球时的表情，

很自信。

……。

那只是回忆了。只是回忆了么？

你依旧是你，只不过不服输的性格变了。

你依旧是你，只不过自信不见了。

你依旧是你，只不过自豪不见了。

而已。而已么？

你的成绩，是不是在溜滑梯？你不过初三，就不完成作业，上课不听课。曾经那个能让我和他竞争的人，不见了啊。没有竞争力了。我们还要中考，还要有太多路要走，你说，你过早堕落，会有多重的后果呢。小小年纪不要说堕落，不要每天像老头一样的愁。

为自己开一扇心窗篇二

星期四，我们五(2)班在多媒体教室上了一节《遨游汉字王国》的公开课。

在多媒体教室门口，我们列成两队，整整齐齐地步入教室，教室里坐着一百多位老师。我想面对这么多锐利的眼睛，就算再调皮的同学也不敢胆大妄为了。

胡老师打开视频，打出了一张张小组活动的照片。既有同学们专心致志地在图书馆翻阅资料的图片，又有全神贯注地盯在电脑上查阅资料的图片，还有欢声笑语的庆祝场面的图片……看得我们眼花缭乱，令人回忆起小组活动的开心场景。

开始交流资料了。老师先叫了汉字来历小组，这个小组一共介绍了两种汉字：甲骨文、东巴文，前者是数千年前古人创造的文字，后者是现云南丽江使用的古老文字，它是世界上惟一活着的象形文字。于泽坤向大家展示了甲骨文，我一看，水字像一条河流，月字像一轮弯月，日像一个圆的太阳。心想：这哪是文字啊，分明就是图画嘛！于泽坤还像一位小老师似地问了大家好几个有关甲骨文的问题。接着，胡老师又请了绕口令小组上场，一上来组长方可欣就开始表演了，她以极快的速度说出了绕口令《鹅过河》好几句话，时间只有几秒而已。她的嘴皮之快，令我震惊。轮到谐音小组上场，这小组最引人注目的人是张一驰。他讲了一个十分搞笑的谐音笑话：“兔子们、虾米们，不要酱瓜，咸菜太贵了，请香肠酱瓜。”“兔子们、虾米们，今天的饭狗吃了，大家都用大王八。”其实翻译过来就是“同志们、乡民们，请不要讲话了，现在开会，请乡长讲话。”“同志们、乡民们，今天的饭够吃了，大家都用大碗吧。”张一驰刚一说完，台下立刻哄堂大笑。最后是字谜组出场。公开课结束了，身后的老师响起了一片掌声。

这堂公开课可真的有趣啊！只可惜，我在这堂公开课上没有机会上台给大家表演。

为自己开一扇心窗篇三

珍妮坐在窗前，伸出双手抚摸屋外的“景色”。

“好温暖呀！”珍妮沐浴着阳光，兴奋的说。那是太阳的光，那温暖，残酷的阳光。满是刺的花藤把院墙包裹得严严实实，只有一束阳光能照射进来。

珍妮尽量睁大那双大眼睛，显现自己的烂漫。

“天外总是有座美丽的花园，安琪儿陪着蝴蝶浇那束花……”从院子外传来一个活泼的声音。

珍妮皱了皱眉头，戴上一副宝石蓝的遮阳镜，摸寻着下了楼。

原来是一个乞丐在门口的花丛里唱歌。

两人成了形影不离的好朋友。

你们也许已经猜到了，没错，她们都是失去光明的人。

但是，在她们心中却都有一扇窗，她们愿意打开窗，让窗外的阳光照射进来，愿意海纳一切美好的事物。

因为她们都有一个梦。

为自己开一扇心窗篇四

谁知道，痛苦的又来了，作业一大堆，写到一半就觉得好烦，为什么有那么多的作业要写，这时，我会有智能的休息个五分钟，放个音乐，继续写下去，终于写完了，好高兴呀！

但，一翻开联系簿之后，发现，怎么还有这么多要背的东西？班主任就是英语老师，每科都不能低于她的标准，否则就会被处罚，只要一想到不背不行，压力就来了，就开始烦了。

于是，我决定出去走走、逛逛，见招拆招，我的出口就出现了，压力就掰掰了。

为自己开一扇心窗篇五

不知不觉，已经是五点半了，夜幕也趁人不注意，悄悄的降临。很快的，街上热闹了起来，变成了夜市，繁华的夜市。天气很冷，冷得刺骨，可是这阻挡不了夜市里的人们。

我，走在夜市里。耳边充斥着各种各样的嘈杂声，希望这些噪声能抚平我心中的不安。只有这些声音，这些最真实的声音能消除我的狂躁。

现在的我，此时此刻，正享受着原本不属于我的待遇，过着不属于我的生活——“流浪者”。原因很简单，我跟祖母吵架了。至于为什么吵架呢，原因也很简单，我讨厌蔬菜，是非常讨厌，祖母却硬要我吃，争执不下，结果就成了现在这样。

作为温室里的花朵，一直都过着被呵护、被照顾的生活的我，如今却流落在外，从来都没想过将来会是怎样的。心烦，往事也一件一件涌上心头，有些事情，强迫自己去忘了，可最终还是会涌进脑海。这时，回忆便在脑海里翻腾。

祖母，这个让我感到好熟悉同时又好陌生的名词。就在一瞬间，充斥着，我整个大脑。

童年的我，记忆里都是祖母，那些美好的时光几乎都是祖母带给我的。我总是能听到祖母的抱怨，是怎么样一把屎一把尿把我拉扯大的，是怎么样的辛苦……爸爸妈妈都忙于工作，我的回忆也便只剩下了祖母。

想着想着，鼻子变算了，眼睛也热热的，我强迫自己镇静，可是眼泪还是会调皮的掉出来。我赶紧跑到一个黑暗的角落，赶紧拭擦了泪水。

思念，像不听话的小孩，在彼此分开后，便在我内心翻滚。我突然的醒悟了。我知道，祖母为什么硬逼我吃难咽的蔬菜，因为医生一次又一次的忠告，如果我再一味的挑食，那么我的总胆固醇将会继续飙升，到时我的情况便会更糟。我知道，祖母是狠下心来的。这些，其实我一开始都便知道，但是被愤怒掩埋了。

我要回去，我要向祖母道歉，我决定了。看一看手表，八点多了，夜市的热闹不但没有减退，反而更繁华了。我现在只想看到祖母，便奔跑了起来，向这家出发了。

当上帝为我们关上门的时候，同时也为我们开了一扇窗。这扇窗是隐形的，看不见摸不着，所以，我们要自己，让心灵有一个支点。

为自己开一扇心窗篇六

有什么事情能让十几岁的孩子愁到连成绩都哗哗的掉？有什么解决不了的事情呢？又有什么事情能让你一个劲堕落堕落？还是一句话，孩子应该过孩子的生活，你的生活不应该是被愁挤满的。你应该是无忧无虑的孩子，每天笑着上学放学，认真听课仔细完成作业。

等你画好那扇窗，等你看到那窗明几净，等你看到外边的蓝天，你会发现原来笑一笑是很轻松的，你应该记得轻松的感觉吧，就是很舒服，很好的感觉。

你不要忘了，你是很好的人，虽然你困惑自己做了很长时间的好人却什么也没得到，有些无形的东西，是无法形容的。所以说，你得到了好多，比如朋友。我们都愿意把你当好朋友，都愿意帮你走出你的低谷，我们都相信你可以像以前一样，得意地笑，自信得为自己鼓掌。

每个人都会有不如意的时候，只是有的人可以很快解决问题，而有的人却宁愿在不如意造成的低谷里过一辈子。我相信，你不会是那个甘心在低谷里过一辈子的人，你总有一天会感受到生活的美好，像感受初春的阳光，很美好，很温暖。

为自己开一扇心窗篇七

也许你正处于黑暗，也许你正历经风雨，但要记住无论如何，请给自己一扇窗，推开，便是美好的阳光……。

——题记。

人，总会有处于迷茫黑暗的时候，总会有迷失方向的那一天。窗外下着倾盆大雨，迅猛的雨水打落了街边的树叶，我看着他们从树上挣脱，继而在风中凋零。

我也随着那片叶子一块儿在风中凋零了。走向书桌，关上窗户隔绝了那一场嘈杂的世界，转身，却被那鲜红的“复读通知书”吓了一跳，继而心中的大雨比窗外的厮杀的更要疯狂百倍。

这已经是我第二次报考新概念英语了，身边的同学度如愿以偿的获取了荣誉证书，只有我的还在原地踏步，努力却没有收获，我的心里像是打翻了五味瓶。脑子像是被重型货车压过一般，杂念让我喘不过气来。尽管我躲在安静的角落却无法使内心平静下来。

“女儿啊……。”门外传来妈妈的声音，她小心翼翼的打开房门，探入一半脑袋“你的英语辅导老师让我们去取通知书，快收拾收拾吧。”尽管她努力的想让内心的愧疚不再泛滥，可肃穆的氛围让我感到难受。

……。

突然收音机里传来了电台主持人的声音：“今天下了本年以来最大的一场雨，那么把这歌献给正在冒雨奔跑在这个世上的每一个人，请打开窗户一起迎接雨后的阳光，相信雨后一定会有彩虹……”

我的心里像是被什么东西填满了，打开车门，我不再畏惧，而是牵着妈妈的手大步的走向我的英语老师。我突然发现，有没有取得成功已经并不那么重要，重要的在过程中，我和我的老师一起努力过，一起享受英语的乐趣。

“您的孩子拼读英语并不理想，但在考试中口语部分却是很高分，我建议下学期报读口语班，这样效果会更理想……”

并不是所有的事情都如你想象糟糕，尽管因狂风暴雨而关上窗户，可是当自己打开时外面已是阳光灿烂。勇敢的打开自己的新窗，也许处于黑暗、正历经风雨，但相信只要推开并欣然接受现实，相信吧，阳光会照射在你的身上，生活并不总是风雨。

我摇下，我发现，雨停了，天空因雨水的洗刷变得更加的湛蓝……。

为自己开一扇心窗篇八

当你苦闷不堪时，望向窗外，你就会发现，窗外的绿草大地是如此的美丽；当你悲伤沮丧时，望向窗外，你会发现，窗外的太阳是如此的灿烂；当你孤寂无助时，望向窗外，那迎着阳光的向日葵会给你一种奋发向上的力量。

窗外，天是如此的蓝，水是如此的清，草是如此的绿，花是如此的美！郁闷时，望一望窗外，这时，你的心情也会一下子开阔敞亮起来。

我曾经看过这样一个故事：一位饱经沧桑的老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子四周紧闭，连一扇窗户也没有，老画家感到十分的憋闷压抑。于是，他拿出一张洁白的纸，挥毫画了一扇窗，并将这扇窗贴在了墙上。窗户画得如同真的，顿时，屋外的阳光和空气像流水一样涌入了小屋，老画家感到了一种前所未有的轻松和愉快。

我也有这样一种经历，一次期中考试，我的成绩从十几名一下子滑落到三十几名，那些日子里，我感到自己好像从天堂跌到了地狱，苦闷极乐，也痛苦极了。我觉得自己无脸面对生我养我的父母，无脸面对老师，也无脸面对同学，整天沉浸在失败的痛苦中几乎不能自拔。这时，我想起了那位老画家，他在郁闷时，能给自己话一扇窗，让自己快乐起来，我为何不能呢？其实，我的生活并没有想象中的那么糟糕，比起汶川地震中遭受苦难的人们来说，我的失败算得了什么呢！于是，我试着给自己画了一扇“窗”，一下子，我的心里便敞亮了起来，也不再沮丧。

是啊，当我们面对生活的种种磨难、身处逆境时，应该像老画家一样，，让灿烂的阳光照进来，让清新的空气流进来，这样，你你的世界就会一下子开通敞亮起来，你的心里就会阳光般灿烂，你的生活就会充满着快乐。

2下一页。

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为自己开一扇心窗篇九

透过窗户，我们可以看到阳光、希望和未来。所有这些都来自乐观。只有乐观才能有阳光，感受希望，触摸未来。因为我们有一扇窗，我们有乐观主义，我们可以冲破黑暗，在失败中获得阳光。在挫折中寻找方向和力量。

乐观是生活中不可缺少的心态。正是本着这种心态，贝多芬创作了在寂静的世界里震惊世界的著名音乐:《月光音乐》、《英雄》等。，也被称为“音乐圣人”和“交响乐之王”。只有这样，霍金才能允许他的思想在0+的天空翱翔，即使他已经瘫痪了，而且他还写了科学名著《时间简史》。被称为“宇宙之王”。

德国著名音乐家路德维希·范·贝多芬也是维也纳古典音乐的代表人物之一。但即使是这样一个外表明亮美丽的人物，他的成功之路也充满了无尽的坎坷和艰辛。童年的贫困和恶劣的家庭环境并没有妨碍贝多芬对音乐的热爱和他独特的音乐天赋。他在《沉浮》中写了他的第一部交响曲。但是从1796年起，他的听力逐渐减弱，这是他通往音乐梦想道路上的一个残酷挑战。所谓的正面勇敢的人获胜。他对生活的热爱和对艺术的执着追求克服了个人的痛苦和绝望。苦难成了他创造力的源泉，但他乐观地面对自己的命运，并在如此非人的苦难中实现了自己的梦想。乐观的力量让贝多芬看到了希望、未来和阳光。

霍金，科学界的奇迹，是一个真正的科学巨人。他全身瘫痪，却取得了如此巨大的成就。这是前所未有的。这令人震惊，同时我对他感到遗憾和钦佩。但他仍然沉浸在这样的环境中，陶醉在自己的世界里。他说:一个人有身体残疾，不能有精神残疾。他对生活的态度总是充满乐观和幽默。即使他一次又一次地与死亡抗争，即使疾病把霍金限制在一个固定的区域，他也是无限空的国王，是他自己命运的主人。霍金的事迹和他乐观的态度令人惊讶。面对疾病和死亡，普通人无法与他的镇定和坚韧相提并论。

为自己画一扇窗，让自己带着乐观、自信和勇气前进。透过这扇窗户，不仅是阳光，还有乐观、无线的希望和未来。让我们为自己画一扇窗，带着乐观和大度向前迈进。让我们冷静下来，进入我们的内心。让乐观的微风抚平我们的急躁。让希望的种子播种在我们心中。为了阳光，为了乐观，为了希望。

为自己开一扇心窗篇十

大人羡慕孩童的无忧无虑，在我看来却是日复一日的乏味无力，真想有扇窗户透透气。

——题记。

逃命似的从初一升到了初二，却发现这学期更累！今天重复着昨天，明天又将重复着今天。我不害怕艰难险阻，却难以忍耐这种一成不变。

清晨被可恶的闹钟吵醒，一点精神都没有，连坐起来的力气都没有，思想斗争中“再睡5分钟就好”！可是爸妈送的闹钟不依不饶，似在宣泄它的不满！无力……闭着眼睛好不容易坐起来。在妈妈的督促下穿衣、洗脸。饭桌前发呆，迷糊着吃点饭。依然是一个平凡的早晨。

呆呆的来到学校，上完第一节课还没有精神。上完英语上语文上完语文上数学，好不容易有节体育、美术、微机什么的，要不就换成别的课程，要不就是老师不在还是上别的课去了。

放学回家吃完饭。还有那如山的作业在等着我，都减负了还那么多作业！一直写到9点多，还有背诵的东西，可是摆在眼前的.好像是天书，一点也看不进去也记不住，眼睛不停地打架眼皮好像被胶水黏住一样，不知不觉睡着了。

被闹铃惊醒后发现，难熬的一天又开始了。

唉，大人常说我们小孩无忧无虑最幸福，可我却觉得这种日复一日的循环真是乏味透顶。

这一天早上我痛痛快快的起来，告诉自己这将是无比快乐的一天。我在学校把作业全写完了，该背的也背过了，晚上睡了个好觉。每一天我都告诉自己，今天是非比寻常的。终于恶性循环消失了，良好的循环开始了。

生活依旧，只是人的心态变了，便不觉得乏力。你看，这就是我给自己画得一扇窗。

真的，生活其实并不可悲，给自己画一扇“窗”，你的生活就会变得有生机，有快乐。上帝关了一扇门就会打开一扇窗，如果没有，不妨让我们。

为自己开一扇心窗篇十一

他是一个内向的小孩，无论在哪里，他永远将自己的脸隐入淡淡的暗，没有人见过他的表情，没有人和他沟通。而他，也不主动与任何人交谈。

课堂上，他低着头，像一尊冷色调的雕像，回家的路上，他背着书包，低着头，路灯下缓缓行进的影子与他融为一体，回到家，写字台上，他伏在上面，机械地做着老师布置的功课，刘海下的阴影模糊了他此时的表情。渐渐地，他在窗外拂进的轻纱中，被困意慢慢笼罩。

他睁开眼睛，发现自己身在从未见过的一个房间内，一个连家具都是以冷色系为核心的房间内，一股黑灰色的雾扩散开来，缠绕包裹着屋内的一切，空气固化成一块散出徘徊着4℃的.气味的浑浊晶块，他的心，在这时也发酵出一种叫做“孤独”的颜色，他闭合双眼，感受着身上冷对热的替代，渐渐，细胞一个个失去知觉，全身转换成了待机状态。

忽然，阳光从窗帘的缝隙钻入，那股黑灰色露出了开裂的痕迹，忽然，窗户打开了，那浑浊的晶块碎裂成“破离”的色调，一抹细软的清新旋律进入他的鼻息，阳光轻抚在他的脸颊，忽然，他笑了。

对着窗，笑了。

为自己开一扇心窗篇十二

也许是时间狠狠地把懵懂的少年推上人生这条坎坷不平的道路，让他理解世事沧桑，让压力打败自己，笑着看自己的惨败。

而我又该如何去面对？忘记生活的烦恼，忘记现实的辛酸，忘记一次次失败。顺着铃声寻找冬阳下的骆驼队，童年重临于我的心头；拿出画笔，勾勒出一百条美丽的裙子，友谊伴我同行；拜访在苹果树上的外婆，寻找奇妙的储蓄袜。

走出繁重的功课，置身雨后的山林，看那落叶满地，看那“霜叶红于二月花”，让清幽与寂静伴我度过似水流年，画一扇窗给“空山新雨后，天气晚来秋”，画一扇窗给自己。

离开车水马龙的繁华都市，抛下世俗的虚伪，走近金色的麦浪，让朴素与无华伴我度过浮生如梦，画一扇窗给“春种一粒粟，秋收万颗子”，画一扇窗给自己。

跨出狭小的天地，去感悟那惊涛骇浪的壮志，让浩荡与不朽伴我度过平淡安逸，画一扇窗给“秋风萧瑟，洪波涌起”，画一扇窗给自己。

挣脱现实的枷锁，画出五彩的泡泡，看它们在纸上飞翔。放飞希望，任它随风而去，在远方开花结果。画一扇窗给生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。

为自己开一扇心窗篇十三

虽然那件事过去很久了，但我仍然记忆犹新。因为那天，我懂得了在自我失意苦闷时，应当画一扇窗给自我，让自我的心里敞亮起来。

小学六年，经过不懈努力，我最终如愿以偿地考上了自我梦寐以求的学校——实验初中。本来，这是我和我的父母亲都十分高兴的事，可我是一个不善言谈、十分内向的人，初次来到陌生的环境后，我整天沉浸在个人世界里，很少与同学交流。一下子，我感到了前所未有的孤独与寂寞、苦闷与压抑。

最终在那一天，我开启了自我的心灵之窗，走出了自我的“悲惨世界”，欢乐又向我走来。

那天，我像往常一样来到教室，静静地坐在自我的座位上，默默地看着书，突然，教室里的议论声打破了我沉寂的世界，我抬头一看，同学们的目光齐刷刷地向我投来。一霎时，我感到自我就像一个犯了错误的小孩子，一种莫名其妙的紧张和恐惧突然向我袭来。在同学们七嘴八舌的议论声中，杨教师走进了教室，他见我情绪低落，示意我跟他去办公室。当时，我紧张到了极点，忐忑不安地等待教师发话。没想到，杨教师微笑着让我坐下，然后和风细雨地对我说“董科同学，你各方面都很优秀，但为什么总是封闭自我呢？”虽然教师十分和蔼，可我还是紧张兮兮的，不敢开口。见我如此，杨教师之后说：“有什么想法，能够告诉我吗？”见教师如此真诚，我才向教师诉说了自我的苦闷。

杨教师听完我的诉说后，笑着对我说：“你能将自我的苦闷告诉教师，教师十分感动，这说明你信任教师，把教师当朋友。”之后，杨教师话题一转，又对我说：“一个人出门在外，学习本来就很紧张，我们应当学会与同学们交往，这样，你就会拥有许多的朋友。如果封闭自我，那就如同将自我关进了一间黑屋子里，四周就会是黑洞洞的，让人感到压抑得透可是起来，如果画一扇窗给自我，让阳光照进来，让清新的空气流进来，那么，你的生活就会多姿多彩，你也会欢乐起来……”

是的，画一扇窗给自我，你的心必然会开通敞亮起来，画一扇窗给自我，你就产生无限的欢乐！