对于每个人来说，总结都是一种重要的思维和反思方式。在写总结时，我们需要注意清晰准确地表达自己的观点和思考。以下是一些别具一格的总结范文，希望能够引发你的思考和创作灵感。

高考感恩生命篇一

落叶奏着美妙的乐章，是树对大地滋养的感恩；彩云在天空中画着一幅幅美丽而生动的画，这是彩云对蓝天哺育的感恩。而我要感恩的是生命。感恩生命赐给我们这么多。

感恩生命赐予我们灵巧的双手。男耕女织、煮饭炒菜、洗衣叠被、挑水洗米……我们用双手书写过去的辉煌；我们用双手把握今天的机遇；我们用双手创造明天的奇迹。

感恩生命赐予我们灵敏的耳朵。听泉水叮咚；听微风吹动；听江水咆哮；听天籁之音，听蝉鸣鸟叫：听猛兽嚎叫……感受到声音的情调，世界的博大，生命的精彩！

感恩生命赐予我们会思考的脑袋。去解开难题的神秘面纱；去探索大自然的秘密；去沉思天空的奥妙……这颗脑袋可以回味童年的趣事，可以憧憬未来的美妙！

感恩生命赐予我们明亮的眼睛。可以欣赏到祖国大好河山的壮丽；可以领略到江南小镇的旖旎风光；看出人间的善与恶，明辨丑与美。这双眼睛像一盏明灯一样，为我们导航，指引着我们前进。

……。

感恩生命的赐予！我将用其赐予的一切来创造我灿烂的人生！

高考感恩生命篇二

凋零的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁盛的大树凸显的是生命的'粗犷。生命不仅给生物以形体，还赋予它无可比拟的华彩，因此，我们要对生命感恩。

感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织，搓绳捻线，做饭煮菜，用双手创造了文明的未来；梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真切切，为所欲为，把我们所想到的都付诸现实。

感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸；听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼；听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱……听万籁声音，感谢节奏华美。

感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看风花雪月，春华秋实；看时序更迭，沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。

感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。

感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。

高考感恩生命篇三

感恩生命，欣赏我们人生最宝贵的是生命，生命对于我们来说只有一次.我们不需要像奥斯特洛夫斯基那样将整个生命和全部精力都献给为人类解放而进行的斗争，我们不需要像海伦.凯勒那样忍受黑暗的痛苦，也不需要像高尔基那样童年被黑暗势力所笼罩，我们需要感恩生命，“滴水之恩，当涌泉相报“，珍惜拥有的幸福.

感恩生命，感恩父母.伴着一声啼哭，我们获得了一条崭新的生命.我们一天天地长大，父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血与汗水，编织了多少日日夜夜?父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我们在爱的海洋里遨游;父母不是一根蜡烛，而是一堆火把，默默地奉献着光和热，燃烧了自己，照亮了我们.我们要学会感恩.在疲劳地工作之后，你是否偷偷地为父母捶捶背，揉揉腰?在春节的早晨，你是否发自肺腑地说一句：新年好?在希望落空的瞬间，你是否为父母讲一个小笑话?在父母的圣诞，你又是否给父母以热情的吻?感恩需要我们付诸行动.

感恩生命，感恩老师.作为一个人，我们无时无刻都在学习，老师是我们学习道路上的引路人，老师引导我们，教授我们知识，我们需要感恩老师.上课认真听讲，集中精力全力以赴，仔细完成作业，这是感恩老师的基本;积极举手发言，为老师分担一些责任，帮助其他同学，这也是感恩老师;在过教师节是，为老师献上一束鲜花，这更是感恩老师的表现.感恩老师，需要通过细节表现.

的生命，感谢父母给予我们的生命，感谢老师给予我们的知识，珍惜我们拥有的幸福.

感恩生命，欣赏我们人生最宝贵的是生命，生命对于我们来说只有一次.我们不需要像奥斯特洛夫斯基那样将整个生命和全部精力都献给为人类解放而进行的斗争，我们不需要像海伦.凯勒那样忍受黑暗的痛苦，也不需要像高尔基那样童年被黑暗势力所笼罩，我们需要感恩生命，“滴水之恩，当涌泉相报“，珍惜拥有的幸福.

感恩生命，感恩父母.伴着一声啼哭，我们获得了一条崭新的生命.我们一天天地长大，父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血与汗水，编织了多少日日夜夜?父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我们在爱的海洋里遨游;父母不是一根蜡烛，而是一堆火把，默默地奉献着光和热，燃烧了自己，照亮了我们.我们要学会感恩.在疲劳地工作之后，你是否偷偷地为父母捶捶背，揉揉腰?在春节的早晨，你是否发自肺腑地说一句：新年好?在希望落空的瞬间，你是否为父母讲一个小笑话?在父母的圣诞，你又是否给父母以热情的吻?感恩需要我们付诸行动.

感恩生命，感恩老师.作为一个人，我们无时无刻都在学习，老师是我们学习道路上的引路人，老师引导我们，教授我们知识，我们需要感恩老师.上课认真听讲，集中精力全力以赴，仔细完成作业，这是感恩老师的基本;积极举手发言，为老师分担一些责任，帮助其他同学，这也是感恩老师;在过教师节是，为老师献上一束鲜花，这更是感恩老师的表现.感恩老师，需要通过细节表现感谢的生命，感谢父母给予我们的生命，感谢老师给予我们的知识，珍惜我们拥有的幸福.

高考感恩生命篇四

人的生命是父母给予的，人的生命也是多姿多彩的。因此，我们要感恩生命。

感恩生命，因为生命给予我们一个聪明的大脑。思考难题、思考生命的意义；赞颂了真善美，批判了假恶丑。记住美好的瞬间，精彩的时刻，温馨的镜头。生命赋予我们特有的灵性。

感恩生命，因为生命给予了我们一双雪亮的眼睛，让我们欣赏大千世界的种种风景：名川大山、陡峭山崖、奇花异草、风花雪月、春华秋实、沧海桑田我们用这双清澈的双眸看透所有的物体的性质与原貌，一个五彩缤纷、色彩斑斓的世界就呈现在我们的眼前。

感恩生命，因为生命给予了我们一双灵敏的耳朵。听，汹涌的波涛正有力地拍击着坚实地海岸；狂风怒号，雷声震天；听，森林中鸟儿正在歌唱，知了正在打鸣，猛兽正在咆哮；听，古典的音乐正在起奏，现代的歌声又忽然响起。

感恩生命，因为他给予了我们一双灵巧的手。男耕女织、做饭炒菜，用双手创建了美好的未来；下地干活、梳头洗脸、战争搏斗，把我们所想到地都变成现实。

感恩生命，因为生命给予了我们一双小巧的脚，让我们走遍世界各地，走遍大江南北。只有拥有这双小巧的脚，我们的人生才能更加充实。

怀一颗感恩的心，去看正在经历的人生、身边的故事，使他避免遭到创伤。感恩生命，感恩生命的给予，让我们每个人都有一个不同的人生，让人生更加有意义，让生命更加精彩。

高考感恩生命篇五

记得海伦·凯勒在自传中这样写道:“我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识……”海伦身患盲、聋、哑多重残疾，但她怀着感恩之心面对不公，她甚至还感谢上天给予她的不幸，她认为正是不幸使自己比常人更加坚强，更加不屈不挠。最终海伦克服了重重困难，奇迹般地成为一名伟大的文学家。

小时候感冒发烧，由于医生用链霉素过量，我三岁时就告别了有声世界。从此，我再也听不到美妙的歌声，感受不到婉转的鸟鸣……我曾经痛恨过，也曾经抱怨过，但这些都不能改变严酷的现实。对照海伦，我感到自己的渺小与无知，我应该像海伦学习，学会感恩生命!

感恩生命，感谢她给我灵巧的双手。让我能随心所欲地打出各种手语，与别人正常地交流，表达自己的真实想法。

感恩生命，感谢她给我明亮的双眼。看花开叶落，看春华秋实，看缤纷多彩的万物，看五光十色的世界。

感恩生命，感谢她给我丰富的情感。高兴就欢呼雀跃，悲伤就痛哭流涕，遗憾就捶胸顿足，激动就手舞足蹈……毫不遮掩，痛快淋漓。

高考感恩生命篇六

感恩是现下最盛行的一个词了吧。感恩，它不需求多么贵重的礼物只需简简单单三个字；感恩，它不需求多么重要的时辰，只需铭记在心；感恩，它不需求多么美丽的装扮只需一份真心。

但除了父母需求感恩，我们还要感恩谁？

对了，是红军叔叔们啊！

说到红军，我们便坠入了历史的长河。是谁，用满是老茧的手将一个又一个的入侵者赶出了我们的疆土？是谁，一刀一枪以命抵命，捍卫了我们祖国的大好河山？是谁，流血失命，换来了我们今天的幸福美满？他们的肉体，他们的魄力，他们的胸怀，不可能不值得我们去感恩的啊！

还有呢？教员！

教员是每一位学生的救赎。

我还清分明楚的记得，小学时，教员总会说这句话：“你们只需写一份作业，而我们教员却要改五十多份作业！”是啊，教员怎会比我们还轻松呢？！在毕业仪式那天，数学教员在我们分别时说了这么一句话：“我是你们的教员，并不只仅是你们的数学教员。”这是一句念念不忘的话。顿时，回想六年来，早是数不清教员对我们发了几次脾气，更是数不清教员为我们熬了几次夜！但，当他们听见我们一句：“教员，谢谢您。”时，依旧是笑了的啊！

朋友，你能数得清你终身中所需求感恩的人吗？是啊，数不清的。辅佐过自己的人太多太多，有些人更是连名字都叫不出。所以，怀着一颗感恩之心向前走吧，置信，这颗美丽的心会照亮你的人生路！

高考感恩生命篇七

不久前曾读过一篇文章，作者回忆他曾看过的一部电影：一架失事飞机的黑匣子被找到后，里面反复播放着一句话：“感恩生命……”

是的，当灾难突然来临的时刻，我们唯有感恩——感恩生命让我们来到这个美丽的世界，而我们不枉来人世走一遭!

感恩父母，是他们赋予我们生命，并饱尝辛酸地把我们养育成人。

感恩老师，是他们赐予我们智慧和才干，让我们在茫茫人世中自立、自信、自强。

感恩周围每一个人，是他们让你学会成长。

感恩周围每一个事物，是它让你享受温暖的阳光，并且期待明天的朝阳。

感恩生命，是生命写下的不悔诗行!

高考感恩生命篇八

对于我曾经的生活，现在回想起有些恍惚迷离，但它却已走进我的生命里，韶下深刻的痕迹，日日夜夜在我的血管里奔流不息。我试着不想，但凸兀的记忆显现的全是爱的点点滴滴。

我是一个善于遗忘的人，但总是在一些空闲的日子把记忆翻出一遍一遍地看，看着夕阳消失的方向，感受曾经的恩情就像太阳的`余辉一样布满了天与地的障隙。恩雅说过每个人都有一条根，就在他的脚下，每离开一步故土就异常疼痛。所以，注定了的，我离不开生我育我的黄土地，我对这片土地爱得深沉，对母亲爱的深沉。

当我背上行囊踽踽独行，回望身后总有一双关切的眼睛，它的光芒穿越空间给我以无穷的温暖和力量。爱母亲，所以不想看到她无助的眼神，不忍心看到她两鬓的白发，不敢想象她佝偻单薄的身影。我知道，这所有的一切都是母亲对我爱得太深太切。人们说当你对岁月有感觉时一定处在非常沉重的回忆中，而你对父母的付出有感觉时也一定开始步入付出的季节。不错，对于母亲用爱韶下的痕迹，我发现文字已显得苍白无力。我唯一能回报的却只有用一颗真诚的心感谢您，拥抱您。

我们的生命就是一本书，书里的每个符号都是母亲用血汗书写的，往往还没有等我们弄懂书里的意义，著者已撒手而去，从此面对书里的密秘，无以破译。自始至终我们一直遍地寻找至诚，寻找爱，但当我们明白最晶莹的至诚和爱就在我们身后时，猛回头??她或许就已经永远离我们而去了。所以，当我们的内心接受到某些恍惚的暗示时，请立刻行动，为母亲做些什么，哪怕只是一转身的回顾。

张晓风说：请给我一个解释，我就可以再相信一次人世，我就愿意拥抱这个荒凉的城市。我想说：不用任何解释，我都会义无反顾地相信爱，相信人世。我愿意用自己的一生拥抱这位单薄的母亲。

学会感恩，一朵玫瑰会换来两袖清香，一米阳光能照彻一方冰霜。让爱的光辉覆盖恨的微芒，用感恩的心对待所有对我们付出的人。

巴金言：我唯一的愿望就是化作泥土，留在人间最温暖的脚印里。我相信这脚印便是用感恩的心韶下的痕迹。今生今世都无法抹掉的证据。

高考感恩生命篇九

曾有人说过，一个常怀感恩之心生活的人，一定是个幸福快乐的人。是呀，感恩是爱的根源，是快乐的必要条件。如果我们对生命中所拥有的一切能心存感激，便能体会到人生的快乐，人间的温暖及生命的价值，拥有一颗感恩的'心，人生会更有意义。而没有感恩之心的人，永远不会懂得爱，更不会得到别人的爱。

我们在一天天成长，而父母却在一天天变老，拿什么来报答父母的养育之恩？当我们受到挫折而情绪低落的时候，才发现谁都可能抛弃我们，但父母不会！当我们成绩不尽人意的时候，才发现谁都可能冷漠我们，但父母不会！当我们迷惘不知所措的时候，才发现谁都可能背叛我们，但父母不会！

其实我们的父母要求十分简单：他们不需要珍贵的珠宝，也不需要太多的钱财，只需要一个孝顺的电话、一杯温暖的茶水，或是一次体贴的谈话。没有什么比一颗孝顺的心更令人感动了。因为，珠宝有价，孝心无价。

爱，需要大声表达，现在就去做！你的一句话对父母而言，胜过他们所拥有的任何一件珍宝。

高考感恩生命篇十

我们从生下来的时候，就今生今世报答不完我们的父母。无论我们走到哪里，父母的目光总在我们的背后。作为父母，他们并不求回报，作为子女，也无以回报，只求与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的`时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨。生活困难的时候我们也一起坦然面对。

有人说，幼年时感到父母可敬，年轻时感到父母可厌，中年时感到父母可怜……许多年轻人总觉得父母用爱的“壳”把自己包裹得严严实实，把爱的“壳”视为一种负担，总想挣脱那“壳”远走高飞，可是这种“负”能减吗？不错，父母有时唠唠叨叨，思想老土，可父母的爱如同蜗牛背上的壳一样，虽然有些笨重，但却能为我们遮风挡雨。失败时，他们给予我们安慰，奋斗时，他们给予我们鼓励。危险时，他们会给予我们有力的保护……。那笨重爱的“金钟罩”时刻在护卫我们。老师平时对我们“疼爱有佳”。也是我们的第二个父母，当我们遇到困难时，老师站在最前面。当我们学习遇到困难时也是老师站在最前面。当我们在做人做事时，做得不对时老师会纠正我们的错误，让我们改正。所以，老师也是我们的第二个父母。

想想吧，平时我们会因为陌生人给予的一点帮助而感激不已，但面对父母和老师的无微不至的关爱。我们却高声喊着“我要减负”。坚强的“蜗牛”们，珍惜父母老师给予我们爱的硬“壳”吧！

高考感恩生命篇十一

“谁言寸草心，报得三春晖”是孩子对亲人的感恩。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是学生对老师的感恩。”海内存知己，天涯若比邻”是朋友对朋友的感恩。正因为有了感恩，才创造出了和谐的社会。

当我们呱呱落地之时，我们就被上帝赋予了一颗感恩的心。正是有了父母，才有了我们。在家里，我是”掌上明珠”，衣来伸手，饭来张口。家里最甜最大的那个果儿，是家人细心为我挑选的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心为我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心为我铺设的……还有家里最好吃的，最好玩的，最好看的……一切的一切……都是他们给予我的，他们的爱成就了我的今天。也正是有了他们的爱，才组成了一个和谐的家！

我要感恩亲人，感恩他们的丝丝关怀。

当我们跨入学校之时，老师便也随之而来。老师的教导如一盏明灯，照耀着你走向光明；老师的指引如一艘航船，拖载着你驶向成功的彼岸；老师的鼓励如一把钥匙，带领着你打开辉煌的大门……经常在教室里看到老师的耐心教导；经常在办公室里听见老师的谆谆教诲……老师的呕心沥血，不正是希望我们成才吗？我要为老师高歌”落红不是无情物，化作春泥更护花”。正是有了师生教与学的合作，才创造了一个和谐的校园。

我要感恩老师，感恩他们的谆谆教诲。

当我们踏入社会之时，身边的朋友便也多了。友谊是一杯醇香的酒，值得你去品味；友谊是一幅无色的画，值得你去着色；友谊是一首动听的歌，值得你去聆听……虽然朋友有时候会来请求帮助，但的是我们必须借助朋友的帮助才能在社会立足；所以我们不能忘记朋友对我们的恩情，因为那种忘恩的人，落在困难之中，是不会得救的。因此，友谊永远是一个美好的责任。也正是有了朋友的互助，才构建了一个和谐的社会。

我要感恩朋友，感恩他们的屡屡帮助。古人说得好：滴水之恩当涌泉相报。一个人只有学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，那才能真正快乐。

让感恩之花绽放在世界的每一个角落吧！因为感恩，所以和谐。

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高考感恩生命篇十二

每一天的早上，当我撩开厚实的窗帘，远眺窗外世界的那一瞬间，我无不发出感叹：感恩生命！和煦的阳光轻柔地抚摸着万物的面庞，照在了澄澈的露水上，随着它划过的痕迹，在水波荡起的涟漪中悄然破碎。又一只甲虫，攀上了树叶，又一朵花吐出了蓓蕾，醉人的馨香伴着柔柔的江风，萦绕在我的心头，久久不能飘去。

站到院子前，一阵又一阵的花香迎面扑来，刹那间，我醉了。晕晕沉沉的我还想感受着醉人的花香，可双脚已经不听使唤地奔跑起来。一进院子，我呆住了——那一抹又一抹的纯白，开满了整个院子，砌起了花的城堡。我愕然地四处寻找着——紫色呢？那抹淡淡紫色呢？我在纯白的花海中急切地张望着。拨开一层又一层的纯白，一阵又一阵的花香，我找到了它。它俨然没有了当年的旺盛，可它还是淡紫色的，尽管褪去了许多。它像当时的枯枝一样躺在这里。它死了。我又顺着它的流向，找到了它的根。

我顿悟了。原来是牵牛花在垂死前把养分给了一株同样是从枯枝中挣扎着的茉莉花。茉莉花又不停地传播种子，才得以形成了如今这片醉人的花海。

牵牛花的爱还在，只要这片花海美丽依旧。

感恩生命，这不是什么必须完成的任务，而是一种灵魂的享受，直至逝去。

高考感恩生命篇十三

置身于林中，漫步在幽静的小路上。鸟儿欢快的叫着，歌颂着春天，哦，生命是一首婉转的歌；鱼儿在水里快活的嬉戏，哦，生命是一次美妙的旅行；田间的农民在地里辛勤的播种，哦，生命是为自己同时也是为别人付出。生命，是一棵大树，他的脚下孕育着万物；生命，是一片落叶，余辉照耀时才盼望起回首的路；生命有时候又是一道家常菜，只有当你尝遍它的各种味道，生命就会对你作出回报。

有人说，生命是快乐的；有人说，生命是短暂的；有人说，生命是痛苦的；更有人说，生命是漫长的。

我们没有理由不对生命投之以虔诚的谢意和崇高的敬意。毕竟，生命只有一次，而且只属于一个人，就算在你的人生道路上：爱情、事业、家庭、亲人都如泡沫一样破灭了，不必伤心，不必着急。只要一息尚存，一切都会好起来。生命对每一个人都是公平的，面对生命，我们不应该浪费。而我所要做的便是感谢生命。

感谢生命让我懂得了太多太多。让我看到世间的万物，看到了那每一朵绽开的生命之花。

感谢生命让我认识生命，让我的生命更有意义。

在我们身边生活的每一个人，他们无时无刻都在努力的活着，为生命创造出应有的价值。

让我们感谢生命，感谢生命创造出人间的奇迹；感谢生命，将美丽之花撒满世界。

高考感恩生命篇十四

常常抱怨命运的不公；常常觉得生命里黯淡无光；常常认为成功离自己太远；也常常将自己推进痛苦的深渊。

唉！将所有的怨气全部发出，让它随风而逝。但心中剪不断理还乱的愁丝仍紧紧缠绕着我，久不离去。

清晨，失落的我走进一片茂密的树林。薄雾笼罩，清风拂面，像走进了如诗如画的境界。草地上调皮的雾珠打湿了我的鞋子，看着它们在叶子上欢乐地跳着，一股莫名的冲动，想和它们一起嬉耍。树林里是那样的幽静，青青的小草，红红的花儿，高高的树木，一切是那样的祥和。心中顿时觉得舒畅很多。一缕柔和的阳光洒进树林，它是那般神圣，用它无私的光辉照耀大地，万物沐浴其中。在它的抚摸下，我感到有一双温暖的手臂，给我慰藉，给我依靠。霎时间，心好像在飞，飞向那蔚蓝纯洁的天空，远离喧嚣，远离苦恼，远离失败，去追求属于自己的蓝天。

在一条潺潺的小河旁，我停下了脚步。蹲下身来，仔细聆听那叮当的水声，让自己的思绪和着平日的苦闷随着那连绵的小河，流向蜿蜒的远古。突然，几声清脆的叫声打破了沉寂，仰头一看，哦，原来是几只可爱的小鸟呢！它们在枝头婉转的歌唱，将一片树叶打落，盘旋了两圈，随着流水一起去感受更广阔的生活。此情此景，我完全陶醉其中，心不由自主地跟着一起舞动起来。这时，心中一片开朗，没有烦恼，也没有忧伤，有的只是一片静谧。

突然觉得眼前豁然开朗，我顿悟。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，为什么一定要哀叹呢？没有生命，又岂能感受到世界上的一切成功与失败，体会一切悲伤与快乐，看到一切喜悦与忧伤呢？这一切的一切，都是生命赏赐的呀！既然生命让我们拥有了这一切，我们就应该无怨无悔。

面对蓝的天碧的水绿的叶，我从心里溢出一句话：真心的感谢你——生命。

高考感恩生命篇十五

感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织，搓绳捻线，做饭煮菜，用双手创造了文明的未来；梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真切切，为所欲为，把我们所想到的都付诸现实。

感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸；听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼；听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱……听万籁声音，感节奏华美。

感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看风花雪月，春华秋实；看时序更迭，沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。

感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。

感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。

……。

存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。

泪水洒满了人间，洗涤着每个生灵的灵魂，唤醒了他们的爱心？姥姥非常喜欢２只小猪他们非常快乐．姥姥也非常快乐。我熟练了“充气座”的操纵计巧，便一直往前行驶。我的姥姥现在却总是弯弯的姥姥的腰弯弯，腿弯弯，看我的时候，眉毛，眼睛，嘴角都是弯弯的，笑意顺着弯弯的皱纹流下来!

高考感恩生命篇十六

我拖着沉重的箱子走在回家的路上，用拖动时轻轻地响声一声声地度量着这一段距离，这一段时光。回首天际，目光中带走最后一瞥苍老而凄美的夕阳，洒在地上，散落了一地的忧伤。

我走进家门，踏过一步步大的距离的瞬间，那道不大，装饰不华丽的门却彻底地过滤掉了我身上所有的疲惫与风尘。这道门上，常常被无意间刻满了无数不舍与疲惫的目光。

饭后，独坐灯前。这一刻，一切都如此安静，如此温馨，安静得心跳都如此清晰，温馨得连再多的灯光也不刺眼。

然而，家人的轻声议论打破了寂静。讲的似乎是近来父母事业的不顺利。声音很轻，却很清晰，轻轻浮动在空气中。望着窗外，夜色越发凝重，沉重地压在了我的肩上。

随后，父母都回来了。我继续写着作业，屋外的电话声中传来了母亲对下属的训斥声：“这事情不能这么做，你怎么这样……”一字字都被强烈的语气重重抛在四周的墙上，经折射击中我心里，四周的空气在震动后躲入沉寂，平静中似乎有什么锐利的东西，吸一口到心里都感到疼痛，桌子上的一切都无语地相视。近来的不如意使母亲的脾气越来越暴躁。她不再有以前听着音乐时的那番悠闲，而父亲的琴声日渐减少。我缓缓抬起头，对面的玻璃上映着另一个我，明亮的灯光坦白地展露了我的愁绪，平直的光线在透明上面划过浅浅的哀伤。合上书，书签停止在了那沉重寂静的一刻。

我推开门，不远处是父母的房间，近在咫尺。这一段如此之近的距离却充满了无数疑惑与不解，复杂的情绪像是在心中翻腾的巨浪，拦在我的面前。会是一片沉郁，还是会一如既往？周围的空气沉重得停止不前，窗外的月光不再明朗，躲入云层中编织着不可告人的秘密。眼中是两个紧闭的门和两个艰难的抉择。

忽然，地板传来了脚步声，他们推开了门。缓缓打开的门将黑暗一点一点挪开，藏在门背后的光亮随之倾泻在地板上，铺在地板上不再令人感到冰冷，使原本冷寂的空气迅速温和，温暖从心脏蔓延至全身。他们的笑容依旧，依旧和蔼，嘴角是岁月镂刻的痕迹，笑容的背后是岁月的侵蚀。但是，真挚的感情依旧光亮如新。他们指了指桌上的牛奶，说道“你下周要带的东西都准备好了……”平和的语气使得四周恢复了和谐平静，不再静得可怕，也不再起伏跌宕。

桌上，色彩斑斓的灯光像是纷繁的尘世和尘世中纠结在一起的复杂的情绪。但是，它们无法占据整张桌子。桌子上，有一份简单的爱驱赶着这一切，可以将我们在尘世中的不安平静，将我们的疲惫消失殆尽，使交织的的情绪只剩下最初的快乐，只剩下澄净。窗外，又有无数的灯光，将黑夜洗得澄澈，不再模糊不清。

这一刻，我明白，生活中其实充满了美好，只是我们都体会不到，因为我们还不会感恩。它们都隐藏在我们生活中平淡无奇的细节里，就像是隐藏在一朵含苞待放的花朵中，只有用感恩去滋润它，用行动浇灌它，待到它盛开之日，才能散发出生命最醉人的芳香。越是平凡，越是沉重，越是抱怨时，越应有一双敏锐的眼睛和一颗充满感恩的心，才能发现这一切。感恩的同时我们才能感受到生命真谛所在，才能在枯燥繁杂，疲惫不堪的生活中找到可以让我们心灵平静悠闲的瞬间，才能不在重压下变得麻木，失去了生命的乐趣和意义。

《生命、生命》读后感。

作文拒绝毒品，珍爱生命。

高考感恩生命篇十七

我站在海滩上，望着波涛汹涌的大海，深深地被大海的勇气所折服，不由自主地向大海倾诉我们的烦恼。

抬头仰望，天空一片湛蓝，红白冉冉升起。让风把我的烦恼吹拂而过，让烦恼抛到无边无际的海边。

此时，小鱼已精疲力竭，奄奄一息，但它还很执着，不停摆动全身唯一能动的尾巴。看着它，我有一服莫名的冲动，想和它一起努力。

风，静悄悄的;草，软绵绵的，一切是那样的祥和。

也许是苍心是怜悯，鱼尾巴的摆动扫开两边的土，也使海水一滴滴地顺着小小的沟流向小鱼，虽然是那么少，但已足够小鱼活下来，可是它并不满足，尝试顺着小沟的水，艰难向前移挪，它想投入大海的怀抱，它从头到尾始终没有停止过努力。又一个巨浪，把小鱼带走了。

我停下脚步，蹲下身来，看着小鱼留下的足迹――凹凸的小沟，仔细;聆听那淙淙的水声。

一片叶子打落，盘旋着，我用手接过飘落的树叶，是绿绿的，它正是健壮时，一定是因为它经下住狂风的袭击被上帝无情地抛弃了。

此时此景，我顿时感悟，忽然觉得心旷神怡。“人有悲伤离合，月有阴晴圆缺。”为什么要哀叹呢?没有生命，又岂能感受世界上一切喜忧哀乐呢?这一切一切都是生命的赏赐的呀!生命付予我们健壮的身体，明亮的双眸……既然生命让我们拥有了这一切，我们应该无怨无悔。我们抱怨生命的不公，是因为不懂得珍惜，并不懂得去用自己的力量去改变。面对蓝的天大海，我热情洋溢喊出一句话：“感谢你――生命。”

感谢你生命，你让我感到一双温暖的手，给我慰藉，给我依靠。

高考感恩生命篇十八

当谈到“生命”这个话题时，我们总忍不住想问：“生命在哪里，它因什么而存在？”睁大了眼睛，我们又发现生命的现象无处不在：1片小草被野火烧了之后，1阵春风吹过还是会重新长出；1个落在石缝里的种子，只要有1点的阳光雨露便能破土而出，茁壮成长。我们对生命充满了兴趣，有着太多的好奇。

在这堂课上，老师带着我们1起去探索了生命之源，触摸我们体内的生命，聆听生命跳动的音符。

老师告诉我们：“因为有了心脏的跳动，促进了我们血液的循环才有了生命的存在，所以老师让我们聆听心脏的跳动，脉搏的音律。”我把右手搭在了左手的上面，寻找到了脉搏，它不停地跳动着，强劲而有力，像是1个个波浪不断冲击着礁石，又像1个个想破土而出的种子在有力地推着我的手指，使我的手指有些发麻。接着老师又让我们趴在同桌的背上，倾听对方心脏的跳动声。心脏在有节奏、有弹性地跳动着，生命也在运转着，是那么强烈，似乎周围的血与肉也融入了它的“炫舞”。这律动的脉搏、这心跳的声音，犹如生命之泉在体内喷涌、犹如生命之钟在体内滴滴答答地走着、犹如生命之花在体内绽放着，它在告诉我：是生命维护了我们的灵魂，我们要去维护生命，去保护它，让它在我们的体内延续着。这就是生命，属于我们自己的生命。

我们来到了“生命”的第2站：感恩生命。老师先让我们看了1段出自女作家——海伦·凯勒的优美段落，在她的段落里，让我们深刻感受到了1个朝气蓬勃、充满生命的世界。这时，老师告诉我们海伦是1个幽闭于盲、聋、哑世界的人，我10分惊异，她对生命的执著，对生活的热爱深深打动了我。她不因身体上的缺残而自卑，而是乐观生活，用触觉去感受世界，她实在太顽强了。接着，老师又让我们1起来感受盲、聋、哑的世界。我用布蒙上了眼睛，周围10分寂静，我似乎走进了黑暗之渊，周围没有任何生命、任何生物，我的心中10分茫然，被孤独、寂寞包围住了。终于，在孤独下的5分钟已经过去了。我摘下布，5分钟前我觉得生命很平凡，可经历了这5分钟之后，我感恩生命，它让我健康地活在这多姿多彩的世界里。正如海伦·凯勒说的：“善用你们的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难；聆听世界的妙音吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运：抚摸任何1件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉即将衰退。”感恩并珍爱我们所拥有的生命吧！有了它，我们才能尽情地感受世界所有愉快而美好的细节。

珍爱生命，把握生命吧！